化工安全心得體會范文第1篇

加強安全文化建設(shè)的重要性，樹立安全發(fā)展理念，高度重視安全生產(chǎn)工作，狠抓機構(gòu)、制度建設(shè)，全面落實安全生產(chǎn)責任制，深入開展專項治理整頓。提高全民的安全素質(zhì),理解和認識安全生產(chǎn)的價值和意義,正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與效率的關(guān)系。加強安全文化建設(shè),提高全民安全意識和安全素質(zhì)，是遏制傷亡事故高發(fā)，促進安全文明生產(chǎn)，保護勞動者的安全和健康，保護公眾安全、高效地從事一切的有效途徑,也是構(gòu)建和諧社會的必由之路。

加強安全文化建設(shè)，建立健全安全生產(chǎn)長效機制，形成“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的強大輿論氛圍，使“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”、“安全生產(chǎn)責任重于泰山”、“抓經(jīng)濟發(fā)展是政績，抓安全生產(chǎn)也是政績”等觀念深入人心。切實加強對安全生產(chǎn)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成黨政工群齊抓共管的安全宣傳教育體系。同時，充分發(fā)揮報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，加強安全新聞宣傳，及時曝光安全事故和各種安全違法違規(guī)行為。大力開展安全文化示范點創(chuàng)建工作，構(gòu)筑安全文化建設(shè)示范平臺。制定鼓勵民間資本投資安全教育的政策，鼓勵發(fā)展民間安全中介教育事業(yè)，建設(shè)多渠道的安全文化傳播平臺。將安全文化建設(shè)納入創(chuàng)建文化大市的各項工作之中，與創(chuàng)建文化大市工作統(tǒng)籌安排。加大對安全基金的投入力度，解決安全文化建設(shè)中的基礎(chǔ)設(shè)施問題。積極引導(dǎo)企業(yè)資金、社會資金參與安全文化建設(shè)，拓寬安全文化建設(shè)資金渠道。

加強安全文化建設(shè)，開展“安全生產(chǎn)論壇”、全民安全公約活動，統(tǒng)一制定“市民安全公約”、“社區(qū)安全公約”、“校園安全公約”。組織各行各業(yè)制定“行業(yè)安全公約”和“企業(yè)安全公約”。實施“創(chuàng)安圖書工程”，制定《校園安全文化建設(shè)標準》《企業(yè)安全文化建設(shè)標準》、編寫《安全小知識手冊》《外出務(wù)工人員安全知識手冊》等，倡導(dǎo)和鼓勵文化界人士創(chuàng)作以安全內(nèi)容為主題的詩歌、散文、戲劇等題材的安全文學(xué)作品；倡導(dǎo)和鼓勵群眾利用快板、說書、剪紙等民間文藝形式，創(chuàng)作民間安全文藝作品。組織開展安全文藝巡演、安全文藝會演、安全文藝展播、安全文藝評比等活動，大力弘揚安全文化。在報紙、廣播、電視等媒體開辟安全欄目，大力宣傳安全生產(chǎn)可信可學(xué)的好典型、好經(jīng)驗，揭露安全生產(chǎn)領(lǐng)域各種非法、違法行為，及時曝光重特大事故和安全隱患。深入開展社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全文化建設(shè)活動，做到村村或每個社區(qū)都有安全宣講員，負責安全文化的宣傳工作，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個辦事處都要有安全文化管理員，負責安全文化的管理工作；依托文化站建立安全文化角，設(shè)立安全文化專欄；通過安全知識手冊、安全宣傳貼畫、安全宣傳傳單、村民安全文化公約等手段，將安全知識送進千家萬戶；辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在醒目的地方書寫安全標語，提醒公眾注意安全；逢集遇會，廣泛宣傳出行安全、防火安全、防中毒安全和安全避險等安全常識；建立外出務(wù)工人員安全教育基地，建立外出務(wù)工人員安全教育室，對外出務(wù)工人員進行務(wù)工安全教育。在學(xué)校開展“一封信、一本書、一份卷、一堂課、一次會”的“五個一”活動，圍繞食物中毒、煤氣中毒、觸電搶救、溺水救生、防火防爆展開安全事故應(yīng)急演練，圍繞地震、洪水、滑坡、雷暴天氣等災(zāi)害開展自然災(zāi)害逃生避險演練。企業(yè)要向職工講解分析安全方面存在的問題和注意事項，落實廠級領(lǐng)導(dǎo)的安全教育責任；通過辦板報、安全文藝宣傳、安全溫馨提示、職工安全格言、安全知識競賽等活動，豐富職工的安全文化生活。開展“青年安全示范崗”、“溫馨安全家庭”、“安全生產(chǎn)榆林行”等群眾性活動，打造一批富有吸引力和感染力的安全文化活動品牌，促進安全文化進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭、進學(xué)校。

化工安全心得體會范文第2篇

2023年我校在市委教科體工委、教科體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“黨建領(lǐng)航、立德育心，提質(zhì)惠民，打造中心”的瑞金教育發(fā)展新路徑，團結(jié)帶領(lǐng)全體師生，勤奮工作，取得了比較優(yōu)異的成績。

一，工作的主要措施

1，狠抓安全工作，牢固樹立沒有安全就沒有教育的理念。主要做了這么幾方面的工作:①強化安全意識。逢會必講安全，天天強調(diào)安全。讓安全意識入耳、入心、入行；②嚴格落實上級安全工作要求。保證規(guī)定動作在我校落實不變形、不走位、不打折扣；③結(jié)合學(xué)校實際進一步細化安全工作。學(xué)校把安全工作納入教師績效考核，強化全體教師的安全責任意識。其次，加強物防建設(shè)，自籌資金安裝安全設(shè)施。第三，進一步加強人防建設(shè):明確值周人員安全管理責任，每天早中晚三次學(xué)生點名制度；建立校園周邊安全巡邏隊，每天晚上進行安全巡邏；建立防溺水工作專門巡邏隊，在夏季天氣炎熱時間，對周邊水域進行安全巡邏。

2，抓實教學(xué)常規(guī)，促進質(zhì)量提升。首先樹立向常規(guī)要質(zhì)量的理念。其次，建立教學(xué)常規(guī)管理相關(guān)制度。第三，嚴格落實制度措施：實行教學(xué)常規(guī)年級周周查、部門月月查、學(xué)校不定期查的三級檢查網(wǎng)絡(luò)。確保常規(guī)落實規(guī)范有序。

