經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字1

　　《天藍(lán)色的彼岸》是艾利克斯?希爾的**作。這本書不是偶然寫出來的，也不是幻想出來的。有一天，他和一個(gè)**演員聊天時(shí)，談到自己為什么寫這本書。他說：“其實(shí)我也從小就失去了父親，小孩子和大人的感受是不同的，當(dāng)他們失去了自己最愛的人時(shí)，這時(shí)會(huì)懂得了在這個(gè)世界上除了自己外，任何人都不能依賴。直到有一天我的母親也去世了，我才把多年來積壓在心里的壓力**出來，所以我決定寫這本書來告訴人們生命里我們應(yīng)該重視什么，對(duì)待**我們又該如何去面對(duì)�！彼�的這段話讓我知道，在簡單、有趣的文字背后，這本書隱藏著。讀完這本書，我留下了深刻的印象。

　　這本書的主人公是一個(gè)活潑的小男孩哈里。故事是以哈里和姐姐吵架后騎車去買筆，沒想到途中遭遇**，讓他到了另一個(gè)世界開始的。這另一個(gè)世界叫做"天藍(lán)色的彼岸"，它是這里每一個(gè)人最終的目標(biāo)。但在去之前，每個(gè)人必須完成自己未完成的心愿。哈里最后悔的就是**之前，他對(duì)姐姐雅丹說的氣話。他也不敢想象，自己死后姐姐會(huì)多么地難過，因?yàn)槟菚r(shí)她也狠狠地說，如果他死了她高興還來不及。他心里清楚那時(shí)他們說的都不是真心話，因?yàn)樗麄兌挤浅�愛�?duì)方。他很想回去跟雅丹道歉，告訴她，他是多么后悔和她吵架。

　　他也想念著他的親人、朋友還有老師。他想知道沒有他，他們會(huì)怎么樣。后來，他碰到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，他跟阿瑟偷偷溜到了“活人的世界”，然而看到的情況卻出乎他的預(yù)料：自己生前最好的朋友在跟他的“死敵”一起玩;他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可是同學(xué)們卻還和以前一模一樣的在上課，而且他的位置已經(jīng)坐著另外一個(gè)人了。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但別人的生活還在繼續(xù)。

　　但更出乎他意料的是，以往的死對(duì)頭，其實(shí)沒有自己想象的那么壞，他一直想要和自己當(dāng)朋友。哈里非常后悔，想要回去和他做一次朋友，但卻早已來不及了。

　　他最后走到了自己的墳地，遇見失魂落魄的爸爸。他和爸爸一起回到了家里，看到的卻是悲傷的姐姐和媽媽，哈里心里無比難受。他一遍遍地大聲喊著他們的名字，一遍遍地說，我愛你們我愛你們，可惜他們不可能聽到。他最后唯一能做的就是集中所有意識(shí)竭盡全力讓圓珠筆寫出字來，對(duì)他姐姐說句對(duì)不起。在完成了自己的心愿后，哈里離開了人間，這個(gè)他一直惦記的地方，然后去往了"天藍(lán)色的彼岸"——每個(gè)幽靈的最后一站。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字2

　　寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔、美在內(nèi)涵、美在語句。

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞西亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

　　使我印象最深刻的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲的在空中飛來飛去。不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。

　　在臨死的時(shí)候，它悲嘆到：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，最終能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)得到和蚊子一樣的下場。

　　書中每個(gè)簡短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事《烏龜和老鷹》;還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)**錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。

　　《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，*易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家、詩人、哲學(xué)家、*常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉，如“龜兔賽跑”、“狼來了”等等。在幾千年后的今天，《伊索寓言》已成為**語言文學(xué)的范本，也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

　　寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面�，F(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編輯而成，包括寓言300多則，***些寓言膾炙人口。作為人們生**會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，《伊索寓言》不僅含義深刻，而且藝術(shù)處理也很成功。

　　面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓你更讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看的更透徹了。讀這本書是我獲得深刻的人生智慧，是我受益匪淺。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感心得感悟作文 (菁選3篇)

經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感心得感悟作文1

　　?～?～?格列佛游記讀后感2000字

　　?～?～?海的女兒讀后感400字

　　?～?～?西游記的讀后感300字

　　?～?～?國學(xué)經(jīng)典讀本讀后感

經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感心得感悟作文2

　　《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

　　記得小時(shí)候，常問媽媽，“我是從哪里來的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被-逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒哄祝又封了個(gè)齊天大圣，還是沒有哄祝而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏**漫漫西天取經(jīng)之路，也踏**漫長的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮し虿回�(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的'學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形**的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)**能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

　　隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

　　感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢，一個(gè)充滿離奇，曲折，夢幻的夢……

　　“妖為鬼域必成災(zāi)�！蔽餍型局械难�魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是**著一些危害人民、****的封建黑暗**，具有一定的現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)內(nèi)容。過去曾有人把妖魔指為“農(nóng)民**者”，而現(xiàn)在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動(dòng)封建地主階級(jí)的**秩序的‘嬌魔’”。這些說法，實(shí)在非常牽強(qiáng)。實(shí)際上，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣，是可以長生的，是擁有法力的，而這里的所謂法力實(shí)際上就相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)中的**。所以與其將他們看做是“農(nóng)民**者”，更實(shí)際的劃分應(yīng)該是將他們看做“神”這個(gè)大范圍的一員，他們其實(shí)就是“神”里面的蛀蟲。不但不為民謀福利，而且時(shí)常****，大肆搜刮剝削。孫悟空，就是這些蛀蟲們的克星。他對(duì)付這些人從來都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無返顧地將他們掃除。哪怕事后又被滿天仙佛將“妖魔”領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心全不曾改。

　　從東土到西天十萬八千里，遇到的妖怪頭子就有幾十個(gè)，但他一條金箍棒打遍西天世界，令妖**怪聞風(fēng)喪膽。并且他同妖怪**，大多數(shù)都是主動(dòng)進(jìn)攻，只要一聽說妖怪?jǐn)_亂人間，就決不放過。收伏八戒之后，他就對(duì)引路的高才說：“以后但有妖精，多作成我?guī)讉�(gè)，還有謝你處哩。”第67回駝羅莊主人請(qǐng)悟空捉妖，悟空當(dāng)即向上唱個(gè)喏道：“承照顧了。”八戒在一旁就這樣說：“你看他惹禍!聽見說拿妖怪，就是他外公也不這般親熱。”很能說明悟空**的主動(dòng)性和積極性。此外，作者一再通過書中人物之口，贊揚(yáng)孫悟空“專救人間災(zāi)害”，“與人間報(bào)不*之事”。在通天河畔，他不僅救下了兩個(gè)“祭賽”妖精的幼兒，而且除滅了妖怪，**了老百姓世代的災(zāi)害。比丘國、朱紫國等故事，都是孫悟空主動(dòng)進(jìn)攻，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之后，總要把小妖消滅干凈，以免給百姓留下禍患。可見，孫悟空已經(jīng)脫離了專為自己**的性質(zhì)，而是為了受苦受難的老百姓、為了弱者而**。

