干部培訓的心得體會范文第1篇

根據(jù)《關于舉辦2023年全旗黨務干部培訓班的通知》（[2023]39號）文件精神，我有幸被我單位推薦到黨校參加第一期黨務干部培訓班的學習，與來自各部門黨組織的50多名黨務干部一起參加了培訓。在培訓期間，聽了各位授課講師的精彩專題講座，使我各方面受益匪淺，現(xiàn)我就我培訓期間的體會淺談如下：

一、認清發(fā)展形勢，增強學習觀念

組織部副部長、旗直機關工委書記同志的開班講話，緊密結合實際，給我們提出了具體的要求：1、提高認識，增強學習緊迫感。2、明確任務，增強學習責任感。3、嚴格要求，增強學習使命感。黨校副校長同志結合推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設現(xiàn)狀，做了具體的講解，引人深思。回想"以黨建促發(fā)展"這一思路，使我們真正懂得，基層黨務工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，探索基層黨務工作之路，做一名稱職的黨務工作者。

干部培訓的心得體會范文第2篇

第29期科級班黃 **

2023年3月18日—5月16日，我有幸參加了市委黨校2023年第29期科級干部進修班的培訓學習。在這二個月的時間里，市委黨校精心安排、周密組織，老師們深入淺出精心授課，同學們能克服困難、認真學習，收獲頗豐，使自己的政治、思想和能力水平得到提高，下面我就這二個月的學習生活進行簡單的小結。

學習心得體會

通過這次學習，使我政治理論知識得到進一步加強，理想信念得到進一步堅定，工作能力水平得到進一步提高。

（一）政治理論知識得到加強

1.通過學習，使我對新時代中國特色社會主義思想有了更加深入的理解，使我更加深入領會到中國特色社會主義進入新時代的基本含義、豐富內(nèi)涵、理論地位

2.通過學習，充分認識到生態(tài)文明建設是關乎中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，是為了滿足人民日益增長的優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品的需求，我們必須深入學習貫徹生態(tài)文明思想，建設美麗中國。

3.通過學習，使我強化了對中央八項規(guī)定精神的理解認識，增強了嚴格遵守的自覺性，真正做到清廉從政，坦蕩為官，清白做人，不逾底線。

4.通過學習，使我增強了對憲法和監(jiān)察法的理解，充分如認識到制定監(jiān)察法的重大意義、監(jiān)察法立法過程和憲法依據(jù)、監(jiān)察法主要內(nèi)容和亮點。

（二）理想信念更加堅定

1.重新認識領會閩西革命史。通過學習，使我對閩西革命史有了更深的認識，從1929年開始，毛主席七次來到閩西，生活工作了500多天，寫下了“古田會議決議、星星之火，可以燎原、才溪鄉(xiāng)調(diào)查”等光輝的著作，探索、找到了一系列建黨建軍和中國革命道路理論。在湘江戰(zhàn)役中，6000閩西兒女幾乎全部英勇犧牲。長征過后，三萬閩西兒女僅幸存2000多人，為中國人民革命史和紅軍長征寫下壯麗篇章。新中國的成立，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，我們應該倍加珍惜，用自己的辛勤汗水建設自己的祖國。

2.堅決做到“兩個維護”，在政治上思想上行動上同黨中央保持高度一致。忠于祖國，服務人民，牢記黨旗下的莊嚴承諾，不忘初心，恪盡職守，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

（三）視野更加開闊，擔當意識進一步加強

1.認識到在我國進入新時代時，黨員干部更要樹立“功成不必在我，功成必定有我”的思想，要堅持說實話、謀實事、出實招、求實效，勇于攻堅克難，做實做細各項工作。

2.深刻認識到深圳改革發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀和未來，看到了改革開放前沿的速度和值得我們學習借鑒的地方。

二．努力方向

（一）努力提升政治擔當

1.加強學習。當前要努力學習新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹會議精神，學習黨的各項方針政策，堅決做到“兩個維護”，在政治上思想上行動上同黨中央保持高度一致。面對大是大非的問題，敢于亮劍，作堅決斗爭。

