觀看技能大賽個人心得體會1

　　技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第xx屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。經(jīng)過連續(xù)xx屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水*的進(jìn)取性，使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了xx隊伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊伍，奠定了良好的基矗下頭我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。

　　一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情景

　　本次xx知識及技能競賽決賽，共有xx支**隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競賽過程中，**工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，進(jìn)取投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競賽安排緊湊，井然有序。

　　各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水*、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則，進(jìn)取**和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水*，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一齊研究討論，從不一樣類型不一樣項目中比較精選，提前2個月編寫了《xx-xx標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作供給了**標(biāo)準(zhǔn)；理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，到達(dá)保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。xx領(lǐng)隊、教練，他們?yōu)殛爢T們供給了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的提議；賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自我最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感激!

　　本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，***xx個**隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，xx個**隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，xx個**隊獲得優(yōu)秀**獎，xx個**隊獲得最佳風(fēng)格獎；個人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號，個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號；參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績*均為xx分，其中最高為xx分；個人全能成績*均為xx分，其中最高為xx分；個人技能成績*均為xx分，其中最高為xx分；筆試成績*均分?jǐn)?shù)為xx分，其中最高為xx分；競答團(tuán)體成績最高為xx分。

　　二、技能競賽活動特點和效果

　　(一)**重視、精心**、嚴(yán)密部署；

　　(二)鍛煉隊伍，比出友誼，賽出風(fēng)采；

　　(三)強化素質(zhì)，提高水*，樹立形象。

　　三、鞏固成果，不斷提高

　　技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，**不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有到達(dá)以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在必須的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。

　　以上就是本次對技能競賽情景的總結(jié)，期望大家再接再厲，更進(jìn)一步，登上高峰。

觀看技能大賽個人心得體會2

　　技能大賽時江蘇省教育廳職教司**的一個全省范圍，影響比較廣泛的大賽，主要面對的是中等職業(yè)學(xué)校的在校教師、學(xué)生，旨在鍛煉培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校師生的實踐動手能力及實際操作的應(yīng)用能力。

　　普高有高考,職業(yè)學(xué)校有技能大賽，可見在這個大賽上獲獎將會得到物質(zhì)和精神上的雙重獎勵，藝術(shù)類中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計組，則是我所帶專業(yè)的參賽項目，接校長通知我被選為學(xué)生暑期環(huán)藝組的教練員，全面負(fù)責(zé)這個項目的各項培訓(xùn)，集訓(xùn)內(nèi)容則由我來安排。

　　由于，我剛參加工作，沒有這方面的經(jīng)驗，昨晚上在網(wǎng)上搜索了往年的比賽題目：大體我知道是什么內(nèi)容，無非是本專業(yè)的各項內(nèi)容：雕塑設(shè)計，室內(nèi)空間設(shè)計，景觀園林設(shè)計等可以手繪，可以電腦制作，時間三個小時，繪在A3紙張或者打印在A3紙張上。

　　看到這樣的題目，我知道對于我來講，只要稍加練習(xí)還是可以去小試一下的，但對于職業(yè)學(xué)校一年級的學(xué)生來講，對他們來講，所列的題目完全是個空白，他們在校只是學(xué)習(xí)了簡單的*面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，及幾個軟件PS，CAD的簡單操作，他們甚至完全不知道雕塑該如何去設(shè)計，室內(nèi)如何布局，更別提景觀園林那么大而廣的概念了，只會繪制簡單的桌椅的CAD*面圖，要我在幾個月的時間內(nèi)，將他們培養(yǎng)出來完全可以**設(shè)計繪圖的能力，我感覺到這個任務(wù)非常的艱巨，但不是不可以完成，所以我在有些擔(dān)心的時候，也充滿了信心，那就是憑借我的努力，及學(xué)生的悟性和努力，完全還是可以達(dá)到可以參加比賽的水*的。但對我意味著什么？意味著，下個學(xué)期我要花很大的精力在這個方面。

　　記得上大學(xué)的時候，我那位尊敬的王巖松老師，曾經(jīng)多次叫我參加全國高校畢業(yè)生景觀設(shè)計比賽，鼓勵**了我多少次，我也認(rèn)真的做了，結(jié)果在最后的關(guān)頭我放棄了，最主要的是因為那時候自信不是太足，況且家里還有自己那段時間有一些事情在處理，所以就放棄了，最后王老師說盡力吧，參加比賽貴在是獲得一些經(jīng)歷，而不是完全的在意結(jié)果。所以帶著一些遺憾我現(xiàn)在極力的鼓勵學(xué)生能參加就參加，畢竟參加的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程，有的學(xué)生**三年的職高沒有參加這一次比賽培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識多。更何況它鍛煉了學(xué)生去面對大場面大比賽的機(jī)會。只可惜選***的學(xué)生有限，僅僅是那幾個人。

　　暑假已經(jīng)開始，整天在像一只沒頭的蒼蠅一樣，以前制定的計劃全部打亂，計劃沒有變化快，所以想到的事情能盡快做的就盡快做，不要拖，更不能等。我同事的家庭裝修還等著我給她設(shè)計，這一切的事情等真的趕到一起去的時候會感覺一個人分身都來不及。而學(xué)校的工作還要做好，那么我就盡快的制定想好一個完善的集訓(xùn)步驟，時間表排好，需要的材料報學(xué)校領(lǐng)取。盡力去做好每一件事情吧。

觀看技能大賽個人心得體會3

　　緊張的技能競賽已經(jīng)結(jié)束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。

　　此次省技能競賽成績不太夢想，原因主要有三：

　　一，學(xué)生訓(xùn)練少，時光短，效益低。

　　臨時組賽突然打破英語組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)資料多，在短期內(nèi)無法有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。造成對學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估計很多學(xué)校是因為臨時要更換學(xué)生而退出比賽。

　　二，參賽選手英語底子薄，無法發(fā)揮好的水*。

　　不管是臨時派出的選手(如本校)，還是從初賽一飄過關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗學(xué)生的英語綜合潛力，如詞匯量、語音、語調(diào)、語法、聽力、口語的表達(dá)、禮儀、應(yīng)變潛力，自信程度等等。成績當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān)，但或許更考驗學(xué)生*時學(xué)習(xí)過程的積累�；�礎(chǔ)不牢固則無法在短期內(nèi)取很好的成績。

　　三，學(xué)生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競賽環(huán)境。

　　本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)比較賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水*。

　　應(yīng)對策略：

　　一，英語教師在*時的教學(xué)中應(yīng)加大對學(xué)生的英語技能的訓(xùn)練，注重英語綜合潛力的培養(yǎng)。杜絕語法的單一傳授，著力聽力、口語的練習(xí)。課堂形式多樣化，多進(jìn)行英語方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養(yǎng)自信。

　　二，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批潛力強的英語選手，以備每年一次的技能競賽。

　　三，針對技能競賽作出一些有針對性的調(diào)整，如上課的資料可適當(dāng)融入技能競賽的資料，譬如圖片描述，職場運用等。讓學(xué)生在*時的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到比賽時感到陌生和恐懼。

　　總之，這次省技能競賽雖然沒能取得好成績，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見識了，鍛煉了，有經(jīng)驗了，相信透過我們不斷的努力，在以后的比賽中會有好的成績!

觀看技能大賽個人心得體會3篇擴(kuò)展閱讀

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展1）

——技能大賽個人心得體會10篇

技能大賽個人心得體會1

　　為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過以賽促學(xué)的方式，全面提升行業(yè)職業(yè)能力，加快推動青年服務(wù)技能人才隊伍的建設(shè)，激發(fā)企業(yè)團(tuán)**的活力，提升團(tuán)**對青年職工的服務(wù)能力和影響力，共青團(tuán)xx市**認(rèn)真貫徹上級文件精神，**做好20xx海南國際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真部署，充分動員。

　　為辦好這次技能大賽，團(tuán)xx市**廣泛宣傳，全面發(fā)動，積極協(xié)調(diào)，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔20xx〕9號文件部署此項工作，并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動員工作。另外團(tuán)xx市**還通過分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛xx市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項大賽。

　　二、**培訓(xùn)，提高技能。

　　為充分準(zhǔn)備好此次比賽，南山文化旅游開發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都**進(jìn)行培訓(xùn)，并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。**花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽，通過單位內(nèi)部的競爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。

　　三、競賽公*，保證質(zhì)量。

　　為保證這次比賽的公正性，團(tuán)xx市**嚴(yán)格按照競賽要求，對照評分要求進(jìn)行評分并寫明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調(diào)項目安排監(jiān)審員，保證競賽秩序公正，比賽成績公*，使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。

　　四、針對提高，精益求精。

　　在通過xx市賽區(qū)初賽每個項目選拔出六名選手參加。

　　全省決賽后，xx市技工學(xué)校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo)，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備，提高選手的理論水*。在全省決賽中，來自xx市的選手獲得一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，十八個優(yōu)秀獎，充分展示了xx市旅*業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)xx市**獲得**獎。

　　五、看到差距，努力改進(jìn)。

　　此次比賽，雖然取得了一定成績，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務(wù)實操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分；二是整體發(fā)展不*衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實，對比賽也比較重視，比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，比賽成績一般；三是動員力度仍有待加強，個別企業(yè)不知道此項活動。

技能大賽個人心得體會2

　　以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。

　　雖然最后我們沒有進(jìn)入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

　　賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。

　　本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行。經(jīng)過學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中**學(xué)校參加了20XX年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。

　　復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻�人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：

　　一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理**的掌握情況；

　　二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，

　　三是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了。

　　考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、**面貌、寢室、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進(jìn)行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽；“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成；“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加；“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。

　　從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：

　　一、理論學(xué)習(xí)指明工作方向和思路

　　從開始準(zhǔn)備參賽，其實理論學(xué)習(xí)是我最排斥的，因為從**到省里，再加上輔導(dǎo)員章程和學(xué)生管理**實在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在**中有很規(guī)范很詳細(xì)的指導(dǎo)，比如《****關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想**教育的意見16號》中就很清楚的指出了輔導(dǎo)員工作的原則、指導(dǎo)思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

　　二、工作要“扎實”

　　以前總是覺得“扎實”就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析；比如現(xiàn)場**一次班會關(guān)于誠信考試；再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容*時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向；開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式；工作案例只是靠經(jīng)驗和**的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然*時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。

　　三、尊敬

　　在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很“厲害”；工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可；甚至*時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝**能給我這次機(jī)會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任；收獲了好的學(xué)**慣和工作方向。

　　四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀

　　這是在比賽前**和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。

技能大賽個人心得體會3

　　為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強團(tuán)隊的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系**的關(guān)心與**下，在實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力，此次活動取得了極大的成功�，F(xiàn)如下：

　　一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

　　1、在活動之前，實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準(zhǔn)則。

　　2、學(xué)校**的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系**為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地，同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水*有了極大的提高。

　　二、報名踴躍，參與用心

　　自活動宣布開始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地**起來，對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補充。

　　三、活動精彩，令人回味

　　比賽伊始，刑德山**作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。

　　其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗、扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個**，四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生，掌聲久久不息。

　　比賽結(jié)束后；李東雄教師對本次大賽作出了重要點評，鼓勵同學(xué)們勤于動手，鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

　　四、不足之處，努力方向

　　1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，并且要有備份的工具。

　　2、活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉。

　　3、試題的保密工作及其評分準(zhǔn)則不夠完善。

　　五、活動結(jié)果及好處

　　豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實驗室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的*臺，激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。

技能大賽個人心得體會4

　　通過學(xué)生技能大賽，可以有效促進(jìn)學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)的**。技能大賽是考試場，通過競賽項目可以檢查職業(yè)院校的教學(xué)是否體現(xiàn)了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，是否突出了職教特色，是否重視綜合能力特別是動手實踐能力的培養(yǎng)，是否把握了企業(yè)的新技藝、新知識和新方法等。技能大賽是檢查站，通過單項看綜合，越過個人看整體，穿過外表看本質(zhì)，透過做事看做人，這是一次從個體到集體、從單一技能到綜合素質(zhì)、從學(xué)的過程到教的過程、從學(xué)校到企業(yè)的全方位檢閱。技能大賽是展示臺，參賽選手通過個人的形象和整體的風(fēng)采，構(gòu)成“能工巧匠職教人”的魅力符號，顯示技術(shù)、技能和技巧，顯露真活、細(xì)活和絕活，展示教育、教學(xué)和管理成果。

技能大賽個人心得體會5

　　20xx年江蘇省導(dǎo)游服務(wù)技能大賽終于落下帷幕了，整個大賽歷時兩天，分為三部分：風(fēng)采展示，導(dǎo)游講解，才藝展示。在比賽開始前的兩個月當(dāng)中，通過多次的選拔，我有幸成為常州市**隊的成員之一，準(zhǔn)備赴南京參賽。天目湖旅行社的**對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們的才藝作了編排和提升，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學(xué)習(xí)。在剩余的半個月里，我們主要強化訓(xùn)練，大量記憶知識題，并多次進(jìn)行模擬比賽，市旅游局的**對我們要求也十分嚴(yán)格，在賽前一周的時間里甚至進(jìn)行了為期三天的封閉式強化訓(xùn)練，讓我們充分進(jìn)入比賽狀態(tài)。

　　功夫不負(fù)有心人，在全省導(dǎo)游服務(wù)技能大賽中，我們常州**隊的六位隊員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，最終取得了團(tuán)體第三的優(yōu)異成績，我個人也在整個團(tuán)隊的協(xié)助下，獲得了導(dǎo)游普通話講解三等獎。

　　回顧這次大賽，可以說每一天都是在緊張，激烈的氛圍中度過的，所有參賽選手的水*都非常高，并且之前也都做了充足的準(zhǔn)備。她們的突出表現(xiàn)也讓我學(xué)習(xí)到了很多，要想在比賽中取得好成績只有兩種方法：一種是賽前的反復(fù)訓(xùn)練，記得康泰老師曾說過這樣一句話：肌肉是有記憶的，只有反復(fù)練習(xí)才能保證正常發(fā)揮；另一種就是賽前的自我心理調(diào)整，目的就是放松，只有放松才能達(dá)到超水*發(fā)揮。都說“細(xì)節(jié)決定成敗”，很多導(dǎo)游的景點錄像做的非常精致，她們口中娓娓道來的景物總是匹配的出現(xiàn)在畫面中，一下子就讓人有種身臨其境的感覺了，再配以合適的穿著和妝容以及出奇制勝的表現(xiàn)方式，無不讓人覺得聽她們講解是件很享受的事。

　　所以我總結(jié)了這樣幾句話：賽前的刻苦訓(xùn)練和充分準(zhǔn)備，賽中的認(rèn)真對待和微笑放松，拿出最精彩的表現(xiàn)，收獲最滿意的成績！

技能大賽個人心得體會6

　　歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。

　　自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從**上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、**、高級**職業(yè)技術(shù)體系，以及二級**、一級**、首席**聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水*，促進(jìn)職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機(jī)會。

　　首先，此次大賽是一次自我展示的機(jī)會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的**是:--抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機(jī)會。

　　其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。在初賽階段，公司教育處就**了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進(jìn)行了細(xì)致的講解，對我們的專業(yè)理論水*的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水*有了一個很大的飛躍。

　　再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。

技能大賽個人心得體會7

　　首先，十分感謝學(xué)院**和老師讓我參加重慶市第五屆會計技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對我的信任與**，讓我再一次有這個機(jī)會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動，在我即將步入社會實習(xí)，踏上工作崗位的時刻，還能**學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。

　　xx年4月25日―26日參加重慶市第五屆會計技能大賽，使我受益匪淺，又在一個基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實，但付出的不必須和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

　　回頭看看走過的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用U872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財務(wù)流程，每一個模塊都在反復(fù)的.練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對于用友軟件的每個模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。

　　透過這次大賽，我主要從兩個方面來概述：

　　一、不足之處：

　　第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會對整個操作流程有很大影響。

　　第二，對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了，但是在比賽時，遇到直運銷售都不會做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對是錯。因此，自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

　　第三，驕兵必敗，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。

　　二、比賽感悟：

　　第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會在錯誤和失敗中成長，在每一次的練習(xí)過程中，我們會遇到各種各樣的錯誤，學(xué)會從錯誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵我們勇往直前。其次，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后，團(tuán)隊的合作起著至關(guān)重要的作用，一個渙散的團(tuán)隊是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊成員就應(yīng)優(yōu)勢互補，各司其職。

　　第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通、綜合運用。U872用友軟件是一個很大型的財務(wù)軟件，涉及的知識面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。

　　第三，對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個現(xiàn)實的社會中，我們也務(wù)必給自我一個定位，超越自我，才能贏得掌聲。

　　在這次比賽中，感謝學(xué)院**及老師對我們的大力**，感謝隊友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會更好!

技能大賽個人心得體會8

　　一年一屆的技能大賽已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生參加比賽有的成功，有的失敗，有的失誤，有的進(jìn)步，有的退步，針對大賽訓(xùn)練總結(jié)如下。

　　一、選拔綜合素質(zhì)較好的學(xué)生，利于學(xué)習(xí)新知識、新技能，因為電子技術(shù)還是很有科技含量的，有的需要編寫程序;另外綜合素質(zhì)較好的學(xué)生利于管理。

　　二、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育、理想教育，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力和興趣。

　　三、訓(xùn)練不能拉長線，他們可能會厭煩，這需要調(diào)整他們的情緒。

　　四、最好結(jié)合設(shè)備，編寫教材，把大賽和*時教學(xué)結(jié)合起來，功夫用于*時的訓(xùn)練，既有理論，也有實踐，用理論指導(dǎo)實踐，效果會更好。

　　五、學(xué)生訓(xùn)練最好配備工裝，形成良好的習(xí)慣。做到4S管理要求。

　　六、學(xué)生只會動手操作，不懂得理論，需要加強理論與實踐相結(jié)合。

　　七、一旦設(shè)備出現(xiàn)故障，學(xué)生不會檢查故障，就像無頭的蒼蠅，這需要加強指導(dǎo)，給學(xué)生方法和思路。

　　八、研究標(biāo)準(zhǔn)，注重細(xì)節(jié)，把每個工序和物品做好，不能毛糙，做到精益求精。

　　九、注意實習(xí)紀(jì)律，要求學(xué)生按時上下課，不能玩手機(jī)，吃零食，隨地扔垃圾。

　　十、注重模擬測試，找出它們的不足之處，給學(xué)生針對性指導(dǎo)，最好手把手的傳授

技能大賽個人心得體會9

　　同志們，朋友們：

　　由北安市畜牧獸醫(yī)局舉辦的20xx年北安市奶牛養(yǎng)殖技能大賽，今天順利地落下了帷幕。比賽中各參賽小區(qū)、養(yǎng)殖戶都表現(xiàn)出了很強的競爭意識和高漲的參賽熱情，賽出了風(fēng)格、賽出了水*、賽出了精神，達(dá)到了預(yù)期效果。我**大賽**小組向獲得優(yōu)異成績的小區(qū)和養(yǎng)殖戶表示熱烈的祝賀!現(xiàn)在我對大賽作一個簡要的總結(jié)。

　　這次比賽是為貫徹落實全市*群工作會議和農(nóng)村工作會議精神，更好的促進(jìn)畜牧系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動開展，進(jìn)一步提高全市奶牛養(yǎng)殖技術(shù)水*，激發(fā)廣大畜牧從業(yè)人員立足崗位、創(chuàng)業(yè)建功的熱情，推動我市畜牧業(yè)又好又快發(fā)展而舉辦的。參賽對象為現(xiàn)有奶牛存欄20頭以上的養(yǎng)殖戶和奶牛存欄100頭以上奶牛養(yǎng)殖小區(qū)。大賽設(shè)置了鮮奶產(chǎn)量、飼養(yǎng)管理水*和理論知識三個比賽項目，并設(shè)了奶牛單產(chǎn)奶大王、奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)、科技養(yǎng)奶牛大戶等稱號17個以及**獎3名。大賽得到了市*、市總**、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)*的大力**和廣大奶牛養(yǎng)殖戶的熱烈響應(yīng)，報名參賽的養(yǎng)殖小區(qū)××個，養(yǎng)殖戶××戶。大賽分為入戶實地考核和理論知識筆試兩個階段，組委會根據(jù)實地考核評審組考評結(jié)果和理論知識筆試成績，確定了各個稱號的獲得者。整個比賽過程，呈現(xiàn)出以下幾個特點：