3，加強制度建設(shè)，以制度管人管事。走向制度化是管理精細化的必然要求。為了加強管理，學(xué)校制定并細化了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量考評方案》、《獎勵性工資考核發(fā)放方案》、《評優(yōu)評先方案》等一系列制度。以制度管人管事，讓學(xué)校工作走上制度化、規(guī)范化軌道。

4，加強師德師風(fēng)建設(shè)。在加強制度化建設(shè)的同時，學(xué)校也進一步加強師德師風(fēng)建設(shè):①建立制度，有“法”可依。學(xué)校制定《師德師風(fēng)考核方案》。對有違師德的行為根據(jù)情節(jié)輕重對照處理。對嚴重違反師德行為一票否決。②加強管理。對一些苗頭性的師德師風(fēng)問題，進行會議提醒、個別談話等方式解決在萌芽狀態(tài)。③樹立典型，示范引領(lǐng)。對學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生，成績顯著的教師進行表彰表揚。讓全體教師在身邊人身上吸取正能量。

5，加強學(xué)生心理健康建設(shè)。隨著社會環(huán)境的發(fā)展變化，學(xué)生心理健康顯得更加重要。學(xué)校通過三方面加強學(xué)生心理健康建設(shè)：①對教師進行學(xué)生管理知識培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育方法，保護、提升學(xué)生心理健康水平。②加強班主任工作交流，促進班級管理水平提升。③積極開展學(xué)生心理健康教育咨詢工作。安排專人負責，結(jié)合學(xué)生特點進行咨詢輔導(dǎo)。

6，加強家校共育工作，營造良好育人環(huán)境。通過家長會、家長培訓(xùn)會等多種方式加強家長培訓(xùn)，提升家長教育和監(jiān)護水平。形成教育合力。

7，全面推進體教融合工作，提升學(xué)生體質(zhì)和抗壓能力。學(xué)校按照上級有關(guān)文件精神，不折不扣、保質(zhì)保量開好體育課和其他體教融合課程。按照制度加強督查和檢查，認真落實相關(guān)人員待遇，確保體教融合工作在我校得到全面落實并取得較好效果。

8，努力改善辦學(xué)條件。在市局的關(guān)心關(guān)愛下，我校圍墻、校門和運動場已經(jīng)招標成功，正在開工建設(shè)。學(xué)校自籌資金，給學(xué)生寢室安裝儲水桶等設(shè)施，全面改善辦學(xué)條件。

9，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，在辦好學(xué)校的前提下積極爭取民間力量支持，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境：①設(shè)立了“謝坊教育發(fā)展基金會”并進行了首屆頒獎；②2003屆校友設(shè)立了 “江濤獎教獎學(xué)基金會”，并成功開始運行；③爭取往屆校友支持，進行了校園主干道綠化。

10，全面加強黨的建設(shè)。學(xué)校支部在市委教科體工委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨建工作要求，投入大量的資金、人力和物力。同時加強黨員同志的思想建設(shè)和能力提升，從嚴治黨，全面加強支部的自身建設(shè)。

二，各項工作取得的初步成效

1，安全方面。①一年以來，全體師生安全意識明顯增強。時時處處人人講安全已經(jīng)成了一種習(xí)慣。②真正把安全工作落到實處。學(xué)校各種活動，都必須安排好安全保衛(wèi)工作。③日常安全管理實打?qū)嵉貓?zhí)行到位。值周學(xué)生到崗三點名，周邊巡邏，值班管理，夜間查崗等各項管理措施得到嚴格落實并取得較好效果。④疫情防控工作取得階段性勝利。各項疫情防控措施得到上級的肯定。⑤防溺水、交通安全、防火等各項安全工作取得較好效果。⑥學(xué)校未發(fā)生一起校方安全責任事故。平安校園建設(shè)取得明顯進步！

2，教學(xué)質(zhì)量取得較大進步。在嚴格落實常規(guī)的基礎(chǔ)上，質(zhì)量有較大進步：①全體教師的質(zhì)量意識明顯增強。“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線”成為共識。②質(zhì)量穩(wěn)步提升。經(jīng)過全體教師、學(xué)生的共同努力，質(zhì)量顯著提升，部分科目進入全市先進行列。③教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步得到改善。

3，制度管理取得較好效果。學(xué)校把各項制度張榜公示，讓全體教師有“法”可依。同時，學(xué)校堅持有“法”必依。按照規(guī)章制度辦事。把涉及教師切身利益的質(zhì)量考評、獎勵性績效工資分配、評優(yōu)評先等各項工作放到陽光下操作。讓大家清清楚楚，明明白白。杜絕人情照顧，消除誤會誤解。提升了干事創(chuàng)業(yè)的合力。

4，師德師風(fēng)建設(shè)得到顯著加強。在堅持以“法”治校的同時，也同步抓好以德治校，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。取得三個方面的顯著成效：①班子團結(jié)一致，戰(zhàn)斗力強。校長書記配合默契，班子成員互相補臺、分工合作。②敬業(yè)愛崗蔚然成風(fēng)。③涌現(xiàn)出一批努力工作、深入鉆研、成效顯著的教師優(yōu)秀典型。如:徐黎明、劉福君和江文英等！

5，學(xué)校環(huán)境建設(shè)得到全面加強。①校園綠化、美化、亮化工作取得初步成效。②學(xué)校附屬工程全面開工建設(shè)。③積極協(xié)調(diào)成立了學(xué)校發(fā)展的助力機構(gòu)，為學(xué)校發(fā)展進一步優(yōu)化了環(huán)境。

6，黨建工作得到加強。學(xué)校支部嚴格落實市委教科體工委各項工作部署，全面加強自身建設(shè)。黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力明顯增強。多名年輕教師積極向黨組織靠攏。

三，存在的問題

1，安全工作仍需加強。由于我校教師工作經(jīng)驗不多，學(xué)生留守孩多，家庭教育嚴重缺失。再加上地處國道邊上、綿江河畔等特殊地理位置。新冠肺炎疫情還未完全過去的特殊時期。安全管理要做到警鐘長鳴，萬無一失仍然需要不懈的努力。

