抱負(fù)與使命作文素材1

　　“我手心中托著雪花，看她緩緩融化 ” ——題記

　　屋外的雪花一片片的飄下，地面上形成了一朵朵冰花。

　　一朵朵的靠近，一朵朵的開放�？墒�，人來了——踩踏，車來了——碾壓

　　不知過了所長時(shí)間才形成的花海呀。只是一瞬，便破碎了一地。

　　消融，消融，融成一灘雪水

　　雪不停，無數(shù)的雪花又紛紛覆蓋在雪水上。

　　積聚，積聚，聚成一片花海

　　雪者，如流沙也，聚沙成塔，積雪成丘。

　　可這卻是萬難。這是時(shí)光的沉淀，這是數(shù)量的積聚，這是失敗的起舞。

　　這是來自雪的信念，我愿融化成雪水，聽雪訴說。

　　雪說，她要染白這片大地，即便生命消融成雪水，她也不懼，一片雪花染不白大地，就下它十片、百片、千片、萬片

　　雪說，她要染白這片大地，即便歲月消逝在風(fēng)中，她也不懼，雪花一秒染不白大地，就染它十秒、百秒、千秒、萬秒

　　一片片雪花，都是一個(gè)個(gè)生命呀！

　　然而，最后都要消融在大地，被車輪碾壓，被腳印踩踏

　　我不甘心雪花就這樣被我們遺忘，我要問雪花為什么？

　　雪花對(duì)我擠出了一絲笑容，對(duì)我說這是她的使命。

　　她還 說，等到哪天，雪停止了，她的使命也就結(jié)束了

抱負(fù)與使命作文素材2

　　冷月無聲，徐州城在月光的映襯下顯得格外靜謐肅殺。

　　城郊楓林里，黑暗無光，只樹縫里偶爾露出幾點(diǎn)微光。深林中忽有幾只宿鳥飛起，凝神一看，原來有一個(gè)身背一把古色古香的劍的青年漢子靜靜地伏在那邊。借著淡淡的月光，能看見他刀痕累累但十分堅(jiān)毅的臉，看來他象是負(fù)有某種****使命。那把劍鞘布滿刀痕，劍未出鞘，卻隱隱透出一絲殺氣。

　　“來了。”漢子極小心地望望四周，暗道。他敏捷地爬上一根濃郁的大樹，右手握著劍把�？此�那冷俊無比的表情無形的殺氣，和那把古劍，他極象五十年前退隱江湖的那個(gè)令江湖人聞風(fēng)喪膽的人：他武功奇高，**從無失手，雖是職業(yè)殺手，卻只殺該殺的奸惡之徒，江湖中人無人見過他的真面目，傳說他駐顏有術(shù)……

　　藏在樹梢，他看見遠(yuǎn)方塵土騰起輕輕抽出“君子劍”，掏出一方紅絲巾虔誠地抹一抹手中這板五十年沒飲人血的老伙計(jì)，眼里浮現(xiàn)出一個(gè)女子的倩影。一個(gè)殺手是永遠(yuǎn)不配有家的，但他心還未全冷，遇見她后他就知道他已不能離開她了，他發(fā)誓再也不拿劍**。臨行妻子整理行裝說：“軻，這次你背誓而行，你是對(duì)的。但你一定答應(yīng)我要活著回來。你如去了，我決不獨(dú)活�！毕氲竭@里，地*線上隱約可見奔馳的馬隊(duì)，青年時(shí)的豪情壯志又是溢滿胸懷：有我“玉面君子劍”，何愁區(qū)區(qū)姓秦的人頭不得?

　　據(jù)詳細(xì)**，姓秦的身邊有武功深不可測(cè)的四大金衛(wèi)，有著名的“燕云十六鐵騎”，江湖上一等一的高手也比不上他們。雖說自己放眼天下不懼任何人，此次以少博眾定必兇險(xiǎn)萬分，自己**無數(shù)雙手沾滿鮮血，死了并不足惜，只是妻子何辜……

　　轉(zhuǎn)念之間，在四衛(wèi)十六騎緊緊護(hù)衛(wèi)下的那乘十六**轎已來到十丈以內(nèi)。他理了理頭發(fā)，把皺了的白衫撫*，施展開“八步趕蟬”的絕頂輕功，眨眼已到轎前，四衛(wèi)十六騎只聽得*地一聲驚雷“秦檜老賊，拿命來……”，欲待拔劍，卻見對(duì)手使出的竟然是江湖上失傳***的“天地同毀”……

抱負(fù)與使命作文素材3

　　今天早上，天空非常明亮，整個(gè)天空被灰色的烏云覆蓋，只露出幾縷光線，幾乎沒有照亮大地。

　　天空下著毛毛雨，春雨連綿不斷。每一場(chǎng)雨似乎都帶著偉大的使命降落在地球上。它在很長一段時(shí)間里使地球上的一切變得潮濕和荒涼。所有的東西都為雨滴降落而感到興奮！

　　這是什么意思？這意味著春天來了！春天，地球上的一切都發(fā)芽了。漫長的冬天過后，每一株植物都迎來了早春。期待的心情，像發(fā)酵的面團(tuán)，一天一天，慢慢失望，產(chǎn)生出思念的表情。不管障礙是什么，植物都不會(huì)錯(cuò)過春雨。彭發(fā)的心情，帶來春雨是多么美妙��！

　　霧，漸漸多了...夾雜著春雨，籠罩著大地，像一個(gè)苗圃，孕育著大地上的一切，滋潤著大地，獲得新生。

　　雨水滴落在樹葉上，晶瑩剔透，純凈的綠芽，貪婪地吸收著上天賜予的“雨露”。細(xì)雨滑過樹葉，勾勒出一個(gè)完美的弧度。它落在深棕色的樹干上，像易碎的水晶石一樣四處飛濺。它在瞬間被打破了。整棵榕樹都覆蓋著小巧玲瓏的水滴...

　　我去上學(xué)了...細(xì)雨仍在飄落，肩負(fù)著使命，毫無興趣地悄悄滋潤著大地。

抱負(fù)與使命作文素材4

　　去年，我在花市買了一盆蟹爪蘭。一節(jié)節(jié)綠色的枝條連接在一起，垂向地面，像一只只巨蟹的腳，枝條頂端，嫣***花朵競(jìng)相開放，宛若妙齡女子婆娑起舞，她擺動(dòng)的舞姿在空氣中劃出層層漣漪，美得令人贊不絕口。

　　數(shù)天后，花謝了，只剩下數(shù)只“蟹爪”懸在空中，乍看一眼，它立著，似乎從來沒有開過花。

　　之后的幾個(gè)月里，我從來沒有一天曾遺忘過它，它的每一條新枝，都是在我充滿愛意地注視中長出來的，這一點(diǎn)，從沒變過。我心想，來年春天，它定會(huì)在這里綻出一片嫣紅。我站在它旁邊，只顧傻傻地笑。

　　次年立春的早晨，我走上陽臺(tái)，昨日青翠的它依舊青翠如初，傻傻地立在陽臺(tái)上，而我對(duì)它的所有期望，頓時(shí)煙消云散，我掛著僵硬的笑容。內(nèi)心的喜悅被拉扯著卷入絕望的苦海。我輕輕地抬起它，放到后門外的花園中，再也不想管它。難道是我沒養(yǎng)好它嗎？進(jìn)門間，我有些不忍。轉(zhuǎn)念想到自己日復(fù)一日的等待，我毫不猶豫地關(guān)**門�；氐脚P室，內(nèi)心失望的滾泉翻涌不止，我真想沖出門把它砸得粉碎。我努力抑制著憤怒，心口還是隱隱作痛。

　　第二日清晨，我終究不忍心，還是將它重新端到陽臺(tái)，給它澆水、澆營養(yǎng)液。時(shí)間如流水飛奔而去，轉(zhuǎn)眼就到了九月。一日**，因考試失利而失眠的我走上陽臺(tái)，窗外漆黑的世界里看不到一絲光亮，星星遙遠(yuǎn)的可怕，仿佛在宇宙的盡頭，若有若無的閃著。低頭間，看見角落里的蟹爪蘭，一夜間在枝頭綴滿了白中帶紅的花蕾！好稠密的花蕾！原來，它從未忘記自己要開花的使命！

　　此刻，那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅似乎點(diǎn)亮了整個(gè)黑夜。春天，蟹爪蘭甘愿做陽臺(tái)上的綠襯，淡看萬紫千紅，淡看百花齊放，可它并未忘記自己的使命，在內(nèi)心默默積蓄力量，在花期到來時(shí)噴涌怒放，讓所有花成為它的陪襯。我站在它身旁，喜悅與希望掙脫了絕望的苦海，笑容漸漸浮現(xiàn)在我的臉上。

　　我的蟹爪蘭，謝謝你告訴我——每個(gè)人都有自己的使命，每個(gè)人都有各自的花期，無論長短，不分早遲，總會(huì)花開，綻放最美的花朵！

抱負(fù)與使命作文素材5

　　快要開學(xué)了，我趴在文具窗口看著這些筆，不一會(huì)兒便睡著了。眼前一黑，接著是一陣頭暈?zāi)快拧?/p>

　　一睜眼，我躺在一個(gè)玻璃柜子里，旁邊還有其他和我一樣大小的筆。突然，一雙大手把我抓起，把我扔到了一個(gè)袋子里，又把我放入一個(gè)黑漆漆的盒子里，里面滿滿是鉛筆的鉛芯。

　　幾個(gè)像“妖**怪”一樣的東西從旁邊竄出來，嚇了我一大跳，進(jìn)一看，原來是一些已經(jīng)破舊不堪的文具，有的本來炫彩的漆紙大部分被刮掉，有的缺了筆帽和筆頭渾身是裂縫，甚至還有的只剩下半根了筆芯都露在外面。這些筆就像那些殘疾人“缺胳膊少腿”看了令人打起一陣寒戰(zhàn)。

　　“你新來的吧？”一個(gè)高亢的聲音問我，我熱情地應(yīng)了一聲，之后再也沒有人說話了。我在盒子里挪來挪去，每個(gè)人都是厭煩的給我一個(gè)討厭的眼神再給我讓位然后回過頭來瞪我一眼。一個(gè)面相猙獰，筆墨快沒了的丑陋水筆，一直冷視著我，從他的眼神中我感覺好像我比他自己還要難看似的，但更多的還是對(duì)我的嫉妒，羨慕我擁有這樣的外形和飽滿油亮的墨水。大家都不跟我搭話。

　　主人每天寫字都用我，而其他筆就像是被淘汰了一樣，但我每次也都全心全意的為主人效力，這又惹得其他筆眼紅了，動(dòng)不動(dòng)就來撞我一下，我到哪兒其他筆就厭惡的看著我，用眼神排擠我，把我圍起來用眼神攻擊傷害我，在他們的眼睛里是燒不完的怒火，而我被他們盯著，感覺就像我是一個(gè)**，犯了天大的罪似的。在他們的冷嘲熱諷下，我的墨汁也在減少，外形也在變舊變丑。我的一生就快要結(jié)束了……

　　我拖著疲憊的身子走過去，他們一臉詫異，我****地嘆道：“或許我們的外形不同，但內(nèi)心里的那件未完成的使命卻始終是一樣的，而我們終有一天會(huì)完成自己的使命�？�，我的使命就快完成了�！币惶煲惶爝^去了，我的墨汁完全流干了，也變得破舊了，主人再也不用我了，主人買了新的筆，但我從此再也沒受到過冷眼和嘲笑了，從大家的眼里，我讀到了接受和喜歡。而其他筆也認(rèn)清了自己，認(rèn)清了自己的使命。

抱負(fù)與使命作文素材6

　　從我們落地的那一瞬間開始，責(zé)任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說責(zé)任是衡量一個(gè)人誠信的標(biāo)志，也有人說責(zé)任就是一種壓力，誰也逃脫不掉，還有人說責(zé)任就是一股力量……而我卻認(rèn)為，責(zé)任是一種與生俱來的使命，我們要對(duì)我們所說的每一句話，所做的每一件事負(fù)責(zé)。

　　當(dāng)你帶著全班的希望去參加比賽時(shí)，你是否覺得肩上有一股沉重的壓力？當(dāng)你打破鄰家的玻璃時(shí)，你是否感到膽怯？當(dāng)你因?yàn)闆]完成作業(yè)而說慌時(shí)，你是否覺得羞愧？當(dāng)你隨手扔下一團(tuán)廢紙時(shí)，你是否為自己的行為做檢討？當(dāng)班級(jí)因?yàn)槟愣鴾p分時(shí)，你是否覺得羞愧？當(dāng)老師因?yàn)槟愣�停下課來整頓紀(jì)律時(shí)，你是否在內(nèi)心譴責(zé)自己……

　　如果是的話，你可以很自信的說，我是一個(gè)具有高度責(zé)任的人，我是一個(gè)正直的人，我是一個(gè)有道德的人。責(zé)任是不流于形式的，它就體現(xiàn)在很細(xì)小的方面，你可以用心去感受它，體會(huì)它，但你卻不能觸摸它，占有它。

　　從大方面說，我們每一位**兒女都承擔(dān)著對(duì)國家的重責(zé)，俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在，雖然我們不能投身于偉大祖國的建設(shè)中，但我們卻能從我們身邊的小事開始，從那一面鮮紅的*開始，愛護(hù)它，尊重它。這就體現(xiàn)著我們對(duì)國家的責(zé)任感與使命感。

　　一個(gè)人可以沒有文化，可以沒有思想，但是一定要有責(zé)任感，如果沒有責(zé)任感，那你的道德修養(yǎng)，素質(zhì)，也就空無一談！

　　帶著這種與生俱開的使命，我們才能夠去享受生活，我們才能感覺到你活的溫馨。

抱負(fù)與使命作文素材7

　　縱觀古今，泱泱**之發(fā)展，背后的勇者不計(jì)其數(shù)，而驅(qū)使這些智者的是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。前有顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，后有袁隆*“喜看稻菽千重浪”的赤誠，從百年沉淪到百年復(fù)興，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任讓我們變得更強(qiáng)大，是一種與生俱來的使命。

　　沒有大家，何來小家？我們要擔(dān)當(dāng)先大家再小家的責(zé)任。在歷史長河中，那些有責(zé)任感的人們，成就了今天的*�！熬�忠報(bào)國”“壯志饑餐胡虜肉”，這是抗金將領(lǐng)岳飛的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；“以先國家之急，而后私仇也”，這是襟懷坦蕩的藺相如的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；大禹治水，“三過家門而不入”，這是對(duì)億萬蒼生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，是對(duì)整個(gè)蜀國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)……人可以不偉大，也可以不富有，但絕不可以沒有責(zé)任。

　　從百年沉淪到百年復(fù)興，*如同拿破侖所說的“一頭沉睡的獅子”蘇醒了，千千萬萬個(gè)為“**之崛起”的追夢(mèng)人，為****付出了努力，“時(shí)代楷�！碧煅劬藿衬先蕱|為了國家的科技建設(shè)，身患重病仍在一線努力；“*核潛艇之父”黃旭華為國家發(fā)展三十年未回家，被譽(yù)為新時(shí)代的“大禹”……他們先大家再小家的精神令人敬仰，他們身上表示出來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神，讓無數(shù)尋夢(mèng)人有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　奮力前行，在最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)里承擔(dān)責(zé)任，努力拼搏，新一代青年的身上同樣承擔(dān)著責(zé)任和使命；龍清泉在18歲那年拿下了90后第一枚舉重奧運(yùn)金牌；今年23歲的曹原在國際頂尖期刊《自然》上連續(xù)發(fā)表兩篇論文，28歲的陳少威成為湖南大學(xué)法學(xué)院的副教授……無數(shù)青年在最好的年紀(jì)里選擇奮勇前行，承擔(dān)責(zé)任和使命，扛起了民族振興的大旗。

　　林肯曾說：“每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。”人生能有幾回搏，此時(shí)不攜，更待幾時(shí)？無論是“金甌已缺總須補(bǔ)，為國**敢惜身”，還是“茍利國家生死以，豈國禍福避趨之”。都揭示著我們要承擔(dān)建設(shè)祖國美好明天的責(zé)任，承擔(dān)回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任，承擔(dān)先大家后小家的責(zé)任……它是一種與生俱來的使命，伴隨著每一個(gè)生命的始終。

　　責(zé)任在左，擔(dān)當(dāng)在右，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)插種，隨時(shí)開花。

抱負(fù)與使命作文素材8

　　明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我十分激動(dòng)，心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥？你問運(yùn)動(dòng)會(huì)有啥好稀罕的，每年都開。但今年不同，因?yàn)椋�我有個(gè)光榮的使命！

　　我的使命就是扯旗角！

　　體育課上，老師說學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要選4個(gè)人參加**隊(duì)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高舉著手，嘴里還大聲喊著：“老師，我來�！倍�我卻沒舉手，但是我的心里卻很想?yún)⒓�，畢竟去年我已�?jīng)體驗(yàn)到扯旗角的樂趣了！我裝著不屑一顧望著窗外，老師突然喊我上去，一定是選我了，我高興極了！下午，我和謝傲一起去找老師，正準(zhǔn)備訓(xùn)練，語文老師讓我們兩歸隊(duì)練體操，我們的心像是從天上掉到了地上。唉，順其自然吧！我們有氣無力的做著操。過了一會(huì)，就、解散了。我心里老是有股咽不下的氣！我問語文老師：“為什么不讓我們舉**，我們?nèi)ツ赀�訓(xùn)練過呢！”老師的回答讓我欣喜若狂：“誰說不讓你們舉了？我的意思是說你們先練操�！惫�哈，我們兩個(gè)又重返工作崗位啦！

　　廣播響了：“請(qǐng)各個(gè)班到指定的位子集合，馬上舉行彩排……”我們四個(gè)扯旗角的興奮的展開了那鮮艷的*。

　　彩排開始了，我們**隊(duì)走在最前頭，威風(fēng)凜凜。我和謝傲因?yàn)橛袑?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成了另外兩個(gè)導(dǎo)師。教他們?cè)撛趺磁e，拐彎的時(shí)候該怎么走。老師對(duì)著擴(kuò)音器，命令道：“**隊(duì)的準(zhǔn)備，起步走�！蔽覀兯膫�(gè)表情嚴(yán)肅地向前走，饒場(chǎng)一周，我們到指定地點(diǎn)等待全校進(jìn)場(chǎng)。我后面的同學(xué)好奇的問我：“你累嗎？”我精神飽滿的說：“我不累。”是啊，這個(gè)光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累！

