畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!六年的'小學(xué)生涯，即將結(jié)束了!回想起入學(xué)當(dāng)年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經(jīng)不住想家的思緒。現(xiàn)在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開心的微笑。

　　同學(xué)們，我有好多話想要對(duì)你們說(shuō)。六年里，兩千多個(gè)日子，我們一起攜手走過(guò)。我們?cè)��?jīng)一起在小學(xué)的大門，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個(gè)同學(xué)，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。這些，你們都曾記得嗎?

　　記那一次班**班**過(guò)生日，我們把教師精心布置，湊錢買蛋糕，選禮物，贈(zèng)鮮花。老師感動(dòng)得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說(shuō)些什么好，只是一個(gè)勁的說(shuō)，謝謝，謝謝同學(xué)們。這些，你們都曾記得嗎?

　　你們還記得上次的年級(jí)的拔河比賽嗎?我們第一局失利了，被別的班說(shuō)成是一群“小**”。老師走來(lái)安慰我們，說(shuō)道：“孩子們，你們聽說(shuō)過(guò)一種小鳥嗎?這種鳥可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀!你們明白我的意思嗎?**雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西�！蔽覀兟犃死蠋煹膭駥�(dǎo)，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎?

　　每當(dāng)想起這一幕幕動(dòng)人的回憶，我都不禁為之感動(dòng)。

　　我不想離別，更不想離開你們，離開老師們，離開這個(gè)我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開，要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。再見(jiàn)了，同學(xué)們;再見(jiàn)了，老師們;再見(jiàn)了，母校!

　　你們的同學(xué)：李xx

　　8.16

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信2

敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐：

　　你們好!

　　首先，恭喜你們即將畢業(yè)了，不管是選擇讀研，出國(guó)亦或是直接工作，你們都順利地度過(guò)了這四年，成為一名即將走上社會(huì)的人。在成電的四年里，你們豐富了自己，充實(shí)了自己，沉淀了自己。在成電你們不僅收獲了知識(shí)，更是將“求實(shí)求真 大氣大為”刻在了自己的人生上。

　　大學(xué)四年，著實(shí)不易。繁重的課程，其他同學(xué)的壓力，推動(dòng)著你們勇往直前，一直走到了今天，這也說(shuō)明，你們是優(yōu)秀的，一名優(yōu)秀的成電人，你們將帶著這個(gè)身份走上另外一段征程。

　　但是前兩日，不經(jīng)意間看到了關(guān)于醉酒畢業(yè)生破壞校園的帖子，引起了不好的影響。我知道，這種事情只是一個(gè)意外，只是發(fā)生在***身上，也許只是你們想在學(xué)校留下什么，留下你們的印記。但是，這也值得引起我們的重視�？梢岳斫饷恳晃粚⒁�畢業(yè)的學(xué)生內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，無(wú)論是四年艱苦生活的即將結(jié)束，或是同學(xué)即將分別，在端午假期，進(jìn)行一次聚餐，暢快地喝酒，都是正常的。但，應(yīng)合理抒發(fā)自己內(nèi)心的感情，避免不良情緒的`傳遞。

　　學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是優(yōu)秀的成電人，應(yīng)時(shí)刻都銘記著這一身份，做一個(gè)文明的離校者。只有短短的一個(gè)月了，希望你們能夠在剩下的日子中，在未來(lái)的日子中，都牢記成電對(duì)你們的教誨，以文明求實(shí)，嚴(yán)守公德為準(zhǔn)則，依然可以遵守校內(nèi)的規(guī)章**，不打架、不破壞校園等，保護(hù)好校內(nèi)環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物與設(shè)施。保持寢室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新，在即將離開學(xué)校之前，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一間整潔干凈的寢室，為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

　　希望你們能夠合理地抒發(fā)內(nèi)心感情，將激動(dòng)、興奮的內(nèi)心穩(wěn)定下來(lái)，將這份感情化為對(duì)學(xué)校，對(duì)老師的感激之情。在這短短一個(gè)月內(nèi)，可以與同學(xué)溝通，聯(lián)絡(luò)感情;可以與幫助過(guò)你的老師探討人生方向;可以與對(duì)你關(guān)愛(ài)有加的輔導(dǎo)員、助理聊聊以前的自己。當(dāng)然也可以選擇其他有意義的事情，例如捐贈(zèng)不需要的書籍、衣物或者其他東西，將愛(ài)心長(zhǎng)存，以此留下你們的印記。

　　希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可以在這最后的時(shí)光里，好好珍惜，同時(shí)積極配合學(xué)校展開的各項(xiàng)畢業(yè)準(zhǔn)備工作，積極開展畢業(yè)前的各項(xiàng)活動(dòng)并努力完成，如期辦理離校手續(xù)。

　　親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是優(yōu)秀的成電人，是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣，希望你們?cè)谶@最后的一個(gè)月里，仍然保持這樣的身份，做一個(gè)文明的離校者。讓我們以你們?yōu)榘駱�，為你們的畢業(yè)感到由衷的祝福與高興。在這最后，在這美好的畢業(yè)季，讓我們送上對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐衷心的祝福，祝你們能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)!

　　XXX

　　XXXX.X.X

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信3

思慧：

　　你好！

　　在我們四年級(jí)的時(shí)候，我有一次和你一起與幾個(gè)同學(xué)聊天。我們不知不覺(jué)就聊到了六年級(jí)的離別，你和幾個(gè)女生都流下了眼淚。

　　誰(shuí)知，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光總是那么短暫。還沒(méi)熬到六年級(jí)，你就要提前離開了，聽到這個(gè)消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過(guò)了五年的時(shí)光，本以為能和你上完小學(xué)再分離�？墒鞘聦�(shí)是殘酷的，時(shí)光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。

　　什么是最好的告別？也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一聲“再見(jiàn)”吧！但我想給你開一個(gè)告別晚會(huì)，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對(duì)你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個(gè)男生肆無(wú)忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個(gè)小洞。我正好奇你要干什么，只見(jiàn)你舉起水瓶，用水噴了那個(gè)男生一身。我捧腹大笑，那個(gè)男生氣急敗壞，跟朋友借了個(gè)瓶子來(lái)噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過(guò)你手中的瓶子去加熱水。

　　我知道這水很燙，但誰(shuí)叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機(jī)一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業(yè)。

　　好了，就寫到這里吧。請(qǐng)你別太過(guò)傷心，你的人生道路還漫長(zhǎng)著呢！而我，也只能陪你走到這里了。

　　山高水長(zhǎng)，我們有緣再見(jiàn)！

　　祝你天天向上！

　　xxx

　　xxxx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的大有：

　　你好！

　　你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這里與你聊一聊。

　　一、有科學(xué)家的頭腦。

　　你積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。因?yàn)槟阆矚g科學(xué)，你恨不能現(xiàn)在就學(xué)習(xí)物理和化學(xué)�？吹侥�，我想到了那些科學(xué)家，小小年紀(jì)，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因?yàn)槟隳苄校?/p>

　　你像一位小科學(xué)家，經(jīng)常會(huì)有許多重大發(fā)現(xiàn)！就是石頭縫里的小花你也能

精心

研究一番，極富有創(chuàng)造力。

　　學(xué)校里，你敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)測(cè)試題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的試題時(shí)，你敢于質(zhì)疑，提

出自

己的

思想

。知道嗎？這種質(zhì)疑，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你已經(jīng)邁出了精彩的一步！

　　二、要合理安排課內(nèi)外學(xué)習(xí)。

　　在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的！

　　三、學(xué)**慣有所改變

　　大有，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少，學(xué)**慣的改變帶來(lái)了成績(jī)的巨大進(jìn)步，說(shuō)明了扎實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很關(guān)鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過(guò)了春節(jié)后，你的學(xué)習(xí)勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導(dǎo)課上也能看到你努力學(xué)習(xí)的影子了。在同學(xué)和老師們面前，你說(shuō)一定能做到書寫認(rèn)真，你也做到了，我希望你能持之一恒。

　　四、富有正氣。

　　你有一種現(xiàn)代兒童少有的“叫真”的正氣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)有隨便亂花錢買零食時(shí)，你敢于公開在我的博客上揭發(fā)。當(dāng)時(shí)同學(xué)和家長(zhǎng)們送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。

　　五、要以身作則。

　　作為學(xué)校的大隊(duì)委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成

為大家

的楷模！

　　六、成績(jī)

　　在修文的幾年中，你取得了較大的成績(jī)，計(jì)算機(jī)獲全國(guó)一級(jí)Ｂ證書；**書法繪畫比賽獲一等獎(jiǎng)；成為全國(guó)的明星小**；學(xué)校的數(shù)學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績(jī)；百靈藝術(shù)節(jié)取得了第一名兩次。

　　總之，社會(huì)需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學(xué)有特長(zhǎng)、學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)的人。今天有特長(zhǎng)有創(chuàng)見(jiàn)，明天才能有強(qiáng)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。希望你給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　最后祝我們的大有越來(lái)越有文采，越來(lái)越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為自己的夢(mèng)想而努力！

　　最后與你分享幾句名言：

　�。苯袢帐旅魅兆�，永遠(yuǎn)落后。

　�。矊W(xué)習(xí)不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

　　３只有比別人更努力，才能嘗到成功的滋味。

　　４誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自科學(xué)的自我管理和堅(jiān)忍不拔的毅力。

　�。祵W(xué)習(xí)并非人生的全部。但是它是人生絕對(duì)不可或缺的部分。

　　愛(ài)你到永遠(yuǎn)！快樂(lè)每一天！

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信5

敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐：

　　你們好!

　　首先，恭喜你們即將畢業(yè)了，不管是選擇讀研，出國(guó)亦或是直接工作，你們都順利地度過(guò)了這四年，成為一名即將走上社會(huì)的人。在成電的四年里，你們豐富了自己，充實(shí)了自己，沉淀了自己。在成電你們不僅收獲了知識(shí)，更是將“求實(shí)求真 大氣大為”刻在了自己的人生上。

　　大學(xué)四年，著實(shí)不易。繁重的課程，其他同學(xué)的壓力，推動(dòng)著你們勇往直前，一直走到了今天，這也說(shuō)明，你們是優(yōu)秀的，一名優(yōu)秀的成電人，你們將帶著這個(gè)身份走上另外一段征程。

　　但是前兩日，不經(jīng)意間看到了關(guān)于醉酒畢業(yè)生破壞校園的帖子，引起了不好的影響。我知道，這種事情只是一個(gè)意外，只是發(fā)生在***身上，也許只是你們想在學(xué)校留下什么，留下你們的印記。但是，這也值得引起我們的重視�？梢岳斫饷恳晃粚⒁�畢業(yè)的學(xué)生內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，無(wú)論是四年艱苦生活的即將結(jié)束，或是同學(xué)即將分別，在端午假期，進(jìn)行一次聚餐，暢快地喝酒，都是正常的。但，應(yīng)合理抒發(fā)自己內(nèi)心的感情，避免不良情緒的傳遞。

　　學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是優(yōu)秀的成電人，應(yīng)時(shí)刻都銘記著這一身份，做一個(gè)文明的離校者。只有短短的一個(gè)月了，希望你們能夠在剩下的日子中，在未來(lái)的日子中，都牢記成電對(duì)你們的教誨，以文明求實(shí)，嚴(yán)守公德為準(zhǔn)則，依然可以遵守校內(nèi)的規(guī)章**，不打架、不破壞校園等，保護(hù)好校內(nèi)環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物與設(shè)施。保持寢室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新，在即將離開學(xué)校之前，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一間整潔干凈的寢室，為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

　　希望你們能夠合理地抒發(fā)內(nèi)心感情，將激動(dòng)、興奮的內(nèi)心穩(wěn)定下來(lái)，將這份感情化為對(duì)學(xué)校，對(duì)老師的感激之情。在這短短一個(gè)月內(nèi)，可以與同學(xué)溝通，聯(lián)絡(luò)感情;可以與幫助過(guò)你的老師探討人生方向;可以與對(duì)你關(guān)愛(ài)有加的輔導(dǎo)員、助理聊聊以前的自己。當(dāng)然也可以選擇其他有意義的事情，例如捐贈(zèng)不需要的書籍、衣物或者其他東西，將愛(ài)心長(zhǎng)存，以此留下你們的印記。

　　希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可以在這最后的時(shí)光里，好好珍惜，同時(shí)積極配合學(xué)校展開的各項(xiàng)畢業(yè)準(zhǔn)備工作，積極開展畢業(yè)前的各項(xiàng)活動(dòng)并努力完成，如期辦理離校手續(xù)。

　　親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是優(yōu)秀的成電人，是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣，希望你們?cè)谶@最后的一個(gè)月里，仍然保持這樣的身份，做一個(gè)文明的離校者。讓我們以你們?yōu)榘駱�，為你們的畢業(yè)感到由衷的`祝福與高興。在這最后，在這美好的畢業(yè)季，讓我們送上對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐衷心的祝福，祝你們能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)!

　　XXX

　　XXXX.X.X

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信6

畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們：

　　千帆競(jìng)技，問(wèn)青春何懼，誰(shuí)主沉浮?萬(wàn)馬奔騰，看南開猛健，我當(dāng)凱歌!

　　離校在即，除了高考、中考的志在必得，還有不盡的思緒縈懷。那些綠蔭下悠閑的步調(diào)、教室里難舍的同窗之誼、朝夕相伴的師生之情……都將載入青春的相冊(cè)了。那個(gè)曾經(jīng)向往南開的花兒少年，如今已是風(fēng)華正茂、書生意氣的一哥一姐啦!不管你們走到哪里，身上都流露出南開人的氣質(zhì)，心里都充溢著南開人的情懷，言行中都飽含著南開的人文理念、公能

精神

。你們的到來(lái)，為南開注入了新的生機(jī);你們的離去，豐富了南開的底蘊(yùn)和歷史。輕盈地光臨，優(yōu)雅地告別。離校之際，我們有以下建議，愿與君共勉：

　　一、愛(ài)校如家，文明離校。

　　這里是你們?cè)��?jīng)生活過(guò)、奮斗過(guò)的地方，也是你們播種青春夢(mèng)想的沃土。不管是寒冬的臘梅馨香撲鼻，還是初夏的黃桷蘭沁人心脾;不管是午晴堂里的歡歌笑語(yǔ)，還是范孫樓里的學(xué)海泛舟。這些都是你們青春的記憶，都是南開這所校園給你們最好的禮物。在揮手離別的時(shí)候，請(qǐng)諸君愛(ài)護(hù)公物，珍惜校園的一草一木，愛(ài)護(hù)她的清潔、幽雅和聲譽(yù)。

　　當(dāng)然，考完后的畢業(yè)晚宴總是豪情萬(wàn)丈，總是有點(diǎn)兒傷感涕零。但請(qǐng)諸君謹(jǐn)記，一時(shí)的放松并不是一味的放縱，哪怕是壓抑了一年的苦楚噴涌而出，也有它文明的底線和人格的尊嚴(yán)，也須注意生命之重與健康尺度。所以建議諸君，晚宴上請(qǐng)適度克制，晚宴結(jié)束后早點(diǎn)回家，不要讓父母在家久等牽掛，更不要耽誤或影響了明天的英語(yǔ)口試。我們的社會(huì)對(duì)高考有太多的包容和理解，請(qǐng)你們?cè)谕黹g尊重別人的休息，不要喧嘩。

　　二、拒絕撕書，尊重書籍。

　　世風(fēng)日下，人心不古。**來(lái)有些學(xué)校的畢業(yè)生在校大肆撕書，這可不是“漫卷‘撕’書喜欲狂”，那失去理智的一撕，撕出的是野蠻，對(duì)知識(shí)的褻瀆;撕出了當(dāng)代青年的狂躁，對(duì)自我過(guò)去的否定;撕出了師長(zhǎng)的心痛，母校名譽(yù)的污點(diǎn)。你們當(dāng)須明白，生活隨時(shí)都充滿壓力，但緩解壓力的方式從來(lái)都是建立在文明的基礎(chǔ)之上。想我南開的學(xué)生，自當(dāng)以《鏡箴》自勉。

　　三、捐書之舉，公益之行。

　　諸君還記得在“南開講壇”聽到那些大師的聲音嗎?“南開講壇”是南開校友的公益行為，他們或在成就之后捐出書籍以饗后生，或在閑暇之余無(wú)私貢獻(xiàn)自己的才識(shí)閱歷以勉來(lái)者。這是南開的傳統(tǒng)，飲水思源，我們有必要將南開的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)你們把那些學(xué)科寶典、高分秘笈、心靈閱讀等有利于學(xué)業(yè)的書籍捐獻(xiàn)出來(lái)，也許上面的一行筆跡也是對(duì)學(xué)妹思維的啟發(fā)，也許上面的一句感言也是對(duì)學(xué)弟的人生開悟。當(dāng)然，你們留下的書籍，既是對(duì)母校的一份情意，也是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的一種勉勵(lì)與示范。溫馨提醒大家，考試完畢，請(qǐng)同學(xué)們按年級(jí)要求捐贈(zèng)你的“無(wú)用”之書，先在此謝過(guò)!