　　孫悟空的形象實(shí)質(zhì)不僅在于敢斗，更在于斗則必勝，故為“斗戰(zhàn)勝佛”。他取得**勝利有兩個(gè)法寶：一是武藝高強(qiáng)——這在大鬧天宮中表現(xiàn)得尤為精彩;一是善于**，亦即有勇有謀，斗智斗勇。他經(jīng)常變成蚊子、蒼蠅、蟭蟟 蟲，鉆到妖精洞里去弄清妖精的底細(xì)(如黃風(fēng)怪);或者根據(jù)蛛絲馬跡推斷妖怪的來歷，然后根據(jù)這些妖怪的特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的對(duì)策(如黃袍怪);有時(shí)他又化為妖精的丈夫或妻子去欺騙妖精(如三調(diào)芭蕉扇)�；蛘哔崄硌�怪的法寶，反置妖怪于死地(如計(jì)盜紫金鈴)。他還善于運(yùn)用鉆到敵人肚子里去的戰(zhàn)術(shù)來制服妖精(如黃眉怪)。他機(jī)智靈活，隨處設(shè)計(jì)，常常令妖怪防不勝防。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感心得感悟作文3

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

　　我讀完《西游記》后，就給幾位主角評(píng)價(jià)了一下。唐僧對(duì)他的評(píng)價(jià)：誠心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空對(duì)他的好評(píng)：正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星。八戒對(duì)他的好評(píng)：貪財(cái)好讀《西游記》有感

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

　　我讀完《西游記》后，就給幾位主角評(píng)價(jià)了一下。唐僧對(duì)他的評(píng)價(jià)：誠心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空對(duì)他的好評(píng)：正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星。八戒對(duì)他的好評(píng)：貪財(cái)好色，但又不缺乏善心。對(duì)他的好評(píng)：心地善良、安于天命。色，但又不缺乏善心。對(duì)他的好評(píng)：心地善良、安于天命。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——科普書籍優(yōu)秀讀后感心得感悟 (菁選2篇)

科普書籍優(yōu)秀讀后感心得感悟1

　　暑假，我讀了一本科普類的書《待開發(fā)的地?zé)崮堋�，了解了許多關(guān)于地?zé)嶂�識(shí)。

　　地?zé)崾堑厍騼?nèi)部所蘊(yùn)藏的熱量。在地球的中心， 溫度高達(dá)5000——8000℃，壓力超過360Gpa。地球內(nèi)部可以說是一個(gè)巨大的火球，有些物質(zhì)熔化成了液體，也有些物質(zhì)仍然為固體。

　　中低溫地?zé)岬闹苯永�用非常廣泛，80——130℃的地?zé)釕?yīng)用于現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域，像室內(nèi)供暖、制冷系統(tǒng)、木材干燥、紙漿加工、回收化工原料等。各種新型工業(yè)都離不開它，從某種意義上說，今天應(yīng)用的地?zé)崮芫褪沁@些。我國在開發(fā)地?zé)崮芊矫�，也有許多獨(dú)特的地方，地?zé)崮転槲覈�的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為我國重要的能源。

　　人類的歷史就是一部改變自身的生存條件、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而不懈奮斗的歷史。在這個(gè)過程中，能源扮演著極其重要的角色。目前全球利用的能源有煤炭、石油、天然氣、水能、太陽能、風(fēng)能、潮汐能、核能和地?zé)崮堋?/p>

經(jīng)典書籍心得體會(huì)1500字

　　在未來，我們的能源越來越緊缺，需要不斷開發(fā)新能源，地?zé)崮芫褪瞧渲兄�一。我們要努力鉆研，學(xué)習(xí)地?zé)岬闹�識(shí)，為人類創(chuàng)造更多的福利。

科普書籍優(yōu)秀讀后感心得感悟2

　　確實(shí)，科學(xué)的.普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們怎樣才能接近科學(xué)了解科學(xué)呢?我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。

　　“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

　　地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)�來這些我不懂得的問題的答案。

　　這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí)，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑�理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的百科知識(shí)。

　　讀過這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)�來的好處�?/p>

　　首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。

　　在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部�，為自己鑄造一條**的道路

　　看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲!

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——經(jīng)典書籍讀后感心得感悟作文 (菁選2篇)

經(jīng)典書籍讀后感心得感悟作文1

　　錢鐘書寫的文章， 給人的感覺總是很風(fēng)趣、很幽默， 但是又很富有哲理。

　　就說這個(gè)書名吧，初看上去還真有些讓人摸不著頭腦，這題目到底是啥意思呀?再看看錢鐘書先生寫的序，“假使人生是一部大書，那末，下面的幾篇散文只能算是寫在人生邊上的。這本書真大!一時(shí)不易有完，就是寫過的邊上也還留下好多空白�！庇谑�，恍然大悟。是呀，人生這本大書我們又能讀懂多少呢?能在它邊上寫上些什么的，也算是不錯(cuò)了。

　　我們學(xué)生們是還不夠資格在人生的邊上作批注的——至少我還沒有這資格，因此只能在錢鐘書先生這本《寫在人生邊上》的大作中選上這么一小段，叫做《論快樂》的議論的邊上，寫上一小段隨感，也算是“隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字”吧。

　　畢竟是個(gè)孩子，我從不覺得人生太長或是太短，因此，依照錢鐘書先生的觀點(diǎn)來看，我目前所經(jīng)歷的生活既不是特別快樂，也不是很痛苦，只能算是**淡淡吧。

　　不過，**淡淡的人生可以是一種事實(shí)，但決不可以是一種觀點(diǎn)。而且**淡淡的過一生其實(shí)也是不快樂的，因?yàn)?*淡淡就是“沉悶”，就是“長時(shí)間”，就是“痛苦”。不過，“人生雖不快樂，但仍能樂觀”確實(shí)是這樣的，雖然錢鐘書先生的一串論證，已證明人生不可能是永遠(yuǎn)快樂，甚至說“永遠(yuǎn)快樂”它“不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立”。但從*****哲學(xué)的角度來看，這些是屬于物質(zhì)范疇的，而意識(shí)是物質(zhì)能動(dòng)的反應(yīng)，當(dāng)然，不同的人，它的意識(shí)所反映出的物質(zhì)世界是不同的，因此有人是樂觀看人生，有人是悲觀過一世，而我們理應(yīng)樂觀地對(duì)待人生。

　　錢鐘書先生將人生是不快樂的與我們應(yīng)當(dāng)樂觀的看待人生這對(duì)矛盾稱之為“這是人生對(duì)于人生觀開的玩笑”，我還沒有這么高的覺悟去理解這句話，但有一點(diǎn)是肯定的，這對(duì)矛盾是辯證**的。既然人生注定是不快樂的，那么我們何不苦中作樂呢?至少精神上的快樂可以抵消一些物質(zhì)上的痛苦，況且“快樂是由精神決定的”。這樣一來，我們至少會(huì)感覺到什么是快樂。

