蕩秋千看圖寫話作文10篇 小學(xué)生看圖寫話大樹蕩秋千
蕩秋千看圖寫話作文1
中午太陽高照,小丁和小花一起去公園玩。
公園的景色真美!大樹發(fā)芽了,草地變綠了,小花開了。他們走到秋千旁,小花坐在秋千上慢慢地***,小丁也越推越高,小花咯咯咯地笑著,風(fēng)在她的耳邊吹拂著,小鳥也圍著她,好像在說:“真高,真高!”小花歡呼起來:“真好玩兒,真好玩兒!”
過了一會兒,小丁玩,小花推,多么開心,秋千旁撒滿了歡聲笑語。
太陽公公看見他們這么快樂,也開心地笑了。(紹成小學(xué)盧宇則)
蕩秋千看圖寫話作文2
一個陽光燦爛的'早晨,小丁和小麗去公園玩,小丁和小麗看到了很美的花,**的小草,高大的樹木,還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。
他們兩個走著走著,看見前面有一架秋千,小丁說:“我們兩個去蕩秋千吧!”小麗同意了,兩個人就去蕩秋千。小麗坐在秋千上,小丁推她,小丁推呀推,小麗很開心,小鳥都開心地觀看著。過一會兒,小丁坐在秋千上,小麗推。
小丁和小麗開心極了,蕩秋千真有趣!(華師大藝術(shù)學(xué)校陳雨澤)
蕩秋千看圖寫話作文3
《蕩秋千的小猴》講的是一只小猴在蕩秋千時取笑了一只瞎了一只眼睛的猴子,一跛腳的猴子,還有一只駝了背的猴子,當(dāng)小猴從秋千上摔下來,腿也摔斷了,駝背老猴忙給它接骨,跛腳猴給它上夾板,獨(dú)眼猴給它扎繃帶,小猴萬萬沒想到自己也成了一只跛腳猴,別人不但沒有取笑它,反而比以前更加愛護(hù)它。
所以做人要多關(guān)心別人,不能拿別人的缺點(diǎn)嘲笑別人。只要自己不看不起自己,誰都不會嘲笑你的,每個人都有自己的長處,取長補(bǔ)短,做一個自尊自強(qiáng),助人為樂的好孩子!
蕩秋千看圖寫話作文4
今天上午,我和妹妹一起去了我家后面的那條街的街頭,因?yàn)槟抢锟梢允幥锴А?/p>
到了那里,我看見和我們一條街的小朋友在玩秋千,我對妹妹說:“我們?nèi)ネ扑麄儼桑人麄兺孢^了,我們再玩吧。”妹妹說:“好吧。”我們推了一會兒,他們起來說:“你們玩吧,我們?nèi)ベI點(diǎn)炮放放!蔽覀儎倓傋先ィ麄兙突貋砹。我說:“你們放吧,我們玩。”然后我們便開始了真真正正的蕩秋千。剛開始是妹妹推我,她用力過猛把我推了下來,我推她的時候輕輕的搖,她很舒服。
最后我們回家吃飯了。
蕩秋千看圖寫話作文5
對我們來說,生活是多姿多彩的,每一天都是充實(shí)而有好處,人們盡情享受著各種各樣的快樂,激情和美味。
這天我和朋友一齊去蕩秋千,坐在秋千上,雙腳用力一蹬,身子就輕輕的飄了起來,忽前忽后,天空和地面隨著晃動旋轉(zhuǎn)起來,我感到頭有些暈,就慢慢的閉**眼睛,感覺好像小鳥在天上**的飛翔,把煩惱和學(xué)習(xí)都拋到了腦后,感覺人生快活起來。
突然我感覺秋千蕩得更高更快了,睜開眼睛,原先是伙伴加了把勁。我?guī)缀躏h蕩在空中,于是我使勁抓住繩索,驚得大呼小叫,伙伴們則幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
就這樣,蕩啊蕩啊蕩秋千,擁抱歡暢。就這樣情思飛揚(yáng),就這樣放飛夢想。
就這樣,萬物祥和而生動,風(fēng)兒柔了,柳絲長了,花兒開了,鳥兒飛了,草兒笑了,河水漲了。
蕩秋千看圖寫話作文6
秋千,不管是東湖公園,還是靈湖公園,還是總能發(fā)現(xiàn)秋千。在這白水洋公園里,我也發(fā)現(xiàn)了秋千。這的秋千可不像是電視里的那種用樹藤做的秋千,而是用鋼鐵做的。我小心翼翼的坐上秋千,一種突如其來的緊張涌上心頭,我默默的對自己說:“沒關(guān)系,不用怕!蓖蝗唬瑡寢屚浦业纳眢w,使勁往前一送,我感覺好像踩著騰云遨游天空,幾乎要碰到樹梢了。秋千回落,速度慢下來,我的緊張頓時消失了?墒菋**手就好像是一股強(qiáng)大的風(fēng),再次把我送上恐懼的頂峰,“。 蔽以谝踩滩蛔×,失聲大叫起來。幾個回合下來,我頭昏眼花,只感覺地面忽高忽底,人都快站不住了,和暈車的滋味差不多。休息了一會,一股精神潮水涌上心頭,我頓時來勁了。
輪到姐姐玩了,我忍不住把儲蓄已久的能量像吃奶一樣使了出來,沒想到姐姐不但不怕,還大聲地說:“再高點(diǎn)!皫讉回合下來,我們都累得差點(diǎn)趴在地**,一看表,已經(jīng)下午四點(diǎn)了,便依依不舍地走了。
蕩秋千看圖寫話作文7
下午,我和家鄉(xiāng)的朋友雯雯、潔潔,一起去玩蕩秋千的游戲。
我們的玩法有很多,坐著、站著、躺著,還可側(cè)著。
開始玩了,潔潔在后面推著我,秋千就蕩起來了,一上一下,一上一下,越來越高,我把眼睛緊緊的閉上,生怕我往下看,看到離地面那么高,嚇得哇哇叫。過了一會兒,我就不害怕了,我感覺自己好像是一只在天空中**自在的飛翔的鳥兒,風(fēng)在我臉旁吹過,那種感覺真爽呀。秋千慢慢的降了下來,我慢慢的下來,穩(wěn)穩(wěn)的站住了,才感到秋千如此的好玩。
只見潔潔躺在上面,雯雯推著她,慢慢的蕩起來,我還是第一次見這種玩法,我非常想試試這種玩法。
我上去,讓雯雯推我一下,我變晃了起來,那種感覺也很爽,我玩著玩著,還不知道已經(jīng)5:00了。
蕩秋千看圖寫話作文8
昨天晚上,我和爸爸媽媽一起出去散步。我們走到開洲路,媽媽對我說:“你蕩秋千吧。”媽媽一句話提醒了我,我急忙去看看有沒有人在蕩,因?yàn)?時總是有人,我已好幾次沒趕**。真幸運(yùn),這次沒人,于是我高興地去蕩秋千了。
來到秋千前,秋千下面的地面已經(jīng)被人磨出了一個大坑,離秋千板比較高了,所以我自己坐不上去,爸爸幫我坐上并推動我。開始我蕩得又低又慢,心里也有點(diǎn)害怕,但看到旁邊的媽媽蕩得又高又快時,我也慢慢地快起來、高起來,只聽耳邊呼呼風(fēng)響,就像一只快樂的小鳥在空中**地飛翔。我蕩了好大一會兒,媽媽都早停了,我才戀戀不舍地離開了秋千。
從蕩秋千這件事,我懂得了做什么事都不要害怕,只有大膽地去做,才能把事情做好。
蕩秋千看圖寫話作文9
在我很小的時候,我家喂養(yǎng)著很多的羊,我常常和羊兒們玩耍。
有一次,我和我的好朋友們在羊圈里面的一根房梁上掛上一根繩子,坐在上面蕩秋千,我們一個坐著一個推,一個接著一個,玩累了,我們都回家了,可是卻忽視了那一根細(xì)小的繩子。
晚上,我去取繩子的時候,看見了一個很可怕的事,就是有一只羊,已經(jīng)吊死了,我對此深感愧疚,我急忙跑回家把羊的事告訴了媽媽,媽媽披著衣服,急忙的趕到羊圈,那是一只我最喜愛的羊,我哭了,媽媽看見了一個勁的數(shù)落我,她越數(shù)落我,我就越哭的起勁了。
一會兒爸爸回來了,我二話不說馬上跑了出去,嚇的我不趕回家,一直在我的同學(xué)家里待了兩天,直到第三天,他們才找到我,我蹲在那手捂著頭動也不敢動。
回到家里,爸爸、媽媽并沒有責(zé)怪我,她們只是說讓我不要在那么淘氣了,每當(dāng)我回想起這件事,回想起那只可憐的小羊,不由的眼珠里轉(zhuǎn)著淚花。
蕩秋千看圖寫話作文10
記得我在剛學(xué)會蕩秋千的時候,膽子可小啦。常常一坐上去就感到害怕,渾身發(fā)抖,手腳不聽使。每當(dāng)這時,媽媽總是在一旁為我鼓勁兒:“別怕,孩子,勇敢點(diǎn)!只要你兩只手抓緊,身子坐穩(wěn),準(zhǔn)保沒事!