　　一是相關(guān)參賽單位******，在各方面積極投入。各相關(guān)單位在業(yè)務(wù)工作十分繁重的情況下，積極動員和**養(yǎng)殖戶報名參賽，并為大賽實地考核評審組提供多方面的**，為大賽做出了貢獻(xiàn)。

　　二是參賽小區(qū)和養(yǎng)殖戶熱情高漲。他們把參加比賽看作是一次難得的學(xué)習(xí)知識、提高技能的極好機(jī)會，踴躍參加大賽，在競賽中遵守規(guī)則，服從安排，尊重評判，既敢于展示自身技能水*，又注意虛心學(xué)習(xí)他人的長處，既賽出了成績，也賽出了風(fēng)格，充分展現(xiàn)了我市畜牧業(yè)從業(yè)人員的精神風(fēng)貌。

　　三是**和評判工作人員，工作積極努力，盡職盡責(zé)。他們努力克服本職工作和大賽工作的矛盾，發(fā)揚了不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，克服了許多困難，完成了具體的計劃、**、協(xié)調(diào)和現(xiàn)場評審等工作任務(wù)。工作中他們認(rèn)真履行職責(zé)，一絲不茍，并且互相**，密切配合，保證了評判工作的公*公正，整個大賽活動進(jìn)行得緊張而有序，沒有因**和評判工作不當(dāng)發(fā)生問題。

　　四是大賽在全市奶牛養(yǎng)殖戶中產(chǎn)生了積極影響，一些奶牛養(yǎng)殖戶，主動向參賽小區(qū)和養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)，激發(fā)了廣大奶牛養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)養(yǎng)牛知識、提高養(yǎng)殖技能水*的積極性，促進(jìn)了我市奶牛業(yè)規(guī)�；�、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

　　綜合以上情況，組委會認(rèn)為，整個大賽貫徹了大賽方案的要求，完成了各項具體計劃，取得了滿意的成果，達(dá)到了預(yù)期的目的，因此可以說，此次大賽取得了圓滿成功。

　　分析大賽取得成功的原因，可以總結(jié)成以下幾點：

　　第一，此次大賽目的符合當(dāng)前我市奶業(yè)發(fā)展形勢的需要。這次比賽是深入貫徹全市*群工作會議和農(nóng)村工作會議精神，更好的開展畜牧系統(tǒng)“三創(chuàng)”活動的一次實際行動，也是對我市畜牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的一次推動，因此得到了市*、市總**、各相關(guān)單位的重視和有力**，這些是比賽取得成功的根本原因。

　　第二，比賽的項目、內(nèi)容設(shè)置從實際情況出發(fā)的，適應(yīng)基層養(yǎng)殖戶的需要，以奶牛標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)�；�養(yǎng)殖為主，包含繁育改良、疫病防控、科學(xué)飼養(yǎng)等奶牛養(yǎng)殖的各個環(huán)節(jié)，有理論知識，也有實際操作技能。這些比賽項目、內(nèi)容都具有實用性強、應(yīng)用面廣的特點，是奶牛養(yǎng)殖人員必須具備的，因此為參賽選手所樂于接受。

　　第三，準(zhǔn)備工作充分，**工作嚴(yán)密。早在今年初，我局就開始對有關(guān)事項進(jìn)行準(zhǔn)備。成立了組委會，下設(shè)了辦公室并分設(shè)了實地考核評審、統(tǒng)計、文件材料、會務(wù)、宣傳動員五個小組。制定了大賽活動方案、評判辦法和各個項目的評分標(biāo)準(zhǔn)，使大賽的各項工作都有章可循，保證了比賽活動有序地進(jìn)行。

　　以上說明，大賽的成功是多種因素促成的，是方方面面共同努力的結(jié)果，是大家心血和智慧的結(jié)晶。在這里，我們要特別感謝市*和市總**的**，感謝你們?yōu)榇筚愄峁┝擞辛Φ?*;感謝各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各參賽小區(qū)以及參賽養(yǎng)殖戶，感謝你們的積極**、參與和配合;還要感謝全體評判人員、**工作人員以及服務(wù)人員，感謝你們?yōu)楸荣惛冻隽诵羷凇Ｎ乙?*組委會真誠地說一句：謝謝你們!

　　在肯定成績的同時，我們也認(rèn)識到，由于在我市畜牧系統(tǒng)舉辦此類競賽還是第一次，我們在工作上缺乏經(jīng)驗，雖然力求做好，但在某些具體環(huán)節(jié)上難免有疏漏和不當(dāng)之處，希望大家對此給予諒解。我們將進(jìn)一步對大賽工作進(jìn)行全面的檢查總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的競賽**、評判等工作得到改進(jìn)和提高。

　　各位**，各位來賓，各位參賽選手：

　　通過舉辦這次大賽，我們深刻認(rèn)識到，加強畜牧業(yè)高技能人才工作，是我市畜牧業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)過程中的一項重要任務(wù)，對我們來說任務(wù)很艱巨。我們愿和大家一道，進(jìn)一步貫徹落實上級精神，做好相關(guān)工作，為培養(yǎng)出更多的畜牧高技能人才、全面提高我市養(yǎng)殖戶素質(zhì)而努力奮斗。

　　最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲，共同祝賀大賽的圓滿成功!

技能大賽個人心得體會10

　　經(jīng)過兩天的激烈角逐，10月29日職工崗位技能大賽圓滿落下了帷幕。為鼓勵年輕參賽人員練技能、比技術(shù)、創(chuàng)一流的熱情，對表現(xiàn)優(yōu)異的員工給予了物質(zhì)和精神的獎勵。

　　通過實踐，車床鏜銑比賽主要暴露了以下幾個方面的問題：

　　1、普遍現(xiàn)象：本次參賽員工的理論基礎(chǔ)和操作技能相對薄弱，輥體車間表現(xiàn)的尤為突出，*面車間相對要好一些。

　　2、*時學(xué)習(xí)氛圍不濃，對理論考試普遍認(rèn)識不夠，考前不準(zhǔn)備。

　　3、結(jié)合員工的實際情況，本次實踐考題處于中等難度，但輥體車間的操作工卻大都沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成，即使是勉強做完了，成績也不理想，離考題要求相差很遠(yuǎn)，說明操作技能相對偏低，還應(yīng)進(jìn)一步勤學(xué)苦練。

　　4、通過比賽發(fā)現(xiàn)，大家的技術(shù)水*兩級分化非常嚴(yán)重，實踐操作水*參差不齊，人才培養(yǎng)出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。

　　鑒于上述情況，除了員工自身的原因外，與公司的培訓(xùn)力度不夠也有一定關(guān)系，在此提出以下建議：

　　1、對新進(jìn)員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論培訓(xùn)（包括設(shè)備方面）。

　　2、對于烘缸車間的新進(jìn)員工除了進(jìn)行相關(guān)的理論培訓(xùn)外，還應(yīng)對壓力容器鑄鐵烘缸的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)保手冊、管理**和加工流程等進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、在提高操作技能方面，建議以車間為單位小范圍的經(jīng)常性的開展多種形式的崗位練兵活動，以盡快提高員工的操作技能。

　　而10月29日進(jìn)行的行車比賽則暴露出了幾下問題：

　　1、由于首次**此類比賽，存在宣傳和重視程度不夠，參賽員工理論知識相對薄弱，半數(shù)員工考分偏低，甚至出現(xiàn)不參加考試的現(xiàn)象。

　　2、受考試器材和場地的影響較大。

　　3、此次競賽所有人員普遍存在操作不規(guī)范的現(xiàn)象，如二次起吊重物時沒有響鈴警示、操作結(jié)束后沒有按規(guī)定拉閘斷電、反向制動較多等等，真正體現(xiàn)出操作人員的工作狀態(tài)。

　　針對上述情況建議：

　　1、今后**此類比賽時，在比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)一步完善，達(dá)到可以量化考評，并且賽前公示。

　　2、增加考試科目，在設(shè)備檢查、常見故障排除、障礙設(shè)置、比賽時間限制、操作規(guī)范、應(yīng)知應(yīng)會等方面完善內(nèi)容。

　　3、建議**培訓(xùn)學(xué)習(xí)。針對比賽發(fā)現(xiàn)的問題，建議公司安排計劃**員工進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，尤其是年輕員工。堅持**崗位練兵、技能比賽活動，不流于形式、不走過場。全員提高認(rèn)識，尤其是****，通過學(xué)習(xí)和比賽，提高全員素質(zhì)。

　　本次大賽的成功舉行，發(fā)現(xiàn)了問題，找出了不足，總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。為以后舉行此類活動打下了基礎(chǔ)，也為下一步對員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)找準(zhǔn)了方向。

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展2）

——技能大賽個人心得體會10篇

技能大賽個人心得體會1

　　為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過以賽促學(xué)的方式，全面提升行業(yè)職業(yè)能力，加快推動青年服務(wù)技能人才隊伍的建設(shè)，激發(fā)企業(yè)團(tuán)**的活力，提升團(tuán)**對青年職工的服務(wù)能力和影響力，共青團(tuán)xx市**認(rèn)真貫徹上級文件精神，**做好20xx海南國際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真部署，充分動員。

　　為辦好這次技能大賽，團(tuán)xx市**廣泛宣傳，全面發(fā)動，積極協(xié)調(diào)，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔20xx〕9號文件部署此項工作，并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動員工作。另外團(tuán)xx市**還通過分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛xx市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項大賽。

　　二、**培訓(xùn)，提高技能。

　　為充分準(zhǔn)備好此次比賽，南山文化旅游開發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都**進(jìn)行培訓(xùn)，并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。**花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽，通過單位內(nèi)部的競爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。

　　三、競賽公*，保證質(zhì)量。

　　為保證這次比賽的公正性，團(tuán)xx市**嚴(yán)格按照競賽要求，對照評分要求進(jìn)行評分并寫明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調(diào)項目安排監(jiān)審員，保證競賽秩序公正，比賽成績公*，使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。

　　四、針對提高，精益求精。

　　在通過xx市賽區(qū)初賽每個項目選拔出六名選手參加。

觀看技能比賽考后感想

　　全省決賽后，xx市技工學(xué)校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo)，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備，提高選手的理論水*。在全省決賽中，來自xx市的選手獲得一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，十八個優(yōu)秀獎，充分展示了xx市旅*業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)xx市**獲得**獎。

　　五、看到差距，努力改進(jìn)。

　　此次比賽，雖然取得了一定成績，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務(wù)實操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分；二是整體發(fā)展不*衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實，對比賽也比較重視，比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，比賽成績一般；三是動員力度仍有待加強，個別企業(yè)不知道此項活動。

技能大賽個人心得體會2

　　以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。

　　雖然最后我們沒有進(jìn)入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

　　賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。

　　本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行。經(jīng)過學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中**學(xué)校參加了20XX年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。

　　復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻�人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：

　　一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理**的掌握情況；

　　二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，

　　三是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了。

　　考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、**面貌、寢室、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進(jìn)行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽；“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成；“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加；“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。

　　從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：

　　一、理論學(xué)習(xí)指明工作方向和思路

　　從開始準(zhǔn)備參賽，其實理論學(xué)習(xí)是我最排斥的，因為從**到省里，再加上輔導(dǎo)員章程和學(xué)生管理**實在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在**中有很規(guī)范很詳細(xì)的指導(dǎo)，比如《****關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想**教育的意見16號》中就很清楚的指出了輔導(dǎo)員工作的原則、指導(dǎo)思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

　　二、工作要“扎實”

　　以前總是覺得“扎實”就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析；比如現(xiàn)場**一次班會關(guān)于誠信考試；再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容*時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向；開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式；工作案例只是靠經(jīng)驗和**的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然*時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。

　　三、尊敬

　　在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很“厲害”；工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可；甚至*時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝**能給我這次機(jī)會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任；收獲了好的學(xué)**慣和工作方向。

　　四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀

　　這是在比賽前**和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。

技能大賽個人心得體會3

　　技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程，都?xì)v歷在目，感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù)，可心理成長的過程大家可想而知。

　　一、比賽訓(xùn)練的過程。

　　為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽，我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案，認(rèn)真研究每位選手，根據(jù)他們的特點制定了訓(xùn)練方案，在各位**的關(guān)懷下，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　之后，應(yīng)對即將來臨的省賽，我領(lǐng)會**的精神，服從**的安排，克服重重困難，給自我制定目標(biāo)和要求，疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié)，利用能夠用的一切時間，采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo)，不放過任何一個能夠提升綜合成績的機(jī)會，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說一聲，多謝，你們辛苦了。

　　二、感悟

　　1、**的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。

　　首先，大賽前夕，各位**深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。

　　其次，在訓(xùn)練期間，**對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)，不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多，有了很大的提高。

　　2、同心協(xié)力發(fā)揚團(tuán)隊精神是今后倡導(dǎo)的方向。

　　技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察，更是對學(xué)校整體水*的檢閱，僅有放棄個人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚團(tuán)隊精神才能取得更好的成績，在此，我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲**、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹**、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們！

　　3、走出去引進(jìn)來，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

　　我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來，學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng)新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

　　4、制定學(xué)校自身的大賽計劃，立足高遠(yuǎn)，早作籌備。

　　為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水*的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

技能大賽個人心得體會4

　　為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強團(tuán)隊的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系**的關(guān)心與**下，在實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力，此次活動取得了極大的成功�，F(xiàn)如下：

　　一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

　　1、在活動之前，實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準(zhǔn)則。

　　2、學(xué)校**的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系**為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地，同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水*有了極大的提高。

　　二、報名踴躍，參與用心

　　自活動宣布開始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地**起來，對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補充。

　　三、活動精彩，令人回味

　　比賽伊始，刑德山**作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。

　　其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗、扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個**，四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生，掌聲久久不息。

　　比賽結(jié)束后；李東雄教師對本次大賽作出了重要點評，鼓勵同學(xué)們勤于動手，鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

　　四、不足之處，努力方向

　　1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，并且要有備份的工具。

　　2、活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉。

　　3、試題的保密工作及其評分準(zhǔn)則不夠完善。

　　五、活動結(jié)果及好處

　　豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實驗室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的*臺，激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。

技能大賽個人心得體會5

　　為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)**，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的形成，我校為承辦此項比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽**隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果。現(xiàn)對本次技能大賽的工作總結(jié)如下。

　　一、**重視，充分準(zhǔn)備，**周密。

　　我校通過每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水*，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極**我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報賽點、參與比賽。我校賽點得到省教育廳批準(zhǔn)后，校**就**了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，對比賽從報名、**隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實、相互協(xié)作、共同參與。

　　二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機(jī)技能兩個大類中的三個項目（機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計（CAD）技術(shù)）的比賽，共有來自全省30個學(xué)校的**隊、111名學(xué)生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔(dān)任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公*公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，積極為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了“技能大賽專題報道”欄目，為各**隊提供了詳細(xì)的報到指南。在比賽過程中，為領(lǐng)隊老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各**隊的廣泛好評。

　　三、今后努力方向。

　　本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。***來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號，我校獲得了“優(yōu)秀**獎”稱號。通過本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水*的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)**，加快了雙師型隊伍建設(shè)，營造校園育人文化。同時，通過技能大賽，還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要*臺和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

技能大賽個人心得體會6

　　20xx年江蘇省導(dǎo)游服務(wù)技能大賽終于落下帷幕了，整個大賽歷時兩天，分為三部分：風(fēng)采展示，導(dǎo)游講解，才藝展示。在比賽開始前的兩個月當(dāng)中，通過多次的選拔，我有幸成為常州市**隊的成員之一，準(zhǔn)備赴南京參賽。天目湖旅行社的**對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們的才藝作了編排和提升，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學(xué)習(xí)。在剩余的半個月里，我們主要強化訓(xùn)練，大量記憶知識題，并多次進(jìn)行模擬比賽，市旅游局的**對我們要求也十分嚴(yán)格，在賽前一周的時間里甚至進(jìn)行了為期三天的封閉式強化訓(xùn)練，讓我們充分進(jìn)入比賽狀態(tài)。

　　功夫不負(fù)有心人，在全省導(dǎo)游服務(wù)技能大賽中，我們常州**隊的六位隊員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，最終取得了團(tuán)體第三的優(yōu)異成績，我個人也在整個團(tuán)隊的協(xié)助下，獲得了導(dǎo)游普通話講解三等獎。

　　回顧這次大賽，可以說每一天都是在緊張，激烈的氛圍中度過的，所有參賽選手的水*都非常高，并且之前也都做了充足的準(zhǔn)備。她們的突出表現(xiàn)也讓我學(xué)習(xí)到了很多，要想在比賽中取得好成績只有兩種方法：一種是賽前的反復(fù)訓(xùn)練，記得康泰老師曾說過這樣一句話：肌肉是有記憶的，只有反復(fù)練習(xí)才能保證正常發(fā)揮；另一種就是賽前的自我心理調(diào)整，目的就是放松，只有放松才能達(dá)到超水*發(fā)揮。都說“細(xì)節(jié)決定成敗”，很多導(dǎo)游的景點錄像做的非常精致，她們口中娓娓道來的景物總是匹配的出現(xiàn)在畫面中，一下子就讓人有種身臨其境的感覺了，再配以合適的穿著和妝容以及出奇制勝的表現(xiàn)方式，無不讓人覺得聽她們講解是件很享受的事。

　　所以我總結(jié)了這樣幾句話：賽前的刻苦訓(xùn)練和充分準(zhǔn)備，賽中的認(rèn)真對待和微笑放松，拿出最精彩的表現(xiàn)，收獲最滿意的成績！

技能大賽個人心得體會7

　　20XX年6月13日星期五學(xué)校舉行了全校技能展示活動，作為美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)，我們展示了三個項目的展示參加了二個項目，分別是晚宴妝與新娘妝整體造型，以及美發(fā)標(biāo)準(zhǔn)十字卷杠的展示。晚宴和新娘化妝是在現(xiàn)場完成的，標(biāo)準(zhǔn)卷杠的完成是在公仔頭上完成后展示的，展示活動完成的很順利，很成功。

　　展示總結(jié)有感受有以下幾點

　　第一方面，這一次展示比上次展示比較，有了一定的提高，特別是盤發(fā)有了很大技術(shù)的提高，并且造型整體都有很大的提高，這是好的一面。

　　第二個方面，這樣的展示在很大方面提高了學(xué)生的積極性，動手能力和想象力，這種興趣的提高對于我們的教學(xué)有很大的幫助，所以我們應(yīng)該每年舉行一次，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　第三個方面，展示中，也有很多不足，很多的實訓(xùn)項目還沒有展示，希望我們會在以后的展會中展示我們美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)更多的項目，展示我們專業(yè)的風(fēng)采。我們會繼續(xù)努力，下次爭取做到最好。

技能大賽個人心得體會8

　　老師們、同學(xué)們：大家下午好!

　　今天，我們在這里隆重*，慶�！�**”青年節(jié)，同時對本年度全區(qū)、全市技能大賽進(jìn)行總結(jié)表彰，在此，我**學(xué)校向所有的團(tuán)員青年致以節(jié)日的問候和美好的祝愿;向參加全市及全區(qū)中職學(xué)生技能大賽、書畫展的獲獎選手表示熱烈的祝賀;為技能大賽做出貢獻(xiàn)的所有指導(dǎo)老師、教職工和同學(xué)們表示衷心地感謝!