　　人生的痛苦正是由于它是漫長的，但也正是因?yàn)樗�是漫長的，我們有足夠的時(shí)間去尋找快樂，去感受快樂——即使快樂是轉(zhuǎn)瞬即逝的，矛盾的雙方是辯證**的。樂觀的過一生，人便會(huì)變得闊達(dá)，一切也會(huì)變得相對(duì)美好;悲觀的看世界，本就痛苦的.人生會(huì)變得愈加冗長，一切令人所厭惡的東西會(huì)被無限的放大。

　　因此，雖然人生注定是不快樂的，我們?nèi)阅軜酚^地過一生。

經(jīng)典書籍讀后感心得感悟作文2

　　曾經(jīng)讀過一本很有奧秘的書籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書由五個(gè)部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。

　　探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊(yùn)含著很多的資源。其中也說的一些關(guān)于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個(gè)也就是說，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達(dá)那個(gè)地方也要幾年的時(shí)間。這個(gè)也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級(jí)的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

　　其中的神秘太陽也很有看頭。以前從圖片上看到的那些比例，看著那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說才知道。木星、土星這些都要比地球大幾百倍!這些令我們非常的自卑。還有那個(gè)用水、火、木、土等命名的星球，曾經(jīng)讓我很疑惑。那個(gè)水星上面是不是全部的都是水，那個(gè)火星是不是又是全部都是火呢?

　　現(xiàn)在知道了，這些都只是個(gè)比喻罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個(gè)是難以想象的。氣體可以組成星球，那是不是說那個(gè)上面可能有氧氣呢?那我們可不可以在上面生活呢?這些不過是幻想罷了。

　　最感興趣的還是天外來客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的�？墒悄菚�里面卻讓我不太害怕了�？墒俏艺娴牟恢�道該怎么描述下這些，就此略過罷了。

　　《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書，它獨(dú)特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無窮的許多場景。它有很多的天文知識(shí)，曾經(jīng)我還看過一本《太陽紀(jì)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識(shí)了。離太陽越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會(huì)粉碎的寒冷。但是這本書中說的有點(diǎn)可憐。

　　可以說，這本書對(duì)我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

　　看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲!

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感400字3篇

經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感400字1

　　毅力是成功之本，是一種韌勁，更是一種積累。荀子曰：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷�！�

　　我想毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展現(xiàn)的驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就如這本書的主人公帕唯爾，他的一生非�？部�，然而他就是憑毅力活了下來，像他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場上，他被砍了數(shù)刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。

　　年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

　　生活在和*年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了，只是要勇敢地去面對(duì)，事情過后，你就會(huì)發(fā)覺，原來自己也是有毅力的。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感400字2

　　《活著》主要敘述了福貴因?yàn)?*輸光家產(chǎn)、外出謀生遇到春生等人后回家的故事。故事結(jié)尾只剩下富貴和他的老牛，他們?nèi)詴?huì)繼續(xù)活下去。因?yàn)樗��?jīng)歷了這么多事，對(duì)許多事情已經(jīng)看淡了。

　　文章讓我印象最深刻的`地方是春生開車撞死了富貴的兒子，家珍不愿見他，后來春生被****，家珍知道春生過得也不好，在春生離開富貴家時(shí)，家珍對(duì)他說：“一定要活著，活著。”

　　人生固然會(huì)遇到一些困難，但是因?yàn)橛辛诉@些困難，我們活得才更加精彩。如果人生總是****，那這樣的人生必然是無味的，人也會(huì)因此而懈怠。只有在困難中，才會(huì)使人不斷磨礪，不斷進(jìn)步。

　　文中的龍二因?yàn)橼A了富貴的家產(chǎn)而變得富裕，但是好日子沒過多久，就因?yàn)楦钯Y本**的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后，心中害怕極了，幸好把家產(chǎn)輸給了龍二，不然被槍斃的可就是自己了。

　　有時(shí)，失去一些東西未嘗不是一件幸運(yùn)的事，富貴正是因?yàn)槭�去了家產(chǎn)，才撿回一條命。失去，是為了更好地獲得。我們不必因?yàn)槭�去了什么東西而悲痛不已，也不必為了得到了什么東西而洋洋得意，對(duì)于得與失，都應(yīng)以*常心來對(duì)待，只有這樣，我們才會(huì)更好地生活，更好地活著。

　　活著，就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活中的困難；活著，就應(yīng)該不為了得失而大喜大悲；活著，就要以*常心對(duì)待生活中的人或事；活著，就要充滿對(duì)生活的信心，腳踏實(shí)地地走好生活中的每一步。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感400字3

　　《遲到》這篇文章主要講了主人公林海音小時(shí)候的故事。

　　林海音從小就有懶床的壞習(xí)慣，一次外面下大雨，林海音又賴在床上不起來，她父親讓她起床，她卻怎么也不挪動(dòng)一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去了學(xué)校。

　　后來父親又追到學(xué)校，給她送去了銅板和花夾襖。

　　從此以后，林海音再也沒有遲到，還成了第一個(gè)到校的學(xué)生。

　　讀了這篇文章，我覺得文章中的父親是一個(gè)好父親，她幫助女兒改掉了賴在床上不起來的壞習(xí)慣，他很愛自己的孩子，我從“父親給林海音送花夾襖和銅板”的情節(jié)體會(huì)到的。

　　我覺得林海音懶床是不對(duì)的，應(yīng)該上學(xué)不遲到才對(duì)，多虧你有一個(gè)好父親，把這棵歪的小樹扶正了。

　　我不會(huì)像林海音那樣，我從未遲到過，我要做一棵沒有壞習(xí)慣的挺直的小樹，即使有壞習(xí)慣也要及時(shí)改正，因?yàn)樗�可能�?huì)影響我的一生

　　試想，如果那天林海音沒有去學(xué)校，或許就沒有今天著名的作家—林海音了。

　　我很喜歡《遲到》這篇文章，因?yàn)樗�告訴我們，壞習(xí)慣必須改掉；它還告訴我們，父母是愛我們的，不管他們批評(píng)我們或是打我們，他們都是為我們好，父母最終還是愛我們的。

　　今后我一定會(huì)在有了壞習(xí)慣時(shí)，自覺地、不用父母督促地去改正它，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來爭做一名優(yōu)秀的、對(duì)社會(huì)有所作為的人。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——經(jīng)典文章優(yōu)秀讀后感心得感悟 (菁選3篇)

經(jīng)典文章優(yōu)秀讀后感心得感悟1

　　在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著****，但能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。當(dāng)我第二次再次閱讀此書時(shí)，我內(nèi)心時(shí)時(shí)猶如甘泉涌入心間 ，凈化心靈 ，洗滌靈魂。

經(jīng)典書籍讀書分享感悟心得

　　《簡愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛�！逗啇邸返淖髡呦穆宓�.勃朗特，她是一個(gè)溫柔，清純，喜歡追求一些美好東西的女孩子，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，從她的靈魂深處隱隱閃現(xiàn)很深的自卑，因而從她的性格上就表現(xiàn)一種非常**的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。《簡愛》這部作品中就是作者自我價(jià)值的寫照。在作品中主人公簡愛就是作者的精神體現(xiàn)。