嗨!多虧了媽**鼓勵,要不然,我現(xiàn)在還不會蕩秋千呢!你不知道,站在秋千上,蕩真情焊那種感覺就像仙女在空中飛舞一樣,可爽了!每當(dāng)坐在秋千上閉上雙眼的時候,我就覺得自己仿佛變成了美麗的花仙子在空中**飛翔,沒有了煩腦,沒有了憂愁,別提有多美呢!
蕩秋千看圖寫話作文10篇擴(kuò)展閱讀
蕩秋千看圖寫話作文10篇(擴(kuò)展1)
——蕩秋千作文10篇
蕩秋千作文1
位于我們家的最里間,也是我們家的主房哦!
打開房們,向左邊看去,位于正中的'是我那張寬1·5米長2米的床,白色底,上面飄著五顏六色的花朵和花瓣的床單,蕩秋千作文。簡單而讓人有一種幸福的感覺。床旁有一張正方體床頭柜,里面有兩個抽屜,一個是深藍(lán)色的,一個是橘黃色的。柜上放著一盞白色的臺燈,一個藍(lán)白相間的鬧鐘,還有眼藥水和萬年歷。還放著一本《2004年金牛座每日運(yùn)程》,每天晚上我都會看看明天的運(yùn)勢如何。床的另一邊放著一個深藍(lán)色的布書袋,里面放著我喜愛的漫畫書。
床的左邊有一個由五扇門排成的木壁柜,里面放著衣服、帽子、圍巾等。
在床的正前方是我的寫字臺。我的寫字臺是白色的,很大,上面有一排格子,氛圍3格,從左起第一格放著媽媽去年圣誕節(jié)送我的禮物和小時侯的照片;第二格放了些常用的飾品;第三格放著一個盒子。一排格子上面是個一樣長的書架,里面放了許多書,有些是以前度過的,但最喜歡的是服裝雜志!
寫字臺旁是一個很高的長方體柜子,最上面一格是深藍(lán)色的,打**,里面放著自己買的CD和VCD,都是我喜歡的。下面一格放著試卷什么的。
寫字臺下放著我的書包,足有十個。沒一個我都很喜歡,所以我不舍得丟掉。
寫字臺左邊進(jìn)去是廁所,右邊是由6扇玻璃門組成的活動門。走出去便是陽臺,可以看到海灣大橋。
這就是我的小天地!
有一天清早,王峰來找我玩。他問我玩什么。我說我也不知道。
這時,又有人跑到我家來找我玩。我開門一看,原來是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問:“今天我們玩什么呀?”他說:“今天天氣這么熱,我們還是到竹林里去做秋千玩吧!”我倆大聲說:“好主意!”
他們馬上跑回家去找東西。我在自己家里找。一會兒,我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孫悟空手中的金箍棒。
我們開始動手做秋千了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉,然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊,然后用繩子捆住,再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒,我便把一個秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說:“你們看,我做得多快。看我先來蕩給你們看!闭f著,他就坐上去蕩了起來。突然,“啪嗒”一聲巨響,“唉喲唉喲……救命呀!”啊,原來是繩子斷了,他掉在了地上。他“啊、。√鬯牢伊,疼死我了!”叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。
后來,我們再檢查一遍繩子,并且加固了秋千,把余下的繩子都捆上去了。然后,我用力一拉,覺得非常保險。然后,我就坐在上面蕩了起來。王峰的秋千也做好了,也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻人高興地一蕩一蕩地,蕩過來,蕩過去。同時,你踢一我腳,我踢他一腳……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
蕩秋千作文2
你看見過蒼蠅蕩秋千那得意忘形的情景嗎我看見過。
今日午時放學(xué),我正在做作業(yè),幾只蒼蠅不斷來搗亂,我決定先打死蒼蠅再做作業(yè)。
我追趕著一只蒼蠅來到客廳的花籃前,卻見花籃上系著一根塑料繩,上頭坐著三只蒼蠅,因?yàn)殚_電扇的緣故,塑料繩晃動了,隨著繩子的晃動,那坐在上頭的蒼蠅自然也前后擺動起來,那樣貌像極了蕩秋千。
我再走近一點(diǎn),那幾只蒼蠅大概正沉浸在晃晃悠悠的愜意中,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我,我再走近一點(diǎn),只見有一只蒼蠅把腳緊緊地抓住了繩子,兩眼緊閉,翅膀有時開,有時閉。
“啪”隨著一聲清脆的聲響,那只正在“秋千”上享清福的蒼蠅已倒在我的蒼蠅拍下,而另外兩只慌忙逃走了。
這就是得意忘形的下場。
蕩秋千作文3
這次旅游,我們到了天燭湖。那里的山,那里的水,讓我對那里的景色有深刻的印象。這次旅游更讓我對它的景色有了更深的認(rèn)識。
但這次我記得深的不是景,而是蕩秋千。在天燭湖旁的有一個小型廣場,那廣場里有各種各樣的健身器材。我和爸爸還有昊利哥哥向廣場走去,眼睛銳利的我發(fā)現(xiàn)了一個沒有人玩的秋千,我跑了過去,這時出現(xiàn)在我面前秋千有著兩條,繩的底端還托著一張兩尺長。一尺寬的木板。那就是我們坐的地方。這時昊利哥哥跑過來了,并坐了上去,這時他還不忘命令我:“快過來推秋千,不然我不讓你們玩!”我們聽了趕緊跑到他后面,推動起秋千,昊利哥哥便隨著秋千在空中蕩過來。蕩過去。他臉上洋溢著歡快的笑容,不時還有笑聲從他嘴里傳出,我看到他這么快樂,我心里也很快樂。
過了一會兒,他玩夠了才下來,我迫不及待的坐了上去,生怕這機(jī)會讓爸爸搶了去。我剛坐上去,他們就推動起秋千,在推動時爸爸喊著:“一二三四,二二三四,加大幅度,再來一次!”經(jīng)爸爸這么一喊,昊利哥哥充滿干勁。秋千蕩得越來越快,笑聲不斷的從我的口里傳出。這時廣場上到處充滿了歡聲笑語!
蕩秋千作文4
今日,我外公從上海趕來,他坐火車要好幾個小時才能到義烏。
放學(xué)了,奶奶說你外公來了。我高興地跳了起來。我到了燒烤店真的看見了外公,我和外公說我們?nèi)ス珗@蕩秋千吧!外公說:“好。”我們就去了蕩秋千的地方,我就玩了起來。我叫外公把我推得高高的,秋千蕩來蕩去,我都有點(diǎn)害怕了呢,頭也有點(diǎn)暈。我叫外公停了下來休息了一下,然后和外公開開心心地回家了!
蕩秋千作文5
我很喜歡去寺坡文化宮玩,只要一有空媽媽就帶我去,文化宮里有各種各樣的健身器材,我最喜歡是單杠和蕩秋千,媽媽說玩單杠有危險不讓我玩,文化宮的小朋友多,我和小朋友們輪著玩蕩秋千。
輪到我的時候,我自我蕩不起來,讓媽媽在后面不停推我,給我力量蕩的更高,媽媽推了我?guī)状,媽媽讓我自我學(xué)蕩,我旁邊比我大一點(diǎn)的小朋友蕩秋千時不用別人推,自我越蕩越高,媽媽讓我觀察別人是怎樣蕩的,快蕩到前面的時候腿伸直,再用腳用力往下拔,不停反復(fù)這樣蕩,就會越蕩越高,我試了兩下,最終能夠自我蕩秋千了。
我又學(xué)會了一件事!
蕩秋千作文6
今天吃過晚飯后,爸爸就帶著我和弟弟來到了西山林語附近的地方玩蕩秋千了。
坐在秋千上,一上一下,一上一下。眼前似乎浮現(xiàn)著小時候的情景,像一只只美麗的`蝴蝶,在眼前飛舞著。
閉**眼睛,我十分激動,有一種飛翔的感覺。天空中那一只只飛過的小鳥和蔚藍(lán)的天空讓我感到自己的心在飛翔,已經(jīng)忘記了一切的煩惱。也許,蕩秋千已經(jīng)不適合11歲的我了,但是,我依然喜歡它。
在《童年》里,有一句“操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”我希望那只蝴蝶的顏色是白色的,像天真無邪而又純真的童年一樣。我什么事情都不用想,看著路邊的景色,不知不覺已經(jīng)過了半個小時,可是我還是不愿意下來。
其實(shí),更應(yīng)該***,站著蕩秋千。***,應(yīng)該可以看到更加美麗的世界,有一種更加美妙的飛翔感覺。
我想:長大后的某一天,我一定要再回到這里,再蕩一蕩著童年的秋千!
