籍貫的正確格式1

　　重慶市榮昌縣，標(biāo)準(zhǔn)寫法是全稱不漏。籍貫又名祖居地或原籍，籍貫一般從父，個(gè)別從母系的，是指祖父及以上父系祖先的長(zhǎng)久居住地或出生地。原籍地是原來(lái)的籍貫。

　　一般以某人的太祖父（或高祖父或曾祖父）的長(zhǎng)久居住地或出生地作為某人的籍貫，或太祖母（或高祖母或曾祖母）。

　　戶籍的分類有以下三種情況：

　　一、如果某人與其父母住在一起，則某人的戶籍和其父母的戶籍是相同的，如果還和祖父母和外祖父母住在一起，則某人的戶籍和其父母、祖父母和外祖父母的戶籍是相同的。

　　二、某人戶籍地和其籍貫地相同的情況：如果某人的父母的現(xiàn)在的居住地和其父母的祖先的居住地是相同，那么某人的戶籍地和其父母的籍貫地-其祖先的居住地相同；

　　如果某人還和祖父母和外祖父母住在一起，則某人的戶籍地和其父母、祖父母和外祖父母的戶籍是相同的，如果此時(shí)某人和其祖父母和外祖父母是住在某人的家族的祖籍地，那么此時(shí)某人的戶籍地也和其籍貫地是相同的。

　　三、如果某人的現(xiàn)住地還是其祖先的居住地，那么某人的戶籍地也和其籍貫地相同。

籍貫的正確格式2

　　1、按現(xiàn)行行政區(qū)劃填寫，省+市轄區(qū)/縣級(jí)市/縣+鎮(zhèn)/街道+村/居委會(huì)，省級(jí)和縣級(jí)行政區(qū)劃中間不寫地級(jí)市名稱。如湖南省株洲市醴陵縣飛云鎮(zhèn)晚霞村5組。

　　2、籍貫詳細(xì)指的是祖籍地，是一個(gè)家族族群的某一時(shí)期的某一位祖先的長(zhǎng)久居住地 ，是曾祖父及以上父系祖先的長(zhǎng)久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生地。一些已經(jīng)離開了祖先的出生地或已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)的人，他們的后代，仍然追溯祖先的出生地或祖先的家鄉(xiāng)（即祖籍）來(lái)作為自己籍貫。

　　3、 籍貫一般填寫“省+縣級(jí)行政區(qū)”�？h級(jí)行政區(qū)包括縣、區(qū)、縣級(jí)市三種。比如“江蘇省東海縣”，“廣東省博羅縣”。如籍貫所在地位于市區(qū)，可以填寫“省+市級(jí)行政區(qū)”。如“湖北省武漢市”，“湖南*沙市”。

　　4、籍貫的要求比較嚴(yán)格，如果在****登記了籍貫之后，又重新遷移戶口去另一個(gè)地方的，必須填寫未遷移前的籍貫。而一些在**開放之后，按照國(guó)家分配從外地遷移，或者近代**到新地方的，他們的籍貫都不是戶籍所在地。

　　籍貫的使用頻率仍然很高，但特別是年輕人不很重視，他們普遍錯(cuò)誤認(rèn)為籍貫就是戶口所在地或出生地，按幾千年來(lái)的*的傳統(tǒng)的說(shuō)法，籍貫是祖籍的一種表述。由于近代以來(lái)和**開放以來(lái)*出現(xiàn)了數(shù)量巨大的流動(dòng)人口和人口遷徙，大量的人不知道自己的籍貫地或忘記了自己的祖籍地，就勉強(qiáng)以父親或母親的戶籍地作為自己的籍貫地，這是很錯(cuò)誤的一種說(shuō)法。

　　戶籍地，就是指擁有*******國(guó)籍的公民18周歲以前的戶籍所在地，即個(gè)人的'出生的地方（按照最新的地域劃分）或居住地，不是父親或母親的戶籍地，也不定是祖父母或外祖父母的戶籍地。而“祖籍”要追溯到哪一代，一般是曾祖父輩。舉個(gè)例子，張三此前戶口在四川，出生地是湖北，祖籍（曾祖父輩及以上）是湖南，如今戶口從四川遷到了**。

籍貫的正確格式3

　　籍貫可以更改嗎？

　　1.戶口本籍貫不可更改。籍貫*******國(guó)籍的公民18周歲以前的戶籍所在地,從父、從祖籍，祖籍是指祖輩的長(zhǎng)久居住地，按現(xiàn)在的地域劃分填寫。

　　籍貫填寫：

　　“籍貫”填寫本人的祖居地（指祖父的長(zhǎng)期居住地），是1999年全國(guó)范圍內(nèi)重新填寫新版《**履歷表》時(shí)，*****部和國(guó)家檔案局聯(lián)合下發(fā)的“填寫說(shuō)明”的解釋， 。祖父的長(zhǎng)期居住地，大多數(shù)與祖父的出生地、戶籍地是一致的。如果祖父出生地與戶籍地不一致的，也最好填寫長(zhǎng)期居住地一致的出生地或者戶籍地作為籍貫。

　　可以綜合祖父往上直系親屬的籍貫、祖父的出生地與戶籍地、祖父的長(zhǎng)期居住地的具體情況，向管理使用該資料的單位或部門咨詢，一經(jīng)確認(rèn)，非因特殊情況，不得隨意改動(dòng)，以免因檔案資料的矛盾沖突帶來(lái)新的困擾。祖父的出生地這一說(shuō)是此“填寫說(shuō)明”的一個(gè)歧意，后來(lái)的歷次文件都把這一說(shuō)法取消了。

籍貫的正確格式 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——書信的正確格式3篇

書信的正確格式1

母校

　　您好！

　　禾苗需要露水滋潤(rùn)；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護(hù)；而我，需要您來(lái)教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個(gè)日子將過(guò)去，我將離開對(duì)我一生影響最大的母校。

　　記得我第一次來(lái)上學(xué)的時(shí)候，幼小的我躲在母親身后，不敢進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進(jìn)教室。

　　六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。

　　歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰(shuí)知道這是為什么？因?yàn)樗�老了？不，這是因?yàn)樗�每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤(rùn)一潤(rùn)自己的喉嚨，讓您清爽一下。

　　是誰(shuí)，讓我學(xué)會(huì)拼音？是誰(shuí)，讓我從書中得到知識(shí)？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場(chǎng)上只有堅(jiān)持一下，才是好樣的。母校�。∈�，你帶來(lái)嚴(yán)父訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)提點(diǎn)；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G一抹。

書信的正確格式2

　　書信結(jié)構(gòu)：稱呼、啟詞、正文、過(guò)渡句、祝頌詞、署名、日期這七部分組成。

　　1、稱呼【親愛的XXX、敬愛的XXX】

　　2、啟詞【您好】

　　3、正文【你對(duì)XXX要說(shuō)的話】

　　4、過(guò)渡句【特此說(shuō)明、特此致歉等】

　　5、祝頌詞【祝你萬(wàn)事如意、祝你學(xué)習(xí)天天向上等】

　　6、署名【自己的全名】

　　7、日期【XXXX年X月X日】

書信的正確格式3

親愛的爸爸、媽媽

　　你們好！

　　還記得為我描述你們的童年生活嗎？放暑假，在家門前的池塘里游泳摸魚，餓了，摘塘里的蓮蓬充饑。寒假到了，溜冰、打雪仗，渴了，吃一把雪就是最好的茶。而我現(xiàn)在看到的景象是：在污黑的溪水里，塑料袋這樣的白色垃圾隨處可見，不時(shí)傳來(lái)陣陣惡臭。雨被稱為“酸雨”，難得下回雪，也成了“酸雪”，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)“霧霾”的預(yù)警。我時(shí)常想不明白為什么你們過(guò)去和我們現(xiàn)在差距怎么會(huì)這么大呢？地球因花、草、樹、木而美麗，而現(xiàn)在因垃圾和污染變得丑陋不堪。

