友誼的小船作文500字3篇
友誼的小船作文500字1
從古至今,有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼;還有伯牙高山流水遇知音——子期,因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸!朋友是暴風(fēng)雨來臨時(shí)的避風(fēng)港;朋友是沙漠中的一眼清泉;朋友是盞明燈,為你照亮黑暗!我非常慶幸我結(jié)交了一位益友!我們?cè)谏钪谢突ブ,在學(xué)**齊頭并進(jìn),相互取長補(bǔ)短!
我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的,他比我早入學(xué)是我的師兄,恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì),從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風(fēng)破浪了!我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候,急于求成想快速彈唱優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,每天漫無目的地練習(xí),久而久之適得其反不僅沒有練會(huì),手指也很疼!師兄見狀,告訴我:“心急吃不了熱豆腐,你要有方法的去練習(xí)!”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范!因此我的吉他水*精進(jìn)了不少!
他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長,我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委,做了他的小跟班!他是學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎!在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題,分享學(xué)習(xí)方法!我的學(xué)習(xí)成績有明顯的提高!很快我們成為了死*兼鐵哥們!他畢業(yè)了!我成功的當(dāng)**副大隊(duì)長,我向他發(fā)出衷心感謝!他的'品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我!有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎?
我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助,共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣,真誠相待!我覺得“友誼的小船”在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”!
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友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展1)
——友誼的小船作文10篇
友誼的小船作文1
認(rèn)識(shí)你是一個(gè)炎熱的夏天,那天我剛上幼兒園,沒有朋友,感覺到異常寂寞,周圍都是一張張陌生的面孔。
你是第一個(gè)站出來說:“我愿意和你做朋友。”
我回頭看了看你,用眼睛打量了一下你:又高又瘦的身子,臉上長著一對(duì)明亮的大眼睛,好似天上的星星一般。
我遲疑了一會(huì),只見你伸出了雙手,我就毫不猶豫的也伸出了雙手,自此,我們成為了形影不離的'好朋友。
你喜歡看書,看起書來聚精會(huì)神,絲毫不受外物影響,在你的影響下,我也開始喜歡**看書,課間經(jīng)常可以看見我倆在窗戶邊一起看書的情景。
有一次,我把老師布置的試卷寫砸了,感覺到非常傷心,“你寫砸了,你寫砸了!”這四個(gè)大字就像蕩秋千一樣,在我的腦海中蕩過去又蕩回來!這時(shí),只有你一個(gè)人察覺到了我的失落,走過來對(duì)我說:“這次考試怎么樣?”我只是搖了搖頭,你似乎從我的動(dòng)作中看出了什么,就安慰我說:“一次考試說明不了什么,我們下次繼續(xù)努力就行。”你的話就像一縷陽光,照亮了我失意的陰霾,讓我重拾信心,充滿力量,勇敢向前!
友誼就像一艘小船,在渺茫的海面上,給你方向,也給你繼續(xù)前進(jìn)的力量!
友誼的小船作文2
友情,真的能夠維持長久嗎?不,其實(shí)真的不是這樣子的,友情,是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。
我還曾記得,我們兩個(gè),是靠一個(gè)無關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻,我們成了很好的朋友,甚至稱之為閨蜜,也在學(xué)校,被人稱為‘雙彤組合’。
我們一起出去玩,一起上廁所,一起找老師。你陪我去背書,我陪你過生日。這如此美好的回憶,直到現(xiàn)在,只能印在我心里,而我無處安放。
我們的緣分,應(yīng)該是我們兩人都無法想象的。我們的成績一同上升,一同下降,我們一同被老師表揚(yáng),一同去做工作,甚至是連對(duì)方想說什么,都能夠提前知道。
暑假,我們第一次鬧了別扭,原因是從我引起的,我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤,讓她不開心,我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤,但是我的性格,讓我難以啟齒。
后來,你主動(dòng)提出,我們和好吧。
我們?cè)僖淮纬鋈ネ,很默契的沒有提起那件事,這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。
直到后來,歷史重演,這一次,是真的嚴(yán)重,甚至是讓我感覺,我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的小事,讓我覺得很難熬。
我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了,在我看來,這是不可能的了。
最近我們女生五個(gè)人去看電影,其中就有你,我打算用*常心去待你,也想過,和好吧,當(dāng)然,我也有跟你說話,但是,你理了一下,就沒有再說話了。
上一次,我的錯(cuò),你理解我,這一次,我想對(duì)你說——我諒解你。
友誼的小船作文3
我自認(rèn)為是一個(gè)人緣很好的人,大家都想愿意和我當(dāng)朋友。從前,友誼在我的眼里似乎是想有就有的,因此,我也根本不把它放在眼里?赡羌碌陌l(fā)生,卻讓我徹底改變了對(duì)友誼的看法。
我和小紅是好朋友,她很喜歡畫畫,可我卻一點(diǎn)也不懂得欣賞。一天,她又在專心致志地畫著畫。
“呀!小紅你畫得是什么呀!是樹嗎?不對(duì),真看不懂這有什么好畫的。”我舉起她的畫,滿臉疑惑。
“看不懂就別看!”她一把將畫搶了回去。
“切!有什么了不起,不就一幅畫嗎?又沒有畫得多好!”我輕蔑地瞄了她一眼說道。
她沒理我,繼續(xù)畫認(rèn)真地加工著畫,手中的筆在紙上飛快地舞動(dòng),似精靈在舞蹈,眼看這幅作品就要完工了。
這時(shí),有人拿著鋼筆來借紙巾,我也站起身,準(zhǔn)備走了。誰知,一個(gè)不小心,我撞到了那拿鋼筆的人。只見他的筆,離開了他的手,在空中來了一個(gè)360度大翻轉(zhuǎn),不偏不倚地正中小紅的畫紙。筆頭的墨水一下子就撒了出來,濺得到處都是。
這一刻,小紅呆住了,她的作品就這樣被毀了。而那鋼筆的主人見惹事了,便悄悄逃走了。小紅雙眼緊閉,牙關(guān)緊咬,牙和牙之間似在打架,嘣嘣作響,手也握成了拳,顯然,她氣壞了。
突然,她站了起來,用手指指著我,吼道:“你不懂欣賞就算了,這下還故意毀我作品,你什么意思?”
“這還怪我,你怎么不去怪那鋼筆的主人!”我也徹底被激怒了,立即吼了回去。
“你還有理了!出去!出去!我不要看見你!”小紅臉一片通紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我憤怒地奪門而出,走時(shí)還用力把門一甩。
從此我們疏遠(yuǎn)了,雖然在一所學(xué)校,每天都會(huì)見面,但每次見面,大家都是如此冷漠。每次目光的交匯,都像她用眼神給我來了一記耳光,讓我渾身不舒服。
時(shí)間一長,我慢慢理解了她那時(shí)的心情,漸漸發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,心里也開始后悔,很想找機(jī)會(huì)和她道歉,可每次一見她,我又不知怎么說了。
終于有一天,我鼓起勇氣要去向她道歉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她沒有來。一打聽才知道,她竟轉(zhuǎn)學(xué)了。“為什么會(huì)這樣,再給我一點(diǎn)時(shí)間,是不是就不會(huì)失去這個(gè)最好的朋友了。”我懊悔萬分。
后來,別人告訴我,當(dāng)時(shí)那幅畫是她準(zhǔn)備參賽的作品,由于我的不小心把她的作品毀了,也讓她失去了比賽資格。我一聽更加后悔了,都是自己的不珍惜,才導(dǎo)致失去了最好的朋友,友誼的小船就這樣徹底的沉沒了。唉,要是能回到以前那該多好!
友誼的小船作文4
我和陳明是同班同學(xué),放學(xué)和上學(xué)時(shí),我們走在一起,不管遇到什么困難,我們總是互相幫助、互相關(guān)心,我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
這一天下午,天氣格外晴朗,太陽高照,鳥兒歌唱,教室十分溫暖,大家有說有笑地討論著手工課的內(nèi)容。
我拿出手工課制作的小木船,撅了撅嘴巴,得意洋洋地說:“看,這是我花兩個(gè)星期做好的船,可不容易啦!”陳明翻來覆去地看,很是喜歡,直夸我做得好。不料他一失手,船掉在了地上,我一看,頓時(shí)怒火中燒:“陳明,你竟然把我的船摔壞,你知道這可是我兩個(gè)禮拜的心血!”我瞪著陳明,陳明紅著臉,懇求地對(duì)我說:“對(duì)不起,我不是故意的。”他俯下身子伸出雙手去撿船,我拉開他的書包,找到他的小木船,雙手握住小木船的兩端,使勁往下按,他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船,沒有好下場。我拿起書包頭也不回地回了家。
在家寫作業(yè)時(shí),我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子:你紅著臉求我也沒有用,誰叫你弄壞了我的船。我甩甩頭,繼續(xù)集中***寫作業(yè):我這樣是不是太過分了?對(duì)他吼幾聲也就算了,還弄壞了他的船,唉!我這樣做到底對(duì)不對(duì)?我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想到了和陳明一起拉著手,撐著雨傘走回家的場景;我想到了陳明細(xì)心地教我題目的場景;我想到了我們兩個(gè)互相加油鼓勁的場景。至于嗎?不就是一**嗎?我對(duì)我自己的行為感到后悔。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,我和陳明依然沒有說過一句話。終于有一天,陳明在放學(xué)時(shí)追上我,他遞給我一只精致的小木船,船身漆成紅色,還有白色的桅桿和帆,他激動(dòng)地說:“那次是我不好,明天我就要搬家了,這船送給你了。”我望著他的眼睛,緊緊握著小船,久久沒有說話。
以后一看到這小木船,我就仿佛看見了陳明,我知道這是一只載滿友誼的小船。
友誼的小船作文5
小學(xué)的時(shí)光馬上匆匆離去,六年時(shí)光也將煙消云散,現(xiàn)在的我們珍惜時(shí)間,時(shí)光,珍惜每一刻和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬恼n堂,珍惜在畢業(yè)季里在校園的最后時(shí)刻,其中和小韓的友誼是我最為珍惜的。
我和小韓是班里公認(rèn)的好朋友,從小玩到大,感情比天高,比海深,但友誼的小船卻說翻就翻。那天我和小韓出去玩,但卻不小心把我的胸章弄丟了,我把錯(cuò)全部怪在她身上,因此那兩天我們的關(guān)系僵了好久。
那天,是一個(gè)不折不扣的大熱天,知了在樹上,一聲一聲叫著,好像在說著今天的天氣有多熱。我們蹦蹦跳跳地走出教室,準(zhǔn)備上體育課。過了一會(huì)兒,體育老師來了,說:班里這次舉行1200米長泡,你們要踴躍參加,出門,我們班許多人便高高的舉起了手。小韓也高高舉起手,體力較好的她向我擺了個(gè)鬼臉,好像在說著,你看我可以跑這么遠(yuǎn)。你卻不能跑。我氣不打一處來,看著她充滿了嘲諷的鬼臉,我也證明似的高高舉起手,還晃了幾下。為的就是讓體育老師注意到我,但是我卻忘了我有低血糖,跑不了太久。
我們先熱熱身,活動(dòng)活動(dòng)身體,遍上場了,隨著一聲哨響,我們都跑了起來,我和她不分上下,都在努力地向前跑,但跑了一會(huì)兒,我的體力就不怎么好了,開始喘氣,她看見我這樣,把手伸過來,準(zhǔn)備扶我一把,但卻被我打掉了,我向證明似的又接了跑了起來。他搖了搖頭,嘆了口氣,也跟著跑了起來。隨著喘氣聲越來越重,我的眼前越來越模糊,旁邊同學(xué)的加油聲也隨著喘氣聲的加重越來越小,終于砰的一聲,我因?yàn)榈脱撬さ乖诘。在最后還有意識(shí)的時(shí)候,我看見他著急,急忙都向我跑過來,嘴里還說著大喊著我的名字,他把我。抱在懷里念叨著對(duì)不起,對(duì)不起,接著我就沒了意識(shí)是昏了過去。
醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天上午,我躺在醫(yī)院的病床上,手上還豎著液,小韓疲憊的趴在床上睡著了。原來小韓看到我暈倒之后,立馬背著我向老師那里又跑去,在得到老師允許后。急急忙忙的送我去醫(yī)院。聽媽媽說,這兩天也是一直是小韓在照顧我。我起身后,他也醒了過來向我說著對(duì)不起,我這一次握住了她的手,微微一笑,對(duì)他說,不怪你,我們做一輩子的好朋友,
就這樣,我和小韓因?yàn)檫@件事情。感情深了好久也沒有鬧過別扭。這份友誼,我想一直珍惜下去。
友誼的小船作文6
我有許多好朋友,但和我最鐵的朋友只有2個(gè),她們是殷暢和劉雪淇!為什么說她們是我最好的朋友呢?我來講幾個(gè)故事,你們就知道了:
起航吧!友誼的小船
和她倆相見是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我們素不相識(shí)。殷暢坐在我的左面,劉雪淇坐在我的右面。有一天,我沒有帶鉛筆和橡皮,急得滿頭大汗!我心想:馬上上課了,這可怎么辦呢?就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我,劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個(gè)小難關(guān),我心里真是感激!從此,我更相信她們了!
