暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄1

　　1.七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多臼不見的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。

　　2.草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的。

　　3.葵花穿過潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來就不濃密，潮濕后，薄薄地粘在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉，卻因?yàn)槌睗�，倒顯得比往日要有生氣。

　　4.一路的草，葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘，她的鞋幾次被粘住后，索性脫下，一手抓了一只，光著腳丫子，走在涼絲絲的爛泥里。

　　5.經(jīng)過一棵楓樹下，正有一陣輕風(fēng)吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進(jìn)她的脖子里，她一激靈，不禁縮起脖子，然后仰起面孔，朝頭上的枝葉望去，只見那葉子，一片片皆被連日的雨水冼得一塵不染，油亮亮的，讓人心里很喜歡。

　　6.這是一種多么奇異的植物，一根筆直的有棱角的長(zhǎng)莖，支撐起一個(gè)圓圓的花盤。那花盤微微下垂或是微微上揚(yáng)，竟如人的笑臉。夜幕降臨，月色朦朧，一地的葵花靜穆地站立著，你會(huì)以為站了一地的人—一一地的武士。

　　7.天底下，葵花算得上最具靈性的植物，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的。它將它的面孔，永遠(yuǎn)地朝著使圣的太陽(yáng)。它們是太陽(yáng)的孩子。整整一天時(shí)間里，它們都會(huì)將面孔毫不分心地朝著太陽(yáng)，然后跟著太陽(yáng)的移動(dòng)，而令人察覺不出地移動(dòng)。

　　8.陽(yáng)光變得越來越強(qiáng)烈，葵花也變得越來越強(qiáng)烈。太陽(yáng)在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動(dòng)。

　　9他忘記了女兒，忘記了已是吃午飯的時(shí)候，忘記了一切，眼前、心中，就只有這一片浩瀚的葵花田。

　　10.后來，他累了，將不斷遠(yuǎn)游與橫掃的目光收住。這時(shí)，他的目光只停留在一株葵花上。他仔細(xì)的看著它——他居然是那樣的經(jīng)看：花盤優(yōu)雅而豐厚，背大致看上去為綠色，但認(rèn)真一看，中心地方竟是嫩白，像是人的肌膚，凝脂這一般的肌膚。每一瓣花瓣，都有一片小小的葉托，那葉托為柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片連一片，變成了齒形，像花邊。真是講究得很�；ūP并不是**的一塊，而是向中心逐步凹下去，顏色也是從淡到濃，最中心的為茸茸的褐色。就那么一株，卻似乎讀不僅它似的。要沉入西邊大水中的太陽(yáng)。

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄2

　　1.葵花揚(yáng)起了面孔。那些花瓣，剛才還軟沓沓的，得了陽(yáng)光的精氣，一會(huì)兒功夫，一瓣一瓣地舒展**，顏色似乎還艷麗了一些。

　　2.爸爸看著這一張張面孔，心里涌起了一種感動(dòng)。

　　3.太陽(yáng)像一只金色的輪子。陽(yáng)光嘩啦啦瀉向了葵花田。那葵花頓時(shí)變得金光燦爛。天上有輪大太陽(yáng)，地上有無數(shù)的小太陽(yáng)——一圈飄動(dòng)著花瓣的小太陽(yáng)。這大太陽(yáng)與小太陽(yáng)一俯一仰，雖是無聲，但卻是情意深長(zhǎng)。那葵花，一副天真、一副稚氣，又是一副固執(zhí)、堅(jiān)貞不二的樣子。

　　4.爸爸真是由衷的喜歡葵花。

　　5.他想起了城市，想起了他的青銅葵花。他覺得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情、品質(zhì)。而眼前這片葵花，更使他激動(dòng)。他似乎看到了更多不可言說的東西。他要用心去感悟它們，有朝一日，他重回城市時(shí)，他一定會(huì)讓人們看到更加風(fēng)采迷人的青銅葵花。

　　6.陽(yáng)光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越熱烈。太陽(yáng)在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動(dòng)。

　　7.爸爸在畫布上涂抹著。他會(huì)不時(shí)的.被眼前的情景所吸引，而一時(shí)忘記涂抹。

　　8.這是一片富有魔力的葵花田。

　　9.中午時(shí)，太陽(yáng)金光萬道�？�花進(jìn)入一天里的鼎盛狀態(tài)，只見一只只花盤，迎著陽(yáng)光，在向上掙扎，那一根根長(zhǎng)莖似乎變得更長(zhǎng)。一團(tuán)團(tuán)的火。燒在藍(lán)天之下。四周是白色的蘆花，那一團(tuán)團(tuán)火就被襯得越發(fā)的生機(jī)勃勃�？�花田的上空，飄散著淡紫色的熱氣，風(fēng)一吹，虛幻不定。幾只鳥飛過，竟然想飛在夢(mèng)中那般不定形狀。

　　10.爸爸不停地在紙上涂抹著，一張又一張。他不想仔細(xì)地去描摹他們，隨心所欲的涂抹，倒更能將在他心中涌動(dòng)的一切落實(shí)下來。

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——暑假征文：暑假讀一本好書

暑假征文：暑假讀一本好書1

　　偉大的文學(xué)家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉源！”他還說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業(yè)，就看起了《文心**庫(kù)》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《***邊的`蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺。