　　彩排結(jié)束，我們回到教室，剛才彩排的情景在我的大腦里，像幻燈片一樣，不停的播放著。

　　好了，我要養(yǎng)足精神，去完成明天那個(gè)光榮的使命！

抱負(fù)與使命作文素材9

　　陽光是萬物的生命之源，也是快樂的、讓人溫暖的東西，陽光是快樂、幸福、開朗的象征。

　　陽光撒過的大地綠色動(dòng)人，讓一縷陽光照在身上是多么的舒適，陽光的每一縷金線都是閃閃的，在下午去溪邊，看那陽光用自己的光亮點(diǎn)綴溪水，波光粼粼，金色和銀色交錯(cuò)在一起，閃閃的，那時(shí)我天真地問媽媽：“為什么陽光要用自己的光和亮去裝扮溪水呢？”媽媽回答我：“因?yàn)樗�有一顆無私的心，他的大腦寫滿了‘幫助他人快樂自己也會(huì)快樂’所以他愿意用自己的力量去盡力幫助他人，讓他們可以在困難之中，見到光明�！薄芭丁蔽曳嵌�似懂地回答�，F(xiàn)在我明白了，陽光的使命就是獻(xiàn)出自己的光和亮。讓人開心、舒適，陽光，就是希望的開始，讓人可以有一絲溫暖。

　　詩人用陽光來比喻老師、父母和那些為我們無私奉獻(xiàn)的人，她們哺育了我們，用愛來呵護(hù)我們的身心讓我們健康成長，把在我們面前的‘?dāng)r路虎’統(tǒng)統(tǒng)搬走，把我們的果實(shí)曬得暖暖的、飽飽的，讓我們也有我們自己的價(jià)值，可以自己解決問題。我們身邊也有著一縷縷陽光，他們默默地為我們付出，不愿張揚(yáng)，這正是他們的難能可貴之處，他們是外表*常，內(nèi)心卻像陽光一樣閃爍。正如關(guān)心國家、關(guān)心青年的魯迅先生那樣的偉大，讓人情不自禁地想要歌頌、贊美，他們讓我們不再是一顆被泥土所掩埋的，不知道天地之大的小種子。她們不求被抬得很高，不求一人之下，萬人之上，只希望可以幫助到別人，讓別人快樂。

　　這便是那陽光，他一直在我們身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴為我們默默地付出光和亮，她只為大家，不求任何人的回報(bào)，這就是那閃閃發(fā)光的陽光。

抱負(fù)與使命作文素材10

　　我一出生就被關(guān)在“小黑屋子”里，雖然有兄弟姐妹們的陪伴，但我還是好郁悶��！聽媽媽說，外面的世界是多姿多彩的，好想出去看看呀！媽還經(jīng)常嘮叨說：“我們家族的使命是無私的，為人類作出貢獻(xiàn)。”我把家族的使命牢記在心。

　　我度日如年，5天過去了，我正在無聊地哼著歌。突然，外祖母的身體劇烈地?fù)u晃著像地震了似的，把媽媽摔了下來。那摔在地上受了“重傷”，被人類撿起來，覺得不好了，就把她扔下了，她很快被昆蟲“**了，我很傷心，覺得我就是再想出去看看，也不想媽媽這樣死了呀！她的生命怎么那么短暫，還沒有做出什么貢獻(xiàn)�。∥覀兗易宓氖姑�不就是為人類作出奉獻(xiàn)嗎？可是又覺得，我也有自己的生活，媽媽不可能陪伴我一輩子，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能頹廢下去了。

　　我努力的成長，卻被一只小兔子阻撓的生長，她把我?guī)Щ丶遥�試圖吃我，我想：難道我又要死了嗎？我還沒完成使命呢！我急得像熱鍋上的**，哦，不，就是要被吃掉的種子，“��！”她大叫一聲，“哈哈！我幸災(zāi)樂禍的笑著，她被我堅(jiān)硬的外殼給割著了，差點(diǎn)兒把牙給崩掉，她很生氣，就把我給扔出了窗外，我還沒來得及抓緊時(shí)間生長，就被玩具店里的熊叔叔給撿起來，給布娃娃當(dāng)眼睛，在這里我見到了我的一個(gè)同族人。

　　他說：“終于見到一個(gè)能和我說話的了！”

　　“叫什么名字？為什么這里沒有一個(gè)人能和你說話？這里沒有植物嗎？我好奇的問。

　　“我叫王奇。熊叔叔特別討厭植物，若不是我還沒有長大，早被他給扔了，我想要出去又動(dòng)不了，也長不大，不能讓熊叔叔扔我出去�！彼�說道。

　　我說：“我有一個(gè)辦法，我快要沖破外殼了，等到熊叔叔給布娃娃洗澡時(shí)，我們拼命的儲(chǔ)藏水分，等娃娃掉地下了，就把水和土混合在一起，就可以吸收營養(yǎng)發(fā)芽了！”

　　“是個(gè)好主意，可是我已經(jīng)試過啦，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太長了！"他失望的說。

　　“沒事兒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持就是勝利！”我躍躍欲試地說，“我們來比比誰發(fā)芽的快吧！”

　　從此，我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的吸收營養(yǎng)。春天到了，我們倆相繼都發(fā)芽了，熊叔叔把我們?nèi)恿�，我們成了好朋友，但又被一個(gè)會(huì)和植物共同的小男孩兒移進(jìn)了花盆。

　　“看！多么奇異的種子��！還沒有埋在地里就發(fā)芽了，你們是怎么弄的？他疑惑的問道。

　　“我們一直拼命的吸收營養(yǎng)才發(fā)芽的，好心的男孩兒，你能不能把我們送回橘樹林？我問。

　　“可以是可以，但是你們要給我什么報(bào)酬呢？”他裝模作樣的問。

　　“那等我長大，我允許你來摘橘子吃！”我說。

　　“我也是！”王琦著急的說。

　　“好吧。男孩兒答道。

　　他把我們送回的橘樹林，我們又一起經(jīng)歷了：風(fēng)吹時(shí)的差點(diǎn)兒拔地而起；下雨時(shí)的拼命吸收營養(yǎng)；晴天時(shí)的太陽暴曬；多云時(shí)的陰風(fēng)吹過；下雪時(shí)的天寒地凍終于長成了大橘子樹！

　　秋天，我孕育出的孩子，人們又把我的孩子摘走，把我們砍了，做成書本、桌子、椅子、柜子。

　　我們的大家族為人類做出了很大的貢獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)了一生，不求回報(bào)，而這些品德，人類尚未完全領(lǐng)悟！

抱負(fù)與使命作文素材10篇擴(kuò)展閱讀

抱負(fù)與使命作文素材10篇（擴(kuò)展1）

——抱負(fù)與使命作文素材10篇

抱負(fù)與使命作文素材1

　　1、“強(qiáng)”——讀這個(gè)詞的時(shí)候，似乎會(huì)有一種力量，從心里涓涓流出來，從嘴里傳出來，就像讀“珍惜”會(huì)有一種很柔軟的感覺。在我看來，堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)是一個(gè)受人尊敬的詞，因?yàn)樗鼜膩頉]有被我們遺忘過，無論是以前，現(xiàn)在，還是將來。

　　2.讓力量進(jìn)入我們的內(nèi)心。這句話一直縈繞在我的心頭，讓我克服了很多困難。這一刻，我明白了，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，所有的困難對(duì)我們來說都是渺小的。

　　3.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不哭。遇到厄運(yùn)的時(shí)候，不必難過，因?yàn)殡y過不是解決問題的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于想辦法學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。

　　4.每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)幸福。他們都希望自己落地之后，能迎來幸福，告別哭泣。然而，這就是生活。有喜怒哀樂。沒有人一生幸福，也沒有人一生悲慘。大雨過后，會(huì)有一條美麗的七色彩虹。

　　5.就這樣，隨著我一路走來，我變得越來越失意，越來越勇敢，越輸越打，造就了我不屈不撓的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，曾經(jīng)害怕挫折。但是，一次次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)定的信念，成功的喜悅。

　　6.堅(jiān)強(qiáng)在普通人眼里似乎很難理解。什么是堅(jiān)強(qiáng)？不放棄繼續(xù)思考很難嗎？你是否被某種**所左右？那是太低估“強(qiáng)者”了。要知道，堅(jiān)強(qiáng)既不是堅(jiān)持，也不是堅(jiān)定。

　　7.夢(mèng)想折斷翅膀的時(shí)候，命運(yùn)遭遇風(fēng)霜的時(shí)候，沒有人能避免悲傷和彷徨，悲傷凝固笑聲的時(shí)候，生活面臨恐慌的時(shí)候，沒有人能避免失望和迷茫。挫折和痛苦總是存在于生活中，苦難和痛苦總是伴隨著生活。我們無法逃避，只能勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

　　8.從調(diào)皮的頑童到深沉的少女，從不懂什么的少女到渴望理解的少女，從想愛卻不敢成為敢愛敢恨的少女，意義太深太深。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能明白，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能明白。

　　9.不屈頑強(qiáng)的小草留給我的是當(dāng)時(shí)愧疚的淚水。我在想:連這些草都那么頑強(qiáng)不屈，我這輩子不應(yīng)該這樣精神學(xué)習(xí)嗎？生活需要頑強(qiáng)不屈的精神去面對(duì)�！耙盎饛奈赐耆�吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了”這句詩再次在我耳邊回響，回響……

　　10.貝多芬說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它要我屈服！”**100米賽跑運(yùn)動(dòng)員蓋爾·德弗斯說:“只要我活著，我就必須重返跑道。”斷臂鋼琴師劉偉說:“我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩�！彼麄兲谷唤邮苌�活帶來的苦難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，成為生活的主人。

　　11.暴風(fēng)雨后的夜晚會(huì)更安靜；暴風(fēng)雨過后，空氣會(huì)變得更加純凈。暴風(fēng)雨后的草越茂盛；暴風(fēng)雨過后你會(huì)更強(qiáng)大。

　　12.“強(qiáng)”就是這么厲害的一個(gè)詞。那么什么是強(qiáng)呢？堅(jiān)強(qiáng)就是不畏懼不挫折永不退縮的精神。為什么要堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)榱α看偈刮覀?**，卻迎接黎明，奔向成功。

　　13.活著，成功不易。他需要破繭而出的決心，他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的信念，他需要穿出每一滴水的堅(jiān)持，他需要自強(qiáng)不息的勇氣，他需要無畏的敬畏。要想成功，你必須付出沉重的代價(jià)。

　　14.如果我們說:“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青樹，那么一定是有一種執(zhí)著的意志去澆灌它；如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那一定是太陽永遠(yuǎn)落在心里；如果說強(qiáng)大是永久的財(cái)富，那擁有它的一定是一個(gè)不屈不撓的人。

　　15.生活中的苦難往往是一個(gè)人最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推到谷底，讓他品味所有的悲歡離合，體驗(yàn)人生的滄桑。但是苦難已經(jīng)成為勇氣和懦弱的試金石。是苦難讓一些人抑郁，另一些人同時(shí)興奮。

抱負(fù)與使命作文素材2

　　五歲的侄兒還在幼兒園讀大班，是一個(gè)能千而且頗有威信的班長。每當(dāng)**臺(tái)****前的**伴著五墾紅旗的升起而奏響時(shí)，小家伙總是一絲不茍地立正、唱**、行注目禮，一本正經(jīng)。侄兒最多的玩具是飛機(jī)和艦艇模型，無一例外地全掛***。我有時(shí)和他開玩笑：“沒想到你還挺愛國的�！敝秲簢�(yán)肅地說：“我愛***，我愛*飄！”我不由得為之一展。

　　是的，好久沒有聽到這樣的話了，即使是從一個(gè)小孩口里說出。有人說，這一代年輕人，是極不負(fù)貴任的一代，有人說，這一代年輕人，是盲目樂觀的一代；有人說，這一代年輕人，是帝國*****看好的一代。然而，我想說：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有粗莽，但也更具有生命的張力和沖勁氣因?yàn)槲覀兡贻p，我們有幼稚，但也更有機(jī)會(huì)去拼去搏；因?yàn)槲覀兡贻p，我們有反叛，但也更富有創(chuàng)造力和希望！

　　電影《**》獲得了第23屆《大眾電影》百花獎(jiǎng)最佳故事片獎(jiǎng)，這是預(yù)料中的事。當(dāng)我一遍又一遺地看《**》時(shí)，總不由得一次次把拳頭摸緊，由衷地贊嘆：這是古老而年輕的民族！這是一個(gè)充滿了生機(jī)和活力的民族！正是這一群群熱血的音年，他們，可以“鞠躬盡瘁，死而后已”；他們，可以“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；他們，可以書富貴不能*，貧殘不能移，威武不能屈，正是他們，以血和淚、以雷和電、以水和火熔鑄了這一曲有如長城般堅(jiān)韌、黃河般雄渾、暴風(fēng)雨般壯烈的民族靈魂的樂章！

　　年輕的脊柱，飛擋住了冰例的寒風(fēng)，頂破了濃黑的天幕，點(diǎn)燃了黎明的曙光，守衛(wèi)著沖破寒冬封鎮(zhèn)的春天。**，在風(fēng)云澳卷中吶喊：**，是年輕人生生不息的心音！

　　公元1999年5月8日，我駐南**上空的*在友動(dòng)**的悍然侵犯中債怒她雙落‘舉國上下，沉重哀體烈士，嚴(yán)正*基行。在我們青年學(xué)生的*隊(duì)伍中，*就是我們的宣言：還我尊嚴(yán)！還我和*！還我公正！但在緊接著的二個(gè)假期里，痛定思痛，學(xué)子幻紛紛返回了教室、一捧起了書本，在心里堅(jiān)定地說：祖國，讓我們使你強(qiáng)大！**，一我們終會(huì)奏出你最強(qiáng)的聲音，*，將永遠(yuǎn)和太限一同升起！

抱負(fù)與使命作文素材3

　　很久以前，在蒙古的有一個(gè)海拔最高的一個(gè)小鎮(zhèn)，叫禮堂。那里有一對(duì)很有錢的夫婦，妻子叫康珠，丈夫叫洛桑，他們生下了一對(duì)很可愛的女孩，姐姐叫德清拉姆，妹妹叫央珍阿佳，他們每天都忙忙碌碌的做著生意，一家人過得很幸福。

　　有一天學(xué)校**去秋游10天，同學(xué)們收拾好了行李，拉姆帶了和多零食和一把是的有趣的寶劍，插到哪就會(huì)有電。阿佳帶了很多糖果應(yīng)為她很喜歡吃，她也把一個(gè)祖?zhèn)鞯捻?xiàng)鏈帶**，那個(gè)相連可以變大，變大了后就成了魔杖（其實(shí)她也不知道有什么用處）。阿佳他們班一共有20名同學(xué)，可是她問來問去就是不知道要去哪里旅游。

　　天老師把他們帶到了一個(gè)很奇怪的地方，突然她們兩個(gè)的寶物都有了反應(yīng)，往前一看原來是兩個(gè)怪物跳出來了，那兩個(gè)怪物很像個(gè)女孩，只是她們?nèi)�身都�?huì)發(fā)光，這是她們兩個(gè)同時(shí)取出自己的寶物，又掏出那一盒魔術(shù)卡，拿出兩張牌往天空一拋，突然阿佳拿起相連說：“隱藏著黑暗力量的鑰匙，在我面前顯現(xiàn)出你真正的力量吧，我是合你定下約定阿佳，封印**！”鑰匙慢慢變大，最后變得有劍那么大，這時(shí)魔杖的一邊碰到了飛起伊布牌，頓時(shí)天空中出來了兩個(gè)人，這兩個(gè)人也十分奇怪，有一個(gè)很小很小，小的幾乎看不見，另一個(gè)的樣子向一個(gè)魔法師，原來魔法師的名字叫時(shí)間伊布牌，它可隨便調(diào)整時(shí)間，另一張叫小伊布牌，它能使東西變大變小。

　　這時(shí)小伊布牌站在了兩個(gè)人得身上，那兩個(gè)怪物邊小了，拉姆和阿佳拿起寶物同時(shí)劈了下去，口中念道：“我命令你快點(diǎn)便會(huì)你原來得樣子，伊布牌�。　彼闹艿目諝忸D時(shí)凝固到了一起，人們變得很緊張，那三張伊布牌都恢復(fù)原樣了，可是時(shí)間伊布牌還是沒回復(fù)原樣，因?yàn)榘⒓押屠�姆不想讓別人看到自己會(huì)魔法，所以她們讓時(shí)間伊布牌使時(shí)間回到前天，因?yàn)檫@樣可以使別人都避開這場(chǎng)災(zāi)難。

　　德清拉姆和央珍阿佳回到家里，把這一盒伊布牌交給媽媽，說：“媽媽，我們又收服了兩張伊布牌，你看看齊了沒有？”媽媽數(shù)了數(shù)：“孩子呀！這牌還沒有齊，還差一張了�！边@時(shí)，門邊飛進(jìn)來了一只小怪物，這個(gè)小怪物叫小可，所有伊布牌魔術(shù)家都知道，小可很像一只小老鼠，可是它又有一對(duì)翅膀。這時(shí)小可說話了：“其實(shí)，我就是最后的一張伊布牌，我擁有著神奇的力量，可以讓所有的伊布牌都變成一張牌，我一直躲在你們家的一個(gè)很舒適的一個(gè)窩里面，那是一個(gè)老鼠洞，以前有老鼠但現(xiàn)在沒了。我來你們家就是讓你們收服的�！�

　　阿佳二話沒說就收服了小可，這時(shí)前面的門消失了，出現(xiàn)了一個(gè)粉***大漩渦，這時(shí)媽媽說話了：“孩子們快點(diǎn)跳進(jìn)去，帶著你們那些伊布牌，漩渦會(huì)帶著你們?nèi)ヒ敛寂频氖澜�，這時(shí)你們和小可就可以**整個(gè)世界，你們本來是伊布牌的公主，你們是只粉***小可，我不可以**你們，快點(diǎn)回去！”說著孩子們就被推進(jìn)了漩渦，但是她們?nèi)匀辉谝敛寂频氖澜缋锷�活得很幸�！?/p>

抱負(fù)與使命作文素材4

　　冷月無聲，徐州城在月光的映襯下顯得格外靜謐肅殺。

　　城郊楓林里，黑暗無光，只樹縫里偶爾露出幾點(diǎn)微光。深林中忽有幾只宿鳥飛起，凝神一看，原來有一個(gè)身背一把古色古香的劍的青年漢子靜靜地伏在那邊。借著淡淡的月光，能看見他刀痕累累但十分堅(jiān)毅的臉，看來他象是負(fù)有某種****使命。那把劍鞘布滿刀痕，劍未出鞘，卻隱隱透出一絲殺氣。

　　“來了。”漢子極小心地望望四周，暗道。他敏捷地爬上一根濃郁的大樹，右手握著劍把�？此�那冷俊無比的表情無形的殺氣，和那把古劍，他極象五十年前退隱江湖的那個(gè)令江湖人聞風(fēng)喪膽的人：他武功奇高，**從無失手，雖是職業(yè)殺手，卻只殺該殺的奸惡之徒，江湖中人無人見過他的真面目，傳說他駐顏有術(shù)……

　　藏在樹梢，他看見遠(yuǎn)方塵土騰起輕輕抽出“君子劍”，掏出一方紅絲巾虔誠地抹一抹手中這板五十年沒飲人血的老伙計(jì)，眼里浮現(xiàn)出一個(gè)女子的倩影。一個(gè)殺手是永遠(yuǎn)不配有家的，但他心還未全冷，遇見她后他就知道他已不能離開她了，他發(fā)誓再也不拿劍**。臨行妻子整理行裝說：“軻，這次你背誓而行，你是對(duì)的。但你一定答應(yīng)我要活著回來。你如去了，我決不獨(dú)活。”想到這里，地*線上隱約可見奔馳的馬隊(duì)，青年時(shí)的豪情壯志又是溢滿胸懷：有我“玉面君子劍”，何愁區(qū)區(qū)姓秦的人頭不得?