海浪起!友誼的小船
去年5月1日,我過生日。我邀請(qǐng)她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了,我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中,劉雪淇卻遲遲沒有來!忽然,門外響起了敲門聲,劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來!對(duì)于這份“驚喜”,我很驚訝,心里很激動(dòng)!劉雪淇卻很*靜地說:“我來了!雖然家里有點(diǎn)事,但沒有**不成的事!”看,我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧!對(duì)于殷暢的故事呢,也非常的多,聽我以后娓娓道來,一句話,這兩個(gè)朋友和我真的很不錯(cuò)!
海浪*!繼續(xù)前行
“路遙知**,日久見人心。”相識(shí)幾年來,我們?nèi)松钪幸黄鹜嫠!⒊臭[;學(xué)**,我們相互幫助、競賽!我們友誼的“小船”經(jīng)過我們的日夜建造,變得越來越堅(jiān)固,即使“狂風(fēng)暴雨”來了也不怕!
友誼的小船作文7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,想摔在地上,卻被見勢不妙的同學(xué)阻止了。
這些天,陳明都趴在桌子上,鬼鬼祟祟地不知在寫什么,是一封信?一個(gè)好玩的故事?我一看,他就用白皙的手遮住,哼,一雙手跟女孩子似的,*時(shí),我一聽到什么笑話,就會(huì)毫不猶豫的講給他聽,而他呢?想到這,我憤憤不*起來,卻也為失去一個(gè)摯友感到悲哀。這種悲哀隨著一天天的過去,陳明對(duì)我的不理睬,而變得越來越濃烈。
一天放學(xué)后,我終于下定了決心。我一步步蹭到陳明身邊,輕輕地拍了拍他,他轉(zhuǎn)過身,看見是我,笑著愉快的對(duì)我說:“怎么啦?”他這憨厚的一笑,我頓時(shí)覺得路邊的樹顯得更加青翠欲滴,花也更加鮮艷似火了。我艱難的從牙縫里擠出幾個(gè)字:“那個(gè)對(duì)對(duì)不起”陳明的`嘴角微微翹起,一雙明亮有神的眼睛溫和地望著我,向我伸出一只手。我一顆懸著的心放松了下來,正準(zhǔn)備握住他的手,卻停在了半空。
我看見他那敞開的書包里,放著那只小木船。我像失去了繩線**的木偶,鬼使神差的向那只小木船抓去,下一秒,我們即將破鏡重圓的友誼和小木船一起摔得粉身碎骨。
陳明的笑容僵住了,繼而兩道英氣的劍眉緊緊扭在一起,臉氣得發(fā)白,手顫抖地指著我,“你你”那灼人的目光盯得我臉發(fā)燙,他把手一甩,揚(yáng)長而去。我瞥見他的書包里裝著一封信,上面分明寫著五個(gè)大字“××對(duì)不起!”××正是我的名字。天哪!他真心要與我和好,我卻干了什么?樹上飄落幾片暗淡無光的枯葉,我心煩地離開這個(gè)地方,只留下一地友誼的碎片。
第二天,陳明沒有來上學(xué),他走了。
他的父親把一封信交到我的手里,這封信上有五個(gè)清秀的、**色的藝術(shù)字,正是“××對(duì)不起!”,周圍是若隱若現(xiàn)的數(shù)條鉛筆痕,僅僅為了封面這幾個(gè)字。陳明就花了多大的功夫啊!為了讓字看起來勻稱,他可能擦了一次又一次,改了一回又一回拆開信封,我細(xì)細(xì)地摩挲著陳明的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、沒錯(cuò),他確實(shí)走了,他到別的地方去讀書了,在這一切面前,一只小木船又算得了什么?讀著信,陳明仿佛就站在我面前,他毫不追究以前的事,誠懇的對(duì)我說××,我們和好吧!”我的眼眶濕潤了,連皮肉之苦都不能使我輕易落淚,此時(shí),我卻再也忍不住,兩滴熱淚奪眶而出
還是那個(gè)摔碎陳明小木船的地方,我卻覺得天高氣爽,人與花的臉上都帶著溫暖的微笑,我與陳明的友誼就像一塊玉,經(jīng)過了打磨考驗(yàn),最終變得晶瑩剔透。友誼并不脆弱,雖然我和陳明相隔千里,但友誼卻緊緊相連。
友誼的小船作文8
夜,是多么寧靜。月光透過窗子,為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣,看起來有種淡淡的憂傷。我輕輕撫摸著這只“破壞友誼的小船”,想起了那件陳年舊事……
當(dāng)時(shí)我和陳明還是好朋友,彼此的關(guān)系很好。直到有一天,手工老師布置了一個(gè)任務(wù):每人做一只小木船,評(píng)比后的第一名有一份神秘大禮。 我轉(zhuǎn)過頭,向陳明挑了挑眉,陳明也沖我神秘地笑了笑。“老師,能合作么!”我倆***,異口同聲地喊道。老師無情地拒絕了我們。“啊……唉!”我和陳明又同時(shí)嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂了。放學(xué)后,我拍了拍陳明的肩膀:“嘿,你打算做啥樣的小木船?”“嗯……就那種頭尖尖的,身子長長的,鯊魚形狀的小木船吧。”陳明用手比劃著。
第二天,我?guī)е业男∧敬M(jìn)了學(xué)校。“嗯,真漂亮!不愧是我花了4小時(shí)的時(shí)間,用自己的汗水、智慧、想象凝結(jié)而成的作品 。突然,一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭,就看見陳明同志嬉皮笑臉地拿著我的小木船:“喲,還挺精致的嘛!”“喂喂,又皮癢了吧?嘿,你水杯沒放好,要掉出來啦!”我剛想幫他扶好,他自己把書包向后一甩,雙手往后一拿一放,水杯就放得端端正正了。“怎么樣,哥剛剛的動(dòng)作帥……”他話還沒說完,就聽到“啪”的一聲響,我們不約而同朝地下望去……我望著我4小時(shí)的心血,耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲,我不禁推了陳明一把:“你知道你干了什么嗎?!”他往后退了一步,“卡吱“我撿起地上的小木船一看,已經(jīng)四分五裂了。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,我?guī)е扑榈男∧敬,哭著跑了出?hellip;…
后來的一段時(shí)間里,陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧,他漸漸安靜了下來,整個(gè)人散發(fā)出一種陰冷的氣息。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期過去了。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)陳明沒有來學(xué)校。他該不會(huì)是生病了吧?放學(xué),我在偶然間聽到同學(xué)們談?wù)撽惷鞯氖虑,說他以后不來學(xué)校了。我立馬連“報(bào)告”都沒顧得及喊,就沖進(jìn)了老師的辦公室,老師似乎對(duì)我不禮貌的行為很是反感。“老師,陳明同學(xué)怎么沒有來學(xué)校?”我脫口而出。老師皺了皺眉:“你不是他的好朋友嗎?他怎么會(huì)沒有告訴你,他因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑虬峒夷兀?rdquo;我的大腦里一片空白,立馬以最快的速度趕到了陳明家。
我氣喘吁吁地按了按門鈴,連續(xù)按了十幾下,都沒有人來開門。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面,扯開嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時(shí),陳明家的鄰居打開了窗子:“小姑娘,別喊了,這戶人家清晨就搬走了。”我失魂落魄地回到了家,帶著對(duì)陳明的思念,補(bǔ)好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。
我心情復(fù)雜地?fù)崦@只“破壞友誼的小船”。如果沒有它,我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……
友誼的小船作文9
中考倒計(jì)32。今天本打算把作業(yè)寫完,卻也沒有。下午看了五個(gè)鐘頭的讀者。
好久沒有和廖先生聊天了,F(xiàn)在的聊天,已經(jīng)不再像以前那么認(rèn)真了,也不再像以前一樣聽到特別關(guān)心的鈴聲響起時(shí)的心砰砰跳的感覺。也完全不生氣他不再秒回,就像早上他九點(diǎn)多給我發(fā)信息,我明知道,卻一直忙到十二點(diǎn)才給他回信。因?yàn)椋覀儾辉偈菑那啊?/p>
這么些年,從六年級(jí)開始認(rèn)識(shí)作文庫,從六年級(jí)開始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道,其他朋友也就只有兩個(gè)知道。但這個(gè)星期,宿舍關(guān)燈,總會(huì)談起理想,從先在的青春期感情一直聊到以后的對(duì)象,然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的樣子,也有談及理想。
談及寫作之夢。我開始談,他們開始問,他們問是否有稿費(fèi),我說有的。結(jié)果全宿舍的人都坐了起來,當(dāng)時(shí)應(yīng)該是十二點(diǎn)多的晚上。我說沒有多少,很少很少的。好吧,確實(shí)是很少,我都不敢說其實(shí)稿費(fèi)只有0.5-2元。宿舍長看我不說稿費(fèi),她尷尬的說,看我們這些**的人,以金錢為前提的人。我靜靜地躺著,盯著黑黑的天花板,對(duì)面宿舍找過來的光,不會(huì)很暗。
我知道,我自己的夢不會(huì)太遠(yuǎn)。語文老師說,要上高中,否則我的文學(xué)夢就要畫上句號(hào)。我說,喜歡文字的人很多,只是很少有人可以從來不介意稿費(fèi),也不拿寫作當(dāng)做一種炫耀,更從來就不在乎會(huì)不會(huì)寫出名堂,哪怕一文不值,也愿意默默的堅(jiān)守自己內(nèi)心所愛。也很少有人,愿意一直堅(jiān)持對(duì)文字的一份冷靜!有文字,我就是富翁!
友誼的小船作文10
在我的書桌上,有一艘精致的小船,木質(zhì)的,只有巴掌那么大,但無論是桅桿還是船艙,都雕刻得那么栩栩如生。每當(dāng)夜深人靜,我寫完作業(yè),把目光投向它,一股暖流便會(huì)從心中流過,一天的疲勞隨之煙消云散……
話還要從初一時(shí)說起,那時(shí)的我是校醫(yī)室的.?,家人和朋友自然很關(guān)心我,爺爺奶奶、叔叔嬸嬸,什么高級(jí)的補(bǔ)品都往我家里送,朋友也總買一些精美的小玩意送給我。
一天,我又進(jìn)了校醫(yī)室,這已經(jīng)是這半年的第五次了。唉!在迷迷糊糊中我睡著了,隱隱約約聽見有人說話。我睜開眼睛,朦朧中看到A君站在床邊,見我醒了,急忙將手中的盒子遞給我,“快看看,怎么樣,喜歡嗎?”映入眼簾的是一艘木質(zhì)的小船。“這是我自己做的,;厲害吧!”我抬起頭,看著A君,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我一定會(huì)好好保存它的,謝謝你了。”我鄭重地對(duì)她說。
或許是吃的藥起了作用,又或許是A君送的小船讓我的心情變得愉快了,總之,我的病很快的好了起來?蓻]過多久,我倆友誼的小船卻開始搖晃起來。
“你怎么能那么說我?”我氣憤地說,“可是……你爸爸問起來我也不能說謊呀。”她委屈地辯解道,“那你看見我挨說,你就高興了?”“沒有……”“哼,我以后再也不和你好了,把你的小木船拿回去!”我氣憤地將小木船摔在地上,“啪的一聲”碎了。我不理會(huì)她驚訝的目光,轉(zhuǎn)過身去。“好吧,既然你這么想,那我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕?rdquo;聽著她帶著哭腔的聲音,心里好像少了什么重要的東西。再一轉(zhuǎn)身,原地已沒有了她和小木船的影子。
放假的前一天,我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上,看見了A君正站在路口,見我過來好像想說點(diǎn)什么,我快步走過去,不理睬她。偷偷的回過頭去,看她嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離去了。
“咚咚咚”,“誰呀!”大早上的擾人清夢。門開了,外面空無一人,地上倒是有個(gè)小木盒,上面貼著“###親啟”咦,給我的?我拿起盒子快步走回屋,關(guān)上門,打開了那個(gè)神秘的盒子。映入眼簾的是一艘比之前那個(gè)還要精美的小木船和一封信……,原來她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我丟下信,飛快地穿好衣服向A君家跑去。卻看見一輛卡車絕塵而去。
我失魂落魄地走回家,關(guān)上門,一遍一遍地摸著小木船,一滴淚珠順著臉頰滑落。靜靜的,我將那只小木船鄭重地放在書桌最顯眼的地方……一次次撫摸著那艘精美的小木船,感受著友誼的溫暖。
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展2)
——友誼的小船作文10篇
友誼的小船作文1
我最好的朋友是“王伊揚(yáng)”,我倆每天都形影不離。
可是這一天,我們突然吵架了。原因是昨天她的生日,而我因?yàn)橛惺聟s沒有去,她很傷心,說我是不是把她的生日給忘了。
我著急地對(duì)王伊揚(yáng)道歉:“對(duì)不起,那天我很忙,因?yàn)槲业膵寢屔×耍?rdquo;
“我們不是最好的朋友嗎?”王伊揚(yáng)生氣地把頭一扭,眼睛一閉地說。
“但我媽媽生病了啊!”我解釋道。
“就因?yàn)?*媽生病了,就可以不為我慶祝生日了嗎!”王伊揚(yáng)很生氣也很委屈地說。
“可我已經(jīng)跟你道過歉了!”我看她不理解就不耐煩地說。
“道歉有什么用!”王伊揚(yáng)不依不饒。
我覺得她有些不可理喻,就不想和她說了。面無表情的看著她那得理不饒人的樣子,把頭一扭,眼睛一閉,沒想到我們不約而同從嘴里發(fā)聲:“哼!”
