文化活動總結(jié)（精選18篇）

文化活動總結(jié) 篇1

　　從古至今，教育與文化始終是相伴相生、協(xié)同發(fā)展的。文化的傳播離不開教育，教育也需要深厚的文化積淀來支撐。建設(shè)健康和諧的特色校園文化，學(xué)校具有義不容辭的責(zé)任。

　　校園文化重在建設(shè)，它包括物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化(包括安全文化建設(shè))建設(shè)和精神文化建設(shè)，這四個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化現(xiàn)象。完善的設(shè)施、合理的布局、各具特色的建筑和場所，各種寓教于樂的活動將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，將塑造校園人的美好心靈，將激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神，將約束校園人的不良風(fēng)氣和行為，將促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展。

　　只有通過文化引領(lǐng)，使文化浸潤在學(xué)校的各項(xiàng)工作和各個方面，使師生在耳濡目染中感受著人文雅致、溫潤豐富的文化氛圍，在無形中培養(yǎng)和鑄就獨(dú)立豐富的精神世界、豐富博雅的文化品格。在這種文化引領(lǐng)下必然會創(chuàng)造出一種積極的文化氛圍，形成了文明優(yōu)良的校風(fēng)，陶冶著每一個人的心靈。這種優(yōu)良的校園文化一經(jīng)形成，就會在學(xué)校里產(chǎn)生無形但卻又無所不在的教育力量，這種教育力量的穩(wěn)定、持久、深遠(yuǎn)的影響是任何蒼白的說教和強(qiáng)制的管理都比不上的。

　　經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，我們在原有的校園文化建設(shè)傳統(tǒng)特色基礎(chǔ)上，著力探討建設(shè)以平安、文明、書香、幸福為特色的校園文化新思路，并在實(shí)踐中積累新經(jīng)驗(yàn)。

　　建設(shè)一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、博愛無私、開拓創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵，我校從自身實(shí)際出發(fā)，以縣教育局“常規(guī)管理年”“教師提高年”“師德建設(shè)年”“養(yǎng)成教育年”“學(xué)習(xí)提高年”活動為契機(jī)，以 “讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意、讓社會滿意”為辦學(xué)目標(biāo)。以養(yǎng)成教育為校園文化建設(shè)的核心，以“以人為本，以德育人，科研興校，特色強(qiáng)校”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“活動化、生活化、人性化”的育人方式，突出學(xué)生“會做人、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造、有愛心”的培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生在活動中實(shí)踐，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)，為他們的終身發(fā)展奠基。全面加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德建設(shè)，形成了“陽光、合作、樂學(xué)、善思”的班風(fēng)、“自主、樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)、 “敬業(yè)、博愛、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新” 的教風(fēng)和“文明、和諧、超越、奮進(jìn)”的校風(fēng)，。全面推行基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建高效課堂，強(qiáng)力推進(jìn)養(yǎng)成教育，全面落實(shí)素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，精心打造和構(gòu)建平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園，努力提升學(xué)校的品質(zhì)、品牌和品位。

　　一、物質(zhì)文化建設(shè)追求高品位。

　　校園的綠化、裝飾我們都追求高品位，讓高品位的文化建設(shè)能給人的成長提供優(yōu)質(zhì)資源。我們進(jìn)行了如下探索：

　　①別具匠心裝扮圍墻與教學(xué)大樓：都懸掛文明禮儀、理想教育、崇尚科學(xué)、書香熏陶、啟迪智慧，勵志成長等標(biāo)語條幅組合成文化長廊。

　�、趯⒏靼嗝恳幻鎵ψ龀銮槿ず诎�，師生們匠心獨(dú)運(yùn)將班級布置得獨(dú)具特色，風(fēng)格迥異。

　�、酆椭C溫馨、優(yōu)美整潔、文明有序的校園，讓師生每日分享溫馨時光。我們讓校園里的每塊墻都說話;每棵樹，每一物都賦予了深厚的教育。

　　二、制度文化建設(shè)體現(xiàn)主體性。

　　一所學(xué)校主要靠常規(guī)管理來規(guī)范、優(yōu)化;靠制度文化來支撐、強(qiáng)化，使之形成習(xí)慣。制度文化建設(shè)不能滿足于文字性制度的制定和強(qiáng)硬性的實(shí)施，而是善于把制度轉(zhuǎn)化為師生的一種觀念，在制度建設(shè)中尊重教師主體重塑人的尊嚴(yán)。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就必須建立健全師生民主參與，學(xué)校管理與教育活動的各種制度，給師生的自主發(fā)展留下足夠的空間。因此，我們不僅把所制定的制度提交教代會討論，廣泛征求教師愈見，而且有些制度是發(fā)動全體教師共同制定的。我們制定完善了一系列的規(guī)章制度：養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則、養(yǎng)成教育示范班級評驗(yàn)細(xì)則、書香班級評驗(yàn)細(xì)則、德育銀行實(shí)施細(xì)則、學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生一日安全須知、請假制度、教師一日常規(guī)、辦公制度、學(xué)習(xí)制度等;同時，明確職責(zé)，分工合作，如：校長職責(zé)、教師職責(zé)等;另外，還組織廣大教職員工學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法律、法規(guī)，做到依法辦校，依法執(zhí)教，讓廣大教職員工知法、懂法、守法。使學(xué)校的各項(xiàng)活動都有章可循、有規(guī)可依，促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成，逐步成為學(xué)校文化的一部分。

　　三、行為文化建設(shè)體現(xiàn)實(shí)踐性。

　　1、教師是隨實(shí)踐性知識不斷豐富、實(shí)踐智慧不斷提升而成長發(fā)展的。實(shí)踐智慧隱含于教學(xué)實(shí)踐過程之中，只能在具體的教育實(shí)踐中發(fā)展和完善。我們鼓勵教師按教育教學(xué)改革的要求和精神大膽實(shí)踐，以教學(xué)實(shí)踐中的共性問題和突出問題為切入點(diǎn)，組織教師對典型的教育教學(xué)案例進(jìn)行分析思考。引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)、同上一堂課、校際交流，互相觀課、案例研討、課題研究交流、課程研究、師徒交流、送課下校等活動，在實(shí)踐中學(xué)會教學(xué)。我們開設(shè)了兩個工程，一是教師成長工程。冠采群英，建立教師成長培訓(xùn)機(jī)制：聽專題報告、專題講座。開座談會、研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會、現(xiàn)場觀摩、教學(xué)反思、案例研究、“星級學(xué)科帶頭人”“三愛五講標(biāo)兵”評選、“同上一堂課”。二是教師成名工程。打造一支精湛的師資隊(duì)伍，啟動名師工程。激勵教師要“工作中有信念，教學(xué)上有特色，課改中有潛力，發(fā)展上有魄力，讓自己有高尚的人格魅力、精湛的教學(xué)藝術(shù)、豐厚的文化底蘊(yùn)，努力成為教育教學(xué)專家”。

　　2、為了激發(fā)學(xué)生興趣、發(fā)掘?qū)W生潛能，學(xué)校開設(shè)了各種藝術(shù)興趣小組 。

　　3、為了讓中華經(jīng)典文化融入孩子們的血液成為滋養(yǎng)精神的養(yǎng)料。每天中午，中心小學(xué)都會傳出學(xué)生們誦讀經(jīng)典的聲音，這就是中心小學(xué)一直堅(jiān)持的“文化午餐” ，學(xué)校每學(xué)期還舉行兩次“頌中華經(jīng)典，建書香校園”為主的朗誦比賽，采用全�？倓訂T的方式，讓先賢偉人熠熠生輝的思想與精神引領(lǐng)孩子們的言行，以經(jīng)典詩文博雅沉厚的氣息蕩滌著學(xué)生們的胸懷;學(xué)校還邀請著名作家或者教育專家開設(shè)專題講座，向?qū)W生們傳授中華經(jīng)典文化的精髓，傳遞中華民族經(jīng)久不衰的文化魅力和精神力量;學(xué)校還要求學(xué)生每期背誦一本古代經(jīng)典讀物，讓學(xué)生在閱讀中汲取人類思想的精華，在感悟中讓身心得到美的洗禮……學(xué)生身處中心小學(xué)，就像身處精神和思想的圣殿，心靈得到凈化、升華。

　　4、學(xué)校每年舉辦一屆大型的“閱讀.夢飛翔”讀書節(jié)通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，學(xué)生徜徉在書籍的浩海中，享受著閱讀帶來的快樂。通過閱讀講故事，寫感言，給故事配畫……盡情施展了學(xué)生的才情，放飛他們的夢想，滌蕩他們的心靈。展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌，加強(qiáng)家校合作，每天要求家長督促學(xué)生課外閱讀一小時以上。每天將所見、所聞、所感與家長交流匯報5分鐘以上。掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”�！白钍菚�香能致遠(yuǎn)”提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。形成書香的氛圍。

