爭做有為好青年演講稿1

　　爭做有為少年，是面向我們中學生提出的新的要求，也是我們新一代青少年的新的奮斗目標。那么，怎樣才能爭做有為少年呢？

　　首先，我認為，爭做有為少年要樹立自己的理想和目標。我們從現在開始也要樹立遠大的理想，這個理想不一定是要長大之后才能實現，我們可以為自己的每一次奮斗立下目標，朝著這個目標去奮斗，努力去拼搏，爭做有為少年。

　　爭做有為少年，還需要努力拼搏。愛拼才會贏，永遠是真理。在我們的學習中，有些同學在學習或其它方面做不好，這并不說明你比別人笨，比別人差，只是說明你付出的努力不比別人多。比如背課文，別人背兩遍，你可以背四遍、五遍、六遍……只要肯付出努力，就會有收獲。做數學題，別人做一個，你可以做十個、二十個……這樣你做得肯定不比別人差，甚至會比別人好。

　　爭做有為少年，還要正確對待生活中的困難和挫折，通向成功的道路不會是****的，這其中會有困難和挫折，但一次的失敗不能將我們**。比如，在學習中的小測驗，因為一次的成績不好，就對學習喪失了信心，甚至對于這一門功課不認真學習，干脆放棄。這些觀念都是錯誤的。21世紀的人才應該是全面發(fā)展的，我們應該正視這些學習中的困難，迎難而上，爭做有為少年。

　　爭做有為少年，要學會與別人合作。與別人合作會讓我們有更大的收獲。在學習中，與別人合作，能夠解決自己解決不了的問題，戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝不了的困難。與同學討論問題，可以讓自己受到更大的啟發(fā)。自己不會的數學題，向別人請教，讓自己進步得更快。

　　爭做有為少年，要學會掌握正確的學習方法，適合自己的方法才是最好的。

　　爭做有為少年，讓我們共同攜手。謹記“寧靜有為，高雅向上”，一起努力，爭做有為少年。

爭做有為好青年演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代，做有為好青年》。

　　做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學校做好學生：學習勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、關心集體、愛護公物。在社會做好公民：遵章守紀、文明謙讓、保護環(huán)境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。

　　*夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內的每一個*人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實現**民族的偉大復興的中堅力量。

　　我們要立足于學業(yè)。努力學習是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項素質，是我們任務，關注**外專業(yè)領域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應該成為我們的生活習慣。是的，我們應該放棄宅在房間，上網玩游戲的生活習慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。

　　創(chuàng)新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器，她就能占據世界之巔，這已經成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應該注重創(chuàng)新，我們*時應該多多關注并參與科學研究和創(chuàng)新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的`參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓練創(chuàng)新的思維。

　　因而作為當代青年，我們在學好科學文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。

　　美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。

　　讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評比，爭取成為有為好青年。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片***。

爭做有為好青年演講稿3篇擴展閱讀

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展1）

——爭做新時代的好青年演講稿3篇

爭做新時代的好青年演講稿1

各位評委、各位朋友：

　　大家好，我演講的題目是做有擔當的新時代青年。

　　青年的人生有*川也有高山，有緩流也有險灘，心中有陽光，為了理想能堅持有擔當才能創(chuàng)造無愧于時代的人生！

　　我出生在一個普通的家庭，父母辛辛苦苦培養(yǎng)我希望我能到大城市發(fā)展，可是大學畢業(yè)后我選擇了做一名大學生村官，工作2年后成為一名選調生。我由爸爸媽**貼心小棉襖轉變?yōu)橐幻�人民公仆、一�?*的妻子和2歲8個月女兒的媽媽�，F在的我，面對的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔的事情還挺多，工作狀態(tài)是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫材料。在*凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅信別人能夠做到的我一定也能做到，別人能夠干好的事情我通過努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅強，因為只有練就了能擔當的本領才能更好地完成新時代賦予的歷史使命。其實人生就如故事，它不在于有多長，而在于有多么精彩，在于有沒有擔當，更在于有沒有價值！

　　我有一個夢想，我想在多年以后，我能夠承擔起更多的責任，能夠為實現

*

夢貢獻更多的力量，能夠成為在新時代有影響力的人，我知道這個夢想對我來說暫時還有些遙遠，但我始終會堅定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮斗。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的時間相對較少，時間長了，家里人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對我抱怨道，我不需要你做工作上的女強人！聽了這話，當時我哭了，我想與他據理力爭、好不讓步——你做你的**，你要做為人民服務的好**，你可以努力奮斗，那我為什么不行？朋友們，試問我們哪一個用心工作的人在從事自己的事業(yè)時不愧對我們的父母？不愧對自己的孩子？工作再多再難我都不會害怕，我唯一害怕是我加班時，年幼的女兒依然在下班的點到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又說臨時緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來想一想，老公他也不容易，單單就今年的8月至11月他先后到成都、*、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經常熬夜，工作壓力也很大，我應該理解他。但我是公職隊伍里的一個新兵，我的事業(yè)才剛剛開始，我也有自己的理想和抱負，我只能滿含眼淚的對他說，我會盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，并且我會用更大的擔當去鑄就那份事業(yè)！我和老公只是

*

成千上萬個奮斗青年里微不足道的兩個人。青年有理想有擔當，國家才有前途、民族才***！就如無私奉獻的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽，36年來，她教育了大山深處的兩代人；還有回報祖國的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇后者。從耶魯大學畢業(yè)后，回到了祖國農村服務，他與耶魯

*

同學發(fā)起了黑土麥田公益項目，招募**優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)

！我認為做有擔當的新時代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到

*

和國家的偉大事業(yè)中去。

　　作為青年

*

員，我的使命是全心全意為人民服務。除了工作，我還肩負了很多責任，有責任就要勇于擔當，因為逃避責任只會讓人不堪一擊、不值得信任�，F在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的`。也許在我前進的路上沒有鮮花也沒有掌聲，但只要我不懈奮斗，那我的青春就是最美麗的，只要我勇于擔當，那我的人生就是最有價值的。

　　做有擔當的新時代青年，要敢于做先鋒，而不做過當不當看客，要讓不忘初心跟

*

走成為青春遠航的動力，要讓牢記使命勇擔當成為青春搏擊的能力，要請青春年華在為國家為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗的光彩！

　　謝謝大家！

爭做新時代的好青年演講稿2

　　評委老師好!我是9號選手，今天我演講的題目是：《以青春之名以奮斗之姿建功新時代》。

　　71載崢嶸歲月稠。

*

經歷了很多，有艱辛的探索，有無比的磨難，更有輝煌的成就。泱泱大國唱著《東方紅》，當家做主***;講著《春天的故事》，我們**開放富起來;走進新時代，**民族正以令人驚嘆的速度強起來!

　　特別是

*

的*以來，我國取得了**開放和****現代化建設的歷史性成就。圓夢工程、創(chuàng)新驅動、協調發(fā)展、綠色

*

、共享小康……一個個輝煌成就集中展現，科技全方位突破�！吧暇盘鞌堅�，下五洋捉鱉”，一個個“****”鑄就了國人的

*

夢。

　　面對祖國日新月異的變化，誰都會由衷地感嘆一句：厲害了，我的國!