“我再也不和你玩了!”我丟下這句話跑開了。
接下來的幾天,我們都互相不理采對(duì)方,可余光總會(huì)找尋她的身影,我知道她也一定和我一樣,感覺好別扭,想想就是一個(gè)芝麻大小的事,想和解就舍不下這面子,可是是我先說不和她玩的,就先這樣吧。
這天我在教室外面的陽臺(tái)上看風(fēng)景,看到了天空中飄看一朵五彩的云朵,情不自禁地習(xí)慣的拍了拍隔我不遠(yuǎn)站著的王伊揚(yáng)的肩說:“你快看!那個(gè)!”她趕緊把頭扭過來順著我的'手看去并笑了。就這樣,我倆又和好如初了。
通過這件事,我明白了待人要寬厚,要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。
友誼的小船作文2
兩個(gè)男人駕駛著一艘小船航行在大海上,途中遇到了暴風(fēng)雨,兩個(gè)人跳下小船,游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。
這兩個(gè)人是好朋友,但是這座小島上沒人居住,也沒人來搭救他們,兩個(gè)人只好商量,祈求上帝來救他們。不過,為了能看出誰的祈禱更有力,他們決定以小島**為線,兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。
他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上,第一個(gè)人在他所在的小島一側(cè)看到了一棵長滿果實(shí)的樹,他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側(cè)仍然光禿禿的。
過了第一個(gè)星期,第一個(gè)人覺得孤獨(dú),祈禱能有個(gè)妻子。第二天,有一艘小船失事了,船上唯一的幸存者是個(gè)女人,她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側(cè),什么也沒發(fā)生。
接下來,第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天,如同有魔法一樣,他所祈求的東西全都出現(xiàn)在他所在的那側(cè)。但是第二個(gè)人仍然一無所有。
最后,第一個(gè)人祈禱了一艘船,以便帶著他和他的妻子離開小島,祈禱完的第二天,他在他那側(cè)小島上看到泊著一艘船。第一個(gè)人和他的妻子**船,決定離開小島,把第二個(gè)人扔在島上。他覺得
第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧,因?yàn)槟莻(gè)人沒有一次祈禱能得到上帝的回應(yīng)。
他們的船將要離開小島時(shí),第一個(gè)人聽到天上傳來了一個(gè)聲音:“你為何要將你的朋友留在島上?”
“這些福分是我自己的,因?yàn)槭俏移矶\得到妻子和所有這些東西。”第一個(gè)人回答,“他的祈禱全都沒有得到回應(yīng),所以他不配得到任何東西。”
“你錯(cuò)了!”天空中的聲音回答,“他只祈禱一次,我回應(yīng)了他。如果不是他的祈禱,你不會(huì)得到我的任何眷顧。”
“告訴我,”第一個(gè)人向天空中的聲音問道,“他祈禱了什么,竟然讓我得到這些福分都要倚仗他?”
“他祈禱你所有的祈禱都得到回應(yīng)。”
友誼的小船作文3
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔了。爭執(zhí)中,陳明又把它摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
我像一匹餓狼盯著食物一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的小木船。然后,狠狠地把它摔在了地上,覺得太便宜他了,又把小木船踩得不堪入目、面且全非,才感到解氣又解恨。
只見他氣得直跺腳,拳頭緊握著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出清脆的響聲。他臉漲得通紅,牙齒互相磨擦,眼睛里更是充滿仇恨。他看著我,就差沒給我一拳頭了,真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船,回到座位上,想挽救。
看著他的背影。我冷靜地思考著,是不是我做得有點(diǎn)過分了?畢竟他也是不小心的,而且我們還是形影不離的伙伴,我是不是傷著他的心了……此時(shí)的我又自責(zé)又后梅。
正當(dāng)我懊悔時(shí),我的面前出現(xiàn)了熟悉的身影,是他!陳明!他微笑著真誠地向我道歉,并邀我與他一起再去做一個(gè)全新的小木船。我也向他承認(rèn)錯(cuò)誤,并接受了他的道歉。就這樣,我們又一起走進(jìn)了美術(shù)教室……
兩個(gè)更加有意義的小木船誕生了,我們的***更加深厚。雖然伙伴之間總會(huì)有矛盾,但只要多一些體諒和關(guān)愛,矛盾也就不存在了。
這件事一直保留在我記憶中。雖然過去很多年了,但我依舊銘記于心。相信我們友誼的小船將越駛越遠(yuǎn)!
友誼的小船作文4
友情,真的能夠維持長久嗎?不,其實(shí)真的不是這樣子的,友情,是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。
我還曾記得,我們兩個(gè),是靠一個(gè)無關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻,我們成了很好的朋友,甚至稱之為閨蜜,也在學(xué)校,被人稱為‘雙彤組合’。
我們一起出去玩,一起上廁所,一起找老師。你陪我去背書,我陪你過生日。這如此美好的回憶,直到現(xiàn)在,只能印在我心里,而我無處安放。
我們的緣分,應(yīng)該是我們兩人都無法想象的。我們的成績一同上升,一同下降,我們一同被老師表揚(yáng),一同去做工作,甚至是連對(duì)方想說什么,都能夠提前知道。
暑假,我們第一次鬧了別扭,原因是從我引起的,我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤,讓她不開心,我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤,但是我的性格,讓我難以啟齒。
后來,你主動(dòng)提出,我們和好吧。
我們?cè)僖淮纬鋈ネ妫苣醯臎]有提起那件事,這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。
直到后來,歷史重演,這一次,是真的嚴(yán)重,甚至是讓我感覺,我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的小事,讓我覺得很難熬。
我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了,在我看來,這是不可能的了。
最近我們女生五個(gè)人去看電影,其中就有你,我打算用*常心去待你,也想過,和好吧,當(dāng)然,我也有跟你說話,但是,你理了一下,就沒有再說話了。
上一次,我的錯(cuò),你理解我,這一次,我想對(duì)你說——我諒解你。
友誼的小船作文5
我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷,她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似,就連握筆的姿勢也不相上下,我們成為了很要好的朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,我又把她踩壞了,我和她都非常生氣“哼,我才不理你呢!”夏玉婷一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯(cuò)么?”我想,“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了,想到夏玉婷一邊哭,一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船,幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?夏玉婷的小木船許多地方都被我,精心加了工,看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知,夏玉婷也在那里,更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船!夏玉婷的眼光和我相遇,我頓時(shí)不知所措。她走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起……”
不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船,是我們友誼的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!
友誼的小船作文6
小學(xué)的時(shí)光馬上匆匆離去,六年時(shí)光也將煙消云散,現(xiàn)在的我們珍惜時(shí)間,時(shí)光,珍惜每一刻和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬恼n堂,珍惜在畢業(yè)季里在校園的最后時(shí)刻,其中和小韓的友誼是我最為珍惜的。
我和小韓是班里公認(rèn)的好朋友,從小玩到大,感情比天高,比海深,但友誼的小船卻說翻就翻。那天我和小韓出去玩,但卻不小心把我的胸章弄丟了,我把錯(cuò)全部怪在她身上,因此那兩天我們的關(guān)系僵了好久。
那天,是一個(gè)不折不扣的大熱天,知了在樹上,一聲一聲叫著,好像在說著今天的天氣有多熱。我們蹦蹦跳跳地走出教室,準(zhǔn)備上體育課。過了一會(huì)兒,體育老師來了,說:班里這次舉行1200米長泡,你們要踴躍參加,出門,我們班許多人便高高的舉起了手。小韓也高高舉起手,體力較好的她向我擺了個(gè)鬼臉,好像在說著,你看我可以跑這么遠(yuǎn)。你卻不能跑。我氣不打一處來,看著她充滿了嘲諷的鬼臉,我也證明似的高高舉起手,還晃了幾下。為的就是讓體育老師注意到我,但是我卻忘了我有低血糖,跑不了太久。
我們先熱熱身,活動(dòng)活動(dòng)身體,遍上場了,隨著一聲哨響,我們都跑了起來,我和她不分上下,都在努力地向前跑,但跑了一會(huì)兒,我的體力就不怎么好了,開始喘氣,她看見我這樣,把手伸過來,準(zhǔn)備扶我一把,但卻被我打掉了,我向證明似的又接了跑了起來。他搖了搖頭,嘆了口氣,也跟著跑了起來。隨著喘氣聲越來越重,我的眼前越來越模糊,旁邊同學(xué)的加油聲也隨著喘氣聲的加重越來越小,終于砰的一聲,我因?yàn)榈脱撬さ乖诘亍T谧詈筮有意識(shí)的時(shí)候,我看見他著急,急忙都向我跑過來,嘴里還說著大喊著我的名字,他把我。抱在懷里念叨著對(duì)不起,對(duì)不起,接著我就沒了意識(shí)是昏了過去。
醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天上午,我躺在醫(yī)院的病床上,手上還豎著液,小韓疲憊的趴在床上睡著了。原來小韓看到我暈倒之后,立馬背著我向老師那里又跑去,在得到老師允許后。急急忙忙的送我去醫(yī)院。聽媽媽說,這兩天也是一直是小韓在照顧我。我起身后,他也醒了過來向我說著對(duì)不起,我這一次握住了她的手,微微一笑,對(duì)他說,不怪你,我們做一輩子的好朋友,
就這樣,我和小韓因?yàn)檫@件事情。感情深了好久也沒有鬧過別扭。這份友誼,我想一直珍惜下去。
友誼的小船作文7
今天,是我們?cè)驴嫉娜兆,大家都在認(rèn)真讀書。
“咳咳!”我突然咳嗽了兩聲,一股濃痰從我的口腔中涌出。我抓起紙就要吐,“咳!”我感覺到一絲不妙,還沒打開紙,我的早餐全都迫不及待地涌出來,我立即用手捂著,正準(zhǔn)備用我的飛毛腿跑進(jìn)廁所。我剛要起跑,小蔣不放心地叫住我:“老張,你干嘛去?”時(shí)間緊迫,我顧不上理睬,“嗖”地一下跑進(jìn)了廁所。接著小蔣帶著小仲踏上“筋斗云”,“嗖”地一聲“飛”進(jìn)廁所。
“嘔……”我一邊使勁地吐,她們兩個(gè)一邊在關(guān)心我:“老張,你沒事兒吧?你*常不是一個(gè)健壯的女漢子嗎?今天怎么成了一個(gè)病殃殃的淑女呀?”我用水洗了洗我的嘴和手,小蔣就在旁邊不停地給我遞面紙。這時(shí),一股暖流從心中涌出 ……謝謝你們,能有你們這樣的我真的很開心。很簡單,這就是——
“你們倆就不要調(diào)侃我了,誰沒有生病的時(shí)候呀!”“好啦好啦!小仲,你去把老張的水杯拿來,讓她漱漱口。”“好嘞!”小仲又踏上“筋斗云”,“嗖”地一聲回到教室。
“嘿嘿,我又來了!”小仲微笑著問,“嘿嘿,你們想吃糖?”小仲扭了扭腰,抖了抖眉毛問。“哈哈哈哈……”笑聲在廁所里蕩漾?粗麄儌z一直在旁邊耐心地等著我洗漱完,我鼻子突然一酸,我努力著快要感動(dòng)的淚水: 謝謝小蔣和小仲對(duì)我的牽掛與關(guān)愛,也感謝他們對(duì)我的真情。很簡單,這就是——友誼。
友誼是一縷陽光,照亮你恐懼不安的心靈;友誼是一把雨傘,撐起你將要放棄的希望;友誼是一個(gè)護(hù)盾,保護(hù)你脆弱的自尊;友誼是一艘小船,捍衛(wèi)你委屈的自己……很簡單,這就是——友誼。
“世界上最美好的事情,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、善良的朋友。”是的,沒錯(cuò)。我為我能有這兩個(gè)好朋友而感到幸福;沒錯(cuò),這種感覺,就是——友誼!