2.錘煉意志。學習革命先烈的革命斗爭精神，學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，不忘初心，永葆對黨的忠誠。

3.加強紀律修養(yǎng)，以黨章為黨的根本，嚴守黨的制度、黨的紀律，用制度來管人、管事，將權力關在制度籠子里。

4．牢記黨的宗旨，甘當人民公仆，全心全意為人民服務。

（二）以身作則，嚴以利己

自覺遵守各項法律法規(guī)，嚴守黨的紀律，不做任何違反道德、黨紀國法的事，做到慎獨、慎微、慎欲、慎交友。

（三）敢于擔當

1.忠于職守。要認真踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅持生態(tài)優(yōu)先，高質(zhì)量培育森林資源，建設美麗中國。

干部培訓的心得體會范文第3篇

(鄉(xiāng)村振興局）

研討主題：黨的六中全會精神

研討日期：2023年12月10日上午

通過認真學習黨的六中全會精神，我深刻體會到青年干部所肩負的責任和使命，作為一名基層干部，我將一如既往投身到鄉(xiāng)村振興工作中。

一、深入學習會議精神，全面把握會議精神的核心要義。

建黨百年之際，黨中央召開六中全會是歷史性、戰(zhàn)略性決策�！稕Q議》全面系統(tǒng)總結了我們黨百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗，全會深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒�、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”，奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。通過深入學習、全面領會會議精神實質(zhì)，準確把握任務新要求，在學習中明方向、謀思路、求突破，真正做到學深悟透、弄通做實、知行合一，為鞏固拓展脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興奠定堅定的理論基礎。

二、深入學習會議精神，努力助推當前重點工作。

作為鄉(xiāng)村振興局干部，應把強化學習與業(yè)務工作有機融合起來，用六中全會精神引領鞏固拓展脫貧攻堅工作，下好六個功夫，抓好當前重點工作落實，為推動脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接奠定堅定基礎。一是在做好防貧監(jiān)測和幫扶上下功夫，全面做好防貧監(jiān)測和幫扶工作，堅決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。二是在做好脫貧群眾穩(wěn)定增收上下功夫，充分利用中央及省市中央銜接資金，因地制宜開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)幫扶等各項幫扶工作，全力促進脫貧群眾穩(wěn)定增收。三是在深化東西部協(xié)作幫扶上下功夫，充分利用東西部協(xié)作資金、人力等方面的支持，全方位、多層面開展幫扶工作，盡快補齊產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等方面的短板，確保各項工作得到長足發(fā)展。四是在加大銜接資金支出上下功夫，嚴格落實財政銜接資金撥付時限要求，全力以赴推進項目實施和資金支出，確保中央及省市銜接資金盡快發(fā)揮效益。五是在全面推進鄉(xiāng)村振興示范村建設上下功夫，指導示范村建設規(guī)劃，落實項目資金，全面開展鄉(xiāng)村振興示范村建設，為全面開啟鄉(xiāng)村振興奠定堅定的基礎。六是全力以赴做好后評估準備工作。聚焦鞏固脫貧成果后評估指標和東西部協(xié)作考核指標，認真梳理，查漏補缺，真正做到全掌握、吃透吃準，做實基礎、以高質(zhì)量的工作迎接鞏固脫貧成果后評估考核。

干部培訓的心得體會范文第4篇

剛才，我們集中學習了在青年干部培訓班上的講話精神，結合總書記提到的七種能力，我有三點體會：

學習研究是前題。在學校掌握的主要是通識理論以及學習方法，真正可以讓自己打開工作新局面、掌握主動權的，只有不斷學習研究，在干中學、在學中思、在思中干，做到“提筆能寫、開口能講、有案能辦”。要努力成為所在工作領域的行家里手，不斷提高應急處突的見識和膽識，要做到心中有數(shù)、游刃有余，從容應對可能發(fā)生的各種風險挑戰(zhàn)，