　　新時代的我們，見證著

*

的進步與發(fā)展，也處于重要的歷史節(jié)點：

2018

年是改

革開放40周年

，

2019

年是新

*成立70周年

，

2020

年全面建成小康社會，

2021

年是

建*100周年

，

2049

年是新

*

成立100年。在時間的軸線上，書寫了無數令人難忘的歷史，鐫刻下無數仁人志士不懈奮斗的背影，亦需要無數人繼往**，實現一個又一個偉大目標。

　　用奮斗實現人生價值，用奮斗為國家為人民辦實事，他們用行動向我們展現奮斗之美。正如最可愛的人黃繼光、楊根思，為我們守護了安定與和*;羅陽，航空報國，殲-15戰(zhàn)斗機成功降落遼寧艦;鐘南山、張伯禮，沖鋒在抗疫一線，為國家和人民筑起一道生命的長城……

　　奮斗，已經成為新時代必不可少的一種的

精神

，也是實現夢想的重要助力。5G使萬物互聯，大數據應用，為安全生產、復工復學

提供

了科技保障。華為，不懼風浪，成長為全球IT領頭羊;“量子鬼才”陸朝陽，讓我國在量子科學領域領先世界;謝軍，仰望星空，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統正式開通……

　　他們的夢想因奮斗而更加燦爛!

　　作為新時代的新青年，我們一定要銘記輝煌的歷史，手握接力棒，立足當下，開拓創(chuàng)新，為****現代化建設事業(yè)貢獻一份力量，勇做時代弄潮兒，在不懈的努力奮斗中，實現我們能實現的

*

夢，全力奔跑去取得最好的成績，為自己、為國家交一份滿意的答卷。

　　“在實現

*

夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”**的這番話，已為新時代新征程中的青年們，指明了前進的方向。

　　新時代的新青年們，奮斗賦予青春最美的色彩!奮斗開出青春最美的花朵!奮斗成就未來!我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個偉大的新時代，只要我們在新時代激蕩的青春下努力學習，愛崗敬業(yè)，砥礪奮進，就一定能夠在本職工作崗位上脫穎而出，建功新時代!

　　新時代的新青年們，請以青春之名、以奮斗之姿建功新時代吧，**民族已揚起風帆，我們斗志滿滿，請拭目以待我的乘風破浪吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

爭做有為好青年演講稿

爭做新時代的好青年演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。今天我要跟

大家分享

的主題是：奮斗是青春的底色。

　　高爾基說過這樣一句話：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!”青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。的確如此，青春就是我們所掌握的最優(yōu)越的資本，因為我們正值青春，我們的身后仍有重頭再來的底氣;因為我們正值青春，我們的前景一片光明。

　　明亮的青春需要樹立遠大的理想。我曾看到過這樣一句話：一定要樹立一個足夠遠大的理想，因為太小的理想往往不足以振奮人心。作為新

*

二十一世紀的青少年，我們的理想是和祖國的未來同呼吸共命運的。將小我的個人理想融入國家的規(guī)劃建設，只有心里裝著祖國和人民，我們的胸懷和格局才能更加寬廣。正因為

*

夢是我們的夢，我們的未來是

*

的未來!只要心中有堅定的信念和夢想，很多看似枯燥乏味的事情，都會被賦予熱愛的定義。

　　奮斗的青春需要有明確的計劃。理想不應超脫實際而行，這就需要我們做好每一個階段的計劃。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至每一小時，每一分，每一秒的理想。每一個細化后的理想都對應著相應的計劃，我們前行的步伐也會更有動力。

　　刻苦的青春需要堅定的意志。學習對于很多人而言并不是一件輕松的事。羅蘭所說的一句話，一直是我想要放棄時勸誡我的一劑良藥�！懊總�人多多少少有點惰性，一個人的意志力量不夠推動他自己，他就失敗，誰最能推動自己，誰就最先得到成功。”沒有人渴望在年輕的時候成為一個*凡的人。這也不難解釋為什么這么多青少年沉迷抖音、知乎、快手。在瀏覽這些軟件的時候，我們往往會流露出羨慕的情緒。更是有不少

網

友調侃：抖音，記錄別人的美好生活。在一笑而過時，我們往往忽略了這樣一個問題：為什么我們只能做躲在角落里觀望別人的人呢?與其羨慕別人的生活，為什么自己不努力成為這樣的人呢?我們努力的意義不就在于改變現狀而成就理想嗎?奮斗的底線是磨好自己的劍，不要讓它在穩(wěn)定中生銹，以至于在不穩(wěn)定時無法使用;它的上限是讓你的劍變得光亮鋒利，讓你去想去的地方，更好地劈開路上的荊棘。

　　同學們，我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識和能力改變我們的未來;我們無法選擇自己的外貌，但我們可以通過提高內涵和素質從而提升自身氣質;我們不能選擇從何開始，但我們可以決定結果如何。我們要明確理想，看清前方的道路。只有用水將心靈的霧氣淘洗干凈，榮光才會照亮最初的夢想。

　　青春是李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的永不言棄;青春是孟郊春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的慷慨激昂;青春是*的擺手壯心馴大海，青春浩氣走千山的豪爽灑脫。

　　同學們，每個人對青春都有自己獨特的態(tài)度，而我們的青春，需要我們用自己的行動去詮釋!讓我們揚起青春之帆，努力奮斗吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展2）

——有為青年演講稿 (菁選3篇)

有為青年演講稿1

　　正是萬物歌頌新生，百花沐浴春日暖陽的好時節(jié)。放開視野，看祖國蓬勃發(fā)展，又是一片新氣象!

　　近日來，*的*報告精神在各地傳播，學報告，談感想，說發(fā)展，報告成為社會各界，各族群眾最關注的話題。

　　的確，近些年***加快了前進的腳步，*和*召開之后，一些特殊的名詞逐漸流行，像是“****核心價值觀”、“十三五”、“新時代”之類的語言，每一次新名詞的出現都牽動了一大批人民群眾的心。

　　作為一名基層企業(yè)工作的年輕人，開始漸漸地積極地關注一些“****”。身負著強烈的使命感，去試著理解我所接受到的關于國家、外交、重大決策的信息。我崇敬*，我熱愛*，我注視著*，注視著它一路走來的偉大歷程。我心中，無比激動于看到在*的**下，*所踏出的每一步堅實的腳印。

　　作為公路管理處的一員，這段時間收獲了很多，每天的**理論、國家新**和業(yè)務知識的學習，對我的思想是一個極大的轉變，這將是我職業(yè)生涯中最有重要意義的美好時光。從**身上我學會了敬業(yè)與關懷，從同事身上我學到了勤奮與自律，從青年身上我學到了努力與成長!

　　作為一名青年**，我要自覺以*精神為指導實踐，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，爭當新時代青年先鋒。青年興則國家興，青年強則國家強。我們的*，*的新時代***物，用自己的切身行動向我們傳遞了一種對工作認真負責態(tài)度，給我們做出了很好的榜樣，而我們，作為青年職工，扎根基層，服務基層就是時代賜予我們的特殊使命，只有常懷感恩的心，利用好國家和社會提供給我們的*臺，才能干好自己的工作，真正的熟悉基層，心帖群眾，促進我們的單位更好更快的發(fā)展。

　　我要做新時代的熱血青年�！皩崿F**民族偉大復興是近代以來**民族最偉大的夢想�！甭牭竭@句話時內心熱血沸騰，“*夢”是國家的夢、民族的夢，更是我們青年人的夢。青年**要牢固樹立的遠大理想，把“個人夢”與“國家夢”緊密結合起來，把理想信念化為動力更好地完成各項工作任務，為實現**民族偉大復興而努力奮斗。

　　我要做新時代的優(yōu)秀青年。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年**要練就過硬的本領，緊跟時代步伐，把學習當作一種責任和追求。堅持把理論知識和實際工作相結合，通過學習再學習，實踐再實踐，持續(xù)給自己“充電”，真正成為學有所長、業(yè)有所精、能干實事的新時代青年**。讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

　　我要做新時代的有為青年。青年**應有時代擔當，要有敢為人先的勇氣，以逢山開路、遇河架橋的闖勁，做一個能干事、會干事、干成事的人，主動到急難險重的崗位歷練自己，不怕吃苦、不怕付出。義無反顧地擔當使命和責任，不斷在實踐中成長，在實干中成才，做無愧于新時代的有為青年。

　　20xx年，我正值青年，大好青春!在工作中，我要嚴格遵守工作紀律，充分發(fā)揮年輕人勤于鉆研、敏于思考，在創(chuàng)新中努力解決難題、補齊短板，不忘初心。讓擼起袖子干的思想，入心入腦、融入血脈，升華為信念、固化為品格，發(fā)揮先鋒模范作用，沖鋒在前、擔當在先，在*凡的工作中貢獻自己的力量!

