——示波器的使用實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)報(bào)告

示波器的使用實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中，需要使用若干儀器、儀表觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。常用的電子測(cè)量?jī)x器有萬用表、邏輯筆、普通示波器、存儲(chǔ)示波器、邏輯分析儀等。萬用表和邏輯筆使用方法比較簡(jiǎn)單，而邏輯分析儀和存儲(chǔ)示波器目前在數(shù)字電路教學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用還不十分普遍。示波器是一種使用非常廣泛，且使用相對(duì)復(fù)雜的儀器。本章從使用的角度介紹一下示波器的原理和使用方法。

　　1示波器工作原理

　　示波器是利用電子示波管的特性，將人眼無法直接觀測(cè)的交變電信號(hào)轉(zhuǎn)換成圖像，顯示在熒光屏上以便測(cè)量的電子測(cè)量?jī)x器。它是觀察數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)中的問題、測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)果必不可少的重要儀器。示波器由示波管和電源系統(tǒng)、同步系統(tǒng)、X軸偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)、Y軸偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)、延遲掃描系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源組成。

　　1.1示波管

　　陰極射線管(CRT)簡(jiǎn)稱示波管，是示波器的核心。它將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為光信號(hào)。正如圖1所示，電子槍、偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)和熒光屏三部分密封在一個(gè)真空玻璃殼內(nèi)，構(gòu)成了一個(gè)完整的示波管。

　　1.熒光屏

　　現(xiàn)在的示波管屏面通常是矩形*面，內(nèi)表面沉積一層磷光材料構(gòu)成熒光膜。在熒光膜上常又增加一層蒸發(fā)鋁膜。高速電子穿過鋁膜，撞擊熒光粉而發(fā)光形成亮點(diǎn)。鋁膜具有內(nèi)反射作用，有利于提高亮點(diǎn)的輝度。鋁膜還有散熱等其他作用。

　　當(dāng)電子停止轟擊后，亮點(diǎn)不能立即消失而要保留一段時(shí)間。亮點(diǎn)輝度下降到原始值的10%所經(jīng)過的時(shí)間叫做“余輝時(shí)間”。余輝時(shí)間短于10μs為極短余輝，10μs—1ms為短余輝，1ms—0.1s為中余輝，0.1s-1s為長(zhǎng)余輝，大于1s為極長(zhǎng)余輝。一般的示波器配備中余輝示波管，高頻示波器選用短余輝，低頻示波器選用長(zhǎng)余輝。

　　由于所用磷光材料不同，熒光屏上能發(fā)出不同顏色的光。一般示波器多采用發(fā)綠光的示波管，以保護(hù)人的眼睛。

　　2.電子槍及聚焦

　　電子槍由燈絲(F)、陰極(K)、柵極(G1)、前加速極(G2)(或稱第二柵極)、第一陽極(A1)和第二陽極(A2)組成。它的作用是發(fā)射電子并形成很細(xì)的高速電子束。燈絲通電加熱陰極，陰極受熱發(fā)射電子。柵極是一個(gè)頂部有小孔的金屬園筒，套在陰極外面。由于柵極電位比陰極低，對(duì)陰極發(fā)射的電子起**作用，一般只有運(yùn)動(dòng)初速度大的少量電子，在陽極電壓的作用下能穿過柵極小孔，奔向熒光屏。初速度小的電子仍返回陰極。如果柵極電位過低，則全部電子返回陰極，即管子截止。調(diào)節(jié)電路中的W1電位器，可以改變柵極電位，**射向熒光屏的電子流密度，從而達(dá)到調(diào)節(jié)亮點(diǎn)的輝度。第一陽極、第二陽極和前加速極都是與陰極在同一條軸線上的三個(gè)金屬圓筒。前加速極G2與A2相連，所加電位比A1高。G2的正電位對(duì)陰極電子奔向熒光屏起加速作用。

　　電子束從陰極奔向熒光屏的過程中，經(jīng)過兩次聚焦過程。第一次聚焦由K、G1、G2完成，K、K、G1、G2叫做示波管的第一電子透鏡。第二次聚焦發(fā)生在G2、A1、A2區(qū)域，調(diào)節(jié)第二陽極A2的電位，能使電子束正好會(huì)聚于熒光屏上的一點(diǎn)，這是第二次聚焦。A1上的電壓叫做聚焦電壓，A1又被叫做聚焦極。有時(shí)調(diào)節(jié)A1電壓仍不能滿足良好聚焦，需微調(diào)第二陽極A2的電壓，A2又叫做輔助聚焦極。

　　3.偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)

　　偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)**電子射線方向，使熒光屏上的光點(diǎn)隨外加信號(hào)的變化描繪出被測(cè)信號(hào)的波形。圖8.1中，Y1、Y2和Xl、X2兩對(duì)互相垂直的偏轉(zhuǎn)板組成偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)。Y軸偏轉(zhuǎn)板在前，X軸偏轉(zhuǎn)板在后，因此Y軸靈敏度高(被測(cè)信號(hào)經(jīng)處理后加到Y(jié)軸)。兩對(duì)偏轉(zhuǎn)板分別加上電壓，使兩對(duì)偏轉(zhuǎn)板間各自形成電場(chǎng)，分別**電子束在垂直方向和水*方向偏轉(zhuǎn)。

　　4.示波管的電源

　　為使示波管正常工作，對(duì)電源供給有一定要求。規(guī)定第二陽極與偏轉(zhuǎn)板之間電位相近，偏轉(zhuǎn)板的*均電位為零或接近為零。陰極必須工作在負(fù)電位上。柵極G1相對(duì)陰極為負(fù)電位(—30V~—100V)，而且可調(diào)，以實(shí)現(xiàn)輝度調(diào)節(jié)。第一陽極為正電位(約+100V~+600V)，也應(yīng)可調(diào)，用作聚焦調(diào)節(jié)。第二陽極與前加速極相連，對(duì)陰極為正高壓(約+1000V)，相對(duì)于地電位的可調(diào)范圍為±50V。由于示波管各電極電流很小，可以用公共高壓經(jīng)電阻分壓器供電。

　　1.2示波器的基本組成

　　從上一小節(jié)可以看出，只要**X軸偏轉(zhuǎn)板和Y軸偏轉(zhuǎn)板上的電壓，就能**示波管顯示的圖形形狀。我們知道，一個(gè)電子信號(hào)是時(shí)間的函數(shù)f(t)，它隨時(shí)間的變化而變化。因此，只要在示波管的X軸偏轉(zhuǎn)板上加一個(gè)與時(shí)間變量成正比的電壓，在y軸加上被測(cè)信號(hào)(經(jīng)過比例放大或者縮小)，示波管屏幕上就會(huì)顯示出被測(cè)信號(hào)隨時(shí)間變化的圖形。電信號(hào)中，在一段時(shí)間內(nèi)與時(shí)間變量成正比的信號(hào)是鋸齒波。

　　示波器的基本組成框圖如圖2所示。它由示波管、Y軸系統(tǒng)、X軸系統(tǒng)、Z軸系統(tǒng)和電源等五部分組成。

　　被測(cè)信號(hào)①接到“Y"輸入端，經(jīng)Y軸衰減器適當(dāng)衰減后送至Y1放大器(前置放大)，推挽輸出信號(hào)②和③。經(jīng)延遲級(jí)延遲Г1時(shí)間，到Y(jié)2放大器。放大后產(chǎn)生足夠大的信號(hào)④和⑤，加到示波管的Y軸偏轉(zhuǎn)板上。為了在屏幕上顯示出完整的穩(wěn)定波形，將Y軸的被測(cè)信號(hào)③引入X軸系統(tǒng)的觸發(fā)電路，在引入信號(hào)的正(或者負(fù))極性的某一電*值產(chǎn)生觸發(fā)脈沖⑥，啟動(dòng)鋸齒波掃描電路(時(shí)基發(fā)生器)，產(chǎn)生掃描電壓⑦。由于從觸發(fā)到啟動(dòng)掃描有一時(shí)間延遲Г2，為保證Y軸信號(hào)到達(dá)熒光屏之前X軸開始掃描，Y軸的延遲時(shí)間Г1應(yīng)稍大于X軸的延遲時(shí)間Г2。掃描電壓⑦經(jīng)X軸放大器放大，產(chǎn)生推挽輸出⑨和⑩，加到示波管的X軸偏轉(zhuǎn)板上。z軸系統(tǒng)用于放大掃描電壓正程，并且變成正向矩形波，送到示波管柵極。這使得在掃描正程顯示的波形有某一固定輝度，而在掃描回程進(jìn)行抹跡。

　　以上是示波器的基本工作原理。雙蹤顯示則是利用電子開關(guān)將Y軸輸入的兩個(gè)不同的被測(cè)信號(hào)分別顯示在熒光屏上。由于人眼的視覺暫留作用，當(dāng)轉(zhuǎn)換頻率高到一定程度后，看到的是兩個(gè)穩(wěn)定的、清晰的信號(hào)波形。