　　5、為了讓學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展，我校開展各種活動育人、塑人。以“展雛鷹風(fēng)采，做陽光少年”為主旨的六一藝術(shù)節(jié)，以盛大的氣勢、飽滿的熱情、精彩的表演為孩子們繪成了流光溢彩的記憶畫廊，記錄下孩子們童年時光中的流金年華;以“我陽光、我運(yùn)動，我健康、我快樂”為主題的陽光體育運(yùn)動會，在師生共同精心策劃下，展現(xiàn)出孩子們的活力和可愛;學(xué)校與班級的情趣黑板上展示了眾多學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作與書畫作品，是學(xué)生們抒真情、寫實(shí)感、展個性、顯才華的平臺，精美的設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)容不禁讓人嘖嘖贊嘆。春游、野炊、德育基地活動、演講比賽、多種學(xué)科的趣味競賽……這些活動既滲透了對學(xué)生們多種能力的培養(yǎng)，又促進(jìn)了學(xué)生合作奉獻(xiàn)精神和自尊自強(qiáng)人格的形成。

　　四、精神文化建設(shè)體現(xiàn)發(fā)展性。

　　1、精神文化對人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一位教師都感到一種力量和高尚精神的存在，有意或無意地接受其影響。我們努力營造濃厚的學(xué)習(xí)陶行知教育思想氛圍，比如：開展讀書活動、演講比賽、舉辦論壇、書畫展、故事會、自辦手抄報、觀看影片等系列活動,通過“我為山區(qū)獻(xiàn)青春”、“常規(guī)管理年”、“教師提高年”、“師德建設(shè)年”“養(yǎng)成教育年”“學(xué)習(xí)提高年”等系列活動載體的建設(shè)，豐富校園文化精神生活，達(dá)到振奮師生精神，陶冶師生情操的目的

　　2、讀人文書籍，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。通過讀書凈化教師的心靈、溫潤教師的生命、修練教師的涵養(yǎng)。我們組織教師開展了“與好書同行，為生命閱讀”讀書活動。為推動讀書活動的交互前行，學(xué)校定期組織教師開展讀書活動，每周星期一第八節(jié)課，由教導(dǎo)處牽頭、組織學(xué)習(xí)《高效課堂22條》《我給傳統(tǒng)課堂打零分》蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》……介紹自己近期的閱讀書目及讀書收獲，解讀書中主要觀點(diǎn)，闡釋重點(diǎn)的章節(jié)，發(fā)表自己的見解，向大家推薦。為了使教師每日的讀書摘要與心得呈現(xiàn)于眾，與大家共享，增強(qiáng)交互閱讀的機(jī)會，藉此既可相互借鑒，相互選擇、省時高效�！案褂性姇鴼庾匀A”。如今我校教師正用自己超脫的情懷，高貴的品質(zhì)和真誠的愛心，在教育這個舞臺上實(shí)現(xiàn)著自我人生層次的提升和生命的升華。

　　3、“德育銀行”的設(shè)立

　　各班設(shè)立了德育銀行，根據(jù)學(xué)生各方面表現(xiàn)，在“德育銀行”中實(shí)行加減分量化，每天各班班主任利用放學(xué)前15--20分鐘進(jìn)行養(yǎng)成教育總結(jié)。每周五進(jìn)行周總結(jié)，評出“一周之星”并寫出書面總結(jié)，在下周一學(xué)校的晨會上宣讀表彰，并在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)進(jìn)行張榜公布，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊的好榜樣。月底評選出“校園之星”“文明之星”“閱讀之星”“進(jìn)步之星”“好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)兵”，佩戴大紅花拍成照片，張貼于學(xué)校光榮欄，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，這樣既促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時也進(jìn)一步的激勵了學(xué)生。

　　4、“德育基地”建設(shè)

　　我校把敬老院作為學(xué)生的德育基地，每月組織學(xué)生到敬老院搞一次義務(wù)勞動，在敬老院經(jīng)常開展以“愛自己·愛他人·愛集體·愛學(xué)校·愛家鄉(xiāng)·愛國”為主要內(nèi)容等系列活動，讓他們感受愛的溫暖，理解愛的涵義。定期組織學(xué)生到敬老院慰問演出，幫孤寡老人整理房間，打掃衛(wèi)生，把愛心帶給孤寡老人。讓學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人，每次活動后，學(xué)生們還要寫好一篇體會，以此強(qiáng)化了良好的行為習(xí)慣，突出“情”的培養(yǎng)。

　　5、建立家校聯(lián)動機(jī)制，定期召開家長會共同探討孩子讀書學(xué)習(xí)成長策略，讓家長參與各種活動。形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開展家庭讀書、親子共讀活動。構(gòu)建書香、幸福家庭、校園。

　　以上只是我們中心小學(xué)在校園文化建設(shè)過程中的一些做法，盡管我們做了一些思考和嘗試，但在實(shí)施的過程中還有很多不夠完善的地方。今后我們還將更加堅(jiān)定、執(zhí)著、持之以恒。

文化活動總結(jié) 篇2

　　XX大隊(duì)基層黨委高度重視春節(jié)期間的思想政治工作，大力開展了思想政治教育，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度和管控措施，確保了春節(jié)期間官兵的思想穩(wěn)定，圓滿完成春節(jié)期間消防安全保衛(wèi)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了火災(zāi)形勢和隊(duì)伍管理兩個穩(wěn)定，節(jié)日期間，部隊(duì)未發(fā)生任何違法違紀(jì)案件和各類安全事故。

　　一、認(rèn)清形勢，高度重視，確保部隊(duì)秩序正規(guī)

　　春節(jié)來臨，部隊(duì)人員少、工作任務(wù)重，官兵思鄉(xiāng)情緒又濃，要確保清剿火患等重大工作，首要的是要做到官兵思想穩(wěn)定，大隊(duì)黨委把確保官兵思想穩(wěn)定當(dāng)成壓倒一切的重要大事，深入做好節(jié)前思想政治教育。1月5日，大隊(duì)黨委召開黨委會，專題研究春節(jié)期間部隊(duì)思想工作；1月6日，大隊(duì)召開軍人大會，進(jìn)行了動員教育，提出了樹立“一個思想”可以甘于清貧，但不甘于落后，克服“兩個不當(dāng)思想”克服盲目自信的思想和克服僥幸的思想，做到“三個想到”時時想到、處處想到、事事想到，不斷提高全體官兵的消防安全工作責(zé)任感和緊迫感；1月19日，大隊(duì)基層黨委召開節(jié)前教育和動員部署會，通過狠抓“四個落實(shí)”人、車、酒、物，確保全體官兵思想上認(rèn)識到位、行動上落實(shí)到位，保證了部隊(duì)“四個秩序”正規(guī)。

　　二、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)廉政意識，為“清剿火患”戰(zhàn)役打下堅(jiān)強(qiáng)有力的保障基礎(chǔ)

　　正值歲末年初，拜年送禮之風(fēng)盛行，為嚴(yán)防各類違紀(jì)事件發(fā)生，加強(qiáng)干部廉潔自律是確保清剿火患戰(zhàn)役取得全面勝利的重要保障，大隊(duì)結(jié)合總隊(duì)《關(guān)于20xx年春節(jié)期間嚴(yán)肅紀(jì)律加強(qiáng)廉潔自律工作的通知》，進(jìn)行黨紀(jì)條規(guī)和正反典型教育，從講大局、講政治的角度出發(fā)，狠抓干部思想政治教育工作，切實(shí)提高全體干部筑牢思想道德防線，增強(qiáng)明辨是非和拒腐防變能力，樹立“文明執(zhí)法”形象，打牢“執(zhí)法為民”思想，為更好的服務(wù)和保障樂東大隊(duì)“清剿火患”戰(zhàn)役，充分發(fā)揮了政治工作優(yōu)勢。春節(jié)期間官兵未發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，切實(shí)保障了清剿火患戰(zhàn)役的階段性勝利。

　　三、加強(qiáng)消防安全教育

　　樹立消防部隊(duì)良好形象一是消防安全宣傳，除夕，大隊(duì)在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合安監(jiān)、工商等多個部門對銷售煙花爆竹網(wǎng)點(diǎn)和公共聚集場所進(jìn)行“平推式”檢查治理，并對檢查單位宣傳消防安全知識，發(fā)放傳單3000份，切實(shí)提高了老百姓的消防安全意識；二是媒體報道，節(jié)日期間，大隊(duì)充分利用電視、報紙、網(wǎng)站等新聞媒體，多角度、多層次地宣傳報道大隊(duì)春節(jié)期間開展的各項(xiàng)活動，尤其是加強(qiáng)“清剿火患”戰(zhàn)役、走訪慰問活動等方面的報道，營造良好的社會聲勢和輿論氛圍，樹立了消防部隊(duì)良好形象。