　　四、離家的游子，�；丶铱纯�!

　　不論以后諸君身在何方，母校任何時(shí)候都?xì)g迎你們回來(lái)看看，回來(lái)重溫青春的印跡。等你們?cè)偃セ@球場(chǎng)上拼殺幾個(gè)回合，再去桃李湖重拾寧?kù)o的心緒，再去勤儉樓前去嗅一嗅黃桷蘭的香味，再去……

　　最后，祝大家心想事成!

XXX

　　XXXX.X.X

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信7

親愛(ài)的蘇桐：

　　你好！

　　光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學(xué)生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會(huì)在我們最美的童年，留**于我們最美好的`回憶！

　　小學(xué)就像晚霞，一點(diǎn)一點(diǎn)從天空中，不經(jīng)意的墜下，炫爛而美麗�；貞浲�事，初見(jiàn)你時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，直到遇見(jiàn)了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內(nèi)心孤獨(dú)的我第一次主動(dòng)和別人交朋友，后來(lái)我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說(shuō)，緣分真的很奇妙！

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，兩年不過(guò)彈指一揮間，我希望在這一個(gè)月的時(shí)間我們能好好的，好好學(xué)習(xí)，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無(wú)論何時(shí)何地，都愿你的明天會(huì)是一片光明！

　　從往昔的日子里回憶，過(guò)去的四年里，小學(xué)似乎并不是那么美好，直到遇見(jiàn)了你，如同暴風(fēng)雨過(guò)后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句“有你，真好！”

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的佳欣：

　　你好！屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個(gè)令人傷感的畢業(yè)季。

　　在不經(jīng)意間，我們也臨近畢業(yè)�；厥淄�事，想一想你和我已經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認(rèn)識(shí)一樣……又好像，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)十年了一樣。你的成績(jī)名列前茅，一直是班上的副班長(zhǎng)。時(shí)光匆匆，記得你才來(lái)時(shí)，扎著兩個(gè)低馬尾，看起來(lái)還真不好容易接觸。

　　在心靈的深處，這個(gè)畢業(yè)季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個(gè)都讓我大開眼界，這都是我沒(méi)有聽過(guò)的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰(shuí)受傷都會(huì)去幫助。我們都是時(shí)光的趕路人，紛紛流走的都是時(shí)間，在路上總有一些風(fēng)景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。記得去年，周老師過(guò)生日時(shí)你號(hào)召全班同學(xué)為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學(xué)們祝福的便利貼，周老師很是感動(dòng)！

　　你很喜歡黃桷蘭，每年的這個(gè)時(shí)候你的身上都有著黃桷蘭的清香。轉(zhuǎn)眼我們將踏入中學(xué)，愿你在初中碩果累累，金榜題名。

　　祝你

　　前程似錦，心想事成

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來(lái)了，就像有些人、有些事。時(shí)間，可以帶走青春、帶走夢(mèng)想，甚至帶走我們的生命�？捎幸粯�?xùn)|西，它永遠(yuǎn)也帶不走，那，就是愛(ài)。在學(xué)校里，有一種愛(ài)，它有時(shí)很*和、有時(shí)很嚴(yán)厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財(cái)富，其實(shí)那就是“師愛(ài)”！

　　昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個(gè)心酸離別的日子，當(dāng)你們一個(gè)個(gè)哭泣著相互擁抱、當(dāng)你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候，你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅！

　　你們當(dāng)中，或許會(huì)留念母校的那棵棵山茶樹，或許會(huì)不舍慈愛(ài)的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會(huì)記恨老師某一次嚴(yán)厲的批評(píng)或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場(chǎng)上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)的拼搏、取得成績(jī)時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意，甚至沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長(zhǎng)的筆跡在考卷上簽過(guò)的字……一幕幕如同畫卷，流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦�；胤�。這些都將成為師生們的美好回憶。

　　可曾記得：

　　一年級(jí)時(shí)，你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來(lái)到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會(huì)

整理

書包、不會(huì)握筆，不會(huì)拿掃把、不會(huì)拖地，是老師教會(huì)了你。

　　二年級(jí)時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了上課要認(rèn)真聽，放學(xué)了會(huì)自覺(jué)排隊(duì)。你胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)了唱**，敬隊(duì)禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。

　　三年級(jí)時(shí)，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)，你們又多了一門英語(yǔ)。學(xué)**有些人有了新的動(dòng)力，有的人開始覺(jué)得吃力。這個(gè)時(shí)候，總有老師告訴你們：要知道“堅(jiān)持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方，千萬(wàn)不要?dú)怵H或放棄。

　　四年級(jí)時(shí)，兩級(jí)分化開始嚴(yán)重，當(dāng)有同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí)，老師很著急，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當(dāng)老師們看見(jiàn)你們能力漸強(qiáng)，能自己排班隊(duì)課，能為合唱節(jié)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，能在一年一度的合唱節(jié)以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采，老師又會(huì)特別的欣慰。

　　五年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認(rèn)真寫的發(fā)自內(nèi)心的

作文

和

日記

、聽著你們?cè)谡n堂上精彩的回答，都會(huì)驚嘆你們語(yǔ)言的發(fā)展和奇妙的思維。

　　六年級(jí)時(shí)，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)�？炭嗯�力，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說(shuō)：“我不叫你們比成績(jī)，但我希望你們懂得珍惜！你們現(xiàn)在是花季的蓓蕾，你們將來(lái)是展翅的雄鷹，時(shí)光怎可荒費(fèi)？！”

　　轉(zhuǎn)眼間，六年了了。你們從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成為一個(gè)要離開母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個(gè)迷茫無(wú)知的兒童，成為一個(gè)心懷理想的少年，這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變；從一個(gè)不諳世事的孩子，成為一名少先隊(duì)員，這是一段光榮的征程；從一個(gè)一無(wú)所知的孩童，到一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學(xué)校給你們贈(zèng)送了 “畢業(yè)紀(jì)念光盤”，將你們的每一次歡樂(lè)、淚水、故事、經(jīng)歷、感動(dòng)……刻錄在光盤中。等到某年某月你們相聚時(shí)再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班**、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長(zhǎng)。是他們，畫意詩(shī)情帶祝福，只為成就你！

　　有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會(huì)有怎樣的風(fēng)景？”不管你在哪里，小學(xué)生活只是人生的一個(gè)休止符，是你們未來(lái)的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢(mèng)想，未來(lái)才會(huì)屬于你們！你們的明天才會(huì)閃耀！

　　最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的

篇

章！

　　小學(xué)全體老師們

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　還記得你說(shuō)，要離開我們，提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。雖然我懷疑過(guò)，但還是被你騙了。

　　而這一刻，分離沒(méi)有開玩笑，它是一個(gè)確定的動(dòng)詞，步步向我靠近�，F(xiàn)在，不得不分離了。

　　你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個(gè)詞語(yǔ)見(jiàn)證了多少童年的美好，但還是得**住我們的小情緒。

　　天下無(wú)不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。

　　這六年來(lái)，你我有太多的樂(lè)趣，現(xiàn)在卻變成了時(shí)光照相館里一張張繽紛多彩的照片。

　　還記得我們打鬧時(shí)的場(chǎng)景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的`友誼。

　　還記得那一場(chǎng)經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。

　　還記得那一張張?jiān)嚲�，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，每一個(gè)選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。

　　畢業(yè)考，只是人生的起點(diǎn)站。之后還有更多的站牌等著你走過(guò)。笑著面對(duì)所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時(shí)光見(jiàn)到了你，分離并不是傷感，也只是暫時(shí)性的，因?yàn)檫�會(huì)相遇。

　　我記得，我跟你初次見(jiàn)面的時(shí)候，秋風(fēng)吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風(fēng)在我的耳畔徘徊，格外寧?kù)o，無(wú)聲亦無(wú)語(yǔ)。

　　時(shí)間過(guò)得好慢，期待我倆的重逢之日。

你最好的同學(xué)：王啟明

　　

2019

年6月22日中午

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇擴(kuò)展閱讀

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇（擴(kuò)展1）

——畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信10篇

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信1

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我馬上就要成為一個(gè)初中生了。

　　我心中充滿了不舍，我在這兒讀了六年書。您教了我六年書，頭發(fā)由黑變白了。您把知識(shí)教給了我，讓我懂得了許多。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。您又像一個(gè)園丁，辛勤地栽培著祖國(guó)的花朵。

　　老師，我要走了，雖然不是再也見(jiàn)不著面，但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年，已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。老師我想對(duì)您說(shuō)：即使我走了我也不會(huì)忘了您，之所以這樣，是因?yàn)檫@六年來(lái)您對(duì)我的好都印在了我的心里。

　　感謝老師六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。我將要帶著我六年的回憶踏出校門。這一刻我很想哭，因?yàn)槲耶厴I(yè)了，要離開學(xué)校了，以后我很難再見(jiàn)到您了。我十分不愿意，可這是事實(shí)，人不得不接受事實(shí)。

　　老師，在校的這些年，您對(duì)我的表?yè)P(yáng)和稱贊，使我有信心去面對(duì)一切。您對(duì)我的批評(píng)，使我更加下定決心要挑戰(zhàn)自我。您向我提出的意見(jiàn)使我變得更加優(yōu)秀。這些我都會(huì)銘記在心。

　　今天，我要說(shuō)出我不想說(shuō)，又不得不說(shuō)的兩個(gè)字"再見(jiàn)"

　　"再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。"

　　我代班上所有同學(xué)說(shuō)出這一句話：老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！

　　祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信2

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，在這里，我先祝您節(jié)日快樂(lè)。

　　時(shí)間像流水似的，一眨眼，我在東方小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光�；仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程，我感謝學(xué)校的老師，尤其是想起您，心里更是充滿了感激之情。

　　記得三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我第一次作業(yè)的字寫得不端正、不整齊。從那天開始，您讓我每天寫完作業(yè)后再寫兩頁(yè)描紅。并且，無(wú)論您多么的忙，每天要批改那么多的作業(yè)，可您仍然不忘抽出時(shí)間單獨(dú)為我檢查。一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了，就這樣，我足足練了一個(gè)多月的時(shí)間，書寫也有了很大的進(jìn)步。從此以后，每當(dāng)我看到您在我的作業(yè)本上寫著“繼續(xù)努力”或者“表?yè)P(yáng)”這些評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，我就會(huì)感受到無(wú)窮的力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來(lái)越自信。

　　輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。一轉(zhuǎn)眼，兩年又過(guò)去了，如今我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�？申惱蠋熌�，還是無(wú)微不至地照顧我，就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧。那天中午，我在家教突然得了過(guò)敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好讓同學(xué)幫我請(qǐng)假。晚上，您打電話到我家，我接了電話，您問(wèn)我：眼睛好點(diǎn)了沒(méi)，明天還能不能正常上學(xué)，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會(huì)，我覺(jué)得有一股暖流涌遍我的全身。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，在這四年的學(xué)習(xí)中，是您給了我關(guān)心和鼓勵(lì)，使我不斷地茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。老師，您是一位既溫和又嚴(yán)厲的好老師。*時(shí)，您的臉上總是掛著美麗的笑容，您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當(dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律的時(shí)候，您那嚴(yán)厲的目光，讓人望而生畏。

　　每當(dāng)想起您，我心中就會(huì)有一種感慨，一種激動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：“謝謝您！老師�！�

　　祝：身體健康！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信3

尊敬的老師：

　　您好！這是我最后一次在母校和您聊天。雖然小學(xué)畢業(yè)了，但您的每一次微笑都留在我心中的最深處；我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，以此表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限崇敬！

　　老師，您一定還記得吧——那是在放寒假前的一次期末考試中，由于我的粗枝大葉，才僅僅得了70多分。當(dāng)時(shí)我像一只被淋在雨中的小鳥，失落、無(wú)助極了，我不敢抬頭看您的眼神，因?yàn)槲遗�，我怕您�?zé)備我，怕您數(shù)落我。終于，我抬起頭了，我看到了您的目光。是責(zé)備？是失望？……不，從那目光中我知道您的目光中根本沒(méi)有責(zé)備的意思，更沒(méi)有失望。

　　那是鼓勵(lì)的目光，那是您對(duì)我的期望，是嗎，老師？老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的每一句話，甚至每一個(gè)字都深深地刻在了我的心里。終于，功夫不負(fù)有心人，我改掉了粗心這個(gè)壞毛病——在上次期中考試中我數(shù)學(xué)成績(jī)考了我班第一名。這時(shí)的我別提多高興了！啊，老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的教育，謝謝您對(duì)我的栽培，更要謝謝您對(duì)我的每一次的微笑……說(shuō)起來(lái)事也巧，每當(dāng)我背著您說(shuō)些什么的時(shí)候，總是話還沒(méi)說(shuō)完，您就已經(jīng)站在了我的面前，然后，送一個(gè)讓我不知其味的微笑。老師，您告訴我，那時(shí)候的我是不是很幼稚，很可笑呢？老師，不管您愛(ài)不愛(ài)聽，我還是要?jiǎng)衲�少吸點(diǎn)煙。

　　我知道，有過(guò)不少同學(xué)對(duì)您這樣說(shuō)過(guò)，但我還是要提醒您：“吸煙有害健康！”常老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但每當(dāng)我想站在您面前向您訴說(shuō)我的心里話時(shí)，不知怎么的，剛剛鼓起的勇氣卻漸漸消失了，只有在這里我才能向您傾吐我的心里話！老師啊，如果讓我用人或物比喻您，我會(huì)用響亮的聲音告訴他人：“我有過(guò)一位非常好的老師，他像山中的石階，默默無(wú)聞的把別人送入理想的高峰；他像一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮了別人前進(jìn)的道路；他像一位出色的雕刻家，

精心

地把一塊塊粗糙的石頭，雕刻成一種有意義的工藝品�！崩蠋�，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我一定會(huì)常來(lái)問(wèn)候您的。

　　祝老師身體健康，****。

xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信4

尊敬的王老師：

　　您好！

　　快要到教師節(jié)了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特別的禮物。但那個(gè)禮物是什么，現(xiàn)在還不能告訴您。

　　四年以來(lái)，您一直辛辛苦苦給我們上課，回家后還要備課，有時(shí)還要熬夜給同學(xué)們批改作業(yè)。處此之外，您還讓我們小**積極寫作，我們寫好后，您還要幫我們修改，很快您的辛苦有了回報(bào)是年級(jí)第一個(gè)在小**周刊上發(fā)表文章的小**。

　　您在對(duì)待學(xué)生上也有一套。您說(shuō)，我們難免會(huì)粗心大意，所以，我們第一次忘帶作業(yè)時(shí)，您總會(huì)原諒我們。您為了讓我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化每次過(guò)我們*傳統(tǒng)節(jié)日您都不布置作業(yè)。您對(duì)我們也特別溫柔，假如我們沒(méi)考好，您就會(huì)耐心的給我們分析問(wèn)題。而不生氣、或把我們大罵一頓。為此，我們都很喜歡您。

　　對(duì)了，您應(yīng)該很想知道我送給您的是什么禮物吧。禮物就是——這封信

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信5

親愛(ài)的

x老師

：

　　您好！

　　五六年級(jí)，我都是跟著您學(xué)習(xí)的，在這兩年中，您教會(huì)了我很多知識(shí)。每當(dāng)考試的時(shí)候，我的卷子上一個(gè)又一個(gè)的紅對(duì)勾，都能看出您每天對(duì)同學(xué)們的辛勤培育，這不單單是因?yàn)槲仪趭^學(xué)習(xí)，而是因?yàn)槟�的教育。如果不是因�(yàn)橐粋�(gè)好老師，向我時(shí)時(shí)刻刻地傳播知識(shí)，我又怎能考出理想的成績(jī)呢？

　　老師，您知道嗎？您的一瞥一笑是多么的迷人。每當(dāng)我看到您笑的時(shí)候，我的嘴唇也會(huì)不由自主的向上揚(yáng)起。你那關(guān)愛(ài)的眼神，更使我無(wú)法忘記。還記得，班里某個(gè)同學(xué)生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關(guān)心的眼神看著她喝水，結(jié)果一看那個(gè)同學(xué)難受的快要堅(jiān)持不住了，你又趕緊掏出手機(jī)給家長(zhǎng)打電話，并一路攙扶著她，看著她***安的走到家長(zhǎng)身邊，才漸漸離去……

　　你還是一個(gè)善解人意的老師。那一次，我沒(méi)考好，您故意不念我的分?jǐn)?shù)，而且也沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我熱情地鼓勵(lì)，這讓我感到內(nèi)疚。為了報(bào)答您的恩情，我?jiàn)^發(fā)努力，結(jié)果第二次考試的時(shí)候，果然沒(méi)有辜負(fù)您，考了個(gè)好成績(jī)！

