小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇) 二年級作文摘蘋果
小學二年級作文摘蘋果1
摘蘋果
深圳市南山區(qū)南山小學二年級劉憶如
當這一天到來時，楓葉像火一樣紅。架子上掛滿了葡萄，就像紫色的寶石。樹上的黃葉像蝴蝶一樣在風中飛舞。小猴子和松鼠是好朋友。一天，他們在草地上追逐。我看見前面有一棵高高的蘋果樹，***蘋果被樹枝覆蓋著。他們在流口水。小猴子說：“小松鼠，我們來玩摘蘋果的游戲吧”。小松鼠說：“好。”然后小猴子爬上樹，摘下蘋果，讓小松鼠接住。他們玩得很開心。突然一聲大吼嚇壞了小猴子和松鼠。原來這棵樹是大象叔叔的。大象叔叔問他們?yōu)槭裁凑奶O果。小猴子和松鼠說，他們不知道這棵樹是大象叔叔種的，所以他們請求大象叔叔原諒他們。大象叔叔看到他們真誠道歉，原諒了他們。給了他們一些蘋果。
小學二年級作文摘蘋果2
現在，秋風又起，果實成熟了。梨在黃澄澄，葡萄閃閃發(fā)光，蘋果是***……尤其是紅色和黃色的蘋果讓地球更加美麗。
下午，多莉和碧莎要去果園摘蘋果。因為樹太高了，所以需要梯子。一切準備就緒后，多莉和比莎扛著梯子和籃子，唱著歡快的歌曲，邁著堅實的步伐向果園走去。
不知不覺來到果園。當他們看到這么多又甜又香的蘋果被樹枝覆蓋時，多莉不禁流口水，真想馬上吃東西。碧莎迅速在蘋果旁搭起梯子。碧莎對多莉說：“你比我聰明。上去摘蘋果。我把下面的蘋果裝筐！”多莉說：“好吧�！庇谑撬麄冮_始工作。多莉挑了一個，碧莎一個接一個的放進籃子里。不久，他們摘了一個裝滿蘋果的.大籃子。
多麗和碧莎看著自己親手摘下的蘋果，筋疲力盡。
小學二年級作文摘蘋果3
秋天來了，果園里的水果成熟了。
有金梨，彩色葡萄，粉紅龍果等。果園就像一個彩色的畫卷。
最引人注目的是紅蘋果，像姐姐的臉，像乖巧的小燈籠。
熊哥哥來到果園摘蘋果。他們拿著一個大竹籃。他們一走進去，又大又圓又香的蘋果就映入眼簾。他們一起扛著梯子，把梯子放在果樹上。熊哥哥吃力的爬上梯子，熊哥哥拿著一個竹籃在下面。熊哥哥摘了一個蘋果遞給哥哥，哥哥接過來放在竹籃里。熊哥哥摘了一個又一個蘋果，遞給了他哥哥。他們的速度越來越快，合作也越來越好。不一會兒就收獲了一個竹籃，真是碩果累累！他們一起開心地送了一籃蘋果回家。
這時，夕陽已經把天空染紅了。多美的日落啊！
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)擴展閱讀
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展1）
——吃蘋果的小學二年級作文3篇
吃蘋果的小學二年級作文1
今天，我剛寫完作業(yè)，媽媽就從冰箱里面拿出一個蘋果來。那蘋果非常大，紅通通的，紅中還帶點黃，頭部和尾部都凹進去了，頭部還有一個小柄子，我又聞了聞，一陣陣果香撲鼻而來。我大聲對媽媽說：“媽媽，快點給我削個蘋果，我想吃了�！谑牵瑡寢岄_始削蘋果。在她削蘋果的時候，我不停的讓她快點削，他被我催得手都快要劃破了。
蘋果終于削好了，我看著淡黃色的蘋果，忍不住輕輕舔了一口，哇!真甜啊!我又忍不住咬了一口，果汁一下子濺到了我的臉上，那種感覺是甜津津的，酸溜溜的，頓時感到清爽無比。
忍了許久，終于可以“大開殺戒”了，我三下五除二，一頓大嚼，就把它消滅了。我舔了舔嘴唇，感覺還是意猶未盡，甜味還留在嘴邊。蘋果吃完了，我看了看爸爸，發(fā)現他看我的眼神很怪異，好像在說：“你好歹也給我留一口啊!”
我愛吃蘋果!
吃蘋果的小學二年級作文2
今天放學回來，媽媽問我吃不吃蘋果，我一看，一個好大的蘋果呀!它是圓圓的，紅紅的，上面還有一個小小的蒂把。我一看它，覺得可愛極了，真的就想吃了。
于是媽媽叫我快點去洗手。等我洗完手，媽媽已經把蘋果皮和里面的骨頭都刮掉了，還把蘋果切成了兩半，媽媽給我一邊，媽媽自己吃一邊。蘋果脆脆的，水汪汪的，真的好甜呀。我大口大口地吃，一下子就吃完了，再一看，媽媽也吃完了�？墒俏疫�想吃，媽媽說：“馬上就要吃晚餐了，再吃就會把肚子裝滿，就吃不下飯了，還是明天再吃吧。”我一想，覺得媽媽說得也對，于是點了點頭，說：“好吧，那以后我們可不可以每天都吃一個蘋果呢？”媽媽笑了，說“放心吧，媽媽買了一大箱蘋果，你只管吃!”
吃蘋果的小學二年級作文3
一個晴朗的`星期天，小豬和小馬要到好朋友小熊家玩，走著走著，看到一棵高大的蘋果樹，上面有許許多多紅彤彤的蘋果。
小豬目不轉睛地看著又大又紅的蘋果，悄悄地對小馬說：“小馬，咱們摘些蘋果吃吧！”小馬說：“好。”小豬跳一下，結果沒摘到，小馬伸長脖子摘，結果還是沒摘到。小馬眼前一亮，看見了一個長長的梯子，小馬對小豬說：“你把梯子搬過來，然后你踩著梯子爬上去摘蘋果。”小豬說：“好�！毙∝i摘完蘋果就和小馬一起大餐一頓，吃了蘋果開開心心想小熊家跑。
我明白了遇到困難要動腦筋解決。
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展2）
——摘蘋果二年級作文 (菁選3篇)
摘蘋果二年級作文1
在一片茂盛的森林里，住著一只可愛的小刺猬。
有一天，小刺猬到森林里找食物，看到了一棵蘋果樹，上面結了許多又大又圓的蘋果，連樹枝都被壓彎了!小刺猬看了直流口水，可他想盡辦法也無法將樹上的蘋果搞下，小刺猬只好傷心的回家了，在回家的路上，小刺猬遇到了山羊伯伯，山羊伯伯看到小刺猬那么傷心，便問：“你為什么那么傷心呢？”小刺猬說：“我看到了一棵果樹，上面結滿了又大又圓的蘋果，可是，我怎么搞也搞不下來�！鄙窖虿犃诵〈题脑挘f：“你不要傷心，我?guī)湍惆压麡渖系奶O果摘下來�！庇谑切〈题蜕窖虿畞淼搅四强锰O果樹下，山羊伯伯用羊角猛力向蘋果樹撞去，樹上的蘋果一個個被震落下來，小刺猬高興地將身子縮成球形，在地下打了一個滾，一個又一個又大又紅的蘋果全都卷在了他的`身上。他高興的對山羊伯伯說：“謝謝你，山羊伯伯�！鄙窖虿f：“不用謝�！�
小刺猬又高興的回家了!
