小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇) 小學(xué)生保護(hù)水資源的措施
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法1
1、可以重復(fù)利用水資源，提高利用率，有助于節(jié)約用水。
2、節(jié)省紙張可以節(jié)約用水。紙張需求的快速增長是木材消費(fèi)增長的原因之一。*造紙用木材年消耗量1萬立方米，進(jìn)口紙漿13多萬噸，進(jìn)口紙張4多萬噸。
紙張的大量消耗不僅破壞森林，而且由于紙漿生產(chǎn)排放的污水（造紙工業(yè)造成的污染占水污染總量的3%以上）嚴(yán)重污染江河湖泊，因而浪費(fèi)水資源。
3、用洗臉?biāo)茨_，然后沖馬桶。
4、家里要準(zhǔn)備一個(gè)收集污水的大桶，這樣可以保證沖廁所需的水量。
5、用來洗米飯和煮面條的水被用來洗盤子和筷子。去油又干凈，還能洗蔬菜。
6、養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。
7、洗衣服的水，可以拖地、沖廁所。
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法2
保護(hù)水資源有哪些方法？
1、進(jìn)行垃圾分類：現(xiàn)在國家提倡垃圾分類，目的就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)水資源，有害垃圾如果被丟棄到水里就會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，從而污染水資源，所以大家在丟垃圾的時(shí)候一定要分類。
2、禁止亂排亂放：亂排指的是不要往水里排放工業(yè)廢水，生活廢水等，亂放指的是不要往水里丟垃圾，工業(yè)廢水如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)水資源產(chǎn)生非常大的影響。
3、注意對(duì)下水道的修建：建立下水道的目的就是為了排水，這個(gè)排水當(dāng)然是排放城市廢水，生活廢水，所以合理的規(guī)劃下水道很重要。
4、節(jié)約用水：保護(hù)水資源不僅僅是不污染水，同時(shí)我們也要節(jié)約用水，世界上缺水的國家很多，珍惜我們使用的每一滴水，做到不浪費(fèi)。
5、宣傳保護(hù)水資源的知識(shí)，提高居民意識(shí)：很多人都沒有意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性，我們可以宣傳保護(hù)水資源的知識(shí)，如社區(qū)宣傳，廣播，電視等渠道進(jìn)行宣傳，提高這方面的意識(shí)。
6、互相**：如果看到工廠排放工業(yè)廢水，農(nóng)場排放農(nóng)業(yè)廢水，我們都可以打電話進(jìn)行舉報(bào)，這樣相關(guān)部門才會(huì)對(duì)這些地方進(jìn)行整改，已達(dá)到保護(hù)水資源的目的。
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——小學(xué)生保護(hù)水資源建議書
小學(xué)生保護(hù)水資源建議書1
親愛的同學(xué)們：
隨著人們生活水*的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護(hù)水資源的重要性。
大家都知道一句話：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，但是大家都對(duì)這句話的理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此，僅在我國就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)重缺水，宣傳圖片中那干涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.嚴(yán)防“嘀嗒水”。希望同學(xué)們在洗手的時(shí)候，除了要節(jié)約用水外，洗完手之后一定要記住及時(shí)把水龍頭關(guān)住，減少水資源的浪費(fèi)。
2.提高節(jié)水意識(shí)。當(dāng)大家看到水龍頭還沒有關(guān)的時(shí)候，一定要快步跑過去把水龍頭關(guān)住，千萬不要視而不見。
3.充分利用水資源。當(dāng)媽媽洗完菜后，千萬不要倒掉，洗菜的.水還能用，我們應(yīng)該把他保存起來，可以用這些水去沖馬桶。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧!節(jié)約用水是人類面臨的一個(gè)大問題。為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護(hù)水資源，一起節(jié)約用水吧!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書
小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書
現(xiàn)如今，我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多，倡議書是由某一**或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
學(xué)校最近開始舉辦環(huán)�；顒�(dòng)，活動(dòng)主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng)，讓節(jié)水成為習(xí)慣”。為了喚起大家節(jié)約用水的意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣，我校準(zhǔn)備利用這一契機(jī)積極開展創(chuàng)建節(jié)水校園活動(dòng)，全校師生積極行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，在全校努力營造節(jié)約用水、科學(xué)用水的良好氛圍。在此，我們向全校師生倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員，在校園內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約，杜絕漏水、滴水現(xiàn)象的發(fā)生，倡導(dǎo)節(jié)水光榮的校園新風(fēng)尚。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，以夠用為標(biāo)準(zhǔn)，用完水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
五、正確使用學(xué)校供水設(shè)施，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞，及時(shí)向維修人員或值班老師報(bào)修，以避免不必要的浪費(fèi)。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來，提高憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，攜手同心，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)水資源，用實(shí)際行動(dòng)來構(gòu)建**溫馨的生活家園，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書2
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，離開了水生命將不復(fù)存在。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水*的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重!節(jié)約用水勢在必行。
水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過量水洗車;綠化用水長時(shí)間打開;人為破壞供水設(shè)施或不及時(shí)更換已損壞的供水設(shè)施;用自來水沖洗道路等等。所以，節(jié)約用水要從我做起，從生活的點(diǎn)滴做起。
現(xiàn)在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峰期，為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們發(fā)出如下倡議：
1、愛護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的漏失，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，馬上向****反映(如在園區(qū)出現(xiàn)此類情況，請(qǐng)立即與我公司聯(lián)系，電話0731-xxxxx2)。
2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)**水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、洗澡時(shí)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
5、綠化用水及路面澆灌做到定時(shí)開關(guān)，合理用水。
6、有效利用部分生活廢水，如洗菜水、淘米水均可重復(fù)使用。
7、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。
節(jié)約用水、珍惜水資源，別讓我們的眼淚成為最后一滴水!
