高中托物言志作文——蒲公英10篇
高中托物言志作文——蒲公英1
我來到了田野里，看見了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]，煞是好看。忽然一陣風吹來我才回過神來。原來是風把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風大作，天空有一個黑色**正在向我們跑來。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過了一會我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨，于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我，在對我說：謝謝你！
雨停了，我的眼前出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那美麗的景色如癡如醉[注: 形容神態(tài)失常，失去自制。]。時間飛快的過去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。
高中托物言志作文——蒲公英2
在這里沒有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個人。然后還是失敗！
很早以前以為自己是最優(yōu)秀的，現(xiàn)在看來不過違心的一笑
球場上不顧一切的奔跑，當汗水濕透衣背，渾身再沒有多余的一絲力氣可以分出來干別的，才發(fā)覺以前生活得是多么的累。
還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！
擔心父親的身體，怎么多年，兒子回報的多是失望！而母親沒一份呵護每一份愛，都讓兒子難過得想哭……
大家都在一天天中長大，骨子里的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個人獨處。
終于懂事了，現(xiàn)實最好還是把自己裝在套子里。――風雨中，喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。
沒有別的愿望了，只想一個人背上行囊去流浪。也許***以后，可以把自己一生的執(zhí)著獻給還剩在這個世界上的曾愛過的人……
高中托物言志作文——蒲公英3
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來，我一點一點來給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小**，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的花苞像一個個迷人的小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香，借助風的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
高中托物言志作文——蒲公英4
寒冷的冬天，一只松鼠拿著一些蒲公英的種子，爬到了樹枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹的縫隙里，然后就離開了。
一陣寒風吹過，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們早上朝著太陽，晚上被寒風包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥**，百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的倒影，嫩綠的葉子上開滿了一朵朵紫色的小花。
又過了幾個星期，它們身上的小花朵不見了，轉(zhuǎn)眼變成了一把把潔白的小傘�，F(xiàn)在他們已經(jīng)長成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風吹過，潔白的小傘一個一個飛向了遠方。蒲公英對小傘說：“去吧，去遙遠的地方看看吧！”小傘們飛向了遠方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開出一片美麗的蒲公英……
高中托物言志作文——蒲公英5
有一次我在小區(qū)外散步的時候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非常可愛�？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會不會是野菊花？經(jīng)過我的仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。
哦！原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當一回風吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著蒲公英用力一吹，蒲公英媽**孩子就像降落傘一樣隨風飛了起來。風會把她們帶到什么地方？她們也會在那里生根發(fā)芽，然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學(xué)過的一篇課文《植物媽媽有辦法》。現(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽**好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！
高中托物言志作文——蒲公英6
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。
太陽公公看見了，親切的囑咐它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。”
小降落傘齊聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”可是，有兩顆種子不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑巴巴的泥土有什么意思，那金光閃閃的地方一定有許多寶貝！到那去，一定能成為百萬富翁的�！庇谑撬拖蛏衬w去。另一顆種子落在湖泊里，它得意的說：“這波光粼粼的海面，一定能給我?guī)砜鞓�。�?/p>
第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯，落在湖泊里的種子早已淹死，只有落在土里的種子茁壯成長起來，它們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
高中托物言志作文——蒲公英7
第三天，蒲公英早早起床，從甜甜的夢中醒來，精神特別好。他伸著小腰，打著哈欠，揉著小眼睛。他搓搓手，自言自語道：“天亮了。這是怎么回事？垃圾怎么一夜之間變少了？”
他又揉了揉眼睛。原來環(huán)保工作者在打掃！看著地面，垃圾一個個消失了。在路上，交警正在檢查排放廢氣的汽車并罰款。**摧毀了附近所有排放廢氣和廢水的工廠，空氣變好了。