　　文中的簡.愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅**嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡.愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量，在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為她與主人是*等的，不應(yīng)該因?yàn)樗�是仆�?而不能受到別人的尊重，也正因?yàn)樗�的正�?高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上*等交談的人，并且慢慢地深深愛**她。也正因?yàn)樗�的正直、高尚、純潔的心靈沒有受到世俗的污染，使得這位牧師深深地愛**她。羅切斯特的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗�深愛著羅切斯特,試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個(gè)非常理性的決定，在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活**之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

經(jīng)典文章優(yōu)秀讀后感心得感悟2

　　寬容如水。

　　寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心*如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)閷捜荩�紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的`東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

經(jīng)典文章優(yōu)秀讀后感心得感悟3

　　今天，我把媽媽給我買的《經(jīng)典閱讀》這本書全部都看完了，在這本書里面我看到了許多許多的童話故事，有灰姑娘、有大頭兒子和小頭爸爸，還有飛上天的魚……，從中我學(xué)到了很多的知識(shí)，明白了很多的道理。其中，我最喜歡的就是那個(gè)“哈哈笑兒童醫(yī)院”這個(gè)故事，因?yàn)槲覀冃『⒆由�病的時(shí)候最怕吃藥打針了，如果有了哈哈笑兒童醫(yī)院，那么我們就不怕吃藥，更不怕打針了，可以快快樂樂的好起來。

　　通過這件事，讓我明白了身體健康的重要性!以后，我一定要經(jīng)常鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，那么，我就不會(huì)那么容易生病了。我想：“在往后的學(xué)習(xí)階段里，我除了學(xué)好課堂里的知識(shí)外，我還會(huì)多看課外書，增長自己的見識(shí)，同時(shí)還會(huì)多做戶外運(yùn)動(dòng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。”

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——幼兒經(jīng)典教育書籍優(yōu)秀讀后感作文 (菁選2篇)

幼兒經(jīng)典教育書籍優(yōu)秀讀后感作文1

　　我在《鞋里的沙》上讀了一篇叫《兒童》的文章后，讓我懂得了許多的道理。

　　一個(gè)才1歲半的小孩子一天晚上吃飯時(shí)沒有張嘴，而是想奪過勺子，但家長不給。這時(shí)，孩子就開始嚎啕大哭，讓家長很苦惱，就打他。家長就把這個(gè)苦惱訴說給哲學(xué)家、邏輯學(xué)家聽，他們異口同聲地說：“孩子有自己的想法，大概是想學(xué)會(huì)吃飯，學(xué)會(huì)**，而我們不可以按自己的想法來做�！边@話讓家長啞口無言。

　　孩子的想法不一定都不對(duì)，有時(shí)也是正確的。往往孩子的失敗，是掉進(jìn)了父母挖掘的陷阱。這個(gè)一歲半的孩子從小就想培養(yǎng)自己的**能力，將來一定會(huì)有出息。而這位家長，卻往往認(rèn)為父母心才可以幫助兒女成長，掉入了迷信之中，最終失敗的是家長和孩子。

　　在我們的生活中，有些父母也是犯了同樣的錯(cuò)誤。有篇文章叫《一塊金表》，主要講兒子把父親剛剛買回的金表不到10分鐘就弄得七零八落。父親給哲學(xué)家講時(shí)，哲學(xué)家說：“**的一個(gè)愛迪生被你打了�！�

　　兒童有許許多多奇妙的想法，自行車、聽診器、隱形鏡都是因?yàn)閮和�而成，口琴也是一個(gè)小女孩胡思亂想而成。

　　家長的話不一定是對(duì)的。那就讓家長放開手，讓孩子自己勇敢地挑戰(zhàn)自我吧!

幼兒經(jīng)典教育書籍優(yōu)秀讀后感作文2

　　我津津有味的讀完了一本**知名兒童作家那須正干與他的搭檔前川一夫所寫的<<活寶三人組>>只<<兒童會(huì)會(huì)長>>的作品，給了我一個(gè)深刻的印象，我一口氣讀完了它。

　　《兒童會(huì)會(huì)長》這本書講述的是本書的三個(gè)主角--八谷飛。博士和阿慢。三人為了阻止專橫無理的柔道少年津久田茂入選兒童會(huì)會(huì)長，八谷飛不惜一切力量，與阿慢等人同心協(xié)力推薦班花荒井陽子參加會(huì)長竟眩人們常說：人多力量大，所以他們不僅成立了后援會(huì)，還印制了有陽子名字的T恤，甚至還做了徽章……本以為可以理所當(dāng)然。順理成章的打敗對(duì)手，沒想到卻中了津久田的暗招，風(fēng)波四起，氣憤的八谷飛只能頂替陽子去參加會(huì)長的競選，成為正式的兒童會(huì)長候選人。最終，他們成功的阻止了津久田的入選，讓津久田與兒童會(huì)長擦肩而過。

　　讀完這書之后，我有許多感悟。你看，他們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)，不惜辛苦話重代價(jià)。堅(jiān)持到底。毫不畏懼的這種精神，不正是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

　　生活中，有人半途而廢，從而工作失敗;工作中，有人不能堅(jiān)持到底，不是有一句話叫做“只要肯努力，天下沒有做不成的事”。不是嗎?

　　我要向這本書上的人物學(xué)習(xí)，遇事堅(jiān)持到底。永不退縮的精神!

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——心理健康經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感作文 (菁選2篇)

心理健康經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感作文1

　　這段時(shí)間，我閱讀了鄧明珍的《大學(xué)生心理素質(zhì)教育》，這本書帶給我很多啟發(fā)。

　　首先，我要分析一下大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀。大學(xué)生是社會(huì)上文化層次水*較高、思維最為活躍、最有朝氣的群體之一。他們渴求知識(shí)、積極向上、胸懷博大，時(shí)刻關(guān)注**外的風(fēng)云變幻，把個(gè)人的理想和志向同祖國的興旺發(fā)達(dá)和民族的繁榮復(fù)興融合在一起。但是，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型和自身發(fā)展階段的影響，使得正處于青春期、社會(huì)閱歷淺的大學(xué)生在心理健康方面出現(xiàn)了諸多問題。據(jù)有關(guān)**顯示，全國大學(xué)生中因精神疾病而退學(xué)的人數(shù)占退學(xué)***的 54.4%。有28%的大學(xué)生具有不同程度的心理問題，***近10%的學(xué)生存在著中等程度以上的心理問題。在最近的幾次對(duì)大學(xué)生的心理健康**表明，大學(xué)生中精神行為檢出率為16%，心理健康或處于亞健康狀態(tài)的約占30% [3] 。諸多的數(shù)據(jù)和事實(shí)表明，大學(xué)生已成為 心理弱勢群體。大學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：

　　1、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，不能集中精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，適應(yīng)困難。***些自控能力較差的學(xué)生往往由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或上網(wǎng)聊天，學(xué)習(xí)成績不佳，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、對(duì)考試感到焦慮。