2，學(xué)生流失問題的存在仍然是學(xué)校質(zhì)量提升的一大瓶頸。

3，質(zhì)量提升短板突出。由于學(xué)科、個人產(chǎn)生的短板制約非常明顯。

4，學(xué)校管理精細化仍需加強，各項制度的優(yōu)化仍需進一步努力。

5，黨建工作水平仍需提升。

6，學(xué)校社會影響力，美譽度和周邊環(huán)境優(yōu)化仍然需要努力。

四，2023年工作打算

按照市委教科體工委、教科體局制定的“黨建領(lǐng)航、立德育心、提質(zhì)惠民、打造中心”的教育發(fā)展新路徑。在市委教科體工委、教科體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校將進一步做好這些工作。

1，加強安全工作，打造平安校園。①進一步加強安全意識，讓安全第一成為一種習(xí)慣。在傳統(tǒng)的安全教育方式基礎(chǔ)上，利用一體機班班通設(shè)備，加大安全教育容量，改變安全教育方式。更多、更好的對學(xué)生進行安全知識宣傳和教育。②在堅持以前行之有效的安全管理措施的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新手段，加強安全管理。③加強與公安、交警等相關(guān)單位的溝通聯(lián)系，協(xié)同努力，進一步形成安全管理的合力。④加強教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育方法，提升安全管理水平。⑤更加關(guān)注新的安全領(lǐng)域。特別是新冠肺炎疫情常態(tài)化防控措施的落實。⑥全面加強心防和抗壓能力建設(shè)，提升學(xué)生心理健康水平。

2，抓好教學(xué)工作，進一步提升教育質(zhì)量。①認真落實常規(guī)，堅持“抓實常規(guī)、提升質(zhì)量”的思路。全面落實教學(xué)常規(guī)。②創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理方法，提升管理效果。我校一體機班班通已經(jīng)安裝到位，在傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)落實好的同時，進一步提升電化教學(xué)水平，確保物有所值。讓現(xiàn)代科技為教學(xué)質(zhì)量提升插上翅膀。③補齊學(xué)科短板，促進均衡發(fā)展。針對部分科目，個別教師影響成績提升的現(xiàn)象。采取“診斷制”——診斷出問題產(chǎn)生的原因，實行“導(dǎo)師制”——選派教學(xué)水平高、責任心強、師德好的教學(xué)能手進行示范引導(dǎo)，落實“評估制”——對責任心差、教學(xué)效果不佳的教師進行質(zhì)量專門監(jiān)督。以數(shù)據(jù)推動工作。在做好以上工作的基礎(chǔ)上，努力達到:①過程管理進入全市先進行列。②初三中考、基礎(chǔ)年級抽考達全市十三名以前。③總體評估達全市十三名以前。

3，加強校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化，以文化育人。①進一步創(chuàng)建“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻”的師德文化。讓全體教師牢固樹立“沒有愛，就沒有教育”的理念。②營造團結(jié)和諧的同事文化。教育是一個系統(tǒng)工作，對學(xué)生的塑造需要全體教師共同努力。同時，和諧的同事關(guān)系也是和諧校園的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校將通過樹典型，推先進等方法把“團結(jié)和諧、互相協(xié)作”的同事文化建設(shè)落到實處。③加強制度文化建設(shè)。進一步推出“文明學(xué)生評比制度”、“師生結(jié)對幫扶制度”等各種制度，讓制度治校落到實處。

4，全面提升學(xué)校精細化管理水平。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是管理的精細化落實。①加強制度的落實。做到有制度、有檢查、有落實。做到人人知曉制度、人人落實制度。②及時總結(jié)，不斷提升。每一個階段，不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，提升成績。③借鑒學(xué)習(xí)，提升水平。他山之石可以攻玉，取人之長補己之短。不斷提高管理水平。

5，積極協(xié)調(diào)社會各界資源，助力學(xué)校發(fā)展。①繼續(xù)聯(lián)系謝坊各界鄉(xiāng)賢，發(fā)揮“謝坊教育發(fā)展基金會”作用。形成更大的影響和作用。②發(fā)揮歷屆我校畢業(yè)生的作用，建立壯大專門助推我校發(fā)展的“江濤獎教獎學(xué)基金會”，發(fā)展教育。③聯(lián)系社會各界愛心人士，以個體項目的方式，點對點支持學(xué)校發(fā)展。

化工安全心得體會范文第3篇

1對安全價值觀認識瓶頸

目前煤礦對安全文化建設(shè)已提到日程，但對安全文化價值觀落實不到位。沒有以安全價值觀為標準，落實到安全行為中。從管理層到礦工都清楚煤礦安全文化是體現(xiàn)人的生命和健康不受威脅的安全價值觀；是保障煤礦安全生產(chǎn)強勁動力的源泉。但共識經(jīng)常造成煤礦小事故不斷問題的原因主要是個人主觀原因居多，如技術(shù)掌握不熟練、不按操作規(guī)程操作及主觀態(tài)度不認真、鉆安全管理不力漏洞等多種因素。要根本解決這個問題，必須建設(shè)和完善安全文化，首先要確定正確可行的安全價值觀，這個標準是通過煤礦上下高層管理人員和員工齊心協(xié)力，共同討論、研究制定的標準，它不只是口號、標語。煤礦加強安全文化建設(shè)，就要把安全文化落實到每一部門，每一崗位日常工作中。通過潛移默化作用，接受共同的價值觀念，使煤礦員工的注意力轉(zhuǎn)向所提倡、崇尚的內(nèi)容，將由員工個人目標引導(dǎo)到煤礦企業(yè)目標上來。使員工都能自覺的以這些價值觀作為自己行動的指南，通過“重復(fù)”和堅持“重復(fù)”安全文化價值觀，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，在不經(jīng)意間踐行著煤礦的價值和行為準則，使煤礦的文化成為管理者和員工衡量自己行為和工作的標準，形成煤礦獨特的安全文化的“DNA”鏈條。讓員工習(xí)慣地的接受這些價值觀并使其體現(xiàn)在煤礦日常工作中，最終實現(xiàn)零意外安全文化的目標。