　　從齊腰高到與肩齊*，這兩年來(lái)每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”，載著我對(duì)您不變的情誼。如今，我將要上七年級(jí)了，將要離開小學(xué)的生活，也許再也見(jiàn)不到您了。但是，您與我在一起的時(shí)光，將永遠(yuǎn)刻在我的心上！這段時(shí)間，您教我們學(xué)習(xí)，辛苦了！

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信6

親愛(ài)的鄭老師：

　　您好！

　　我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期，我就將離開母校、離開你、離開同學(xué)們。這兩年來(lái)，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長(zhǎng)凝聚了您的心血。

　　每當(dāng)我成功的時(shí)候，您都會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，您會(huì)批評(píng)我。我知道，您全都是為了我們。

　　還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對(duì)我們是多么關(guān)心，多么無(wú)微不至呀！

　　還有一次，我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽，得的成績(jī)很不好，而您卻沒(méi)批評(píng)我們，只鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們?cè)诙虝r(shí)間里能練成這樣好，真棒！”聽了您的話，我們都很欣慰。那時(shí)我們?cè)谙旅嬲f(shuō)，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵(lì)我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。

　　啊！親愛(ài)的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上*添了幾道皺紋，您的頭上*添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲啊！老師，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的請(qǐng)您放一百個(gè)心，一萬(wàn)個(gè)心。

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信7

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的背影總是那么挺拔！

　　您總是開導(dǎo)那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、不開竅的同學(xué)。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數(shù)都做錯(cuò)了的習(xí)題，您會(huì)把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯(cuò)，您會(huì)挨個(gè)**那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽懂，您會(huì)找一道類型題，詳細(xì)為他講解，等他找到了些門路，您再讓他看數(shù)學(xué)書上的例題，這樣他就一定會(huì)懂了。您是多么的負(fù)責(zé)任啊！

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)待成敗，您有您的看法。有的同學(xué)在

作文

比賽中獲了獎(jiǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，您會(huì)很高興，在全班表?yè)P(yáng)她，同時(shí)告訴她，應(yīng)不驕不浮，繼續(xù)向著理想奮斗。當(dāng)有人在考試或演出中失敗了，您會(huì)安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更*往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導(dǎo)。

　　馬上，我們就要離開親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活�？晌覀冇肋h(yuǎn)忘不了您，張老師！

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

XXX

　　

20XX

年XX月XX日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信8

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

　　課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的*，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊**的居里夫人……我們一同為**的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

　　敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利

xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信9

尊敬的托兒所

**

、老師們：

　　我們是大

*

班的家長(zhǎng)，在畢業(yè)之際，懷著無(wú)比感恩的心向你們表達(dá)深深的謝意。

　　昨天，我們交給你一個(gè)稚嫩的幼童，今天，你給我們一個(gè)智慧的學(xué)生。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關(guān)愛(ài)，孩子是最好的見(jiàn)證。在這里，孩子們學(xué)習(xí)如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學(xué)**慣，**自主的人格特征，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，將成為孩子一生最寶貴的財(cái)富。

　　當(dāng)孩子生病時(shí)，是你悉心地照料；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，是你無(wú)條件地**和鼓勵(lì)；當(dāng)孩子任性時(shí)，是你耐心地包容；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，是你贊許的眼神；當(dāng)孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，是你合理地引導(dǎo)……太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛(ài)之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤(rùn)了他們的心靈，在這里收獲的愛(ài)和尊重是孩子成長(zhǎng)路上最豐厚的營(yíng)養(yǎng)。

　　相比內(nèi)心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最后，對(duì)在大一班辛勤付出的

*

老師、

*

老師、

*

老師以及曾經(jīng)付出過(guò)的所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了！”祝愿托兒所越辦越好，在這里的每一個(gè)人都健康、幸福、快樂(lè)！

　　此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信10

敬愛(ài)的學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位

**

、老師：

　　您們好!

　　我們希望母校有個(gè)美好的未來(lái)，能迅速發(fā)展，培育更多的人才。

　　時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。

　　如今我已是xxxx教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)*臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校

**

們放心。公司

**

也常說(shuō)在天一學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名天一學(xué)子。

　　希望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的天一對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。

　　同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲或湴�，明天天一為我們而驕�?

　　最后，我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!

　　祝愿天一的'學(xué)子前程似錦!

　　祝愿老師身體健康、工作順利!

　　祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　畢業(yè)生：

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇（擴(kuò)展2）

——寫給大學(xué)畢業(yè)時(shí)的一封信3篇

寫給大學(xué)畢業(yè)時(shí)的一封信1

兒子：

　　似乎我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，你就走出了大學(xué)校門。

　　四年前我鼓勵(lì)你走出沈陽(yáng)去外地念大學(xué)，為的是鍛煉你，而當(dāng)?shù)弥�你要去哈爾濱念大學(xué)時(shí)，我的心又有很多的不舍，記得那時(shí)我無(wú)論在哪里、無(wú)論在做什么，只要一想起你要一個(gè)人離開家里，要去外地求學(xué)，我的雙眸就不禁淚流滿面。

　　記得你大學(xué)開學(xué)報(bào)到，媽爸不放心給你送到了哈爾濱，三天后媽爸要回沈時(shí)，你躺在賓館的床上不愿起來(lái)，我知道你是不愿媽爸走，雖然你沒(méi)在我們面前流淚，但媽知道你的心里在落淚，你可知道那一刻媽**心里有多么難過(guò)嗎？媽媽不想讓你看到，我走了出去，在門口我的淚水像斷了線的珠子不停地流。我怎啥的把你一個(gè)人扔在那個(gè)陌生的城市呀，但你畢竟長(zhǎng)大了，該出去鍛煉了，當(dāng)然我是很不放心你第一次離家，去外地求學(xué)，食宿在學(xué)校，要開始真正的集體生活，擔(dān)心你到了新的環(huán)境不能適應(yīng)，生活不能自理，大學(xué)的生活不像中學(xué)處處有老師的嚴(yán)格管教，擔(dān)心你不能自律，變得散漫，荒廢學(xué)業(yè)，直到那年，一個(gè)健康陽(yáng)光的大男孩回來(lái)時(shí)，你告訴我們，你加入了學(xué)生會(huì)，還參加了學(xué)校的攝影學(xué)會(huì)，我們才知道你很棒，并能較快地適應(yīng)新的環(huán)境。

　　兒子，四年的大學(xué)經(jīng)過(guò)，在人生的旅途中只是短暫的一段，要知道如今的大學(xué)生在社會(huì)上不能算做人才，更不**學(xué)有所成，從某種意義上講，大學(xué)文憑只是就業(yè)的敲門磚，就業(yè)是走向社會(huì)的開始，是人生之旅一個(gè)新的起點(diǎn)，如今你即將走向社會(huì)、走向職場(chǎng)、走向人生的操練場(chǎng)，在此媽媽懇誠(chéng)地與你作以下溝通，希望能對(duì)你有所幫助。

　　1、每個(gè)人的成功不是偶然是必然的，里面擁有了很多的辛酸和汗水，所以你不要指望別人，要充分的自信，因?yàn)槲倚校�所以我可以，這是我告訴你的第一句話。

　　2、我要告訴你的第二句話是，找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，看你適合做啥，當(dāng)你在你的人生做出選擇的時(shí)候，你要明白你喜歡做啥，你能做啥，在一個(gè)合適的行業(yè)你可以很快的出來(lái)，但在一個(gè)不合適的行業(yè)，你雖然很用功，也能出成績(jī)，但是要慢很多，所以必須盡快的去試，看看自己適合哪種工作。雖然機(jī)會(huì)是天意，但機(jī)會(huì)也是屬于有準(zhǔn)備的人。

　　3、第三句話：一定要有個(gè)好的心態(tài)。做你自己能做的事情，改變你能改變的，別去改變你不能改變的事情。既然你已經(jīng)畢業(yè)，那就去嘗試吧，別讓自己留下遺憾。

　　4、剛?cè)肼殘?chǎng)的菜鳥總會(huì)免不了要犯錯(cuò)誤，索性就不如盡早犯錯(cuò)、盡快犯錯(cuò)、大膽試錯(cuò)、勇敢糾錯(cuò)，我能理解甚至**你前三年不斷地跳槽，也希望你爭(zhēng)取三年里把一生的職場(chǎng)錯(cuò)誤都犯完。

　　5、善待你的戀人和未來(lái)的配偶。女人生活在這個(gè)**和時(shí)代比男人更不容易，你賦有義務(wù)去共筑你們的精神家園。相信我，不管她是誰(shuí)，我都會(huì)把她當(dāng)成我的女兒。

　　媽還是那句話【我不給你壓力，自己的路要自己走，人生的征途上不會(huì)****，但我希望你是一匹千里馬，你的伯樂(lè)是爸媽，你的伯樂(lè)是朋友，你的伯樂(lè)是你的上司，不管走多遠(yuǎn)飛多高，兒子別忘了伯樂(lè)對(duì)你的恩德，尊重他們要像尊重父母一樣，這是做人的原則】

　　祝兒子：

　　一路順風(fēng)！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給大學(xué)畢業(yè)時(shí)的一封信2

親愛(ài)的自己：

　　親愛(ài)的，xx歲的你，我想寫一封信給你。這一封信，既是寫給x年前的自己，也是寫給x年后的自己，x年后再來(lái)看這封信，必定會(huì)感慨萬(wàn)千。

　　現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，在畢業(yè)之際你一共送了自己三件禮物。來(lái)見(jiàn)證這四年來(lái)你的蛻變，你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)信、堅(jiān)持，讓自己的全身都由內(nèi)而外地散發(fā)出力量和活力，這就是你追求的，因?yàn)閴?mèng)想和堅(jiān)持，生命的體驗(yàn)更加完整和豐富。

　　xx的我，想對(duì)四年前的你說(shuō)的第一句話就是，謝謝你發(fā)現(xiàn)巨人的肩膀。無(wú)論是歷史沉淀下來(lái)的經(jīng)典書籍，還是當(dāng)代各行各業(yè)精英人士的著作，都是人類智慧的結(jié)晶，這些寶貴的思想財(cái)富是值得我們?nèi)ソ梃b和融合的，它會(huì)讓你看到更廣闊的視野。第二句話想給你說(shuō)，謝謝你一直堅(jiān)定地尋找自己的夢(mèng)想。即使在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有時(shí)拼了命去努力也不能很快看到成果，即使別人為你另類、稀有的對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著不解或興嘆，你也了然自己并不是沒(méi)有成長(zhǎng)，而是在扎根。這樣的認(rèn)識(shí)讓你走到很多人的前面，并真正找到生命的意義。等到你得到足夠的磨礪，時(shí)機(jī)成熟，你會(huì)走在很多人的前面，攀上別人遙不可及的巔峰。想給四年前的你最后說(shuō)一段話，這段話也曾在****時(shí)送給自己：我不在乎你為何而生，我想知道的是你為何而活，你是否敢憧憬心底的渴望？是否會(huì)為了愛(ài)、為了夢(mèng)想、為了體驗(yàn)生命的奇遇而冒險(xiǎn)，即使是讓自己看起來(lái)像個(gè)傻瓜？是否可以承受各種痛楚，會(huì)去掩飾隱藏或是忘卻，還是勇敢面對(duì)？是否能夠?qū)W會(huì)獨(dú)處，真正享受在孤寂時(shí)分，與己為伴？

　　我一直在想象和規(guī)劃十年后的自己，我猜想十年后的你應(yīng)該會(huì)離自己想要成為的人越來(lái)越近吧。x年后的你，我想給你說(shuō)的第一句話就是，勿忘初心。你或許淹沒(méi)于世間眾人過(guò)著*凡的小日子，也或許在事業(yè)上忙碌實(shí)現(xiàn)了自己的些許價(jià)值，但不要忘記你的初衷，這是支撐你走向美好人生的最重要的東西。即使你擁有了你想要擁有的一切，最初的夢(mèng)想是你人生最寶貴的禮物。第二句話是，stayfoolish，stayhungry，staydoubtful（永遠(yuǎn)嘗試，保持好奇，保持質(zhì)疑精神）。做產(chǎn)品時(shí)，忌諱自己知道正確答案就開始自滿的傲慢態(tài)度，忌諱只以自己的原則來(lái)判斷事物的偏見(jiàn)，用最簡(jiǎn)單的視角察看問(wèn)題，才能做出用戶真正需要的產(chǎn)品；保持一顆好奇心，這是創(chuàng)業(yè)者持續(xù)不斷的原動(dòng)力；保持質(zhì)疑，就是無(wú)論你取得多少的失敗與成功，也要保持歸零心態(tài)，勇于質(zhì)疑所有看起來(lái)理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，這樣世間萬(wàn)物都會(huì)存在問(wèn)題，世間萬(wàn)物也都會(huì)成為其答案，也只有這樣才能夠降低風(fēng)險(xiǎn)。最后想給未來(lái)的你說(shuō)：一定要終身學(xué)習(xí)，多和年輕人在一起。了解這個(gè)世界，不斷進(jìn)步與學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)**慣，這才是屬于你的人生。

　　xx

　　20xx年x月x日

寫給大學(xué)畢業(yè)時(shí)的一封信3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　又是一年夏雨潤(rùn)芳草，又是一年梔子花吐芳，六月校園，彌漫著多少離別的感傷。四度春秋寒暑，幾多歡聲難忘，同學(xué)們的大學(xué)時(shí)光在不經(jīng)意間即將成為青春的過(guò)往。曾經(jīng)在一起打拼奮斗的難忘歲月，曾經(jīng)在一起經(jīng)歷感悟的希冀夢(mèng)想，都將成為同學(xué)們?cè)谀硞�(gè)拾起往事時(shí)刻的沉甸回望。

　　同學(xué)們即將翻開人生新的一頁(yè)，為了自己的理想，為了自己的責(zé)任，去勇敢擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)同學(xué)們記住，母校將一直是你們身影背后的深情凝望；母校的一花一草，母校的那些人、那些事，必將成為你們心靈深處最柔軟的地方。

　　想著同學(xué)們即將背起行囊，叮囑的話語(yǔ)總是太短還長(zhǎng)，滿含著祝福，也充滿了希望：

　　1、同學(xué)們責(zé)任在肩，請(qǐng)篤定前行，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)。社會(huì)即將向你們張開充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的臂膀，請(qǐng)揮灑汗水，請(qǐng)勇敢面對(duì)，請(qǐng)堅(jiān)定理想；請(qǐng)豐富自我，多點(diǎn)奉獻(xiàn)，多點(diǎn)堅(jiān)守，多點(diǎn)寬容與體諒，失敗可能會(huì)不期而至，但那闌珊燈火注定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。

　　2、無(wú)暇友誼長(zhǎng)存，請(qǐng)同學(xué)們并肩遠(yuǎn)航。大學(xué)四年所結(jié)下的深厚友誼，寸金難買，請(qǐng)同學(xué)們掛念彼此，一起執(zhí)手，長(zhǎng)亭相望。離別有些感傷，離別更加難忘，請(qǐng)同學(xué)們多**有益交流，聊聊工作打算，說(shuō)說(shuō)生活感悟，談?wù)剰拇颂旄饕环健＿�有，學(xué)弟學(xué)妹們需要我們的指點(diǎn)與幫助，從而變得更加努力與堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們別離時(shí)不曾帶走的云彩與霞光，將一直縈繞在他們的身旁。

　　3、母校難舍，師恩難忘，同學(xué)們永遠(yuǎn)是母校的主人和無(wú)限榮光。自從同學(xué)們踏進(jìn)母校的那一刻起，你們就注定了要和她一起成長(zhǎng)，一起飛翔。在這離別之際，請(qǐng)一起愛(ài)護(hù)好校園的一草一木，一起把這美好時(shí)光深深珍藏，一起感謝那些為你們的成長(zhǎng)而辛勤勞作的師長(zhǎng)，一起憧憬多年以后在母校重逢的溫馨時(shí)光。你說(shuō)，我們什么時(shí)候一起再回來(lái)，我說(shuō)，不會(huì)太久，那時(shí)，同學(xué)們一起面朝大海，感受來(lái)自心里的****。

　　物仍是，人已非，請(qǐng)不必彷徨，同學(xué)們已經(jīng)做出了選擇，前進(jìn)的道路上讓我們一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一起憧憬那美好的時(shí)光，一起在祖國(guó)的四面八方讓青春飛揚(yáng)！

　　在畢業(yè)之際，祝親們工作順利、生活幸福、身體安康！

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇（擴(kuò)展3）

——畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信 (優(yōu)選20篇)