　　我校已經(jīng)連續(xù)六年舉辦市級技能大賽，從20xx年起參加全國技能大賽。技能大賽已經(jīng)成為促進(jìn)和檢驗職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況的重要**，也是展示和宣傳職業(yè)教育的最有效的*臺。

　　**來，在廣大教職工和全體同學(xué)的共同努力下，我校辦學(xué)水*不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，辦學(xué)特色日益突顯。特別是，我校從20xx年底被教育部確定為國家中等職業(yè)教育**發(fā)展示范校第二批建設(shè)單位以來，全校教職工齊心努力，扎實推進(jìn)各項建設(shè)任務(wù)，經(jīng)過兩年的建設(shè)，我校的三個重點建設(shè)專業(yè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、學(xué)前教育和以書畫藝術(shù)為主線的特色項目取得了初步成效。六月份，我們將迎來國家級示范校的全面驗收工作，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會打好這場攻堅戰(zhàn)。

　　職業(yè)教育注重“崇尚一技之長，不唯**憑能力”，通過技能大賽，讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀，讓我們更清醒的看到了存在的差距和不足，也檢閱了我們訓(xùn)練的隊伍目前的實踐教學(xué)水*，今天，在“**”青年節(jié)這個特殊的日子，召開大會，對本年度**和參加技能大賽的情況進(jìn)行總結(jié)，目的是鼓勵我們的青年學(xué)生在職業(yè)教育的廣闊天地里大有作為，再立新功!

　　一、職業(yè)技能大賽的意義

　　開展職業(yè)技能大賽，既是促進(jìn)學(xué)校加強專業(yè)建設(shè)，書畫教育教學(xué)**，展示辦學(xué)成果的**，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強實踐教學(xué)，探索制定技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)，制定技能訓(xùn)練計劃，突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，把技能教學(xué)常規(guī)化、**化，把技能實踐融入到課堂教學(xué)過程中，把技能測試、技能考核融入到學(xué)校的考試**、評價**中，逐步構(gòu)建完整的技能教學(xué)、技能訓(xùn)練、技能測試的教學(xué)新模式。

　　二、認(rèn)真輔導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，成績突出

　　為了爭取我校學(xué)生在今年的技能大賽中取得好成績，學(xué)校教務(wù)處、實訓(xùn)處和各教研室都精心挑選技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師擔(dān)任本次大賽培訓(xùn)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導(dǎo)和培訓(xùn)之中。指導(dǎo)老師從競賽項目、培訓(xùn)計劃的制定與實施、資料的收集與整理到參賽選手的培訓(xùn)輔導(dǎo)與答疑解難等方面付出了大量心血。

　　今年3月，我校成功舉辦了20xx年烏海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。12個專業(yè)的582名選手，參加了35個項目的比賽，這次大賽是我市中職學(xué)校歷年來規(guī)模最大、比賽項目和參賽選手最多的一次比賽。獲得一等獎的57組(計63名選手)，二等獎108組(117名選手)，三等獎的155組(163名選手)，并從中選拔出優(yōu)秀選手參加了**區(qū)20xx年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。

　　今年的全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽是4月23、24日在包頭市舉辦的，我校前去參賽的35名選手，參加了18個賽項的比賽，獲得一等獎1組;二等獎1組，三等獎4個。同時進(jìn)行的還有“全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生書法、繪畫、工藝品展”。我校報送的美術(shù)類作品62幅，書法類作品69件，攝影類作品10件，工藝品類作品14件。學(xué)生組獲得一等獎13個，二等獎31個，三等獎48個;教師組獲得一等獎3個;二等獎2個，三等獎3個。這些榮譽證明了我校師生在全區(qū)、全國大賽上的比賽成績逐年上升，說明了我校實踐教學(xué)水*在逐年提高。

　　三、舉辦和參加技能大賽收獲的經(jīng)驗和啟發(fā)

　　1、賽前學(xué)校****，精心**，積極營造濃厚氛圍，認(rèn)真做好宣傳員動工作，要求各學(xué)科、各專業(yè)，認(rèn)真**，積極參與。為此，學(xué)校成立了大賽組委會，專門負(fù)責(zé)大賽的**、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。各教研組認(rèn)真**，學(xué)生踴躍參賽，使技能大賽在全校產(chǎn)生了廣泛影響，形成了蓬勃向上、苦練技能的良好氛圍。

　　2、以技能大賽為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展

　　一是要進(jìn)一步完善技能競賽**，**創(chuàng)新，扎實推進(jìn)我校技能大賽健康開展。我們要堅持一年一賽**,建立健全大賽體制、機(jī)制，讓技能競賽成為師生技能教育成果展示的*臺。通過大賽，為廣大師生創(chuàng)設(shè)*臺，讓每個勤奮努力的師生都有機(jī)會展示自己的才華和能力。同時，要選拔優(yōu)秀選手積極參加全區(qū)和全國技能大賽，去摘金奪銀，為學(xué)校爭光添彩，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二是要以賽促教，不斷提升我校教育發(fā)展水*。專業(yè)技術(shù)、實踐技能是職業(yè)教育的靈魂，是職業(yè)教育的生命力所在。我們要通過技能大賽推進(jìn)教學(xué)**;推進(jìn)實訓(xùn)基地建設(shè);推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作交流，把大賽做成企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的*臺和學(xué)生事業(yè)發(fā)展的*臺，不斷完善我們實踐教學(xué)的體系，使學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到實用技術(shù)，與企業(yè)要求零距離對接。

　　老師們、同學(xué)們，希望各獲獎選手以技能大賽取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，再接再厲，精益求精，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，進(jìn)一步增強綜合職業(yè)能力。希望廣大學(xué)生以獲獎選手為榜樣，努力學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，苦練技能，爭當(dāng)能手，為校爭光，為社會與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。也希望全體教職工，以受表彰的指導(dǎo)教師為榜樣，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，增強質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身到學(xué)校建設(shè)之中，共同建設(shè)好國家教育**發(fā)展示范校而努力奮斗!

　　謝謝大家!

技能大賽個人心得體會9

　　為了提高教師的專業(yè)技術(shù)水*，展示教師才能，促進(jìn)教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。20xx年3月1日，我園開展了教師技能技巧大賽。參賽老師經(jīng)過充分的的準(zhǔn)備，以自己的最佳狀態(tài)迎接這次比賽。

　　本次技能技巧比賽共分四大塊內(nèi)容：一、自彈自唱；二、講故事；三、舞蹈；四、繪畫。比賽過程緊張而精彩，賽場里時而鴉雀無聲，時而掌聲四起，在這次活動中教師有著青春的活力和無限的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮了自己的潛能，各位老師謹(jǐn)慎認(rèn)真的對待，雖然是重在參與，但是大家準(zhǔn)備的都很充分，不少教師為了讓曲**得熟練一些，趁放學(xué)后的抓緊時間練琴，直到天黑才回家�？梢姼魑焕蠋煻际呛苷J(rèn)真很好學(xué)的。

　　比賽是教師學(xué)習(xí)的*臺，結(jié)果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個展示自我風(fēng)采的*臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點，并從各個途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實的基礎(chǔ)。

技能大賽個人心得體會10

　　經(jīng)過兩天的激烈角逐，10月29日職工崗位技能大賽圓滿落下了帷幕。為鼓勵年輕參賽人員練技能、比技術(shù)、創(chuàng)一流的熱情，對表現(xiàn)優(yōu)異的員工給予了物質(zhì)和精神的獎勵。

　　通過實踐，車床鏜銑比賽主要暴露了以下幾個方面的問題：

　　1、普遍現(xiàn)象：本次參賽員工的理論基礎(chǔ)和操作技能相對薄弱，輥體車間表現(xiàn)的尤為突出，*面車間相對要好一些。

　　2、*時學(xué)習(xí)氛圍不濃，對理論考試普遍認(rèn)識不夠，考前不準(zhǔn)備。

　　3、結(jié)合員工的實際情況，本次實踐考題處于中等難度，但輥體車間的操作工卻大都沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成，即使是勉強做完了，成績也不理想，離考題要求相差很遠(yuǎn)，說明操作技能相對偏低，還應(yīng)進(jìn)一步勤學(xué)苦練。

　　4、通過比賽發(fā)現(xiàn)，大家的技術(shù)水*兩級分化非常嚴(yán)重，實踐操作水*參差不齊，人才培養(yǎng)出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。

　　鑒于上述情況，除了員工自身的原因外，與公司的培訓(xùn)力度不夠也有一定關(guān)系，在此提出以下建議：

　　1、對新進(jìn)員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論培訓(xùn)（包括設(shè)備方面）。

　　2、對于烘缸車間的新進(jìn)員工除了進(jìn)行相關(guān)的理論培訓(xùn)外，還應(yīng)對壓力容器鑄鐵烘缸的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)保手冊、管理**和加工流程等進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、在提高操作技能方面，建議以車間為單位小范圍的經(jīng)常性的開展多種形式的崗位練兵活動，以盡快提高員工的操作技能。

　　而10月29日進(jìn)行的行車比賽則暴露出了幾下問題：

　　1、由于首次**此類比賽，存在宣傳和重視程度不夠，參賽員工理論知識相對薄弱，半數(shù)員工考分偏低，甚至出現(xiàn)不參加考試的現(xiàn)象。

　　2、受考試器材和場地的影響較大。

　　3、此次競賽所有人員普遍存在操作不規(guī)范的現(xiàn)象，如二次起吊重物時沒有響鈴警示、操作結(jié)束后沒有按規(guī)定拉閘斷電、反向制動較多等等，真正體現(xiàn)出操作人員的工作狀態(tài)。

　　針對上述情況建議：

　　1、今后**此類比賽時，在比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)一步完善，達(dá)到可以量化考評，并且賽前公示。

　　2、增加考試科目，在設(shè)備檢查、常見故障排除、障礙設(shè)置、比賽時間限制、操作規(guī)范、應(yīng)知應(yīng)會等方面完善內(nèi)容。

　　3、建議**培訓(xùn)學(xué)習(xí)。針對比賽發(fā)現(xiàn)的問題，建議公司安排計劃**員工進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，尤其是年輕員工。堅持**崗位練兵、技能比賽活動，不流于形式、不走過場。全員提高認(rèn)識，尤其是****，通過學(xué)習(xí)和比賽，提高全員素質(zhì)。

　　本次大賽的成功舉行，發(fā)現(xiàn)了問題，找出了不足，總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。為以后舉行此類活動打下了基礎(chǔ)，也為下一步對員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)找準(zhǔn)了方向。

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展3）

——技能大賽心得體會

技能大賽心得體會

　　當(dāng)我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的技能大賽心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

技能大賽心得體會1

　　冷冷的細(xì)雨綿延，絲絲冷意帶來了冬天。龍城鎮(zhèn)柏星幼兒園里卻是熱火朝天，一場全鎮(zhèn)幼兒教師技能大賽開場了！我英皇國際APP有幸參與觀摩了這次幼兒教師技能大賽活動。

　　在這次幼兒教師技能大賽中，教師們工整漂亮的板書，意蘊深遠(yuǎn)的繪畫，標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，英皇國際APP聲情并茂的講解，婀娜優(yōu)雅的舞姿，優(yōu)美動聽的彈唱，真的是余音繞梁，回味無窮！

　　通過觀摩這次幼兒教師技能大賽，我英皇國際APP深深贊嘆老師們扎實的基本功，更欽佩她們?yōu)橛變航逃�事業(yè)而付出的辛勤和努力！看花容易繡花難，*時的功夫是關(guān)鍵！

　　通過這次教師技能觀摩大賽，我拓寬了學(xué)習(xí)視野，更新了對特殊需要兒童教育的觀念。從事殘疾兒童康復(fù)工作的老師更需要加強基本功的練習(xí)，英皇國際APP為我們的康復(fù)教學(xué)注入源頭活化，進(jìn)一步提高殘疾兒童的全面康復(fù)教育質(zhì)量。

　　社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，這就要求我們教育工作者要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復(fù)的工作者，英皇國際APP要完善自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高專業(yè)康復(fù)技能，更好的為殘疾兒童服務(wù)，幫助他們早日回歸社會主流！

技能大賽心得體會2

　　非常有幸今年能夠**公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽，這次是我第二次參加大型技能賽事，20xx年我參加了公司舉辦的“收費工匠杯”技能競賽，并取得了第二名的成績，本次又成功闖入集訓(xùn)隊前五名。**公司參賽，對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn)，從我參賽的那一刻起，我告訴自己，這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己，展現(xiàn)風(fēng)貌，獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機(jī)會，我一定要牢牢抓住公司提供的成長機(jī)會，全力以赴。

　　在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn)，此次集訓(xùn)歷時近三個月，很感謝公司給予的*臺，也十分感謝所里**和同事的大力**和白洋管理所無微不至的照顧，讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。

　　這次集訓(xùn)的時間分配較為緊張，上午8：00—11：30背誦8面白皮書的理論知識，下午2：30—5：30為實操練習(xí)及測驗時間，晚上7：00—9：30為檢驗理論時間，也會用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化，有收費管理部隨機(jī)擬課題即興演講，也有自己擬課題做PPT充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流，自己排練節(jié)目到公司表演等。

　　比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實操，在筆試環(huán)節(jié)中，我覺得最重要的是審題，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車通行的港口、收費站、路線編號、路線名稱相互連接起來，審題時我沒有注意，只將港口與收費站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費站與相應(yīng)的路線編號相連，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實操時最重要的就是策略和心態(tài)了，前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn)，沖刺速度，反而另辟蹊徑。實操時操作位置較小，選手之間隔得很近，容易**擾，此時靜得下心來非常重要。

　　回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲，有如下總結(jié)：

　　第一個是適時調(diào)整。這個調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài)，最開始到白洋參加集訓(xùn)，學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng)，特別是心理壓力，十一位集訓(xùn)選手坐在一個房間里面，每天的理論和實操成績排名后在群里公布，每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關(guān)理論，心理壓力非常大，也曾打過退堂鼓，但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解，我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程。特情練到一半進(jìn)入瓶頸期，長時間沒有進(jìn)步，整個人也開始急躁起來，連正確率都無法保證，但通過調(diào)節(jié)，靜下心來又練了一段時間后，不僅速度有所提升，正確率也保持在一個理想的狀態(tài)。在比賽中，面對來自全省各條高速上的佼佼者，也能調(diào)整好心態(tài)，正視壓力。

　　第二個是善于堅持。這三個月中我深刻體會到兩句話，第一句是“萬事開頭難”，集訓(xùn)的第一個星期是最難熬的，作息時間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng)，但熬過一周后，身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏；第二句話是“行百里者半九十”，當(dāng)新鮮感開始褪去，當(dāng)疲憊刻上心頭，此時的堅持最難能可貴。

　　第三個是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工，實力都非常強勁，三人行必有我?guī)熝桑�在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時學(xué)習(xí)他人的強項經(jīng)驗，從而補上短板是一個很有意思的事情，大家互相學(xué)習(xí)，同時進(jìn)步，每天你追我趕，在這種良性競爭的氣氛中，我們有兩位選手刷新了公司點鈔點卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對兩三百位競爭對手，與他們同場考試時不怯場、不畏縮，能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水*，這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手，更要挑戰(zhàn)自己，強大的自己來自強大的內(nèi)心，第一次參加這么長時間的脫產(chǎn)集訓(xùn)，第一次自己選題做PPT到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流，第一次**公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣，同時也需要對自己的肯定及自信。

　　為了參加這次競賽，我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備，前期在所不間斷的練習(xí)為這個目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ)，讓我能夠被選入集訓(xùn)隊。公司**經(jīng)常探班，對我們關(guān)懷備至，這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的**。各個管理所的收費管理員放下所里的事情，輪流陪著我們學(xué)習(xí)，提供現(xiàn)場知識解答。收費管理部的精心安排，包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo)，**解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

　　此次參賽我學(xué)到了很多，不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升，在語言表達(dá)、**能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉，對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識。回所后我將我參賽所取得的經(jīng)驗傳遞給了站所的其他同事，讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾，但更多的卻是收獲，我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進(jìn)步、尋求突破的`心態(tài)，守護(hù)自己的初心，向著理想不斷前進(jìn)。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機(jī)會，我能和更多的同事們并肩同行。

技能大賽心得體會3

　　此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因為此次的大賽而變得不一樣。

　　歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自我的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實，僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

　　這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識了一群可愛的隊友。透過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強專業(yè)知識，充實自我，讓自我更上一層樓，能夠為學(xué)院、社會、國家貢獻(xiàn)自我的力量！

　　我們對自我有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展4）

——技能大賽心得體會10篇

技能大賽心得體會1

　　昨天，在學(xué)工部**的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀摩了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，收獲很多，感想也很多。

　　第一，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發(fā)現(xiàn)，無論何時何地，總是有那么一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)斗在一線，為育人工作澆水施肥，為人才培養(yǎng)添磚加瓦，相對于參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開墾，大力發(fā)掘。

　　第二，工作要學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新。通過觀摩完近七個小時的比賽，參賽輔導(dǎo)員給了自己太多太多的其實，有思路上的，也有方法上的，既有經(jīng)驗的傳授，更有方向的引導(dǎo)。相對于單純的講座，這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)尋思。參賽選手的表現(xiàn)令人折服，他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。

　　第三，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。輔導(dǎo)員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導(dǎo)員工作更要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前（錢）途的云梯，當(dāng)然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責(zé)任感，要明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。也許未來的發(fā)展之路并不順利，但我們要對此有信心，規(guī)劃自己、規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)劃職業(yè)化發(fā)展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學(xué)們交朋友，做同學(xué)們發(fā)展的引路人。

　　做好教育工作是不易的，但我們要對此有信息，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會為你的選擇驕傲。技能大賽心得體會6

　　為了進(jìn)一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的**氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊伍的建設(shè)工作，逐步提高員工的理論水*和實際操作能力，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動節(jié)來臨之際由公司**、人力資源部、項目技術(shù)部、公司辦公室、運行部、采購供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”，我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過程，有很多切實的感受。

　　這次活動公司**給予了****專門成立了競賽小組，由公司**彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分**，工作安排具體且細(xì)致，小組成員各盡其職，加班加點的為這次大賽做準(zhǔn)備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

　　此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機(jī)會，也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。參賽前由公司項目技術(shù)部結(jié)合各工種的實用內(nèi)容由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會匯編了一套復(fù)習(xí)題庫，通過理論知識的學(xué)習(xí)和競賽使員工理論知識水*得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽，大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，四場競賽以實際操作為重點，實際操作競賽從生產(chǎn)的實際出發(fā)與實

　　際工作緊密結(jié)合，鍛煉了技術(shù)工人的實戰(zhàn)能力。此次競賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的.競賽，在競賽過程中，選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)揮個人水*，取得了優(yōu)異的團(tuán)隊成績。通過比賽各隊員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋，賽后交流互談體會，達(dá)到了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個人水*促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

　　自20xx年以來，公司輕裝上陣，經(jīng)營和管理都步入正軌，尤其是對技術(shù)工人隊伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊伍培養(yǎng)鍛煉，從**上給技術(shù)人才的成長開辟道路，如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的成長和考核道路。此次競賽為發(fā)動員工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高員工職業(yè)技術(shù)水*，是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。公司舉辦這次競賽，就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊伍更快更好的發(fā)展。

　　在各級**、部門充分重視，在**者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。通過參與競賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個層面，從哪個角度看，都得到了大家的認(rèn)可。但是畢竟我們大家是第一次**參與這樣的活動，很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩，有許多細(xì)節(jié)事后自己都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我非常感謝公司**給了我這次鍛煉的機(jī)會讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，給了我一次展示自己的機(jī)會，感謝關(guān)心和**我的**，也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動，并以此為契機(jī)愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