摘蘋果二年級作文2
秋高氣爽的秋天到了，小猴子皮皮開開心心地提著小籃子來到森林里摘蘋果。他走著走著來到了一棵大蘋果樹下，好多又大又紅的蘋果呀。小猴子趕緊一個接一個地摘蘋果，摘著摘著他的籃子就裝滿了蘋果。
可是地上還有好幾個蘋果沒裝進籃子里呢。小猴心想：該怎么辦呢?正想著想著，他在草叢里看見了一只小刺猬。小猴對小刺猬說：“刺猬弟弟，你可以幫我個忙嗎?”小刺猬說：“你說吧，什么事呢?”小猴說：“我想把蘋果帶回家，可是蘋果實在是太多了，我搬不了那么多�！毙〈题f：“我來幫你吧!”
話剛說完，小刺猬就往地上一滾，他的背上就裝滿了蘋果了。提著滿滿一筐蘋果的小猴子和背滿了蘋果的小刺猬歡歡喜喜地來到了小猴子家。
小猴子非常感謝小刺猬幫了他一個大忙，小刺猬說：“不用謝，森林小朋友互相幫忙是應該的�！�
這真是個開心的一天呀!
摘蘋果二年級作文3
秋高氣爽的秋天到了，小猴子皮皮開開心心地提著小籃子來到森林里摘蘋果。他走著走著來到了一棵大蘋果樹下，好多又大又紅的蘋果呀。小猴子趕緊一個接一個地摘蘋果，摘著摘著他的籃子就裝滿了蘋果。
可是地上還有好幾個蘋果沒裝進籃子里呢。小猴心想：該怎么辦呢?正想著想著，他在草叢里看見了一只小刺猬。小猴對小刺猬說：“刺猬弟弟，你可以幫我個忙嗎?”小刺猬說：“你說吧，什么事呢?”小猴說：“我想把蘋果帶回家，可是蘋果實在是太多了，我搬不了那么多�！毙〈题f：“我來幫你吧!”
話剛說完，小刺猬就往地上一滾，他的背上就裝滿了蘋果了。提著滿滿一筐蘋果的小猴子和背滿了蘋果的小刺猬歡歡喜喜地來到了小猴子家。
小猴子非常感謝小刺猬幫了他一個大忙，小刺猬說：“不用謝，森林小朋友互相幫忙是應該的.�！�
這真是個開心的一天呀!
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展3）
——蘋果的小學二年級作文 (菁選3篇)
蘋果的小學二年級作文1
兔媽媽有三個可愛的寶寶，他們分別是小兔花花、貝貝和愛利。今天兔媽媽給兔寶寶們買了四個又大又紅的蘋果。兔媽媽把四個蘋果洗干凈后就放到桌子上。小兔花花和貝貝看見桌子上的蘋果高興極了！花花和貝貝同時抓住了桌子上那個最大的紅蘋果。花花和貝貝搶著蘋果又哭又鬧互不相讓。只有弟弟愛利默默地拿起了一個最小的蘋果。這時兔媽媽走過來說：“花花、貝貝，你們倆看看弟弟，他拿的是最小的蘋果，你們要向弟弟學習才對呀！”花花和貝貝不由地臉紅了。她們忙把大蘋果遞給了弟弟愛利。愛利笑著說：“我們一起吃吧”兔媽媽看到三個寶寶學會了分享，她開心地笑了。
蘋果的小學二年級作文2
黃老師一走進教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對我們說：“告訴你們，蘋果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽這話，同學們都炸開了鍋。有的說：“這絕對不可能�！庇械恼f：“不相信�！庇械恼f：“是什么秘密？”還有的.說“有什么證據拿出來看看。”我想：到底是什么呢？
黃老師一本正經地說：“只有切開蘋果，才能揭開秘密哦�！边@時同學們的心情都很激動，也很期待。黃老師請彥中媽媽**來切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽，其他什么秘密也沒有。我們頓時大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們�！�
這時黃老師眉飛色舞地說：“看來只有我親自出馬，揭開這個秘密了�！闭f著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋果一分為二。這時奇跡出現了，同學們大聲喊道：“是星星。”原來彥中媽媽是豎切，所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切，所以秘密就出現了。
上完這節(jié)課，我知道了，只有認真觀察生活，才會發(fā)現更多的秘密和奇跡。
蘋果的小學二年級作文3
今天，我們學了《蘋果落地》。
這個故事講的是：牛頓在樹下乘涼，突然，一個蘋果從樹上掉了下來。牛頓自言自語地說：“蘋果為什么會從樹上掉下來呢？他經過反復的觀察，認真地研究，終于發(fā)現這是因為地球有吸引力。
這個故事告訴我們：要想成為一個真正的科學家，就要認真地思考，專心地研究。也啟發(fā)我們不要輕易拋棄對事物好奇探究的興趣。
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展4）
——二年級《分蘋果》教學反思3篇
二年級《分蘋果》教學反思1
《分蘋果》這節(jié)課主要通過“小熊過生日”這一情境使學生體會*均分的意義，發(fā)展他們的數感。我從學生所熟悉的和喜歡的事例（過生日）出發(fā)，設計了一個小熊過生日的情境，創(chuàng)設了12個蘋果怎么*均放在4個盤子里的問題情境，使學生產生動手分一分、擺一擺的需要，充分調動了學生的興趣和積極性，有了初步的感知，下一步就需要孩子們親自去經歷知識發(fā)生、發(fā)展的過程，從中體驗到探索的樂趣，感受到成功的喜悅。于是，我精心設計了動手操作這一環(huán)節(jié)，讓學生在分小圓片的活動中進一步體會*均分的含義，培養(yǎng)了他們動手的能力，有利于學生建立準確的、清晰的表象，為后面正確計算打下堅實的基礎。讓學生在活動中充分體現了學生自主、合作、探究的學習方式。由于每個孩子的知識基礎和個性差異不同，因此為了能讓不同類型、不同層次的學生擁有同等學習和表現的機會，我在動手操作這一環(huán)節(jié)，給學生留有足夠完成學習活動的時間和空間，并對于班上部分學習有困難的學生給予特別的關照，讓每個學生都能有效地參與到我們的學習中來。新課程**中也對我們教師提出了挑戰(zhàn)，要求我們不再作為知識的權威，而是充當指導者、合作者和助手的角色，與學生共同經歷知識探究的過程。整個課堂活動中，讓學生個個參與，真正“活動”了起來，而且有收有放，收放有序，使整個課堂活而不亂。從而使學生感到不是“學數學”，而是在“玩數學、體驗數學”。另外我還在整堂課中根據低年級學生的特點，設計了多種“小動物的游戲”，帶出了多種有效的練習，目的就是為了讓學生們能在一個輕松、**的'氛圍中學習數學，體驗學習數學的樂趣，使學生在饒有興趣中逐步提高計算技能，從而充分發(fā)揮學生的潛能。這節(jié)課學生有比較明顯的進步和發(fā)展，表現在有一部分學生已經可以擺脫學具操作，應用乘法口訣進行*均分了。
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展5）
——小學二年級數學分蘋果教案 (菁選2篇)
小學二年級數學分蘋果教案1
教學目標：
1、借助分物活動，回顧并進一步理**法的意義，感受除法與生活的密切聯系，認識除法豎式，掌握其書寫形式，了**法豎式各部分的意思。
2、采用小組合作探究的學習方式，培養(yǎng)學生的小組合作意識，激發(fā)學習興趣。
3、提高學生分析觀察、推理、判斷能力，養(yǎng)成良好的學**慣。
重點難點：
體會除法的意義，學會用豎式計算的方法。
教具準備：
課件。
學具準備：
小圓片
教學過程：
一、 談話引入
淘氣和笑笑正在分蘋果，他們遇到了一個數學問題，我們去幫幫他們，好嗎？（大屏幕出示主題圖）觀看主題圖，你發(fā)現了哪些數學信息？根據信息提出一個數學問題。學生**題。
二、學習新課，合作探究