　　我之所以愛看書，是因?yàn)閺臅�中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的，可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有，多背多讀優(yōu)秀作文選，對(duì)我寫作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時(shí)，還讓我深受啟發(fā)。

　　我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長(zhǎng)，才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人。”書中那些美麗的神話、動(dòng)人的傳說、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情，都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我幻想著有一天自己能乘風(fēng)而去，與它們相會(huì)、相談、相擁……

　　當(dāng)然，在看書的過程中，也會(huì)遇到許多困難，如不認(rèn)知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時(shí)候，就需要查字典、詞典，請(qǐng)求爸爸媽**講解，直到弄明白為止。

　　同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學(xué)校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的*****說的那樣，為**的崛起而讀書。

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——暑假讀一本好書征文「」

暑假讀一本好書征文「」1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，書是人類進(jìn)步的門路，是智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的泉水。

　　雖然書是一些簡(jiǎn)單而*凡的字，但在我的心目中有著重要的地位。讀一本好書就是和許多高尚的人講話，讀一本好書就是進(jìn)入知識(shí)的海洋，讀一本好書就是一種美的享受。

　　有一次，我在看一本名字叫《神奇太陽(yáng)花女孩》的書。這本書讓我哭過、感動(dòng)過、憤怒過。這本書有些句子，讓我留下深刻的印象：你們讓我愈合，你們讓我燦爛，你們讓我得到世界上最好的友情，你們讓我在黑暗中開出明亮的花。這本書讓我明白了：應(yīng)該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。

　　有一次，媽媽在午睡，我覺得非常無聊、郁悶，于是我悄悄拿了一本課外書來看。我被書中的故事迷住了，津津有味、如饑渴餓地看起來。這本書講主角要升初中了，非常不想離開朋友們。她還和樓上的新結(jié)識(shí)的朋友玩紙上。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，突然覺得有一個(gè)黑影遮擋住了我的視線。我從后一看，原來是母老虎--老媽來了。我才知道我看得太入迷，不知道時(shí)間。母老虎大聲如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看課外書的.，下個(gè)星期就要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還不去復(fù)習(xí)�！蔽艺f：“課外書能使我們長(zhǎng)知識(shí)、博學(xué)多才。書能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天，一氣之下把書給撕了。我頓時(shí)驚呆了。仿佛老媽撕得不是書，而是我的心。老媽不知道書在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支劍**我的心里!

　　書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類的結(jié)晶。一本好書就是一艘船，在知識(shí)的海洋中航行。多讀書吧!書能使你受有不盡。讀書吧!書能使你懂得明白人生的哲理�？熳x書吧!書能使你從愚蠢變得聰明。書是一位不會(huì)說話的老師，**著、教導(dǎo)著我們。

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——暑假讀的一本好書征文

暑假讀的一本好書征文1

　　"三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂**，靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來:'人都到那里去了?!'……"　　細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫.

　　"油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……"　　我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往**的童真童趣.突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

　　一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情.

　　魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往**的那股熱情，希望能**自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的.

　　曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng).回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁.我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤�春日的�?yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)"小泥人"，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的**空間之中.

《青銅葵花》好段摘抄大全

　　而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的.親切，也少了許多**，但我仍沉醉在無拘無束的**空間之中.而如今，因野**造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多**，但我仍舊熱愛自然，向往**，無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn).

　　這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng).童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然，向往**.

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——讀一本好書作文10篇

讀一本好書作文1

　　暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫的一本小說――《青蛙軍團(tuán)愛地球》，書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個(gè)小組，命名為“青蛙團(tuán)體”，以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)的過程中，雖然遭到不同程度的反對(duì)，但這**不了他們的決心，他們用自己的行動(dòng)證明給大家看，最終得到了很多人**，特別是得到老師的認(rèn)可。團(tuán)體的小隊(duì)員們的這種愛護(hù)環(huán)境的行為影響了周圍的一些人，更多的同學(xué)加入他們的行列，他們影響著周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對(duì)他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。這個(gè)故事讓我想

　　這個(gè)故事讓我想到最近我們語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試上寫到—黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河！變成沙漠化？這是為什么？這是因?yàn)橛行﹩市牟】竦臒o良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里，讓黃河變成了黑河？黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保，去保護(hù)她，她會(huì)變成這樣嗎？空想是沒有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

　　停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們！用自己的雙手為黃河做出貢獻(xiàn)，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河”空想是沒有用的，我們應(yīng)該行動(dòng)起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣，用自己的行動(dòng)感染大家，使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

　　人多力量大我相信，在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下，全人類總有一天會(huì)醒悟。明白：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

讀一本好書作文2

　　暑假里，我讀了很多書，最讓我愛不釋手的是這本《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。

　　這本書的作者是沈石溪，他以寫動(dòng)物小說著稱，我曾經(jīng)讀過他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，那天我在新華書店的推薦書目里看到他寫的《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，毫不猶豫地買了下來。