　　爸爸媽媽，我們都看到過(guò)一個(gè)公益廣告。是說(shuō)有位騎三輪車收廢品的爺爺騎在上坡最費(fèi)力的時(shí)候，有一群小朋友幫忙推了一把，爺爺就很輕松地**坡。有個(gè)人喝完飲料，把飲料罐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔向垃圾桶，可就差一點(diǎn)，還是掉在垃圾箱外面，有個(gè)晨練小伙子剛好跑步經(jīng)過(guò)，順手就把它撿到垃圾箱里。所以我們只要舉手之勞，就可以給我們帶來(lái)的**和美麗。我上網(wǎng)百度了一下，全世界共有64。77億人。我想，如果每個(gè)人每天都丟下一片垃圾，那地球上則會(huì)多出64。77億片垃圾，如果，每人都撿起一片垃圾呢，地球媽媽是不是每天可以干干凈凈、漂漂亮亮的呢？

　　爸爸媽媽，我倡議我們?nèi)�家從今天開始，從自身做起，養(yǎng)

　　成文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾的好習(xí)慣，我們要做到

　　1、不亂扔垃圾，按類分開扔進(jìn)垃圾桶。

　　2、不在公共場(chǎng)所抽煙，不隨手亂扔煙頭雜物。

　　3、盡量減少開車，減少尾氣的排放，不往車窗外扔垃圾。

　　4、不隨地吐痰，不亂涂、亂畫、亂貼。

　　5、合理利用資源，減少紙張的浪費(fèi)，杜絕白色污染產(chǎn)生。

　　讓我們攜手一起行動(dòng)，共同努力，愛護(hù)環(huán)境，找回一個(gè)美麗的地球。

　　如果我倡議的對(duì)，爸爸媽媽千萬(wàn)別忘了給我個(gè)贊哦。

　　此致

敬禮

　　愛你們的女兒：*

　　20XX年3月7日

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——正確書信格式 (菁選3篇)

正確書信格式1

　　書寫格式

　　①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

　　②問(wèn)候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。（不過(guò)很少。）

　�、壅�文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。

　　④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例�！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

　　稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

　�、菔鹈�和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

　　如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。

　　書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

　　稱呼

　　也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。

　　稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：

　�。�1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

　�。�2）給*輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

　　（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君*”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

　　（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松*老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

　�。�5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的'信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體***的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“**同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

　　如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊**在前。

　　上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

　　正文

　　正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　　問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見面，別來(lái)無(wú)恙�！薄敖鼇�(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

　　接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

　　結(jié)尾

　　正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）

　　結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

　�。�1）在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。

　�。�2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“**”等詞。

　�。�3）也可以寫“***安”“天天開心”等詞語(yǔ)。

　　署名

　　在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。

　　如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。

　　如果是寫給**的信，一定要把姓與名全部寫上。

　　而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

　　日期

　　用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

　　注意事項(xiàng)

　　書信要用黑毛筆、或藍(lán)色水筆、圓珠筆、鋼筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會(huì)讓對(duì)方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。

　�。�1）稱呼、問(wèn)候用語(yǔ)及信中語(yǔ)氣、措詞要符合寫信人的身份。

　�。�2）要考慮收信人的文化水*及經(jīng)歷，使收信人看得懂信。

　�。�3）要抓住重點(diǎn)，力求寫得充實(shí)、圓滿、簡(jiǎn)短。

　　首先，要寫得清楚明白，使對(duì)方一看就懂。寫信是單方面談話，不像當(dāng)面拉家常那樣，對(duì)方聽不懂時(shí)，還可以解釋說(shuō)明，直至弄懂為止。因此，寫信時(shí)，要告訴對(duì)方什么事情，要求對(duì)方辦什么事情，或者回答對(duì)方什么問(wèn)題，都要寫得清楚明白，一目了然。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不難。這就是：仍照日常說(shuō)話一樣，話怎么說(shuō)，信就怎么寫，樸實(shí)無(wú)華，本色本香。如果裝模作樣，堆炮辭藻，反而會(huì)顯得不親切，不誠(chéng)懇，影響雙方感情的交流；甚或因咬文嚼字，弄巧成拙，鬧出笑話。

　　其次，要寫得簡(jiǎn)潔利索，使對(duì)方一看就能抓住要領(lǐng)。本來(lái)么，書信的目的是最為明確的，或是相互問(wèn)好，或是交流思想，或是傳遞信息，或是研討問(wèn)題，或是有事相托，等等。寫信時(shí)，若不兜圈子，不說(shuō)車轱轆話，而是開門見山，直抒胸臆，自然就會(huì)收到句無(wú)虛發(fā)，經(jīng)濟(jì)明快的效果。而且這種書信，自己寫起來(lái)，一定是得心應(yīng)手；對(duì)方一看也準(zhǔn)能心領(lǐng)神會(huì)。如果信的內(nèi)容，涉及面廣，談的問(wèn)題也較多，像交流思想、研討問(wèn)題等，那么就要和寫文章一樣，動(dòng)筆之前，要想好先寫什么，后寫什么，并做出通篇的安排與布局，切不可語(yǔ)無(wú)倫次，信筆寫來(lái)。

　　再次，要寫得優(yōu)美得體，使對(duì)方一看就深感真摯可親。書信多是親朋或同志之間的談話。因此，書信的語(yǔ)言除簡(jiǎn)潔利索之外，還要注意道德風(fēng)尚，講究文明禮貌，能夠通過(guò)書信的往來(lái)，反映出我國(guó)人民的精神面貌和整個(gè)社會(huì)風(fēng)貌來(lái)。這就要求我們?cè)趯懶艜r(shí)所用的語(yǔ)言、語(yǔ)氣要視不同對(duì)象、用途和內(nèi)容而異。就對(duì)象而言，對(duì)長(zhǎng)輩要謙恭，對(duì)*輩要尊重，對(duì)晚輩也要避免用教訓(xùn)的口吻，即使對(duì)犯有錯(cuò)誤的人，也只能以理服人，而不能盛氣凌人，更不能出口傷人。就內(nèi)容而言，表示問(wèn)候，要親切熱情；報(bào)喜祝賀，要熱烈歡快；研討問(wèn)題，要心*氣和；請(qǐng)教求助，要謙虛誠(chéng)懇；規(guī)勸教育，要以心換心，喻之以理，等等。同時(shí)，還要注意稱呼、問(wèn)候和致敬語(yǔ)的選用。

　　最后，還想談?wù)剬懽值膯?wèn)題。字是書信這一特殊交際工具的輔助性的工具。字寫得正確工整與否，必直接關(guān)系到這封信能否發(fā)揮其交際效能。寫信應(yīng)該用行書，也可以用楷書，一般情況下不提倡用草書，更不應(yīng)該龍飛鳳舞，筆走龍蛇，潦草得叫人辨認(rèn)不出是什么字來(lái)，以致耽誤了事情。我國(guó)有個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，給別人寫信，特別是給長(zhǎng)輩寫信，必須每個(gè)字都寫得端端正正，工工整整，否則不夠禮貌。有時(shí)寫得匆忙，字寫得不夠規(guī)矩，還要在最后寫上一句：“草草不恭。敬希原宥！”我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　另外，不少的書信，往往是一氣呵成。這就很有必要在寫完之后，逐字逐句地再檢查一遍，看是否由于遺字掉句，或由于寫了錯(cuò)別字，而使語(yǔ)意有不夠清楚的地方。