1。想一想、算一算。從學生的已有知識入手，**思考解決。 18個蘋果，每盤放6個，可以放幾盤，你會算嗎？
2。算一算、議一議。小組合作。在小組內討論用不同的方法解決問題。
3、學生在小組內說一說，小組匯報
A組、利用數數的方法，一盤：6個，兩盤：12個，三盤：18個�？梢岳檬种械男A片擺一擺，在實物投影上展示擺小圓片的過程。（直觀展示給學生。）
B組、利用減法的方法：18—6—6—6=0
C組、利用乘法口訣：三六十八
D組、利用除法豎式的方法
4、小組派兩名同學，到黑板，一名演示豎式計算過程，一名講解，每一部分表示什么？
5、結合學生板書，教師補充，強調豎式的書寫順序：先寫除號，再寫被除數，最后在左側寫除數，商要和被除數的各位對齊。強調除法豎式每一部分表示的意思。
二年級寫摘蘋果的寫話
6、指明說一說除法豎式每部分的.意思，同桌同學練習說一說。
7、試一試：進一步熟練掌握豎式計算的方法。師強調書寫豎式的順序，完成第2頁填一填，說一說
18÷2= 63÷9=
三、學中做
1、元宵節(jié)快到了，小狗，小熊，小白兔在一起過節(jié)，他們分別帶來了很多好東西，我們去幫他們分一分吧。完成第3頁練一練第一題
學生練習在小組內說一說除法各部分分別表示什么？
2、完成圈一圈，填一填
3、（ ）里能填幾？
3×（ ）<25 8×（ ）<36 7×（ ）<29 （ ）×7<36
4、小黑板出示：錯題解析
四、質疑
同學們對本節(jié)課的內容還有什么不明白的嗎？
五、課堂檢測
8÷4= 64÷8= 81÷9=
集體訂正答案，好的提出表揚。
六、總結本課
同學們，在本節(jié)課你學到了哪些知識？
板書設計：
分蘋果
18÷6=3（盤）
豎式
先寫除號，再寫被除數，最后寫除數，商和被除數個位對齊
小學二年級數學分蘋果教案2
教學內容：
P2~P3
教學目標：
1、引導學生經歷分蘋果等實際操作，初步體會有余數除法與生活密切聯系。
2、通過引導學生進行實際操作，計算出有余數除法的書寫格式，體會余數一定比除數少。
3、在操作、探索、發(fā)現中，使學生獲得積。
重點難點：
1、使學生體驗除法的意義及乘法豎式的計算過程。體會余數要比除數小。
2、通過分蘋果的實際操作，總結出除法豎式的書寫過程，使學生體會到除法豎式每一步的實際含義。
教師準備：
課件、實物投影儀
學生準備：
每個人準備若干圓片
教學過程：
一、問題引入
分蘋果
二、探索新知
1、學生自學教材“分蘋果”，認識豎式。
2、體驗除法豎式的計算過程。
3、先讓學生**思考上述問題
有20個蘋果，如果每盤放6個，可以放幾盤呢？
（1）進行全班集體交流。
�。�2）同桌同學合作擺20個圓片，驗證推算結果。
（3）介紹除法豎式的寫法
a。除法橫式： 20 ÷ 6 =3（個）……2（個）
b。除法豎式
3、體驗余數一定要比除數小
�。�1）先由學生操作（用圓片分一分）。再列出除法豎式，**解答“課本第3題試一試中的第（1）題”。
�。�2）學生討論：淘氣的列式對不對，為什么？
（3）指名回答，引導學生認識“6還可以接著分”，正確的式子應是笑笑做的。
�。╝）討論：根據剛才這道習題，你發(fā)現什么？
余數一定要比除數小。
�。╞）學生**完成第（2）題。
指名板書，全班齊練。練習完，比較每道題的余數和除數，你發(fā)現了什么？
指名回答：余數要比除數小。
三、鞏固練習
第3頁“練一練”第1、2題。
四、總結
除法豎式的寫法，有余數的除法，余數要比除數小。
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展6）
——小學二年級作文菁選
【實用】小學二年級作文匯編10篇
在**淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
“丑小鴨”原來是一個不知來歷、被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野**他當做一只鴨蛋孵化出來。由于他的體形太龐大、太特別，處處受欺負。
但是，只要你有理想，有追求，有一顆不甘于*凡的心，為著目標努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總是要閃亮的�！弊罱K也能實現自己的理想。
只要你是一只天鵝，就算是生在鴨群中也沒有什么關系，天鵝小時候的樣子和鴨子沒多大差別，況且他又出生在鴨群這樣一個不好的環(huán)境中，必須要通過努力才能證明自己。如果不努力，他在沒有變成白天鵝之前就死掉了。說明了丑小鴨對美好大自然，美好生活的不懈追求。
僅以個人偏頗的'目光看待事物，是永遠無法看見**的。
使事物比想象中更美好的虛擬境界�；蜃韪羰挛镎婷婺康囊恢辈豢捎庠降谋谡�。
我會正被生活中的更美好的困苦與艱難，在逆境中成才，成為一個有益于社會的人。
在安徒生美麗的童話世界里，我們要懂得了同情與善良，感受了***的力量。讓我們走進安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成才。不經歷風雨，怎能見彩虹？
小學二年級作文 篇2
秋天來了，小黑熊貝貝來到西瓜地里，摘西瓜準備過冬，小黑熊找啊找吃哪個西瓜好呢？忽然一個又大又圓的西瓜出現在小黑熊眼前，小黑熊看見了樂得直跳，他邊跳邊說：“這不是天上掉餡餅，掉到我頭**嗎？”于是小黑熊費了九牛二虎之力把西瓜搬回了家，埋到了地下。
二年級作文摘蘋果
冬天來了，別的小饞熊把自己的`食物吃光了，只有小黑熊貝貝把西瓜埋在地下，天氣越來越冷，其他的小雄瘦的像一根繩子，只有小黑熊還是又黑又胖，小黑熊看見其它的小熊那樣瘦，小黑熊決定給其它的小熊、一點西瓜，小黑熊拿著大西瓜冒著風雪給其他小熊都送了西瓜，最后小黑熊就剩了一點西瓜。
春天來了，小熊們?yōu)榱烁兄x小黑熊，就選小黑熊當熊村長，從此小動物們過著幸福的生活。
小學二年級作文 篇3
運動會是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動會，一定有很多同學想要去參加，因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧�。。�
**月**日，我們**小學將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準備開幕式的活動了。
我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為**之崛起而讀書》，每個同學手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個人，手中拿著大字——“為**之崛起而讀書”。
*日這天，我興致勃勃地來到學校。早自習過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著**，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了開幕式的現場。在這個大型現場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍，行進到**臺面前，開始朗誦：“為**之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結束，運動會正式開始。