蕩秋千作文7
今天一大早,我們就和張老師一起來到曹氏公園,一進(jìn)曹氏公園,里面一棵像秋千式的樹立刻吸引住了我們。這是什么樹啊?長得那么怪!
它生長在草坪的**,我走近一看這棵樹有三處根,每一個根都是相接相連的,就像是在一起團(tuán)聚似的。你看那邊有五棵樹在一起的,而且一棵比一棵粗,一棵比一棵高,就像是兄妹五個生長在一起一樣,看上去笨笨的而且蠻可愛的!
在這棵樹前面我看到了一個牌子,上面有一行大字:“來鶯柳的由來”!霸瓉磉@棵樹叫來鶯柳呀!”我驚叫著。我走上前去,默默的觀察這棵樹,我發(fā)現(xiàn)有人在這樹上作標(biāo)記,不知道是誰那么的不愛護(hù)我們亳州人的形象。
我又仔細(xì)的摸摸這樹干,我感覺就像是在觸摸著凸凹不*的地面,粗糙極了。
我仰望了一會來鶯柳樹上的樹葉,*視了一會來鶯柳樹上的樹干,俯視了一會來鶯柳樹的樹根,突然一個想法在我腦海中閃現(xiàn)了一下,“扶著樹干蕩秋千”。于是我雙手扶著樹干搖晃著。這感覺真好,臉上拂著一股股涼風(fēng)——舒服極了!
這棵可以蕩秋千式的來鶯柳真稀奇,不光長的好看,還可以供小朋友娛樂,真好!
蕩秋千作文8
每當(dāng)回想起那件事,我就感到很懊悔。
那年我五歲,那是一個很調(diào)皮的年齡。有一天,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見別人家的孩子坐在秋千上,蕩得老高老高。于是,我哭著鬧著要蕩秋千,不肯去吃飯?汕锴н@么好買嗎?少則幾千元,多則上萬元。這么貴,那些大富翁都舍不得買,我們怎么能買呢?可不聽話的我就是哭啊,鬧啊,不肯停下來。
突然,爸爸的聲音從遠(yuǎn)處傳來:“言哲,有秋千了,快過來坐秋千。”聞聲,我立刻不哭了。趕快跑過去一看,爸爸雙手雙腳抱著樹上的一根粗壯的樹枝,活像一只大猴子一樣。我顧不得許多,座在了爸爸的身上,蕩起“秋千”來。
正當(dāng)我蕩得高興的時候,家里傳來了的叮鈴鈴的響聲,原來是家中客廳里的座機(jī)電話響了。爸爸說:“我去接個電話,等一會兒再來蕩秋千。”當(dāng)時我玩得興趣正濃,怎么能放過爸爸?我拉著他的衣角,不想讓他回去?晌伊馓×耍是被他拖回客廳。爸爸接起電話,我哭著鬧著還要蕩秋千。媽媽把我拉了回去。我氣極了,惡作劇的念頭上來了。我拿了剪刀,跑到放電話的桌子下面,剪斷電話線,跑了。后面只聽見爸爸對著電話說:“喂喂……”
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,爸爸也沒時間陪我玩了。想起這件事,我又后悔又好笑。
蕩秋千作文9
我們院子一直停留著一節(jié)老車廂,現(xiàn)在已經(jīng)裝修成了一家小商店了,里面還有像火車?yán)镆粯拥囊巫,還有小桌子。像真的一樣。下面有好大的一塊兒空地,上面有秋千、仰臥起坐用的器材每天都會聽到嘰嘰喳喳的聲音。
今天下午,我和姥姥下樓到到火車那兒玩兒,我一下子看中了秋千,秋千上下都有許多人,我只能排隊(duì),排了一段時間后,終于到我了,我迫不及待的坐上秋千,哇!真高。我越蕩越高一下子蕩到了火車頂。
啊!真是太好玩兒了。
蕩秋千看圖說話作文
蕩秋千作文10
“嘎吱,嘎吱“,秋千在我眼前蕩著,蕩著……秋千上空蕩蕩的,我的心也是空蕩蕩的。今天她還是沒有來。
幾個月前的一天,我到外婆家對面的河岸邊去玩,忽然我看見了旁邊的秋千。這個秋千的人氣很旺,旁邊總是為著一大堆小孩,前面的小孩剛蕩好,后面的小孩又就爭先恐后的搶著上秋千,我搶了好幾次都搶不到。正當(dāng)我著急的時候,突然,身邊一個女孩輕聲對我說:“等一下我抓住秋千,你馬上坐上去,你先蕩,然后換我,好嗎?“我仔細(xì)的打量著她:兩根散亂的麻花辯無力的聳拉在破舊的衣服上,臉不干不凈的,身上隱約透出一股不好聞的氣味。她也想玩?和我一起?我不置可否,沒有搭理她。一會兒,秋千停了下來啊,只見她箭步如飛的走上前,一把拉住秋千,朝我大喊“快上!‘我來不及想,便慌忙坐**秋千。她在后面一把又一把的推,秋千蕩了起來,越蕩越高,我高興極了,我低下頭往下看,底下有一有張笑臉是那樣燦爛……
我改變了對她的看法,我發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn):直爽,勇敢,淳樸,善良……我們相約暑假一起蕩秋千。
暑假到了,我在秋千旁等她,卻一直沒有等到,后來我才聽在那玩的小朋友說:“她的父母說在城里讀書實(shí)在太貴了,只好把她送回了鄉(xiāng)下。臨走時,她在秋千旁等了我好幾天……”
又一個早晨,我來到秋千旁。秋千上空蕩蕩的……“嘎吱,嘎吱”秋千在我眼前蕩著……
蕩秋千看圖寫話作文10篇(擴(kuò)展2)
——二年級看圖寫話:蕩秋千3篇
二年級看圖寫話:蕩秋千1
春天來了,春姑娘伴著春風(fēng),邁著輕盈的.步伐走來了。她讓大地充滿了色彩,充滿了活力,充滿了朝氣。
星期六,我和李明去公園蕩秋千,公園里樹木茂盛、鮮花盛開、風(fēng)景優(yōu)美。李明很勇敢,他玩得可開心啦!當(dāng)時我很害怕,我的心怦怦直跳,后來我的心*靜了下來,蕩秋千像在天上**地飛翔。
啊!春姑娘請停住腳步,讓我們珍惜美好的時光吧!
蕩秋千看圖寫話作文10篇(擴(kuò)展3)
——蕩秋千看圖寫話作文 (薈萃20篇)
蕩秋千看圖寫話作文1
春姑娘踏著輕盈的步伐,走來了。星期天,李明和可心去蕩秋千。
蕩著蕩著,李明很勇敢,可是可心很害怕。
小燕子在翩翩起舞,柳樹甩著長長的辮子,梨樹開出了一朵朵美麗的花。
秋千是越蕩越高,景物是一片朦朧。李明和可心好像在飛翔。
蕩完后,李明開心地說:“景色好美呀!”他們倆就開開心心地回家了。
蕩秋千看圖寫話作文2
一個春天的早晨,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著雪白雪白的云朵,空氣真新鮮。太陽公公剛剛升起,照著身上暖暖的。
小妹妹穿了一條漂亮的背帶褲,關(guān)上扎著兩個小辮子。她來到公園的秋千前,坐到秋千板上,兩只小手緊緊地抓住秋千兩邊的繩子,兩只小腳翹起來,蕩呀蕩呀,越來越高。小妹妹發(fā)出銀鈴般的笑聲。
這時飛來兩只小鳥,它們圍在小妹妹旁邊,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“小妹妹,我們一起玩好嗎?”“好啊,好!
”小妹妹開心地笑著。兩只小鳥停在小妹妹的肩膀上,一起開心地蕩秋千。
蕩秋千看圖寫話作文3
今天,我和媽媽去公園玩了,發(fā)現(xiàn)公園里又安裝了許多健身器材:有秋千、仰臥起坐、單杠等,我最喜歡玩蕩秋千了。
秋千的兩邊是用梯形架固定著,梯形架上有一根鐵桿搭著,鐵桿上固定著兩條長鐵鏈,長鐵鏈下面的接口處有坐板,坐板固定在長鐵鏈上,玩得時候坐在坐板上,雙腳盡量往后蹬,直蹬到不能蹬為止,然后松開腳,就蕩了起來。向前時,手腳都向前;向后時,手腳都向后,這樣來回轉(zhuǎn)著,就越來越高。不想玩了就在腳快蕩著地的時候,腳使勁碰地面,讓他減速,這樣越來越慢,就可以下來了。
我非常喜歡玩秋千,每天鍛煉對身體有好處,玩的時候,我感覺自己就像在空中飛翔,快樂無比。
蕩秋千看圖寫話作文4
一天中午,****,小紅和小明約好去公園里蕩秋千。
他們看到公園里的風(fēng)景真美呀!大地沐浴著燦爛的陽光,小草綠油油的,美麗的花兒開了,有紅的、白的、黃的、粉的……把公園打扮得花團(tuán)錦簇,多么迷人!