2安全文化價值觀和行為之間的不匹配瓶頸

加強溝通控制，縮短安全文化價值觀和行為之間的不匹配差距。在煤礦安全生產(chǎn)中，價值觀和行為之間的不匹配現(xiàn)象會時有出現(xiàn)，其原因是安全核心價值觀沒有得到員工的完全認知和認同。員工的行為是心理機制與環(huán)境相互作用的結(jié)果，受員工個性心理、社會心理和環(huán)境等因素的影響。是價值觀最重要的體現(xiàn)方式之一。實際上，煤礦安全的重要性礦工們也都清楚，但在行為的表現(xiàn)卻常常是個體行為所致。縮短安全文化價值觀和行為之間的不匹配現(xiàn)象差距可從心理行為學(xué)角度剖析。心理行為學(xué)認為，導(dǎo)致人的不安全行為因素有生理因素和心理因素。

2.1生理因素影響安全文化價值觀的瓶頸

生理因素主要表現(xiàn)為人的生病繼續(xù)工作、疲勞繼續(xù)工作從而使人的注意力降低，對信息輸入的方向性、選擇性、過濾性、人體機能等降低，對安全生產(chǎn)產(chǎn)生不利影響。大量研究表明，事故發(fā)生率較高的時候通常是工作結(jié)束的前2h或交接班時間。正常人容許做出避免危險行為的時間一般為1.5s,當人體反應(yīng)正確，便可避免危險。而當身體機能下降時其反應(yīng)速度會高于1.5s。這就要求高層管理人員制定科學(xué)合理嚴格的制度，并將安全文化價值觀融入到制度體系中。對有病的員工堅決不能上崗并給予親情關(guān)懷；通過規(guī)定合理的工作強度使員工的工作狀態(tài)得到充分發(fā)揮。因為負荷大員工會產(chǎn)生疲勞，身體機能嚴重下降致使員工的注意力下降而發(fā)生不安全行為；負荷太輕同樣會使員工工作狀態(tài)渙散，注意力不集中。不僅如此，環(huán)境的刺激對員工注意力的提高也是非常必要的。如通過監(jiān)控設(shè)備發(fā)現(xiàn)員工的不正常行為可以物流網(wǎng)傳導(dǎo)設(shè)備給予聲音刺激提醒員工、或燈光刺激的提醒等。因此，間隔性的人為刺激有助于提高員工的注意力和警覺性。

2.2心理因素影響安全文化價值觀的瓶頸

1）心理因素影響安全文化建設(shè)方案的瓶頸。一般從深層強化安全文化建設(shè)瓶頸可通過以下幾種方式綜合展開：①開展強化安全文化作品的征集活動，調(diào)動員工的積極性，全員參與，而不是政工人員和文化宣傳愛好者，讓員工感受到我策劃我行動的主人翁精神；②組織專題講座和安全生產(chǎn)事故責任人現(xiàn)身說法，用親身經(jīng)歷分析事故經(jīng)過、原因和教訓(xùn)，通過身邊的人經(jīng)歷，教育員工增強自我安全意識,讓員工清醒地認識到安全是我們每一個人的事情；③廣泛地舉辦安全知識競賽、安康杯競賽活動、無不安全行為人員抽獎等活動,給所有員工搭建表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我才能的平臺,設(shè)立榮譽機制，使員工受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可和尊重，心理動機得到滿足;④拍攝安全宣傳教育微電影，深化員工安全理念,讓員工深知安全重于泰山，危險隨時都可能發(fā)生；⑤舉行安全生產(chǎn)月動員大會和“安全承諾簽名”活動，并簽訂安全承諾書,將安全文化與日常工作進行有效融合，使員工在正確的安全理念和價值觀引導(dǎo)下統(tǒng)一目標、提高認識,通過安全生產(chǎn)活動月的活動，對核心價值觀進行分解、討論，形成在核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)下的能夠?qū)Ω髀毮軐影踩�文化、業(yè)務(wù)層安全文化形成指導(dǎo)的各個價值觀體系,使理念得到廣泛溝通并形成主流共識，形成“方式”和“規(guī)則”的安全文化DNA,實現(xiàn)“強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”這一活動主題，通過安全文化建設(shè)提高煤礦企業(yè)的核心競爭力。2）員工的情緒和顧慮是影響安全文化建設(shè)的主要瓶頸之一。排除各種顧慮，讓員工身心愉悅工作。煤礦在了解員工的思想動態(tài)、上崗情況，特別是后勤服務(wù)方面，工作鑒于表面，沒有完全落實到實處。讓員工身心愉悅工作，就要排除員工各種顧慮，暢通訴求渠道，收集員工意見，進行心理疏導(dǎo)、化解矛盾、合理解決員工的各項訴求和困難。不僅如此，還要豐富員工的業(yè)余文化生活，妥善解決歷史遺留的部分員工如工傷等待遇問題，同時，想方設(shè)法保障員工薪酬，每月召開后勤座談會、解決員工生活、飲食、住房等方面的困難。使員工的后勤生活真正得到保障，員工的工作積極性自然得以提高。研究表明，穩(wěn)定愉悅的情緒可以提高安全生產(chǎn)系數(shù)。提高安全生產(chǎn)效率。

