今天小編就為大家分享一篇市級文明單位創(chuàng)建工作情況匯報，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導：
　　首先，我謹代表xx縣教育局歡迎各位領(lǐng)導來我局檢查指導工作，衷心感謝對我縣教育工作的關(guān)懷與厚愛。下面，我將xx縣教育局近年來文明單位創(chuàng)建工作情況做以簡要匯報，懇請各位領(lǐng)導提出寶貴意見。
　　一、我縣教育基本情況
　　xx縣教育局是xx縣政府教育行政部門，管轄我縣各級各類學校21所，其中高級中學、教師進修學校、職教中心、朝鮮族學校、教育幼兒園、青少年學生校外活動中心各1所；縣直初中3所，其中寄宿制初中1所，小學4所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心小學8所，另有村級辦學點4個；在職教職工1109人；在校中小學生9288人。
　　幾年來，我局先后被評為全省教育系統(tǒng)先進工會組織，xx市先進基層黨組織，全縣行風評議最佳單位、戰(zhàn)線工作先進集體、宣傳思想工作先進集體、先進工會標兵、縣人口與計劃生育工作優(yōu)勝單位、社會治安綜合治理先進集體、消防安全責任制考評先進單位等等。
　　二、文明單位創(chuàng)建工作開展情況
　　幾年來，在縣委、縣政府和縣精神文明辦的指導下，我們堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，以改進未成年人思想道德建設(shè)為主題，以干部、教師隊伍思想政治和職業(yè)道德建設(shè)為重點，以群眾性精神文明建設(shè)為基礎(chǔ)，堅持以群眾性的文明創(chuàng)建活動為載體，全面推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧發(fā)展的xx教育，使文明單位創(chuàng)建工作提升到了一個新水平。
　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，提高創(chuàng)建意識,確保創(chuàng)建工作扎實推進

提高危運企業(yè)的準入門檻，加強對現(xiàn)有危運公司負責人的培訓，落實安全管理制度，實行微機化管理。

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　　我局被評為市級文明單位后，教育局領(lǐng)導班子思想高度統(tǒng)一，大家認為，作為全縣的教育行政主管部門，應(yīng)更加重視精神文明建設(shè)，更加重視文明單位的創(chuàng)建工作。根據(jù)工作實際，我局成立了以教育局黨委書記、局長何龍江為組長，副書記張加峰、副局長閆萬忠、紀檢書記李巍為副組長，各科室負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，并確定辦公室專人負責，從機構(gòu)、組織和人力給予了創(chuàng)建工作有力保證，形成了分工協(xié)作、齊抓共管的工作局面。堅持兩手抓兩手都要硬的方針，“三個文明一起抓”，始終做到創(chuàng)建工作同業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查。高度重視文明單位創(chuàng)建工作，納入黨政議事日程，列入對學校的年終目標考核。
　　我局要求每位班子成員牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想理念，把做好本職工作、搞好班子團結(jié)、確保清政廉潔作為班子自身建設(shè)的基本要求，切實抓好自身建設(shè)

松木做的純天然木門，處處散發(fā)著鄉(xiāng)間輕松自然的韻味。每家都有兩間石頭屋，一間主屋，主屋里有臥室和一處小小的客廳，

。我局黨政領(lǐng)導班子思想上合心、組織上合力、工作上合拍，形成了巨大的合心力，受到了社會各界的贊譽。
　　我們還積極在教育系統(tǒng)營造人人參與文明創(chuàng)建的氛圍