友誼的小船作文8
一句“友誼的小船說翻就翻”火爆網(wǎng)絡(luò),無論是朋友,師生還是大人小孩甚至親人之間,都被套**這句“翻船”體。那么,在小船“說翻就翻”的背后,我們看到的不應(yīng)該是樂趣,而是這個(gè)越來越功利的社會(huì)。
更有甚者,當(dāng)“小船說翻就翻”時(shí),卻有人站出來說“友誼的小船我一個(gè)人也能劃”。試問:一個(gè)人劃能過小江窄河,也能渡大江瀚海嗎?即使能,驚濤駭浪時(shí)無人分擔(dān),長風(fēng)破浪時(shí)無人分享,這樣的人生之旅何其孤單、乏味!
當(dāng)一個(gè)社會(huì)都變得功利時(shí),這樣的民族這樣的國家是令人擔(dān)憂的。如果當(dāng)老人摔倒時(shí),沒有人去扶一把而是問:我這樣做有什么好處?你給我勞務(wù)費(fèi)嗎?如果人人如此,那么如果,有一天摔倒的是我們自己的爺爺、奶奶甚至是將來老去的我們自己時(shí),我們只能在寒風(fēng)中絕望地等待**!整個(gè)社會(huì)唯利是圖,整個(gè)人民只能是人人自危!今天我們拋棄了團(tuán)結(jié)友愛、扶危濟(jì)困的美好人情,明天我們就只能在凄風(fēng)苦雨中絕望衰號(hào)!僅僅是陌生人之間或泛泛之交的船會(huì)“說翻就翻”嗎?如果抱著功利心,親情也不可避免。九月開學(xué)季,有一父親發(fā)微信感嘆:開學(xué)前,父慈子孝;開學(xué)后,雞飛狗跳,見面就削!究其原因,難道不是父親主要從功利的角度(成績)來評(píng)價(jià)孩子嗎?他為什么不可以孩子是否快樂健康為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)呢?從溫情脈脈到兇神惡煞,老爸翻臉比翻書還快,父子之間的小船怎么不會(huì)“說翻就翻”呢?
可見“小船說翻就翻”的背后,元兇是社會(huì)的功利,而功利的背后,則表現(xiàn)為人們?nèi)松^、價(jià)值觀、世界觀的變化。拿婚姻來說,有拜金女竟然在征婚電視節(jié)目上公然說,寧愿坐在寶馬車?yán)锟,也不要坐在自行車上笑。以利交者,利窮則散。拜金女只問金錢不問感情的婚姻觀,恐怕不等人老珠黃就會(huì)被拋棄,落個(gè)人財(cái)兩空的下場!當(dāng)人們的三觀扭曲時(shí),我們要明白:這是社會(huì)的倒退!而不是一句“友誼的小船說翻就翻”的玩笑話。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),才能為國家盡力盡心。
要讓“友誼的小船蕩起雙槳”請(qǐng)停止你口中戲謔的一句一句“友誼的小船說翻就翻”,用行動(dòng)去改變這個(gè)社會(huì)的功利與浮躁,已所不欲,勿施于人。付出我們的真誠、真心與真愛,讓這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣更正,讓這個(gè)社會(huì)更加淳樸,讓我們的友誼小船都能蕩起雙槳。
友誼的小船作文9
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,想摔在地上,卻被見勢不妙的同學(xué)阻止了。
這些天,陳明都趴在桌子上,鬼鬼祟祟地不知在寫什么,是一封信?一個(gè)好玩的故事?我一看,他就用白皙的手遮住,哼,一雙手跟女孩子似的,*時(shí),我一聽到什么笑話,就會(huì)毫不猶豫的講給他聽,而他呢?想到這,我憤憤不*起來,卻也為失去一個(gè)摯友感到悲哀。這種悲哀隨著一天天的過去,陳明對(duì)我的不理睬,而變得越來越濃烈。
一天放學(xué)后,我終于下定了決心。我一步步蹭到陳明身邊,輕輕地拍了拍他,他轉(zhuǎn)過身,看見是我,笑著愉快的對(duì)我說:“怎么啦?”他這憨厚的一笑,我頓時(shí)覺得路邊的樹顯得更加青翠欲滴,花也更加鮮艷似火了。我艱難的從牙縫里擠出幾個(gè)字:“那個(gè)對(duì)對(duì)不起”陳明的`嘴角微微翹起,一雙明亮有神的眼睛溫和地望著我,向我伸出一只手。我一顆懸著的心放松了下來,正準(zhǔn)備握住他的手,卻停在了半空。
我看見他那敞開的書包里,放著那只小木船。我像失去了繩線**的木偶,鬼使神差的向那只小木船抓去,下一秒,我們即將破鏡重圓的友誼和小木船一起摔得粉身碎骨。
陳明的笑容僵住了,繼而兩道英氣的劍眉緊緊扭在一起,臉氣得發(fā)白,手顫抖地指著我,“你你”那灼人的目光盯得我臉發(fā)燙,他把手一甩,揚(yáng)長而去。我瞥見他的書包里裝著一封信,上面分明寫著五個(gè)大字“××對(duì)不起!”××正是我的名字。天哪!他真心要與我和好,我卻干了什么?樹上飄落幾片暗淡無光的枯葉,我心煩地離開這個(gè)地方,只留下一地友誼的碎片。
第二天,陳明沒有來上學(xué),他走了。
他的父親把一封信交到我的手里,這封信上有五個(gè)清秀的、**色的藝術(shù)字,正是“××對(duì)不起!”,周圍是若隱若現(xiàn)的數(shù)條鉛筆痕,僅僅為了封面這幾個(gè)字。陳明就花了多大的功夫。榱俗屪挚雌饋韯蚍Q,他可能擦了一次又一次,改了一回又一回拆開信封,我細(xì)細(xì)地摩挲著陳明的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、沒錯(cuò),他確實(shí)走了,他到別的地方去讀書了,在這一切面前,一只小木船又算得了什么?讀著信,陳明仿佛就站在我面前,他毫不追究以前的事,誠懇的對(duì)我說××,我們和好吧!”我的眼眶濕潤了,連皮肉之苦都不能使我輕易落淚,此時(shí),我卻再也忍不住,兩滴熱淚奪眶而出
還是那個(gè)摔碎陳明小木船的地方,我卻覺得天高氣爽,人與花的臉上都帶著溫暖的微笑,我與陳明的友誼就像一塊玉,經(jīng)過了打磨考驗(yàn),最終變得晶瑩剔透。友誼并不脆弱,雖然我和陳明相隔千里,但友誼卻緊緊相連。
友誼的小船作文10
每當(dāng)我看見精致的樂高機(jī)器人,就會(huì)想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。
一年級(jí)的時(shí)候,我們是同班同學(xué),我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近,所以每天都是一起上學(xué),一起放學(xué),一起溫習(xí)功課。有時(shí)我遇到不會(huì)的問題就請(qǐng)教他,他不會(huì)的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續(xù)到三年級(jí)。
可是有一天,我們溫習(xí)完功課,翻出媽媽新買的樂高積木,一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說:“陳新宇,要不我們把樂高分成兩份,各自搭一個(gè)拿手的'作品,怎么樣?”他一聽,是個(gè)好主意,就大聲應(yīng)道:“好哇,好哇!”
我動(dòng)作很快,功夫不大,就搭了一個(gè)精致的小房子。扭頭一看,陳新宇還在那搭呢。我悄悄地***,走過去拍了拍他的肩膀,好奇地問:“你這是要搭什么呀?”陳新宇頭也不抬,不耐煩地說:“沒看我正搭機(jī)器人呢,快別煩我!”我一聽,立刻閉上嘴巴默不作聲,腦海里卻浮出現(xiàn)一個(gè)精致的機(jī)器人。于是,我就安靜地坐在他旁邊,看著他怎么搭。
終于,機(jī)器人搭好了。實(shí)在是太酷了!我情不自禁地一把奪了過來,翻來覆去地看,總舍不得放下。他一看可著急了,伸手就來搶,機(jī)器人砰的一聲掉在地上,摔得七零八落。陳新宇像個(gè)發(fā)怒的獅子,狂吼道:“。∥业臋C(jī)器人!這可是我好不容易才搭好的,這下怎么辦?”我急忙上前爭辯,“我又不是故意的,誰叫你來搶呢?”他氣得直跺腳,非叫我賠一個(gè)一模一樣的不可。我又氣又急,臉騰的一下就紅了,沖他嚷道:“你不是我的好朋友,我不要你這個(gè)表哥了……”可是他打斷了我的話,齜牙咧嘴地說:“哼,絕交就絕交!”
就這樣,我們倆你一言我一語地吵了起來。最后,他用力一推,我躲閃不及,一腳踩在了機(jī)器人上,這下,機(jī)器人徹底散架子了。他一看更生氣了,拿起我做的小房子,使出渾身的力氣,把它狠狠地摔在地上,小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣,又用腳在上面重重地踩了兩下,然后背起書包,頭也不回地走了。
看著被他踩碎的小房子,我氣得說不出話來。從那天起,我們友誼的小船徹底翻了。
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展3)
——友誼的小船的作文3篇
友誼的小船的作文1
友情,是天邊最美的一片彩云,讓我們?cè)谔炜罩斜M情徜徉;友情,是溪澗里最純潔的一泓清水,滋潤著我們幼小的心田;友情是人生旅途中最絢麗多彩的一道風(fēng)景,伴隨著我們走過人生之路。
嘴角微微上揚(yáng),一抹美容浮現(xiàn)在我的臉龐。消逝憂愁,帶來絲絲縷縷的快樂;仡櫷眨嵌斡心阍诘娜兆,都是我最快樂的時(shí)光。你總能帶給我許多歡笑。記憶中,你永遠(yuǎn)是那個(gè)在我無聊時(shí)陪我一起瘋玩的女漢子,那個(gè)會(huì)在我被欺負(fù)時(shí)挺身而出的英雄,那個(gè)和我一起與老師打游擊戰(zhàn)的同僚,那個(gè)默默聽我訴說心事的姐妹,那個(gè)與我瘋瘋癲癲闖校園的二貨。
曾經(jīng),我們一起二,一起瘋,一起傻,一起不顧形象地吵鬧?傆辛牟煌甑脑掝}與很多共同的人生理想?吹揭槐竞每吹男≌f第一時(shí)間會(huì)與她分享,聽到一首好聽的歌曲便一同探討旋律與歌詞。我們一起做傻事,然后哈哈大笑;我們總被別人當(dāng)成瘋子,然后毫不在意地繼續(xù)瘋,我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A存在著,并將一直存在。我們陪伴著彼此,度過許多或歡樂,或悲傷的時(shí)光。
但是經(jīng)過那件事之后,我才知道,原來友誼并不是那么堅(jiān)不可摧,它也會(huì)破裂。
那天,我和閨蜜照常去逛街,走著走著,看到路邊圍著一群人,里面?zhèn)鱽硪魂嚑幊陈。問了旁觀的人群才知道:一對(duì)好姐妹因?yàn)橐庖姴煌沉似饋怼N蚁瓤粗齻儌z,又看了看我和閨蜜緊緊牽在一起的手,呆滯在那兒,內(nèi)心如同大海一般翻騰,腦海中也在不斷思索:如果我和她也發(fā)生那樣的事,會(huì)不會(huì)我們也像她們一樣大吵大鬧,多年建立起的友誼在那一瞬間就會(huì)灰飛煙滅么?我甚至都沒有勇氣繼續(xù)想下去了,便拉著她的手跑開。
過了良久,我抬起頭凝視著她白皙的臉龐上的那稍帶疑問的表情,我意識(shí)到了自己要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜這段美妙的友誼,珍惜這個(gè)把我視為姐妹的朋友。
朋友,就像是一把傘,沒有朋友就像雨中無傘獨(dú)行,唯有默默承受雨淋的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。迫思與暢想趕走了孤獨(dú),一腔柔情也有了著落,心靈的*衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而美麗。
最近,網(wǎng)上流行這樣的一句話:友誼的小船,說翻就翻。但我卻說的是:愿友誼的小船,一直在!
愿友誼的小船一直在,愿我們長久的姐妹情大過于天!