　　謝謝大家!

有為青年演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代，做有為青年》。

　　做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學校做好學生：學習勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、關心集體、愛護公物。在社會做好公民：遵章守紀、文明謙讓、保護環(huán)境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。

　　*夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內的每一個*人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實現**民族的偉大復興的中堅力量。

　　我們要立足于學業(yè)。努力學習是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項素質，是我們任務，關注**外專業(yè)領域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應該成為我們的生活習慣。是的，我們應該放棄宅在房間，上網玩游戲的生活習慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。

　　創(chuàng)新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器，她就能占據世界之巔，這已經成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應該注重創(chuàng)新，我們*時應該多多關注并參與科學研究和創(chuàng)新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓練創(chuàng)新的思維。

　　因而作為當代青年，我們在學好科學文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。

　　美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪;美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。

　　讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評比，爭取成為好青年。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片***。

有為青年演講稿3

　　爭做有為少年，是面向我們中學生提出的新的要求，也是我們新一代青少年的新的奮斗目標。那么，怎樣才能爭做有為少年呢？

　　首先，我認為，爭做有為少年要樹立自己的理想和目標。我們從現在開始也要樹立遠大的理想，這個理想不一定是要長大之后才能實現，我們可以為自己的每一次奮斗立下目標，朝著這個目標去奮斗，努力去拼搏，爭做有為少年。

　　爭做有為少年，還需要努力拼搏。愛拼才會贏，永遠是真理。在我們的學習中，有些同學在學習或其它方面做不好，這并不說明你比別人笨，比別人差，只是說明你付出的努力不比別人多。比如背課文，別人背兩遍，你可以背四遍、五遍、六遍……只要肯付出努力，就會有收獲。做數學題，別人做一個，你可以做十個、二十個……這樣你做得肯定不比別人差，甚至會比別人好。

　　爭做有為少年，還要正確對待生活中的困難和挫折，通向成功的道路不會是****的，這其中會有困難和挫折，但一次的'失敗不能將我們**。比如，在學習中的小測驗，因為一次的成績不好，就對學習喪失了信心，甚至對于這一門功課不認真學習，干脆放棄。這些觀念都是錯誤的。21世紀的人才應該是全面發(fā)展的，我們應該正視這些學習中的困難，迎難而上，爭做有為少年。

　　爭做有為少年，要學會與別人合作。與別人合作會讓我們有更大的收獲。在學習中，與別人合作，能夠解決自己解決不了的問題，戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝不了的困難。與同學討論問題，可以讓自己受到更大的啟發(fā)。自己不會的數學題，向別人請教，讓自己進步得更快。

　　爭做有為少年，要學會掌握正確的學習方法，適合自己的方法才是最好的。

　　爭做有為少年，讓我們共同攜手。謹記“寧靜有為，高雅向上”，一起努力，爭做有為少年。

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展3）

——弘揚54精神爭做有為青年時代演講稿 (菁選2篇)

弘揚54精神爭做有為青年時代演講稿1

青年朋友們：

　　今天，我們在這里隆重*，紀念偉大的“**”運動xx周年，同時舉行海陵青年中心的揭牌儀式。首先，我**區(qū)委、區(qū)*向全區(qū)各條戰(zhàn)線上的青年朋友們致以節(jié)日的問候，向海陵青年中心的成立表示熱烈的祝賀!

　　xx年前爆發(fā)的“**”運動，是一場影響深遠的愛國運動、思想**運動和新文化運動，它標志著*歷史翻開了新的一頁，也標志著*青年成為*人民反帝反封建**的先鋒隊�！�**”運動所體現的“愛國、進步、**、科學”精神，是**民族精神的生動寫照，是我們繼續(xù)推進**和發(fā)展事業(yè)的寶貴精神財富。今年是“xx”規(guī)劃的第三年，新的形勢和任務既對新時代的青年朋友提出了新的要求，也為所有有志青年提供了廣闊的發(fā)展空間。我們紀念“**”，就是要弘揚“**”精神，爭當走在時代前列的尖兵。全區(qū)廣大青年要肩負起歷史賦予的崇高而神圣的使命，勤奮學習，堅定信念，為海陵全面建設小康社會奉獻青春和力量。我們紀念“**”，就是要秉承傳統美德，爭當踐行******觀的楷模。今年3月4日，講話。以“八榮八恥”為主要內容的******觀，是科學的世界觀、人生觀、價值觀的有機**，體現了**民族傳統美德與時代精神的有機結合。廣大團員青年要認真學習，準確掌握“八榮八恥”的深刻內涵，積極響應*的號召，傳承*的優(yōu)良傳統，胸懷*遠大理想，牢固樹立******觀，爭做新時期公民道德建設的標兵。我們紀念“**”，就是要弘揚“三創(chuàng)”精神，爭當立足崗位奉獻的先鋒。青年人風華正茂、精力充沛，最少保守思想、最具創(chuàng)造活力。全區(qū)廣大團員青年要以**思想為先導，進一步樹立憂患意識、機遇意識、市場意識，敢闖敢試，敢為人先，積極投身創(chuàng)業(yè)實踐，帶頭弘揚創(chuàng)新精神，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

　　青年朋友們，我深信，在“**”精神的感召下，全區(qū)廣大團員青年一定能夠繼續(xù)發(fā)揚*有號召、團有行動的光榮傳統，牢記使命，不負重托，在全面建設小康社會、構建**美好新海陵的偉大進程中譜寫出更加壯美的青春之歌!

　　祝青年朋友們學習進步，活力永駐，事業(yè)大成!

　　謝謝大家。

弘揚54精神爭做有為青年時代演講稿2

　　尊敬的**，各位同事：大家好!

　　首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承**精神的機會!

　　我叫xxx，來自水產公司，我今天的演講題目是《踐行**精神，唱響青春之歌》。

　　五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實現**民族**、為實現國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、**、科學”的**精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

　　今天，在*的*精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是*的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。

　　我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅***名等特優(yōu)魚類，在*的**下，經過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農場乘風遠航，取得了經濟、文化的累累碩果。農業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰(zhàn)的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現狀，農場**以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的**，這定將把勤得利的經濟和社會發(fā)展推向一個更新的**。同時，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著**先驅的足跡，前進!

　　如何在新時期發(fā)揮**精神呢?作為一名農場的年輕大學生，我認為，首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在**的春風中成長、在明亮的教學樓內學習，享受著充裕的生活和發(fā)達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱�，把個人的抱負和家鄉(xiāng)的實際結合起來，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻，將手中的**火炬化作驕陽，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!

　　第二，**思想、與時俱進。在*時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提**化，學以致用。要堅持用*特色****共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以**社會**觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上!