3安全文化理念滲入到安全培訓(xùn)教育中的瓶頸

煤礦生產(chǎn)普遍存在以下問題①安全培訓(xùn)不到位，培訓(xùn)效果不明顯；②職工素質(zhì)不高；③安全意識淡薄，缺乏自主保安意識，存有松懈麻痹和僥幸的心理；④礦井安全制度措施不嚴格；⑤執(zhí)行不力及安全生產(chǎn)責任制落實不到位等問題。要徹底解決這個問題，就要培訓(xùn)經(jīng)�；�，進一步完善健全培訓(xùn)體系，把這種安全文化理念體現(xiàn)在培訓(xùn)的每一環(huán)節(jié)，需要全員參與，要求員工在監(jiān)督的機制下自覺去自覺自愿完成培訓(xùn)任務(wù)，主動學(xué)習(xí)安全知識；清楚“安全為了誰”，從“要我安全”變成“我要安全”，加強安全防范；讓安全成為一種習(xí)慣；保證“第一次就做對”從而形成一種習(xí)慣。目前培訓(xùn)的方式有：班前會培訓(xùn)、“三級模塊式”集中培訓(xùn)，實操基地專題培訓(xùn)、“周末大講堂”，外聘專家培訓(xùn)、小組式培訓(xùn)、多媒體娛樂培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式；培訓(xùn)中一定要強化培訓(xùn)效果，重點關(guān)注培訓(xùn)方式和內(nèi)容，使安全文化理念融入到員工心中；采用正負激勵考核機制，以正面引導(dǎo)、基層宣傳為主的原則，通過礦辦廣播站、網(wǎng)站、小報、宣傳欄等載體，構(gòu)建強有力的宣傳思想政治工作陣地；通過拍攝不安全行為矯正教育系列短片，做好員工安全培訓(xùn)教育工作；并通過風(fēng)險預(yù)控知識考試，檢查員工的掌握程度，這是把握培訓(xùn)效果的硬手段。同時，組織不安全行為員工到實操基地學(xué)習(xí)安全行為管理辦法、典型事故案例學(xué)，并開展不安全行為人員座談會；通過學(xué)習(xí)提高員工安全生產(chǎn)“紅線”意識，強化“底線思維”，落實安全責任，普及安全知識，提升員工安全素質(zhì)，使員工的安全意識得到真正加強，從而提高員工自保、互保、聯(lián)保意識和能力。縮短安全文化價值觀與安全行為之間的差距。通過多措并舉方式促進安全體系貫徹落實。

4安全生產(chǎn)和管控影響安全文化建設(shè)的瓶頸

4.1安全生產(chǎn)影響安全文化建設(shè)的瓶頸

安全事故多數(shù)是人為因素，追其根源則是技術(shù)欠缺或違規(guī)操作。在加強員工安全文化建設(shè)中一定要強調(diào)掌握安全生產(chǎn)技術(shù)知識和安全規(guī)程操作是最根本任務(wù)和要求。讓員工自覺主動地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù)知識和安全規(guī)程操作，時刻防范隱患存在，警惕隱患出現(xiàn)，保持清醒的頭腦，準確識別危險源，預(yù)防事故發(fā)生成為一種習(xí)慣。當前安全管理存在指導(dǎo)服務(wù)不到位，以罰代管、強制執(zhí)行，沒有從內(nèi)心讓員工認同；員工習(xí)慣性違章和不安全行為時有發(fā)生，沒有形成自主保安機制；不能進行系統(tǒng)的全面的超前風(fēng)險預(yù)控；科室、區(qū)隊管理人員沒有充分發(fā)揮好指導(dǎo)基層員工、服務(wù)基層員工的安全服務(wù)職能。解決這些問題的瓶頸，要求煤礦管理人員一定要強化重要環(huán)節(jié)管控，用科學(xué)合理的制度和機制管理員工，保障系統(tǒng)安全可靠。同時將安全文化理念滲入到安全生產(chǎn)和管控中，這樣才能做到精細布置，系統(tǒng)檢查，落實到位，信息反饋及時；開展以行為安全觀察為基礎(chǔ)的不安全行為管理活動，建立不安全行為糾察和矯正培訓(xùn)激勵機制，通過行為觀察引導(dǎo)員工牢固樹立風(fēng)險意識、責任意識和安全意識。做好不安全行為的矯正及培訓(xùn)工作，采用多種形式替代罰款方式，對不安全行為人員進行矯正，對管理人員查出的員工不安全行為給予獎勵。采用多種形式管控從源頭上預(yù)防不安全行為的發(fā)生。

4.2管理人員安全文化素質(zhì)在管理標準化中的瓶頸

目前礦井普遍存在精益化管理人員理論知識不足，安全文化素質(zhì)低等問題，通過安全文化的培訓(xùn)教育，提升管理人員對精益化管理水平認識程度是安全文化建設(shè)瓶頸之一。如何讓這些管理人員意識到加強精益化管理對保證安全生產(chǎn)的重要性�？梢酝ㄟ^以下幾種方式：一是委培進修，到高校提升理論水平；二是組織管理人員到精益化管理好的煤礦深入現(xiàn)場學(xué)習(xí)，重點學(xué)結(jié)形式、考核評比形式、宣傳形式等標準化模式，對生產(chǎn)及管理數(shù)據(jù)記錄分析深入透徹，形成操作簡單，執(zhí)行方便的精益化管理模式。使安全文化建設(shè)不是空洞的標語口號，而是有大量生產(chǎn)數(shù)據(jù)支撐的綜合資源。因為只有標準化精益管理才能做到生產(chǎn)安全、高效。與此同時，加強精益化管理監(jiān)督工作，杜絕落實工作的應(yīng)付現(xiàn)象也是突破安全文化建設(shè)在精益化管理瓶頸之一。

5創(chuàng)新機制成為推動創(chuàng)新安全文化發(fā)展瓶頸

5.1務(wù)實創(chuàng)新機制制定

一個企業(yè)在市場競爭中的成敗，最終取于其科技創(chuàng)新能力的強弱和員工思想道德素質(zhì)與科技文化素質(zhì)的高低。企業(yè)文化是企業(yè)增強綜合競爭力的全局性、基礎(chǔ)性要素，在市場競爭中發(fā)揮著戰(zhàn)略性作用。在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的環(huán)境下，創(chuàng)新性機制制定和完善是煤礦安全文化建設(shè)的主要瓶頸。打破常規(guī)，引入創(chuàng)新機制，使員工從內(nèi)心深層次理解安全文化的根蒂。通過建立安全文化建設(shè)工作考核激勵機制，將安全文化建設(shè)工作的相關(guān)要求納入本安考核評價體系，樹立先進典型，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗，以增強安全文化建設(shè)的活力。對在安全生產(chǎn)中做出特色貢獻工作和示范作為的員工給予表彰。如設(shè)立評議機制的班組管理模式，通過每天的班前會由班組長對上一天全班人員的工作進行點評，工作中存在的問題，包括生產(chǎn)、安全、勞動組織、團結(jié)協(xié)作等各方面的情況。這里務(wù)實創(chuàng)新機制實施公平與陽光化管理是安全文化建設(shè)的瓶頸。通過評議了解每項工作、事情的全貌，同時尋找差距，繼而強化優(yōu)勢，彌補能力缺陷。通過這種創(chuàng)新安全文化的激勵機制功能，使員工從內(nèi)心產(chǎn)生一種情緒高昂、奮發(fā)進取的效應(yīng)。發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性、積極性、智慧能力。又如可通過采取激勵非常出色的員工為每日之星的選星活動，使員工自身價值得到體現(xiàn)。人人爭先，員工的自身素質(zhì)得以提高，形成一個不成文的軟約束機制，以推動煤礦安全文化建設(shè)。