　　四、營造栓心留人好環(huán)境，營內(nèi)營外情誼濃

　　“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，為了緩解節(jié)日官兵的思家情緒，激發(fā)全體官兵的戰(zhàn)斗力，有在隊(duì)如在家的歸屬感，大隊(duì)基層黨委在思想上服務(wù)保障，在行動上真抓實(shí)干，一是在營內(nèi)，春節(jié)長假期間，大隊(duì)組織開展豐富多彩的文體活動，組織觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，乒乓球、桌球、水瓶保齡球、籃球比賽、猜謎及各種趣味比賽，讓官兵在愉快、歡樂的氣氛中度過佳節(jié)。二是在營外，節(jié)前，大隊(duì)基層黨委慰問消防退休老大隊(duì)長，送去節(jié)日慰問金三千元及生活慰問品，得到全體官兵的充分肯定。

文化活動總結(jié) 篇3

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界關(guān)心、支持下，我鎮(zhèn)牢牢把握先進(jìn)文化發(fā)展方向，加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛開展農(nóng)村文化活動，突出文物保護(hù)，使全鎮(zhèn)文化工作有序推進(jìn)。

　　一、健全文化機(jī)構(gòu)，提供有力保障。每年將文化工作納入重要議事日程，并在黨委、政府工作報告中突出其重要性。同時，將文化工作經(jīng)費(fèi)納入本級財(cái)政預(yù)算，為各項(xiàng)文化活動的開展提供保障。

　　二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展后勁。全面貫徹“文化重在建設(shè)的方針”，以農(nóng)村文化建設(shè)為總抓手，立足鎮(zhèn)文化站建設(shè)，大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴(kuò)大文化陣地。一是文化站和村農(nóng)家書屋建設(shè)。借助各級文化惠民政策，積極爭取資金，不斷加大對鎮(zhèn)文化站建設(shè)的投入和村農(nóng)家書屋建設(shè)的力度，改建成一幢占地 620平方米 的文化活動中心，一樓為辦公及活動室，二樓設(shè)為圖書室和閱覽室，室內(nèi)藏書6812冊。同時，文化站結(jié)實(shí)際，積極開展村級文化陣地建設(shè)，建立了體育活動中心，每年組織多次籃球比賽。目前全鎮(zhèn)各村都建有書屋，共藏書30000余冊，讓農(nóng)民接近了圖書，也更接近了知識，有效解決了農(nóng)村實(shí)用科技圖書少、致富信息匱乏的難題。二是送戲、送圖書、送電影的“三送”活動有效開展。組建了一支紅歌演奏團(tuán)，邀請縣文化館精心指導(dǎo)，編排了12個節(jié)目，閑暇之余進(jìn)行排練，演出。同時，鎮(zhèn)黨委立足服務(wù)“三農(nóng)”，結(jié)合“群英計(jì)劃”和“兒基會”兩個項(xiàng)目，與市、縣相關(guān)部門一同累計(jì)送科普書籍、實(shí)用技術(shù)圖書、各類報刊雜志3000余冊，給農(nóng)民送去了“精神食糧”與“致富鑰匙”。文化站抓住“2131”工程契機(jī)，在農(nóng)閑和節(jié)假日到各村播放電影200多場次，并及時向群眾宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，鎮(zhèn)黨委、政府的重大決策和法律法規(guī)、科普知識等，推動農(nóng)村三個文明建設(shè)。

　　三、廣泛開展活動，豐富群眾生活。一是文藝活動開展有聲有色。每年國慶、元旦等重大節(jié)日組織干部職工開展籃球賽、文藝演出等活動。二是文化交流活動不斷深入。我們先后在文化活動中心組織書畫聯(lián)展，共展出作品六十多幅，文化交流以及互訪活動不斷深入，有力地促進(jìn)全鎮(zhèn)文化藝術(shù)水平的不斷提高。 排練演出“熱愛家鄉(xiāng)，歌唱房山”文藝晚會，反響強(qiáng)烈。

　　四、強(qiáng)化文物保護(hù)，推進(jìn)文博發(fā)展。近年來，我們始終遵循“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文保方針，認(rèn)真開展文物保護(hù)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)文博事業(yè)向前發(fā)展。一是通過櫥窗展示、懸掛橫幅、散發(fā)材料等形式，加大《文物法》等法律法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的文物保護(hù)意識;二是本著“保護(hù)”的原則對房山摩崖石刻進(jìn)行了保護(hù)工作。同時，為房山石雕申報了市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

文化活動總結(jié) 篇4

　　為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動。現(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下：

　　一、高度重視，認(rèn)真組織

　　為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，及時召開班主任會議對活動進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

　　二、精心策劃，豐富內(nèi)容

　　中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。旺蒼中學(xué)圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

　　1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。

　　2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

　　3、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　4、組織社區(qū)調(diào)查活動。讓學(xué)生進(jìn)行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強(qiáng)對社區(qū)的思想感情。

　　三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處

　　1、加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

　　2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落在實(shí)處。放假時，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進(jìn)行的有聲有色。

　　3、結(jié)合實(shí)際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進(jìn)行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)社區(qū)公共環(huán)境等。

　　本次主題實(shí)踐活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

文化活動總結(jié) 篇5

　　根據(jù)xx社區(qū)20xx年春節(jié)、元宵節(jié)活動實(shí)施方案，以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為主線，通過一系列活動的開展，豐富了節(jié)日期間居民群眾文化生活，營造了歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使社區(qū)居民群眾度過了一個安全祥和愉快的春節(jié)，具體做法：

　　(一)做好了春節(jié)期間社會環(huán)境布置工作。

　　1、主干線上的大型賓館、酒店、醫(yī)院大門掛彩旗、燈籠，貼年畫、電子屏顯示春節(jié)祝福語等。

　　2、轄區(qū)各小區(qū)大門:掛燈籠，貼對聯(lián)，噴繪春節(jié)祝福語。

　　3、社區(qū)出黑板報傳播和諧文明、節(jié)儉喜慶安全的科學(xué)節(jié)日理念。通過以上門面環(huán)境布置，表達(dá)了轄區(qū)居民歡度春節(jié)的喜悅心情。

　　(二)廣泛開展了群眾性文化活動。

　　201x年1月27日下午，xx社區(qū)聯(lián)合青青物業(yè)公司開展了以我們的節(jié)日“紅紅火火過大年”為主題的大型文藝匯演活動，同時開展猜謎游園活動，活動在上林春天小區(qū)廣場舉行。轄區(qū)黨員、統(tǒng)戰(zhàn)成員、志愿者、孤寡老人、殘疾人、未成年人、居民等參加了活動。整個活動采取自娛自樂的行式展開，既豐富了廣大居民的文化生活，更彰顯了和諧社區(qū)的幸福景象，同時也給社區(qū)居民提供了一個展示自己文藝才能的平臺，讓大家充分感受到了社會主義大家庭的溫暖，南昌電視臺每日新聞、南昌日報進(jìn)行了全程拍攝報道。

　　(三)大力開展了送溫暖獻(xiàn)愛心活動。

　　一是走訪慰問轄區(qū)困難戶、殘疾人家庭，送慰問金、大米、油、等節(jié)日食品;

　　二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工，送上節(jié)日慰問金;

　　三是走訪慰問困難黨員;

　　四是開展座談活動。201x年1月30日下午，xx社區(qū)組織召開了非公經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)成員座談會，同時送上節(jié)日慰問品。201x年1月31日上午，xx社區(qū)組織樓棟長、身邊好人、退休黨員、少數(shù)民族、居民代表等召開了春節(jié)居民代表座談會，宣傳身邊好人的事跡并予以表彰。

　　(四)深入開展了社會志愿服務(wù)活動。

　　201x年1月23日上午，xx社區(qū)組織志愿者一行6人，來到空巢老人饒婆婆家中開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”敬老志愿活動。志愿者們?yōu)樗�穿衣、梳頭、洗臉、修剪指甲、疊被子;掃地、擦窗戶、整理房間;同時與老人聊家常，了解其生活中的困難，并積極幫助解決;201x年1月24日組織敬老助殘志愿者走訪高齡老人劉純貞，送上牛奶、蛋糕等營養(yǎng)品，幫助解決生活中實(shí)際困難，讓他們過一個充實(shí)、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　通過以上各種活動的開展，密切了黨和人民群眾的聯(lián)系，拉近社區(qū)和群眾之間的距離，使社區(qū)群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖，對維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定起到積極的作用。春節(jié)期間，xx社區(qū)居民在溫馨祥和中幸福度過。

文化活動總結(jié) 篇6

　　鎮(zhèn)平公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4-100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本次文化活動總結(jié)如下：

　　首先，活動前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的'安排和要求，行政工作部提前一周制定了文化活動方案，對活動的各個項(xiàng)目確定工作。

　　其次，活動前動員階段，公司各部門積極報名，踴躍參加，克服種.種限制性因素，給予了此次文化活動有力的支持和配合。

　　賽后，文化活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動力。

　　同時我們還應(yīng)看到此次文化活動的不足之處：

　　1.室外活動，現(xiàn)場組織混亂無序。

　　2.比賽場地沒有規(guī)劃好。如4-100m接力賽，場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。

　　3.組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個別參賽選手還沒到位。

　　4.籃球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。

　　針對以上幾個不足之處，提出幾點(diǎn)改進(jìn)意見。

　　(1)田徑運(yùn)動項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動場地，布置場地做好準(zhǔn)備工作。

　　(2)比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。

　　(3)各部門確定一名活動負(fù)責(zé)人與活動組織者及時做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請假或缺席，應(yīng)及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成很大麻煩。(4)籃球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會使比賽場面更歡樂、團(tuán)結(jié)、文明。

　　最后，這次文化活動，總體來說是成功的，重要的是我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文化活動，我感覺公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對整個公司來說都是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，今后的活動會越辦越好，公司的明天也一定會更好!