　　書中的主人公圓點(diǎn)點(diǎn)是一只小雄兔。為什么叫它圓點(diǎn)點(diǎn)呢？因?yàn)樗�背上有七個(gè)圓形的銀白色小圓點(diǎn)，酷似北斗七星。故事一開始，圓點(diǎn)點(diǎn)被母狐貍抓去給小狐貍練功用，結(jié)果小狐貍把它的毛都弄沒了。圓點(diǎn)點(diǎn)想盡辦法逃走了，可是媽媽卻不要它了，兄弟姐妹也都討厭它。于是，他一個(gè)人在阿斯特荒原孤獨(dú)而又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。雖然它經(jīng)受著生活的磨難，但它又正直又善良，在同伴陷入困境時(shí)出手相助。它在困難面前從不退縮，和紅耳朵狐貍斗智斗勇，擊敗了狡猾的老鷹，最終，它贏得了大家的'喜愛和擁戴，成為新一代的兔王。

　　我最喜歡的故事情節(jié)就是圓點(diǎn)點(diǎn)不懼強(qiáng)敵，勇敢作戰(zhàn)，擊敗了老鷹和狐貍，勇斗眼鏡蛇，我非常佩服它永不言敗的精神。其實(shí)，故事中的老鷹、狐貍、眼鏡蛇，不正像我們學(xué)習(xí)、生活中遇到的一個(gè)個(gè)難題嗎？只要我們有像圓點(diǎn)點(diǎn)一樣不怕困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些難題我們就一定能打敗它們。每當(dāng)看到圓點(diǎn)點(diǎn)勇敢的與眼鏡蛇對(duì)戰(zhàn)，我就想起我自己的膽小。我已經(jīng)上四年級(jí)了，到現(xiàn)在還不大敢一個(gè)人在家。有一次我一個(gè)人在家時(shí)聽到大門的門鈴響，也沒問是誰，竟然嚇得直接從后門跑出去了，現(xiàn)在想起來都覺得臉紅。還不如一只小兔子勇敢。

　　永不言敗的圓點(diǎn)點(diǎn)是我的“偶像”，我要像它那樣做一個(gè)正直、善良、勇敢的人！

讀一本好書作文3

　　我喜歡讀書，我喜歡讀好書，我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書。

　　悲劇收?qǐng)?/p>

　　我原以為世界上的每一本書都是以喜劇收?qǐng)�，結(jié)局是我笑到最后（我以前看過的書都是以喜劇收?qǐng)觯��，F(xiàn)在才發(fā)覺我只是只井底之蛙，讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收?qǐng)龅�，結(jié)局是我哭到最后。我很遺憾，遺憾一個(gè)受盡磨難，受盡煎熬的純潔女人最終結(jié)局居然是逃脫不了無情的絞刑臺(tái)的魔掌，與心愛的人陰陽(yáng)相隔。但憑我的個(gè)人理解，對(duì)于苔絲而言，她已經(jīng)受夠了人世間的恩怨情仇，是是非非，她已經(jīng)累，想休息了。有時(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)人來講，死也是一種解脫，一種幸福。我之所以喜歡讀這本書，是因?yàn)槊看慰赐旰蠖加幸环N淡淡的同情，一種深深的傷感。

　　人面獸心

　　林子大了，什么鳥都有。提到亞雷，誰都會(huì)有揍他的沖動(dòng)。即使是一個(gè)冷酷無情的人知道他對(duì)苔絲所做的一切的一切，也會(huì)恨不得把他**萬段。亞雷看**苔絲的美貌，就假惺惺的叫苔絲幫他們家養(yǎng)雞。誰知道這個(gè)禽獸不如的**居然在三個(gè)月后奸污了苔絲，奪走了在那個(gè)時(shí)代對(duì)于女人來說比命還要重要的貞操。幸好他的最終命運(yùn)是去**一游，不然誰會(huì)知道到會(huì)不會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)無辜的“苔絲，我為人類成員中有亞雷這個(gè)人面獸心，衣冠禽獸的家伙感到可恥。這本書也告訴我：“寬容是一種美德�！蔽抑�所以喜歡這本書，是因?yàn)榭赐旰蠖加幸环N淡淡的寬容，一種深深的痛恨。

　　悲劇從何而來

　　苔絲雖然聰明美麗，勤勞善良，但是家里一貧如洗，她處于低賤的社會(huì)地位，作為一個(gè)勞動(dòng)者、一個(gè)農(nóng)業(yè)工人，自然會(huì)受到資本**社會(huì)的各種**，這些**和有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢(shì)的、肉體的、更有精神的、宗教的、道德的、傳統(tǒng)觀念的。她的悲劇是時(shí)代造成的，同時(shí)，亞雷和克雷**了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會(huì)**，他們直接地共同造成了苔絲的社會(huì)悲劇。苔絲悲劇的第二個(gè)原因，也是其悲劇的直接原因，即她是暴力、惡**及維護(hù)它們的'法律、*的受害者。這種暴力、惡**的集中**就是亞雷？德伯。傳統(tǒng)倫理道德對(duì)苔絲精神上的摧殘，是苔絲悲劇的第三個(gè)原因。如果說以亞雷為**的惡**及其強(qiáng)大的后盾——*、法律對(duì)苔絲的**是一種無形的更可怕的精神殘害。

　　我為書傷感，我為好書傷感，我更為《德伯家的苔絲》這本好書傷感。我希望有一天，世界上沒有資本**社會(huì)，沒有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢(shì)的、肉體的、精神的、宗教的、道德的、傳統(tǒng)觀念的**和，沒有第二個(gè)第三個(gè)苔絲。

