傳承文明作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的傳承文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳承文明作文1

　　中國，是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的古國，在這五千年中，我們的祖先創(chuàng)造了文字和禮儀.然后又將這些文化傳給我們后代.

　　俗話說:“君子不失色于人，不失與口.”這句話的意思是：有道德的人對(duì)待人時(shí)有禮貌，態(tài)度不能野蠻，也不可出言不遜.要用禮貌待人，使用文明禮儀.這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).

　　我曾在《岳飛傳》上看到這樣一段：一次，牛皋向一位在路邊行走的老者吼道﹕“喂，老頭兒！爺兒問你小校場嗡往哪去？”那老者非但不給他指路反兒罵他是個(gè)冒失鬼.一會(huì)兒，岳飛也來到這里，他先下了馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，剛才可見一個(gè)騎黑馬的？他往哪里走了？”老人看岳飛很有禮貌便耐心的給他指了路.俗話說的好：禮到人心暖，無禮討人嫌.

　　由此可見禮貌在生活中是多么的重要��！在社會(huì)上生活，總要和別人交往，只有學(xué)會(huì)用禮貌待人恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌，才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧.

　　讓我們一起傳承文明禮儀，讓社會(huì)變的更加美好吧！

傳承文明作文2

　　8月3日的早晨，沐浴著和煦的陽光，迎著涼爽的晨風(fēng)，我們蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者來到美麗的世博園，走進(jìn)“云之傳承·非遺傳承研學(xué)基地”，聆聽非遺傳承人張衡老師講述“傳拓”的歷史，深入了解“傳拓”這一傳統(tǒng)技藝。

　　“傳拓是我國古代先民在文化實(shí)踐中總結(jié)的、特有的.復(fù)制、保存書法藝術(shù)和文獻(xiàn)的傳統(tǒng)技藝，是我國古代重要的發(fā)明之一，也可以理解為我國最古老的印刷術(shù)。”張衡老師耐心細(xì)致地向我們介紹了“什么是傳拓技藝？”“傳拓的發(fā)展史和重要意義”“傳拓的基本流程”……大家都聽得津津有味，不時(shí)還根據(jù)老師的講解，提出自己的問題……

　　最有趣的環(huán)節(jié)就是張衡老師親自指導(dǎo)小記者們進(jìn)行木版年畫的拓印實(shí)踐。我們先選擇自己喜歡的彩紙，把它鋪平在木版上，固定好，然后用黑色的石蠟在彩紙的表面上按一定的方向進(jìn)行涂畫。很快地，在彩紙表面上就印出一幅幅漂亮的圖畫。大家還可以根據(jù)自己的想法，進(jìn)行組合拓印，創(chuàng)意無限。有的拓印了“小豬佩奇”，有的拓印了“壽比南山”，有的拓印了“雙喜臨門”……

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家都還意猶未盡……這次活動(dòng)，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走近非遺，認(rèn)識(shí)非遺，保護(hù)非遺，傳承非遺！

傳承文明作文3

　　中華民族素有文明“禮儀之邦”的美稱，熏陶著炎黃子孫的文明意識(shí)和行為。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)文明進(jìn)步，人們的道德文明卻在一天天地被人丟失和淡漠，各種陋習(xí)日益滋長，侵蝕著人們的靈魂，導(dǎo)致他們的精神缺失，國人堪憂，不可小視!

　　我偶爾也聽到別人說：“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”這個(gè)決策，確實(shí)是當(dāng)今精神文明建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，明智之舉。對(duì)于改善我們目前諸多不文明現(xiàn)象，擯棄陋習(xí)，提升公民道德素質(zhì)和文明禮儀水準(zhǔn)，對(duì)于樹立文明習(xí)慣和倡導(dǎo)文明新風(fēng)，無疑是大有裨益的。

　　同學(xué)們，你可知道在你的身上有著哪些不文明的陋習(xí)嗎不完成作業(yè)，打架斗毆，破壞公物，偷盜搶劫;上課講話，搞小動(dòng)作，頂撞老師，考試作弊，不學(xué)無術(shù);無所事事，精神空虛，談情說愛，不思進(jìn)取……種種行為成為我們心靈上精神毒瘤，無不嚴(yán)重地危害著我們健康成長，甚至導(dǎo)致種種犯罪行為的發(fā)生，讓不少父母親遺憾終身。

