保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字1

　　我想大家一定都去過集市吧，但是這熱鬧的集市又有誰仔細(xì)的觀察過呢？今天，我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察了這熱鬧的集市。我放眼一看，第一眼看見的就是有許多花花**的傘，第二眼看到的就是許多買菜的人。

　　我想著我們的環(huán)境多么的美好呀！可是我再仔細(xì)一看，就看見了許多不愛護(hù)環(huán)境的人們，有的人們隨地吐痰，他們有沒有想過，如果要是我們?nèi)珖鴥蓛|多人每個(gè)人，每一個(gè)人都吐一口痰的話，那么我們美麗可愛的世界會變成什么樣子？我又看見有一些人在潔白的墻上亂涂亂畫，還貼一些小廣告，那么他們又有沒有想過，如果全國兩億多人每一個(gè)人都往墻上亂涂亂畫，貼小廣告的話，那么我們的世界又會變成什么樣子?想到這，我的心情沉重起來。最后，我只想告訴大家一句話，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字2

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水品也日益提高了�？墒�，我們生存的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞。例如，我家鄉(xiāng)的那條小河就被污染了。媽媽對我說：“媽媽小時(shí)候，小河里的水清澈見底，還可以看見里面的魚兒游來游去�？墒�，現(xiàn)在它已經(jīng)不再清澈了，水面上還漂浮著很多垃圾，這些都是我們*時(shí)不注意環(huán)境造成的，如果我們保護(hù)環(huán)境，小河就不會被污染了。

　　我想幾年后的家鄉(xiāng)，一定會有清澈的河流，河流*，是一排排大樹，書上住著各種小鳥。每天早晨，鳥兒們唱著歌兒迎接太陽，為新的`一天的到來大聲歡唱。樹下，有玩累的小鴨在休息。河中流淌著清澈的河水，可以看到一條條小魚在快樂的游來游去。綠油油的水草中，一只只小蝦在里面吹泡泡……我相信只要大家齊心協(xié)力，共同保護(hù)環(huán)境，這條小河的水會慢慢變清澈的，我們周圍的環(huán)境也會慢慢好起來的。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字3

　　現(xiàn)在森林的面積也在不斷減少，每年全球減少森林面積約1100萬公頃，森林面積的減少是沙漠面積擴(kuò)大的一個(gè)重要原因。森林的減少讓氣候更加**，雨水減少，干旱也愈來愈嚴(yán)重。對草原與耕地的破壞，使地球上三分之一的土地面臨沙漠化的嚴(yán)重威脅。各種有害氣體已經(jīng)排入天空，包裹著我們美麗的地球，使極地的臭氧層已損失20％至30％，南極的臭氧層損失在50％以上。

　　沒有臭氧層的保護(hù)，太陽紫外線將長驅(qū)直入，對人類健康造成危害。就說說南極的企鵝吧！我們都知道，南極是是一個(gè)相對比較寒冷的地方，有許許多多可愛的企鵝都生活在那里。但是，由于游人的不愛護(hù)環(huán)境，隨地亂丟垃圾，讓南極的生態(tài)環(huán)境受到了讓人不可置信的破壞。在南極無憂無慮生活著的各種企鵝，也受到了生命的威脅。因?yàn)槿祟惖牟唤?jīng)意，人類無節(jié)制的破壞，讓南極只只可愛的企鵝漸漸面臨著**。

　　讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字4

　　現(xiàn)在，有許多的東西破壞了我們生活的家園，如：沙塵暴，空氣的污染、水源的污染，可是這一切的一切，都是人類自己制造的，作為小學(xué)生的我們，一定要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起，來保護(hù)我們生活的環(huán)境。

　　強(qiáng)勁的沙塵暴刮來了，森林就變成了洗塵擋風(fēng)的“墻”，沙塵被吸附在樹葉上，風(fēng)力也減小了，就可以**的減少飛沙灰塵對我國人民生活的威脅。樹木花草能吸收二氧化碳，排出氧氣，樹木多的地方，空氣顯得格外新鮮。樹木的根可以固定泥土，吸收水分，防止水土流失，減少洪災(zāi)，河流的上游地區(qū)，如果有茂密的樹林覆蓋，河水就清澈碧綠�？戳松厦娴慕榻B，你是不是覺得樹木非常了不起，可是現(xiàn)在還有些人在砍樹，如果地球上真的沒有了森林，將會是一幅什么樣的可怕圖景？

　　我們只能做一些小事，像：不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不要任意的涂抹描、……讓我們大家攜起手來，一起共創(chuàng)美好家園。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字5

　　園里都總有一處美麗的風(fēng)景，可現(xiàn)在大家都不保護(hù)環(huán)境，這才使我們的環(huán)境遭受破壞。你看街道上的角落到處都有塑料袋，煙頭。

　　小區(qū)里的花壇上到處都有臟東西，我們應(yīng)該保護(hù)好我們現(xiàn)在所擁有的一切美好資源。我就在這人們不保護(hù)環(huán)境的情況下遐想：一天，大樹爺爺在一處美麗的風(fēng)景休息，突然來了幾個(gè)人，準(zhǔn)備在這里野餐。沒一會兒這里美麗的環(huán)境一下變得臟兮兮了，但這幾個(gè)人還是置之不理。“這幾個(gè)人終于走了”大樹爺爺悲哀的叫著，唉！那幾個(gè)人把小草上弄**煙頭，地上掉滿塑料袋，瓶子。沒過幾天大樹爺爺因環(huán)境不好呼吸困難死去了。家鄉(xiāng)有一個(gè)河道里面有很多可愛的小魚，但由于人們的不注意把河里弄的臟兮兮的，河里的小魚死掉了。

　　正是因?yàn)槲覀兊牟蛔⒁獠抛屵@一條條小魚失去了生命。所以，在此我呼吁大家！為了地球，大家保護(hù)環(huán)。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字6

　　隨著工業(yè)不斷發(fā)展，把人類帶入了一個(gè)高科技的時(shí)代。可是，有的人為了圖方便，便大量使用一次性紙杯、筷子，并浪費(fèi)大量的紙張。殊不知，每使用一些一次性紙杯、筷子，浪費(fèi)一些紙，就得“吃掉”多少棵大樹�。∫苍S，你不會相信，看看下面的這些數(shù)字會讓你觸目驚心的：

　　全國每年耗費(fèi)一次性紙杯連起來的長度足以繞地球10圈。

　　我國每年要消費(fèi)一次性筷子450億雙，共耗用木材130萬立方米，相當(dāng)于146*方公里的森林蓄蓋量。

　　我國每年打印消耗紙張80000噸，浪費(fèi)20000噸…

　　如果你想減少這些危害，那就行動起來吧！從今天做起，從小事做起，讓我們少用一次性筷子、紙杯，不要浪費(fèi)紙張。如果每個(gè)人都這樣做，相信不久的將來，這些污染環(huán)境的現(xiàn)象一定都會從我們身邊消失的！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字7

　　今天上完第三節(jié)課，我看見一個(gè)高年級的同學(xué)，一連吐了三口痰，一口吐在大樹底下，一口吐在大樹的附近，一口吐在操場上。吐完后，他就神氣活現(xiàn)地走了。我剛想上去勸，后來一看，他是個(gè)男的，穿著一件藍(lán)色的運(yùn)動衣和一雙跑鞋，走起路來大搖大擺，挺怕人的，這樣一來，我就縮了回去，只好眼睜睜地看著他走掉。他走了以后，我就想:王老師不是經(jīng)常說要保持環(huán)境衛(wèi)生嗎?

　　怎么能讓干凈的操場粘上痰跡呢?我剛想去擦，可是鄰老師叫我去拿鑰匙，我就只好把擦痰的事放一放。

　　拿了鑰匙交給鄒老師以后，我又拿了一張廢紙，把吐在地上的痰擦掉了。我望著干干凈凈的操場，心想，我雖然保護(hù)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，但那個(gè)吐痰的同學(xué)卻沒有受到教育，要是我能阻止他，那不是更好嗎?

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字8

　　天天上學(xué)的路上你是不是看到了一個(gè)一個(gè)的塑料袋，一團(tuán)一團(tuán)小紙屑，你是不是也喜歡亂丟垃圾呢？如果喜歡請你馬上改正，因?yàn)榈厍蛸Y源是有限的，如果我們不斷向地球取出資源，又將垃圾還給地球，這樣下去資源會很快用光，我們?nèi)祟愐裁媾R**，那是多么可怕的事��！

　　木頭做的菜板雖然美觀掉，但它們的材料是木料，如果一棵樹能做十塊菜板，做100塊菜板將會砍掉10棵大樹，以此類推會砍掉一片森林，到時(shí)我們的小動物們上那兒找家去？

　　有些人到江邊玩，有垃圾圖方便就往江里扔，積少成多的垃圾污染了江里的水，這使長江和很多小溪不再清澈，小魚沒地方安家。

　　其實(shí)，保護(hù)環(huán)境很簡單，只要把垃圾送回它自已的家---垃圾桶，不亂砍樹木就能讓地球媽媽又變得美麗起來。保護(hù)環(huán)境從我做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字9

　　誰都會丟垃圾，是吧!可是你有沒有想過，如果沒人每天隨便仍一點(diǎn)垃圾，這個(gè)世界會成什么樣子。所以說保護(hù)環(huán)境從身邊做起。

　　丟垃圾，是天天都要做事情，再*常不過了。但是你有沒有注意到，大家是怎樣丟垃圾的呢?也許，很多同學(xué)在學(xué)校，在家里，是不會隨便亂丟垃圾的�？墒堑搅斯�眾場合，如會場啦，校巴上啦，上學(xué)或放學(xué)的路上啦，小區(qū)里啦，旅游勝地啦，他們就不管那么多了。吃了零食，隨手扔。好像別人管的地盤，不用自己來打掃，就可以隨便亂丟一樣。

　　如果你去到深圳的東門步行街，華強(qiáng)北商業(yè)區(qū)或深圳機(jī)場，你亂丟一塊垃圾，就要罰你五十塊錢。看你還敢不敢亂來!

　　同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)好我們的家園，保護(hù)環(huán)境，從你我身邊做起吧。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10

　　一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。一年年，一代代，山坡上樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹木變成了各家個(gè)戶的一間間、一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……不管怎么樣，河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，下了五天五夜，到第六天黎明，雨停下來�？墒切〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。講解：

　　這篇短文告訴了我們不應(yīng)該亂砍濫伐，要愛護(hù)樹木，刻意的去保護(hù)它．如果我們不愛護(hù)樹木，就會造成不必要的傷害．

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇擴(kuò)展閱讀

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展1）

——保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字1

　　前段時(shí)間，不知道到怎么回事，我的咳嗽就是老不老，反反復(fù)復(fù)的。知道媽媽帶我去醫(yī)院才知道原來醫(yī)院里咳嗽的病人有很多。聽醫(yī)生說：是因?yàn)樽罱�天氣陰霾，空氣污染造成的呼吸道感染�?/p>

　　環(huán)境的污染，已經(jīng)影響到我們的健康了，所以我們不能再這樣污染環(huán)境了。

　　走在回家的路上，我抬頭一看，灰蒙蒙的天氣宛如混濁的臟水，讓人喘不過氣來。原來是人們不愛護(hù)環(huán)境、亂砍亂伐樹木，導(dǎo)致地球受到了極大的破壞，使人類環(huán)境受到了嚴(yán)重污染。

　　路過湖邊，我停下來一看�？匆姾�邊停著許多小蟲子，湖面上漂著許多垃圾，一條魚都看不見，湖面上還貼著一些黑黑的東西。這景象使我說不出話來了。媽媽嚴(yán)肅地說：“這就是人們隨意亂扔垃圾的后果，湖水以后也會變臭。”我心想：那景象真不敢讓人想象!

　　朋友們，讓我們一起來來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧，讓我們的家園變得美麗，健康。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字2

　　現(xiàn)在，有許多的東西破壞了我們生活的家園，如：沙塵暴，空氣的污染、水源的污染，可是這一切的一切，都是人類自己制造的，作為小學(xué)生的我們，一定要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起，來保護(hù)我們生活的環(huán)境。

　　強(qiáng)勁的沙塵暴刮來了，森林就變成了洗塵擋風(fēng)的“墻”，沙塵被吸附在樹葉上，風(fēng)力也減小了，就可以**的減少飛沙灰塵對我國人民生活的威脅。樹木花草能吸收二氧化碳，排出氧氣，樹木多的地方，空氣顯得格外新鮮。樹木的根可以固定泥土，吸收水分，防止水土流失，減少洪災(zāi)，河流的上游地區(qū)，如果有茂密的樹林覆蓋，河水就清澈碧綠。看了上面的介紹，你是不是覺得樹木非常了不起，可是現(xiàn)在還有些人在砍樹，如果地球上真的沒有了森林，將會是一幅什么樣的可怕圖景？

　　我們只能做一些小事，像：不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不要任意的涂抹描、……讓我們大家攜起手來，一起共創(chuàng)美好家園。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都放假了，孫小圣和多多的媽媽允許他們出去玩。

　　于是孫小圣和多多一起來到了公園，剛到公園門口，他們就被眼前的景色迷住了。藍(lán)天上，白云隨風(fēng)飄蕩，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，多多很開心，淘氣的孫小圣更是興奮，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，一會兒也不閑著。

　　他們邊走邊玩，玩著玩著，他們看見前面有一個(gè)涼亭，孫小圣看見了，三下五除二，就爬**涼亭上的一個(gè)柱子，在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。

　　多多急忙跑過來，****地對孫小圣說：“你快別寫了，如果每個(gè)人都像你一樣，那美麗的公園不就成垃圾堆了嗎，再說，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們每個(gè)人都要自覺地愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，這樣我們的世界才會變得更加美好�！�

　　孫小圣聽了多多的話，慚愧地低下了頭，迅速地把柱子上的字擦掉了，還說：“我以后再也不會這樣了。”

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字4

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見一個(gè)小孩子手里拎著一大塑料帶，里面裝有各種各樣的小零食，那個(gè)小孩子吃完一樣?xùn)|西，包裝袋就隨手一扔，也不管也不顧的，這時(shí)有一位保潔工人看到了，跟在那小孩子后面一邊走，一邊撿。我急忙跑過去，說：“你看后面�！蹦切『⒆愚D(zhuǎn)身一看，小孩愣住了，說：“那是我媽媽。”我也愣住了，說：“**媽都幫你撿垃圾，你忍心嗎？你不覺得不好意思嗎？”那小孩子說：“謝謝你，大姐姐，我以后不會在亂扔垃圾了�！蹦呛⒆拥膵寢屍鹕硐蛭易邅�，說：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的孩子改掉了壞習(xí)慣�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”如果人們都亂扔垃圾，那后果是不堪設(shè)想的。

　　通過這件事我知道了保護(hù)環(huán)境，從我做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字5

　　地球是我們?nèi)祟惞餐�的家園，但現(xiàn)在有些自然現(xiàn)象卻導(dǎo)致我們的地球環(huán)境大受污染。請你聽我介紹兩大重點(diǎn)問題。

　　一是森林面積減少。

　　進(jìn)幾十年來，熱帶一些地區(qū)的國家森林面積減少也十分嚴(yán)重。在1980年—1990年就有1．5億公頃森林消失了，現(xiàn)在有一些東南亞非的國家連一棵樹也見不到了，可見森林面積已經(jīng)快要消失了。

　　二是淡水資源受到威脅。

　　據(jù)專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開始，世界將有1／4的地方長期缺水。請你記�。何覀冸m然不能造水，但我們可以設(shè)法保護(hù)水。水是我們生命的源泉，如果你不珍惜水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。

　　聽了我的分析介紹，你有什么想法，我想，我們應(yīng)該多植樹造林將荒山野嶺變成青山碧嶺。珍惜水資源，不浪費(fèi)一滴水。讓我們?nèi)ズ粲跞藗兌啾Ｗo(hù)地球。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字6

　　今天上完第三節(jié)課，我看見一個(gè)高年級的同學(xué)，一連吐了三口痰，一口吐在大樹底下，一口吐在大樹的附近，一口吐在操場上。吐完后，他就神氣活現(xiàn)地走了。我剛想上去勸，后來一看，他是個(gè)男的，穿著一件藍(lán)色的運(yùn)動衣和一雙跑鞋，走起路來大搖大擺，挺怕人的，這樣一來，我就縮了回去，只好眼睜睜地看著他走掉。他走了以后，我就想:王老師不是經(jīng)常說要保持環(huán)境衛(wèi)生嗎?

