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讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì)

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì)(精選7篇)

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì) 篇1

  以下是好范文網(wǎng)小編整理的《在細(xì)雨中呼喊》讀后感范文,希望能幫助到你。

  這次出差的帶上了余華的《在細(xì)雨中呼喊》。

  最早讀余華的書是在大學(xué)時(shí)候了,《許三觀記》和《活著》,書中的語言平淡地講述,如同講述一件完全與自己無關(guān)、距離自己很遙遠(yuǎn)的事情,但讀完以后,那種無可奈何的悲涼卻能讓我的內(nèi)心震撼。

  《在細(xì)雨中呼喊》讓我印象最深的,是這一段:“現(xiàn)在眼前經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)模糊的幻覺,我似乎能夠看到時(shí)間的流動(dòng)。時(shí)間呈現(xiàn)為透明的灰暗,所有一切都包孕在這隱藏的灰暗之中。我們并不是生活在土地上,事實(shí)上我們生活在時(shí)間里。田野、街道、河流、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴。時(shí)間將我們推移向前或者向后,并且改變著我們的模樣。

  ……

  他一旦脫離時(shí)間便固定下來,我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。孫光明將會(huì)看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色。我看到了這樣的真實(shí)場景:生者將死者埋葬以后,死者便永遠(yuǎn)躺在那里,而生者繼續(xù)走動(dòng)。這真實(shí)的場景是時(shí)間給予依然浪跡在現(xiàn)實(shí)里的人的暗示!

  這一段關(guān)于時(shí)間和人生的思考,出現(xiàn)于弟弟孫光明死時(shí)。

  時(shí)間裹挾著一切向前流去,人世在變,滄海也能變桑田,唯一不變的,只有時(shí)間。也可以說,世事未變,唯一變的,只有時(shí)間。

  余華在書中這段關(guān)于時(shí)間和生命的思考,也帶給我很多啟示,書中對(duì)回憶的描寫讓人叫絕;貞泴(duì)于現(xiàn)在的我們來說,決然不可能是整個(gè)事件的再現(xiàn),我們只能記得帶給自己感受最深刻的部分,比如,某個(gè)場景,某種味道、某種心情,通過這些,我們漸漸回憶起事件的全貌。這本書就通過這樣一些線索,敘述了主人公對(duì)童年的回憶,看起來特別真實(shí)。

  余華的書有個(gè)特點(diǎn),不對(duì)個(gè)人感受進(jìn)行描寫,但卻能讓人回味無窮,悲劇到最后剩下的不再是憤怒、悲傷這些情緒,只有深入骨髓的無奈,對(duì)世事的索然無味和麻木。這樣的書讓我看了比看耽美的虐文難受一百倍,耽美的虐文看了只讓我心中一時(shí)糾結(jié)、難受,但這樣的書看過一遍,不管時(shí)隔多久,回想起來那種深刻的無奈仍能準(zhǔn)確無誤地?fù)糁形,無法動(dòng)彈。

  那么下一部余華的書《兄弟》,我看我還是等等再看吧……

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì) 篇2

  已不知曉第一次聽到余華這個(gè)名字是在什么時(shí)候。記得高中的一個(gè)晚自習(xí)上,歷史老師讓全班看了《活著》。我猜歷史老師也不知道這是一部改編自小說的電影;钪怯嗳A的作品,我?guī)啄旰蟛胖馈?/p>

  讀書對(duì)我而言一直是一個(gè)模糊的行為方式。大多數(shù)人會(huì)選擇在課本下放一本言情小說或者是金庸的武俠。

  當(dāng)我回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)一直在閱讀的我其實(shí)沒有汲取到真正的營養(yǎng)。我汲取的更像是旁門左道的雜能量。我不得不懷疑我自己,這個(gè)熱血好動(dòng)的年輕人在那幾年里到底做了些什么。

  在數(shù)學(xué)草稿本上,在課本上,寫下一段又一段迸發(fā)出的文字。之后無意間丟棄這些廢紙。寫在課本上的文字當(dāng)然會(huì)被留下,但課本早就無人問津。正如看到兒時(shí)的衣服,一副嗤之以鼻的樣子。很可能在某個(gè)下午愉悅的把書賣給收廢品的人,我還因此得到零花錢。