實干創(chuàng)新是關鍵�！岸�聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。中紀委在各項工作安排部署中，都反復提到“釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印”，因此，我們不論是調(diào)查研究，還是信訪初核、審查審理，都要堅持到群眾中去、到實踐中去，傾聽基層干部群眾所想所急所盼，了解和掌握真實情況，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，不能走馬觀花、蜻蜓點水。同時，還要培養(yǎng)逆商和情商，年輕干部要有創(chuàng)新的工作理念、超前的工作思路，對待困難的態(tài)度，決定了一個年輕干部的成就。遇到困難繞著走，可能安全但卻會淪為平庸；遇到困難不回避，可能有風險但一定會進步。如果因為害怕就拒絕起航，那么我們永遠都無法到達彼岸。

信念擔當是本質(zhì)。在紀檢工作新形勢下，我們的一言一行都備受關注，《紀檢干部監(jiān)督管理辦法》，牢固樹立正確的是非觀、公私觀、義利觀、情法觀，要始終將慎獨、慎初、慎微、慎欲牢記心頭，在腐敗行為面前敢于亮劍，在歪風邪氣面前敢于挺身，捍衛(wèi)制度尊嚴、保障制度執(zhí)行，做黨和人民的堅強戰(zhàn)士和忠誠衛(wèi)士。要勇挑重擔、勇站排頭、勇敢前行。

干部培訓的心得體會范文第5篇

關鍵詞：黨校;干部;道德培訓

國無德不興，人無德不立。黨的十八屆四中全會《決定》明確提出，堅持依法治國和以德治國相結合，國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，不斷開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，就必須一手抓法治、一手抓德治，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，實現(xiàn)法治和德治相得益彰。黨校作為培訓干部的主渠道、主陣地，不僅要通過培訓提高干部的法治素養(yǎng)，還擔負著提升領導干部道德品行的重任。

1 黨校開展干部道德培訓教育的重大意義

黨校要充分認識開展干部道德培訓教育的重大意義，加強干部道德培訓教育的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，采取有效措施，扎實推進干部道德培訓教育工作，不斷提升黨員干部的道德水平。

1.1 干部隊伍的性質(zhì)決定了干部必須到黨校接受干部道德培訓教育

干部隊伍，是黨的路線、方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，是社會主義事業(yè)的領導者與組織者，是保證社會主義各項事業(yè)順利推進的中堅力量。不僅居于特殊的社會地位，而且承擔著重要的社會職責，既是全社會道德關注的焦點，又對社會道德具有輻射性、示范性和價值導向性作用。《公民道德建設實施綱要》里明確指出：“加強公民道德建設，共產(chǎn)黨員和領導干部的模范帶頭作用十分重要�！�

1.2 思想道德素質(zhì)是黨員干部素質(zhì)的靈魂

中國共產(chǎn)黨黨校肩負著“三個陣地、一個熔爐”的重大使命。把握干部道德素質(zhì)形成規(guī)律，進行準確的角色定位，探索干部道德素質(zhì)的提升策略，切實提高黨員干部的思想道德素質(zhì)，是各級黨校加強干部培養(yǎng)的重要任務之一。 加強干部道德培訓教育，有利于貫徹中央“德才兼?zhèn)�、以德為先”用人標準、提高干部隊伍素質(zhì)。黨校開展干部道德培訓教育是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實黨的十、十八屆四中全會和系列講話精神的重要舉措，可以更好地加強干部隊伍建設，對于貫徹落實干部教育培訓規(guī)劃，培養(yǎng)更多黨和國家、人民需要的好干部，引領干部更好地履職盡責、模范踐行社會主義核心價值觀，增強黨委和政府的公信力意義重大。

1.3 黨校性質(zhì)決定了黨校是干部道德培訓的主渠道、主陣地

《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》中明確指出，“中國共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的重要部門，是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構�！薄稐l例》的頒布既明確了黨校工作在黨的各項事業(yè)中的重要地位，也為新形勢下進一步完善中共黨校教育體系，推進黨校工作的科學化、規(guī)范化、制度化，加強和改進黨校各項工作明確了任務、指明了方向。黨校作為培訓干部的主渠道、主陣地，對于開展干部道德培訓教育、提升領導干部道德品行責無旁貸。