突然，天空布滿了烏云，開始下起毛毛雨，舒適的涼風吹過。蒲公英很開心。他心想：“只要人們不像今天這樣破壞環(huán)境，我就能過上更好的生活�！�
雨后，太陽出來了，對著蒲公英微笑。天空中仍然掛著美麗的彩虹。蝴蝶從四面八方飛來，蜜蜂用蒲公英做軟體操。蒲公英很興奮。他覺得自己是世界上最幸福的。
高中托物言志作文——蒲公英8
我喜歡各種各樣美麗的花，牡丹花妖嬈多姿，芬香撲鼻，令我為之癡迷戀……然而，我最喜歡的還是蒲公英。
蒲公英一般生長在田間小路邊，有大有小，大的大約15厘米左右；小的大約4～5厘米左右。蒲公英的姿態(tài)很多，有時直直的，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里；有時把頭仰望著天空，好像在聽樹枝上的鳥兒唱歌。
蒲公英的顏色有白色、紫色的、粉色的蒲公英。白色的蒲公英如銀雕玉鐲雪塑，冰肌玉骨，是那么的清麗超然，清雅脫俗。***紅撲撲的，就像一個個大火球，紫色的紫盈盈的，就像一個個紫葡萄。粉色的粉紅粉紅的，就像十七八歲情竇初開的少女羞澀的臉龐。
春天來了！蒲公英飛**天空去旅行了，新的蒲公英又要慢慢地長出來了。
我喜歡蒲公英，它既美麗又輕盈，總能給人帶來美麗享受和關(guān)于美的遐想。
高中托物言志作文——蒲公英9
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個花絮，每一朵花下面隱藏著一個很小的果，蒲公英的每一個果上，長著很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個毛茸茸的圓球。每當風吹來，蒲公英的種子就被風吹起，落在地上等到第二年春天它又會發(fā)芽長大。
每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風吹來，我的種子就“飛”了起來，不只我的種子“飛”了起來，整個草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長。
高中托物言志作文——蒲公英10
我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡，突然我發(fā)現(xiàn)向陽的山坡上有許多黃色的小花，我便跑過去摘了一朵，原來是蒲公英，正當中午。蒲公英正迎著太陽怒放呢。
第二天早晨我們又去看蒲公英�？墒沁@時的蒲公英卻收縮了，一副沒精打采的樣子�！斑@是怎么回事？”我困惑不解地說。爺爺說：“早晨氣溫低，陽光不足，它也開的不足；氣溫漸高，它便逐漸舒展；到了中午，陽光燦爛，它就盛開了�！薄鞍�，它喜歡溫暖，喜歡太陽，應(yīng)當叫它太陽花�！薄笆前�，這是你的一大發(fā) 現(xiàn)！”爺爺繼續(xù)說：“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的價值和品格了吧？”我懂了，它雖是一種不起眼的小草，但它很了不起。
我愿做一顆小小的蒲公英，在老師的辛勤培育下，茁壯成長，長大了為人民多做貢獻。
高中托物言志作文——蒲公英10篇擴展閱讀
高中托物言志作文——蒲公英10篇（擴展1）
——托物言志的高中作文
托物言志的高中作文1
父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。
以后又進山去，可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進山的時候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”
我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚起來，彌漫了半天，目光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多好蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪看了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動手要挖起一株來，想，父親會培育過仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！。
父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽�！笆俏秲汉孟癫煌瑔幔俊薄笆堑�。”“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景�！薄暗_實葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了�！�
父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷俗野，葉是為誰長的'，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性。”我再也不敢去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！
父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會給社會有貢獻的�！�
我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是15年過去了，我一直未敢忘卻過。
高中托物言志作文——蒲公英10篇（擴展2）
——托物言志高中作文
托物言志高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的托物言志高中作文，歡迎閱讀與收藏。
托物言志高中作文1
在日常生活中，有非常多的花比如說：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡o我印象最深的花還是：荷花，這時為什么呢?因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。
一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的**的蓮蓬還沒有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。當夏夜的微風輕輕吹過，滿池的荷花隨著微風翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，啊!真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個部分分開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補作用。說完這么多，還是來說一說荷花的觀賞價值吧!把它放在室內(nèi)的魚缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當成自己的家，每當下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當干旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發(fā)芽。