5.2安全文化理念與考核和獎罰機制協(xié)調(diào)

安全文化建設(shè)一靠軟管理二靠硬制度。目前安全文化建設(shè)的瓶頸在于班組內(nèi)部，制度規(guī)范不能充分反映員工認同的理念和價值觀。特別是對于重大作業(yè)項目、危險作業(yè)人群、特殊作業(yè)環(huán)境人群煤礦制定的制度、流程、規(guī)范、標準等決定組織行為和個人行為。煤礦及煤礦各區(qū)隊要將制定的班組安全文化建設(shè)管理辦法同日常的管理制度融合，規(guī)范隱患排查、督辦、整改、問責流程，以卡片形式發(fā)放到員工手中。對查出的隱患記錄到卡片，錄入安全管理信息系統(tǒng)，對重大隱患實行追蹤處理，實現(xiàn)重大隱患PDCA閉環(huán)管理。強化班組日常的績效考核中班組建設(shè)的部分，將制定的制度務(wù)實落實到班組管理的各方面。如班組建設(shè)的宣傳報道，制定獎勵辦法。鼓勵區(qū)隊優(yōu)秀班組、班組長在各類媒體、網(wǎng)站上宣傳本礦班組建設(shè)好的經(jīng)驗做法、先進人物事跡，打造新型礦班組建設(shè)的品牌。做到客觀、真實、細化、可行，落實到位，實現(xiàn)觀念、機制、行為的一致性。

6結(jié)語

煤礦安全文化建設(shè)是一項穩(wěn)定而持久工作，而符合煤礦行業(yè)特點的安全文化建設(shè)又是一項特殊復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在煤礦安全文化建設(shè)中，必須強化員工對安全價值觀的認識，從多方面調(diào)整安全文化價值觀和行為之間的不匹配問題，將安全文化建設(shè)融入到安全生產(chǎn)和管控中，讓創(chuàng)新機制成為推動和完善安全文化發(fā)展的動力源；從人文科學(xué)挖掘員工的心理狀態(tài)，培養(yǎng)員工的安全生產(chǎn)價值觀，自覺遵守安全規(guī)則、各項安全生產(chǎn)約束機制；提高員工的責任意識，使員工從內(nèi)心主動維護煤礦的利益和形象，體現(xiàn)在安全安全生產(chǎn)工作中。

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化工安全心得體會范文第4篇

一、企業(yè)安全文化的作用

1、企業(yè)安全文化具有對安全生產(chǎn)的導(dǎo)向作用。

企業(yè)安全生產(chǎn)決策者是在一定的觀念指導(dǎo)和文化氣氛下進行的。它不僅取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)層的觀念和作風(fēng)，而且還取決于整個企業(yè)的精神面貌和文化氣氛。積極向上的企業(yè)安全文化可為企業(yè)安全生產(chǎn)決策提供正確的指導(dǎo)思想和健康的精神氣氛。

2、企業(yè)安全文化具有對安全生產(chǎn)的激勵作用。

積極向上的思想觀念和行為準則，可以形成強烈使命感和持久的驅(qū)動力。心理學(xué)研究表明，人們越能認識行為的意義，就越能產(chǎn)生行為的推動力。積極向上的企業(yè)安全生產(chǎn)精神就是一把員工自我激勵的標尺，他們通過自己對照行為，找出差距，可以產(chǎn)生改進工作的驅(qū)動力，同時企業(yè)內(nèi)共同的價值觀，信念、行為準則又是一種強大的精神力量，它能使員工產(chǎn)生認同感、歸屬感、安全感，起到相互激勵的作用。

3、企業(yè)安全文化對企業(yè)安全生產(chǎn)工作起凝聚、協(xié)調(diào)和控制作用。

現(xiàn)代企業(yè)管理中的系統(tǒng)管理理論告訴我們，組織起來的集體具有比分散個體大得多的力量，但是集體力量的大小又取決于該組織的凝聚力，取決于該組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)狀況及控制能力。組織的凝聚力、協(xié)調(diào)和控制能力可以通過制度、紀律等剛性連接件產(chǎn)生。但制度、紀律不可能面面俱到，而且難以適應(yīng)復(fù)雜多變及個人作業(yè)的管理要求。而積極向上的共同價值觀、信念、行為準則是一種內(nèi)部粘結(jié)劑，是人們意識的一部分，就可以使員工自覺地行動，達到自我控制和自我協(xié)調(diào)。

二、建立先進的企業(yè)安全文化的必然性

1、新形勢下安全生產(chǎn)要求的重大舉措

隨著國家電力體制改革的深化，發(fā)電廠從電力公司系統(tǒng)中分離成立獨立的發(fā)電企業(yè)，形成多家經(jīng)營管理格局，但各個主體的安全責任沒有明確的界定。過去電網(wǎng)對電廠的行政管理職能已經(jīng)取消，電網(wǎng)企業(yè)保證系統(tǒng)安全供電的困難增多。要搞好電力系統(tǒng)的安全生產(chǎn)只有依靠電網(wǎng)企業(yè)建立先進的安全文化，利用安全文化的輻射作用去影響電廠，保證電力系統(tǒng)的生產(chǎn)。

2、人本管理是電力企業(yè)先進安全文化創(chuàng)新的核心

企業(yè)最重要的資源是人，人才。實現(xiàn)企業(yè)的目標要依靠全體員工的干勁、智慧、創(chuàng)造力。管理最重要的任務(wù)是調(diào)動和運用員工的積極性、責任心、創(chuàng)造力，企業(yè)安全文化是企業(yè)員工安全意識的能動產(chǎn)品。電力企業(yè)安全生產(chǎn)的第一要務(wù)就是保證員工的人身安全與健康，電力設(shè)備與電網(wǎng)的安全是依靠人采用先進的科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)的，因此，人本管理思想是電力企業(yè)安全文化創(chuàng)新的核心。