技能大賽心得體會2

　　姹紫嫣紅的花朵裝扮著我校的風(fēng)景，綠意深深的葉子掩映初夏的風(fēng)情。蚊蟲和小鳥都在自己的世界里享受著夏日美好的時光。就在這美的時節(jié)，我參加了小學(xué)語文青年教師技能大賽。教師集體聽課活動，實實在在的語文課堂讓我對小學(xué)語文教學(xué)更感興趣，每項參賽活動都讓我有收獲。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

　　一、教師語言藝術(shù)的魅力

　　各位教師質(zhì)樸的語言，對學(xué)生那種無限的關(guān)愛，對知識的那種持之以恒的學(xué)習(xí)，在教學(xué)當(dāng)中充滿智慧的教學(xué)藝術(shù)，都讓我感動。當(dāng)我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言魅力能激起學(xué)生的心靈深處……如在教學(xué)《果園機(jī)器人》這一課時，她讓學(xué)生一邊觀看邊思考機(jī)器人都有什么本領(lǐng)，一邊聽老師的介紹 ，她聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。她放手讓學(xué)生在文中找出“機(jī)器人”的相關(guān)段落，然后他自己又做了哪些事？最后體現(xiàn)了他的怎么樣的本領(lǐng)。

　　二、把握教材的方法獨到

　　幾位教師對教材的把握有其獨到之處。我喜歡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的思維。她的課 “環(huán)環(huán)相套，絲絲入扣”。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是，流暢。 “把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，，從而解答疑惑”讓體驗思考所得，起學(xué)生我能行，我行的理念�？此�*常的**，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。很多老師的課親切，看似*淡，卻彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。

　　三、技能風(fēng)采

　　這些教師對所寫的下水文、三筆字、美文誦讀等，他們選材典型、切入度新；字體間架結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出*漢子的形體美。尤其在美文誦讀時，抑揚頓挫、充滿詩意、讓人有異同的感覺。

　　總之，這次現(xiàn)場大賽的開展，展示了我們小學(xué)語文教師的風(fēng)采。這是在新課程**下取得的成果。我深信，精彩的現(xiàn)場活動今后我鎮(zhèn)會讓課堂**更加升華。

技能大賽心得體會3

　　為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過以賽促學(xué)的方式，全面提升行業(yè)職業(yè)能力，加快推動青年服務(wù)技能人才隊伍的建設(shè)，激發(fā)企業(yè)團(tuán)**的活力，提升團(tuán)**對青年職工的服務(wù)能力和影響力，共青團(tuán)x市**認(rèn)真貫徹上級文件精神，**做好20x海南國際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下

　　一、認(rèn)真部署，充分動員。

　　為辦好這次技能大賽，團(tuán)x市**廣泛宣傳，全面發(fā)動，積極協(xié)調(diào)，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔20x〕9號文件部署此項工作，并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動員工作。另外團(tuán)x市**還通過分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛x市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項大賽。

　　二、**培訓(xùn)，提高技能。

　　為充分準(zhǔn)備好此次比賽，南山文化旅游開發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都**進(jìn)行培訓(xùn)，并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。**花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽，通過單位內(nèi)部的競爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。

　　三、競賽公*，保證質(zhì)量。為保證這次比賽的公正性，團(tuán)x市**嚴(yán)格按照競賽要求，對照評分要求進(jìn)行評分并寫明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調(diào)項目安排監(jiān)審員，保證競賽秩序公正，比賽成績公*，使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。

　　四、針對提高，精益求精。

看技能大賽的觀后感

　　在通過x市賽區(qū)初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后，x市技工學(xué)校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo)，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備，提高選手的理論水*。在全省決賽中，來自x市的選手獲得一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，十八個優(yōu)秀獎，充分展示了x市旅*業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)x市**獲得**獎。

　　五、看到差距，努力改進(jìn)。

　　此次比賽，雖然取得了一定成績，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務(wù)實操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分；二是整體發(fā)展不*衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實，對比賽也比較重視，比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，比賽成績一般；三是動員力度仍有待加強，個別企業(yè)不知道此項活動。

技能大賽心得體會4

　　前段時間，郵政儲蓄銀行分行**了“新銀行、新起點、新形象”業(yè)務(wù)技能大賽，我**市參加了此次大賽，在點鈔項目中名列第二。成績的取得，不僅讓自己的業(yè)務(wù)水*又**一個新的臺階，更對激勵自己做好郵儲工作增了一份信心，添了一份動力�；仡欉@些年來，在做好業(yè)務(wù)工作、提高點鈔技能上，我有以下幾點粗淺的體會：

　　一、播種愛心，付出真心，投入恒心，把行業(yè)做為一項事業(yè)去敬重

　　俗話說，三百六十行，行行出狀元，但不論哪一行，要想做出一番成績，最為關(guān)鍵的一點是必須首先要真心熱愛這個行業(yè)、熱愛這份工作。我是1999年進(jìn)入郵政儲蓄系統(tǒng)的，從一開始接觸這項工作到現(xiàn)在，對這個崗位和職業(yè)的熱愛不僅絲毫沒有減少，**愈日俱增，特別是點鈔這項業(yè)務(wù)。最初練習(xí)點鈔不免有些笨手笨腳、手忙腳亂，在克服困難、愈練愈熟的過程中，我卻深深地愛**這項業(yè)務(wù)技能。因為熱愛這項業(yè)務(wù)，就會把它看的十分重要，就會以一種虔誠的心態(tài)去敬重它，就想把它做的最好，就愿意為它投入，就甘心為它付出；也只有熱愛這個行業(yè)，才能以更加飽滿的熱情去持之以恒的對待它，而只有熱愛，才能從中得到更多的收獲，體會到更多的樂趣。如今，雙手接觸到練功券，我都會迫不急待地投入進(jìn)去，對我來說，單一的練功券和循環(huán)重復(fù)的數(shù)已不再枯燥，每一次練習(xí)，我都陶醉于手指的捻動、紙幣的翻動和唰唰作響的聲音，享受著循環(huán)多次地拆把、點數(shù)、扎把帶來的樂趣，收獲著每一次技能大賽獲得獎項帶來的欣喜與感動。

　　二、勤學(xué)、多練、求精、忌松懈，多管齊下、環(huán)環(huán)相扣，步步扎實

　　點鈔是從事金融工作必須具備的基本技能，是整理、清點貨幣的一項專業(yè)技術(shù)�！包c鈔”并不能簡單地視為就是一項“數(shù)錢”的工作，它涵蓋的內(nèi)容非常豐富，值得學(xué)習(xí)研究的東西很多。對自己來說，首先從理論上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做好點鈔工作的重要意義、方法步驟、基本程序等，充分認(rèn)識做好點鈔工作的重要性、增強做好這項工作的責(zé)任感。其次是操作方法與技巧的學(xué)習(xí)。點鈔這項技能對促進(jìn)業(yè)務(wù)水*的提高，有著非常重要的作用，必須牢牢掌握有關(guān)的技能與要領(lǐng)掌。在*常的練功過程中，我注意從三個方面加強學(xué)習(xí)：一是向書本學(xué)，掌握有關(guān)理論方法；二是向電視電腦學(xué)，通過收看一些點鈔大賽的視頻片斷資料，提高點鈔技能，增強大賽經(jīng)驗，以起到他山之石可以攻玉的作用。三是向同事同行學(xué)，向行里一些水*突出的點鈔“高手”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)點鈔技巧，交流點鈔心得，以他人之長補己之短�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，點鈔的每個環(huán)節(jié)要想都做到游刃有余，必須勤奮練習(xí)。古文《賣油翁》里提到的“我亦無他，唯手熟爾”，說的就是這個道理。除了在*常的營業(yè)中加強鍛煉，工作之余也要加強練習(xí)。練習(xí)時，從點鈔坐姿、手指捻動、用品定位及手眼腦的配合度方面都要練習(xí)。點鈔時坐姿要“正”、用品擺放要“齊”、手指要“靈”、手腕要“活”、動作要“快”、神情要“專”、點數(shù)要“準(zhǔn)”。一摞摞練功券在由新變舊的過程，也是技能提高的過程。練習(xí)不能怕苦，不能喊累，不能嫌枯燥。由于多年一直堅持練習(xí)點鈔，我的手上都已磨起了厚繭，手指也變得粗糙，一摞摞的練功券也用了不計其數(shù)。練習(xí)點鈔對自己要嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，也就是要做到精益求精、技術(shù)精湛，在苦練基本功的基礎(chǔ)上，提高點鈔速度、記數(shù)準(zhǔn)確度、動作靈活度、甄別真?zhèn)蔚木��?xì)度。不能僅僅滿足一個小小的比賽獎項，一時獲得的榮譽，眼光要放遠(yuǎn)，心胸要闊，勇于向自己挑戰(zhàn)、向他人挑戰(zhàn)、向更高級別的賽事挑戰(zhàn)。練習(xí)點炒技能要做到持之以恒，不能一曝十寒。點炒是一項熟練工，思想上稍有松懈、間斷了練習(xí)，就可能直接影響到這項技能的發(fā)揮與提高，決不能因為比賽考核作一番突擊，過后就束之高閣，久而久之，對點鈔技能的興趣也會大打折扣。我想，我能在懷孕八個月的時候敢干參加全省郵儲系統(tǒng)的比賽，并能取得第二名的好成績，主要是得益于*時的堅持練習(xí)，從不松懈。沒有金鋼鉆，不敢攬瓷器活，如果不注重*時的積累和練習(xí)，很難有信心去參加一些大賽，更談不上能獲得好的成績。

　　三、注重積累、及時總結(jié)，揣摩感悟、不斷提高

　　作為一名郵儲系統(tǒng)的老工作者，這些年參加過多項業(yè)務(wù)技能比賽，說起參加比賽，我的感受就是要抱著一顆*常心參加比賽，臺下要把比賽看重、做最充分的準(zhǔn)備；**要把名次看輕，坦然地面對比賽，勝不驕，敗不餒，保持良好的心理素質(zhì)。

　　前幾年，章丘市**的點炒技能比賽，我都獲得了第一名，、、濟(jì)南市儲系統(tǒng)**的點炒業(yè)務(wù)技能大賽中，我也獲得了第一名。當(dāng)然，還有很多次成績還不如別人的時候，但不管贏也好，輸也好，每次比賽過后，我都象過電影一樣回想一下當(dāng)時比賽的情景，揣摩一下所做的動作，感覺一下賽場上的當(dāng)時感受。想想這一次比上次有哪些進(jìn)步，看看準(zhǔn)備上還有哪些不足、動作上還有哪些欠缺、心理素質(zhì)上還需要克服哪些障礙，每次比賽過后我都堅持把這種得與失、想與感及時做好啟記錄整理，*常的練功中，也常常拿出這些記錄、對照這些文，再想、再悟、再進(jìn)一步強化訓(xùn)練，在不斷總結(jié)、不斷積累中提高自己的業(yè)務(wù)技能。

　　在這些年的學(xué)習(xí)探索中，我覺得要提高點鈔的技能，必須注重把握好以下幾個：“境”，提高境界，****、認(rèn)真對待點炒這項技能，小業(yè)務(wù)、大技能，點炒的快與慢、準(zhǔn)與否**著郵儲銀行的形象，關(guān)系著業(yè)務(wù)能不能做強與提高，決不能小視；“靜”，練功的時候要把心靜下來，充分的投入進(jìn)去，心無雜念、形神專一，有一種超然物外的感覺；“競”，就是要敢于挑戰(zhàn)、勇于超越，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)心理素質(zhì)，挑戰(zhàn)每一次成績；“精”，向更好邁進(jìn)，爭取最好，絕不不能有滿足心態(tài)和懶惰思想，不僅僅要干一行，愛一行，更要專一行，要樹立出類拔萃、百里挑一的目標(biāo)和追求；“凈”主要是指動作上，拆把、清點、墩齊、扎把、蓋章，各個環(huán)境必須密切配合、一氣呵成，動作要協(xié)調(diào)、速度要均勻，時刻保持動作的連貫性，減少不必要的小動作，不能拖泥帶水，要干凈麻利。在把握以上要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，要有恒心，做到堅持不懈、持之以恒；要有所創(chuàng)新，探索創(chuàng)新一些好的經(jīng)驗做法和技巧；要不辭辛苦，投入精力，投入執(zhí)著。

　　回顧這些年來取得的成績，除了自己的努力，主要是得益于各級**的培養(yǎng)和教育，在以后的工作中，自己將以此為契機(jī)，工作再努力，功夫再下深，要求再嚴(yán)格，不斷提高點炒技能，為郵儲銀行的各項事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式會上，劉**給我們做了一個非常重要的講話，他的話意味深長，使我倍受啟發(fā)。以下是我的幾點體會：

　　第一，我們應(yīng)該明確舉辦這樣的培訓(xùn)，不但為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水*，還為大家提供一個互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。因此，我們應(yīng)該珍惜這樣難得的集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，珍惜教育局給了我們一個充電、交流、提升的機(jī)會，以促進(jìn)我們不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第二，我們應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)。因為重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個人事業(yè)成功的重要法寶。我們之間虛心互相學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)、借鑒、善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索、持之以恒，把學(xué)到的文章知識“見于文章”，這不僅僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實踐中，這是更重要的后一半。

　　第三，加強師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。如何樹立起自己的師德師風(fēng)呢？其一，我們應(yīng)該有敬業(yè)精神，有獻(xiàn)身教育的事業(yè)心。其二，我們不能有攀比之風(fēng)的思想，應(yīng)該廉潔從教。其三，我們應(yīng)該持有為人師表的態(tài)度，做到象愛自己一樣愛學(xué)生。最后，工作作風(fēng)要端正，持有職業(yè)使命感。

　　總之，通過這一次教師教學(xué)技能培訓(xùn)，我們的老師不僅在教學(xué)技能上有所提升，更重要的是進(jìn)一步錘煉了師德師風(fēng)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。

技能大賽心得體會5

　　本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽，雖然取得了一個三等獎，但在準(zhǔn)備比賽和比賽過程中，還是反應(yīng)出一些問題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗。為了今后能取得更好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、準(zhǔn)備過程中的經(jīng)驗和問題

　　1.選手選撥的問題

　　我校在模特項目有先天的劣勢，因為沒有專門的專業(yè)**，選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的，但幾年下來，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱的選手，偶爾有一兩個身材條件適宜的學(xué)生，訓(xùn)練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點。這次獲獎的'謝慧琳同學(xué)，就是連續(xù)三屆參加比賽，從第一屆的168CM長到此刻172CM，并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格，才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題，目前09級和10級的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。

　　2.學(xué)生訓(xùn)練的問題

　　模特訓(xùn)練很枯燥，連續(xù)幾個小時的臺步訓(xùn)練，一站就是半個小時，并且面臨在賽場需要身著比基尼應(yīng)對成百的陌生人的心理壓力，很多學(xué)生，即使是身材條件很好的學(xué)生，也會放下參賽的機(jī)會，不愿意參加比賽。

　　3.賽前訓(xùn)練的主要資料

　　基本功訓(xùn)練是最重要的資料，站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊形變化是比賽的主要考察資料，是學(xué)生透過訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外，氣質(zhì)、臨場應(yīng)變是十分重要的部分，因為模特比賽評分十分主觀，選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的，會直接將優(yōu)秀的選手從*庸的選手中區(qū)分出來。而我校學(xué)生因為大多數(shù)來自小地方，大場合見得比較少，性格較為害羞，氣場的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時，除了基本功的訓(xùn)練外，我重點放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場上，故意選取在學(xué)生放學(xué)的時光在新校區(qū)食堂門口進(jìn)行訓(xùn)練，引來許多圍觀，鍛煉選手的膽量。

　　二、本次比賽的變化和經(jīng)驗

　　1.本次比賽換了一個新的秀導(dǎo)，比賽的隊形安排要求更高的基本功，客觀上放大了選手們的基本功差別，許多規(guī)定動作的加入，也削弱了選手**發(fā)揮的空間。

　　2.因為大賽評委由美院教師、模特學(xué)校校長和彩妝專家組成，各個環(huán)節(jié)中，選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個性是休閑裝環(huán)節(jié)，著裝**選取，并且是第一個環(huán)節(jié)，會給評委留下重要的第一印象。

　　3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽，相對我校選手身高較矮的問題，比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。

　　三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗

　　1.每年比賽都會請模特學(xué)校來進(jìn)行現(xiàn)場彩排，并且會請模特學(xué)校校長當(dāng)評委，所以很多學(xué)校賽前會送選手去模特學(xué)校集訓(xùn)，彩排中秀導(dǎo)都能夠叫出有些選手的名字;

　　2.將正在實習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎選手就是正在實習(xí)的學(xué)生，為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補貼才可能實現(xiàn)。

　　四、總結(jié)和推薦

　　1。選手的選撥和訓(xùn)練中的紀(jì)律需要各班班**的配合工作，但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度，更多學(xué)生了解和認(rèn)同模特比賽，自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情;

　　2。請專業(yè)模特教師或者將選手送到模特學(xué)校訓(xùn)練。我畢竟不是專業(yè)模特教師，我的訓(xùn)練方法和水*有限，無法將選手帶到更高的水*，并且模特學(xué)校會帶給給學(xué)生更多的**機(jī)會，鍛煉學(xué)生的舞臺經(jīng)驗;

　　3。參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分，晚裝租賃價格高，但如果購買，選手氣質(zhì)不一樣，每年還是會涉及需要購進(jìn)更適合選手的晚裝。我個人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學(xué)校撥相應(yīng)費用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在H&M購買，比賽使用后退貨，無需成本，可是需要承擔(dān)必須風(fēng)險，因為比賽過程換裝時光有限，又需要補妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無法退貨。

　　總體來說，中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水*不高，如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生，透過科學(xué)的訓(xùn)練和賽前準(zhǔn)備，就應(yīng)能夠取得較好的名次，也期望學(xué)校在招生時能夠有針對性的宣傳。

技能大賽心得體會6

　　技能大賽時江蘇省教育廳職教司**的一個全省范圍，影響比較廣泛的大賽，主要面對的是中等職業(yè)學(xué)校的在校教師、學(xué)生，旨在鍛煉培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校師生的實踐動手能力及實際操作的應(yīng)用能力。

　　普高有高考，職業(yè)學(xué)校有技能大賽。可見在這個大賽上獲獎將會得到物質(zhì)和精神上的雙重獎勵，藝術(shù)類中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計組，則是我所帶專業(yè)的參賽項目，接校長通知我被選為學(xué)生暑期環(huán)藝組的教練員，全面負(fù)責(zé)這個項目的各項培訓(xùn)，集訓(xùn)內(nèi)容則由我來安排。

　　由于，我剛參加工作，沒有這方面的經(jīng)驗，昨晚上在網(wǎng)上搜索了往年的比賽題目：大體我知道是什么內(nèi)容，無非是本專業(yè)的各項內(nèi)容：雕塑設(shè)計，室內(nèi)空間設(shè)計，景觀園林設(shè)計等可以手繪，可以電腦制作，時間三個小時，繪在A3紙張或者打印在A3紙張上。

　　看到這樣的題目，我知道對于我來講，只要稍加練習(xí)還是可以去小試一下的，但對于職業(yè)學(xué)校一年級的學(xué)生來講，對他們來講，所列的題目完全是個空白，他們在校只是學(xué)習(xí)了簡單的*面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，及幾個軟件PS，CAD的簡單操作，他們甚至完全不知道雕塑該如何去設(shè)計，室內(nèi)如何布局，更別提景觀園林那么大而廣的概念了，只會繪制簡單的桌椅的CAD*面圖，要我在幾個月的時間內(nèi)，將他們培養(yǎng)出來完全可以**設(shè)計繪圖的能力，我感覺到這個任務(wù)非常的艱巨，但不是不可以完成，所以我在有些擔(dān)心的時候，也充滿了信心，那就是憑借我的努力，及學(xué)生的悟性和努力，完全還是可以達(dá)到可以參加比賽的水*的。但對我意味著什么？意味著，下個學(xué)期我要花很大的精力在這個方面。

