無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生誦讀經(jīng)典詩歌朗誦稿 小學(xué)生經(jīng)典誦讀詩歌朗誦篇一

早起的晨，

用晚間留下的風(fēng)梳洗，

一絲絲，一抹抹，一丁丁，

睡不醒的夢似幻似真。

我的夢，你的夢，

還有他的夢，

交疊一處如霓虹，

無端被路過的蟲兒拾去，

掛在鳥兒的嘴邊。

沿著那晨，

萬物的呼吸被牽引，

一聲聲，一縷縷，一淳淳。

一片小葉子，

囈語般撫摸著冬日的冷，

思緒依然熱氣騰騰。

霧氣偷笑著，

將世界再一次藏起。

覓尋的號角響起，

大自然的顏色都亂紛紛，

找不著了美麗。

就連路人的.腳步都打濕了，

迷失在晨留下的秘境。

沒了倦意的晨，

索性吹簫一滴滴，

濕了鳥兒的翅膀，

潤了路邊的花語。

歡快的晨，

像雨又像云，

雨是點綴心情的花邊，

云是惡作劇的書信。

拈來，

信中，

金色的光芒一大片，

難怪是陰天，

太陽在遠方耕耘！

小學(xué)生誦讀經(jīng)典詩歌朗誦稿 小學(xué)生經(jīng)典誦讀詩歌朗誦篇二

作者筆名：夜幕漓 學(xué)校潭頭一中

回憶，是一泓清泉，

它能滋潤我們的心房；

回憶，是一片白云，

它能裝扮我們的天空；

回憶，是一縷陽光，

它能照亮我們的前方；

回憶，是一顆種子，

它能生長出我們的大樹，

為我們遮風(fēng)擋雨，

回憶，是一棵小草，

它能為我們的世界

增添一份愛的綠意

回憶，是一陣清風(fēng)，

它能吹走我們心靈的

陰霾

回憶，是一首人生的曲子，

它能記錄我們的美好

回憶，是一把鑰匙，

它能打來我們囚禁的已久的心

回憶，是最美好的東西。

小學(xué)生誦讀經(jīng)典詩歌朗誦稿 小學(xué)生經(jīng)典誦讀詩歌朗誦篇三

人生如一場夢 ，

我時時沉迷在迷幻之中 。

過往如同夢境，

沉迷在夢境中的我，

不敢輕易的醒來。

我怕！

怕現(xiàn)實會擊碎我的夢。

夢中的美好令我陶醉，

夢中的滋味令我眷戀。

然而，心中有個聲音在響：

醒來吧！

勇敢地走出夢境來，

你會發(fā)現(xiàn)，在夢境外，你

可以欣賞如夢如煙的風(fēng)景；

可以傾聽青花吟唱那千年的往事；

可以用清素的色彩，

勾勒出一片屬于自己的藍天！

那時，

你再回首往事，便會發(fā)現(xiàn)，

原來，一切的一切都是值得的！

小學(xué)生誦讀經(jīng)典詩歌朗誦稿 小學(xué)生經(jīng)典誦讀詩歌朗誦篇四

急忙的人說

時間是疾飛的燕子

它的翅膀揮得很快

讓人看不清楚它的方向

彷徨的人說

時間是紅綠燈

一會兒是紅燈

一會兒是綠燈

它的秒速變得實在太快了

也有人說

時間像課程

體育課的時候

它就變短

數(shù)學(xué)課的時候

它就變久

更有人說

時間像青春的沙漏

流失永不復(fù)返

說了這許多

我還是希望

時間永遠都停留

小學(xué)生誦讀經(jīng)典詩歌朗誦稿 小學(xué)生經(jīng)典誦讀詩歌朗誦篇五

樹呀！春天之時，

你穿上了綠油油的衣裳，

你孕育了森林，

謝謝你幫我們吸掉了被污染的空氣。

讓我們享受新鮮空氣！

樹呀！夏天之時，

你站立藍天白云間，

一動也不動，

形成了一片大樹蔭，

當(dāng)我炎熱的時候，

就可以投入你的懷抱中，

我的世界不能沒有你。

樹呀！秋天之時，

你換上了紅色的衣服，

天氣也越來越冷了。

小動物也開始儲存食物，

你卻站再那里一動也不動，

原來你是動物的家。

樹呀！冬天之時，

動物開始冬眠了。

你也換上了雪白色的衣服。

國外開始下雪，

而光禿禿的你，

仍然聳立，

不畏刺骨寒風(fēng)，

不怕冰冷冬雨，

樹呀！如果可以，

我要跟你學(xué)習(xí)堅毅的精神。