  幾年間,那些文字在不經(jīng)意間被我徹底摧毀。笨拙的文字到底在哪,我不得不搜索記憶試圖找到零星的文字。

  文字的力量很迷人!多數(shù)思想怪異的小孩總是在小時(shí)候就被它勾引。這勾引很長,很可能是一生。

  當(dāng)我知道梵高的時(shí)候,人們說他是瘋子,我也理所當(dāng)然的認(rèn)為他是瘋子。我對(duì)瘋子天然癡迷。

  我又以為藝術(shù)家都長在一片土地上,所以我簡單的認(rèn)為梵高所在的地方人人都是藝術(shù)家。

  后來,我早就忘了我曾經(jīng)這么認(rèn)為過。

  第一次看余華是去年,《幾個(gè)詞匯里的中國》。我覺得他是有思考的,對(duì)中國有著清晰透徹的思考。我喜歡真實(shí)客觀的講述者。在《細(xì)雨中呼喊》,也讀出了講述者的味道。

  余華的文字厚重扎實(shí),像結(jié)實(shí)的莊稼漢。我很難平等的看待他,他像極了父輩。在父輩跟前孩子會(huì)突然放下嬉皮轉(zhuǎn)而敬重。在這樣的文字面前也不敢撒野,敬畏的讀。

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì) 篇3

  買下《在細(xì)雨中呼喊》之前在書店里猶豫了很久,拿起又放下,放下再拿起,最后一咬牙還是決定買下。

  并不是第一次看余華的書,并不是懷疑書的內(nèi)容不夠精彩。相反,余華的小說從來沒有讓我失望過,不論是最早的《活著》,到《許三觀賣血記》,再到后來的《兄弟》。我只是不確定自己能不能再一次經(jīng)受得住余華書里的絕望以及悲傷。

  始終覺得讀余華的小說需要足夠強(qiáng)大的內(nèi)心,你不知道自己會(huì)在哪一個(gè)瞬間崩潰,你不知道又會(huì)度過一個(gè)怎樣郁悶的下午,所以我是從來不在下雨天讀余華的小說的,因?yàn)槲矣X得那樣對(duì)自己來說太過殘忍。我想我不是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

  每次讀余華的小說都是一次冒險(xiǎn),從對(duì)他一無所知的《活著》開始。那時(shí)的我也只不過十四五歲的年紀(jì),小說里那樣沉重苦難的命運(yùn),對(duì)于一個(gè)少年真的是太過殘酷了。有很多次都看不下去了,只有揉揉發(fā)紅的眼睛,合上書,打打游戲,來排解心中的苦悶。我想我性格里悲傷的部分和余華有很大關(guān)系吧(笑)。

  到后來漸漸熟悉了余華,你知道小說里的人永遠(yuǎn)是充滿了苦難,那個(gè)時(shí)代那個(gè)世界總是惡意大過善良,當(dāng)你在小說中看到微弱的光亮以為可以抓住成為太陽的時(shí)候,作者總是會(huì)迫不及待的用另一個(gè)更大的絕望來撲滅。你刻意保持與書中人物的距離,試圖不注入感情,但余華總是能找到方法讓你喜歡上他,書中的人物總是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)同樣明顯的,你很容易從他們身上依稀看到你自己的影子,你總是沒有辦法逃脫。

  “文~”是余華無法不去提及的詞匯,背景。無論是《許三觀賣血記》里的濃墨重彩還是《在細(xì)雨中呼喊》的少量描繪。我不知道那個(gè)時(shí)代對(duì)于余華來說意味著什么,那個(gè)年代給予了60年出生的余華怎樣的記憶與經(jīng)歷。但我知道那對(duì)于余華來說應(yīng)該是及其重要的,以至于他每一次小說都沒有辦法跳過那段歷史,我們也能夠從他的小說里明顯的看到他的態(tài)度。

  不知道是不是那段歷史,那個(gè)年代的原因,余華的小說里世界始終是充滿惡意的。不同的人有不同的惡意,孫廣才對(duì)孫有元的冷嘲熱諷,李秀英的自私冷漠,醫(yī)院為了給臨盆的縣長夫人輸血奪去了有慶的生命,《兄弟》里兩個(gè)秀才的低劣。我曾經(jīng)試圖找出他們惡意的來源,源于無知的愚昧,來自擁有知識(shí)的冷漠,鄉(xiāng)村的粗鄙,城鎮(zhèn)的自大。原因太多太多紛繁復(fù)雜不一而同,不論書中人物怎樣生長總是向著最丑惡的方向。也許在那樣瘋狂的年代里,怎樣的階層怎樣的經(jīng)歷怎樣的背景都會(huì)朝向共同的方向。