　　2、自我評(píng)價(jià)失調(diào)。許多大學(xué)生都是中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)尖子，心理上有較強(qiáng)的優(yōu)越感，而進(jìn)入大學(xué)后，這種優(yōu)勢不再，這使得他們的優(yōu)越感受到重創(chuàng)。這時(shí)一旦學(xué)習(xí)成績稍有波動(dòng)，就會(huì)降低自信心，甚至產(chǎn)生失落感和自卑感。

　　3、人際關(guān)系適應(yīng)不良。由于存在交際困難，同面對(duì)面的交流相比較，一些大學(xué)生更愿意在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的環(huán)境中進(jìn)行交流，迷戀于虛擬世界，自我封閉，與現(xiàn)實(shí)世界脫離。長此下去，對(duì)大學(xué)生的認(rèn)知、情感和心理定位會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

　　4、就業(yè)心理困惑。這在大四學(xué)生當(dāng)中尤為普遍。學(xué)生在擇業(yè)過程中，沒有做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，不能很好的認(rèn)清當(dāng)前的形勢，對(duì)自我的定位及自我能力的評(píng)價(jià)不夠確切，好高騖遠(yuǎn)，一日三變。還有部分學(xué)生在擇業(yè)中不認(rèn)真思考，盲目從眾。

　　大學(xué)生是社會(huì)的棟梁之才，他們的健康成長關(guān)系到社會(huì)的未來，因而，我們不能不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題。

　　針對(duì)上述出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為：

　　1、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好地思考，自己想要的究竟是什么，自己究竟想成為再怎樣的人，自己想要的究竟是怎樣的生活，然后為了自己想要的東西，為了成為自己想成為的人，為了自己想要的生活，自己究竟要怎么做。有了這樣的思考與選擇，相信他們聚會(huì)為了自己而好好努力。

　　2、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確審視自己的能力水*，然后坦然的接受它。但是這并不意味著你很差，而是你目前的水*與他人有差距而已。為了縮小這個(gè)差距，你需要付出心血與汗水，好好努力，提高自己的能力與水*。等到收獲那一天，相信你的笑容是甜美的。

　　3、大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)自埋首于書本，俗話說讀萬卷書不如行萬里路，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁有開闊的心胸與視野，多結(jié)交朋友，這對(duì)于大學(xué)生的溝通交流能力非常有幫助。

　　4、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的就業(yè)觀。在大學(xué)四年應(yīng)當(dāng)積累一定的就業(yè)知識(shí)，著有助于看清就業(yè)形勢。同時(shí)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)，對(duì)自我的能力進(jìn)行正確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)。其實(shí)，剛剛出來工作的大學(xué)生一般沒有什么經(jīng)驗(yàn)，你要想想，用人單位憑什么給你很高的待遇?所以，剛開始的待遇不太好是正常的，但是，你要用實(shí)力去證明，你有足夠的能力去獲得應(yīng)得的待遇。

心理健康經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感作文2

　　目前，學(xué)校正在大力推素質(zhì)教育。人的素質(zhì)包括多方面的內(nèi)容，而生理素質(zhì)和心理素質(zhì)是人的兩種最基本的素質(zhì)，其它的素質(zhì)都是在這兩種素質(zhì)的基礎(chǔ)上形成的。學(xué)生的心理健康既是學(xué)校教育的目的，又是有效實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的基礎(chǔ)條件，所以維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生裝的心理健康是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：人的心理有兩大基礎(chǔ)，即生物遺傳基礎(chǔ)和社會(huì)生活基礎(chǔ)。正是這兩方面的'因素影響著學(xué)生的心理健康。學(xué)生在不利環(huán)境中所引發(fā)的心理上的適應(yīng)困難，應(yīng)該可以從學(xué)校中獲得再教育的機(jī)會(huì)。但是，目前學(xué)校教育中的許多做法和現(xiàn)象，不但不能矯正學(xué)生的不利心理和行為，反而可能誘導(dǎo)本來正常的學(xué)生發(fā)生不正常的行為，造成適應(yīng)困難。

　　學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)上片面追求升學(xué)率，重智育，輕德育，重分?jǐn)?shù)，輕能力，而且教育工作者中的多數(shù)人缺乏維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生心理健康的知識(shí)和技能。他們普遍認(rèn)為，學(xué)習(xí)認(rèn)真，老老實(shí)實(shí)，規(guī)規(guī)矩矩的就是好學(xué)生。對(duì)于學(xué)生裝的問題行為，有的不認(rèn)為是問題，有的則簡單地歸結(jié)為思想問題或生理疾病問題。在管理方法是迷信**，懲罰，將學(xué)生分成三六九等，不一視同仁，這些都給學(xué)生造成不同程度的心理問題，

　　為學(xué)生裝提供健康狀況的心理社會(huì)環(huán)境是學(xué)校心理保健工作的一個(gè)重要方面，健康的學(xué)校心理環(huán)境充滿溫暖，對(duì)學(xué)生裝始終寄于期待，能尊重學(xué)生的意見，諒解和幫助學(xué)生克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。有兩方面體會(huì)：

　　(一)、要改善教師個(gè)性品質(zhì)。師生關(guān)系是引起學(xué)生心理失調(diào)的重要原因，如果教師自身心理失調(diào)，他們是不會(huì)理解學(xué)生行為的，他們不但在學(xué)**不能建設(shè)性地幫助學(xué)生，并且對(duì)學(xué)生的心理健康發(fā)展會(huì)起相反的刺激作用，為了對(duì)學(xué)生裝的心理健康施加有益的影響，教師必須具備健康的人格。

　　教師整天都要接觸帶有情緒色彩的活動(dòng)，如學(xué)生的挑釁或敵視，依賴或要求，破壞或欺騙，吵鬧或搗亂，這一切不可避免地會(huì)引起教師情緒的緊張和痛苦。教師的職業(yè)要求教師具有高度健康和穩(wěn)定的情緒，結(jié)學(xué)生抱有期望，富有熱忱和同情心，有能力在任何情況下自覺地將個(gè)人不健康情緒消除在課堂之外，教師個(gè)性品質(zhì)的不斷改善，會(huì)對(duì)不起學(xué)生裝心理的健康發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。

　　(二)、健康的課堂氣氛指教師與學(xué)生之間以用學(xué)生相互之間的交流和態(tài)度感應(yīng)，它主要取取決于教師結(jié)課堂活動(dòng)的**方式和課堂中學(xué)生相互之間的關(guān)系，課堂中民方的、寬容的、公正的和熱烈的氣氛，對(duì)學(xué)生的心理健康起促進(jìn)作用，相反，****的、過分嚴(yán)格的、不*等的和冷淡的氣氛，則對(duì)學(xué)生的心理健康起消極作用。