文化活動總結(jié) 篇7

　　今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文廣局的關(guān)心指導(dǎo)下,x鎮(zhèn)文化站緊緊圍繞黨委中心工作，以服務(wù)基層，豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活為目標(biāo)，自加壓力，扎實(shí)工作，現(xiàn)將一年以來的工作匯報如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自身的工作。積極參加江蘇省文化廳舉辦的全省文化站長理論知識培訓(xùn)班和常州市武進(jìn)區(qū)文廣局基層文化干部業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識，更好地投入到文化工作中去，服務(wù)廣大人民群眾。同時，認(rèn)真參加先進(jìn)性教育活動及xx大報告，通過學(xué)習(xí)，改造了思想，清除了雜念，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的信念。

　　二、認(rèn)真履職、努力開展各項(xiàng)工作，緊緊圍繞黨委政府提出的“把文化體育事業(yè)發(fā)展納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃”的工作思路，努力開展各項(xiàng)工作

　　(一)、加強(qiáng)陣地建設(shè)，文化陣地是文化工作的載體，沒有文化陣地，就難以開展文化活動，在維新村的大力支持下，完成了近3000平方米的鎮(zhèn)文體中心，包括活動室集圖書室、棋牌室、乒乓室、健身房于一體，豐富了百姓的文化生活，在維新村、黃橋村、慶豐村、泥涇村的大力支持下，完成了四個村的農(nóng)家書屋創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，每個農(nóng)家書屋都有1500冊以上的圖書，有專人負(fù)責(zé)，全天候?qū)ν忾_放，滿足了廣大村民及外來務(wù)工人員閱讀的需求。

　　(二)、組織各項(xiàng)活動，推動群眾文化活動的開展：

　　1、表演活動：正月初九玉皇閣廟會，龍獅表演;全民健身周啟動儀式龍獅表演和健身體育表演;組織小分隊(duì)到村開展健身文體進(jìn)農(nóng)家宣傳表演活動;老年人才藝展示活動;中學(xué)生才藝展示活動。

　　2、電影放映，在政府廣場、維新、泥涇、黃橋、新湖、新闖等地共放映15場次。

　　3、文學(xué)寫作，雙鳳中學(xué)的三塔風(fēng)鈴文學(xué)社的同學(xué)們通過辛勤耕耘，在今年教育局舉辦的“我閱讀，我成長”征文中大獲豐收，獲一等獎2名，二等獎8名

　　(三)、積極參加市局群眾文藝匯演，編排了舞獅、滾燈、絲竹、獨(dú)唱等五個節(jié)目參加市群眾文藝匯演。舞獅獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎、優(yōu)秀表演獎、滾燈和趙志華的獨(dú)唱“父親”獲表演獎

　　(四)、著力打造龍獅文化品牌，

　　1、以訓(xùn)練表演為抓手，提升龍獅隊(duì)的表演檔次，龍獅隊(duì)參加了城廂、沙溪、陸渡經(jīng)貿(mào)洽談會、雪龍?zhí)栐L太、沙家浜旅游節(jié)等重大活動的龍獅表演，滾燈隊(duì)參加了第三屆全國體育會閉幕式的表演。

　　2、精益求精提升龍獅制作水平，民間藝人精心制作的龍燈、獅子等傳統(tǒng)民間工藝品參加了上海市民間工藝品博覽會。龍燈獲大會組委會銅獎，獅子獲大會組委會優(yōu)秀獎，江蘇省第xx屆運(yùn)動會閉幕式上海安縣表演的群龍鬧海所用的龍燈道具都是我鎮(zhèn)民間藝人制作的。

　　3、協(xié)助市文化館開展“情系百姓、文化進(jìn)村”演出活動，做到早宣傳、早準(zhǔn)備，使小分隊(duì)在黃橋、維新、鳳中、新闖四個村的演出非常成功

　　4、加強(qiáng)管理，凈化文化市場，一方面發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員的作用，一方面會同派出所、工商所、城管中隊(duì)等部門不定期對鎮(zhèn)轄范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等娛樂場所進(jìn)行定期檢查。

　　5、服務(wù)中心發(fā)揮宣傳職能，今年以來，編寫黑板報40期，畫廊15期，印制橫幅300多條，會標(biāo)60余條。

　　6、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查。我鎮(zhèn)龍獅、滾燈、民歌、麻雀蛋等已列入普查范圍，滾燈已申報省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其他各項(xiàng)正在編寫材料準(zhǔn)備申報。

文化活動總結(jié) 篇8

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦等7部委《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍節(jié)日期間的群眾文化生活，以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為主線，通過一系列活動的開展，豐富了節(jié)日期間居民文化生活，營造了歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使社區(qū)居民群眾度過了一個安全祥和愉快的春節(jié)，具體做法：

　　(一)做好了春節(jié)期間社會環(huán)境布置工作。

　　1、主干線上的大型賓館、酒店、醫(yī)院大門掛彩旗、燈籠，貼年畫、電子屏顯示春節(jié)祝福語等。

　　2、轄區(qū)各小區(qū)大門：掛燈籠，貼對聯(lián)，噴繪春節(jié)祝福語。

　　3、社區(qū)出黑板報傳播和諧文明、節(jié)儉喜慶安全的科學(xué)節(jié)日理念。通過以上門面環(huán)境布置，表達(dá)了轄區(qū)居民歡度春節(jié)的喜悅心情。

　　(二)廣泛開展了群眾性文化活動。

　　20xx年1月21日與居民們和演員們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時光。

　　聯(lián)歡會上我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進(jìn)行，首先由社區(qū)的文藝骨干和舞蹈《女兒情》拉開了聯(lián)歡會的序幕。演員們用動聽的歌曲和優(yōu)美的舞姿唱出了、跳出了他們對祖國、對人民的熱愛、美好生活的向往。游戲節(jié)目特為老年朋友和青年朋友相結(jié)合的形式精心策劃了一系列游戲活動，有《你來比畫我來猜》、《成語連珠》、接力夾《夾乒乓》、《擊鼓傳花》等游戲，居民們在歡聲笑語中即得到了娛樂，同時也得到了豐厚的獎品，大家玩的都非常開心，連聲稱贊社區(qū)的活動組織的好。會后，演員們與社區(qū)干部和社區(qū)居民紛紛合影留念，使居民們流連忘返。

　　通過此次活動，不僅豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，同時也增強(qiáng)了社區(qū)居民之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

　　(三)大力開展了送溫暖獻(xiàn)愛心活動。

　　一是走訪慰問轄區(qū)困難戶、殘疾人家庭，送慰問金、大米、油、等節(jié)日食品；二是走訪慰問困難職工家庭和單位困難職工，送上節(jié)日慰問金；三是走訪慰問困難黨員；四是開展座談活動。春節(jié)前夕，為切實(shí)解決居民群眾的實(shí)際困難，我社區(qū)人大代表武警倉庫政委帶領(lǐng)政治處主任等一行人攜帶慰問品米、面、油、雞蛋走訪了、等一共四戶貧困低保戶。每到一戶，人大代表都親切地噓寒問暖，詳細(xì)了解他們的生活情況以及在生活中存在的困難和問題，鼓勵他們堅(jiān)定信念，樹立信心，戰(zhàn)勝困難，并送上節(jié)日的祝福。

　　人大代表走訪慰問活動，讓受訪家庭感動不已，他們從中感受到了社會主義大家庭的溫暖。人大代表深有感觸地說：“我們都是居民中的一員，經(jīng)常深入居民之中是我們應(yīng)盡的義務(wù)，為困難群眾排憂解難是人大代表的社會責(zé)任，武警倉庫政委還表示努力做到幫扶不漏、突發(fā)救助不少、專項(xiàng)幫困不忘、節(jié)慶慰問不斷，要精心照顧好困難群眾生活，讓困難群眾感受到黨和政府的關(guān)心和溫暖，確保困難群眾生活有保障”。

　　通過以上各種活動的開展，密切了黨和人民群眾的聯(lián)系，拉近社區(qū)和群眾之間的距離，使社區(qū)群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖，對維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定起到積極的作用。春節(jié)期間，xx社區(qū)居民在溫馨祥和中幸福度過。