正確書信格式2

　　書寫格式

　　①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

　�、趩�(wèn)候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。（不過(guò)很少。）

　　③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。

　�、茏ｍ炚Z(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例�！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫�！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

　　稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

　�、菔鹈�和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

　　如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。

　　書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

　　稱呼

　　也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。

　　稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：

　�。�1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

　�。�2）給*輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

　�。�3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君*”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

　　（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松*老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

　�。�5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體***的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“**同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

　　如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊**在前。

　　上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

　　正文

　　正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　　問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見面，別來(lái)無(wú)恙�！薄敖鼇�(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

　　接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

　　結(jié)尾

　　正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）

　　結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

　�。�1）在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。

　�。�2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“**”等詞。

　�。�3）也可以寫“***安”“天天開心”等詞語(yǔ)。

　　署名

　　在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。

　　如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。

　　如果是寫給**的信，一定要把姓與名全部寫上。

　　而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

　　日期

　　用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

　　注意事項(xiàng)

　　書信要用黑毛筆、或藍(lán)色水筆、圓珠筆、鋼筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會(huì)讓對(duì)方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。

　　（1）稱呼、問(wèn)候用語(yǔ)及信中語(yǔ)氣、措詞要符合寫信人的身份。

　�。�2）要考慮收信人的文化水*及經(jīng)歷，使收信人看得懂信。

　　（3）要抓住重點(diǎn)，力求寫得充實(shí)、圓滿、簡(jiǎn)短。

　　首先，要寫得清楚明白，使對(duì)方一看就懂。寫信是單方面談話，不像當(dāng)面拉家常那樣，對(duì)方聽不懂時(shí)，還可以解釋說(shuō)明，直至弄懂為止。因此，寫信時(shí)，要告訴對(duì)方什么事情，要求對(duì)方辦什么事情，或者回答對(duì)方什么問(wèn)題，都要寫得清楚明白，一目了然。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不難。這就是：仍照日常說(shuō)話一樣，話怎么說(shuō)，信就怎么寫，樸實(shí)無(wú)華，本色本香。如果裝模作樣，堆炮辭藻，反而會(huì)顯得不親切，不誠(chéng)懇，影響雙方感情的交流；甚或因咬文嚼字，弄巧成拙，鬧出笑話。

　　其次，要寫得簡(jiǎn)潔利索，使對(duì)方一看就能抓住要領(lǐng)。本來(lái)么，書信的目的是最為明確的，或是相互問(wèn)好，或是交流思想，或是傳遞信息，或是研討問(wèn)題，或是有事相托，等等。寫信時(shí)，若不兜圈子，不說(shuō)車轱轆話，而是開門見山，直抒胸臆，自然就會(huì)收到句無(wú)虛發(fā)，經(jīng)濟(jì)明快的效果。而且這種書信，自己寫起來(lái)，一定是得心應(yīng)手；對(duì)方一看也準(zhǔn)能心領(lǐng)神會(huì)。如果信的內(nèi)容，涉及面廣，談的問(wèn)題也較多，像交流思想、研討問(wèn)題等，那么就要和寫文章一樣，動(dòng)筆之前，要想好先寫什么，后寫什么，并做出通篇的.安排與布局，切不可語(yǔ)無(wú)倫次，信筆寫來(lái)。

　　再次，要寫得優(yōu)美得體，使對(duì)方一看就深感真摯可親。書信多是親朋或同志之間的談話。因此，書信的語(yǔ)言除簡(jiǎn)潔利索之外，還要注意道德風(fēng)尚，講究文明禮貌，能夠通過(guò)書信的往來(lái)，反映出我國(guó)人民的精神面貌和整個(gè)社會(huì)風(fēng)貌來(lái)。這就要求我們?cè)趯懶艜r(shí)所用的語(yǔ)言、語(yǔ)氣要視不同對(duì)象、用途和內(nèi)容而異。就對(duì)象而言，對(duì)長(zhǎng)輩要謙恭，對(duì)*輩要尊重，對(duì)晚輩也要避免用教訓(xùn)的口吻，即使對(duì)犯有錯(cuò)誤的人，也只能以理服人，而不能盛氣凌人，更不能出口傷人。就內(nèi)容而言，表示問(wèn)候，要親切熱情；報(bào)喜祝賀，要熱烈歡快；研討問(wèn)題，要心*氣和；請(qǐng)教求助，要謙虛誠(chéng)懇；規(guī)勸教育，要以心換心，喻之以理，等等。同時(shí)，還要注意稱呼、問(wèn)候和致敬語(yǔ)的選用。

　　最后，還想談?wù)剬懽值膯?wèn)題。字是書信這一特殊交際工具的輔助性的工具。字寫得正確工整與否，必直接關(guān)系到這封信能否發(fā)揮其交際效能。寫信應(yīng)該用行書，也可以用楷書，一般情況下不提倡用草書，更不應(yīng)該龍飛鳳舞，筆走龍蛇，潦草得叫人辨認(rèn)不出是什么字來(lái)，以致耽誤了事情。我國(guó)有個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，給別人寫信，特別是給長(zhǎng)輩寫信，必須每個(gè)字都寫得端端正正，工工整整，否則不夠禮貌。有時(shí)寫得匆忙，字寫得不夠規(guī)矩，還要在最后寫上一句：“草草不恭。敬希原宥！”我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　另外，不少的書信，往往是一氣呵成。這就很有必要在寫完之后，逐字逐句地再檢查一遍，看是否由于遺字掉句，或由于寫了錯(cuò)別字，而使語(yǔ)意有不夠清楚的地方。

正確書信格式3

　　（1）稱呼

　　寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。

　　（2）問(wèn)候語(yǔ)

　　問(wèn)候語(yǔ)要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以**成為一段。

　�。�3）正文

　　正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

　　（4）祝頌語(yǔ)

　　祝頌語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“�！钡�。它可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“�！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫。

　　（5）署名

　　寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。

　�。�6）日期

　　發(fā)信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。

　　信的格式如下例所示。

小英同學(xué)：

　　你好！

　　徐州分別已經(jīng)快有一年了，咱們班學(xué)雷鋒小組的成員都非常想念你。

　　前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時(shí)候，她老人家還在念叨你呢�。ㄒ韵抡�文內(nèi)容省略）

　　我們都希望你能趁假期回徐州一趟。

　　此致

敬禮！

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——籍貫怎么填寫才正確

籍貫怎么填寫才正確1

　　籍貫是人們生活中經(jīng)常遇到的，很多時(shí)候我們都會(huì)把籍貫填寫成戶口所在地，然而真正的籍貫與戶口所在地是有區(qū)別的，籍貫真正的意思是指本人出生時(shí)祖父的居住地。

　　籍貫又名祖居地或原籍，籍貫原則上一般從父，個(gè)別特殊情況從母系的，是指祖父及以上父系祖先的長(zhǎng)久居住地或出生地。

　　例如：曾祖父及以上父系祖先的長(zhǎng)久居住地或出生地，好比你祖父以上的人之前是長(zhǎng)沙，但是后來(lái)你祖父去了另外一個(gè)地方，你在新的地方出生，但是你的籍貫仍然是長(zhǎng)沙。