讀一本好書作文4

　　我今天帶了一本書回學(xué)校和我的同桌一起看。書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，里面的故事可多了！比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，"我需要一幢房子。"于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，"我需要一**，駕著它到遠(yuǎn)方去。"于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹說，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說，"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹很快樂。

　　我們讀完愛心樹以后，我們都覺得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非�？鞓�。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛心樹，因?yàn)樗�付出了所有小男孩想要的東西。并且我們覺得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹給小男孩東西的時(shí)候，大樹依然很快樂，因?yàn)橐欢ㄒ獦酚趲椭�的。如果真的有愛心樹的話，我�?huì)每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺得我們的父母就像愛心樹，無私的為我們服務(wù)，無私的給我們愛，直到死。�。∵@種愛一直幫助著我們，呵護(hù)著我，讓我們幸�？鞓�。在這兒，我衷心的對(duì)爸爸媽媽說：我愛你們！

讀一本好書作文5

　　讀一本好書今年寒假，我讀了董老師向我們推薦的一本好書—《老爸的禮物》。這本書是《致加西亞的信》的作者阿爾伯特·哈伯德給小哈伯德的人生忠告和建議。閱讀后，我收益非淺。

　　這本書分為八卷，分別為《母親的禮物》、《生命的禮物》、《青春的禮物》、《情人的禮物》、《時(shí)光的禮物》、《春天的禮物》、《人生的禮物》和《自然的禮物》。每卷又分為一些不同的信件，每一封信后還有“編譯者語(yǔ)”和“人生札記”兩個(gè)部分。編譯者語(yǔ)說的是編者對(duì)這封信的評(píng)論，人生札記講的是一個(gè)針對(duì)這封信的故事。下面我就來說說其中一個(gè)故事：

　　一個(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無人區(qū)突遭暴風(fēng)雪，迷失了方向。天黑了，大家都明白，夜間這里的溫度將要下降到零下37℃，想要在這里熬過一個(gè)晚上是不可能的事。

　　他們好不容易找到了一塊巨巖，大家擠進(jìn)去，用彼此的身體取暖，一個(gè)隊(duì)員突然發(fā)現(xiàn)巖縫里有許多灌木枝！大家激動(dòng)不已，把目光投向煙民—老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)拿出一盒火柴，可只有幾根了。老隊(duì)長(zhǎng)命令大家把外衣脫下，擁在胸前，將老隊(duì)長(zhǎng)的手圍得密不透風(fēng)，“哧”

　　的一聲，火柴被點(diǎn)燃了，老隊(duì)長(zhǎng)忙將自己的帽子點(diǎn)燃，放在樹枝下，一堆篝火便瘋狂地燃燒起來。

　　從這個(gè)故事我們可以看出什么？在**的環(huán)境中經(jīng)受折磨，才能造成大有所作為的堅(jiān)忍之士。人生幸福，不經(jīng)磨練，又怎能獲得呢？我喜歡古羅馬大哲加土即言：人類的最高德行，總離不開忍耐的'成分。

　　像這樣的故事還有很多，我就像拿著一把鏟子，在這本書中不停地挖掘著，這些人生道理雖然已過了一個(gè)世紀(jì)，但它們對(duì)當(dāng)今的年輕人來說更有教育意義。

讀一本好書作文6

　　《假如給我三天光明》，是我所閱讀的課外書中最為勵(lì)志的一本，她的作者竟然是一位盲聾啞人，名字叫海倫·凱勒。

　　這本書寫的是海倫自己一生經(jīng)歷的事。海倫在她出生19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，險(xiǎn)些被奪去生命，僥幸生還的她卻喪失了視力、聽力和言語(yǔ)能力，不能與人正常交流，看不見生活的五彩繽紛的世界，聽不到窗外那美妙悅耳的鳥鳴，她的內(nèi)心世界是多么的痛苦！正當(dāng)她徘徊在人生的十字路口時(shí)，得益于她的老師——莎莉文耐心的教導(dǎo)和她自己不懈的努力，終于海倫鼓起生活的勇氣，以超乎常人的毅力，克服了重重障礙，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于**大學(xué)。畢業(yè)后，她在**及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，用愛心擁抱了整個(gè)世界，成為著名的作家、***、演講家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家，贏得世界各國(guó)的崇敬。

　　海倫偉大而不凡的經(jīng)歷，強(qiáng)烈地激蕩著我幼小的心，讓我深深地佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏到底的精神，勇敢的抗?fàn)�、挑�?zhàn)命運(yùn)的決心。其實(shí)我們比起海倫·凱勒幸運(yùn)多了，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師。因此，我們要抓緊每分每秒，不能虛度光陰，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的。就像書中所講：珍惜你所擁有的一切，你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開。是的！只要像海倫一樣，自強(qiáng)不息，樂觀向上，就可以克服一切困難，成為一個(gè)杰出的人。

　　我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，現(xiàn)在我把這本書推薦給小伙伴們，會(huì)給你帶來許多有益的人生思索。假如給海倫·凱勒三天光明，她究竟會(huì)怎樣安排自己的生活？讓我們一起來閱讀這本書，從中尋找答案吧。