文化活動總結(jié) 篇9

　　本學(xué)期我們班繼續(xù)圍繞“愛心奉獻(xiàn)”這一班級特色，開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“用愛心點(diǎn)亮每一個心靈”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級獻(xiàn)愛心的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以下總結(jié)：

　　一、學(xué)期初結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定計(jì)劃

　　學(xué)期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化常規(guī)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。上下樓梯要輕聲慢步，要靠右行走，放學(xué)后有序地走甬道，中午拿飯要有序，講文明，課間不大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。

　　1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。班會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各抒己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

　　2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建愛心特色班級，就該把教室布置出具有濃濃的愛的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了“感動瞬間”“我們獻(xiàn)愛心”專欄，學(xué)生把自己主動獻(xiàn)愛心的事跡寫出來，并把感受及時地張貼上去。拿來供大家一起賞讀。同一時期，我還在教室墻后面粘貼了“我成長、我進(jìn)步、我快樂、”的激勵語，讓孩子們在愉快的氛圍送出自己的愛心。在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學(xué)生在如此充滿愛意的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。班會上，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

　　3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我和同學(xué)們一起，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻動手做。做好一樣就貼上墻，接著再做下一個……收獲是快樂的，這是孩子對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，他們給了我更多的信心。

　　二、創(chuàng)建過程中共同提高

　　整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的愛心活動為中心，吸引學(xué)生在愛的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與友善結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

　　1、利用早讀、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的有關(guān)愛的圖書，介紹一些同齡兒童獻(xiàn)愛心的先進(jìn)事跡，并定期開展愛心小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的興趣和能力。

文化活動總結(jié) 篇10

　　一、具體工作

　　(一)啟動儀式

　　我校高度重視并積極響應(yīng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動。為此，在全校開展了艾山二中“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動啟動儀式，以提高廣大師生對中國傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使命感，將傳統(tǒng)文化逐步滲透到教學(xué)中去。 在啟動儀式上，徐校長詳細(xì)介紹了艾山二中的“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動計(jì) 劃。我校堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結(jié)合各科教學(xué)、融 入校本課程、團(tuán)委活動的方法，積極開展古詩文吟誦、傳統(tǒng)美德和禮儀教育、革 命傳統(tǒng)教育、書法、舞蹈、民族樂器和古樂欣賞等活動。啟動儀式上，學(xué)生吟誦經(jīng)典詩文《愛蓮說》、教師表演吟誦《詩經(jīng)·木瓜》、教師書法展示等一系列的傳統(tǒng)文化節(jié)目不僅加深了師生對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，而且是我校傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動良好的開始，為我校傳統(tǒng)文化特色學(xué)校的創(chuàng)建營造了濃厚的氛圍。

　　(二)營造中國傳統(tǒng)文化教育的氛圍

　　蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都“說話”，讓每處環(huán)境都育人。整個校園就是傳統(tǒng)文化教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方都帶有教育性。

　　1、學(xué)校文化布置——在校園內(nèi)懸掛弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的標(biāo)語，并在全校開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的宣傳標(biāo)語征集活動，通過此活動學(xué)生真正重視和尊重中華傳統(tǒng)文化。同時，設(shè)立文明禮儀宣傳板、傳統(tǒng)文化宣傳園地 ，組織學(xué)生收集傳統(tǒng)禮儀故事、中華傳統(tǒng)歷史格言、名人名言，在宣傳板和宣傳園地展示并及時更新，以此豐富學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識。

　　2、在教學(xué)樓道內(nèi)建設(shè)文化園地，展示傳統(tǒng)禮儀故事、名人名言和學(xué)生作品，創(chuàng)建走廊文化。

　　3、充分利用每個班的文化墻和黑板報，展示學(xué)生的書法作品。每個班級形成各具特色的班級文化。

　　4、讓校園廣播成為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主力軍，通過廣播大力宣講中華傳統(tǒng)禮儀故事，播放經(jīng)典詩文吟誦等等，讓中華傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)校園，以提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。

　　為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，我校秉承物盡其用的原則，使校園的每個設(shè)施都能發(fā)揮最大作用，讓校園每面墻都會說話，每個角落都傳遞著傳統(tǒng)經(jīng)典的聲音，為提高師生的人文素養(yǎng)創(chuàng)造良好的校園風(fēng)氣，讓學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　(三)校本課程

　　我校堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結(jié)合各科教學(xué)、融 入校本課程的方法，使傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生。充分發(fā)揮思想品德課、語文及班會等課程、教材對強(qiáng)化中華傳統(tǒng)文化精神教育的作用。結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，精選體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神題材的專題視聽資料滲透傳統(tǒng)文化教育。此外，學(xué)校還專門開發(fā)了相關(guān)的校本課程，如毛筆、鋼筆、粉筆書法課，民族樂器和古樂欣賞，國畫欣賞等課程，從而讓學(xué)生感受我國博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，以達(dá)到傳承燦爛傳統(tǒng)文化的目的。

　　(四)吟誦特色

　　為把我校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學(xué)校，努力營造濃郁的書香校園氛圍，我校成立了“古詩文吟誦社團(tuán)”。 為將傳統(tǒng)文化滲透落實(shí)到教學(xué)中去，從啟動儀式開始，我校把吟誦加入到語文課堂中去。并且要求各班每天必須充分利用晨誦午讀課間吟誦《弟子規(guī)》等啟蒙書籍，將尊師重教，孝敬父母等傳統(tǒng)的道德教育滲透到學(xué)生的心靈中去，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。通過此項(xiàng)活動的開展，一代先師孔子倡導(dǎo)的“溫、良、恭、儉、讓”的好行為在我校逐步掀起。同時，我校還舉辦形式多樣的吟誦比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)吟誦的積極性。校廣播站成為推廣吟誦的有效途徑，在校廣播的耳濡目染中學(xué)生張口能吟。吟誦讓學(xué)生更深刻地體會我國傳統(tǒng)詩詞文賦的精神和審美韻味。

　　(五)太極書法操

　　為實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，我校積極探索新形式，力求傳統(tǒng)文化教學(xué)形式生動活潑，注重調(diào)動學(xué)生的興趣，使學(xué)生積極主動認(rèn)識傳統(tǒng)文化。書法是我國古老而璀璨的藝術(shù)，太極是我國源遠(yuǎn)流長而蘊(yùn)含哲學(xué)的拳術(shù)，我校獨(dú)創(chuàng)太極書法操將兩種傳統(tǒng)文化融合在一起，使學(xué)生在運(yùn)動中體會傳統(tǒng)文化的魅力，在文化熏陶中強(qiáng)身健體。

　　傳統(tǒng)文化進(jìn)校園是對中國幾千年來所積累的文化精髓的傳承，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育尤為重要，對學(xué)生的健康成長，提高學(xué)生的思想素質(zhì)起著十分關(guān)鍵的作用。所以在以后的教學(xué)工作中我們應(yīng)該始終響應(yīng)國家文化發(fā)展綱要的號召，將傳統(tǒng)文化帶入校園。

　　在今后的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)施工作中，我校始終堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，組建實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的師資隊(duì)伍，主要由班主任、語文教師、品德與社會課教師、音樂美術(shù)課教師組成。通過校本培訓(xùn)、外聘教師等途徑培訓(xùn)教師，使我校傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)施工作專業(yè)化和規(guī)范化。

　　為了激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生為中華之崛起而讀書的情感，今年國慶節(jié)前，我校組織開展了“愛我中華”的主題演講比賽以及革命歌曲比賽。此次活動的開展，很好的激發(fā)了校園的活力，調(diào)動了廣大師生的愛國熱情。我校以我國傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)舉辦相應(yīng)的活動，讓學(xué)生

　　在節(jié)日的氣氛中深入感受傳統(tǒng)文化。

　　學(xué)校要求各班每學(xué)期舉辦一次以“文明禮儀伴我成長”為主題的班會教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、政教處人員深入各班參加班會課活動，通過歌曲、舞蹈、詩歌、小品、禮儀等表現(xiàn)形式，展示我校學(xué)生良好的文明禮儀形象。

　　在不斷積累經(jīng)驗(yàn)的同時我校組織力量編印傳統(tǒng)文化進(jìn)校園校本教材，以滿足和適應(yīng)我校傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的需要，形成我校特色文化。此外，開辦以家長教師協(xié)會為培訓(xùn)組織的家長課堂，聘請優(yōu)秀家長或教師講解《禮記》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)，向家長傳播中華傳統(tǒng)教育思想，交流家教經(jīng)驗(yàn)，提高家長的家教水平。

　　通過《學(xué)校開展中華傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究》課題的開展，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基。

　　幾分汗水、幾分收獲、幾多付出、幾多收獲。我校弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化教育，構(gòu)建融合校園工作已經(jīng)邁出了可喜的一步，學(xué)校還將不斷努力，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，提升校園文化實(shí)力。