　　健康的課堂氣氛不僅有賴于教師的民方的**作風(fēng)，還與學(xué)生之間的相互關(guān)系有關(guān)，學(xué)生，作為集體的成員，既有與其它學(xué)生競爭的一面，而競爭對(duì)于學(xué)生人格發(fā)展的影響既有利的一面，又不可能有不利的一面。學(xué)校和教師要合理地運(yùn)用學(xué)生之間的競爭和佳作的**，使兩者相互補(bǔ)充，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　總的說來,學(xué)校應(yīng)利用一切可利用的條件，如：舉辦心理健康教育的專題講座，、少先隊(duì)開展心理健康方面的教育活動(dòng)，還可利用板報(bào)，校報(bào)，學(xué)校的廣播等一切**，向?qū)W生進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳，在全校創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)心理氛圍。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）

——心理健康經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感 (菁選2篇)

心理健康經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感1

　　我一直自認(rèn)為，當(dāng)然現(xiàn)在同樣堅(jiān)信，我是一個(gè)心理健康的人，我相信***，相信愛，熱愛生命，熱愛生活.但在我的成長旅途中我同樣遇到過也遇到著迷茫，懷疑，困惑，叛逆，解構(gòu)，甚至無助，絕望，現(xiàn)在回想起來，正是自己內(nèi)心的那一種寬容豁達(dá)和坦然理解尤其是積極向上的心態(tài)幫助我走過了那些灰色日子，有人說過"傷心是成長時(shí)蛻殼的痛，是幼稚向成熟繳的稅"，那么我應(yīng)該算是歷經(jīng)蛻殼而可以飛翔的了吧，因?yàn)槲覔碛幸活w可以飛翔的心!

　　什么是心理健康?

經(jīng)典書籍感想

　　心理健康指的是我們的情感狀態(tài)和心智狀態(tài)，也就是我們的所感與所思。正如身體健康并不僅僅是指沒有疾病一樣，心理健康也不僅僅是指沒有心理問題或沒有心理病。請(qǐng)你在腦海里想兩組圖像：一邊是朝氣蓬勃的快樂人生的挑戰(zhàn)，滿腔熱情地投入自己的工作，發(fā)揮自己的全部潛能;另一邊是那么遭受著嚴(yán)懲心理失調(diào)的人，心理障礙扭曲了他們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感覺。從這兩幅圖景，你便可體會(huì)到心理健康是什么。情感健康指的是我們洞察外部世界，并對(duì)其挑戰(zhàn)做出回應(yīng)，做出合理人生策略的能力。一個(gè)心智健康的人不會(huì)隨意夸大也不會(huì)任意低估自己的能力，他對(duì)自己和他人的評(píng)價(jià)都建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。

　　心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

　　.保持理智與*衡

　　.具有自我價(jià)值感

　　.具有愛的能力

　　.具有建立和維持親密的能力

　　.能接受現(xiàn)實(shí)中的各種可能性和局限性

　　.對(duì)工作的追求與自己的天資和教育背景相適應(yīng)

　　.能體驗(yàn)到某種內(nèi)在的寧靜與滿足感，讓自己覺得此生沒有虛度。最近我學(xué)習(xí)了一篇課文——“呼喚生命教育”，講述的也是青少年的健康問題，**來關(guān)于青少年的暴力事件屢屢見諸報(bào)端，歸結(jié)起來主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是不尊重與傷害他人(物)生命的暴力。比如清華大學(xué)生劉海洋的濃硫酸

　　傷熊事件、天津醫(yī)科大學(xué)生馬曉明殺親案件、云南大學(xué)生*******??二是青少年的自我傷害或**。據(jù)****統(tǒng)計(jì)，**來青少年的**已成為青少年**的第一位原因。不難看出，暴力事件的兩個(gè)方面存在著密切的聯(lián)系。對(duì)自己生命的輕視必然相伴隨著對(duì)他人(物)生命的輕視;對(duì)自己的身體缺乏尊重和珍惜，必然漠視他人(物)的痛苦。

　　其實(shí)，這種暴力現(xiàn)象不獨(dú)見于****，***也很常見。青少年**、**的年齡層越來越低，**越來越殘忍，其心態(tài)卻是越來越不在乎了。究其原因，與長期以來家庭、學(xué)校教育奉行成績至上原則，對(duì)學(xué)生的生命關(guān)注不夠有密切的關(guān)系，更與社會(huì)大環(huán)境價(jià)值準(zhǔn)則的迷失與暴力文化的泛濫直接相關(guān)。在這種糟糕的氛圍中，青少年的情感、心靈和個(gè)性被忽略，體驗(yàn)不到生命存在的意義和價(jià)值，壓抑的情感終有一天會(huì)以不可預(yù)料的形式發(fā)泄出來。

　　教育的本質(zhì)是培養(yǎng)真正的“人”，而不僅僅是傳授知識(shí)和技能。要教導(dǎo)學(xué)生尊重自己和別人，是我們目前教育最急迫要做到的事，也是回歸教育本質(zhì)的事。

　　我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是單看你的學(xué)習(xí)成績，還要看你的綜合素質(zhì)，尤其是心理素質(zhì)，因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)是我們搞好學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，為此，我要不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，首先我要辯證地看待我的優(yōu)趣點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，我相信每個(gè)人都有屬于的閃光點(diǎn)，只需要我們要善于去挖掘，對(duì)于我的缺點(diǎn)我要不斷改進(jìn)。通過這次的學(xué)習(xí)，我要做到一下幾點(diǎn)：

　　一)學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，提高心理承受能力。

　　(二)調(diào)整情緒，保持心理的*衡。

　　(三)善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系。

　　(四)合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，張弛有度。

　　(五)培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操。

　　只有這樣，才能以積極健康的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，敢于冒險(xiǎn)，敢于探索,善于競爭，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對(duì)人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。素質(zhì)教育就是要求我們?cè)诘�、智、體諸方面的素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展有多方面的內(nèi)容，心

　　理素質(zhì)不僅是其中的重要組成部分，而且對(duì)其他素質(zhì)的發(fā)展有著很大的制約作用。它既是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)，又是素質(zhì)教育的歸宿。我系舉行了心理健康活動(dòng)周,就是要德、智、體、美全面發(fā)展??再一個(gè)是心理素質(zhì)，承受挫折的能力。帶著什么樣的心態(tài)來看社會(huì)的問題非常重要。"一個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康，在家庭關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)問題等方面的認(rèn)識(shí)和處理方式的正確與否往往會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，是關(guān)系到學(xué)生能否健康成才的重要問題。因此，心理健康是發(fā)展良好的心理素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)，反之，有了良好的心理素質(zhì)，人的心理健康水*也會(huì)提高。