　　怎么能讓干凈的操場粘上痰跡呢?我剛想去擦，可是鄰老師叫我去拿鑰匙，我就只好把擦痰的事放一放。

　　拿了鑰匙交給鄒老師以后，我又拿了一張廢紙，把吐在地上的痰擦掉了。我望著干干凈凈的操場，心想，我雖然保護(hù)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，但那個(gè)吐痰的同學(xué)卻沒有受到教育，要是我能阻止他，那不是更好嗎?

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字7

　　天天上學(xué)的路上你是不是看到了一個(gè)一個(gè)的塑料袋，一團(tuán)一團(tuán)小紙屑，你是不是也喜歡亂丟垃圾呢？如果喜歡請你馬上改正，因?yàn)榈厍蛸Y源是有限的，如果我們不斷向地球取出資源，又將垃圾還給地球，這樣下去資源會很快用光，我們?nèi)祟愐裁媾R**，那是多么可怕的事啊！

　　木頭做的菜板雖然美觀掉，但它們的材料是木料，如果一棵樹能做十塊菜板，做100塊菜板將會砍掉10棵大樹，以此類推會砍掉一片森林，到時(shí)我們的小動物們上那兒找家去？

　　有些人到江邊玩，有垃圾圖方便就往江里扔，積少成多的垃圾污染了江里的水，這使長江和很多小溪不再清澈，小魚沒地方安家。

　　其實(shí)，保護(hù)環(huán)境很簡單，只要把垃圾送回它自已的家---垃圾桶，不亂砍樹木就能讓地球媽媽又變得美麗起來。保護(hù)環(huán)境從我做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字8

　　天氣變暖了，燕子?jì)寢寧е�自己的孩子從南方飛回來了。小燕子想:我的家一定會變得更美麗。誰知，小燕子飛到家時(shí)大吃一驚:天空中冒著一串串黑煙，花兒也被摘光了。

　　"我們家被破壞了，嗚——嗚——”小燕子飛到河邊抽泣起來。

　　這時(shí)，河里鉆出一只奄奄一息的小魚。

　　小魚對小燕子說：“你們多好，多有福氣，能在天上飛，而我卻無家可歸了。”

　　“我哪里好�。磕憧催@天空。”

　　小魚看了看天，心里明白了。

　　“難道你也無家可歸？為什么？”小燕子急切地問。

　　小魚嘆了口氣說：“你看河里多臟！人們不斷向河里扔垃圾、倒臟水，以前清澈見底的小河變成了現(xiàn)在的臭水溝。”說完就唉聲嘆氣。

　　小燕子說：“人類農(nóng)業(yè)、生活、工業(yè)都對我們產(chǎn)生影響�！�

　　太陽公公也愁眉苦臉地說：“人類��！你們應(yīng)該想想我們的心思，不要再污染環(huán)境，不要再傷害我們了！”

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字9

　　看！那個(gè)人真不文明，小樹沒有惹他，要他不知為什么緊緊地抓著樹干不停地?fù)u動著，樹枝上嫩綠的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉了下來，本來樹葉茂盛的樹枝變成了一個(gè)光禿禿的樹干，小樹低著頭，好象在默默地哭泣。

　　你們看，小樹多可憐呀！假如你是那棵小樹你的感受會怎樣呢？

　　愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。不愛護(hù)環(huán)境我們還會有美麗的家園嗎？我們一起努力吧！讓白色污染遠(yuǎn)離開我們，讓綠色不到我們身邊。

　　當(dāng)炎熱時(shí)，我們可以在樹蔭下聊天，這時(shí)你會感到綠的涼爽。下雨時(shí)，你可以躲在樹下躲雨，這時(shí)你會感到綠的溫暖。

　　我們作為一個(gè)跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，應(yīng)攜起手來保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，早日還地球一個(gè)碧水、藍(lán)天和草地，讓地球充滿生機(jī)充滿歡笑。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10

　　由于人們一直污染環(huán)境，我們原本美麗的家園——地球，受到了嚴(yán)重地破壞。

　　聽媽媽說：如果我們不節(jié)約用水，地球上下最后一滴純凈水將是我們的淚水。那是多么可怕的情景啊！于是我下決心要節(jié)約用水。說到就要做到，我堅(jiān)持每天用熱奶的水洗臉、刷牙，再用洗臉?biāo)疂不�、洗拖把。我不僅自己節(jié)約用水，還號召全家人一起節(jié)約用水，每天時(shí)時(shí)刻刻**爸爸媽媽，看他們是否浪費(fèi)了水。

　　我不但節(jié)約用水，還很愛護(hù)動物。比如：不打小鳥、不偷鳥蛋，讓鳥兒快樂地歌唱；不釣魚，讓魚兒在水里**自在地游；勤做鳥巢，讓無家可歸的小鳥擁有溫暖的家。

　　為了讓地球母親“返老還童”，我們能做的事還有很多，比如：不亂建工廠，不亂排廢水、廢氣，不亂砍伐森林，不亂捕殺動物。先這樣，我們的家園才會恢復(fù)原來的容貌，人類的生活才會更加**。

　　來吧！讓我們振作起來，保護(hù)環(huán)境從我做起！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展2）

——保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字1

　　我想大家一定都去過集市吧，但是這熱鬧的集市又有誰仔細(xì)的觀察過呢？今天，我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察了這熱鬧的集市。我放眼一看，第一眼看見的就是有許多花花**的傘，第二眼看到的就是許多買菜的人。

　　我想著我們的環(huán)境多么的美好呀！可是我再仔細(xì)一看，就看見了許多不愛護(hù)環(huán)境的人們，有的人們隨地吐痰，他們有沒有想過，如果要是我們?nèi)珖鴥蓛|多人每個(gè)人，每一個(gè)人都吐一口痰的話，那么我們美麗可愛的世界會變成什么樣子？我又看見有一些人在潔白的墻上亂涂亂畫，還貼一些小廣告，那么他們又有沒有想過，如果全國兩億多人每一個(gè)人都往墻上亂涂亂畫，貼小廣告的話，那么我們的世界又會變成什么樣子?想到這，我的心情沉重起來。最后，我只想告訴大家一句話，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字2

　　前段時(shí)間，不知道到怎么回事，我的咳嗽就是老不老，反反復(fù)復(fù)的。知道媽媽帶我去醫(yī)院才知道原來醫(yī)院里咳嗽的病人有很多。聽醫(yī)生說：是因?yàn)樽罱�天氣陰霾，空氣污染造成的呼吸道感染�?/p>

　　環(huán)境的污染，已經(jīng)影響到我們的健康了，所以我們不能再這樣污染環(huán)境了。

　　走在回家的路上，我抬頭一看，灰蒙蒙的天氣宛如混濁的臟水，讓人喘不過氣來。原來是人們不愛護(hù)環(huán)境、亂砍亂伐樹木，導(dǎo)致地球受到了極大的破壞，使人類環(huán)境受到了嚴(yán)重污染。

　　路過湖邊，我停下來一看�？匆姾�邊停著許多小蟲子，湖面上漂著許多垃圾，一條魚都看不見，湖面上還貼著一些黑黑的東西。這景象使我說不出話來了。媽媽嚴(yán)肅地說：“這就是人們隨意亂扔垃圾的后果，湖水以后也會變臭。”我心想：那景象真不敢讓人想象!

　　朋友們，讓我們一起來來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧，讓我們的家園變得美麗，健康。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字3

　　現(xiàn)在森林的面積也在不斷減少，每年全球減少森林面積約1100萬公頃，森林面積的減少是沙漠面積擴(kuò)大的一個(gè)重要原因。森林的減少讓氣候更加**，雨水減少，干旱也愈來愈嚴(yán)重。對草原與耕地的破壞，使地球上三分之一的土地面臨沙漠化的嚴(yán)重威脅。各種有害氣體已經(jīng)排入天空，包裹著我們美麗的地球，使極地的臭氧層已損失20％至30％，南極的臭氧層損失在50％以上。

　　沒有臭氧層的保護(hù)，太陽紫外線將長驅(qū)直入，對人類健康造成危害。就說說南極的企鵝吧！我們都知道，南極是是一個(gè)相對比較寒冷的地方，有許許多多可愛的企鵝都生活在那里。但是，由于游人的不愛護(hù)環(huán)境，隨地亂丟垃圾，讓南極的生態(tài)環(huán)境受到了讓人不可置信的破壞。在南極無憂無慮生活著的各種企鵝，也受到了生命的威脅。因?yàn)槿祟惖牟唤?jīng)意，人類無節(jié)制的破壞，讓南極只只可愛的企鵝漸漸面臨著**。

　　讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字4

　　園里都總有一處美麗的風(fēng)景，可現(xiàn)在大家都不保護(hù)環(huán)境，這才使我們的環(huán)境遭受破壞。你看街道上的角落到處都有塑料袋，煙頭。

　　小區(qū)里的花壇上到處都有臟東西，我們應(yīng)該保護(hù)好我們現(xiàn)在所擁有的一切美好資源。我就在這人們不保護(hù)環(huán)境的情況下遐想：一天，大樹爺爺在一處美麗的風(fēng)景休息，突然來了幾個(gè)人，準(zhǔn)備在這里野餐。沒一會兒這里美麗的環(huán)境一下變得臟兮兮了，但這幾個(gè)人還是置之不理�！斑@幾個(gè)人終于走了”大樹爺爺悲哀的叫著，唉！那幾個(gè)人把小草上弄**煙頭，地上掉滿塑料袋，瓶子。沒過幾天大樹爺爺因環(huán)境不好呼吸困難死去了。家鄉(xiāng)有一個(gè)河道里面有很多可愛的小魚，但由于人們的不注意把河里弄的臟兮兮的，河里的小魚死掉了。

　　正是因?yàn)槲覀兊牟蛔⒁獠抛屵@一條條小魚失去了生命。所以，在此我呼吁大家！為了地球，大家保護(hù)環(huán)。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字5

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見一個(gè)小孩子手里拎著一大塑料帶，里面裝有各種各樣的小零食，那個(gè)小孩子吃完一樣?xùn)|西，包裝袋就隨手一扔，也不管也不顧的，這時(shí)有一位保潔工人看到了，跟在那小孩子后面一邊走，一邊撿。我急忙跑過去，說：“你看后面。”那小孩子轉(zhuǎn)身一看，小孩愣住了，說：“那是我媽媽。”我也愣住了，說：“**媽都幫你撿垃圾，你忍心嗎？你不覺得不好意思嗎？”那小孩子說：“謝謝你，大姐姐，我以后不會在亂扔垃圾了�！蹦呛⒆拥膵寢屍鹕硐蛭易邅�，說：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的孩子改掉了壞習(xí)慣�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！比绻�人們都亂扔垃圾，那后果是不堪設(shè)想的。

　　通過這件事我知道了保護(hù)環(huán)境，從我做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字6

　　我們可愛的地球，有藍(lán)色的天空、蔚藍(lán)的大海、墨綠森林、遼闊的草原、彎彎的小溪，繪出了一幅美麗的畫卷，我們是多么愛您啊，我們的母親。

　　可是人們卻面臨著一個(gè)大困難，我們原本美麗的家園就將要消失了，可是人們還是不知道怎么回事，人們是喜歡原本美麗的家園？還是一個(gè)失去了活力的家園呢？

　　現(xiàn)在的人們不但不愛護(hù)家園還經(jīng)常破壞它，因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)達(dá)造成了大自然的破壞和空氣的污染，人們還大量排放垃圾造成了白色污染，不僅這樣人們還破壞森林隨便砍伐樹木讓動物們失去自己的家園，人們能將心比心一下嗎？如果是你失去了自己的家園你一定是非常傷心吧！而且還犯下了大錯(cuò)吳就是大量捕殺動物，難道你們?nèi)绦木瓦@樣一點(diǎn)一滴的給自然界造成了**危害嗎？

　　地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。那就讓我們行動起來，大家一起努力，去守護(hù)我們美麗的家園，去創(chuàng)造我們美好的明天吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字7

　　地球是我們?nèi)祟惞餐�的家園，但現(xiàn)在有些自然現(xiàn)象卻導(dǎo)致我們的地球環(huán)境大受污染。請你聽我介紹兩大重點(diǎn)問題。

　　一是森林面積減少。

　　進(jìn)幾十年來，熱帶一些地區(qū)的國家森林面積減少也十分嚴(yán)重。在1980年—1990年就有1．5億公頃森林消失了，現(xiàn)在有一些東南亞非的國家連一棵樹也見不到了，可見森林面積已經(jīng)快要消失了。

　　二是淡水資源受到威脅。

　　據(jù)專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開始，世界將有1／4的地方長期缺水。請你記住：我們雖然不能造水，但我們可以設(shè)法保護(hù)水。水是我們生命的源泉，如果你不珍惜水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。

　　聽了我的分析介紹，你有什么想法，我想，我們應(yīng)該多植樹造林將荒山野嶺變成青山碧嶺。珍惜水資源，不浪費(fèi)一滴水。讓我們?nèi)ズ粲跞藗兌啾Ｗo(hù)地球。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字8

　　隨著工業(yè)不斷發(fā)展，把人類帶入了一個(gè)高科技的時(shí)代�？墒�，有的人為了圖方便，便大量使用一次性紙杯、筷子，并浪費(fèi)大量的紙張。殊不知，每使用一些一次性紙杯、筷子，浪費(fèi)一些紙，就得“吃掉”多少棵大樹��！也許，你不會相信，看看下面的這些數(shù)字會讓你觸目驚心的：

