預(yù)防青少年違法犯罪校園安全宣講稿
預(yù)防青少年違法犯罪校園安全宣講稿
嚴(yán)厲打擊侵害校園犯罪,提高自我保護(hù)能力
同學(xué)們:大家好!
新的學(xué)期開始了,今天很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
近年來,我國青少年犯罪率不斷上升,最高人民法院公布我國青少年犯罪率每年上升比例13%。
我們說青少年的健康成長離不開法律,青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,一代又一代青少年健康成長。但是,我們應(yīng)該清醒在看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治的工作,提高自我防衛(wèi)能力。樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,遠(yuǎn)離不良行為,遠(yuǎn)離黃賭毒和不法人員,我今年所要講的題目就是《嚴(yán)厲打擊侵害校園犯罪,提高自我保護(hù)能力》。今天我要和大家共同討論四個(gè)方面的問題:一、預(yù)防青少年犯罪的重要意義。二,預(yù)防青少年犯罪要從預(yù)防不良行為抓起,青少年的不良行為有哪些?如何進(jìn)行矯治?三、侵犯校園犯罪有哪些類型?四、如何加強(qiáng)強(qiáng)防范,提高自我保護(hù)能力?
一、預(yù)防青少年違法犯罪的重大意義
第一、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)
根據(jù)調(diào)查表明,大部分因殺人而進(jìn)少管所的少年犯的業(yè)余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲,最羨慕的人就是武藝高強(qiáng)的武俠英雄。他們認(rèn)為,打架時(shí)動(dòng)刀子讓對(duì)方流血便是英雄的表現(xiàn)。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個(gè)有錢人。一位少年犯說家里父母很寵他,每月給他的零花錢有上千元,但和社會(huì)上一些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比,他覺得自己仍很寒酸,于是便與一些不三不四的人一起去偷。
第二、青少年的健康成長關(guān)系重大,需要國家給予特殊關(guān)注
青少年能否健康成長,能否肩負(fù)起歷史賦予的重任,直接關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。因此,黨和國家歷來重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù),但是我們通過前面的討論知道,在當(dāng)今社會(huì)還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素,所以,我國相繼制定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,這兩部法律是保護(hù)青少年的專門法律,來保護(hù)未成年人的健康成長。
二、青少年的不良行為有哪些?如何進(jìn)行矯治?
人們有很多行為,有的行為是符合道德和法律的,有的行為違背了道德和法律。違背道德和法律的行為會(huì)對(duì)社會(huì)構(gòu)成不同程度的危害,如辱罵他人侵犯了他人的人身權(quán)利,盜竊則侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的不良行為是指容易引發(fā)未成年人犯罪,嚴(yán)重違背社會(huì)公德,尚不夠刑事處罰的行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的列舉,未成年人不良行為共有九類,
1、曠課、夜不歸宿。在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生曠課的原因是多種多樣的,有的純粹是貪玩,有的是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒,有的可能是對(duì)老師或某些同學(xué)有意見、有隔閡,不愿意去學(xué)校,也有的是結(jié)交了一些不好的朋友,利用曠課的時(shí)間從事一些不健康的活動(dòng)。我們學(xué)生正處于接受教育階段,曠課不僅會(huì)影響正常的學(xué)習(xí),
而且在曠課的時(shí)間里很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏接行У谋O(jiān)護(hù)而沾染不良行為,一些學(xué)生養(yǎng)成不良習(xí)氣,形成嚴(yán)重不良行為,甚至走上犯罪道路,可以說曠課是學(xué)生走下坡路的重要信號(hào),必須引起重視。