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的**，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天。讓我們大家齊心協(xié)力，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書3
親愛的同學(xué)們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國是一個(gè)水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且**來有愈演愈烈之勢，每年因缺水造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。就拿我省來說，云南已持續(xù)三年大旱，情況十分嚴(yán)重，至2月20日，已有15州市逾315萬人現(xiàn)飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫干涸，822余畝在田(地)農(nóng)作物受旱。昆明市旱情嚴(yán)重，城市供水十分緊張和困難，為保障城市供水，部分小區(qū)已經(jīng)采取“保高峰時(shí)段供水”。
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)“低碳、綠色、環(huán)�！钡倪M(jìn)程中，越來越多的人從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“節(jié)水型”高校，為學(xué)校的發(fā)展再作新貢獻(xiàn)，特此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹立愛水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。洗衣物時(shí)可先用臉盆接水，不在水龍頭下直接沖洗。放熱水時(shí)，先用桶接冷水。用水時(shí)，將水龍頭調(diào)至最小�？稍倮玫乃Y源，預(yù)先用容器留存。
三、開展節(jié)水活動(dòng)。當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校****;當(dāng)遇到人為浪費(fèi)水資源的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止并向?qū)W校****反映，敢于同不良用水行為作**。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠**懷填滿我們的心房!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書4
親愛的朋友們：
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考?
如果你已經(jīng)開始有所思考，你是開始行動(dòng)，真正開始節(jié)約每一滴水，還是一過就忘，繼續(xù)不以為然呢?
……
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水;在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問題日益嚴(yán)峻。
水，對(duì)人類來說，實(shí)在是太珍貴了!
如果沒有水，人類自己也終將**。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過宣傳教育活動(dòng)，引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉**水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的.水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來珍寶》的漫畫：深夜，一個(gè)被撬開的柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢，那無價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫面。是的，我們不能讓地球上最后的一
滴水是我們的眼淚!
倡儀人 ：
xx年xx月xx日
小學(xué)生保護(hù)水資源倡議書5
全體少先隊(duì)員們:
水是生命的源泉,沒有水,就沒有生命.生活中,我們對(duì)水的依靠是不可能沒有的,我們無時(shí)無刻都在使用水,每天每天我們都在與水親近,比如喝水,洗臉,做飯,這些事是必不可少的,而這些,又要用到水,水的重要性不言自明.
水重要,但那些愚笨的人啊!你們?yōu)槭裁?憑什么傷害,破壞,污染這純凈的水?你們難道不用水嗎?你們想讓祖國的花朵,未來的棟梁喝著這受到嚴(yán)重污染的水長大嗎?你們應(yīng)該不會(huì)這樣想吧!那你們就該停止現(xiàn)在污染水資源的一切不恥行為!我作為一位少先隊(duì)員,要憤怒的對(duì)你們提出幾條建議:
一.禁止往河水中倒垃圾.
二.禁止將污水排放進(jìn)河里.
三.禁止將死去的動(dòng)物扔進(jìn)河里.
四.有時(shí)間去小河旁撈垃圾.
五.節(jié)約每一滴水.
六.洗完手記住關(guān)緊水龍頭.
這些建議我想行動(dòng)起來并不困難,只要從我們身邊做起!
愛護(hù)水資源,保護(hù)水資源,人人有責(zé)!讓我們來共同保護(hù)地球媽**"藍(lán)絲帶"吧!
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書
保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書1
大家好!
大家知道地球上的水源占地球總面積的71%，而可以直接飲用的水只有2.5%，而87%的水又被封存在冰川中。
水對(duì)我們來說是那么的重要，然而有些人卻一直在浪費(fèi)水。有一次我回爺爺家，看見爺爺家的水龍頭壞了，一直在滴水。我和媽媽就勸爺爺修理一下。爺爺正在做事，頭也不回地說：“沒事，漏得不多，不用修。”我著急地說：“一定要修，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水的!”爺爺不屑地說：“這樣一滴一滴的，浪費(fèi)得了多少呀?”我認(rèn)真地對(duì)爺爺說：“浪費(fèi)可多啦!像這樣一滴一滴的，如果收集起來，一天就浪費(fèi)了8升水，一個(gè)星期就是56升，一個(gè)月就是224升，一年就是2688升，10年就是26880升……我們一戶這么多，如果100戶，1000戶……這是一個(gè)多么驚人的的數(shù)字啊!”爺爺邊聽邊點(diǎn)頭：“乖孫子，不錯(cuò)!聽你的，爺爺馬上修!”
其實(shí)節(jié)約用水是那么簡單，就在我們*時(shí)的'一個(gè)個(gè)小小舉動(dòng)中。節(jié)約水資源，可以從我們生活中的點(diǎn)滴入手，如洗手水龍頭開得小點(diǎn)，洗好馬上關(guān)緊，不要讓它流淚;把洗臉?biāo)�、洗腳水積存起來沖馬桶;淘米水用來洗菜、澆花;清洗衣服的水可以用來拖地板等等。
除了節(jié)水，我們還要保護(hù)好水資源，不往小河里扔垃圾;及時(shí)清理河面上的漂浮物等。只有大家齊努力，我們的生活才會(huì)更美好。
保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書2
全體少先隊(duì)員們:
水是生命的源泉,沒有水,就沒有生命.生活中,我們對(duì)水的依靠是不可能沒有的,我們無時(shí)無刻都在使用水,每天每天我們都在與水親近,比如喝水,洗臉,做飯,這些事是必不可少的,而這些,又要用到水,水的重要性不言自明.
水重要,但那些愚笨的人啊!你們?yōu)槭裁?憑什么傷害,破壞,污染這純凈的水?你們難道不用水嗎?你們想讓祖國的花朵,未來的棟梁喝著這受到嚴(yán)重污染的水長大嗎?你們應(yīng)該不會(huì)這樣想吧!那你們就該停止現(xiàn)在污染水資源的一切不恥行為!我作為一位少先隊(duì)員,要憤怒的對(duì)你們提出幾條建議:
一.禁止往河水中倒垃圾.
二.禁止將污水排放進(jìn)河里.
三.禁止將死去的動(dòng)物扔進(jìn)河里.
四.有時(shí)間去小河旁撈垃圾.
五.節(jié)約每一滴水.
六.洗完手記住關(guān)緊水龍頭.
這些建議我想行動(dòng)起來并不困難,只要從我們身邊做起!
愛護(hù)水資源,保護(hù)水資源,人人有責(zé)!讓我們來共同保護(hù)地球媽**"藍(lán)絲帶"吧!
