最美好的回憶范文第1篇

曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢；曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經(jīng)，我們幻想，那成長的色彩；曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠(yuǎn)快樂；當(dāng)希望翻飛，夢想變成了現(xiàn)實，當(dāng)時光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開始我的追尋�；貞浭且稽c一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。

其實生活也是回憶，因為生活的每個細(xì)節(jié)都將會變?yōu)榛貞�。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味。”生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是個倔強的孩子，不但倔強還很調(diào)皮，愛玩“刺激”的游戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經(jīng)常說，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因為這種感覺，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭。“人們說‘喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。

回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。

最美好的回憶范文第2篇

時光老人總是匆匆地把時間帶走，而帶走了的時光就不會再回來。留下的只有那模糊而清晰的回憶，在某個時刻會浮現(xiàn)在我們的腦海中，到那時候我們的心會不會起一點漣漪呢？

回想昨日，我背著書包蹦蹦跳跳的跨入了學(xué)校，如今我就要和這個呆了6年的學(xué)校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。

剛來到這個學(xué)校的時候，我還是一個很單純的小女孩對一切的事物總是很好奇，接觸時卻是膽怯。那時的啟蒙老師十分嚴(yán)格，媽媽也管我管得很嚴(yán)。我那時刻是百分百的乖乖女，在學(xué)校，老師們公認(rèn)我是一個文靜又遵紀(jì)守法的好學(xué)生。呵呵，我時常想為什么時間可以改變一切呢？不禁我長高了，體重增加了。稚氣的臉也變得成熟起來了，就連性格也變了，變得開朗 但帶有點叛逆……

月有陰晴圓缺，人有生死離別。在時光流逝的同時，一些事、一些人也會伴隨時光一起而逝，永遠(yuǎn)離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧！在我成長的同時一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。

最美好的回憶范文第3篇

——從審美回憶論分析

文/未已

一、內(nèi)容摘要

對于文學(xué)或藝術(shù)創(chuàng)造來說，回憶是美的源泉。作為一種審美創(chuàng)造的能力而言，回憶從來是文學(xué)或藝術(shù)創(chuàng)作不可或缺的要素。美學(xué)家們非常重視回憶的審美創(chuàng)造意義�；貞浽诎乩瓐D那里，是達(dá)到美的理念的最重要的途徑，回憶有著普遍性的方法論意義，也有著非常豐富的內(nèi)涵。在文學(xué)或其他藝術(shù)中，回憶是構(gòu)成作品的審美意象的主要因素。

二、關(guān)鍵字

回憶藝術(shù)源泉審美創(chuàng)造審美意象

三、引言

電影《我愿意》中涉及回憶的場景不是很多，但在整個劇情的推動中起了很大的作用，有必要去深入研究它內(nèi)在的深層的意義。回憶本身相對于現(xiàn)實而言有一種虛擬感和神秘之美，催使人們想要以一種特定的角度去思考回憶的審美意義，并且通過研究過程掌握審美回憶論的方法。在下文中，通過三個方面來論述回憶的審美意義。第一個方面是從回憶是美的關(guān)系進(jìn)行論述，第二個方面則是直接通過引用柏拉圖的理論學(xué)說與影片呈現(xiàn)的實際內(nèi)容來論述回憶是審美創(chuàng)造意義，第三個方面從回憶是構(gòu)成藝術(shù)作品中審美意象的主要因素方面進(jìn)行說明，并且在第三個方面中也通過三個小點進(jìn)行了更細(xì)的說明：首先回憶是一種表象化的持存與聚合，使審美主體的不在場的記憶殘片，聚合為完整的審美意象，并成為作品的有機組成部分�；貞浛梢允乖�本是日常經(jīng)驗的瑣碎記憶審美化，使那些本來并不完美的東西變得完美�；貞洸粌H是對以往記憶殘片的掇拾，同時，更是按著美的理想所進(jìn)行的想象與創(chuàng)造。通過從審美回憶分析電影《我愿意》，不僅是為了了解其審美意義，更是為了獲得一種審美心態(tài)。