2 黨校開展干部道德培訓存在的問題

黨校開展干部道德培訓教育是幫助受教育者陶治道德情感、提高道德認識、樹立道德信念、鍛煉道德意志、養(yǎng)成道德習慣的復雜過程。因此，在實踐培訓中難免會存在各種各樣的問題。

2.1 干部道德培訓課程數(shù)量、班次不夠

道德與法最大的區(qū)別在于，法具有強制性，必須予以執(zhí)行，違法將會受到法律的懲處;而道德主要靠內(nèi)心的良知約束，違反道德的成本較低，往往沒有違法帶來的后果嚴重。因此，人們對道德培訓的重視程度不夠。一些黨校在開展干部培訓教育時，往往也在提升業(yè)務水平、提高法治素養(yǎng)等方面設置的課程較多，而在干部道德培訓方面課程較少。此外，幾乎沒有干部道德培訓專題班，專項進行干部道德培訓的班次非常少，或者是設置了相關的專題班（如“道德講堂”）卻不能持之以恒地舉辦下去，形成長效機制。

2.2 干部道德培訓參訓人員覆蓋面不夠

同志在《紀念白求恩》中說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神（白求恩毫無自私自利之心的精神），就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”業(yè)務水平可能有高低，但道德品行可以無優(yōu)劣。只要讓每一位黨員干部都能在黨校系統(tǒng)地接受道德培訓教育，就能做到遵守道德準則、以黨員干部的高標準嚴格要求自己，就能成為一名道德品行高尚的黨員干部。而一些黨校在開展的干部道德培訓時，并未能將所有的黨員干部納入?yún)⒂枌ο螅瑳]能達到全覆蓋。

2.3 干部道德培訓內(nèi)容不夠充實

說到干部道德培訓，一般首先想到的就是公務員職業(yè)道德。一些黨校在開展干部道德培訓教育時也多以進行公務員職業(yè)道德培訓為主，甚至只培訓公務員職業(yè)道德。殊不知，道德的范圍涵蓋甚廣，除職業(yè)道德之外，社會公德、家庭美德和個人品德等都關系到干部的道德素質(zhì)，不可偏廢。除了這些基礎道德理論之外，隨著時代的發(fā)展，環(huán)境的不同，干部道德的內(nèi)容也在發(fā)生變化。一些黨校對干部道德培訓缺乏研究，不能做到與時俱進，幾年如一日的還是講授同一套道德理論知識，而網(wǎng)絡道德等方面卻涉及較少，不能滿足時代賦予干部道德培訓新的要求。

2.4 干部道德培訓形式過于單一

實踐證明，傳統(tǒng)的課堂講授式培訓形式（包括干部道德培訓）雖然便于組織管理，卻存在著諸多弊端，如：理論性太強，一味的灌輸激不起學員聽課興趣，也不便于學員理解所學內(nèi)容;互動性不夠，導致學完即忘，不能增強學習效果等。一些黨校雖然正努力探索新的干部道德培訓教學方式，卻因還不成熟、害怕失敗等種種原因未能付諸實施，導致傳統(tǒng)的培訓形式依然占據(jù)主要地位。

2.5 相對應的考核評比機制沒有跟上

實踐是檢驗真理的唯一標準。通過黨校干部道德培訓使廣大黨員干部的道德理論水平得到了提高，在工作生活中學以致用，做一名真正的道德高尚的黨員干部，做好帶頭模范作用才是最終目的。這就需要設置相對應的考核評比機制來及時檢驗黨員干部的道德培訓的效果。黨校要通過學習測評考核、評比表彰先進、通報反例等后續(xù)保障措施來鞏固培訓成果，激勵廣大黨員干部做道德高尚的楷模。而現(xiàn)實中，一些黨校只培訓不實踐、不測試、不評比，也不了解培訓效果如何，不能為以后的培訓提供正確指導，使得培訓效果大打折扣。