保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書3
溫嶺屬水資源匱乏地區(qū)，多年人均水資源占有量只有709立方米，靠近人均水資源量500立方米極度缺水的世界公認(rèn)值。但是，在水如此珍貴的溫嶺，人們節(jié)約和保護(hù)水資源的意識(shí)還十分淡薄。為保護(hù)和合理利用有限的水資源，提高護(hù)水節(jié)水意識(shí)，我們發(fā)出如下倡議:
1.從我做起、從身邊的小事做起，自覺宣傳和遵守國家法律法規(guī)，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成"愛水、親水、惜水、節(jié)水、護(hù)水"的良好習(xí)慣，帶動(dòng)身邊人共同參與，保護(hù)好我們賴以生存的水環(huán)境。
2.愛護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)備，減少水的漏失，節(jié)約每一滴水。提倡使用節(jié)水型用水器具，**水龍頭開關(guān)大小，制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象;有效利用生產(chǎn)生活廢水，重復(fù)循環(huán)利用二次水，提高水的使用效率。
小學(xué)生怎樣保護(hù)水資源
3.在飲用水水源保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)，禁止亂砍濫伐林木、亂墾土地，破壞植被;禁止使用有害的高毒、高殘留農(nóng)藥;禁止畜禽養(yǎng)殖和在水體內(nèi)放養(yǎng)水禽。確保飲用水源保護(hù)區(qū)環(huán)境和人民群眾健康安全。
4.禁止直接或間接向飲用水源地水體排放污水、廢液，傾倒垃圾、渣土和其他固體廢棄物;禁止毒魚、炸魚、電魚和捕獵野生水禽;禁止在水面游泳、水上訓(xùn)練及其他體育娛樂活動(dòng)。確保水體水質(zhì)穩(wěn)定。
5.在出現(xiàn)供水緊張時(shí)，各生產(chǎn)經(jīng)營單位和公共機(jī)構(gòu)要執(zhí)行確保"先生活后生產(chǎn)"的用水要求，合理安排用水計(jì)劃，做到讓水于民，并減少水的浪費(fèi)，提高水的利用率。
6.各生產(chǎn)經(jīng)營單位要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境和水資源保護(hù)的法律法規(guī)，主動(dòng)接受各方**，加大污染治理力度，積極發(fā)展生態(tài)環(huán)保經(jīng)濟(jì)，把強(qiáng)化保護(hù)水資源和節(jié)約用水的理念融入發(fā)展過程中。
"珍愛生命之水，保護(hù)生命之源"是全社會(huì)的共同心聲，從我做起，讓我們攜起手來，讓清水長流，讓我們的世界更美好，更絢麗!
20xx年XX月XX日
保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書4
大家都知道“水是生命之源”，人類和動(dòng)植物都離不開水。但是，大家知道嗎，地球上的淡水資源很少。我國屬缺水國之一，人均淡水資源僅為世界人均量的1|4，居世界第109位。*已被列入全世界人均水資源13個(gè)貧水國家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴(yán)重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合用，有些城市因過度開采，地下水位下降，造成幾百*方公里是呈大漏斗狀，使海水倒灌數(shù)十公里。
雖然我們?nèi)祟愔浪Y源很寶貴，也經(jīng)常宣傳要珍惜水資源，但還是有很多人在不停地浪費(fèi)水：洗完手后不關(guān)水龍頭，把可循環(huán)利用的水給倒掉;自來水管發(fā)生漏水或爆管不得到及時(shí)修理;用過量的水洗車;隨意開啟消防龍頭用水;洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖……凡此種種，都對(duì)我們寶貴的水資源造成了極大的浪費(fèi)。
我們南方看上去并不缺水，但水資源還是很緊缺。有些人嘴上說要節(jié)約用水，但用起來仍是大手大腳，可利用的自來水就白白浪費(fèi)掉了。那些極度缺水的地方，人們用早上洗過的水用來淘米燒飯，然后再接一些水，用來當(dāng)喝的水，這些日子多艱難，多無助呀!流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血!
因而，我們要保護(hù)水資源，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)大家記住這樣一句話，生活重細(xì)節(jié)，節(jié)水靠點(diǎn)滴!
保護(hù)水資源的小學(xué)生倡議書5
大家好!
****，雨水喚醒了萬物;炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田;金色秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色!水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，源遠(yuǎn)流長的****，也正是依靠長江、黃河等母親河的孕育，而發(fā)展下來的。
從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式思維——水是取之不盡、用之不竭的。隨著人口的增長、社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用水量還將大幅度增長，水資源供需矛盾將更趨尖銳。就在去年，我國很多城市都出現(xiàn)缺水，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)，目前，我國水資源人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。
1993年1月18日，第47界*做出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“*水周”。
只有大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、**;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。什么叫愛國、愛校、愛家，不能光喊在嘴上，而要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)**民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約身邊的每一滴水。
節(jié)水應(yīng)該成為我們的一門“必修課”：洗完手，擰好水龍頭;刷牙洗臉時(shí)，隨用隨開水龍頭;洗澡時(shí)，可以改用感應(yīng)水龍頭;用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節(jié)水大軍中，會(huì)有一個(gè)你!