他們來到秋千旁,小紅坐在秋千上越蕩越高,一前一后玩得非常開心。小紅說:“蕩高點(diǎn),蕩高點(diǎn)。”小明使勁地推秋千,秋千飛得真高啊!小鳥飛來也嘰嘰喳喳地說:“飛得真高。
他們玩得多么開心呀!直到中午媽媽叫他們回家吃飯才依依不舍地離開了。(霞浦小學(xué)楊書勛)
蕩秋千看圖寫話作文5
一天下午,陽光明媚,小丁和小紅來到公園里,公園的景色真美。∮星嗲嗟男〔,有可愛的花,還有一只只鳴叫的小鳥。
忽然,他們看見一架秋千。他們跑過去,小紅先坐在秋千上,小丁推,后來小紅覺得刺激就***。秋千越蕩越高,小紅有點(diǎn)兒害怕了,心怦怦直跳。小紅大叫起來:“夠高了,夠高了!”小丁調(diào)皮地推得更高了,小紅怕摔下來就哭了起來,小丁這才停下來。小丁說:“好玩兒嗎?”小紅說:“下次可不能這樣了!
太陽漸漸地落山了,他們才戀戀不舍地回家了。(九峰小學(xué)吳思琪)
蕩秋千看圖寫話作文6
一個春天的早晨,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著雪白雪白的云朵,空氣真新鮮。太陽公公剛剛升起,照著身上暖暖的。
小妹妹穿了一條漂亮的背帶褲,關(guān)上扎著兩個小辮子。她來到公園的秋千前,坐到秋千板上,兩只小手緊緊地抓住秋千兩邊的繩子,兩只小腳翹起來,蕩呀蕩呀,越來越高。小妹妹發(fā)出銀鈴般的笑聲。
這時飛來兩只小鳥,它們圍在小妹妹旁邊,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“小妹妹,我們一起玩好嗎?”“好啊,好啊!
”小妹妹開心地笑著。兩只小鳥停在小妹妹的肩膀上,一起開心地蕩秋千。
蕩秋千看圖寫話作文7
今天上午,我和妹妹一起去了我家后面的那條街的街頭,因?yàn)槟抢锟梢允幥锴А?/p>
到了那里,我看見和我們一條街的小朋友在玩秋千,我對妹妹說:“我們?nèi)ネ扑麄儼,等他們玩過了,我們再玩吧!泵妹谜f:“好吧!蔽覀兺屏艘粫䞍,他們起來說:“你們玩吧,我們?nèi)ベI點(diǎn)炮放放。”我們剛剛坐上去,他們就回來了。我說:“你們放吧,我們玩!比缓笪覀儽汩_始了真真正正的蕩秋千。剛開始是妹妹推我,她用力過猛把我推了下來,我推她的時候輕輕的搖,她很舒服。
最后我們回家吃飯了。
蕩秋千看圖寫話作文8
今天,媽媽爸爸帶我和姐姐到大姑家里玩。
剛到大姑家,我姐姐就說:‘‘路一,走,我們一起去外面樹下蕩秋千吧!’’我既想去又不想去,于是就說了一句,哎呀,你自己去吧。姐姐頓時臉色一變,說,不去也得去。說著,姐姐就把我拉到了外邊樹下的秋千處,姐姐說:‘‘走,你先上去,我推你!乙幌耄簛矶紒砹耍暇蜕。
于是,我小心翼翼地**秋千,姐姐在后面推我,她越推越有勁,我被秋千蕩來蕩去,也開心了起來,慢慢地,我也在秋千上玩花樣,兩只腳晃來晃去,可就是掉不下來。我們在樹下玩得開心極了。
蕩秋千看圖寫話作文9
今天,我和媽媽去公園玩了,發(fā)現(xiàn)公園里又安裝了許多健身器材:有秋千、仰臥起坐、單杠等,我最喜歡玩蕩秋千了。
秋千的兩邊是用梯形架固定著,梯形架上有一根鐵桿搭著,鐵桿上固定著兩條長鐵鏈,長鐵鏈下面的接口處有坐板,坐板固定在長鐵鏈上,玩得時候坐在坐板上,雙腳盡量往后蹬,直蹬到不能蹬為止,然后松開腳,就蕩了起來。向前時,手腳都向前;向后時,手腳都向后,這樣來回轉(zhuǎn)著,就越來越高。不想玩了就在腳快蕩著地的時候,腳使勁碰地面,讓他減速,這樣越來越慢,就可以下來了。
我非常喜歡玩秋千,每天鍛煉對身體有好處,玩的時候,我感覺自己就像在空中飛翔,快樂無比。
蕩秋千看圖寫話作文10
今天吃過晚飯后,爸爸就帶著我和弟弟來到了西山林語附近的地方玩蕩秋千了。
坐在秋千上,一上一下,一上一下。眼前似乎浮現(xiàn)著小時候的情景,像一只只美麗的蝴蝶,在眼前飛舞著。
閉**眼睛,我十分激動,有一種飛翔的感覺。天空中那一只只飛過的小鳥和蔚藍(lán)的天空讓我感到自己的心在飛翔,已經(jīng)忘記了一切的煩惱。也許,蕩秋千已經(jīng)不適合11歲的我了,但是,我依然喜歡它。
在《童年》里,有一句“操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”我希望那只蝴蝶的顏色是白色的,像天真無邪而又純真的童年一樣。我什么事情都不用想,看著路邊的景色,不知不覺已經(jīng)過了半個小時,可是我還是不愿意下來。
其實(shí),更應(yīng)該***,站著蕩秋千。***,應(yīng)該可以看到更加美麗的世界,有一種更加美妙的飛翔感覺。
我想:長大后的某一天,我一定要再回到這里,再蕩一蕩著童年的秋千!
蕩秋千看圖寫話作文11
面對我眼前的那些五花八門的玩具,我已經(jīng)沒有那么激動了。我的.心里只有一個念頭,去蕩秋千。
坐在秋千上,什么也不想,一上一下,一上一下……腦海里浮現(xiàn)著兒時的情形,像一只只白色的蝴蝶,在我的眼前飛舞著……坐**秋千,我仿佛坐**一只月亮船,在天空中遨游……
閉**眼睛,我的心在忽上忽下,有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上,兒時的吊床,到今天這真正的秋千,每一次,都在飛翔?纯粗車魂囮囷L(fēng)吹過,一只只鳥兒飛過,我,坐上這月亮船上游蕩。也許,蕩秋千已經(jīng)不適合12歲的我了,但是,我依然是那么固執(zhí)的愛著秋千,愛著秋千……
在《童年》這首歌曲中,有一句:“操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”那只夢中的蝴蝶,我希望它是白色的。在秋千上,我什么也沒想,看著眼前的景色,恍惚中已經(jīng)過了半個小時,還不愿意下來。秋千,這“古老”的玩具,伴隨著我一天又一天,一年又一年。喜歡秋千那忽上忽下的刺激,喜歡秋千又高又遠(yuǎn)的刺激……每次,我都要把秋千蕩得很高很高,一點(diǎn)也不感覺害怕。
蕩秋千看圖寫話作文12
那是一個普通的有些簡陋的秋千,木頭的小板凳被繩子拴在兩顆梧桐樹上?墒沁@對我而言,是最美的秋千,因?yàn)樗菭敔斔徒o我的無言的愛。
還記得那個黃昏里,爺爺親切的撫摸著我的頭,問我:“囡囡,想玩秋千嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他說:“爺爺現(xiàn)在就去給你做個秋千!
之后爺爺拿出了木頭小板凳,用比手指還粗的尼龍繩給綁住,打了好幾個結(jié)實(shí)的死結(jié)。又量了量大樹的間距,把繩子綁在了樹干上。為了安全處理,爺爺還在樹干上纏了好幾圈的鐵絲加固。做完這些,爺爺露出了慈祥的微笑,招呼著我坐**秋千。他在后面輕輕的給我推著繩子,我聽見風(fēng)在耳邊吹過,忍不住大笑起來。
我在秋千上看過漫天的火燒云,聽到了夏天的蟬鳴,還有爺爺?shù)年P(guān)切的喊聲:“囡囡,別蕩太高,小心翻跟頭!”