　　示波器中往往有一個(gè)精確穩(wěn)定的方波信號(hào)發(fā)生器，供校驗(yàn)示波器用。

　　2示波器使用

　　本節(jié)介紹示波器的使用方法。示波器種類、型號(hào)很多，功能也不同。數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中使用較多的是20MHz或者40MHz的雙蹤示波器。這些示波器用法大同小異。本節(jié)不針對(duì)某一型號(hào)的示波器，只是從概念上介紹示波器在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中的常用功能。

　　2.1熒光屏

　　熒光屏是示波管的顯示部分。屏上水*方向和垂直方向各有多條刻度線，指示出信號(hào)波形的電壓和時(shí)間之間的關(guān)系。水*方向指示時(shí)間，垂直方向指示電壓。水*方向分為10格，垂直方向分為8格，每格又分為5份。垂直方向標(biāo)有0%，10%，90%，100%等標(biāo)志，水*方向標(biāo)有10%，90%標(biāo)志，供測(cè)直流電*、交流信號(hào)幅度、延遲時(shí)間等參數(shù)使用。根據(jù)被測(cè)信號(hào)在屏幕上占的格數(shù)乘以適當(dāng)?shù)谋壤�常�?shù)(V/DIV，TIME/DIV)能得出電壓值與時(shí)間值。

　　2.2示波管和電源系統(tǒng)

　　1.電源(Power)

　　示波器主電源開關(guān)。當(dāng)此開關(guān)按下時(shí)，電源指示燈亮，表示電源接通。

　　2.輝度(Intensity)

　　旋轉(zhuǎn)此旋鈕能改變光點(diǎn)和掃描線的亮度。觀察低頻信號(hào)時(shí)可小些，高頻信號(hào)時(shí)大些。

　　一般不應(yīng)太亮，以保護(hù)熒光屏。

　　3.聚焦(Focus)

　　聚焦旋鈕調(diào)節(jié)電子束截面大小，將掃描線聚焦成最清晰狀態(tài)。

　　4.標(biāo)尺亮度(Illuminance)

　　此旋鈕調(diào)節(jié)熒光屏后面的照明燈亮度。正常室內(nèi)光線下，照明燈暗一些好。室內(nèi)光線不足的環(huán)境中，可適當(dāng)調(diào)亮照明燈。

　　2.3垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)和水*偏轉(zhuǎn)因數(shù)

　　1.垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)選擇(VOLTS/DIV)和微調(diào)

　　在單位輸入信號(hào)作用下，光點(diǎn)在屏幕上偏移的距離稱為偏移靈敏度，這一定義對(duì)X軸和Y軸都適用。靈敏度的倒數(shù)稱為偏轉(zhuǎn)因數(shù)。垂直靈敏度的單位是為cm/V，cm/mV或者DIV/mV，DIV/V，垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)的單位是V/cm，mV/cm或者V/DIV，mV/DIV。實(shí)際上因習(xí)慣用法和測(cè)量電壓讀數(shù)的方便，有時(shí)也把偏轉(zhuǎn)因數(shù)當(dāng)靈敏度。

　　蹤示波器中每個(gè)通道各有一個(gè)垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)選擇波段開關(guān)。一般按1，2，5方式從5mV/DIV到5V/DIV分為10檔。波段開關(guān)指示的值**熒光屏上垂直方向一格的電壓值。例如波段開關(guān)置于1V/DIV檔時(shí)，如果屏幕上信號(hào)光點(diǎn)移動(dòng)一格，則**輸入信號(hào)電壓變化1V。

　　每個(gè)波段開關(guān)上往往還有一個(gè)小旋鈕，微調(diào)每檔垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)。將它沿順時(shí)針方向旋到底，處于“校準(zhǔn)”位置，此時(shí)垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)值與波段開關(guān)所指示的值一致。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)此旋鈕，能夠微調(diào)垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)。垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)微調(diào)后，會(huì)造成與波段開關(guān)的指示值不一致，這點(diǎn)應(yīng)引起注意。許多示波器具有垂直擴(kuò)展功能，當(dāng)微調(diào)旋鈕被拉出時(shí)，垂直靈敏度擴(kuò)大若干倍(偏轉(zhuǎn)因數(shù)縮小若干倍)。例如，如果波段開關(guān)指示的.偏轉(zhuǎn)因數(shù)是1V/DIV，采用×5擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)時(shí)，垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)是0.2V/DIV。

　　在做數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)時(shí)，在屏幕上被測(cè)信號(hào)的垂直移動(dòng)距離與+5V信號(hào)的垂直移動(dòng)距離之比常被用于判斷被測(cè)信號(hào)的電壓值。

　　2.時(shí)基選擇(TIME/DIV)和微調(diào)

　　時(shí)基選擇和微調(diào)的使用方法與垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)選擇和微調(diào)類似。時(shí)基選擇也通過一個(gè)波段開關(guān)實(shí)現(xiàn)，按1、2、5方式把時(shí)基分為若干檔。波段開關(guān)的指示值**光點(diǎn)在水*方向移動(dòng)一個(gè)格的時(shí)間值。例如在1μS/DIV檔，光點(diǎn)在屏上移動(dòng)一格**時(shí)間值1μS。

　　“微調(diào)”旋鈕用于時(shí)基校準(zhǔn)和微調(diào)。沿順時(shí)針方向旋到底處于校準(zhǔn)位置時(shí)，屏幕上顯示的時(shí)基值與波段開關(guān)所示的標(biāo)稱值一致。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕，則對(duì)時(shí)基微調(diào)。旋鈕拔出后處于掃描擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)。通常為×10擴(kuò)展，即水*靈敏度擴(kuò)大10倍，時(shí)基縮小到1/10。例如在2μS/DIV檔，掃描擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)下熒光屏上水*一格**的時(shí)間值等于2μS×(1/10)=0.2μS

　　示波器的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源CAL，專門用于校準(zhǔn)示波器的時(shí)基和垂直偏轉(zhuǎn)因數(shù)。例如COS5041型示波器標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源提供一個(gè)VP-P=2V,f=1kHz的方波信號(hào)。

　　示波器前面板上的位移(Position)旋鈕調(diào)節(jié)信號(hào)波形在熒光屏上的位置。旋轉(zhuǎn)水*位移旋鈕(標(biāo)有水*雙向箭頭)左右移動(dòng)信號(hào)波形，旋轉(zhuǎn)垂直位移旋鈕(標(biāo)有垂直雙向箭頭)上下移動(dòng)信號(hào)波形。

　　2.4輸入通道和輸入耦合選擇

　　1.輸入通道選擇

　　輸入通道至少有三種選擇方式：通道1(CH1)、通道2(CH2)、雙通道(DUAL)。選擇通道1時(shí)，示波器僅顯示通道1的信號(hào)。選擇通道2時(shí)，示波器僅顯示通道2的信號(hào)。選擇雙通道時(shí)，示波器同時(shí)顯示通道1信號(hào)和通道2信號(hào)。測(cè)試信號(hào)時(shí)，首先要將示波器的地與被測(cè)電路的地連接在一起。根據(jù)輸入通道的選擇，將示波器探頭插到相應(yīng)通道插座上，示波器探頭上的地與被測(cè)電路的地連接在一起，示波器探頭接觸被測(cè)點(diǎn)。示波器探頭上有一雙位開關(guān)。此開關(guān)撥到“×1”位置時(shí)，被測(cè)信號(hào)無衰減送到示波器，從熒光屏上讀出的電壓值是信號(hào)的實(shí)際電壓值。此開關(guān)撥到“×10"位置時(shí)，被測(cè)信號(hào)衰減為1/10，然后送往示波器，從熒光屏上讀出的電壓值乘以10才是信號(hào)的實(shí)際電壓值。

　　2.輸入耦合方式

　　輸入耦合方式有三種選擇：交流(AC)、地(GND)、直流(DC)。當(dāng)選擇“地”時(shí)，掃描線顯示出“示波器地”在熒光屏上的位置。直流耦合用于測(cè)定信號(hào)直流絕對(duì)值和觀測(cè)極低頻信號(hào)。交流耦合用于觀測(cè)交流和含有直流成分的交流信號(hào)。在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中，一般選擇“直流”方式，以便觀測(cè)信號(hào)的絕對(duì)電壓值。

　　2.5觸發(fā)

　　第一節(jié)指出，被測(cè)信號(hào)從Y軸輸入后，一部分送到示波管的Y軸偏轉(zhuǎn)板上，驅(qū)動(dòng)光點(diǎn)在熒光屏上按比例沿垂直方向移動(dòng);另一部分分流到x軸偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)產(chǎn)生觸發(fā)脈沖，觸發(fā)掃描發(fā)生器，產(chǎn)生重復(fù)的鋸齒波電壓加到示波管的X偏轉(zhuǎn)板上，使光點(diǎn)沿水*方向移動(dòng)，兩者合一，光點(diǎn)在熒光屏上描繪出的圖形就是被測(cè)信號(hào)圖形。由此可知，正確的觸發(fā)方式直接影響到示波器的有效操作。為了在熒光屏上得到穩(wěn)定的、清晰的信號(hào)波形，掌握基本的觸發(fā)功能及其操作方法是十分重要的。

