今天小編就為大家分享一篇母親節(jié)親子活動(dòng)方案，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);
　　2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日

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　　3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
　　活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng)。
　　活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長
　　活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí)。
　　活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長參與活動(dòng)。
　　注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等)，輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。
　　活動(dòng)宣傳：
　　家長通知(范例)
　　親愛的家長朋友，您好!
　　又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶�；顒�(dòng)，請(qǐng)家長一同共襄盛舉。
　　活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲
　　參與范圍：全班幼兒及家長
　　活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：00-17：00)
　　活動(dòng)目的：
　　1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
　　2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

。
　　3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
　　活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室
　　***幼兒園
　　*年*月*日
　　活動(dòng)流程：
　　一、入場(chǎng)、秩序安排：
　　背景音樂：輕柔的音樂
　　活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
　　二、表演舞蹈《我愛你》
　　活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
　　活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
　　三、致辭：
　　今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏�加幸福，更加溫暖，�?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你——”
　　? 主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。
　　? 主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
　　四、欣賞童話受啟發(fā)
　　活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
　　活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
　　故 事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃

的小曲兒積極前進(jìn)呢！河邊的柳樹姑娘也張出了嫩綠的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)兒吹來時(shí)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，十分美麗！

。
　　總 結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
　　五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)
　　背景音樂：輕柔的音樂
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
　　活動(dòng)過程：
　　(1) 老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽;
　　(2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。
　　記者問題：(范例問題)
　　寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?
　　媽媽是做什么工作的你知道嗎?
　　你知道媽媽最愛吃什么嗎?
　　平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?
　　媽媽都幫你做過什么呢?
　　你幫助媽媽都做過些什么呢?
　　跟媽媽說句悄悄話，你會(huì)說些什么呢?
　　媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?
　　媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎?
　　媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?
　　媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等
　　六、漂亮媽媽時(shí)裝秀
　　背景音樂：裘弟一
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。
　　活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
　　七、智力游戲?qū)��?duì)碰
　　1、反應(yīng)力游戲
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。
　　活動(dòng)過程：
　　(1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
　　如：舉起紅色卡——(寶寶和家長)拍腿、
　　舉起綠色卡——(寶寶和家長)跺腳、
　　舉起藍(lán)色卡——(寶寶和家長)拍手、
　　舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;
　　或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣——(寶寶和家長)拍腿、
　　(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰——(寶寶和家長)跺腳、
　　(老師)右腿踢腿——(寶寶和家長)拍手、
　　(老師)大幅度扭屁股——(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;
　　(2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;
　　(3)兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);
　　(4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
　　引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!
　　2、智力游戲
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)《智力2+1》p28、剪刀、膠棒。
　　活動(dòng)過程：
　　(1)以家庭為單位做此活動(dòng);
　　(2)請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物;
　　(3)范例：p28中1號(hào)缺少老鼠，剪下p31中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在p29中的
　　1號(hào)空白處。
　　注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶，并指導(dǎo)。
　　指導(dǎo)語：請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo)，這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力。
　　3、規(guī)律藝術(shù)墻
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)三冊(cè)p27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。
　　活動(dòng)過程：
　　(1) 老師請(qǐng)寶寶和家長一同將六級(jí)三冊(cè)p27中的動(dòng)物圖案剪下;
　　(2) 老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞;
　　(3) 老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱;
　　(4) 請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案;
　　引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動(dòng)。
　　活動(dòng)總結(jié)：我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的，
　　這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。
　　注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
　　八、創(chuàng)意母子大比拼
　　背景音樂：《裘弟一》
　　活動(dòng)名稱：《時(shí)裝秀》
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂cd，各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)
　　各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報(bào)紙，雙面膠。
　　活動(dòng)過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請(qǐng)其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮

我默默觀望著樓下茁壯成長的小樹，聆聽著天上神仙“風(fēng)婆婆”嘹亮而有力的“旋律”。

。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。
　　九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
　　活動(dòng)過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?
　　注意事項(xiàng)：
　　(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;
　　(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
　　十、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)
　　活動(dòng)音樂：輕柔、舒緩的音樂
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。
　　活動(dòng)過程：
　　(1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語;
　　(2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;
　　(3)與此同時(shí)，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
　　(4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;
　　(5)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
　　十一、快樂音樂say goodbye
　　活動(dòng)音樂：《我要我的滋味》
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、音樂伴奏cd。
　　活動(dòng)過程：請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在高潮中結(jié)束。(舞蹈詳見音樂視頻包裹)