　　第三，要巧干實干、爭創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實踐科學發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。

　　昨天，屬于瀝血的名流;今天，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“**”傳統，踐行北大荒精神，做，無愧于頭頂藍天的信任，無愧于腳下黑土的支撐，無愧于***水對我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛論文聯盟揚的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風，繼往**、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展4）

——爭做陽光少年主題演講稿3篇

爭做陽光少年主題演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

爭做有為好青年

　　我們來自二年四班，今天我們**下講話的題目是“強身健體做陽光少年”。

　　有一句經典的廣告：生命在于運動。運動，讓我們享受快樂;運動，讓我們擁有健康的體魄;運動，讓我們的生活更加美好。

　　同學們，健康是生命的保障，健康是巨大的財富，擁有健康，你將擁有完美的人生，擁有健康，你將擁有最大的幸福。記得**電視臺著名主持人周濤說：“在美貌、金錢和健康面前，我會毫不猶豫地選擇健康。原因很簡單，因為沒有好的身體，什么都不會有。”健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻磨煉自己，糾正自己的心態(tài)，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心，一顆快樂的心。才能更好地立足于這個社會，從而實現人生的理想。

　　那么，怎樣才能有一個健康的體魄呢?我想，一定要了解健康知識，了解各種體育鍛煉的方法。作為我們在校學生，最好的辦法就是鍛煉身體，有了強健的體魄，將來才能報效祖國。說起報效祖國，乒乓球冠軍鄧亞萍就是一個很好的范例。她5歲跟爸爸學乒乓球，由于她身材矮小，造成了種種不便。于是，她下定決心，每天早早起床鍛煉，并制定了鍛煉計劃。后來，她進國家女隊，她憑借超人的毅力，堅持鍛煉身體。功夫不負有心人，鄧亞萍奪得了100多個世界冠軍，創(chuàng)造了乒乓球歷史上無人能比的鄧亞萍時代。

　　眾所周知的著名數學家陳景潤，他從小刻苦鉆研，工作起來就是十幾個小時，甚至幾十個小時，他忽視了身體鍛煉，柔弱的體質難以承受艱巨的科學研究。雖然，他成了數學史上的巨人。但好景不長，因為陳景潤身體虛弱，結果英年早逝，留給世人的是無盡的遺憾。他的過早離去，是我國數學界上的一大損失。試問，失去健康，我們能好好學習，報效祖國嗎?失去健康，我們能快樂地工作、幸福地生活嗎?失去健康，我們的*，能一次又一次地在奧運會場上冉冉升起嗎?想想我校的一些同學*時做操懶懶散散，動作也不到位。長跑堅持不住，總是半途而廢。試問，這樣的現狀，我們還有理由不鍛煉身體嗎?只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂。就讓快樂的種子永遠播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵，就讓自己時時刻刻生活在運動之中!在運動中，我們體驗成功的喜悅;在運動中，我們嘗盡了失敗的痛楚;在運動中，我們經歷了委屈的挫折;在運動中，我們磨練了堅強的意志;在運動中，我們闡述了團結的內涵;在運動中，我們懂得了友誼的真諦�？鞓酚锌嘤刑�，有酸有澀。人生時見陰云，時見陽光。在運動中，我們可以體會到五味生活，七彩人生。

　　運動傳遞健康，健康成就快樂!有時，運動也是一副良藥，能讓你**學習生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生!我們是祖國的希望，我們是未來的**人，我們有責任，也有義務從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生價值。

　　生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風帆，因為有帆，船才會前進得更遠，因為有船，帆才會迎風飄揚。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。

爭做陽光少年主題演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是七年級三班的郭靜涵。我為大家演講的題目是《踐行‘四德’做品學兼優(yōu)的陽光少年》。

　　陽光在我們所有人的印象里，給人的感覺就是溫暖、明亮，總是能給人帶來希望。大地因為有了陽光顯得格外的活潑，萬物都爭先恐后的欣賞陽光的魅力，才會出現復蘇的景象�？諝庖驗殛柟獾膿崦�變得特別的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個積極吸取知識、充滿自信、品學兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光女孩。

　　在學校里，我是一個好學生。尊敬老師，積極完成老師布置的各項任務和作業(yè)，做好老師的小助手。在學習中，我自信、自立、自強，我刻苦學習，成績優(yōu)異，從一年級到四年級，連續(xù)被評為“三好學生”、“學習標兵”、“英語小博士”，每個學期我都能拿到獎狀。一方面我努力學習，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，還養(yǎng)成了“課前預習，課后復習”的好習慣。我還愛看課外書，俗話說“好記性不如爛筆頭”，遇到好詞好句，我就把它記下來，這樣我就積累了豐富的知識，開闊了視野。另一方面我樂于助人，幫助同學，有同學在學**遇到難題，我會盡我所能的為他講解，幫助他克服困難，做同學心目中的好同學，好榜樣。

　　在業(yè)余生活中，我是一個興趣廣泛，生活充實的陽光少年。我喜歡拿起畫筆，畫我喜歡的畫，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動。每年的“六一”都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報一名優(yōu)秀的小**，不僅踴躍參加實踐活動，還積極投稿。我還參加了學校**的鼓樂隊，為校爭光。我熱愛生活，渴望生活像陽光一樣燦爛。

　　在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業(yè)后，會主動掃地，擦桌子，做點力所能及的家務。我堅持自己的事情自己做，盡量讓父母少操心。家里來客人了，我主動問好，端茶倒水，大家都夸我是個懂事的好孩子。

　　我知道，我是爸爸、媽**驕傲，老師喜歡我，同學們也喜歡我，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各方面做得更好，使自己不斷進步!進步!再進步!

　　我的演講完了，謝謝大家!

爭做陽光少年主題演講稿3

各位老師、同學：
　　大家好!

　　我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。

　　這位朋友工作起來激情澎湃。她擔任著副班長一職，為了回報老師與同學們的信任，每天，她都會充滿激情的去完成自己的工作，她會提醒衛(wèi)生管理員及時到崗到位(hello，該你上崗了!)、她會指揮同學們迅速整齊排好隊(嗨，后面的幾位，別講話了!)、她每天鎖好教室門后最后一個離開(拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園!)。她為官正直，從不****，哪怕是好朋友犯了錯，想到她這來套關系，沒門!

　　這位朋友玩起來**咧咧。她覺得在學校里，相處時間最長的就是同學了，所以和同學之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學們蹦來跳去(哈哈，將軍!她在和同學下象棋;誒，加血!她在和同學玩拍手游戲;注意，這里是復數，是要加s的!她在和同學爭論英語題。)所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。

　　這位朋友在學**力求完美。她認為：作為一個學生，首要任務就是學習，因為還是用分數說話最響亮，而且通過認真學習，她體會到了學習的快樂。上課時，她會積極發(fā)言，兩眼炯炯有神地望著老師，陶醉在美妙的課堂中。背課文時，她總是要求自己一字不差，滿分過關。做作業(yè)時，她會面對一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year!原來如此”。所以，她的學習成績總是名列前茅。

　　這位朋友在生活中經常大腦神經短路，會做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時，會把垃圾保管好，(噗!)卻把有用的物品扔掉(啊呀，扔錯了)。家里來了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖(咦，怎么沒有茶香味?)。做作業(yè)時，滿世界的找橡皮找不到，過后卻發(fā)現自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說她：腦子少根筋。然后她就應到“我還沒發(fā)育好嘛!

　　這樣的朋友你喜歡嗎?若喜歡就請投我一票吧，因為她就是我，501班的葉芽。我的演講到此結束，謝謝!