四、正文

（一）回憶是美的源泉

對于文學(xué)或藝術(shù)創(chuàng)作來說，回憶是美的源泉。藝術(shù)家把他們內(nèi)心深處幽閉著的遙遠(yuǎn)時間殘片，通過回憶整合成審美意象，并在作品中加以藝術(shù)傳達(dá)，使之具有超越時空的永恒魅力。在這里，從審美創(chuàng)造角度的來闡釋“回憶”的價值。也許，沒有回憶，許多美好的藝術(shù)作品也就不服存在了。甚至可以斷言，沒有回憶，就沒有藝術(shù)，也沒有美的藝術(shù)化表現(xiàn)�！段以敢狻分嘘P(guān)于回憶的片段不是很多，但不可或缺。譬如，女主角唐薇薇偶遇王洋時，轉(zhuǎn)身便躲到洗手間里掩面哭泣，自然地回憶起七年前王洋不辭而別的情景；這是一種感傷的美，影片通過對過去時光的呈現(xiàn)，使觀眾產(chǎn)生一種同情感。七年前的不辭而別，如今突然出現(xiàn)在自己面前，或許誰都無法接受這樣一個突如其來的事實。尤其男主角的不辭而別最是令女主角唐薇薇和觀眾介懷的，七年里，唐薇薇一個人承受了太多太多，不禁令人產(chǎn)生心疼的感覺。在王洋提出想要和唐薇薇重新復(fù)合時，唐薇薇拿出了七年前他們曾經(jīng)記過的舊賬本，要求王洋把欠下的東西連本帶利的給還回來，并回憶起了一些有關(guān)賬本的點滴；這樣的回憶帶給觀眾的可以說是一種辛酸的美。七年，足夠改變一個人的身份和性格，無論是王洋從一個一無所有的大學(xué)畢業(yè)生到某鉆石賣行的董事長，還是唐薇薇從一個小女生成長為一個干練精明的女白領(lǐng)，我們看到的都是如今的風(fēng)光與成就，而期間的苦痛與辛酸又有誰了解，又有誰去關(guān)注他們內(nèi)心世界真正渴求的東西是什么。當(dāng)王洋來到唐薇薇家門口時，憑借記憶中的印象，找到了藏在門檐上的備用鑰匙；這也許算是一種帶有暖意的美。這樣一個小細(xì)節(jié)，最能打動觀眾的內(nèi)心柔軟的一處。感動的不僅是，七年了，女主角唐薇薇還保持著那樣一個習(xí)慣，并沒有因為王洋的離開而刻意地想要去改變；另外也感動于男主角王洋在沒有鑰匙開門時，通過回想以前找到了備用鑰匙——-他還記得她的習(xí)慣，七年后的他也沒忘記�？梢姡�雖然在七年漫長的時光里沒有任何聯(lián)系，但是彼此在記憶的深處還是記得那段最為深刻的時光，從來都沒忘記過。臨近影片的結(jié)尾處，還向我們展示了一個很有視覺沖擊的畫面：王洋和唐薇薇相約去蹦極，在互相抱著跳下山崖的一剎那，彼此也回憶起曾經(jīng)也是這樣抱著蹦極的畫面和感受，真實而又陌生；回憶與現(xiàn)實的交匯，造就了一份清晰的疼痛，傳達(dá)的是宣告終結(jié)過去的信息，呈現(xiàn)的是一種悲壯之美，令人動容。這樣一部被冠以喜劇性質(zhì)的電影，有了這些回憶的參與，，豐富了電影的藝術(shù)手法，擴大了美的范圍，也提升了美學(xué)價值�；貞洠瑥膩硎俏膶W(xué)藝術(shù)中不可或缺的要素。