　　全國每年耗費(fèi)一次性紙杯連起來的長度足以繞地球10圈。

　　我國每年要消費(fèi)一次性筷子450億雙，共耗用木材130萬立方米，相當(dāng)于146*方公里的森林蓄蓋量。

　　我國每年打印消耗紙張80000噸，浪費(fèi)20000噸…

　　如果你想減少這些危害，那就行動起來吧！從今天做起，從小事做起，讓我們少用一次性筷子、紙杯，不要浪費(fèi)紙張。如果每個(gè)人都這樣做，相信不久的將來，這些污染環(huán)境的現(xiàn)象一定都會從我們身邊消失的！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字9

　　因?yàn)榭茖W(xué)老師讓我們**小河的污染情況，所以今天下午，我們科學(xué)小組的人便來到明天花園**。

　　老師讓我們采取樣本，我便帶了一個(gè)裝皂片的小瓶子，它是透明的，方便觀察。我們小組的趙子儀和郭雨佳也都帶了容器。來到小河邊，我有點(diǎn)傷心——河水怎么這么臟！河中有許多雜亂的水草，把河水都映綠了。在綠色的水上漂浮著一些油油的東西，看著讓人很不舒服。水面上，還有一些花花**的蟲子蹦來蹦去，趙子儀在采集樣本時(shí)差點(diǎn)就灌進(jìn)去了一只呢！不過當(dāng)我舀起一瓶觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)水還比較清，沒我預(yù)想的那么臟。我還發(fā)現(xiàn)水中有魚、泥鰍、蝌蚪等小生物在水里游，看起來還是有生機(jī)的！

　　我希望每一條河都變得十分清澈，既美觀有適合魚類生長，讓我們共同努力，保護(hù)環(huán)境，給可愛的水生精靈們一個(gè)溫馨舒適的家！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10

　　由于人們一直污染環(huán)境，我們原本美麗的家園——地球，受到了嚴(yán)重地破壞。

　　聽媽媽說：如果我們不節(jié)約用水，地球上下最后一滴純凈水將是我們的淚水。那是多么可怕的情景啊！于是我下決心要節(jié)約用水。說到就要做到，我堅(jiān)持每天用熱奶的水洗臉、刷牙，再用洗臉?biāo)疂不�、洗拖把。我不僅自己節(jié)約用水，還號召全家人一起節(jié)約用水，每天時(shí)時(shí)刻刻**爸爸媽媽，看他們是否浪費(fèi)了水。

　　我不但節(jié)約用水，還很愛護(hù)動物。比如：不打小鳥、不偷鳥蛋，讓鳥兒快樂地歌唱；不釣魚，讓魚兒在水里**自在地游；勤做鳥巢，讓無家可歸的小鳥擁有溫暖的家。

　　為了讓地球母親“返老還童”，我們能做的事還有很多，比如：不亂建工廠，不亂排廢水、廢氣，不亂砍伐森林，不亂捕殺動物。先這樣，我們的家園才會恢復(fù)原來的容貌，人類的生活才會更加**。

　　來吧！讓我們振作起來，保護(hù)環(huán)境從我做起！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展3）

——保護(hù)環(huán)境，從我做起作文10篇

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文1

　　如今的地球，災(zāi)害不斷；森林的面積隨著人類亂砍濫伐，日益減少，樹木被風(fēng)暴連根拔起；河水因垃圾費(fèi)物品而變得污濁，河里的小魚只好離開它們溫暖的'家。

　　現(xiàn)在，我們生存的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重�？諝饫飶浡�著汽車的尾氣；不管在哪兒，一眼望去，都是鋼筋水泥；曾經(jīng)美麗茂密的樹林，如今已變成了裸露的山巖。其實(shí)，幸福生活不只是豐衣足食，還需要碧水藍(lán)天，鳥語花香；地球因大自然而充滿活力，美好的生存環(huán)境造就今天美好的生活！

　　同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境、珍惜水源、保護(hù)樹木、節(jié)約一切資源吧！讓我們從身邊的小事做起，大家積極行動起來。破壞大自然的人，將會受到大自然的懲罰，天空不再蔚藍(lán)、小鳥不再片翩翩飛翔、河水不再清澈見底、樹林不再青蔥，世界不再明亮，那時(shí)人類的生存受到了威脅，如果人類才覺醒要去珍惜最后一滴水的話，那么將會人類最后一滴眼淚。

　　愛護(hù)環(huán)境吧！撿起身邊的一片碎紙，呵護(hù)每一棵樹木和每一片草地，保護(hù)每一條河流，珍惜每一滴水，減少白色垃圾的使用！保護(hù)一時(shí)大自然，地球會多一天的美麗，保護(hù)一天的大自然，地球?qū)⒚利愐荒辏?/p>

　　同學(xué)們，用“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的警言告訴周圍的人吧！讓我們一起行動，保衛(wèi)地球“媽媽”讓她永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕吧！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文2

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹交蚵牭接腥吮г怪車�的環(huán)境多么臟，埋怨河**么的臭，可是我們是否都自覺地保護(hù)環(huán)境呢？在大街上，經(jīng)�？匆娪腥藶榱俗约旱氖娣�而隨地吐痰，有人為了少走幾步而不惜踐踏草坪，有人為了自己的欲望而隨手摘花，有人為了自己的方便將垃圾倒入清澈的小河。如果大家都這樣做，那么我們就再也看不到綠色的草坪，見不到鮮艷的花朵，我們的周圍環(huán)境將是多么的臟。

　　我們只有一個(gè)地球！我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上，都渴望綠色的土地，渴望清澈見底的河水及清水的魚兒來回游動，渴望優(yōu)雅舒適的環(huán)境，渴望每天見到千姿百態(tài)的`花朵。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每個(gè)人應(yīng)從身邊的每個(gè)小事一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不將臟物倒進(jìn)河流，不要在草坪上踢足球，積極參加植樹活動。動員長輩們買菜時(shí)使用布袋而不用“白色污染”的塑料袋，使用無磷洗衣粉，廢電池不能亂扔，少用洗潔凈，不用一次性木筷。

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們大家不要再猶豫，一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善生活環(huán)境，建設(shè)美好家園。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文3

　　今年9月初，杭州的美給我留下了深刻的印象，那時(shí)，杭州的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，抬頭望去，好像看到了遙遠(yuǎn)的天邊；**嘴巴的空氣有一股甜甜的味道；周邊的小溪流也清澈見底。我坐在草坪上，深深陶醉其中。

　　抬頭看看現(xiàn)在的天空，總是灰蒙蒙的，好像罩了一層厚厚的灰紗。大風(fēng)一吹，風(fēng)中就夾雜著許多塵土；周邊小溪水總是帶著一層黑色，估計(jì)沒人有勇氣光著腳丫踩進(jìn)這些黑色小溪流。我想：我們生活的大自然病了。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，從我做起，為大自然的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　首先，我們應(yīng)該多種花種樹。綠色植物可以通過光合作用吸收二氧化碳，**氧氣。我們要在山坡上、馬路邊多種花種草種樹；我們還 要在自己家里多栽種綠色植物，這不僅可以凈化空氣，還 能美化家園。看著這些綠色的花草，心情也分外舒暢呀！

　　第二，做到垃圾分類，盡量做到廢物再利用。不同的垃圾，要分類丟到不同的垃圾桶里，在家里就把垃圾按照廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾分好類，分類丟棄。要是家里夠?qū)挸�，最好在家里就進(jìn)行廚房垃圾的發(fā)酵，做成酵素成為養(yǎng)花的肥料和各種清潔劑。*時(shí)家里的塑料瓶、廢報(bào)紙、紙箱等都是可以回收的，要盡量先收集起來，再送到收集站集中處理。像用舊了的玩具、自行車燈等物品，更不能輕易丟掉，聽說可以去置換網(wǎng)換取自己需要的東西呢。這樣既處理掉了自己不用的物品，又免費(fèi)得到了自己需要的物品，多好呀!

　　第三，要綠色出行。不管上班、上學(xué)或是游玩，能走路的時(shí)候就走路，能騎車的時(shí)候就騎車，就是不方便騎車也盡量乘坐公共一交一通工具，這樣就能減少二氧化碳的排放，能讓我們的家園更美麗。

　　第四，環(huán)保生活，少用一次一性一物品。出去吃飯的時(shí)候不要用一次一性一碗筷，可以減少樹木的砍伐；去超市、去菜場的時(shí)候自己帶環(huán)保袋，不要使用一次一性一塑料袋。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文300字

　　我相信，在我們每個(gè)人的努力下，藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、甜甜的空氣、青青的小溪流肯定會回來的，以后杭州一定會變得更美麗，成為真正的“人間天堂”。心動不如行動，讓我們一起行動起來吧！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文4

　　最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災(zāi)害，而這些災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾�是人類不保護(hù)環(huán)境所造成的。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。

　　上次，我們學(xué)校**了“掃街活動，這次活動主要的目的有兩點(diǎn)，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。

　　那天，大家都是“全副武裝，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除。其他待了小鏟子的同學(xué)也一起加入到我的工作里來。

　　街邊過路的行人都夸我們是好學(xué)生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂此不疲。一會兒，老師走過來，表揚(yáng)了我們，說我們干的非常的好，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張小獎(jiǎng)狀。回家的時(shí)間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學(xué)校還能舉行“掃街活動。

　　進(jìn)過這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，也希望有更多的群眾加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文5

　　站在窗前，望著對面光禿禿的山頭，腦中不禁浮現(xiàn)出一幅有著深刻含義的畫，畫上有一只大熊貓，還有一個(gè)人，手里拿著根煙，那人說：“熊貓，你介意我抽根煙嗎？”熊貓回答道：“那你介意我們**嗎？”一句“那你介意我們**嗎”？一直縈繞在我的腦中，我總感覺，這句話好重！重到讓我們都快無法承擔(dān)，重到可能都會壓得我們喘不過氣來，但這也說明了一件事情的重要性，那就是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

　　前幾天我坐車去學(xué)校上學(xué)時(shí)路過一條河，那河很臟，水里面都混著大把大把的雜物，我也不知道那是不是因?yàn)檫@幾天下雨的原因，但我總覺得在以前我也沒看到過這條河是這樣啊，我不知道該怎樣說，但只感覺自己的心里好像壓著什么東西似的，很難過，像透不過氣。我在想，是不是我們的責(zé)任又重了些呢？

　　我的家鄉(xiāng)也有一條河，關(guān)于那條河的記憶，簡直是裝滿了我的腦袋。記憶中，我和小伙伴們在小河里玩耍，抓魚，摸蝦······樣樣都來；炎熱的夏天，我們還能在那河里洗一個(gè)涼快的澡呢，很是快活；有時(shí)候家里停水，我就陪著媽媽來到這條河洗衣服，她洗衣服，我玩水，這時(shí)候媽媽總會說“怎么生了個(gè)女兒也還是這么頑皮��？”而我也只是調(diào)皮地吐吐我的舌頭�？墒�，到后來，家里人就不讓我去了，說，那里面哪有什么魚呀，蝦呀，都死光了啦！他們也說，那里的水哪能用來洗澡啊，洗了身上都會發(fā)疹，會癢！他們還說，現(xiàn)在那里的水啊連衣服都洗不了了，所以我也失去了玩水的機(jī)會。不過，現(xiàn)在的我也算長大了嘛，不會總想著玩，我只是好奇家里人為什么會那樣說，于是，有一天，我就去那條河看了看。說句實(shí)話，我也被嚇到了，原先小河的可愛模樣已經(jīng)不復(fù)存在，水已經(jīng)變得很臟很臟，水面上都浮著大片大片的浮萍，河的兩邊都堆滿了讓人作嘔的垃圾……我呆住了，腳像灌了鉛似的邁不開步，腦袋卻又不自覺的想到那只大熊貓對那位要抽煙的先生說的話，“那你介意我們**嗎？”這幾個(gè)字就像鑿子一樣在我的心上劃下了一道又一道的疤痕。

　　其實(shí)環(huán)境問題還有很多，比如二氧化碳的過多排放而造成的溫室效應(yīng)，氟利昂的過多使用而造成臭氧層的破壞，以及一次性物品的浪費(fèi)、酸雨的侵蝕等等，這些悲劇的發(fā)生都讓人覺得觸目驚心，而且我也了解到環(huán)境問題的發(fā)生是因?yàn)槿藗儾缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源造成的，所以我就想我們可以從自己的身邊做起，人們不都常說“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動”嗎？因此我們可以從自己的身邊出發(fā)，對自己，對國家，對世界，對環(huán)境盡自己最大的努力！

　　其實(shí)對于保護(hù)環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，只是當(dāng)我們在面對這個(gè)大問題時(shí)會感到束手無策，不知從何做起。但作為我們中學(xué)生，因?yàn)槟芰τ邢蓿�所以我們也只能盡我們的能力做一些我們能做的事，比如，少用一次性物品，將垃圾分類等等。如今環(huán)保也是人人關(guān)注的一件事，在這里，我也只是希望人們能夠從自己做起，從身邊做起。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家，早上好！今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　同學(xué)們，你們都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……�？墒�，在我們校園中總會出現(xiàn)一些不**的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋，或是紙團(tuán)；在整潔的校園里，教室里，樓梯及樓道上，總是會有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，亂扔垃圾的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的'環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

　　1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；

　　2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；

　　3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實(shí)際行動；

　　4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

　　5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育。

　　千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

　　謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文7

　　我的家在阜陽，那是一個(gè)美麗的地方，但是，有些人總是亂扔垃圾，走在街上所處可見垃圾、塑料袋、飯盒，有時(shí)就連天上也飄著塑料袋，河邊到處是垃圾，還飄著白沫子。

　　有一次，我到雙龍橋去玩，看見一位老爺爺，一手拿著一個(gè)婁子、另一只手拿一個(gè)鉤子，走到河邊，吃力地去撈河里的塑料袋，并用手抖了抖上面的水后，放入竹簍，我有些疑惑不解，上前問道：“老爺爺，您這是在干什么呀？”老爺爺說：“你瞧瞧，這河里這多么垃圾，都是誰扔的呀？如果再不撈出來，就會堵塞河道的。如果下起暴雨來，就會發(fā)水的……”我被這位老人樸實(shí)的話語感動了，他年紀(jì)已經(jīng)這么老了，還關(guān)心著周圍的環(huán)境，那么，我作為一名學(xué)生應(yīng)該作點(diǎn)什么呢？

　　回到家里，我找了幾張紙，上面寫上“小草青青，腳下留情”“愛護(hù)家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”等字句，貼在了街心公園的宣傳牌和雙龍橋的告示牌上，并悄無聲息的把雙龍橋公園里的塑料袋和廢紙撿起來，投到垃圾桶里。第二天向全班同學(xué)提出倡議：為了保護(hù)環(huán)境，拒絕使用一次性的餐具，不再亂丟垃圾。這也算是為環(huán)保作了小小的事情吧！