2、攜帶管制刀具。管制刀具是法律規(guī)定限定特定人員配備的,用于特定范圍、特定用途,是禁止私自生產(chǎn)、買賣、持有。根據(jù)公安部門的規(guī)定,管制刀具主要包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀等。攜帶管制刀具是一種違反治安管理的不良行為。而有“屢教不改”的情節(jié)就屬于嚴(yán)重不良行為!皩医滩桓摹笔侵附(jīng)兩次以上教育仍然拒絕改正的。不久前某縣就發(fā)生了這么一件事,一位高一的學(xué)生,是個(gè)武術(shù)迷,特別喜歡武俠小說,為了模仿書中的俠客攜一寶劍瀟灑闖蕩江湖的形象,他花了一個(gè)星期的時(shí)間用鋼鋸精心制作了一把短劍,然后做了一精美的皮鞘,整日斜掛在書包內(nèi),每當(dāng)老師不在的時(shí)候,他就會(huì)撥出寶劍揮舞一通,向同學(xué)們炫耀一番。第二個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天,他又帶上他心愛的寶劍騎車飛快地往學(xué)校趕去,沒想到三叉路口,迎面沖來一輛三輪車,他下意識(shí)的急剎車,但來不及了,兩車撞在一起,他重重地摔在水泥地上,這一下,他的火可大了,坐在地上就破口大罵起來,對(duì)方三輪車師傅也不甘示弱,雙方你來我往就展開了對(duì)罵,這位同學(xué)在憤怒中站起身子,從書包撥出了短劍,追趕三輪師傅,還好路邊群眾及時(shí)報(bào)警,警察趕過來,及時(shí)制止了一場打斗,陳某被公安人員帶到了派出所,鑒于他非法制造攜帶管制刀具,違反了治安管理處罰法規(guī)定,公安人員對(duì)他進(jìn)行了罰款,并沒收了他的短劍。由于沒有造成嚴(yán)重后果,以及他還是一名學(xué)生,且有悔改表現(xiàn)就沒有給予治安拘留。但卻通知學(xué)校和他的父母,要求嚴(yán)加管教。從這個(gè)案例,我們可以看出攜帶管制刀具的危害,就這個(gè)案件來說,如果三輪車師傅不是跑得快,如果警察沒有及時(shí)趕到,那么后果就不堪設(shè)想。
3、打架斗毆、辱罵他人。前些年,我們市就發(fā)生了一件因打架斗毆而釀成的血案。下課時(shí),李某在教室四樓的走廊上與幾個(gè)同學(xué)玩,他不經(jīng)意地往走廊外朝下吐了一口痰,不偏不倚,落在了經(jīng)過樓下的陳某身上。怒火中燒的陳某沖到四樓,責(zé)問節(jié)某為何擾痰吐到了自己身上,并要他賠禮道歉,而在學(xué)校里小有名氣的節(jié)某矢口否認(rèn),拒不道歉,二人便吵了起來,相互推搡,這時(shí)李某的班主任聞?dòng)嵹s到,把二人喝住了,并帶到辦公室。經(jīng)過一番批評(píng)、教育后,二人各寫一份檢討書。事情本應(yīng)到此結(jié)束,可李某到此仍耿耿與懷。這周星期日下午,李某與其他三位同學(xué)到一家網(wǎng)吧,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)陳某也在那里。李某回頭跟另外三人嘀咕也幾句。四人便圍上去,對(duì)陳某拳打腳踢。陳某連聲求饒,可他們并未停手。李某打得性起,順手掏出一把水果刀,對(duì)陳某連刺幾刀致使陳某重傷。隨后李某等人忽忙逃離現(xiàn)場。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,李某很快便被公安機(jī)關(guān)逮捕歸案。李某因故意傷害致人重傷,觸犯了刑律,被判有期徒刑6年。
本是一件小事,卻釀成了血案,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系,學(xué)會(huì)寬容對(duì)待他人,切莫盲目沖動(dòng),更不勇崇尚暴力,為小矛盾而伺機(jī)報(bào)復(fù),結(jié)果害人害己。
4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。多次強(qiáng)行向他人索要財(cái)物就是嚴(yán)重不良行為,如果采取暴力強(qiáng)行索要他人財(cái)物則轉(zhuǎn)化為搶劫罪,已經(jīng)構(gòu)成犯罪了,而不再僅僅是不良行為。前不久破獲的一起未成年人搶劫的案件。某學(xué)校的高一女生陳某和郭某放學(xué)時(shí)與初二的林某偶然相遇,初二女生無意間多看了兩人幾眼,便引起了陳某的不滿。一陣推推搡搡過后,林某嚇得哭了,陳某靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心頭,對(duì)她說“你看了我們半天,也該付點(diǎn)精神補(bǔ)償金嘛”,林某慌忙從書包里摸出20元錢遞給了陳某逃走了。這不費(fèi)吹灰之力得來的錢,使陳某等領(lǐng)悟了“生財(cái)”之道。之后,她們勾結(jié)了王某、章某、趙某等五人開始尋找年齡相仿的看似有錢的女孩,向她們“借”點(diǎn)兒錢花,要是對(duì)方不予理睬,五個(gè)人就一起圍上去,堵對(duì)方的路,拳打腳踢,直到對(duì)方討?zhàn)垼屪吡藢?duì)方的現(xiàn)金、手機(jī)、金項(xiàng)鏈、鋼筆、甚至口紅等所有“值錢”的物品。在案發(fā)前的短短兩個(gè)月時(shí)間里,這五個(gè)少女先后搶劫作案20多起,共搶得財(cái)物折合人民幣4000余元。
“冰凍三尺,非一日之寒”。她們從結(jié)伙至被抓獲,時(shí)間不長,但其墮落之快,行為之惡劣,絕不是一蹴而就。她們有一共同點(diǎn),即首先都是從自以為不是塊學(xué)習(xí)的料而厭學(xué)而曠課、逃學(xué),沒有去上課又無所事事,于是就想什么去花錢,什么去撈錢,她們有一定的文化,但極少學(xué)習(xí)法律知識(shí),在案發(fā)后,她們還以為只要父母替她們還錢后就可以回家,甚至還以為,有一次她們五個(gè)人僅搶到幾元錢,錢這么少,不應(yīng)算搶劫?梢娝齻儗(duì)法律無知,達(dá)到了可憐的地步。在我國刑法上,只要以武力或武力威脅強(qiáng)迫他人交出財(cái)物的行為,不管其實(shí)際搶得的財(cái)物值多少錢,都定為搶劫罪。從這案例我們也可以看出曠課和強(qiáng)行向他人索要財(cái)物發(fā)展下去以后的可怕后果。