　　1.觸發(fā)源(Source)選擇

　　要使屏幕上顯示穩(wěn)定的波形，則需將被測(cè)信號(hào)本身或者與被測(cè)信號(hào)有一定時(shí)間關(guān)系的觸發(fā)信號(hào)加到觸發(fā)電路。觸發(fā)源選擇確定觸發(fā)信號(hào)由何處供給。通常有三種觸發(fā)源：內(nèi)觸發(fā)(INT)、電源觸發(fā)內(nèi)觸發(fā)使用被測(cè)信號(hào)作為觸發(fā)信號(hào)，是經(jīng)常使用的一種觸發(fā)方式。由于觸發(fā)信號(hào)本身是被測(cè)信號(hào)的一部分，在屏幕上可以顯示出非常穩(wěn)定的波形。雙蹤示波器中通道1或者通道2都可以選作觸發(fā)信號(hào)。

　　電源觸發(fā)使用交流電源頻率信號(hào)作為觸發(fā)信號(hào)。這種方法在測(cè)量與交流電源頻率有關(guān)的信號(hào)時(shí)是有效的。特別在測(cè)量音頻電路、閘流管的低電*交流噪音時(shí)更為有效。

　　外觸發(fā)使用外加信號(hào)作為觸發(fā)信號(hào)，外加信號(hào)從外觸發(fā)輸入端輸入。外觸發(fā)信號(hào)與被測(cè)信號(hào)間應(yīng)具有周期性的關(guān)系。由于被測(cè)信號(hào)沒有用作觸發(fā)信號(hào)，所以何時(shí)開始掃描與被測(cè)信號(hào)無關(guān)。

　　正確選擇觸發(fā)信號(hào)對(duì)波形顯示的穩(wěn)定、清晰有很大關(guān)系。例如在數(shù)字電路的測(cè)量中，對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的周期信號(hào)而言，選擇內(nèi)觸發(fā)可能好一些，而對(duì)于一個(gè)具有復(fù)雜周期的信號(hào)，且存在一個(gè)與它有周期關(guān)系的信號(hào)時(shí)，選用外觸發(fā)可能更好。

　　2.觸發(fā)耦合(Coupling)方式選擇

　　觸發(fā)信號(hào)到觸發(fā)電路的耦合方式有多種，目的是為了觸發(fā)信號(hào)的穩(wěn)定、可靠。這里介紹常用的幾種。

　　AC耦合又稱電容耦合。它只允許用觸發(fā)信號(hào)的交流分量觸發(fā)，觸發(fā)信號(hào)的直流分量被隔斷。通常在不考慮DC分量時(shí)使用這種耦合方式，以形成穩(wěn)定觸發(fā)。但是如果觸發(fā)信號(hào)的頻率小于10Hz，會(huì)造成觸發(fā)困難。

　　直流耦合(DC)不隔斷觸發(fā)信號(hào)的直流分量。當(dāng)觸發(fā)信號(hào)的頻率較低或者觸發(fā)信號(hào)的占空比很大時(shí)，使用直流耦合較好。

　　低頻抑制(LFR)觸發(fā)時(shí)觸發(fā)信號(hào)經(jīng)過高通濾波器加到觸發(fā)電路，觸發(fā)信號(hào)的低頻成分被抑制;高頻抑制(HFR)觸發(fā)時(shí)，觸發(fā)信號(hào)通過低通濾波器加到觸發(fā)電路，觸發(fā)信號(hào)的高頻成分被抑制。此外還有用于電視維修的電視同步(TV)觸發(fā)。這些觸發(fā)耦合方式各有自己的適用范圍，需在使用中去體會(huì)。

　　3.觸發(fā)電*(Level)和觸發(fā)極性(Slope)

　　觸發(fā)電*調(diào)節(jié)又叫同步調(diào)節(jié)，它使得掃描與被測(cè)信號(hào)同步。電*調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)觸發(fā)信號(hào)的觸發(fā)電*。一旦觸發(fā)信號(hào)超過由旋鈕設(shè)定的觸發(fā)電*時(shí)，掃描即被觸發(fā)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕，觸發(fā)電*上升;逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕，觸發(fā)電*下降。當(dāng)電*旋鈕調(diào)到電*鎖定位置時(shí)，觸發(fā)電*自動(dòng)保持在觸發(fā)信號(hào)的幅度之內(nèi)，不需要電*調(diào)節(jié)就能產(chǎn)生一個(gè)穩(wěn)定的觸發(fā)。當(dāng)信號(hào)波形復(fù)雜，用電*旋鈕不能穩(wěn)定觸發(fā)時(shí)，用釋抑(HoldOff)旋鈕調(diào)節(jié)波形的釋抑時(shí)間(掃描暫停時(shí)間)，能使掃描與波形穩(wěn)定同步。

　　極性開關(guān)用來選擇觸發(fā)信號(hào)的極性。撥在“+”位置上時(shí)，在信號(hào)增加的方向上，當(dāng)觸發(fā)信號(hào)超過觸發(fā)電*時(shí)就產(chǎn)生觸發(fā)。撥在“-”位置上時(shí)，在信號(hào)減少的方向上，當(dāng)觸發(fā)信號(hào)超過觸發(fā)電*時(shí)就產(chǎn)生觸發(fā)。觸發(fā)極性和觸發(fā)電*共同決定觸發(fā)信號(hào)的觸發(fā)點(diǎn)。

　　2.6掃描方式(SweepMode)

　　掃描有自動(dòng)(Auto)、常態(tài)(Norm)和單次(Single)三種掃描方式。

　　自動(dòng)：當(dāng)無觸發(fā)信號(hào)輸入，或者觸發(fā)信號(hào)頻率低于50Hz時(shí)，掃描為自激方式。

　　常態(tài)：當(dāng)無觸發(fā)信號(hào)輸入時(shí)，掃描處于準(zhǔn)備狀態(tài)，沒有掃描線。觸發(fā)信號(hào)到來后，觸發(fā)掃描。

　　單次：?jiǎn)未伟粹o類似復(fù)位開關(guān)。單次掃描方式下，按單次按鈕時(shí)掃描電路復(fù)位，此時(shí)準(zhǔn)備好(Ready)燈亮。觸發(fā)信號(hào)到來后產(chǎn)生一次掃描。單次掃描結(jié)束后，準(zhǔn)備燈滅。單次掃描用于觀測(cè)非周期信號(hào)或者單次瞬變信號(hào)，往往需要對(duì)波形拍照。

　　上面扼要介紹了示波器的基本功能及操作。示波器還有一些更復(fù)雜的功能，如延遲掃描、觸發(fā)延遲、X-Y工作方式等，這里就不介紹了。示波器入門操作是容易的，真正熟練則要在應(yīng)用中掌握。值得指出的是，示波器雖然功能較多，但許多情況下用其他儀器、儀表更好。例如，在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中，判斷一個(gè)脈寬較窄的單脈沖是否發(fā)生時(shí)，用邏輯筆就簡(jiǎn)單的多;測(cè)量單脈沖脈寬時(shí)，用邏輯分析儀更好一些。

——實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式3篇

實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式1

　　實(shí)驗(yàn)課程名稱

　　開課實(shí)驗(yàn)室

　　學(xué) 院 年級(jí)專業(yè)班

　　學(xué) 生 姓 名 號(hào) 開 課 時(shí) 間 至學(xué)期

　　材料科學(xué)與工程學(xué)院

　　《 》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告打印格式說明

　　1. 標(biāo)題：三號(hào)加粗黑體

　　2. 開課實(shí)驗(yàn)室：5號(hào)加粗宋體

　　3. 表中內(nèi)容：

　　(1) 標(biāo)題：5號(hào)黑體

　　(2) 正文：5號(hào)宋體

　　4. 紙張：16開(20cm×26.5cm)

　　5. 版芯

　　上距：2cm

　　下距：2cm

　　左距：2.8cm

　　右距：2.8cm

　　說明：1、“年級(jí)專業(yè)班”可填寫為“00電子1班”，表示20xx級(jí)電子工程專業(yè)第1班。

　　2、實(shí)驗(yàn)成績(jī)可按五級(jí)記分制（即優(yōu)、良、中、及格、不及格），或者百分制記載，若需要將實(shí)驗(yàn)成績(jī)加入對(duì)應(yīng)課程總成績(jī)的，則五級(jí)記分應(yīng)轉(zhuǎn)換為百分制。

——實(shí)驗(yàn)報(bào)告 (菁華1篇)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

*時(shí)在尋找報(bào)告總結(jié)過程中，可能會(huì)需要到實(shí)驗(yàn)報(bào)告8篇，希望能讓您節(jié)省時(shí)間起到了幫助的作用。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第1篇

　　一 實(shí)驗(yàn)過程

　　資料的搜集。

　　熟悉制作軟件。

　　構(gòu)建站點(diǎn)框架。

　　打開dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn)

　　4設(shè)計(jì)主頁及二級(jí)頁面。

乙酸乙酯的密度

　　5實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁間的鏈接

　　鏈接的過程其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁單擊確定便可以了。

　　6向靜太網(wǎng)頁插入動(dòng)態(tài)效果

　　具體情況如下：

　　通過這半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中 和老師的指導(dǎo)下以量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫通。所以我結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是ｄreamweaver , banner軟件。dreamweaver加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單的網(wǎng)頁出現(xiàn)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。

