高級(jí)教師述職報(bào)告
擔(dān)任班主任工作十年有余,“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo) 。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己 。時(shí)光易逝,但總會(huì)留下往日的印跡,再回首之際,點(diǎn)點(diǎn)滴滴上心頭。下面把自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié):
一、在工作業(yè)務(wù)方面:
首先,在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:面對(duì)新課程改革,面對(duì)著首次接觸的新教材,工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力,作為一個(gè)年輕的教師,我只多鉆研,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,(此述職報(bào)告轉(zhuǎn)自范文網(wǎng)diyifanwen.com)積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時(shí),虛心向同組老師請(qǐng)教,向領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家請(qǐng)教,使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步 。06學(xué)年第一學(xué)期參加了小學(xué)優(yōu)秀教師脫產(chǎn)班學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中通過(guò)和老師與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)與交流使自己在教學(xué)思想理論和業(yè)務(wù)方面有了進(jìn)步,并且有幸第一次參加區(qū)級(jí)的教研活動(dòng),受到好評(píng) 。
其次,在教育工作中:我連著帶了兩年的四年級(jí),四年級(jí)每年都是區(qū)里抽測(cè),這既是一份壓力也是一分動(dòng)力,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。而且抽測(cè)成績(jī)也是喜人的。班級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)星星火炬先進(jìn)集體,優(yōu)秀班級(jí)體的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在epd教育上也取得了成績(jī),組織的“從我做起呵護(hù)地球的綠色外衣森林”在懷柔區(qū)epd教育課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲二等獎(jiǎng)。成績(jī)是喜人的,但最令一個(gè)班主任欣喜的是,班級(jí)同學(xué)良好的自我管理能力,良好習(xí)慣的養(yǎng)成。他們茁壯的成長(zhǎng)是我最大的欣慰。
二、在思想工作方面:
在思想方面我時(shí)刻以這樣一句話(huà)勉勵(lì)自己:先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本。作為一名入黨積極分子,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,時(shí)刻以一名“真正”黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,提高自己的思想覺(jué)悟 。我深知要育人,首先自己得會(huì)做人,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,我經(jīng)常閱讀像《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了關(guān)于“新課程改革中活化自己的角色”方面的文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我會(huì)通過(guò)不懈地學(xué)習(xí),努力地提高自己,以便使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì) 。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
三、在綜合素質(zhì)方面:
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理:要給學(xué)生一桶水,教師得有長(zhǎng)流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn),因此畢業(yè)后,我自學(xué)專(zhuān)科本科。但我深知文憑并不等于能力,我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備 。作為一名教師不僅要有一技之長(zhǎng),還要擁有綜合能力,這樣才能夠在教學(xué)中融會(huì)貫通,得心應(yīng)手,因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng),力爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。
四、工作成績(jī):
1.04—05學(xué)年度被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)十佳教師,同時(shí)被評(píng)為教書(shū)育人標(biāo)兵。
2.論文:學(xué)用《北京教育叢書(shū)》(此述職報(bào)告轉(zhuǎn)自diyifanwen.com范文網(wǎng))優(yōu)秀征文二等獎(jiǎng)。
3.其它:所任班級(jí)05—06學(xué)年度評(píng)為區(qū)級(jí)星星火炬先進(jìn)集體;
“從我做起呵護(hù)地球綠色外衣森林”主題隊(duì)會(huì)在懷柔區(qū)epd教育課堂教學(xué)專(zhuān)題教育評(píng)優(yōu)中榮獲二等獎(jiǎng);06學(xué)年度第二學(xué)期參加“小學(xué)優(yōu)秀教師脫產(chǎn)班”學(xué)習(xí)。
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以上是我評(píng)上小一以來(lái)的工作歷程,過(guò)去的印跡有深有淺,過(guò)去的時(shí)光有喜有悲,但過(guò)去就是過(guò)去,這一切都是未來(lái)的奠基石,一個(gè)過(guò)去一個(gè)起點(diǎn),年輕的我仍需不懈的努力,在教育教學(xué)中做出更大的努力取得更好的成績(jī)。
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