（二）回憶的審美創(chuàng)造意義

美學(xué)家們非常重視回憶的審美創(chuàng)造意義。在西方美學(xué)史上，從古到今有很多的美學(xué)家都論述過藝術(shù)創(chuàng)作的回憶。這里主要介紹柏拉圖的理念。首先，回憶在柏拉圖那里，是達(dá)到美的理念的最重要的途徑。柏拉圖認(rèn)為美的理念是先于美的事物而存在的本體。而美之所以為美，是由于它分有了美的理念。其次，在柏拉圖看來，各種各樣不同的美的東西中，有一個共同的理念，這就是不同的美的東西中共同的東西。美的理念是一切美的事物所以是美的唯一真正原因。柏拉圖在《會飲篇》中說：“一切美的事物都以美的理念為源泉，所有一切美的事物分有美的理念，有了它，那一切美的事物才成其為美�！备鶕�(jù)柏拉圖的觀點，再結(jié)合影片《我愿意》的主題來看待影片的回憶部分，便顯得“情有可原”。影片通過展現(xiàn)回憶的美好與現(xiàn)實的殘酷，告訴人們一個道理：過去的終將過去，再也回不去，再也不會重演，即使美好的讓人無限留念，即使再如何舍不得說再見，也必須勇敢的告別。生活用苦痛的經(jīng)歷教以我們成長，教我們面對現(xiàn)實，每個人都要為他的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，勇敢堅強，重新塑造一個全新的自我，而不是一味沉湎過去的美好，不思進(jìn)取。另外。在柏拉圖的學(xué)說里，回憶有著普遍性的方法論意義，也有著非常豐富的內(nèi)涵。與心理學(xué)中的作為一種心理能力的范疇相比，顯得更為根本，更為高級。誠如范明生先生所指出的：“《美諾篇》中講的回憶是一種數(shù)學(xué)的推理，《斐多篇》講的是從一件具體事物推想另一件事物，《會飲篇》講的從雜多的事物集合成單一的東西，也就是理念。柏拉圖說這便是回憶，它是靈魂已經(jīng)先認(rèn)識一個理念，運用它將雜多的事物的共同特性集合在一起，從而認(rèn)識到統(tǒng)一的理念�！巴瑯樱�任何一部電影在開拍之前，它所要傳達(dá)的主題都是事先被設(shè)定完成，也只有通過這樣一個主題的基調(diào)的確定，才能很好的來引導(dǎo)整部電影的拍攝過程；有了主題，才可以很好的來銜接劇情和注意各個雜多的環(huán)節(jié)的整合，最后的目的是呈現(xiàn)給觀眾一個完整的故事和統(tǒng)一的理念。

（三）回憶是構(gòu)成作品的審美意象的主要因素

在藝術(shù)中，回憶是構(gòu)成作品的審美意象的主要因素。首先，回憶是一種表象化的持存與聚合。本雅明引了心理學(xué)家雷克的話作了如是區(qū)分：“回憶功能是印象的保護(hù)者；記憶卻會使它瓦解。回憶本質(zhì)上是保存性的，而記憶是消解性的�！睂徝绖�(chuàng)造主體在某種情感的牽引和驅(qū)動下，把記憶的殘片從無意識狀態(tài)中調(diào)動出來，以回憶的方式整合成完整的意象。這個過程，正是回憶的聚合。回憶使回憶的殘片聚合為完整的意象。要知道，心靈深處的記憶，基本上是雜亂無章的，沒有形式、也缺少鮮明清晰的表象。影片中女主角唐薇薇正是通過回憶，而把那些記憶殘片聚合起來（當(dāng)然這中間已經(jīng)經(jīng)過了運思，刪除了許多不相關(guān)的東西）并且聚合為整一的表象，同時浮現(xiàn)到意識的面前；原來在記憶中是模糊的影象，回憶使之表象化了。這個時候的回憶也可以說是對內(nèi)在的、不可見的東西的一種敞開。就如黑格爾說：“回憶屬于表象，不是思想�！被貞浻兄�由隱到顯、由內(nèi)在向外在的運思力量，使人們記憶深層幽閉著的庫藏得以敞亮，并且形成有序的結(jié)構(gòu)。正如海德格爾所說：“內(nèi)在回憶關(guān)涉到內(nèi)在的東西和不可見的東西。因為無論是被回憶者，還是被回憶者之所向，都具有這種本質(zhì)。內(nèi)在回憶乃是顛倒那種告別而達(dá)于敞開者的最寬廣之軌道中。”另外，在叔本華看來，回憶中的情景會使人擺脫一切痛苦。也就表明回憶的另一個審美意象的意義，是可以使原本是日常經(jīng)驗的瑣碎記憶審美化，使那些本來并不完美的東西變得完美。在影片的回憶部分很好的展現(xiàn)了這一方面。唐薇薇回憶了從王洋的不辭而別到蹦極時刻，前者的痛苦后者的歡愉，當(dāng)年的記憶若要平和地審閱，算是內(nèi)心難以克服的一個屏障，精神上壓抑與茫然�？墒�，隨著時間的銷蝕，或許再次回想起當(dāng)時的那種痛苦已不復(fù)存在，甚至?xí)�感激那段回憶，正是那段回憶讓她覺得過去是充實的，有意義的，同時也從回憶中獲取了新的人生觀與價值觀。從美學(xué)的審美角度而言，經(jīng)過了時間的距離，當(dāng)時并不具有審美意義的一些生活閱歷，一些記憶殘片，甚至是痛苦的往事，在主體的回憶中變得富有情味，具有了審美意義。