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展5）

——爭做*青年好網民倡議書3篇

爭做*青年好網民倡議書1

××：

　　為積極營造文明向上的網絡氛圍，促進企業(yè)員工網絡文化生活的健康發(fā)展，興耀控股集團辦公室、網絡中心向集團全體員工發(fā)出如下倡議：

　　一、自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和**，積極推進互聯網行業(yè)的職業(yè)道德建設。遵循愛國、守法、公正、誠信的原則，以安全辦網、文明上網為榮，凈化網絡環(huán)境，抵制不文明行為，積極營造網絡文明新風。

　　二、樹立正確的網絡道德觀。不瀏覽、發(fā)表或傳播庸俗、*、**等信息，不討論、不評價任何沒有根據或未經核實的網絡事件，堅決反對和抵制與**民族優(yōu)秀文化傳統、道德相違背的網絡信息內容。

　　三、增強網絡文明意識。崇尚科學，追求真知，樹立正確的是非觀念，使用文明語言，分*假美丑，增強網絡文明意識，倡導文明風尚，爭做網絡文明使者。

　　四、正確選擇及合理利用網絡資源。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段。工作時間內，不在辦公場所瀏覽如游戲、影音、證券股票、購物、交友等生活服務類網站及其它與工作無關的網站。

　　五、接受集團網絡中心的管理和幫助指導。自覺遵守公司各項有關網絡的規(guī)章**，接受網絡中心的管理，同事間相互幫助、相互**。若遇到無法分辨真?zhèn)蔚膬热莼蛞伤撇《灸抉R、金融詐騙等信息時，可以在第一時間尋求網絡中心的幫助。

　　讓我們攜起手來，安全上網、文明上網，注重個人信息安全，提高自我保護意識，為營造一個健康、文明、美好的網絡環(huán)境而共同努力。

　　倡議人：××

　　時間：××年××月××日

爭做*青年好網民倡議書2

親愛的網民：

　　互聯網是人類偉大的發(fā)明之一，它引發(fā)了社會的巨大變革，深刻地影響和改變著我們的生活、工作、學習和娛樂方式。在實現偉大"*夢"的道路上，需要我們共同喚起、傳播具有時代特色的網絡文明，攜手營造健康**、積極向上的網絡家園，使我們的精神家園更加陽光、溫情、善意和健康。

　　為此，市文明辦、市互聯網信息辦公室聯合向全市網民發(fā)出倡議：踐行網絡文明，共筑美好家園。

　　一、樹立法律意識，自覺遵守國家**和法律法規(guī)，遵守道德規(guī)范，堅決維護國家利益和民族利益。

　　二、加強自身修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。分清善惡美丑的界限，自覺防范屏蔽各種不良信息，不訪問非法網站網頁，不參與網上**，不沉溺網絡游戲，抵御侵蝕**。

　　三、踐行網絡文明公約，堅持客觀真實、文明理性發(fā)言，做負責任的傳播者。利用博客、微博、微信、論壇等方式傳播信息時，不發(fā)表粗話、臟話，拒絕與喜歡說粗話、臟話的網民進行網上交流，并及時制止和舉報他們的不良行為。

　　四、自覺抵制網上低俗之風，不制造、不聽信、不傳播任何謠言，不參與任何散布各種低級、庸俗和迷信信息的網絡活動。遇到相應問題時要善于思考、分析和辨別，堅決抵制低俗信息及其他虛假信息，做營造健康向上網絡環(huán)境的實踐者。

　　五、增強網絡安全意識，預防網絡**發(fā)生。維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不制作和傳播不良有害信息，不竊取他人隱私，不使用非法軟件，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發(fā)展。

　　倡議人：××

　　時間：××年××月××日

爭做*青年好網民倡議書3

同學們：

　　隨著計算機的迅猛發(fā)展，網絡世界已進入并深刻影響我們的生活，已經成為廣大師生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要*臺。它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著**、暴力、*以及欺詐陷阱等，對于缺乏自控力的.人來說，易走上畸形發(fā)展的道路。

　　豐富的信息內容、便捷的信息獲取**和互動的趣味性讓我們享受著歡樂的網絡美好時光，但同時我們也應意識到，美好的網絡生活需要我們來共同創(chuàng)造。為把互聯網建設成為傳播****先進文化的新途徑、公共文化服務的新*臺、人們健康精神文化生活的新空間，在*的“*”即將召開之際，特在此向廣大師生提出如下倡議：

　　一、自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和**，不制作、不發(fā)布、不傳播危害*、破壞**和法律實施、****國家*、危害社會公共利益和社會穩(wěn)定、違***公德的有害信息，抵制一切違法、**行為;不談論“涉日”話題，不散布**、煽動**國家、破壞國家**的**，不參與煽動民族仇恨、破壞民族團結的**、違法活動、聚會等。

　　二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的**文化當作我們開展網絡文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網絡文化活動，不宣揚封建迷信、*穢、**、**、暴力、兇殺、恐怖，教唆**的信息，不散布公然侮辱他人或者捏造事實他人的信息，用優(yōu)秀的網絡文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。

　　三、自覺增強網絡道德意識，知**、辯是非、施美德，堅持文明上網，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文字和圖片，不進行不健康內容的搜索，不運行帶有兇殺、**內容的游戲，不在網站社區(qū)、論壇、聊天室、博客、微博、貼吧、QQ群等發(fā)表、轉載庸俗、格調低下的**、圖片和音頻、視頻信息，凈化網絡環(huán)境，營造共建共享的精神家園，建設一個**文明的網絡環(huán)境。

　　四、堅決抵制損害教育系統形象和利益的言行，堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗信息，堅決抵制任何侵犯他**益的信息，積極主動地利用互聯網對外宣傳學校，展示學校的良好形象，擴大學校的影響力。

　　五、正確處理好上網與工作、學習、生活的關系，自覺以工作、學習為重，善于利用網絡資源提升自身素質，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷于網絡世界，反對沉迷于網絡游戲、網聊。

　　廣大師生，我們是網絡文明的直接受益者，也是網絡文化建設的參與者，更應該成為網絡文明的推動者!讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民，共同創(chuàng)造美好的網絡生活!

　　倡議人：××

　　時間：××年××月××日

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展6）

——爭做最美少年演講稿3篇

爭做最美少年演講稿1

　　自從**倡導“爭做最美中學生”以來。我校老師諄諄教誨，通過諸如演講比賽，評比，今日小結各種教育形式，使我在維夏中學一年多來的學習乃至敬仰方維夏烈士的塑像，感觸頗深。從而對“最美中學生”有了新的領悟：作為維夏中學的學生，該繼承和發(fā)揚“方維夏老師”**先烈的精神做點什么呢?

　　目前，不需要流血**，但仍需要默默奉獻;不需要**換代，但仍需要**思想;不需要“吃小米”，但仍需要刻苦學習，發(fā)揚艱苦奮斗的**精神。

　　最近電視劇熱播一部《窮孩子富孩子》講的是：生長在貧困家庭的農村姑娘章雨燕，每天要打理家里的一切包括喂雞、喂豬、下地干活......同時，還要照顧雙目失明的爺爺，半身癱瘓的父親。即使，在重重的生活重壓下，她還抱著遠大的理想，堅信知識能改變命運，靠超乎常人的努力自學跨進醫(yī)學院大門，詮釋了“梅花香自苦寒來”的道理;從社會底層奮斗上來的張致遠，用不懈的努力求證了成功的含義。

　　相反，富家子弟喬楓，在優(yōu)裕的生活環(huán)境中，卻找不到生命的價值;同是富家子弟的田笑，則認為一切皆可交易，而她的哥哥田鷹為規(guī)避風險竟將父親送進**。

　　這部電視劇反映一個現實問題。而艱苦奮斗的**精神仍然是我們中學生突出最美的主旋律，也是**民族的優(yōu)良傳統。因此，我們應當義不容辭地把這一優(yōu)良傳統傳承下去。

　　遺憾的是：前幾天我在學校餐廳看到一幕：桌上有四菜一湯，其中一碗是南瓜，大家津津有味地吃著飯菜。很多同學都說：”今天的飯菜真好吃!“只有，其中一名學生拿筷子把菜掀來掀去，撅著小嘴不吃飯。這時，另一名學生看到這種情景。于是就說：”快點吃呀!別人吃得，你為何吃不得?從前過苦日子的時候，很多人沒飯吃，到我地干泥嶺挖干泥土和米煮野菜充饑。在我看來，現在這些涼拌菜，豆子，南瓜都是最好吃的綠色食品。你呀!一天的零食錢，夠我一天的伙食費呢!