友誼的小船的作文2
我的最好的朋友就是吳奕萱。開學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對(duì)于喜歡動(dòng)物的我,高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里,寸步不離,盼望著蠶寶寶快點(diǎn)出生。
中午的時(shí)候,吳奕萱拿著一大袋蠶卵,我看見了羨慕極了。她看到了我這么羨慕,就主動(dòng)送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時(shí)不知說什么才好,為自己有這么大方的朋友而感到無比的驕傲。
過了幾個(gè)星期,我無意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都?jí)喊T了。我心想:我要善待蠶卵,等我的蠶卵孵出蠶寶寶后,我一定要送一些給她。
我盼啊,盼啊,一天,兩天,三天又過了十來天,我的蠶寶寶終于孵出來了。我數(shù)了又?jǐn)?shù),哎,才十條,但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng),一起觀察,一起思考。
星期天,我用潔凈的白紙做了個(gè)小紙盒,里面放著四五片桑葉,小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天,我手捧著盒子對(duì)吳奕萱說:“萱萱,你也很喜歡蠶寶寶,我們一起養(yǎng)蠶,觀察蠶寶寶吧!”萱萱接過紙盒,連聲說:“謝謝,謝謝!”她笑得那么燦爛,我也跟著甜甜地笑了。
!我們之間的友誼小船更加華麗,更加堅(jiān)固了。
友誼的小船的作文3
我與丹紅是同桌,也是一對(duì)形影不離的好朋友,可是,前段時(shí)間我們的友誼小船觸礁了。
那天自習(xí)課,我們正在認(rèn)真地寫作業(yè),丹紅不知道是有意還是無意,竟然用筆碰了我的衣服,那可是我的新衣服啊,竟然多出了一條刺眼的線條。我氣極敗壞,也用筆畫回了她。“啊,你干什么?”小紅瞪著我,“為什么故意畫我的衣服?”“是你先畫我衣服的!”我不甘示弱,大聲地對(duì)她吼起來。“我并不是故意的。”“你就是故意的,我沒你這個(gè)朋友,絕交!”“絕交就絕交!”丹紅氣得面紅耳赤,轉(zhuǎn)過身不理我了。此時(shí)此刻,我呆呆地坐在座位上,心想:“我只是隨便說說而已,她竟然還真答應(yīng)了,真小氣!”
和丹紅絕交后,我就覺得自己總是懶洋洋的,做什么事都覺得沒勁。老師讓我們同桌之間討論問題,我們都和上下桌的同學(xué)討論,互相把對(duì)方當(dāng)作空氣。這樣冷戰(zhàn)了二天后,我感覺心里難受極了,我們雖然坐得很近,但總覺得中間隔了一堵墻,把我們的距離拉得很遠(yuǎn)?粗ぜt與別的同學(xué)聊得興高采烈,我心里不由得泛起陣陣酸味,以前我們就是這樣開心聊天的。好幾次,我都想主動(dòng)找丹紅和好,可心中卻冒出個(gè)“小**”對(duì)我說:“既然她都已經(jīng)答應(yīng)和你絕交了,就說明她并沒有把你們之間的友誼看得很重要,所以你也沒必要和她和好。”我又放棄了和好的念頭。
直到有一天,王老師也發(fā)現(xiàn)了我們的異常,便關(guān)切地詢問。當(dāng)我們把事情的來龍去脈告訴了王老師后,她笑著說:“你們兩個(gè)傻孩子,何必為了一件小事發(fā)生沖突呢?你們有緣一起成為同學(xué)、朋友,就要好好珍惜這份友情,而不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事鬧別扭。”我們走出辦公室,不約而同地向?qū)Ψ秸f了一聲“對(duì)不起!”,然后,兩只小手緊緊地握在一起,開心地笑了
生活中,每個(gè)人都經(jīng)歷過這樣的風(fēng)波吧,如果兩個(gè)人能互相謙讓,互相包容,互相理解,友誼的小船就不會(huì)翻。
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展4)
——小船作文300字10篇
小船作文300字1
其實(shí),父母的愛很簡單。在這本書中有一個(gè)小故事《選擇拯救》。這個(gè)小故事主要講了,一位父親為了省兩元錢,就步行幾十里從車站回到家,他的問題兒子雖然感動(dòng),但現(xiàn)在他已是慣偷,他又忍不住把手伸向了父親的外套,不過,人心總是肉長的。每次,他都是偷了之后,又還回去。我想,那是因?yàn)樗呀?jīng)領(lǐng)悟了這兩元中的道理:父親為了自己可以生活的更好,不管有多累,都會(huì)去做。
其實(shí),父母的愛很簡單,當(dāng)父母累時(shí),我們只要給他們倒上一杯茶,他們就會(huì)感到溫暖;當(dāng)父母下班后,我們只要給他們捶捶背,他們就會(huì)感到欣慰;但父母煩惱時(shí),我們只要講一個(gè)笑話,他們就會(huì)感到開心......這一切都是多么簡單。】晌覀兡臉幼龅搅?相反,我們只要一有不順心的事兒,就朝父母大喊大叫,也不管父母有沒有做錯(cuò)。
父母的愛我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的,但是,我們駕駛的愛的小船能在大海上行駛多久,就讓它行駛多久吧!
小船作文300字2
正月初三,我們?nèi)襾淼礁穼帪樘妹闽┻^生日。我好久沒來老家了,發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生很大變化,原來的磚頭路變成了水泥路,自行車變成了電動(dòng)車、摩托車。
到了雯雯家,一眼看到河塘里彎彎的小船,我心中立即燃燒起激動(dòng)的煙花,飛快地跑到二爹身旁,請(qǐng)他帶我上船。開始二爹不肯,說很危險(xiǎn),我纏著他,又苦苦懇求,二爹同意了。
船好晃呀,陡來陡去,我心想假如掉下去怎么辦,還凍感冒呢,頓時(shí)感到危險(xiǎn),但我并沒退縮,而是得寸進(jìn)尺,拉著二爹要求他到河里劃一圈。二爹嚇唬我說會(huì)掉下河的,凍僵怎么辦呢,我拉著他衣服不放,不讓二爹上岸,他只好拿起船槳,開始劃船了。小船緩慢地向前移動(dòng),濺起陣陣水花,驚醒覓食的鵝鴨。我心情無比激動(dòng),站在船艙,臉上浮起得意的笑容,嘴里喊著:“媽媽,媽媽,給我拍一張照片 … ”。凜冽的寒風(fēng)拍打在我的臉上,而心里卻暖洋洋的。船很快要靠岸了,我仍在船上故意搖晃,想再過把癮。
坐船帶給我快樂,點(diǎn)綴童年生活,我又期待起下次回阜寧老家了。
小船作文300字3
這個(gè)暑假,老師讓我們讀很多趣味橫生的圖書,但是,《十五歲的小船長》這本書印象最深。
這本書講述了一艘雙桅捕鯨船流浪者號(hào)在航行中搭救了一艘半沉的船和一只名為“丁戈”的狗,沒想到在航行的途中他們?cè)庥龅搅艘活^巨大的鯨魚,船長和水手們都無一生存,船上只剩下十五歲的迪克。桑德等人。令人沒有想到的是。船上的廚師內(nèi)格羅竟然是販賣黑奴的壞人,他想把船上的人都賣了?墒,雖然困難重重,但是在“小船長”迪克。桑德的帶領(lǐng)下,大家都突破了重重阻礙,回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書中那個(gè)十分有英雄氣概的迪克。桑德,他面對(duì)常人無法想象的困難,展現(xiàn)出了超乎常人的冷靜,經(jīng)過“三思”之后再做出決定?晌覀兡兀窟@個(gè)大哥哥就能做到,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅,更何況,迪克桑德并不是一個(gè)真正的的'水手,他只是一個(gè)從沒出過海的見習(xí)水手。所以他最后能夠成功并不是他有多么厲害,而是因?yàn)榈峡恕I5掠幸活w勇敢而又冷靜的心。
我想,我們大家不一定要學(xué)做像迪克。桑德那樣的英雄,但是我們做什么事都一定要像迪克。桑德一樣,沉著、冷靜、善于思考、勇于探索、無論什么困難都能克服。只要有他那種精神,我們就一定會(huì)成功的彼岸!
小船作文300字4
今天中隊(duì)活動(dòng),老師讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。沒想到第一個(gè)就叫我到講臺(tái)前做試驗(yàn)。
我的小實(shí)驗(yàn)叫“肥皂的魔力”。我拿出早已準(zhǔn)備好的肥皂水和用錫紙做的小船,心想在家里做了好幾次,一定能成功!我把小船放進(jìn)水盆,問大家:“它能浮在水面上嗎?”大家一起回答:“能!”我又問:“如果我在般底扎許多小孔,它還能浮在水面上嗎?”大家一起回答:“不能!”結(jié)果我用大頭針在船底扎了許多窟窿,一實(shí)驗(yàn),小船仍然浮在水面上。大家都笑了,他們錯(cuò)了。
最后我問大家:“如果我在船底抹一層肥皂水,它還能浮在水面上嗎?”“不能!”這,次大家說對(duì)了?尚〈啦怀链矣悬c(diǎn)著急。老師在一旁安慰我說:“它得需要時(shí)間,慢慢沉下去吧?”我急出一腦門汗,只好眼巴巴等小船沉底!它卻像和我斗氣,還慢慢悠悠地飄。
啊!終于,水滲進(jìn)了船。小船到底沉不住氣了,漸漸沉了底。全班同學(xué)熱烈鼓起掌來!
小船作文300字5
我有很多同學(xué),他們都幫助過我,但最讓我感動(dòng)的還是彭宇琦對(duì)我的幫助。
有一次我沒帶上美術(shù)課用的工具,于是我找了好多人借,可別人都以只帶了一個(gè)或不想借我等理由拒絕了我,無奈之下,我只好向她借,于是我對(duì)她說:“宇琦,我忘帶美術(shù)工具了,你能借我嗎?”她爽快點(diǎn)說:“可以。”我萬分感謝她對(duì)我的無私奉獻(xiàn)。
還有一次,我因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤被老師批評(píng)哭了。下課后許多同學(xué)來安慰我,但都是輕描淡寫的說一句:“別哭了。”這使我更傷心了,我心里想:你們算什么朋友啊,有這么安慰人的嗎?這時(shí),宇琦跑過來對(duì)我說:“王涵,你別哭了,哭是不能解決問題的。老師批評(píng)你肯定是有原因的',只要你改正那個(gè)缺點(diǎn)不就行了。”我擦干眼淚,點(diǎn)了一下頭。
我在內(nèi)心里,非常感謝彭宇琦,是她讓我明白知錯(cuò)就改;是她在我遇到困難時(shí)幫助了我;是她在我傷心時(shí)跑過來安慰我,給予我溫暖。
我想對(duì)彭宇琦說:“謝謝你一直對(duì)我的關(guān)愛,我們的友誼一定會(huì)地久天長。”
小船作文300字6
現(xiàn)在我們的玩具都是買的,而且都十分的貴。這一次,我的學(xué)校開展了科技活動(dòng)月,三年級(jí)的同學(xué)是做一個(gè)小制作。我想做一只快樂的小船。
我和爸爸一起找來三個(gè)可樂瓶,先用膠布把三個(gè)可樂瓶粘起來,作為小船的底面。我想了想:“怎樣讓小船的帆立起來?”我問爸爸,爸爸告訴我:“你先找來兩根木頭,然后用剪刀剪兩個(gè)小孔把木頭插上去就可以了。”
我剪的時(shí)候,媽媽看見了說有危險(xiǎn),幾次要幫忙,我都拒絕了。
剪好了孔,我插上一塊泡沫塑料做帆。我用一個(gè)盆子裝了一半的水,把小船放進(jìn)去,!終于完成了,我成功了!
我用它作為我科技活動(dòng)的作品交給了老師。三天后,開始作品評(píng)比了,我們班是三年級(jí)的第一名,有許多人獲得了獎(jiǎng),我的“快樂小船”也獲得了獎(jiǎng)。
放學(xué)回到家,我把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽說:“你們父女倆真棒!”聽到了媽**贊揚(yáng),我十分的開心。
這次科技月活動(dòng),不僅帶給我了喜悅,也給媽媽帶來了快樂。
小船作文300字7
這一天,兩只小猴子一起出去郊游,一只叫月月,一只叫銘銘。她們不知從何處,找來了一只小木船,兩只小猴子看著清澈的小溪,二話不說,立刻爬**船。
兩只猴子有一搭沒一搭的聊著天?粗∧敬锴宄旱乃母×松蟻恚灰粫(huì)兒就沒過了她們的腿部。
月月皺起了眉頭,哇哇哇大叫著:“這誰好討厭!一直弄上來,我好難受,銘銘,把這些水弄出去吧!”銘銘拖著腮幫子,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好嘞,我想個(gè)辦法。”她雙目緊盯前方,陷入了深思。
“呀!我想到了,我知道應(yīng)該怎么辦了!你急不急上次媽媽和我們說過,如果想要水出去,就只要在物體上打一個(gè)洞就可以了。”銘銘驚喜一笑,月月夜綻開笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩只猴子折騰著小船,不一會(huì)兒,船底就多出了一個(gè)洞洞?墒且膊灰娤鞒龃,反而越來越多了,漸漸地,漫過了她們的脖子。
“啊嗚……啊嗚……”不會(huì)游泳的兩只小猴子在水中到處亂趴,“救命啊,救命。”銘銘一機(jī)智,拉著月月,然后抓住了船的小木板。
兩只小猴子齊聲大喊著:“救命啊……救命啊……”
小船作文300字8
鄉(xiāng)村的小河永遠(yuǎn)都是那么美麗、歡樂……不信的話就來看看吧!