心理健康經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感2

　　這段時(shí)間，我閱讀了鄧明珍的《大學(xué)生心理素質(zhì)教育》，這本書帶給我很多啟發(fā)。

　　首先，我要分析一下大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀。大學(xué)生是社會(huì)上文化層次水*較高、思維最為活躍、最有朝氣的群體之一。他們渴求知識(shí)、積極向上、胸懷博大，時(shí)刻關(guān)注**外的風(fēng)云變幻，把個(gè)人的理想和志向同祖國的興旺發(fā)達(dá)和民族的繁榮復(fù)興融合在一起。但是，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型和自身發(fā)展階段的影響，使得正處于青春期、社會(huì)閱歷淺的大學(xué)生在心理健康方面出現(xiàn)了諸多問題。據(jù)有關(guān)**顯示，全國大學(xué)生中因精神疾病而退學(xué)的人數(shù)占退學(xué)***的 54.4%。有28%的大學(xué)生具有不同程度的心理問題，***近10%的學(xué)生存在著中等程度以上的心理問題。在最近的幾次對(duì)大學(xué)生的心理健康**表明，大學(xué)生中精神行為檢出率為16%，心理健康或處于亞健康狀態(tài)的約占30% [3] 。諸多的數(shù)據(jù)和事實(shí)表明，大學(xué)生已成為 心理弱勢群體。大學(xué)生的心理問題主要表現(xiàn)為：

　　1、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，不能集中精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，適應(yīng)困難。***些自控能力較差的學(xué)生往往由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或上網(wǎng)聊天，學(xué)習(xí)成績不佳，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、對(duì)考試感到焦慮。

　　2、自我評(píng)價(jià)失調(diào)。許多大學(xué)生都是中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)尖子，心理上有較強(qiáng)的優(yōu)越感，而進(jìn)入大學(xué)后，這種優(yōu)勢不再，這使得他們的優(yōu)越感受到重創(chuàng)。這時(shí)一旦學(xué)習(xí)成績稍有波動(dòng)，就會(huì)降低自信心，甚至產(chǎn)生失落感和自卑感。

　　3、人際關(guān)系適應(yīng)不良。由于存在交際困難，同面對(duì)面的交流相比較，一些大學(xué)生更愿意在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的環(huán)境中進(jìn)行交流，迷戀于虛擬世界，自我封閉，與現(xiàn)實(shí)世界脫離。長此下去，對(duì)大學(xué)生的認(rèn)知、情感和心理定位會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

　　4、就業(yè)心理困惑。這在大四學(xué)生當(dāng)中尤為普遍。學(xué)生在擇業(yè)過程中，沒有做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，不能很好的認(rèn)清當(dāng)前的形勢，對(duì)自我的定位及自我能力的評(píng)價(jià)不夠確切，好高騖遠(yuǎn)，一日三變。還有部分學(xué)生在擇業(yè)中不認(rèn)真思考，盲目從眾。

　　大學(xué)生是社會(huì)的棟梁之才，他們的健康成長關(guān)系到社會(huì)的未來，因而，我們不能不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題。

　　針對(duì)上述出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為：

　　1、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好地思考，自己想要的究竟是什么，自己究竟想成為再怎樣的人，自己想要的究竟是怎樣的生活，然后為了自己想要的東西，為了成為自己想成為的人，為了自己想要的生活，自己究竟要怎么做2、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確審視自己的能力水*，然后坦然的接受它。但是這并不意味著你很差，而是你目前的水*與他人有差距而已。為了縮小這個(gè)差距，你需要付出心血與汗水，好好努力，提高自己的能力與水*。等到收獲那一天，相信你的笑容是甜美的。

　　3、大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)自埋首于書本，俗話說讀萬卷書不如行萬里路，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁有開闊的心胸與視野，多結(jié)交朋友，這對(duì)于大學(xué)生的溝通交流能力非常有幫助。

　　4、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的就業(yè)觀。在大學(xué)四年應(yīng)當(dāng)積累一定的就業(yè)知識(shí)，著有助于看清就業(yè)形勢。同時(shí)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)，對(duì)自我的能力進(jìn)行正確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)。其實(shí)，剛剛出來工作的大學(xué)生一般沒有什么經(jīng)驗(yàn)，你要想想，用人單位憑什么給你很高的待遇?所以，剛開始的待遇不太好是正常的，但是，你要用實(shí)力去證明，你有足夠的能力去獲得應(yīng)得的待遇。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展9）

——愛國經(jīng)典名著優(yōu)秀讀后感心得感悟 (菁選2篇)

愛國經(jīng)典名著優(yōu)秀讀后感心得感悟1

　　讀了《熱愛祖國唱響**》這本書后，使我感受非常深刻，因?yàn)槲抑�道作為一�?u>小學(xué)生，我應(yīng)該怎樣去熱愛祖國，去暢想**。海星曾經(jīng)說過“熱愛自己祖國是理所當(dāng)然的事。”聶魯達(dá)曾經(jīng)說過：“祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地�！彼�以，我們每個(gè)人作為祖國的子女，更應(yīng)該愛我們的母親，因?yàn)槟赣H給了我們生命，給了我們自信，給了我們光榮，給了我們財(cái)富。如果沒有了祖國的母親，我們?nèi)缤�在大街上散了的母子般，兒子害怕著，沒有任何依靠，沒有任何人的幫助，只有一個(gè)人獨(dú)自哭泣!所以，熱愛我們的祖國非常重它不僅體現(xiàn)出了我們的愛國**精神，還體現(xiàn)出了我們知恩圖報(bào)的美德。

　　我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該懂得感恩，更應(yīng)該懂得感恩，更應(yīng)該懂得回報(bào)。世界上沒有什么愛是無私的，當(dāng)你對(duì)他人有愛時(shí)，他人也會(huì)對(duì)你有愛，如果光是一方面的愛，那么愛將很快的枯竭，母親對(duì)我們的愛，我們要感恩，我們要回報(bào)。肖邦說，祖國，我永遠(yuǎn)終于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。難道熱愛祖國就是獻(xiàn)身嗎?就是戰(zhàn)斗嗎?不是，也許是一個(gè)舉動(dòng)，一些語言就可以表達(dá)你對(duì)祖國的熱愛，在**升起時(shí)，你肅然起敬，當(dāng)看到**申奧成功時(shí)，你激動(dòng)萬分，這都可以體現(xiàn)你對(duì)祖國的熱愛。

　　如果一個(gè)國家沒有**，那么這個(gè)國家就會(huì)破裂，就會(huì)衰敗。所以國家的**十分重要，小到人與人的**，大到國與國的**，**是國家的富強(qiáng)。從自己做起，只要我們學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，讓我們的世界變得更加美好。美好的'明天需要我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起

愛國經(jīng)典名著優(yōu)秀讀后感心得感悟2

　　讀了《熱愛祖國唱響**》這本書之后，使我感受非常深刻，因?yàn)槲抑�道作為一名小學(xué)生的我應(yīng)該怎么樣去熱愛祖國，去暢想**。

　　海涅曾經(jīng)說過：“熱愛自己的祖國是理所當(dāng)然的事”。聶魯達(dá)曾經(jīng)說過：“祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地�！� 所以，我們每個(gè)人作為祖國的子女，更應(yīng)該愛我們的母親，因?yàn)槟赣H給了我們生命，給了我們自信，給了我們光榮，給了我們財(cái)富。

