一、述德

作為一名預(yù)備黨員后備干部，在思想方面要有堅(jiān)定的信念，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。始終并以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論作為自己的行動(dòng)指南；在工作中我堅(jiān)持“以人為本”的思想去教育孩子，終身踐行為黨培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的教育使命。作為后備中層干部，在思想上，我時(shí)刻以五好干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以提高干部的七項(xiàng)能力為自己的努力目標(biāo)；在工作中積極履行中層干部職責(zé)及義務(wù)，發(fā)揮承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。

二、述職

中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、幼兒按照幼兒園的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是幼兒園教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。因此，我在工作中積極承擔(dān)班級(jí)管理及教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，以為人民服、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己。

（一）年度重點(diǎn)任務(wù)完成情況

1、 2023年3至6月，我承擔(dān)了大二班班長(zhǎng)工作及教研組長(zhǎng)工作。期間，與大班教師共同策劃了“升旗我主持”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也成為了歷屆幼兒園大班的特色活動(dòng)；我還主動(dòng)承擔(dān)了畢業(yè)策劃工作，并在園領(lǐng)導(dǎo)的信任與大班各位老師的支持下，組織了“心系祖國(guó)、暢想未來(lái)”的畢業(yè)典禮。2023年9月至12月，我承擔(dān)了小班教研組長(zhǎng)的工作。這一年，是總園小班首次改為半日班的教學(xué)模式，小班的幼兒、家長(zhǎng)、教師將首次面臨常規(guī)作息的大幅度調(diào)整。在與園領(lǐng)導(dǎo)及保教主任商討后，我從幼兒發(fā)展及教師發(fā)展、園所發(fā)展的角度，制定了小班半日班幼兒常規(guī)的流程及教師崗位職責(zé)；我主動(dòng)承擔(dān)了小班家長(zhǎng)工作，并積極策劃承擔(dān)了小班家長(zhǎng)會(huì)，并得到了家長(zhǎng)及教師的一致好評(píng)。此外，我利用教研學(xué)習(xí)的時(shí)間帶領(lǐng)各年級(jí)教師梳理和細(xì)化幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，力求以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作給孩子們創(chuàng)設(shè)安全、舒適的生活環(huán)境，促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展。

2、2023年，受到了疫情的影響，我們采取居家辦公。作為幼兒園中層后備干部我積極配合園長(zhǎng)及保教主任開(kāi)展延期開(kāi)學(xué)的教育教學(xué)工作。承擔(dān)了“家園共育”的工作，通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，分析了解家長(zhǎng)及幼兒需求，從而積極制定了特殊時(shí)期的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃；堅(jiān)持每周到幼兒園值班；發(fā)揮骨干教師的作用為教師進(jìn)行論文的修改工作；5月的時(shí)候我更是積極投入到復(fù)課工作中，整理撰寫了教師、保教、教研等各崗的崗位職責(zé)及清單；參與了開(kāi)學(xué)預(yù)案的撰寫及組織工作；承擔(dān)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的開(kāi)展工作；制定了疫情期間的家園溝通方案；組織開(kāi)展了復(fù)課后戶外游戲方案的策劃及布置工作。順利復(fù)課后我們又迎來(lái)了“招生工作”。我不但承擔(dān)了園級(jí)招生工作的接待及答疑工作，更積極的參與到教委學(xué)前科信訪電話回復(fù)的工作中，并順利的完成了任務(wù)。

3、2023年，我承擔(dān)中班教研組長(zhǎng)工作，在開(kāi)展好中班教研工作的同時(shí)，我還積極承擔(dān)園級(jí)管理工作。參與走進(jìn)童心世界的策劃及素材錄制工作；在督導(dǎo)驗(yàn)收期間，加班加點(diǎn)整理驗(yàn)收材料、參與班級(jí)活動(dòng)教學(xué)的調(diào)整、準(zhǔn)備工作及接待督導(dǎo)專家等任務(wù)；在我黨建黨100周年之際，我與保教主任共同開(kāi)展了“閃閃紅星、童心向黨”故事會(huì)、“童走長(zhǎng)征路”運(yùn)動(dòng)會(huì)及“童聲頌祖國(guó)”的展示活動(dòng)。面對(duì)幼兒園體育活動(dòng)管理薄弱的問(wèn)題，我主動(dòng)承擔(dān)幼兒園戶外體育管理工作；在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園視察工作的活動(dòng)中，我積極策劃了紅色主題戶外體育活動(dòng)；在幼兒園迎接西城杯評(píng)優(yōu)活動(dòng)期間，我深入指導(dǎo)評(píng)優(yōu)教師撰寫材料、開(kāi)展活動(dòng)，備戰(zhàn)西城杯。

（二）其它工作完成情況

作為后備中層干部，我更是老師們的榜樣，我勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，積極爭(zhēng)做教學(xué)改革的示范者。承擔(dān)了教研觀摩開(kāi)放及研究課、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)：參與市級(jí)、區(qū)級(jí)等多項(xiàng)課題研究，并積極申報(bào)承擔(dān)課題，力求通過(guò)研究帶動(dòng)園所發(fā)展；論文先后獲得了全國(guó)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的特一等獎(jiǎng)；在組織幫助與同事們的信任下，我還獲得區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)，并成為了預(yù)備黨員。

三、述廉

清正廉潔是五好干部的標(biāo)準(zhǔn)之一，我更是時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作中要加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，提高廉潔意識(shí)，注重自我預(yù)防。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自身工作。更要從自身出發(fā)，嚴(yán)格以身作則，處處防微杜漸，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為。樹(shù)立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確行使權(quán)力，并堅(jiān)持民主集中，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，履行崗位職責(zé)。

四、存在的問(wèn)題和不足

作為未來(lái)的中層干部，我更需要客觀、認(rèn)真、全面的剖析自身上的缺點(diǎn)，促使自己更快的成長(zhǎng)。

1、教科研能力較弱：在時(shí)代的變遷中，我要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。作為幼兒園的教研組長(zhǎng)，我的教研及科研能力有待提高。在研究中理論梳理能力不足，科研能力有缺失。

2、管理能力不足：我承擔(dān)管理工作時(shí)間尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中的科學(xué)性有待提高。在布置工作方面：我的統(tǒng)籌及規(guī)劃能力上有待提升，管理的嚴(yán)謹(jǐn)性及高效性有待提高。在完成工作方面：我的工作的科學(xué)性、合理性需要完善。

五、明年工作主要思路

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教科研能力：我將以提高自身教研能力，勤思善學(xué)、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高研究水平作為自己下一年的發(fā)展目標(biāo)之一。將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)方法創(chuàng)新和教學(xué)手段創(chuàng)新，作為我的實(shí)踐工作目標(biāo)。積極申報(bào)研究課題，并以研帶教，促進(jìn)幼兒德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)提高園所教師教學(xué)能力。

2、勇于擔(dān)當(dāng)，提升自身管理能力：我將以“干部七項(xiàng)能力”作為提升管理能力的總目標(biāo)。并積極參與實(shí)踐工作，以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決管理工作中的突發(fā)情況、艱難問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的方法及有效管理策略，通過(guò)實(shí)事磨煉管理能力。

中層干部承載著園所希望，更承擔(dān)著特殊的職責(zé)。我們肩負(fù)著鑄魂樹(shù)人的使命、傳承傳統(tǒng)文化的職責(zé)，弘揚(yáng)革命精神的義務(wù)。我們的工作中更要突出做到以人民為中心，把黨的方針政策融入教育教學(xué)管理中，努力做到為黨育人、為國(guó)育才。