  余華是一個(gè)游刃有余的敘述者,他對(duì)語言的駕馭能力不得不令人嘆服。仿佛記得余華說過,他之所以能寫出如此流暢的文字,得益于他并不認(rèn)識(shí)太多的字,所以只能用他認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的文字講述那些故事。

  “活著的人是無法看清太陽的,只有臨死之人的眼睛才能穿越光芒看清太陽!彼@樣說。

  他就如同《活著》里那個(gè)遲暮的老人一樣講述著關(guān)于命運(yùn)關(guān)于時(shí)代的故事。

  他從不假裝憐憫同情,也從不過度渲染悲傷,他只是平常但卻出奇流暢的講述者一個(gè)個(gè)沉重的故事。他的故事是悲慘凄涼的,但敘述者的內(nèi)心卻是看盡一切的幽默淡然,我們偶爾會(huì)看著那些趣味的句子忍俊不禁,但在笑聲出口的瞬間嘴角就變成了苦澀。

  每看一本余華的小說都會(huì)促使我寫一篇書評(píng),心中有太多太糾結(jié)的情緒需要找到一個(gè)噴薄而出的出口,如果聚集在心里會(huì)生長出不知怎樣的怪物吧。

  《在細(xì)雨中呼喊》是我看的第四本余華的小說,第五本余華的書。余華還是那個(gè)余華,從來沒有讓我失望過。

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì) 篇4

  希望你能喜歡這篇《在細(xì)雨中呼喊》讀后感范文。

  再次“見”到魯魯,我已為人母。時(shí)間是在前些天的一個(gè)晚上,躺在床上睡不著覺,隨手翻開了余華的《在細(xì)雨中呼喊》。就這樣,一個(gè)活潑、可愛、倔強(qiáng)、孤獨(dú)、可憐的小男孩再次出現(xiàn)在我的眼前,在那一刻,內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)——想把魯魯抱在懷里,想為他撐起一片廣闊的天空,讓他健康、快樂地成長。

  可以說,第一次見到魯魯,他就深深地打動(dòng)了我。依稀記得那是在大學(xué)時(shí)代,偶爾一次逛書店,看到了《在細(xì)雨中呼喊》這本書,之前已經(jīng)讀過余華的《活著》,我再一次被余華那壓抑、憂傷的語調(diào)所吸引,沖動(dòng)之下買下了這本書。

  由于自己年齡的增長和心境的變化,兩次見到魯魯?shù)男那橐汛笙鄰酵ィ旱谝淮蔚淖畲蟮母杏X是可憐,為魯魯可憐的命運(yùn)而流淚、不平;而這一次是心疼,想為他做點(diǎn)什么來減輕這不公平的命運(yùn)帶給魯魯?shù)膫Α?/p>

  魯魯?shù)谋瘧K命運(yùn)來源于他的母親——馮玉青,她的魯莽、輕率使他的愛情之路頗多崎嶇,她先是愛上了村里的無賴——-王躍進(jìn),這個(gè)男人在占有了馮玉青后娶了別的女人;馮玉青在第一次感情受挫之后,跟著一個(gè)賣貨郎私奔他鄉(xiāng)。幾年后,賣貨郎不見行蹤,馮玉青帶著一個(gè)小男孩——魯魯回到了縣城,當(dāng)起了單身母親。孤兒寡母的不易最終迫使馮玉青走上了賣淫的道路,正是這條道路最終把她送進(jìn)了監(jiān)獄,也使魯魯失去了唯一的依靠。

  如果仔細(xì)品味馮玉青和魯魯母子倆的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面流淌著一種幸!釢男腋。母子倆相依為命,盡自己最大的力量保護(hù)著對(duì)方。魯魯,一個(gè)年僅七歲的孩子,就知道體諒母親了!對(duì)于母親的打罵,他心甘情愿地承受著,沒有抱怨,沒有記恨。而當(dāng)馮玉青坐牢后,魯魯又一個(gè)人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了母親。

  魯魯是一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的孩子,由于“來歷不明”,魯魯受到同伴們的歧視和排擠,然而他內(nèi)心又是非常倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)別的孩子欺負(fù)他時(shí),他堅(jiān)決反抗,不退縮,不求饒,他的脆弱只有在他那虛幻的哥哥面前表現(xiàn)出來。

  “艱難困苦,玉汝于成”,魯魯,盡管你不能選擇人生的起點(diǎn),你的人生一定會(huì)朝著你所希望的方向前進(jìn)!