三、安全文化創(chuàng)新的特色

1.奮發(fā)向上的團隊精神

創(chuàng)新的安全文化能使企業(yè)具有奮發(fā)向上的團隊精神，企業(yè)員工都努力為企業(yè)承擔更多的責任，做更多有效的工作，實現(xiàn)自我價值的最大化，安全文化的價值觀和信念成為激發(fā)職工積極性和創(chuàng)造性的力量源泉。

2.和諧的人際關(guān)系

和諧的人際關(guān)系體現(xiàn)在3個方面。一是企業(yè)與員工的利益融為一體，員工的需要與企業(yè)的安全生產(chǎn)目標一致，每個員工都有歸屬感，都為能成為本企業(yè)的一員而自豪，員工主人翁意識強，關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，員工的喜怒哀樂與企業(yè)的成敗興衰息息相關(guān)；企業(yè)是一個溫暖的家，企業(yè)中的每個員工在人格和尊嚴方面都能獲得公平的待遇，員工只要努力工作都有獲得獎勵的機會，員工只要工作能力強都有獲得提升的機會。二是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工只是崗位不同、職責各異，在人格上是平等的；領(lǐng)導(dǎo)敢為下屬承擔責任，不僅關(guān)心下屬的工作，而且還關(guān)心下屬的生活、學(xué)習(xí)、身體；領(lǐng)導(dǎo)不僅要關(guān)心與自己興趣愛好相同的員工，而且還應(yīng)關(guān)心那些有時意見與自己不同的人；企業(yè)員工主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，在工作中遵章守紀，兢兢業(yè)業(yè)。三是員工之間互相關(guān)心、互相愛護、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

3.高效的安全生產(chǎn)管理

企業(yè)安全生產(chǎn)目標明確，并且將目標分解成指標落實到各個崗位。安全職責清楚，每個崗位的工作人員都明白自己要做什么樣的工作，在工作中會出現(xiàn)哪些不安全的因素和怎樣預(yù)防，企業(yè)為實現(xiàn)安全目標而制定的各項安全措施都能落到實處。員工行為標準化，管理體系按程序運作，不因人而發(fā)生改變。整個企業(yè)是個高效運行的體系，黨政工團，齊抓共管，指揮體系令行禁止，政出一門，部門之間相互協(xié)調(diào)。

4.優(yōu)美的工作環(huán)境

優(yōu)美的環(huán)境不僅是企業(yè)安全生產(chǎn)的形象，而且也是企業(yè)內(nèi)部管理的需要。員工在優(yōu)美的環(huán)境中工作，能提高工作效率。同時優(yōu)美的環(huán)境能凈化、美化人的心靈，約束人的不良行為。在安全生產(chǎn)上優(yōu)美的作業(yè)環(huán)境一是保障員工生命安全的條件，二是保證員工的身體健康，三是給人以舒暢的感覺。

5、良好的學(xué)習(xí)氛圍

一個企業(yè)建立了先進的安全文化，企業(yè)就成了一所學(xué)校。企業(yè)員工為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及社會的進步需要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了一種時尚，知識成為員工實現(xiàn)自我價值的一種資源，主動掌握安全知識與技能已成為企業(yè)員工的自覺行為，使員工由要我安全變?yōu)槲乙�安全、我會安全�?/p>

四、建立先進的企業(yè)安全文化

電力企業(yè)在長期的安全生產(chǎn)實踐中已形成了具有一定影響的觀念、行為、物質(zhì)3個層面的安全文化。建立企業(yè)先進安全文化是將以往自然形成的安全文化加以篩選，引進系統(tǒng)理論，繼承原來具有積極意義的部分，拋棄消極部分，補充缺少的部分。

1、企業(yè)安全文化宣傳教育

在安全生產(chǎn)管理中，為了發(fā)揮企業(yè)先進安全文化的巨大作用，當確定了企業(yè)的安全文化后，要進行安全文化的宣傳教育。在安全文化宣傳教育上一是要完善和擴大原有的安全教育網(wǎng)絡(luò)，二是要發(fā)揮宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的作用。利用安全日活動和各種會議、員工手冊、宣傳欄、公司刊物、報紙、局域網(wǎng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的企業(yè)安全文化活動，如開展安全文化知識競賽、安全文化年活動等，推進企業(yè)高層、中層和基層管理人員的行為規(guī)范，宣傳企業(yè)安全文化，培育管理人員人本管理思想，培育企業(yè)安全生產(chǎn)價值觀，用人文激勵員工。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極推進企業(yè)安全文化創(chuàng)新

化工安全心得體會范文第5篇

【摘要】本文對煤礦企業(yè)安全宣傳教育的概念進行了分析，論述了其安全宣傳教育的主要形式和起到的心理作用，強化了煤礦企業(yè)進行安全宣傳教育的重要性和現(xiàn)實性。

【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè) 安全宣傳教育 心理作用

一、煤礦企業(yè)安全宣傳教育概念分析

在煤礦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營之中，安全意味著不承擔風(fēng)險，維持零事故的狀態(tài)，保護員工的生命健康和安全。煤礦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點決定了它必然會成為高危行業(yè)之一，其在運營過程中出現(xiàn)傷亡事故的可能性比較高。我們可以從多個角度分析其安全事故頻發(fā)的原因，但是其中最為主要的原因在于職工缺乏安全的意識和對安全重視的心理因素。很多煤礦企業(yè)職工都存在著僥幸心理，認為事故不會發(fā)生在自己身上，甚至還厭煩安全宣傳教育的開展，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。鑒于此，煤礦企業(yè)需要在企業(yè)文化建設(shè)中注入安全理念，在日常管理中強調(diào)安全管理，唯有如此才能對觸發(fā)事故的不安全心理進行徹底地修正。

煤礦企業(yè)在進行生產(chǎn)經(jīng)營活動的時候，應(yīng)該時刻地進行安全文化氛圍的營造，在潛移默化中提升員工的安全意識，使其能夠自動自發(fā)地遵循安全生產(chǎn)標準。進行安全企業(yè)文化建設(shè)、加強安全宣傳教育是煤礦企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。而對職工安全心理的規(guī)律進行研究和把握，能夠幫助煤礦企業(yè)有的放矢地進行安全心理的鞏固和建立。在安全心理的指導(dǎo)下，煤礦企業(yè)安全管理工作的安排能夠事半功倍，員工能夠主動地去遵循安全制度和安全規(guī)則，既尊重自己的生命安全也尊重他人的生命安全，將安全事故發(fā)生的可能性降至最低。