文化活動總結(jié) 篇11

　　中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義傳人。近年來，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)開展學(xué)校特色建設(shè)工作，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。活動取得了階段性成果，具體總結(jié)如下：

　　一、 活動組織

　　學(xué)校王艷輝校長確立以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承中華文化、陶冶思想情操、追求自主進(jìn)步、提升綜合素質(zhì)”為新時期學(xué)校辦學(xué)特色，并提出以加強(qiáng)對學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心，積極爭創(chuàng)傳統(tǒng)文化教育活動特色學(xué)校，為此成立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期定期召開會議，研究落實(shí)本學(xué)期活動安排。學(xué)校政教處每學(xué)期確立一個活動讀本或主題，取其精華，去其糟粕，精心編寫學(xué)習(xí)材料，并利用校本課程組織傳統(tǒng)文化專題講座;學(xué)校團(tuán)委結(jié)合讀書活動，適時開展文藝演出、知識競賽、征文演講等形式多樣的活動;

　　各班也圍繞活動主題開展手抄報、主題班會等活動;學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲，利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，并精心制作成牌匾，布置在學(xué)校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使學(xué)生時時處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于校長室高度重視，政教處、團(tuán)委會及各部門的積極配合，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。

　　二、 活動開展

　　三年來，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，開展系列讀書教育活動，并將各班活動開展情況納入文明班級考核�；顒右话惴譃樽x、講、賽等幾個階段。

　　第一階段：讀。學(xué)校政教處精心編選經(jīng)典誦讀材料，印發(fā)全體師生，由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時間組織學(xué)生背誦。并對每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫批閱，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會組織學(xué)生交流讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生愛讀經(jīng)典，自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶。第二階段：講。政教處、團(tuán)委邀請校內(nèi)外老師，利用校本課程舉辦經(jīng)典誦讀專題講座，引導(dǎo)學(xué)生加深對經(jīng)典的理解。第三階段：賽。結(jié)合活動主題，開展諸如誦讀、征文、演講、知識競賽、手抄報、書畫等形式多樣的競賽活動，寓教于賽，以賽促學(xué)。

　　隨著活動的深入開展，各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高潮，涌現(xiàn)了不少誦讀之星，他們在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中收獲了知識，提升了道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。

　　各班利用每天十分鐘的誦讀時間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，利用班會組織學(xué)生交流讀書心得。12月份，學(xué)校開展了各年級的經(jīng)典誦讀比賽，評選出誦讀之星，并面向全區(qū)開展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會，邀請區(qū)教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，活動形式新穎，高潮迭起，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。

　　三、活動措施

　　1、重視宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項(xiàng)活動納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、墻報、畫廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開展工作。

　　2、立足校本，科學(xué)規(guī)劃。

　　學(xué)校結(jié)合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡要、由易到難，具有針對性和可操作性，形成我校自己的特色。

　　3、改善條件，提供保障。

　　學(xué)校爭取多方支持，籌集資金，購買了一套舞臺音響設(shè)備，為活動開展提供硬件保障;選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍，充實(shí)了各班的圖書角，增加藏書量;努力為學(xué)生的課外閱讀提供有利條件。

　　4、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。

　　學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動納入學(xué)校特色建設(shè)評比、文明班級考評之中，及時檢查督促各班活動開展情況，使開展傳統(tǒng)文化活動成為我校的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動。每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報展示活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺。

　　四、 活動成果

　　三年來，學(xué)校堅(jiān)持開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園特色教育活動，并將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育工作的中長期規(guī)劃，促使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了根本轉(zhuǎn)變。學(xué)生言行文明，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)校溫馨和諧，讓我們充分感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力。

　　在傳統(tǒng)文化精神的熏陶感召下，多數(shù)學(xué)生能拋棄陋習(xí)，擁抱文明，做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”。課間，亂扔垃圾的少了，主動拾撿垃圾的多了;說臟話粗話的少了，遇到老師主動問好行禮的多了;破壞公物的少了，隨手關(guān)水龍頭的多了，文明禮儀蔚然成風(fēng)，校園衛(wèi)生環(huán)境也煥然一新。“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好少年�！币殉蔀槊恳粋�郭中學(xué)生心中的標(biāo)桿。他們懂得是父母給了他們生命，養(yǎng)育他們長大;是老師給了他們知識，教育他們成人。他們知道珍惜父母來之不易的金錢，他們努力用優(yōu)良的成績回報父母、老師的養(yǎng)育之恩�！凹核�不欲，勿施于人�！睂W(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾，多從自己身上找原因，多做批評與自我批評，學(xué)會嚴(yán)于律己，寬容別人，開展活動以來，學(xué)校未出現(xiàn)一起惡性案件，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧。傳統(tǒng)文化教育，讓每一位學(xué)生觸動了心靈，撿回一份責(zé)任，找到人生正確的方向。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，勇于實(shí)踐，積極探索，綜合素質(zhì)明顯提高，得到了家長們廣泛贊許。

　　中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段增強(qiáng)中華文化的國際影響力，更是構(gòu)建社會主義核心價值體系、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段，創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。

文化活動總結(jié) 篇12

　　通過這次活動的開展，我們收獲了很多。在這次的活動中，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動，收到了預(yù)期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。

　　我園根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活�，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動情況總結(jié)如下：

　　一、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好

　　清明節(jié)時，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時機(jī)。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。除此之外，還開展了一系列的親子活動，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂�；顒又�，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機(jī)。

　　二、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情

　　引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。通過這一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

　　時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。在這天的上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　三、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力

　　在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與，有些活動組織的太凌亂，今后還要多研究、多琢磨，使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)�；顒佑袡C(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　在開展這次的活動中，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動，收到了預(yù)期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。

　　通過這次活動我們收獲了很多。在今后的工作中，我園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)光陽幼兒園組織孩子們進(jìn)行了主題為“感恩長輩給予我幸福生活”的動手為長輩做好吃的活動。通過活動，滿足了孩子們獲得了親自動手制作的快樂，同時讓大家感受到感恩與被感恩的幸福，促進(jìn)和諧氛圍，傳遞正能量。

文化活動總結(jié) 篇13

　　XX年，XX社區(qū)文化工作委員會在街道文化站的指導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支部和居委會的領(lǐng)導(dǎo)下，承襲XX年度開創(chuàng)的“活動全天候”，結(jié)合XX年度社區(qū)新特點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)出了一幅“如夢如幻社區(qū)文化，如癡如醉老人之家”風(fēng)景畫，具體總結(jié)如下：

　　一、新增社區(qū)文化組織

　　1、本年度1季度：成立扇子舞隊(duì)，隊(duì)員12名，平均年齡50歲。同季度，成立社區(qū)網(wǎng)站管理委員會，專門負(fù)責(zé)社區(qū)網(wǎng)站的日常運(yùn)作和管理。

　　2、第二季度：成立乒乓隊(duì)，隊(duì)員8名，平均年齡53歲；成立恰恰飄帶舞隊(duì)，隊(duì)員10名，平均年齡47歲；成立女子合唱隊(duì)，隊(duì)員8名，平均年齡46歲；成立小學(xué)生作文興趣組，組員7名，平均年齡13歲。

　　3、第三季度至今：成立書法興趣組，組員5名，平均年齡65歲，成立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)影院管理小組，組員三名，專門負(fù)責(zé)雙休日的網(wǎng)絡(luò)影片放映。

　　二、經(jīng)常性文化活動

　　1、天天有早舞、乒乓、健身、象棋、閱覽活動。

　　2、周周有越劇表演、卡啦0K、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)影片、象棋江湖殘局、科學(xué)普及、文化教育各類知識講座等活動。

　　3、月月有象棋、乒乓球比賽，腰鼓、扇子舞蹈表演，書畫研討、讀書交流等活動。

　　三、精心組織社區(qū)大型文體活動

　　1、第一季度，精心組織老人春游登山活動，參加活動者35人，精心組織春節(jié)聯(lián)歡會，參加春節(jié)聯(lián)歡活動的居民群眾近200人次。

　　2、第二季度，精心組織“天下第一”象棋爭霸比賽，參加比賽的象棋選手30名，賽程歷時三天，其過程，被記者寫成通訊報道；精心組織大型乒乓球比賽，賽程5天，參與者27名，由此產(chǎn)生了社區(qū)乒乓球隊(duì)伍；精心組織社區(qū)居民80高齡老人姜啟安的生日舞會，這活動，成為蘇州社區(qū)文化工作的佳話，廣為流傳，羨慕了很多兄弟社區(qū)的老年人。

　　3、第三季度至今，精心組織宣傳唐寅園的文化活動，積極參與輝煌友新文化藝術(shù)節(jié)活動，在10月3日，舉辦“快樂”大型文藝匯演，參加表演人數(shù)近40人；在11月份，和昂立外語學(xué)院連手舉辦文藝會，把本社區(qū)的文化活動推到*。