　　制作網(wǎng)頁,首先是確定主題,經(jīng)過再三考慮,就做了個(gè)關(guān)于*的網(wǎng)站,*時(shí)也總是瀏覽類似的網(wǎng)站,對(duì)這些還有些了解,于是確定主題,做一些類似的網(wǎng)站,但考慮到,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上好多類似的網(wǎng)站,但有些內(nèi)容不適合我們學(xué)生閱讀,對(duì)于我們來說有點(diǎn)不實(shí)際,根據(jù)這種情況,最后決定建立一個(gè)簡(jiǎn)單的*介紹和相關(guān)的事跡網(wǎng)站,專門介紹一些即使用,又便宜的小秘笈。于是網(wǎng)站主題確立。

　　然后是整體規(guī)劃，每一版塊都有其個(gè)性的色彩，清晰明了，便于閱讀瀏覽，致分幾部分，*簡(jiǎn)介，*歷史，用戶登錄注冊(cè)頁面留言，再加入個(gè)別網(wǎng)站等，每一部分又分幾小部分，內(nèi)容比較充分，多樣。

　　再后是收集資料與素材，量瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，收集關(guān)于*的一些事跡歷史圖片，好的文章和圖片等，還有參考一些好的網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖等。

　　再后是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁圖片，用flash制作網(wǎng)頁的banner。

　　再后是建立站點(diǎn)，站點(diǎn)分布如下：

　　再后是制作網(wǎng)頁了，使用dreamweaver制作。

　　首頁內(nèi)容精彩豐富，簡(jiǎn)潔明快，語言風(fēng)趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。首頁主要是導(dǎo)航作用。首頁制作時(shí)，時(shí)刻考慮著網(wǎng)頁的基本原則：**，連貫，分割，對(duì)比及**的原則，內(nèi)容**，都是為了主題服務(wù)，一個(gè)網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)整體，只有圍繞一個(gè)**的目標(biāo)所做的設(shè)計(jì)才是成功的；連貫，頁面之間關(guān)系連貫，統(tǒng)成一體；每版內(nèi)容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽；整個(gè)網(wǎng)頁有動(dòng)有靜，顏色不同，形成對(duì)比，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過程中，不忘以下原則：

　　簡(jiǎn)潔實(shí)用: 這是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同第一個(gè)是相一致的，滿足使用者的要求，網(wǎng)頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁富有可欣賞性，提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。

　　利用我們所學(xué)的框架集，制作更完美的頁面。將***頁與靜態(tài)網(wǎng)頁結(jié)合起來

　　再后，調(diào)試過程，好多次本來在dream里好好的，把字調(diào)的好好的，位置很對(duì)，可在瀏覽器里御覽就出毛病了，不是靠**，就是靠下了，很不老實(shí)，經(jīng)過再三調(diào)試，整理，加了好多表格，終于滿意了，很是麻煩，想請(qǐng)問老師，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊，還有怎么解決啊，不用這么復(fù)調(diào)整的辦法，還有什么好辦法啊？

　　還有，在最超鏈接過程中，明明在頁面屬性里設(shè)置的是超鏈接的文字是原色，點(diǎn)擊鏈接后也是原色，可一鏈接上就變色了，想了老半天，也做了很多研究，實(shí)驗(yàn)，終于知道怎么回事了，原來應(yīng)該對(duì)文字所在的單元格整體做鏈接，而不是只選中文字做鏈接。

　　還有，這次的網(wǎng)站部分用的是表格，層用的很少，因?yàn)樗�太靈活了，不好**，用的很少。

　　再后，是網(wǎng)頁的上傳與發(fā)布，用ftp將制作好的網(wǎng)站上傳

　　制作過程中，才發(fā)現(xiàn)，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時(shí)候只是會(huì)建立模版，可不會(huì)應(yīng)用，操作，可這樣要修改模版可就麻煩了，要一個(gè)網(wǎng)頁一個(gè)的修改，于是趕緊上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，閱覽書籍，最后才知道文件這有個(gè)資源，點(diǎn)擊

　　進(jìn)入資源面板，點(diǎn)擊到數(shù)第二個(gè)的模版，選項(xiàng)，所有模版就都顯示了，點(diǎn)擊資源面板左下角的應(yīng)用命令，好了，這個(gè)模版就應(yīng)用到你建立的網(wǎng)頁中去了。

　　這只是在制作過程中出現(xiàn)的問題之一，其它問題也是類似相同。現(xiàn)在想想，自己所會(huì)的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

　　同學(xué)告訴我，要做好網(wǎng)頁，一定要學(xué)從c++,java,php，asp，數(shù)據(jù)庫。以后要學(xué)的實(shí)在是太多了，而且我也很喜歡這方面，在以后的日子里，會(huì)努力填充自己，豐富自己的。希望以后有不懂的地方，老師能多多指點(diǎn)。

　　二 實(shí)驗(yàn)心得

　　在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為*、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

　　對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。其中計(jì)算機(jī)的發(fā)展可謂快中之快，而在計(jì)算機(jī)的發(fā)展中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展又是首當(dāng)其沖的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從為我們所知，到現(xiàn)在才經(jīng)歷的短短的幾年時(shí)間，在這幾年中隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，特別是internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了不可或缺的通信**。不論是最新的**信息、新產(chǎn)品的出臺(tái)、新游戲的發(fā)布、最新的各種it動(dòng)態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我們都是可以通過網(wǎng)絡(luò)來獲得。但是什么為這所有的一切提供*臺(tái)的呢。我們又是通過什么來獲取這些消息的呢對(duì)就是網(wǎng)頁�，F(xiàn)如今，數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)站以網(wǎng)頁的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代的時(shí)候，在網(wǎng)絡(luò)成為通信的主要**的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及的今天，網(wǎng)頁也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。網(wǎng)頁是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的代言人。我們將什么樣的信息傳達(dá)給瀏覽者，要講述什么樣的事情，網(wǎng)頁在這里起著重要的作用。

　　企業(yè)網(wǎng)站在企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷當(dāng)中占有及其重要的地位，只要是涉及網(wǎng)絡(luò)宣傳的企業(yè)，都應(yīng)該建立屬于自己的個(gè)性企業(yè)網(wǎng)站。他不僅能夠讓企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上展示自己的產(chǎn)品，促進(jìn)實(shí)際銷售的增長(zhǎng)，更能夠通過一根網(wǎng)線，向目標(biāo)客戶展示企業(yè)自身的形象。

　　對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)，偏重網(wǎng)站的形象設(shè)計(jì)，即在功能務(wù)實(shí)、體系完善的情況下，重點(diǎn)結(jié)合企業(yè)理念打造網(wǎng)站的形象。logo就能很好的表現(xiàn)企業(yè)的形象。企業(yè)標(biāo)志(logo)是指用于**企業(yè)形象的特的、有意義的圖案，是企業(yè)形象識(shí)別當(dāng)中最核心的環(huán)節(jié)，可用于與企業(yè)形象相關(guān)的所有環(huán)節(jié)。由于企業(yè)標(biāo)志所處的特殊地位，決定了其不能夠隨意更換，因此能否設(shè)計(jì)一個(gè)有內(nèi)涵、有文化、便于識(shí)別的標(biāo)志，并建立相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)，關(guān)乎到企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，不容小視。

　　建設(shè)網(wǎng)站的一般過滁括：前期內(nèi)容確立、網(wǎng)站架構(gòu)搭建、創(chuàng)意策劃、設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)。網(wǎng)站的功能版塊一般分為首頁（含引導(dǎo)頁）、**部分、產(chǎn)品部分、信息交流部分、定制系統(tǒng)、零散頁面等。根據(jù)不同的企業(yè)需求，各網(wǎng)站的功能版塊數(shù)量、布局、結(jié)構(gòu)各異。

　　（一） 頁面的設(shè)計(jì)方面

　　網(wǎng)頁設(shè)計(jì)跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。

　　頁設(shè)計(jì)需要耐心，如果沒有耐心，就學(xué)不好網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，應(yīng)為當(dāng)你碰到一個(gè)問題時(shí)，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長(zhǎng)時(shí)間去解決，我就碰到過一個(gè)問題，用了很長(zhǎng)時(shí)間才解決。

　　頁設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)網(wǎng)頁的軟件在不斷的更新，因此我們要不斷的學(xué)習(xí)

　　并且頁設(shè)計(jì)不要掉入技術(shù)的陷阱，如果你的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)一流，并且對(duì)軟件的掌握程度已經(jīng)達(dá)到一定水*，但是你設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁確不堪目睹，這是因?yàn)榫W(wǎng)頁設(shè)計(jì)是介于*面設(shè)計(jì)和編程技術(shù)兩者之間的邊緣科學(xué).不僅涉及到美學(xué),心理學(xué),*面構(gòu)成,色彩搭配等*面設(shè)計(jì)的方面的知識(shí),還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言技術(shù)方面的知識(shí).只有綜合運(yùn)用多種知識(shí),才能設(shè)計(jì)出視聽特效,動(dòng)感十足,富于個(gè)性的web頁面,才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型**的特魅力和多維空間的超強(qiáng)功能.