　　那關(guān)于籍貫要填寫那個(gè)地方我們都清楚了，但是籍貫填要寫到哪一級(jí)呢？填寫籍貫時(shí)，具體到縣（市）即可，不需要更細(xì)化。

　　這里我們可以再來(lái)舉個(gè)例子來(lái)告訴大家如果遇到一些特殊情況，應(yīng)該怎么填寫：

　　比如張三此前的戶口在四川，出生地卻在湖北，祖籍（曾祖父一輩及以上的）是湖南，而如今戶口又從原先的四川遷移到了**。那么他的籍貫準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是湖南。

　　而大家經(jīng)常使用的xxx人（例如湖南人），這里的xxx指的則是xxx的籍貫，并不是大家所說(shuō)的戶籍地哦。

　　例如“湖南人”，指的則是某人的籍貫地是湖南，是湖南的人，但這里并不是說(shuō)某人的戶籍地是湖南。

　　由于近代以來(lái)和**開放以來(lái)*出現(xiàn)了數(shù)量巨大的流動(dòng)人口和人口遷徙，大量的人不知道自己的籍貫地或忘記了自己的祖籍地，就勉強(qiáng)以父親或母親的戶籍地作為自己的籍貫地，這是很錯(cuò)誤的一種說(shuō)法。

　　戶籍所在地是指我國(guó)居民戶口簿登記所在地，一般是指出生時(shí)其父母戶口登記地方，通常是家庭戶口簿上的戶口所在地。但由于搬遷、上學(xué)、工作等原因，本人戶口會(huì)遷移到單位、學(xué)校等，這時(shí)戶籍所在地就發(fā)生了變更，以戶口遷移的新地址為戶籍所在地。

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——感謝信的正確格式5篇

感謝信的正確格式1

尊敬的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是***烏蘭察布市化德縣青少年活動(dòng)中心閱讀班的小學(xué)員——邢登云。我在化德一小四年級(jí)就讀。我酷愛讀書，特別愛讀歷史和紅色經(jīng)典書籍。

　　你們捐贈(zèng)的圖書和運(yùn)動(dòng)器材我們已經(jīng)收到了。

　　你們捐贈(zèng)的紅色經(jīng)典圖書，讓我愛不釋手，我閱讀了其中的《敵后武工隊(duì)》、《劉胡蘭傳》、《突圍》這幾本，這些紅色經(jīng)典書籍讓我進(jìn)一步了解了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，**的的殘酷，人民生活的悲慘、艱難。***、**派的冷酷、**。那些**先烈浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血才換來(lái)了我們今天祥和安定的生活！衷心感謝你們捐贈(zèng)的這些紅色經(jīng)典圖書。

　　還有你們捐贈(zèng)的跳繩，計(jì)算機(jī)，羽毛球和羽毛球拍，我們也都非常喜歡。尤其打羽毛球是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你們的贈(zèng)予讓我能在閱讀之余，打打羽毛球來(lái)鍛煉身體。

　　你們的捐贈(zèng)既有精神食糧，又有促進(jìn)我們鍛煉的器材，真是雪中送炭。我們會(huì)把這愛的種子傳承下去。

　　再次衷心的感謝你們。

　　祝你們生意興��！萬(wàn)事如意！

學(xué)生：邢登云

　　20xx年1月8日

感謝信的正確格式2

尊敬的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是***烏蘭察布市化德縣青少年活動(dòng)中心閱讀班學(xué)員高浩波，我今年十歲啦，是第三小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)愛讀書的小男孩。感謝你們贈(zèng)予的紅色經(jīng)典圖書、計(jì)算機(jī)等等。

　　收到你們贈(zèng)予的紅色經(jīng)典圖書后，我們愛不釋手。我首先選擇了《兩個(gè)小八路》這本書，書中的兩個(gè)小八路不怕困難，機(jī)智地同******的精神令我傾佩，他們那種頑強(qiáng)、勇敢精神讓我難忘，給我樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　還有你們捐贈(zèng)跳繩、羽毛球拍和羽毛球我們也收到了。

　　衷心感謝你們的贈(zèng)予，我們會(huì)認(rèn)真閱讀，合理利用！

　　祝叔叔、阿姨們工作順利！

學(xué)生：高浩波

　　20xx.1.8

感謝信的正確格式3

親愛的的爸爸、媽媽和老師：

　　我想對(duì)您們說(shuō)：感謝您們關(guān)心我，照顧我，

精心

培育我。就像我是一棵小樹，你們把所有的心血和希望都澆溉在我身上，讓我幸福地茁壯地成長(zhǎng)，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。我要用自己的努力和汗水來(lái)報(bào)答您們，勤奮學(xué)習(xí)，滾瓜爛熟地背誦課文，把讀書當(dāng)做一件快樂(lè)的事情，不要以為讀書是對(duì)自己開玩笑，讀書是我們的任務(wù)，是我們的栓力，碰到困難我要去挑戰(zhàn)它，克服它，戰(zhàn)勝它。同時(shí)，我絕不做書的**，要去體會(huì)書中的意思。這才叫真正的讀書。我要取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　張?chǎng)╃?/p>

　　20xx年7月20日

感謝信的正確格式4

尊敬的學(xué)校

**

，x

x老師

，你們好！

　　首先，讓我**我們?nèi)�家向你們表示最衷心的感謝！

　　我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在

2007

年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位

**

、老師特別是孩子的班**x

x老師

辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班**x

x老師

等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

　　成績(jī)的取得是與x

x老師

的

精心

培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。x

x老師

以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起x

x老師

。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位

**

和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

　　學(xué)生家長(zhǎng)

　20xx年xx月xx日

感謝信的正確格式5

敬愛的xx：

　　能夠憑借優(yōu)異的成績(jī)獲得“xx獎(jiǎng)學(xué)金”，我感到十分榮幸。獲得xx獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我是一種肯定，一種激勵(lì)，更是一種幫助；其意義不止于物質(zhì)層面，更多的是它的榮譽(yù)感和其帶來(lái)的鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不懈探究的

精神

動(dòng)力。對(duì)此，我要感謝杰出校友xx教授的無(wú)私捐贈(zèng)，感謝學(xué)院的

**

及老師們長(zhǎng)期以來(lái)給我的辛勤指導(dǎo)和諄諄教誨，感謝同學(xué)和朋友們給我的幫助與鼓勵(lì)，也要感謝我的父母的養(yǎng)育之恩和對(duì)我學(xué)業(yè)的大力**。我相信，在你們的幫助和鼓勵(lì)下，我會(huì)在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步，把自己真正塑造為于國(guó)家于民族于社會(huì)有用的棟梁之才。

　　作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)學(xué)金為我們

提供

了一個(gè)*臺(tái)，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，

精神

上同時(shí)也得益多多，能把本身的更多精力獻(xiàn)身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上成長(zhǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金在體現(xiàn)出學(xué)生的高尚品質(zhì)的同時(shí)，也教誨了那一些獲得的學(xué)生和那一些參與此次活動(dòng)的人。

　　作為一名獲獎(jiǎng)?wù)�，我在享受�?jiǎng)學(xué)金帶來(lái)的利益的同時(shí)，也更加深刻的領(lǐng)悟到老一輩的校友對(duì)于后輩的殷切希望�！皒x獎(jiǎng)學(xué)金”正是由我校杰出校友xx教授捐贈(zèng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樹立回饋社會(huì)的意識(shí)。xx專長(zhǎng)于混凝土結(jié)構(gòu)工程及材料的研究。他通過(guò)對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)剪切和扭轉(zhuǎn)性能的權(quán)威性研究，建立了“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)**理論”，對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)及其抗震設(shè)計(jì)在國(guó)際上有重要影響，其在專業(yè)領(lǐng)域做出的杰出貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)為我們這些后輩所敬仰。此次獲得“xx獎(jiǎng)學(xué)金”，也鼓勵(lì)我扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，并勇于向更加前沿更加先進(jìn)的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行探究，為更好地發(fā)揮專長(zhǎng)，建設(shè)我們的祖國(guó)而不懈努力。xx的捐贈(zèng)，也是希望我們這些后輩能夠繼承老校友們的奮斗和奉獻(xiàn)