五、結(jié)語

堯斯這樣說：“被現(xiàn)實的無可彌補的缺陷所阻滯的期待可在過去的事中得到實現(xiàn)。這時回憶的凈化力量有可能在追求美的過程中彌補經(jīng)驗中缺憾。不妨說，審美經(jīng)驗在烏托邦式的憧憬中和在回憶的認(rèn)識中都是同樣有效的�！眻蛩沟倪@一觀點完全肯定了回憶的審美意義�？偨Y(jié)全文來看，這樣的審美意義不僅在于回憶是能夠衍生美，更能產(chǎn)生一種審美創(chuàng)造，構(gòu)成作品的審美意象，使得作品本身處處呈現(xiàn)一種美的存在。對于我們已過去了的時光，回憶將那些零碎的殘缺的片段凝合在一起，以一種完整的表象展現(xiàn)，無論是壯美或是優(yōu)美，都能夠從中獲得一種美的感受。需要清楚的是，對于那些存在回憶的藝術(shù)作品之所以為美，那是源自審美回憶本身具有一種審美心態(tài)，從而于回憶中獲得一份初始的美，由這份初始的美進(jìn)行審美創(chuàng)造的思考和審美意象的構(gòu)造，最終明確審美回憶的作用和藝術(shù)作品的審美意義。

六、注釋

《柏拉圖文藝對話集》朱光潛譯本272頁人民文學(xué)出版社1963年版

《美學(xué)通史》第一卷，蔣孔陽、朱立元編

《哲學(xué)史講演錄》中譯本第二卷184頁商務(wù)印書館1960年版

《詩人何為》見《林中路》中譯本315頁，上海譯文出版社1997年版

《審美經(jīng)驗與文學(xué)解釋學(xué)》

最美好的回憶范文第4篇

1、記憶是我們對美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。

2、在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……

3、回憶是每個人與往事的連接通道，連接著過去與未來；使我們了解著過去所發(fā)生的事。每個人的往事不同，因此我們應(yīng)該盡量去守護(hù)住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘。回憶記載著我們的童年的歡快與悲傷……

4、回憶就像播放著的電影，一幕幕在眼前出神入化。

5、回憶仿佛被電擊了一下，一切時光倒轉(zhuǎn)，往事歷歷在目，那一瞬間閃過了無數(shù)畫面，讓你隱隱約約想起了當(dāng)時的情景，那些事好像發(fā)生過，又好像沒發(fā)生過，它們一瞬間消失，一瞬間再回來，然后再消失。

6、回憶就像清晨剛下了大霧，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續(xù)往前走，希望看得清楚些。

7、時間不能倒流；就像一句家喻戶曉的詩句”少壯不努力，老大徒傷悲“過去所發(fā)生的種種事情都是我們這一生的經(jīng)歷，它代表著我們所擁有的回憶。夢也是一種屬于自己的回憶但是夢可以實現(xiàn)，只有過自過自己的努力與拼搏才能夢想成真然而回憶是已經(jīng)過去不能回來了。