　　看到這些，實在令人深思!

爭做有為青年內容

　　朱熹在其編纂的《大學》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物�！敝祆鋸娬{：知識分子要加強自身的修養(yǎng)。

　　“最美”不需要任何華麗的裝飾，只需要擁有顆“最美”的心，熱愛生活，有夢才有追求，永遠朝著一個目標前進，不拋棄，不放棄，堅信自己一定能成功。無論我們的家庭是貧窮還是富有，我們都應樹立遠大的目標和崇高的理想，艱苦奮斗，以健康、樂觀的心態(tài)面對生活，不抱怨自己的生活有多么地不如意，不是讓生活改變你，而是你要改變生活，像章雨燕一樣，終會有收獲。

　　親愛的同學們：不要再抱怨了，不要再迷茫了，讓我們一起來爭做最美中學生，面對生活，跨過逆境，取得成功吧!

爭做最美少年演講稿2

尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　同學們，在我們生活的周環(huán)境中，隨處可見“保護花草樹木，講究公共衛(wèi)生，保護公共財物，遵守公共秩序”等警示語，但你們是否知道，為什么要求必需遵守這些行為要求呢？

　　一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這企圖家的文明程度，它不只直接影響社會秩序，而且也能促使社會生活的正常進行。譬如：人人講究公共衛(wèi)生，保護花草樹木，大家才干生活在一個比較舒適的環(huán)境中人人遵守公共秩序，學習、工作才會井井有條。試想，假如大家都不遵守公共秩序，想怎樣就怎樣，順其自然，社會將成什么樣子，我們的人生**，我們的公共財物，我們的環(huán)境衛(wèi)生……所有的一切將無法想象，假如你生活在這樣的社會環(huán)境中，你有什么感覺？你會發(fā)出什么感嘆呢？

　　同學們：我們身處****法制國家，是世界文明古國，龍的傳人�！皭蹏�守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”是*公民的基本道德規(guī)范�？煞从吵鲆粋�人的思想覺悟和道德水*，它不只直接影響社會秩序，而且給經濟建設也會帶來極大的影響。很難想象在一個混亂的社會環(huán)境中，在公共財物和人身**都得不到保證的情況下，我們能否坐在寬敞明亮的教室是學習。因此，我們必需從小事做起，從我做起，爭做一名遵守社會公德的好少年。

爭做最美少年演講稿3

尊敬的**，老師們,同學們：

　　大家早上好!我是××班的×××。今天我**下講話的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做新時代好少年》。

　　三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

　　雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

　　記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時發(fā)現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個說：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個說干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時，那堆垃圾已經被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒有難聞的味道了�？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上�！�

　　在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量�！睘樗�人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做**社會的合格小公民。

　　同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業(yè)?生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學?是否自覺撿起地上的紙屑?同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最*凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。

　　同學們，讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。

　　我的演講完畢，謝謝大家。　　

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展7）

——爭做陽光教師演講稿3篇

爭做陽光教師演講稿1

尊敬的各位**，各位老師：

　　陽光是溫暖的，它的溫暖滋養(yǎng)著萬物。陽光是五彩的，它的色彩裝點著世界。陽光是富有生命力的，是世間萬物勃發(fā)的基礎。？如果教育有了陽光，就能給學生創(chuàng)造五彩的生活，使他們在豐富的生活中尋求人生的真諦；如果教育有了陽光，就能賦予學生生命的活力，在幸福中積極進取，如果教育有了陽光，就能使學生無時無刻都包容在暖暖的關愛中，感受生命的美好。“陽光”，是一種教育形象的外在表現，“陽光”，還是一種教育理念的內在輻射，陽光教師不僅要有朝氣蓬勃的外表，還要有慧內于中的內涵。羅曼﹒羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”教師心中的陽光就是一顆熱愛學生的心，有了愛心，面對學生才會多贊揚、多激勵、少訓斥、不譏笑。用愛心努力使學生處在**、**、開放、快樂的氛圍之中，才能使學生“親其師，信其道”。

　　有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。天下雨了，問一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問一聲：你疼嗎，學習有困難時悄悄問一句，需要幫忙嗎，一句小小的問候，學生卻會常記心中。一句小小的問候能給孩子們帶來陽光般無盡的溫暖。這種溫暖無角落，不放棄。

　　有時，陽光就是一句“謝謝”。我們教師總習慣凌駕于學生之上，對學生總喜歡頤指氣使。其實學生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要*等。有時學生為我們做了事情或學生為班級爭得了榮譽，我們跟學生說一聲“謝謝”，他們一定會感覺好幸福，好快樂！就像冬日里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情！

　　有時，陽光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感，帶給對方的是一種喜悅，能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛的孩子，要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺得微笑是一種必要**。就因為你的一絲微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰！他們就會發(fā)自內心地主動接受你和你所傳授的知識。

　　有時，陽光就是一份寬容。曾經看到一篇關于寬容的文章，其它內容早已淡忘，而有這樣幾句話，至今仍然記憶猶新——“因為寬容，所以美麗；我寬容，所以我美麗�！焙芷胀ǖ囊痪湓�，但很值得玩味。教師對待學生要有一顆寬容心。面對眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長

　　有時，陽光就是一聲祝福。每到有節(jié)日的時候，學生們常常會給我們賀卡、禮物，祝我們節(jié)日快樂。在我們盡享祝福的時候別忘了，如果我們也能給學生送上一句真誠的祝福，“節(jié)日快樂！學習進步！……”這些話語看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，就如早晨柔和的陽光，那么舒適、幸福

　　著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！�。讓“健康、*和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來充實我們的生活吧，不要動搖對理想的追求，能夠忍受孤獨，內心燃燒著希望的火，把自己的希望點燃，用自己的希望之火去點燃學生之希望，用自己的理想之夢去圓學生之夢，“陽光教師”就是文明的化身，就是人們常說的“大寫的人”。一個人不可能天生就“陽光”，一個教師也不可能時時都“陽光”，他也會有挫折，也會走彎路，也會犯錯誤，但心中的“陽光”不會滅，面對挫折，彎路與錯誤，認真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進。爭做陽光教師，給自己陽光，給學生撒播陽光，給大家?guī)�來陽光�?/p>

爭做陽光教師演講稿2

尊敬的各位**，各位老師：

　　下午好！

　　在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子里，北風、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風上場了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結果行人反而把大衣扣得更緊了；后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》。有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來？！

　　是��！教師確實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現在又要批改小山似的作業(yè)；學校布置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們全部的生活，疲憊、煩惱與我們結伴同行。面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)———————教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應環(huán)境；你改變不了事實，就改變態(tài)度；你改變不了別人，就改變自己；你左右不了天氣，就改變心情；你選擇不了容貌，就展現笑容。換一種心態(tài)，風*浪靜；換一個角度，海闊天空。