精神

，延續(xù)他們的科學(xué)事業(yè)，更好地為祖國(guó)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　同時(shí)，xx也為我們做出了感恩母�；仞伳感５陌駱�，為我們樹立了感恩之心的又一座

精神

豐碑。xx認(rèn)為在xx大學(xué)得到的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)訓(xùn)練，使他能夠在**繼續(xù)完成研究生學(xué)習(xí)和從事專業(yè)工作，因而他會(huì)設(shè)立此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)回報(bào)母校的培養(yǎng)。我也以為，正是xx“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的理念，才可能培育出一代又一代的土木菁華，為國(guó)家奉獻(xiàn)棟梁之才。

　　我應(yīng)該報(bào)答祖國(guó)的關(guān)懷，報(bào)答學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，報(bào)答學(xué)院對(duì)我的關(guān)愛。在獎(jiǎng)學(xué)金的鼓勵(lì)下，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索真理。我將把我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的回饋社會(huì)，為學(xué)校增光。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑姆埏椂�璀璨，普通的我們因�(yàn)橛辛烁卸鞯男亩�非凡。我�?huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)用自己的青春與努力報(bào)效祖國(guó)，回饋社會(huì)。

　　感謝人：xxxx

　　20xx年x月x日

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——正確的書信格式5篇

正確的書信格式1

尊敬的**：

　　您好！

　　我是懷著十分激動(dòng)的心來(lái)給你們寫這封信，其實(shí)我想寫這封信很久了，只是一直沒(méi)有去動(dòng)筆，直到所有的事情慢慢的積累在我的心里，這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

　　感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切。任何時(shí)間，請(qǐng)接受我最真心的祝愿！

　　過(guò)去一年走過(guò)的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來(lái)一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅(jiān)定，潘勤亮祝你在新的一年里有更大的進(jìn)步。

　　藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過(guò)去珍貴的**表示感謝，對(duì)您今后的訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。

　　老大，多謝你給我這樣的合作機(jī)會(huì)，這個(gè)小組因?yàn)橛心闼�以空前的團(tuán)結(jié)，你的堅(jiān)定和鼓舞給了我們莫大的**。謝謝你！

　　每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望段中洋的祝福像一葉扁舟，載你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。20xx新年快樂(lè)！

　　你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲：謝謝。

　　你是我見過(guò)最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多**，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解！

　　寫信人：

　　日期：

正確的書信格式2

親愛的媽媽：

　　您好!

　　說(shuō)到感恩，我最先感恩的就是您——我的媽媽。您為我付出了那么多，在那里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了”!

　　您從我呱呱落地起，就一向不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每一天晚上您都睡眠不足，為了我，您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來(lái)照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。

　　記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我用毛巾敷頭，就是怕我晚上燒得再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后看到了您焦慮的眼神，我問(wèn)您：“媽媽，這么晚了您怎樣還不睡覺啊!”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你好好地睡吧，媽媽等會(huì)兒再睡�！蔽姨上铝�，我睡得很香甜，而您卻整夜沒(méi)合眼。

　　您也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大夢(mèng)想，您也不會(huì)太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　您總是帶我去戶外運(yùn)動(dòng)，例如打球、騎自行車。因?yàn)槟�明白：身體的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛好，才會(huì)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫忙。

　　媽媽對(duì)我的愛，比山高，比海深，我要對(duì)所有人說(shuō)一聲;“我愛你——我親愛的媽媽!”

　　寫信人：

　　日期：

正確的書信格式3

爸爸、媽媽：

　　人的一生中，爸爸媽**關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。

　　小時(shí)候，爸爸，媽媽！是你們，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界；是你們，教我邁出了人生的第一步；是你們，辛勤地晡育我；是你們，教我認(rèn)識(shí)了世界上所有重要的事物。經(jīng)過(guò)你們的一言一行，我，學(xué)會(huì)了生活。

　　多謝你們從第一天起，就是我的“專職私人司機(jī)”，隨叫隨到。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們總會(huì)面帶微笑，出此刻我的面前，告訴我，要勇敢的應(yīng)對(duì)困難，不要放棄期望。多謝你們鼓勵(lì)我認(rèn)識(shí)到自我內(nèi)心美才是真正的美麗，讓我去學(xué)習(xí)，去奮斗！你們鼓勵(lì)我要有自信，讓我微笑著應(yīng)對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵。而我們每次發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總是占不到便宜，因?yàn)�，你們的話總是最有道理的�?/p>

　　如果沒(méi)有你們，我就不懂得謙讓和理解。如果沒(méi)有你們，我還會(huì)是一個(gè)懂得生活的我嗎如果沒(méi)有你們，我還會(huì)微笑著應(yīng)對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)嗎如果沒(méi)有你們。我的生活將會(huì)變得如何

　　孤獨(dú)的人很多，饑餓的人很多，從沒(méi)得到過(guò)愛的也很多……

　　我很辛運(yùn)，你們給予我溫馨的家園，可口的飯菜，漂亮的衣服……當(dāng)我有所要求時(shí)，你們會(huì)毫不猶豫地，想盡一切方法來(lái)滿足我，雖然有些溺愛，可這是一種多么無(wú)私，大和崇高的愛�。�

　　祝你們工作順利，天天開心！

　　寫信人：

　　日期：

正確的書信格式4

尊敬的交警叔叔、阿姨：

　　您們辛苦了！

　　紅綠燈，時(shí)時(shí)陪伴著你們，每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)就會(huì)看到：交警叔叔、阿姨站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而揮動(dòng)著手臂，做出各種手勢(shì)：車輛停下來(lái)，讓行人安全過(guò)路；行人停下來(lái)，讓車輛行走。

　　偶爾，有人違反交通規(guī)則，交警叔叔、阿姨會(huì)急忙地來(lái)到他的面前，嚴(yán)肅而又禮貌地勸告他：“小心行駛，注意交通安全。”有時(shí)，老奶奶急著過(guò)馬路，您會(huì)小心翼翼地扶著她，親切地叮囑道：“大娘，您走好�！痹谀�的指揮下，那一條條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，更顯得井然有序了。

　　當(dāng)一名交通**，是多么不容易呀！無(wú)論夏日炎炎，還是寒冬臘月，您們都在馬路上維護(hù)交通安全，大雨，淋濕了衣裳；汗水，浸透了衣裳；寒風(fēng)，刮破了嘴唇，但是您們卻從不叫苦。雪里看你們，你們是紅梅敖雪中。雨里看你們，你們是挺拔一柏松。風(fēng)里看你們，你們是威武的山峰。光里看你們，你們是耀眼的晨星。

　　咱們南陽(yáng)的好交警王斌叔叔在下班時(shí)間遇到小偷，他臨危不懼、奮不顧身，南陽(yáng)晚報(bào)一篇《交警猛追數(shù)百米赤手勇擒持刀賊》報(bào)道了王叔叔的事跡。揚(yáng)正氣、樹形象。我們?yōu)橛羞@樣的交警叔叔而驕傲、我們?yōu)橛羞@樣的交警叔叔而自豪！