　　如果沒有了****，我們?nèi)缤�在大街上走散了的母子一般，兒子，害怕著，沒有任何的依靠，沒有任何人的幫助，只有一個(gè)人獨(dú)自的哭泣，哭泣!所以，熱愛我們的祖國非常重要它不僅體現(xiàn)出了我們的愛國**精神，還體現(xiàn)出了我們知恩圖報(bào)的美德。我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，更應(yīng)該懂得感恩，更應(yīng)該懂得回報(bào)，世界上沒有什么愛是無私的，當(dāng)你對(duì)他人有愛時(shí)，他人也會(huì)對(duì)你有愛，如果光是一方面的愛，那么愛將很快的枯竭，母親對(duì)我們的愛，我們要感恩，我們要回報(bào)。

　　肖邦說：“祖國，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。” 難道熱愛祖國就是要獻(xiàn)身嗎?就是要戰(zhàn)斗嗎?不是，也許是一個(gè)舉動(dòng)，一些言語就可以表達(dá)你對(duì)祖國的熱愛，在**升起時(shí)，你肅然起敬;當(dāng)看到**申奧成功時(shí)，你激動(dòng)萬分。

　　這都可以體現(xiàn)出你對(duì)祖國的熱愛，就像歌德所說的“我們?yōu)樽鎳�服�?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能�！� 我們不僅要熱愛祖國。魯迅說：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于**與穩(wěn)定之中�！� 由此可見，幸福是在**的基礎(chǔ)上建立的，如果一個(gè)國家沒有**，那么這個(gè)國家就會(huì)破裂，就會(huì)衰敗，所以國家的**十分重要，小到人與人的**，大到國與國的**，**是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。

　　**也許像同學(xué)之間的相互關(guān)心，相互幫助，也許像師生之間的相互體諒，相互尊重。其實(shí)我們小學(xué)生可以從身邊的小事做起，從自己做起，只要我們學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，我們的祖國會(huì)變得更加美好。

經(jīng)典書籍優(yōu)秀心得感悟讀后感1000字 (菁選2篇)（擴(kuò)展10）

——青春勵(lì)志經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感作文 (菁選2篇)

青春勵(lì)志經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感作文1

　　勵(lì)志類讀物對(duì)與我們來說，就像是情緒達(dá)到最低谷的時(shí)候，為我們帶來希望，它是失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn);勵(lì)志類讀物對(duì)與我們來說，就像在我們生活最不順的時(shí)候，為我們帶來生活的信心，它是困惑的轉(zhuǎn)折點(diǎn);勵(lì)志類讀物對(duì)與我們來說，就像在我們最不快樂的時(shí)候，為我們帶來一絲微笑，它是失望的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　為了我的*常的生活能夠快樂，能夠多一些順利，少一些坎坷，我選擇一本勵(lì)志類讀物日常用來激勵(lì)自己，我選擇的，是世界華人成功學(xué)第一人，著名演講家、行銷專家、激勵(lì)大師——陳安之的《把自己激勵(lì)成“超人”》這本書，這本書有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是他把成功的要點(diǎn)分為了三十六條，每一條都是要點(diǎn)，并且每一個(gè)要點(diǎn)都有一個(gè)很好的例子，以便我們更好的學(xué)習(xí)，進(jìn)步，與提高。

　　從序言開始，便使人熱血沸騰，首先第一頁，寫著2個(gè)字：“敢夢”，第2頁，便寫出了他最喜歡的幾句名言，分別是：你永遠(yuǎn)要記得你所想要的，而不是你所恐懼的。(****潛能激發(fā)大師 安東尼·羅賓)、任何運(yùn)動(dòng)比賽的成功，不單決定于他表現(xiàn)的那個(gè)時(shí)刻，重要的是，決定于他表現(xiàn)之前所做的準(zhǔn)備(世界三級(jí)跳遠(yuǎn)冠軍 米蘭·提夫)、成功者絕不放棄，放棄者絕不成功!(****房地產(chǎn)銷售冠軍 湯姆·霍普金斯)、一定要做你喜歡的事，否則很難有偉大的成就(****娛樂大王 華德·迪斯尼)。是啊!這些激勵(lì)人的話，無一不是聽了便熱血沸騰，這些激勵(lì)的話語無一不是那么的精辟。

　　整本書中，一直激勵(lì)著我的，便是開頭的一句話：在這個(gè)世界上，成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功，成為這3%的人，有人一輩子成為普通人，他成為97%?原因分為三點(diǎn)，第一點(diǎn)是：3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗�有�?qiáng)力的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。在看完這一則后，我在心里暗暗的下了決心，那就是要成為那3%的人，為什么呢?因?yàn)槲蚁嘈盼覔碛谐浞肿銐虻睦碛桑�只要我努力我相信我�?

　　如果你每個(gè)星期按照這本書上的要求做到一點(diǎn)，那么總共36條，想想你需要多久呢?對(duì)了，其實(shí)只需要9個(gè)月，也許有人會(huì)說，9個(gè)月!啊!這么長時(shí)間，難道就沒有一夜就成名的辦法嗎?答案當(dāng)然是有，但是，機(jī)會(huì)，很小很校想想有些企業(yè)人吧，比如亞洲首富李嘉誠，他幾乎奮斗了大半生，最終才成為亞洲首富，如果花掉1年去做到這36條的話，我想要是相當(dāng)難的，而成功者善于什么呢?善于做常人做不到的呀!

　　這本書真是一本很好的書，如果你的生活不是很順利我想你可以選擇這本書來幫助你走出低谷，而且它也會(huì)把你一步一步的拉向成功之路，選擇它吧!

青春勵(lì)志經(jīng)典書籍優(yōu)秀讀后感作文2

　　抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)，讓我們常常把***放在令我們不滿的事物上，生活變得壓抑，憤懣，完全失去了樂趣。其實(shí)天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求;抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍�用祈禱的方式來訴求你的愿望。結(jié)束抱怨，會(huì)讓生活快樂許多、輕松許多，很有可能從此改變我們的命運(yùn)。

　　作者用一些很普通的例子，很普通的方式讓我們認(rèn)識(shí)自己的靈魂，讓我們了解自己的生活態(tài)度和各種情緒，就像一面鏡子，但是鏡子只能讓我們看到自己的外表，而作者的文字讓我們看到了自己的心，是積極的還是消極的。

　　在看到作者的觀點(diǎn)之前，我也是一個(gè)喜歡抱怨的人。在我看來，抱怨只是一種宣泄情緒的方式，沒有阻礙、傷害到別人。但是這位作者讓我知道抱怨不僅讓自己不快樂，還會(huì)像傳染病一樣傳遞給身邊的人，引起旁人的共鳴，最后是所有人都不快樂。那么讓這種不快樂終結(jié)的方法很簡單，就是運(yùn)用我們的理性，停止抱怨，不再把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，而是用來解決問題或是做其他更有意義的事情。

　　作者說過一句話：“誠實(shí)面對(duì)情緒，安于自己的不安，對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安”。我們要勇于剖析自己、改變自己。由少抱怨到學(xué)會(huì)沉默，再到安于沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。