5、偷竊、故意毀壞財(cái)物。多次就是嚴(yán)重不良行為,“多次”的意思就是指三次以上,只要實(shí)施三次以上的偷竊行為,就屬于嚴(yán)重不良行為。典型案件就是我市的一所中學(xué)的一位高二學(xué)生周某的偷書事件,我們都知道孔乙已“竊書不算偷”的理論,可這位同學(xué)就是偷書付出慘重的代價(jià)。17歲的周某是一位高二的學(xué)生,他嗜書如命,幾乎所能見到他的時(shí)候,都可以看到他捧著書入神地看,他的家庭不算富裕,為了能買書,他舍不得買新衣服,不吃零食,甚至千方百計(jì)地從微薄的伙食費(fèi)里摳出錢來買書,他對(duì)書近乎癡迷的追求使他擁有了豐富的知識(shí)。同學(xué)們都非常佩服他的淵博。但誰都沒有想到,有一天,學(xué)校接到派出所打來的電話,稱該校學(xué)生周某在一個(gè)書店偷書被當(dāng)場抓獲送到派出所。學(xué)校對(duì)此大為震驚,在交納罰款少進(jìn)行批評(píng)教育后,老師將他領(lǐng)了回來。老師本以為像周某這樣平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生,不至于蓄意去盜竊圖書。這次偷書也許是一念之差,老師們幾乎不忍心去責(zé)備他?僧(dāng)老師們打開他的柜子的時(shí)候,全都驚呆了。里面滿滿的全是書。信手一翻,許多書都赫然蓋著圖書館的印章。據(jù)周某的交待他從高一時(shí)就開始千方百計(jì)地要得到,甚至用偷的辦法也在所不惜。最后學(xué)校出于教育和保護(hù)學(xué)生的考慮,給予周某留校察看的處分。在老師們的耐心細(xì)致的教育下,周某終于認(rèn)識(shí)了偷竊行為的危害性。他為自己的無知和錯(cuò)誤的行為付出了代價(jià),流下了悔恨的淚水。
為什么有的人會(huì)有偷竊行為呢?偷竊行為是由錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)支配的,在他們看來,偷竊實(shí)在很實(shí)惠,輕而易舉地一伸手,得來財(cái)物可以花,可以玩,既然得到甜頭,
何必去管他人的苦頭呢,這些偷竊的人恰恰忘記了一條真理,在一切使人墮落的不道德的品質(zhì)之中,貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說的:有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟臇|西,卻把已經(jīng)有的也失掉了。法律是嚴(yán)肅的、無情的,不可違反的。有偷竊行為的人與盜竊犯之間,只有一步之遙,不改掉小偷的惡習(xí),以后就可能變成盜竊罪犯。我們祖先有句話說:“自小偷摘瓜,長大偷牽!本褪沁@個(gè)道理。到那時(shí)候身敗名裂,再后悔也來不及了。
6、參與賭博或者變相賭博。現(xiàn)實(shí)中有許多的事實(shí)都告訴我們,學(xué)生賭博害處多:一是賭博容易使人產(chǎn)生貪欲,久而久之,會(huì)使他們的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲;二是大量浪費(fèi)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,以至于嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),成績落后,甚至造成跟不上學(xué)業(yè)、退學(xué);三是毒害學(xué)生的心靈,賭博活動(dòng)容易使人產(chǎn)生好逸惡勞、爾虞我詐、投機(jī)僥幸等不良的心理品質(zhì);四是賭博習(xí)慣較難改,長大后可能成為賭棍或職業(yè)賭徒,而且經(jīng)常賭博還會(huì)沾上吸煙、飲酒、偷竊、打架等壞習(xí)氣。因此,賭博對(duì)學(xué)生是百害而無一利的。
合肥曾經(jīng)發(fā)生過這么兩件為還賭債而釀成的兇殺案。一件是16歲的某校學(xué)生黃某欠同學(xué)王某賭債200多元,一天王某向黃某下了最后通諜,三日內(nèi)必須還清,否同則要湊死他。黃某感到害怕,自己無錢還,也沒有別的辦法,于是他鋌而走險(xiǎn),在限期前一天的下午,來到舅媽家中,想用刀威脅舅媽拿出錢來,他用電工刀剌向毫無防備的舅媽,又殺氣騰騰的用刀剌向年僅3歲的表妹,由于他舅媽拼命呼救,黃某倉惶逃走,十余天后,黃某被警察抓獲,成了殺人未遂的兇手。還有一件兇殺案是一位八年級(jí)學(xué)生經(jīng)常賭博,一共欠了300元賭債,對(duì)初中生來說,根本無力償還這筆不小的賭債,但債主去接連不斷地逼他還債,有一天債主見他不還債,就舉刀威脅他,他拔腿就跑。債主見他逃走更是惱羞成怒,追上去抓住他,并一刀剌了下去,把這位初中生殺死了,因?yàn)橘博而輸了性命。
還有很多我們身邊的事,前不久,福建法制報(bào)報(bào)道了,某市四少年為了賭博當(dāng)劫匪。說這4名少年,為了賭博,竟然竄到福廈高速公路某路段結(jié)伙搶劫7起。3月6日凌晨1時(shí),被公安局民警抓獲。在這7起搶劫案中,他們都是先搶后賭,賭輸后又去搶,這樣惡性循環(huán),最后淪為罪犯。今年3月15日我們市也有3名學(xué)生因賭博無錢,最后一起搶劫出租車司機(jī)的案件,這一案件中最小才13歲,最大的16歲。無數(shù)活生生的事例告訴我們,千萬不要陷入賭局。