傳承文明作文4

　　作為一名小學(xué)生，我為自己的祖國感到非常地自豪。誰都知道中國自古以來都是“文明古國、禮儀之邦”�，F(xiàn)在我國越來越強(qiáng)大了，科技也越來越發(fā)達(dá)了，世界的變化日新月異。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。

　　撿起地上的一片垃圾，可以創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，一聲普通的問候，都能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明。其實(shí)我到今天才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的文明和美德原來是這么簡單，我以前怎么就做不到呢？我想，如果我?guī)椭鷦e人，這不就是人們常說的美德嗎？一次叔叔看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在公交車上站著，那位叔叔只是讓了一次座位而已，卻得到了對(duì)方的感激，這也許就是文明吧！

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，他就不能讓自己得到快樂，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，幫助許多的人，讓他們擺脫痛苦，我相信每一個(gè)人只要努力就都能實(shí)現(xiàn)。

傳承文明作文5

　　當(dāng)今社會(huì)百姓基本上步入小康生活水平，我們每個(gè)人都努力去做和諧文明社會(huì)的模范。然而社會(huì)中，少數(shù)有錢的暴發(fā)戶外表上衣冠楚楚，表現(xiàn)出極其富有，但一張口便罵罵咧咧，趾高氣昂，口中滔滔不絕。話說多了口中流沫，隨后一口痰液吐到地上�？谥軣熿F繚繞，當(dāng)吸到最后一口時(shí)，隨意把煙蒂扔到地上。哎！我看到后心里有說不出的別扭，難受。我上前制止：“叔叔請(qǐng)您把煙蒂扔進(jìn)垃圾箱里�！睕]想到遭到叔叔的訓(xùn)斥，“你小小年紀(jì)敢管我，老子有錢，不怕罰款，一邊去�！贝藭r(shí)我也不示弱說：“您這樣做是不文明的，污染環(huán)境，對(duì)大家都不好�！笨赡俏皇迨宓善鹧劬φf：“我就這樣，敢把我怎樣？到哪里我都有人�！蔽覠o言以對(duì)，難道有人支持他這樣做嗎？還是錢多指使他這樣做？我真不明白。我想到了他的西服領(lǐng)帶和他的所作所為這反差怎么就這么大呢！

　　我們國家是有五千年歷史的文明古國�？鬃咏逃�我們做人，要有仁，有義，有德。如今生活好了，文化水平也有提高，大學(xué)已普及了，我們做人的素質(zhì)更應(yīng)該提高。我們要把文明一代一代傳承下來，把祖先文明的人生浸潤到每個(gè)人身上。這樣才能是社會(huì)和諧發(fā)展，國家才會(huì)更強(qiáng)大。讓世界人民稱中國是名副其實(shí)的文明大國。

傳承文明作文6

　　暑假期間老師讓我們背誦《弟子規(guī)》，我深受啟發(fā)。它指導(dǎo)我們做一個(gè)尊老愛幼、講文明、懂禮貌、珍惜時(shí)間的人。

　　從“緩揭簾，勿有聲”我領(lǐng)悟了說話要輕聲細(xì)語，盡量不吵到他人；從“朝起早，夜眠遲”，我知道了要把握早晨的時(shí)光，夜晚不能早早地入睡而不去學(xué)習(xí)；從“出必告，返必面”我明白了出去時(shí)要告訴父母，返回時(shí)也要告訴父母。

　　令我記憶猶新的還是我以前總愛嘲笑別人的短處。比如：我的鄰居的女兒──一個(gè)長短腿小妹妹，她走路時(shí)一瘸一拐的：以前我總愛叫她“瘸腿妹妹”，有一次，我在小區(qū)的花園里看見了她，我就跑過去打了她一下，她很生氣，就伸出手來象是要還手，我飛快地跑開了，還做了一個(gè)鬼臉。她更生氣了，也沖了過來，好象是想追上來還手。我想：就憑她是追不上我的，所以我就壓根沒想跑。不出我所料，她剛跑了兩步，就摔了一跤。我在那哈哈大笑。

　　但自從讀了“言語忍，忿自泯”后我就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，不再嘲笑別人的短處了。現(xiàn)在，我看見鄰家小妹妹有難處，不但不再給她取外號(hào)了，還會(huì)主動(dòng)前去幫助她。她見到我時(shí)，臉上露出了感激和友好的微笑。我很開心。

　　讀經(jīng)典能給我們帶來無限的智慧和啟迪，使我們走向成功的人生。讓我們多誦讀經(jīng)典吧！