　　記得上大學(xué)的時候，我那位尊敬的王巖松老師，曾經(jīng)多次叫我參加全國高校畢業(yè)生景觀設(shè)計比賽，鼓勵**了我多少次，我也認(rèn)真的做了，結(jié)果在最后的關(guān)頭我放棄了，最主要的是因為那時候自信不是太足，況且家里還有自己那段時間有一些事情在處理，所以就放棄了，最后王老師說盡力吧，參加比賽貴在是獲得一些經(jīng)歷，而不是完全的在意結(jié)果。所以帶著一些遺憾我現(xiàn)在極力的鼓勵學(xué)生能參加就參加，畢竟參加的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程，有的學(xué)生**三年的職高沒有參加這一次比賽培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識多。更何況它鍛煉了學(xué)生去面對大場面大比賽的機(jī)會。只可惜選***的學(xué)生有限，僅僅是那幾個人。

　　暑假已經(jīng)開始，整天在像一只沒頭的蒼蠅一樣，以前制定的計劃全部打亂，計劃沒有變化快，所以想到的事情能盡快做的就盡快做，不要拖，更不能等。我同事的家庭裝修還等著我給她設(shè)計，這一切的事情等真的趕到一起去的時候會感覺一個人分身都來不及。而學(xué)校的工作還要做好，那么我就盡快的制定想好一個完善的集訓(xùn)步驟，時間表排好，需要的材料報學(xué)校領(lǐng)取。盡力去做好每一件事情吧。

技能大賽心得體會7

　　為了全面提高我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，打造一支琴、歌、舞、畫俱佳的學(xué)生隊伍，創(chuàng)出我校在全省同領(lǐng)域的知名度，我校選派8名學(xué)生參加了20xx年5月9日-11日在保定女子職業(yè)學(xué)校舉辦的20xx年河北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生幼教專業(yè)技能比賽。這次比賽有來自全省46所職業(yè)學(xué)校的276名選手，面對強手如云，我校學(xué)生不負(fù)眾望，在賽時厚積薄發(fā)脫穎而出，獲得了團(tuán)體二等獎的好成績，這是我校第一次選派學(xué)生參加全省范圍的幼師技能的比賽。期中，獲得個人一等獎的有學(xué)前教育11-1班的趙尚颯，二等獎的有張亞靜（幼管10級）、陳丹彤（學(xué)前教育11級）、劉依夢（學(xué)前教育11級），三等獎的有李靜（幼管10級）、陳新穎（幼管10級）、白鶴翎（學(xué)前教育11級），優(yōu)勝獎的有韓冬梅（幼管10級）。學(xué)生們能賽出成績賽出水*，在我校的榮譽欄中又添一筆，離不開指導(dǎo)教師梁麗霞、馬曉麗、張繼輝、趙娜的辛勤付出，更離不開學(xué)校和系**的大力**，這次比賽是一次勝利的大賽，是我校幼教專業(yè)發(fā)展繁榮的展現(xiàn)。現(xiàn)將比賽前后情況總結(jié)如下：

　　一、充分的準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ)。

　　從精神上，為了這次兩天的比賽，系**于專門開了動員會，鼓勵師生發(fā)揚拼搏、超越的石工校精神，下定決心排除萬難，爭取大賽的勝利。這次動員會讓指導(dǎo)教師和學(xué)生充滿信心和力量。

　　從物質(zhì)上，為了給學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，盡量讓學(xué)生穿學(xué)校已有的演出服，實在不能利用，老師就讓每兩個學(xué)生買一套演出服。參加比賽的鞋有的是指導(dǎo)教師提供的自己的鞋，有的是學(xué)生自己掏錢買的鞋。

　　從訓(xùn)練時間上，面對時間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，指導(dǎo)教師和學(xué)生真正把時間當(dāng)成海綿里的水，寒假時就提前兩周返校，開始培訓(xùn)比賽的技能技巧。此后每天的課余時間和每個周六周日都成了比賽的訓(xùn)練時間，甚至5.1長假師生都在備戰(zhàn)。一遍又一遍的彈奏，手指酸了，不怕；一次又一次的畫，眼睛都快花了，不怕；一圈又一圈的舞蹈，腿疼了，也不怕；一節(jié)課又一節(jié)課的理論知識練習(xí)，學(xué)生心里苦可嘴上說“應(yīng)該珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會”。因為師生心中都有一個目標(biāo)，那就是這次技能大賽只能成功不能失敗。時間一天天過去，學(xué)生們的進(jìn)步老師們看在眼里喜在心上，但老師們知道，一定不能松懈，要精益求精，沒有最好只有更好。當(dāng)學(xué)生有畏難情緒的時候，老師們的鼓勵如春風(fēng)化雨，滋潤心田；學(xué)生們倦怠的時候，老師們的鞭策如醍醐灌頂，催人奮進(jìn)。

　　二、正常的發(fā)揮是成功的關(guān)鍵

　　5月8日，財經(jīng)系韓**帶隊，指導(dǎo)教師梁麗霞、負(fù)責(zé)化妝的閻紅老師和8名參賽同學(xué)一行人乘車來到保定女子職業(yè)中專學(xué)校。接下來的住宿、吃飯、考查考試地點，抽簽決定比賽順序等都有如神助般的順利，這也預(yù)示著我們的辛苦備戰(zhàn)一定會有豐碩的成果。5月9日進(jìn)行的是技能比賽，包括鍵盤、兒童畫和舞蹈、聲樂，10日進(jìn)行的是綜合素質(zhì)比賽，包括幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和幼兒園活動指導(dǎo)。為了讓學(xué)生吃好睡好調(diào)整好考試狀態(tài)，韓**和梁老師向承辦方提建議，最后自掏腰包給學(xué)生買水果。韓**和梁老師每場比賽都是鼓勵學(xué)生，說沒問題，正常發(fā)揮就好，可當(dāng)學(xué)生走進(jìn)考場后，考場外的她們，心情卻不像表面上那么*靜和灑脫。說得不得獎沒關(guān)系那是得不了獎后安慰自己的話。她們擔(dān)心學(xué)生會緊

　　張，會有失誤，擔(dān)心會有一些意想不到的差錯，擔(dān)心會讓校**失望。學(xué)生們一場一場的比賽，老師們的心一次一次的煎熬，終于，兩天的比賽結(jié)束了，成績出來了！成功了！

　　三、辛勤的汗水澆灌出勝利的花朵

　　10日下午，比賽結(jié)果出來了，激動人心的頒獎時刻要到來了！老師和學(xué)生的心都吊了起來，到底能不能得獎呢？最后的成績是，一個個人一等獎，三個二等獎，三個三等獎，一個優(yōu)勝獎，團(tuán)體二等獎。當(dāng)老師和同學(xué)手捧沉甸甸的獎杯拍照留念的時候，她們的臉上帶著笑容，眼里卻含著淚水！

　　通過這次比賽成功，說明我們學(xué)前教育專業(yè)的實力經(jīng)受住了考驗，也說明我們還有更多的潛力有待發(fā)掘。只要我們有決心有信心就一定有能力讓我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)更上一層樓！

技能大賽心得體會8

　　為了充分展示學(xué)生的才華與技能、增強團(tuán)隊的凝聚力、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活、我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽、比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系**的關(guān)心與**下、在實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力、此次活動取得了極大的成功�，F(xiàn)如下：

　　一、學(xué)校重視、同事合作、充分準(zhǔn)備

　　1、在活動之前、實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓(xùn)、如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準(zhǔn)則。

　　2、學(xué)校**的重視、教師的配合、使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系**為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地、同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水*有了極大的提高。

　　二、報名踴躍、參與用心

　　自活動宣布開始、各部就用心激勵學(xué)生參加、而學(xué)生也自發(fā)地**起來、對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補充。

　　三、活動精彩、令人回味

　　比賽伊始、刑德山**作了重要講話、他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋、并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后、首先進(jìn)行的是筆試題的解答、四名參賽人員沉著冷靜。

　　其次進(jìn)行的是工程制圖、參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服、時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接、參賽人員對辦公軟件word的熟練操作、對管鉗、扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆、autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個**、四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生、掌聲久久不息。

　　比賽結(jié)束后；李東雄教師對本次大賽作出了重要點評、鼓勵同學(xué)們勤于動手、鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

　　四、不足之處、努力方向

　　1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修、但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題、影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修、并且要有備份的工具。

　　2、活動雖然經(jīng)過具體分工、詳實安排、但在實際過程中由于人數(shù)較多、場面有點混亂、個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實到個人、避免人員之間的互相推諉。

　　3、試題的保密工作及其評分準(zhǔn)則不夠完善。

　　五、活動結(jié)果及好處

　　豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活、展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采、極大的提高了大學(xué)生的實用技能和實際動手操作潛力、同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實驗室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的*臺、激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣、受到了教師和同學(xué)們的一致好評。

技能大賽心得體會9

　　作為秘書職業(yè)技能大賽的參賽選手、我倍感榮幸、經(jīng)歷過比賽的大風(fēng)大浪之后、*靜下來總結(jié)了培訓(xùn)和比賽過程的經(jīng)驗教訓(xùn)、在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。

　　這次比賽我獲得了xxx獎、這個獎對我來說意義重大、因為它是我在學(xué)校比賽中獲得的最有價值意義的獎、我相信這只是一個開始、我會在以后會得到更多的獎項。我能獲得這個獎、首先要感謝學(xué)校給我這次參賽的機(jī)會、也要感謝xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師等幾位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)、以及隊友、同學(xué)和朋友們的**、鼓勵。

　　最重要的是要感謝我們帶隊老師xxx老師、在這次為期近一個月的緊張、單調(diào)、壓力巨大的比賽過程中、是她和幾位指導(dǎo)老師的無私奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神感動了我、也給我堅持下去的動力。

　　其次要感謝xxx、xxx、xxx等幾位同學(xué)的幫忙、在夜以繼日的培訓(xùn)過程中、大家默契配合、互相指正缺點、在一遍遍的練習(xí)過程中、力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。

　　我的努力沒有白費、我的汗水沒有白流、我付出了、我也收獲了。今天我收獲的是榮譽和掌聲、更多的是我個人能力水*和素質(zhì)的提高。通過這次的技能大賽、讓我成長了很多、更重要的是鍛煉了我的意志、提高了我的秘書職業(yè)技能。也讓我真正體會“沒有付出、就沒有收獲”的真正內(nèi)涵。

　　作為職校生的我們、應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能、還應(yīng)具有不畏艱難、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信、才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。

　　最后、我想對一直以來教導(dǎo)我的所有老師表示衷心的感謝!

技能大賽心得體會10

　　XX年11月20日至21日，由省家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會及我院承包的家庭服務(wù)業(yè)大賽（決賽）在我院舉行，期間，我們旅游與家政管理系的師生都積極地參與了賽程相關(guān)工作，而本次活動中，我主要負(fù)責(zé)的是禮儀接待方面的工作。

　　在接待**過程中，我們必須時刻以最佳的狀態(tài)對到來的**和嘉賓進(jìn)行引領(lǐng)就坐，并為他們送上茶水。雖然這些工作很繁瑣，但卻學(xué)了不少會議安排座次和添水的禮儀，比如：決定會議出席者的位置，**者（主持人、院長）要坐在所有人與會人員都能看得清楚的位置，且其位置要容易使用投影儀；一般從右側(cè)送茶水，上茶應(yīng)密切關(guān)注會議的進(jìn)程，水少于水杯的二分之一處添水等等。還記得當(dāng)時老師還特地提醒我們，如果把茶杯弄倒了，不要慌張，而是要冷靜地應(yīng)對失誤，只要大方地把茶杯撿起來，然后重新端一杯就行了，沒有人會記住你在那一兩分鐘內(nèi)所犯下的錯誤，如果這個爛攤子收拾得好，別人也許不會注意到，相反，可能對你的淡定表示刮目相看。

　　引領(lǐng)完**和嘉賓去照相，我和師妹便去了開幕式現(xiàn)場，當(dāng)時已經(jīng)接近尾聲，本來我們的工作算已經(jīng)完成了，但會場出現(xiàn)了點狀況，讓我們不得不感慨計劃總是趕不上變化，老師安排的參賽隊伍由于各種原因與隊伍負(fù)責(zé)人走散了，所以我們得臨時幫幾個負(fù)責(zé)人找下她們的宿舍，放完東西然后去找她的隊員，由于當(dāng)時對教師公寓的位置并不清楚，以及負(fù)責(zé)人的描敘不清晰，我貿(mào)然地把帶她帶去了某棟學(xué)生宿舍的二樓，走了不少冤枉路，但慶幸的是負(fù)責(zé)人還是挺好人的，不但不怪我，還說看著我穿著套裝和高跟鞋覺得我很辛苦，面對這種失誤，我趕緊向她道歉，并一路上主動替她拿行李，放完行李，我便帶她找到組員然后帶她去飯?zhí)贸燥�，后來她為我的真誠感謝我，并跟我分享了她的大學(xué)生活以及工作經(jīng)驗，這件事讓我體會到了：付出是有無形的回報的，與人溝通不一定就是優(yōu)雅的姿態(tài)和禮貌用語，有時你的真誠以及肯吃虧的會心態(tài)給你帶來意想不到的收獲。

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展5）

——職業(yè)技能大賽心得體會5篇

職業(yè)技能大賽心得體會1

　　很榮幸能在這里跟各位分享我對我校首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽的一點小小的心得體會。

　　其實說到這一次大賽，我腦海**象最深刻的就是那一個叫“我為輔導(dǎo)員代言”的題目，當(dāng)在臺上比賽的老師們用他們自己獨特的方式向我們詮釋他們對這個題目的理解時，坐在臺下的我也在思考，如果換做是我，這道題我應(yīng)該是這樣解答。我想了許久，卻發(fā)現(xiàn)自己沒能找到最佳的解題思路。后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己錯了。我錯在把這個題目單純的當(dāng)成了一個考試題目，而沒有真正將自身代入其中，所以我答不出它真正的答案。

　　首先，為輔導(dǎo)員代言，那就要明白輔導(dǎo)員的性質(zhì)和作用。輔導(dǎo)員，輔助和導(dǎo)向作用是并向齊驅(qū)的，二者缺一不可。我覺得，我們的學(xué)生就像在大海中的航行的一艘船，我們輔導(dǎo)員就是港灣的燈塔，在他們累了、迷茫的時候為他們提供輔助，指導(dǎo)方向。作為沖在學(xué)生工作最前端的輔導(dǎo)員，可能對我們來說這只是一個工作種類。但是，對于學(xué)生來說，卻截然不同。在他們的學(xué)習(xí)和生活中，接觸得最多的老師就是輔導(dǎo)員，當(dāng)他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，首先想到的求助對象基本上也是輔導(dǎo)員。雖然有的時候，我們的能力有限，但是能為學(xué)生提供一些力所能及的幫助，不僅是為學(xué)生增強了前進(jìn)的動力，也是對于我們自己價值體現(xiàn)的肯定。

　　我們不是陳歐，更不是聚美優(yōu)品的CEO，但是為輔導(dǎo)員代言，我們也應(yīng)該是在為自己代言。在賽后的評委發(fā)言中，我們有一位評委說的一句話讓我印象特別深刻，他說“我們有許多的輔導(dǎo)員只是把這個職業(yè)當(dāng)做是事業(yè)的跳板，而沒有真正的投入到其中”，其實，正如那位評委老師所說的，人往高處走，這本無可厚非，但我想，無論我們在輔導(dǎo)員這個崗位做多久，只要我們還在這崗位一秒鐘，那我們就要投入百分之百的精力去把它做好。這個學(xué)期，我從外語系調(diào)到學(xué)工辦，再從學(xué)工辦調(diào)到教務(wù)辦，現(xiàn)在又到了大學(xué)城，我真真切切地體會到，無論在哪個部門，只有腳踏實地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能把自己的工作做好，不管工作崗位如何變動，工作熱情都應(yīng)該始終高漲。

　　在輔導(dǎo)員職業(yè)大賽中還有一個環(huán)節(jié)十分有吸引力，也誘人深思，那就是模擬談話的環(huán)節(jié)。學(xué)生思想教育工作一直都是輔導(dǎo)員工作中的重中之中。最近一段時間，大學(xué)城分部一直在嚴(yán)抓考勤，對于出現(xiàn)曠課的學(xué)生我們也都要跟他們進(jìn)行面談。所以，這個模擬談話環(huán)節(jié)對我來說也是受益匪淺。我覺得，在與學(xué)生面談時，方法與技巧固然重要，但是最重要的還是要將心比心，設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，用自己的真誠去打動學(xué)生內(nèi)心中最柔軟的部分，這樣往往比利用輔導(dǎo)員的威信鎮(zhèn)攝學(xué)生更有收效。在最近與學(xué)生的交談中，我遇到過這樣一個學(xué)生，當(dāng)我問她為什么曠課的時候，她嬉皮笑臉的跟我說：“上課太無聊，想睡覺！”我當(dāng)時并沒有立刻反駁她這句話，反而問了她，在學(xué)校讀書，她一個學(xué)期要花費多少錢，她想了想，說大概一萬三。我說，那我們現(xiàn)在來算一筆賬，假設(shè)我們一個學(xué)期有20周的課程，一周上5天課，那么一個學(xué)期就是上課100天，一萬三除以100，那就是你*均每天要花費130元。然后，我問她，你以前做過兼職嗎？她說做過。我說，那你應(yīng)該清楚賺錢并不是件容易的事情。你每天在學(xué)校不好好上課，而把時間花費在玩耍和睡覺上，你覺得這樣做對得起辛苦賺錢供你上學(xué)的父母嗎？那位學(xué)生漸漸低下頭。我繼續(xù)跟她說，浪費金錢只是她曠課其中一個后果，更嚴(yán)重的后果，那是她浪費自己的生命。一個人的生命有多長，沒有人知道，而人生又有多少個四年可以從頭再來。如果她今天不好好學(xué)習(xí)，那么等到將來她踏出社會，發(fā)現(xiàn)自己因知識的.不足而限制了自身的發(fā)展，那時才是真正的追悔莫及。隨后我跟那個學(xué)生簡單分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢，希望她不要既浪費了青春也耽誤的前程。最后，這位學(xué)生真誠的跟我表示，今后絕不再曠課。其實，我講這個例子，并不是為了說明自己的工作做得多好，反而我覺得自己在工作中還有很多不足之處，還有待加強。但我想借這個例子說明的是，在為學(xué)生工作中，懂得尊重學(xué)生，多方位多層次為學(xué)生考慮，讓學(xué)生感受到輔導(dǎo)員對自己真正的關(guān)心，用自己的言行去感化他們，這才是輔導(dǎo)員學(xué)生思想教育工作的根本。

　　這就是我的一點心得，請大家批評指正，謝謝。

職業(yè)技能大賽心得體會2

　　歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。

　　自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從**上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、**、高級**職業(yè)技術(shù)體系，以及二級**、一級**、首席**聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水*，促進(jìn)職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機(jī)會。

　　首先，此次大賽是一次自我展示的機(jī)會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的**是:--抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機(jī)會。

　　其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。在初賽階段，公司教育處就**了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進(jìn)行了細(xì)致的講解，對我們的專業(yè)理論水*的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水*有了一個很大的飛躍。

　　再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。

　　另外，此次大賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在競賽的準(zhǔn)備過程中，我們也是“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。

　　最后，此次比賽也是一次**嚴(yán)密，保障有力，各級**、部門充分重視，在**者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。**者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的.工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人**所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水*進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的**也進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。

　　總之，這是一次成功的比賽。無論從哪個層面，從哪個角度看，都會得出這樣的結(jié)果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、**者、協(xié)助者，是他們的**遠(yuǎn)矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的好機(jī)會，有了一次展示自己的大舞臺;我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿了懸念和看點，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關(guān)心我們、**我們、協(xié)助我們的各級**、同事表達(dá)了我們心中的感謝之情。