　　我在回家的路上，邊走邊想：如果我們每一個(gè)都自覺的保護(hù)環(huán)境，彎下腰來，伸出手來，那么，天，就會變得更藍(lán)；樹，就會變得更綠；水，就會變得更清；水中，魚兒嬉戲，天空鳥兒對鳴，阜陽，將會變得更加美麗。

　　那么，讓我們每個(gè)人，都從今天開始，從我做起吧。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文8

　　人人都知道環(huán)保二字怎樣寫，怎樣讀，可是你真正做到環(huán)保了嗎？

　　地球媽媽撫育著我們，而我們卻一而再再而三的去破壞環(huán)境，傷害地球媽媽，現(xiàn)在地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球吧！”

　　大家知道不保護(hù)環(huán)境的下場是怎樣的嗎？是的，這樣做的后果將會是病毒細(xì)菌大量滋生，各種傳染病隨即而來，環(huán)境污染的會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高……，同學(xué)們，如果我們不熱愛環(huán)境，大自然也將會給予我們?nèi)绱丝膳碌膽土P，那是多么的可怕呀！

　　同學(xué)們，不要再傷害我們的家園了，你們要知道傷害家園，就是傷害我們自己，所以保護(hù)環(huán)境吧！為了我們更美好的家園，努力吧！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文9

　　在我們的生活中，垃圾隨處可見，但很少有人主動把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里面，甚至有的人還要把垃圾踩一腳，我覺得這種行為時(shí)非常不好的。

　　我們都知道，我國近幾年來發(fā)生了一系列的自然災(zāi)害，比如：臭氧層破洞、黃河斷流、溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣候變暖-----還有汶川、玉樹的地震。這些災(zāi)難，給人類帶來了多大的痛苦啊。但我們應(yīng)該明白，這一切災(zāi)難，都是人類不懂得保護(hù)環(huán)境而發(fā)生的。

　　現(xiàn)在，為了《后天》這部電影不變成事實(shí)，人們應(yīng)該行的起來，保護(hù)地球，我提出如下建議：

　　1、現(xiàn)在全球有很多地方缺水，我們應(yīng)該節(jié)約用水，循環(huán)使用，不浪費(fèi)水資源。

　　2、廢舊電池的危害很大。每一節(jié)電池能污染60萬升的水，一節(jié)1號電池能讓一*方米的土地完全失去農(nóng)用價(jià)值-----看到這觸目驚心的數(shù)據(jù)，我覺得每個(gè)小區(qū)都應(yīng)該回收舊電池，制作一個(gè)回收箱。

　　3、現(xiàn)在的工廠實(shí)在是太多了。我每次看到那濃煙滾滾從工廠里放出的廢氣時(shí)，我的心就不由得一顫。我希望****能減少一些工廠，這樣就沒有那么多濃煙了，也保護(hù)了大氣層。

　　4、科技總在進(jìn)步，汽車已經(jīng)遍布全球了，如果你從城市的空中往下看，汽車會“塞滿”整條街。汽車雖然能給人帶來方便，但它是非常不環(huán)保的。汽車的尾氣有毒，人長期吸入這種氣體會很不舒服，嚴(yán)重的還會中毒。我覺得應(yīng)該減少開車，多走走路，有益于健康。

　　以上就是我提出的建議，希望大家采納。讓我們一起行動起來，保護(hù)我們賴以生存的地球吧。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文10

　　啊！我不喜歡放假，是因?yàn)椴幌肷险n外班，不過我放假中最不想的，就是放霧霾假了，不想放霧霾假的原因是，不能得到新的知識，還得看著烏黑的天空。

　　一天，我叫上幾個(gè)小伙伴一起去公園玩，剛出門我們就挨了當(dāng)頭一棒，長嘆了一口氣，我們看到了電池在地上隨處可見，一次性袋子、灰塵和垃圾滿天飛。走出院子，��！樹枝葉子在地上痛苦地飛行著，好像在說：好痛啊！我不想再飛了。天空的空氣黑黑的像一只巨大的蒼蠅向我撲來，我仔細(xì)地想了想，現(xiàn)在的空氣垃圾都這么多，看來我們真的要保護(hù)環(huán)境了。到了公園的小河邊，我們看到小魚一個(gè)個(gè)都翻著肚子全死了�？吹搅诉@種場面，我發(fā)現(xiàn)水黑黑的怪不得小魚都死了呢，生活垃圾就、零食袋、樹葉、樹枝在黑乎乎的水里蕩漾，工廠煙囪上的氣體直飛沖天，也許這就是天空越來越黑的原因吧。垃圾站的氣味越來越臭，那條路上的人也越來越少了，也許以后再也沒有人走這條路了。

　　以后也許我們的世界----地球會被我們毀滅，世界是人類和動物共同的家園，而現(xiàn)在環(huán)境卻被我們給破壞了。所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該牢記這幾句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“垃圾不落地，校園更美麗！”“垃圾不落地，二七更美麗！”

　　所以，從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展4）

——《保護(hù)環(huán)境從我做起》中班教案3篇

《保護(hù)環(huán)境從我做起》中班教案1

　　設(shè)計(jì)背景

　　針對幼兒，亂扔果皮紙屑等不良的行為，對環(huán)境保護(hù)意識差。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒懂得環(huán)境衛(wèi)生與我們的生活息息相關(guān)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境從我做起。

　　2. 培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

　　3. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　4. 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　5. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　活動準(zhǔn)備

　　掛圖,光碟。

　　活動過程

　　1. 播放一段環(huán)境優(yōu)美的片段之后,向小朋友**，想去這里玩嗎?大家異口同聲的回答，想!問:為什么呀?答:有鳥，有花，有樹，好，下面我們看一下這幅掛圖。

　　2. 接著，展示一幅環(huán)境**,垃圾滿天飛,動物**，樹木枯萎的掛圖，問：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。問:它們?yōu)槭裁此懒?答:沒有東西吃。

　　3. 通過用片段和掛圖的對比，向孩子們講訴了良好的環(huán)境給我們生活帶來的好處，污染的環(huán)境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的環(huán)境是靠每個(gè)人從生活的點(diǎn)滴做起。

　　4．讓幼兒**討論，如何讓我們的教室，我們的周圍變得更干凈?

　　教學(xué)反思

　　1． 通過這次活動，孩子基本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識。

　　2． 在活動過程中，幼兒發(fā)言的機(jī)會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。

　　3． 作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點(diǎn)滴中教會他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展5）

——《保護(hù)環(huán)境從我做起》大班教案3篇

《保護(hù)環(huán)境從我做起》大班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察、討論，知道垃圾對我們生活環(huán)境帶來的不良影響。

　　2、認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志，初步掌握生活垃圾分類。

　　3、引導(dǎo)幼兒從自身做起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，樹立環(huán)保意識。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　5、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、生活中各個(gè)地方有垃圾的照片，及給生活帶來的不良影響。

　　2、垃圾處理和回收的錄像。

　　3、分類的垃圾桶三個(gè)。

　　4、幼兒人手一張垃圾的圖片。

　　活動過程：

　　一、通過觀察、討論，知道垃圾對我們生活環(huán)境帶來的不良影響。

　　1、師：今天，老師給小朋友們帶來了兩張生活照片，我們一起來看一看。

　　2、師：你喜歡哪張照片？為什么不喜歡另外一張？

　　3、幼兒：因?yàn)榈厣隙际抢�圾；很臟；不好看；不漂亮。

　　4、師：地上有些什么樣的垃圾？（瓜皮、紙袋）

　　5、師：垃圾被扔在地上，對我們的生活造成了什么影響？

　　6、幼兒：如果是***扔在地上，人走路就會摔跤；馬路上很臟，不漂亮了。

　　7、師：我們再去看看其他地方又有什么樣的情況。

　　8、教師出示幾張其他地方被污染的照片。

　�。�1）師：這是什么地方？有些什么垃圾？

　�。�2）幼兒：小區(qū)里的生活垃圾。

　　（3）師：這些垃圾會給我們造成什么樣的影響？

　�。�4）幼兒：時(shí)間長了，會發(fā)出很難聞的味道，污染空氣，污染環(huán)境。

　�。�5）師：這是什么地方？河里有什么？

　　（6）幼兒：塑料袋、瓶子、各種吃剩下的東西。

　　（7）師：會造成什么不良的影響？

　　（8）幼兒：會發(fā)出難聞的氣味，河里的小魚也會死掉，河水被污染了，環(huán)境被破壞了。

　　二、認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志。

　　1、師：我們的垃圾能不能隨便亂扔。應(yīng)該扔在什么地方？

　　2、幼兒：垃圾箱里。

　　3、出示三個(gè)垃圾箱：你會扔垃圾嗎？你知道要扔在哪個(gè)垃圾箱里嗎？

　　4、幼兒講述自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　5、師：原來每個(gè)垃圾箱上都有不同的標(biāo)記，它們表示什么意思呢？

　　6、出示“可回收”標(biāo)記。

　�。�1）師：你認(rèn)識這個(gè)標(biāo)記嗎？它表示什么意思？

　�。�2）師：哪些東西是可以回收的？

　�。�3）根據(jù)幼兒講述，教師再總結(jié)出示相應(yīng)的圖片：紙、易拉罐、礦泉水瓶、塑料、玻璃、金屬、布料。

　　7、出示“有害垃圾”標(biāo)記。

　�。�1）師：這個(gè)標(biāo)記表示什么意思？

　�。�2）師：哪些東西是有害的.垃圾？

　�。�3）根據(jù)幼兒講述，教師再總結(jié)并出示相應(yīng)的圖片：廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、紐扣電子、手機(jī)、手機(jī)電池、過期藥品。

　　8、出示“不可回收”標(biāo)記。

　　（1）師：這個(gè)標(biāo)記表示什么意思？

　�。�2）師：哪些是不可回收垃圾？

　�。�3）根據(jù)幼兒講述，教師再總結(jié)出示相應(yīng)的圖片：主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質(zhì)食物等。

　　三、幼兒操作，初步掌握生活垃圾分類。

　　1、師：在我們小朋友的椅子下面有一些垃圾的圖片，（出示垃圾箱）它們應(yīng)該扔在哪個(gè)垃圾箱里呢，請你來扔一扔。

　　2、分組請幼兒上來貼在相應(yīng)的垃圾箱上。

　　3、集體檢查對不對，哪個(gè)扔的不對請小朋友說出來。

　　四、了解垃圾處理的方法。

　　1、師：垃圾箱里的垃圾又是怎么處理的，你知道嗎？

　　2、幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)講講。

　　3、播放垃圾處理和回收的錄像。

　　把可回收垃圾送到回收站后可以制成新產(chǎn)品。

　　不可回收垃圾就把它填埋或焚燒。

　　4、師：現(xiàn)在小朋友都知道不同的垃圾要扔進(jìn)不同的垃圾箱了，只要大家一起努力，就能保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們住在一個(gè)美麗的城市。

《保護(hù)環(huán)境從我做起》大班教案2

　　活動目標(biāo)

　　一、讓孩子認(rèn)識到亂丟垃圾破壞環(huán)境這些不良行為的嚴(yán)重性

　　二、 通過視頻，圖片、故事，實(shí)例等等感化孩子，使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為，要從我做起，從身邊的小事做起。

　　三、 另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等。

　　四、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　五、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　引導(dǎo)孩子認(rèn)識破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，愛護(hù)環(huán)境的重要性，明確保護(hù)環(huán)境從我做起。

　　活動過程

　　一、開始環(huán)節(jié)、

　　聽兒歌《我是小畫家》贊美小畫家的勤勞，讓環(huán)境變得美麗，引導(dǎo)孩子想想：我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣、、、、出示優(yōu)美環(huán)境的圖片(讓孩子對優(yōu)美環(huán)境有個(gè)基本認(rèn)識。接下來給孩子們出示另一組圖片，滿地垃圾，墻上胡亂踩腳印，樹枝被折等。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿

　　并提出問題：那組圖片讓你滿意?滿意的在哪?

　　另外的為什么不滿意，從哪看得出來?

　　二、基本環(huán)節(jié)、

　　聽故事，同時(shí)結(jié)合圖片，影視片段，對優(yōu)美環(huán)境做初步認(rèn)識，通過教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說明，使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動交流自己對以上優(yōu)美環(huán)境的認(rèn)識，感受。從內(nèi)心感覺環(huán)境的優(yōu)美。

　　轉(zhuǎn)到教學(xué)重點(diǎn)：可是近日里，我發(fā)現(xiàn)我們周圍的一些不好的現(xiàn)象，出示一系列不良行為的圖像，讓孩子們說說不好在哪，他們是怎么影響環(huán)境衛(wèi)生，破壞我們身邊環(huán)境的。從觀察，發(fā)現(xiàn)到說說自己的看法，已經(jīng)對這些現(xiàn)象有初步的認(rèn)識，我從中做進(jìn)一步解釋說明，引導(dǎo)說出不好的'行為對環(huán)境的影響。重點(diǎn)想想：我們面對這些現(xiàn)象該如何做?說出本節(jié)課的主題(保護(hù)環(huán)境 從我做起)并逐一讓孩子們接受愛護(hù)環(huán)境的的重要，如何做到保護(hù)環(huán)境。

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)、

　　少數(shù)孩子因?yàn)槭仟?dú)子，在家里飯來張口，衣來伸手。對保護(hù)環(huán)境意識認(rèn)識不夠

　　四、延伸環(huán)節(jié)、

　　讓孩子回味優(yōu)美景色，同時(shí)請小朋友課后認(rèn)真觀察周圍發(fā)生的破壞環(huán)境的現(xiàn)象，想想我們該怎樣制止，并如何使我們周圍的環(huán)境更美。

　　教學(xué)反思

　　1.首先，本節(jié)課的教學(xué)是根據(jù)孩子的認(rèn)識能力，觀察能力，從視覺的角度來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們從認(rèn)識，觀察，評論等步驟進(jìn)行教學(xué)。

　　2.對活動過程的反思：我覺得本節(jié)課的教學(xué)做到目標(biāo)明確，教學(xué)過程過度緊扣，做到層層遞進(jìn)。不好的地方是：沒能面向全班孩子，部分孩子受家長的影響對愛護(hù)環(huán)境意識不強(qiáng)，針對這一現(xiàn)象我爭取把愛護(hù)環(huán)境深入班級，深入個(gè)人，從而真正做到愛護(hù)環(huán)境從我做起。

　�、� 對幼兒發(fā)展的反思，幼兒階段的孩子希望被理解、尊重和接納，針對孩子學(xué)習(xí)過程中的每一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真肯定。同時(shí)也給孩子自己的空間，不能將他們還沒自己認(rèn)識的現(xiàn)象強(qiáng)加給他們，從事情的表面開始教育，使他們能從內(nèi)心感知，從周圍發(fā)生的種種現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)好與壞，該向哪方面學(xué)習(xí)。

