[導(dǎo)語]2023全國教書育人楷模十二位教師的先進(jìn)事跡為的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

中宣部、教育部9月4日公布第11屆“全國教書育人楷�！泵麊危�你知道他們事跡有哪些嗎?以下是小編整理了關(guān)于2023全國教書育人楷模十二位教師的先進(jìn)事跡，希望你喜歡。

2023全國教書育人楷模十二位教師的先進(jìn)事跡

清華大學(xué)附屬小學(xué)校長、教師竇桂梅

立足講臺34年，把兒童成長當(dāng)作最高榮譽(yù)，從“基于教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師”三個超越的探索，到“語文立人”的主題教學(xué)的提出，“1+x課程”的整體建構(gòu)，再到“成志教育”立德樹人育人模式的構(gòu)建與實踐，在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的道路上留下堅實腳印。她心系全國兒童和教師，通過清華附小互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校，向900個貧困縣3800個遠(yuǎn)程教學(xué)站輸送課程。新冠肺炎疫情防控期間，她帶領(lǐng)團(tuán)隊273位教師，承擔(dān)國家云課堂346節(jié)微課和“同上一堂課”816節(jié)電視直播課。

天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、教授張伯禮

張伯禮長期從事心腦血管疾病防治和中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究工作。20世紀(jì)80年代開展中醫(yī)舌診客觀化研究，開拓了舌象色度學(xué)和舌底診研究方向。20世紀(jì)90年代開展血管性癡呆(vd)系統(tǒng)研究，制定了vd證類分型標(biāo)準(zhǔn)和按平臺、波動及下滑三期證治方案;明確了中風(fēng)病證候和先兆癥動態(tài)演變規(guī)律，建立了綜合治療方案;創(chuàng)立了腦脊液藥理學(xué)方法，揭示中藥對神經(jīng)細(xì)胞保護(hù)作用機(jī)制。自1999年開展方劑關(guān)鍵科學(xué)問題研究，創(chuàng)建了以組分配伍研制現(xiàn)代中藥的途徑和關(guān)鍵技術(shù)。21世紀(jì)初完成了首個中醫(yī)藥對冠心病二級預(yù)防大規(guī)模循證研究，建立了中醫(yī)藥循證評價系列方法。開拓中成藥二次開發(fā)研究領(lǐng)域，促進(jìn)中藥科技內(nèi)涵和質(zhì)量提升，推動了中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，培育了中藥大品種群。

東北師范大學(xué)教授高夯

他堅持“教人求真、學(xué)做真人”的理念，提倡“問題驅(qū)動+互動研討”式教學(xué)，著眼學(xué)生全面、個性、終身發(fā)展，為文科生開發(fā)《人文數(shù)學(xué)》課程與教材，并將人文數(shù)學(xué)課程做成了網(wǎng)絡(luò)課程，在“學(xué)堂在線”平臺上線，選課人數(shù)達(dá)2萬余人。他帶領(lǐng)團(tuán)隊探索實施的教師教育新模式，走出了一條教育扶貧的新路，創(chuàng)建《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》課程與教材，將中學(xué)數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)高度融合，被全國師范大學(xué)廣泛應(yīng)用，多項教學(xué)成果榮獲國家級和省部級獎勵。曾獲全國模范教師、吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

安徽省宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學(xué)教師孫浩

他扎根鄉(xiāng)村教育20年，用一顆真誠的愛心做農(nóng)村娃身邊最親的人，走進(jìn)留守孩子們的內(nèi)心，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他深入研究農(nóng)村課堂，形成了質(zhì)樸自然的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)表多篇教學(xué)感悟，20多篇論文在省市獲獎，成為年輕的省級教壇新星。他每年進(jìn)行公開課講座10多場，有效帶動了一批教師的專業(yè)成長。他積極響應(yīng)號召，遠(yuǎn)赴新疆皮山縣開展援疆支教工作，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、助力教育脫貧作出了貢獻(xiàn)。