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。我國刑法第三百六十四條規(guī)定,傳播淫穢的書刊、影片、音像、圖片或其他淫穢物品,情節(jié)嚴(yán)重的,處二年以下有期徒刑,拘役或者管制。前不久,某工讀學(xué)校劉某到市各學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說法,劉某他原來是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席,他學(xué)習(xí)刻苦,成績也是總是名列前茅,上進(jìn)心很強(qiáng),曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,!皟(yōu)秀學(xué)生干部”。他對(duì)低級(jí)趣味的東西極憎恨、厭惡,認(rèn)為自己是好學(xué)生,有天然的免疫力。有一次劉某無意間在自己的課桌上發(fā)現(xiàn)了同學(xué)忘記帶走的一本書,他隨手翻開一看是一本黃色書籍,心中暗想:這位同學(xué)什么看這種書呢?他本不想看這本書,可他以為自己有較強(qiáng)的免疫力,又由于好奇心驅(qū)使,他竟鬼使神差地看了起來。此看,他的思想完全被書中的淫亂情節(jié)所迷惑,常常想入非非,陷于性幻覺當(dāng)中,學(xué)習(xí)成績急劇下降。在短短的一年多時(shí)間里,他先后利用“談心”“學(xué)生會(huì)有事”的名義,猥褻女同學(xué)達(dá)十幾人之多。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子就這樣墮落了,事發(fā)后他被送進(jìn)了工讀學(xué)校。在報(bào)告會(huì)上他講到這里自己在大會(huì)上竟失聲痛哭起來,他說他好后悔啊。最近我市部分初中女同學(xué),貪圖錢財(cái)和享樂,自身免疫力差,被社會(huì)上一些不法之徒利用,從事賣淫等違法犯罪活動(dòng),有的還染上了性病,不僅毀掉了自己的美好前程,一些干部、款爺為此進(jìn)入了監(jiān)獄。
同學(xué)們,淫穢物品的危害極大,是人類的“精神鴉片”,它的蔓延,毒化社會(huì)風(fēng)氣,污染人的心靈,誘發(fā)各種犯罪,嚴(yán)重危害未成年人的身心健康,已成為社會(huì)的一大公害。自控能力較差的未成年人更要當(dāng)心,面對(duì)這把利刃,我們要自覺抵制淫穢物品,即使偶爾接觸,也應(yīng)堅(jiān)決放棄。為使自己健康成長,遠(yuǎn)離淫穢物品是你們的最明智選擇。
8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所。近年來,隨著我國人民物質(zhì)生活水平的不斷提高,人們的精神生活也變得越來越豐富多彩,各種各樣的歌廳、舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等隨處可見,當(dāng)然,這并不是一件壞事,可是大多數(shù)營業(yè)性舞廳的氣氛光怪陸離,環(huán)境也較復(fù)雜,對(duì)正處于身心發(fā)育階段的未成年人來說,容易產(chǎn)生許多負(fù)面的影響。首先,一些中小學(xué)生沉湎于跳舞、電子游戲及其他娛樂中,學(xué)習(xí)興趣減退,成績下降;其次作為學(xué)生本身沒有收入,經(jīng)常出入娛樂場所免不了給家庭增加一大筆開銷;更不嚴(yán)重的是有的學(xué)生因此誤入歧途,被別有用心的壞人勾引、利用。有的人錢不夠花,就去偷去搶,去賣淫、從此走上違法犯罪的道路。
9、其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。如離家出走、經(jīng)常考試作弊、經(jīng)常欺負(fù)弱小同學(xué)等。該法還規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。這表明,未成年人吸煙、酗酒也屬于不良行為的范圍。
(二)、嚴(yán)重不良行為的矯治
由于未成年人實(shí)施嚴(yán)重不良行為對(duì)社會(huì)危害較大,《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,對(duì)這種行為應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止,并就怎樣加以矯治作了規(guī)定。
1、送未教所進(jìn)行矯治和接受教育
未教所是對(duì)有違法和輕微犯罪行為的青少年進(jìn)行教育的場所:(1)年齡在12周歲至17周歲;(2)有犯罪行為, (3)不適宜留在原學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生。對(duì)未成年人送未教所進(jìn)行矯治和接受教育 。
工讀學(xué)校在課程的設(shè)置上除了按照教育法的要求,設(shè)置與普通學(xué)校同樣的課程外,加強(qiáng)了法制教育的內(nèi)容,對(duì)這些具有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格的管理和教育,有針對(duì)性地開展矯治工作
2、由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰
《預(yù)防未成年人犯罪法》第37條規(guī)定,未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的,可以予以訓(xùn)誡。就是說,由于未成年人的許多嚴(yán)重不良行為,本身也違反治安管理的行為,公安機(jī)關(guān)要依法予以治安處罰。根據(jù)《治安管理處罰法》第三章的規(guī)定:可以有警告、罰款、治安拘留等。
