今天小編就為大家分享一篇大學生團校學習心得體會，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會

說小時候他去偷橘子，被主人家抓住的事；說他年輕時去新疆當兵，差點就在那里結婚生子的事；

。
要積極主動地學習

青春時光需要努力，人生更是如此。人生之路，需要信心迎著朝陽，懷有一顆感恩的心去書寫青春的五線譜，

。在xx老師的課上，我對自己現在的學習狀態(tài)有了新的看法。我曾經認為很努力的學習，在某種意義上講并不是真正的積極的學習態(tài)度。積極的學習態(tài)度應當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務這么簡單

古老的東湖今天卻煥發(fā)著青春的氣息。走進園門眼前的美景令人目眩神迷。

。一堂課我不應該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受

接受能力強的優(yōu)勢努力學習業(yè)務知識和領先技術，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。

。而是應該積極地去尋找于課堂相關的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來

作為公司市場部督導這一職位，我在工作上有很多不到位的地方，沒有使用好公司下發(fā)的考核標準。

。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體

讓我把這一整季的祝福包裝起來，呈獻給你，愿你歡度這個佳節(jié)，并愉悅地邁入充滿希望的一年！

。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的

還記得我小學時有一次上完電腦課回教室的途中，不小心撞到了一個低年級的同學，他的眼睛上腫了個核桃大的包。

。團組織也是一個團隊，無論是領導，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。xx老師的課生動而且實用�，F在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務

電話那邊傳來男孩 清澈的嗓音：“我是昨天那個把你東西撞碎的男生。你的東西我修好了�！蔽毅紤械鼗卮鸬溃�

。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的

積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。