讀一本好書作文7

　　“讀萬卷書，行萬里路�！边@句至理名言一直提醒著我在生活中應(yīng)該多讀多看。于是今天我就來推薦一本我最喜歡的名著——《寶葫蘆的秘密》。

　　這本書是由著名作家張?zhí)煲韺懙模�而且這本書被曹文軒，朱永新，竇桂梅，王文麗等人推薦過，被譽(yù)為全國(guó)百所名校老師推薦必讀書目，銷量竟然達(dá)到了1000萬本！

　　本書講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，一次，他意外的得到了一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么，那天上不會(huì)掉餡餅，王葆一次次的出丑，尷尬。別人也開始瞧不起他的行為。

　　后來王葆實(shí)在是無法忍受寶葫蘆的自作主張，拋棄了他。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，明白了凡事依靠別人是不對(duì)的。

　　書中的王葆聽到奶奶口中的寶葫蘆，明知道是假的，可還是想擁有一個(gè)寶葫蘆，從此可以看出他是個(gè)天真浪漫，愛幻想的人。他知道寶葫蘆變的東西是從別人那偷過來的之后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，最終拋棄了寶葫蘆，說明王葆還是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。

推薦一本好書青銅與葵花400字

　　在生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，我希望自己有個(gè)機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服……這樣多好��！我不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽給我系，體育課上，我鞋帶散了，摔了一個(gè)狗啃泥。家里只要有不會(huì)的題，我就會(huì)問媽媽，考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)難的題我一個(gè)也不會(huì)。

　　王葆的例子可以作為一個(gè)反面教材，正因?yàn)橥踺徇^于依賴寶葫蘆，因此導(dǎo)致了王葆一次次的出丑。這個(gè)故事也一直啟發(fā)著我，不管是生活還是學(xué)習(xí)中，我們不能像王葆一樣抱有不勞而獲的想法。我們要腳踏實(shí)地，不做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，要切切實(shí)實(shí)的為夢(mèng)想而努力。

　　聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，看它，看它，就看他！

讀一本好書作文8

　　“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

　　的確，讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了**，鎖住了歡樂。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。

　　讀史書，可以帶我回到過去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無人道的***侵華……讀史書，讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。

　　讀科技書，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持*的“日心說”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí)，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長(zhǎng)大。

　　讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無人煙的澳洲沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚�！坝沃�游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。

　　最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個(gè)偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……

　　這就是讀書，不！應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無限風(fēng)光……

　　朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

讀一本好書作文9

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由*“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助�！彼麄冋f得果真不錯(cuò)！從這本書上我真是收益非淺！

　　這本書的'封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開書的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。

　　在家里，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)**慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！

　　我最喜歡的是書中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書中有這么一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內(nèi)容�！币郧拔铱偸且詾樽x書要快，可總是記不住書中的內(nèi)容�，F(xiàn)在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍�！睆拇艘院�，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　讀一本好書，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開卷有益，讓書成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！

讀一本好書作文10

　　今天，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，我一開始不想讀，經(jīng)過爸爸耐心地給我解說，我終于喜歡看《綠野仙蹤》了。

　　這是**作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一部童話小說，這部小說被稱為“**的《西游記》”。

　　故事講的是：一陣威力無比的龍卷風(fēng)，把小姑娘多羅茜和她的小狗托托收到了一個(gè)神秘的國(guó)家——奧芝國(guó)。為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險(xiǎn)，也認(rèn)識(shí)了不少好朋友：有一心想要得到能思索的腦子的稻草人，有想要一顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與共，悲喜同享，一起經(jīng)歷了不可思議的奇特旅程，終于實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

　　讀了這個(gè)故事，我的感想：讓我們感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)的那份執(zhí)著……

　　《雙角犀鳥》是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥復(fù)仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。

　　它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它****，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長(zhǎng)的大蟒蛇搏斗；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí)，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時(shí)，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí)，即使腳被扭斷了，但仍然堅(jiān)持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場(chǎng)面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。

　　小說塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、****、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動(dòng)。通過閱讀這篇小說，希望雙角犀鳥這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——“暑假讀一本好書”讀書征文3篇

“暑假讀一本好書”讀書征文1

　　根據(jù)《縣書香溢校園讀書活動(dòng)方案》和《市第十一屆暑假讀一本好書征文活動(dòng)方案》要求，決定在全縣中小學(xué)開展XX縣第十一屆暑假讀一本好書讀書征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　**廣大中小學(xué)生利用暑假深入開展讀書活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加合肥市暑假讀一本好書征文有獎(jiǎng)評(píng)選和XX縣演講比賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫作時(shí)間。20xx年10月20日為讀書征文截稿日期。繼續(xù)采用在線投稿，超過期限上傳的作品不予評(píng)獎(jiǎng)。12月底公布獲獎(jiǎng)通知并頒發(fā)證書。演講比賽在九月底舉行，具體方案另行通知。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，同時(shí)根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選并頒發(fā)優(yōu)秀**獎(jiǎng)。優(yōu)秀**獎(jiǎng)若干名（學(xué)校），由市教育局**頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌。

　　優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報(bào)刊發(fā)表，本次活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行匯編，由安徽教育出版有限公司出版并在時(shí)代教育在線網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。