3、刑法制裁
3、我國《刑法》明確規(guī)定:已滿16周歲的人犯罪應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人,一般不負(fù)刑事責(zé)任,但犯故意殺人、故意致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,則應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。不滿14周歲的人不負(fù)刑事責(zé)任。有的人認(rèn)為那我未滿14周歲,就不要負(fù)責(zé)任了,不對(duì)!法律另有規(guī)定:對(duì)于不滿16周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長或監(jiān)護(hù)人加以管教,或勞動(dòng)教養(yǎng)。家長要負(fù)責(zé)對(duì)受害人及其家屬巨大民事賠償責(zé)任。
三、侵害校園犯罪的主要類型。
從我市幾年來審理的刑事案件來看,涉及到侵害校園的案件主要有以下幾個(gè)類型:
(1)盜竊罪。
所謂的盜竊罪的指:以非法占有為目的,采取秘密手段(比如采取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之機(jī)),盜取別人的財(cái)物,就是我們平常所說的“小偷”、“扒手”等。依照我國刑法規(guī)定,盜竊數(shù)額較大的(2000元以上),要判處三年以下有期徒刑、拘役、管制,單處或并處罰金;數(shù)額巨大的(6萬元以上),要判處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大的,要判處十年以上有期徒刑,并處罰金。這類犯罪最多,如:
1、蔡某某進(jìn)入校園盜竊案。蔡某(男,1982年3月29日出生,住尤溪縣洋中鎮(zhèn)某村)由于長期迷戀于打游戲機(jī),而產(chǎn)生盜竊尤溪縣洋中中學(xué)電腦的邪念。1998年8月19日凌晨,被告人蔡某伙同蔡尊燦攜帶二根鋼筋及騎一輛三輪自行車竄到洋中中學(xué),兩人翻墻進(jìn)入校園內(nèi),爾后竄到學(xué)校教學(xué)樓三層電腦室,用鋼筋撬電腦室的房門鎖,未能撬開,被告人蔡某與蔡尊燦勾邀住在學(xué)校的陳某參與作案,被告人蔡某與蔡尊燦、陳某用鋼筋合力撬開電腦室的房門鎖,盜走室內(nèi)“廈華”586型電腦一套(價(jià)值人民幣13892.66元),并用三輪自行車將該套電腦運(yùn)到蔡尊燦家中藏匿。尤溪縣人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,被告人蔡某伙同他人以非法占有為目的,乘夜深人靜之機(jī),采取撬鎖等手段,竊取本縣洋中中學(xué)“廈華”586型電腦一套,價(jià)值計(jì)人民幣13892.66元,盜竊數(shù)額較大,其行為已構(gòu)成盜竊罪。判處被告人蔡某有期徒刑一年,緩刑一年六年月,并處罰金人民幣7000元。
2、陳某某用盜竊的錢財(cái)用于上網(wǎng)聊天案。陳某某就讀于尤溪縣晨光高級(jí)中學(xué),染上了吸煙、喝酒的不良習(xí)慣,且嗜好上網(wǎng)聊天,不但父母所給的零花錢使用殆盡,還向同學(xué)借錢,當(dāng)被告人陳章惠無法從父母取得更多的零花錢時(shí),就起了盜竊他人財(cái)物,賣錢消費(fèi)、還債的邪念,從而走上了犯罪道路。XX年1月3日晚,被告人陳章惠竄至尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)玉帶橋大酒店門前,將他人停放在該處的一輛“力帆”牌100型摩托車盜走,陳某某在騎車逃跑過程中被失主發(fā)現(xiàn),被扭送至城關(guān)派出所。XX年3月間的一天晚上,某某陳竄到尤溪縣西城鎮(zhèn)城西開發(fā)區(qū)陳學(xué)鶼的殼子房內(nèi),把陳學(xué)鶼的2扇鐵門盜走,后被告人陳章惠把該所盜得的2扇鐵門賣給西城鎮(zhèn)七口街的廢品收購站,得款人民幣50元。XX年6月間,陳某某多次竄到尤溪縣西城鎮(zhèn)城西開發(fā)區(qū)陳學(xué)鶼的殼子房內(nèi),把陳學(xué)鶼的鋁合金框8個(gè)(價(jià)值折合人民幣1210元)盜走。被告人陳章惠先后將所盜得的鋁合金框賣給西城的兩家廢品收購站,得款人人民幣470元。被告人陳章惠以非法占有為目的,采取秘密手段,盜竊他人的摩托車、鐵門和鋁合金框等財(cái)物價(jià)值折合人民幣4510元,盜竊數(shù)額較大,其行為已構(gòu)成盜竊罪。被判處管制一年六個(gè)月,并處罰金人民幣四千元。我市某高中學(xué)生司某,平時(shí)老實(shí)厚道,2023年12月17日下午,去同學(xué)家找同學(xué)去玩,當(dāng)時(shí),同學(xué)沒在家,只有同學(xué)奶奶和一個(gè)親戚在家,他在尋找同學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)家的書櫥里有一摞錢,同時(shí)書櫥沒有上鎖,心生邪念,趁同學(xué)家人不注意,將錢盜走。事后同學(xué)爸爸發(fā)現(xiàn)錢不見了,找其詢問他拒不承認(rèn),結(jié)果同學(xué)爸爸報(bào)了警,在公安機(jī)關(guān)司某如實(shí)交代了罪行,承認(rèn)了自己盜走了同學(xué)家的8500元錢,并用于打游戲,下飯店揮霍掉了。事后其母親將8500元退還給了同學(xué)父親。因?yàn)槭浅醴,又退了贓款,主動(dòng)認(rèn)罪,所以,我市檢察院對(duì)其作出附條件不起訴的決定。