　　并且我認(rèn)為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該注重實(shí)用性，因?yàn)樗�是讓人瀏覽的，是用戶可以撫摸，可以評(píng)論，可以交互的。因此我提倡簡(jiǎn)單的美。

　�。ǘ�）網(wǎng)頁視覺效果

　　視覺形象識(shí)別即我們通常所說的vi（visualidentity），與bi一起用于深化表現(xiàn)企業(yè)理念，同時(shí)也受到bi的影響。所謂視覺形象識(shí)別，就是指能夠被目標(biāo)客戶通過視覺來認(rèn)知與企業(yè)相關(guān)的一切事物，從最基礎(chǔ)的企業(yè)標(biāo)志、吉祥物、標(biāo)準(zhǔn)色到企業(yè)日常業(yè)務(wù)中的信紙、服裝、名片等等，在將其系統(tǒng)化以后就形成了企業(yè)的視覺形象識(shí)別系統(tǒng)。

　　視覺形象識(shí)別系統(tǒng)在整套cis中處于最表層的位置，其中所有的設(shè)計(jì)都將與目標(biāo)客戶發(fā)生直接的接觸。

　�。ㄈ�）網(wǎng)頁的整體布局和導(dǎo)航

　　網(wǎng)頁的布局通常指的是網(wǎng)頁的整體架構(gòu)，說的通俗一點(diǎn)就是排版。如何突出最重要的內(nèi)容，即讓用戶第一眼就看到這個(gè)網(wǎng)頁所想要傳達(dá)的信息。這一點(diǎn)至關(guān)重要。在多數(shù)做的比較成功的網(wǎng)頁中，一個(gè)共同的特點(diǎn)就是網(wǎng)頁的整體架構(gòu)十分的清晰明了，便于用戶瀏覽

　　網(wǎng)頁布局致可分為國字型、拐角型、標(biāo)題正文型、左右框架型、上下框架型、綜合框架型、封面型、flash型、變化型

　　網(wǎng)頁布局是主要考慮以下幾點(diǎn)：

　　1、首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁的長(zhǎng)和寬，以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。

　　2、其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。

　　3、正文的框架設(shè)置（橫向因素和縱向因素交錯(cuò)）

　　（四）網(wǎng)頁中文字、圖像

　　圖象我利用網(wǎng)上搜索和自己所學(xué)過的banner進(jìn)行處理,這樣做起來節(jié)約了很多時(shí)間。。

　　（五）網(wǎng)頁制作過程中的其他注意事項(xiàng)

　　不要過于注重色彩的燦爛，只要簡(jiǎn)單就行。我們最終追求的主要是實(shí)用價(jià)值。

　　通過這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動(dòng)畫，動(dòng)態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題，但在同學(xué)的助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果�？吹搅艘恍┲�名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的'。因此映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

　　近一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)將要結(jié)束，其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁過程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁的方法，運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識(shí)，并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第2篇

　　這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們*時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶�業(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。*是一個(gè)缺乏能源的的國家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃�本棄之不用很多流入水中的有機(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲�家�?jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類生存環(huán)境的生態(tài)*衡。

　　由于多年來的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年?duì)�谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢(shì)。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交

　　換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。

　　實(shí)習(xí)過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)**浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。

　　綜上所述，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了*時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我茅給這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第3篇

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1、熟悉會(huì)計(jì)中多涉及的知識(shí)和問題，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對(duì)此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。

　　3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。

　　三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1、了解單位的資金運(yùn)動(dòng)過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(zhǎng)期融資決策及公司資本成本的計(jì)算，其中包括長(zhǎng)期融資的渠道、方式、公司長(zhǎng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計(jì)算與應(yīng)用等。

　　2、了解會(huì)計(jì)核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、****、資金退出的核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，具體參與會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作。

　　3、了解企業(yè)項(xiàng)目投資的決策過程，參與企業(yè)項(xiàng)目的分析，了解企業(yè)項(xiàng)目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。

　　4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。

　　5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案。

　　6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運(yùn)能力的變化。

　　四、實(shí)驗(yàn)中存在的問題

　　1、對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。

　　2、核算過程中數(shù)字模糊不清。

　　3、對(duì)企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。

　　4、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第4篇

　　經(jīng)過幾年的嘗試，覺得小組合作學(xué)習(xí)的效果是明顯的。首先是課堂上同學(xué)們得到表現(xiàn)的機(jī)會(huì)增多了；另外就是同學(xué)們覺得面對(duì)老師時(shí)那種無形的壓力變小了，在小組中能夠更好地發(fā)揮自己的才能。從另一個(gè)角度來說，小組合作學(xué)習(xí)不僅減輕了教師的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與程序。

　　它能使學(xué)生的思維得到碰撞，從而迸發(fā)出火花，創(chuàng)造性地解決問題，并能刺激學(xué)生課堂的信息接受量，而且學(xué)生在合作的過程中也體會(huì)到集體的力量，從而培養(yǎng)合作的意識(shí)。小組合作學(xué)習(xí)使他們從不愿意和人交流到愿意與人合作，能形成良好的個(gè)性品質(zhì)，對(duì)他們將來參與競(jìng)爭(zhēng)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神將起到不可估量的作用。

　　作為一種嘗試，要做的事還不少。首先，要把合作學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺行為。不能把合作學(xué)習(xí)當(dāng)成一種時(shí)髦的東**簡(jiǎn)單的效仿，如果僅僅追求一種表面的東西，就完全失去了合作學(xué)習(xí)的意義了。其次，合作學(xué)習(xí)在形式和方法上要多樣化。我們不應(yīng)拘泥于小組合作的單一形式，還應(yīng)探討組與組之間的合作，在方法上還應(yīng)靈活多樣，豐富多彩。最后，還要把合作中的不利因素降到最低限度。要注意在合作過程中績(jī)差生的思想情況和參與情況，以及合作失敗后可能產(chǎn)生的負(fù)面影響；還應(yīng)估量到小學(xué)生的可能受江湖義氣、哥們義氣等的影響，產(chǎn)生一團(tuán)和氣的惡習(xí)等。此外，合作學(xué)習(xí)與個(gè)別化教學(xué)相結(jié)合的問題還需在以后的實(shí)踐中進(jìn)一步探討�？傊�，小組合作學(xué)習(xí)還有許多需要我們?nèi)ヌ接�、去研究的東西，但只要我們始終發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，盡量避免合作學(xué)習(xí)中的不利因素，小組合作學(xué)習(xí)這種形式就一定會(huì)在教學(xué)中發(fā)揮出更的作用。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第5篇

　　高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在**發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力是十分重視的，這一問題**來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的'動(dòng)手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手潛力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。

　　學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。

　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過滁括認(rèn)識(shí)、基儲(chǔ)綜合3個(gè)階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析潛力，對(duì)單片機(jī)如何構(gòu)成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識(shí)。發(fā)布的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，透過計(jì)算機(jī)連接仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，

　　軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第6篇

　　在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來與家共勉：

　　1、手腳勤快，熱心忙他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。

　　2、多學(xué)多問，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于**的人。

　　3、善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。

　　4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。

　　5、立而不孤立。學(xué)會(huì)立思考，立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。

　　6、實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。

　　7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第7篇

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高

　　今年，實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水*。

　　二、服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新

　　以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。

　　要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，*時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水*，保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。

　　三、緊跟時(shí)代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)

　　為了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用、管理更加規(guī)范，積極參與學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)，從總體規(guī)劃到水電布局、實(shí)驗(yàn)室的布局等都提供了很多有價(jià)值的方案并被采納，盡早保證實(shí)驗(yàn)的順利開展。并一直在思考我校實(shí)驗(yàn)室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實(shí)施等問題

　　四、存在的不足

　　1、創(chuàng)新意識(shí)不高，跟不上形勢(shì)的發(fā)展，科研能力有待提高。

　　2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不斷深入，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實(shí)驗(yàn)室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告第8篇

市教育局：

　　根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安會(huì)關(guān)于認(rèn)真開展危險(xiǎn)化學(xué)品使用領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查的通知》的通知要求，我校于9月開學(xué)后，**專人對(duì)學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　我�，F(xiàn)有涉及危險(xiǎn)化學(xué)品的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)專用教室一個(gè)，兼職實(shí)驗(yàn)室管理員一人。學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足科學(xué)課，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)范化、經(jīng)�；�，沒有發(fā)生過安全事故。

　　為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局的安全工作要求，在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過研究，完善并重申了實(shí)驗(yàn)室管理**：

　　1、樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)安全管理責(zé)任心，時(shí)刻提高警惕，積極做好學(xué)生的安全教育工作，將安全管理責(zé)任落實(shí)到每個(gè)房間，每個(gè)藥品柜、每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，不留死角。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校制定的劇毒化學(xué)品、易制毒化學(xué)品、特種設(shè)備、危險(xiǎn)藥品、實(shí)驗(yàn)室“三廢”等安全管理規(guī)章**。

　　3、對(duì)自己分管的實(shí)驗(yàn)室、藥品保管室、準(zhǔn)備室、儀器室等嚴(yán)格管理，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作，確保不出安全事故。

