今天小編就為大家分享一篇百日整治民主評議工作總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
我校集中100天時間開展學(xué)校綜合治理“百日行動”。，行動分為：宣傳發(fā)動，排查摸底，打擊整治，總結(jié)鞏固四個階段�，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，擬訂方案、分解目標、細化任務(wù)
我校緊密圍繞市局文件精神的目標要求，做到了統(tǒng)籌規(guī)劃，全面覆蓋。我們不但擬訂了實施方案、分解了目標、細化了任務(wù)，而且認真地加以落實，并嚴格進行檢查 ，真正做到 把綜合治理工作抓好抓出成效。
（一）統(tǒng)籌兼顧、強化管理
1.集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。把綜合治理工作與創(chuàng)建平安和諧校園和綜治工作等活動有機結(jié)合，既解決突出問題，又形成長效機制，促進我校可持續(xù)發(fā)展。
2.課堂教育與課外實踐相結(jié)合。把綜合治理進我校、進課堂、進學(xué)生頭腦的教育教學(xué)與組織學(xué)生走出課堂開展文明宣傳，進行義務(wù)勞動、文明勸導(dǎo)等活動有機結(jié)合，深化學(xué)生對愛護環(huán)境的認識。
3.綜合治理與養(yǎng)成教育相結(jié)合。綜合治理既突出重點、專項整治，又堅持常抓不懈，把加強健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和學(xué)生人文素質(zhì)教育有機結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強節(jié)約，環(huán)保意識

為了給親友買過節(jié)禮品已經(jīng)掏空了自己一個月的積蓄和生活費用。送給我的壓歲錢的確可以解決一些燃眉之急，生活所迫，

。充分發(fā)揮我校教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識的新人

非得那么聲嗎？”估計他預(yù)料到了不祥，拔腿就跑了。我撒開腿就追了上去，我可是校運會跑比賽的第一啊，

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4.發(fā)動學(xué)生積極參與、加強自我管理和專門隊伍建設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)我校的實際情況組織學(xué)生參加拾垃圾、拔草、廢舊回收等活動；我校團委成立學(xué)生志愿者服務(wù)隊等社團組織，主動參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護的工作，使廣大學(xué)生受到教育，加強自我管理，形成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好意識