8、一說起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。

9、時間過了，美好的回憶如青沙一般從指縫溜走。我釋懷的笑，過去的傷，真的能遺忘嗎？仰望著天空，淚無聲的滑下，盡管臉上還有未擦去的笑。落日的余暉照在臉上，還有一絲溫暖，那是心中還留有的唯一一點快樂。

10、人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴；美好的回憶猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥；美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；美好的回憶猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。

11、回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。()

13、難忘，美好，短暫的三年，校園里的一草一木，一瓦一石都未改變，但是，我們要走了，我們舍不得他們。

15、在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。

17、珍藏，可以是帶在身邊的物品，可以是相冊中一張張泛黃的照片，而最美的珍藏，卻是記錄不了的。它將化為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。

18、回憶就像一根緊繃的弦，極力追憶過去，稍一不留神，就又回到了現(xiàn)實。

19、回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。

20、回憶是多姿多彩的，擁抱它，你會品味出不同的心情：回憶快樂的事，帶給你的是開心、幸福、滿足，愉悅的細(xì)節(jié)沁在你每一個毛孔里，使得你全身放松，臉上掛起彎彎的月亮；回憶傷心的事，也許會使你氣憤、懊惱、后悔。無盡的傷感沖上腦門，憤怒使得你握緊拳頭，咬牙切齒，恨不得一下子跳進(jìn)往事中解決一切的不快。

21、歲月如歌，時光如逝，轉(zhuǎn)眼間，同甘共苦的同學(xué)·朋友就要依依惜別了；耐人尋味的早讀聲就要銷聲匿跡了；和藹可親的面孔就要漸漸模糊了。

最美好的回憶范文第5篇

（一） 童年的回憶

還記得那個純真的童年嗎？

童年是充滿幻想的。回憶里，小王子騎著白馬，月亮眨巴著眼睛，貓瞇追著它自己的尾巴，好傻……回憶里，孩子們玩耍，天真的笑容，稚氣的聲音，全身弄滿了泥巴，雙腳全是沙，好可愛……回憶里，蹦蹦跳跳，你追我趕，捉迷藏，老鷹捉小雞，跳皮筋，丟手絹，剪刀石頭布……

童年，好真實的回憶�，F(xiàn)在想起來，心也跟著年輕了許多。

童年的回憶——我的財富！

（二） 青春的回憶

還記得那段不悔的青春嗎？青春是短暫的�；貞浝�，青春使人朝氣蓬勃，我們這群屬于青春的少年們，像被青春插上了翅膀，渴望飛向任何地方，有無數(shù)的欲望，有許多的夢想，但愿早點將未來的星光點亮……回憶里，青春給了我們最難忘的教訓(xùn)，同時也賞了我們最甜美的果實。青春的心，蘊藏著熱情，散發(fā)著激情……

青春，好貼切的回憶。現(xiàn)在想珍惜還不遲，因為我們還年輕！

青春的回憶——我的財富！

我是個很念舊的人，就像回憶一樣屬于過去。但是，擁有太多回憶的人是不現(xiàn)實的。寂靜的夜里，一個孤獨的人多半是活在回憶里的，人生中少不了孤獨，更少不了回憶。我終于明白了為什么有人說成功的人要賴得住寂寞，也許就是因為回憶吧！人們可以從回憶中提取快樂，那是取之不盡，用之不竭的；還可以從回憶中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使未來更加廣闊無垠；甚至可以從回憶中擠出時間來撫慰偶爾受傷的心，使之得以恢復(fù)！

一對頭發(fā)花白的老人相互扶著，走在那條幽靜的胡同里，老大爺?shù)目人月暣蚱屏撕�同的寧靜，嘶啞的聲音中帶著點蒼穹和感激，他對老伴兒說：“親愛的，你是我最美的回憶！”她笑了，幸福地說：“老頭子啊，你是我回憶中的奇跡啊！”說完，倆人臉上露出欣慰的笑容！也許，當(dāng)我們都像這對老人一樣，享受著生命中最后的一段時光時，也只有回憶能陪著我們走完最后的人生，因為那時的我們已經(jīng)別無所求。