職業(yè)技能大賽心得體會3

　　以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。

　　雖然最后我們沒有進(jìn)入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

　　賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。

　　本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行。經(jīng)過學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中**學(xué)校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。

　　復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻�人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理**的掌握情況，二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了，考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、**面貌、寢室、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進(jìn)行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。

　　從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：

　　一、理論學(xué)習(xí)指明工作方向和思路

　　從開始準(zhǔn)備參賽，其實理論學(xué)習(xí)是我最排斥的，因為從**到省里，再加上輔導(dǎo)員章程和學(xué)生管理**實在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在**中有很規(guī)范很詳細(xì)的指導(dǎo)，比如《****關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想**教育的意見[20xx]16號》中就很清楚的指出了輔導(dǎo)員工作的原則、指導(dǎo)思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

　　二、工作要“扎實”

　　以前總是覺得“扎實”就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析;比如現(xiàn)場**一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容*時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和**的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然*時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。

　　三、尊敬

　　在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很“厲害”;工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可;甚至*時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝**能給我這次機(jī)會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任;收獲了好的學(xué)**慣和工作方向。

　　四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀

　　這是在比賽前**和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。

職業(yè)技能大賽心得體會4

　　由河?xùn)|區(qū)教育局主辦的河?xùn)|區(qū)

第四屆

職業(yè)技能大賽護(hù)理專業(yè)的比賽于

20XX

年12月8日在我校舉行，我校共有學(xué)生組18名選手，老師組5名選手參加比賽。比賽中，選手們沉著冷靜，操作規(guī)范，動作嫻熟，技能過硬，發(fā)揮出了應(yīng)有的水*，經(jīng)過激烈角逐，學(xué)生組取得了一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，教師組一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名的好成績，受到相關(guān)

**

的好評。

　　**來，各級教育主管部門都非常重視職業(yè)技能大賽，并將技能大賽做為各級教育部門和各類職業(yè)院校的一項常態(tài)性工作進(jìn)行考核督導(dǎo)，要求班級、年級、學(xué)校、縣、市、省、國家都要定期進(jìn)行技能大賽，把“職業(yè)教育看大賽”的理念貫穿到整個職業(yè)教育中來。我校對職業(yè)技能大賽十分重視，順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展潮流，突出強化技能，實施課程**。為迎接這次大賽，我校周密部署，

精心

籌備，從初選、復(fù)賽，歷時二個多月，最后從數(shù)百名學(xué)生中選拔出18名學(xué)生、5名老師參加決賽，護(hù)理教研室的教師悉心指導(dǎo)，分工到人，盡心盡責(zé)。老師、學(xué)生們也很珍惜此次機(jī)會，運用所有可以利用的時間進(jìn)行強化訓(xùn)練，使操作更加熟練和系統(tǒng)化，也希望通過本次比賽提高自己的護(hù)理操作技能。通過開展技能大賽，縮小了教學(xué)和臨床護(hù)理崗位的距離，逐步實現(xiàn)上級要求的“零距離對接”。

　　這次職業(yè)技能大賽，**著我校的護(hù)理專業(yè)的競技水*，展示了我校護(hù)理老師、護(hù)理學(xué)員“白衣天使”良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過比賽激發(fā)了學(xué)生們技能操作的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了以賽促訓(xùn)的目的。我們將借助這比賽，推動護(hù)理教育教學(xué)的**，使護(hù)理教學(xué)更加貼近護(hù)理崗位，讓學(xué)生們在我們這個白衣天使的搖籃里早日成才。

職業(yè)技能大賽心得體會5

　　以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。

　　雖然最后我們沒有進(jìn)入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

　　賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。

　　本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行。經(jīng)過學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中**學(xué)校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。

　　復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻�人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理**的掌握情況，二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了，考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、**面貌、寢室、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進(jìn)行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。

　　從前期的準(zhǔn)備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：

　　一、理論學(xué)習(xí)指明工作方向和思路

　　從開始準(zhǔn)備參賽，其實理論學(xué)習(xí)是我最排斥的，因為從**到省里，再加上輔導(dǎo)員章程和學(xué)生管理**實在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在**中有很規(guī)范很詳細(xì)的'指導(dǎo)，比如《****關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想**教育的意見[20xx]16號》中就很清楚的指出了輔導(dǎo)員工作的原則、指導(dǎo)思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

　　二、工作要“扎實”

　　以前總是覺得“扎實”就是做事認(rèn)真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學(xué)工作案例分析;比如現(xiàn)場**一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容*時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和**的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導(dǎo)，等等的這些，雖然*時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。

　　三、尊敬

　　在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息，當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候，我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學(xué)生都會稱贊我很“厲害”;工作中，準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址，指導(dǎo)他回家工作的好處，學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可;甚至*時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候，學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝**能給我這次機(jī)會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學(xué)生的尊敬和信任;收獲了好的學(xué)**慣和工作方向。

　　四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀

　　這是在比賽前**和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展6）

——讀書個人心得體會

讀書個人心得體會

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的讀書個人心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書個人心得體會1

　　夏末秋初，任金秋琉璃湮卻夏末翠意，在開始收獲的季節(jié)，暢想一份辛勞后的喜悅，自然的留戀，恍如便系與這4季的宛轉(zhuǎn)，而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中，人類給予自然與現(xiàn)實的美麗空想，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。

　　文字是一種心靈的傾述，或?qū)ψ匀�，或�(qū)ξ幕�，或�(qū)ΜF(xiàn)實，但是歸結(jié)點，便在于生活。書與生活，仿佛天成的默契，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年里，頁頁簡章，也真實存在了生活。我們習(xí)慣于討論生活，品讀書籍，是由于書與書中所記載的歷史事件，逼真的融入到了我們的生活當(dāng)中。每種對書，抑或?qū)ι�活的眷戀，都讓另外一者不可避免的牽扯進(jìn)來。失去了書，生活又該如何?沒人知道，恐怕也沒多少人想知道。

　　書，在千年的歷史里印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天，也燃燒不了它的傲骨，而簡單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳，進(jìn)入每戶人家的生活，確切有著絕不尋常的地方。

　　生活，是行動的起源，我們的思想，亦是對生活的體會，每份睿智的哲思，本質(zhì)上，逃脫不了對生活的感悟，文字，正是這類感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與眾人眼前。讀書，與其說是與文字的邂逅，倒不如說是與一種思想的碰撞。

　　“使生如夏花之殘暴，死如秋葉之靜美”。生，或有悲傷，或有狂喜;死，或有恐懼，或有釋然。每每捧讀《飛鳥集》，這樣的文字，都涌動出了不死的生命。一行文字，以夏花殘暴，秋葉靜美，寫盡了本述不盡的生死。但是細(xì)細(xì)想來，卻真是如此。生就是現(xiàn)實的狂熱，滿腹豪情，死是靈魂的延續(xù)，換一個世界的靜養(yǎng)，當(dāng)如葉之安逸釋懷。而生活，正是生與死的博弈與相依。

　　拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感，或當(dāng)作一時的玩味，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換，去感悟抽象出來的生活真理，釋然，抑或激昂，又或*實，甚或其他自我感遭到的情懷，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度。

　　書，源自對生活的真實感悟，讀書，實則是內(nèi)心對生活的執(zhí)著與摯愛。這份不變摯愛的源泉，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。

　　與書本的對唔中，心情越發(fā)程亮，我們的柔情，堅毅，睿智，包容著萬千情感。《假設(shè)給我3天光明》，黑暗中的光明，讓我們更加堅定的面對困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹，這些巨人的力作，讓我們的情感世界更加豐富，面對生活，我們越發(fā)從容的應(yīng)對著，感悟著，甚而享受著。

　　所謂伊人，在水一方，在手旁的，不是伊人，卻勝伊人。書，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶，有時候，角落里的一行文字，卻是腦海里永久的記憶，在自我的生活里，時而徘徊，時而暢想，面對它，我的勇氣，我的豪情，在迸發(fā)，在出現(xiàn)，在低頭時直起絕不曲折的腰板，在功成時敲打內(nèi)心的桀驁。

　　泡一杯菊花茶，泛著秋韻的淡香，偶有茶水點滴氤氳，打落在眼前書本的紙業(yè)角落，驚動不了已然寂靜欣賞的心，沉默無言的對語，念著過往，向著生活。

讀書個人心得體會2

　　影響師生關(guān)系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報。學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅決的制止。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵；不恰當(dāng)?shù)�，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

　　從事教育工作，針對教育問題而言，通常也是值得思考的問題，到底哪些是"要"或者是"不要"這個問題值得探討和研究。

　　一，教師的"要"：

　�。ㄒ唬┙處熞�教育不要訓(xùn)斥：教育是引導(dǎo)而不是灌輸，視學(xué)生為「有」而不是「無」。訓(xùn)斥則不容許學(xué)生說「不」，教育則潛移默化。

　　（二）了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生，適時的贊美和接納，鼓勵與協(xié)助，培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價值判斷能力等等，讓學(xué)生快樂成長，茁壯，更會利用各種機(jī)會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。

　�。ㄈ�）教師要理解人性：要了解學(xué)生的感受，學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生的心聲也該仔細(xì)的聆聽看看。

　　（四）教師要多憐愛和鼓勵

　�。ㄎ澹┙處熞獙�業(yè)，專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家，社會，學(xué)校，學(xué)生，教師與家長之認(rèn)知

　　二，教師的"不要"：

　�。ㄒ唬┙處煵灰�認(rèn)為這行業(yè)是鐵飯碗！打不破，要珍惜羽毛。

　�。ǘ�）教師不要訓(xùn)斥與灌輸，不強迫學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　（三）教師不要妄想"教育萬能"，不是萬能丹也不是特效藥，有其極限。

觀看技能大賽心得體會800字

　�。ㄋ模┙處煵灰�過分執(zhí)著"立竿見影"，潛移默化的過程導(dǎo)向，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導(dǎo)。

　�。ㄎ澹┙處煵灰�悲觀，要樂觀以對，充滿希望與理想。啟發(fā)：

　�。ㄒ唬┒嚓P(guān)心我們的學(xué)生，有愛的教育，才有美好的回憶。

　�。ǘ�）堅守崗位，默默耕耘，盡一己之力。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)型**的體會：

　　1，系統(tǒng)思考

　　2，自我增進(jìn)

　　3，改善心智模式

　　4，團(tuán)隊學(xué)習(xí)。

　　（四）知識經(jīng)濟(jì)的時代，教師要上進(jìn)好學(xué)，多求取新經(jīng)驗，落實教學(xué)工作。

　�。ㄎ澹┙處煂�業(yè)成長靠進(jìn)德修養(yǎng)，教師專業(yè)自主工作理念的實踐，必須落實在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上，表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果。以上就是我對這本書的一點體會。

讀書個人心得體會3

　　這個寒假，我一直都在家里看書，我是一個非常喜歡讀書的人，我有一間屬于自己的書房，有一張小小的書桌，桌子上柜子里全是我所喜愛的書籍。在我看過的所有書里，我唯獨深刻的一本書，便是那一本《小王子》，它看似是一個童話，但是從中我體會到了各種人生的真諦。對于愛，對于忠誠，我認(rèn)為每個人都有自己的解釋。小王子所遇見的玫瑰只是千萬玫瑰中的一朵，但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我們在乎的人一樣，他也許只是千萬人之中的一個，但是他是獨特的，也是唯一的。面對這個世界上的任何事情，我們都不能去輕視，我們需要拋開世俗的觀念，去擁抱那些更加純真的情感。

　　趁著一些空閑的時間，我也翻閱了我國的四大名著，不管是哪一本，這些書中對人物的描寫都是非常形象且深刻的。雖然我現(xiàn)在只有讀小學(xué)，但是我很喜歡寫作，在描寫人物的時候我往往不知道從何下手�？戳诉@四本書之后，我學(xué)到了很多，描繪一個人物，首先從神情，動作，語言這幾個方面入手，但是在寫作的時候，不要三個方面都寫滿，要側(cè)重寫其中的一個方面，其他幾個方面做一些襯托，這樣人物才會更加飽滿。比如說當(dāng)我們寫他的動作時，語言可以稍微的襯托，而不是把動作的精彩全部搶了去。這是非常重要的，這四本書讓那個我學(xué)到了太多，我也在寫作方面有了更多的理解。

　　我認(rèn)為讀書是我們每個人一生中必須做的一件事情，也許很多人沒有耐心去閱讀，也許因為貪玩，也許覺得看書麻煩，但是我認(rèn)為，對于每一本書而言，它都藏著一個巨大的世界，也藏著一些與眾不同的思想和能量。所以我們只有去探索，只有去追尋，我們才能找到閱讀的樂趣。很多人不喜歡閱讀，是因為他們沒有體會過閱讀的快感，只有真正的感受到了那種感受之后，我相信他們一定會喜歡上閱讀的。

　　這個寒假，我過的非常的充實，與其看電視，閱讀是一件更加有趣且有成就感的事情。以后的時間里，我也會繼續(xù)的閱讀下去，多讀書，讓自己的生活變得更加的飽滿，也讓自己的精神世界更加豐滿。讓我也有更大的自信去面對各種磨煉和挫折，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)前行，走向一條更好的閱讀之路！

讀書個人心得體會4

　　讀了《一份個性教案》這本書心中有一些體會，深知要當(dāng)好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

　　師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)**證明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70%以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66%的學(xué)生認(rèn)為自我和班**的關(guān)系還能夠，24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因為老師和藹可親，或是因為自我學(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因為自我的學(xué)習(xí)成績不好或不守紀(jì)律。過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。

　　而且，師生關(guān)系和學(xué)生理解教育程度有必須的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班**的關(guān)系出現(xiàn)趨于*淡的趨勢，也就是說年級越小、**較低的學(xué)生與班**的關(guān)系越好。而**較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)**性更強，與教師的接觸機(jī)會較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自我與班**的關(guān)系一般。

　　教師就應(yīng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起*等**的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公*合理，不抱偏見，對自我所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。

　　教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有**執(zhí)教意識，以及對違法**行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。師要注意提高自我的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自我，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章**和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責(zé)感。

　　一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。

讀書個人心得體會5

　　一學(xué)期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束，在這學(xué)期我校繼續(xù)堅持提高老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中每天的30分鐘讀書已成為老師學(xué)習(xí)的一部分。

　　由于我所帶的學(xué)科沒有晨讀，每天早晨吃完飯后便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書能給人帶來很多好處。

　　有詩云：“腹有詩書氣自華�！倍嘧x書能改變一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠(yuǎn)大。

　　作為教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。

　　在這個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如：《班**之友》、《教學(xué)與管理》、《山東教育》、《教學(xué)參考》等等，如果所讀的書是自己的書，還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號�，F(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學(xué)中運用。

　　常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。我今年真的體會到這句話的來歷，在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達(dá)自己所喜歡的一本書，我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學(xué)教學(xué)參考》不就是很好嗎?它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。同時結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!

　　書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人類的益友;書，是人們成長道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水*，讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那么多的好處，生活中少了書，那是多么乏味呀!

　　讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧!

讀書個人心得體會6

　　不得不說，我在拿到這本書之前對劉亮程是一無所知的。而后來從文字中所感知到的他，是一個有著很淳樸，卻又有深厚積淀的人。他不同于普通的作家，他寫鄉(xiāng)村生活，我可以很分明地感受到，他就是這村莊里的人，就是一個普普通通的農(nóng)夫;他又不同于普通的農(nóng)夫，他能將自己的鄉(xiāng)村生活堆砌成文字，很深厚，直擊人心的文字。這樣的存在在我的認(rèn)知范圍似乎是不曾有過的，可能是因為我有種固執(zhí)的念頭，文人的風(fēng)骨氣質(zhì)會讓他們難以和鄉(xiāng)村、和自然徹底的融合。不過，他做到了，而且是近乎完美地做到了。

　　初讀時我覺得，他寫的生活離我還是有一定的距離的。畢竟城市這個四方的玻璃盒子將我框住已經(jīng)整整16年了，我的心、我的夢想如何膨脹，都不可能超出這個四方的盒子，而他的世界，是在玻璃盒子之外的，我有心的時候能透過玻璃望上幾眼，卻從來沒有觸及過。我是不知道他與城市有什么故事，但是我知道，他所在的村莊，似乎是個無比廣闊的天地，因為他能從中獲得的，是糧食，是生活，是對生命的感悟，是很多很多我難以觸及的新鮮東西。

　　他從一草一木，一蟲一葉都會有無盡的收獲，身邊的牲畜，自然中的小花小草小蟲，村里各類的人，都能成為他取材的對象。這些細(xì)小的不值一提的動物植物人物，就因為與劉亮程有了交集，所以這些小東西的生命里就出現(xiàn)了一篇劉亮程為他寫的文章，不管他知不知道，他的生命就這樣被見證了，他的存在就這樣用油墨印刷出來傳到了許多的人的手上。他不會被華麗的詞藻渲染，但是他會被劉亮程對生命的體悟所裝飾，所以他上紙之后仍是擁有生命的溫度的。這是他們的幸事。

　　他從一字一句，一點一逗都能展現(xiàn)出那個小村莊的生息，我能從文字中聽到村莊的呼吸，我從文字中還原出了那個我不曾到過的村莊，我用這些文字去感受他的生活，最后發(fā)現(xiàn)讀完的時候自己竟像是在這村子里也生活了很久了。我從他咀嚼過的生活中去汲取甘甜的東西，汲取那些說明16年在人生中著實是短暫的證據(jù)，汲取某些人一生都無法領(lǐng)悟的道理，汲取另一段人生。能夠通過文字去看看劉亮程他"一個人的村莊"，是我的嘗試，是我充實自己的捷徑。這是我的幸事。

　　他寫出的文字，若轉(zhuǎn)化成聲音，說它清脆是不完全對的，清是少有的清，清亮而自然，但它不似其他的文字那么脆，不會因為清而輕薄，它們是有重量的，讀完之后總會在心里留點痕跡，時深時淺，但是都不能抹去。我想這是因為他的文字不僅僅是以記敘描寫為重點，而且用自己的體溫去焐熱了別人不曾想到也不敢想到的念頭，讓這些想法一波一波地沖擊在讀者的人生觀念上。生命之重，他輕松執(zhí)起，放在自己寫下的文字上，這就是他令人驚嘆之處。

　　再讀他的時候，我開始問自己，那個玻璃盒子真的在么，還是我為自己找的借口?其實只要有"一個人"，就可以在心里建造出一個村莊，一個城市，甚至是一個世界呢？

讀書個人心得體會7

　　這本書是以一匹馬為主角的。它的名字有很多，每換一個主人就變一個名字，干脆就叫它“黑駿馬”吧。

　　黑駿馬長的很帥氣，皮毛細(xì)密而柔軟，黑得閃閃發(fā)亮，蹄子一白一黑，前額還長了一塊白斑，就像黑色的`天幕上鑲著一顆亮閃閃的星星。它溫順聽話，主人讓它干什么它就干什么，從來不反抗。它也很聰明，能領(lǐng)會主人的意思。它很有耐力，能一停不停地拉上幾頓貨物行走幾十英里。

　　黑駿馬出生在一個風(fēng)景迷人的大草原，它的主人非常喜歡和疼愛它，可在它四歲半時，黑駿馬被主人賣到波特葳克莊園，在那里他認(rèn)識許多朋友，馬夫約翰對他也很溫和，可是有一天，魯本騎著黑駿馬出去時，它的馬蹄鐵脫落了，走在一片尖銳的石子路時，把蹄子割爛了，一不小心，魯本被甩出去摔死了，自己的膝蓋也磕破了，養(yǎng)好傷后，黑駿馬又被賣給一個拉出租車的人，它自然就成了拉車馬，黑駿馬溫柔，馬夫也溫柔，他們倆相處的很好，可是馬車夫因身體不好，不能再拉車了，黑駿馬又被賣回自己兒時的家園。