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信1

敬愛(ài)的吳老師：

　　您好！

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級(jí)的語(yǔ)文老師——吳老師。

　　快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號(hào)。爸爸媽媽牽著我的手帶我來(lái)報(bào)名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的小學(xué)生活，可是沒(méi)辦法，爸爸媽媽還是幫我報(bào)了名，報(bào)完名，我心不甘情不愿的走進(jìn)這寬敞明亮的教室——一年級(jí)的教室。我進(jìn)去之后沒(méi)一個(gè)人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進(jìn)來(lái)了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學(xué)們有沒(méi)有到齊。這時(shí)，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺(tái)上之后，輕切地向我走來(lái)，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對(duì)我的關(guān)心，深深印在我心里。

　　從此，我就喜歡**您。您教的語(yǔ)文課我都很認(rèn)真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，*時(shí)的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來(lái)做。數(shù)學(xué)我就不那么認(rèn)真了，*時(shí)一上課我就愛(ài)跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學(xué)老師的自習(xí)課上我壯著膽子，小聲地問(wèn)：“羅老師，我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名？”說(shuō)完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒(méi)說(shuō)什么，但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過(guò)，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問(wèn)我怎么回事，我一臉委屈的說(shuō)：“我數(shù)學(xué)成績(jī)下降了好幾名！”說(shuō)完，眼淚就嘩嘩流下來(lái)了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵(lì)和安慰我說(shuō)：“不要那么傷心了，下次努力就好了。”您的話語(yǔ)深深激勵(lì)了我，之后，我每一次的作業(yè)不會(huì)，我下課之后總會(huì)來(lái)請(qǐng)教您，您不管多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)交我。老師啊，我想對(duì)您深深的說(shuō)：“感謝您，感謝您對(duì)我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”

　　在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風(fēng)擋雨；老師是燈光，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是雨露，滋潤(rùn)我們這些禾苗將康成長(zhǎng)……

　　祝您

　　身體將康，青春永存！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信2

敬愛(ài)的唐老師：

　　您好！

　　還依稀記得當(dāng)初您接了我們?nèi)�年�?jí)（2）班，那時(shí)的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著嚴(yán)肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動(dòng)聽的春之序曲。您辦事嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個(gè)班級(jí)的積極向上。

　　那年清秋，涼風(fēng)**，校園的香樟樹散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風(fēng)的您，我一顆小小的心被語(yǔ)文深深地吸引住了。至今，我對(duì)語(yǔ)文依舊興致不減。我小時(shí)候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風(fēng)沐雨般對(duì)我說(shuō)：“下次記得改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò)喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！

　　有一次，我與一名同學(xué)發(fā)生了口角之爭(zhēng)，誰(shuí)知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當(dāng)時(shí)我心情十分憤怒，結(jié)果雙主扭打在一起，不可開交。直到您出現(xiàn)，如細(xì)雨般將我的創(chuàng)傷愈合。當(dāng)時(shí)的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績(jī)操碎了心，您的黑色長(zhǎng)褲都被汗水浸濕�？刹蛔兊模�是您智慧的雙眼和眼中飛揚(yáng)著的慈愛(ài)與溫和。您整了整我的衣領(lǐng)，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來(lái)一把椅子坐下；也不知何時(shí)，歲月的年輪已爬**您的黑發(fā)；您的.臉上，也泛著若隱若現(xiàn)的皺紋，我莫名的自疚。您****道：“黃圣瑤，這件事是你有錯(cuò)在先，你要懂得如何與人相處��！”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡(luò)印在了我的心中……

　　老師，您的恩與情是說(shuō)不完道不盡的，您在我心中始終是那個(gè)“妙齡”的教師�！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您對(duì)我的教導(dǎo)之恩是我永不忘的。

　　老師，即將分別之際，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，只想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！

　　祝您：

　　桃李滿天下！

　　學(xué)生：黃圣瑤

　　20xx年6月11日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信3

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說(shuō)：

　　記得新學(xué)期開始，您很嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢？當(dāng)您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班**老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作

自我介紹

，那一瞬間，我突然感覺(jué)，您是那么和藹可親。

　　當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識(shí)，我感覺(jué)您的指示真是太淵博了；特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！

　　學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，您為了選拔運(yùn)動(dòng)員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又擔(dān)

心得

不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語(yǔ)打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。

　　有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的

精心

呵護(hù)下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。

　　老師，我衷心地謝謝您！

xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信4

敬愛(ài)的姚老師：

　　您好！

　　我之所以提筆來(lái)給您寫這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，將要離開您了。每每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　老師，畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是粗心，粗心使我的成績(jī)提不上去。您批評(píng)過(guò)我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著自己的試卷，驚呆了。76分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您�！�76分！”您大聲喊了一遍，指著我的試卷對(duì)我說(shuō)，“你來(lái)看看自己的試卷！‘隱’‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀！驕傲了？浮躁了？了不起了？你……”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

　　當(dāng)我回到座位的時(shí)候，我不知怎么恨起您來(lái)�，F(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。

　　老師，請(qǐng)您原諒我，原諒我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)�，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，一定會(huì)傷心的。

　　老師，我曾經(jīng)想過(guò)，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上來(lái)的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。

　　姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信5

親愛(ài)的杜老師：

　　您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯已翻至最后一頁(yè)。明天，我們就要離開美麗的母校，離開朝夕相處的老師�；仨�昨天，我們似乎才剛剛踏進(jìn)校園，正用稚嫩的童音向您問(wèn)好�？扇缃瘢�我們儼然已是一副小大人模樣，活躍在校園的每一個(gè)角落。

　　六年的小學(xué)生活，如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷，歷歷在目，記憶猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，親切地凝視著我們，跟我們說(shuō)的第一句話是：同學(xué)們，你們張張可愛(ài)的小臉多討人喜歡，從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師，你們就是老師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！老師相信你們，你們一定能行！正是這句親切入耳的話語(yǔ)一下子把我們和您的距離拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當(dāng)作我的朋友了。其實(shí)，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知，不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)也忘不了，在我成功時(shí)您對(duì)我那一次次的鼓勵(lì)和信任。也永遠(yuǎn)忘不了，在我迷惘時(shí)，您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說(shuō)在每年的語(yǔ)文周活動(dòng)中，我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)，贏得了“小才女”的稱號(hào)。為我班語(yǔ)文周活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)出了大力。還有每次作文評(píng)講，您都把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽。不久前的形成性測(cè)試卷較難較雜，我得了99分，全年級(jí)最高。“六一”來(lái)臨我又被光榮的評(píng)為�！笆�佳養(yǎng)正好少年”每當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，您會(huì)馬上提醒我“戒驕戒躁，才能不斷進(jìn)步�！痹僬f(shuō)我一度也曾貪玩、偷懶過(guò)，回家作業(yè)少做，背書作弊，使您傷心、失望過(guò)。是您的大手拉著我的小手悉心交談，使我這個(gè)有時(shí)也會(huì)明知故犯的女孩徹底告別了偷懶，與勤奮結(jié)成了永遠(yuǎn)的好朋友。

　　老師，您有教無(wú)類，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁�；▍仓锌傆幸恍╅L(zhǎng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、調(diào)皮的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得，有個(gè)出了名的頑皮生，您批評(píng)他后，說(shuō)什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴�？吹贸瞿�當(dāng)時(shí)很生氣，但您沒(méi)有發(fā)火，只見(jiàn)您邊故作*靜邊耐心地勸說(shuō)他坐下。這時(shí)，我們看見(jiàn)您的眼中噙著眼淚，我們知道，這是失望的眼淚，是傷心的眼淚。此時(shí)，一個(gè)激動(dòng)人心的也永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：*時(shí)不多說(shuō)話的吳浩浩突然***沖著那位學(xué)生大聲哭著指責(zé)道：你干嗎惹老師生氣呀！與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是后悔了。明天一早，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書。您像寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花，是希望的淚花。

　　老師，這些年來(lái)您不僅教給我們知識(shí)也教給了我們?cè)鯓幼鋈�。您�?jīng)常對(duì)我們說(shuō)，同窗六年的情誼終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個(gè)班**，都是很年輕的。每來(lái)一位新的班**您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)都告訴我們，要我們尊重她。以她為榜樣。老師，您雖然不是我們的班**，卻勝似班**。是您，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的殿堂。

　　老師啊，您的生命是一團(tuán)火，您的事業(yè)是一首詩(shī)，您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們?cè)谝黄鸬娜兆�，我們永生難忘！

　　祝您：

　　永遠(yuǎn)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信6

尊敬的丁老師：

　　您好！

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)**我們班全體同學(xué)祝福您節(jié)日快樂(lè)！也許在這樣的日子里，這樣的祝福無(wú)比尋常，但我們的真情卻無(wú)比悠長(zhǎng)！我們把對(duì)您的無(wú)盡感激和祝福融化成一首詩(shī)，溫暖您的心田：

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝；

　　黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠；

　　春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。

　　是誰(shuí)，耗盡了休息的時(shí)光，嘔心瀝血兩鬢填白霜？是誰(shuí)，歡聲笑語(yǔ)震撼藍(lán)天，十指纖纖彈奏我們夢(mèng)的悠揚(yáng)？是誰(shuí)，一點(diǎn)勛章淡淡花香，愜意和滿足落在慈祥的臉龐？最后，我們將這頌不完的贊美鑲嵌進(jìn)這首簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的小詩(shī)：

　　玉壺存冰心，朱筆寫師魂；

　　諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親；

　　淡抹數(shù)行字，濃妝一生人；

　　寄望后來(lái)者，成功報(bào)師恩。

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　寫信人：XXX

　　日期：

20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信7

親愛(ài)的吳老師：

　　您好！大家都說(shuō)，一位良師猶如一位慈母。是��！您就猶如我生命中的另一位慈母。

　　記得那是我開學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一個(gè)跟我打招呼的是您——吳老師，接著是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時(shí)從我的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認(rèn)真傾聽。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，班上的同學(xué)變得調(diào)皮，這是你總會(huì)很生氣，但每次說(shuō)完我們后都是溫馨的話語(yǔ)，在此時(shí)，我也為當(dāng)年淘氣的我感到，其實(shí)。老師您批評(píng)我們，完全是為了我們的.利益著想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對(duì)此，批評(píng)完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機(jī)會(huì)。再次我也要對(duì)您——吳老師說(shuō)聲：“對(duì)不起，本來(lái)你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時(shí)，也要向吳老師——您說(shuō)生謝謝，謝謝您那么多年對(duì)我們的寬容。”

　　老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會(huì)，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計(jì)其數(shù)，也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。

　　吳老師您教了我們?nèi)�年。我知道了：護(hù)士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養(yǎng)花朵。

　　祝您

　　身體健康！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信8

尊敬的王老師：

　　您好！

　　快要到教師節(jié)了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特別的禮物。但那個(gè)禮物是什么，現(xiàn)在還不能告訴您。

　　四年以來(lái)，您一直辛辛苦苦給我們上課，回家后還要備課，有時(shí)還要熬夜給同學(xué)們批改作業(yè)。處此之外，您還讓我們小**積極寫作，我們寫好后，您還要幫我們修改，很快您的辛苦有了回報(bào)是年級(jí)第一個(gè)在小**周刊上發(fā)表文章的小**。

　　您在對(duì)待學(xué)生上也有一套。您說(shuō)，我們難免會(huì)粗心大意，所以，我們第一次忘帶作業(yè)時(shí)，您總會(huì)原諒我們。您為了讓我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化每次過(guò)我們*傳統(tǒng)節(jié)日您都不布置作業(yè)。您對(duì)我們也特別溫柔，假如我們沒(méi)考好，您就會(huì)耐心的給我們分析問(wèn)題。而不生氣、或把我們大罵一頓。為此，我們都很喜歡您。

　　對(duì)了，您應(yīng)該很想知道我送給您的是什么禮物吧。禮物就是——這封信

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信9

心愛(ài)的老師：

　　你好！我告訴你寫這封信，因?yàn)槲以诋厴I(yè)，我會(huì)離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不情愿！

　　老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問(wèn)題是做事情不能堅(jiān)持，而冷，同時(shí)熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋?jiān)持自己的日記不記得每一天。從三年級(jí)你提醒我，事情必須堅(jiān)持，不要中途放棄，你批評(píng)我，但我只是作為一邊的風(fēng)

　　親愛(ài)的老師，每當(dāng)看這個(gè)教學(xué)樓，我覺(jué)得我是一個(gè)大二學(xué)生，他還是一個(gè)愛(ài)抱怨，哭泣的小女孩�？粗�這棵*草，想想學(xué)生在草地做游戲場(chǎng)景。

　　在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長(zhǎng)之路導(dǎo)師。你對(duì)我的愛(ài)比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識(shí)。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白**。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信10

親愛(ài)的苑老師：

　　大家都說(shuō)，如果我們是小草，那么您一定是陽(yáng)光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。

　　老師，在我剛上五年級(jí)的時(shí)候聽說(shuō)要換老師了我們都在猜新老師長(zhǎng)什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見(jiàn)到您我就喜歡**您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過(guò)來(lái)給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌**一股暖流，因?yàn)?常同學(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會(huì)置之不理而您卻不一樣。

　　老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對(duì)您的熱愛(ài)之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插**騰飛的翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　祝您：

　　青春常在！

　　永遠(yuǎn)年輕！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信11

親愛(ài)的XX老師：

　　您好!

　　時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了，回首望您已經(jīng)教我們?nèi)�年了，馬上到了初中就要天各一方了。在這三年的時(shí)間里，您就像勤勞的蜜蜂，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù);你猶如太陽(yáng)，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進(jìn)的道路;您就像我們的保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　不知您是否還記得那次，我和剩下幾個(gè)同學(xué)一起，還沒(méi)寫完

作文

的時(shí)候，你的眉間已略顯著急。我寫了一整節(jié)課，才動(dòng)了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢?老師要求寫三面，可我花了一節(jié)課才僅僅寫了兩面，這個(gè)內(nèi)容還不是很好，下次要是分?jǐn)?shù)成了倒數(shù)第一，那多丟人呀!唉!為什么我*時(shí)沒(méi)有多讀書啊!為什么沒(méi)有認(rèn)真聽講呢?真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難!”我心里仍然****“不會(huì)要等到六點(diǎn)吧?!不行，我得抓緊每一分每一秒。可我又不會(huì)，這又該怎么辦呢?”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的**——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，您向我緩緩走來(lái)，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽，幫我解決了心中所有的問(wèn)號(hào)，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒(méi)料到竟然成了優(yōu)秀佳作。

　　您還記得嗎?還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會(huì)，那時(shí)真后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，早知如此我就應(yīng)該“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我那時(shí)心里十分后悔，甚至打算放棄語(yǔ)文這門學(xué)科。這時(shí)您****地說(shuō)：“語(yǔ)文這門學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，不然你數(shù)學(xué)會(huì)看不懂題，英語(yǔ)會(huì)不懂……總而言之語(yǔ)文這門學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，一定要學(xué)好，不然，你的一生就毀于一旦了!老師會(huì)為你加油打氣，幫你解決難題。”于是你開始繼續(xù)幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來(lái)啊!

