今天小編就為大家分享一篇2011年小學師德師風學習體會(5)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。

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2010年實驗小學師德師風學習體會五十七
朱羅扣
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教
育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學
生之“惑”，傳為人之“道”�！皶�中自有黃金屋”“讀萬卷書，行萬里路”這正是我們常教學生的名
言，而我們教師呢？常常只會埋頭教書，當抬起頭時，發(fā)現(xiàn)這個世界已變得讓他難以辨認，自己學過的
知識已不能適應孩子們的需求了。這時，教師必須博覽群書，彌補其不足，使自己的內(nèi)涵豐富，自信地
走上講臺走向教改之路。
正如《生活在網(wǎng)絡中還是網(wǎng)絡在生活中》一文談到的，教育就是要賦予孩子用自己的頭腦評估哪一條信
息更有用更可靠的能力。而這種能力就是一種不斷學習的能力

主要為總結近段時間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應注意的事項。

。因此，我們常常有這樣的感覺，覺得自
己需要學習的東西很多很多，可當真正接觸新東西時，又有一種應接不暇的感覺。由此，我想到了我們
的校本培訓，應在苦練內(nèi)功訓練上再加一條，接受信息及運用信息的能力，這種能力才是不斷學習的能
力。我在一本書上還看到這樣一段話：現(xiàn)在衡量人才的標準已經(jīng)由知識的積累改變?yōu)橹�識的檢索和知識
的創(chuàng)造，人應該在最短的時間內(nèi)，用最有效的方法獲得原來不知道的知識，這是新時代有學習能力的象
征。做新世紀的教師，那就必須具備以上的學習能力

因為在做讀書筆記，所以自己會去閱讀多種風格的文章，而不只是一味地去閱讀那些支離破碎的文字了。

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通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的
人才，我深深地感受到了這份責任和使命！努力去干吧，精彩的人生還期待自己努力去創(chuàng)造！