　　讀完這本書，就像看了一場電影，很值得回味。主人公黑駿馬是幸運的，它的朋友有的累死，有的被打死，還有的出事故**，可它還鍵在，它雖嘗到人間的酸、甜、苦、辣，同時也感受到人性的善惡美丑。

　　這本書呼吁人們要熱愛動物，保護(hù)動物，讓動物成為我們真正的朋友。

讀書個人心得體會8

　　在孤獨的時候，書是我的伙伴；在傷心的時候，書是對我的安慰；在迷茫的時候，書是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈。

　　在我很小的時候，書的身影便走進(jìn)了我的世界。我問母親：“這是吃的嗎？”母親笑而不答。我捧起書，咬了一下，硬硬的，沒有什么溫度。我眨著眼睛疑惑的望著母親。母親笑了，她說：“這當(dāng)然是吃的，只是需要用心去品嘗�！蔽乙苫蟮膿u搖頭，懵懂的我根本不可能知道這句話的深意。只是漸漸知道大灰狼與小白兔走進(jìn)了我的內(nèi)心，我感覺書是甜的。當(dāng)我漸漸長大，發(fā)現(xiàn)書也并不全是蜂蜜，也有讓人苦淚泉涌的一味味黃蓮，讓人潸然淚下。讀《穿條紋衣服的男孩》時，我第一次因為讀書而落淚。感受著父親親**了自己兒子的悲哀，體會二戰(zhàn)期間猶太人與納粹彼此的痛楚。這是歷史的悲劇，這是一個身為德軍司令官又身為一個父親的悲傷。當(dāng)信仰與血脈抉擇的時候，一位英勇一世的司令官又該如何面對？這一切的一切只是無盡的悲劇。只愿歷史不要重演。想到這，我再一次哭了。為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史。有時，書是苦的。到了現(xiàn)在，當(dāng)我讀的書越來越多，而我就越感到書的千滋百味。酸酸的《真秦始皇》，感受亙古第一帝的心酸多難的童年。酸、甜、苦、辣，千滋百味，釀成一杯世界上最駁雜的雞尾酒，喝下去，感慨萬千。

　　在書中體會不同年代，不同地點，甚至是不同世界的風(fēng)俗。在書中，體會風(fēng)云世界的百難蒼桑以及大千世界的親暖溫情與世態(tài)炎涼。讀書是一道會聚天下之特色，集合人生之色、香、味聚全的美食，品一口，仿佛靈魂都在凈化。讀書也是一味會聚天下之苦楚，集合人生之怨恨的黃蓮，咽一口，嘗盡世間之艱辛。讀書的滋味還真是風(fēng)趣萬千。

　　我喜愛讀書的滋味，只因它是我靈魂的導(dǎo)師。

讀書個人心得體會9

　　近日，按照縣**《關(guān)于在全縣*政機(jī)關(guān)開展“廉政教育月”活動的通知》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《加強*性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風(fēng)教育讀本》、《***重要文件選編》、《全國優(yōu)秀*員王瑛》學(xué)習(xí)讀本以及xx廉政網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容。

　　通過學(xué)習(xí)，思想得到了進(jìn)化，心靈得到了洗滌，和*員**分享了讀書心得體會。

　　在心靈深處深深感到了，讀書思廉活動是開展從政道德教育的好形式，感到了這些正反重大典型案例對*員**尤其是*員****進(jìn)行的一次警示教育，是十分重要和必要的。

　　作為單位的一名*員**，特別是一名*員****，自身體會到最多和最大的進(jìn)步是克服了自己以往工作中經(jīng)常出現(xiàn)的缺點和錯誤，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)*員標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強*性的過程。

　　同時，對照*員的標(biāo)準(zhǔn)要求和*，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足。

　　勤潔廉政，才能正確看待和行使手中的**。

　　下面談?wù)剮�點關(guān)于這次讀書活動的心得體會：

　　一、充分認(rèn)識開展讀書思廉活動的重要性和迫切性。

　　xx指出，*的作風(fēng)體現(xiàn)著*的宗旨，關(guān)系*的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系生死存亡。

　　讀書思廉總結(jié)心得是為了明是非，辨真假，長知識，增才干，吸取其精華，尤其是*員**，通過學(xué)習(xí)，要掌握好自己的人生道德底線。

　　牢記**是一把雙刃劍，他能讓你成就一番事業(yè)，也能讓你走向人民的對立面，****要做到心底無私，才能一心為民，才能真正成為“最廣大人民根本利益的忠實**”。

　　所以我們要牢固樹立群眾觀點和公仆意識，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅持問政于民、問需于民、問計于民，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。

　　及時了解群眾訴求，妥善化解利益矛盾，認(rèn)真糾正損害群眾切身利益的突出問題，**維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。

　　二、腳踏實地地做好本職工作。

　　模范的履行好自己的職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　一切以人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。

　　要牢固樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實實做人、干干凈凈做事，緊持大處著想、小處著手，從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，求真務(wù)實、埋頭苦干，察實情、講實話，鼓實勁、出實招，辦實事、求實效，積極投身計劃生育工作事業(yè)，經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　三、清白做人，做到廉潔從政

　　**是一把“雙刃劍”，在賦予**的同時，也存在著如何用好權(quán)的問題。

　　保持廉潔心是當(dāng)好****的根本保證。

　　當(dāng)前，****面臨著很多**和考驗，要抵擋住各種物欲的**和各種腐朽思想的侵蝕，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　時刻保持清醒的頭腦，分得清黑白，辯得*偽，看得清是非，克己自律，嚴(yán)于自察，永葆*員**的清白。

　　作為計生**，我要把全部心智用于工作上，切實做到對崗位負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)。

　　一方面在做事上要在合法的限度內(nèi)大膽的用好權(quán)，為民造福;另一方面更要“如履薄冰”用好手中的權(quán)。

　　嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺加強*性鍛煉，自覺遵守*的**紀(jì)律、**紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，自己帶頭做到，凡明令禁止的帶頭自覺遵守，以德用權(quán)、按職用權(quán)、廉潔用權(quán)。

　　堅持在生活和工作中常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，踏踏實實做人、老老實實干事，永葆*人的**本色和**氣節(jié)，做廉潔自律的表率，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，起好模范帶頭作用。

　　通過這次讀書學(xué)習(xí)我有很多的心得體會，使我清醒的看到，要真正樹立正確心態(tài)和一顆*常的心，決不是一朝一夕就能完成。

　　只要勤奮學(xué)習(xí)、自覺實踐、修身立德、勤政為民才是實現(xiàn)自我超越的唯一途徑。

　　作為*員**，就要時刻提醒自己，要正確對待手中的**，必須牢記“兩個務(wù)必”的重要思想，擺正自己的位置，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，努力做到吃苦在前，享樂在后良好的工作作風(fēng)和形象，才能經(jīng)得起各種復(fù)雜環(huán)境的考驗，得到人民群眾的尊重和愛戴。

讀書個人心得體會10

　　今天讀于丹《《莊子心得》。

　　寧靜是一種規(guī)格很高的品質(zhì)。莊子說：人莫鑒于流水，而鑒于止水。意思是要對一個人作出判斷，觀其動不如視其靜。自古以來，心如止水、寵辱不驚、以不變應(yīng)萬變等等說法，都表現(xiàn)了對寧靜心態(tài)的某種崇敬。 真正獲得了寧靜的人非但不是麻木的生硬的，反而是極其**極其溫厚也是極其豐富極其堅韌的。

　　莊子的成就令我們后世之人萬分敬仰，他一生淡泊**，主張修身養(yǎng)性、清靜無為。

　　當(dāng)今世道能夠保留一顆寧靜之心的人實在不多。追名逐利，心態(tài)浮躁為之普遍。

　　連我自己也不能例外，當(dāng)周圍的人都紛紛將孩子送到高價名校時，我就不免懷疑起當(dāng)時的決定，將女兒放在身邊這樣的普通學(xué)校會不會讓她將來發(fā)展受到影響。讀書已經(jīng)不在單純是讀書了，已經(jīng)有了很高的附加值，比如當(dāng)問你孩子在哪讀書，學(xué)校的名字足以讓你自豪三分或自卑了得。我也明知這是心態(tài)的問題，哪個學(xué)校不培養(yǎng)出人才？但往往大家都進(jìn)入了一個怪圈，就如現(xiàn)在不少**去讀EMBA，并不是為了學(xué)習(xí)知識，而是為了認(rèn)識有身份的同學(xué)，同學(xué)就是生產(chǎn)力，就是人脈，有了人脈就不怕沒有發(fā)展。孩子讀書也是一樣了。心怎可*靜呢？

　　現(xiàn)在沒錢沒權(quán)就自然低人三分，經(jīng)濟(jì)能力已經(jīng)無形將人劃分了等級，不信高檔社區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合的出租屋形成的氛圍就是截然不同，各人的生活質(zhì)量天壤之別。社會就是這樣的勢利，保持一個*和的心又是多么得不易。

　　我想我們能在浮躁和寧靜中找到一點*衡就是成功了。讀書的過程就是提醒的旅程，我們不要在浮躁中浸泡地太久，不然將會找不到自己在哪了。

讀書個人心得體會11

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就推崇讀書，到了現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)各種***臺紛紛出現(xiàn)，可這并未減少人們對于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉，讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個人的理解，讀書會使思想的源泉永不干枯。

　　讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)�？偨Y(jié)我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動讀書；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書；第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為*常讀書。和大多數(shù)人一樣，總是找借口說工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習(xí)慣。這就是對自己的****吧。我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

　　一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會有不

　　同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。

　　二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年**要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。

　　三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，*鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，如果之前刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持多寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西也就會留在腦海，動筆寫文章時也不會是這樣，就會自然見于筆下了。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。

　　四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急�！�

　　五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，把一些好的方面作為航標(biāo)，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就

　　叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。

　　六、多讀�！皬木�出發(fā)，博覽群書�！鄙磉叺娜撕褪率菚�，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。

　　以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不好。在今后，應(yīng)該認(rèn)真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習(xí)、專、思、創(chuàng)），弘揚“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。

讀書個人心得體會12

　　8月14——17日臨沂市第三屆小學(xué)語文青年教師讀書會在我們沂南舉行。我有幸參加了此屆讀書會，心靈頗受震撼。郯城、沂水等縣區(qū)的老師給我們帶來的名家教育思想闡述，讓人茅塞頓開；蘭山、沂南的老師進(jìn)行的經(jīng)典展示，讓人耳目一新，目不暇接；幾位教師的《西游記》、《論語》、作文、《在仙臺》教學(xué)讓我們對經(jīng)典閱讀有了新的思考……市教科研陳科長對此屆讀書會進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)行了精彩點評，并要求我們教師不但要學(xué)習(xí)這些名家，更重要的是要多讀善思，并實現(xiàn)自身的成長。此會很好地提高了廣大青年教師教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水*，激發(fā)了青年教師讀書學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)青年骨干教師快速成長。

　　“與名家為友，與經(jīng)典同行”此次盛會，收獲頗多。特別是通過聆聽臨沂八中王立華老師的《青年教師專業(yè)成長》報告，使我真正明白了如何才能成為一名合格的語文教師，真正成為一名合格優(yōu)秀教師應(yīng)該具備以下幾個方面：

　　一、教師應(yīng)該是專業(yè)人員

　　教師工作是一種服務(wù)公眾的形態(tài)，它需要教師的專門知識和特殊才能，而這些知識和才能要經(jīng)過長期持續(xù)努力與研究，方能獲得專業(yè)人員的經(jīng)驗，因此，我們應(yīng)當(dāng)把教師工作看作是一門專業(yè)，但如果一名教師不具備專業(yè)人員的知識與才能，他（她）就不能從事教育工作，否則會誤人子弟。

　　二、教師應(yīng)是發(fā)展中的人

　　教師的專業(yè)成長是個終身學(xué)習(xí)、不斷解決問題的過程，是教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、社會責(zé)任感以及對教育的理解力、對教育的實踐能力、教育經(jīng)驗等不斷成熟、不斷提升的過程。

　　**開放20多年來，我們教育事業(yè)得到了迅速而健康的發(fā)展。教師隊伍建設(shè)不斷加強，教師的**水*、專業(yè)能力不斷提高，教師的專業(yè)成長集中**了教師發(fā)展的意義。

　　三、教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者

　　教師與其他職業(yè)一樣，是一種學(xué)習(xí)的職業(yè)。從業(yè)者在職業(yè)生涯中自始至終都要有機(jī)會定期更新和補充他們的知識、技能和能力。如果一名教師只滿足與現(xiàn)狀，沒有及時的跟上時代的步伐去為自己“充電”，那么，他（她）將是一個教師戰(zhàn)線上的時代落伍者。作為一個專業(yè)教育者，教師應(yīng)具有不斷地專業(yè)化學(xué)習(xí)的意識與能力，這既是現(xiàn)代社會發(fā)展，也是教育不斷**對教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的**中，教師的學(xué)習(xí)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行的，教師自身首先應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地自我成長，提高自己的專業(yè)水*，才有可能為兒童一生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、教師應(yīng)是教育與教材的研究者

　　在《課程研究與編制導(dǎo)論》一書中，斯騰豪斯提出教師專業(yè)發(fā)展有三條途徑：1、通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)；2、通過研究其他教師的經(jīng)驗；3、在教室里檢驗已有的理論。

　　在觀摩田娜老師的讓我們捧起《西游記》課堂教學(xué)時，很明顯的能感覺到田娜老師對《西游記》這部經(jīng)典早已是爛熟于心，這就提高了教師駕馭課堂的能力，所以說教師必須是教育理論與教材的研究者。

　　一提到成為研究者，老師們通常有兩種想法。一是“不敢”研究，把研究看做是理論工作者的“專利”，認(rèn)為自己只是普通的一線教師。另一類雖然“敢于”研究，但把研究狹隘地理解為正規(guī)的試驗研究，因此他們進(jìn)行研究時，往往要求自己遵循嚴(yán)格的研究程序，如專門立項、數(shù)學(xué)統(tǒng)計、撰寫研究報告等。

　　那么，教師到底有沒有進(jìn)行研究的“資格”呢？回答當(dāng)然是肯定的，因為保證教育研究的科學(xué)化和規(guī)范化，最根本的并不在于形式，而在于對研究內(nèi)在精神的尊重——研究作為一種發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，其科學(xué)和規(guī)范的核心仍是對事實的尊重。因此，教師完全可以成為教育研究者。

　　總之，一個合格的語文教師應(yīng)該是想辦法讓自己的學(xué)生喜歡上語文，能夠讓他們流暢地表達(dá)自己的所思所想，自身具有很高的語文素養(yǎng)。只有這樣，才能成為一代新思維、新形象的語文教師；只有這樣，才能成為學(xué)生心目中有深度、有思想、有魅力的語文教師。

讀書個人心得體會13

　　*現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，魯迅。不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的**家”于1881年9月25日生于浙江紹興一個破落的封建官僚家庭里，原名叫周樟壽，字豫才，18歲改名樹人。魯迅”這個筆名是1918年發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時才開始用的

　　以主人公阿Q活動為線索，《阿Q正傳》以辛亥**前后的未莊為歷史舞臺。以批判阿Q病態(tài)心理精神勝利法為重點來**材料。藝術(shù)創(chuàng)造的過程中，作者不但從*的現(xiàn)實社會出發(fā)，以農(nóng)民的實際生活為基礎(chǔ)，概括出阿Q典型性格，而且著眼于辛亥**這樣一個重大的歷史事件，設(shè)計未莊這樣一個閉塞落后的江南農(nóng)村，作為阿Q生活的典型環(huán)境。阿Q這個形象，既具有鮮明的個性特征，又具有深刻的典型意義。從這個意義上說，《阿Q正傳》辛亥**時期農(nóng)村生活的一面鏡子，舊*勞動人民的**生活的深刻寫照，也是*近代民族被**歷史的縮影。

　　面對喪權(quán)辱國的形式，當(dāng)時的**者面對帝國**的侵略。仍然自稱“**”沉醉在東方的精神文明”安慰中，鼓吹*文明“為全球所仰望”這不也是阿Q精神勝利法”如出一轍嗎?再放眼今朝，社會在不斷地發(fā)展，人民的生活水*蒸蒸日上，可是仍然有許多的阿Q不學(xué)無術(shù)、游手好閑，整天怨天尤人，不求上進(jìn)，慢慢的墮落成為社會負(fù)擔(dān)，這些人既可悲又可憐。

　　兔子的怯弱，獅子的兇心。狐貍的狡猾”這是魯訊用《狂人日記》來形容農(nóng)村土豪劣紳的品性，趙太爺父子是當(dāng)時農(nóng)村土豪劣紳的**。小說中，基本上沒有表現(xiàn)出善性，而是因富貴尊顯而驕橫，又因**沒落而怯懦。剝奪了阿Q最低的生存**。自己可以妻妾成群，卻以封建禮教的維護(hù)者的面目出現(xiàn)，懲治向吾媽求愛的阿Q當(dāng)**的風(fēng)聲傳到未莊，卑謙地稱阿Q為“老Q當(dāng)看到**風(fēng)暴勢不可擋時，又投機(jī)鉆營，成為**隊伍中的破壞力量。

　　魯迅先生非常講究情節(jié)的張弛、明暗的詳略：對主人公阿Q活動是露，塑造阿Q這個典型形象時。對其他陪襯人物則是藏，對阿Q未莊的活動描寫得繁，城里的活動則輕描淡寫。此外，魯迅先生還特別工于諷刺手法和幽默語言。

　　寫出舊*的人生，魯迅先生創(chuàng)作《《阿Q正傳》意圖可作如下陳述：著眼于啟蒙。主要是廣大受剝削**的勞動人民的苦難、悲憤而又愚昧落后的人生，希望改良這悲慘的人生，喚醒那沉睡的民眾。藝術(shù)手法精湛絕倫，《阿Q正傳》思想內(nèi)涵博大精深。魯迅先生最杰出的**作品，*現(xiàn)代文學(xué)史上一座不朽的豐碑，也是世界文化長廊中的一件珍品，千古不朽的名著。

　　為我留下了吶喊》和《彷徨》兩個集子(歷史小說《故事新編》除外)吶喊》收集了從1918年到1922年創(chuàng)作的小說14篇，魯迅先生在荊天棘地的艱苦環(huán)境里運用小說這一藝術(shù)形式進(jìn)行戰(zhàn)斗。于1923年8月出版。彷徨》收集了從1924年至1925年創(chuàng)作的小說11篇，于1926年8月出版。當(dāng)它一收筆，《阿Q正傳》享有世界聲譽。便被介紹到美、法、日、俄等十多個國家，至今已有四十種不同文字的譯本。法國著名作家羅曼·羅蘭曾說過：這部諷刺寫實作品是世界性的法國大**時也有過阿Q永遠(yuǎn)忘不了阿Q那副苦惱的面孔。

　　已過去七十多個年頭，《阿Q正傳》從它誕生至今。阿Q已成了常掛大*人民口上的一個常用名詞，阿Q精神”也成了自潮或諷刺他人的用語。

讀書個人心得體會14

　　借此機(jī)會我與大家分享《正能量》讀后感，談?wù)勛晕业男牡皿w會，感謝*總支對年輕人的關(guān)心，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之余，懷著激動的情緒抓緊拜讀完這本鮑耶所著，從蘇格拉底到喬布斯一向受用的六度空間，心中感慨無限。

　　閱讀這本書，是從疑惑、好奇和心中無限的期盼中開始的，還沒開卷，便被書名所打動——《正能量》，到底什么是正能量？怎樣獲得正能量？又怎樣樣才能運用正能量打造全新的自我?隨著閱讀的一點點深入，跟隨著作者的文字，內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與用心起來。