　　4、堅(jiān)持每天進(jìn)行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，自己不能解決的問題及時(shí)向**匯報(bào)。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室秩序，不私自轉(zhuǎn)讓、出借危險(xiǎn)化學(xué)品，防止學(xué)生將危險(xiǎn)藥品、器具帶出實(shí)驗(yàn)室。不在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸煙、飲食。能熟練使用***，一旦本實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)安全事故，能迅速實(shí)施應(yīng)急救援。

　　6、實(shí)驗(yàn)室中暫時(shí)不用的危險(xiǎn)藥品要及時(shí)歸櫥上鎖，長(zhǎng)期不用的危險(xiǎn)藥品及時(shí)退庫，標(biāo)簽不清的及時(shí)更換標(biāo)簽、容器破損的藥品及時(shí)更換容器。

　　7、節(jié)、假日前，對(duì)自己分管的所有房間進(jìn)行全面細(xì)致的安全檢查，關(guān)好水管、門窗、電源等，妥善放置各種實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品。對(duì)化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定、不相容的化學(xué)品重點(diǎn)管理，確保假期期間不出安全事故。

　　8、確保實(shí)驗(yàn)“三廢”達(dá)標(biāo)排放，對(duì)自己處理達(dá)不到國家排放標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)“三廢”，分類收集、妥善保存，按學(xué)校要求及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。積極探索實(shí)驗(yàn)“三廢”的`科學(xué)處理方法，防止污染環(huán)境。

——測(cè)量血壓實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)報(bào)告 (薈萃2篇)

測(cè)量血壓實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　姓名：xxx性別：xx

　　班級(jí)：xx學(xué)號(hào)：xx

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：血壓測(cè)量（水銀臺(tái)式血壓計(jì)）

　　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：xx

　　實(shí)驗(yàn)日期：20xx年xx月xx號(hào)

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.通過學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計(jì)使用的正確方法

　　2.加深自己的體驗(yàn)過程，要熟練血壓的測(cè)量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。

　　3.在實(shí)踐過程中盡早發(fā)現(xiàn)問題，查出錯(cuò)誤，在改正中不斷進(jìn)步。

　　4.了解人體血壓的測(cè)量方法及相關(guān)知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。

　　二、實(shí)驗(yàn)要求

　　1.保持實(shí)驗(yàn)室的安靜。

　　2.要愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室的器材，盡量要做到實(shí)驗(yàn)室器材不要損壞。

　　3.認(rèn)真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項(xiàng)。

　　4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注意學(xué)會(huì)分析總結(jié)和會(huì)使用血壓計(jì)。

　　三、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和器材

　　實(shí)驗(yàn)對(duì)象：

　　實(shí)驗(yàn)器材：聽診器、血壓計(jì)

　　四.實(shí)驗(yàn)過程：

　　1.先讓測(cè)血壓的人保持情緒穩(wěn)定。

　　2.把盒子打開，在把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關(guān)打開。

　　3.被測(cè)者脫去一只衣袖，將前臂*放在桌子上，與心臟在同一水*位，掌心向上半握拳。測(cè)驗(yàn)著要和被測(cè)者在同一水*，將壓脈帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2指，松緊適宜。

　　4.將聽診器置于,肱動(dòng)脈*第4肋軟骨.把袖帶*整的纏在上臂中部(松緊以能放入一指為宜)。

　　5.測(cè)量時(shí)快速充氣，使氣囊內(nèi)壓力達(dá)到橈動(dòng)脈搏動(dòng)消失后再升高20mmHg，然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度*行．

　　6.在聽診器中聽到的第一聲，水銀柱所指刻度為收縮壓；當(dāng)搏動(dòng)音消失或減弱時(shí)，所指刻度為舒張壓．

　　7.測(cè)量后，放盡袖帶中的空氣，解開袖帶．測(cè)血壓完畢．

乙酸乙酯制備實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　8.將血壓計(jì)右傾45°，關(guān)閉氣門，氣球放在固定的位置，以免壓碎玻璃管．

　　總結(jié)：收縮壓范圍90-140mm/Hg,舒張壓范圍60-90mm/Hg.正常人高血壓為90/mmHg～130/mmHg，低血壓為60mm/Hg～80mm/Hg，所以實(shí)驗(yàn)對(duì)象的血壓是正常的。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.血壓計(jì)要定期檢查，以保持其準(zhǔn)確性，并應(yīng)放置*穩(wěn)，切勿倒置或震蕩。

　　2.被測(cè)者的衣袖不應(yīng)過緊，以免阻礙血循環(huán)，如果過松，會(huì)影響測(cè)試結(jié)果。

　　3.讀數(shù)時(shí)，最好水*目視，以防誤讀數(shù)值。

　　4.如發(fā)現(xiàn)血壓計(jì)聽不清或異常時(shí)，應(yīng)重測(cè)。使汞柱降至“0”點(diǎn)再測(cè)，心要時(shí)測(cè)雙上臂以資對(duì)照。

　　5.須密切觀察血壓者，應(yīng)盡量做到四定：定時(shí)間、定部位、定**、定血壓計(jì).

　　6.防止血壓計(jì)本身造成的誤差：水銀不足，則測(cè)得血壓偏低。水銀柱上端通氣小孔被阻塞，空氣進(jìn)出有困難，可造成收縮壓偏低、舒張壓力偏高現(xiàn)象。

測(cè)量血壓實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

　　ABO血型鑒定與動(dòng)脈血壓測(cè)量綜合實(shí)驗(yàn)

　　摘要本實(shí)驗(yàn)采用波片法鑒定人體ABO血型和汞式壓力表測(cè)定人體動(dòng)脈血壓。被測(cè)者血液遇抗A血清和抗B血清均不凝集，汞式壓力表在壓緊被測(cè)者上臂后松開第一次聽到聲音時(shí)讀數(shù)110mmHg，聲音消失處讀數(shù)70mmHg。實(shí)驗(yàn)表明，該被測(cè)者血型為O型，動(dòng)脈血壓為110/70mmHg。

　　關(guān)鍵詞ABO血型血壓玻片法汞式壓力表

　　前言

　　人類紅細(xì)胞上存在兩種ABO血型系統(tǒng)的抗原，又稱為凝集原（agglutinogen），分別是A抗原和B抗原。根據(jù)紅細(xì)胞膜上含有抗原類型的不同，可將血型分為四型：僅有A抗原者為A型，僅有B抗原者為B型，兩種抗原均有者為AB型，兩者抗原均無者為O型。血型可作為機(jī)體免疫系統(tǒng)鑒別“自我”和“**”的標(biāo)志。在臨床上，血型鑒定是進(jìn)行輸血和**、器官移植成敗的關(guān)鍵。在人類學(xué)、法醫(yī)學(xué)研究上，血型鑒定也具有重要意義。

　　動(dòng)脈血壓（arterial blood pressure）是指血流對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力。在一個(gè)心動(dòng)周期中，動(dòng)脈血壓隨著心室的舒縮而發(fā)生規(guī)律性的波動(dòng)。在心縮期內(nèi)，動(dòng)脈血壓上升達(dá)到的最高值稱為收縮壓（systolic pressure）；在心舒期內(nèi)，動(dòng)脈血壓下降達(dá)到的最低值為舒張壓（diastolic pressure）。動(dòng)脈血壓過高或過低都會(huì)影響各器官的血液供應(yīng)和心臟血管的負(fù)擔(dān)，如動(dòng)脈血壓過低，將引起器官**血液供應(yīng)減少，尤其是造成腦、心、腎、肝等重要器官的供血不足，將引起器官的功能障礙和衰竭。血壓過高，則心臟和血管的負(fù)擔(dān)過重。長(zhǎng)期高血壓患者往往引起心室代償性肥大，心功能不全，甚至心力衰竭。所以保持動(dòng)脈血壓處于正常的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)是十分重要的[1]。學(xué)習(xí)如何測(cè)量動(dòng)脈血壓，對(duì)于掌控被測(cè)者動(dòng)脈血壓的變化，從而預(yù)防和**疾病具有積極意義。

　　1實(shí)驗(yàn)?zāi)康募霸��?/p>

　　1.1 ABO血型鑒定

　　血型就是紅細(xì)胞膜上特異抗原的類型。在ABO血型系統(tǒng)中，紅細(xì)胞膜上抗原分A和B兩種抗原，而血清抗體分抗A和抗B兩種抗體。A抗原加抗A抗體或B抗原加抗B抗體，則產(chǎn)生凝集現(xiàn)象。血型鑒定是將受試者的紅細(xì)胞加入標(biāo)準(zhǔn)A型血清（含有抗B抗體）與標(biāo)準(zhǔn)B型血清（含有抗A抗體）中，觀察有無凝集現(xiàn)象，從而測(cè)知受試者紅細(xì)胞膜上有無A或/和B抗原。在ABO血型系統(tǒng)，根據(jù)紅細(xì)胞膜上是否含A、B抗原而分為A、B、AB、O四型，如表1。