(2)搶劫罪
所謂的搶劫罪,是指以非法占有為目的,采取暴力、脅迫、或其他方法,強(qiáng)行劫取他人財(cái)物的。根據(jù)我國刑法規(guī)定,犯搶劫罪的,要判處三年以上有期徒刑并處罰金。如果具有以下幾種情形的,要判處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑:入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫、搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的、多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的、搶劫致人重傷、死亡的、冒充軍警人員搶劫、持槍搶劫的、搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。涉及到侵害校園的主要有在校學(xué)生進(jìn)行搶劫或者進(jìn)入校園進(jìn)行搶劫,如:
1、進(jìn)入尤五中學(xué)生宿舍搶劫案。XX年9月2日,曾祥海、林景炎、陳某某、李某某到尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)水東電站壩頭的夜市喝酒,期間曾祥海提議到尤溪第五中學(xué)抓賭博敲詐點(diǎn)錢用。9月3日凌晨1時(shí),曾祥海、林景炎等人分乘二輛摩托車到尤溪第五中學(xué),從圍墻斷裂處進(jìn)入該校學(xué)生宿舍樓。他們從該宿舍樓地下室取木棍上樓,李某某、陳某某將上認(rèn)脫下蒙住臉部,林景炎手持一條皮帶,他們相繼進(jìn)入六間學(xué)生宿舍,對(duì)宿舍內(nèi)的學(xué)生采取拳打腳踢、棒打等方法進(jìn)行搶劫,李某某負(fù)責(zé)收錢,共搶得人民幣250元、手提包1個(gè)、手表2塊、衣服等。后他們分別被判處六年、四年、二年不等的有期徒刑,并處罰金。
2、清溪中學(xué)五學(xué)生入室搶劫案。陳某是清溪初中二年級(jí)學(xué)生,他平時(shí)貪圖享樂,時(shí)常乘清溪市場里一開食雜店的名叫“拐腳甕”的人不注意之機(jī),將小樣食品偷來。后被“拐腳甕”發(fā)現(xiàn),告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對(duì)陳某進(jìn)行嚴(yán)歷的看管,放學(xué)回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某在家里卻迷上了電視警匪片,模仿電視里不良的鏡頭。XX年間11月9日凌晨2點(diǎn)許,他攜帶一把水果刀和一塊藍(lán)布,竄至“拐腳甕”的食雜店,用藍(lán)布蒙面,踢門入店,把正在熟睡的“拐腳甕”揪起來,把水果刀架在“拐腳甕”的脖子上,要“拐腳甕”拿出錢來。陳某搶得人民幣155元。第二天,陳某把搶劫的事告訴了同學(xué)劉某、陳某、朱某和林某,并用搶來的錢買了鴨頭、雞爪和啤酒請劉某等四人。劉某等四人發(fā)現(xiàn)陳某得錢這么容易,于是四人就在XX年12月6日凌晨1時(shí)許,用黑布蒙面,攜帶二把水果刀,竄入“拐腳甕”的食雜店內(nèi),強(qiáng)行將“拐腳甕”按倒在床上,搶走人民幣920元及驗(yàn)鈔機(jī)1臺(tái)、高梁酒2瓶、乘風(fēng)牌香煙10包、富健牌香煙8包等。后這五個(gè)人因犯入室搶劫罪,分別被判處有期徒刑八年六個(gè)月、八年、六個(gè)六個(gè)月并處罰金。
3、學(xué)校學(xué)生被社會(huì)青年勾邀進(jìn)行搶劫犯罪案。陳某某和蘇某某是尤溪縣城關(guān)某校學(xué)生,兩人法制觀念淡薄,經(jīng)常逃學(xué)在外游玩。XX年10月、11月間,經(jīng)社會(huì)青年鄭某某的勾邀,連續(xù)搶劫作案三起。XX年10月27日,鄭某某和蘇某某騎摩托車經(jīng)過尤溪縣中仙鄉(xiāng)一公路段時(shí),鄭某某發(fā)現(xiàn)有一輛東風(fēng)牌汽車往劍溪村方向行駛,即提出搶劫該車駕駛員財(cái)物的犯意,蘇某某表示同意。鄭某某和蘇某某超過該車,把摩托車停在公路中間,攔下汽車,鄭某某以要養(yǎng)路費(fèi)為由和蘇某某搶走該車司機(jī)人民幣700元和手機(jī)一部。XX年11月3日晚,鄭某某勾邀蘇某某騎摩托車竄至中仙鄉(xiāng)玉溪村路段,攔下一輛永春的貨車,鄭某某以貨車司機(jī)按喇叭不停,被水濺一身為由,對(duì)司機(jī)進(jìn)行脅迫,要司機(jī)拿出錢來,兩人共搶走人民幣444元和車用收錄機(jī)一臺(tái);XX年11月10日晚,鄭某某勾邀蘇某某和陳某某,三人攜帶木塊、繩子,騎摩托車竄至尤溪縣中仙鄉(xiāng)劍溪村水庫路段,攔下永春一輛貨車。三人搶走司機(jī)人民幣1100元、傳呼機(jī)2部,三人還把司機(jī)的衣服脫光并將司機(jī)綁在公路附近的樹頭上。隨后,鄭某某提出搶走該貨車,并駕駛該車準(zhǔn)備往福清出賣被抓獲。鄭某某、蘇某某、陳某某分別被判處有期徒刑十年、五年和三年六個(gè)月,并處罰金。
(3)故意傷害罪
所謂的故意傷害罪,是指侵害他人的身體健康,采用暴力毆打、用刀具器械砍刺等方法,造成他人輕傷、重傷、傷殘等。根據(jù)我國的刑法規(guī)定,故意傷害他人身體的,處三年下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無刑徒刑或者死刑。案例有:
1、街面中學(xué)學(xué)生故意傷害案。XX年8月15日晚,街面中學(xué)學(xué)生李某某因手被紀(jì)某某劃傷一事,把紀(jì)某某叫到該校學(xué)生宿舍背后的路上,向紀(jì)某某索賠醫(yī)藥費(fèi)5元。因紀(jì)某某不肯賠償,李某某便朝紀(jì)某某身上踢一腳,與李某某一起的嚴(yán)某某則從地上拾起一根木棍,朝紀(jì)某某的身上打去,打中紀(jì)某某的左腰部,致紀(jì)某某脾破裂,經(jīng)法醫(yī)鑒定,紀(jì)某某的傷屬重傷。嚴(yán)某某構(gòu)成故意傷害罪,被判處有期徒刑二年,并和李某某共同賠償人民幣47369.55元。
2、聯(lián)合中學(xué)學(xué)生互毆過程中,故意傷害致人死亡案。張某某是尤溪縣聯(lián)合中學(xué)初二(2)班學(xué)生,成績尚可,但張某某性格內(nèi)向,平時(shí)愛玩刀具,且喜爭強(qiáng)好勝。XX年9月中旬,被告人張某某因與同校的卓某某發(fā)生矛盾,便在放學(xué)途中毆打卓某某。9月21日下午,卓某某將被打之事告訴了同校的學(xué)生陳某某、蘇某某、楊某某、姜某某、謝某某等人,并要求他們幫助毆打被告人張某某。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后,卓某某便帶著姜某某等一幫人到被告人張某某的教室外進(jìn)行挑釁,被告人張某某拿了一把水果刀準(zhǔn)備打架,被同班同學(xué)勸止。晚自心第二節(jié)下課時(shí),被告人張某某把有人要打他的情況向班主任反映,因不知卓某某等人的姓名及班級(jí),未處理此事,僅交待班上的同學(xué)在放學(xué)后與被告人張某某結(jié)伴回家。晚自習(xí)放學(xué)時(shí),被告人張某某把水果刀藏于口袋里,卓某某糾集了姜某某等人在校門外攔截被告人張某某。當(dāng)被告人張某某走出校門時(shí),卓某某便沖上前對(duì)被告人張某某進(jìn)行毆打,姜某某等人見狀也上前毆打張維華。被告人張某某邊還手邊往后退,并從口袋里拿出水果刀抵抗。在毆打中,姜某某被被告人張某某所持的水果刀刺中。謝某某見姜某某被刺,又沖上前毆打被告人張某某,后被人勸住,被告人張某某趁機(jī)逃脫。姜某某被刺后因失血性休克,經(jīng)搶救無效死亡。尤溪縣法院經(jīng)審理認(rèn)為,被告人張某某以損害他人身體健康為目的,在與姜某某打斗過程中,故意用水果刀傷害姜某某的身體,致姜某某死亡,其行為已構(gòu)成故意傷害罪,判處有期徒刑五年。
(4)尋釁滋事罪。
所謂的尋釁滋事罪,是指:在主觀方面為故意,犯罪動(dòng)機(jī)是為了逞強(qiáng)爭霸,顯示威風(fēng);有的是為了發(fā)泄不滿情緒,報(bào)復(fù)社會(huì);有的是為了開心取樂,尋求精神刺激,獲取某種精神上的滿足。在客觀上表現(xiàn)為:1、隨意毆打他人情節(jié)嚴(yán)惡劣的(多次隨意毆打他人取樂,或者毆打他人致傷);2、追逐、攔截、辱罵他人,情節(jié)惡劣的(多次追逐、攔截、辱罵他人,結(jié)伙、持械追逐、攔截他人,或者追逐、攔截他人造成惡劣影響的);3、強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物,情節(jié)嚴(yán)重的(多次強(qiáng)拿硬要,損毀、占用公私財(cái)物,或者強(qiáng)拿、損毀,占用公私財(cái)物數(shù)額較大的);4、在公共場所起哄鬧事,造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的(一般是指造成商店、飯店、舞廳、影劇院等場所的營業(yè)不能正常進(jìn)行,交通堵塞,公私財(cái)產(chǎn)受教育到損失等)。有上列尋釁滋事行為之一,破壞社會(huì)秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
案例有:后樓中學(xué)蔣某某尋釁滋事案。蔣某某尋釁滋事案。蔣某是個(gè)獨(dú)生子,6歲那年因?yàn)樘詺獠恍⌒膹亩䴓撬ぶ恋厣,造成頭顱前骨破裂,經(jīng)醫(yī)院搶救,雖然撿回了一條命,但頭顱前骨不能硬化,該處顱骨軟如皮膚、如豆腐,只要用手輕輕一按,則會(huì)陷及腦漿,因此蔣某成為殘疾人。本來對(duì)蔣某非常疼愛的父母,此后對(duì)蔣某更是愛護(hù)有加。從小學(xué)到初中,同學(xué)、老師知道蔣某是殘疾人,都讓他三分,生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭,惹禍上身。但蔣某卻認(rèn)為自己有威信,是“大哥”,經(jīng)常在校園里滋事。冬天,他經(jīng)常把學(xué)生宿舍的棉被抱到學(xué)校背后的山上,躺在棉被上曬太陽。1999年10月10日晚,蔣某騎著自行車經(jīng)過校門口,該校一名白頭發(fā)老師看蔣兩眼,蔣某認(rèn)為這個(gè)老師看不起他,于是就于次日晚23時(shí)邀集一名社會(huì)青年要找白頭發(fā)老師算帳。在校門口遇到該校林老師,蔣某問林老師白頭發(fā)老師在哪里,當(dāng)林老師回答沒看見時(shí),蔣某就動(dòng)手毆打林老師,被旁人勸住,林老師乘機(jī)避開。蔣某隨后跑到校門前的飲食店里拿了一把柴刀,沖進(jìn)學(xué)校找林老師算帳,柴刀被該校的陳老師搶下。蔣某某又找了一根木棍,沖到教師宿舍樓,就用腳踢壞教師宿舍門,用木棍打碎宿舍窗戶玻璃。蔣某被當(dāng)場抓獲。1999年1月18日中午,蔣某某因不滿后樓中學(xué)學(xué)生楊傳園、楊為省罵他,就伙同林治祥在后樓操場攔截楊傳園、楊為省,對(duì)他們進(jìn)行毆打。蔣某因犯尋釁滋事罪,受到了刑罰制裁。