這個樸實(shí)無華的秋千,寫滿了我的歡聲笑語。謝謝爺爺給我做的秋千,讓我的童年綻放了更閃亮的光彩。
蕩秋千看圖寫話作文13
一個春天的早晨,陽光明媚,小紅和小明到公園去玩。
公園里真美。』▔锏幕▋憾奸_了,這兒一叢,那兒一片,迎風(fēng)招展,欣然怒放。瞧,火紅的、金黃的、淡紫的……爭奇斗艷。一棵棵大樹抽出了嫩綠的葉子,散發(fā)著勃勃的生機(jī)。
這時,小明和小紅看見一個秋千從樹上垂下來。小明開心地說:“小紅,我們?nèi)ネ媲锴О!”他們飛快地跑過去,小紅坐上秋千,慢慢地***,兩只手緊緊抓著繩子。小明推著秋千,秋千慢慢地蕩起來。小紅坐在上面,開心極了,銀鈴般的笑聲傳遍了整個公園。花兒們在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。
蕩啊蕩,秋千越來越高。正當(dāng)他們玩得開心的時候,飛來了兩只可愛的小鳥,圍著他們嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“小心點(diǎn)兒,可別摔下來呀!”兩個小朋友也感激地對小鳥說:“謝謝親愛的鳥兒,我們會當(dāng)心的!”
太陽漸漸偏西了,兩個小朋友帶著愉快的心情回家了。
蕩秋千看圖寫話作文14
我家門前有棵很大的桂花樹,我爸爸在樹下給我安裝了一架秋千,秋千兩邊的架子有許多葉子和花圍繞著,中間有一個粉***小椅子,讓我看了就想坐上去。
春天,嫩葉發(fā)芽了,桂花樹枝上冒出好多小綠點(diǎn)點(diǎn),太陽照著大地暖洋洋的。我坐在秋千上蕩啊蕩,不時抬頭看看小綠點(diǎn),它們就像調(diào)皮又害羞的小女孩,在和我玩捉迷藏。
夏天,那一樹茂盛的葉子遮住了火辣辣的太陽,我坐在秋千上,不時還吹來了涼爽的風(fēng),吹得樹葉沙沙響,吹得我的裙子飄了起來。
秋天,桂花開了,那黃黃的,米粒般大小的桂花散發(fā)出陣陣清香,我坐在秋千上,鵝毛般的花瓣像雪花般飄落在我的頭上,身上,秋千上,還有腳邊的草坪上。滿院的清香讓我陶醉在這美麗的秋天。
冬天快來了,桂花落葉了,滿院子的落葉就象換**黃色的新地毯。我坐在秋千上,有許多落葉陪我飄蕩。
我喜歡桂花的清香,更喜歡在桂花樹下蕩秋千。
蕩秋千看圖寫話作文15
我喜歡蕩秋千,更喜歡那種風(fēng)的感覺。
每次去公園山,我都想蕩秋千。因?yàn),那能夠讓我感受到風(fēng)的舒適,讓我找到飛的感覺,更讓我體會到蕩秋千的樂趣。
我喜歡在雙人的秋千上睡覺,在半圓秋千上閉目養(yǎng)神。
我蕩秋千的要求是:越高越好。
蕩秋千對我來說是一種享受,能睡、能吃、能叫、能玩,何樂不為呢?有時,我會想:如果,每家每戶都有秋千,那我就不會有“秋千相思癥”了。
我日夜想著秋千,念著秋千?蛇@秋千卻不領(lǐng)情,不肯與我相見啊。
終于老天開了眼,昨天,我和曉敏等人去了趟公園山。
我玩起秋千來是不亦樂乎啊,玩啊玩。不一會兒,幾個小時過去了(幾個小時讓我玩起秋千,也只能算一會兒。),該走了。哎,真不過癮。
秋千啊秋千,你我又要何時相見?我是來也匆匆,去也匆匆啊。既然有緣相聚,為何還要分離啊!
蕩秋千看圖寫話作文16
對我們來說,生活是多姿多彩的,每一天都是充實(shí)而有意義,人們盡情享受著各種各樣的快樂,激情和美味。
今天我和朋友一起去蕩秋千,坐在秋千上,雙腳用力一蹬,身子就輕輕的飄了起來,忽前忽后,天空和地面隨著晃動旋轉(zhuǎn)起來,我感到頭有些暈,就慢慢的閉**眼睛,感覺好像小鳥在天上**的飛翔,把煩惱和學(xué)習(xí)都拋到了腦后,感覺人生快活起來。
突然我感覺秋千蕩得更高更快了,睜開眼睛,原來是伙伴加了把勁。我?guī)缀躏h蕩在空中,于是我使勁抓住繩索,驚得大呼小叫,伙伴們則幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。
就這樣,蕩啊蕩啊蕩秋千,擁抱歡暢。就這樣情思飛揚(yáng),就這樣放飛夢想。
就這樣,萬物祥和而生動,風(fēng)兒柔了,柳絲長了,花兒開了,鳥兒飛了,草兒笑了,河水漲了。
小學(xué)生看圖寫話大樹蕩秋千
蕩秋千看圖寫話作文17
李清照早讀完,就到花園里玩。
太陽剛剛露出紅彤彤的額頭,小草和花骨朵上掛滿露珠,密密麻麻的。露珠白白的,太陽照在上面一閃一閃的,像掉落在人間的小星星。
這時,一只全身黃色還帶著一點(diǎn)斑紋的蝴蝶落在了花骨朵上,李清照發(fā)現(xiàn)了,悄悄的走過去,想一下抓住?墒呛`活的在李清照的頭上繞了一圈,又在空中翻了幾個跟頭,最后落在了秋千上。
李清照輕輕地坐在了秋千上,握緊繩子,把腳一蹬,秋千慢慢地蕩了起來,仿佛小時候睡過的搖床,李清照笑的瞇起了眼。秋千越蕩越高,高時都快和樹梢一樣高,低時腳都能碰落小草上的露珠。風(fēng)從她的耳邊呼呼吹過,長長的裙子飄了起來,像一朵七彩云。她的頭發(fā)上下飄動著,像仙女下凡一樣。她的金釵不知道什么時候掉了,鞋子也頑皮的溜走了。她高興的.唱起了歌,又發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,接著還歡呼了起來。
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳,好像在開音樂會,李清照覺得自己真像**的飛鳥。
蕩秋千看圖寫話作文18
媽媽帶著我去春游,后離開了一個農(nóng)莊店。農(nóng)莊里沒有什么好玩的,可是有一個秋千吸引了我。記得爸爸說過,秋千來源于我國多數(shù)民族,是一種體育運(yùn)動,李清照小時分就愛蕩秋千。
我剛坐上去,秋千就搖了起來,覺得很懼怕。媽媽說:“你把手抓好了,閉上眼睛就不怕了!蔽艺諎**話做了,果真一會兒就不怕了。
秋千飛上飛下,天邊的鳥兒飛來飛去,我仿佛也在飛一樣。媽媽問我:“坐秋千什么覺得呀?”我說:“不,我沒坐秋千,我坐的是月亮船!”
蕩秋千看圖寫話作文19
有一天,森林里所有的小動物都開始表演!有熊踩木球,猴子扔桃子,大象敲鐘,小狗蕩秋千,海豹推球,洋洋自得……真是動物的天堂。
我最喜歡狗蕩秋千。你見過會蕩秋千的狗嗎?如果我推他蕩秋千,他會被嚇?biāo),但這只小狗不一樣。他彎曲雙腿,用力向前拉繩子,蕩來蕩去,很快他就像一棵大樹一樣高了。我心里很害怕,因?yàn)槿绻麖倪@么高的地方摔下來,肯定會摔成碎片。我沒想到他一點(diǎn)都不害怕,越蕩越高。
這只小狗很有勇氣!
蕩秋千看圖寫話作文20
那是一個炎熱的夏天,和我一起的三個小伙伴因?yàn)橥嫣K玩厭了,都想找個新花樣玩。不知哪個小伙伴說:“我們來蕩秋千吧!”“好”我們異口同聲地回答。
公園里有兩個秋千,四個小伙伴輪流上秋千,輪到我了,后面的小柔用力一推我的后背,一股強(qiáng)大的力量將我頂**天,我頓時感覺自己像是一只**的小鳥,在廣闊的天空中為所欲為。我一次又一次騰空而起,連續(xù)不斷地尖叫著,有些害怕,卻又是一副笑模樣,我“咯咯”地大笑,不免生悲,只聽“啪”地一聲,我實(shí)實(shí)地落在地上,笑聲變成了“嗚嗚”地哼唧聲,但看到一旁壞笑的小伙伴,自己也破涕而笑,拍拍屁股上的沙土,繼續(xù)享受我的蕩秋千時光。
蕩秋千真有意思。
蕩秋千看圖寫話作文10篇(擴(kuò)展4)
——蕩秋千教案5篇
蕩秋千教案1
一、活動目標(biāo):
1、仔細(xì)觀察畫面,通過自主閱讀,了解故事內(nèi)容。
2、在看看、講講中知道朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛。
二、活動準(zhǔn)備:
1、幻燈課件2、自制小圖書15本三、活動過程:
(一)導(dǎo)入:
今天,老師發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書,想和我們小朋友一起來分享一下。你們看,這是書的什么?(封面)在封面上你看到了什么呢?(介紹書名、作者、畫面內(nèi)容)這個有趣的故事是怎么樣的呢,我們一起來看。
(二)師生共同閱讀
1、P1:圖片上有誰?(小鳥)它在干什么?你們看這個秋千是用什么做的呀?