　　據(jù)詳細(xì)**，姓秦的身邊有武功深不可測(cè)的四大金衛(wèi)，有著名的“燕云十六鐵騎”，江湖上一等一的高手也比不上他們。雖說自己放眼天下不懼任何人，此次以少博眾定必兇險(xiǎn)萬分，自己**無數(shù)雙手沾滿鮮血，死了并不足惜，只是妻子何辜……

抱負(fù)與使命為話題的素材

　　轉(zhuǎn)念之間，在四衛(wèi)十六騎緊緊護(hù)衛(wèi)下的那乘十六**轎已來到十丈以內(nèi)。他理了理頭發(fā)，把皺了的白衫撫*，施展開“八步趕蟬”的絕頂輕功，眨眼已到轎前，四衛(wèi)十六騎只聽得*地一聲驚雷“秦檜老賊，拿命來……”，欲待拔劍，卻見對(duì)手使出的竟然是江湖上失傳***的“天地同毀”……

抱負(fù)與使命作文素材5

　　“水利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道�！彼�滋潤著萬物，給萬物帶來了生命，這是水的使命�？删褪沁@小小的幾滴水，也有人不懂得去珍惜。

　　在學(xué)校里，有同學(xué)把水龍頭開到最大，卻只是用來洗個(gè)手，甚至還互相潑灑著玩；在飲水機(jī)旁，有同學(xué)用干凈的純凈水來洗手，讓一滴滴水就那么白白地流走；在校園花壇邊，有同學(xué)在澆完花后沒有及時(shí)關(guān)上水龍頭，就讓那水嘩嘩地在水泥地上流淌，更有甚者竟讓一棟教學(xué)樓的水全部用停了。為什么他們都不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”呢？這一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)確實(shí)不算什么，但如果將這一點(diǎn)一滴的水匯聚起來，它們卻可以讓珠穆朗瑪峰沉入水底�？墒�，人們卻沒意識(shí)到……

　　水做為萬物的生命源泉，它被人們所認(rèn)可，但它卻又被人們所遺忘。人人都知道要“節(jié)約用水”，而更多的是什么呢？把水龍頭擰��？可仍有許多人一用水就將水龍頭擰到最大。讓水循環(huán)利用？可有很多人為了用水方便，將只用了一道的水隨意的就倒掉了。

　　水的使命，是滋潤萬物，讓萬物生長，而不是供人玩樂，但它卻被人們無情浪費(fèi)；水的使命，是供人生活飲用，而不是隨意潑灑，但它卻被人們肆意揮霍；水的使命，是萬物的生命源泉，而不是讓人們生產(chǎn)浪費(fèi)的，但它卻被人們無情地踐踏。

　　同學(xué)們，只有我們大家一起正確認(rèn)識(shí)到水的使命，才能在生活中做到節(jié)約用水、循環(huán)用水，讓我們相互宣傳，相互**，一起珍惜水資源吧！讓水的使命能一直延續(xù)……

抱負(fù)與使命作文素材6

　　大自然贈(zèng)與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！

　　西瓜看起來圓圓的，就像一個(gè)翠綠的，鑲嵌著黑綠色條紋大皮球，可是沒有人舍得把這個(gè)皮球摔在地上拍。西瓜也像一個(gè)綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會(huì)發(fā)出沉悶的嘭嘭聲。

　　第一天上課，老師就買了一個(gè)大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那***汁水就流了出來。切開以后，***瓜瓤露了出來。瓜瓤是鮮紅的，看起來鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤里，鑲嵌著很多西瓜籽，它們正躺著睡覺呢！它們有黑有白，黑是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)熟了，白是還在生長的西瓜籽。老師切好西瓜后，遞給我一塊，我一說完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖綻開，如此鮮嫩多汁。

　　西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽(yù)，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。

　　西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經(jīng)完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負(fù)使命，勇往直前。

抱負(fù)與使命作文素材7

　　陽光是萬物的生命之源，也是快樂的、讓人溫暖的東西，陽光是快樂、幸福、開朗的象征。

　　陽光撒過的大地綠色動(dòng)人，讓一縷陽光照在身上是多么的舒適，陽光的每一縷金線都是閃閃的，在下午去溪邊，看那陽光用自己的光亮點(diǎn)綴溪水，波光粼粼，金色和銀色交錯(cuò)在一起，閃閃的，那時(shí)我天真地問媽媽：“為什么陽光要用自己的光和亮去裝扮溪水呢？”媽媽回答我：“因?yàn)樗�有一顆無私的心，他的大腦寫滿了‘幫助他人快樂自己也會(huì)快樂’所以他愿意用自己的力量去盡力幫助他人，讓他們可以在困難之中，見到光明。”“哦”我非懂似懂地回答�，F(xiàn)在我明白了，陽光的使命就是獻(xiàn)出自己的光和亮。讓人開心、舒適，陽光，就是希望的開始，讓人可以有一絲溫暖。

　　詩人用陽光來比喻老師、父母和那些為我們無私奉獻(xiàn)的人，她們哺育了我們，用愛來呵護(hù)我們的身心讓我們健康成長，把在我們面前的‘?dāng)r路虎’統(tǒng)統(tǒng)搬走，把我們的果實(shí)曬得暖暖的、飽飽的，讓我們也有我們自己的價(jià)值，可以自己解決問題。我們身邊也有著一縷縷陽光，他們默默地為我們付出，不愿張揚(yáng)，這正是他們的難能可貴之處，他們是外表*常，內(nèi)心卻像陽光一樣閃爍。正如關(guān)心國家、關(guān)心青年的魯迅先生那樣的偉大，讓人情不自禁地想要歌頌、贊美，他們讓我們不再是一顆被泥土所掩埋的，不知道天地之大的小種子。她們不求被抬得很高，不求一人之下，萬人之上，只希望可以幫助到別人，讓別人快樂。

　　這便是那陽光，他一直在我們身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴為我們默默地付出光和亮，她只為大家，不求任何人的回報(bào)，這就是那閃閃發(fā)光的陽光。

抱負(fù)與使命作文素材8

　　我一出生就被關(guān)在“小黑屋子”里，雖然有兄弟姐妹們的陪伴，但我還是好郁悶�。÷爧寢屨f，外面的世界是多姿多彩的，好想出去看看呀！媽還經(jīng)常嘮叨說：“我們家族的使命是無私的，為人類作出貢獻(xiàn)�！蔽野鸭易宓氖姑�牢記在心。

　　我度日如年，5天過去了，我正在無聊地哼著歌。突然，外祖母的身體劇烈地?fù)u晃著像地震了似的，把媽媽摔了下來。那摔在地上受了“重傷”，被人類撿起來，覺得不好了，就把她扔下了，她很快被昆蟲“**了，我很傷心，覺得我就是再想出去看看，也不想媽媽這樣死了呀！她的生命怎么那么短暫，還沒有做出什么貢獻(xiàn)��！我們家族的使命不就是為人類作出奉獻(xiàn)嗎？可是又覺得，我也有自己的生活，媽媽不可能陪伴我一輩子，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能頹廢下去了。

　　我努力的成長，卻被一只小兔子阻撓的生長，她把我?guī)Щ丶�，試圖吃我，我想：難道我又要死了嗎？我還沒完成使命呢！我急得像熱鍋上的**，哦，不，就是要被吃掉的種子，“�。　彼�大叫一聲，“哈哈！我幸災(zāi)樂禍的笑著，她被我堅(jiān)硬的外殼給割著了，差點(diǎn)兒把牙給崩掉，她很生氣，就把我給扔出了窗外，我還沒來得及抓緊時(shí)間生長，就被玩具店里的熊叔叔給撿起來，給布娃娃當(dāng)眼睛，在這里我見到了我的一個(gè)同族人。

　　他說：“終于見到一個(gè)能和我說話的了！”

　　“叫什么名字？為什么這里沒有一個(gè)人能和你說話？這里沒有植物嗎？我好奇的問。

　　“我叫王奇。熊叔叔特別討厭植物，若不是我還沒有長大，早被他給扔了，我想要出去又動(dòng)不了，也長不大，不能讓熊叔叔扔我出去。”他說道。

　　我說：“我有一個(gè)辦法，我快要沖破外殼了，等到熊叔叔給布娃娃洗澡時(shí)，我們拼命的儲(chǔ)藏水分，等娃娃掉地下了，就把水和土混合在一起，就可以吸收營養(yǎng)發(fā)芽了！”

　　“是個(gè)好主意，可是我已經(jīng)試過啦，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太長了！"他失望的說。

　　“沒事兒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持就是勝利！”我躍躍欲試地說，“我們來比比誰發(fā)芽的快吧！”

　　從此，我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的吸收營養(yǎng)。春天到了，我們倆相繼都發(fā)芽了，熊叔叔把我們?nèi)恿耍�我們成了好朋友，但又被一個(gè)會(huì)和植物共同的小男孩兒移進(jìn)了花盆。

　　“看！多么奇異的種子�。∵�沒有埋在地里就發(fā)芽了，你們是怎么弄的？他疑惑的問道。

　　“我們一直拼命的吸收營養(yǎng)才發(fā)芽的，好心的男孩兒，你能不能把我們送回橘樹林？我問。

　　“可以是可以，但是你們要給我什么報(bào)酬呢？”他裝模作樣的問。

　　“那等我長大，我允許你來摘橘子吃！”我說。

　　“我也是！”王琦著急的說。

　　“好吧。男孩兒答道。

　　他把我們送回的橘樹林，我們又一起經(jīng)歷了：風(fēng)吹時(shí)的差點(diǎn)兒拔地而起；下雨時(shí)的拼命吸收營養(yǎng)；晴天時(shí)的太陽暴曬；多云時(shí)的陰風(fēng)吹過；下雪時(shí)的天寒地凍終于長成了大橘子樹！

　　秋天，我孕育出的孩子，人們又把我的孩子摘走，把我們砍了，做成書本、桌子、椅子、柜子。

　　我們的大家族為人類做出了很大的貢獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)了一生，不求回報(bào)，而這些品德，人類尚未完全領(lǐng)悟！

抱負(fù)與使命作文素材9

　　有一個(gè)美麗的花園，里面種滿了蘋果樹、橘子樹、百合花和玫瑰花等。

　　花園里的所有成員都是那么快樂，唯獨(dú)一棵小樹滿面愁容，因?yàn)檫@個(gè)可憐的小家伙被一個(gè)問題困擾著——它不知道自己是誰。

　　蘋果樹認(rèn)為它不夠努力，說：“如果你真的努力了，一定會(huì)結(jié)出美味的蘋果，你看多容易！”玫瑰花說：“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易！”失望的小樹按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無法成功。

　　一天，一只雕來到了花園，了解到小樹的困惑后，它說：“你別擔(dān)心，你的問題并不嚴(yán)重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問題。我來告訴你怎么辦。你不要把時(shí)間浪費(fèi)在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試著了解自己，而要想做到這一點(diǎn)，就要傾聽自己內(nèi)心的聲音�！闭f完，雕就飛走了。

　　小樹自言自語道：“做我自己？了解我自己？傾聽自己內(nèi)心的聲音？”突然，小樹茅塞頓開，它閉上眼睛，敞開心扉，終于聽到了自己內(nèi)心的聲音：“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槟悴皇翘O果樹;你也不會(huì)開出玫瑰花，因?yàn)槟悴皇敲倒濉Ｄ闶且豢孟饦�，你的使命就是要長得高大挺拔，讓鳥兒們棲息，為游人們遮陽，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。你有你的使命，快去完成它吧！”

　　小樹頓時(shí)覺得自己渾身充滿了力量，它開始為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。很快，它就長成了一棵大橡樹，填滿了屬于自己的空間，贏得了大家的尊重。

抱負(fù)與使命作文素材10

　　那兒是一個(gè)花的**，鮮花錦簇，蝴蝶飛舞，有青山、綠水、白云、小鳥，是一個(gè)世外桃源。那兒還有五個(gè)精靈，他們共同保護(hù)著這片凈土，保護(hù)著“降魔神珠”這一天下至寶。他們分別是生活在水里的魚公主——貝貝；奔跑在林野間的熊貓王子——晶晶；給予光明的火炬先生——?dú)g歡；草野里漫步的羚羊大師——迎迎；還有飛翔在天地間的燕子**——妮妮。他們無憂無慮、快樂地在這片樂土上生活。

　　然而，好景不長，有一天**闖入這片凈土，**生靈，威逼五個(gè)精靈交出神珠，以實(shí)現(xiàn)他稱霸世界的野心�？吹竭@種情景，五個(gè)精靈聚到一起，悄悄商量著對(duì)策。此時(shí)，神珠正保存在貝貝的體內(nèi)。歡歡說：“我們不能再讓他繼續(xù)猖狂下去了。”“是��！不能把神珠交給他，如果他摧毀了神珠，那就無人再能制服他了，世界末日也就到了。”貝貝很擔(dān)憂�！拔覀儗幩酪惨�保護(hù)好神珠！”迎迎堅(jiān)定地說�！澳敲�，我們把神珠分散在每個(gè)人體內(nèi)，我們制勝的機(jī)會(huì)就會(huì)**增加，可神珠也就……”晶晶為難地說道。晶晶、歡歡、迎迎、妮妮一起看著貝貝，等待著她的決定，貝貝沉思了半晌后點(diǎn)了點(diǎn)頭，從她的嘴里吐出神珠，于是，五個(gè)人面對(duì)面，手拉手，閉上眼睛，任神珠的光芒照耀著他們，他們吸收了神珠的精華。

　　為了保衛(wèi)家園，擁有神力的五個(gè)精靈一起去向**挑戰(zhàn)。只見，**氣勢(shì)洶洶地向五個(gè)精靈撲來，但每一招都被精靈們靈巧地躲避。在空中，五個(gè)精靈融為一體，神珠的威力完美地**出來，沖向**，地面上的**消失了。

　　精靈們知道，**并未死去，只是受了嚴(yán)重的內(nèi)傷。他們擔(dān)心**再次作亂人間，于是，倡議地球上的人們鍛煉身體。同時(shí)，這五個(gè)精靈也化作天使分別在五大洲之上保護(hù)著人類。盡管他們身在異地，但他們的心依然緊緊相連，他們擁有共同的使命——維護(hù)世界和*！

抱負(fù)與使命作文素材10篇（擴(kuò)展2）

——使命作文600字10篇

使命作文600字1

　　我總喊他大爺。據(jù)說大爺是和我的爺爺拜了把子的，他在我們小區(qū)管傳達(dá)室。

　　那個(gè)傳達(dá)室是舊式的房子，墻壁刷得不好，每次下雨時(shí)總有些角落會(huì)發(fā)黃。大爺在那些地方掛了幾本**小小的發(fā)黃的日歷。

　　小時(shí)候與伙伴玩耍時(shí)，我常到大爺?shù)膫鬟_(dá)室去，問他要些零錢買糖吃。

　　一天，我看見大爺對(duì)著撕下來的日歷若有所思。我好奇得上前詢問，九歲的我雖然懂得日歷的用途，卻對(duì)大爺?shù)男袨楹苁且苫�。大爺說：“人活著啊，就該弄明白自個(gè)兒在干些什么。我對(duì)著這些個(gè)日歷啊，就想想撕下它之前干了什么，撕下它后又得做些什么，也算不白活這八十多年�！�

　　的確，八十多歲的大爺辦事從不犯糊涂，連我這年輕氣盛的小孩也挺佩服。我每次到傳達(dá)室，看著那泛黃的日歷和滿臉皺紋、眼眸中渾濁卻又時(shí)不時(shí)散發(fā)著光芒的大爺，就心生一種對(duì)歲月的敬畏。他的身上似乎滯留著那個(gè)紅色年代到現(xiàn)代社會(huì)不變的*人的味道。

　　由于大爺?shù)木壒剩�我也開始每天揭下一道日歷，有空時(shí)便想想過去的事情和明日的計(jì)劃。

　　然而當(dāng)我將這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了不久，大爺那一向健朗的身體病倒了。他不再有力氣去撕下任何一張日歷，于是，他的工作也讓我代替了。每天，我將撕下的日歷送到大爺床前給他，他的眼睛已是完全的渾濁了，但他依然重復(fù)著以往的事，直到離去的那一天。

　　我默默地撕下又一張日歷，日歷本上的齒痕割痛了我的心。是的，大爺走了，留下的只是一張無彩的照片和那未撕完的日歷。

　　多少年過去了，我依然記得大爺?shù)脑�，大爺給我的零錢，大爺?shù)娜諝v本……他年已八十，處事仍有條不紊的樣子和他教會(huì)我日歷真正的用途我永遠(yuǎn)也忘不了了吧。

使命作文600字2

　　人生如江海，在歷史的長河中流淌，一朵朵的浪花是其間所涌現(xiàn)的偉***。

　　——題記

　　人生苦短，短短數(shù)十載的生命卻包含著一切的情緒，自出生以來命運(yùn)便決定了日后的方向。幼時(shí)的一切不過是包裹玉璧的石料，我們不過是在打磨石壁期待著里面的玉石。