　　⑵對教師專業(yè)發(fā)展的反思，幼兒階段的孩子是很注重直觀視覺的、聽覺的，教學(xué)中應(yīng)采用圖像，影片等教育**，同時(shí)引導(dǎo)孩子用對比的**知道好與壞，進(jìn)一步理解所發(fā)生的現(xiàn)象對生活、學(xué)習(xí)的影響。從而促進(jìn)孩子對事物認(rèn)識能力的提高。

　　⑶對師幼互動的反思，教學(xué)過程中，活動的環(huán)節(jié)中的各個(gè)步驟是根據(jù)孩子接受能力認(rèn)識變化而變化的，對課堂中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)認(rèn)真解決。

　　3.對活動效果的評析。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，跟孩子們互動交流是我課堂中較為滿意的環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子接受的程度也能從孩子的表現(xiàn)中看出，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)技巧達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　4. 如果讓我重新上這節(jié)課，我會想方設(shè)法把上次課堂里活動中沒能很好參與的孩子的積極性調(diào)動起來，活動面向弱勢。同時(shí)聽取有更多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的意見提升自己的教學(xué)**，使自己的教學(xué)方式多樣化。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展6）

——保護(hù)環(huán)境從我做起話題作文3篇

保護(hù)環(huán)境從我做起話題作文1

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任應(yīng)該有本質(zhì)的只有良好的生態(tài)保護(hù)，植物和樹木，讓人們珍惜美好家園，我們美麗的家園會越來越輝煌。

　　隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜生態(tài)環(huán)保塑料袋等，種種跡象。隨人們?nèi)粘Ｉ�活的需要，我們可以每天都制造出具有大量的生活進(jìn)行垃圾，你想想看，如果沒有我們作為*企業(yè)每天用13億雙一次性使用筷子，那要砍伐多少樹木��！

　　在一個(gè)陽光明媚的星期天，我請一些同學(xué)出去玩。幾個(gè)我們的好朋友，邊走邊講笑話，拿著幾包零食吃。不知不覺我們吃完了零食，剛來到一個(gè)路口拿著一個(gè)垃圾桶，我們都把塑料袋里的零食放進(jìn)了垃圾桶里。我認(rèn)為：如果每個(gè)城市的每個(gè)人都像我們一樣，自動把垃圾放進(jìn)垃圾桶，那么污染指數(shù)必然會下降。

　　現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)動了對環(huán)保的'文章。主要是如何寫環(huán)境保護(hù)，要談環(huán)保，那就要從？？小做起。如今，即使是一年級的學(xué)生都知道環(huán)保。覺醒吧！我們的地球母親，你弄得面目全非，不要做那些事情傷害了地球母親，我們必須成為環(huán)保小公民！我們生活的地球，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球母親！多年來，地球母親養(yǎng)育我們�，F(xiàn)在多少地球的不環(huán)保啊！我們作為地球人不知道如何保護(hù)自己的地球母親，這是什么原因做？即使你只是做環(huán)保的一點(diǎn)點(diǎn)，也是很不錯(cuò)的，這總比你也不遑多讓環(huán)保。

　　地球一個(gè)母親，您養(yǎng)育了我，我會用發(fā)展環(huán)保來報(bào)答您。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展7）

——保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　何謂文明，我認(rèn)為就要從環(huán)保做起。俗話說，佛靠金裝，人靠衣裝，城市則要靠衛(wèi)生來包裝！

　　記得每次去探望爺爺，爺爺總是要求我們拎布袋。我為此也十分疑惑。但為了不違背爺爺意愿，我每次也就照做了。

　　一次在為爺爺買日常用品時(shí)，匆匆忙忙的我忘了帶布袋，便自作聰明地選用超市里售的塑料袋。我拎著大包小包的東**到爺爺家，爺爺卻一反常態(tài)，并未笑臉相迎，而是十分嚴(yán)肅地問我，怎么用的是塑料袋。

　　“我忘了，可那不都一樣嗎?”我辯解道�！澳�瞧，這也挺牢固的呀！”我抖抖手中的塑料袋。

　　我說的并非這個(gè)�！澳阒�道我為什么叫你每次都讓你用布袋嗎?”

　　“嗯……”

　　“支支吾吾了半天還是不知道，我以為你知道呢！”爺爺撫了撫我的頭，眼神里透出些許悲哀與沉重。

　　良久。爺爺笑著指著塑料袋說：“你瞧，這個(gè)塑料袋多漂亮，飛起來像氣球！”

　　我暗自為爺爺?shù)谋扔靼l(fā)笑。

　　但爺爺?shù)哪橆D時(shí)陰了下來：“也許有一天，地球會毀在它身上！”

　　爺爺接著說：“你知道嗎?我國每年產(chǎn)生的廢棄塑料量約為500萬噸，塑料屬化學(xué)合成物，不能被自然分解。尤其是一次性塑料包裝袋，農(nóng)地膜等被人隨意丟棄而造成的污染。這就是所謂的白色污染。這個(gè)污染，關(guān)系著城市、地球的健康。

　　聽了爺爺?shù)脑�，我后怕得如冬天里沖了涼水澡，涼到心底。

　　這雖是小事，卻關(guān)系到我們的共同家園，我們城市的健康。在聯(lián)想到我生活的城市這在開展四城同創(chuàng)活動，我想，我難得哦啊不應(yīng)該為城市獻(xiàn)一份力嗎?

　　自此，我便堅(jiān)持用布袋，盡量少用或不用一次性塑料用品。我相信，這雖是一小份力量，但是千千萬萬個(gè)小力量的集合便一股強(qiáng)大的力量，它將會使我們的城市更加美好。

　　一燕不成夏，一葉不成秋。

　　如果你是一個(gè)農(nóng)民，請你實(shí)惠你丟棄的塑料農(nóng)地膜、農(nóng)藥瓶。

　　如果你是一位老師，請多授予同學(xué)們愛護(hù)城市的知識。

　　如果你是一位清潔工，請你努力工作，讓城市露出潔凈端莊的面龐。

　　如果你是一名**，請你忠于職守，維護(hù)治安，讓人們安康，讓城市**。

　　如果你是城市的一位普通公民，請你用自己力所能及的行為，為四城同創(chuàng)做貢獻(xiàn)。

　　不要在貢獻(xiàn)中尋找貢獻(xiàn)，那樣，四城同創(chuàng)便失去了意義。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿2

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　我是五三班的子揚(yáng)同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。

　　我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把樹立保護(hù)環(huán)境的意識，首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起，從我們身邊的小詩做起。

　　作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　具體活動：

　　1、班級可以每個(gè)星期評選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動之星”。

　　2、收集環(huán)保資料，在班中**開展一次環(huán)保知識競賽。

　　3、宣傳環(huán)保知識，可以在班級中張貼此類海報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保意識。

　　在家里，也要做一名“環(huán)保**員”。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。

　　同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去，放假時(shí)積極參加社區(qū)活動，宣傳保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來保護(hù)環(huán)境從我做起。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿3

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　你明白全國每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍伐158.1666萬棵樹�！�158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊！從這個(gè)好處上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

　　汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海*面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，*有48個(gè)城市，9.2萬*方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

　　那么，我們此刻就應(yīng)怎樣保護(hù)自然呢？

　　用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

　　同學(xué)們，再小的力量也是一種**，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們每個(gè)人都離不開水，水能維持一個(gè)人正常生活，人們每天需要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達(dá)90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會**。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。

　　長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實(shí)來之不易。

　　我們?nèi)祟悡碛械乃�很多嗎？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而*人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！

　　即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降�，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿�或足夠清潔的水�?*。如果這種趨勢不能得到有效**，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！

　　我想長期以來，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的理念�？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費(fèi)很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機(jī)會去做，但是我們可以用自己的實(shí)際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5

　　人類啊，我是你們的地球媽媽，原來我是一個(gè)健康、年輕、活潑的星球，大家都羨慕

　　我，愛護(hù)我，還時(shí)不時(shí)地夸我十分漂亮，山是青的，水是綠的，天是藍(lán)的。但現(xiàn)在我經(jīng)常感到不舒服。

　　有一天，我來到“銀河系診所”看病，我慢慢地向啟明星大夫述說自己的病情：“最近，

　　我感到眼睛像蒙了一層霧，看不清東西，還時(shí)不時(shí)耳鳴。皮膚又燥又癢，心情也很煩。”大夫聽后，說：“你的病情正在急劇惡化�！�

　　后來我知道是因?yàn)槿祟悂y砍濫伐，森林面積正在慢慢地減少，我那綠色的頭發(fā)也一根一地掉光。讓“沙漠**”乘機(jī)而入，讓它吞噬著整個(gè)綠洲。你們還經(jīng)常發(fā)生世界戰(zhàn)爭，害我傷痕累累。原來嫩綠的皮膚變得干燥了。

　　許多工廠里、生活用水里有大量的有毒物質(zhì)，人類竟然讓它流到小河、小溪里，讓我痛不欲生。人類也不講道德，隨手亂扔，一扔就扔到了水里，臭臭的，小魚、小蝦也死了。我的血液變得越來越渾濁。

　　工廠排放的廢氣，汽車排出的有害氣體都進(jìn)入了大氣層，我的眼睛怎么能明亮呢？

　　人類長期生活在有噪音的環(huán)境下，怪不得我常常感到耳鳴。

　　各種動物本來是人類的好朋友，你們?yōu)槭裁匆獨(dú)埲滩稓⑺麄兡兀慨?dāng)他們有一天在我們的家園消失時(shí)，你們會感到異常寂寞，況且它們雖然小，但也有在這個(gè)世界上生存的**。它們也是我的孩子呀。

　　人類，你們真無知，你們傷害別人就等于傷害了自己。如果你們再這樣下去，就一定

　　會受到大自然的懲罰。我衷心地希望和你們**共處，共建美好的家園。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿6

尊敬的各位**，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我國是一個(gè)嚴(yán)重的缺水的國家之一，我們國家許多許多的城市都遭受著缺水的痛。

　　水一個(gè)這么簡單的字，如今卻成了生活中人們不可缺少的一部分了。如今的水越來越少了，那我們該怎么辦呢？看我的吧！

　　那天，是暑假的第二天了有計(jì)劃的我已經(jīng)興致勃勃的招集了好朋友們來計(jì)劃我們的“節(jié)約用水”，我把我?guī)�來有關(guān)水的圖片，第一張是一個(gè)小姑娘在煮飯，煮飯時(shí)要用到水。第二張是一個(gè)女孩在洗衣服，洗衣服也要用到水……同學(xué)們見了我這些圖片一個(gè)個(gè)的都拍手稱好。我把我的想法都告訴了大家，大家也都同意了，于是我們開始動身了，第一小組負(fù)責(zé)畫畫；第二小組負(fù)責(zé)寫資料；我們第三小組當(dāng)然是負(fù)責(zé)宣傳了。我們開始出發(fā)了，村里的每個(gè)叫角落我都不放過，村里的每家每戶我都給發(fā)了一張“請節(jié)約水資源”的紙給村民們，有些村民們會向我們投來詫異的目光，這時(shí)我們就會向前去和他們講解起來，當(dāng)她們一聽完時(shí)就會贊不決口的夸起我們，一聽到這一些話就會覺得我們這幾天沒有白費(fèi)。到了下午5點(diǎn)鐘我們?nèi)蝿?wù)總算完成了。

　　雖然我和朋友做這一些還只是小菜一碟，但是也對珍惜水資源盡了一份力。我希望全世界的人都喝上一杯白開水。

　　啊！朋友！請珍惜水吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

　　親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

　　我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打**鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、**的校園多么不協(xié)調(diào)！

　　我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

　　板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

　　同學(xué)們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互**，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。

　　我的演講完了，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿8

　　地球是我們美麗的家園，我們都應(yīng)該愛護(hù)家園，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。

　　我是一名小學(xué)生，也要愛護(hù)花草、樹木，節(jié)約能源。我要節(jié)約用紙，作業(yè)本用完后，不要扔掉，背面可以用來演算，還可以抄作業(yè)、畫畫。這樣就可以減少用紙。紙是用大樹做成的，如果節(jié)約用紙，就不用砍那么多的樹木，大樹就能擋住風(fēng)沙，就能起到保護(hù)環(huán)境的作用。

　　媽媽常常對我說，要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水。我每次洗手的時(shí)候，就會把水籠頭開的小一點(diǎn)，洗過臉的水，不用扔掉，可以用來洗腳。媽媽也很節(jié)約用水，常常用洗過衣服的水去拖地。還有我家客廳擺了放了好幾盆花，這些漂亮的花都是用洗過菜的水來澆的。媽媽說，水資源很寶貴，我們都要節(jié)約它。在我們的生活中還有很多需要我去節(jié)約的，比如節(jié)約用電，少用一次性筷子，少用塑料袋。這些都是媽媽告訴我的，我要向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會節(jié)約能源。

　　從身邊的小事做起，從我做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，保護(hù)我們美麗的地球家園。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起！

　　說起保護(hù)環(huán)境，幾乎所有人都會想到不亂扔垃圾，不破壞花草樹木其實(shí)，保護(hù)環(huán)境是指人們有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，從而防止自然環(huán)境受到污染和破壞，創(chuàng)造出適合人類生活、工作的環(huán)境，讓人與自然**相處。

　　保護(hù)環(huán)境的意識每個(gè)人都不盡相同，但可以慢慢地培養(yǎng)起來。生活中，我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，大家都知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”的道理，那么我們就應(yīng)該從小做起，從我做起，從身邊做起�，F(xiàn)在是陽春四月的好時(shí)節(jié)，****、萬物復(fù)蘇，學(xué)校外的桃園小區(qū)正是桃花滿枝頭的時(shí)節(jié)。一簇簇桃花美麗動人，吸引了不少過往行人。有一次放學(xué)我看到一棵盛開著一大片粉紅粉紅的桃樹下有幾個(gè)同學(xué)正在折桃花枝，他們毫不留情地把桃花枝占為己有，我想制止他們又有點(diǎn)不好意思。這時(shí)候又過來幾個(gè)同學(xué)，他們看到別人折桃花枝，就伸手也準(zhǔn)備去折，我鼓起勇氣，對他們說：“請不要折，如果我們每個(gè)人都去折那么明年也許就看不到這么美的桃花了。”他們聽了我的話漸漸散去。優(yōu)美**的自然環(huán)境會給我們帶來身心的愉悅和樂趣，我們每個(gè)人都應(yīng)該去保護(hù)它。

　　生活中我們應(yīng)該減少“白色污染”，告訴爺爺奶奶、爸爸媽媽盡量不要使用塑料袋。這些“白色污染”對土壤會造成破壞，影響農(nóng)作物吸收營養(yǎng)和水分，還能污染地下水資源；如果被動物誤食，會導(dǎo)致**；塑料袋焚燒后會產(chǎn)生大量的有毒氣體污染空氣還有生中如果有人不及時(shí)關(guān)掉水龍頭、電源或從車窗向外扔垃圾；吃自助餐浪費(fèi)等等，我們都要勇敢地站出來制止。

　　“保持地球生態(tài)*衡，就是保護(hù)人類自身�！弊屛覀冇脨坌娜リP(guān)注環(huán)境，共同倡導(dǎo)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”同學(xué)們，我們是地球的小主人，大家一起行動起來，從現(xiàn)在開始！

　　我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的***有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友，請不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。

　　我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片***，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了�？粗�這些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把***和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心境也變好了，走上橋時(shí)，聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“多謝你，小朋友！你還了我們一個(gè)干凈的.家園！”

　　回家的路上，我想了又想：我們要愛護(hù)環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o(hù)環(huán)境，像那個(gè)哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會變成什么樣呢我們應(yīng)當(dāng)給地球洗個(gè)澡，讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護(hù)環(huán)境，我們的家園就會變得干凈而溫馨。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿11

老師和學(xué)生：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

　　同學(xué)們，我們家又有錢又漂亮。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像我們的母親一樣給我們帶來快樂和幸福。然而，你知道我們生活的地球上美麗的環(huán)境正在被破壞，這將給我們帶來無盡的災(zāi)難嗎？

　　我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好**的新家園。

　　同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆樱�綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑�?