　　書中所說的正能量，就是一切予人向上和期望、促使人不斷追求，讓工作、生活變得圓滿幸福的動力和感情。透過種種實驗和數(shù)據(jù)，鮑耶嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理，實現(xiàn)能量突破的“六度空間”，從失敗中走出，下一站就是成功。運用“六度空間”原理激發(fā)出的正能量，能夠使我們產(chǎn)生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”、“情緒決定行為”等認(rèn)知，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。

　　工作中，我們需要正能量來不斷激勵自我。盡管有時辛苦，有時沮喪，但是我們不得不承認(rèn)，工作是實現(xiàn)自身價值的一個重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的正能量，實現(xiàn)自身價值，每個人都有自我的體會。就拿自我來說，在后勤服務(wù)的崗位上工作一年多時光，感受頗多。后勤服務(wù)工作瑣碎且繁雜，集廣泛性、服務(wù)性、時效性、協(xié)調(diào)性于一體。需要時刻繃緊神經(jīng)，花費超多的精力與時光去完成，不能耽誤，更不能有差錯。壓力當(dāng)然是有，職責(zé)也很重大。正因如此，就更需要自我抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習(xí)各方面知識，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷向自我提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。只有抱著這樣的態(tài)度，才能促使自我不斷地進(jìn)步。這中間必定會經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量，經(jīng)常抱怨，越說情緒越差，負(fù)面的情緒堆積最終會爆發(fā)，耗盡身體的正能量，負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣。但要是換個視角，當(dāng)看到自我的勞動收獲成果，看到每一項工作任務(wù)的圓滿完成，看到每一點一滴進(jìn)步的不易取得，都激勵著自我用更昂揚的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。我想，這也就是一個不斷積聚正能量來激勵自我更好工作的過程。

　　生活中，我們亦需要正能量。正能量的傳染力就像磁場，能夠向外輻射用心和樂觀。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終持續(xù)對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對人生。用心、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，當(dāng)你調(diào)整心態(tài)，用昂揚用心的姿態(tài)迎接初升的太陽，擁有正能量的你就是自信、值得信賴的，用自我的灑脫和熱情影響身邊的人與事，正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能用自我的正能量去塑造一個良好的氛圍，這是你擁有的無形的巨大財富。

　　人心中的“能量場”存在著正、負(fù)這兩種能量，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時，負(fù)面情緒會逐漸被代替，人的幸福感也會慢慢增加。在工作中，重視用用心的心態(tài)調(diào)整自我，摒棄負(fù)面的思想，遠(yuǎn)離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會困擾我們呢？每一天給人一個微笑、一個握手，傳遞的便是樂觀和用心，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、用心向上的微博，也是向朋友傳達(dá)了正能量的價值，促使社會風(fēng)氣向著用心健康的方向前行。“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”，只有我們每一個人學(xué)會堅持正能量、充滿正能量，讓正能量幫忙我們實現(xiàn)向上的人生路，改變我們的人生。我們的社會才會充滿正能量，國家才會充滿正能量，公司才會充滿正能量，讓我們緊密圍繞在*總支及公司**周圍，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)服裝城又好又快發(fā)展，貢獻(xiàn)自我的一份正能量。

　　點燃正能量，你的改變從此刻開始！

讀書個人心得體會15

　　讀書在人生中是一件并不可少的事。

　　書就像一個無聲的老師，一個聰明的人。讀一本書就，是跟一個聰明的人交談。讀一百本書，就是跟一百個聰明的人交談！可見讀書的地位是不可取代的。

　　讀書教會了寬容別人和跟困難做**、，讓我一次又一次踏過了我人生的坎坷。遇到困難我不退縮，因為孟子告訴我們：不經(jīng)過痛苦的磨練，哪能成大器？

　　自從我**小學(xué)，我就漸漸的喜歡科技了。我也體會到科學(xué)的魅力。了解這些東西除了電視、電腦，恐怕只有書了！看來書是永遠(yuǎn)脫離不了人們的現(xiàn)實生活。

　　當(dāng)我心情不好的時候，選擇一本是可以算是最好的辦法。它可以讓我的心靜下來，使我不再那樣浮躁。它算得上我最好的朋友！

　　書是一把鑰匙，打開了我的知識大門。書也是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我尋找知識的寶庫。書還是一只小船，帶我去那知識的海洋。書更是一個加油站，充足我的實力，讓我奔跑在美好的明天！

　　讀書的好處太多了，我永遠(yuǎn)讀書！

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展7）

——觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會（精選8篇）

觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會（精選8篇）

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會1

　　在觀看了《白山黑水鑄英魂》后，我驚嘆于**烈士的血性，白山黑水間無數(shù)拿起刀槍不愿做**奴的人們彰顯著咱*人的血性。在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，也堅守著自己的信念。歷史永遠(yuǎn)不會忘記，人民永遠(yuǎn)不會忘記。他們走了，卻換來**民族前行的希望!

　　紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茲曼曾經(jīng)說過:“一個國家沒有紀(jì)錄片，就像-一個家庭沒有相冊�！睆倪@一角度來看，《白山黑水鑄英魂》正像是一本關(guān)于東北抗聯(lián)的“家庭檔案相冊”。在這些東北抗聯(lián)主要**者的身上，閃爍的不僅是**民族的文化高光，也有著超越民族與時代局限的人性光輝。東北抗聯(lián)精神的實質(zhì)究竟是什么?它是忠貞報國、勇赴**的愛國**精神，是勇敢頑強、前赴后繼的英勇戰(zhàn)斗精神，是堅貞不屈、勇于獻(xiàn)身的不畏**精神，是不畏艱險、百折不撓的艱苦奮斗精神，更是休戚與共、團(tuán)結(jié)御侮的國際**精神。感慨勝利的來之不易，同時也因為有感于先輩的無畏與付出，為自己身為一個*人而倍感驕傲、自豪。

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會2

　　時代語境下，疫情之來，急于星火；國際形勢，甚于崩川：今日之我，絕非往日一生之我，**著*千萬青年。我們看到無數(shù)的青年，在醫(yī)院身著白褂挽救生命于水火之中；于戰(zhàn)場拿起相機(jī)播報戰(zhàn)況宣正義微光；下鄉(xiāng)村執(zhí)筆授課振興教育脫愚昧落后...“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”藏蓑的年華里，無數(shù)的青年，正像當(dāng)年白山黑水中英雄引領(lǐng)走向新*一樣，引領(lǐng)著新一代向著青山綠水進(jìn)發(fā)。

　　捧一熱土，銘記時代不朽，我們熱淚盈眶：那些凡人之軀，比肩神明，從此山河頌祭，家邦會興，春色滿人間；懷滿腔熱血，追憶祖國英雄，我們感激不盡：紅日中的英雄，筆挺而立，繼往后輩眼里有光，步履鏗鏘，英氣貫長空。

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會3

　　《白山黑水鑄英魂》這部歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片反映*****民在白山黑水間，英勇抗擊**侵略者的抗戰(zhàn)史實，真實表現(xiàn)了東北**聯(lián)軍14年艱苦卓越的**史。

　　讓我們穿越時空，真切感受到我們***下的東北**聯(lián)軍，面對殘忍暴虐、窮兇極惡的日寇，為了救亡圖存，展開的艱苦卓絕**。東北抗聯(lián)精神作為抗戰(zhàn)中民族精神的彪炳彰顯，不僅為推動抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了重要歷史作用，同時對后人仍具有多方面的當(dāng)代價值�？v觀近代以來*人民的**史，橫亙其間最清晰的主線始終是**民族偉大的愛國**精神。

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會4

　　影片真實展現(xiàn)了抗聯(lián)的生活戰(zhàn)斗全貌，他們在身后無援、糧彈兩無、**天氣下，爬冰臥雪，竭盡忠誠，進(jìn)行的既是為信念之戰(zhàn)，也是為后人爭取勝利的舍身之戰(zhàn)，愛國**精神為實現(xiàn)偉大夢想提供了永不衰竭的精神動力。

　　艱苦奮斗精神為推進(jìn)偉大事業(yè)提供了歷久彌新光榮傳統(tǒng)。自力更生、艱苦奮斗是**民族新的光榮傳統(tǒng)。是**民族的傳統(tǒng)美德，是取勝之道、傳家之寶。我們現(xiàn)在雖然不用像將士那樣吃草根啃樹皮，但在新時代繼續(xù)推進(jìn)*特色****偉大事業(yè)，十分有必要弘揚這種不畏艱苦、百折不撓的艱苦奮斗精神。

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會5

　　東北**聯(lián)軍與**兩萬五千里長征、南方**三年游擊戰(zhàn)爭并稱為***“三大艱苦”，他們被稱為“抗敵最早、堅持最久、條件最惡”，呼喚和凝聚起捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的磅礴力量。

　　他們在白山黑水間，在茫茫林海中長期與兇惡的敵人作**，用血和生命書寫著壯麗的**詩篇。東北地區(qū)冬季漫長，嚴(yán)寒造就了艱苦的生存環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，抗聯(lián)戰(zhàn)士只能在深山老林里靠篝火取暖，“火烤前胸暖，風(fēng)吹背后寒”，就是他們最真實的寫照。東北**聯(lián)軍第一路軍總司令楊靖宇曾發(fā)出這樣的誓言:“**就像火一樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來光明和溫暖�！比绻麤]有強大的信仰信念信心作支撐，恐怕任何人都難以在這種環(huán)境下生存。

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會6

　　“為有**多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，經(jīng)歷我們國家一路走來的辛酸歷程，無論是血雨腥風(fēng)的反*戰(zhàn)爭時代，還是****和*年代，為了祖國的事業(yè)，無數(shù)的先烈前輩征戰(zhàn)沙場，使人民擺脫被******的命運，因為他們的慷慨**，才有了我們今天的安逸。在祖國的強大臂膀下，我們帶著對理想的堅定、對工作的細(xì)心、對*的`崇敬、對祖國的熱愛，同仇敵愾，用生命守衛(wèi)家園，切實把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，保持和發(fā)揚先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我們要銘記歷史、弘揚傳承，讓新一代青年學(xué)子能夠從作品中汲取奮斗的力量，將這種精神世代傳播出去、接續(xù)下去，這也是對先烈最好的銘記和追憶!紅船精神薪火相傳，責(zé)任在肩;祖國踏.上新征程，華兒女齊心協(xié)力搖槳。

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會7

　　《白山黑水鑄英魂》這部歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片了反映廣大東北人民在白山黑水間艱苦卓絕的抗戰(zhàn)**史。讓我們穿越時空，真切感受到為了救亡圖存，廣大英雄**戰(zhàn)士們展開的艱苦**。我們民族先烈在生與死、血與火的磨礪中，表現(xiàn)出堅定的信念、高尚的愛國情操和英勇的**精神。看后，令人動容，倍增為祖國富強、民族復(fù)興實干創(chuàng)業(yè)的精神動力。

　　1931年隨著“九一八”事變爆發(fā)，*的“出賣”導(dǎo)致東北全境**。面對日寇的入侵，老百姓的生活痛不欲生。此時，只有**人真正為了祖國安定、人民幸福而四處奔走，抵**軍侵略。作為東北**聯(lián)軍創(chuàng)始人的羅登賢多次發(fā)出錚錚誓言，帶領(lǐng)2300名*員英勇奮戰(zhàn)，他清楚地知道，武裝抵抗是**人的責(zé)任，是為東北人民求**的唯一途徑。片中還展現(xiàn)了楊靖宇將軍的英勇事跡，他帶領(lǐng)的**令日軍聞風(fēng)喪膽，讓**侵略者也對其產(chǎn)生更大的恨意，最終楊靖宇將軍在寒冬中彈盡糧絕與敵人殊死搏斗幾晝夜后壯烈**，殘忍的日軍將其**剖腹，他的胃中全是一些草皮樹根和棉絮，竟無一粒糧食，這場超越生命極限的戰(zhàn)斗，**軍稱為“男兒之泣”。

　　“小小的*，**的趙尚志”，與楊靖宇將軍并稱“南楊北趙”的趙尚志將軍，憑借過人的頭腦，多次以少勝敵，令敵軍退避三舍，甚至發(fā)出高額的賞金**趙尚志。他曾說“哪怕槍林彈雨，萬死不辭，哪怕赴湯蹈火，千辛不避”，事實上，趙尚志將軍也確實是這樣做的，他精心組建的游擊模范隊軍紀(jì)嚴(yán)明、作戰(zhàn)能力強，被贊為整個***表率。他曾兩次被捕入獄，多番**下來，他對*的忠貞之心沒有一絲動搖。這些抗聯(lián)前輩的精神值得我們新時代的大學(xué)生學(xué)習(xí)，這信念值得我們用一生去堅守！

　　觀看《白山黑水鑄英魂》個人心得體會8

　　曾經(jīng)，白山黑水鑄就了英雄，如今，綠光青山養(yǎng)育了后代。

　　今年是**成立的100周年，在這100年的辛酸歷程當(dāng)中，*人始終引領(lǐng)著我們不斷地發(fā)展，一步一步地邁向世界的舞臺，展示出*的強大。而縱觀這百年的歲月，又有無數(shù)的**先烈為此奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，在觀看完《白山黑水鑄英雄》系列片后，幾位**偉人的英雄事跡，令我感慨頗深，內(nèi)心深處久久不能*靜。在他們心中，個人的生死早已置之度外，敵人的**可以穿透自己的胸膛，但永遠(yuǎn)也穿不透他們鋼鐵般的意志，就算是絕境也要將自己最后一滴熱血流淌在那片土地上。

　　我時常想，現(xiàn)今的幸福、安逸、富有的生活應(yīng)該用怎樣的方式去珍惜，當(dāng)我觀看完《白山黑水鑄英魂》系列片之后，我知曉了答案。

　　勿忘**，緬懷先烈。

　　曾經(jīng)我們被帝國**侵略，哪怕是慘無人道、**人寰這樣的詞語也不足以形容侵略者對我們祖國以及同胞的所作所為，歷史不會說假話，我們有大多的鐵證能夠證實侵略者對我們民族所犯下的滔天大罪。南京***，幾十萬手無寸鐵的民眾變成了侵略者的槍下魂；731部隊，一條條鮮活的生命被當(dāng)成他們實驗的對象…太多殘忍無情的事件無法一一道來，我們不能忘記那段艱難凄慘的歲月，這是每一位國人永遠(yuǎn)的痛楚。在民族危難時刻，終有人挺身而出，他們是**的希望，是我們今天美好富足生活的奠基者。為了國家的生死存亡，在敵人面前這些可歌可泣的**先烈毫不畏懼，視死如歸，拋頭顱灑熱血，只為喚醒國人奮起反抗。正因為**先烈不顧生死堅決不向侵略與**低頭，他們的精神一傳十十傳百，越來越多的人被他們的精神意志所感染，我們才能夠獲得最終的勝利。還有更多像楊靖宇．趙尚志李兆麟這樣的英雄遭遇了更加慘不忍睹的**，但是就是這樣一群人，他們用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，值得如今的我們用一生去緬懷。

　　為人民服務(wù)是**的宗旨，而**又是*工人階級的先鋒隊，**帶領(lǐng)我們走向世界的舞臺，過**交定富足的生活，我們就更要堅定不移的跟隨*步伐，永遠(yuǎn)向*，信任*，給與*最根本的力量。

　　《白山黑水鑄英魂》系列片的觀看，觸動了我的內(nèi)心，感受到了這幾部系列片之外的重要內(nèi)涵。曾經(jīng)的白山黑水鑄就了英魂，如今，我們是被綠水青山養(yǎng)育了的后一代，我堅信有前人的付出再加之后一代的努力，未來的*定會更加的強大！

觀看技能大賽個人心得體會3篇（擴(kuò)展8）

——觀看2022冬奧會閉幕式個人心得體會

觀看2022冬奧會閉幕式個人心得體會1

　　東京奧運會即將接近尾聲，在奧運賽場上，我們看到各個比賽項目里出現(xiàn)了越來越多年輕的面孔，正值青春年華的他們?yōu)閲�而�?zhàn)，把汗水與努力毫無保留的揮灑在賽場上，為我們展示了青年力量。他們稚嫩卻又堅定，以實際行動踐行著“強國有我”的錚錚誓言。

　　涵養(yǎng)“一片丹心圖報國”的志氣，用愛國熱情書寫強國有我。志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆。踏上賽場，運動員們胸前閃著光芒的****，他們懷揣著為國爭光的使命與信念出戰(zhàn)東京。賽場上頑強拼搏的**健兒，每一次命中目標(biāo)、每一次精彩扣殺、每一次力挽狂瀾，一次又一次鼓舞著國人的熱情和士氣。體操男子個人全能決賽，獲得銀牌的肖若騰表示，“我今天就是展示，展示什么是**運動員的意志品質(zhì)。我為祖國自豪，祖國為我驕傲”，肖若騰用不服輸?shù)木�神向世界展示�?*奧運健兒的風(fēng)采。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》一次次在賽場飄揚，當(dāng)“強國有我”“****，振興**”這些響亮**頻頻從賽場傳出，我們所有人的愛國激情都被點亮。作為新時代青年，我們要從奧運賽場上汲取愛國能量，把志向定位于促進(jìn)國家發(fā)展、社會進(jìn)步的時代坐標(biāo)上，把行動落實在一件件具體的實事、小事上，為推動國家發(fā)展、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的涓滴之力。

　　增強“不破樓蘭終不還”的骨氣，用艱苦奮斗書寫強國有我。每個走上奧運賽場的運動員，無不在*日里付出千錘百煉的努力。孫一文歷經(jīng)15年努力換來如今的“一劍光寒定九州”，侯志慧頂著四十度高溫跑步訓(xùn)練最終圓夢東京，蘇炳添用三年時間在百米短跑中提高0.08秒，讓世界矚目……我們看到的所有成績與榮譽，都是用運動員們的汗水與努力鋪墊而成的。運動員們的堅毅與努力不只是體現(xiàn)在*日的訓(xùn)練中，他們在賽場上克服心理壓力和身體傷痛，奮勇拼搏的頑強姿態(tài)同樣值得我們尊重和學(xué)習(xí)。女排比賽中，朱婷帶傷出戰(zhàn)，拼盡全力，哪怕只剩百分之一的機(jī)會，也會盡的努力。還有很多運動員為了此次奧運比賽，帶著傷病，打了封閉，吃了止疼藥依然堅持上場比賽。這就是運動員的拼搏精神、敬業(yè)精神。新時代青年要不斷磨礪自己負(fù)重前行的脊梁骨，鎖定自己的目標(biāo)，涵養(yǎng)“越是艱險越向前”的**精神，以艱苦奮斗書寫青春的絢爛華章。

　　筑牢“會當(dāng)擊流三千里”的底氣，用必勝信念書寫強國有我。底氣源于過硬的`實力和必勝的信念，**體育**團(tuán)中，無論是初出茅廬的少年，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，無論是獨自上場還是團(tuán)隊作戰(zhàn)，他們身上都閃耀著永不放棄、勇爭第一的豪情與信念。拿下100米蝶泳銀牌后，張雨霏大喊一聲“加油！”“可以輸，但不會輕易認(rèn)輸，一定要爭一爭”；00后小將孫穎莎面對比分落后的局面，及時調(diào)整心態(tài)，逆轉(zhuǎn)局勢最終取得勝利，生動詮釋了“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時”。奧運賽場上，他們展現(xiàn)的自信與從容，流下的汗水與淚水，一次又一次贏得國人的欽佩與感嘆，那種必勝的信念和頑強的意志激勵著場外的我們砥礪前行。新時代青年要始終保持“乘風(fēng)破浪會有時”的自信，并付諸以“直掛云帆濟(jì)滄�！钡男袆�，處在頂峰時不自傲，面對低谷時不自憐，以一顆拼搏之心向著勝利進(jìn)軍，向著夢想前進(jìn)！