　　表1

　　1.2動(dòng)脈血壓測(cè)定

　　學(xué)習(xí)間接測(cè)量法（聽診法）測(cè)定人體動(dòng)脈血壓原理，并實(shí)際測(cè)定人體肱動(dòng)脈的.收縮壓和舒張壓的正常值。間接法測(cè)量動(dòng)脈血壓原理是用血壓計(jì)的袖帶在所測(cè)動(dòng)脈外施加壓力，再根據(jù)血管音的變化來測(cè)定血壓。通常血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)聽不到聲音，但如果在血管外施加壓力使血管變窄，則血流通過狹窄處形成渦流可發(fā)出聲音。當(dāng)纏于上臂血壓計(jì)袖帶內(nèi)壓力超過收縮壓時(shí)，完全阻斷了肱動(dòng)脈的血流，此時(shí)在肱動(dòng)脈的遠(yuǎn)端（袖帶下）聽不到聲音，也觸不到肱動(dòng)脈的脈搏。當(dāng)徐徐放氣減小袖帶內(nèi)壓，在其壓力減低到低于肱動(dòng)脈收縮壓的瞬間，血液在血壓達(dá)到收縮壓時(shí)才能通過被**變窄的肱動(dòng)脈，形成渦流，此時(shí)能在肱動(dòng)脈的遠(yuǎn)端聽到聲音和觸到脈搏，此時(shí)袖帶內(nèi)壓力的讀數(shù)為收縮壓。若繼續(xù)放氣，當(dāng)袖帶內(nèi)的壓力越接近于舒張壓，通過的血流量也越多，血流持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，聽到的聲音也越清晰。當(dāng)袖帶內(nèi)壓力等于或稍低于舒張壓的瞬間，血管內(nèi)血流由斷續(xù)的流動(dòng)變?yōu)檫B續(xù)流動(dòng)，此時(shí)聲音突然由強(qiáng)變?nèi)趸蛳�失，脈搏也隨之恢復(fù)正常，此時(shí)袖帶內(nèi)的壓力為舒張壓（圖1）。

　　2實(shí)驗(yàn)器材和藥品

　　1）儀器顯微鏡，離心機(jī)。

　　2）器械采血針，消毒注射器，雙凹玻片，小試管，竹簽，棉球，臘筆，血壓計(jì)，聽診器，桌椅。

　　3）藥品標(biāo)準(zhǔn)A血清，標(biāo)準(zhǔn)B血清，生理鹽水，75％酒精，碘酒。

　　3實(shí)驗(yàn)步驟

　　3.1玻片法ABO血型鑒定

　�。�1）取雙凹玻片一塊，用干凈紗布輕拭使之潔凈，在玻片兩端用臘筆標(biāo)明A及B，并分別各滴入A及B標(biāo)準(zhǔn)血清一滴。

　�。�2）細(xì)胞懸液制備從指尖或耳垂取血一滴，加入含1ml生理鹽水的小試管內(nèi)，混勻，即得約5％紅細(xì)胞懸液。采血時(shí)應(yīng)注意先用75％酒精消毒指尖或耳垂。

　�。�3）用滴管吸取紅細(xì)胞懸液，分別各滴一滴于玻片兩端的血清上，注意勿使滴管與血清相接觸。

　�。�4）竹簽兩頭分別混合，攪勻。

　�。�5）10～30min后觀察結(jié)果。如有凝集反應(yīng)可見到呈紅色點(diǎn)狀或小片狀凝集塊浮起。先用肉眼看有無凝集現(xiàn)象，肉眼不易分辨時(shí)，則在低倍顯微鏡下觀察，如有凝集反應(yīng)，可見紅細(xì)胞聚集成團(tuán)。

　�。�6）判斷血型根據(jù)被試者紅細(xì)胞是否被A，B型標(biāo)準(zhǔn)血清所凝集，判斷其血型。

　　3.2動(dòng)脈血壓測(cè)定

　　3.2.1熟悉血壓計(jì)的結(jié)構(gòu)

　　常用血壓計(jì)有兩種類型，常用的是汞柱式血壓計(jì)（圖2），另一種是彈簧式血壓計(jì)（圖4-1-3-3）。前者比較精確，后者方便攜帶。兩種血壓計(jì)均由檢壓計(jì)、袖帶和橡皮氣球三部分組成。汞柱式血壓計(jì)的檢壓計(jì)是一個(gè)標(biāo)有0~40 kPa（0~300 mmHg）（1mmHg=0.133kPa,1kPa=7.5mmHg）刻度的玻璃管，上端與大氣相通，下端與水銀貯槽相通。袖帶是一個(gè)外包布套的長(zhǎng)方形橡皮囊，借橡皮管分別和檢壓計(jì)的水銀槽及橡皮球相通。橡皮球是一個(gè)帶有螺絲帽的球狀橡皮囊，供充氣和放氣之用。**來又有一種新型的電子血壓計(jì)在臨床上應(yīng)用。

　　圖1間接法測(cè)量血壓原理示意圖圖2汞柱式血壓計(jì)及彈簧式血壓計(jì)

　　3.2.2聽診法測(cè)量動(dòng)脈血壓

　　1）受試者脫去右臂衣袖，取坐位，全身放松，右肘關(guān)節(jié)輕度彎曲，置于實(shí)驗(yàn)桌上，使上臂中心部與心臟位置同高。

　　2）打開血壓計(jì)，松開血壓計(jì)橡皮球的螺絲帽，驅(qū)出袖帶內(nèi)殘留氣體，后將螺絲帽旋緊。

　　3）將袖帶*整、松緊適宜地纏繞右上臂，帶下緣至少位于肘關(guān)節(jié)上2cm處，開啟水銀槽開關(guān)。

　　4）將聽診器兩耳器塞入外耳道，務(wù)必使耳器彎曲方向與外耳道一致。

　　5）在肘窩內(nèi)側(cè)先用手觸及肱動(dòng)脈搏動(dòng)所在部位，再將聽診器胸器不留縫隙地輕輕貼在上面。

　　6）測(cè)量收縮壓：擠壓橡皮球?qū)⒖諝獯蛉胄鋷��?nèi)，使血壓表上水銀柱逐漸上升到聽診器聽不到脈搏音為止，再繼續(xù)打氣使水銀柱再升2.7~4.0kPa（20~30mmHg）。隨即慢慢松開氣球螺絲帽，徐徐放氣，在觀察水銀柱緩緩下降的同時(shí)仔細(xì)聽診，在聽到“崩”樣第一聲清晰而短促脈搏音時(shí)，血壓表上所示水銀柱高度即**收縮壓。

　　7）測(cè)量舒張壓：使袖帶繼續(xù)徐徐放氣，這時(shí)聲音先依次增強(qiáng)，后又逐漸減弱，最后完全消失。在聲音突然由強(qiáng)變?nèi)酰ɑ蚵曇糇冋{(diào)）這一瞬間，血壓表上所示水銀柱高度**舒張壓。也有人把聲音突然消失時(shí)血壓計(jì)上所示水銀柱高度作為舒張壓，若取后者，需另外0.67kpa（5 mmHg）較妥。

　　8）血壓記錄常以收縮壓/舒張壓kPa表示，如收縮壓、舒張壓分別為14.70kPa（110mmHg）和9.33kPa（70mmHg），記為14.70/9.33kPa（110/70mmHg）

　　9）列表記錄你所測(cè)得同學(xué)的血壓。

　　4注意事項(xiàng)

　　4.1 ABO血型鑒定

　　1）所用雙凹玻片的試管實(shí)驗(yàn)前必須清洗干凈，以免出現(xiàn)假凝集現(xiàn)象。

　　2）A及B標(biāo)準(zhǔn)血清絕對(duì)不能相混，所用滴管上貼橡皮膏標(biāo)明A及B、紅細(xì)胞懸液滴管頭不能接觸標(biāo)準(zhǔn)血清液面，竹簽一端去混勻一側(cè)就不能去接觸另一側(cè)。

　　4.2動(dòng)脈血壓測(cè)定

　　1）室內(nèi)務(wù)必保持安靜，測(cè)量血壓前需囑受試者*放松，以排除體力活動(dòng)及精神緊張對(duì)血壓的影響。

　　2）袖帶寬度應(yīng)為12cm，袖帶纏繞不能太緊或太松。聽診器胸器最好用膜型。安放時(shí)既不能壓得太重，也不能接觸過松，更不能壓在袖帶底下進(jìn)行測(cè)定。

　　3）需要連續(xù)測(cè)定2~3次，取其最低值或*均值。重復(fù)測(cè)定時(shí)，袖帶內(nèi)壓力必須降至零后再打氣。

　　4）發(fā)現(xiàn)血壓超過正常范圍時(shí)，應(yīng)將袖帶解下，讓受試者休息10min后再測(cè)。

　　5）血壓計(jì)用畢應(yīng)將袖帶內(nèi)氣體驅(qū)盡、卷好、放置盒內(nèi)，以防玻璃管折斷；并關(guān)閉水銀貯槽。 5結(jié)果與分析