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì) 篇5

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  在整個(gè)閱讀過程中,都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷里,仿佛自己成了書里茫然無措的孩子們的綜合體。故事里的那個(gè)時(shí)間段,似乎大人有著絕對(duì)的理由對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任、辱罵、驅(qū)趕甚至傷害。根源,是他們對(duì)于貧困的厭惡及懼怕,對(duì)于自身的絕對(duì)優(yōu)先和對(duì)其他各式生命的冷漠。而作者,竟以小孩子天真簡單得思維來表現(xiàn)這種無情但無奈的現(xiàn)實(shí)。

  唯一帶給過孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英,和他們?cè)幃惖男〖。可王立?qiáng)卻出軌并自殺了,李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林。可孫光林并沒有表現(xiàn)出我所期待或者說我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生,相反,他竟然獨(dú)自回了南門。他和這本書里的幾乎所有的其他孩子,都想到了活下去的辦法。我最直觀的感覺,就是眼淚多次呼之欲出,卻又因接下來看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來。

  我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活,最終還是沒有現(xiàn)身。感覺仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中,透不過氣來又不至于窒息。

  這篇看似有些混亂的回憶錄,最終又極其合乎邏輯又令人驚奇的回到了原點(diǎn),不,不是原點(diǎn),是回到了南門。我感嘆作者無序卻不凌亂的條理,他用略帶諷刺的口吻,敘述著包括孫光林在內(nèi)的所有小人物的生命歷程。這些生命,在他人眼里,就如作者的口吻一般,是諷刺的,甚至可笑的。而在他們自己手里,是被珍重的寶物,是凌駕于一切之上,無論如何都必須受到b^衛(wèi)的珍寶。

  他們共同的特點(diǎn)是對(duì)生命的珍視和渴望,也許王立強(qiáng)和祖父自愿求死,但王立強(qiáng)自殺前下意識(shí)的想去撫摸他受傷的手,祖父則仰天長嘯,等死卻無法忍受饑餓。我想他們心底他們的潛意識(shí)里,能活一定不求死。那些孩子們,寡婦,馮玉青,孫廣才,母親,國慶家樓下陰森的婆婆,祖父的母親……

  這幅畫,讓我吃驚,讓我覺得求生是多么重要生命是多么可貴;钪⑶一畹煤檬嵌嗝次ㄒ欢嗝春唵蔚哪康摹.(dāng)然,惠及他人,無損于他人,是必須堅(jiān)持的原則。

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì) 篇6

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  很早看過余華的《活著》和《兄弟》,心被故事牢牢吸引,隨著書里的人或哭或笑,而沒有注意寫書的余華。近來讀他寫的<在細(xì)雨中呼喊>,里面的很多句子都讓我反復(fù)默讀,不由得佩服這個(gè)余華,同樣的漢字,經(jīng)過他的排列,就有了不同的味道。這讓我想起很早看余光中散文和詩歌時(shí)的感慨,他對(duì)文字的駕馭讓我有很美得感受。

  文字在余華這里,不再是符號(hào),而是一只畫筆,他用這只畫筆細(xì)膩的描畫出一幅幅場景,在這些場景里,似乎能感受到時(shí)間的流動(dòng),能看到人性扭曲的丑陋,也能看到人性中善的溫暖,在絕望中也蘊(yùn)含著希望。

  我看到孤獨(dú)敏感的孩子對(duì)愛和友誼的渴望。醫(yī)生用手掌撫摸額頭來了解小患者的體溫,對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的孩子來說卻是親切感人的撫摸,因?yàn)閷?duì)愛的撫摸的期待,使這個(gè)孩子躁動(dòng)而且更加孤獨(dú)。

  這個(gè)孩子能看到祖父慈祥的目光,也能看到養(yǎng)父羞愧而又疼愛的目光。這些,都溫暖著他幼小善感的心。

  六歲的魯魯,用想象中的哥哥來保護(hù)自己,與生活做著抗?fàn),媽媽粗魯(shù)膽B(tài)度也不能打消他對(duì)媽媽的依戀。一想到書上寫著魯魯在監(jiān)獄外面的大樹下風(fēng)餐露宿,因?yàn)槟芎蛬寢尩哪抗庀嘤龆老矔r(shí),我就不由得哽咽。媽媽,是家,是溫暖,幼小的魯魯知道這些,所以,不管怎么樣,他不離開媽媽。