　　您們的形象*凡偉大，交警叔叔、阿姨您們辛苦了！交警叔叔、阿姨請(qǐng)珍重！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

正確的書信格式5

敬愛的趙老師：

　　初次見面，我以為您是來(lái)上課的，可沒(méi)想到您竟是老師，但我對(duì)你的印象非常好，我感覺你很親切，而且恰好我哥哥的名字叫做趙鑫宇，跟你只差了一個(gè)字。第一次上您的課，你就讓我當(dāng)**課**，我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)做課**的滋味。本來(lái)我已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去興趣，是您使我再次燃起希望，每一次聽寫，我想我做為課**，我一定要做到最好，但是我比不過(guò)楊領(lǐng)丹。我在學(xué)校里上英語(yǔ)課，寧愿在這上，學(xué)校里的老師不會(huì)把心思放在我身上，上課我回答的機(jī)會(huì)是寥寥無(wú)幾的，我上課沒(méi)興趣，自然學(xué)不好�？赡鷧s不是這樣的，我很喜歡您。

　　記得您第一次講英語(yǔ)的時(shí)候，你的聲音很尖，跟說(shuō)中文的聲音截然不同，您嗓門很大，有時(shí)會(huì)嚇到我。說(shuō)實(shí)話，我不曾發(fā)現(xiàn)您的其他缺點(diǎn)，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)去觀察別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也許我說(shuō)的缺點(diǎn)在別人看來(lái)是優(yōu)點(diǎn)。

　　一個(gè)月的時(shí)間過(guò)的真快，那是因?yàn)槲以谶@兒補(bǔ)習(xí)覺得很快樂(lè)，時(shí)間在不知不覺中飛快流逝，當(dāng)您說(shuō)三天不讀，我真的高興不起來(lái)，我喜歡這兒，喜歡您上的課，我希望你們這個(gè)補(bǔ)習(xí)班會(huì)長(zhǎng)久持續(xù)下去，我保證我一定會(huì)報(bào)到，但我其實(shí)更希望你可以去我們草塔鎮(zhèn)中教我上課，那可真是值得高興。

　　祝：永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)！萬(wàn)事如意！

　　寫信人：

　　日期：

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——正確格式演講稿3篇

正確格式演講稿1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。實(shí)在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。

　　你聽說(shuō)過(guò)對(duì)于**原一*先生的故事嗎？原一*本是一位極其一般*常的保險(xiǎn)推銷員，他面貌**，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為**婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢？正是由于他有事沒(méi)事就研討微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎的人。

　　原一*在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧?kù)o下來(lái)，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。

　　正是他的微笑，才讓人愿意購(gòu)置他推銷的保險(xiǎn)，以為他傾銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害；恰是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心友人。確實(shí)，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。

　　記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等候，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！蔽冶菊J(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙，而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，真實(shí)未審很負(fù)疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)你稍等�！边^(guò)了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。”我不禁信服起這個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土，懇切地說(shuō)：“剛才切實(shí)對(duì)不起，請(qǐng)諒解。”護(hù)士仍舊微笑著說(shuō)：“不要緊的�！�

　　可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個(gè)真摯的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散；微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽；微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如斯，那么，朋友，就請(qǐng)慷慨起來(lái)，請(qǐng)別小氣你的微笑。

　　謝謝大家！

正確格式演講稿2

　　格式：

　　1.頂格寫稱謂語(yǔ)(如：親愛的老師)

　　2.下一行空兩格寫問(wèn)候(如：大家好)

　　3.正文

　　4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

　　附：演講稿的總體特征

　　1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。

　　2、情感上的說(shuō)服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的**鋪路。

　　3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

　　4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀�面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)

正確格式演講稿3

　　一、寫演講稿的正確格式

　�。�1）標(biāo)題

　　演講稿的標(biāo)題無(wú)固定格式，一般有四種類型

　　1）揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》

　　2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》

　　3）提出問(wèn)題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》

　　4）思考問(wèn)題型，如《象牙塔與蝸牛廬》

　�。�2）稱呼

　　提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽對(duì)象和發(fā)言內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等

　　（3）正文

　　正文由開頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成

　　1）開頭語(yǔ)

　　開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：

　　A．由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開始；

　　B．概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；

　　C．從講演題目談起；

　　D．從講演緣由引起；

　　E．從另件事引入正題；

　　F．用發(fā)人深思問(wèn)題開頭

　　2）主體

　　主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：

　　A．記敘性演講稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文；

　　B．議論性演講稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說(shuō)服聽眾；

　　C．抒情性演講稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說(shuō)服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3）結(jié)語(yǔ)

　　是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；

　　提出希望，給人鼓舞；

　　表示決心，誓言結(jié)束；

　　照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。

　　二、演講稿的特點(diǎn)

　　1．整體性

　　演講稿并不能**地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

　　首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

　　其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

　　另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

　　2．口語(yǔ)性

　　口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、**講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一**在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

　　把長(zhǎng)句改成適聽的短句；

　　把倒裝句改為常規(guī)句；

　　把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去；

　　把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；

　　把生僻的詞換成常用的詞；

　　把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

　　這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。

　　3．臨場(chǎng)性

　　演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策�？傊�，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

　　三、演講稿的種類

　　演講按不同的'分類標(biāo)準(zhǔn)，可以分成很多種類型，譬如***演講、競(jìng)賽性演講、論辨性演講、競(jìng)選演講、就職演說(shuō)等。我們從內(nèi)容性質(zhì)的不同，把演講稿分為以下幾種類型：

　　（一）**鼓動(dòng)類

　　是指***或**某一**機(jī)構(gòu)的要員闡述**主張和見解的演講稿。各級(jí)**的施政演說(shuō)，新當(dāng)選的***的就職演說(shuō)，***的競(jìng)選演說(shuō)等等，都屬于這一類型。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在**圣誕節(jié)的即興演講》以及馬丁·**·金的《我有一個(gè)夢(mèng)》等。

　　**類演講稿有三大特點(diǎn)：

　　一是話題的**性。

　　這類演講涉及的往往是重大的**問(wèn)題，關(guān)系到國(guó)家、**、民族以及**、和*與進(jìn)步等。演講者要表明自己的**傾向，宣傳自己的**觀點(diǎn)，力求正確把握歷史的發(fā)展方向。二是內(nèi)容的鼓動(dòng)性。

　　這類演講是為一定的**目的服務(wù)的，通過(guò)演講，讓聽眾了解自己的施政綱領(lǐng)或**觀點(diǎn)，從而獲得理解和**，這是最基本的演講目的。因此這類演講，都要具備強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性、感召力和說(shuō)服力。

　　三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴?/p>

　　**鼓動(dòng)類的演講稿，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，要顯示出無(wú)懈可擊的邏輯力量，只有這樣才能使聽眾口服心服，才能贏得聽眾的理解和**。

　�。ǘ�）學(xué)術(shù)交流類

　　學(xué)術(shù)演講稿是傳播、交流科學(xué)知識(shí)、學(xué)術(shù)見解及研究成果的演講文稿。隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，四化建設(shè)的需要，**外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的日益增多，學(xué)術(shù)演講或?qū)W術(shù)報(bào)告的活動(dòng)也越來(lái)越多。不僅專業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者要參加各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)術(shù)演講，一些機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的**也要經(jīng)常參加學(xué)術(shù)類的活動(dòng)，也要是科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)行。因此，學(xué)術(shù)演講稿具有廣闊的應(yīng)用范圍。