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》

　　今年的6月5日，是第35個(gè)世界環(huán)境日。*已經(jīng)確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。

　　當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：**民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給*的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻�不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉！

　　地球因?yàn)橛辛巳祟惗�日益繁華，地球也正因?yàn)橛辛祟惗�逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)��！所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境！

　　我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇怎么寫

　　正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動起來，齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

　　同學(xué)們，開始行動吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造**美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

　　同學(xué)們，古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒�，你們知道嗎？現(xiàn)在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美好的環(huán)境將遭到破壞，將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。　

　　我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？我想：作為未來**人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。　

　　那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好**的新家園�！�

　　據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像**般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)*衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有**治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”�！�

　　同學(xué)們，你們看：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆�，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢�地球媽媽欣慰地笑了！人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了�！�

　　謝謝！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我國是一個(gè)嚴(yán)重的缺水的國家之一，我們國家許多許多的城市都遭受著缺水的痛。

　　水一個(gè)這么簡單的字，如今卻成了生活中人們不可缺少的一部分了。如今的水越來越少了，那我們該怎么辦呢?看我的吧！

　　那天，是暑假的第二天了有計(jì)劃的我已經(jīng)興致勃勃的招集了好朋友們來計(jì)劃我們的"節(jié)約用水"，我把我?guī)�來有關(guān)水的圖片，第一張是一個(gè)小姑娘在煮飯，煮飯時(shí)要用到水。第二張是一個(gè)女孩在洗衣服，洗衣服也要用到水……同學(xué)們見了我這些圖片一個(gè)個(gè)的都拍手稱好。我把我的想法都告訴了大家，大家也都同意了，于是我們開始動身了，第一小組負(fù)責(zé)畫畫;第二小組負(fù)責(zé)寫資料;我們第三小組當(dāng)然是負(fù)責(zé)宣傳了。我們開始出發(fā)了，村里的每個(gè)叫角落我都不放過，村里的每家每戶我都給發(fā)了一張"請節(jié)約水資源"的紙給村民們，有些村民們會向我們投來詫異的目光，這時(shí)我們就會向前去和他們講解起來，當(dāng)她們一聽完時(shí)就會贊不決口的夸起我們，一聽到這一些話就會覺得我們這幾天沒有白費(fèi)。到了下午5點(diǎn)鐘我們?nèi)蝿?wù)總算完成了。

　　雖然我和朋友做這一些還只是小菜一碟，但是也對珍惜水資源盡了一份力。我希望全世界的人都喝上一杯白開水。

　　�。∨笥眩≌堈湎�水吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿15

　　我的成績在班里還不錯(cuò)，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)**的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)光的學(xué)習(xí)心得，下方我就坦誠地向大家說說，期望給同學(xué)帶來幫忙，同時(shí)也更期望大家對我學(xué)**的一些不足提出和推薦，使大家共同進(jìn)步。

　　首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，因?yàn)椤皯B(tài)度一切”。以前，我以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每一天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也個(gè)性的累，作業(yè)做起來沒有用心性，沒到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自我的，未來競爭也很激烈時(shí)，我的有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺，而在這每一天3分之2的時(shí)光里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費(fèi)這些時(shí)光，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)光就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。

　　其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請不要放下對學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白晕页煽儾焕硐攵鴨适�信心。因�(yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的、同樣的時(shí)光、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)**的心思和時(shí)光比你更多而已。從此刻開始，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對不懂的題目要用心地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會慢慢地提高，自信心會增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的用心性會提高。

　　還有一點(diǎn)就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實(shí)施�！靶袆邮浅晒Φ拈_始”，著名***陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都明白“天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)**，你必須會有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋，期望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。

　　先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力，從此刻開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自我的一片天地。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文200字10篇（擴(kuò)展8）

——保護(hù)環(huán)境從我做起作文 (薈萃20篇)

保護(hù)環(huán)境從我做起作文1

　　美麗的家園是靠我們每個(gè)人的堅(jiān)持和毅力去取得今天美好的綠色家園。 ——題記

　　家園這個(gè)詞聽起來很耳熟，我們每個(gè)人每天都是生活在一個(gè)美麗的家園中，我希望我們的家園是**、干凈、舒服。

　　可以這么說：如果沒有綠色的家園，我們是沒有生存的余地。我們也不會那么的快活、更不會健康的成長。我們要感謝那些給我們整潔家園的清潔工，因?yàn)橛心銈兦趧诘碾p手給我們建造了美麗、清爽、舒服的家園，因?yàn)橛心銈儼偾�不撓的精神才會有現(xiàn)在的我們。才能鑄就我們的幸福。

　　“創(chuàng)造美好的綠色家園”不僅僅是工作人員的事情，也是我們每個(gè)人的事情。如果我們的家園很亂，很邋遢，常常受到污染。難道這樣我們的心會不痛嗎？難道這樣你會安心、快樂的生活下去嗎？建立一個(gè)綠色健康的家園其實(shí)一點(diǎn)兒都不難，只要我們能從身邊的小事情做起。

　　例如：

　　1、同學(xué)們用的本子，有些同學(xué)呢用的是幾毛錢的本子而有些同學(xué)呢用的是10幾塊錢的本子。這兩者差距很大。那么在這兩種哪一種更綠色一些呢？當(dāng)然是幾毛錢的本子咯，我們只能說用幾毛錢的的同學(xué)是為了環(huán)保一些。而用10幾塊錢的同學(xué)說明了她對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。

　　2、我們喝的水和飲料，有些同學(xué)是到超市或者小賣部去買飲料，有些同學(xué)是從家里自己帶一個(gè)杯子。在這兩者關(guān)系中，從家中自己帶一個(gè)杯子會更好一些。我們現(xiàn)在不是一直再說環(huán)保、綠色嗎。這種就可以體現(xiàn)出綠色了。而買飲料的同學(xué)只能說她們對環(huán)保和綠色的意思還沒有足夠的了解。

　　3、總有一些不愛護(hù)家園的同學(xué)，他們常常會把垃圾隨手一扔。這種行為會讓人產(chǎn)生一種厭惡感。然而這種事情我們該怎么避免呢？我們不奢望人人都做到最好，因?yàn)槟鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的。但是我們只需要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，每天把“創(chuàng)造美好家園”心里輕聲的默念一遍。尤其是你**不了自己了，想要做一些違反校園規(guī)章**的時(shí)候你可以在心里默念一遍。為了創(chuàng)造更美好的家園，讓我們共同努力吧！

　　4、食堂里去吃飯的時(shí)候，有些同學(xué)把飯菜都吃光了，而有些同學(xué)卻在飯盒中剩下了飯菜。我們要節(jié)約資源，不能夠浪費(fèi)糧食。雖然我們現(xiàn)在的生活并不缺糧食，但是我們也要做到不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

　　這些事情在我們生活中都有發(fā)生過。如果將這些事情慢慢的化為無。如果我們可以阻攔這些不好的行為。那么我想我們美好的家園會永遠(yuǎn)的一直進(jìn)行到底。

　　我們都希望自己的家園能夠干干凈凈、整整潔潔，能夠建立一個(gè)真正屬于我們美好的家園，能夠一直讓我們幸�？鞓返纳�活下去。

　　雖然我們的家園很大，可能有些事情并不會比想象中的好。也不是說這個(gè)家園每個(gè)人都能夠好好的、踏踏實(shí)實(shí)的過日子。但是我相信他們，只憑我一個(gè)人的力量那是不太可能的，如果我們所有的人都能夠有一顆積極向上、能為我們的校園、能為我們這個(gè)家園做出極力最大的幫助，那么我想我們一定會帶動那些對生活失去自信或者那些行為有誤的同學(xué)。因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為我們都是積極向上、有著時(shí)刻貢獻(xiàn)精神的毅力，那么那些思想不積極、有著觸犯家園的同學(xué)也會因?yàn)槲覀兊膭恿Χ�受到感染。“一個(gè)人他品質(zhì)再怎么壞也有被感動的時(shí)刻”。

　　我們要不斷的提醒身邊的每一個(gè)人；我們要不斷的宣傳生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們要不斷的'關(guān)心身邊的每一個(gè)人；我們要時(shí)時(shí)刻刻讓別人給自己提出寶貴的意見。我們要不斷的建立一個(gè)更美好的綠色家園。只有這樣我們才能夠與老師與同學(xué)和睦相處，才能夠了解我們在校園中從未發(fā)現(xiàn)過的事情，更能夠體現(xiàn)出我們對家園那份醇厚的愛。

　　我們有一個(gè)溫馨的家園，這里面有家人的疼愛；老師的教導(dǎo)和關(guān)心；朋友的祝福；同學(xué)的真摯問候……但如果因?yàn)槿藗兊乃烈馄茐亩�改變了這個(gè)綠色家園，誰的心里會好受？

　　說起“綠色家園”之所以稱之為綠色，那是因?yàn)橛袕?qiáng)壯的一棵棵大樹。因?yàn)樗鼈兘o了我們生命的堅(jiān)強(qiáng)、讓我們有勇氣精彩的活下去。它那挺拔的根植，雷雨交加的時(shí)候它都能夠生存下來。在太陽火星四射的時(shí)候它可以為我們**太陽。在下雨的時(shí)候它可以給我們遮擋雨。多么頑強(qiáng)、多么堅(jiān)固的樹啊。它可以讓我們的家園變得五彩繽紛。

　　我們要愛惜與我們同伴的花草樹木，不要亂扔垃圾，不要踐踏小草，不要亂摘小花，不要攀折樹木。綠色的回歸不是夢，讓我們共同攜手并肩，為了生活在一個(gè)綠色家園中，讓我們努力吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色，共建美好家園！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文2

　　今天是星期天，上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友，剛下樓我看見兩個(gè)小妹妹在吃東西，當(dāng)時(shí)我沒在意，突然，我看到她們把吃完東西后的垃圾隨手扔在了地上，我急忙跑過去對她們說：“小妹妹，你們不要隨便亂扔垃圾，如果大家都像你們這樣，那我們的院子就會又臟又臭的�！庇谑牵�我和她們一起撿起扔在地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，我和她們一起玩游戲。

　　玩著玩著，我的朋友來了，我們就一起玩，玩了一會兒，我的朋友說：“我們一起玩踢樹的游戲，好嗎？”我和兩個(gè)小妹妹說：“不要踢，不要踢，小樹也是有生命的，我們要愛護(hù)它！”我的朋友說：“那我們玩什么呢？”我說：“我們應(yīng)該玩些有益的游戲，比如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋什么的都可以啊�！眱蓚�(gè)小妹妹說：“可是，這些我們都不會玩呀�！蔽艺f：“沒關(guān)系，你先看我們怎么玩的，然后我們教你們玩，可以嗎？”兩個(gè)小妹妹聽了非常高興，我和我的`朋友教會了小妹妹跳繩，我們大家在一起玩得很開心。

　　午飯時(shí)間到了，我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文3

　　環(huán)境衛(wèi)生是靠大家的爭取的，如果光靠別人是不行的。

　　我們的校園原來是一個(gè)隨地都有垃圾的地方，本來很美好的心情只要一走進(jìn)校園都會被破壞了，垃圾在地上，風(fēng)一吹，地方的垃圾會被吹的到處都是，而且，學(xué)校的小同學(xué)們又不懂事，隨地吐痰，去上廁所，有些同學(xué)偏偏要把大便垃在地上，“小便入槽，大便入坑”，這本來是天經(jīng)地義的事，他們就是不遵守，我們的教室里本來要整潔，干凈的，可一走進(jìn)教室里，就像走進(jìn)垃圾池里一樣，糟糕的不堪入目，掃把亂拆亂放，桌子?xùn)|倒西歪的，自從在長旗儀式上講了要?jiǎng)?chuàng)造城鄉(xiāng)整治進(jìn)校園以來，同學(xué)們都不在隨地亂扔垃圾，也不隨地吐痰了，那些不懂事的小朋友也漸漸的變的懂事起來，垃圾都全部在垃圾池里，等垃圾堆的多了，就用火給燒了，大風(fēng)吹來，垃圾不連隨風(fēng)飄落了，廁所里也變的干凈了，沒有人在把大便拉在地上，小便都垃在槽里了，我們的教室不再那樣不整潔干凈了，我們的校園變的一塵不染，生活在這樣的環(huán)境衛(wèi)生里，怎能不讓我們舒服呢？清晨起來，學(xué)校里的樹上有許多晶瑩的'露珠，在這樣的美景里，怎能不讓人陶醉呢？

　　我們的家鄉(xiāng)也是一個(gè)環(huán)境很差的地方，那里的樹木被人們砍了，小朋友們吃了東西也隨地亂扔，就算垃圾池就在眼前，只差一步就把垃圾丟進(jìn)垃圾池了，但是他們就是要扔在地上，村上好不容易才修起了一個(gè)花壇和一些桌子，可那些小朋友們沒有事就去把花壇里的花拔了，桌子上的瓷磚也被他們扳了下來，那么人們下午出來，看到這些環(huán)境，心情就被破壞了，自從村長通知了要整治環(huán)境以來，人們不在亂砍亂伐了，小朋友們也不在隨地扔垃圾了，了不在拔花壇里的花了，也不在扳桌子上的瓷磚了，下午，人們出來玩，美好的風(fēng)景讓人眼前一亮，不好的心情都會慢慢變好的。

　　保護(hù)環(huán)境這是大家遵循的準(zhǔn)則，所以請大家要保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔拉圾，不隨地吐痰，把我們的環(huán)境整潔到最好，這樣能讓人生活有美好的環(huán)境，又讓人們的心情舒暢，真是一舉兩得�。�

保護(hù)環(huán)境從我做起作文4

　　這天，明明放學(xué)剛回到奶奶家。當(dāng)他正要拉開書包的拉鏈，拿出作業(yè)本寫作業(yè)時(shí)。奶奶就說“：明明啊，今天我到集市上買菜是，正好我看見有人再買木頭做的小板凳，就想：你*時(shí)每次做作業(yè)的時(shí)候，我總發(fā)現(xiàn)你把身全都趴著寫，我仔細(xì)看了看：原來是你寫字的.那條凳高了些。正好集市上的小凳子稍微地矮一些，也看看這價(jià)格也蠻實(shí)惠的。于是，我便把它買了下來，給你做作業(yè)的時(shí)候坐，這樣，你做作業(yè)時(shí)便不會把全部的身子趴著寫�！闭f著，奶奶便把小木凳神不知鬼不覺地從她的身后拿了出來。并把它遞給了明明，讓明明坐坐看，舒不舒服。明明便照著奶奶的話坐了上去。起初，明明坐上去的時(shí)候，覺得挺舒服的，可當(dāng)明明第二次做上去的時(shí)候，他對奶奶說“：奶奶，我怎么感覺這小板凳的‘凳面’上有點(diǎn)搖晃�。　蹦棠陶f“：哦！也許是因?yàn)槟銊倓傋�新凳子不�?xí)慣，要不，你再試試？”明明又再次坐在了凳子上，過了一會兒，明明又說“奶奶，我怎么又覺得這小板凳的靠背的地方也有些搖晃？”奶奶說“：不會吧！你再試試？”這次明明坐在小板凳上，沒過一會兒，糟糕的事情來了——只聽見先是“咣當(dāng)”，緊接著就是小孩的尖叫聲。原來那條小凳子的架子散了。明明剛才坐在小凳子上，自己也沒怎么注意，只見那條小凳子自己突然壞掉了。站在一旁的奶奶怎么也沒想到，本來自己的一番好意竟變成了一件壞事。可奶奶又把情緒一壓低，轉(zhuǎn)念一想，覺得事情發(fā)生有些蹊蹺，要知道明明的奶奶從小就有個(gè)毛病，他一直都認(rèn)為這個(gè)東西或事物有問題，那么她一要堅(jiān)持到底。所以，她決定要把這件事查個(gè)究竟。

　　于是，她便在網(wǎng)上。報(bào)紙上，電視**上，到處找“功夫不負(fù)有心人！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文5

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。微風(fēng)輕輕的吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。美麗的廣場熱鬧非凡，一場保護(hù)環(huán)境的行動即將開始……

　　我正玩得不亦樂乎，突然，一個(gè)身穿筆挺西裝，腳踏锃亮皮鞋，頭梳油亮中分的大叔匆匆從我身旁走過，他的手就那么自然的一甩，一個(gè)未熄滅的煙頭飛旋而下，直逼我的腳邊。

　　我的心里一陣陣翻騰，差點(diǎn)唏噓出聲，這么一個(gè)瀟灑的人，怎么會有這么low的舉動！我站在那兒愣了一會兒：把它撿起來吧，太臟了；不撿吧，不文明，而且它會污染環(huán)境。

　　我思考著，腦袋里的天使和**吵了起來，天使說道：“快去把它撿起來，這不丟人！”**立刻反駁：“用不著撿，又不是你扔的�！眱晌辉匠吃絻�，最后還施展拳腳，我的腦仁都快爆炸了，卻不知道聽誰的好……

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出媽**話：“大地是地球媽**臉，如果我們過分污染，地球媽媽會憤怒的！”

　　想到這里，我不假思索地從口袋里掏出紙巾，彎下腰，小心地伸向煙頭，毫不猶豫地?fù)炱鹆四前虢責(zé)燁^。

　　回到家后，我將自己的所作所為一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸道：“好孩子，你這樣愛護(hù)地球媽**臉，會受到地球媽**眷顧的'！”說著，拉著我向廣場跑去。

　　“走，我們?nèi)�幫地球媽媽洗臉！”媽媽激動地說。

　　這一天，我們共撿了124個(gè)煙頭。

　　在我和媽**帶動下，我們?nèi)�家人都加入到了撿煙頭的行列，爺爺、奶奶、爸爸、妹妹……只要發(fā)現(xiàn)地上有煙頭，就會毫不猶豫地?fù)炱饋�。我們�(yōu)樽约旱男袨楦械綗o比自豪，能為保護(hù)環(huán)境，共建美好家園獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，心中無比開心和滿足！

　　鳥兒因翅膀而**翱翔，鮮花因芬芳而格外艷麗，社會因文明而更加進(jìn)步！那么，文明是什么？我覺得文明就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從我做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，共建一個(gè)文明**綠色的大家園。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文6

　　現(xiàn)在的世界，真是臟級了，亂極了！不信你聽，那是大自然在哭泣。小河說：“那些生產(chǎn)工廠都把我那藍(lán)色的身體弄臟了，把我變成了黑色，還把我弄得臭氣熏天，所以小魚們都死去了！”小鳥說：“現(xiàn)在的人們過度砍伐樹木，把我們的家給變沒了，才害得我們四處流浪呀！”

　　正是因?yàn)槲覀兟牭搅四切﹦游锏暮魡�，才開始行動了起來。一些叔叔阿姨自愿當(dāng)了環(huán)保工人，一些哥哥姐姐們當(dāng)了志愿者，保護(hù)著我們的'森林和世界。

　　只要我們再努力些，我們的世界一定會變得更加美好、歡樂的！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文7

　　炎熱的夏天已經(jīng)到了，現(xiàn)在學(xué)校已放暑假。在放假之前，我就和爺爺說好了，今年放了假要到鄉(xiāng)下去玩。因我早就聽爸爸說過，他小的時(shí)候家鄉(xiāng)風(fēng)景很好，且有很多很好玩的地方，可惜一直沒有機(jī)會去。

　　一放假，我就迫不急待地和爺爺打電話，說好明天叫爸爸送我去鄉(xiāng)下。在電話中我急著要爺爺告訴我，在鄉(xiāng)下，有哪些好玩的地方，以便安排好行程。但是爺爺?shù)囊涣?xí)話，讓的心理很沉重。爺爺在中電話中說：現(xiàn)在，在鄉(xiāng)下，由于農(nóng)藥等的過度使用，已不是我爸小的時(shí)候哪樣，到處可以捉到魚和青蛙�，F(xiàn)在害蟲越來越多，并且個(gè)頭越來越大�，F(xiàn)到處開荒地，環(huán)境和我爸小的時(shí)候比，相差太遠(yuǎn)了。

　　明天一大早，就要到鄉(xiāng)下去了，爸爸讓我很早就去睡覺，但我怎么也睡不著，翻來覆去，腦海中回想著爺爺白天的話，想著明天就去夢想這么久要去的地方，很是興奮，很激動…，慢慢的我進(jìn)入了夢香。天剛蒙蒙亮，拿著昨天準(zhǔn)備好的行李，坐上爸爸借來的車子，一路上，只是嫌汽車跑得太慢了，我的心早已飛了漂亮的家鄉(xiāng)。我邊想吃著東西，想邊看看路邊的風(fēng)景，可惜路邊到處堆放的是垃圾，有的隨風(fēng)飛舞并散發(fā)著陣陣的臭味，路邊的樹木很少，并且葉子很少。

　　忽然，從遠(yuǎn)外傳來嘈雜的“嘰嘰”叫聲，我和爸爸都不知是什么，停下來看，我倆都被眼前的現(xiàn)象驚呆了：只見前面來了黑壓壓的一片東西，像是電視《動物世界》中看到的非洲動物大遷徙，很是壯觀，有點(diǎn)像野豬，但又不像，它有鋒利的牙齒，有很長尾巴，所過之處有如秋風(fēng)掃落葉一樣，樹木和草全部被吃光。它們移動速度非�？欤�離我們越來越近，爸爸大叫：“是老鼠”，我看也是，心都提到嗓子口了，“快開車”，但車子已開不動了，我們被淹沒在黑色的海洋中，很是恐怖。它們開始吃我們的車子，啃得鐵嚓嚓響，車門馬上就要被吃穿，爸爸急得滿頭大汗，我被嚇得大哭大叫“救命”。

　　正在這時(shí)，我被媽媽叫醒了，身上滿是汗，原來是在做夢。我把剛剛夢到的和爸媽說，爸爸說：“是啊，如果環(huán)境繼續(xù)惡化下去，像老鼠等動物是會產(chǎn)生如你夢中所想的大變異，到時(shí)后悔都來不及了�！卑职值脑捝钌畹卮騽恿宋�，心想保護(hù)環(huán)境一定要從我做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文8

“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”

我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒�，近來卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來越臟，越來越亂，有的同學(xué)見到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)**的環(huán)境：窗臺落灰沒人擦，鞋柜亂了沒人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺沒有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著，感覺到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子啊!

環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒有了環(huán)境，我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過頭來想想，沒有好的環(huán)境是多么的可怕!所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見到了廢紙要撿起來，這樣才能把我們的祖國建設(shè)得更美麗!

啊!沒有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”

保護(hù)環(huán)境從我做起作文9

　　今天，我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》，懂得了破壞大自然就會得到大自然的懲罰。我覺得保護(hù)環(huán)境很重要。

　　聽長輩說，以前他們小的時(shí)候，天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的，山上樹木郁郁蔥蔥，小河里的水清澈見底，小魚、小蝦到處見，夏天，孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場里，到處能見到菜籃子的身影。馬路上，雖然沒有什么紅綠燈，但也不用太擔(dān)心車子。

　　不知從什么時(shí)候起，山上光禿了，河水泛起了白沫，發(fā)出了難聞的臭味。菜場里、街道上、馬路邊我們隨時(shí)都能看見一堆一堆地垃圾，風(fēng)一吹，白色、綠色、黃色、藍(lán)色等塑料袋就滿天飛舞。道路上，汽車來來往往，一座座工廠拔地而起，于是，那廢氣和污水也接踵而來……

　　看到這些，我真想對人們說這是我們的地球，我們的家，你們的殘忍已經(jīng)惹地球媽媽生氣了，2008年5月12日的四川大地震，2010年1月12日智利發(fā)生大地震，同年2月27日海地也相繼發(fā)生地震，這一次又一次的災(zāi)難，不就是對我們的警告嗎？不要破壞環(huán)境了，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文10

　　春天又來了，萬物復(fù)蘇，讓這個(gè)世界更加美麗，更生機(jī)勃勃。瞧，小鳥們在枝頭歌唱，青蛙們“呱呱”地在池塘里唱著歌，那歌聲好像是在迎接春姑娘的到來。

　　森林里，一棵棵參天大樹枝繁葉茂，陽光從樹葉的縫隙中灑滿了整片森林，小動物們高興地又唱又跳，正在開展一個(gè)春天的聚會。這時(shí)，耳邊傳來了小鳥急切的叫聲：“不好啦！不好啦！”動物們都立刻圍了上去，小兔子關(guān)心地問：“小鳥，你們遇到了什么事，這么著急呀？”

　　鳥兒們嘰嘰喳喳地說：“人類又來了，你們看，森林里的樹木又遭到了人們的砍伐，有一大片原本長滿了大樹的土地上，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非，變成了一個(gè)個(gè)樹樁！我們就要無家可歸了！”“對呀對呀，”又有一只小鳥說，“現(xiàn)在是春天，有許多小樹苗都發(fā)芽了，但又許多都被人們踩得直不起身子，唉，小樹苗真可憐！”“什么？人類竟如此大膽？”百獸之王——老虎站了出來，說，“人們真是太可惡了，破壞了環(huán)境，還會面了我們的家園，人類真是太可恨了！”動物們七嘴八舌，十分生氣�！霸趺崔k啊？”小松鼠問大家。小猴子嘆了一口氣說：“唉，想對付人類，那簡直是異想天開，我們今后的日子該怎么過啊？”動物們議論紛紛，但誰也沒有一個(gè)好辦法來對付人類。“人類總會遭到報(bào)應(yīng)的。”獅子說，“等他們知道破壞環(huán)境的后果，他們就不會再砍伐樹木，破壞大森林了！”

　　人類啊，如果不保護(hù)環(huán)境，以后會遭到大自然的懲罰的。不能在破壞大自然，毀滅動物的家園了啊！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文11

　　天上的云妹妹傷心地哭，是灰塵奪走了她潔白的外衣，侵入她的身體。海水哥哥也哭了，是工廠廢水污染了他的肌膚，融入了他的血液。山上的樹弟弟哭了，是人類看中了它的價(jià)值，伐走了它的枝干所以，**酸雨頻頻，水體負(fù)營養(yǎng)化，水土大量流失，頻頻發(fā)生地震、泥石流滑坡這些給人類生活和健康帶來慘痛的自然災(zāi)害，難道還不足以喚起我們的環(huán)保意識嗎？保護(hù)環(huán)境，勢在必行！

　　那我們現(xiàn)在能為環(huán)境做些什么呢？我們身邊又有哪些愛護(hù)環(huán)境的人？哪些是破壞環(huán)境的人呢？每天，當(dāng)人們還在睡夢中，環(huán)衛(wèi)工人們已早早地起床，拖著疲憊的身軀，將我們骯臟的街道、小區(qū)、公園打掃得干干凈凈，送給我們一個(gè)整潔、明亮的生活環(huán)境。但是我們很多人都不理解他們工作的艱辛。你瞧，剛才還整潔明亮的街道，一會兒就鋪**各種顏色的食品膠袋、快餐盒、香口膠、紙巾等等。環(huán)衛(wèi)工人們只能嘆著氣一次又一次不停地打掃著。地球母親被環(huán)衛(wèi)工人們感動了，嘩嘩地掉下了眼淚。同時(shí)也被破壞壞境的頑固分子氣哭了，給大地帶來酸雨�，F(xiàn)在，我國是全世界污染環(huán)境數(shù)量最多的國家，全國受污染的城市共有38個(gè)。

　　為了還給孩子們一塊凈土，讓孩子們有一個(gè)健康成長的環(huán)境，有一個(gè)快樂學(xué)習(xí)、開心玩耍的地方，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　首先，從自我做起。我們從小就不要亂扔垃圾，學(xué)會垃圾歸類投放，學(xué)會將可回收的垃圾做成廢物利用，如飲料瓶子可以做成各種各樣的藝術(shù)品，放在家里做擺設(shè)等等，減少垃圾的數(shù)量。

　　其次，日常生活在家里或在學(xué)校里，要養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣。每次用完洗手后，將水龍頭扭緊。離開房間或課堂時(shí)，隨手關(guān)燈。只要我們從生活中的瑣事做起，就能減少地球生病的幾率，她也不會常常傷心落淚，造成自然災(zāi)難了。

　　地球，她是我們賴以生存的家，我們對它進(jìn)行攻擊和破壞，不就是等于把自己往火坑里推嗎？為了我們能夠更好的在地球上生存和發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它，愛護(hù)它，讓我們共同行動起來吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文12