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——保護(hù)水資源的建議書菁選
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，建議書的使用頻率越來越高，建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于保護(hù)水資源的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書1
阜陽市的廣大市民們：
你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護(hù)她。保護(hù)她。誰不想讓自己的家園更美麗些呢。可是一些人恩將仇報(bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會(huì)使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無法安全的使用純凈的自來水；
還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的.物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、洗碗。洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。
2、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。
4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品，減少白色污染。
5、如果看見您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球。善待地球，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來保護(hù)地球。
祝：
大家身體健康。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書2
親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐們：
您們好！
水，它是地球上最珍貴的自愿，是它，孕育了這個(gè)世界，水就是生命。
我們生活中，水無處不在，我們運(yùn)動(dòng)后，口渴，就需要喝水；每天拖地也需要水，夏天時(shí)，我們?yōu)榱诵l(wèi)生要洗澡之后洗衣服，不都需要水嗎？是��！世界上有太多的事情要用到水，一些事情還要用去很多的水。
人們知道水的重要，卻不懂的要珍惜水。有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)公共飲用水龍頭正在一滴一滴地往下漏著水，我連忙跑過去擰緊了它，一直到它不再漏為止。雖然，現(xiàn)在只是在一滴一滴地漏，但是，這樣滴一天，一個(gè)月，一年，日積月累，這的用去多少水�。�
但是，我們可以從一些小事做起，比如：我們可以把洗臉用的水去沖廁所，洗菜用的水澆花，把剩余的白開水去擦桌子。這樣不僅能節(jié)約水，還能省下一個(gè)月的水費(fèi)。
在場的各位，如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么，我們的`子子孫孫就會(huì)失去水，那么，我們就沒有水，從而就會(huì)失去生命??人類，浪子回頭金不換，就讓我們共同節(jié)約我們重要的水資源吧。
最后，我想呼吁大家：“讓我們珍惜，保護(hù)水資源，別讓我們的眼淚，成為地球的最后一滴水。”
評(píng)語：文章格式不太規(guī)范，語句有些不通順，但事例具體，詳細(xì)，感悟深刻！
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書3
尊敬的各位**、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基，是一種有限而又不可替代的寶貴資源。然而水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題日益突出，水危機(jī)甚至“水資源爭奪戰(zhàn)”的現(xiàn)實(shí)正逐步向人類逼近。早在上個(gè)世紀(jì)***就曾向世界發(fā)出警告：“到21世紀(jì)，水資源可能會(huì)和石油資源一樣成為國際爭端的主要導(dǎo)火線�！�
我國水資源總量居世界第六位，但人均水資源占有量僅為世界人均占有量的四分之一，在世界上列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。江西省雖然水資源較為豐富，但是受地理環(huán)境影響，洪水災(zāi)害比較頻繁，利害相當(dāng)，南昌市東有撫河，西有贛江，北有鄱陽湖，我們在學(xué)校中少有缺水的體會(huì)，節(jié)約用水意識(shí)淡薄，許多同學(xué)養(yǎng)成了粗放式的不良用水習(xí)慣。
有水當(dāng)思無水之苦，不能因?yàn)槲覀兲幵谒Y源比較豐富的地區(qū)，對(duì)水就不加珍惜。節(jié)約并不是限制用水，而是讓我們合理高效地用水。我國紀(jì)念X年“世界水日”和“**水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，在此之際，建工學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，提倡一**用，節(jié)水為榮，帶動(dòng)身邊的'人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
二、用水時(shí)避免大開水龍頭，縮短用水時(shí)間，用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管漏水時(shí)請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。
三、慎用清潔劑，不用含磷洗滌劑，減少污染，保護(hù)水源。
四、不要到水庫等飲用水源地游玩，不要往河、湖亂扔垃圾。
五、勇于承擔(dān)作為公民的責(zé)任與義務(wù)，監(jiān)護(hù)水源，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和污染水源的現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)勸阻或報(bào)告****，保護(hù)利用好水資源。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)水愛水護(hù)水，讓節(jié)約成為我們良好習(xí)慣，建設(shè)節(jié)水型綠色校園。節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)，讓我們的家園天更藍(lán)、地更綠、水更清!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書4
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的.觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句**，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)**水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的**，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠**懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
建議人：XX
XX年XX月XX日
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
有句話說得好：“水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人類的未來�！钡以趯W(xué)校洗手間有時(shí)看見許多同學(xué)把洗手間的水龍頭的水開得很大，由于水流太急然后把廁所里的下水道堵住，這樣，半天功夫洗手間的地面就鋪滿水。同學(xué)們，別以為這樣很好玩，不僅讓同學(xué)們上廁所特別不方便，另外，這樣很浪費(fèi)水源的。還有一些同學(xué)也把水開得很大，就在廁所里玩水，這樣既浪費(fèi)水，還會(huì)讓自己著涼。
之所以會(huì)有這種浪費(fèi)水源的現(xiàn)象，罪魁禍?zhǔn)拙褪黔h(huán)保意識(shí)薄弱的同學(xué)們，我覺得每個(gè)同學(xué)都要自覺起來，珍惜地球的水資源，是我們每個(gè)人的職責(zé)。珍惜水資源要從我們做起，我建議：
一、在學(xué)校，上完廁所后沖水，做到無臭味，無殘留污物即可。洗手要**水量，可以貼一些珍惜水資源的標(biāo)語。及時(shí)關(guān)上水龍頭，不讓水龍頭成長流水。
二、在家里，建議大家在廁所里裝個(gè)空調(diào)管，直接連接家里空調(diào)管的。這樣，在夏天開空調(diào)的時(shí)候，拿個(gè)桶在空調(diào)管下盛接空調(diào)水，在上完廁所后可以用空調(diào)水來沖廁所，這樣一舉兩得。
三、在*時(shí)用水的`時(shí)候，用水間歇把水龍頭關(guān)上，這樣不會(huì)太浪費(fèi)水。
四、要洗衣服的時(shí)候，盡量使用不含磷的洗衣粉，可以減少對(duì)水的污染。盡量少用洗衣機(jī)，多用手洗洗衣服，這樣能減少用水量。
這些小小的建議，希望老師和同學(xué)們能做到，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書6
親愛的老師、同學(xué)們：
作為大學(xué)生，我們理應(yīng)樹立強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí)，積極行動(dòng)起來。讓我們主動(dòng)帶頭，從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此，我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出倡議：
我們倡議：
一、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水;
二、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;
三、臟衣服洗后盡力擰干水后再淘衣服，不要反復(fù)用水淘洗;
四、見到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止;
五、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決;
六、宣傳節(jié)約用水，樹立愛水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的**，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠**懷填滿我們的.心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
請(qǐng)不要透支地球的眼淚!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書7
近兩年我市降雨量銳減，水庫水位持續(xù)下降，節(jié)約用水、保護(hù)水資源迫在眉睫。為此，我們倡議全市人民立即行動(dòng)起來，珍惜生活中的每一滴水，保護(hù)來之不易的水資源，爭當(dāng)節(jié)約用水的先行者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。