　　學(xué)術(shù)演講稿具有下列特點(diǎn)：

　　一是學(xué)術(shù)性。

　　所謂學(xué)術(shù)性，首先是指討論的問(wèn)題是科學(xué)性的，而不是社會(huì)性的。其次，是對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)象或問(wèn)題的系統(tǒng)剖析和闡述，能夠揭示事物的本質(zhì)及發(fā)展的客觀規(guī)律。

　　二是創(chuàng)造性。

　　所謂創(chuàng)造性，就是對(duì)科學(xué)問(wèn)題有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的見解。要在前人研究的基礎(chǔ)上有所前進(jìn)，而不是原地踏步。因此，學(xué)術(shù)類演講不能泛泛地講一般的知識(shí)，而要有自己的新材料、新方法、新見解。

　　三是通俗性。

　　學(xué)術(shù)演講具有很強(qiáng)的專業(yè)性，它要涉及到許多有關(guān)復(fù)雜抽象的科學(xué)道理和不易被一般人所理解的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣就給聽眾對(duì)演講的內(nèi)容的理解造成了一定的困難。另外，演講這種口頭傳播方式稍縱即逝，不能像閱讀文章那樣反復(fù)咀嚼，這樣也影響傳播的效果。為此，撰稿時(shí)要對(duì)某些專業(yè)知識(shí)進(jìn)行必要的注解，要把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理表達(dá)得深入淺出，通俗易懂。

　�。ㄈ�）思想教育類

　　思想教育類的演講稿是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的思想動(dòng)態(tài)、思想傾向和思想問(wèn)題，以真切的事實(shí)、有力的論證、充盈的感情來(lái)謳歌*、鞭撻假惡丑。引導(dǎo)聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵(lì)聽眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會(huì)、巡回報(bào)告等

　　思想教育類的演講稿有以下特點(diǎn)：

　　一是時(shí)代性。

　　思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問(wèn)題，都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫這類演講稿時(shí)，要把握時(shí)代精神，如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚。

　　二是勸導(dǎo)性。

　　思想教育類演講的目的是勸說(shuō)、引導(dǎo)、警示，讓人們?cè)谌松�的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場(chǎng)上，通過(guò)大量翔實(shí)的材料，具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn)，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。

　　三是生動(dòng)性。

　　思想教育類的演講，并不是用抽象的說(shuō)教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá)，去打動(dòng)聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。

　　四、演講稿的寫法

　　（一）確定講題，選擇材料

　　1．根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題

　　所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中展開，否則，將是無(wú)的放矢。

　　演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來(lái)確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問(wèn)題發(fā)表見解。就連競(jìng)選演說(shuō)和就職演說(shuō)，也要能把握住聽眾的理想和愿望來(lái)選題。

　　2．根據(jù)演講主題與聽眾情況來(lái)選擇材料

　　材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過(guò)程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地**主題。所以，凡是能充分說(shuō)明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的**。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。

　　其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的**素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來(lái)也會(huì)饒有興味。一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事；對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。

　　（二）精心安排好開頭、主體和結(jié)尾

　　不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

　　1．開頭要先聲奪人，富有吸引力

　　演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：

　　開門見山，亮出主旨。

　　這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說(shuō)：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。 敘述事實(shí)，交代背景

　　開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日*《廣播演說(shuō)》的開頭：“***德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然**進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從**調(diào)來(lái)了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)�！�…我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)�！�

　　提出問(wèn)題，發(fā)人深思

　　通過(guò)**，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r�！�

　　引用警句，引出下文

　　引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)。”

　　開頭的方法還有一些，不再一一列舉�？傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

　　2．主體部分要層層展開，步步推向**

　　演講稿的主體，要層層展開，步步推向**。所謂**，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向**。主體部分展開的方式有以下三種：

　　并列式。

　　并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。 遞進(jìn)式。

　　即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。 并列遞進(jìn)結(jié)合式。

　　這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

　　3．結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力

　　演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——懷孕請(qǐng)假條有哪些正確的書寫格式 (菁選3篇)

懷孕請(qǐng)假條有哪些正確的書寫格式1

　　請(qǐng)假條

　　尊敬的XXX**：

　　本人懷孕后，身體反應(yīng)強(qiáng)烈，需要住院住院觀察(或者在家靜養(yǎng))，無(wú)法堅(jiān)持上班，申請(qǐng)先請(qǐng)假一個(gè)周。

　　……工作如何安排……

　　望批準(zhǔn)

　　請(qǐng)假人：YYY

懷孕請(qǐng)假條有哪些正確的書寫格式2

　　本人于xx-xx年____月____日的預(yù)產(chǎn)期，經(jīng)醫(yī)生建議，定于xx-xx年____月____日提前待產(chǎn)，特從xx-x年____月____日開始請(qǐng)假，期限為_____天，請(qǐng)**予批準(zhǔn)，謝謝!

　　申請(qǐng)人:_______________

　　xx-xx年____月____日

懷孕請(qǐng)假條有哪些正確的書寫格式3

　　xx(單位)辦公室：

　　因本人即將臨產(chǎn)，根據(jù)****產(chǎn)假為90天，自即日起向辦公室請(qǐng)產(chǎn)假。

　　特此請(qǐng)假，懇望批準(zhǔn)!

　　xx(單位)

　　xx(部門)xx(姓名)

　　年 月 日

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——合同的正確格式 (菁華4篇)

合同的正確格式1

甲方(出租方)：________身份證號(hào)：________

乙方(承租方)：________身份證號(hào)：_________

根據(jù)《*******合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在*等自愿的基礎(chǔ)上，就乙方承租甲方房屋的相關(guān)事宜，簽訂本合同，共同遵守執(zhí)行。

第一條租賃房屋的基本情況

甲方將屬于其位于__

的整棟樓房出租給乙方使用，出租房屋面積經(jīng)甲、乙雙方確認(rèn)共__個(gè)月，自__止。房屋為現(xiàn)狀交付，乙方承租該房屋僅作為__元整(***￥__元(***__年_月_日日期：20__年_月_日

合同的正確格式2

甲方(需方)：________________________乙方(供方):________________________

根據(jù)《___________》及其他有關(guān)法律法規(guī)，遵循*等自愿、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則，雙方就建設(shè)材料購(gòu)買事項(xiàng)協(xié)商一致，訂立本合同。

一、產(chǎn)品的名稱規(guī)格單價(jià)數(shù)量及其它：模板按樣品收貨，整板在自然正常使用的情況下(備注：參照所提供的模板使用說(shuō)明資料使用，產(chǎn)品合格率為95%)若出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題如大面積開膠起層包調(diào)包換，有一張換一張。

二、乙方供應(yīng)產(chǎn)品或原材料必須滿足：

1、達(dá)到四川省相應(yīng)的質(zhì)檢驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);

2、按照甲方所需要的規(guī)格品牌商標(biāo)(產(chǎn)地)和數(shù)量及時(shí)供應(yīng);

3、有產(chǎn)品合格證明書或相關(guān)文件。

三、供貨時(shí)間、運(yùn)輸

1、甲方應(yīng)提前____天將供貨計(jì)劃告知乙方，乙方得到計(jì)劃后應(yīng)在甲方計(jì)劃二天內(nèi)供貨。

2、由乙方負(fù)責(zé)貨物的裝車運(yùn)輸，并運(yùn)至指定地點(diǎn)：到工地由甲方負(fù)責(zé)卸貨。貨物到達(dá)指定地點(diǎn)后，甲方及時(shí)派收貨員對(duì)貨物的數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收，并在送貨單上簽字確認(rèn)，作為雙方結(jié)算的最終依據(jù)。(結(jié)算以實(shí)際送貨數(shù)量為準(zhǔn)。)