　　5.1 ABO血型鑒定

——水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　一、目的與要求

　　1．了解DS 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱，性能和作用。

　　2．練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。

　　3．掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。

　　二、計(jì)劃與設(shè)備

　　1．實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。

　　2．實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

　　2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，三角架1個(gè)；鉛筆1根。

　　三、水準(zhǔn)測(cè)量原理

　　水準(zhǔn)儀器組合：

　　1.望遠(yuǎn)鏡 2.調(diào)整手輪 3.圓水準(zhǔn)器 4.微調(diào)手輪5.水*制動(dòng)手輪 6.管水準(zhǔn)器 7.水*微調(diào)手輪 8.腳架

　　四、方法與步驟

　　(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用

　　1．安置儀器：

　　先將三腳架張開，使其高度適當(dāng)，架頭大致水*，并將架腿踩實(shí)，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2．認(rèn)識(shí)儀器：

　　指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

　　3．粗略整*：

　　雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)

　　4．水準(zhǔn)儀的操作：

　　瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)**，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。

　　精*——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。

　　讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。

　　5．觀測(cè)練習(xí)：

　　在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精*，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測(cè)�；虿粍�(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè)。檢查是否超限。

　　(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量

　　1． 選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

　　2． 在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測(cè)，不超限則計(jì)算*均高差 h1，然后進(jìn)行下一站觀測(cè)，依次推進(jìn)測(cè)出h、 h3、h4。

　　3．根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1. 測(cè)量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。

　　2．儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

　　3．立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

　　4．限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n (mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。超限應(yīng)重測(cè)。

　　5．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）．

　　六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)

　　七、心得體會(huì)

　　通過本次實(shí)驗(yàn)，鞏固了之前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

　　（１）、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有**性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。ǎ玻�、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

　　前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

——生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式1

　　對(duì)某種教育現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)后，要對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行全面總結(jié)，提出一個(gè)客觀的、概括的、能反映全過程及其結(jié)果的書面材料，即謂教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告可分為三部分：①前言。②實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。③討論及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：

　　(1)題目。應(yīng)以簡(jiǎn)練、概括、明確的語句反映出教育的對(duì)象、領(lǐng)域、方法和問題，使讀者一目了然，判斷出有無閱讀價(jià)值。

　　(2)單位、作者。應(yīng)寫明研究者的工作單位，或?qū)懨髂衬痴n題實(shí)驗(yàn)者或牽頭人、組長(zhǎng)、撰稿人，其他人員可寫在報(bào)告的結(jié)尾處。以示對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的負(fù)責(zé)，并便于讀者與之聯(lián)系。

　　(3)課題部分。是實(shí)驗(yàn)研究工作的出發(fā)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的核心。課題的表述要具體、清楚，明確表示出作者的研究方向、目的，并說明課題來源、背景、針對(duì)性及解決該課題的實(shí)際意義的價(jià)值。

　　(4)實(shí)驗(yàn)方法。這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要內(nèi)容之一，目的是使人了解研究結(jié)果是在什么條件下和情況中通過什么方法，根據(jù)什么事實(shí)得來的，從而判定實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)性和結(jié)果的真實(shí)性和可靠性，并可依此進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證。關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法主要應(yīng)交代：①怎樣選擇被試，被試的條件、數(shù)量、取樣方式，實(shí)驗(yàn)時(shí)間及研究結(jié)果的適應(yīng)范圍。②實(shí)驗(yàn)的**類型(方法)及采取這種**類型的依據(jù)。即：?jiǎn)谓M實(shí)驗(yàn)、等組實(shí)驗(yàn)還是輪組實(shí)驗(yàn);采取這種實(shí)驗(yàn)類型的依據(jù)包括哪些方面，如考試成績(jī)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);基礎(chǔ)測(cè)定及測(cè)定內(nèi)容等。③實(shí)驗(yàn)的具體步驟;對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理的情況。④因果共變關(guān)系的驗(yàn)證(要注意原因變量一定要出現(xiàn)在結(jié)果變量之前，或兩者同時(shí)出現(xiàn)，但不能產(chǎn)生于結(jié)果變量之后，否則先果后因，實(shí)驗(yàn)就不成立了)。這里，要對(duì)兩個(gè)變量進(jìn)行測(cè)定。測(cè)定方法也應(yīng)交代清楚：是口頭測(cè)定，書面測(cè)定還是操作測(cè)定;是個(gè)別測(cè)定還是集體測(cè)定;有無后效測(cè)定的時(shí)間等。因此，在實(shí)驗(yàn)前，就應(yīng)對(duì)與效果變量測(cè)定內(nèi)容相關(guān)的原因變量進(jìn)行測(cè)定，以便與效果變量對(duì)比。只有經(jīng)過這樣的對(duì)比，才能發(fā)現(xiàn)共變關(guān)系。⑤對(duì)無關(guān)因子的**情況。只有嚴(yán)格**無關(guān)因子的作用，才可運(yùn)用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)來消除偶然因子的作用。

　　(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最重要的是提出數(shù)據(jù)和典型事例。數(shù)據(jù)要嚴(yán)格核實(shí)，要注意圖表的正確格式。用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)來描述實(shí)驗(yàn)因子與實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的關(guān)系;典型事例能使人更好地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使實(shí)驗(yàn)更有說服力。

　　(6)分析與討論。即運(yùn)用教育教學(xué)理論來討論和分析與實(shí)驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的問題。其主要內(nèi)容有：①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果來回答篇首提出來的問題;②對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行理論上的分析與論證;③把實(shí)驗(yàn)結(jié)果與同類研究結(jié)果相比較，找出得失優(yōu)差;④提出可供深入研究的問題及本實(shí)驗(yàn)存在的問題，使以后的研究方向更明確，少走彎路。

　　(7)結(jié)論。它是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)，它直接來自實(shí)驗(yàn)的.結(jié)果，并回答實(shí)驗(yàn)提出的問題。下結(jié)論語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明;推理要有嚴(yán)密的邏輯性。結(jié)論適用的范圍應(yīng)同取樣的范圍一致。

　　(8)附錄和參考文獻(xiàn)。附錄是指內(nèi)容太多、篇幅太長(zhǎng)而不便于寫入研究報(bào)告但又必須向讀者交代的一些重要材料。如測(cè)試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、原始數(shù)據(jù)、研究記錄、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)等內(nèi)容;參考文獻(xiàn)是指在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中參考和引用別人的材料和論述。應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)、標(biāo)題、書名或刊名及出版時(shí)間。如引用未經(jīng)編譯的外文資料，最好用原文注解，以資查證。

——種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　一、做實(shí)驗(yàn)

　　材料工具

　　(1)常見的種子（如：綠豆黃豆）40粒。

　　(2)有蓋的罐頭4個(gè)，小勺1個(gè)，餐巾紙8張，4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽，膠水，清水。

　　2．方法步驟

　　(1)在第一個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。

　　(2)在第二個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境；

　　(3)在第三個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境

　　(4)在第四個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤(rùn)濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號(hào)罐中種子未發(fā)芽，而2號(hào)罐中種子發(fā)芽了。

　　二、研究

　　為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒有呢？當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。1號(hào)種子未發(fā)芽是因?yàn)樗�雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發(fā)芽。2號(hào)種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。3號(hào)種子未發(fā)芽是因?yàn)樗�被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。4號(hào)種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽

　　三、討論結(jié)果

　　通過此次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細(xì)地觀察，我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細(xì)細(xì)的，白白的根毛，其實(shí)他們能提高吸水率。實(shí)驗(yàn)給我?guī)�來了許多樂趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識(shí)。生物學(xué)實(shí)在是太奇妙了。

——紙杯旋轉(zhuǎn)燈實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)報(bào)告

紙杯旋轉(zhuǎn)燈實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　有句格言說“首先發(fā)現(xiàn)水的絕不是魚�！笔堑�，同樣道理，人類認(rèn)識(shí)大氣壓強(qiáng)的存在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間。能直立行走使用工具的人在地球上出現(xiàn)距今已有二、三百萬年，可是直到360年以前的1643年才有托里拆利第一次揭示了大氣壓強(qiáng)的.真實(shí)存在，并測(cè)定了其值與76 cm高水銀柱的壓強(qiáng)相當(dāng)。但是這一發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)并沒有被廣泛接受而流傳，此后又過了11年，德國的格里克在馬德堡做半球?qū)嶒?yàn)時(shí)還是使人們大為驚詫不已。

　　而科學(xué)家們經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間才得出的結(jié)論，其實(shí)通過一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就可以證明——覆杯實(shí)驗(yàn)。

　　需要準(zhǔn)備的材料：

　　一張白紙，一個(gè)紙杯，水

　　如何完成覆杯實(shí)驗(yàn)：

　　將紙杯里倒?jié)M水，在紙杯上放置一張白紙，然后將紙杯倒過來

　　實(shí)驗(yàn)效果：

　　雖然紙杯倒了過來但水并沒有灑出

　　原因：

　　當(dāng)?shù)罐D(zhuǎn)杯時(shí)，由于水的重力關(guān)系，紙片稍稍向下凸出，杯內(nèi)空氣的體積增大，壓強(qiáng)也就變小，小于外界的大氣壓，所以大氣壓把水給托住了。

　　結(jié)論：

　　空氣中含有大氣壓。