　　累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。總之無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我們都應該大力發(fā)揚縣委縣*突出的“奔跑”精神，以“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，快樂地面對它并擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心！

　　是的，陽光是美麗的。當你沉迷于教學的藝術境界，醉心于領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件*凡的事做好就是不*凡”，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。

　　回首這些年的教壇之路，一切就像明媚的陽光。20xx年我承擔了學�！耙哉n代訓”的公開課教學，在做課過程中，一次次潛心打磨教學設計，一次次不厭其煩的試講，一次次不厭其煩的研討，勞累、辛苦盡在不言中。但一想到對我一個年輕教師來說這是多么好的歷練機會時，我渾身充滿了力量。那是一個難忘的日子，4月23日，我講完課，感到從未有過的輕松，眼前一片明朗。盡管這節(jié)課還有許多不足之處，但聽著專家、同仁的點評之詞，我收獲不少。我第一次體會到了辛苦著并快樂著的真正含義！更重要的是，學校連續(xù)兩年讓我擔任六年級的語文教學及班**工作，我深知自己肩上的擔子，如何才能順利完成學校制定的目標任務，我生怕由于自己教學方法的欠妥和知識的貧乏拖了學校的后腿，所以我每節(jié)課都精心準備，對新教材的每篇課文都認真專研，上網查找資料，請教其他老師，課后及時對學生的信息進行反饋，六年級要上早晚自習，說實話我也不愿意，因為我的孩子還小早晚沒人照顧，但是一想到教室里還有學生在等著我所以不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，早晚自習我從不遲到、早退，有時為了輔導個別差生連飯也沒吃。特別是在冬天的早晨，天剛微亮，我?guī)е�五歲多的女兒，冒著冬晨的風霜趕早自習，女兒而凍哭了，我心酸了，我捧著女兒的手在胸前捂了捂，又堅強的向學校走去；晚自習時，孩子睡著了，我用兩張椅子并攏，當作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺，我堅持上完課才背著女兒回家。也體會到忙并快樂著的真正含義。前幾天，一個學生見我臨近七點還沒回家，她說：“馮老師，你渴嗎？我給你買個雪糕�！北M管我沒吃，但有學生的這句話，我也覺得我的付出值得。在網絡時代和知識經濟并駕齊驅的今天，為了“給學生一碗水”自己要有“長流水”，我經常利用休息時間給自己“充電”，還報考了專升本函授學習。我相信只要付出了總會有收獲的，雖然忙、累，但我依然快樂，自然想起了我陽光生活中的八個字：勤奮、快樂、用心、愛心，更深刻的品位到了這八個字的內涵這八個字依然鼓舞著我、激勵著我，讓我為大家展示了一個陽光的我，展示了一個全新的我。我把我的心扉打開，和所有胡小教師一起分享教育教學的酸甜苦辣，一起探索和開創(chuàng)胡小教育的未來。

　　在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出宏大而美麗的效果來。

　　有的人說**工作有一股倔勁，對。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學，不論學校大型活動還是班隊活動，還是批改一本最簡單的作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次的佳績。我的倔勁不是偏執(zhí)，是充滿陽光的執(zhí)著。

　　我經常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發(fā)現沉沙中的每一粒金子。

　　朋友們！同行們！讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用陽光話語**暖學生，做一個實實在在的陽光教師。

　　謝謝大家！

爭做有為好青年演講稿3篇（擴展8）

——爭做**青年好網民演講稿 (菁選5篇)

爭做**青年好網民演講稿1

　　身處網絡時代，幾乎人人都離不開網絡，人人都是網民。信息技術的發(fā)展為我們帶來了諸多便利，也賦予我們更多責任：爭做*好網民，凈化網絡空間，抵制危害網絡健康和安全的“病毒”，還網絡世界一片“湛藍天空”。這也是“*好網民”流行語與故事征集活動的意義所在。

　　*互聯網絡信息中心發(fā)布的第36次《*互聯網絡發(fā)展情況統計報告》顯示：截至20xx年6月，我國網民以10~39歲年齡段為主要群體，比例達到78.4%。其中20~29歲年齡段網民的比例為31.4%，在整體網民中的占比最大。因此，爭做*好網民，青年人要發(fā)揮好“主力軍”的作用。

　　比如，當面對紛繁復雜的網絡信息時明辨慎思，青年人不人云亦云亂跟風，杜絕形形**的網絡**，保持客觀理性地接收信息、傳播信息，要慎重地轉發(fā)，客觀地進行評論，既不當傳謠者，也不做“網絡暴民”。理性上網、文明上網，是*好網民的“標配”。

　　再比如，筆者身邊有許多“低頭族”和“網蟲”，他們在課堂上不認真記筆記，而是低頭刷微博和朋友圈；課余時間不復習功課，而是在網游的世界里“練級”……這種被網絡“**”的生活也不該是青年人的價值追求。

　　要熱衷于網絡，但不沉溺于網絡；要利用好網絡，但不被網絡“利用”。既需志存高遠，又要腳踏實地；既能敢想敢干，又能嚴于律己。網絡和現實可以相互**，關鍵在于權衡好二者的關系；好網民與好青年也是相通的，關鍵在于用青春傳播正能量，踐行****核心價值觀。

　　“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。”一日之計在于晨，一年之計在于春。主動扛起凈化網絡空間的大旗，將大好的青春投入到學習和工作當中，為國家和社會的安全與發(fā)展貢獻自己的“光”和“熱”，這是廣大青年的光榮使命。

爭做**青年好網民演講稿2

　　沒有任何一個時代讓我們距離網絡如此之近，沒有任何一個時期使我們的生活與網絡聯結如此緊密。自1994年我國接入互聯網，截止目前，**已然成為名副其實的網絡第一大國。網絡便捷大眾的衣食住行，塑造公眾的思維方式，加速社會的發(fā)展進程。人們在網絡世界里盡情遨游，享受網絡帶給公眾的種種便捷與進步。

　　“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，雖無狄更斯《雙城記》中描繪的世界那般矛盾，不可否認，當前網絡中仍有一些“毒素”存在，網絡謠言的屢禁不止，網絡**充斥其間、網絡暴力層出不窮、網絡敲詐屢見不鮮……凡此種種，已嚴重侵擾網絡安全，危害網絡健康。在此背景下， “20xx**好網民”流行語和故事征集活動，正當其時。提升網民素養(yǎng)，弘揚網絡正能量，清朗網絡空間，其意義不言而喻。

　　做**好網民，人人可為，全民有責。責任不能泛化，也不能虛置。據CNNIC第35次《**互聯網發(fā)展狀況統計報告》顯示，在我國目前6.49億網民當中，青少年占80%，成為網絡“主力”。故做“好網民”，青年人更應當仁不讓，爭當先鋒。

　　爭當網絡好公民，是當代青年義不容辭的歷史使命。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標志時代最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。清朗網絡空間，關乎民族未來發(fā)展，關乎國家前途命運。這一宏偉事業(yè)的成功，需要當代青年的敢為人先。作為建設**特色****事業(yè)承前啟后、繼往**的一代，作為互聯網時代的“原住民”，當代青年每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運休戚相關，共建綠色網絡空間的接力棒，已經交到當代青年手上。