　　一個(gè)陽光明媚的星期六，我和媽媽其樂融融地來到漢江邊的濕地公園游玩。

　　漢江邊的風(fēng)景可真美��！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來，向我們問好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺得心曠神怡，神清氣爽！

　　正在我陶醉在美景中的時(shí)候，我不經(jīng)意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個(gè)穿著打扮的特別時(shí)髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無法忍受的是，這個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時(shí)我的腦海中馬上浮出老師說的話：“不能亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”

　　于是我大膽地走到那位阿姨面前對她說：“阿姨，您好，請不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的家，我們要好好保護(hù)它！”說完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時(shí)，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的瓜子殼來……站在一邊的媽媽對我投來贊許的目光。

　　夕陽西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，所以保護(hù)環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會更加美麗！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文13

　　花草樹木，需要大家來守護(hù)，而環(huán)境，則需要全世界來守護(hù)。

　　原本，我們周圍的環(huán)境是美麗的，但現(xiàn)在，卻……？而這，都是因?yàn)槿祟悓Υ笞匀坏钠茐�！我們可一定要認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性��！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的暑假里，我和我媽媽以及我的幾個(gè)姐姐去杭州玩。經(jīng)過了昌化，就進(jìn)入了高速公路，路的兩旁全是小樹，既美觀又保護(hù)環(huán)境！一路上全是山、樹，我看著看著就睡著了。

　　等我醒來時(shí)，離杭州只有幾公里的樣子，窗外早已變成了城市，于是，我就在那兒欣賞房子�？晌覅s越看越有一種想拆房子的沖動。因?yàn)槲掖藭r(shí)看到的是工廠，那工廠好像永不間斷似的，煙囪里總有冒不完的滾滾濃煙，我看著那灰黑的煙不斷地從煙囪里冒出來，漸漸地飛**天空，與空氣融合，漸漸污染環(huán)境，讓我看得很是揪心，而且那煙囪不止一個(gè)，有數(shù)十個(gè)，全都冒著煙，污染那美麗無瑕的空氣、環(huán)境，我看著就揪心。心想：人類真是不應(yīng)該破壞大自然，破壞這美麗的環(huán)境啊！我從現(xiàn)在起，要保護(hù)環(huán)境，要保護(hù)大自然，即使我一個(gè)人沒那么大的力量，也要做到自己所能做到的一切，號召大家保護(hù)環(huán)境！對，就這么做！

　　從那一次起，我就懂得了保護(hù)環(huán)境，意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。從那次起，我就覺得：保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人都要做到的是很重要的！反正，我已經(jīng)意識到了也做到了保護(hù)環(huán)境，那么，你也意識到了嗎？你也做到了嗎？大家一起行動起來吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文14

　　就目前情況來看，環(huán)境問題已成為*乃至世界，都關(guān)注的話題之一。環(huán)境關(guān)系到人類的生存，世界的發(fā)展世間萬物的一切。但目前環(huán)境不容樂觀，就讓“保護(hù)環(huán)境，從我做起”傳遍世界，呼吁人們保護(hù)環(huán)境吧！??我們的家園富饒而美麗，我們生活學(xué)習(xí)的場所是那樣的優(yōu)雅。環(huán)境優(yōu)美﹑空氣清新。地球帶給我們幸福﹑帶來快樂�？墒牵�你知道嗎？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭受到破壞，它將給我們帶來無窮的災(zāi)難，我們中學(xué)生能為地球做些什么呢？那就從身邊的小事做起﹑從一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)你和家人出外旅游時(shí)，不但自己不扔果皮，紙屑。而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動撿起，投進(jìn)垃圾箱，那你就是一個(gè)合格的公民，一個(gè)保持環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見水龍頭沒關(guān)緊，你能主動上前把它擰緊；看到光線充足，能主動把教師里的燈關(guān)掉，那你就是一位節(jié)約資源的好學(xué)生昔日的地球，有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛的小動物。但現(xiàn)在的地球，濫砍亂伐日益嚴(yán)重，森林面積急劇減少，空氣質(zhì)量高速下降；沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進(jìn)了地核﹑空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)增溫；南北極冰天雪地開始消融??昔日的地球美麗富饒，今日的地球千瘡百孔。

　　只要大家都能做有愛護(hù)環(huán)境意識的人，就能為我們的家園盡一份力﹑添一片綠將來就能把地球建成一個(gè)更加美麗**的新家園。??地球會因有了我們，青山格外蔥蘢；會因?yàn)槲覀兊男袆萤p綠水格外的清澈；會因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，是地球欣慰地笑了�?/p>

　　我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@，地球只有一個(gè)！?

保護(hù)環(huán)境從我做起作文15

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。

　　這是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)此刻綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池但是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一*方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有好處的事啊！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻�小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從此刻做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一齊去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加完美！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文16

　　縷縷陽光，能匯聚成光芒萬丈的太陽；滴滴清水，能匯聚成浩瀚無垠的海洋；棵棵樹木，能匯聚成蒼海無邊的森林！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！

　　隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，隨著科技的輝煌成就，我們賴以生存的地球被我們破壞的破亂不堪，地球也用地震的方式有力的回?fù)粑覀�，啟示我們從中制止破壞地球的愚昧行為�?/p>

　　亂丟垃圾是使地球變臟的**根源，一個(gè)人亂丟，大家也跟著丟，我們就像生活在垃圾堆里一樣，大街小巷上飄滿刺鼻的臭味，我們的生活因臭味和垃圾而變得不舒暢。

　　株洲是越來越美了，在***的正確**下，在全市人民用心響應(yīng)下，株洲變得干凈整潔，柳條在微風(fēng)中搖曳，碧波中擴(kuò)散出一圈圈漣漪，到處洋溢著花草的清香，一切都令人心曠神怡。

　　校園是我們的第二個(gè)家園，為了讓校園更加漂亮，更加整潔，我們學(xué)校3月份學(xué)雷鋒圍繞“保護(hù)環(huán)境”展開，4月份彎彎腰活動在學(xué)校張開的熱火朝天，處處可見同學(xué)．老師彎腰的背影。在我們這個(gè)大家庭中，我只要察覺有人亂丟垃圾，我就會毫不猶豫的拾起那讓校園骯臟的垃圾，把他們送回家——丟進(jìn)垃圾桶。但是這天，有一雙眼睛比我還要敏銳，地上的垃圾還未待我拾起，她——我們的校長就已經(jīng)彎腰拾起，好奇的我跑過去問校長：“校長，您看見扔垃圾的人為什么不罰他拾起，而是……”校長和藹可親的說：“我不罰他拾起的原因是讓他看見校長都從自身做起撿垃圾，他以后也會這么做，他的行動又會帶動更多更多的人。”

　　校長的這一席話，深深的印刻在我的腦海里，如果每一個(gè)人都能從自身做起，那校園就不會有垃圾！彎彎腰的目的不是為了拾起所有的垃圾，而是為了將來的沒有垃圾！我期望每一個(gè)人都看看自己，都檢查檢查自己，你做到了衛(wèi)生小公民的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們把衛(wèi)生火炬一棒一棒的傳遞下去，讓我們明天的家園更加完美！

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里!讓明天的天空更加湛藍(lán)，讓碧水更加清澈，讓太陽更加輝煌！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文17

　　杭州是我家，衛(wèi)生靠大家這一句話一點(diǎn)都不假，杭州是我們共同的大家庭，著良好的衛(wèi)生環(huán)境，才能體現(xiàn)出這個(gè)大家庭的面貌和文明。，所以想要有良好的衛(wèi)生環(huán)境，就應(yīng)該由大家庭的成員自覺的做，讓我們的家園更加美麗。

　　可是大家卻沒有好好珍惜和愛護(hù)小區(qū)這個(gè)美好的大家庭，一次我和同學(xué)從家里走過去，原來是垃圾發(fā)出的臭味呀，這垃圾怎么不在垃圾箱里好好呆著，都跑到外面來了，垃圾箱里的廢紙，***，瓜子殼等，大熱天的瓜果皮曬的腐爛了，不僅發(fā)出一陣陣臭味，而且影響美觀。

　　旁邊就有個(gè)垃圾箱，只要走一步就行了，可有些人寧可把垃圾扔在外面，就會影響別人，也不愿多走一步，既不文明又破壞環(huán)境，說著我們把廢紙等東西一一扔進(jìn)垃圾箱，彎彎腰讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧，突然后面的同學(xué)機(jī)靈一動，想出了一個(gè)好辦法。

　　在我們正干得起勁時(shí)，他趴在地上拿出筆和紙，在上面寫保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，把這六個(gè)字貼在垃圾箱上，這時(shí)大家露出了燦爛的笑容，這個(gè)舉動讓我們紛紛贊賞，原來是他我們班的機(jī)靈鬼。

　　道德只是一個(gè)簡單是與非的問題，在生活中我們要有道德，比如扔垃圾，即使想一想保護(hù)地球離文明只差一步，走了這一步讓世界多份美麗。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文18

　　我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟�，還無私的為我們奉獻(xiàn)，提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi)。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境！

　　一。保護(hù)樹木

　　綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機(jī)。樹是人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態(tài)*衡，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們怎么報(bào)答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎？

　　二。保護(hù)水資源

　　水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得****；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？

　　三。保護(hù)野生動物

　　野生動物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維護(hù)自然生態(tài)*衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護(hù)野生動物，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護(hù)野生動物從餐桌做起，做一個(gè)文明守法的公民。

　　看了以上內(nèi)容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文19

　　大家生長發(fā)育在一個(gè)幸�？鞓菲�亮的星體——地球上，這兒優(yōu)美環(huán)境，風(fēng)景優(yōu)美。

　　伴隨著時(shí)期的發(fā)展趨勢，我們的日常生活標(biāo)準(zhǔn)擁有非常大的改進(jìn)，但另外大家周邊的自然環(huán)境也遭受了比較嚴(yán)重的毀壞，美麗的家園——地球上，正遭遇著環(huán)境污染危機(jī)。

　　老大家常說，之前沒有這么多垃圾，之前的天很藍(lán)，星辰也太亮�？扇缃褡咴诮稚�，望一望兩側(cè)的垃圾桶，他們每日都饑腸轆轆，而他們的身旁到處都是“食材”。仰頭再看一下蒼穹吧，它一直萎靡不振的，大城市的空中難以見到藍(lán)天白云，太陽光一直躲在霧蒙蒙云彩后邊。

　　在我們的日常生活中也會發(fā)覺不**的音樂符號。每日去學(xué)校的道上，我都是會發(fā)覺過路人在亂扔垃圾；在校內(nèi)，有的同學(xué)們也會把垃圾順手丟掉，有糖塊的包裝袋、紙條、外果皮等，她們一直在沖大家明目張膽的笑。

　　難道說大家就應(yīng)當(dāng)那樣看待大家不可或缺的自然環(huán)境嗎？不，保護(hù)環(huán)境，需從我做起，從身邊的小事做起！大家應(yīng)當(dāng)多植樹造林，不毀壞花草樹木；少用包裝袋，盡可能用購物袋替代包裝袋；回絕噪聲污染，不順手扔垃圾；不隨地吐痰，垃圾應(yīng)當(dāng)歸類安裝 ；廢料的充電電池不必隨便亂扔；不必踩踏草地，不隨意采花等。

　　蒼穹是小鳥的家，而美麗的校園便是大家每一個(gè)學(xué)員的家，因此 大家應(yīng)當(dāng)愛惜它，漂亮的自然環(huán)境必須大伙兒勤奮，文明行為的習(xí)慣性靠大伙兒一點(diǎn)一滴培養(yǎng)。教師常常文化教育大家說，我們要保護(hù)環(huán)境，愛惜校園內(nèi)，由于校園內(nèi)是我們家。每一個(gè)同學(xué)們，每一個(gè)過路人都應(yīng)當(dāng)彎彎腰來，把自己周邊的垃圾拾起來，讓校園內(nèi)越來越既整潔、又干凈整潔。丟下的是垃圾，拾起的是文明行為。

　　我們要從自身做起，自小做起，攜手同行，一同保護(hù)環(huán)境，維護(hù)美麗的家園。使我們留有碧海、山林、藍(lán)天白云，為了更好地美好的明天共同奮斗吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文20

　　能源需求總的問題相對于能源儲量和人口而言。應(yīng)當(dāng)說*能源儲量并不少，但人口眾多導(dǎo)致了*人均能源占有率遠(yuǎn)低于世界*均水*的7.69%，7.05%和58.6%以儲量最豐的煤為例，2001年*煤炭的經(jīng)濟(jì)可開采儲量為1145億噸，2002年用煤12億噸，以這樣來計(jì)算，煤炭可挖100年左右。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源消耗加大。到2006年計(jì)算時(shí)，煤炭則只夠挖50年了。我國石油消費(fèi)總量達(dá)*億噸。如果保持現(xiàn)在的1.8億噸的石油年生產(chǎn)水*。那么*石油進(jìn)口依存達(dá)72%，超過了**。

　　按照日前能源開發(fā)利用的效率和經(jīng)濟(jì)增長速度與經(jīng)濟(jì)增長模式（高投入和高消費(fèi)）實(shí)現(xiàn)到2020年GDP翻兩翻能源只翻一翻的*發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的可能性不大。**生產(chǎn)總值繼續(xù)高速增長，城市化和相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)加快，高能源需求增長的狀態(tài)可能延續(xù)到2020年。如果動態(tài)的來看待問題。無論是已知的還是未知的能源來源，以及期望的技術(shù)進(jìn)步都不足以消除人們對能源是否涉足*的發(fā)展的擔(dān)憂。因此，*的國情決定必須節(jié)能。

　　能源的開發(fā)與利用是環(huán)境的主要污染源。能源的生產(chǎn)和消費(fèi)涉及環(huán)境的所有領(lǐng)域，包括大氣污染、水污染、固體廢棄物和生態(tài)環(huán)境的破壞等。事實(shí)上，許多環(huán)境問題來自于對環(huán)境的擔(dān)憂。二氧化碳等產(chǎn)生的“溫室效應(yīng)”使地球變暖，全球性氣候異常，海*面上升，自然災(zāi)害增多，隨著二氧化硫排放量增加而形成的酸雨，使生態(tài)遭破壞，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，氧氟烴類化合物的排放使大氣臭氧層遭到破壞。粉塵的大量排放則嚴(yán)重威脅到人類的健康。全國有4億多的城市人口呼吸不到干凈的空氣。在*最大的11個(gè)城市中，空氣中的煙塵和細(xì)微顆粒物每年使5萬人夭折，40萬人感染**慢性支氣管炎。

　　所以必須減排。

　　無論是從*的國情，還是從環(huán)境及我們的健康來說，節(jié)能減排都是十分迫切的。節(jié)能后，工業(yè)上的，工業(yè)上的排量就會減少，而環(huán)境也可改善。