　　為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，多讀書，此次讀書活動(dòng)市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開展十佳書香少年微評(píng)選活動(dòng)和閱讀互動(dòng)送購(gòu)書現(xiàn)金抵用券活動(dòng)。

　　1、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號(hào)即可參加這一評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)邔�獲得**圖書大獎(jiǎng)。

　　2、凡積極參與微信互動(dòng)活動(dòng)，均有機(jī)會(huì)獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購(gòu)書現(xiàn)金抵用券。（詳情請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)：長(zhǎng)滿書的大樹）

　　四、有關(guān)要求

　　1、要****學(xué)生暑期讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會(huì)議上要做專門部署，做到有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)�；顒�(dòng)推薦的圖書可以到當(dāng)?shù)匦氯A書店自愿購(gòu)買或圖書館借閱，嚴(yán)禁**學(xué)生**購(gòu)買。

　　2、征文體裁、字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請(qǐng)注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級(jí)，有教師指導(dǎo)的學(xué)生，作品注明指導(dǎo)教師姓名及點(diǎn)評(píng)。

青銅葵花這本書的好句有哪些

　　3、送稿方式。本次征文活動(dòng)不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育出版有限公司時(shí)代教育在線網(wǎng)站合作，全部采用在線投稿。

　　活動(dòng)結(jié)束后，安徽教育出版有限公司將對(duì)優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行出版。參加活動(dòng)的作品著作使用權(quán)屬于活動(dòng)主辦方，活動(dòng)主辦方永久享有****作品的**，有權(quán)以電視、報(bào)刊、、手機(jī)、圖書及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時(shí)，作者享有署名權(quán)。

　　4、上傳作品的操作辦法：

　　進(jìn)入時(shí)代教育在線網(wǎng)站點(diǎn)擊第十一屆暑假讀一本好書讀書征文活動(dòng)專欄，進(jìn)入到活動(dòng)頁(yè)面，點(diǎn)擊在線報(bào)名（按提示進(jìn)行操作）和發(fā)表作品，上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫作者姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請(qǐng)將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。

　　有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳（請(qǐng)務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息）。

　　5、設(shè)立活動(dòng)專區(qū)。時(shí)代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門和學(xué)校建立活動(dòng)專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。

“暑假讀一本好書”讀書征文2

　　歲月如梭，似乎一轉(zhuǎn)眼間，就到了三年級(jí)的暑假。在這個(gè)暑假里，我讀了一套系列好書，這套書的書名是《我是實(shí)驗(yàn)王》，是一個(gè)系列的漫畫書。雖然只是一套漫畫書，但其中蘊(yùn)含著特別特別多的科學(xué)知識(shí)。這套系列叢書是**四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國(guó)的漫畫家弘鐘賢畫的圖，韓國(guó)的小熊工作室寫的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀(jì)出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的流動(dòng)》。

　　這本書的主要講了第一次參加科學(xué)全國(guó)大賽的黎明小學(xué)實(shí)驗(yàn)社贏得了全國(guó)大賽的第一小賽，當(dāng)大家認(rèn)為比賽就要結(jié)束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進(jìn)來，對(duì)裁判們言語(yǔ)了幾句后，一位裁判站了起來，對(duì)黎明小學(xué)實(shí)驗(yàn)社的社員們問道：“你們中有叫羅心怡的嗎？”羅心怡站起身來回答道：“我、我、我叫羅心怡�！辈门袉T對(duì)她說：“剛剛有一個(gè)人來電話說你的實(shí)驗(yàn)服內(nèi)兜里有一張紙條，寫著今天的題目。”羅心怡急忙從實(shí)驗(yàn)服的內(nèi)兜里找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問”。

　　此時(shí)，剩下的三名實(shí)驗(yàn)社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊(duì)，分頭去找。第一隊(duì)的兩名社員范小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個(gè)人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什么線索也沒問出來，還被踢了個(gè)鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對(duì)他倆說：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提著一件實(shí)驗(yàn)服找過心怡�！庇谑�，范小宇和何聰明心里有了50%的底。

　　再說另一隊(duì)江士元這邊，他曾經(jīng)在比賽前收到一條和比賽的有關(guān)的短信，所以他詢問了精英教育院的所有人員，問誰給自己發(fā)過一條短信，問到柳青的時(shí)候，柳青說：“我聽到許大弘和一個(gè)女生通電話，好像是針對(duì)你們實(shí)驗(yàn)社的，所以就給你發(fā)了一條‘警示’短信。”這時(shí)正好范小宇和何聰明趕到，聽到這些，結(jié)合自己的`**結(jié)果，確定搗鬼的就是江瑞娜。于是他們準(zhǔn)備在組委會(huì)再一次“審問”心怡時(shí)，拆穿江瑞娜……這時(shí)，一件意外發(fā)生了，江瑞娜自己來“自首”了，承認(rèn)自己用實(shí)驗(yàn)服陷害了心怡，終于還給了心怡清白。

　　讀到這里，我深深的感到了友誼的可貴和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的力量，這些是一個(gè)集體合作的基礎(chǔ)，有了這些，再加上每個(gè)成員的機(jī)智和判斷力，就可以戰(zhàn)勝一切困難，取得最后成功！