  書里寫了弟弟的死,蘇宇的死,祖父的死,父親的死,母親的死,養(yǎng)父的死,不同的死亡方式卻有同樣的感覺:死亡是一種解脫,是一種回歸。所以,看到這些人一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候,我眼里有淚,心里卻不再恐懼?薜臅r(shí)候要大哭,哭完,生活還要繼續(xù)。

  不管生活怎么樣,人應(yīng)該深情,溫柔,真摯的去愛身邊的家人和朋友,用心里的善來體恤他們,憐愛他們,理解他們而不是抱怨憎恨和傷害。

  為什么有的人會(huì)被生活淹沒,有的人卻能掙扎出來,我想,這需要一種力量,這種力量,不僅僅是對(duì)活著的熱切渴望,更重要的是來自對(duì)愛的呼喊和渴望。

  我期望隨著年華的逝去,我能有一雙清澈,透明,溫暖的眼睛,而不是那種混濁,麻木,冷漠的眼睛。

  人,首先要活著,可不能僅僅只是活著。

讀《在細(xì)雨中呼喊》心得體會(huì) 篇7

  《在細(xì)雨中呼喊》讀后感怎么寫?以下是我們給你的范文格式參考。

  如果說余華的小說以前只能是影響我,那么現(xiàn)在已經(jīng)左右我了,不折不扣。

  我是在逾近20歲才看了這本書,我發(fā)覺我竟然無法一口氣讀完它,我只能讀讀想想停停,以至于忘掉了主角是他還是我。

  我終究是沒有那樣的時(shí)運(yùn),生活在那個(gè)年代,有那樣的祖父,父親和繼父,母親,哥哥和弟弟。生活與他們每個(gè)人來說,都未嘗不是一種劫難,我曾以為在細(xì)雨中呼喊的是個(gè)人,最后明白,吶喊的是時(shí)代,是生命,是貧窮,是魂靈。

  所以我發(fā)覺我的生活和我想的事,我所寫的東西,未免都太過狹隘了,如果是可以選擇,我到希望我的童年也是貧窮、落魄、顛沛流離,其實(shí)除此之外,我委實(shí)是想不出還有什么不同的.,我一樣的渴望友情,一樣對(duì)一切美的事物充滿著渴望,對(duì)一切丑的、淪落的東西失望透頂、唏噓不已。然而正是因?yàn)樨毟F和時(shí)代的滑稽,才能真正的讓我們直面孤獨(dú),是的,就如同那個(gè)等待小伙子來爬床的寡婦一樣的孤獨(dú)。至少于我,和他有過同樣的孤獨(dú),所以每每讀到我也有的場景,我只能合上書,默默的回想著,甚至對(duì)余華虔誠的戰(zhàn)栗著,現(xiàn)實(shí)盡是如此,丑陋不已,卻毫無消極。

  總是有那么樣的一些丑陋,是相對(duì)于教條而言的。

  其實(shí),那并非正的丑陋,只能算作是不偉大而已,自然不必贊揚(yáng),但是更無須批判。

  現(xiàn)在來看,我知道我是根本無法理解那個(gè)時(shí)代的,我只能透過已有的感慨,念頭,經(jīng)歷,和朦朧的臆斷來揣測每個(gè)人的意圖,我越來越覺得我是能理解父親的,比如他爬寡婦的床,那般的對(duì)待祖父。而數(shù)年的教育使得我不能原諒他,或者自己不能讓自己原諒他,他即便丑陋滑稽,也終究不是他本身的丑陋。

  在細(xì)雨中呼喊,有人說是在將童年,但意義卻早已超越了童年的范疇,里面的每個(gè)人都是主角,我喜歡每個(gè)人物,我也向往那樣的環(huán)境。

  也只是想想而已,他們所有人都不肯離去,在細(xì)雨中呼喊,內(nèi)容不一,表情各異,有的在訴說,在抱怨,在咆哮,在啜泣,盡管如此,主角也該是微笑的吧,再多的不幸、貧窮,可是,他確是有著完美的生活。

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