。渲Γ⿻钦l幫小鳥做的呢?(鳥爸爸、鳥媽媽)師:小鳥一邊幸福地蕩秋千,一邊說"爸爸媽媽給我做的秋千!"
P2:看,誰來了?(大象)大象先生看見小鳥在蕩秋千,它會對小鳥說些什么?(個別"我也要蕩秋千"!)小鳥會讓大象先生蕩秋千嗎?為什么?(它太重了)小鳥會怎么對大象先生說呢?(個別"大象先生,你太重了,蕩不了。")
P3:接著出場的會是誰呢,小朋友們,開動你的小腦筋,想一想、猜一猜。(個別)我們一起來看,到底誰猜對了呢(出示第三頁),哦,是誰?(獅子先生)獅子先生會對小鳥說什么?("我也要蕩秋千!")獅子和大象誰重?哪小鳥會讓獅子先生蕩秋千嗎?為什么?小鳥會怎么說?("獅子先生,你也太重了,蕩不了!")
P4:看,誰來了?(豬先生)豬先生會對小鳥說什么?("我也要蕩秋千!")比一比,豬先生和獅子先生誰重?那小鳥會讓豬先生蕩秋千嗎?為什么?小鳥會對豬先生說什么?("豬先生,你也太重了,蕩不了。")
P5:猜猜看,還有誰會來?(個別)我們一起來看,室誰來了呀?(鼠小弟)鼠小弟會對小鳥說什么?小鳥會答應(yīng)嗎?為什么?(鼠小弟很輕)小鳥會怎么說呢?("鼠小弟,你很輕,也許能行。")它們能蕩起來嗎?我們來看。
P6:哦,蕩起來了,看看它們的表情怎么樣?(很開心)
P7:正當(dāng)鼠小弟它們玩得很開心的時候,來了一個霸道的家伙,你們知道是誰嗎?(幼兒猜)不,都不是,想想鼠小弟最害怕的是誰呀?(貓)(翻開P7)**看上去怎么樣?(很兇)鼠小弟它們呢?(很害怕)**它會怎么說?("喂!我也要蕩秋千!")小鳥和鼠小弟會答應(yīng)嗎?它們和**之間會發(fā)生什么事呢?這個故事就在我們小朋友的書里,請小朋友從第18頁開始往后看。今天我們小朋友兩個人一起合作看一本書,一邊看一邊輕輕地講一講。
2、幼兒**閱讀
3、續(xù)看**:
A:**蕩到秋千了嘛?它是怎么玩到的?(把小鳥和鼠小弟推到地上)**的表情怎么樣?(很開心、很得意)B:**在開心的蕩秋千的時候發(fā)現(xiàn)了什么事?(秋千越來越高)為什么呀?(是小鳥的爸爸媽媽拽著繩子)這時候的**心里怎么樣?(很害怕)**受到了懲罰,越飛越高,后來它怎么樣?(哭了)它邊哭邊說了什么:讓我下去!我再也不欺負(fù)別人了!小鳥的爸爸媽媽原諒它了嗎?
P32:**終于被放下來了,這時候鼠小弟對它說了什么?("我不是告訴過你嘛。")對啊,剛開始鼠小弟對**說過"小鳥的爸爸會怎么樣:生氣的,"可**聽它的勸嘛?(沒有)所以它受到了懲罰。**除了因?yàn)椴宦犑笮〉艿脑挾艿搅藨土P,還因?yàn)槭裁?(提示?*剛開始是怎么對小鳥的:把它們推下去、搶秋千)
三、小結(jié):
我們小朋友在*時,如果你和其他小朋友都想玩一個玩具的話,你會象霸道的**這樣嘛?你會怎么做?
蕩秋千教案2
《蕩秋千》是四年級數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課,要求讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析和推理,得出“在相同時間內(nèi)蕩秋千的次數(shù)與質(zhì)量無關(guān),與繩長有關(guān)”的結(jié)論。
由于是實(shí)驗(yàn)課,課前我做了大量的準(zhǔn)備工作,首先是工具的準(zhǔn)備,我在實(shí)驗(yàn)室借來了鐵架臺、鉤碼,為實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行打好了基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)前我還有些顧慮,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)肯定有誤差,所以在第一個環(huán)節(jié),我本看來是想讓兩個同學(xué)和我一起來蕩鉤碼,結(jié)果由于用力不一樣,實(shí)驗(yàn)失敗。于是我調(diào)整為自己蕩,把繩子抬高,輕輕撒手,這樣力度一樣,所以第一步成功,但在數(shù)蕩的次數(shù)時,由于繩子擺的幅度不一樣,有些同學(xué)數(shù)錯,但大部分同學(xué)數(shù)的還可以,因此第一個實(shí)驗(yàn)繩長15厘米,鉤碼為10克、20克、30克,蕩的次數(shù)都是16次左右,都相同。
第二個實(shí)驗(yàn)是鉤碼相同,繩長不同,經(jīng)過試驗(yàn),繩子最長的蕩的次數(shù)最少,繩子最短的蕩的次數(shù)最少最多。為了保證實(shí)驗(yàn)的有效性,這兩次試驗(yàn),都是進(jìn)行了六次,通過兩個實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論:在相同時間內(nèi),蕩秋千的次數(shù)與質(zhì)量無關(guān),與繩長有關(guān),繩子越長,蕩起的次數(shù)越少,繩子越短,蕩起的次數(shù)越多。
通過這節(jié)課,我知道了,只有老師的準(zhǔn)備,才會有學(xué)生對課堂的精彩發(fā)現(xiàn)。
蕩秋千教案3
活動目標(biāo):
1.能畫出人物在蕩秋千時的基本動態(tài)特征。
2.嘗試合理安排、布置畫面,處理主要形象與次要形象的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒有過蕩秋千的愉快經(jīng)驗(yàn),并觀察人們在蕩秋千時的動作、神態(tài)。
2.油畫棒、水彩筆等繪畫工具,幼兒用書:《我在蕩秋千》。
活動過程:
1.師幼一起回憶并講述蕩秋千時的情景,觀察幼兒用書《我在蕩秋千》中的畫面。
教師:你蕩過秋千嗎?秋千是什么樣的?你是怎么蕩的?蕩秋千時心情怎樣?從哪里表現(xiàn)出來的?正在蕩秋千的小朋友的頭發(fā)和衣服發(fā)生了怎樣的變化?秋千越蕩越高,小朋友會有什么動作和表情?
2.師幼共同討論畫面的構(gòu)圖方法,合理安排畫面。
。1)這幅畫的主要形象是什么?蕩秋千的人畫在紙的什么位置比較合適?秋千朝前飛還是朝后飛?怎樣畫才能表現(xiàn)出蕩秋千時的動感?
。2)教師:在一旁觀看的小朋友是怎樣的表情和動作?可以怎樣畫?畫在哪里?
(3)教師可以邊**邊根據(jù)幼兒的回答在紙上畫出大概圖形,和幼兒一起討論人物位置的擺放和空間感是否合適。
3.幼兒繪畫,教師巡回觀察指導(dǎo)。
。1)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn):表現(xiàn)蕩秋千的人的表情和衣服的狀態(tài)。
。2)注意難點(diǎn):合理安排畫面,出來蕩秋千的人和在一旁觀看的人的主次關(guān)系。
4.展示幼兒作品,進(jìn)行欣賞、評價。
引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞能表現(xiàn)出人物情緒變化的作品。
蕩秋千教案4
活動目標(biāo):
1.知道蕩秋千的注意事項(xiàng),從中積累安全生活經(jīng)驗(yàn)。
2.能正確判斷多種行為,逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
3.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備:
電視機(jī),電腦,視頻《蕩秋千要小心》
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:(出示秋千圖片)小朋友們,你們知道這是什么嗎?你們*時喜歡蕩秋千嗎?你們知道在蕩秋千時應(yīng)該注意些什么嗎?
二、觀看視頻,交流討論1.播放視頻2.**:
1)為什么智慧樹是森林里最受歡迎的樹?
2)為什么小老虎會摔在地上?
3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來?
4)大象老師對小動物們說了什么?你得到了哪些啟示?