　　其實(shí)，這本書不僅僅是告訴了我們這么一個(gè)精彩的小故事，它還在講故事的同時(shí)，穿插了許多精彩紛呈的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和一些關(guān)于熱能流動(dòng)傳遞的科學(xué)小知識(shí)，讓我在不知不覺中學(xué)到了*時(shí)在課本中才能學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，并且一點(diǎn)也不枯燥，看完后，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的濃厚興趣，我迫不及待的去尋找生活中的小器材，學(xué)著書里主人公的樣子，建立了自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　我喜歡這套書—《我是實(shí)驗(yàn)王》。

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——暑假讀一本好書的讀后感 (菁選3篇)

暑假讀一本好書的讀后感1

　　不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只**、一只蚱蜢。

　　“螳螂是一種十分**的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)**在個(gè)頭兒最小的**的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。

　　法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。

　　法布爾是偉大的，《昆蟲記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)……此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲的`故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

　　昆蟲無處不在，科學(xué)也無處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家！作文

暑假讀一本好書的讀后感2

　　《**班的新教室》中，有個(gè)年青有為的帥哥班****老師，因?yàn)殚L(zhǎng)得一副愛笑的模樣，脾氣又好，所以被稱為“綠柿子”老師。**老師是個(gè)有愛心、孩子氣、開朗樂觀的人。

　　**在與“四大金剛”的較量中體現(xiàn)出了十分機(jī)靈的一面，次次躲開了“四大金剛”的惡作劇。對(duì)于這一次次的性質(zhì)**的事件，**并沒有很生氣，而是做出了相應(yīng)的理解與懲罰。在這里，我很****的所言所行。童年是個(gè)無憂無慮、懵懂的年代，**在解決學(xué)生麻煩時(shí)，更多的是站在學(xué)生的角度想問題，所以深受學(xué)生的愛戴和喜歡。當(dāng)知道**班將被分散到其他班時(shí)，全班同學(xué)都感到天塌地陷。大家怎么舍得離開**老師呢？**老師也舍不得離開同學(xué)們。于是，師生決定同心協(xié)力保住**班。然而正在這危難時(shí)刻，轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫喬韻芝的漂亮非主流女生，把**班攪得天翻地覆，還曾站在教學(xué)樓頂上揚(yáng)言往下跳。**事件讓大家汗顏，**還在“瞎鬧”，“你跳，我也跳！” 最終救下喬韻芝。正因這件事，**被**批評(píng)，說處理不當(dāng)，怎么能鼓勵(lì)孩子跳樓呢？而且還被扣了獎(jiǎng)金，外加寫檢查。經(jīng)過這件事，**竟成了第一位逃學(xué)的老師，后來還是給一位公園偶遇的老爺爺勸回去的。

　　**雖然有時(shí)候有點(diǎn)孩子氣，但對(duì)他的學(xué)生充滿了愛，是一個(gè)有責(zé)任心的好老師。說道責(zé)任，那什么是責(zé)任呢？責(zé)任，是不可丟棄的使命，拋棄它可以感到暫時(shí)的輕松，殊不知會(huì)后果會(huì)不堪設(shè)想。曾看過一篇文章，說的是19xx年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛。一位鐵路工人把起道機(jī)遺忘在軌道上，結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。一個(gè)小小的`疏忽，經(jīng)造成十節(jié)車廂報(bào)廢，三名旅客喪生。這次是事故原因，無疑是這位工人沒有盡到自己的義務(wù)和責(zé)任。

　　梁?jiǎn)⒊�曾說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道在盡責(zé)任中的樂趣�！彼�以我想，我做任何事，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，才可能成就自己。讓我們一起做一個(gè)像**老師那樣的有責(zé)任的心的人吧。盡責(zé)可以成就你我。

暑假讀一本好書的讀后感3

　　《**班的新教室》中，有個(gè)年青有為的帥哥班****老師，因?yàn)殚L(zhǎng)得一副愛笑的模樣，脾氣又好，所以被稱為“綠柿子”老師。**老師是個(gè)有愛心、孩子氣、開朗樂觀的人。

　　**在與“四大金剛”的較量中體現(xiàn)出了十分機(jī)靈的一面，次次躲開了“四大金剛”的惡作劇。對(duì)于這一次次的性質(zhì)**的事件，**并沒有很生氣，而是做出了相應(yīng)的理解與懲罰。在這里，我很****的所言所行。童年是個(gè)無憂無慮、懵懂的年代，**在解決學(xué)生麻煩時(shí)，更多的是站在學(xué)生的`角度想問題，所以深受學(xué)生的愛戴和喜歡。當(dāng)知道**班將被分散到其他班時(shí)，全班同學(xué)都感到天塌地陷。大家怎么舍得離開**老師呢？**老師也舍不得離開同學(xué)們。于是，師生決定同心協(xié)力保住**班。然而正在這危難時(shí)刻，轉(zhuǎn)來了一個(gè)叫喬韻芝的漂亮非主流女生，把**班攪得天翻地覆，還曾站在教學(xué)樓頂上揚(yáng)言往下跳。**事件讓大家汗顏，**還在“瞎鬧”，“你跳，我也跳！” 最終救下喬韻芝。正因這件事，**被**批評(píng)，說處理不當(dāng)，怎么能鼓勵(lì)孩子跳樓呢？而且還被扣了獎(jiǎng)金，外加寫檢查。經(jīng)過這件事，**竟成了第一位逃學(xué)的老師，后來還是給一位公園偶遇的老爺爺勸回去的。