　　短暫的壽命，卻無法**人類的進(jìn)步，因?yàn)樾闹械氖姑�而無法放棄，看到*落敗的形勢(shì)，魯迅先生棄醫(yī)從文，從此一代文豪生涯；有人說他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學(xué)醫(yī)只是為了救**民的身體，他棄醫(yī)從文以后，以筆桿為手術(shù)刀救**民的心靈！一個(gè)沒有心的人，身體再健康也沒有追求，沒有活著的信念，有了心，才會(huì)懂得愛，懂得感恩。

　　人活于世，為何？為了讓愛你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，不需要什么華麗語言的修飾，就是這樣活著就是幸福。

　　荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無法保證生存的需求，但它卻在生命的花期以生命為代價(jià)綻開了花朵，它并不后悔，在活著的短暫時(shí)光中完成了它作為花的永恒的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。

　　人活一世，便要為自己的使命奮斗，為了所有作為人應(yīng)完成的永恒的使命奮斗，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強(qiáng)！

使命作文600字3

　　古人云：“持之以恒”，余以為然。

　　——題記

　　努力并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話，讓我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間，從**清華大學(xué)的廚師逐漸成長為一位講師，他的成功是靠堅(jiān)持、夢(mèng)想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn)，我也根據(jù)張老師的總結(jié)，總結(jié)了三點(diǎn)。……

　　一：學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水，滾滾而來，又有去無回。我們要掌握住時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞說過：“誰拋棄了時(shí)間，時(shí)間就拋棄誰�！蔽覀儾灰�讓時(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人，而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。

　　二：人生要有夢(mèng)想。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意的事。怨天尤人，無濟(jì)于事。只有在拼搏過程中，不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗，絢爛。

　　三：我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無論你有多忙碌，也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會(huì)煎熬，煎熬出來的沒有水分，我們要?jiǎng)?chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中，永遠(yuǎn)沒有失敗。

　　張老師一席話讓我明白了：“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，堅(jiān)定前進(jìn)的信念。”

使命作文600字4

　　秦王派人對(duì)安陵君說：“我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)寡人�。　卑擦昃�說：“大王給予我恩惠，用大的交換小的真是太好了，雖然如此，我從**那里接受封地，愿終生守護(hù)它，不敢交換�！鼻赝醪桓吲d，安陵君于是派遣唐雎出使到秦國。秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓500里的土地交換安陵，安陵君不聽我的旨意，為什么呢？況且秦國**韓國和魏國。而安陵君卻憑借方圓50里的土地保存下來，是把安陵君作為忠厚的**，所以不打他的主意�，F(xiàn)在我用10倍的土地讓安陵君擴(kuò)大**，但他違背我的意愿。是輕視我嗎？”唐雎回答說。：“不，不是這樣的，安陵君從**那里接受了封地，而守護(hù)她，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用500里的土地呢！”秦王氣勢(shì)洶洶地發(fā)怒了，對(duì)唐雎說：“先生曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我沒有聽說過�！�

　　秦王說。：“天子發(fā)怒，死人百萬，流血千里�！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過*民發(fā)怒嗎？”秦王說：“*民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子光著腳，用頭撞地罷了”唐雎說：“這是*庸**的人發(fā)怒，而不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。（從前）專諸刺殺吳王的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮。聶政刺殺韓愧的時(shí)候。，一道白光沖向太陽。要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。這3人都是出自*民有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒有發(fā)作出來，上天就降示了征兆。加上我，將成為4個(gè)人呢！如果有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒，就要讓兩個(gè)人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國人民都要穿喪服。今天就是這樣�！庇谑前纬鰧殑�***。秦王變了臉色，長跪著向唐雎道歉：“先生請(qǐng)坐，怎么會(huì)到達(dá)這種地步？

　　我明白了，韓國魏國**�？墒前擦陣鴳{借方圓50里的土地幸存下來，因?yàn)橛邢壬�您��！�?/p>

使命作文600字5

　　人生如江海，在歷史的長河中流淌，一朵朵的浪花是其間所涌現(xiàn)的偉***。

　　——題記

　　人生苦短，短短數(shù)十載的生命卻包含著一切的情緒，自出生以來命運(yùn)便決定了日后的方向。幼時(shí)的一切不過是包裹玉璧的石料，我們不過是在打磨石壁期待著里面的玉石。

　　短暫的壽命，卻無法**人類的進(jìn)步，因?yàn)樾闹械氖姑�而無法放棄，看到*落敗的形勢(shì)，魯迅先生棄醫(yī)從文，從此一代文豪生涯；有人說他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學(xué)醫(yī)只是為了救**民的身體，他棄醫(yī)從文以后，以筆桿為手術(shù)刀救**民的心靈！一個(gè)沒有心的人，身體再健康也沒有追求，沒有活著的信念，有了心，才會(huì)懂得愛，懂得感恩。

　　人活于世，為何？

　　為了讓愛你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，不需要什么華麗語言的修飾，就是這樣活著就是幸福。

　　荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無法保證生存的需求，但它卻在生命的花期以生命為代價(jià)綻開了花朵，它并不后悔，在活著的短暫時(shí)光中完成了它作為花的永恒的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。

　　人活一世，便要為自己的使命奮斗，為了所有作為人應(yīng)完成的永恒的使命奮斗，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強(qiáng)！

使命作文600字6

　　小男孩的媽媽是一名護(hù)士，媽媽因?yàn)橐咔橼s赴武漢一線支援。小男孩已經(jīng)有23天沒見到媽媽了，非常地想媽媽，白天想，晚上想，夢(mèng)里也都是媽媽……

　　第二天，小男孩早早地醒來，對(duì)窗外送了個(gè)飛吻并大聲喊道：“媽媽，我好想你啊！我想親親你！”于是飛吻帶著小主人的愿望，隨著風(fēng)兒飄啊飄，可是飛吻不知道怎么去找媽媽。他問風(fēng)兒：“風(fēng)姐姐，你知道怎么才可以找到媽媽嗎？”風(fēng)兒仔細(xì)想了想說：“媽媽在武漢，你可以跟著捐贈(zèng)物資一起去�！憋L(fēng)兒鼓起了腮幫子，使勁地吹呀吹，把他送到了物資集合點(diǎn)。

　　這里有許多愛心捐贈(zèng)物資，只見他們齊聲喊著**，整齊劃一地踏著步，有序地乘上飛機(jī)。小飛吻趕緊上前問：“飛機(jī)伯伯，你可以帶我去找媽媽嘛？”“當(dāng)然可以，我的職責(zé)就是送愛心，你快上來吧，馬上就要起飛了！”飛機(jī)爽快地回答道。不一會(huì)兒，就到了武漢，飛吻又和物資哥哥們一同來到醫(yī)院。

　　醫(yī)院里，飛吻見到了很多穿著防護(hù)服的醫(yī)生和護(hù)士。哎，絲毫分不清誰是誰，只能通過后背上的名字挨個(gè)尋找。找了很久，原來**了，媽媽和她的“戰(zhàn)友”們?cè)谛菹⒛�，不知不覺地都睡著了。小飛吻悄悄地爬**媽媽疲憊的臉，用力地鉆到了口罩里，將自己輕輕地、柔柔地、緊緊地貼在了她的臉頰上。

　　小飛吻終于完成了小主人的心愿，達(dá)成了自己的使命。這時(shí)，媽媽似乎做了個(gè)美夢(mèng)，嘴角微微上揚(yáng)，睡得更香甜了！

使命作文600字7

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的使命，每個(gè)人都要為自己的使命而旋轉(zhuǎn)。

　　有一天，我閑得很，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，看著窗外�！昂衾埠衾埠衾病币婚L串的微弱聲音引起了我的注意。我看向客廳里的幸福樹：微風(fēng)穿過窗子吹拂在幸福樹上，樹葉輕輕搖曳著，顯得那么嫵媚。但那聲音仿佛并非來自幸福樹“窸窣”的樹葉聲�！鞍∈悄莻�(gè)紫色的風(fēng)車！”對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)，我有些小驚喜，因?yàn)樵谥�前我從未注意過它原來，媽**心里也有風(fēng)車。

　　風(fēng)兒不停地從窗子里吹過來，風(fēng)車也就不停地旋轉(zhuǎn)著，幸福樹的樹葉則提供著自己的“窸窣”聲做伴奏。離開風(fēng)車，我的目光停留在幸福樹的樹葉上：那一串串的樹葉隨風(fēng)搖擺著，不時(shí)會(huì)有樹葉擋在風(fēng)車上，但當(dāng)它們離開后，風(fēng)車又會(huì)快樂地旋轉(zhuǎn)起來。

　　媽媽說，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的使命，就像這風(fēng)車的使命是旋轉(zhuǎn)一樣，為了自己的使命，每一個(gè)人也要終生旋轉(zhuǎn)，這就是生命的真諦只有為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)才會(huì)賦予你價(jià)值。

　　這讓我想起那些拖著一個(gè)破舊的音響在大街上賣唱的乞丐，我不知道他們收入是否豐厚，但我卻知道他們只有更賣力地唱才能得到更多的施舍。

　　作為學(xué)生，我們的使命是什么呢？如果我們不能為了自己的使命拼命地旋轉(zhuǎn)，將來誰又會(huì)賦予我們以生命的價(jià)值呢？

使命作文600字8

　　1937年9月18日，長達(dá)14年的中日戰(zhàn)爭(zhēng)開戰(zhàn)了。

　　事后每年的9月18日都會(huì)拉一次警鐘，一是悼念該城市遭到空襲中遇難的人民，二是檢驗(yàn)人防設(shè)備，三是進(jìn)行國防教育，讓人民牢記于心以前度過的災(zāi)難。

　　有一次社區(qū)活動(dòng)請(qǐng)了社區(qū)里幾位五十周年以上*齡的老*員，這些*員們有80多歲的，也有90多歲的。我采訪了幾位老人，有幾位爺爺?shù)拿�字我記不清了，但是讓我記憶猶新的是葛志新爺爺。

　　他已經(jīng)有90歲高齡了，但是看上去還是一副年輕的樣子。他臉上最特別的就是一副水汪汪的大眼睛，撲閃撲閃的。他跟我講了許多戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代發(fā)生在他身上的故事：當(dāng)時(shí)啊，我家近貧窮。父母湊足了錢供我上學(xué)，我也是當(dāng)時(shí)的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)年我們沒有你們的學(xué)習(xí)環(huán)境好，都是一條長長的木桌。一個(gè)桌子上坐好幾個(gè)同學(xué)。長大之后我又選擇去當(dāng)兵。你們這些青少年兒童要牢記使命，傳承**精神！”這位老人雖然老了，但是他的話句句鏗鏘有力，是我向前的目標(biāo)。

　　我哥哥也是一位**，在部隊(duì)里待10年了，他把他的青春大好年華全部奉獻(xiàn)給了國家，這讓我非常驕傲！

　　長達(dá)14年艱苦卓絕的**戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。*勝利了！我非常慶幸我生在這樣一個(gè)國家：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的偉大的祖國！我一定會(huì)牢記使命，繼承**精神，弘揚(yáng)紅色文化！

使命作文600字9

　　讀了《生命與使命同行》，我感受到教師是一個(gè)光輝而又神圣的職業(yè)，書中的一個(gè)個(gè)故事，一位位教師，他們都是愛的化身。

　　用馮恩洪教授的話來說新時(shí)代的老師更應(yīng)該“照亮別人，發(fā)展自己”，這不正是教育戰(zhàn)線上的**們對(duì)我們極大的鼓舞嗎？面對(duì)學(xué)生，首先就要關(guān)心和熱愛他們每一個(gè)人，但這句話又何嘗不是說起來容易做起來難？老師好像總是傾向于那些好學(xué)生，對(duì)一些行為習(xí)慣不好、自理能力差或者是學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生帶有一些偏見。于漪老師說：“教師最重要的品質(zhì)是一個(gè)心眼為學(xué)生，為他們今日的健康成長，明日的長足發(fā)展。教師必須有仁愛之心，心地善良，如此才能做到愛每一個(gè)學(xué)生�！彼�主張每一位學(xué)生都應(yīng)該成為語文的“發(fā)光體”，對(duì)每一位學(xué)生做到公正評(píng)價(jià)，盡量發(fā)掘其潛能。教學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。于漪老師曾說：“我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師！”在于漪老師眼里，做一名教師需要不斷拓展視野，只有學(xué)習(xí)才是生命的朝陽。于老師尚以“一絲而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈遠(yuǎn)”的鍥而不舍的精神刻苦鉆研，克服自己的無知和淺薄，鍛煉教書育人的真本領(lǐng)，更何況我們這些初出茅廬的新手？

　　教師不能僅僅只有“才”，更應(yīng)該注重“德”，要有一份責(zé)任心。普瓊老師也說，教師的人格對(duì)學(xué)生的影響很大，尤其是中小學(xué)生，影響甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識(shí)的傳授。只是可以通過很多渠道獲得，能力也可以通過鍛煉不斷變強(qiáng)，但是做人是一種耳濡目染的結(jié)果，是一種無聲的滋潤�？傊�教師的一舉一動(dòng)都是對(duì)學(xué)生最有效的教育。

　　我一直堅(jiān)信天道酬勤，從事自己鐘愛的事業(yè)，那就要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，堅(jiān)信天道酬勤的真理，成為一名自己理想中的教師！

使命作文600字10

　　明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我十分激動(dòng)，心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥？你問運(yùn)動(dòng)會(huì)有啥好稀罕的，每年都開。但今年不同，因?yàn)椋�我有個(gè)光榮的使命！

　　我的使命就是扯旗角！

　　體育課上，老師說學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要選4個(gè)人參加**隊(duì)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高舉著手，嘴里還大聲喊著：“老師，我來�！倍�我卻沒舉手，但是我的心里卻很想?yún)⒓樱�畢竟去年我已�?jīng)體驗(yàn)到扯旗角的樂趣了！我裝著不屑一顧望著窗外，老師突然喊我上去，一定是選我了，我高興極了！下午，我和謝傲一起去找老師，正準(zhǔn)備訓(xùn)練，語文老師讓我們兩歸隊(duì)練體操，我們的心像是從天上掉到了地上。唉，順其自然吧！我們有氣無力的做著操。過了一會(huì)，就、解散了。我心里老是有股咽不下的氣！我問語文老師：“為什么不讓我們舉**，我們?nèi)ツ赀�訓(xùn)練過呢！”老師的回答讓我欣喜若狂：“誰說不讓你們舉了？我的意思是說你們先練操�！惫�哈，我們兩個(gè)又重返工作崗位啦！

　　廣播響了：“請(qǐng)各個(gè)班到指定的位子集合，馬上舉行彩排……”我們四個(gè)扯旗角的興奮的展開了那鮮艷的*。

　　彩排開始了，我們**隊(duì)走在最前頭，威風(fēng)凜凜。我和謝傲因?yàn)橛袑?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成了另外兩個(gè)導(dǎo)師。教他們?cè)撛趺磁e，拐彎的時(shí)候該怎么走。老師對(duì)著擴(kuò)音器，命令道：“**隊(duì)的準(zhǔn)備，起步走。”我們四個(gè)表情嚴(yán)肅地向前走，饒場(chǎng)一周，我們到指定地點(diǎn)等待全校進(jìn)場(chǎng)。我后面的同學(xué)好奇的問我：“你累嗎？”我精神飽滿的說：“我不累。”是啊，這個(gè)光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累！

　　彩排結(jié)束，我們回到教室，剛才彩排的情景在我的大腦里，像幻燈片一樣，不停的播放著。

　　好了，我要養(yǎng)足精神，去完成明天那個(gè)光榮的使命！

抱負(fù)與使命作文素材10篇（擴(kuò)展3）

——責(zé)任與使命作文

責(zé)任與使命作文1

　　“知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任。”語出陶行知口中。

　　人，不是沙漠中 孤獨(dú)的仙人掌，不是莽林中獨(dú)來獨(dú)往的山大王。人是社會(huì)的人，人的生存離不開社會(huì)。有責(zé)任感的人們支撐著社會(huì)這棟大廈，他們是棟梁，是磚瓦，是石子，無論大小，都有不可缺少的價(jià)值……

　　“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任，教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任，戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國的責(zé)任，醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個(gè)人的一生。做分內(nèi)的事不難，難的'是如何把分內(nèi)的事做好。正如古羅馬的塞內(nèi)卡說：“并不是因?yàn)槭虑殡y我們才不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易�，事情才難�！痹谏�命的舞臺(tái)上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”，用行動(dòng)把愛和**帶給我們身邊的每一個(gè)受益者。正是因?yàn)槿祟惖呢?zé)任心，我們身邊才充滿了一個(gè)又一個(gè)*凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽光普照。

　　有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對(duì)面是光明，光明后面是陰影。”是的，即使總是有光明，但也總是會(huì)有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即20xx年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映，地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天、兩天的事了，而是一個(gè)星期、兩個(gè)星期的事了，并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條，如此嚴(yán)重的事情施工方應(yīng)該是知情的，為什么只是草草地掩蓋過去呢?這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問題”，就例如修堤壩，也會(huì)出現(xiàn)――千里之堤，潰于蟻穴。

　　使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，撒熱血，把祖國的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，這就是責(zé)任;保護(hù)老人，愛護(hù)孩子，這就是責(zé)任;以天下為己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，為大家，為人民謀福利，這就是責(zé)任。

抱負(fù)與使命為話題的演講稿

　　這就是神圣的使命。

抱負(fù)與使命作文素材10篇（擴(kuò)展4）

——使命的作文600字10篇

使命的作文600字1

　　我是一張語文晨考卷。天亮了，我聽見一陣陣雜亂的腳步聲。在漆黑的抽屜里靜候了一個(gè)晝夜，此時(shí)我將自豪地完成自己的使命。

　　我被一個(gè)學(xué)生取了出來，迎著清亮的晨光，我將走上人生的巔峰。我被一只又一只手依次遞送，直到最后一位皮膚黝黑的考生留住了我。我激動(dòng)不已，身體似乎在顫抖，我想我若是一個(gè)血肉之軀，此時(shí)定會(huì)激動(dòng)得滿頭大汗。在這個(gè)不*凡的早晨，我將完成自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，考生在我的額頭上寫了幾個(gè)字，但又停了下來。

