使用類別:用在「教育感化」的表述上。
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用循循善誘造句六則

用循循善誘造句六則

語義說明:形容善于循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)別人。
使用類別:用在「教育感化」的表述上。
循循善誘造句:01、他循循善誘,使我很快就學(xué)會了電腦輸入法。
02、老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),循循善誘,深受我們的愛戴。
03、要不是老師循循善誘,我一定無法在比賽中得獎。
04、在老師的循循善誘之下,同學(xué)的成績有了很大的進(jìn)步。
05、幼稚園學(xué)童最需要一位循循善誘的老師,來啟發(fā)他們的'心智。
06、我母親循循善誘,總讓我做事前先明辨是非,而非在事后一味地指摘錯誤。

循循善誘意思、近、反義詞

  用成語造句,前提是要理解成語的含義,才可以運(yùn)用得恰如其分,不然很容易鬧出笑話。而對于成語的學(xué)習(xí)貴在平時的積累,通過閱讀的方式來積累會很有效果。同時在造句時主要注意人物、時間、地點(diǎn)等,最重要的一點(diǎn)是確保語句一定要通順。造句完成之后認(rèn)真檢查一下效果會很不錯。

1、成語造句格式

  不是四字的較少,還有三字成語,五字成語,六字成語等,一直到十三字,如“五十步笑百步”、“ 欲速則不達(dá)”、“ 醉翁之意不在酒”。(next88)成語一般所以用四個字,這與漢語本身句法結(jié)構(gòu)和古漢語以單音詞為主有關(guān)系。

2、成語造句組成

  絕大部分是由一般概念的固定詞組成,例如“空中樓閣”、“鼎鼎大名”、“青出于藍(lán)”、“有聲有色”、“歡天喜地”等都是四字成語。少于四字的成語,如“敲門磚”、“莫須有”、“想當(dāng)然”之類,多于四個字的如“桃李滿天下”、“真金不怕火煉”、“心有余而力不足”、“江山易改,本性難移”、“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”之類,在成語中都占絕對少數(shù)。

3、成語造句由來

  成語一共有5萬多條,其中96%為四字格式,也有三字、五字、六字、七字以上的成語。如“五十步笑百步”、“閉門羹”、“莫須有”、“欲速則不達(dá)”、“醉翁之意不在酒”等。成語一般用四個字,這大概是因為四字容易上口。如我國古代的詩歌總集《詩經(jīng)》,就以四字句為多,古代歷史《尚書》,其中四字句也有一些。后來初學(xué)讀的三、百、千 :《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》,其中后兩種即全為四字句。《四言雜字》《龍文鞭影》初、二、三集,都是四言。這雖然是訓(xùn)蒙書,也足以說明四字句之為人所喜愛、所樂誦。古人有些話,本來夠得上警句,可以成為成語。只是因為改變?yōu)樗淖,比較麻煩,也就只好把它放棄,作為引導(dǎo)語來用。例如:宋朝范仲淹的《岳陽樓記》,有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”之語,意思很好,但因字?jǐn)?shù)較多的關(guān)系,就沒能形成成語,我們只能視為警句,有時可以引入文章。而如“吃苦在前,享樂在后”,就容易說,容易記,便可以成為成語。而同在《岳陽樓記》中的一句“百廢俱興”,因為是四個字,所以就成了成語。

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