今天小編就為大家分享一篇黨員先進性教育個人自我剖析材料，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
為了提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設(shè)，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命，黨中央決定，從xx年1月開始，用一年半左右時間，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動

廁所革命、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、招商引資等重點工作和項目建設(shè)相結(jié)合，切實把作風建設(shè)落實到推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展上，以嚴格的工作作風，推進干部作風建設(shè)，

。這是貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的一項重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是關(guān)系實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標、構(gòu)建社會主義和諧社會的大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
本人自1999年參加公安工作，xx年加入共產(chǎn)黨，現(xiàn)在交警大隊事故處理中隊工作。在交警六年的工作中，本人能基本上做到自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照單位黨支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，通過自學、聽黨課使自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義。充分利用業(yè)余時間和休息時間進行自學，在學習過程中認真做筆記，思想?yún)R報和學習心得。學習內(nèi)容既包括毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》 “三個代表’重要思想等一系列這方面的輔導(dǎo)資料。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下： 一、存在問題 1原則性不強。放松了對自身的要求，缺少堅定的信念

晚上我躺在家中的床上想著：“那個男孩會將擺件修好嗎？他明天不會放鴿子吧？他會……

。俗話說：“人非草木， 豈能無情”。人生活在社會中，離不開一個“情”字，親人之情，朋友之情，同事之情，等等。然而，怎樣處理好“權(quán)”與“情”的關(guān)系，對每一個人來說，都是一個嚴峻的考驗

十幾年的光陰從我發(fā)絲中穿過，唯一不變的只是你這暖而熱的太陽。

。面對這些問題，有些同志做到鐵面無私，秉公執(zhí)法，而我卻常常認為： “我也是平常人，也有七情六欲，親戚朋友有困難，理應(yīng)盡力相幫�！闭�因為存在這樣一種危險的思想，所以有時也利用自己的工作之便對親戚朋友采取“人情辦事”的態(tài)度。 2日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務(wù)知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。 3理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎(chǔ)，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。 4平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，特別是到這工作四來，始終對粵語只停留在會聽而不會講的基礎(chǔ)上，所以導(dǎo)致在工作中與同事及群眾溝通上的困難。對待工作有時只滿足于認真完成本職任務(wù)，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂

第二階段就是完完全全在摘錄了，把自己喜歡的文字摘抄下來，抄了滿滿的一頁，覺得很幸福。

。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神

我盡快拿飯給小貓吃，讓它煩噪的叫聲消失，小貓不吃飯，反而聲音大作，像我要它小命不可，我無法忍受心中的一團無名火，

。 二、原因分析 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。 第一、對政治學習有“走過場”，停于形式，敷衍了事的思想，平時雖然也有學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。 第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。 第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了， “高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。 (一)加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)

為打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全力發(fā)展鄉(xiāng)域經(jīng)濟提供堅強作風保障。

。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導(dǎo)實際工作。 (二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他同事多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。 (三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，涉及全黨6800多萬黨員，政策性強，任務(wù)艱巨，意義重大。我們一定要提高思想認識，增強使命感和責任感，按照中央的部署和要求，以飽滿的熱情、昂揚的精神和積極的態(tài)度，投入保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，認真實踐“三個代表”重要思想，切實取得成效。