　　清朗網絡空間，須全社會青年共同努力。青年群體富有朝氣、極具潛力，歷史昭示我們，贏得了青年，就贏得了未來、贏得了希望。在網絡空間凈化的征程中，當代青年樹立高度的安全意識，綠色網絡空間的實現便會擁有牢不可破的思想基礎;當代青年具備文明的網絡素養(yǎng)，綠色網絡空間的實現便會擁有生生不息的動力源泉;當代青年養(yǎng)成守法的行為習慣，綠色網絡空間的實現便能匯聚起奮發(fā)進取的強大力量;當代青年掌握必備的'防護技能，綠色網絡空間的實現便能構筑起堅不可摧的防御壁壘。

　　《禮記》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！鼻謇示W絡空間任重道遠，絕非一日之功，當代青年需志存高遠，百折不撓，爭當**“好網民”，當代青年更需一種明辨慎思，一種篤行踐履。

　　理性思考，辯證思維。清朗網絡空間，廣大青年爭當**“好網民”，應從認知與思辨開始。保持客觀理性的思辨狀態(tài)，具備良知，擁有底線，面對**熱點，慎重轉發(fā)、客觀評論，真實點贊;擁有**判斷的價值取向，堅持自我，不受**，面對公共事件，不人云亦云，不迷戀大V，不迷信“專家”。

　　空談誤國，實干興邦。廣大青年更應腳踏實地，勇于實踐，敢于擔當，堅決遠離媚俗傾向，自覺抵御低俗之風，加強自我約束、自我管理，在每一條微博、每一條微信、每一次轉發(fā)中，謹言慎行，爭當“四有”，用自己的一點一滴的行動使互聯網真正成為共建共享的精神家園。

　　此外，青年不做置若罔聞的局外人，要做敢為人前的先行軍，要做弘揚正氣的“好網民”。用青春的熱情弘揚***，用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑。

爭做**青年好網民演講稿3

　　如今是一個網絡的時代，人人幾乎是網民，人人都是自**。*和國家***認為，當前的網絡文化尚需改善和提升，并提出做個有高度的安全意識、有文明的網絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“*好網民”的要求。日前“*好網民、網絡圳能量”座談會在深圳召開，并向市民發(fā)出“發(fā)掘傳播正能量，共創(chuàng)網絡文明，營造清朗網絡空間”的呼吁，這正是***關于“20xx*好網民”系列活動部署的初衷所在。

　　傳播正能量，讓網絡天空擁有“*藍”，首先要有好網民，做個*好網民，這就需要人人積極參與。因為每一個小小的、微不足道的、在網絡上活躍的“你”和“我”，對于推動時代與社會的進步，有著不容忽視的力量，它需要每一個網民形成網絡共識，網絡****不能形成冷暴力，不能隨意利用人肉搜索侵犯他人隱私，不能肆意傳播*穢**信息。****當然是對公民**的尊重，但不能以**他人的權益為代價。要為自己的言行負責，要把法律知識內化于心、外踐于行，自律為上。網絡人應力求*，善于發(fā)現生活中的正能量，將網絡空間共筑為網聚夢想、溫暖人心的精神家園，做積極向上的傳播者。網絡傳播的應該是積極、健康、文明的信息，傳遞的是愉悅、幸福和快樂，而不是**和恐怖。

　　做個*好網民應該要有民族的情懷，是我們國家的衷心熱愛者；應該有責任擔當，是主流價值觀的積極傳播者；應該有社會良知，是低級趣味的堅決抵制者；應該有守法觀念，是網絡秩序的自覺維護者。做*好網民，既是傳遞正能量，共創(chuàng)清朗網絡空間的有效舉措，更是對推進**治網的進一步深化落實，從“線上線下”共同營造起良好的**氛圍，積極引導廣大網民健康的網絡生活方式，也是做*好公民的一種延伸。

爭做**青年好網民演講稿4

　　身處網絡時代，幾乎人人都離不開網絡，人人都是網民。信息技術的發(fā)展為我們帶來了諸多便利，也賦予我們更多責任：爭做*好網民，凈化網絡空間，抵制危害網絡健康和安全的“病毒”，還網絡世界一片“湛藍天空”。這也是“*好網民”流行語與故事征集活動的意義所在。

　　*互聯網絡信息中心發(fā)布的第36次《*互聯網絡發(fā)展情況統計報告》顯示：截至20xx年6月，我國網民以10~39歲年齡段為主要群體，比例達到78.4%。其中20~29歲年齡段網民的比例為31.4%，在整體網民中的占比最大。因此，爭做*好網民，青年人要發(fā)揮好“主力軍”的作用。

　　比如，當面對紛繁復雜的網絡信息時明辨慎思，青年人不人云亦云亂跟風，杜絕形形**的'網絡**，保持客觀理性地接收信息、傳播信息，要慎重地轉發(fā)，客觀地進行評論，既不當傳謠者，也不做“網絡暴民”。理性上網、文明上網，是*好網民的“標配”。

　　再比如，筆者身邊有許多“低頭族”和“網蟲”，他們在課堂上不認真記筆記，而是低頭刷微博和朋友圈；課余時間不復習功課，而是在網游的世界里“練級”……這種被網絡“**”的生活也不該是青年人的價值追求。

　　要熱衷于網絡，但不沉溺于網絡；要利用好網絡，但不被網絡“利用”。既需志存高遠，又要腳踏實地；既能敢想敢干，又能嚴于律己。網絡和現實可以相互**，關鍵在于權衡好二者的關系；好網民與好青年也是相通的，關鍵在于用青春傳播正能量，踐行****核心價值觀。

　　“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽�！币蝗罩�計在于晨，一年之計在于春。主動扛起凈化網絡空間的大旗，將大好的青春投入到學習和工作當中，為國家和社會的安全與發(fā)展貢獻自己的“光”和“熱”，這是廣大青年的光榮使命。

爭做**青年好網民演講稿5

　　如今是一個網絡的時代，人人幾乎是網民，人人都是自**。*和國家***認為，當前的網絡文化尚需改善和提升，并提出做個有高度的安全意識、有文明的網絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“*好網民”的要求。日前“*好網民、網絡圳能量”座談會在深圳召開，并向市民發(fā)出“發(fā)掘傳播正能量，共創(chuàng)網絡文明，營造清朗網絡空間”的呼吁，這正是***關于“20xx*好網民”系列活動部署的初衷所在。

　　傳播正能量，讓網絡天空擁有“*藍”，首先要有好網民，做個*好網民，這就需要人人積極參與。因為每一個小小的、微不足道的、在網絡上活躍的“你”和“我”，對于推動時代與社會的進步，有著不容忽視的力量，它需要每一個網民形成網絡共識，網絡****不能形成冷暴力，不能隨意利用人肉搜索侵犯他人隱私，不能肆意傳播*穢**信息。****當然是對公民**的尊重，但不能以**他人的權益為代價。要為自己的言行負責，要把法律知識內化于心、外踐于行，自律為上。網絡人應力求*，善于發(fā)現生活中的正能量，將網絡空間共筑為網聚夢想、溫暖人心的精神家園，做積極向上的傳播者。網絡傳播的應該是積極、健康、文明的信息，傳遞的是愉悅、幸福和快樂，而不是**和恐怖。

　　做個*好網民應該要有民族的情懷，是我們國家的衷心熱愛者;應該有責任擔當，是主流價值觀的積極傳播者;應該有社會良知，是低級趣味的堅決抵制者;應該有守法觀念，是網絡秩序的自覺維護者。做*好網民，既是傳遞正能量，共創(chuàng)清朗網絡空間的有效舉措，更是對推進**治網的進一步深化落實，從“線上線下”共同營造起良好的**氛圍，積極引導廣大網民健康的網絡生活方式，也是做*好公民的一種延伸。