　　四、建立健全社區(qū)網(wǎng)站運(yùn)作機(jī)制

　　1、網(wǎng)站自本年度1月22日改版以來，內(nèi)容幾乎天天刷新，至今已經(jīng)有帖子1600篇，會員254名，其知名度、影響力已經(jīng)超過浙江的一些社區(qū)網(wǎng)站。

　　2、網(wǎng)站已經(jīng)初步顯現(xiàn)文化教育功能，網(wǎng)站在陶冶居民情操、灌輸居民健康、科普、藝術(shù)知識的同時，也顯現(xiàn)了社區(qū)很多居民的才華。

　　3、《社區(qū)文苑》為社區(qū)居民提供了一個表現(xiàn)自己文學(xué)才華的舞臺；《奇人逸事》說說笑笑，其樂融融；《社區(qū)文體活動》里的相片，掀起友聯(lián)2村那些漂亮阿姨學(xué)習(xí)電腦操作的*……

文化活動總結(jié) 篇14

　　為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，栗雨小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動

　　1、根據(jù)上級要求，學(xué)校迅速制定了活動方案，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。

　　2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。

　　3、利用家校通告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。

　　二、形式多樣，內(nèi)容豐富

　　1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的理解。

　　3、鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

　　4、開展“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動，號召全校學(xué)生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　5、開展主題班會，深化活動。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實(shí)施情況等。

文化活動總結(jié) 篇15

　　為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，柳背橋社區(qū)在街道黨工委及辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道文化站的指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：

　　一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展

　　為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，柳背橋社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計(jì)劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強(qiáng)管理，切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。

　　二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　社區(qū)現(xiàn)有四處晨練點(diǎn)和一處壩壩舞練習(xí)點(diǎn)，分別在樹語城小區(qū)、中建廠小區(qū)、辦公樓前、鐘表公司廠區(qū)和福源來廣場；其中，中建廠小區(qū)和辦公樓前晨練點(diǎn)還安裝了各類健身器材，設(shè)有健身路徑，較好的為社區(qū)居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項(xiàng)目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊(duì)伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊(duì)伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織；同時還組建了社區(qū)腰鼓隊(duì)、太極拳劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、川牌隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)、象棋隊(duì)等文體活動隊(duì)伍。這些隊(duì)伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強(qiáng)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了組織及民族*勢力的浸入。

　　三、結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動

　　為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺。并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。20xx年，社區(qū)制定了文體工作活動計(jì)劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計(jì)劃安排如下：

　　1、一月社區(qū)開展迎春游園活動

　　2、二月社區(qū)文體協(xié)會開展音樂會

　　3、三月慶祝“三八國際婦女節(jié)”舞會

　　4、四月社區(qū)釣魚協(xié)會開展活動

　　5、五月開展志愿者服務(wù)日活動

　　6、六月開展讀書月活動。

　　7、七月開展健身操比賽活動。

　　8、八月開展學(xué)生離校不離教活動

　　9、九月參加街道老協(xié)柔力球比賽活動

　　10、十月（1）開展文體活動周活動（2）舉辦慶祝“國慶節(jié)”文藝表演。（3）開展“九九重陽節(jié)”老人活動。

文化活動總結(jié) 篇16

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)市文明辦《關(guān)于在20__年春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》(__文明辦〔20__〕__號)文件精神，__計(jì)量所結(jié)合自身實(shí)際在春節(jié)期間以“溫暖、溫馨、溫情”為主題，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動。

　　一、開展在職黨員進(jìn)社區(qū)公益活動。

　　1月10日前后，我所16名居住地在__街道范圍內(nèi)的在職黨員陸續(xù)到__、__、__等9個所在社區(qū)相繼報到，主動融入社區(qū)。

　　(一)1月5日下午，我所在職黨員__、徐__參加由__街道黨工委、__街道辦事處主辦，__街道荊東社區(qū)協(xié)辦的“同圓中國夢、共迎和諧春”“和諧三節(jié)”民俗文化活動暨送春聯(lián)下社區(qū)活動。

　　(二)1月8日下午，李__所長、談__副所長參加__社區(qū)在__小學(xué)報告廳召開的社區(qū)20__年度工作總結(jié)表彰、黨員冬訓(xùn)暨居民代表大會，李__所長榮獲“在職黨員進(jìn)社區(qū)”先進(jìn)個人光榮稱號。

　　(三)1月13日上午，管__副所長帶領(lǐng)在職黨員參加岳堤社區(qū)“社區(qū)是我家，環(huán)境靠大家”主題活動，來到__小區(qū)清潔草坪、撿拾枯枝、清理白色垃圾，同時大力宣傳過環(huán)保年，愛好環(huán)境不亂扔垃圾，用實(shí)際行動帶動小區(qū)居民扮靚社區(qū)，文明過節(jié)、健康過節(jié)，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

　　(四)1月22日上午，__參加?xùn)|山社區(qū)組織的在職黨員“溫暖你的冬天”走訪慰問活動，讓社區(qū)困難戶覺得冬天的記憶里不止有寒冷還有溫暖。

　　二、精心組織送溫暖獻(xiàn)愛心活動

　　(一)開展“慈心大愛·情曖陶都”慈善一日捐活動

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，響應(yīng)__市委辦公室、市政府辦公室開展“慈心大愛·情曖陶都”慈善捐贈活動倡議，1月17日下午，__計(jì)量所積極參加局組織的慈善“一日捐”，全所干部職工踴躍參與，捐助善款共計(jì)4800元，以實(shí)際行動表達(dá)愛心。

　　慈善興義舉，愛心送溫暖。全所干部職工盡自己的綿薄之力，幫助困難群眾，形成了“人人奉獻(xiàn)愛心、人人參與慈善”的和諧氛圍;情系弱勢群體、快樂奉獻(xiàn)愛心。通過“一日捐”活動的開展，使每個計(jì)量人都感悟到了慈善公益活動的崇高意義，也進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的慈善意識，弘揚(yáng)了計(jì)量干部職工扶貧濟(jì)困、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的精神。

　　(二)開展“一幫一、獻(xiàn)愛心”活動

　　1月22日上午，李__所長帶領(lǐng)支部成員、新黨員和__帶著計(jì)量所全體職工濃濃的溫情、曖意和愛心，深入“三解三促”結(jié)對村---__鎮(zhèn)__村開展“一幫一，獻(xiàn)愛心”送溫暖活動�？赐�了貧困老黨員、獨(dú)居、空巢老人及貧困啞巴等4戶貧困家庭，與幫扶對象親切交談、噓寒問暖，詳細(xì)了解其健康、生活狀況，向他們送上春節(jié)慰問金，誠致新春的祝福和溫馨問候，鼓勵他們保持樂觀的心情和健康的心態(tài)，將黨組織和政府的關(guān)懷化作陽光生活、快樂生活的動力，將日子越過越好。

　　(三)計(jì)量義工走訪慰問貧困殘疾人家庭

　　為弘揚(yáng)人道主義思想和扶殘助殘的良好風(fēng)尚，我所志愿者開展“關(guān)愛殘疾人，愛心送溫暖”活動。1月22日下午，周_等計(jì)量義工服務(wù)隊(duì)員帶著新春的祝福，帶著對弱勢群體的關(guān)愛之情，來到__鎮(zhèn)__村貧困殘疾人季__家中進(jìn)行慰問，送上了慰問金和慰問品。并幫他打掃了衛(wèi)生，整理了房間，傳遞了黨和政府的關(guān)懷及__計(jì)量義工的誠摯愛心，讓他深切感受到社會大家庭的溫暖。

　　(四)所黨支部走訪看望結(jié)對助學(xué)貧困生

　　為關(guān)愛貧困學(xué)生的進(jìn)步成長，在春節(jié)來臨和學(xué)生放假之際，1月23日下午，__計(jì)量所黨支部書記李__、副所長談__帶著對“結(jié)對助學(xué)”幫扶學(xué)生的愛心和牽掛，在__社區(qū)施書記的陪同下，走訪看望幫扶學(xué)生孟__同學(xué)，為她送上了600元助學(xué)金和春節(jié)的祝福與問候。

　　三、走進(jìn)《科普之聲》節(jié)目普及民生計(jì)量知識

　　1月27日上午，__計(jì)量所管__副所長走進(jìn)__廣播電臺《科普之聲》節(jié)目直播間，以“計(jì)量保障民生、公平惠及你我”為主題，向公眾宣傳普及《民生計(jì)量知識》。

　　管__副所長首先向廣大聽眾朋友介紹了__計(jì)量所近年民生計(jì)量概況，以及何為民生計(jì)量?民生計(jì)量工作有哪些內(nèi)容?專業(yè)細(xì)致地解答了聽眾有關(guān)水表、電表、煤氣表、電子秤、加油機(jī)、出租車計(jì)價器、血壓計(jì)、驗(yàn)光機(jī)等熱點(diǎn)咨詢問題，還詳細(xì)介紹了有關(guān)定量包裝的知識，普及民生計(jì)量知識，擴(kuò)大其宣傳效應(yīng)。