師幼小結(jié):
1)蕩秋千時應(yīng)坐在秋千中蕩,而不是站著或跪著。
2)雙手要緊緊抓住秋千繩索,不可張開手。
3)一次只能一個人玩,不能合著玩。
4)不要在秋千周圍玩耍,更不要下來后在原地說笑打鬧,以免被秋千碰倒。
5)秋千不能蕩的太高。蕩完后,等秋千完全停下來再下來。
三、出示各種蕩秋千姿勢,讓幼兒判斷對錯。
四、學(xué)念兒歌《蕩秋千》
蕩秋千看圖寫畫
小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多蕩秋千的知識,下次蕩秋千時一定要記住哦。
教學(xué)反思:
這節(jié)課,在圖上小朋友們愉快的蕩秋千的場景中展開,活動中,孩子們因?yàn)楹芟蛲ナ幥锴В?在活動中教師能給予幼兒充足的、**的探索的時間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預(yù)期的目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全教育活動。
本文擴(kuò)展閱讀:秋千是*古代北方****創(chuàng)造的一種運(yùn)動。春秋時期傳入中原地區(qū),因其設(shè)備簡單,容易學(xué)習(xí),故而深受人們的喜愛,很快在各地流行起來。漢代以后,秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行的民間習(xí)俗活動并流傳至今。新*成立后,隨著各種現(xiàn)代體育項(xiàng)目的興起,秋千運(yùn)動除在少數(shù)地區(qū)仍廣為流行外,在*大部分地區(qū)已成為兒童的專項(xiàng)活動。
蕩秋千教案5
活動目標(biāo):
1、感應(yīng)曲式,感受音樂所帶來的快樂。
2、會根據(jù)樂曲節(jié)奏使用道具。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、音樂CD。
2、道具:碰鈴、三角鐵、呼啦圈。
活動過程:
歌曲:乘著白云蕩秋千。
指導(dǎo)語:天空的白云真好玩,不一會兒小喜跑去蕩秋千......
曲式:A——感應(yīng)樂句
B——感應(yīng)兩大拍
1、全體個別
A段:坐下或跳躍,空手抓白云。
B段:前/后、左/右搖擺狀。
2、兩人一組牽手
A段:到處逍遙走,依樂句換方向。
B段:面對面或背對背,左右搖。
手搖鈴
A段:敲奏手搖鈴,每樂句拍換方向。
B段:搖奏手搖鈴,原地左右搖擺。
A段:兩人面對面,各拍奏一個樂句。
B段:兩人共握手搖鈴,原地左右搖奏。
呼啦圈蕩秋千
1、兩人共持呼啦圈。
A段:繞圈走。
B段:左右搖擺。
2、兩人對站呼啦圈前。
A段:以腳跟,左右輪替點(diǎn)圈內(nèi)。
B段:左右搖擺。
活動反思:
活動實(shí)施下來,發(fā)現(xiàn)幼兒對A段歌曲學(xué)習(xí)比較困難,而且不樂意跟著表現(xiàn)歌曲,在老師的啟發(fā)和指導(dǎo)下,會跟著拍子做上下、左右搖擺的動作;B段的爵士樂比較活潑,加上讓幼兒共同配合表演蕩秋千這一幼兒感興趣的游戲,幼兒情緒愉快地參與到活動中來,而且氣氛非常活躍,看到孩子們生動有趣的表演,真是讓人忍俊不禁。所以,這節(jié)活動總體來說很適合我們的孩子。
蕩秋千看圖寫話作文10篇(擴(kuò)展5)
——愛的蕩秋千作文 (菁選3篇)
愛的蕩秋千作文1
天黑了,月亮出來了,三只小猴也出來玩耍,他們來到一棵干枯的樹上蕩秋千。對于他們來說,夜晚比白天好過,因?yàn)橐雇砩趾莒o,好多動物都睡了。
三只小猴中,有一個膽小鬼,他不敢抓著藤蕩秋千呢!這不,一只猴子把它蕩到半空中,他嚇壞了!
他叫著;“我已經(jīng)要飛到天空上去了,我都已經(jīng)抓到一顆星星啦!”
等他蕩秋千停下來的時候,其他的小猴都圍上來看星星。膽小鬼把手一伸開,哈哈,原來是一個桃子!
愛的蕩秋千作文2
有一次,我來到公園里,看見一位老爺爺在綠草如茵的草坪上,推著一個穿著裙子翩翩起舞的小姑娘玩蕩秋千。看到那一幕感人的情景:老爺爺及時地托住,又輕輕地推過。他雖然滿足孩子玩,但還像保護(hù)傘似的站在孩子后面,讓孩子安全。看見這里時,我想到了5年前的冬天,我爺爺對我的愛時,眼淚濕潤了眼眶。
5歲時,我非常愛玩蕩秋千,可是還要排隊(duì),我太弱小,擠不過那些哥哥姐姐,只能呆在一旁看著,眼淚情不自禁地流了下來。冬天到了,外面下著鵝毛大雪,天寒地凍,公園里的秋千孤零零地掉在那里,無人問津。而我總坐在窗臺哪兒看著秋千。在家里呆了三天的我終于呆不住了,開始無理取鬧,懇求媽媽帶我下去,可卻比媽媽無情地拒絕了。我再一次悶悶不樂地呆在窗戶邊看著。爺爺看見我不開心時,走過來,撫摸了一下我的背,親切地對我說:“別不開心了,爺爺幫你想辦法!甭犃藸敔?shù)脑,我心中的難過便一掃而光,眼睛突然發(fā)出了光茫,像***似的跟著爺爺走。只見爺爺翻箱倒柜了起來,在他的工具箱里拿出了一團(tuán)麻繩與五彩線,開始不停的編啊,擰啊,繞啊?偹阕龀闪艘桓执钟纸Y(jié)實(shí)的掉繩,還拿來一個板凳固定在上邊,板凳上還放著墊子,為我保暖。爺爺拿著它簡單又充滿愛心的作品在房間里踱來踱去,走到掉柜上他停下腳步,看到三角架挺牢的,就先用手試了試,然后就把掉繩固定上面。爺爺還讓我坐在上面,他推著我玩起了蕩秋千,家里充滿了歡聲笑語。
現(xiàn)在我長大了,但這只秋千一直陪伴著我,雖然秋千現(xiàn)在承載不了我的重量,但它承載了爺爺對我的愛,很濃很濃。
愛的蕩秋千作文3
不知不覺中虎年里最后一個午夜的秋千追尋著它對新年的夢想邁入了兔年的征程中,一只活潑可愛的兔子在大門前敲著鐘聲,叮叮咚咚,回聲如詩里美麗紛飛的篇章,兔兒在花園里的秋千上玩耍著,將所有的快樂蕩進(jìn)我們的家中,將所有的幸福當(dāng)今辛卯年里,蕩秋千,蕩進(jìn)心里,在這個五彩斑斕的世界里,鄒若寒祝福你。
燈火
晚上提著一大堆的禮品走下電梯,突然一道燈火扣住了我的實(shí)現(xiàn),一個熟悉的身影提著燈在小區(qū)門口搬運(yùn)著居民們的垃圾桶,他是一位老人,穿著破舊不知不覺中虎年里最后一個午夜的秋千追尋著它對新年的夢想邁入了兔年的征程中,一只活潑可愛的兔子在大門前敲著鐘聲,叮叮咚咚,回聲如詩里美麗紛飛的篇章,兔兒在花園里的秋千上玩耍著,將所有的快樂蕩進(jìn)我們的家中,將所有的幸福當(dāng)今辛卯年里,蕩秋千,蕩進(jìn)心里,在這個五彩斑斕的世界里,鄒若寒祝福你。
天幕
晚冬的夜變得越來越沉醉,我們習(xí)慣性地害怕了黑夜,但是今夜的燈火點(diǎn)綴著這個浪漫的蒼穹,藍(lán)色的星球上,在遙遠(yuǎn)的東方,在銀河的天幕下,神舟大地電氣了燎原的星火,轟隆隆的炮竹聲越來越響,越來越濃密。四周彌漫著夜的味道,天幕下,煙花著著眼睛朦朧閃耀,辛卯兔年,一個嶄新的開始,一個讓我期待著更多奇跡發(fā)生的美好歲月,在著天幕的交響曲的尾聲,告訴我:新年快樂。
通明
春晚節(jié)目里,那幾個普通而又*凡的歌聲打動著我,旭日陽剛豪邁的歌聲讓這個春晚變得有點(diǎn)民喂了,他們用最大的嗓音狂飆著那首《春天里》告訴了我們很多,也讓我們回憶起這一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨和心酸的故事,春天里,冬天過去了,春天里,未來的路燈火通明。
蕩秋千
小區(qū)花園里的秋千被微風(fēng)蕩漾著,它好似在聆聽著世界里炮竹煙花美麗的唱響,秋千不停的搖晃著,將所有的煩惱拋擲腦后,秋千不斷訴說著,將所有的快樂收藏,秋千漸漸地*穩(wěn),它在等待新年的到來,它在祝福美麗的生活,坐在秋千上對過去說再見,對未來說HELLO!