　　**雖然有時(shí)候有點(diǎn)孩子氣，但對(duì)他的學(xué)生充滿了愛，是一個(gè)有責(zé)任心的好老師。說道責(zé)任，那什么是責(zé)任呢？責(zé)任，是不可丟棄的使命，拋棄它可以感到暫時(shí)的輕松，殊不知會(huì)后果會(huì)不堪設(shè)想。曾看過一篇文章，說的是19xx年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛。一位鐵路工人把起道機(jī)遺忘在軌道上，結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。一個(gè)小小的疏忽，經(jīng)造成十節(jié)車廂報(bào)廢，三名旅客喪生。這次是事故原因，無疑是這位工人沒有盡到自己的義務(wù)和責(zé)任。

　　梁?jiǎn)⒊�曾說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道在盡責(zé)任中的樂趣�！彼�以我想，我做任何事，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，才可能成就自己。讓我們一起做一個(gè)像**老師那樣的有責(zé)任的心的人吧。盡責(zé)可以成就你我。

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——描寫暑假讀一本好書征文 (菁選2篇)

描寫暑假讀一本好書征文1

　　我今天帶了一本書回學(xué)校和我的同桌一起看。書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，里面的故事可多了!比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，"我需要一幢房子。"于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，"我需要一**，駕著它到遠(yuǎn)方去。"于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹說，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說，"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹很快樂。

　　我們讀完愛心樹以后，我們都覺得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非�？鞓贰６�且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛心樹，因?yàn)樗�付出了所有小男孩想要的東西。并且我們覺得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹給小男孩東西的時(shí)候，大樹依然很快樂，因?yàn)橐欢ㄒ獦酚趲椭�的。如果真的有愛心樹的話，我�?huì)每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺得我們的父母就像愛心樹,無私的為我們服務(wù),無私的給我們愛,直到死.啊!這種愛一直幫助著我們,呵護(hù)著我,讓我們幸福快樂.在這兒,我衷心的對(duì)爸爸媽媽說：我愛你們!

描寫暑假讀一本好書征文2

　　我今天帶了一本書回學(xué)校和我的同桌一起看。書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，里面的故事可多了!比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，"我需要一幢房子。"于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，"我需要一**，駕著它到遠(yuǎn)方去。"于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹說，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說，"我只想找個(gè)安靜的`地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹很快樂。

　　我們讀完愛心樹以后，我們都覺得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非�？鞓�。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛心樹，因?yàn)樗�付出了所有小男孩想要的東西。并且我們覺得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹給小男孩東西的時(shí)候，大樹依然很快樂，因?yàn)橐欢ㄒ獦酚趲椭�的。如果真的有愛心樹的話，我�?huì)每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺得我們的父母就像愛心樹,無私的為我們服務(wù),無私的給我們愛,直到死.啊!這種愛一直幫助著我們,呵護(hù)著我,讓我們幸福快樂.在這兒,我衷心的對(duì)爸爸媽媽說：我愛你們!

暑假讀一本好書：《青銅葵花》精彩段落摘抄 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）

——暑假讀一本好書的讀后感600字 (菁選2篇)

暑假讀一本好書的讀后感600字1

　　暑假，媽媽給我買了一本《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》。 我輕輕的翻開故事書，第一眼看到了《父親》這個(gè)故事，我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長(zhǎng)生命來保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡。我覺得父愛真的很偉大，父愛的力量可以創(chuàng)造奇跡！

　　讀到這，我想到了我的父親，一年到頭，我的父親讀在外面打工，我覺得父親給我的愛不夠多，可是讀完這篇文章，我改變了自己的想法，我覺得自己非常幸運(yùn)，也是非常的幸福，父親雖然常年在外，但是他經(jīng)常打電話我，每次回家都給我買禮物，關(guān)系我的學(xué)習(xí)，而書里的小孩卻永遠(yuǎn)失去了父親，也沒有了父愛！我明白了這就是父愛！

　　我愛我的父親，我感謝他為我做的一切！我愛他，尊敬他！

暑假讀一本好書的讀后感600字2

　　星期天，媽媽給我買了一本《童話故事》書，我愛不釋手，里面的《白雪公主》這篇故事更是讓我喜歡的不得了，讓我很感動(dòng)。

　　美麗的白雪公主善良可愛，可惜一出生卻沒有了媽媽，父親給她找了繼母，**的繼嫉妒白雪公主的美麗，讓獵人去殺白

　　雪公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過了這一劫，因禍得福遇到了奇怪小矮人，小矮人和公主一起生活，繼母更是虎吼了，就給了白雪公主一個(gè)毒蘋果，白雪公主吃了后昏過去了一位老奶奶誰只有得到一個(gè)王子的吻才能醒了，最后王子出現(xiàn)了，公主的救了，繼母掉下了懸崖，從此王子和公主過**幸福的.生活。

　　善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們從小應(yīng)該做好事，害人之心不可有，做一個(gè)好人！