　　還有一次，你記得嗎?我寫了很長(zhǎng)的一

篇

“小小說(shuō)”

作文

，寫到了六點(diǎn)半，老師您在一旁默默地等著我寫完，時(shí)間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見(jiàn)一絲著急，反而滿懷期待地等著。夕陽(yáng)西下，夜幕拉開了序幕，夜風(fēng)吹拂著大街，綠樹隨風(fēng)搖觶發(fā)出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開朗。這時(shí)我終于寫完了，您沒(méi)有喊一聲累，只說(shuō)“寫得好!”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動(dòng)的淚水。

　　感謝您，敬愛(ài)的小花老師!您任勞任怨，愛(ài)憐學(xué)生，您如同大自然給我們陽(yáng)光雨露;您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉;您就像大樹為小樹遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)流星劃過(guò)夜空，我就會(huì)雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

學(xué)生：汪韓承昊

　　

2021

年4月4日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信12

親愛(ài)的

x老師

：

　　您好！

　　五六年級(jí)，我都是跟著您學(xué)習(xí)的，在這兩年中，您教會(huì)了我很多知識(shí)。每當(dāng)考試的時(shí)候，我的卷子上一個(gè)又一個(gè)的紅對(duì)勾，都能看出您每天對(duì)同學(xué)們的辛勤培育，這不單單是因?yàn)槲仪趭^學(xué)習(xí)，而是因?yàn)槟�的教育。如果不是因�(yàn)橐粋�(gè)好老師，向我時(shí)時(shí)刻刻地傳播知識(shí)，我又怎能考出理想的成績(jī)呢？

　　老師，您知道嗎？您的一瞥一笑是多么的迷人。每當(dāng)我看到您笑的時(shí)候，我的嘴唇也會(huì)不由自主的向上揚(yáng)起。你那關(guān)愛(ài)的眼神，更使我無(wú)法忘記。還記得，班里某個(gè)同學(xué)生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關(guān)心的眼神看著她喝水，結(jié)果一看那個(gè)同學(xué)難受的快要堅(jiān)持不住了，你又趕緊掏出手機(jī)給家長(zhǎng)打電話，并一路攙扶著她，看著她***安的走到家長(zhǎng)身邊，才漸漸離去……

　　你還是一個(gè)善解人意的老師。那一次，我沒(méi)考好，您故意不念我的分?jǐn)?shù)，而且也沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我熱情地鼓勵(lì)，這讓我感到內(nèi)疚。為了報(bào)答您的恩情，我?jiàn)^發(fā)努力，結(jié)果第二次考試的時(shí)候，果然沒(méi)有辜負(fù)您，考了個(gè)好成績(jī)！

　　從齊腰高到與肩齊*，這兩年來(lái)每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”，載著我對(duì)您不變的情誼。如今，我將要上七年級(jí)了，將要離開小學(xué)的生活，也許再也見(jiàn)不到您了。但是，您與我在一起的時(shí)光，將永遠(yuǎn)刻在我的心上！這段時(shí)間，您教我們學(xué)習(xí)，辛苦了！

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信13

親愛(ài)的XX老師：

　　您好！

　　小學(xué)的六年似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊。一幅幅畫記錄著我這六年間茫茫行程中的一個(gè)個(gè)不時(shí)明滅與心間的寧?kù)o的光點(diǎn)。曾幾何時(shí)，我站在畫廊的那頭期待，可一晃，我卻快走到了盡頭。畫中的我們已悄然轉(zhuǎn)變，畫中的您卻從未離開過(guò)，一直陪伴著我們，共同成長(zhǎng)在這花開花落的爛漫時(shí)節(jié)。我慶幸，我遇到了您——我的老師。

　　您是我們的班**，也是我們的語(yǔ)文老師，外表看似普通，卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā)，干干凈凈。您喜歡穿棉麻質(zhì)地的衣服，流露出江南女子特有的氣息，似水似云，清澈透明。看慣了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服，反而覺(jué)得這是一種脫俗的美，是另一種典雅，同樣充滿了個(gè)性。您喜歡悄然穿梭于教室內(nèi)的座位間，淡淡的香味令人愜意。

　　感謝您給我們帶來(lái)的語(yǔ)文課，更感謝作為班**的您。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，看重班里的每一同學(xué)。記得三年級(jí)時(shí)，您剛接手我們班，那時(shí)我還是一位*凡得不能再*凡的丑小鴨。您來(lái)了不多久，我就從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與

精心

輔導(dǎo)。那時(shí)，您讓我天天寫隨筆或

日記

，我答應(yīng)了。每當(dāng)我看到隨筆本上那清麗跳躍的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我就像過(guò)節(jié)似的開心。但是，讓您失望的是，我堅(jiān)持了數(shù)日以后就再也未打開過(guò)隨筆本。您勸過(guò)我，委婉地批判過(guò)我�？晌覅s倔強(qiáng)地?zé)�了我的隨筆本，燒毀了您對(duì)我的一片苦心。您放棄了讓我寫

日記

的計(jì)劃，但從未放棄每一次

作文

課的

精心

輔導(dǎo)。我的每一

篇作文

，您都認(rèn)認(rèn)真真地修改。我最喜歡看

作文

本上那密密麻麻的紅字，那是世界上最美的語(yǔ)言。您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。我不敢再辜負(fù)您的一番苦心，我不斷地寫呀，改呀，我的

作文

終于有了不小的進(jìn)步。那年，您推薦我參加

作文

競(jìng)賽，在賽場(chǎng)上，我想起您一絲不茍地教我

寫作

文時(shí)的情景，心中不禁涌起一陣久違的感動(dòng)。比賽時(shí)，我把我的

作文

水*發(fā)揮得淋漓盡致，最后獲得了上海市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)

作文

競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。從此以后，我多次在各級(jí)各類

作文

競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這其中包含您多少孜孜不倦的教誨。

　　您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師是個(gè)“受罪”的職業(yè)，用五年的時(shí)間

來(lái)了解

一個(gè)班并不算長(zhǎng)，但剛剛開始和學(xué)生有一點(diǎn)感情，他們卻要各奔東西了，而老師面對(duì)的是另一個(gè)五年。一個(gè)五年，兩個(gè)五年……人生又有幾個(gè)五年呢？”是的，學(xué)生一屆又一屆，他們匆匆地來(lái)，又匆匆地去，可您那顆

精心

育人的心從未改變。

　　不覺(jué)夏意漸濃，惜別的日子愈來(lái)愈近。我這才發(fā)現(xiàn)，我依賴這個(gè)校園已太久，無(wú)論是同學(xué)還是老師。這畫廊里的每一幅畫，我都珍惜、留念。因?yàn)檫@里是我夢(mèng)開始的地方，不僅有我最美的回憶，還有我最愛(ài)的您。

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信14

敬愛(ài)的

x老師

：

　　您好！

我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，離別之際，想和您談?wù)勎?*來(lái)的一切感受。

　　回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒(méi)說(shuō)什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒(méi)想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表?yè)P(yáng)我，那時(shí)我對(duì)班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競(jìng)?cè)话盐彝七x為

作文

小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢�得班上的�?guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒(méi)批評(píng)我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì)情不自禁的說(shuō)我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過(guò)錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過(guò)我的不懈努力、持之以恒，沒(méi)過(guò)幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏**成功之道。

　　

x老師

，您一連好幾次都找我談話，說(shuō)我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對(duì)我的潛力是多么信任�。∧�總是發(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前矛的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的

精心

培育、用心呵護(hù)下，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸進(jìn)步了。

　　現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛(ài)的校園，也舍不得離開這個(gè)先進(jìn)班級(jí)，更舍不得離開您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好�。‘厴I(yè)后，我理想中的中學(xué)——xx學(xué)校。

　　我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過(guò)也需要您的

精心

輔導(dǎo)才行。**來(lái)，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會(huì)辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門之后，會(huì)給您爭(zhēng)光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來(lái)一定會(huì)有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會(huì)忘記您對(duì)我們的

精心

培育。

　　

x老師

，我在您的

精心

培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽(yáng)的溫暖，天空的蔚藍(lán)，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信15

敬愛(ài)的

x老師

：

　　您好！

　　首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

　　課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的xx山水，感受xxx的野性美，了解了xx的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的*，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊**的居里夫人……我們一同為**的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

　　敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信16

敬愛(ài)的X老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊X復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

　　課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受X家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的*，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊**的居里夫人……我們一同為**的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

　　敬愛(ài)的X老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信17

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的背影總是那么挺拔！

　　您總是開導(dǎo)那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、不開竅的同學(xué)。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數(shù)都做錯(cuò)了的習(xí)題，您會(huì)把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯(cuò)，您會(huì)挨個(gè)**那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽懂，您會(huì)找一道類型題，詳細(xì)為他講解，等他找到了些門路，您再讓他看數(shù)學(xué)書上的例題，這樣他就一定會(huì)懂了。您是多么的負(fù)責(zé)任�。�

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)待成敗，您有您的看法。有的同學(xué)在

作文

比賽中獲了獎(jiǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，您會(huì)很高興，在全班表?yè)P(yáng)她，同時(shí)告訴她，應(yīng)不驕不浮，繼續(xù)向著理想奮斗。當(dāng)有人在考試或演出中失敗了，您會(huì)安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更*往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導(dǎo)。

　　馬上，我們就要離開親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活�？晌覀冇肋h(yuǎn)忘不了您，張老師！

　　敬祝

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

XXX

　　

20XX

年XX月XX日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信18

親愛(ài)的曹老師：

　　您好！這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，默然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。

　　六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧?kù)o……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對(duì)，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您；哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié)，卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切；哪怕，我們注定只能留在對(duì)方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶；哪怕，您已經(jīng)忘了我……

　　不知以后，你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結(jié)局，終要抵達(dá)，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲，你我就要，分別。不知以后的`路坎坷還是*坦，也無(wú)法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn)，只要我們能夠好好走下去，到時(shí)，便在菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負(fù)一生。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信19

敬愛(ài)的吳老師、葉老師：

　　老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。

　　我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥�，要來(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽見(jiàn)一句親切的話語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢�！眿寢屨f(shuō)道�！鞍�，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我?guī)�你去教室�！?/p>

　　那是多么親切的話語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

　　吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的感覺(jué)。

　　她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。

　　有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河�，但上天好像故意和我們作�?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е�朋友們�(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱�，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。

xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給老師的一封信20

老師：

　　您好！

　　首先向您表示歉意，又一個(gè)教師節(jié)，學(xué)生不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂(lè)了。咱們已經(jīng)快3年沒(méi)有見(jiàn)面了，您工作還順利嗎？生活還順意嗎？

　　昨晚，我在四中的公眾號(hào)里面讀到這樣一番話：立足*凡，尋找感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

　　我不記得從哪個(gè)時(shí)候開始，當(dāng)我偶爾在夢(mèng)里回憶起上學(xué)的場(chǎng)景時(shí)，我仿佛又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個(gè)時(shí)候開始，當(dāng)我遇到生活的問(wèn)題時(shí)，我耳畔總會(huì)不知不覺(jué)地縈繞您在幾年前常常給學(xué)生們說(shuō)的那些話。這時(shí)候，我明白了，您對(duì)我來(lái)說(shuō)，影響實(shí)在太大了。

　　我記得很多老師都說(shuō)過(guò)，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響到底有多大，或者說(shuō)一個(gè)老師在多大程度上教授了學(xué)生一些什么的時(shí)候，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)。因?yàn)殡S著時(shí)光的流逝，哪怕再重要的考點(diǎn)難點(diǎn)，都會(huì)遺忘。當(dāng)我們把這些書本知識(shí)拋開以后，倘若還有些許記憶是關(guān)乎某個(gè)老師的時(shí)候，那么這個(gè)老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。

　　古人云：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師，或許您這些年來(lái)，早已是桃李滿天下，對(duì)于一些小小的事情已經(jīng)記得不是那么清晰了。但是，您知道嗎？您在高中三年教會(huì)了我勇敢，告訴了我遇到困難不可怕；您在高中三年教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我沒(méi)有什么坎是不能咬牙挺過(guò)去的；您在高中三年教會(huì)了我尊嚴(yán)，告訴了我只有自己尊重自己，別人才能尊重你，因?yàn)樽饑?yán)很大程度上是自己給自己的；您在高中三年教會(huì)了我未來(lái)有無(wú)盡的可能，因?yàn)殡x開校園后，社會(huì)是一個(gè)更加廣闊的舞臺(tái)；您在高中三年教會(huì)了我學(xué)問(wèn)做到家了，有時(shí)候就是不攻自破，一個(gè)英語(yǔ)從未上過(guò)120分的孩子，也能夠通過(guò)自己的努力在高考考得近140分。

　　我喜歡上您的英語(yǔ)課，更喜歡上您的英語(yǔ)講評(píng)課。在您的課上，學(xué)生們?cè)缫淹�記了我是在上英語(yǔ)課，在您傳授知識(shí)的瞬間，從您眼神里流露出來(lái)的是萬(wàn)千哲理。您常常在三尺講臺(tái)上把您的見(jiàn)聞、您遇到的生活瑣事、您體會(huì)的人生感悟毫不保留地分享給我們聽，或許在當(dāng)年，學(xué)生還無(wú)法企及到您說(shuō)過(guò)的那些話的每一句話到底是怎么理解的，但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我離開8班、離開四中的時(shí)候，您原先給我們說(shuō)過(guò)的那些話，我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會(huì)、慢慢品悟出來(lái)。

　　當(dāng)我離開校園，不能再聽您上課的時(shí)候，我能夠想到的一個(gè)詞來(lái)形容您，那就是“欣賞”——我“欣賞”您！欣賞您面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、欣賞您處理難題的方式，更欣賞您的善良、您的負(fù)責(zé)和您的為人師表。我非常慶幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您沒(méi)有離開我前面的三尺講臺(tái)，讓學(xué)生有足夠完整的時(shí)間去上您那三年的課、去聽完您三年說(shuō)過(guò)的話。等到現(xiàn)在和未來(lái)的某一天，我回憶起高中生活的時(shí)候，不論是回憶高中生活的哪一天，我都能夠想到您，這是人生的一件幸事。三年時(shí)間，您教會(huì)了我很多很多，是那種您身體力行教出來(lái)的，是您用自己的言行舉止教出來(lái)的。

　　再后來(lái)，我也兼職做了老師，于是，我有更多的機(jī)會(huì)去感受和體會(huì)您當(dāng)年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力，您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條；我不得不佩服您對(duì)知識(shí)的把握能力，您總是能夠用最短的時(shí)間和最簡(jiǎn)單的方法告訴學(xué)生，這里就是重點(diǎn)；我不得不佩服您對(duì)待學(xué)生的真誠(chéng)，您總是讓學(xué)生在校期間感受到學(xué)生**個(gè)體存在的意義，更能夠讓包括我在內(nèi)的一些學(xué)生，在離校一些日子后，時(shí)常想問(wèn)問(wèn)您，最近過(guò)得還好嗎？

　　豐子愷曾經(jīng)說(shuō)，能夠遇到一個(gè)良師的確是人生一大幸事。是呀，學(xué)生能夠有幸遇到您，能夠和您做三年的師生，我想，對(duì)我而言，一輩子受用！

　　最后，祝您身體健康、工作順利、生活幸福！老師，教師節(jié)快樂(lè)！

xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇（擴(kuò)展4）

——寫給同學(xué)的一封信10篇

寫給同學(xué)的一封信1

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你們好!

　　我是林于涵，是浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。開學(xué)后，我們隨著課文的學(xué)習(xí)走進(jìn)了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無(wú)助，有的小朋友沒(méi)有紙，沒(méi)有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個(gè)饅頭…….看后，我小小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，久久無(wú)法*靜，觸發(fā)了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來(lái)力所能及地幫助你們。

　　我和我的同學(xué)決定開展“手拉手”的活動(dòng)，來(lái)幫助你們。對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過(guò)書信建立關(guān)系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，生活狀況。來(lái)增進(jìn)我們彼此的了解。

　　然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，把我們心愛(ài)的書捐贈(zèng)給你們，讓好書哺育你們一天天長(zhǎng)大，讓好書帶領(lǐng)你們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運(yùn)。同時(shí)我們還要向你們捐贈(zèng)一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。

　　最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)**自主的能力。同時(shí)歡迎你們到我們美麗的舟山群島來(lái)玩。

　　朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，一起成長(zhǎng)吧!

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天向上!