合并，讓我學會協(xié)調(diào)，學會寬容。

。利用會議、黑板報、電視臺、政府網(wǎng)和教育網(wǎng)等宣傳渠道，大造創(chuàng)建聲勢，極大地提高了學校教職工的創(chuàng)建意識。
　�。ǘ�）抓住重點工作，突出教育特色，確保創(chuàng)建工作落到實處。
　　幾年來，我們堅持以貫徹落實“中共中央、國務(wù)院關(guān)于改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”為中心，加強機關(guān)干部職工和校園師生的思想道德建設(shè)，突出教育特色，扎實開展了系列創(chuàng)建工作。
　　扎實開展機關(guān)干部理論學習和中心組學習。每年年初都堅持按照上級要求和班子建設(shè)實際制定中心組理論學習計劃。認真學習了黨的xx大報告、“xxxx”重要思想、科學發(fā)展觀、《黨章》等黨的理論知識，在不斷學習中增強理論政治素質(zhì)和工作能力。
　　深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加大《綱要》宣傳力度。每年3月，教育局都以“知榮辱、講文明、促和諧”為主題，開展全縣“公民道德建設(shè)宣傳月”活動。期間，各學校都開展集中宣傳日活動，并開展“三個一”活動，即出一期專題板報；開展一次優(yōu)質(zhì)主題班隊會;使用《知榮辱樹新風——社會主義榮辱觀宣傳教育讀本》上一堂課，強化教育效果。積極進行德育實踐。重點開展了文明禮貌“三管住”活動。管住自己的口：不亂吃，不亂說，不亂罵，不亂吐。管住自己的手：不亂寫，不亂畫，不亂扔，不打人；管住自己的腿：不亂跑，不亂踢。
　　扎實開展教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部作風整頓建設(shè)活動。緊緊圍繞“用心想事、用心謀事、用心干事”這個主題，堅持“四個為主”方針——堅持以提高認識為主，以理論學習為主，以查找問題為主，以整改提高為主，圓滿完成了上級要求的各項工作。同時，開展“四個關(guān)心”行動——關(guān)心基層學校、關(guān)心教職工、關(guān)心貧困家庭學生和弱勢學生行動以及關(guān)心貧困教職工和貧困群眾行動，創(chuàng)新和豐富教育系統(tǒng)作風效能建設(shè)的形式和內(nèi)容。達到了“始終保持振奮精神和良好作風”的目的。
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　　加強師德師風建設(shè)。幾年來，我們先后組織開展了全系統(tǒng)“加強兩風建設(shè)，樹良好師德師風形象演講比賽”、“教師課堂教學大賽”、教師技能大賽等活動，每次競賽都有規(guī)模大、理念新、選手素質(zhì)高的特點，切實為教職工搭建了一個技術(shù)大比武、崗位大練兵的平臺，贏得了基層學校領(lǐng)導的大力支持和廣大職工的積極參與，起到了激發(fā)教師潛能，培養(yǎng)教師創(chuàng)新能力的作用，提高了廣大教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，教師隊伍的整體素質(zhì)明顯提高：12年我縣教師有28人被評為省級縣域優(yōu)秀教育人才，3人被評為省級師德先進個人，1人獲得國家級特級教師稱號。充分發(fā)揮了典型引路，榜樣示范作用

加大監(jiān)管力度，對危貨車輛技術(shù)狀況及從業(yè)人員資質(zhì)進行檢查。制定了突發(fā)事件緊急救援預案，確保安全生產(chǎn)落到實處。

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　　進一步完善未成年人思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)機制