認(rèn)真貫徹《大連市節(jié)約用水條例》，自覺樹立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。
自覺肩負(fù)節(jié)水責(zé)任，爭當(dāng)節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭做節(jié)約水資源的**者和**者；從自己做起，積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，并用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的人，形**人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)**作。
加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕 “跑冒漏滴”和“長流水”現(xiàn)象；積極推進(jìn)升級(jí)節(jié)水新技術(shù)，推進(jìn)節(jié)水管理新模式；優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭和節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)約用水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
從一點(diǎn)一滴做起，自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的`良好習(xí)慣；盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一**用，努力做到廚房節(jié)約一盆水，浴室節(jié)約一缸水，洗衣節(jié)約一桶水。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。
開展經(jīng)常性的節(jié)水教育、宣傳活動(dòng)；對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢于制止，形成互相**、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，共建美好家園。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書8
尊敬的**叔叔：
您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，十分冒昧的給您寫了這封信希望您在百忙之中可以抽空看一看。
我從上小學(xué)起，就生活在這座美麗的城市。的確，我們杭州市的土地上拔起了一座座高樓大廈，西湖也成功申報(bào)世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆這日新月異的變化，卻又不能不提出水資源遭到嚴(yán)重浪費(fèi)，甚至已經(jīng)瀕臨枯竭的問題。
水，是我們生命最基本的保障！也許它在我們心中是取之不盡，用之不竭的。但卻還有許多人在為一口水發(fā)愁。水龍頭經(jīng)�！熬d綿不斷”地浪費(fèi)，卻無人問津。
水，滋潤萬物，與人們的'生活息息相關(guān)。水是甘甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，有時(shí)卻又會(huì)泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得****……一切生物都離不開水，但在有些地方，它卻那樣吝嗇……
希望您可以號(hào)召人們，做到以下三點(diǎn)：
1、隨手關(guān)緊水龍頭，做舉手之勞！
2、提倡一**用，如：洗手洗菜洗米的水可以用來澆花、沖馬桶等！
3、用淘米水洗菜，既不浪費(fèi)水，又能把菜上的細(xì)菌、蟲子、農(nóng)藥**干凈！
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們大家從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛吧！
希望您能采納我的建議，號(hào)召大家：身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從自己做起，節(jié)約水資源。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書9
尊敬的化工廠**：
您好！
水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會(huì)**。您一定會(huì)知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河
曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的`清澈、美麗�？墒乾F(xiàn)在，長江的水，已經(jīng)變成灰色的了�？赡苣銜�(huì)說：“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”
沒錯(cuò)地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多�？墒堑厍蛏洗蠖鄶�(shù)的都是海水。能
供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和
北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、
湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的
1％，約占地球上全部水的0.26％。所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來保護(hù)水資源：
1、把污水經(jīng)過處理后再排到長江里去。
2、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。
小學(xué)生保護(hù)水資源的措施
3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。
4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗
而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄�，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天！
建議人：xx學(xué)校xx年級(jí)xx班xxx x年x月x日星期x
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書10
水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得****；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少? **的`水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很節(jié)約用水 ，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源 。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴， 然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道 。有的家庭將一些完全還可以利用的水， 像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道， 看看這些被浪費(fèi)的水 ，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話 ，如果要認(rèn)真地計(jì)算 其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！ 在此，特地向廣大市民提出以下建議:
1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地**了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3。沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4。洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5。將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
祝:
工作順利!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書11
親愛的江門市衛(wèi)生局**：
您好！
我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎？我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民**去的有害物體越來越多；其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn)，****應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向****提出以下及點(diǎn)建議：
1、將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。
2、在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫：請(qǐng)勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3、**"綠色環(huán)保"小組，提倡人們環(huán)保概念。"綠色小天使"選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識(shí)。
敬愛的`江門市**，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書12
水既是人類賴以生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類的今天。但是，地球上的水資源是很有限的，僅占3%是淡水，而在淡水中可以直接飲用的只有0.5%�？梢娝嵌嗝磳氋F的東西��！可現(xiàn)在仍有人在肆無忌彈地浪費(fèi)這寶貴的資源，這生命之源。“黃金有價(jià)水無價(jià)”，古代絲綢之路那繁華一時(shí)的.樓蘭古國，便是因?yàn)槿彼У摹榱瞬蛔寴翘m古國的悲劇重演，在此，我們建議：
一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，鼓勵(lì)人們發(fā)展地表的植被，以最大限度地減少水土流失；
二、制定法規(guī)，給浪費(fèi)或污染水資源的工廠、企業(yè)和個(gè)人給予嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)制裁，處于高額的罰款；
三、加大治理已被污染的水資源，為了確保居民用上潔凈、衛(wèi)生的水，必須對(duì)已被污染的供水的水庫和湖泊盡快“治療”，并堅(jiān)決杜絕發(fā)生污染水資源的現(xiàn)象發(fā)生；
四、擴(kuò)大宣傳力度，讓社會(huì)形成一種“保護(hù)水源，人人有責(zé)”的風(fēng)氣。
美麗的家園需要水的滋潤，健康的生命需要水的澆灌。讓“地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告成為永遠(yuǎn)的廣告吧!