四、貨款支付方式和時(shí)間

計(jì)算貨款方式及付款約定：貨到工地_____個(gè)月后_____個(gè)工作日內(nèi)付清此次貨款。

五、甲方的違約責(zé)任

1、甲方中途退貨，應(yīng)向乙方償付退貨部分貨款_____%的違約金。

2、甲方逾期付款的，應(yīng)按_______銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定向乙方償付逾期付款的違約金。

3、甲方違反合同規(guī)定拒絕接貨的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)由此造成的損失和運(yùn)輸部門的罰款。

4、甲方如錯(cuò)填到貨地點(diǎn)或接貨人，或?qū)σ曳教岢鲥e(cuò)誤異議，應(yīng)承擔(dān)乙方因此所受的損失。

六、乙方的違約責(zé)任

1、乙方不能交貨的，應(yīng)向甲方償付不能交貨部分貨款的2%的違約金。

2、乙方所交產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合規(guī)定的，如果甲方同意利用，應(yīng)當(dāng)按質(zhì)論價(jià);如果甲方不能利用的，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的具體情況，由乙方負(fù)責(zé)包換并承擔(dān)退貨而支付的實(shí)際費(fèi)用。

3、乙方逾期交貨的，應(yīng)比照__________銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，按逾期交貨部分貨款計(jì)算，向甲方償付逾期交貨的違約金，并承擔(dān)甲方因此所受的損失費(fèi)用。

七、不可抗力

甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ?*不能履行或不能完全履行的理由，以減輕可能給對(duì)方造成的損失，在取得有關(guān)機(jī)構(gòu)證明以后，以允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免予承擔(dān)違約責(zé)任。

八、其它

按本合同規(guī)定應(yīng)該償付的違約金和各種經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)在明確責(zé)任后_____天內(nèi)，按銀行規(guī)定的結(jié)算辦法付清，否則按逾期付款處理。但任何一方不得自行扣發(fā)貨物或扣付貨款來(lái)充抵。本合同如發(fā)生糾紛，當(dāng)事人雙方應(yīng)當(dāng)及時(shí)協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可請(qǐng)業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)調(diào)解或者向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，也可以直接向人民****。

九、本合同一式二份，供方一份，需方一份。本合同雙方簽字或蓋章后生效，貨款結(jié)清后此合同終止。

甲方(公章)：___________________________乙方(公章)：___________________________

____________年__________月__________日____________年__________月__________日

合同的正確格式3

甲方：_________________________

乙方：_________________________

甲、乙雙方經(jīng)*等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款：

同意在甲方指定地點(diǎn)從事清潔工作，遵守指定地點(diǎn)的規(guī)章**和作息時(shí)間，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度作好清潔工作。

甲方不可無(wú)故拖欠、苛扣乙方工資，按時(shí)支付乙方的勞動(dòng)相應(yīng)所得工資、報(bào)酬。

如乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律給甲方造成直接經(jīng)濟(jì)損失，甲方有權(quán)終止本合同并追究其賠償責(zé)任。

甲、乙雙方如單方面**合同，需提前15天在本合同截止日期前通知對(duì)方。

如指定地點(diǎn)主管不滿意乙方的工作或得到指定地點(diǎn)主管的投訴，甲方有權(quán)調(diào)換乙方的工作地點(diǎn)和終止本合同。

甲方在指定地的清潔工具及清潔藥劑，乙方應(yīng)妥善使用保管，如有人為損壞須照價(jià)賠償。

如乙方在指定地點(diǎn)須添加清潔藥劑和更換工具須提前3—5天通知甲方。

甲方應(yīng)在每月_________日以***形式支付乙方工資_________元，試用期工資為_________元***。

試用期內(nèi)，如乙方被甲方認(rèn)為不符合錄用條件，甲方有權(quán)**本合同。

勞動(dòng)合同期滿，勞動(dòng)合同即行終止本合同有效期通常為一年，自本合同簽訂之日起生效。本合同簽訂日期_________年______月______日，其中試用期為_________個(gè)月。本合同截止日期為_________年______月______日。

甲方(蓋章)：____________________

法定**人(簽字)：______________

________年_________月___________日

簽訂地點(diǎn)：________________________

乙方(簽字)：____________________

________年_________月___________日

合同的正確格式4

出租方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)

承租方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，一致達(dá)成以下協(xié)議：

一甲方將其所在位于的`房屋出租給乙方使用。

二租賃期限：自____年__月__日到____年__月__日止。

三租金及付款方式：

1、租金優(yōu)惠至每季_元整(大寫數(shù)字/_元整)，乙方在起租日前十天支付給甲方。

2、租金先付后用，一季一付。

4、甲方在收到乙方租金(包括押金)后，應(yīng)開具收據(jù)給乙方。

四甲方提供設(shè)備如下：

全裝修房一套，含：(家里的電器，桌椅)

五乙方履約事項(xiàng)：

1、乙方及時(shí)清付所使用的水、電、煤氣等費(fèi)用。

2、乙方保證不轉(zhuǎn)租房屋，并遵守國(guó)家法律、法規(guī)和物業(yè)的管理**，如乙方造成甲方房屋和鄰居利益受損，甲方可以提前解約，除不返還預(yù)付的房租和押金外，還可進(jìn)一步向乙方索賠和采取其它法律措施。

六甲乙雙方任何一方在租賃期內(nèi)解約，必須提前一個(gè)月通知對(duì)方，否則違約方應(yīng)支付對(duì)方違約金_元

七租賃期滿，甲方對(duì)協(xié)議書第四條和第五條進(jìn)行驗(yàn)收，如無(wú)損壞，乙方也無(wú)其他違約行為，甲方應(yīng)退還押金，否則甲方有權(quán)酌情扣除押金，并保留采取法律措施的**。

八本協(xié)議一式二份，經(jīng)雙方簽字即生效。

甲方(公章)：

乙方(公章)：

法定**人(簽字)：

法定**人(簽字)：

____年__月__

日____年__月__日

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展9）

——寫***的正確格式 (菁選2篇)

寫***的正確格式1

　　是作者認(rèn)為有使公眾知道的必要而公開發(fā)表的信件。

寫***的正確格式2

　�。睒�(biāo)題：＂給ｘｘ的一封*＂。２稱謂。３正文：需要讓公眾知道的內(nèi)容。４署名、日期。

籍貫的正確格式 (菁選3篇)（擴(kuò)展10）

——民事答辯狀的正確格式

民事答辯狀的正確格式1

　　答辯人：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址。(答辯人如為單位，應(yīng)寫明單位名稱、法定**人姓名及職務(wù)、單位地址)

　　被答辯人：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址。(被答辯人如為單位，應(yīng)寫明單位名稱、法定**人姓名及職務(wù)、單位地址)

　　答辯人因XXXX(寫明案由，即糾紛的性質(zhì))一案，進(jìn)行答辯如下：

　　請(qǐng)求事項(xiàng)：(寫明答辯所要達(dá)到的目的)

　　事實(shí)和理由：(寫明答辯的事實(shí)依據(jù)和法律依據(jù)，應(yīng)針對(duì)原告、上訴人、申訴人，即被答辯人提出**、上訴、申訴所依據(jù)的事實(shí)、法律和所提出的主張陳述其不能成立的理由)

　　此致

　　XXXX人民**

　　答辯人：(簽名或蓋章)

　　XXXX年XX月XX日

　　附：本答辯狀副本X份(按被答辯人人數(shù)確定份數(shù))。