上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學還沒有找到決竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。
比賽場上分秒必爭，我們后面的同學吸取前面同學的經驗，經過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。
我們的班**譚老師讓我們去投稿，還準備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。
第二天上午，有項目的同學繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開心！
運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學整理講臺，我整理的`是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。
兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，為班級添光增彩
小學二年級作文 篇4
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文課上，我們都做了一個小制作。有的同學做了精美的橘子燈；有的同學用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的同學做了奇妙的`光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學回到家，我想親手制作一個不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準備好了，我就開始制作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把雞蛋殼弄了一個小孔，在把雞蛋從小孔里倒出來，用清水把雞蛋殼沖洗干凈�？墒窍措u蛋殼時不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當我第二次洗雞蛋殼時，我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內。
為了保持蛋殼的*衡。然后點燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個小孔。唉！做不倒翁怎么這么難��！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進了蛋殼中固定好，真的好緊張啊！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫畫的時候，雞蛋發(fā)生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹慎。�。≡诘谌蔚姆倒ぶ�，一個栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了：有些東西看起來很容易，可是做起來卻很難。
【我的小制作】
今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會亂跑了。最后，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用***紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的.手真巧！”我聽了心里美滋滋的。
通過這個小制作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
小學二年級作文 篇5
春節(jié)到了，萬家團圓，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。我還穿上新衣服和新鞋子。我和爸爸媽媽帶上禮品去外婆家。
不一會兒，我和爸爸媽媽到了外婆家。我看到外公外婆，連忙走過去說：“外公、外婆新年好！”外公外婆摸著我的頭，笑著說：“我的小外孫真有禮貌�！闭f完，外公外婆從口袋里拿出一個紅包，我雙手接過紅包，高興地說：“謝謝外公外婆！”之后，舅舅和舅媽也給了我一個紅包，然后，我就和小妹妹一起玩，一起玩到吃飯。吃完飯我們才回家。
啊，過年可真好啊！我喜歡過年。
小學二年級作文 篇6
星期五的下午，激動人心的足球比賽就要開始了。操場上人山人海，變成歡樂的海洋。
比賽開始了，首先是二年級上場，我們的.對手是二（1）班。比賽開始前，老師讓我們讓我們熱身，接著讓我們握手致意。比賽開始了，我發(fā)起猛烈的進攻，球不是碰在門框，就是被守門員擋回，居然一直都沒進。他們的隊員太厲害了，不愧是足球隊員，球被他們玩得溜溜的。不一會，球就被他們進了一只，不一會，又進了一只。這時中場休息，我堅持不住了，換李熙昊上場，下半場開始了，我們一個球都沒進。我繼續(xù)上場，我?guī)驔_向門框，飛起一腳，球進了了！雙方堅持著，只剩下3分鐘了，我又進了一只。2：2*。最后，用點球來定輸贏。他們進了2只，我們進了一只。4：3。我們輸了。
小學二年級作文 篇7
明天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。在這一天，我們小朋友可以盡情地玩耍、盡情地做自己的事情、盡情地過一個快樂的六一。
回家后我告訴爸爸媽媽，希望他們能夠陪我一起過六一�？墒前职謰寢尭嬖V我，六一是星期五，不是雙休日，爸爸媽媽要正常上班，不休息。
如果爸爸媽媽不能陪我過六一，那么我六一還能干什么呢？看電視？玩電腦？如果是這樣，那還真不如在學校上課呢！至少能和同學在一起！
真希望有一天，國家制定專門規(guī)定，讓小朋友和家長一塊休息、一塊過節(jié)。那樣的`話，全家人在一起，我們每個人都會快快樂樂的，真希望這一天早日到來！
小學二年級作文 篇8
在軒軒姐姐家時，我們倆還有一次炒菜的經歷呢！
那是我們晚上玩兒電腦時，我倆有點餓，家里又沒大人，我們就自已去炒菜，看了看冰箱，沒什么吃的.，不過有兩個土豆，我們就決定炒一盤土豆片。
炒土豆片，當然不能光放土豆，我們又找來了油、蔥這些佐料。我們先切好土豆和蔥，然后把油倒進鍋里，開了火。然后慢慢地放進了土豆片，又倒了少許水，稍微等了一下，放進了蔥，過程中還不忘了用鍋鏟翻一翻，防止燒焦，但還是焦了一點。
炒了一會兒，姐姐嘗了嘗，已經熟啦！姐姐關掉火，拿了兩個碗，盛了兩碗，鍋里還有，就*分了。我嘗了嘗，嗯！味道還不錯！“味道怎么樣？”姐姐問我�！罢婧贸裕 �
雖然這是我倆第一次炒菜，但嘗到那可口的味道，一種自豪感從心底油然而生！
小學二年級作文 篇9
春，撕破了灰蒙蒙的冬，帶著春的綠色緩緩地走來。 一陣春雷叫醒了春雨，春雨便淅淅瀝瀝地從天而降。落在馬路旁，打在小草傘上，掉在小河里。春雨像鵝毛、像輕柔的鞭子、像秀花針般細、更像石頭上有個降落傘。打在芭蕉葉上，好像為世界彈奏樂曲。荷塘里，荷葉們上露出了一顆又一顆的.露珠。 雨，停了，春風拂風過河面，楊柳的葉子就隨風飄揚。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀��！” 我喜歡春雨，因為它給大自然，做出了很多貢獻。
小學二年級作文 篇10
老虎的身上長著黃色的毛，并夾雜著一條條黑色的斑紋，到是很漂亮。它的四條腿結實有力，跑起來可快啦。它的腳爪尖尖的，可怕極了!