關(guān)于保護(hù)水資源的建議書13
老師同學(xué)們：
今天我就跟大家來談一談節(jié)約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資
源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但
使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。從宇宙中來看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方
千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不
能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而
在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地
下水，難以供人類采集并使用。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破
壞，原來那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了，它即將干枯。地球上可利用的水
并沒有人類想象的那么多，如果說將地球上的水比作一大桶水的.話，那我們能用的也只有一
勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一
天，它會(huì)消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護(hù)水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1. 洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地；
2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來澆花；
3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來洗腳；
4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子，提倡大家保護(hù)水資源。以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法，我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)，不要讓水資源悄然流
失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I。六（2）班全體同學(xué)的呼喚20xx年11月10
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——幼兒保護(hù)水資源教案菁選
幼兒保護(hù)水資源教案
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒保護(hù)水資源教案，歡迎大家分享。
幼兒保護(hù)水資源教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、幫助幼兒初步形成自覺保護(hù)水資源的習(xí)慣。
3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件：水污染
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
兒歌導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒談?wù)務(wù)l的用途。
兒歌：“水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了，莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要�！�
**：兒歌中說到水有什么作用？你知道水還有哪些作用？
小結(jié)：剛才小朋友說了水的這么多用途，水是一種非常重要的資源，可以說，沒有水就沒有生命。
二、展開
1、觀察比較清水河臟水，討論臟水的危害。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察、比較桌上的清水和臟水的不同之處，說說自己的發(fā)現(xiàn)和對(duì)臟水的感覺。
**：你發(fā)現(xiàn)清水和臟水有什么不同？
�。�2）討論臟水的危害。
教師：小朋友看到臟水都很不舒服，那請(qǐng)你想一想，臟水還能喝嗎？還能用來澆花、養(yǎng)魚嗎？
臟水都有哪些危害？
小結(jié)：江河受到污染，水就成了臟水，臟水里充滿了病菌和有毒物質(zhì)，每年因引用不衛(wèi)生的水至少造成全球20xx萬人**，因此，水污染被稱作“世界頭號(hào)殺手”。
2、討論水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。ppt課件：水污染
�。�1）**：江河里的水維和會(huì)被污染呢？
（2）演示課件，與幼兒一起分析水受污染的原因。
小結(jié)：未經(jīng)處理的.而排放的工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量污染，如果不經(jīng)處理，直接排入河中，久而久之，就會(huì)影響江河的水質(zhì)，讓人看了擔(dān)憂。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水污染的主要原因，現(xiàn)在請(qǐng)你和小伙伴對(duì)照這些原因商量一下怎樣來保護(hù)我們的水資源。
說說你有什么好注意。
總結(jié)幼兒力所能及的做法，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中行動(dòng)起來，
如：節(jié)約用水，一**用；愛護(hù)花草樹木；垃圾分類；建議父母使用無磷洗衣粉等。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒爭“保護(hù)水資源的小衛(wèi)士”。
幼兒保護(hù)水資源教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
水資源是地球的生命之源,沒有了水資源,地球上的人類和動(dòng)植物都無法生存。而我們,也就不會(huì)擁有如此繁榮的大家園。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。
2、教育幼兒愛護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體方法。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：懂得保護(hù)水資源的重要性。
2、難點(diǎn)：懂得怎樣去保護(hù)水資源。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一幅被污染的后的河流掛圖
2、2只魚缸：1缸清水(里面養(yǎng)有魚)，1缸盛污水
活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，污水的危害。
(1)污水對(duì)生物的危害。指導(dǎo)幼兒觀察清水里的魚，描述魚的`生活狀態(tài)(**自在地游)。**如果把魚放到污水里會(huì)怎樣?觀察魚在污水中的活動(dòng)變化(亂串亂跳、呼吸困難)。將魚撈到清水缸里，與恢復(fù)了生機(jī)。小結(jié)：清水有用，人能喝，魚能生活。污水里有害物質(zhì)，人不能喝、魚、蝦等動(dòng)物不能在里面生活。
(2)污水對(duì)人類的危害。啟發(fā)幼兒回憶觀察掛圖中的河流被污染的情景。**：為什么在我們周圍的一些河流的水會(huì)變得又臟又臭?當(dāng)水被污染時(shí)，會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響?(人會(huì)生病)
2、**幼兒討論水怎么會(huì)變臟的。(工廠里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、臟東西倒到河里…使清清的水變得污濁，動(dòng)物無法生存，人喝了污水、吃了污水中生長的植物，我們的健康會(huì)受到威脅。因此，保護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
3、**幼兒討論怎樣使水資源變清潔，并且如何節(jié)約用水。(幼兒討論結(jié)束，教師**、小結(jié))
教學(xué)反思
通過本課學(xué)習(xí)，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護(hù)好水源。本節(jié)課結(jié)束后，我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的***不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會(huì)在教學(xué)中多下功夫。
小百科：資源，指一國或一定地區(qū)內(nèi)擁有的物力、財(cái)力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱。
幼兒保護(hù)水資源教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感
2、知道水被污染了，生物就不能生存
3、練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感
難點(diǎn)：能正確協(xié)調(diào)地鉆
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握初淺的環(huán)保知識(shí)
物質(zhì)準(zhǔn)備：鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程
一、開始部分
小學(xué)生保護(hù)水資源小常識(shí)
老師當(dāng)鴨媽媽，小朋友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了，變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”馬上蹲下；“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。
二、基本部分
1、學(xué)習(xí)新動(dòng)作
�、儆變�**地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時(shí)遇到的問題。
�、趩l(fā)幼兒進(jìn)行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?
③得出動(dòng)作要領(lǐng)：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次；
④幼兒邊念兒歌邊**來回練習(xí)鉆；
�、菡�(qǐng)個(gè)別幼兒示范，并講解重點(diǎn)：鉆時(shí)低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶；
�、抻變豪^續(xù)練習(xí)后，請(qǐng)幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后；
2、游戲“快快逃出污染區(qū)”
�、僦v解游戲玩法：游戲開始，每隊(duì)的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨**自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報(bào)聲：“不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點(diǎn)。
�、谟變河螒颍處煆�(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時(shí)不推不擠，不和同伴碰撞。
三、結(jié)束部分
1、師：“能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時(shí)逃離，會(huì)發(fā)生哪些后果呢?為什么會(huì)有污染區(qū)?”
2、幼兒**討論。
3、教師小結(jié)：“小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運(yùn)，所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們的'小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個(gè)舞慶祝一下，好嗎?”
4、放錄音，教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。
延伸活動(dòng)
1、提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的原因。
2、帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?