二、煤礦企業(yè)宣傳教育開展的主要形式

第一，恰當?shù)剡\用宣傳輿論工具。安全宣傳教育在本質(zhì)上屬于文化教育的一種，而所有文化教育都帶有潛移默化、潤物無聲的特點。所以煤礦企業(yè)應(yīng)該淋漓盡致地利用宣傳輿論工具的作用，從聲訊空等角度全方位地進行安全文化宣傳，讓全體職工沐浴在強大的安全文化氛圍之中，使得安全宣傳意識深深地植入到職工心里。首先，企業(yè)要應(yīng)該讓員工在視野范圍內(nèi)能夠看到安全二字，礦區(qū)應(yīng)該注重完善安全硬件設(shè)施，在生產(chǎn)經(jīng)營場所進行安全標語的貼示，使得職工在井下通道、辦公區(qū)、學(xué)習(xí)室乃至家屬樓中都能看到安全警示，讓員工能夠時時刻刻看到警告、指令和禁止標志，從視覺上給予職工安全文化刺激和沖擊。除此之外，企業(yè)還可以定期或者不定期地開展安全宣傳掛圖展或者事故案例圖片展，職工在圖文并茂的視覺沖擊之下能夠?qū)�安全生產(chǎn)的意識深入到思想意識之中。其次，企業(yè)要讓員工能夠在聽覺范圍內(nèi)感受到安全二字，廣播的重要性在此時展現(xiàn)出來了，利用廣播進行安全教育是一種重要的安全宣傳教育形式，廣播具有傳播速度快、覆蓋面積廣的特點，能夠在較大程度上引起員工的共鳴，使得安全生產(chǎn)的理念進一步深入和推廣，煤礦企業(yè)在選擇具體的安全宣傳方式中可以采取安全專題欄目、安全講座、安全文藝節(jié)目等多種方式開展，以靈活、便捷和快速的方式來進行安全知識宣傳。

第二，安全宣傳教育方法要結(jié)合實際。安全宣傳教育屬于一項系統(tǒng)機制，涉及到眾多的層面和范疇，涵蓋了心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)等多方面學(xué)科的知識。所以煤礦安全宣傳教育應(yīng)該以了解職工的家庭環(huán)境和社會環(huán)境為切入點，在掌握職工傳統(tǒng)的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上進行工作的開展，筆者認為采取非正式群體和組織的方式進行了解是比較恰當?shù)�；另外，企業(yè)還要對職工本身的興趣愛好、學(xué)歷文化、身心情況有基本的了解。在此基礎(chǔ)上，煤礦企業(yè)需要對過往的安全事故進行深入研究，結(jié)合實際狀況提出針對性強的安全宣傳教育方式。比如說在煤礦職工每次開工之前，都要進行安全警醒、安全誓言活動，使得員工能夠認同和尊重安全工作規(guī)范。企業(yè)還可以進行安全員的安排和設(shè)置，對生產(chǎn)和工作現(xiàn)場的環(huán)境進行勘察，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患和安全漏洞，嚴格地檢查生產(chǎn)環(huán)境。此外，企業(yè)還可以動員職工家屬、職工子女來進行安全宣傳教育，使得安全生產(chǎn)的意識不僅僅深入到職工心中，還要深入到職工家庭心中。

三、煤礦企業(yè)安全宣傳教育對人的心理作用

第一，認知作用。認知產(chǎn)生于人于外界事物接觸和相互作用的過程中，它屬于心理活動的一種，在內(nèi)容上涵蓋了思維、想象、感覺（包括聽覺和視覺）和記憶等等。感覺和聽覺是員工在生產(chǎn)操作過程中最為直接的兩種認知傳達方式。所以煤礦企業(yè)安全宣傳教育大多選擇職工能夠看到和聽到的媒介進行宣傳，使得員工處于標語、牌板和廣播的視聽環(huán)境之中，從而傳達安全宣傳理念。圖像、聲音和演講能夠讓職工身臨其境地感受到安全生產(chǎn)的重要性和礦山本身的危險性，從而更加重視安全生產(chǎn)行為規(guī)范。通常來講，感覺和外在的刺激直接相關(guān)，電波媒體的刺激范圍要比網(wǎng)絡(luò)媒體和平面媒體要大得多，能夠更深程度地強化員工的記憶，取得更為顯著的成效。除此之外，通過保持、再認知和回憶的方式能夠?qū)⑦^往的經(jīng)驗強化成為記憶，煤礦企業(yè)可以選擇在崗前對職工進行安全生產(chǎn)和安全技術(shù)知識的培訓(xùn)，使得安全生產(chǎn)和安全知識變?yōu)閱T工記憶的一部分，但是人的記憶會在時間的流逝中逐漸的消失，所以企業(yè)必須持續(xù)地進行安全宣傳教育活動從而使得職工能顧長期對安全生產(chǎn)和安全技術(shù)保持持久的認知和記憶，強化安全教育的滲透力和感染力。

第二，刺激作用。刺激是一種調(diào)動人的主觀能動性，并使之超著所期待的目標前進的一種心理活動。安全行為的激勵在安全宣傳教育中起到至關(guān)重要的作用，安全管理之中激勵是一種重要的形式，能夠取得顯著的成效，調(diào)動起員工遵循安全生產(chǎn)范的積極性和主動性。煤礦企業(yè)需要運用物質(zhì)和金錢激勵方式來對遵循安全生產(chǎn)規(guī)范的員工進行激勵，安全需要在煤礦職工的需要體系之中屬于基本需要，煤礦企業(yè)在制定安全管理條例的過程中應(yīng)該保障職工的生命安全，為職工配備勞動保護用品是激勵，采用先進、安全的設(shè)施和工具也是激勵。另外，煤礦企業(yè)還可以通過組織職工旅游、進行心理平衡調(diào)節(jié)的方式對職工進行精神激勵。物質(zhì)激勵和精神激勵的有效結(jié)合能夠?qū)�對職工的激勵作用發(fā)揮到最優(yōu)。

參考文獻：[1]薛曉峰.安全宣傳教育在煤炭企業(yè)生產(chǎn)中的作用[J].商業(yè)文化（上半月），2023，12