　你的好友：xxx

　　20xx年x月x日

寫給同學(xué)的一封信2

瑞森同學(xué)：

　　你好！你最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？一切可好？

　　今年暑假，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

　　我的家鄉(xiāng)在河南省內(nèi)鄉(xiāng)市，那里有許多美食，是吃貨向往的地方。

　　我先向你介紹我家鄉(xiāng)的美食，尤其是逍遙鎮(zhèn)的糊辣湯和美味的燴面。糊辣湯里面放的有牛肚、木耳、花生等食物，吃起來(lái)麻麻的、辣辣的，早上來(lái)一碗，熱乎乎的，舒服。我喜歡把那雞蛋餅放在糊辣湯里，吃起來(lái)美味極了！既好吃又實(shí)惠，是我們?cè)绮捅夭豢缮俚摹?/p>

　　說(shuō)到燴面那就是各種蔬菜和面的“聚會(huì)”，有豆腐、青菜、土豆、牛肉，讓人吃完一碗，忍不住還想再吃一碗。保證讓你大飽口福，不好了，一邊給你介紹美食，稍不注意，口水都要流到信紙**。

　　聽完了我的介紹，你是不是也垂涎三尺？當(dāng)然我的家鄉(xiāng)還有很多好玩的地方，好看的風(fēng)景，等你來(lái)了我給你做向?qū)�，領(lǐng)你一起去玩，保證讓你流連忘返。我很期待你的到來(lái)。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫信人：

日期：

寫給同學(xué)的一封信3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知道收到這封信的時(shí)候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂(lè)玩耍呢？童年是多么美好的一段時(shí)光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環(huán)境如何，千萬(wàn)記得每天要抽出時(shí)間來(lái)，多讀書，讀好書，多思考哦。

　　我們是來(lái)自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個(gè)包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號(hào)**年鑒、對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)等；也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“**原創(chuàng)繪本大系”，希

望大家

喜歡哦。

　　特別要送給五年級(jí)的李若男同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂(lè)觀，找到快樂(lè)；送給四年級(jí)的張志強(qiáng)同學(xué)“賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級(jí)的葉志鵬同學(xué)和萬(wàn)偉林同學(xué)“賽爾號(hào)精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動(dòng)漫的世界里找到自信，找到堅(jiān)強(qiáng)；送給六年級(jí)的張志鵬同學(xué)“賽爾號(hào)**年鑒”，希望你以后也可以創(chuàng)造一個(gè)很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦；送給班長(zhǎng)徐佳佳同學(xué)一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。

　　還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經(jīng)典”系列、“**原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師

精心

為小讀者們挑選的，希

望大家

可以喜歡。讀書貴在思考，同時(shí)也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書哦。

　　祝大家在未來(lái)的暑假中開心快樂(lè)！

寫信人：

日期：

寫給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的張姐姐：

　　你好！

　　這是第一次給你寫信，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。五年的小學(xué)美好時(shí)光即將過(guò)去，迎接我們的是新的學(xué)期、新的老師和新的朋友�？墒窃谶@五年中，使我久久不能忘懷的是與你相處中的一幕幕情景。五年中，許多事情經(jīng)過(guò)歲月的沖刷早已在我們的腦海中抹去，可是你的歡笑與模樣在我腦海中依然記憶猶新，不時(shí)的浮現(xiàn)出來(lái)。

　　記得，三年級(jí)時(shí)，老師把你安排到和我坐到一起時(shí)，我就對(duì)你有一種莫名的好感，和你相處了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　記得每次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你都會(huì)過(guò)來(lái)耐心的教我。我忘了帶文具，又是你借給了我。***一件事，令我印象很深刻。

　　記得那一次美術(shù)課，我畫完畫稿正準(zhǔn)備上色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆忘帶了，我望了望四周，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒(méi)有一個(gè)像我這樣呆呆地坐著，眼看同學(xué)們就要畫完。我束手無(wú)策，心里更著急了。這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用。我高興極了，不一會(huì)就上完了色。

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)她自己沒(méi)上完色，可是，來(lái)不及了。就這樣，我得了A+，而她卻因?yàn)闆](méi)畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我**被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。

　　這時(shí)，我的心久久不能*靜，有一種說(shuō)不出的感受：如果沒(méi)有你的那顆助人為樂(lè)、舍己為人的心，哪有我今天的好成績(jī)?哪有老師的表?yè)P(yáng)?更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的眼光了。對(duì)此，我表示深深的謝意，與深深的感激。

　　親愛(ài)的張姐姐，謝謝你！

　　謝謝你，在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問(wèn)候，這使我感動(dòng)，我會(huì)將這一切視為生命中最寶貴的東西，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！

　　愿友誼深長(zhǎng)！

寫信人：

日期：

寫給同學(xué)的一封信5

親愛(ài)的王芳同學(xué)：

　　你好！

　　還記得去年暑假時(shí)，我去過(guò)你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無(wú)邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。

　　而我的家鄉(xiāng)——廈門，也是一個(gè)十分美麗的地方，這里有許多的著名景點(diǎn)，如鼓浪嶼，環(huán)島路，萬(wàn)石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。

　　南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的佛教圣地，每天游客絡(luò)繹不絕，大家都會(huì)到南普陀寺來(lái)上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂(lè)園。我和小伙伴們會(huì)趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長(zhǎng)著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開的季節(jié)，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽(yáng)。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米�；蚴敲姘�渣，輕輕地丟在鴿子的周圍，動(dòng)作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦跶著過(guò)來(lái)，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚里飛走了，看到這一幕，我們都會(huì)心地笑了。

　　每當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，廈門街道上空無(wú)一人，但是家家戶戶都會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀�原�?lái)是人們窩在家里博餅?zāi)�，博餅是廈門中秋節(jié)的獨(dú)有的特色，傳說(shuō)，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。

　　說(shuō)了這么多，都不及我的一句邀請(qǐng)，如果你放假有時(shí)間，歡迎你到廈門來(lái)，我會(huì)帶你走遍廈門的大街小巷，讓你和我一樣愛(ài)上我們美麗的海島城市。

　　祝

　　天天開心

寫信人：

日期：

寫給同學(xué)的一封信6

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　你在**那邊過(guò)得還好嗎？對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還滿意吧？前一陣子，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“故事大王”的故事會(huì)，沒(méi)有了你這個(gè)“故事大王”后，我們班講的故事都變得*淡了很多。

　　我最近在看一本書，名叫《古今賢文》。這本書全都是講一些成語(yǔ)和名人名言還有詩(shī)句的翻譯，我覺(jué)得對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

　　上個(gè)星期三，我們學(xué)校來(lái)了個(gè)新老師，他的名字叫唐譯虎。他來(lái)教我們班的體育課，其他班的人不了解情況還說(shuō)：“你們應(yīng)該高興了吧！

　　”其實(shí)，我們幫卻把他當(dāng)作了“仇人”，因?yàn)樗�很兇，我們只要跑步跑慢了一丁點(diǎn)，他都要拿哨子的繩子來(lái)打我們的臉，所以，我們班的學(xué)生都“恨”死他了！

　　祝你

身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

你的同學(xué)：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信7

吳晨瑋：

　　你好！今天老師要求我們給同學(xué)寫信，我第一個(gè)想到的就是你。

　　第一次寫信，覺(jué)得有許多話要說(shuō)。旺旺你想一想，這是為什么呢？因?yàn)榈谝�，你是新�?lái)的，而且來(lái)自很遠(yuǎn)的地方，我又多了一個(gè)新朋友，心里很高興。希望以后我們?cè)趯W(xué)校里互相幫助，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。

　　第二，你的名字很好聽。我家的墻上就貼著你的名字呢，不信你有空的時(shí)候到我家來(lái)看一看。那是去年春節(jié)的時(shí)候舅舅買來(lái)的“旺旺大禮包”里的貼貼紙。這些貼貼紙可漂亮了，有“旺旺大拜年”，有“旺旺掛燈籠”，還有“旺旺放鞭炮”等等。我很喜歡它們，所以我也很喜歡徐旺旺你這個(gè)新朋友。

　　你知道嗎，我家養(yǎng)了三只小白兔。它們太可愛(ài)了，白白的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，我可喜歡它們了！可是有一天晚上，它們偷偷地跑了出去，把別人家菜地里的菜吃掉了。爸爸知道后想把它們殺掉，我堅(jiān)決不同意。爸爸愛(ài)我，所以沒(méi)殺成。

　　我家里還有很多課外書，有《笨小龍》、《迷宮大王》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等，都是爸爸媽媽給我買來(lái)的，等下次有機(jī)會(huì)你來(lái)我們家，我都拿給你看。

　　自從去年爸爸在杭州給我買了一架電子琴，我在我們村的一個(gè)老師那里學(xué)習(xí)彈琴，已經(jīng)學(xué)了好幾個(gè)月了，一本電子琴教材馬上就學(xué)完了。現(xiàn)在我已經(jīng)可以看著琴譜自己彈，以后你來(lái)我家我彈給你聽！

　　很晚了，又到了媽媽給我規(guī)定睡覺(jué)的時(shí)間了，就寫到這里吧。晚安！

　　祝你

　　天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友:xxx

　　xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的嚴(yán)磊同學(xué)：

　　您好！你最近有什么好書，可以向我推薦？你最近有什么困難，需要我?guī)湍憬鉀Q？你最近有什么煩惱？可以向我傾述？總之我想通過(guò)這封信增進(jìn)我們之間的友誼！你紀(jì)律不好的不能去，成績(jī)不好的不能去，**道嗎？下個(gè)禮拜一，就可以去實(shí)踐基地。

　　這幾天我一直在想：實(shí)踐基地到底怎么樣？那里好不好玩？可是，李老師說(shuō)上課不專心聽講的不能去。我現(xiàn)在還在擔(dān)心我到底能不能去實(shí)踐基地，你呢？你還記得嗎？有一次，我們?cè)诖遄永锿�，再一起打羽毛球，起初我和你玩得很愉快�？墒牵�我們�(cè)诓恢�不覺(jué)中打了起來(lái)。盡管上來(lái)勸阻的人很多，可是都“孔夫子搬家——盡是輸”那時(shí)侯我還不知道“適可而止”，這場(chǎng)架打得更“精彩”，你首先把我的塑料刀弄彎了，而我呢？轉(zhuǎn)身來(lái)了一個(gè)“拋磚引玉”把你的鑰匙扔進(jìn)田里。雖然這次是我不對(duì)。可是，你不應(yīng)該把責(zé)任都推到我身上吧！上次吵架，我們快和好了。但這次居然又吵了一架，而且與上次“戰(zhàn)爭(zhēng)”截然不同。因?yàn)樯洗问钦嬲�的吵架，而這次是一場(chǎng)激烈的“口水戰(zhàn)”，就這樣我們口水亂濺，“本來(lái)剛煮好的一碗粥”又糟蹋了！最近學(xué)校要開展“手拉手”活動(dòng)，你打算干嗎？

　　我打算同看一本書，我一空就和***的小學(xué)生qq聊天，我們一起看的那本書你看完了嗎？我已經(jīng)讀了一半。你呢？

　　祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　你最好的朋友xx

寫給同學(xué)的一封信9

過(guò)駿馳：

　　你好！

　　最近過(guò)的還好嗎？我還不錯(cuò)。

　　你還記得 20xx 年暑假我們相遇的時(shí)候嗎？我們?cè)隈R思特補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。我們倆是同桌，我們的關(guān)系特別好。有一次我出門沒(méi)帶手機(jī)，可我又沒(méi)辦法與爸爸媽媽聯(lián)系時(shí)，心里特著急，是你把你的手機(jī)借給了我，讓我化險(xiǎn)為夷。以后這種類似的事情不計(jì)其數(shù)，你總是很慷慨的幫我，我特感激。

　　我真想你成為我601的同學(xué)。我總認(rèn)為那只是幻想。不料第二學(xué)期你轉(zhuǎn)到了我的班上，我倆一見(jiàn)如故，聊得熱火朝天，你問(wèn)我住哪？我問(wèn)你住哪？真巧我們住一個(gè)小區(qū)。這下我們的友情更上一層樓，我們，喻奕幾乎每天都會(huì)在一起，甚至走路都會(huì)勾著肩，搭著背。有時(shí)星期六我去你家玩，星期天你到我家打乒乓球，我們玩得那叫一個(gè)開心。新年即將到來(lái)之際，我給你寫這封信，謝謝你給我的快樂(lè)，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)，我祝福我們幸福，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信10

周瑞同學(xué)：

　　你好！轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在這五年里，你我之間的友誼已經(jīng)天長(zhǎng)地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！

　　自從踏入小學(xué)的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包干區(qū)；到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！回想起這些快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學(xué)生活帶來(lái)那么多的色彩和歡笑。

　　我還記得有一次上體育課的時(shí)候，何老師叫我們練習(xí)一邊跑步一邊拍球，因?yàn)樘靹倓傁逻^(guò)雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時(shí)候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發(fā)抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過(guò)去一看，不由地尖叫一聲，因?yàn)槲铱吹侥阆ドw上的一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會(huì)非常痛，但你卻沒(méi)有哭，就連一滴眼淚都沒(méi)有落下來(lái)，而是自己站了起來(lái)，依靠著同學(xué)，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　在此，我還想請(qǐng)你改正一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是書寫要更端正一些，俗話說(shuō)：“字如其人”，不認(rèn)識(shí)你的人，他們就通過(guò)你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學(xué)端正了，那你整個(gè)人就更完美了。

　　最后，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　祝

　　學(xué)校進(jìn)步，身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇（擴(kuò)展5）

——寫給畢業(yè)的同學(xué)的一封信3篇

寫給畢業(yè)的同學(xué)的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　周末晚上坐在家里，想著這段時(shí)間的工作，眼前一直浮動(dòng)著你們那一雙雙焦慮的，充滿期待的眼睛。思索一下，還是利用文字與你們交流吧。

　　近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，畢業(yè)安置問(wèn)題令你們惴惴不安。雖然大家很清楚本學(xué)期的教學(xué)安排，知道下學(xué)期就會(huì)離校，但猛然間“安置辦”、“畢業(yè)生信息表”、“企業(yè)招聘面試”等等原來(lái)非常陌生，似乎離你們還很遙遠(yuǎn)的名詞，突然與你們熱洛了起來(lái)；連續(xù)幾天的填寫登記表，編寫自我評(píng)價(jià)，以及準(zhǔn)備“京東方”面試，還是讓你們應(yīng)接不暇，手忙腳亂；原本不經(jīng)意的“身份證”問(wèn)題，突顯重要，害得好幾名同學(xué)不得不返回故里，抓緊解決，張妍還不惜往返兩次。所有的這一切，令你們既激動(dòng)興奮，充滿對(duì)未來(lái)美好生活的期待與渴望，同時(shí)又惘然若失，有些許惶恐與迷茫。

　　在這一具有特殊歷史意義的春季里（奧運(yùn)圣火已經(jīng)開始全球傳遞了），當(dāng)你們正要用心體會(huì)這明媚的春光，倍加珍惜相聚的緣份，而享受著在一起的每一天每一刻的時(shí)候；當(dāng)你們正用百倍的熱情，利用這為時(shí)不多的寶貴時(shí)間，投入到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和參加專業(yè)技能鑒定考試準(zhǔn)備的時(shí)候，突然開始面對(duì)人生的又一重大轉(zhuǎn)折，真的讓人不免慌慌然。

　　這就是生活呀！人生本來(lái)就是一場(chǎng)跋涉，怕的是你遇不上那種只可以將你磨礪，卻不會(huì)將你毀滅的折磨。人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷嘗試，經(jīng)歷磨煉和失誤，最終變得聰明起來(lái)的過(guò)程呀。

　　經(jīng)過(guò)幾天的休整，相信你們?cè)陝?dòng)的心情一定*靜了許多了吧，現(xiàn)在應(yīng)對(duì)面試，你就要比幾天前成熟自信了許多，對(duì)吧？有一句名言說(shuō)得好，“為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法”�；仡檭赡甑臅r(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：你們一定還記得剛?cè)胄�時(shí)所立的雄心壯志；一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影；一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；一定還記得在元寶山野炊把碳火吹燃的歡樂(lè)場(chǎng)面；一定還記得秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑后大家互相攙扶的團(tuán)結(jié)友善；一定還記得兩次元旦活動(dòng)、會(huì)餐的豐盛與快樂(lè)；一定還記得拔河比賽的先驚喜后失落的情景……通過(guò)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)，你們也更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。太多太多的情景值得我們?nèi)セ匚丁⑷フ洳�。所有這些美好的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，溫暖著我們的心靈，滋潤(rùn)著我們的情感，永遠(yuǎn)地推動(dòng)著我們前行。

　　盤點(diǎn)一下我們兩年來(lái)所收獲得的榮譽(yù)吧，“市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀班集體”、“文明班級(jí)、文明宿舍”、“先進(jìn)集體”、“省級(jí)**紅旗團(tuán)支部”等等，無(wú)不凝聚著全體同學(xué)的共同努力和辛勤汗水；我們推薦到學(xué)生會(huì)的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為該**的中堅(jiān)骨干，擔(dān)負(fù)著重要工作；班級(jí)內(nèi)你們各負(fù)其責(zé)，把各項(xiàng)工作安排得井井有條，“主題班會(huì)”、“第二課堂”開展得有聲有色。所有的任課教師對(duì)我班都贊不絕口，褒獎(jiǎng)有嘉。走進(jìn)我們班的教室與宿舍，永遠(yuǎn)都是明亮整潔，令人心情舒暢；翻開每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本、筆記本都認(rèn)認(rèn)真真，干凈工整；勞動(dòng)周里，無(wú)論在什么樣的天氣情況下，無(wú)論什么樣的艱難任務(wù)，大家都能出色完成；運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操排練，機(jī)電系的第一名我們班也功不可沒(méi)（趙霞、李?yuàn)檴櫭β档纳碛�，大家疲憊的面容，至今老師還記憶猶新）�，F(xiàn)在你們的目光已不再游離、躲閃，而是充滿了從容、自信和堅(jiān)定。所有這一切，足以證明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了，而且你們是優(yōu)秀的，綜合素質(zhì)在同齡人中是遙距上乘的。老師有充分的理由相信在今后的人生道路上只要你們始終認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，吃苦耐勞，不怕困難，**思考，勤奮誠(chéng)實(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，你們完全有能力勝任未來(lái)的一切，你們一定會(huì)擁有幸�？鞓�(lè)的人生。

　　你們擁有成功的最大資本，因?yàn)槟銈兡贻p，所以可以無(wú)憂無(wú)慮的放聲歌唱，因?yàn)槟銈兡贻p，所以可以**自在的譜寫華章，年輕就是本錢，你們?cè)缫宰銐蚋挥小?/p>

　　我看到這樣一句話，現(xiàn)在送給你們：“年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來(lái)，未來(lái)也不可捉摸。只要你活在現(xiàn)在，把握住現(xiàn)在的每一分、每一秒，集中所有的***把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做得最好的，成功肯定會(huì)屬于你�！�

　　這些發(fā)自我心底的文字清晰的印證了我的情感，也許顯得笨拙，也許顯得木訥，但一字一句都是從我的心底里流出，飽含著我的深情。希望它們能夠帶給你們溫暖，豐富你們的心靈。紙短情長(zhǎng)，再多的言語(yǔ)都將化成我的夙愿，那就是為你們即將踏入社會(huì)這所需要終生努力學(xué)習(xí)的大學(xué)加油，鼓勁，吶喊，助威。

　　我最親愛(ài)的.同學(xué)們，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字，我在為你們默默祈禱，祝你們心想事成。在人生的任何階段，我都會(huì)關(guān)心你們，幫助你們。請(qǐng)記�。撼�了成功、健康和快樂(lè)，你們別無(wú)選擇，除了給你們信心和勇氣，我什么也做不了。

　　祝你們開心，快樂(lè)。

XXX

20XX年XX月XX日

寫給畢業(yè)的同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的xxx：

　　你好!