意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒�！�—莎士比亞

。我們明確了縣級各部門的相關(guān)職責和任務(wù)，初步形成了未成年人思想道德建設(shè)齊抓共管，各負其責的局面。深化“警校共育”和“家校共育”，積極探索“共建共育”新模式，形成全覆蓋無縫隙網(wǎng)絡(luò)和全社會共同關(guān)心青少年學生健康成長的濃厚氛圍。廣泛開展多種形式的德育實踐活動，舉行優(yōu)質(zhì)主題班隊會競賽活動，寓德育于活動之中：xx年開展了以“感受新變化，迎接xx大”為主題，繼續(xù)組織開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，組織全縣中小學生統(tǒng)一上形勢教育課，讓學生在實踐活動中親身感受身邊的變化、家鄉(xiāng)的變化；2012年開展了“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育活動和“紀念趙尚志將軍誕辰一百周年”系列活動，進行了校園文化藝術(shù)節(jié)、廉潔文化進校園等教育活動。
　　加強教育普法工作。首先開展了法制宣傳進校園活動。邀請執(zhí)法人員深入學校開展講座幾十次，學生受教育面100%。進一步培育了學生的法制觀念，提高了學生的自我保護意識，增強了青少年預防犯罪的能力。積極推進依法治校。建立依法治校監(jiān)督檢查機制，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，違規(guī)補課等違法違紀行為。進一步規(guī)范了校務(wù)公開制度和教代會程序，健全學校內(nèi)部管理各項制度。2012年，教育工會被評為全省教育系統(tǒng)先進工會組織。其次堅持了“首問責任制”、“服務(wù)忌語”、“文明用語”、“向社會的公開承諾”、“政務(wù)公開欄”、“崗位公示欄”。完善了《局領(lǐng)導和科室干部聯(lián)系學校制度》，機關(guān)工作人員定期到學校，了解辦學情況，為學校發(fā)展出主意、想辦法。以規(guī)范教育收費行為為重點，糾正校園不正之風，局領(lǐng)導班子先后多次參加廣播電視局的專題報道，就教育收費，招生考試和貧困生資助等備受社會關(guān)注的熱點話題，向社會各界進行政策解讀與宣傳，社會反響良好。
　�。ㄈ�）豐富活動內(nèi)容，展現(xiàn)單位形象，積極營造創(chuàng)建氛圍。
　　加強環(huán)境建設(shè)，樹立機關(guān)、校園整潔形象。加強機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生治理，進一步落實“門前三包，門內(nèi)衛(wèi)生達標”的目標責任制，開展“除四害”和“愛國衛(wèi)生大掃除”“衛(wèi)生科室月月評”等活動，抓好薄弱環(huán)節(jié)，消除衛(wèi)生死角，集中整治亂吐、亂扔、亂倒、亂搭、亂貼、亂畫及“臟、亂、差”等現(xiàn)象，為職工營造一個整潔、美觀、舒適的工作環(huán)境。進一步加強中小學校園文化建設(shè)，校園做到綠化、美化，校風做到勤學進取，教風做到愛生樂教，學風做到篤信好學。積極開展愛國衛(wèi)生活動。分別開展了以滅蚊為重點的夏秋季愛國衛(wèi)生活動，夏秋季除四害工作，減少了疾病的發(fā)生。
　　開展文明細胞建設(shè)。我局積極開展“文明辦公室”建設(shè)評比活動，引導科室開展“講文明，樹新風”活動

學習是勞動，是充滿思想的勞動�！�—烏申斯基

。重新印發(fā)了《xx縣教育局加強機關(guān)作風建設(shè)的八條規(guī)定》，對機關(guān)工作人員提出了詳細嚴格的作風要求。全縣中小學及幼兒園建立了家長學校，定期開展家�；�動活動，向家長宣傳家教知識。形成了從我做起、從點滴做起、人人參與、人人有責，共創(chuàng)文明的好局面。
　　干部職工的社會活動豐富多彩。黨支部、工會、婦聯(lián)組織積極發(fā)揮自身作用，開展健康文明、積極向上的社會娛樂活動。我們以緩解教師繁重的工作壓力為出發(fā)點，積極組織教職工開展籃球、排球和乒乓球聯(lián)賽，借“五一”、“七一”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日之機，開展健康有益的讀書、青年歌手大獎賽等活動。2012年以迎奧運、慶建縣百年為契機，舉辦了第一屆教職工趣味運動會，這次運動會是教育系統(tǒng)乃至全縣首次大型職工趣味運動會，為職工創(chuàng)造了一個愉快競賽和諧交流的機會，更增強了學校的凝聚力，展現(xiàn)了精誠團結(jié)文明向上的單位形象，為構(gòu)建和諧教育起到了積極的促進作用。
　　(四)緊緊圍繞中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，順利完成各項工作任務(wù)。
　　我局堅持把圍繞教育改革和發(fā)展，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，作為創(chuàng)建工作的重中之重，受到了縣委、縣政府領(lǐng)導的肯定。
　　以加大教師培養(yǎng)力度為重點，進一步提高教育教學質(zhì)量。教育局全面加強了教師培訓工作，積極發(fā)揮教師進修學校的培訓功能，圍繞新課程開展了初中新課程“創(chuàng)新杯”課堂教學大賽，“提高課堂教學實效性”“省、縣‘手拉手’”教學研討會等系列活動，組織參加了三北地區(qū)“中小學語文個性化教學實驗研究”語文課改課堂教學展示交流會，楊輝獲復賽一等獎，并代表一等獎的課改典型課例進行了現(xiàn)場作文課堂教學展示。通過舉辦班主任培訓、小學綜合實踐教師培訓、資源整合后中小學教師崗位培訓等多種培訓班,提高了教師基本素質(zhì)和實施新課程的能力。通過開展各類培訓，切實提高了教師的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導的管理水平，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)。教師隊伍整體素質(zhì)有效提升的同時，教育教學質(zhì)量也穩(wěn)步提升，2012年實現(xiàn)了歷史性的突破,初中、小學各科合格率均達到了省級以上標準,高考成績創(chuàng)歷史新高，本科院校錄取人數(shù)達到198人，其中有15人成績超過600分，有4人被提前錄取，有49人考入重點院校，前100名學生僅流失10名，學生回流現(xiàn)象明顯，高中課改效果顯著