這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習，做一個大公無私對社會有用的人。
托物言志高中作文2
我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。
正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細，我們幾個小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。
陽春三月，百花爭艷，銀綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏杏樹也毫不遜色，它悄悄地披**一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的`鳥叫聲，時而婉轉(zhuǎn)歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。
秋，一個果實累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。
嚴冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風中簌簌飄落，給地面鋪**一層“金毯”。每當一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。
銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機勃勃，更愛你那無私奉獻的精神。
托物言志高中作文3
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學(xué)習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
托物言志高中作文4
寫自己的作文 “小黑妞”變白記 小時候我的皮膚特別黑，同學(xué)們叫我“包公”，鄰居們叫我“小黑妞”，為此我心里非常不高興。記得我還為自己這張包公臉做過一件傻事兒呢。那是七歲的一天，我蹦蹦跳跳地從外面回來，剛到家門口，張奶奶便問我：“小黑妞，到哪里玩去了呀�！甭牭竭@話，旁邊的幾個人輕聲地笑了起來。我頓時明白，“小黑妞”這個稱呼有點丟人。我沒有答話，傷心地同家去了。叫到自己房間，我仔細地照鏡子，越看越覺得自己太黑了，怪不得他們這么叫我呢。“為什么我的臉這么黑呢？是我洗臉的時候沒有洗干凈吧？”為了改變別人對我的看法，我端來滿滿一盆水，準備洗去那黑色的歷史。我先用毛巾濕濕臉，再打上肥皂，然后用盡全身的力氣拿毛巾狠搓，不一會兒，我的臉被搓得又紅又疼，香皂也搓掉小半塊，可是照照鏡子，我的臉依然那樣黑。我不甘心，又一遍一遍地洗，一遍一遍地搓，還拿來媽**洗面奶搓了好幾遍，最后盆子里的水已經(jīng)變得渾濁了，飄著一層厚厚的東西，我想：這下該好了吧？我又照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己不僅沒有變白，還更丑了——臉上黑紅黑紅的，還有一道一道的紅印子。這時媽媽同來了，一見我的樣子，對我說：“你發(fā)什么瘋？把臉弄成這樣子了？”我哭著說：“為什么我的臉這么黑呢？我不想當小黑妞。”爸爸聽見了說：“傻孩子，皮膚黑點沒關(guān)系，包公臉黑吧？人人都贊賞他呢，我女兒學(xué)習、辦事樣樣都不比別人差，我為你驕傲�！甭犃税职值脑挘蚁肫鹆俗约旱膬�(yōu)點，心里舒服多了，暫時放棄了把臉洗白的打算�，F(xiàn)在我長大了，逐漸明白了爸爸的話，有時候洗臉的時候我就會告訴自己，我不怕做小黑妞，我要“黑”出自己的風采。
托物言志高中作文5
它只是一片*凡的樹葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬千紅葉中，甘愿做拍照的背景。
它從來沒有不喜歡自己，也不曾因為自己的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反，它熱愛著自己所扮演的角色——
一片楓葉。它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己，從不為沒有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺上盡情表演，盡管沒有觀眾，沒有掌聲，沒有叫好。它珍惜著每一個機會——初生時散發(fā)清香，微風吹拂便隨風起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。
走在鋪滿落葉的林間小道，傾聽踩在樹葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹葉上輕輕撫摸，細數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的心頭總會涌起一陣難以言狀的激動，像是在凝視值得我學(xué)習的英雄。
是啊，就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關(guān)系，獨自生長在某個不為人知的地方，自生自滅，甚至無人知曉它們曾經(jīng)來過，可它們就是這樣存在著，自愿做點綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因為我并沒有這樣的心境——一生都與世俗無關(guān)，**和聲望與自己毫無干系，也沒有那為追求**而不斷膨脹的欲望。
在這個世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問，誰能像一片樹葉那樣純潔質(zhì)樸呢?這個世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個人都耀眼奪目，那當明星還有什么意義?總要有一些人放棄當那一朵人人贊嘆與喜愛的紅花，而去充當綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹葉，被它們深深感動著。
樹葉，*凡的一生，不簡單的一生。
托物言志高中作文6
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習冊，還有一本翻到“9月10日，*教師節(jié)”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面
我想起了那一次“走進柳州”主題班會，那是我們班**學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會。張老師一接到任務(wù)，就馬上**我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放棄休息，**我們排練，經(jīng)常到晚上7點多才回家。經(jīng)過1個多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。
哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花**她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂，桃李滿天下。
高中托物言志作文——蒲公英10篇（擴展3）
——托物言志高中作文
托物言志高中作文
在*日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的托物言志高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
托物言志高中作文1
寫自己的作文 “小黑妞”變白記 小時候我的皮膚特別黑，同學(xué)們叫我“包公”，鄰居們叫我“小黑妞”，為此我心里非常不高興。記得我還為自己這張包公臉做過一件傻事兒呢。那是七歲的一天，我蹦蹦跳跳地從外面回來，剛到家門口，張奶奶便問我：“小黑妞，到哪里玩去了呀�！甭牭竭@話，旁邊的幾個人輕聲地笑了起來。我頓時明白，“小黑妞”這個稱呼有點丟人。我沒有答話，傷心地同家去了。叫到自己房間，我仔細地照鏡子，越看越覺得自己太黑了，怪不得他們這么叫我呢�！盀槭裁次业哪樳@么黑呢？是我洗臉的時候沒有洗干凈吧？”為了改變別人對我的看法，我端來滿滿一盆水，準備洗去那黑色的歷史。我先用毛巾濕濕臉，再打上肥皂，然后用盡全身的力氣拿毛巾狠搓，不一會兒，我的臉被搓得又紅又疼，香皂也搓掉小半塊，可是照照鏡子，我的臉依然那樣黑。我不甘心，又一遍一遍地洗，一遍一遍地搓，還拿來媽**洗面奶搓了好幾遍，最后盆子里的水已經(jīng)變得渾濁了，飄著一層厚厚的東西，我想：這下該好了吧？我又照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己不僅沒有變白，還更丑了——臉上黑紅黑紅的，還有一道一道的紅印子。這時媽媽同來了，一見我的樣子，對我說：“你發(fā)什么瘋？把臉弄成這樣子了？”我哭著說：“為什么我的臉這么黑呢？我不想當小黑妞�！卑职致犚娏苏f：“傻孩子，皮膚黑點沒關(guān)系，包公臉黑吧？人人都贊賞他呢，我女兒學(xué)習、辦事樣樣都不比別人差，我為你驕傲�！甭犃税职值脑�，我想起了自己的優(yōu)點，心里舒服多了，暫時放棄了把臉洗白的打算�，F(xiàn)在我長大了，逐漸明白了爸爸的話，有時候洗臉的時候我就會告訴自己，我不怕做小黑妞，我要“黑”出自己的風采。
托物言志高中作文2
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習冊，還有一本翻到“9月10日，*教師節(jié)”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面
我想起了那一次“走進柳州”主題班會，那是我們班**學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會。張老師一接到任務(wù)，就馬上**我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放棄休息，**我們排練，經(jīng)常到晚上7點多才回家。經(jīng)過1個多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。
哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花**她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂，桃李滿天下。
托物言志高中作文3
在日常生活中，有非常多的花比如說：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡o我印象最深的花還是：荷花，這時為什么呢?因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。
一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的**的蓮蓬還沒有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。當夏夜的微風輕輕吹過，滿池的'荷花隨著微風翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，啊!真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個部分分開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補作用。說完這么多，還是來說一說荷花的觀賞價值吧!把它放在室內(nèi)的魚缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當成自己的家，每當下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當干旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發(fā)芽。
這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習，做一個大公無私對社會有用的人。
托物言志高中作文4
我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。
正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細，我們幾個小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。
陽春三月，百花爭艷，銀綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏杏樹也毫不遜色，它悄悄地披**一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時而婉轉(zhuǎn)歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。
秋，一個果實累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。
嚴冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風中簌簌飄落，給地面鋪**一層“金毯”。每當一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。
銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機勃勃，更愛你那無私奉獻的精神。
托物言志高中作文5
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學(xué)習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
托物言志高中作文6
它只是一片*凡的樹葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬千紅葉中，甘愿做拍照的背景。