　　時(shí)光過(guò)得真快呀，六年時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，可我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光仿佛就在昨天。青澀的時(shí)光呀，走慢點(diǎn)吧!

　　xxx，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么無(wú)憂無(wú)慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂(lè)園，你總是說(shuō)：“等一下，我們計(jì)劃一下�！薄皩�(duì)，是這樣……”我們的想法總是出奇得相似，一唱一和。一會(huì)兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂(lè)園呈現(xiàn)在眼前了。我們像兩位世界級(jí)的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因?yàn)闃?lè)高，我們成了好朋友，我們可謂是一對(duì)“樂(lè)高朋友”。

　　還記得那天早晨，我們相約一起寫**作業(yè)。我早早來(lái)到你家，“你還沒(méi)吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點(diǎn)吧。”你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對(duì)我的信任與關(guān)心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業(yè)，“來(lái)，把鞋子模型的尺碼調(diào)大一些�！蔽以谝慌越ㄗh。“好，可以從上往下拉。”你抓起鼠標(biāo)馬上操作起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個(gè)掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。

　　昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對(duì)朋友信任、關(guān)心的友誼的種子。不久后，我們將會(huì)分開，但請(qǐng)你記�。何倚闹杏肋h(yuǎn)刻著三個(gè)字——xxx。

　　我的樂(lè)高朋友——xxx，我希望我們分開之后還可以常常相聚。

　　祝你

　　身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!

　　你的樂(lè)高朋友：xxx

　　xx年xx月xx日

寫給畢業(yè)的同學(xué)的一封信3

xx：

　　你好！

　　在我們四年級(jí)的時(shí)候，我有一次和你一起與幾個(gè)同學(xué)聊天。我們不知不覺(jué)就聊到了六年級(jí)的離別，你和幾個(gè)女生都流下了眼淚。

　　誰(shuí)知，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光總是那么短暫。還沒(méi)熬到六年級(jí)，你就要提前離開了，聽到這個(gè)消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過(guò)了五年的時(shí)光，本以為能和你上完小學(xué)再分離�？墒鞘聦�(shí)是殘酷的，時(shí)光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。

　　什么是最好的告別？也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一聲“再見(jiàn)”吧！但我想給你開一個(gè)告別晚會(huì)，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對(duì)你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個(gè)男生肆無(wú)忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個(gè)小洞。我正好奇你要干什么，只見(jiàn)你舉起水瓶，用水噴了那個(gè)男生一身。我捧腹大笑，那個(gè)男生氣急敗壞，跟朋友借了個(gè)瓶子來(lái)噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過(guò)你手中的瓶子去加熱水。

　　我知道這水很燙，但誰(shuí)叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機(jī)一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業(yè)。

　　好了，就寫到這里吧。請(qǐng)你別太過(guò)傷心，你的人生道路還漫長(zhǎng)著呢！而我，也只能陪你走到這里了。

　　山高水長(zhǎng)，我們有緣再見(jiàn)！

　　祝你天天向上！

　　你的同學(xué)：xx

　　20xx年6月22日

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇（擴(kuò)展6）

——畢業(yè)寫給同學(xué)一封信 (菁選3篇)

畢業(yè)寫給同學(xué)一封信1

親愛(ài)的大有：

　　你好！

　　你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這里與你聊一聊。

　　一、有科學(xué)家的頭腦。

　　你積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。因?yàn)槟阆矚g科學(xué)，你恨不能現(xiàn)在就學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。看到你，我想到了那些科學(xué)家，小小年紀(jì)，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因?yàn)槟隳苄校?/p>

　　你像一位小科學(xué)家，經(jīng)常會(huì)有許多重大發(fā)現(xiàn)！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創(chuàng)造力。

　　學(xué)校里，你敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)測(cè)試題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的試題時(shí)，你敢于質(zhì)疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質(zhì)疑，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你已經(jīng)邁出了精彩的一步！

　　二、要合理安排課內(nèi)外學(xué)習(xí)。

　　在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的！

　　三、學(xué)**慣有所改變

　　大有，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少，學(xué)**慣的改變帶來(lái)了成績(jī)的巨大進(jìn)步，說(shuō)明了扎實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很關(guān)鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過(guò)了春節(jié)后，你的學(xué)習(xí)勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導(dǎo)課上也能看到你努力學(xué)習(xí)的影子了。在同學(xué)和老師們面前，你說(shuō)一定能做到書寫認(rèn)真，你也做到了，我希望你能持之一恒。

　　四、富有正氣。

　　你有一種現(xiàn)代兒童少有的“叫真”的正氣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)有隨便亂花錢買零食時(shí)，你敢于公開在我的博客上揭發(fā)。當(dāng)時(shí)同學(xué)和家長(zhǎng)們送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。

　　五、要以身作則。

　　作為學(xué)校的大隊(duì)委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模！

　　六、成績(jī)

　　在修文的幾年中，你取得了較大的成績(jī)，計(jì)算機(jī)獲全國(guó)一級(jí)Ｂ證書；**書法繪畫比賽獲一等獎(jiǎng)；成為全國(guó)的明星小**；學(xué)校的數(shù)學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績(jī)；百靈藝術(shù)節(jié)取得了第一名兩次。

　　總之，社會(huì)需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學(xué)有特長(zhǎng)、學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)的人。今天有特長(zhǎng)有創(chuàng)見(jiàn)，明天才能有強(qiáng)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。希望你給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　最后祝我們的大有越來(lái)越有文采，越來(lái)越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為自己的夢(mèng)想而努力！

　　最后與你分享幾句名言：

　�。�、今日事明日做，永遠(yuǎn)落后。

　　２、學(xué)習(xí)不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

　�。�、只有比別人更努力，才能嘗到成功的滋味。

　　４、誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自科學(xué)的自我管理和堅(jiān)忍不拔的毅力。

　�。�、學(xué)習(xí)并非人生的全部。但是它是人生絕對(duì)不可或缺的部分。

　　愛(ài)你到永遠(yuǎn)！快樂(lè)每一天！

寫信人：

日期：

畢業(yè)寫給同學(xué)一封信2

親愛(ài)的皓宇：

　　你好！

　　六年時(shí)光將要結(jié)束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。

　　雖然我們認(rèn)識(shí)了六年，而我們的相知卻是在四年級(jí)李老師當(dāng)班**的時(shí)候。我們經(jīng)常在走廊里碰見(jiàn)，我們開始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機(jī)動(dòng)游戲、吃各種美食。我們?cè)谝黄饛牟怀臣�，玩得很開心。漸漸地我們就升級(jí)成了好兄弟。

　　我們稱兄道弟地進(jìn)入了五年級(jí)。那年暑假，我過(guò)得很不開心。因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要考出的成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，媽媽把我們一起出游的暑假計(jì)劃給撤消了，我很難過(guò)。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來(lái)，你和我一起努力，互相幫助，共同進(jìn)步，去爭(zhēng)取我們一起出去旅游的機(jī)會(huì)。終于在寒假時(shí)，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有游玩時(shí)的畫面還一直印在我的腦海里。

　　這三年，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起打游戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。時(shí)間的腳步匆匆，我不舍得跟你說(shuō)“再見(jiàn)”。很期盼我們?cè)诔踔心茉傧嘁?jiàn)。

　　祝

　　友誼長(zhǎng)存，學(xué)業(yè)有成！

寫信人：

日期：

畢業(yè)寫給同學(xué)一封信3

同學(xué)們：

? ? ? ?你們好！

　　朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的.話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè)！也許，誰(shuí)也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎�在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想?yún)⒓幽兀〉昧霜?jiǎng)又有什么用呢？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀！

　　誰(shuí)又能想到，*時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè)！我們相聚在20xx級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開朗�；顫姡�不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班**永遠(yuǎn)不可能是你初中的班**，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。

　　在****的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙�后悔。在小學(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂(lè)過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥眩�一定要互相信任�?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！

寫信人：

日期：

畢業(yè)時(shí)寫給同學(xué)的一封信10篇（擴(kuò)展7）

——寫給同學(xué)的一封信菁選

寫給同學(xué)的一封信(合集15篇)

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是生活中常用的一種文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。

寫給同學(xué)的一封信1

四川汶川災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：

　　你們好！難忘5月12日的那場(chǎng)災(zāi)難，那場(chǎng)8.0級(jí)的地震，給你們帶來(lái)了太多太多的傷痛。在那場(chǎng)瞬間**的災(zāi)難中，你們失去了美麗的家園、熟悉的校園、親人、老師、同學(xué)、摯友……或許昨日還開著玩笑互相追逐的同學(xué)，或許昨日還諄諄教導(dǎo)你們的老師，今日已沉沉睡去，那熟悉的笑聲，嚴(yán)厲的教誨，如今只成為了心底的記憶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記憶。那樣深的傷，那樣徹底的痛，或許我們很難為你們撫*，但請(qǐng)你們不要忘記，我們雖然遠(yuǎn)隔千里，互不相識(shí)，但我們的心卻永遠(yuǎn)牽掛著你們。因?yàn)�，在你我的身上，都流淌著同樣的`血液；因?yàn)椋�我們都是炎黃的子孫，都同樣有著一顆跳動(dòng)的火紅的心。天災(zāi)無(wú)情人有情，在災(zāi)難面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢的面對(duì)一切困難。災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，請(qǐng)擦干眼淚，讓我們攜手起來(lái)，一同抵抗這場(chǎng)重大的災(zāi)難，將傷痛埋在心底，重新振作起來(lái)，直視未來(lái)，代替逝去的人，好好的活著。記住，你們的身后有13億的人民**著你們，關(guān)注著你們，你們永遠(yuǎn)不會(huì)是孤獨(dú)的。祝遠(yuǎn)方的災(zāi)區(qū)的同學(xué)們?cè)缛湛祻?fù)，祝你們有個(gè)明亮的未來(lái)！汶川，加油！**，加油！

寫給同學(xué)的一封信2

　　你好！

　　雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我真誠(chéng)地想和你交個(gè)朋友。我叫×××，今年虛歲13歲，周歲11歲半，我是一個(gè)活潑、開朗的女孩，問(wèn)題剪著短發(fā)，我家住在×××，我家電話號(hào)碼是：×××，想聯(lián)系我就打這個(gè)電話。我是舟山人，如果你想在舟山你沒(méi)去過(guò)的地方走一走，看一看，我可以做你的小導(dǎo)游。

　　我在檀楓小學(xué)五（5）班上課，我們的學(xué)校是個(gè)美麗干凈的小學(xué)，我們小學(xué)經(jīng)常會(huì)搞一些活動(dòng)，比如元旦時(shí)的“歡慶元旦”活動(dòng)，一些同學(xué)會(huì)準(zhǔn)備一些節(jié)目，所有同學(xué)都會(huì)帶一些零售來(lái)學(xué)校，我們一邊吃零售，一邊看節(jié)目。六一兒童節(jié)時(shí)，我們會(huì)舉辦“檀楓小鎮(zhèn)”的活動(dòng)，那時(shí)我們的學(xué)校會(huì)打扮成一個(gè)“小鎮(zhèn)”，里面有“醫(yī)院”、“消防隊(duì)”、“攝影室”、“電影廳”、“游戲廳”、“美容院”、“商店”等等等等，有些是賺校幣的，有些項(xiàng)目是花校幣的，我們還會(huì)有春游和秋游，每個(gè)年級(jí)去的地方都不一樣，高年級(jí)還能燒烤呢！你們那兒有嗎？如果你想來(lái)參加的話，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)，而且保證你玩得開心！

　　我們舟山靠海，所以舟山有許多海鮮，而且都很新鮮，如果你想吃海鮮大餐的話，我們可以帶你出去吃。你也可以在我們家小住幾天，到我們學(xué)校來(lái)上幾天學(xué)，我們都會(huì)很歡迎你的。我的同學(xué)們都十分熱情，他們會(huì)對(duì)你很好，如果別人欺負(fù)你了，盡管跟姐說(shuō)，姐幫你找他們算賬！

　　我在學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)音樂(lè)、畫畫這方面有一定的興趣，如果你對(duì)這方面也有興趣的.話，我們會(huì)有很多共同話題，你想學(xué)鋼琴的話，我可以教你一點(diǎn)。

　　我很喜歡看書，一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一杯書津津有味地看起來(lái)，不過(guò)看的不是那種沒(méi)有用的書。如果你也喜歡看書的話，我可以帶你去圖書館或書店看書，也可以給你買幾本書。

　　歡迎你到我們家來(lái)，來(lái)之前請(qǐng)先打我們家電話，如果你要來(lái)的話，我可能會(huì)加一些其他行程。

寫給同學(xué)的一封信3

小樊：

　　你好！

　　你楞能很詫異，也很意外，我為什么樣要把這封信寫給你？因?yàn)槲蚁Ｍ�你做得更好，我也相信你能做得更好�?/p>

　　我覺(jué)得，你并不是全班最笨的人，可是，你每次考試都是全班倒數(shù)的，我很為你感到難過(guò)。這是什么原因造成的呢？“懶”！就是這一個(gè)字。

　　就因?yàn)閼�，你懶得做老師布置的回家作業(yè)；就因?yàn)閼�，你�?jīng)常在課堂上走神兒，所以等到老師把你叫起來(lái)，你卻一無(wú)所知；就因?yàn)閼�，你就要受到老師的批評(píng)和懲罰……

　　就在昨天的語(yǔ)文課上，吳老師讓我們概括課文的主要內(nèi)容，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都講了十幾遍了，自己也練了二三遍了。這時(shí)，吳老師叫到了你，讓你回答。我想，你一定能十分流利地回答出來(lái)。可是相反，你卻愣在了那兒，裝作一副不知的樣子。我很納悶，也許是你上課沒(méi)有專心聽。

　　還有一次，數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，老師在查作業(yè)，只有唯一的你，一個(gè)字都沒(méi)寫過(guò)，結(jié)果遭到了批評(píng)。

　　這樣的例子還有很多。我希望你能一點(diǎn)點(diǎn)地去撫*它，從此不再做個(gè)“懶”人。如果你有什么不懂的地方，你可以來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì)盡自己所能幫助你的。不再和“懶”交朋友，我相信你一定能做到的！

　　祝

　　天天快樂(lè)！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　你還好嗎？上次老師罵批評(píng)了你，替我背了黑鍋，是我不對(duì)。

　　我知道你是親眼看到我不小心把一位一年級(jí)小朋友撞倒了�？墒呛髞�(lái)，你卻幫我擔(dān)下了我的過(guò)錯(cuò)。以至于老師的懲罰由你一力承擔(dān)，對(duì)于此事，我感到很是愧疚。

　　下課后，我找到你，還沒(méi)有開口，你卻微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@個(gè)時(shí)候我更加羞愧了。因?yàn)檫@件事情，我至今還內(nèi)疚著。

　　對(duì)了，你還記得那次我們報(bào)名兩人三足的事嗎？我們?nèi)グ嚅L(zhǎng)那報(bào)名時(shí)，眉飛色舞地說(shuō)著一定會(huì)拿下第一名。由于報(bào)名人數(shù)過(guò)多，只能從報(bào)名組中選出了一組。我們每天都在練習(xí)，摔倒了不怕，繼續(xù)努力，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽覀冞吪苓呎f(shuō)：“加油，努力，我們一定會(huì)成功的！”剛開始我們左右腳不協(xié)調(diào)，一會(huì)兒左腳絆倒右腳，一會(huì)兒右腳絆倒左腳。最終我們認(rèn)為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的'腳。我們跑得很順利。當(dāng)開始從中選拔時(shí)，我們卻輸了，那是為什么呢？因?yàn)槲覀兠看尉毩?xí)都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個(gè)轉(zhuǎn)彎。我們摔倒時(shí)，我的頭摔了個(gè)包，而你門牙也磕著了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵(lì)我以后有的是機(jī)會(huì)。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時(shí)伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)遠(yuǎn)航！