曾獲全國模范教師、新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀支教教師等榮譽(yù)。

山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教師魏亞麗

她堅守會計專業(yè)教學(xué)一線27年，用熱情和奉獻(xiàn)成就學(xué)生職業(yè)夢想，為學(xué)生提供個性化教育，把職業(yè)教育塑造成幸福的教育。她學(xué)識扎實、業(yè)務(wù)能力精湛，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，主持完成“3+4”中職本科貫通會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案，取得豐碩育人成果。她注重實踐教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎3次，指導(dǎo)學(xué)生3次創(chuàng)造點(diǎn)鈔世界紀(jì)錄。

華中科技大學(xué)教授胡豫

胡豫，男，漢族，1964年4月生，中共黨員，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院院長、教授。新冠肺炎疫情防控期間，他帶領(lǐng)團(tuán)隊構(gòu)建涵蓋“診斷篩查、患者收治、重癥救治、康復(fù)管理”的全鏈條防治網(wǎng)，落實開展核酸檢測、改造重癥患者定點(diǎn)醫(yī)院、開建方艙醫(yī)院。他作為國家重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，積極推進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)、科研創(chuàng)新有機(jī)融合，培養(yǎng)了大批卓越醫(yī)學(xué)人才。主持建設(shè)高校本科精品在線開放課程，開展基于spoc的混合式教學(xué)改革，結(jié)合臨床教學(xué)特點(diǎn)，應(yīng)用于理論課、教學(xué)查房及臨床技能課等諸多教學(xué)環(huán)節(jié)中，有效提升了教學(xué)成效。曾獲國家科技進(jìn)步二等獎、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

廣州醫(yī)科大學(xué)教授鐘南山

鐘南山，男，漢族，中共黨員，1936年10月出生于江蘇南京，福建廈門人，呼吸內(nèi)科學(xué)家，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任，中國工程院院士[1] ，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員 [2]，中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，曾任廣州醫(yī)學(xué)院院長、黨委書記，廣州市呼吸疾病研究所所長、廣州呼吸疾病國家重點(diǎn)實驗室主任、中華醫(yī)學(xué)會會長。 [3-6]國家衛(wèi)健委高級別專家組組長、[7] 國家健康科普專家。 [8]

鐘南山出生于醫(yī)學(xué)世家;1958年8月，在第一屆全運(yùn)會的比賽測驗中，鐘南山以54秒2的成績，打破了當(dāng)時54秒6的400米欄全國紀(jì)錄 [9]。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部);2007年獲英國愛丁堡大學(xué)榮譽(yù)博士;2007年10月任呼吸疾病國家重點(diǎn)實驗室主任;2023年獲香港中文大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)博士[10] ;2023年被聘為中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員 [2] ;2023年8月11日，授予鐘南山“共和國勛章” [11];9月4日，鐘南山入選2023年“全國教書育人楷�！泵麊� [12] 。

鐘南山長期致力于重大呼吸道傳染病及慢性呼吸系統(tǒng)疾病的研究、預(yù)防與治療，成果豐碩，實績突出。

海南大學(xué)教授張云閣

張云閣，男，漢族，1963年4月生，中共黨員，哲學(xué)博士，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長，教授，碩士研究生導(dǎo)師，馬克思主義基本原理碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，日本杏林大學(xué)訪問學(xué)者，海南省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，海南省首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人，海南省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題指導(dǎo)專家。

自1985年7月參加工作以來，一直工作在高校思想政治理論課教育教學(xué)第一線。先后給本科生講授《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》、《哲學(xué)導(dǎo)論》、《馬克思主義基本原理概論》等課程，給研究生講授《馬克思主義基本原理前沿問題研究》、《馬克思主義發(fā)展史專題研究》、《國外馬克思主義專題研究》等課程。