電視上這只老虎是只餓虎。它把眼睛瞪得**的，想尋找食物飽餐一頓呢!忽然，它看見一只正在吃食物的小鹿，慢慢地靠近它�？墒切÷惯�在津津有味的吃著自己的.午飯。當小鹿發(fā)現老虎逼近時，嚇得撒腿就跑。小鹿左一拐右一拐拼命地跑。老虎也緊追不舍。終于在一個拐彎處，小鹿稍慢了一些，就讓老虎那尖尖的腳爪抓住了。
老虎先咬住小鹿的脖子，的小鹿死了，再把小鹿身上的肉扯下來。大口大口地吃，過了一會兒只剩下了一堆骨頭。
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展7）
——小學二年級作文菁選
【精華】小學二年級作文錦集五篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
有一天，爸爸給我?guī)硪粭l胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和淺棕色的，爸爸說：“它是邊牧�！彼L著一對黑寶石一樣亮亮的眼睛，豎著兩只尖耳朵，嘴巴有點圓，身子毛茸茸的，像我的.枕頭，它的腳軟軟的，可愛極了。
從這天開始，我的任務就是訓練毛豆。剛開始它在家里到處大便小便，媽媽很生氣，說：“太臟了，趕快送走吧�！蔽液軅�，哇哇大哭，告訴媽媽：“不要送走！不要送走！我會教它得�！泵菇K于留在了家里，我們成為了朋友。我從幼兒園回來的第一件事，就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠遠的，我都追不上。我大聲喊：“毛豆，回來！”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹旁，就圍著小樹轉，像是在追自己的尾巴，轉一會兒就會撒泡尿，或拉泡屎。媽媽用衛(wèi)生紙包起來讓我扔進垃圾桶，我一點兒也不覺得毛豆的屎臭。但是有一點，毛豆不愛洗澡，每次它看到我和媽媽要給它洗澡，它就早早地躲進了床底下，表現出很可憐的樣子。好像在說：“我不要洗澡。”可當媽媽把它從床底下拽出來，它也就乖乖地洗了，一洗完就高興的不得了。晚上，毛豆就誰在我的床邊，就像一只守護我的精靈。一有動靜它就機警地***，看看沒事，再趴下繼續(xù)睡覺。有時我要是不高興，毛豆就會一聲不響的趴在我身邊陪著我，有毛豆陪伴，我也就很快忘記了我的傷心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然轉過來，要搶我的東西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了錯事的寶寶，爸爸訓它，我又心疼，我把好吃的分給它，我們高興地一起吃，一起玩。我常常把一個小球仍得遠遠的，讓毛豆幫我撿回來。每次，不論多遠，在哪里，它總是能找回。它很聰明，也喜歡我這樣逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我們非常愉快�？墒俏椰F在上學了，作業(yè)很多，媽媽也很忙，毛豆也長得很大了，我們把它送到奶奶家，我只能很長時間去看它一次，媽媽說等我放假了就把它接回來。
我多么盼望放假呀，那樣我就又能和毛豆一起了。
小學二年級作文 篇2
在我很小的時候，媽媽給我過講烏鴉反哺和羊羔跪乳的故事，教我背“誰言寸草心，報得三春暉”，她說那就是感恩。我很感動，常常對媽媽說：“我也會感恩呀，等我長大了，我要給你買好多好多好吃的，帶你到好多好多地方去旅游”。
我一天一天長大，卻發(fā)現等可以掙錢后再去感恩真是太遙遠了，現在是不是也可以做些什么呢？于是，我從生活中的小事做起，能自己做的事情就自己做，比如收拾好書房、整理自己的學習用品等等。雖然幫不上什么大忙，但我可以減輕媽**負擔。在媽媽勞累時，我會力所能及地給她揉揉肩膀，說些安慰和夸獎的話，看著她欣慰的笑容，我覺得這也是一種感恩吧。
媽媽對姥姥很好，但有一回發(fā)了脾氣。我非常嚴肅地批評媽媽說：“不能這樣和姥姥說話的，她是你的媽媽”。媽媽向姥姥道了歉，然后笑著對我說：“你說的對，我接受你的批評，同樣我是**媽，希望你以后也能好好對我說話”，我們都笑了。從這件事我感覺到，感恩是**的`傳統(tǒng)美德，需要爸爸媽媽對孩子的教育，更需要爸爸媽媽做好榜樣，一代一代傳下去，點點滴滴積累就會細水長流。
每次聽到《感恩的心》這首歌，我都感到很溫暖，是感恩讓我健康成長，是感恩讓我們的世界如此美麗！
小學二年級作文 篇3
小猴子吉吉還沒起床就聽到嘩嘩的雨聲，心想自己的小花傘終于可以派上用場了。
吃過早飯，吉吉急忙撐起花傘往學校跑。路上它看見小灰兔香香披著一件灰色的雨衣，說不出的難看。再看看自己漂亮的小花傘，更是得意。于是，它神氣地對香香說：“你的雨衣怎么這么難看啊?”說完還故意把小花傘往香香旁邊挪了挪�？墒牵阆闼坪鯖]聽到，也沒看到似的，繼續(xù)往前走。
忽然刮起了一陣大風，把小花傘吹走了。狼狽的吉吉怎么也追不上它的小花傘，急得大哭起來。這時，走在前面的'香香聽到哭聲，回頭一看就明白了，連忙抓住了小花傘�？墒牵晁畢s淋濕了香香的衣服。吉吉跑到香香跟前，誠懇地說：“對不起!你是我真正的朋友�！�
雖然風大雨大，但是好朋友吉吉和香香一點也沒感覺到，它們正說說笑笑往學校趕呢!