春天,被凍了一個(gè)冬天的小河終于**了。它歡快的流淌著“嘩啦啦,嘩啦啦”。像是在歌唱春天,旁邊的野花野草和它繪成了一道別有情趣的風(fēng)景畫。這就是春天的小河,歡樂的小河。
夏天,小河已經(jīng)開滿了**小小優(yōu)雅而美麗的荷花。荷花的花瓣白里透紅,像擦了胭脂的姑娘。順著荷花向下看,一眼就望見了碧綠的大荷葉。哪一個(gè)個(gè)荷葉“懶洋洋”的躺在清澈見底的河流上,顯得格外美麗。這就是夏天的小河,美麗的小河。
秋天,小河靜的.像一面鏡子,*穩(wěn)而光滑;綠得像是一塊無瑕的翡翠。當(dāng)陽光照在河面上是波光粼粼,不禁讓我想起了一首詩“水光斂滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。真是太美了。這就是秋天的小河,安靜的小河。
冬天,小河被一場大雪覆蓋了,整個(gè)河面被凍的硬硬的。頓時(shí)河面上熱鬧了起來,小朋友們歡聲笑語。你看還有人在河面上打滾、翻筋斗,真有意思!旁邊的大樹也換**厚厚的白棉襖。這就是冬天小河,獨(dú)特的小河。
鄉(xiāng)村的小河不是歡樂、美麗、安靜、獨(dú)特的嗎?
小船作文300字9
這一天,兩只小猴子一起出去郊游,一只叫月月,一只叫銘銘。她們不知從何處,找來了一只小木船,兩只小猴子看著清澈的小溪,二話不說,立刻爬**船。
兩只猴子有一搭沒一搭的聊著天?粗∧敬锴宄旱.水慢慢的浮了上來,不一會(huì)兒就沒過了她們的腿部。
月月皺起了眉頭,哇哇哇大叫著:“這誰好討厭啊!一直弄上來,我好難受,銘銘,把這些水弄出去吧!”銘銘拖著腮幫子,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好嘞,我想個(gè)辦法。”她雙目緊盯前方,陷入了深思。
“呀!我想到了,我知道應(yīng)該怎么辦了!你急不急上次媽媽和我們說過,如果想要水出去,就只要在物體上打一個(gè)洞就可以了。”銘銘驚喜一笑,月月夜綻開笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩只猴子折騰著小船,不一會(huì)兒,船底就多出了一個(gè)洞洞?墒且膊灰娤鞒龃,反而越來越多了,漸漸地,漫過了她們的脖子。
“啊嗚……啊嗚……”不會(huì)游泳的兩只小猴子在水中到處亂趴,“救命啊,救命。”銘銘一機(jī)智,拉著月月,然后抓住了船的小木板。
兩只小猴子齊聲大喊著:“救命啊……救命啊……”
小船作文300字10
這個(gè)暑假,老師讓我們讀很多趣味橫生的圖書,但是,《十五歲的`小船長》這本書印象最深。
這本書講述了一艘雙桅捕鯨船流浪者號(hào)在航行中搭救了一艘半沉的船和一只名為“丁戈”的狗,沒想到在航行的途中他們?cè)庥龅搅艘活^巨大的鯨魚,船長和水手們都無一生存,船上只剩下十五歲的迪克。桑德等人。令人沒有想到的是。船上的廚師內(nèi)格羅竟然是販賣黑奴的壞人,他想把船上的人都賣了。可是,雖然困難重重,但是在“小船長”迪克。桑德的帶領(lǐng)下,大家都突破了重重阻礙,回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書中那個(gè)十分有英雄氣概的迪克。桑德,他面對(duì)常人無法想象的困難,展現(xiàn)出了超乎常人的冷靜,經(jīng)過“三思”之后再做出決定?晌覀兡?這個(gè)大哥哥就能做到,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅剑螞r,迪克桑德并不是一個(gè)真正的的水手,他只是一個(gè)從沒出過海的見習(xí)水手。所以他最后能夠成功并不是他有多么厲害,而是因?yàn)榈峡。桑德有一顆勇敢而又冷靜的心。
我想,我們大家不一定要學(xué)做像迪克。桑德那樣的英雄,但是我們做什么事都一定要像迪克。桑德一樣,沉著、冷靜、善于思考、勇于探索、無論什么困難都能克服。只要有他那種精神,我們就一定會(huì)成功的彼岸!
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展5)
——《小船,小船》讀后感3篇
《小船,小船》讀后感1
在這個(gè)寒假中我讀完了黃蓓佳阿姨寫的《小船,小船》這本書。書中的蘆蘆是一個(gè)懂事并且雙腿殘疾孩子,因?yàn)榇謇餂]有學(xué)校,上學(xué)要經(jīng)過一條河,還要走十幾里的.山路。他每天上學(xué)都是由一位溫柔善良的劉老師劃著小船來接送她,他們之間建立了深厚的感情。然而劉老師卻在一次意外中落入河水淹死了。蘆蘆非常傷心,以為再也不會(huì)有人來接送他上學(xué)了。就在這時(shí),劉老師剛剛師范畢業(yè)的妹妹小玲老師,繼成了姐姐的事業(yè),每天又劃著小船來接送蘆蘆上學(xué),最后又給他們?cè)诩议T口申請(qǐng)了一所學(xué)校。
看了這個(gè)故事,讓我感受到了人間的大愛。我被溫柔善良的劉老師和小玲老師感動(dòng)著。他們心中處處為別人著想,時(shí)時(shí)刻刻為孩子們奉獻(xiàn)著。我為蘆蘆和劉老師之間那種深厚的感情而傷感的同時(shí),也為他們感到高興。因?yàn)樾×崂蠋熇^承了劉老師的事業(yè),并且通過自己的努力為他們?cè)诩议T口爭取到了一所學(xué)校。再也不用辛苦得往返十幾里的學(xué)校了,再也不會(huì)有人掉進(jìn)河里了。
這是一篇很精彩很感人的故事,我推薦大家都要讀一讀。
《小船,小船》讀后感2
小船,小船,漂呀漂。今天,我讀了一本書,書的名字叫《小船,小船》。
這是一本由著名作家黃蓓佳寫的中短篇小說,這里一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人潸然淚下。
這本書曾獲全國兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng),江蘇省優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),上!秲和瘯r(shí)代》、江蘇《少年文藝》優(yōu)秀作品獎(jiǎng),根據(jù)《小船,小船》改編的同名電視劇兩次獲國際獎(jiǎng),《蘆花飄飛的時(shí)候》已被改編拍攝成同名電視連續(xù)劇,《心聲》被選入《語文》教科書(人教版,九年級(jí)使用)。
呈現(xiàn)在本書中的中短篇小說,是作者20多年來創(chuàng)作的精選。翻開此書,你將領(lǐng)略到作者心中最柔軟的情感、如花的風(fēng)景、美妙的疼痛的成長和源自童年的天籟般純粹的聲音。等候小船到來的明明、跌跌絆絆穿過廣場的“我”、流過門前的小河、深山里走來的孩子、雪后村莊里的故事、爺爺帶來的那片海、小狗子與荷葉的盼望以及江心小島上那段浩蕩的歲月。
我讀了這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情不自禁的想:這是多么感人的故事啊!我都要哭了。蘆蘆真的是好可憐他最最親愛的劉老師為了救他,就這么走了。只不過,小劉老師人也挺好的。讀了這本書,我想,應(yīng)該沒有人會(huì)不被它所感動(dòng)吧!
這本書內(nèi)容生動(dòng),十分有趣。令人如聞其聲,如臨其境!
《小船,小船》讀后感3
這個(gè)星期,我再次翻開了這本曾讓我痛哭流涕,也曾讓我開懷大笑的《小船,小船》,如今更是讓我受益匪淺。
這本書是著名作家黃蓓佳阿姨寫的,書中記錄的故事都是作者二十多年來創(chuàng)作的精選。書中各種各樣的人物和意象都在作者的生花之筆下顯得栩栩如生:等候小船到來的蘆蘆、跌跌拌拌走過廣場的“我”、深山里走來的孩子、小狗子與荷葉的盼望……其中,最凄美動(dòng)人的故事,就是《小船,小船》。
主人公蘆蘆是一名殘疾孩子,他每天都會(huì)坐在一塊十分像山羊的石頭上等待它最喜歡的老師——劉老師搖著小船來接他上學(xué)。但不幸的是,劉老師在一次劃船時(shí)落入水中,這對(duì)心靈脆弱得像玻璃棒一樣的蘆蘆來說,絕對(duì)是天大的傷害。他變得愛哭,愛發(fā)火,甚至在“山羊”上坐一整天。后來小玲老師的出現(xiàn)使蘆蘆產(chǎn)生了巨大的變化,雖然開始蘆蘆并不愿意接納小玲老師,但在小玲老師的努力下,蘆蘆還是接納了她,并在他給予的陽光下茁壯成長。當(dāng)我讀到“小玲老師的眼圈也紅了:……蘆蘆……你知道嗎……劉老師……她是我的親姐姐…………蘆蘆哆嗦著嘴唇,半天,突然喊道:姐姐……小玲老師,你們都是我的親姐姐!時(shí),我哭了,眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來,這一幕是何等的動(dòng)人,何等的凄美!蘆蘆、劉老師、小玲老師,他們心中都想著別人,都在向他人奉獻(xiàn)自己的愛!讓我們學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)向他人奉獻(xiàn)愛!哦,小船,小船,再不用你往返辛苦,再不會(huì)有人從你身上掉下來,掉進(jìn)河水……再不會(huì),不會(huì)了……
翻開此書,你將領(lǐng)略到作者心中最柔軟的情感,如畫的風(fēng)景,美妙的痛并快樂著的成長和源自童年的天籟般的純粹的聲音;合上此書,你將聞到一種氣味:蘆葦年深已久、風(fēng)吹日曬、灰暗干枯之后,散發(fā)出來的清香依然的味道。這本書里收藏的,正是這種味道。
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展6)
——初中友誼作文500字3篇
初中友誼作文500字1
有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地,有一種溫馨叫回憶綿綿,有一種幸福叫大愛無疆,有一種關(guān)愛叫無微不至。
有一種美麗叫友誼。
依稀記得那天天氣陰沉沉的,黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的,壓得我喘不過氣來。很快,豆大的雨珠便,砸在我的臉上,也砸在我的心上。世界渾濁不堪,像一張大網(wǎng),網(wǎng)住了一切,也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋,無力的荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。冰涼的.雨兒刀一般地劃過我的臉龐,我用手指把雨珠從我臉上掃下,想起了一件事,今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上,她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起,而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個(gè)石頭塊,把它踢在一旁,滾吧,都**吧,我在心里罵著。這時(shí),我透過雨幕,看見了一個(gè)人影,正離我越來越近,越來越近??哦,是她!
一張白皙的臉映入我的眼簾,一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正*靜的望著我,正如一潭幽靜的湖水,“還等什么呀,回班呀!”她把傘遞了過來,拉著我飛奔起來,我突然好想哭,不知是雨水還是淚水從我臉上滑落,只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎?”我小心翼翼地問道。“雨這么大,你還在問這種傻問題,快跑吧!”我瞥見她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度,于是我也笑了,我們踏著雨水,嘴上微笑著,腳下是歡快的腳步聲,很冷但很快樂;氐浇淌遥覀兿駴]事人一樣打打鬧鬧,說說笑笑,我看見她的衣服濕了好的一截,而我的,卻只有一點(diǎn)。我心里涌上一股莫名的感動(dòng)。午后的陽光透過樹縫灑了進(jìn)來,斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她,原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗!
感謝那樣一個(gè)女孩,在某一年某一月某一個(gè)陰沉的雨天,教會(huì)我:有一種美麗叫做——友誼!