聽,****的聲音
我用簡短的8分鐘匆忙地寫下了這一份祝愿,坐在飛逸的秋千上,看那之前冬雪蘇裹著回憶,聽那之后****的綻放。鼻尖濃膩著炮竹的火星味,我聽到有人在敲門。打開門,兔子走進(jìn)了家中。打開門,面朝星火,****。打開門,蕩起秋千,住進(jìn)你的心里,在你的心窩里歌唱。炮竹聲漸漸地沉靜下來煙火已成逝影。今天是,農(nóng)歷,辛卯兔年。
蕩秋千看圖寫話作文10篇(擴(kuò)展6)
——蕩秋千的小孩作文1000字 (菁選2篇)
蕩秋千的小孩作文1000字1
可兒是我們樓里的一個孩子。
可兒喜歡蕩秋千,那秋千吊在院里的一棵大樹下,我從樓下走過,總看見他在秋千上蕩,蕩老高。樓里很多孩子,沒人蕩得比他高。當(dāng)然,蕩秋千只能證明他會玩,可是這個可兒,不但會玩,也會讀書。從小學(xué)一一年級到五年級,他一直是班上成績最好的孩子。不僅如此,可兒還會畫畫,是個小畫家.在市里得過一等獎,在省里也得過一等獎。1歲的時候,在全國得了一等獎。
一個人優(yōu)秀了,就會成為別人的榜樣,可兒就成了我們樓里的榜樣。有大人教育孩子:“你要向人家可兒學(xué)!币灿写笕苏f:“要我們家孩子能像可兒這樣就好了.”一天電視臺來采訪可兒,樓里的大人都牽著孩子在外面看,他們都跟孩子說:“你要努力呀,像可兒一樣有出息!彼械暮⒆佣键c(diǎn)頭。
這些大人,不但說,也開始在行動上學(xué)?蓛杭覍γ嬉粋家長,以前讓他們女兒小杏學(xué)拉小提琴。拉了一陣兒,覺得進(jìn)步不大,于是他們毅然讓小杏學(xué)畫畫,和可兒一樣。樓下一個李麗,他們大人讓她學(xué)舞蹈好幾年了,可兒得獎后,他們大人覺得李麗學(xué)舞蹈一點(diǎn)兒出息也沒有,也改行讓她學(xué)畫畫。可兒樓上還有一個小亞,練習(xí)吹號,也練了幾年,逢年過節(jié),還跟著學(xué)校的鼓樂隊(duì)出去活動,但小亞的大人后來也讓他學(xué)畫畫。樓里那些大人,都讓孩子像可兒一樣學(xué)畫畫。一時間,可兒所在的畫室陡增了好多人,擠得地方都沒了。
但許久過去了,這些學(xué)畫的孩子并沒有多大的起色。大人們愁眉苦臉,唉聲嘆氣。也有些人問可兒,你的畫怎么畫那么好?可兒是個孩子,他只會畫畫,他不知道怎樣去教人家。
這一天可兒穿了一套天藍(lán)色的.衣服,這衣服穿在可兒身上好看,可好看了。幾天后,樓道里的孩子都穿著這樣的衣服。我開始以為是校服,后來明白了,是樓里的大人見可兒穿著好看,也為自己孩子做了一套。大概,他們想讓自己的孩子像可兒。這怎么可能呢?
可兒后來又有一幅畫獲了獎,這幅畫叫《秋千蕩不起來了》。畫的是一棵大樹,樹上吊著卜幾只秋千,每只秋千上都有人,因吊的秋千太多了,秋千互相撞著,蕩不起來了。
我們樓里很多大人看過這幅畫,但他們沒把這畫看懂,這些大人一臉茫然地站在前面,還說:“那棵樹上怎么可能掛那么多秋千呢?”
這些大人,還不如一個孩子。
蕩秋千的小孩作文1000字2
時光匆匆地從我身旁流逝,一去不復(fù)返。昔日的童年,也不復(fù)再來。
燕子飛累了,在電線桿上歇腳;花兒開累了,合上雙手在花叢中歇息了。當(dāng)天空被染成黃色的時候,太陽忍不住就要撲進(jìn)大山的懷抱了。
我走在鄉(xiāng)村的小路上,太陽將金色的光芒灑在我的衣服上,把我的身影拉長了。不知不覺,我來到了小時候常去玩的空地,我記得空地上有幾棵大樹,像衛(wèi)士一樣挺拔,守護(hù)著這片空地。
“姐姐,姐姐,再高點(diǎn),再高點(diǎn)……”突然間,一聲充滿童稚的聲音傳入耳里,不禁使我瞪大眼睛,急促的腳步帶我去尋找那個熟悉的聲音。印入眼簾的,是兩位小女孩,在我小時候玩秋千的大樹上蕩秋千。這不禁使我陷入沉思。
小時候,我是姐姐的跟屁蟲,她一到哪,我就到哪。有時候,她不讓我跟,我就裝委屈,擺出一副“你不讓我跟,我就哭給你看”的樣子,惹得姐姐都沒法子了。
我最喜歡的——就是跟姐姐一起去蕩秋千。姐姐每次去都會帶一塊大長板,和一條又粗又長的繩子。我不喜歡那條繩子,因?yàn)樗L了,若不小心,可能會被絆倒。但姐姐總把它交給我。到了空地,姐姐很熟練地將繩子投上大樹的枝干上——那個又彎又粗糙的大樹枝,然后用繩子的兩頭將大長板捆起來,就這樣,一個人工制作的秋千就誕生了。姐姐率先坐上秋千,然后兩腳往后一蹬,秋千就搖蕩起來了……姐姐突然間放慢了速度,神情里透露出一種疑問,像是忘了什么。霎時間,姐姐轉(zhuǎn)頭,盯著我——恍然大悟,“妹妹***一起來?”我眼前一亮,求之不得啊!等我坐上秋千,姐姐在我后面推,我總會不滿足地說:“姐姐,姐姐,再高點(diǎn),再高點(diǎn)……”
還記得一次,我和姐姐像往常一樣,來到空地里蕩秋千。當(dāng)時,繩子的中間部分已被磨得不像樣了,但姐姐說不用擔(dān)心,我也不多疑了。我和姐姐一起坐上秋千,四腳往后一蹬,秋千就蕩起來了。我們一起哼唱著:讓我們蕩起‘秋千’……繩子隨著我們的歌聲“**”著……突然,只停“啪”一聲,繩子斷了,我們兩個一起重重地摔到地上,幸好離地面不高,所以沒受傷。
現(xiàn)在想想,還挺好笑的。
昔日的大樹衛(wèi)士還是那樣昂首挺胸,昔日的空地也是那樣寬闊,昔日的秋千依然搖蕩,但,昔日的我們已各走各的了。
時光匆匆,一去不復(fù)返,昔日的童年也不會重來,小孩子們,你們要多加珍惜已有的童年啊!
蕩秋千看圖寫話作文10篇(擴(kuò)展7)
——蕩秋千的作文100字
蕩秋千的作文100字1
這次在藤頭村,我們看了動物表演,體驗(yàn)了小磨和大磨的用法,其中最有意思的就是蕩秋千了。
我們進(jìn)入婚慶園,貫通整個園區(qū)的是一條粉***彎曲的幽靜小路,兩旁錯落有致地分布著喜迎門、紅雙喜、同心鎖、祥云橋、海誓山盟等地方。導(dǎo)游姐姐說,這是新婚燕爾拍攝留念的佳地?蛇@些都沒有吸引我的眼球。忽然,我瞧見了一個秋千,這個秋千由白色的條紋組成,椅背上有一個***大心,明顯是供戀人玩的`。盡管如此,那秋千仿佛有一只無形的手,把我牽引到了那兒。嘿,還真有趣!已有三個同學(xué)坐在上面了,還有幾個人在后邊推著。秋千上的同學(xué)眼睛微閉,盡情享受風(fēng)兒的洗禮。一看那舒服的樣子,我不禁也躍躍欲試。
一等秋千上的人下來,我便拉著王瑩楠擠了上去。一開始蕩,我還有點(diǎn)頭昏眼花,雙手緊緊地拽著白條紋不放,好像一不小心就會掉下來。漸漸地,我睜開雙眼,看到的卻是另一番迷人的景色:天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,云兒雪白雪白的,那翠綠的草坪映襯著藍(lán)天白云,真美!風(fēng)兒吹拂著我的黑發(fā),在半空中真有一種飛翔的感覺!
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