幼兒保護(hù)水資源教案4
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
“水”是孩子們最喜歡的，水對(duì)幼兒來說具有一種天然的吸引力和親和力，孩子們每次洗手時(shí)，總是玩的開心有快樂，但是生活中的一些現(xiàn)在我們也看到“洗手間的水龍頭嘩嘩的流著水，孩子們見了沒有反應(yīng)。”很多家長跟我反映讓孩子多喝水，可是放學(xué)的時(shí)候，水杯里的水卻不見少。等等一系列的問題萌生了這個(gè)主題——水�；顒�(dòng)中我們將鼓勵(lì)孩子觀察大自然中的水，探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來源和特性。樂于動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化，了解它的各種特性，獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)人們生活離不開水，樂意關(guān)心周圍的水環(huán)境，愛護(hù)水資源節(jié)約用水。有爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，并能向周圍的人宣傳保護(hù)水資源的重要性。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解水的`基本特征，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。
2、激發(fā)幼兒樂于親近水，接觸水，熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周圍的水環(huán)境。
3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)動(dòng)身邊的人一起積極參加節(jié)約用水活動(dòng)，保護(hù)水資源。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、表明水與日常生活之間的密切關(guān)系的圖片。
2、小水滴圖片，一杯水。
3、水污染圖片，故事《魚兒哭了》。
【活動(dòng)過程】
一、談話引入主題。
教師出示圖片我們的好朋友：“小水滴”，想和小水滴成為好朋友嗎？說說生活中你見過的水是什么樣的。（幼兒**交流）
二、活動(dòng)進(jìn)行。
1、認(rèn)識(shí)水，了解水。
�。�1）出示一杯水
請(qǐng)幼兒喝一下，說說水是什么味道，什么顏色？
引導(dǎo)幼兒感受水的狀態(tài)（無色，無味，的液體）
�。�2）水是從那里來的呀？
�。�**討論）
教師小結(jié)：水從地下來，地球上儲(chǔ)存的水是有限的。
2、感受水的作用。
（1）水能為我做什么呢？
幼兒回答（洗衣，做飯，每天喝水，小樹要喝水）
教師引導(dǎo)：生活中離不開水，人每天必須要喝水
�。�2）討論沒有水會(huì)怎樣呢？
幼兒**討論。
3、保護(hù)水資源，節(jié)約用水
觀看圖片（局部地方缺水造成干旱……）
聽故事《魚兒哭了》。
幼兒說出“要保護(hù)水資源，節(jié)約用水”
小結(jié)：如果沒有水，地球**沒有生命。所以我們要怎么做呢？
怎樣做到節(jié)約用水呢？（**交流）
【活動(dòng)延伸】
1、音樂游戲：魚兒水中游。
2、制作“保護(hù)水資源，節(jié)約用水”的宣傳標(biāo)語。
小學(xué)生保護(hù)水資源的方法 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——學(xué)生保護(hù)水資源建議書菁選
學(xué)生保護(hù)水資源建議書
在日常生活和工作中，建議書對(duì)我們的作用越來越大，建議書是面對(duì)****或上級(jí)**提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)生保護(hù)水資源建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生保護(hù)水資源建議書1
親愛的同學(xué)們：
隨著人們生活水*的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護(hù)水資源的重要性。
大家都知道一句話：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，但是大家都對(duì)這句話的理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此，僅在我國就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)重缺水，宣傳圖片中那干涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.嚴(yán)防“嘀嗒水”。希望同學(xué)們在洗手的時(shí)候，除了要節(jié)約用水外，洗完手之后一定要記住及時(shí)把水龍頭關(guān)住，減少水資源的浪費(fèi)。
2.提高節(jié)水意識(shí)。當(dāng)大家看到水龍頭還沒有關(guān)的.時(shí)候，一定要快步跑過去把水龍頭關(guān)住，千萬不要視而不見。
3.充分利用水資源。當(dāng)媽媽洗完菜后，千萬不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應(yīng)該把他保存起來，可以用這些水去沖馬桶。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧!節(jié)約用水是人類面臨的一個(gè)大問題。為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護(hù)水資源，一起節(jié)約用水吧!
建議人：XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生保護(hù)水資源建議書2
**叔叔：
我是一名小學(xué)生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報(bào)成功世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴(yán)重的浪費(fèi)甚至已近枯竭的問題。
水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的.;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的，但在一些地方它卻變得****;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……
面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少?**的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
水，是我們生命的最基本保障!也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的�？墒乔f萬的人卻還在為一口水發(fā)愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是*均起來就少之又少了，只有世界*均水*的四分之一!位于世界第121位，是世界13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。而**的水價(jià)卻又十分便宜，是水資源浪費(fèi)十分嚴(yán)重。工廠建起來了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水!污染從另一個(gè)角度來說更是一種浪費(fèi)。我們安陽以前造了許多條水渠，可由于發(fā)展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經(jīng)常“綿綿不斷”，卻沒人管理。我認(rèn)為您要號(hào)召大眾，至少要做到以下幾點(diǎn)：1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地**了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克2。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;3。沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算，每次可節(jié)水4一5千克;
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
學(xué)生保護(hù)水資源建議書3
敬愛的xx：
水為萬物之源，萬物之本，人們生活的一時(shí)一刻都離不開水，正是因?yàn)橛辛怂祟惒艜?huì)生存，世界萬物才會(huì)生機(jī)盎然，千姿百態(tài)，豐富多彩。
地球上的水資源似乎取之不盡，其實(shí)目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要水資源，而且只有淡水中的一部分才能被人們使用，淡水原本是一種可以不斷再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)，可是隨著工作的發(fā)展和人口的增長，大量水資源被污染；有的國家為抽取河水在上游建水壩，改變了水流情況，使水資源遭到嚴(yán)重的影響，就哪**來說吧！**水資源總量居全世界第六位，但人均量卻是全球的四分之一，也被稱為全世界十三個(gè)貧水國之一。
從目前來看，水資源污染主要有兩種：一種是自然污染，另一種是人為污染，當(dāng)前對(duì)水資源危害較大的是人為污染，水污染主要根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而導(dǎo)致，**，水少，水臟，水渾，如**三角到處都是水，可是卻不能飲用，我國淮河流域也不多，在上海一一個(gè)水鄉(xiāng)水網(wǎng)的地區(qū)，一*方公里的`河道長度都是8——10公里，這么高的水份密度，而如今卻因?yàn)楣I(yè)、農(nóng)業(yè)和生活棄物排倒于水中，導(dǎo)致本身緊缺的水更加稀少了。
你知道嗎？在我國666個(gè)城市中，有444個(gè)供水不足，嚴(yán)重缺水的城市有111個(gè)，不但如此，僅每日缺水就達(dá)到600萬立方米，就拿廣東省來說吧！目前在農(nóng)村有幾十萬的人和幾千萬牲畜飲水困難，在城市也有三分之一的人飲水不干凈，如果我們可以樹立起節(jié)約用水的意識(shí)，隨手關(guān)緊水籠頭的話，一年一個(gè)家庭就可以節(jié)約幾百噸水，相信這筆寶貴的財(cái)富可以重新回來。
因而，作為公民，我們更加應(yīng)該積極參與到珍惜和保護(hù)水資源的行動(dòng)中來，在生活中節(jié)約每一滴水，一旦人們都意識(shí)到水資源的重要性，聰明愚蠢的人們��！醒悟吧！不要讓眼淚成為我們地球上最后的一滴水！
學(xué)生保護(hù)水資源建議書4
地球村的居民們：
我們的地球媽媽送給我們多少人類生活必需的水資源，他多么慷慨熱情啊!