　　我看他一邊咂了咂嘴，一邊將眼神探下去，一只手也跟著輕輕地垂下來，接著他從桌膛里抽出一本身上涂著花紋的書�！芭�！砰！”我的心跳得厲害。只見他迅速地把書放在腿上，然后將身體扭動(dòng)了一下，身體虛掩著桌口。他的可疑舉動(dòng)不禁觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我聯(lián)想到一件可怕的事——作弊。我的同伴數(shù)學(xué)午考曾跟我說過，作弊很可怕的，你的價(jià)值將會(huì)消失，會(huì)使你無法真正檢測(cè)答卷人的水*，而老師還要把你仔細(xì)看過去，因此你將變得一文不值，甚至只是為這個(gè)世界徒增煩惱，總之，作弊與我們?cè)嚲硪蛔逅�火不容。我不禁發(fā)出冷汗，若真是如此我將受“萬卷”唾棄，對(duì)眼前的考生更是一種坑害。

　　然后，我被和其他試卷疊放在一起，試卷們有的滿臉喜悅，滿心自豪，我想他們?cè)趧偛哦ㄈ怀浞值陌l(fā)揮了自己的價(jià)值；有的則如我一般憂慮不已。我們又來到了辦公室，老師架上眼鏡，開始努力地批改，等批到了我的時(shí)候，我似乎見到了一絲希望，渴望老師能發(fā)現(xiàn)我的異常，揭露作弊現(xiàn)實(shí)，還我一個(gè)價(jià)值，讓剛才那位考生改邪歸正。老師批著批著，鎖了一下眉頭，我為她這短暫的疑心而興奮起來，但很快老師又把我翻了過去，我的心徹底涼了個(gè)透。

　　靜臥在辦公桌上，目送著夕陽，心中不免生出一絲悲哀。明天，后天……歷史是否會(huì)重演？未來無可預(yù)知……

使命的作文600字2

　　我們生在長風(fēng)萬里，長在*的光輝之下。國家富強(qiáng)、民族振興，我們迎來了一個(gè)嶄新的圣世局面。

　　既有幸生在盛世之下那我們的使命又該會(huì)是什么？這個(gè)回答眾說紛紜。

　　在危機(jī)關(guān)頭*戰(zhàn)士說：“使命，就是放下兒女情長轉(zhuǎn)身奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。是明知山有虎，偏向虎山行的擔(dān)當(dāng)�！碑�(dāng)火災(zāi)來臨消防員們說道：“使命，就是背負(fù)著善意的謊言，在脆弱來臨時(shí)刻意忘記父母的叮嚀堅(jiān)定前行�！碑�(dāng)疫情洗卷全球的時(shí)候白衣天使說道：“使命，就是護(hù)目鏡下始終堅(jiān)定著信念的眼神，是口罩之下帶著血水的那條壓痕�！痹谶@個(gè)已經(jīng)踏入小康的時(shí)代袁隆*爺爺也說道：“使命，就是烈日炎炎之下汗?jié)袢�身的�?jiān)忍，是轟然倒下時(shí)不能戰(zhàn)斗到底的遺恨�！�

　　還記得爺爺他們那被人肩上抗的是槍，保家衛(wèi)國是他們的使命；到了后來爸爸他們這輩人肩上抗的是擔(dān)子，所以養(yǎng)家糊口就成了他們的使命。到了現(xiàn)在爺爺放下了當(dāng)年隨他征戰(zhàn)沙場(chǎng)的黃槍，爸爸也放下了那擔(dān)起千萬斤糧食的擔(dān)子。是的，他們的使命都完成了，時(shí)代的接力棒交接給了我們。只不過到了我們這代人肩上不見有刀槍火炮也不見有擔(dān)子鐮刀。而是有著盛世賦予的草長鶯飛與清風(fēng)明月。

　　談起盛世我不禁回想起白多年前，當(dāng)時(shí)的*還是遍地戰(zhàn)火，千瘡百孔的時(shí)候**讀書時(shí)的使命：為**之崛起而讀書！而百年之后*已經(jīng)達(dá)到國家富強(qiáng)，民族振興，那這時(shí)我們的使命又是什么呢？為的是橫渠的這句：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太*。

　　生在盛世，應(yīng)當(dāng)不負(fù)盛世。少年的我們應(yīng)當(dāng)握緊時(shí)代的接力棒，愿以寸心寄華夏，且將歲月贈(zèng)山河。

使命的作文600字3

　　“無論何時(shí)，找到一些需要拯救的人，并拯救他們，去舔那些你所愛的人，不為已經(jīng)發(fā)生的事而悲傷，也不為沒發(fā)生的事而煩惱�；钤诋�(dāng)下，就好�！边@就是一條狗的使命。

　　劇中，主人公小狗貝利歷經(jīng)三生三世的輪回，與人們一樣，品嘗人生百態(tài)，感受世間的冷暖，品味出人生的真諦。

　　在這三生三世的輪回中，貝利歷經(jīng)不同性格的主人，也在不同的環(huán)境中成長。也許，和第一個(gè)主人相比，和第一次環(huán)境相比，后面的那幾次，對(duì)貝利來說稱不上美好，但他從不自怨自艾，也從不像李清照那樣，悲嘆自己的命運(yùn)，垂淚到天明。而是用一種積極的人生態(tài)度，認(rèn)真而又執(zhí)著的去完成自己的使命。感受主人的美好，感受人生的燦爛，積極向上地活在當(dāng)下。

　　活在當(dāng)下，這是一個(gè)淺顯易懂詞，但是很多人卻不了解它的真諦。與“當(dāng)下”對(duì)比，人們常提到一個(gè)詞“想當(dāng)年”�！跋氘�(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”“想當(dāng)年，我也是……”這些“想當(dāng)年”，往往是想與現(xiàn)在的失意潦倒形成對(duì)比。想用當(dāng)年的燦爛輝煌，來遮住眼前的丑惡，達(dá)到一種阿Q心理，這樣的人，難道不可悲嗎？

　　有人曾說過:“回憶會(huì)使人前行變得艱難”。到底雖如此，但有人卻往往不能釋懷，一直想沉迷于過去�？墒�，過去終究成為過去式，再怎么緬懷，也不過是沙漠里的海市蜃樓。雖美，但卻遙不可及。但活在當(dāng)下，你就有機(jī)會(huì)獲得鮮花與掌聲。

　　活在當(dāng)下，學(xué)*白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”瀟灑;活在當(dāng)下，感受保爾柯察金鋼鐵般的意志;活在當(dāng)下，品味人生的*。掙脫回憶的怪圈，立足當(dāng)下，方能領(lǐng)略璀璨人生。

使命的作文600字4

　　排放器孜孜不倦地排放著暖洋洋的暖氣，日夜不停地為人類工作，加班加點(diǎn)地為人類服務(wù)。

　　你真是個(gè)名副其實(shí)的破換環(huán)境**者，那骯臟的排泄物不知干了多少壞事，比人類的排泄物還不如，就是人類的排泄物也可以當(dāng)肥料，滋補(bǔ)大地。

　　當(dāng)人類沾滿紙鈔的腥氣的手指在你的大腦上輕輕的那么按了一下，你就如同吸了毒一般不辭辛苦的地完成你那光榮偉大的使命，于是，你一工作就是一天一夜，那一天，你不吃飯也不喝水，用百分之一千的精力效勞與人類，最后，你的苦日子終于能結(jié)束了，人類又用沾滿細(xì)菌的手指按了一下你的大腦，你才氣喘吁吁地停下，嘴里還喃喃自語著：恭送主人。

　　就這樣，你十分十分光榮的退休了，終于完成了偉大的使命，終于可以歇歇了。為什么會(huì)退休呢？因?yàn)橥诵莸脑�因只有一個(gè)，那就是在某年某月某時(shí)，主人像往常一般用沾滿細(xì)菌的手指按了你的大腦，可是主人手上的細(xì)菌很不聽話，懷著好奇心，硬是闖入了你的大腦，引發(fā)了一場(chǎng)**的細(xì)胞大戰(zhàn)，常常讓你感覺大腦尖銳的疼痛，可你還是帶病工作，好不勤奮。你的細(xì)胞很不爭(zhēng)氣，在經(jīng)過十天十夜的激烈戰(zhàn)斗中，你的細(xì)胞輸?shù)脩K不忍睹，細(xì)菌在你的大腦****，真的是一觸即發(fā)！當(dāng)細(xì)菌觸碰了你的神經(jīng)，你就瞬間得了致命性腦炎，沒過幾天你就一命嗚呼啦！

　　你心里很舍不得主人，可主人卻喜新厭舊，毫不留情把你賣給廢品回收站，嘴里露出詭異的笑容，攥著可憐兮兮幾百元與主人的私房錢，來到電器商店，左看看又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買了一臺(tái)嶄新昂貴的最新空調(diào)。悲劇又一次重演了……

　　你只是人類欲望棋盤上的一顆棋子，只是他們手中的古板機(jī)器��！

使命的作文600字5

　　清晨，我懸掛在高高的枝頭上，被太陽喚醒，鳥兒的歌聲從我頭頂上方傳來，我洗耳恭聽。那聲音不大，卻聽著十分清晰，多么清脆，多么動(dòng)聽！我居高臨下，望著周圍的一切，除了高高低低的草叢和矮灌叢以外，什么都沒有看見。我的好奇心漸漸淡去，取而代之的便是片刻沉默。

　　不知是誰輕輕地?fù)崦�著我，此時(shí)已是進(jìn)入了黃昏�；鸺t的夕陽把我的臉涂抹成了淡淡的紅色，我陶醉在這般甜美的夢(mèng)境中。此時(shí)此刻，我忘記了自己是一片樹葉，而像是一只體態(tài)優(yōu)美的小紅蛺蝶一般，盡情地向著夕陽飛去，慢慢地融入到一片片的火燒云中。假如我真能像蛺蝶一樣**……那會(huì)是多么幸福的一件事啊！

　　數(shù)以萬計(jì)的日日夜夜過去了，那些****的壞孩兒變得更加猖狂。它們胡亂地撕扯著我那泛著綠光的衣裳。當(dāng)守衛(wèi)來管教它們時(shí)已為時(shí)已晚了。哎，可憐的我已經(jīng)被咬得坑坑洼洼，面目全非了。我心底泛起憂慮：大家會(huì)不會(huì)對(duì)我另眼想看呢？我低下頭去，無意中卻發(fā)現(xiàn)原本年輕力壯的伙伴們，又是何時(shí)泛起折皺，愁眉苦臉的呢？歲月流逝得是如此迅速，有時(shí)在一眨眼之間就過去了，迎接我們的卻是衰敗和枯竭，我們不能對(duì)生活充滿更多的憧憬了嗎？

　　我想不能，這才是我們的使命。

　　寒冷的冬季降臨了，隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，樹上的伙伴幾乎都被卷落了下來，漫天飛舞的我們此刻是**的，帶著樹葉的使命——“化作春泥更護(hù)花”。也許，我們將被永遠(yuǎn)忘卻。

　　不，并不是被永遠(yuǎn)忘卻，我相信我們后代、再后代、再再后代……能始終牢記著最后的一刻，閉上雙眼。

使命的作文600字6

　　溫?zé)岬南茨_水倒好了，我猶豫不決地徘徊在水盆邊，***母親來洗腳？

　　我思索著，水在其間變溫了，又變涼了，我又重新給水盆里添了點(diǎn)水，無奈地***，來到母親的房間，對(duì)著正看電視的母親說：“媽，洗腳水倒好了�！�

　　“哦，我這就去�！蹦赣H用略帶疲憊的聲音回復(fù)著，拖著步子向我走來。

　　“今天......今天我來給您洗腳吧�！蔽覞q紅著臉，努力掩飾著臉上不自然的表情，有些忸怩地說道，“今天您身體不太舒服，更何況我......”聲音小到連自己都無法聽清楚，到最后也沒有勇氣說出口。這洗腳的決定并非是一時(shí)的心血來潮，而是老師布置了每個(gè)人為自己母親洗腳的任務(wù)。其實(shí)，我純粹是為了應(yīng)付作業(yè)。

　　時(shí)針嘀嘀嗒嗒地走了幾秒，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角微微揚(yáng)起，那是我從未在母親臉上見過的微笑。母親坐在凳子上，我為她挽起褲腿。水，因腳的伸入微微向外溢了一些，母親叮囑著要把水擦干。我有些不耐煩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想著老師布置的作業(yè)真是無趣。

　　光滑的雙手從粗糙的腳面撫過，手有一種**到的感覺，這是母親的腳嗎？我不敢相信卻又不得不相信，母親那美好的年華已被過度的操勞而漸漸吞噬。母親低著頭，半閉著眼，享受著溫暖的關(guān)懷，不時(shí)地還問問我學(xué)校里的事情。突然間想起已經(jīng)很久沒有和母親有過交流了，只因?yàn)樽约嚎谥械摹皶r(shí)間緊迫”，都忘了給母親一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)回報(bào)。母親如此無微不至的照顧自己，而自己卻只是為了完成作業(yè)而去敷衍，去走一種無謂的模式......

　　忽然間，不知是液化到鏡片上的水蒸氣還是濕潤的眼眶，我的眼前一片朦朧。捧著母親的雙腳，細(xì)心地洗著，思緒又被拉回到美好的曾經(jīng)，追憶著記憶中淡忘的年華......

　　這一次，我并不是在完成一項(xiàng)任務(wù)，而是在踐行著絕對(duì)純真的愛的使命。

使命的作文600字7

　　也許你會(huì)終日忙碌，卻不知道自己在做些什么，時(shí)間就這么一天天逝去，最終一事無成。倘若我們找到了自己的使命，并且腳踏實(shí)地去完成它，那么我們的人生便會(huì)很充實(shí)。

　　找到自己的使命，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。著名的音樂家貝多芬，因在過度辛勞中失聰，而導(dǎo)致他無法邁向他的音樂夢(mèng)，但他并沒有就此放棄，而是堅(jiān)持用鐵棒通過骨質(zhì)傳聲的方法，艱難地繼續(xù)著他的夢(mèng)想，其實(shí)他也曾想過放棄，但他無法說服自己的心，因?yàn)樗�已�?jīng)把完成樂曲當(dāng)作他的使命，他必須堅(jiān)持繼續(xù)完成這一使命，就這樣通過他的堅(jiān)持，最終完成了音樂巨章《命運(yùn)交響曲》。

　　如果貝多芬不能找到自己的使命，從而整天無所事事，那么他將不會(huì)為后人所知曉，正是因?yàn)樗�知道自己有著�?duì)夢(mèng)想的使命，這使命給了他繼續(xù)下去的力量，才使他有了今天這樣的成就。

　　找到自己的使命，打造屬于自己的一片輝煌。還記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的舞蹈《千手觀音》嗎？主演邰麗華小時(shí)候因病成了聾啞人，但她身殘志堅(jiān)，她決定創(chuàng)造出屬于聾啞人的舞蹈，并把它作為一項(xiàng)使命。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，她們終于在舞臺(tái)上給人們帶來了視覺盛宴，成就了事業(yè)的輝煌。

　　正是因?yàn)檑Ⅺ惾A將這支舞蹈當(dāng)作自己的使命，并付諸行動(dòng)，才出色完成了優(yōu)美的舞蹈，創(chuàng)造了殘疾演員的藝術(shù)奇跡。若她一開始并沒有找到自己的使命，那么她的一生將碌碌無為。

　　找到自己的使命，成就一片新的天地。*在湖南師范大學(xué)讀書時(shí)，他就把發(fā)展壯大一個(gè)全新的民族當(dāng)作自己的使命，并一步一步地履行著自己的使命。多年來，他從未忘記過自己的使命，最終他成功了，*發(fā)展了一個(gè)全新的民族，一個(gè)偉大的民族。

　　倘若*沒有給自己制定一項(xiàng)這么偉大的使命，那么現(xiàn)在我們的國家也不會(huì)如此強(qiáng)大，正是因?yàn)?找到自己的使命，并完成了這項(xiàng)使命，才有我們祖國如今繁榮昌盛。

　　讓我們學(xué)會(huì)找到自己的使命，讓每一天都過得充實(shí)，像他們一樣去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

使命的作文600字8

　　我是一根牙簽，靜靜得立在透明的牙簽罐里，想出去，卻也無力回天。

　　突然，一只碩大的手把牙簽罐拿了起來，打開小洞，倒過來使勁搖晃，然后我就被弄了出去，出來后我發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)老大爺。老大爺?shù)目诜浅５某�，就像放了十年的臭襪子一樣，我聞到那味就頭暈?zāi)垦＃�他還把我塞到嘴中，我勉強(qiáng)的睜開眼，看到了油黃的牙齒，還有一顆爛了，中間黑的看不清，突然感覺頭頂有個(gè)東西，我向上看去，發(fā)現(xiàn)頭頂有一坨剩菜——青菜葉，我看到這實(shí)在看不下去了，只好閉**眼睛，任勞任怨。

　　我閉著眼睛，忽然感覺背后涼涼的，我睜開眼，看見我從窗戶上被扔了下來，掉在了路上，一個(gè)小女孩看到了我，馬上撿起來，拿出紙巾擦了擦，隨后塞進(jìn)了口袋中，我在口袋中啥也看不見，只能躺著，小女孩走路一蹦一跳，終于，小女孩停了下來把我從口袋中拿了出來，穿在死蒼蠅上，這死蒼蠅的氣味比那大爺?shù)目谶�臭，穿好后那女孩從口袋中掏出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃那只蒼蠅，那只蒼蠅被烤熟的氣味太難聞了，又是煙熏。我突然感覺腳有點(diǎn)痛，低頭一看，“哇”！我的腳也被燒焦了。那女孩燒完蒼蠅后把我扔到草坪上，一只**看到了我，立刻叫其它**一起來搬我，我第一次感覺到被**搬的感覺，就像在轎子上被別人抬似的。這群**把我抬到洞中，我發(fā)現(xiàn)**洞原來這么大，四面都有小洞，每個(gè)洞都非常長。抬好后，就把我放了下來，我躺在那一動(dòng)不動(dòng)，一只**過來咬了我一口，覺得還不錯(cuò)，就來用觸角通知大家來吃。過了一會(huì)，一群**從各個(gè)蟻洞中爬了出來，密密麻麻的一群，全部爬在我身上，一起啃了起來，我一開始覺得很癢，后面覺得非常痛，痛的不能再痛，我的身體逐漸變小，最后我被吃的一點(diǎn)不剩，而**們卻滿意地走了，各自回到各自的洞中。

　　我成功度過了牙簽的一生，雖然不是很完美，但是也滿足了。

使命的作文600字9

　　在一個(gè)未知名的土地的角落，有一個(gè)植物，它跟深長，單一，外皮黃棕色，大頭羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。

　　“媽媽，你怎么了”葉片看見跟難看疑惑道。根遲疑道：“哦，沒什么，孩子，你以后要堅(jiān)強(qiáng)�！彪S后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉強(qiáng)……