它從來沒有不喜歡自己，也不曾因為自己的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反，它熱愛著自己所扮演的角色——
一片楓葉。它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己，從不為沒有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺上盡情表演，盡管沒有觀眾，沒有掌聲，沒有叫好。它珍惜著每一個機會——初生時散發(fā)清香，微風吹拂便隨風起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。
走在鋪滿落葉的林間小道，傾聽踩在樹葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹葉上輕輕撫摸，細數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的心頭總會涌起一陣難以言狀的激動，像是在凝視值得我學(xué)習的英雄。
是啊，就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關(guān)系，獨自生長在某個不為人知的地方，自生自滅，甚至無人知曉它們曾經(jīng)來過，可它們就是這樣存在著，自愿做點綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因為我并沒有這樣的心境——一生都與世俗無關(guān)，**和聲望與自己毫無干系，也沒有那為追求**而不斷膨脹的欲望。
在這個世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問，誰能像一片樹葉那樣純潔質(zhì)樸呢?這個世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個人都耀眼奪目，那當明星還有什么意義?總要有一些人放棄當那一朵人人贊嘆與喜愛的紅花，而去充當綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹葉，被它們深深感動著。
樹葉，*凡的一生，不簡單的一生。
高中托物言志作文——蒲公英10篇（擴展4）
——托物言志優(yōu)秀作文10篇
托物言志優(yōu)秀作文1
這周，我學(xué)習了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。
本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個道理：作為*人，我們要做個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
幾千年來，我們**民族出了許多愛國人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現(xiàn)在更有我們廣大的*人民。
野心勃勃的**一直對*的一座島嶼虎視眈眈，想霸占我們的**。他們野心十足、氣勢洶洶；四處惹事生非的**也橫加干預(yù)。但我們*人是從不會屈服的，不管處境多危險，不管受到怎樣的欺凌，我們?nèi)园菏淄π�、仍不屈不撓、仍�?jù)理力爭保衛(wèi)**，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴寒。盡管那座本。但我們是決不會退讓半步的。為堅守**、捍衛(wèi)尊嚴，舉國上下自發(fā)舉行了****的***。我們*已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，我們已是一個強大、不可侵犯的國家。
我們學(xué)生是未來的希望，是祖國的棟梁。我們在幸福中成長，沐浴著溫暖的愛的陽光長大。而這一切的一切是誰無私奉獻給我們的呢？啊，是祖國這位偉大的母親呀！我們?nèi)克�，我們更�?yīng)該保衛(wèi)她，讓她不受欺凌。
讀了《梅花魂》，我細細回想著，這一課教會了我許多，不僅教會我好詩詞和寫作手法，還教給我一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的*人。
托物言志優(yōu)秀作文2
角落里的草，是那么不起眼，那么渺小，但在它們的生命里，卻蘊含著一股頑強的生命力。
角落里的草，它被人遺忘，被人忽視，但它們從沒傷心過，哭泣過，它依然頑強地生長著。
人們看到角落里的草都不以為然，沒有愛惜也沒有觀注。它們或許不夠茂盛，但有誰曾想過，角落里的草，它們沒有沃土，沒有充沛的雨水，沒有足夠的陽光，它們通過自己無數(shù)的努力，在**的環(huán)境中堅強地生活著，它們從角落里那狹窄的縫隙中鉆出身來，誰知道它們付出了多少辛勤的汗水�。克鼈兊男了�，你知道嗎？它們的頑強，你知道嗎？它們的喜悅，你體會過嗎？
它們曾想放棄過，可是它們不能，它們有自己遠大的目標，美好的夢想和堅定的信念，哪怕再苦再累，它們也要頑強地生長著。它們想從角落里探出頭看這美妙而新奇的世界，哪怕只有短暫的幾天，它們也不會放棄。
有一次，我正在彈鋼琴，這首曲子非常難彈，便不想彈了，便一個人出去散散心。我走在靜悄悄的路上，突然看見角落的那些小草，它們是那么傲然，那么挺立，那么堅強。它們堅持不懈，不放棄，直到露出成功的喜悅。在它們背后，不知有多少挫折、痛苦、困難**著它們，可它們不放棄，一直向著夢想前進。我心想：我難道連它們都不如嗎？想著，便馬上回到家里，再次練習彈鋼琴，經(jīng)過努力，終于把那首難彈的曲**熟了。
角落里的草，也許你們在別人眼中是那么的不起眼，但我敬佩你們，我要給你們點個“贊”！
托物言志優(yōu)秀作文3
仙人掌一說起仙人家族，就真趣味極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠看像滿身長刺的刺猬的仙人球；但我卻喜歡*凡的仙人掌，它使我一見鐘情。
仙人掌，它不能和艷麗的我國的國花——牡丹比美，也沒有婀娜多姿的柳樹的`美，更沒有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的*凡品質(zhì)卻使我一見鐘情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養(yǎng)，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽，也不怕大風。只要在某個地方撒下仙人掌的種子，它就會落地生根，茁壯成長。
可能你不明白，原先仙人掌也是一個“醫(yī)生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩著，一不細心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶明白后，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮干凈后，給我敷傷。過了幾天，我的傷都痊愈了，這功勞真多虧仙人掌了。