　　此次廣播電臺《科普之聲》---《民生計(jì)量知識》節(jié)目的成功直播，既宣傳了__計(jì)量所主要職能和如何履職盡責(zé)開展民生計(jì)量服務(wù)工作;同時又搭建了與百姓間的一座橋梁，拉近了與人民群眾之間的距離，擴(kuò)大了社會各界對民生計(jì)量工作的了解，提高了人民群眾對民生計(jì)量的知曉度、關(guān)注度和滿意度，為開展好民生計(jì)量宣傳工作營造了良好的社會氛圍。充分展示了__計(jì)量所“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”的良好形象。

　　四、參加市級機(jī)關(guān)“強(qiáng)素質(zhì)、振精神、展形象”文體大展示活動和局工會迎春職工文體活動

　　(一)凝聚正能量，提振精氣神。推薦2名書法愛好職工積極參與市級機(jī)關(guān)黨工委、省公務(wù)員書法家協(xié)會__分會舉辦的“強(qiáng)素質(zhì)、振精神、展形象”文體大展示活動之“迎新年、展風(fēng)采”市級機(jī)關(guān)工作人員硬筆書法比賽活動，報送了2件正書計(jì)量使命、事業(yè)精神、核心價值觀、計(jì)量價值文化等內(nèi)容的參賽作品，折射出的濃郁的計(jì)量文化氣息。

　　(二)為豐富干部職工文化生活，使干部職工以更飽滿的工作熱情迎接虎年春節(jié)，1月22日下午～25日上午，__計(jì)量所積極參加了局工會迎春職工文體活動。

　　活動共設(shè)康樂球、乒乓球、摜蛋、跳繩4個比賽項(xiàng)目，全所職工積極參加了比賽活動�；顒悠陂g，大家參與比賽項(xiàng)目的熱情都非常高，溝通、協(xié)作、團(tuán)體意識，在比賽中得到好的展現(xiàn)。一方面讓大家參加活動，達(dá)到調(diào)節(jié)身心，豐富職工的業(yè)余生活的目的;另一方面，可以增進(jìn)職工間的交流與合作，加深相互間的感情，使全所更加和諧;同時，也是積極響應(yīng)中央號召，力行節(jié)儉，宣傳節(jié)儉有效途徑。

　　通過開展上述活動，為“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動獻(xiàn)上了一道豐富的精神大餐，營造喜慶祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍，積極推進(jìn)了我所精神文明建設(shè)。

文化活動總結(jié) 篇17

　　20_年12月5日，_工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題系列活動于東區(qū)食堂東側(cè)順利落下帷幕。本次活動由土木工程學(xué)院學(xué)生會主辦，聯(lián)合給排水131、給排水c132、給排水141、土木141、交運(yùn)141五個班級，攜手墨緣書法社、藝林相聲社、笛簫協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等各個社團(tuán)，為大家獻(xiàn)上了一場關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴。

　　此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動共持續(xù)三天，盡管北辰幾日來接連降溫，但依然抵擋不住小伙伴們參與其中的熱情。期間包括傳統(tǒng)樂器表演、書法展示、相聲快板教學(xué)、武術(shù)表演、畫風(fēng)箏、猜燈謎、畫臉譜、制作糖葫蘆、剪紙、古裝秀等多種形式，無一不體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)文化的博大精深。婉轉(zhuǎn)的笛簫聲優(yōu)美動聽，帶你穿越時間的長廊，重新體味唐音宋曲的曼妙;筆鋒輾轉(zhuǎn)，雪白的宣紙上鳳舞龍飛，一筆一劃，寫盡我泱泱中華的千年滄桑;行如風(fēng)，立如松，拳腳之間展現(xiàn)著中國功夫的高深莫測;“竹板這么一打呀，別的咱不夸”，相聲快板表演一“鳴”驚人，有趣搞怪的段子換來了現(xiàn)場的笑語歡聲;剪刀揮舞，繁花錦簇，心靈手巧的同學(xué)們精心修飾著寒冬里傲然綻放的“花朵”，精致的窗花在微醺的陽光中顯得格外美麗;一根畫筆，一顆童心，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)著屬于自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏，斑斕的色彩里留存著他們冬日里最美好的回憶;

　　傳統(tǒng)文化齊薈萃，手腦并用歡樂多，考驗(yàn)?zāi)X力的傳統(tǒng)知識問答和猜燈謎活動掀起了校園里新一輪的頭腦風(fēng)暴，大家絞盡腦汁，各顯神通，斗嘴打諢，熱鬧非凡;各式各樣的京劇臉譜同樣魅力十足，各種色彩之間，一個個經(jīng)典人物在臉譜上鮮活起來，一段段充滿中國韻味的歷史故事讓人回味無窮;火紅紅的山楂果，黃澄澄的蜜糖漿，當(dāng)酸甜碰撞在一起，那真真是絕頂?shù)拿牢�，親手制作的糖葫蘆，讓校園中的眾多“吃貨”們笑開了花;皇上駕到，還不快上前接駕?在土木工程學(xué)院學(xué)生會的幫助下，皇阿瑪、額娘紛紛走進(jìn)北辰校園中“視察工作”，逼真的古裝表演讓時空穿越，讓歷史重現(xiàn)……

　　盡管_寒風(fēng)陣陣，卻無法吹滅同學(xué)們高漲的熱情，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動以其新鮮獨(dú)特的活動創(chuàng)意、豐富多彩的活動內(nèi)容得到了眾多在校師生的青睞，也使“中國傳統(tǒng)文化”在陣陣歡聲笑語中真正走進(jìn)校園，走進(jìn)同學(xué)們的生活中�；顒蛹磳⒔Y(jié)束之時，土木工程學(xué)院黨委書記馮志明蒞臨現(xiàn)場，對此次活動的創(chuàng)意及內(nèi)容表示認(rèn)可，對活動取得的良好效果表示肯定，同時他表示，“將中國傳統(tǒng)文化帶進(jìn)校園、帶入同學(xué)們的生活中”的活動是“十分有意義的”，并十分鼓勵開展類似的系列活動豐富校園文化生活。在同學(xué)們的掌聲中，馮書記為此次活動親筆題字，并與學(xué)生會工作人員合影留念。

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)注與指導(dǎo)下，本次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題系列活動最終圓滿落下帷幕。本次系列活動響應(yīng)了教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的號召，宣傳了傳統(tǒng)文化知識，弘揚(yáng)了中國文化的豐富。讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，不僅豐富了冬日里同學(xué)們單調(diào)的校園生活，更在這個信仰逐漸褪色、傳統(tǒng)逐漸黯然的時代，將中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力展現(xiàn)出來，給了大家一個重新接觸、了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會，給了傳統(tǒng)文化一個被接受、認(rèn)可和傳承的機(jī)會。我們相信，通過讓傳統(tǒng)文化入駐校園，同學(xué)們能在感受到中國傳統(tǒng)文化博大精深的同時，提高自身民族文化意識，培養(yǎng)自身民族自豪感，增強(qiáng)自身民族責(zé)任感，激勵自己為實(shí)現(xiàn)“社會和諧、人民幸福、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興”的中國夢而不斷奮斗前行!

文化活動總結(jié) 篇18

　　我校自舉行弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化活動之后，在各個班級里掀起了學(xué)習(xí)中華民族厚重文化的熱潮，并取得了顯著成效。

　　首先是教師浮躁的心理沉淀下來，教育思想、教育方法、教育行為都發(fā)生了改變，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成不再急功近利，大都因勢利導(dǎo)，

　　其效果往往水到渠成;他們對待學(xué)校的管理及家庭關(guān)系的處理都采取了融洽平和的方式。其次是學(xué)生的變化，通過創(chuàng)傳統(tǒng)文化的熏陶，學(xué)校形成了小環(huán)境，學(xué)生明事理，懂得禮儀，懂得規(guī)范，懂得節(jié)約，懂得盡孝，懂得感恩，懂得學(xué)習(xí)的意義。事實(shí)證明，舉辦中華傳統(tǒng)文化論壇講座，對傳承民族傳統(tǒng)文化的精華，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)起到巨大的推動作用。

　　通過此次活動，廣大師生受益匪淺，對中國傳統(tǒng)文化、教育、工作以及自身均有了更高層次的理解。是心靈上的一次盛宴。全校師生要更加重視對中華傳統(tǒng)倫理道德的繼承和發(fā)揚(yáng)，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法，并結(jié)合自身優(yōu)勢，結(jié)合班級情況，結(jié)合學(xué)生家庭文化背景，創(chuàng)造性地將中華經(jīng)典文化推廣出去、傳播開來，讓我們的校園真正擔(dān)當(dāng)起移風(fēng)易俗、教化百姓的歷史使命。