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的同學(xué)：熊聚祥

　　11月28日

寫給同學(xué)的一封信5

安書敏同學(xué)：

　　你好！

　　我是廣州市白云區(qū)嘉禾街加禾小學(xué)六年二班的澤君(今年才讀六年級(jí))，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學(xué)習(xí)與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因?yàn)槟阖?fù)債累累，更是因?yàn)槟愕母赣H得了晚期胃癌。你們那邊的學(xué)習(xí)壞境也不好，上課的時(shí)候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課；天冷的時(shí)候，你們也只能帶個(gè)放著煤的爐，當(dāng)冷的時(shí)候，就把手放在爐旁熱一熱；上學(xué)的時(shí)候，你們大約也要走一、兩個(gè)小時(shí)的路程，經(jīng)過(guò)翻山越嶺才到學(xué)校；因?yàn)榧揖鄬W(xué)校太遠(yuǎn)了，所以你們一整天都待在學(xué)校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環(huán)境**，但我相信你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”人生不可能會(huì)****，只有保持樂(lè)觀，才能成功。加油吧！今年學(xué)校舉行了漣漪捐助活動(dòng)。

　　我想送你許多東西：一個(gè)不受污染、沒(méi)有致癌因素的胃給你的爸爸。一個(gè)拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語(yǔ)……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會(huì)盡力而為的。

　　雖然你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境很貧困，但你們的學(xué)習(xí)態(tài)度很好、對(duì)學(xué)習(xí)很努力、很認(rèn)真�？晌覀兂抢锏暮⒆�，環(huán)境已經(jīng)**改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的'學(xué)習(xí)。因此，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的求學(xué)精神。

　　我萬(wàn)分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂(lè)。請(qǐng)你盡快回信，謝謝！

　　祝:

身體健康

學(xué)業(yè)進(jìn)步

同學(xué)：xxx

日期:xx.xx.xx

寫給同學(xué)的一封信6

親愛(ài)的小明：

　　你好！

　　我是四年級(jí)六班的盧子悅，聽說(shuō)你很快就要轉(zhuǎn)到我們班了，我們班的同學(xué)都迫不及待地想和你見(jiàn)面呢！

　　我所在的學(xué)校是高區(qū)第一小學(xué)，是一個(gè)美麗又溫暖的大家庭，里面有和藹可親的老師，調(diào)皮可愛(ài)的`同學(xué)，干干凈凈的教室和整齊美觀的桌椅。下課時(shí)，操場(chǎng)上有我們班同學(xué)歡樂(lè)的腳步聲；上課時(shí)，教室里便時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　我們班里發(fā)生過(guò)很多趣事，比如有一次上語(yǔ)文課，我們正在認(rèn)真仔細(xì)地默寫，直到默寫到“煤油燈”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，不知是哪個(gè)同學(xué)小心翼翼地從嘴里擠出了“沒(méi)有燈”三個(gè)字，全班立刻像炸開了鍋一樣沸騰起來(lái)，有的說(shuō)“沒(méi)油柴”；有的說(shuō)“沒(méi)燈炮”還有的同學(xué)大喊大叫地說(shuō)“沒(méi)燈油！沒(méi)燈油！”老師看著我們，無(wú)可奈何地笑了，真是好玩極了。

　　有一次上體育課，同學(xué)們玩跳大繩，一個(gè)同學(xué)假裝摔倒在地上，還張牙舞抓地做了幾個(gè)疼痛難忍的表情，我立即跑過(guò)去扶他，他一使勁，我便被拉倒了，正當(dāng)我氣喘吁吁的又爬起來(lái)扶他的時(shí)候，他卻嬉皮笑臉地站了起來(lái)，并且十分淘氣地沖我做了一個(gè)鬼臉，沾沾自喜地跑開了，哈！我竟然上當(dāng)了！唉！

　　這就是我們可愛(ài)的四年六班，小明，大家都在等你哦！

　　祝

　　健康快樂(lè)，萬(wàn)事如意

　　小學(xué)生：xxx

　　20xx年1月9日

寫給同學(xué)的一封信7

親愛(ài)的小明：

　　你好！

　　你的腿好些了嗎？還生我的氣嗎？

　　昨天，在放學(xué)的路上，我和你鬧著玩，我們互相追逐打鬧，你一不小心滑倒了，碰傷了腿，你的`眼淚像雨點(diǎn)似的流下來(lái)，哭著跑回家，不再理我了。

　　我現(xiàn)在在回憶我們之間的美好時(shí)光。那一次去旅游，我們一起吃著香香的燒烤、**的椰子，又喝著甜甜的椰子水，吃到了各種各樣的海鮮。我們一起回到我家，坐在雙人沙發(fā)上看電視，吃又大又甜的西瓜。有時(shí)，我們還一起去公園玩，我們一起騎自行車，一起在河邊放小鳥風(fēng)箏。我們?cè)诠系乩镎�瓜吃，在地上打滾。

　　你還記得嗎，下雨的日子，我們打一把傘，我們相互照顧，相互關(guān)心�？墒�，現(xiàn)在，你不理我了，我向你說(shuō)對(duì)不起，我們和好吧！

此致

同學(xué)：xx

　　20xx年5月9日

寫給同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　馬上就要畢業(yè)了，我們也就要就此分開了。如果畢業(yè)后，我們不在一個(gè)初中，一個(gè)班級(jí)上課，我便會(huì)常常想起你們的笑臉。

　　我們畢業(yè)了，我會(huì)記住我們?cè)谛�園里那些永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶，那些在歲月中永遠(yuǎn)也忘不掉的純真。

　　同學(xué)們，你們給我最珍貴的禮物，就是那真摯的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心底。也許，在我們長(zhǎng)大后，你們會(huì)不記得我，我也不用要求你們必須記住我，我只想讓你們長(zhǎng)大后，知道在你們的'小時(shí)候，有我這樣的一個(gè)朋友，我就心滿意足了。

　　“幸�？鞓�(lè)”，“前程似錦”，還有“一路順風(fēng)”……這些都是在留言冊(cè)中出現(xiàn)的言語(yǔ)，雖然沒(méi)什么穿心，可是這里面包含著的卻是一顆顆真誠(chéng)的心。

　　六年在人生的旅途中是短短的一段，和你們同學(xué)六年，卻是一生難以忘懷。小學(xué)的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠，心的天幕上一顆顆明亮的星星。

　　我們動(dòng)聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上；我們真摯的友情留在了校園的教學(xué)樓里；我們快樂(lè)的童年，是留在了校園的每一個(gè)角落里。

　　友情，是我們?nèi)松�中最美麗的點(diǎn)綴。

　　祝：

同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓

寫給同學(xué)的一封信9

　　親愛(ài)的新同學(xué)：

　　你好！

　　聽說(shuō)你要跳級(jí)了，我很高興又很難過(guò)。高興的是你要跳級(jí)上初中，當(dāng)大姐姐了，不再是幼稚的小學(xué)生；難過(guò)的是你要離開我們了，和你玩的機(jī)會(huì)少了。暑假散學(xué)典禮的時(shí)候，你遞給我一個(gè)信封，告訴我里面裝的是“錢”。你一向都很幽默，喜歡開玩笑，我就沒(méi)當(dāng)一回事，接過(guò)了信封。你要我回家了再拆，我照做了。我讀完這封信，非常感動(dòng)，上面雖然都是很幽默滑稽的句子，但字字包含著你和我之間那深厚的友誼。

　　還記得一年級(jí)剛開學(xué)的'時(shí)候嗎？那時(shí)大家都很膽小，坐在自己的座位上，一句話都不敢說(shuō)。這時(shí)，你突然向我伸出了手，說(shuō)：“你好，小朋友，我叫張荃鑫。能和你交個(gè)朋友嗎？”雖然叫我“小朋友”是不合適的，但體現(xiàn)出了你當(dāng)時(shí)的天真無(wú)邪。在小學(xué)的這五年里，你和我經(jīng)常打打鬧鬧，還參加過(guò)我的生日聚會(huì)，送過(guò)我很多禮物。你很快就是一名十二中的學(xué)生了，就要離開我們班，但請(qǐng)你不要難過(guò)，因?yàn)槲覀儼啻蠖嗤瑢W(xué)都要上十二中，等我們上初中的時(shí)候，就可以在學(xué)校里找到你。

　　你從我們的同班同學(xué)，變成了我們的學(xué)姐，我們上課有不懂的地方可以請(qǐng)教你，你也可以把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。你在我們前頭打沖鋒，我們緊跟其后，共同追求成功的目標(biāo)。雖然我們會(huì)有一年的時(shí)間，也就是我們六年級(jí)的時(shí)候見(jiàn)不到面，但我希望初中的時(shí)候我們能繼續(xù)做朋友，好嗎？

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　xxx

　　20xx-x-xx

寫給同學(xué)的一封信10

　　親愛(ài)的張**：

　　您好嗎？你的作業(yè)寫完了嗎？你想我嗎？你還記得我嗎？

　　張老師給我們布置了五本書，你看了幾本書？覺(jué)得有意思嗎？我已經(jīng)看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》，我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒，戴小橋是最有意思的'他有一個(gè)外號(hào)叫大香蕉，他爸爸的外號(hào)是大土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務(wù)來(lái)。你佩服他們嗎？羨慕他們嗎？覺(jué)得他們有意思嗎？

　　我每天在家里都要玩幾次電腦游戲，可愛(ài)炸.彈人，你常玩嗎？覺(jué)得好玩嗎？ 祝你暑假快樂(lè)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！

　　此致

　　敬禮

　　山西大學(xué)附屬小學(xué)二年級(jí):高思淼

寫給同學(xué)的一封信11

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　我生活在**城里，我是馬池口中心小學(xué)，五（2）班的班長(zhǎng)——王晟。我的家一共有四口人。我住在一個(gè)小樓房里。我們生活的'很幸福。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)：打籃球、踢足球、游泳、打羽毛球等等。但我們那里霧霾非常嚴(yán)重，空氣比你們的差太多了。

　　你們那里一定空氣新鮮，山清水秀吧！但我在電腦了解到，你們那里也會(huì)刮起沙塵暴。生活也是相當(dāng)貧苦的。我們學(xué)習(xí)完了第一單元，讓我們更加了解了你們的生活困難，于是我們決定和你們**一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)去幫助你們。

　　經(jīng)過(guò)我們多輪激烈的討論，我們提出了許多建議。比如說(shuō)在寒暑假咱們互換生活的地方，讓我們也去體驗(yàn)?zāi)隳瞧D苦的生活方式，也讓你們體驗(yàn)城里的幸福生活。還可以咱們互贈(zèng)禮物，我會(huì)給你們一些玩具，還有一些我們自己動(dòng)手做的手工飾品，你們也可以往我們這寄禮物呀！我還會(huì)給你們寄一些文具。你們發(fā)信吧！我會(huì)幫助你們的。做一些我力所能及的事。

　　以后我還會(huì)給你們寫信的，如果你們也想更加了解我的話，就給我回信吧！別忘了也介紹介紹你自己的情況，祝你身體健康。

　　此致

　　敬禮小學(xué)生：王晟

　　XX年3月9日

　　五年級(jí):王晟

寫給同學(xué)的一封信12

　　遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你們好！

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位五年級(jí)學(xué)生，我叫辰陽(yáng)，今年11歲。我的愛(ài)好廣泛，我喜歡英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程，在體育項(xiàng)目中我尤其喜歡打籃球。

　　在校園里，處處鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。錯(cuò)落有致的教學(xué)樓為校園*添了一份美景。一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)一個(gè)參天大樹，同學(xué)們的身影比比皆是。在這里，還有美麗的植物生態(tài)園，種滿了茁壯成長(zhǎng)的花卉。等到時(shí)機(jī)成熟，他們就會(huì)競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的'花香連同無(wú)限的生命力撒向校園。當(dāng)然還少不了我們的教學(xué)樓、逸夫樓、綜合樓、機(jī)房、音樂(lè)臺(tái)……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有。在這優(yōu)美的校園里讀書，可以說(shuō)是一種享受呢！

　　我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班上課，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)收獲和生活所得，暢談快樂(lè)的人生，美好的理想!

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步

寫給同學(xué)的一封信13

親愛(ài)的XXX同學(xué)：

　　你好！

　　窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。

　　還記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我們都是那么的稚嫩，你長(zhǎng)得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說(shuō)個(gè)不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關(guān)節(jié)處都會(huì)凹下去一個(gè)小坑那是可愛(ài)的嬰兒肥的標(biāo)志。尤其是當(dāng)你穿上小熊圖案的'衣服時(shí)，更是顯得十分可愛(ài)。

　　你是班里出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學(xué)時(shí)，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風(fēng)雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，迅速地?fù)纹鹦⌒〉挠陚�，義無(wú)反顧地舉在我頭頂，為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦？沒(méi)事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語(yǔ)言，雨中為我打傘的舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風(fēng)雖然凜冽，但我的心卻像被陽(yáng)光滋潤(rùn)了，亮堂而又溫暖，感動(dòng)而又開心。

　　就這樣，你陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動(dòng)，感謝有你，有你真好！

　　六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動(dòng)，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛(ài)的XXX同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！

　　再見(jiàn)了，XXX！

　　你的同學(xué)AAA

　　20xx年6月23日

寫給同學(xué)的一封信14

　　親愛(ài)的小朋友：

　　你好!

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真摯的.渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。

　　我教劉格言，現(xiàn)在就讀五年級(jí)，12歲了，我是一個(gè)個(gè)性活潑開朗的女孩子。我的愛(ài)好很多：唱歌.跳舞.書法~~~我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，最喜歡交朋友和看書!

　　我的家鄉(xiāng)是綏德，這是一個(gè)美麗的地方。在這里有許許多多的名勝古跡。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子**小小有一千多只。而且做工精細(xì)，使石獅子顯得更加活靈活現(xiàn)。龍鳳橋與千獅橋相對(duì)稱。這龍鳳橋的特點(diǎn)就是有十九個(gè)洞，所以我們也會(huì)親切的叫“十九洞大橋”如果你來(lái)時(shí)正處于炎夏，那么我會(huì)帶你去我們龍灣山上，品嘗甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產(chǎn)大紅棗，又脆又甜。民間特有的小吃也很多：羊雜碎.油餅子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我歡迎你到綏德來(lái)玩。那時(shí)，我不僅會(huì)讓你大飽口福，還是讓你大飽眼福。

　　我真誠(chéng)希望成為你的朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)的`收獲，體會(huì)生活的所得，暢談自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。聊聊自己的快樂(lè).美好.完美的人生。談?wù)勛约哼h(yuǎn)大的理想。讓我們手拉手架起溝通的橋梁!讓我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　祝你

　　天天開心學(xué)習(xí)進(jìn)步!

寫給同學(xué)的一封信15

親愛(ài)的李華同學(xué)：

　　你現(xiàn)在還好嗎？你在哪里讀書呢？今年的你就要高考了吧，加油啊，還有二十幾天，我相信你。我們有五年沒(méi)見(jiàn)了吧，記得最后一次見(jiàn)面，還是在那個(gè)岔路口，你周末回家在哪里等車，我們互相看見(jiàn)了對(duì)方，隔著50米的樣子，我們互相朝著對(duì)方笑了一下，然后你**車，離開了我的視線。現(xiàn)在想想真的是好遺憾啊，沒(méi)有留下彼此的聯(lián)系方式，就散了。

　　你是一個(gè)很固執(zhí)的女生，成績(jī)也特別好，很可愛(ài)，嬌小的身體中藏著極大的爆發(fā)力，你永遠(yuǎn)都不會(huì)服輸，你也總是讓人看不透。你很少有可以談心的朋友，你太高冷了，別人都不敢和你玩。我很慶幸，我們?cè)��?jīng)互相交換秘密，成為了朋友。

　　我們?cè)趺闯蔀榕笥训哪�？那天換了座位后，你就坐在我的.前面，你數(shù)學(xué)特別好，而我數(shù)學(xué)很差。不了解你那會(huì)兒，我也覺(jué)得你很高冷，性格孤僻，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，直到我第一次問(wèn)你數(shù)學(xué)題，你耐心給我講解后，我們成為了朋友。

　　還記得嗎？宿舍后面的那片空地，那是只屬于我們兩個(gè)的秘密空間，你總是跟我展示你下腰，我也會(huì)不甘示弱，跟你展示，但是從來(lái)都沒(méi)有下腰成功過(guò)。在那里，我們會(huì)聊彼此不開心的事，我們也會(huì)游戲，那一段時(shí)間很快樂(lè)。你教會(huì)了我，堅(jiān)強(qiáng)和**。

　　那個(gè)時(shí)候，手機(jī)是很少的，你是住校生，我是通校生。我們唯一的紀(jì)念，就是畢業(yè)照上面最后的留影。遠(yuǎn)方的你，我祝你一切都好，未來(lái)一切順利，不知道你現(xiàn)在長(zhǎng)什么樣子，但我希望你一直保持著屬于你的那股不服輸?shù)膭�。未�?lái)可期。祝你我都好。

　　20xx年2月16日