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展7)
——友誼的力量作文500字3篇
友誼的力量作文500字1
“加油!加油!”只見同學(xué)們個(gè)個(gè)聲嘶力竭地吶喊著,校園里充滿了歡樂卻激昂的聲音。
在這個(gè)陽光明媚,萬里無云的日子里,學(xué)校舉辦了一場熱火朝天的拔河比賽。比賽還沒開始,五彩繽紛的花兒便散發(fā)出沁人心脾的香味,花香四溢似乎預(yù)示著我們的勝利。人聲鼎沸,震耳欲聾,回蕩在校園的各個(gè)角落。
比賽就要開始,首先上場的是我們的頭號(hào)大力士,他高大威猛,力大無窮,簡直就是我們的奪冠寶典——陳幽吉同學(xué)。二號(hào)大力士,雖然他沒有高大的身材,但是他有著強(qiáng)健的體魄,更有著必勝的決心,他就是我們的胡潤鑫同學(xué)。三號(hào)大力士就是我們的焦點(diǎn)——智慧和力量的.使者——陶昶安同學(xué)。我就是四號(hào)選手,雖然我不是班上力氣最大的,但我一樣有著堅(jiān)定的信念——我們班必勝。我們幾個(gè)信心滿滿地披甲上陣,其他的同學(xué)緊隨其后,抱著勢在必得的決心。比賽開始了,我們最先面對(duì)的是我們的勁敵——五年級(jí)(三)班。當(dāng)裁判一聲令下“1~2~3”我們紛紛用出全部的力量,可誰也沒想到,我們居然不費(fèi)吹灰之力就勝利了。賽點(diǎn)開始了,我們的對(duì)手是五年級(jí)(1)班,可是我們卻輕了敵,沒想到他們竟然能爆發(fā)出這樣令人震撼的實(shí)力,就憑這一瞬間的功夫我們就身處逆境之中了,原本我們都想放棄了,可是身旁的同學(xué)們拼命地為我們加油,聽著他們?cè)谂赃叴蠛埃?ldquo;加油!加油!”我們不禁又振作起來,使出自己吃奶的勁,拼盡全力地往回拉著。一步,兩步,三步——最終我們終于贏得了勝利。
這一天雖然大家都很辛苦,但卻很開心,因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)到了友誼的力量。
友誼的力量作文500字2
孔雀和小狗是好朋友?墒怯幸淮,孔雀想找小狗一起去做好事?墒堑搅诵」芳遥瑓s發(fā)現(xiàn)小狗不在家。就問門:“門先生,我的好朋友小狗在哪兒,您知道嗎?”門說:“小狗去小溪邊運(yùn)水了。”孔雀跑到小溪邊,卻不見小狗的影子?兹竼栂“溪水姐姐,請(qǐng)問我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎?”溪水說:“小狗么,到森林里去了。”孔雀向森林里跑去。
到森林里,還是看不到小狗的影子。于是孔雀問周圍的大樹:“大樹爺爺,您知道我的好朋友小狗在哪兒?”大樹說:“小狗,被獵人抓走了。”孔雀又為大樹:“那您知道小狗**到哪兒了嗎?”大樹說:“你直走,再向右走到第五間屋子就知道了。”“謝謝了。”孔雀高興地說?兹疙樦氛业搅双C人住的地方,又發(fā)現(xiàn)了小狗?兹笇(duì)小狗說:“狗兄弟,你怎么了?”小狗說:“我去小溪邊打水,打完水要回家,不小心落入了獵人的坑里。”孔雀說:“你在這等著,我去找好朋友來救你。”說完,孔雀急忙回森林里去找動(dòng)物們幫忙。
森林里的動(dòng)物,紛紛都要幫助小狗?墒菐椭」,怎么幫助呢?這個(gè)問題在動(dòng)物們心中畫了一個(gè)大問號(hào)。突然,聰明的小猴說:“我們?cè)讷C人門前挖一個(gè)大坑,讓大象用長鼻子,把獵人的房子圍住,讓獵人從房子里出來,在掉進(jìn)去,最后把小狗救出來。說干就干。最后慢慢的把獵人引向**的道路。
小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動(dòng)物,從那以后小狗更尊敬森林里每一只動(dòng)物。
友誼的力量作文500字3
她,個(gè)子高高的,梳著麻花辨,比同年級(jí)的女生都要高,長相雖然沒什么特別,但卻有一顆金子般的心,她就是我的黃琪瑤。
作為好朋友我們倆當(dāng)然會(huì)有很多的共同愛好,比如我們都喜歡K歌,喜歡TFboys,喜歡逛街而且經(jīng)過長時(shí)間的'相處,我們倆也是非常的有默契,好多事只用一個(gè)眼神就能知道對(duì)方的想法。
記得有一次,我們帶著閃光牛角去中天街體驗(yàn)生活,打算將掙的錢捐給一個(gè)得白血病的小朋友,我們開始賣沒多久,就看到一個(gè)小女孩走到我面前,我立馬開始介紹我們的商品,她把玩了一會(huì)后對(duì)我說:“謝謝大姐姐,我家有好多”然后頭也不回地就走了,這時(shí)的黃同學(xué)正在交易她的第一單。
過了一會(huì)兒,一位老奶奶帶著孫子走來,小男孩對(duì)我們的牛角愛不釋手,可老人卻冰冷的說:“你考了一百分,我就給你買”小男孩耷拉著頭,跟著奶奶走了。我接二連三的被打擊,實(shí)在不愿意再開口了,黃琪瑤好像看出了我的心思,來向我傳授她的銷售經(jīng)驗(yàn),讓我知道原來賣東西也是一件不容易的事。
最后我在黃琪瑤的鼓勵(lì)下攔住了一對(duì)情侶,給他們說明我們所掙的錢是為了捐給一個(gè)白血病小朋友,那個(gè)男生毫不猶豫地從荷包里拿出20元對(duì)我:“不用找了,多的錢就算我捐的吧”我接過錢連聲說:“謝謝”就這樣我做完了人生的第一筆生意。我知道如果沒有黃琪瑤的鼓勵(lì)我一定會(huì)放棄。
我相信,我未來的人生道路**會(huì)遇到很多很多的難題,但有了友誼的力量,就一定能一一克服。
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展8)
——生活因友誼而精彩作文500字 (菁選5篇)
生活因友誼而精彩作文500字1
友誼如水,淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場所,卻帶不走我們的友誼;貞浧鹞覀兊那嗍[時(shí)代,稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個(gè)無邪的小孩,正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的臉,我們惆悵的大笑,我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上,我第一次遇見了你。清秀的面龐,溫柔的聲音,外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離,每天我都期待著你的到來。
**小學(xué)我們又成為了同桌,這是上天注定的巧合嗎?我不知道,但我已經(jīng)滿足了。你的成績一般,但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補(bǔ)習(xí),你的悟性高成績一下就上去了。你很高興,還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心!
我的體育不好,每次都是倒數(shù),而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我,看著你的汗水流的比我還多,我也很爭氣的把體育提到了第二十名,這對(duì)我們來說真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。
現(xiàn)在,我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班,我在一樓你在二樓,但這是不可能對(duì)我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼,謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。正是因?yàn)橛辛四阕屛业氖澜绺泳省?/p>
朋友,你如一杯淳美的水,滋潤著我的心田;朋友,你如一杯熱咖啡,在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖;朋友;你如一首悅耳的鋼琴曲,在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂,朋友是你讓我的生活更精彩!
生活因友誼而精彩作文500字2
友誼,是一把金色的鑰匙,它能開啟成功的大門;友誼,是一滴藍(lán)色的水珠,它能濕潤干涸的大地:友誼,也是一面無色的鏡子,它能映照記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
他,是我的小學(xué)同班同學(xué)。到了初中乃至現(xiàn)在我們?nèi)栽谕凰鶎W(xué)校,我們的班級(jí)只有一墻相隔,但那似乎把我所有想對(duì)他說的話都阻隔在了外面。從過去的形影不離到現(xiàn)在的一墻相隔,這其中的變化我時(shí)時(shí)刻刻在回憶著,感知著……
在小學(xué)時(shí)的每個(gè)周末,我都越他出來玩,他每次都會(huì)爽快地答應(yīng)我。我們一起去爬過山,一起釣過魚,一起吃過飯,一起打過斯諾克,一起……這太多的一起都在我記憶的深處如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈,不時(shí)跳出來,又不時(shí)地躲到深處;有時(shí),是那么清晰,有時(shí),又是那般模糊
我們?cè)谥苣┝?xí)慣去一個(gè)俱樂部里打臺(tái)球,我喜歡斯諾克,而他喜歡8球,為此我們爭論過許多遍,但他每次都輸給我。我們每次打都不分勝負(fù),但每次都是他搶著付錢。在那時(shí)我覺得自己得了便宜,可到現(xiàn)在才明白我當(dāng)時(shí)是多么地愚蠢。可是現(xiàn)在的反思又有什么用呢?失去以后還能再獲得嗎?
在小學(xué)畢業(yè)后領(lǐng)取通知書的時(shí)候我十分沮喪,我和他沒被分在同一所中學(xué)?墒橇钗覜]有想到的是。他居然說為了能和我一起而轉(zhuǎn)來同一所學(xué)校。我十分欣慰,有“柳暗花明又一村”的感覺。從此,我們又像當(dāng)初的那樣形影不離。
可是初二開始,他每周都要去補(bǔ)課,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就越來越少,我每次約他出來他都以各種理由拒絕我。我不知道自己到底做錯(cuò)了什么,我陷入了深深的自責(zé)之中,無法自拔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)初三,臨近中考了。在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活里我每次見到他大家都只是笑一笑,要么問:最近學(xué)習(xí)怎么樣了。我能從他的臉上看出對(duì)我的冷漠。似乎我們之間隔了像魯迅和閏土一樣的一層厚障壁,而且它密不透風(fēng)地緊緊地圍住了我,難道真的要宣布這段寶貴的友誼結(jié)束嗎?不!我不甘心,我要用雙手扒開這可惡的厚障壁,讓那溫暖的陽光再次照亮我們的心田……
生活因友誼而精彩,不能因風(fēng)雨的**而放棄!
生活因友誼而精彩作文500字3
友誼是什么?友誼像一縷陽光照亮人的心底,讓人不再感到孤獨(dú)、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣,影子給盲孩子帶來了友誼,帶來了溫暖,最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話同時(shí)也告訴著人們:友誼可以給人帶來光明,帶來希望。
想著想著,思緒把我?guī)У搅艘郧。還記得有一天,天下著小雨,早起是濃蔭的天。當(dāng)天我們進(jìn)行了一次語文考試,我考得也不盡人意。發(fā)試卷時(shí),老師用嚴(yán)厲的眼光看著我,用生硬的語氣念道:“75分,拿去。”我接過卷子,一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾75分,我傷心極了,那節(jié)課是多么漫長,時(shí)間老人慢吞吞地走著,似乎每分每秒都是按“年”來計(jì)算的。
也不知過了多久,放學(xué)了。我背**包麻木地走著,而我并沒有回家,來到操場的一棵大樹下,偷偷地哭泣,至少我認(rèn)為它能帶給我一絲安慰。不一會(huì)兒,雨越下越大,繁密的雨點(diǎn)打在我的頭上、身上,痛在我的心里。突然,雨點(diǎn)停了,我抬起頭來,站在我面前的是我的好朋友,他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾自己,偷偷的擦拭著眼淚,問道:“你怎么來了?”“今天上課看你魂不守舍的,就跟來了。不就一次小考嗎?”他接著說,“人要積極樂觀地面對(duì)生活,不要被挫折嚇倒。就像我這樣,即使失敗n次,也像沒事人似的。”他邊說邊做鬼臉逗我開心,從他身上,我又重新看到了希望,看到了光明,和他一起撐起雨傘回家了。
友誼是什么呢?友誼是我們悲傷時(shí)的緩和劑,是我們壓力的流泄口,使我們?yōu)碾y的庇護(hù)所,是我們猶疑時(shí)的商議者,是我們腦子的清醒劑,是我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活,因?yàn)橛辛擞颜x而變得精彩!
生活因友誼而精彩作文500字4
如果說,世上不可缺少的人是誰?那么,我會(huì)不假思索地回答:“朋友!”朋友,多么溫暖的一個(gè)詞啊。他們總會(huì)在我最困難的時(shí)候如救世主一般出現(xiàn)。他們不會(huì)用假惺惺的“為了你好”來欺騙你,他們只會(huì)在你哭泣的時(shí)候給你一個(gè)肩膀和擁抱。他們給了我最純最真的友誼,讓我的生活變得精彩無比。
我最要好的朋友是小優(yōu),她很漂亮:深棕的秀發(fā)干凈利落地高高梳起,整個(gè)人顯得格外有精神。微卷的睫毛使她的眼睛如溪水般清澈又如星空般深邃。高挺的鼻子下有著一張粉嫩的櫻桃小嘴,看起來那么惹人憐愛、
有一件事我至今記憶猶新,普通得不能再普通。但是,每每想起,就像是往*靜的湖中拋進(jìn)一塊石頭,那濺起的漣漪,讓我久久不能*靜。
一個(gè)悶熱的下午,蟬瘋狂地在焉黃的樹上尖叫。臨近放學(xué),一切本是那么尋常,殊不知,烏云已悄然侵蝕了白云,而那太陽早已不見蹤影。
“啪嗒——”一顆晶瑩剔透的珍珠從天空中墜落,在接觸到地面時(shí),瞬間摔得粉碎。我急得像熱鍋上的**,沒有帶傘的我只能眼巴巴地看著雨愈下愈大。正當(dāng)我處于崩潰邊緣時(shí)。只聽到身后傳來了銀鈴般美妙、動(dòng)聽的聲音:“你沒有帶傘?”我眨眨眼睛,可憐兮兮地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。她笑了笑:“那我們一起走吧,我正好缺個(gè)伴。”
她牽著我的手走進(jìn)了雨簾,雨水兇狠地砸著雨傘,她為我撐起了一片天。為什么這次到家的時(shí)間那么短?我站在家門口從書包中掏出一盒糖果塞給她,以示感謝。她靜靜地站在雨中,笑靨如花,如此唯美。
第二天,她沒有來學(xué)校?粗莻(gè)位置,少了那個(gè)她,顯得那么寂寞。當(dāng)我從班**口中得知她發(fā)燒了,自責(zé)、內(nèi)疚瞬間吞噬了我的心。熬到放學(xué),我去到她家,看著她因發(fā)燒而過分紅潤的臉,我的淚水決堤——如果不是我粗心忘記帶傘,如果不是她把傘傾向于我,她怎會(huì)發(fā)燒?