　　夜晚，“風(fēng)兒**，你來了�！备鶈柕�。風(fēng)兒給他一個(gè)微笑，但是沒有說話。

　　根輕輕撫摸著葉片之后說：“好吧，把它們帶走了吧�！闭f完，風(fēng)兒身形一閃，葉片，便消失了，只留下根凝望著天空，慢慢地變老……

　　“這里是那里，我怎么在這里。媽媽呢，媽媽你在那里？”葉片看到陌生的地方，而且母親不在，感到害怕。風(fēng)兒來到它旁邊道：“孩子，**媽不在里，你在很遠(yuǎn)的地方，是我把你帶到這邊來的�！比~片追問道：“你干嘛要把我?guī)У竭@個(gè)地方來，我要回去。”風(fēng)兒微微一笑道：“孩子，這是你使命，生活在大地上的物體都有它們使命�！闭f完風(fēng)兒便消失了。葉片道：“喂，你在里面啊。”

　　許久后，葉片落下眼淚，沖著天喊道：“媽媽，你為何要如此絕情�！�

　　天明，葉片開始成長變成了小小的根，經(jīng)過一晚上的痛哭，它已經(jīng)沒有眼淚了，它認(rèn)為自己要長大去尋找母親，他開始吸收大地的氣息……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，葉片漸漸長大，長成了母親一樣高大的根……

　　“孩子，你長大了�！憋L(fēng)兒來了。根道：“嗯，風(fēng)兒**，你能帶我去見我的母親嗎�！憋L(fēng)兒微微一笑，便搖搖頭說：“你遲早會(huì)知道的�！彪S后又消失了。根看著風(fēng)兒消失露出希望，期盼的那一天。

　　漸漸地，根發(fā)芽了，長成了葉片。

　　“媽媽，你怎么了”小葉片疑惑地問道。根遲疑道：“哦，沒什么，孩子，你以后要堅(jiān)強(qiáng)。”隨后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉強(qiáng)……

　　夜晚，風(fēng)兒又來了。根對(duì)風(fēng)兒微笑說：“這就是我的使命�！�

使命的作文600字10

　　我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。

　　——林清玄

　　遠(yuǎn)處，**兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，云遮霧繞。我就是懸崖上的一株剛出土的幼苗，我看到的世界，楊柳是流動(dòng)的綠，桃花是靈動(dòng)的紅，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達(dá)的地方，天是藍(lán)的，延展到每一個(gè)角落。

　　我有一個(gè)開花的夢(mèng)想。我想要完成自己的使命，為此，我付出了不少努力。

　　“你不就是株野草嘛！”“真不知道你為什么非要開花！”“算了，我們不要打擾她做白日夢(mèng)了！”……諸如此類的話語絡(luò)繹不絕。周圍的草都在說我這么做是徒勞的。有時(shí)候我自己也在想，為什么要那么努力？我努力了真的會(huì)有回報(bào)嗎？

　　夜幕降臨，蒼穹中隱隱約約地透過了凄迷的月光。月光靜靜地灑在萬物上，看似*靜，實(shí)則早已波濤洶涌，暗潮涌動(dòng)。今夜，注定無眠。風(fēng)雨**，我耷拉著腦袋，疾風(fēng)掃過，身體搖來晃去，青綠的葉子被雨淋得直哆哆嗦，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞著。雨越下越大，像一簾大瀑布傾瀉下來。一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。我耷拉在了大地上，任雨水沖擊著我的身軀，可它卻絲毫不滿足，還不斷地吞噬著世間萬物，烏云也陰沉著臉一直延伸到天的那邊……

　　清晨，萬籟俱寂，東邊的地*線泛起一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍(lán)色的天幕，新的一天從遠(yuǎn)方漸漸地移了過來。滿身傷痕的我從泥坑里抬起頭，身上的每一道傷痕無一不在提醒著我昨晚經(jīng)歷了一場(chǎng)怎樣的腥風(fēng)血雨，或許我真的該放棄……但當(dāng)我抬起頭看見對(duì)面山坡上的花時(shí)，那美麗的顏色是它努力的見證。我的心里就有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我不能輸，我要開花，我要完成一朵花的使命。那一天，溫暖的陽光照耀著我，我的心在慢慢地舒展，然后便是璀璨奪目地開放，我傾聽著風(fēng)的低吟，編織了屬于自己的童話。如果再來一次，我依然堅(jiān)信：無論處在什么環(huán)境中，依然要完成自己的使命。

　　也許，這就是一朵花的使命。

抱負(fù)與使命作文素材10篇（擴(kuò)展5）

——我們的使命作文450字 (菁選2篇)

我們的使命作文450字1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好。我演講的主題是“我們的使命”。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@句話源自顧炎武的《日知錄》里關(guān)于“**”與“亡天下”的論述。遙想當(dāng)年，顧炎武面對(duì)清軍入關(guān)朝政萎靡而心憂天下，于是發(fā)出警告。它的核心意思就是，國家興亡，每個(gè)普通人都有責(zé)任。憶古思今，無妨捫心自問，我們?cè)撛鯓訐?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

　　一代人有一代人的使命，一代人有一代人的責(zé)任。作為一名高中生，時(shí)代的發(fā)展與我們息息相關(guān)，我們的成長與國家利益環(huán)環(huán)相扣。沒有國家，哪來我們？而沒有我們，又何以有國家？既然明白了這個(gè)道理，就要思考如何付諸行動(dòng)。再美好的理想，如果不經(jīng)過奮斗，那也是紙上談兵，最終落得一個(gè)鏡花水月一般可笑可憐的結(jié)果。

　　既如此，那就讓我們行動(dòng)起來。從今天做起，從點(diǎn)滴做起。只有實(shí)際的行動(dòng)，才有充實(shí)的歲月；只有奮斗的青春，才是幸福的人生。

　　所以，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)文化、長知識(shí)、明事理、強(qiáng)體魄的黃金年華，要聽從父母師長的教誨，遵循青年成長的規(guī)律，認(rèn)真對(duì)待每一門功課，做好每一件事情，不畏難，不懈怠，不耽于空想，不務(wù)于虛功，不辜負(fù)時(shí)代，不愧對(duì)自己。只有自強(qiáng)自立，才有資格說愛國，才有能力來建設(shè)國家。否則，學(xué)無所成，自身都難保，別說為國家做貢獻(xiàn)，反倒成了社會(huì)的累贅、國家的負(fù)擔(dān)。

　　人類的全部尊嚴(yán)，是在于自身有價(jià)值。人之所以有追求，恰恰是承擔(dān)責(zé)任；人之所以能幸福，恰恰是盡了責(zé)任。所謂使命，也是如此。年輕的我們首先要做到的，是把握當(dāng)下，發(fā)展自己，學(xué)有所成，然后才能夠盡力而為，服務(wù)大眾，報(bào)效國家。這就是我們這代人應(yīng)有的使命與擔(dān)當(dāng)。

　　過去講孝子守禮、忠臣盡節(jié)，哪怕是為了一家一姓，但也有“匈奴未滅，何以家為”的忠心感嘆，更有“先憂天下，后樂自身”的大義凜然。往事越千年，總是俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。歷覽前賢國與家，惟有使命寫風(fēng)華。從“我以我血薦軒轅”到“為有**多壯志”，從“為**之崛起而讀書”到“****，振興**”，使命召喚英雄，英雄輝映時(shí)代。如今，時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳遞到我們的手中，我們何其有幸，又何其光榮，最好的年華欣逢最好的時(shí)代，我們沒有任何理由錯(cuò)過，我們沒有任何借口蹉跎，我們要用昂揚(yáng)的斗志、矯健的姿態(tài)接過接力棒，我們應(yīng)該以青春之名，向世界宣示，時(shí)代進(jìn)步，奮斗有我！民族復(fù)興，奉獻(xiàn)有我！

　　謝謝大家！

我們的使命作文450字2

　　地球她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親。我們的母親在宇宙這個(gè)大家庭里，雖是渺小的，但她是偉大的.。幾十萬年，養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無私的，她向我們慷慨地提供礦產(chǎn)資源，現(xiàn)在住的房子，吃的糧食，汽車的汽油，穿的衣服，呼吸的空氣，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的呢？

　　地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了！由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動(dòng)物**的**，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷�？涩F(xiàn)在呢！那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！我們肯能會(huì)想：溫度上高了，家里有空調(diào)，呆在家里又不會(huì)很熱？這樣想就錯(cuò)了，那些空調(diào)都是用電來發(fā)動(dòng)的。那電又是靠水，風(fēng)等發(fā)動(dòng)的。如果風(fēng)、水沒有了，那時(shí)我們?cè)撛趺崔k？大家可能知道以前世界上流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布。這條瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，尤其是每逢汛期，大瀑布的氣勢(shì)更加雄偉壯觀，每秒鐘一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，現(xiàn)在瀑布上建起了一座發(fā)電站，產(chǎn)生了大量的惡性循環(huán)，大瀑布逐漸枯竭，即使在汛期，也不像昔日雄偉的氣勢(shì)。它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人�？粗鴤�痕累累的地球媽媽，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！

　　地球媽媽，請(qǐng)放心，兒孫們會(huì)來救您的。救您，也就是救我們自己，因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活，就算有，也就是遙遠(yuǎn)的事情，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行暮?*千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。

　　拯救母親，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會(huì)讓空氣更加新鮮，恢復(fù)以前無污染那樣，讓小動(dòng)物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂的生活每一天。相信我們吧！

抱負(fù)與使命作文素材10篇（擴(kuò)展6）

——良心與生命作文

良心與生命作文1

　　羅伯特米爾是位德國人，今年109歲。參加過第一次****，也是德國僅存的一位參加過一戰(zhàn)的老兵。據(jù)說，他也是目前德國最長壽的男人。

　　關(guān)于羅伯特的長壽秘訣，德國的各大報(bào)紙都曾報(bào)道過。概括起來有三條：家族中有長壽基因，喜歡簡(jiǎn)單的飲食，偶爾喝一點(diǎn)紅葡萄酒。然而，他生活中的一些故事卻常常被人忽略。前不久，德國《圖片》報(bào)刊載了他二戰(zhàn)中經(jīng)歷的一件事。讀后，我覺得，真正使他長壽的，可能不是那三點(diǎn)，而是其他的一些東西。

　　1940年7月，他的鄰居，也是他的好朋友約索夫，被送進(jìn)了***，因?yàn)樗�是一名猶太人。離開家的前一天夜里，他把自己的5萬馬克，委托給米爾保管。他說：我走了，我的妻子和孩子，你幫我照顧好。這些錢，沒誰知道，妻子、孩子都不知道。我的意思你是明白的，怕他們經(jīng)不起納粹的折磨，說出去，連累了你。拜托了！回來后，我會(huì)報(bào)答你的。

　　約索夫***的第二天，他的妻子和孩子也***了。他們被關(guān)在了什么地方？米爾也不知道。5萬馬克現(xiàn)金，就這樣留在了他的手上。為了穩(wěn)妥起見，米爾以個(gè)人的名義，把錢分開存在了4家銀行里，然后，他就把存折秘密地藏了起來。這件事，他也沒敢告訴自己的妻子，因?yàn)樗�怕走漏了風(fēng)聲，被以窩贓罪名槍斃。

　　可是，一等就是5年，直至二戰(zhàn)結(jié)束，都沒見到鄰居的蹤影。米爾想，也許他們?nèi)�都死了，這筆錢看來是無法奉還了。不過，米爾依舊沒有動(dòng)用它們。

　　1965年，米爾68歲。他的家庭發(fā)生了一次大的變故。他與兒子聯(lián)合經(jīng)營的一個(gè)機(jī)械廠倒閉了。禍不單行，這一年，他的妻子還摔斷了腿。為了走出生活的低谷，米爾想到了約索夫的那5萬馬克�？墒牵�就在他準(zhǔn)備從銀行里取出這筆錢的時(shí)候，他在報(bào)上看到一篇紀(jì)念反*戰(zhàn)爭(zhēng)勝利20周年的文章，作者是安迪約索夫。從文章回憶的內(nèi)容，米爾斷定，這位作者就是約索夫的小兒子。也就是說，約索夫的家人沒有全部被毒死，至少他的小兒子活了下來。但是，這5萬馬克，約索夫的小兒子根本不知道。

　　米爾陷入了空前的矛盾之中。他說：“我一生，共有3個(gè)晚上沒有睡好覺，全發(fā)生在看到那篇回憶文章之后。是歸還這筆沒人知道的巨款，還是拿出來拯救自己？”

　　40年后，當(dāng)**問他，對(duì)這件事作何感想時(shí)，他感慨到：令我驕傲的是，我選擇了前者。

　　關(guān)于米爾的故事還有許多，但是我對(duì)這個(gè)故事最感興趣，因?yàn)樗�讓我知道：心靈的內(nèi)在安寧，才是幸福長壽最不可或缺的因素。我甚至感覺到，人們稱之為良心的東西是存在的。一個(gè)人如果撒了謊，或者說隱瞞了事實(shí)，即使沒有任何人知道，但他的良心會(huì)因?yàn)橐磺宥�楚而不安，這種不安會(huì)蠶食那個(gè)被人們稱為“生命”的東西。

抱負(fù)與使命作文素材10篇（擴(kuò)展7）

——使命作文600字 (薈萃20篇)

使命作文600字1

　　在車水馬龍的馬路旁，種著一排排樹，在這些樹中，最起眼的就是靠在一起的兩棵樹了。一棵老樹，樹干已經(jīng)空心，樹皮在漸漸脫落，樹葉稀稀疏疏的，已經(jīng)不有多少生機(jī)了；還有一棵小樹，今年剛長出的，瞧，那葉子，嫩嫩的，**的。它身邊那些樹的風(fēng)頭，都被它給搶光了。由于老樹和小樹明顯的對(duì)比，人們經(jīng)過馬路時(shí)，都把目光落在了它們身上。不過它們倆的關(guān)系并不是很好。因?yàn)檠�，這棵小樹瞧不起它身邊的這棵老樹。

　　從小樹出生以來，它就瞧不起老樹。它瞧不起老樹那稀疏枯黃的葉子；瞧不起老樹那眼看就要脫盡了的樹皮；更瞧不起老樹那脆弱的，即將走到盡頭的生命。它從沒正眼看過老樹一眼。

　　有一天，一位媽媽牽著孩子的手，向這兩棵樹走來。

　　“媽媽，看，這棵樹肯定在馬路邊待了很多年了�！焙⒆又钢�老樹對(duì)媽媽說，“它就要死了，它把自己的一切都奉獻(xiàn)給了這條馬路了。”

　　媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)孩子說：“你也要像老樹一樣，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人哦！”

　　嗯？小樹覺得很奇怪，他們?cè)趺春孟駴]有看見我一樣。等他們走遠(yuǎn)后，小樹上下打量了老樹一會(huì)兒，對(duì)老樹說：“喂，你渾身上下哪一點(diǎn)兒有我好？他們?yōu)槭裁粗蛔⒁饽隳兀俊?/p>

　　“奉獻(xiàn)�！崩蠘溆盟�那低沉的聲音對(duì)小樹說。

　　“奉獻(xiàn)？哼，我把我最美的姿態(tài)展示給他們欣賞，這不是奉獻(xiàn)嗎？”

　　老樹****地說：“知道人們?yōu)槭裁窗盐覀兎N在這里嗎？如果只是為了欣賞，他們就會(huì)把我們種在公園里，或是種在家里。孩子，我們身上擔(dān)負(fù)著一種的使命——保護(hù)路基，凈化空氣�！崩蠘湔f了這席話，虛弱得再也說不出話來了。

　　小樹聽了老樹的話，羞愧地低下了頭。

　　不久，老樹走到了生命的盡頭，它終于倒下了。在它身旁的那棵小樹，拼命地往下扎根，因?yàn)�，它已�?jīng)牢牢地記住了老樹的話。

使命作文600字2

　　明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我十分激動(dòng)，心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥？你問運(yùn)動(dòng)會(huì)有啥好稀罕的，每年都開。但今年不同，因?yàn)椋�我有個(gè)光榮的使命！

　　我的使命就是扯旗角！

　　體育課上，老師說學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要選4個(gè)人參加**隊(duì)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高舉著手，嘴里還大聲喊著：“老師，我來�！倍�我卻沒舉手，但是我的心里卻很想?yún)⒓�，畢竟去年我已�?jīng)體驗(yàn)到扯旗角的樂趣了！我裝著不屑一顧望著窗外，老師突然喊我上去，一定是選我了，我高興極了！下午，我和謝傲一起去找老師，正準(zhǔn)備訓(xùn)練，語文老師讓我們兩歸隊(duì)練體操，我們的心像是從天上掉到了地上。唉，順其自然吧！我們有氣無力的做著操。過了一會(huì)，就、解散了。我心里老是有股咽不下的氣！我問語文老師：“為什么不讓我們舉**，我們?nèi)ツ赀�訓(xùn)練過呢！”老師的回答讓我欣喜若狂：“誰說不讓你們舉了？我的意思是說你們先練操�！惫�哈，我們兩個(gè)又重返工作崗位啦！

　　廣播響了：“請(qǐng)各個(gè)班到指定的位子集合，馬上舉行彩排……”我們四個(gè)扯旗角的興奮的`展開了那鮮艷的*。

　　彩排開始了，我們**隊(duì)走在最前頭，威風(fēng)凜凜。我和謝傲因?yàn)橛袑?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成了另外兩個(gè)導(dǎo)師。教他們?cè)撛趺磁e，拐彎的時(shí)候該怎么走。老師對(duì)著擴(kuò)音器，命令道：“**隊(duì)的準(zhǔn)備，起步走�！蔽覀兯膫�(gè)表情嚴(yán)肅地向前走，饒場(chǎng)一周，我們到指定地點(diǎn)等待全校進(jìn)場(chǎng)。我后面的同學(xué)好奇的問我：“你累嗎？”我精神飽滿的說：“我不累�！笔前。�這個(gè)光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累！

　　彩排結(jié)束，我們回到教室，剛才彩排的情景在我的大腦里，像幻燈片一樣，不停的播放著。

　　好了，我要養(yǎng)足精神，去完成明天那個(gè)光榮的使命！

使命作文600字3

　　本部影片是根據(jù)W·布魯斯·卡梅倫同名小說改變，由萊塞·霍爾斯道姆執(zhí)導(dǎo)制作。講述的是一只金毛狗狗貝利經(jīng)歷多次重生，在一次次生命輪回中找尋不同使命，最后又回到最初的主人身邊的故事。在今日發(fā)布的終極海報(bào)中，狗狗貝利嘴里叼著球，主人伊森在一側(cè)深情注視著它。一人一狗臉上洋溢著燦爛的笑容，眼神中透露出十幾年互相陪伴的美好時(shí)光。

抱負(fù)與使命作文素材10篇高中

　　狗狗第一世：金毛貝利

　　見證主人伊森從小男孩變成情竇初開的橄欖球種子選手，幫助主人成功泡妞。

　　狗狗第二世：警犬德牧

　　幫助自己的**主人成功破案救人，最后死掉了

　　狗狗第三世：小短腿柯基

　　“對(duì)于人來說，***的就是寂寞吧”，小短腿陪伴女主人到最后女主人成家生子

　　狗狗第四世：圣伯納

　　被不好的家庭所收留對(duì)于牠來說真的是**，最終貝利還是輾轉(zhuǎn)反側(cè)尋找到了自己的第一世主人伊森，再次幫伊森追回漢娜

　　狗狗的四次生命，都有著不同的使命。本片采用的是以狗狗的視角來看待這個(gè)世界，使命總結(jié)成一句話：活在當(dāng)下。

　　兔子在觀看電影的途中，全程無尿點(diǎn)，根本不想錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。起初被貝利幽默風(fēng)趣和賣萌撒嬌惹得影廳里一陣歡笑，但這只是溫馨的鋪墊，旁邊坐著的美女在貝利年老快去世的時(shí)候，開始抹眼淚，還好我預(yù)備好了紙巾，遞給她，她對(duì)我點(diǎn)頭微笑�？吹贸鰜�，人的內(nèi)心都是柔軟的，總有某一些細(xì)節(jié)是可以打動(dòng)你的。

　　這部影片看完以后，兔子認(rèn)為它不像《忠犬八公的故事》那么多淚點(diǎn)，也不像《我和狗狗的十個(gè)約定》主人太過于忽略狗狗的感受。更多的是內(nèi)心一陣陣溫暖，這也是我看了那么多關(guān)于狗狗的電影以后唯一一部不會(huì)壓抑的片子。所以兔子再次給大家強(qiáng)烈推薦!