趁時光未老，趁陽光正好

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　　以改善辦學條件為重點，實現(xiàn)教育整體提檔升級。2012年，教育建設(shè)工程任務(wù)繁重，建設(shè)資金投入是歷年來教育資金投入最大的一年，全年投入資金近3000萬元，建成了二中食堂、宿舍樓，教師進修學校綜合教學樓，高中綜合實驗樓，職教中心綜合教學樓，新增建筑面積17164.64平方米

一旁頒獎的同學含笑地看著我，這令我平添了許多自信和獲獎的喜悅，想讓大家一同與我分享甘甜的果實。喜悅的心情似一圈圈漣漪在我心中蕩漾開來。

。還投資近200萬元維修了二中、三中、一校、二校、朝鮮族學校、太平溝學校、曙光學校、團結(jié)小學等八所學校校舍。這些建設(shè)與維修工程有效地改善了辦學條件，為教育資源整合，以及高中、職業(yè)教育的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
　　以整合教育資源為重點，全力推進利民利生工程。教育資源整合工作在2012年進入了實際操作階段，經(jīng)過半年的努力，順利、平穩(wěn)的完成了教育資源整合工作。妥善安置了198名鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師，順利接收了900多名農(nóng)村初中學生，合理轉(zhuǎn)移了農(nóng)村中學原有資產(chǎn)，成功撤并了9所農(nóng)村中學，建成了xx二中全封閉式農(nóng)村學生寄宿制學校

一眨眼，2019成為瞬間；一閉眼，2020近在眼前；總結(jié)過去，有歡樂亦有不如意，生活苦苦“相逼”，奮斗永不停息。

。資源整合的順利完成，二中寄宿制學校的成功建立，使我縣學校布局更加合理，教育發(fā)展更加均衡，有效地提高了我縣的辦學檔次。圍繞資源整合，教育局還爭取了各項利民利生政策：如為全縣農(nóng)村中小學生提供了每周一次的通勤補助，實現(xiàn)學生免費通勤；免費為學生體檢；學生享受人身意外傷害險補貼及校園責任險補貼；農(nóng)村教師每人每月享受150元的工作補貼等。資源整合這一大膽的改革之舉，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為全縣新農(nóng)村建設(shè)貢獻了力量，同時也為全省農(nóng)村集中辦學趟出了一條新路。
　　以深化人事制度改革為重點，逐步形成和諧發(fā)展的良好氛圍。全縣各學校根據(jù)本單位實際，結(jié)合教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》要求，積極開展教師隊伍考核工作，將“一評三考”結(jié)果，充分運用到評優(yōu)、晉級、年度考核中，形成了激勵制約和獎懲機制，促進了教師學習，有助于教師專業(yè)發(fā)展，極大地激發(fā)了教師工作的積極性。目前，廣大教師思想有效統(tǒng)一，形成了“一評三考”管理辦法良性發(fā)展氛圍，和諧教育局面基本形成。
　　總之，通過文明單位創(chuàng)建活動的開展，有力地促進了我局的精神文明建設(shè)，促進了局機關(guān)整體水平的全面提高，機關(guān)面貌得到了進一步改觀，呈現(xiàn)出學習氣氛濃、工作熱情高、遵規(guī)守紀嚴、服務(wù)意識強、衛(wèi)生環(huán)境好的健康氛圍。圍繞文明單位的創(chuàng)建，我們做了大量工作，也取得了一定成績，但與先進單位相比、與市級文明單位的標準相比，還存在一定差距，我們決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在縣文明辦的具體