一顆顆晶瑩剔透的小水珠伴我們成長，一眼眼清澈潔凈的泉水看著我們長大，一場場滋潤心田的.雨陪我們嬉戲，一只只飛翔的風(fēng)箏在藍(lán)天上，放飛我們的夢想：節(jié)約水資源，保護(hù)地球······
我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群“孩子”，從高山上來，從樹林間奔過，從橋下跑過。它時(shí)而筆直向前，時(shí)而忽然急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而從石頭上踏過，時(shí)而躍入麥田······看!小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳。可是現(xiàn)在，小河唱著一支悲傷永不停止的歌，緩緩前行，他身上沾滿垃圾。
左鄰右舍提著大桶垃圾，倒入河水中。每當(dāng)人們要洗什么東西，總是第一個(gè)想到小河。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子又成了小河的“伙伴”。
為了使小河唱出歡快的歌，我們可以在小河邊建個(gè)垃圾桶，讓小河變回原來的模樣。
地球村的居民們，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓小河的悲劇不在重演！
地球村的一員
10月20日
學(xué)生保護(hù)水資源建議書5
20xx年中學(xué)生保護(hù)水資源建議書
水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得****；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的`地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆弧覀冎赖牡降子卸嗌伲?/p>
1：讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。
2：積極開展“植樹造林、退耕還林”活動(dòng)，不讓水土流失，使一片片沙漠變成綠地。
3：讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要向****匯報(bào)。
4：不要向長江或黃河亂扔?xùn)|西。
5：組成一個(gè)保護(hù)水資源小組，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
建議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生保護(hù)水資源建議書6
敬愛的xx：
水既是人類生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類社會(huì)的今天。但是，地球上水資源中僅有百分之三的淡水，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五�？涩F(xiàn)在仍有人在肆無忌憚地浪費(fèi)這寶貴資源，這生命之泉�！包S金有價(jià)水無價(jià)”，古絲綢之路上那繁華一時(shí)的樓蘭古國，便是因?yàn)槿彼�。為了不讓樓蘭古國的悲劇重演，希望您能采納我的建議：
一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，發(fā)展地表面的植被，以最大限度的減少水土流失。
二、調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，發(fā)展節(jié)水型工商行業(yè)，投入節(jié)水型先進(jìn)工藝，積極推廣節(jié)
水技術(shù)，國家積極推行行之有效的節(jié)水技術(shù)**和制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加大污染環(huán)境的處分力度。
三、加大治理已被污染的水資源。為了確保居民生活飲用干凈、衛(wèi)生的水，必需對(duì)已被污染的為居民供水的水庫和湖泊，要盡快“治療”，使它們再現(xiàn)往日風(fēng)姿。
四、提高水資源利用率。一方面要大力宣傳環(huán)境保護(hù)和節(jié)約用水，另一方面大力興建治理能力強(qiáng)的污水處置廠，以提高廢水回收利用率。
五、大力興建調(diào)蓄水庫，增加水資源的調(diào)蓄能力。
美麗的家園需要水的潤澤，健康的`生命需要水的澆灌。為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們做一個(gè)“惜水如金”的“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！讓“要不然地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧！
學(xué)生保護(hù)水資源建議書7
敬愛的xx：
人們常說“水是生命之源，生存之本。”是呀，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。但是，你知道嗎？現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而**的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
水很重要，水也很普通。你看，波瀾壯闊的大海，碧波蕩漾的湖水，潺潺流淌的`溪水；一陣綿綿細(xì)雨，一場傾盆大雨。遍眼之處都是水，多得讓人感到似乎取之不盡，用之不竭，**得讓人可以隨時(shí)忘記，隨時(shí)丟棄，不存一絲憐惜。你聽，“丁冬，丁冬……”那是什么聲音？哦，是水龍頭在抽泣，誰粗心的沒把水龍頭擰緊就自個(gè)兒樂去了。“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”這是什么聲音？哦，原來是爸爸在刷牙，他刷完一口牙，自來水積滿了一臉盆，然后隨手把滑塞一按，咕咚咕咚全沖到下水道去了。爸爸呀，你怎么不先給水龍頭關(guān)一下，這么多水白白流走了，難道你一點(diǎn)兒也不心疼？
生活中像我爸爸這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是。如洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理；用過量水洗車，洗車水未循環(huán)使用；隨意開啟消防龍頭用水；老式便器水箱容量過大；洗衣服時(shí)不用手搓而只用洗衣機(jī)；用自來水沖洗道路；在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”；解凍海鮮使用“自來水常流法”。水呀，在人們的手指逢間悄悄流走了。
“涓涓細(xì)流匯成大�！�，誰也不陌生，可我說一滴水也同樣重要，大家肯定會(huì)嗤之以鼻，別說一滴水，一杯水、
一盆水都看不上眼�？赡阍氵^，要是我們**每人每天節(jié)約一滴水，就是13億滴水，也就是1300升水，那么一年可以節(jié)約474500升水，它可以讓一片荒原變成綠地。多么觸目驚心的一個(gè)數(shù)字啊，我們怎能任意地浪費(fèi)每一滴水呢？
我真想大聲地疾呼，讓我們節(jié)約每一滴水吧，我們只有節(jié)約每一滴水，植物才會(huì)蒼翠，空氣才會(huì)清新，天空才會(huì)蔚藍(lán)……水，生命之源。我們?nèi)祟愔挥袚碛辛素S富的水資源，人才有生存的綠洲。一則公益廣告說得好：如果我們不珍惜每一滴水，那么地球上最后一滴水就是我們的眼淚！
來吧，伙伴們！為了我們幸福的生活，為了我們美好的明天，讓我們一起加入節(jié)水行列吧！
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除