3 黨校如何更好地開展干部道德培訓的幾點建議

黨校開展干部道德培訓教育所涉及的問題很多，筆者結合自身的實踐思考，提出以下幾點建議。

3.1 提高認識，注重掌握干部道德培訓的特點，加強部署，擴大培訓覆蓋面

首先，黨校要充分認識到干部道德培訓的重要性，注意掌握干部道德教育的特點，有計劃、分層次地在全體黨員干部中開展干部道德培訓。要充分認識、掌握：第一，道德培訓教育的起點多端。把提高認識作為起點只是干部道德培訓教育的一方面，由于時間、形勢任務、環(huán)境條件和教育對象等實際狀況的不同，道德培訓教育的起點也應有針對性地靈活確定。第二，道德培訓教育的進程循序漸進、不斷重復。品德的提高和人格的形成，不能一蹴而就，必須日積月累。因此，干部道德培訓教育也必須反復多次、持久進行。第三，道德培訓教育實踐性很強。道德是指導人們的行為準則，干部道德培訓教育既要適應社會實踐的客觀需要，又必須注重引導人們實際踐行道德義務，防止流于空洞的說教。第四，道德培訓教育具有滲透性。事物是普遍聯(lián)系的，道德培訓教育也不例外，培訓時需要結合思想政治教育等共同進行。

其次，要根據(jù)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》等有關規(guī)定制定干部道德培訓的具體實施方案，明確指導思想、目標任務、培訓主題、參訓人員和相關要求等內(nèi)容，做到訓有依據(jù)、訓有標準，擴大培訓覆蓋面。

3.2 增設干部道德培訓課程、專題班次

一要設置足夠的干部道德培訓課程，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，把干部道德培訓教育課程貫穿于黨性教育培訓、黨的群眾路線教育實踐活動、公共管理培訓等培訓課中。

二要充分利用“道德講堂”等道德培訓專題班，將“道德講堂”活動常態(tài)化�？梢酝ㄟ^將“道德講堂”活動納入文明單位創(chuàng)建工作規(guī)劃等方式， 建立起活動長效機制，制定周密的活動計劃， 不斷擴大“道德講堂”活動的影響力， 使“道德講堂”真正成為干部職工啟迪心智、陶冶情操、激發(fā)活力的陣地，使得每名黨員干部都能成為社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的傳播者和實踐者。

3.3 擴充干部道德培訓內(nèi)容，加強理論研究

首先，干部道德培訓內(nèi)容要涵蓋多個方面，如職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德教育等。將職業(yè)道德培訓教育作為重點，培訓基本禮儀、基礎知識、以及典型案例分析三大部分�；�礎知識中除了黨員的責任、義務、紀律，世界觀、價值觀、事業(yè)觀、權力觀等，還包括 “官德”修養(yǎng)和人格魅力提升、遵守網(wǎng)絡道德誠信、提高應對網(wǎng)絡媒體水平等內(nèi)容。

其次，通過課題研究、專題研討等形式，緊跟時代腳步，積極推進干部道德建設理論研究，充分挖掘具有時代特點、地方特色的培訓教育內(nèi)容，使培訓課程設置更科學，講授的內(nèi)容更符合實際，真正達到讓黨員干部樂于接受、見諸行動的效果。如：增設有關積極引導廣大黨員干部利用黨員微博、社區(qū)論壇、視頻互動平臺加強自主交流的培訓內(nèi)容，使廣大黨員干部能夠利用網(wǎng)絡 “現(xiàn)身說法”，提升個人網(wǎng)絡道德水平的同時，也能帶領廣大網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡道德。加強干部道德培訓教育教材的開發(fā)，制作道德模范故事光碟，研發(fā)遠程教育網(wǎng)站道德培訓教育課件，逐步形成具有地方特色、各部門和行業(yè)特點的教材體系。

3.4 創(chuàng)新干部道德培訓方法、形式，增強培訓效果

黨校要發(fā)揮黨員干部培訓教育主渠道作用，不僅要通過采取個人自學、集中培訓、送教上門、網(wǎng)絡學習等方式，廣泛開展干部道德培訓教育工作，還要創(chuàng)新干部道德培訓形式，深化干部道德教學改革，突出辦學特色，提高培訓質(zhì)量，打造干部道德培訓教育一流載體。

