青年與責(zé)任演講稿
回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊 。曾幾何時,認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時此刻,當(dāng)我真正真正站在18歲這個刻度點(diǎn)上的時候,卻感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己無法真正理解18歲這一數(shù)字的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任 。也許成長本身就是一種責(zé)任!
花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。作為成人或準(zhǔn)成人的我們,應(yīng)更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任,可是,生活中的我們,有時候,卻學(xué)著蠟筆小新的口氣說:“媽媽,快點(diǎn)把飯端過來 !蔽覀円部吹搅,在中國孩子與日本孩子一起參加的夏令營里,日本的孩子的自理能力非常強(qiáng),而我們中國孩子后面卻總跟著一支龐大的“后援團(tuán)” 。我們總是發(fā)現(xiàn)校園里沒有路的草坪被踩出一條路,消防栓上的玻璃一塊一塊消失 。
諸如此類的現(xiàn)象究竟說明了什么?唯一的解釋就是我們的成長,長的只有在生理,而心理卻完全滯后,責(zé)任感意識完全淡薄。
我們應(yīng)從父母的疲憊的微笑中認(rèn)識責(zé)任,從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,從自己獲得的成績中理解責(zé)任。
那個在艱難中照料親人,勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬鵬飛,就是責(zé)任!
歌曲《一個真實(shí)的故事》中,那個為了救一只受傷的丹頂鶴,走進(jìn)沼澤地,再也沒有回來的小女孩,就是責(zé)任!
面對列強(qiáng)欺凌,周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,就是責(zé)任!
無論在什么崗位上,無論是扮演什么角色的人,做好自己的事,就是責(zé)任!
希臘神話中說,人的一生都在趕路,肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、兒女、事業(yè)、希望等,歷盡艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因?yàn)檫@背囊上寫著兩字:責(zé)任。
列夫·托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”
在我們的成長過程中,曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教育、幫助、獎勵,因此,我們也應(yīng)該在不斷的得到之中,不斷地付出與回饋。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),不斷地積累和充實(shí)自己,這是責(zé)任;在家里,為自己的父母長輩削一個蘋果,承擔(dān)一些家務(wù),這是責(zé)任;走出家門,無意中損壞了公共財務(wù),勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救,這是責(zé)任 。將來,建設(shè)祖國,保衛(wèi)家園,做個于社會有用的人更是責(zé)任 。
同學(xué)們,責(zé)任的承擔(dān)是真正成長的開始,成長亦是一種責(zé)任。讓我們成長,讓我們擔(dān)負(fù)起成長賦予我們的責(zé)任。對自己負(fù)責(zé),就是對身邊的人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)!
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