先后主持教育部教學(xué)改革方法擇優(yōu)推廣計劃、海南省社科聯(lián)、海南省教育廳、海南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、黑龍江省教育廳等各類課題18項;出版學(xué)術(shù)著作3部;主編、參編著作、教材7部;在《馬克思主義研究》、《社會主義研究》、《學(xué)習(xí)與探索》、《理論探討》等全國中文核心期刊上發(fā)表文章50多篇。

先后榮獲教育部2023年度(首屆)高校思想政治理論課教師影響力提名人物;2009年教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎(第3名);2023年黑龍江省第十五屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(第3名);2023年度海南大學(xué)(首屆)“最受歡迎研究生導(dǎo)師”;2023年海南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師;2023年度海南大學(xué)教學(xué)成果二等獎(第1名);2023年度海南大學(xué)教學(xué)成果二等獎(第1名)等榮譽(yù)稱號。

四川省瀘州市特殊教育學(xué)校教師肖敏

從事特教24年以來，她秉持“適性而教，以愛育愛”的教育理念，真情付出，潛心育人。在聾生語文等學(xué)科教學(xué)中，她以心理輔導(dǎo)、社會實踐、課外閱讀、多元表達(dá)等方式_溝通障礙，聯(lián)通無聲世界與有聲世界。帶領(lǐng)團(tuán)隊建設(shè)“聽障學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)”“聽障學(xué)生手工藝”“殘障學(xué)生校園游戲”“重度多重障礙兒童送教上門”等系列校本課程，取得良好教育效果。主動承擔(dān)對薄弱特殊教育學(xué)校的支教工作，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。

曾獲教育部“特教園丁獎”、四川省教學(xué)成果一等獎等榮譽(yù)、陜西省教書育人楷模等榮譽(yù)。

貴州省畢節(jié)市赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅

她鐘愛幼教事業(yè)，以慈母之心架起育人之橋，接送學(xué)生過河，為貧困山區(qū)學(xué)生提供免費(fèi)午餐。2023年7月2日，赫章縣發(fā)生4.5級地震，她率先沖進(jìn)教室，采取先避后撤措施，在17秒內(nèi)讓32名孩子安全撤離教室，1分鐘內(nèi)完成全部躲避和撤離工作，確保孩子們在大災(zāi)面前安然無恙。她堅持每周開展一次適合幼兒年齡特點(diǎn)的安全主題教育，每月開展一次安全隱患排查治理，每學(xué)期開展一次防震演練，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力，為社會樹立了正能量的幼兒教師形象。

曾獲貴州省教學(xué)科研論文獎、陜西省教書育人楷模等榮譽(yù)。

云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅

張桂梅，女，滿族，1957年6月出生于黑龍江省牡丹江市 [1] ，現(xiàn)任麗江華坪女子高級中學(xué)支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長， [2]麗江華坪桂梅助學(xué)會會長 [3] 。

先后榮獲全國十大女杰、全國十佳精神文明人物、全國十大師德標(biāo)兵、全國十佳知識女性、全國先進(jìn)工作者、全國“五一”勞動獎?wù)�，系十七大代表�?/p>

2023年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師 [4] 。2023年11月，入選“中國好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人 [5]。2023年1月10日，獲得教育部授予的“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號 [6] 。

陜西省咸陽市旬邑縣馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校教師丁海燕

為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)30余年，任教期間，翻山越嶺，到學(xué)生家為學(xué)生輔導(dǎo)、補(bǔ)課。把每一個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對待，給家庭貧困的學(xué)生送吃送穿，被孩子們親切地稱為“丁媽媽”。熱心幫助同事，指導(dǎo)年輕教師，深得大家信任。工作之余深入到學(xué)生和群眾中，利用家訪等時機(jī)，講述民族團(tuán)結(jié)的重要性。盡管自己生活拮據(jù)，但依然長期義務(wù)照料村上的兩名孤寡老人，用實際行動書寫師者風(fēng)范，詮釋立德樹人。

曾獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人、陜西省教書育人楷模等榮譽(yù)。

2023全國教書育人楷模十二位教師的先進(jìn)事跡

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