小學二年級作文 篇4
Hello，我今年九歲，是一名小學生。我是一個活潑的小男孩，但是，我同樣也是個粗心的'小男孩。
有一次，老師教我們寫大吃一驚，結果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語后，我不禁想起了爸爸給我講的一個故事：有一天一個同學打開家門，發(fā)現門口有一堆牛糞，本來應該是大吃一驚，結果寫 成了大吃一“斤”，引得全班同學哄堂大笑。沒想到，我也犯了故事里一模一樣的錯誤。
還有一次，媽媽去外面買菜，留我一個人在家里。因為媽媽沒帶鑰匙，所以要我下樓給她開門，本來出去的時候我不應該把家里的門關上，而我偏偏把門“哐”地一聲關**，結果樓下的門開了，自己 家的門卻鎖**。
我以后一定要改掉粗心這個毛病，發(fā)揚自己的長處，怎樣，你愿意和我做朋友嗎？
小學二年級作文 篇5
星期五，我們一年級至三年級都要去淹城春秋樂園去春游。我興奮了好幾天，終于盼到了星期五。雖然今年楊老師因身體的原因沒法去，但是有兩位志愿媽媽和輔導員王老師帶領我們去春游。
上午，我們八點多鐘就出發(fā)了，十幾分鐘的路程就到達了目的地。第一站是孫武點將臺，孫武點將臺是取材于戰(zhàn)國時期孫武點將的故事。站在高55米的空中飛行島上能看見淹城所有的景色，讓我瞬時理解了“站得高看得遠”的道理。
第二站是非洲人表演，到了那里，我看見了一個非洲人抱著兩個九歲的孩子站在兩把鋒利的刀上，嚇的我都不敢看了。這時旁邊又來了一個非洲人，只見他手上拿著一把火和一瓶汽油，往火上一噴那火變得更大了，差點把我的頭發(fā)都燒到了，躲啊來不及。他們在臺上精彩的表演贏得了大家熱烈的.掌聲。正是因為他們*時的努力，刻苦的練習，才能有今天的成就。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。我以后也要好好學習，爭取將來也能有自己的舞臺。
今天雖然很累，但我覺得今天是最開心的一天。
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展8）
——小學二年級作文菁選
實用的小學二年級作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
長出紅葉子應該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點，段落要根據景物的祥寫與略寫分**，凌老師說："這篇作文從總體結構來說寫的很好，是媽媽輔導的嗎?"我說："我自己寫。"凌老師對我說："你的寫作能力進步了。"聽到凌老師的.表揚我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。
小學二年級作文 篇2
寒冷的冬天已經過去了，溫暖的春天不知不覺地來到了我們的身邊。
藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像幾輛汽車，有時像幾座房子，燕子從遙遠的南方飛回來，它們一邊飛一邊好象在說；‘春天來了，春天來了！’小河里的冰融化了，河水緩緩地流著。一群群魚兒在捉迷藏。清澈的河水倒映著綠樹和青山，河岸上長著許多桃樹，樹上開滿了桃花，遠遠望去像一片燦爛的朝霞。柳樹發(fā)芽了，又細又長的柳枝隨風飄動。農田里，金黃的油菜花開了，地上就像鋪了一條金黃的`地毯。勤勞的蜜蜂忍不住來采蜜，一只只美麗的蝴蝶圍著油菜
小學二年級作文 篇3
我把她放在我的小床上，每天她都陪著我寫作業(yè)、讀書、看課外書、睡覺。我漸漸的長高了，每天都有一點不一樣，可是她還是老樣子。
春天，小草變綠了，小花園的月季花開了，柳樹甩著綠色的長辮子，太陽也暖和起來。我把她帶出來，和她一起散步，她笑瞇瞇地看著我，好像在說：“以后常帶我出來散步喲!”
夏天，小草更綠了，月季花開得更艷了。我?guī)鰜砗臀业男∨笥褌兺孀矫圆�，你藏我找，玩得可開心了!
作文摘蘋果小學生二年級不少于80個字
時間悄悄地從我們身邊溜走，一轉眼，秋天就到了，樹葉有紅的，黃的，還有一點綠色。我和小熊一起坐在陽臺上，看著外面的.風景，心里美滋滋的。
冬天，大雪把世界每一個角落都變成了白色，我把小熊帶出來和她玩，我照著她的樣子堆了一個“小雪熊”，還給她圍**一條***圍巾。在白雪地襯托下，小熊的笑容更美了!
我愛我的小熊，我要把她一直留在我身邊。
小學二年級作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只小兔子，我天天給它們喂食物。很多人以為兔子只吃紅蘿卜和青草，連水都不用喝。其實，兔子是需要喝水的，要是你給兔子吃干糧，它會不停地喝水。
我還發(fā)現兔子是不會說話的，*時它們不會發(fā)出聲音，總是很安靜，不會吵到別人。
我們家的兩只小兔子顏色不同，一只白色，一只灰色。它們的眼睛顏色也不同，白色兔子的眼睛是***，灰色的兔子眼睛灰黑色的。原來兔子的眼睛顏色和皮毛的顏色是一樣的.，白兔的眼球本來是無色的，眼睛里的血絲使它的眼睛變成紅色。
小學二年級作文 篇5
我總覺得老師對五谷雜糧情有獨鐘，總是把它請進教室。我們被弄得一頭霧水，后來才知道今天要揀豆子。
“開始!”老師高聲喊到，同學們立刻瘋狂地抓起豆子來�？啥棺泳褪遣宦犜�，都從手指縫里溜了出來。于是，手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧，繼續(xù)揀起豆子來。豆子一粒粒掉進杯子，發(fā)出“咚咚”的聲音，好像在說：“輕點兒，輕點兒，你摔疼我啦!還剩三分鐘�！崩蠋熋鏌o表情地說。同學們加快速度揀起豆子來。突然，“砰”地一聲，別人組的.杯子翻了。接著發(fā)出了“嘩嘩”地聲音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，繼續(xù)揀起豆子來。一不小心，一粒米粒掉了進去。我的眼睛直勾勾地盯著它，好像在說：“誰允許你到這兒來的，快出去!”可它還是一動不動，我只好把它給倒出來了�！拔澹�，三，二，一�！崩蠋熀暗馈Ｗ罱K我們是冠軍!因為我們是先揀花生米，花生米占位置一點，這樣就覺得多一點。