她擠出一個(gè)笑容,卻掩飾不住她眼里的慌張:“你怎么了?“她沙啞的帶著沉重鼻音的聲音讓我更加難受。她將我擁入懷里,我哭著說:“你的聲音好難聽啊。“她哭笑不得,順了順我的背:“和周迅有的一拼。“我輕聲道:“對(duì)不起。“似是夢囈,卻沒想被她收之入耳:“傻瓜,沒事。“
小優(yōu),我最要好的朋友,她在我最難過的時(shí)候給我肩膀和擁抱,她給了我最純最真的友誼,陪我走過了我今生最美好的金色年華。
生活因友誼而精彩作文500字5
友誼像一盞明燈,能點(diǎn)亮心中的光明。
友誼是一把開啟愛的鑰匙;能點(diǎn)開那顆被囚禁的心房。
友誼好似包治百病的良藥,它能醫(yī)好人們心中那些跳動(dòng)不安的念頭。
有人說,友誼很難結(jié)成。但你想想,在學(xué)校中,你幫別人一把,被你幫的人也需會(huì)打開心扉,二顆友誼的種子在二人心中迅速發(fā)芽。
有人說,世界上沒有純真的友誼,是,世界并沒有,但正因?yàn)闆]有,我們才要去維護(hù)它,保護(hù)它,古時(shí)有這樣一句話:多一個(gè)朋友多一條路,是的,在我的身邊就有這樣一個(gè)例子:二年級(jí),我的朋友沒有考好,她不知道怎樣學(xué),我們都給她推薦自己的方法,終于,她找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣增加了,成績也直線上升。在我們身邊,也許會(huì)有朋友欺騙你,但是,你們也許真的不合適,給友誼—點(diǎn)空間,你會(huì)品嘗到前所來有的快樂。
友誼是純潔的,友誼不需要什么海誓山盟不需要永遠(yuǎn)的保證,友誼需要的是,一點(diǎn)包容一點(diǎn)理解,包容是友誼的定形膠。
如果有興趣的活,我這里還有一個(gè)關(guān)于我自己的故事:三年級(jí),我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)女孩,她不善言語,在**時(shí),沒人給他讓位,看著她,我想起了自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,便退后一步,讓她站在我前,不知是緣分還是天意,我們倆的個(gè)頭剛好能配在一起,從此,我們便形影不離,我們并沒有發(fā)誓“永遠(yuǎn)在一起”只是用最*常的方式,包容對(duì)方,體諒對(duì)方。
讀了我的故事,你是不是世慨像萬分呢?
是的,生活正因?yàn)橛辛擞颜x,才能如此精彩,“友誼”已成為我生命中不可缺少的一部分。
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展9)
——真誠的友誼500字作文 (菁選3篇)
真誠的友誼500字作文1
**之美在于寬容。寬容是人類感情的種子,它能在人類心靈的這片凈土上扎根。發(fā)芽,在愛的保護(hù)下茁壯成長。他能夠熄滅怒火,它能感化**,播散善良;他能夠無私奉獻(xiàn),從不計(jì)較得失;它能讓我們享受陽光般的溫暖,雨珠一般的滋潤——寬容之**,竟妙不可言。
這學(xué)期開學(xué)初,我就得到一次難以忘懷的寬容——我用一聲真誠的“對(duì)不起”換回了同學(xué)的寬容,也換回了一份真誠的友誼。
那天早晨,我和幾位同學(xué)一起去食堂吃早餐,我們有說有笑的進(jìn)餐,不一會(huì)兒就吃完早餐了。我站起身子,準(zhǔn)備把吃剩的粉湯哪去倒,誰知起身太快,一不小心把一些殘湯撒進(jìn)了一個(gè)剛剛打好粉的同學(xué)碗里。那個(gè)同學(xué)瞪圓了雙眼,兇巴巴地望著我,好像要把我給吃掉似的。這還不夠,他接著猛地***,挽起衣袖,緊握拳頭,好像跟誰展開一場生死決斗,而這個(gè)人就是我。我被他的一舉一動(dòng)嚇呆了,不過我還記得本能地連聲說:“對(duì)不起。對(duì)不起,我不是故意的,我……”也許是我的真誠打動(dòng)了他,他像變了一個(gè)人似的,那張繃得緊緊的臉開始緩和了,笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系。”這場緊張的“戰(zhàn)斗”就這樣結(jié)束了。
我用一聲真誠的“對(duì)不起”換回了同學(xué)之間那份真誠的友誼。坐在旁邊吃早餐的同學(xué)為我們倆的和解響起了熱烈的掌聲。
是啊要是每個(gè)人都能像我們這樣禮貌待人,寬容待人,用一顆真誠的新歡一顆真誠的心。那么,人與人之間的關(guān)系一定會(huì)更加**,整個(gè)世界就會(huì)變得更加溫馨。
真誠的友誼500字作文2
我有許多禮物,我有生日禮物、節(jié)日禮物,但是它們?cè)倜酪脖炔贿^一顆紙折的心。雖然那顆心的外表不美,但它的內(nèi)心包含著我與吳佩蓉真誠的友誼。
我和她是同桌,也是好朋友。我們歡樂同享有難同破。我們?cè)趯W(xué)校總是形影不離,所以被別人稱為兩姐妹。
有一次,我不小心摔壞了她心愛的水杯,就這樣我們倆發(fā)生了爭執(zhí),我們誰也不理誰,而且我們一見面就你罵我,我罵你,有時(shí)候還打起架來呢。后來我們班轉(zhuǎn)來了一位女孩,她的名字叫“梁依穎”,她是位善解人意的小姑娘,我特意親近她,和她成了形影不離的好朋友。吳佩蓉見我和她這么開心,非常嫉妒梁依穎,有幾次吳佩蓉想盡辦法接近我,但我總是避開她,后來我覺得她好像有什么話要跟我說。有一次,她想走到我身邊的時(shí)候,我故意回過頭,她走上前對(duì)我說:“鄭桂穎,對(duì)不起,讓我們做回以前的好姐妹、好朋友,好嗎?”說完,就給了我這個(gè)“大愛心”,它由三個(gè)小愛心所做成的大愛心。我想了想說:“好呀,但不是兩姐妹,而是三姐妹。”
就這樣,我們的友誼之花又綻放了,而且還多了一片花瓣呢。我把這個(gè)大愛心折開,一人一顆小愛心,那三顆小愛心集在一起,那就**我們的友誼永久長青。
這小小的“心”它解了我們的爭吵,讓我們真誠的友誼之花開得更燦爛更加美麗。所以,我一直珍藏著它。
真誠的友誼500字作文3
有人說過:在家靠父母,出外靠朋友。而最真摯的朋友也就是同學(xué)。
小學(xué)同學(xué)像曇花一現(xiàn),只是童年的美好回憶。初中同學(xué)像美麗的'百合,漸漸便會(huì)遺忘。高中就像濃濃的桂花,也許會(huì)留下不少的記憶。大學(xué)就像火紅的玫瑰,如膠似漆的。
也許我的描繪只是大概的,但在我們步入社會(huì)的那一刻,所經(jīng)歷的感情就不會(huì)只有像同學(xué)那么單純。而更多的只是競爭與爭奪。在我們的生活中在勾心斗角的同時(shí),需要更多的是友誼的安慰。
就在不久前,姑姑帶我來到了他們的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。看到那種場面,看到那種熱情,看到他們之間深厚的友誼。我不禁有一種羨慕,更多的是憧憬。雖然我還沒到時(shí)間,但擺在我面前的是同學(xué)們相見時(shí)的喜悅與離別時(shí)的悲哀。眼眶里不禁有些熱液體在打轉(zhuǎn)。難道散了的宴席再?zèng)_和知識(shí)才能懂得它的重要與珍貴,才會(huì)更加懂得珍惜么?
我想到了之前跟朋友發(fā)生了很多矛盾,我也怨過,也哭過,也恨過。那過去之后,剩下的只是彼此之間的內(nèi)心之間的傷痕罷了,還能在最后留下些什么呢?為什么不在一起相處的日子中好好相處呢?失去之后才懂得珍惜就會(huì)有用嗎?
好好對(duì)待振奮真摯的友誼吧!朋友們!本人文采有限,這只是感想而已,只是不想讓任何一位有情有意的朋友錯(cuò)過自己真摯的友誼!
友誼的小船作文500字3篇(擴(kuò)展10)
——記事作文:我讀懂了友誼500字 (菁選2篇)
記事作文:我讀懂了友誼500字1
佛家說:“前世的三百次回眸,才挽來今生的一次擦肩而過。”我想,在前世,一定是向她回眸了上千次,上萬次,上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋,她很喜歡秋天,她說:“只有在秋天,我才是最快樂的.。”我想:這大概就是她叫“秋”的原因吧!
小時(shí)候,我們是玩伴,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),玩耍,有什么東西也總是共同分享。漸漸地,我們都長大了,被家人送進(jìn)了學(xué)校。春夏秋冬,寒來暑往,在這快樂的七年光陰里,每天上學(xué)的時(shí)候,也都是秋——我最好的朋友,來叫我去上學(xué),在去學(xué)校途中,我們依然像小時(shí)候一樣,打打鬧鬧,到了學(xué)校。我們既是同班,又是同桌,關(guān)系特別好,從沒有吵過架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們,老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好,也常幫助差生,給他們補(bǔ)課,有時(shí)甚至耽誤回家的時(shí)間,我也責(zé)備過她,她只是一笑,說:“幫助同學(xué)是應(yīng)該的,你說呢?”我無言以對(duì),在這短暫的七年中,我們不知不覺建立了深厚的友誼。
進(jìn)入初中,剛開始我有點(diǎn)不適應(yīng),是秋告訴的:“人總是要學(xué)會(huì)自己長大,這只是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。”她讓我懂得,一個(gè)人不能一直依賴父母。
記得有一次,我發(fā)燒感冒了,恰好爸媽不在身邊,昏迷中的我只感覺有人背起了我,在不停的跑著,她的衣服好像汗水濕透了,后來才知道,原來是秋背著我跑了幾里路。在那一刻,我流淚了,那是對(duì)朋友感激的淚水,在那一刻,我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋,一個(gè)只會(huì)為他人著想的人,她就像秋天一樣,只會(huì)帶給我們收獲,帶給人們喜悅。
記事作文:我讀懂了友誼500字2
這幾天,我讀了一篇名叫《友誼》的故事,使我受益匪淺。
這篇故事的主要內(nèi)容是幾位朋友乘私人飛機(jī)游玩,突然,飛機(jī)油燃盡了,而底下正是大洋,飛機(jī)的主人為了使好友活下來,讓好友駕駛飛機(jī),自己帶著其他人跳下飛機(jī)。飛機(jī)由于減輕了負(fù)擔(dān),成功地滑翔過了大洋,到了一片陸地,好友最終活了下來。
看了這篇故事,我的感受是文中的飛機(jī)的主人為了使自己的好友活下來,毅然跳下了飛機(jī),使好友獲救,這種顧人不顧己的精神讓我們肅然起敬,這個(gè)故事讓我想起了小悅悅事件,可憐的兩歲的小悅悅被車無情地碾了過去,而路過的八個(gè)行人竟視若無睹。雖然后來有個(gè)好心的老婆婆抱起小悅悅就去醫(yī)院,但由于錯(cuò)失良機(jī),小悅悅很晚才被人送去醫(yī)院,所以年僅二歲的小悅悅搶救無效**。這件事體現(xiàn)了社會(huì)的冷漠,讓人不禁感概萬千。幸好,社會(huì)上不是百分之百的冷漠,社會(huì)上還是有溫暖的,例如義剪捐小碧心這一件事:十二歲女孩劉碧心患了白血病,家中沒錢給她治病,她的父親不接受別人的幫助,有尊嚴(yán)地用自己的勞動(dòng)給人理發(fā)掙錢給女兒治病,感動(dòng)了許多市民,給了他許多幫助。為了感謝市民,碧心爸爸為人義剪,許多理發(fā)師和他一**剪,其他市民也盡自己的能力幫**小小的忙,這件事與小悅悅事件形成了鮮明的對(duì)比,由此可見,社會(huì)上還是有許多熱心人士的。其實(shí),社會(huì)上許多好事都只是舉手之勞。
讀了這篇故事,我的收獲是”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好。“我還希望:社會(huì)上能有更多”三心“市民,這”三心“指的是熱心、愛心、善心。
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