可是，一提起仙人掌，你必須忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形，淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們?nèi)宄扇旱�，一簇一簇的。但如果一不細心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！
有一次，我給仙人掌澆水，看見仙人掌有點臟，便給它刮一刮。誰知，仙人掌忘恩負義，把我弄傷了，我對著它大發(fā)雷霆：“怎樣了，你這個丑東西，壞東西，沒用的家伙！只是為了避免敵人的傷害，就長出這害人的刺來傷害我！”說罷，一手把仙人掌丟到角落里。沒過幾天，不知從哪里找來的香味，芳香撲鼻。原先，仙人掌竟開出花來，這真想不到！黃的、紅的，多可愛呀！
仙人掌，它其貌不揚，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說的，看東西別光看表面，要看它有沒有內(nèi)在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實用的東西。仙人掌，我愛你的精神，愛你的品質(zhì)，更愛你的風格！
托物言志優(yōu)秀作文4
我家的陽臺上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長短不一的莖組成，長的有十幾厘米，短的也就幾厘米，它長得很綠很綠。每一個仙人掌上都有數(shù)不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一個個小小的鼓包，在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，總是看著它們。我忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感，好像是假的。
記得有一天回家，來到?jīng)雠_上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了，指著仙人掌說：“以后再不給你水喝，看你怎么活？”
幾個星期的一個晚上，我和媽媽在涼臺上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見仙人掌還是長得那么綠。我問媽媽：“仙人掌這么多天沒澆水，怎么沒有死呢？”媽媽解釋說：“這是因為仙人掌原來生長在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部儲存著大量的水分。但是光儲存水分這遠遠不夠。植物體內(nèi)水分的消耗，主要是通過葉子向外蒸發(fā)的。葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了�！甭犃藡�**話，我才明白，原來仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。另外，仙人掌的葉子退化為刺狀，也可以避免外來者的侵犯。
媽媽還告訴我：“仙人掌能在沙漠里生存，與它的莖、根都有關(guān)系。仙人掌的莖肥厚多汁，能儲存大量的水分。仙人掌的根系發(fā)達，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用于自身的生存。這樣仙人掌在沒水的情況下也可以存活很長的時間�！眿�**話使我恍然大悟，對仙人掌肅然起敬。它以頑強的精神，在**的環(huán)境中生存了下來。同時它可以美化環(huán)境，供人們觀賞，給人們帶來美的享受。
我愛你，四季常青的仙人掌。
托物言志優(yōu)秀作文5
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。僅有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的'品格，給人立志奮發(fā)的激勵。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。
我要學(xué)習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
托物言志優(yōu)秀作文6
十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺得,本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情,讓我厭煩。
經(jīng)歷過幾次不順心的事,我開始想逃離這塵世。
我對母親說：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來也只是徒勞,那么多人在我之上。我不如返璞歸真,學(xué)習古人,過隱居的生活�！蹦赣H沒有說話。過了幾天,母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山,雖算不上高,卻可用險來形容。我望著母親,猜測著她的意圖。
“你看到那棵樹了么?”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間,赫然有一棵樹,似已被山崖的細縫擠得彎了腰,卻不乏生機。
“嗯,看到了。那是······”
“走,我?guī)闵先��！蹦赣H拉著我,尋了一個較緩的山坡,一步步向上走。
看著母親額頭上的汗水,我雖不解她的用意,卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。
母親拉著我,來到了那棵樹前�！澳憧础！蔽毅等弧Ｄ强脴渚故菑氖^中生長起來的!
“這,怎么會······”
“你看,這棵樹要生長,就必須穿透堅硬的巖石。你是個聰明的孩子,我想你會懂的�！蹦赣H不再多說。我小心地俯下身子,看著山崖上的那棵樹。它的根確是生長在巖石中,堅韌有力地向四周伸展,似乎要汲取周圍所有可以利用的養(yǎng)分。
托物言志優(yōu)秀作文7
雖未生活在江南水鄉(xiāng)，卻對蓮花情有獨鐘。因為蓮花生長于污泥，綻開于水面，有出污泥而不染的深層涵義。 雖對蓮花知之不多，卻由衷地贊美蓮子。因為蓮子具有極強的生命力，即使沉睡千年，只要有合適的水分和土壤，它便綻葩吐蕊，葉綠花紅。 有水的地方多有蓮花。盛夏時節(jié)，荷的枝枝綠莖，以其高貴挺拔的身姿，亭亭立于明鏡般水面;如傘的綠葉上突兀出一片片如雪團似胭脂的蓮花，那是一種奇特的粉紅顏色，白中帶粉，粉中透紅。含苞待放的花朵，總有著一種欲說還羞的情狀，叫人一見，就心生歡喜。 有蓮花的地方必有蓮子。就如同蓮花開時盡情綻放一樣，蓮花凋謝時蓮子便長成熟，可謂花開蓮現(xiàn)，花落蓮成。此時的蓮子樸實無華，一副謙謙君子的風范，緊緊堅守在黑而堅硬的外殼里，保護著那顆濃綠待發(fā)的蓮心。 在那“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”的時節(jié)，也是荷花開得最繁盛的日子，擅長歌詠荷花的南宋詩人楊萬里看到：“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”;而清人朱彝尊眼里看到的景致卻相反：“幾陣涼鋟滓叮討櫨晏槁獺�。策�茉趺此擔苫ǜ枋說乃伎跡侗人魑參銼舊淼囊庖逡鑠
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