①黨校開展干部道德培訓教育方法多樣、形式靈活，除了道德理論教育的灌輸法外，還可以系統(tǒng)學習、短期輪訓、辦演講會、輔導報告等;可以將先進典型人物的高尚品德樹立為榜樣鼓舞、教育干部，既生動、具體，又富感召力;可以針對黨員干部的不同問題和每個人的心理特征個別教育，既易于溝通思想，交流感情，又能對癥下藥。黨校在實際運用各種干部道德培訓教育方法時，應具體問題具體分析，注意針對干部隊伍的不同情況和層次，有的放矢、講求實效。

②打造特色現(xiàn)場教育基地。著眼黨員干部道德培訓教育任務的需要，培育和打造一批主題突出、特色鮮明的干部道德現(xiàn)場教學基地，黨校要認真做好干部道德現(xiàn)場教學的教案設計、教材編寫、師資培訓、掛牌授牌等具體工作，為干部道德培訓教育提供鮮活生動的實踐課堂。

③開通手機理論教育短信平臺。黨校開通手機理論教育短信平臺，將全市在職干部的手機號碼全部收集導入到平臺之中，擴大干部道德培訓教育工作的影響力和覆蓋面。利用信息平臺信息傳送快捷、覆蓋面廣等優(yōu)勢，定期向廣大黨員干部發(fā)送弘揚職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德等方面的信息，從而實現(xiàn)干部教育的經(jīng)�；�、即時化。

④建立“德師”隊伍。要使得黨校干部道德培訓活動常態(tài)化，就需要建設一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足的道德講師隊伍，來傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳社會主義核心價值觀。除了黨校自身要加強干部道德師資建設，建立優(yōu)秀教師師資庫外，還要通過外請、組織推薦等形式擴大師資隊伍。如請黨委宣傳部長、高校和企事業(yè)單位宣傳部門負責人、宣傳思想文化系統(tǒng)領導班子成員以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員、黨員干部道德楷模等走上講堂現(xiàn)身說法，結合自身實踐帶頭宣講、引領示范、釋疑解惑、化解矛盾。

⑤堅持理論學習與實踐鍛煉相結合，將開展道德實踐活動納入培訓課程。如培訓期間開展到革命烈士陵園、綜合服務窗口現(xiàn)場參觀體驗，走訪結對幫扶對象，組織“愛心一日捐”等活動，使整個社會都成為黨校開展干部道德培訓的生動大課堂，從而引導廣大黨員干部“悟明德之理、守厚德之道、做有德之人”，模范踐行社會主義核心價值觀，做到知行合一，自覺做優(yōu)良道德風尚的建設者、社會文明進步的推動者。

3.5 建立健全培訓考核、心得分享和評比激勵機制

①加強測試。每個道德模塊培訓前舉行摸底測試，培訓結束后再次測試，測驗考核培訓效果。通過測試使學員了解自身學習過程中存在的不足，也為黨校今后開展同樣的干部道德培訓積累經(jīng)驗。

②分享學習心得。在培訓過程中，要求每位黨員干部撰寫學習心得體會，培訓結束后寫出總結報告，并結合實際暢談心得，加強分享與交流，相互取長補短，共同提高道德品行。

③組織評比表彰。對測試分數(shù)高、結果好、進步快，以及在培訓期間的道德實踐活動中表現(xiàn)突出的學員予以表彰，并通過電視、網(wǎng)絡、報刊等新聞媒體加強宣傳，營造良好道德培訓教育氛圍。對無故不參加培訓或結業(yè)考核成績不合格的黨員干部，規(guī)定其年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。

黨校開展干部道德培訓教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我國正處在現(xiàn)代化建設和改革的攻堅階段的關鍵時期，為保證經(jīng)濟建設和改革開放的順利發(fā)展，需要社會各界共同努力。黨員干部只有積極參與黨校干部道德培訓教育學習，才能形成良好的思想道德素質(zhì)，才能在理解掌握并貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的實踐中，站在人民利益和馬克思主義理論的高度，增強自覺性，培養(yǎng)堅韌性，發(fā)揮創(chuàng)造性，帶領群眾努力完成黨的各項任務。