使命作文600字4

　　古人云：“持之以恒”，余以為然。

　　——題記

　　努力并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話，讓我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間，從**清華大學(xué)的廚師逐漸成長為一位講師，他的成功是靠堅(jiān)持、夢(mèng)想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn)，我也根據(jù)張老師的總結(jié)，總結(jié)了三點(diǎn)�！�…

　　一：學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水，滾滾而來，又有去無回。我們要掌握住時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞說過：“誰拋棄了時(shí)間，時(shí)間就拋棄誰�！蔽覀儾灰�讓時(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人，而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。

　　二：人生要有夢(mèng)想。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意的事。怨天尤人，無濟(jì)于事。只有在拼搏過程中，不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗，絢爛。

　　三：我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無論你有多忙碌，也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會(huì)煎熬，煎熬出來的沒有水分，我們要?jiǎng)?chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中，永遠(yuǎn)沒有失敗。

　　張老師一席話讓我明白了：“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，堅(jiān)定前進(jìn)的信念�！�

使命作文600字5

　　看到如今的盛世華章，不禁回想起過去的滄桑，*這七十年，走過落魄，創(chuàng)造了輝煌�，F(xiàn)如今*騰飛。但我們?nèi)砸�銘記過去，更要把握當(dāng)下，展望未來。

　　銘記過去。列強(qiáng)的野心打開了*的大門；炮火的**喚醒了沉睡的雄獅；落后的現(xiàn)狀激發(fā)起不滅的愛國情。傷痕累累的*��！這是多少人民心中的吶喊。終于，這頭獅子在吶喊聲中蘇醒。在長達(dá)八年的**戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們勝利了。當(dāng)*飄揚(yáng)在*上空，我們***了。*隨風(fēng)飄揚(yáng)，那黃色的星星照亮了“夜空”，那紅色迎接“黎明”�！耙糟~為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替�！�

　　把握當(dāng)下�！耙粠б宦贰背�議，共享單車的橫空出世，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的悄然來臨，人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建等。處處響徹著*聲音，處處浮現(xiàn)著*身影，處處體現(xiàn)著*擔(dān)當(dāng)。人們的衣著從“黑藍(lán)灰”走向“個(gè)性化”，飲食從“解決溫飽”走向“吃出健康”，住房從“蝸居”走向“廣廈”，出行方式從“單一”走向“多元”。如今的*已躍居全球第二大經(jīng)濟(jì)體系，*的綜合國力不斷增強(qiáng)。每個(gè)時(shí)代要有每個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，每個(gè)時(shí)代要有每個(gè)時(shí)代的使命。**的步伐總要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代的火炬要代代相傳。*的騰飛是有目共睹的，但與此同時(shí)*所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)更是數(shù)不勝數(shù)。我們要抓住這些新機(jī)遇，挑戰(zhàn)這些新挑戰(zhàn)。把握當(dāng)下，讓*繼續(xù)騰飛。“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先”。

　　展望未來。*將一次次構(gòu)想的藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)，將一次次不可能化為可能。填滿兩毫米的縫隙的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，屢屢驚艷世界的自主創(chuàng)新，“夢(mèng)醒之橋”折射的開拓精神。這都是*崛起的里程碑。**先輩為我們創(chuàng)造了輝煌的過去式，先進(jìn)知識(shí)分子鋪墊美好的進(jìn)行式，作為青年一代的我們要走好希望的將來式。我們要去撥弄時(shí)代的浪濤，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的弄潮兒，敢為人先，用熱*寫新篇章�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　以滄桑的過去，勵(lì)**之少年。

　　以輝煌的現(xiàn)在，助世界之發(fā)展。

　　以騰飛的*，構(gòu)未來之藍(lán)圖。

使命作文600字6

　　哦！經(jīng)過十天半月的努力，作業(yè)這個(gè)大魔頭敗在了我的手下，沒事干，我習(xí)慣的拿起手機(jī)，熟悉的聲音再次在我的耳邊響起“TiMi――”一行白色的字幕浮現(xiàn)在我眼前，――使命召喚

　　緩緩的，一個(gè)帥氣的人影在屏幕上出現(xiàn)，那便是我的角色――突擊隊(duì)員 5號(hào)“薔薇斑馬”人物頭上漂浮的字眼就是我的昵稱。

　　話不多說，直赴戰(zhàn)場(chǎng)！先來一場(chǎng)刀戰(zhàn)練練手。

　　there ， two ， one ， go ！只見我手持一把利刃，腳步匆匆，這張地圖是“墜機(jī)之地”我熟悉不過了。

　　在我思考之余，一名街頭閃爍著紅燈的人拿著利刃向我跑來，而她還沒有反應(yīng)過來，早已被我飛出去的飛斧干掉�！昂�，和我比刀？”我不禁有點(diǎn)飄飄然，我不敢懈怠，立刻跑出了出生點(diǎn)。呃……可我還是難逃**殺的命運(yùn)。

　　我又一次來到了這里，我急急跑出出生點(diǎn)，只見前面一群人在大混戰(zhàn)，我趁亂扔了一個(gè)*，漸漸地，不少人身上都著了火，便有三個(gè)人燒死了 ，他們真是死傷慘重啊！我又擊殺無數(shù)，奪得了本場(chǎng)刀戰(zhàn)的MVP。

　　熱身完畢，來吧干一票大的，“交叉火力”！

　　在交叉火力中，有一個(gè)帶陽臺(tái)的屋子，那個(gè)陽臺(tái)可是玩狙的絕佳地點(diǎn)！

　　我爬上陽臺(tái)，下面的戰(zhàn)況一目了然。站穩(wěn)、開鏡、瞄準(zhǔn)、開火，敵人應(yīng)聲倒地。傷不了隊(duì)友半根毫毛。不防背后來了個(gè)傻大個(gè)，我以為死定了，額――大哥，你這人體描邊技術(shù)跟人機(jī)學(xué)的吧！我掏出小刀刀，砰的一聲秒了。繼續(xù)打狙�！懊鳂屢锥�，暗箭難防”敵方一出頭，KO，它就趴在了地上。不用說，贏得光輝艷麗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　游戲是柄雙刃劍，可以益于大腦，也能引入歧途。適度游戲益腦，全民游戲可是會(huì)傷身的喲�。。。�！

使命作文600字7

　　也許你會(huì)終日忙碌，卻不知道自己在做些什么，時(shí)間就這么一天天逝去，最終一事無成。倘若我們找到了自己的使命，并且腳踏實(shí)地去完成它，那么我們的人生便會(huì)很充實(shí)。

　　找到自己的使命，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。著名的音樂家貝多芬，因在過度辛勞中失聰，而導(dǎo)致他無法邁向他的音樂夢(mèng)，但他并沒有就此放棄，而是堅(jiān)持用鐵棒通過骨質(zhì)傳聲的方法，艱難地繼續(xù)著他的夢(mèng)想，其實(shí)他也曾想過放棄，但他無法說服自己的心，因?yàn)樗�已�?jīng)把完成樂曲當(dāng)作他的使命，他必須堅(jiān)持繼續(xù)完成這一使命，就這樣通過他的堅(jiān)持，最終完成了音樂巨章《命運(yùn)交響曲》。

　　如果貝多芬不能找到自己的使命，從而整天無所事事，那么他將不會(huì)為后人所知曉，正是因?yàn)樗�知道自己有著�?duì)夢(mèng)想的使命，這使命給了他繼續(xù)下去的力量，才使他有了今天這樣的成就。

　　找到自己的使命，打造屬于自己的一片輝煌。還記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的舞蹈《千手觀音》嗎？主演邰麗華小時(shí)候因病成了聾啞人，但她身殘志堅(jiān)，她決定創(chuàng)造出屬于聾啞人的舞蹈，并把它作為一項(xiàng)使命。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，她們終于在舞臺(tái)上給人們帶來了視覺盛宴，成就了事業(yè)的輝煌。

　　正是因?yàn)檑Ⅺ惾A將這支舞蹈當(dāng)作自己的使命，并付諸行動(dòng)，才出色完成了優(yōu)美的舞蹈，創(chuàng)造了殘疾演員的藝術(shù)奇跡。若她一開始并沒有找到自己的使命，那么她的一生將碌碌無為。

　　找到自己的使命，成就一片新的天地。*在湖南師范大學(xué)讀書時(shí)，他就把發(fā)展壯大一個(gè)全新的民族當(dāng)作自己的使命，并一步一步地履行著自己的使命。多年來，他從未忘記過自己的使命，最終他成功了，*發(fā)展了一個(gè)全新的民族，一個(gè)偉大的民族。

　　倘若*沒有給自己制定一項(xiàng)這么偉大的使命，那么現(xiàn)在我們的國家也不會(huì)如此強(qiáng)大，正是因?yàn)?找到自己的使命，并完成了這項(xiàng)使命，才有我們祖國如今繁榮昌盛。

　　讓我們學(xué)會(huì)找到自己的使命，讓每一天都過得充實(shí)，像他們一樣去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

使命作文600字8

　　從我們落地的那一瞬間開始，責(zé)任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說責(zé)任是衡量一個(gè)人誠信的標(biāo)志，也有人說責(zé)任就是一種壓力，誰也逃脫不掉，還有人說責(zé)任就是一股力量……而我卻認(rèn)為，責(zé)任是一種與生俱來的使命，我們要對(duì)我們所說的每一句話，所做的每一件事負(fù)責(zé)。

　　當(dāng)你帶著全班的希望去參加比賽時(shí)，你是否覺得肩上有一股沉重的壓力？當(dāng)你打破鄰家的玻璃時(shí)，你是否感到膽怯？當(dāng)你因?yàn)闆]完成作業(yè)而說慌時(shí)，你是否覺得羞愧？當(dāng)你隨手扔下一團(tuán)廢紙時(shí)，你是否為自己的行為做檢討？當(dāng)班級(jí)因?yàn)槟愣鴾p分時(shí)，你是否覺得羞愧？當(dāng)老師因?yàn)槟愣�停下課來整頓紀(jì)律時(shí)，你是否在內(nèi)心譴責(zé)自己……

　　如果是的話，你可以很自信的說，我是一個(gè)具有高度責(zé)任的人，我是一個(gè)正直的人，我是一個(gè)有道德的人。責(zé)任是不流于形式的，它就體現(xiàn)在很細(xì)小的方面，你可以用心去感受它，體會(huì)它，但你卻不能觸摸它，占有它。

　　從大方面說，我們每一位**兒女都承擔(dān)著對(duì)國家的重責(zé)，俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在，雖然我們不能投身于偉大祖國的建設(shè)中，但我們卻能從我們身邊的小事開始，從那一面鮮紅的*開始，愛護(hù)它，尊重它。這就體現(xiàn)著我們對(duì)國家的責(zé)任感與使命感。

　　一個(gè)人可以沒有文化，可以沒有思想，但是一定要有責(zé)任感，如果沒有責(zé)任感，那你的道德修養(yǎng)，素質(zhì)，也就空無一談！

　　帶著這種與生俱開的使命，我們才能夠去享受生活，我們才能感覺到你活的`溫馨。

使命作文600字9

　　我做為一條幸福的狗，我超級(jí)的興奮。我的主人是一位對(duì)我十分親切的小伙子，不過他最近看起來很擔(dān)憂，聽我女主人說，他們倆要一起出差去杭州。

　　杭州？杭州會(huì)是一個(gè)什么樣的城市？跟我們蘇州比又有哪些不同？我期待萬分，卻不知主人并不想帶我去，而且暗地里還在計(jì)劃著怎么拋棄我！

　　去杭州那天，我激動(dòng)萬分，直接跳到了主人車?yán)�，紋絲不動(dòng)。車子開動(dòng)了，我把頭探出車窗，感受著徐徐春風(fēng)略過我的臉頰，真舒服啊！

　　我們來到了一個(gè)加油站，大家都下來休息了。然而，就在我欣賞小花的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡”的響聲，什么？我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)主人的車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。車?yán)镞�傳出一陣陣笑聲。我恍然大悟，這不是旅游！這分明是主人的“**計(jì)劃”��！我連忙追去，瘋了似得沖向主人的車……

　　可我沒有追上，只能坐在草地上感受著一滴一滴冰冷的雨點(diǎn)打在我身上……突然，我聞到了某種熟悉的味道，我跟著這種味道往前走去，發(fā)現(xiàn)了主人！他正在燒烤，滿面春風(fēng)。我撲上前去，他詫異地轉(zhuǎn)過頭來看著我，裝作高興的樣子對(duì)我說：“喲，這不是我們家的寶貝嗎？”他向我伸出手來，越來越近，我搖著尾巴輕輕地舔了他一口，他看上去是真高興了。

　　回家的路上，我悟出了一個(gè)道理：接下來千萬不能隨便相信主人，也千萬不要跟主人出去“旅游”。

使命作文600字10

　　有一個(gè)美麗的花園，里面長滿了茉莉、吊蘭和牽�；�，我是一顆從天上掉下來的小種子，我對(duì)自己的身 份毫不清楚，不過也慢慢地發(fā)了芽。

　　茉莉開了花，可我沒有開，她認(rèn)為我不夠認(rèn)真，可吊蘭說："不是他不夠認(rèn)真，你看他長的那個(gè)樣就知道了， 顯然他跟咱倆不是一個(gè)品種的，應(yīng)該是雜交過的，或者是發(fā)生了基因突變"。這時(shí)又有一個(gè)聲音穿過來了，是 牽�；ǎ�"你們算哪根蔥啊��？一看就知道肯定跟我是親戚"我也迷茫了，我像茉莉那樣努力，想開出潔白的 花朵，可是等到茉莉謝了的時(shí)候，我卻連花苞都沒看見哪，我只得承認(rèn)我不是茉莉。

　　于是我開始像吊蘭學(xué)習(xí)，想長出翠綠而狹長的葉，可是長了半天，只長出了寬大的葉子。有一天，牽牛花對(duì)我 說："我看咱倆都是藤類植物，干脆你就跟我學(xué)吧"于是，我又開始像牽�；ㄒ粯酉蛏吓溃�果然我做到了，和 他爬的一樣高高的，從現(xiàn)在開始，我認(rèn)為我成了一株?duì)颗；�了。不久，我們就開花了，我的花是淡黃色的，而 他的花卻是粉***，我傷心極了......不久一只蜜蜂飛過來了，它說："你不是茉莉，也不是吊蘭，更不是牽 牛，你是一棵絲瓜"。我知道了我的使命后，便朝著目標(biāo)努力，最終結(jié)出了又大又香的絲瓜。

　　在努力的日子里，可能會(huì)有很多艱辛，很多淚水，不過經(jīng)歷了滄桑后，會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。

使命作文600字11

　　我們的使命

　　上海世博會(huì)有一個(gè)特別的展館，那就是城市地球館。進(jìn)入館內(nèi)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)故事，這是一個(gè)藍(lán)色星球的演變故事。

　　地球，她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親在宇宙這個(gè)大家庭里，雖是渺小的，但她是偉大的。幾十萬年里，養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無私的，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的呢？

　　站在"藍(lán)色星球"展區(qū)的"意識(shí)之橋"上，借助立體投影，我們俯瞰正在太空中旋轉(zhuǎn)的地球，發(fā)現(xiàn)地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了？由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動(dòng)物**的**，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷 �？涩F(xiàn)在呢？那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！ 看著傷痕累累的地球媽媽，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！

　　走出城市地球館，我的心情十分沉重。拯救母親，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)。救您，也就是救我們自己，因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活。

　　河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會(huì)讓空氣更加新鮮，恢復(fù)以前無污染那樣，讓小動(dòng)物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂地生活每一天。相信我們吧！

使命作文600字12

　　五月底，春風(fēng)和煦，綠草如茵。我懷著激動(dòng)的心情來到了鹽城，同全鹽城市132名少先隊(duì)員一起參加*少年先鋒隊(duì)鹽城市第三次*。

　　初到會(huì)場(chǎng)，我們便觀摩了“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)，緊接著，我們又參加了大會(huì)預(yù)備會(huì)議，開幕會(huì)等一系列會(huì)議。不過，令我印象最深的還要數(shù)觀看電影《厲害了，我的國！》。

　　從《厲害了，我的國》中，我領(lǐng)略到了*近五年來發(fā)生的巨大變化和取得的歷史性成就。讓我們更加堅(jiān)定了“*”。一幅幅宏偉壯麗的畫面，繪制了人與自然的奇跡。*橋、*路、*網(wǎng)……展現(xiàn)出了我們深厚的國力，締造出了“*奇跡”。