今天這節(jié)課，讓我明白了一個道理：團結就是力量。
小學二年級作文 篇6
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你�！毙〖t叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說“對不起�！�
小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應該象小明那樣做。
點評：圖中只有2個人，成成寫得卻是三個人的`故事。從圖片上看，感覺用課間十分鐘做題目有些勉強，有點跑題的感覺。
小學二年級作文 篇7
二十一世紀科技很發(fā)達，二十二世紀科技更發(fā)達。不信，你來看看二十二世紀的教室吧！
咦？剛過來課桌上怎么有一臺電腦？那是需要你拿回家的。當你生病時，你就可以打開它來聽課。如果你的作業(yè)沒拿回來也沒有關系，只要點一下“作業(yè)”兩個字，老師布置的作業(yè)都會自動顯示在上面，你就可以做了（如果下一個學期換教室的話，電腦還要還到桌子上，以便下一波同學使用）。
課桌上的電腦神奇，課桌和椅子更神奇。課桌上有一個小屏幕，旁邊有芯片。書沒帶？你可以將與沒帶的`書相關的芯片**去，這樣沒有課本的時候也可以瀏覽課本上的內容。課桌的抽屜還有隱藏書的功能，如果東西太多，它還可以隱藏一部分。用這些隱藏的書的時候只用叫一下它的名字就可以用了。椅子在你寫字和坐姿姿勢不正確的
時候會很燙，直到你坐姿正確為止。
講臺也很神奇，老師在講臺上不用大聲地扯著嗓子喊了，隱形擴音器可以將聲音擴大，促使學生集中***。黑板上的心靈感應器通過老師心里想著要寫的自動顯示出來，要刪除的自動刪除。還有學生心靈感應器，能夠看出是誰看不清黑板，并自動復制內容，顯示到那個同學課桌上安裝的顯示屏。
同學們，聽完我的介紹后，你們想不想來二十二世紀的教室來上課呢？
小學二年級作文摘蘋果 (菁選3篇)（擴展9）
——小學二年級作文菁選
【推薦】小學二年級作文匯編10篇
在*凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有書、畫畫、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書了。
每當天剛亮，我就會準時醒來，就像身體里有一個鬧鐘一般，因為我時時刻刻都想書。所以媽媽常常用書來制服不乖時的我：“你再鬧的'話，就不許書�！薄澳阍诓还缘脑�，我就把你的書通通請出家門�！�
記得暑假的一個晚上，我書看到半夜才去睡覺。次日早上，媽媽叫我起床，我沒理會，翻了個身，繼續(xù)睡我的，媽媽見我沒反應，便威脅說：“你在不起床，以后就不許書�！蔽倚闹敲鲖�**“老招術”又問世了，只好慢慢吞吞的爬了起來，媽媽見狀拿起一本書說：“想不想看呀？”“想，想�！蔽伊⒖叹窦颖读�。
我看過的小說有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的青銅，堅強的葵花；《草房子》里禿頭的陸鶴，調皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。
我愛書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。希望你也喜歡書。
小學二年級作文 篇2
經過了上百萬年的繁衍，我們人類社會已發(fā)生了日新月異的變化。但許多問題也接踵而來。比如：環(huán)境不好，水資源缺乏……
我們都知道，樹木的好處非常多。那些綠色植物能夠吸收二氧化碳、**氧氣、凈化空氣和環(huán)境，能防風固沙，還能給人們帶來陰涼。
雖然樹木的好處這么多，但是目前地球的植被覆蓋率卻不容樂觀。有很多土地都在快速的沙漠化。如果能培育一種“葉落樹”就好了。這種樹要特別耐旱，專在沙漠地帶生長，而且長得很快。大風一吹，葉子落地就能生根發(fā)芽，繼而長成大樹。這樣的.話，樹木的數量會迅速增多，大沙漠也會逐漸地變?yōu)榫G洲。我們的天空又會變成藍藍的，空氣也會更加清新宜人。
我們也知道，地球上有很多水。但絕大部分都是海水，不能喝。舉個例子吧！假如地球所有的水是10杯水，那么可供人類享用的只有半杯。如果將來發(fā)明一種一次能裝100噸水的“去鹽機”就好了。這種機器先進而快捷，紅色按扭表示去除海水里的鹽分。按下紅色按扭，只需1分鐘，鹽分便可**，再按下綠色按扭，即流出可供人們飲用的淡水。這樣的話，水源問題就解決了。
真希望在不久的將來，我的夢想能夠變成現實。我們的地球也變得更美麗、更漂亮。
小學二年級作文 篇3
一雙尖尖的耳朵長在頭上，明亮的眼睛在夜里像閃閃發(fā)光的珍珠。這就是我們熟悉的'動物——小貓。
我們大概知道貓的胡子用來鉆洞時捉老鼠的“卡尺”吧！其實，胡子碰到洞口說明洞太小。反之，貓就可以鉆進洞里。
有一次，我驚奇地發(fā)現一只橙白相見的貓用鋒利的爪子抓住可惡的老鼠。只見貓把老鼠摔得半死半活，然后才大口大口地吃起來。吃完了，抖了抖自己的胡子又等著新的戰(zhàn)斗。這就讓我想起了《小學生百科全書》里說為什么貓走路時沒聲音，原來是貓的腳離地最近的地方有一塊軟肉啊！現在，我對貓的科學知識了解得更多了。
貓總會“喵、喵”地叫。我想：夜晚叫的話貓就捉不了老鼠了。
小學二年級作文 篇4
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶著貓頭鷹來到大學的運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了�？粗堫^鷹**地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的`還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!
