鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展情況總結(jié)
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展情況總結(jié)
2023年3月,在縣文明辦、教育局的直接指導(dǎo)下,按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求,我校創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,并有序、有效開展各項活動。
我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,以社會主義核心價值體系為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以開展活動為平臺,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。真正發(fā)揮了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮思想建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地的職能。現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在上級部門的指導(dǎo)和推動下,按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則,扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)?h文明辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校檢查指導(dǎo)鄉(xiāng)村少年宮工作,了解少年宮的建設(shè)及運行情況,仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況,認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料,并針對少年宮的建設(shè)與少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組進行了詳細的交流,對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定,同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。學(xué)校高度重視鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作,把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作作為學(xué)校特色工作來抓,切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能,扎實開展好各項活動,突出學(xué)校的辦學(xué)特色,營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍,讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。
二、加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組織管理(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了順利推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè),切實加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的領(lǐng)導(dǎo),中都中心小學(xué)成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:吳瑞能(中都鎮(zhèn)黨委副書記,分管教育)
副組長:鄧建軍(校長),“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”主任
鐘敏光(副校長),“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”副主任
邱宏雄(工會主席),“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”副主任
成 員:丘錦雄 何永幀 何宜昌 劉梅芳李麗英 丘文貴
江曉紅 林建鳳 鄭元菇 陳 慧 丘才珍
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在少先隊隊室,由林建鳳兼任辦公室主任。
(二)建立輔導(dǎo)員隊伍。
少年宮的主人是農(nóng)村未成年人,少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展,我校精心挑選特長教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,讓全體教師各展其能、各盡其材。聘請五枚武術(shù)傳承人作為校外輔導(dǎo)員到學(xué)校教授學(xué)生練習(xí)五枚拳。
1.教師輔導(dǎo)員隊伍
音樂合唱—— 丘琴蘭(本科學(xué)歷)
鼓號隊——陳慧(?茖W(xué)歷)林建鳳(本科學(xué)歷)
美術(shù) ——林建鳳(本科學(xué)歷)
五枚拳——丘才珍(專科學(xué)歷)
籃球 ——鐘敏(?茖W(xué)歷)
乒乓球—— 鐘晉連(?茖W(xué)歷) 何宜昌(?茖W(xué)歷)
羽毛球 ——鄭元菇(專科學(xué)歷) 劉梅芳(專科學(xué)歷)
讀書社 ——丘小青(專科學(xué)歷) 丘錦雄(?茖W(xué)歷)
經(jīng)典誦讀——鄧福招(?茖W(xué)歷) 彭玉平(本科學(xué)歷)
書法——丘建湘(?茖W(xué)歷) 丘柏岳(專科學(xué)歷)
科技制作 ——張毓春(中專學(xué)歷)
圖書閱覽室——丘小青(?茖W(xué)歷)
器材室 —— 邱新貴(?茖W(xué)歷)
計算機室 —— 丘永保(?茖W(xué)歷)
2.校外志愿者輔導(dǎo)員隊伍:五枚拳輔導(dǎo):丘金連 邱德光
(三)成立少年宮項目活動興趣班。
我校結(jié)合農(nóng)村孩子的年齡特點和興趣愛好,開設(shè)了科技制作、五枚拳、美術(shù)、書法、聲樂器樂、體育、舞蹈、經(jīng)典誦讀等興趣班,共11個活動項目。遵循自由選擇、自愿參與的原則,鼓勵學(xué)生積極參與,現(xiàn)在,每個興趣班均有學(xué)員20多名。
(四)建立健全相關(guān)制度。
沒有規(guī)矩不成方圓,為了讓少年宮管理規(guī)范化,活動實效化,資金管理科學(xué)化,少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組出臺了少年宮工作計劃、少年宮項目活動方案和相關(guān)的制度和規(guī)定:少年宮輔導(dǎo)教師職責(zé)、少年宮協(xié)助輔導(dǎo)員職責(zé)、少年宮項目資金管理辦法、少年宮財務(wù)管理制度、少年宮財產(chǎn)管理制度、少年宮輔導(dǎo)老師考勤制度、少年宮活動室管理規(guī)定等,F(xiàn)在,各種制度和規(guī)定已上墻。
三、加大投入,完善設(shè)施建設(shè)(一)積極完善少年宮設(shè)施建設(shè)。
在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中,我校利用半年的時間,改造和修繕了閑置的辦公室、場地,開辟了舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、科技室等活動室。除此之外,學(xué)校還按“一室多用”原則,把學(xué)校實驗室作為少年宮的科普活動室,階梯教室作為我校鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動室,把籃球場、操場作為五枚拳和體育興趣活動場地,把夢想課程教室作為書法活動室,F(xiàn)有場地設(shè)施已能滿足少年兒童的學(xué)習(xí)活動需要。
(二)為了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正;顒,在上級的支持下,多方籌措資金,加強少年宮活動場地和師資建設(shè)。
1.活動場地建設(shè):10萬元
2.活動器材:5萬元
3.校外輔導(dǎo)員聘請:2萬元
4.其他費用:3萬元
合計20萬元。
四、結(jié)合中都特色合理安排活動內(nèi)容(一)開展“五梅拳”活動
中都中心小學(xué)的“五梅拳”活動,近年來取得豐碩成果,
在省市乃至全國都具有影響力。學(xué)校每天大課間時間學(xué)生都在操場進行五梅拳的演練。為了更好傳承五梅拳,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮聘請五枚武術(shù)傳承人到學(xué)校教授學(xué)生練習(xí)五枚拳。
(二)開展藝體活動
在音樂、美術(shù)、體育等方面開設(shè)學(xué)生感興趣、家長多支持的興趣班,增強趣味性,如美術(shù)、書法、舞蹈合唱、球類項目等,以提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和動手能力。
(三)讀書、讀經(jīng)活動
開展讀書活動,讀經(jīng)典,讀名著,提高學(xué)生素養(yǎng)。讀名著主要面向3、4、5、6年級,《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等經(jīng)典誦讀,主要面向一、二年級入學(xué)學(xué)生,打下國學(xué)基礎(chǔ)。
五、存在的困難
1.資金匱乏,制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮整體建設(shè)。
2.有專門特長的專職輔導(dǎo)員缺乏,局限了活動項目的開展。
3.少年宮活動場地有限,也局限部分活動項目的正常開展。
4.少年宮管理機制不夠完善。
六、今后的設(shè)想
1.完善少年宮管理機制,加大工作力度,努力把我校少年宮建設(shè)成少年兒童的活動樂園。
2.加強師資培訓(xùn),加強對外交流學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)先進學(xué)校的成功經(jīng)驗,把我校少年宮工作做得更加完善。
3. 由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏,特別是藝術(shù)類師資配備不足,我們將拓展師資渠道,積極爭取社會力量的大力支持,從退休老師、校外特長人員中聘請一些人員,充實少年宮輔導(dǎo)教師隊伍。
4.根據(jù)我鎮(zhèn)風(fēng)俗文化特點,開設(shè)地方特色興趣班“五枚拳興趣班”。把我們家鄉(xiāng)的文化傳承下去,發(fā)揚光大。
為了讓學(xué)生享受到更公平的教育,為了讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展,我們會團結(jié)奮進,努力讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理更加規(guī)范化、活動更加實效化,讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正發(fā)揮青少年思想品德建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地的職能。
**中心小學(xué)
2023年2月23日
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除