　　《厲害了，我的國》中，講述到了一位村*支部*幫助村里一個(gè)貧困老人的故事。故事中，*為說服老人離開土地，一請(qǐng)，二請(qǐng)，逐條講**、提辦法，耐心說服，最終老人同意了。至此，我感受到了*的無限光輝和無窮力量，更加堅(jiān)定了我們跟*走的決心。

　　說起“*路”，還有一點(diǎn)值得一提，自從鹽城前幾年新建了高架橋后，我們大年初二去鹽城舅舅家比以往快了十幾分鐘呢！真正切身體會(huì)到了四通八達(dá)的公路的飛速發(fā)展。

　　使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來，讓我們一起行動(dòng)起來，牢記使命，不忘初心！在建設(shè)“強(qiáng)富美高”新鹽城的偉大實(shí)踐中續(xù)寫鹽城少先隊(duì)新的篇章！

使命作文600字13

　　1937年9月18日，長達(dá)14年的中日戰(zhàn)爭(zhēng)開戰(zhàn)了。

　　事后每年的9月18日都會(huì)拉一次警鐘，一是悼念該城市遭到空襲中遇難的人民，二是檢驗(yàn)人防設(shè)備，三是進(jìn)行國防教育，讓人民牢記于心以前度過的災(zāi)難。

　　有一次社區(qū)活動(dòng)請(qǐng)了社區(qū)里幾位五十周年以上*齡的老*員，這些*員們有80多歲的，也有90多歲的。我采訪了幾位老人，有幾位爺爺?shù)拿�字我記不清了，但是讓我記憶猶新的是葛志新爺爺。

　　他已經(jīng)有90歲高齡了，但是看上去還是一副年輕的樣子。他臉上最特別的就是一副水汪汪的大眼睛，撲閃撲閃的。他跟我講了許多戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代發(fā)生在他身上的故事：當(dāng)時(shí)啊，我家近貧窮。父母湊足了錢供我上學(xué)，我也是當(dāng)時(shí)的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)年我們沒有你們的學(xué)習(xí)環(huán)境好，都是一條長長的木桌。一個(gè)桌子上坐好幾個(gè)同學(xué)。長大之后我又選擇去當(dāng)兵。你們這些青少年兒童要牢記使命，傳承**精神！”這位老人雖然老了，但是他的話句句鏗鏘有力，是我向前的目標(biāo)。

　　我哥哥也是一位**，在部隊(duì)里待10年了，他把他的青春大好年華全部奉獻(xiàn)給了國家，這讓我非常驕傲！

　　長達(dá)14年艱苦卓絕的**戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。*勝利了！我非常慶幸我生在這樣一個(gè)國家：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的偉大的祖國！我一定會(huì)牢記使命，繼承**精神，弘揚(yáng)紅色文化！

使命作文600字14

　　回憶往事，我總會(huì)想起那一次與紅領(lǐng)巾正面接觸的那一刻，那是一種你無法想象的榮譽(yù)，也是一次人生見證，他見證我長大了 ，再也不是一個(gè)有什么委屈就哭著只會(huì)叫媽**小孩子了。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，當(dāng)?shù)诙��?jié)課鈴聲響起時(shí)，全校師生共同站在校標(biāo)下 ，大家共同來見證我們一年級(jí)年段的所有人，成為一位少先隊(duì)員。當(dāng)老師報(bào)到我的名字的時(shí)候，有兩股氣流在不斷地涌上來，我的心中明白當(dāng)上少先隊(duì)員之后，我必須十分嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的使命感頓時(shí)流遍我的全身上下。配帶上紅領(lǐng)巾之后，我們又跟了大隊(duì)輔導(dǎo)**師在隊(duì)旗下進(jìn)行了宣誓。雖然那時(shí)有些話我并不是全懂，但我舉著拳頭很認(rèn)真很堅(jiān)定地跟著輔導(dǎo)員宣誓，心里也暗暗發(fā)誓，從今天起，我一定要做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，好好學(xué)習(xí)，并熱于助人。

　　不知不覺之中，紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩已經(jīng)有四年了，在這四年里，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難了，我主動(dòng)幫他解決；老師交給我的工作我認(rèn)真及時(shí)完成，看見地上有垃圾了，我會(huì)彎腰撿起來……因?yàn)槿腙?duì)時(shí)的使命感始終蕩漾在我的心中，

　　現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，年級(jí)升高了，但入隊(duì)時(shí)的使命感始終沒有忘。我將以更嚴(yán)格地要求自己，做好自己的主人，做好班級(jí)的主人，做好學(xué)校的主人，使自己成為一個(gè)真正名副其實(shí)的好少先隊(duì)員。

使命作文600字15

　　好像有誰說過，最不費(fèi)力的事就是**。的確，有的時(shí)候活著真的很累：學(xué)生需要學(xué)習(xí)，大人需要工作，有時(shí)還不免遇上什么天災(zāi)人禍。**來求死的人越來越多，就連史鐵生老先生也承認(rèn)死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

　　于是我便開使思考一個(gè)許多人一輩子也想不明白的一個(gè)問題：人，為什么而活。

　　漢代的司馬遷曾因得罪了**而被判“有罪”。按當(dāng)時(shí)他的情況看，要么他接受**，要么他接受腐刑――腐刑就是割去男人的“**子”，對(duì)男人來說這是最大的恥辱。換作別人可能就一死了之了，然而司馬遷卻忍辱接受了腐刑――單就他這個(gè)選擇來說，他的行為是為男人所不齒的。然而，倘若司馬遷當(dāng)時(shí)接受了**，我們?nèi)缃窬筒豢赡芸吹健笆芳抑�絕唱”――《史記》了。

　　司馬遷為什么要選擇活下去呢？他在《報(bào)任安書》中解釋說過如果不是為了這部史書(指《史記》)，他早就不愿活在世**。由此可以看出，司馬遷認(rèn)為《史記》比他自己的命還重要。他把完成《史記》當(dāng)成自己的使命，因而活了下來。有類似經(jīng)歷的還有曹雪芹，只可惜到死他也沒完成《紅樓夢(mèng)》。

　　相比司馬遷和曹雪芹，我們大多數(shù)人的命運(yùn)算是好的了。他們既然可以為一本書活下來，我們就更應(yīng)該為建設(shè)有*特色的****現(xiàn)代化國家而好好活下來。再苦，再累，你有過兩度被抄家的經(jīng)歷嗎？

　　最看不慣一些中學(xué)生、大學(xué)生為一些四十而輕生。這些人不僅自青自賤，而且自私。有什么嘛，你受多大委屈能比得過司馬遷受腐刑的滋味？按**學(xué)觀點(diǎn)，大部分人到成年以后才是生產(chǎn)者，而那些人幾乎就是一輩子來消費(fèi)來了。請(qǐng)讓我說，我們還有建設(shè)祖國的偉大使命。所以，不管受多大的委屈，多大的不幸，多大的災(zāi)難，好好活吧。

　　為了自己的使命，活下去。

使命作文600字16

　　讀了《生命與使命同行》，我感受到教師是一個(gè)光輝而又神圣的職業(yè)，書中的一個(gè)個(gè)故事，一位位教師，他們都是愛的化身。

　　用馮恩洪教授的話來說新時(shí)代的老師更應(yīng)該“照亮別人，發(fā)展自己”，這不正是教育戰(zhàn)線上的**們對(duì)我們極大的鼓舞嗎？面對(duì)學(xué)生，首先就要關(guān)心和熱愛他們每一個(gè)人，但這句話又何嘗不是說起來容易做起來難？老師好像總是傾向于那些好學(xué)生，對(duì)一些行為習(xí)慣不好、自理能力差或者是學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生帶有一些偏見。于漪老師說：“教師最重要的品質(zhì)是一個(gè)心眼為學(xué)生，為他們今日的健康成長，明日的長足發(fā)展。教師必須有仁愛之心，心地善良，如此才能做到愛每一個(gè)學(xué)生�！彼�主張每一位學(xué)生都應(yīng)該成為語文的“發(fā)光體”，對(duì)每一位學(xué)生做到公正評(píng)價(jià)，盡量發(fā)掘其潛能。教學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。于漪老師曾說：“我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師！”在于漪老師眼里，做一名教師需要不斷拓展視野，只有學(xué)習(xí)才是生命的朝陽。于老師尚以“一絲而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈遠(yuǎn)”的鍥而不舍的精神刻苦鉆研，克服自己的無知和淺薄，鍛煉教書育人的真本領(lǐng)，更何況我們這些初出茅廬的新手？

　　教師不能僅僅只有“才”，更應(yīng)該注重“德”，要有一份責(zé)任心。普瓊老師也說，教師的人格對(duì)學(xué)生的影響很大，尤其是中小學(xué)生，影響甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識(shí)的傳授。只是可以通過很多渠道獲得，能力也可以通過鍛煉不斷變強(qiáng)，但是做人是一種耳濡目染的結(jié)果，是一種無聲的滋潤�？傊�教師的一舉一動(dòng)都是對(duì)學(xué)生最有效的教育。

　　我一直堅(jiān)信天道酬勤，從事自己鐘愛的事業(yè)，那就要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，堅(jiān)信天道酬勤的真理，成為一名自己理想中的教師！

使命作文600字17

　　明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我十分激動(dòng)，心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥？你問運(yùn)動(dòng)會(huì)有啥好稀罕的，每年都開。但今年不同，因?yàn)�，我有個(gè)光榮的使命！

　　我的使命就是扯旗角！

　　體育課上，老師說學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要選4個(gè)人參加**隊(duì)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高舉著手，嘴里還大聲喊著：“老師，我來�！倍�我卻沒舉手，但是我的心里卻很想?yún)⒓�，畢竟去年我已�?jīng)體驗(yàn)到扯旗角的樂趣了！我裝著不屑一顧望著窗外，老師突然喊我上去，一定是選我了，我高興極了！下午，我和謝傲一起去找老師，正準(zhǔn)備訓(xùn)練，語文老師讓我們兩歸隊(duì)練體操，我們的心像是從天上掉到了地上。唉，順其自然吧！我們有氣無力的做著操。過了一會(huì)，就、解散了。我心里老是有股咽不下的氣！我問語文老師：“為什么不讓我們舉**，我們?nèi)ツ赀�訓(xùn)練過呢！”老師的回答讓我欣喜若狂：“誰說不讓你們舉了？我的意思是說你們先練操�！惫�哈，我們兩個(gè)又重返工作崗位啦！

　　廣播響了：“請(qǐng)各個(gè)班到指定的位子集合，馬上舉行彩排……”我們四個(gè)扯旗角的興奮的展開了那鮮艷的*。

　　彩排開始了，我們**隊(duì)走在最前頭，威風(fēng)凜凜。我和謝傲因?yàn)橛袑?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成了另外兩個(gè)導(dǎo)師。教他們?cè)撛趺磁e，拐彎的時(shí)候該怎么走。老師對(duì)著擴(kuò)音器，命令道：“**隊(duì)的準(zhǔn)備，起步走�！蔽覀兯膫�(gè)表情嚴(yán)肅地向前走，饒場(chǎng)一周，我們到指定地點(diǎn)等待全校進(jìn)場(chǎng)。我后面的同學(xué)好奇的問我：“你累嗎？”我精神飽滿的說：“我不累�！笔前�，這個(gè)光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累！

　　彩排結(jié)束，我們回到教室，剛才彩排的情景在我的大腦里，像幻燈片一樣，不停的播放著。

　　好了，我要養(yǎng)足精神，去完成明天那個(gè)光榮的使命！

使命作文600字18

　　在古希臘神話中，有一個(gè)西齊弗的故事。

　　西齊弗因?yàn)樵谔焱シ噶朔�，被大神懲罰，降到人世間來受苦。對(duì)他的懲罰是：要推一塊石頭上山。每天，西齊弗都費(fèi)了很大的勁把那塊石頭推到山頂，然后回家休息，可是，在他休息時(shí)，石頭又會(huì)自動(dòng)地滾下來，于是，西齊弗又要把那塊石頭往山上推。這樣，西齊弗所面臨的是：永無止境的失敗。大神要懲罰西齊弗的，也““就是要折磨他的心靈，使他在“永 無止境的失敗”命運(yùn)中，受苦受難。

　　可是，西齊弗肯認(rèn)命。每次，在他推石頭上山時(shí)，大神都打擊他，告訴他不可能成功。 西齊弗不肯在成功和失敗的圈套中被困住，一心想著：推石頭上山是我的責(zé)任；只要我把石頭推上山頂，我的責(zé)任就盡到了；至于石頭是否會(huì)滾下來，那不是我的事。 再進(jìn)一步，當(dāng)西齊弗努力地推石頭上山時(shí)，他心中顯得非常的*靜，因?yàn)樗�安慰著自�?：明天還有石頭可推，明天還不會(huì)失業(yè)，明天還***。

　　大神因?yàn)闊o法再懲罰西齊弗，就放他回了天庭。

　　西齊弗的命運(yùn)可以解釋我們一生中所遭遇的許多事情，西齊弗的努力也可以是我們努力工作的寫照，但是，西齊弗能把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命的方式，是否亦是我們的生活模式？個(gè)人意識(shí)到自己的存在，認(rèn)同自己的存在，已是一件不簡(jiǎn)單的事；個(gè)人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己的命運(yùn)，更是件不容易的事。但是，更困難的，則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命，因?yàn)�，使命的含義要超過神話中的內(nèi)涵，它不但要替自己的存在謀求出路，它還要在感受到失敗痛苦中，去替人類、替世界創(chuàng)造快樂與幸福。

使命作文600字19

　　昨天，今日！

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州就是鑲嵌在***上的一顆璀璨的“明珠”，可你們知道嗎，它經(jīng)歷過怎樣一個(gè)故事呢？

　　聽我的父親說，他們的童年和我們的相差甚遠(yuǎn)。他們以前上學(xué)每天五點(diǎn)就要起床，因?yàn)檫@樣他們才不會(huì)遲到，他們的年代沒有汽車，沒有電瓶車，只能三五成群走著上學(xué)。我的父親家離學(xué)校很遠(yuǎn)，走到學(xué)校，鞋子破了，腳也被磨破了，但他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日的走著。當(dāng)時(shí)的人生活多么艱苦呀！再看看我們現(xiàn)在的生活，每天上下學(xué)都有父母接送。他們給我們好的生活，對(duì)我們細(xì)心的照顧！

　　當(dāng)時(shí)的學(xué)校還十分的簡(jiǎn)陋，沒有塑膠跑道，沒有小花園，更沒有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上一輩的人，挖來泥土、撒下種子、又把一顆顆小樹苗種在泥土里，再給它們澆水、施肥、除草，大家日復(fù)一日，年復(fù)一年的，終于建成了現(xiàn)在美麗的小花園。

　　以前的天是藍(lán)的，水是清的，而現(xiàn)在滿地馳騁的汽車，*地而起的大廈越來越多，仰望夜空，還能看見幾顆星星？所以現(xiàn)在提倡綠色出行，提倡垃圾分類，將垃圾變廢為寶，讓垃圾從敵人變成朋友！

　　他們的年代，安分守己，而我們是喧鬧的；他們的年代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖，而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數(shù)英成績已不足夠說明些什么。他們的年代，奔高管，想富有，而我們明白，我們要的不是**和財(cái)富，我們要的是開心快樂地面對(duì)每一天。

　　就是因?yàn)橛羞@么無數(shù)的人、無數(shù)雙手，才有了我們今天寬敞的教室，塑膠跑道，還有這么美好的生活！如今，我的家鄉(xiāng)西山也從以前的破舊變成了現(xiàn)在著名的旅游景點(diǎn)。百鳥**，綠樹成蔭，每天，來自全國各地的游客成群結(jié)隊(duì)地來到我們西山！

　　是多少人的付出，才讓我們有了這么美好的生活，是多少人的努力，才有了這么強(qiáng)大的國家！讓我們努力學(xué)習(xí)，在以后的日子中報(bào)效祖國，讓祖國更加繁榮與富強(qiáng)！

使命作文600字20

　　我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定。我們是一支利劍，一往無前地出征。我們出征，讓生命與使命同行。

　　曾幾何時(shí)，我們因父母的不滿而氣憤怏怏；曾幾何時(shí)，我們也將基本的社會(huì)道德棄之路旁；曾幾何時(shí)，我們面對(duì)鮮艷的*淡化了敬仰。而如今，我們內(nèi)心總是充滿渴望，渴望父母康健，渴望社會(huì)安定，渴望國家富強(qiáng)。

　　漫漫歲月，胸懷使命，執(zhí)骨血，不負(fù)大丈夫之志。細(xì)數(shù)歷史的煙云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魏晉的風(fēng)骨——竹林七賢的不羈，盛唐的高風(fēng)——李白的瀟灑、王維的閑適，你還會(huì)找到明清的不俗——王陽明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風(fēng)的卓爾不群，才能彰顯自身的凌光萬丈，*生朗然，知命守道不易志矣。

　　讀周作人的散文《瓜豆集》，有一種微風(fēng)細(xì)雨拂面之感。其中的《結(jié)緣豆》一文，尤讓人難以忘懷。“煮豆微撒以鹽而給人吃之，豈必要索厚償，來生以百豆報(bào)我，但只愿有此微末情分，相見時(shí)好生看待，不至倀倀來去耳�！贝嗽捜绱藴貪櫠�后退，可涵蓋各種立場(chǎng)，讓人心生欣賞。心念感恩，驅(qū)走了內(nèi)心的寂寞與冷清。拂去塵埃，輕叩心扉，它不必拘泥于固定的形式，窗前的山雀不刻意驚擾；與天真可愛的小孩相視會(huì)笑；同漸老的母親步與河岸，偶有小言。

　　立身不從一步起，如泥中濯足，如何超塵脫俗？處事不會(huì)退一步，如羚羊觸藩，如何堂正為人？這需要我們腹藏寬博的襟度與涵養(yǎng)�！恫烁�譚》有言：“徑路窄出，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。”心存實(shí)樸，不讓事物過于邊緣化，這正是君子處事所要求的品質(zhì)。行走于大千世界，心存感念與美好，且行且微笑。

　　擔(dān)當(dāng)是一種青春的姿態(tài)，責(zé)任是上帝給予的恩賜，兩者同是一個(gè)具有常規(guī)素養(yǎng)的普通人應(yīng)有的自我要求與規(guī)范�！疤煨薪。�君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！边@兩句話凝聚了**民族的民族氣息，激勵(lì)著億萬的**兒女。現(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低，擔(dān)當(dāng)起每一份心靈的向往。