小學二年級作文 篇5
我天天盼著過年，新年終于到了。
一大早我就起床，穿上新衣服，到樓下和小朋友玩“甩炮”。
到了晚上，我打開電視機，和爸爸媽媽一起看“春節(jié)晚會”，節(jié)目真多��！有唱歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個小品叫《奧運火炬手》，是表演大師趙本山和宋丹丹表演的，有趣極了。媽媽還準備了豐盛的飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝爸爸身體健康，再祝媽媽新年快樂，永遠年輕漂亮。爸爸媽媽也祝我學習進步，永遠快樂……
新年到計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的`花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！
過年真好�。∥疫�拿了許多“紅包”，我真喜歡過年！
小學二年級作文 篇6
從青海湖返回，穿過一望無際的若爾蓋大草原，爬過寒冷的雪寶頂，我們終于來到了這神奇的地方——黃龍寺。她位于四川省松潘縣城北35公里的黃龍鄉(xiāng)，在她7.5公里的`溝谷中，星羅棋布著3400多個秀麗晶瑩、五色斑斕的彩池，面積最大的不足一畝，最小的僅一*方米左右，而她以山頂上五彩池奇特景色而聞名天下。
可是今天天公不作美，我們準備爬山時下起了瀝瀝小雨，可是小雨擋不住我們欣賞美景的熱情，一進入景區(qū)，映入我眼前的是一處一處清澈見底的**小小的池子，深者一丈有余，淺者三寸而已；乳黃色池岸迂回蜿蜒，互相連環(huán)。最富魅力的是池水的顏色：有的蕩紅漾綠，**濡黃；有的似藍非白，綠中帶紫，紫中泛青；也有全池一色，如碧玉、瑪瑙、翡翠、象牙各陳艷麗，傳說，那是仙女流下的眼淚飄落到黃龍溝形成的。一路美景讓人難忘，最讓我心動的是一處瀑布，清澈的水從高高的山上奔流而下，流水落下拍打在石頭上濺起千萬點水珠，真是漂亮！一路冒雨爬行，哦！終于到了山頂五彩池，哎！可惜下雨... ...沒有陽光的照射，池中無法反射出五彩色，可是我不遺憾，小雨籠罩下的五彩池別有一番景色，霧氣蒙蒙更像天上仙境。
黃龍真美！希望下次去能看見陽光下的五彩池。
小學二年級作文 篇7
我的媽媽今年四十二歲了，一頭烏黑的短發(fā)，**的眼睛，高高的個子，有些胖。
媽媽在一家銀行上班，工作銀忙，每天下班都急匆匆地趕回家，做飯給我吃。她不僅在生活上照顧我，再學**也嚴格要求我，她有時溫柔、有時暴躁。每當考試考好的`時候，她就溫柔地對我說：“兒子，你真棒！”我做作業(yè)馬虎時候，就語氣重重地對我說：“做作業(yè)認真，不要三心二意”。
媽媽很愛我，記得二年級的一天下午放學，天上烏云密布，雷聲大作，不一會兒，天就下起了傾盆大雨。想著自己沒帶雨傘，心里急得像熱鍋上的**。我從窗外望去，在操場的人群中，我看見媽**身影，高興地都要要跳起來，媽媽終于來接我了。我飛快地向媽媽跑去，“寶貝，我們快回家吧！”媽媽微笑地說。一路上，雨越下越大，我發(fā)現雨傘歪了，就對媽媽說：“媽媽，雨傘歪了�！薄皼]事，寶貝，我們快走吧！”媽媽回答到。回到家，看到媽**衣服濕透了，像個落湯雞，我的眼睛濕潤了。這就是我的好媽媽，愛我的媽媽。
小學二年級作文 篇8
人的一生要學會很多東西，其中一種就是珍惜。學不會珍惜得到的就是難過和傷心。請大家看看我的事情。
今年秋天，媽媽和爸爸回來了。我以為我會過得很快樂。但是得到的都是難過和傷心。
媽媽爸爸回來那天我很興奮。想讓他們快點快點，快點回來。下午他們回來了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來。晚上，我們要回自己的家了。
��！快起來啦，快起來，遲到了，快遲到了，快點。我邊穿衣服邊說。弟弟卻慢慢的在那里折騰，我就火了。對他說:快點呀，還要上學呢！”他卻對我說：等一下叫爸爸開車送我們去�！蔽衣牭降艿苷f這句話，陣間恍然大悟。對呀，我們可以要爸爸送我們去�！卑雮�小時后弄好了，然后爸爸就開車送我們去學校了。
然后我們回自己的家的生活就開始了。但是過了5天后，我覺得很煩，每天都要過這樣的生活。我想去外婆那了。
一周過去了，爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時候我感覺我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里，我過得那么快樂，我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。
自從爸爸媽媽走了后，我總是很傷心很難過。在我的腦海里總是想起這一句話：我為什么不能珍惜那段時光呢！媽媽，我想告訴你一句話：媽媽我知道錯了，在那一周里，我不應該總是說煩。打心底里那周是我過得最快樂的。但是來得太快去的'也太快。真的很想珍惜那段時光可是，時間不可能停止。”
如果讓我重新再回到那一周里，我一定會好好的珍惜，可是時間不可能停止。
看了我的故事后，請大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂時光。
小學二年級作文 篇9
c 小兔一點都不愛護眼睛。媽媽說過，眼睛是心靈的窗戶，她說過，一定要愛護自己的眼睛�？墒�，小兔就是不聽。
一次，小兔躺在綠油油的`草地上看書。山羊伯伯正巧走過，它說：“小兔，不要躺著看書，這樣對你的眼睛有害�！笨墒牵⊥貌宦�。
還有一次，小兔坐在嫩綠的草地上看書，它背對著太陽，使陽光直射到書上。鹿阿姨正好路過，它說：“換一個角度看書吧，這樣要把眼睛看壞的�！笨墒�，小兔照樣不聽。
最后，因為不愛護眼睛，小兔成了近視眼。那時，它后悔莫及。
小學二年級作文 篇10
天的幸福是蔚藍，湖的幸福是墨綠，高山的幸福是純潔，太陽的幸福是火紅，然而最幸福的恰恰是無色的水，它供給了萬千生靈，它是萬物的始祖。
茉莉清香，玫瑰火紅，茶花幽香，櫻花醉人，梅花傲氣，竹花悲壯，但最美麗的花不知名，那是一種淡雅、隱歸、無欲的'超凡脫俗的氣質，它也許只是路邊不起眼的一簇野花，但萬人追尋如黃金。
幸福原來如此簡單。
王子在**日光浴，乞丐在沙灘曬太陽，公爵在府邸品山珍，山民在家中嚼山菜。幸福沒有高低貴賤，只是一種心態(tài)，一種簡單的心態(tài)。有了這種簡單的心態(tài)，生活處處幸福，時時暖意濃濃。
朱門豪宅是幸福，柴門茅舍亦然：陶淵明隱居山林，不論世俗，采菊東籬下，悠然見南山，一番高雅情操，真乃醉翁之意不在酒，而在于山水之間也。山珍海味是幸福，粗茶淡飯亦然：李白可謂吃遍天下，然而卻以國家興亡富強為己任：聽杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。棄庸碌為高雅，拋小福而思大富。我想如此高雅淡定之人，倘若唐國大致，即使粗茶淡飯，定也會吃得個盆光碗盡。
幸福原來如此簡單。
世間的人們，大都顛倒幸福觀。忙于工作加班，忘了兒女幸福笑臉。淡泊人情世故，忘記了一句句溫暖的飯后話。忙于奔走萬里路，不細細欣賞腳下另番天下；忙于盡覽萬卷書，不潛心盡收每本精華。幸福萬分溫暖，無處不在。
幸福原來如此簡單。
不要煩惱于世間幸福的不可捉摸，不要感嘆漫漫學徒艱難。啊，朋友們，在一個朗朗的夏夜里，拋棄心中的萬分苦悶。躺一張搖椅，品一杯清茶，思緒在星斗間翻飛，夢境在天河中蕩漾，輕歌在耳邊回想，長笛在心中悠揚，如赴月湖，如游月宮，心中一種美好幸福在天邊飄蕩……
在如夢如幻中，幸福原來如此簡單……
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