配合xx商務(wù)區(qū)發(fā)展，做好商務(wù)區(qū)銀行貸款擔(dān)保工作，并及時提供銀行所需一切資料。

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（二）加強領(lǐng)導(dǎo)、強化職責(zé)
我校成立了綜合治理“百日行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員搭配合理，分工明確，責(zé)任到人。整個工作由我校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門辦公室。同時，我們還擬定出了工作要點，劃分了責(zé)任。
（三）擬定方案、細化任務(wù)
1.出臺了《 綜合治理“百日行動”工作方案》，圍繞“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”和師生行為文明化“五大工程”，劃分了責(zé)任和任務(wù)，提出了具體的要求和檢查標準，開展具體工作，做到不遺漏，不留死角，并進行相應(yīng)考核。
2.不定時召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，各部門匯報工作開展及落實情況，并對綜合治理工作排查，對列出的疏漏的工作進行逐項整治。
3.9月份 ，我校進行全校性的宣傳發(fā)動，全校上下形成了 綜合整治的良好氛圍， 開始了集中整治。
二、加強宣傳，形成氛圍，全面動員，全員參與
（一）宣傳到位、掀起熱潮
1.積極開展宣傳工作，通過我校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種途經(jīng)和方法，向廣大師生廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義和要求。通過宣傳發(fā)動，使全體師生員工積極參與，在全校掀起校園綜合治理的熱潮。
2.對全校師生員工進行文明和衛(wèi)生習(xí)慣教育，從自身做起，改善自己的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.辦好櫥窗， 更新一次 綜合治理宣傳欄內(nèi)容。
4.在醒目位置制作懸掛 綜合治理宣傳橫幅。
（二）全員動員、全程參與
1.自9月份以來，我校召開的關(guān)于 綜合治理工作的行政會有近4次，教師動員大會3次，全校性學(xué)生動員大會2次。
2.及時發(fā)送、上報信息，按時將有關(guān)新聞、圖片、工作文件、工作檢查結(jié)果反饋到綜合治理工作組。
3.每周五開展衛(wèi)生大掃除，對校進行徹底打掃。
4.對全校師生員工進行文明和衛(wèi)生習(xí)慣教育，從自身做起，改良自己的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.根據(jù)“世界環(huán)境日”這一主題，對全校師生員工進行宣傳，從我做起，從身邊做起，愛護校園，保護環(huán)境。
6.進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，建立良好的校園秩序，做好消防演練，提高了學(xué)生安全意識和自我防范、自我保護意識與能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與健康向上的活動，有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
四、結(jié)合實際，靈活多樣，追求文明，雙管齊下
（一）德育教學(xué)、不斷深入
1、分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和人文素質(zhì)教育。
2.將“ 綜合治理”對于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內(nèi)容，同時對學(xué)生進行誠信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，營造一個濃厚的氛圍。
3.深入開展以“感恩教育”教育為重點的德育教育活動。我校圍繞法制、安全、環(huán)保、文明禮儀、愛國主義和社會主義榮辱觀的教育主題，各系部認真組織班會活動，教育學(xué)生自覺、嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，持續(xù)開展了“不找借口”校訓(xùn)教育，廣泛開展文明禮貌問候活動，師生養(yǎng)成了使用“你好、請、謝謝”等禮貌用語和見了師長、客人（行禮）問好等文明行為習(xí)慣，監(jiān)督、制止和嚴肅處理說臟話、粗話及進網(wǎng)吧。通過文明禮儀系列教育活動的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態(tài)大方、語言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團結(jié)協(xié)作、敬老愛幼、樂于助人。
（二）倡導(dǎo)文明、提升素養(yǎng)
1.每日安排各班學(xué)生對所轄衛(wèi)生區(qū)域進行打掃和維護， 號召全體學(xué)生假期在家中做好個人和家庭衛(wèi)生，并開展為父母做家務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、感恩、孝敬的意識，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.為了提升文明素養(yǎng)，進一步倡導(dǎo)“xxxx”，樹立文明新風(fēng)。我們扎實開展“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，提高師生的文明素養(yǎng)。
3.強化安全管理，加強法制宣傳，普及法律常識

并用微笑的眼光迎接顧客，亦可給予一定的問候，如“您好”!“歡迎光臨”。

。進一步增強學(xué)生“遠離毒品、珍愛生命”的自覺意識。
五、取得的成效
綜合整治既為廣大師生提供優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，也是提升我校對外整體形象的重要手段，是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的長遠要求。通過100天的工作，使 綜合治理工作的宣傳輻射到每一個教職員工，以及每一個在校學(xué)生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達到100%；排查了我校綜治環(huán)境方面的存在問題并進行了有效的整治，校園環(huán)境面貌得到了提升。
（一）校容校貌治理到位。一是校舍陰溝、食堂、廁所、校園等衛(wèi)生死角治理較徹底。二是規(guī)范了校園宣傳欄，強力整治校園亂貼亂畫頑癥

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他吶喊，他無畏，當他將一具白花花的魚骨拖回，無疑老人現(xiàn)實的失敗，精神上的勝利極大的激勵每一位前進的硬漢和勇士，

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（二）衛(wèi)生和文明常識普及行動有效開展。我校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、班主任會等集中宣傳愛國衛(wèi)生、愛護環(huán)境等常識，開展好科學(xué)知識、衛(wèi)生知識和健康知識教育，引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣。開展了 “文明班級”創(chuàng)建活動，進行了三項評比，涌現(xiàn)了許多文明班級。
（三）法律意識，安全意識進一步提高

其次，在部門及個人的學(xué)習(xí)上，我們?nèi)狈Ρ匾�的組織標準和機制創(chuàng)新，從而很難從長效上對每個人形成專業(yè)能力和媒體素養(yǎng)帶動。

。我校邀請法制副校長，進行法制教育，邀請交警對同志進行交通安全教育。
（三）環(huán)境綜合治理長效機制逐步形成。建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、制訂了工作方案、崗位職責(zé)、檢查考核辦法。采取班級分周記錄、值日領(lǐng)導(dǎo)巡查的運行機制。我校將校園環(huán)境綜合治理活動納入各系部、各班級的日常工作內(nèi)容，將學(xué)校綜合治理 活動作為對學(xué)生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評價內(nèi)容之一。