(五)敲勒索罪。
敲詐勒索是指以暴力脅迫、恐嚇要挾的手段,使他人產(chǎn)生心理上的恐懼而交出財(cái)物或者財(cái)產(chǎn)上的利益的行為。我國刑法規(guī)定,敲詐勒索數(shù)額較大的(3000元為起點(diǎn)),處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;數(shù)額巨大(6萬元為起點(diǎn))或者其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上,十年以下有期徒刑。
案例:1997年9月25日晚,被告人鄭甲(男,1980年11月18日出生,住尤溪縣新陽鎮(zhèn)某村)以尤溪縣第二中學(xué)學(xué)生陳某某講其壞話為由,勾邀被告人鄭乙(男,1981年8月11日出生,住尤溪縣新陽鎮(zhèn)某村)要?dú)蜿惸衬。?dāng)晚,被告人鄭甲、鄭乙把陳某某叫到尤溪縣第二中學(xué)附近的一拖拉機(jī)修理店旁,共同對(duì)陳某某施以毆打。后經(jīng)在場的學(xué)生勸解,并叫陳某某請被告人鄭甲、鄭乙吃飯了結(jié)此事。陳某某因害怕繼續(xù)被打,只好許諾過三天給被告人鄭甲、鄭乙100元人民幣。1997年9月28日晚,被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學(xué),將正在晚自習(xí)的陳某某從教室里叫出,帶到尤溪縣第二中學(xué)附近一拖拉機(jī)修理店旁,向陳某某索要同月25日陳天漣許諾給的100元錢,拿走陳某某身上僅有的5元人民幣。被告人鄭乙追問還有95元何時(shí)給,陳天漣答應(yīng)等下個(gè)趕集日再給。被告人鄭乙還威脅陳某某:“以后嘴巴封密。”當(dāng)晚,被告人鄭甲、鄭乙用所索要的5元購買兩包“富健”牌香煙。10月5日晚,被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學(xué),將陳某某從教室叫到該校實(shí)驗(yàn)樓背后空地處,向陳某某索要前次答應(yīng)給錢的余額部分。當(dāng)陳某某說沒錢時(shí),被告人鄭甲、鄭乙各朝陳天漣的臉部打了一巴掌,被告人鄭乙還逼使陳某某在5分鐘內(nèi)去借20元錢,送到本縣新陽鎮(zhèn)街道“三九”游戲機(jī)店,當(dāng)晚8時(shí)許,陳某某到指定地點(diǎn)時(shí),正好遇見同校學(xué)生鄭某某,便把事情經(jīng)過告訴鄭某某。此時(shí),已在指定地點(diǎn)等候的被告人鄭甲、鄭乙聽到陳與鄭的談話,被告人鄭甲、鄭乙便對(duì)陳某某施以拳打腳踢,被告人鄭乙還用煙頭燙陳某某的脖子,并叫陳某某次日要給30元。10月6日晚,被告人鄭甲、鄭乙又竄到尤溪縣第二中學(xué)將陳某某從教室里叫出。在教學(xué)樓的樓梯口,被告人鄭甲向陳某某要錢,陳某某因懼怕被打,便把身上的30元錢交給被告人鄭甲。當(dāng)晚,被告人鄭甲、鄭乙將所索取得30元人民幣均分。后鄭甲和鄭乙構(gòu)成敲詐勒索罪,被判處刑罰。
四、加強(qiáng)防范,積極同違法犯罪行為作斗爭,不斷提高自我防衛(wèi)能力
(一)我國刑法鼓勵(lì)公民積極同犯罪分子作斗爭的規(guī)定:
我國刑法第二十規(guī)定:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法鋟害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當(dāng),不負(fù)刑事責(zé)任!
上述的規(guī)定是對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的規(guī)定,希望同學(xué)們能拿起正當(dāng)防衛(wèi)的武器,積極同犯罪分子作斗爭。
(二)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力的方法:
1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。如剛才所舉的犯罪分子侵入五中學(xué)生宿舍搶劫的例子,五六十個(gè)學(xué)生面對(duì)五個(gè)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是要及時(shí)報(bào)告。一旦你自己或者同學(xué)遇到被不法分子侵害,以及同學(xué)有什么不良的動(dòng)向,要及時(shí)向?qū)W校老師或者保衛(wèi)科報(bào)告,讓老師介入處理;三、外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊。
同學(xué)們,今天,我主要是結(jié)合一些近年來發(fā)生的案例,談?wù)勎闯赡耆瞬涣夹袨榈奈:,提出了一些預(yù)防和矯治的措施和建議,侵犯校園犯罪的主要類型以及如何加強(qiáng)自我防范,積極同違法犯罪行為作斗爭。希望在座的各位同學(xué)警鐘長鳴,及時(shí)矯治不良行為,遠(yuǎn)離違法犯罪。愿同學(xué)們從現(xiàn)在起,從小事做起,遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德,在法律的保護(hù)和滋潤下茁壯成長,譜寫出美妙動(dòng)聽的青春樂章,演繹出燦爛輝煌的壯麗人生。同時(shí)也希望我今天的課能對(duì)同學(xué)們走好人生之路有所裨益。
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