寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主�？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀觀后感范文，希望大家能夠喜歡!

大漠青春觀后感800字篇一“青春無(wú)悔，大漠有愛(ài)”�！洞竽�青春》講述了志愿者們懷著“獻(xiàn)身西部綻放青春”的思想，來(lái)到了新疆某中學(xué)任教，面對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)的沖突，三名志愿者努力克服惡劣氣候、語(yǔ)言障礙等困難，忍受親人、愛(ài)人兩地分割的煎熬，最終選擇扎根邊疆，用平實(shí)的工作讓維族學(xué)生多方面素質(zhì)得到提高的故事。

每一名志愿者都有自己的優(yōu)勢(shì)，又把自己的優(yōu)勢(shì)散發(fā)著無(wú)窮的熱量。齊心協(xié)力地教育并引導(dǎo)學(xué)生該如何戰(zhàn)勝自己心中的“惡魔”，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有幫助的棟梁之才。

“人之初，性本善”。每個(gè)孩子的內(nèi)心都是至純、至凈、至美的。當(dāng)女主和男主生命垂危之際，努爾江帶著孩子們趕來(lái)，向他們伸出了援助之手，他們得救了。

觀影結(jié)束了，只覺(jué)得羨慕，除卻物質(zhì)，沒(méi)有人為拔高的豪言壯語(yǔ)，有的只是師生間純凈的愛(ài)，同學(xué)間真摯的情。這份純凈的愛(ài)和真摯的情，讓我們感受到思想的凈化與心靈的觸動(dòng)。

大漠青春觀后感800字篇二保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生是一個(gè)把青春與夢(mèng)想安放在祖國(guó)西部的'有志青年的集體，他們響應(yīng)國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召，放棄內(nèi)地舒適的工作和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，主動(dòng)選擇扎根西部，教書(shū)育人播撒大愛(ài)，在大漠深處和雪域高原唱響了一首追尋夢(mèng)想的青春之歌。

_年，求賢若渴的新疆且末縣教育局到內(nèi)地招聘人才，保定學(xué)院一天之內(nèi)就有數(shù)百名畢業(yè)生報(bào)名，這讓前來(lái)招聘的同志非常感動(dòng)，臨時(shí)增加名額，一次就與15個(gè)人簽了約。

奔赴西部之前，幾名預(yù)備黨員在“七六護(hù)校烈士紀(jì)念碑”前宣誓，學(xué)校為15個(gè)人舉行了隆重的歡送儀式。8月，一路向西的列車帶著他們出發(fā)，開(kāi)啟了一段別樣的青春旅程。也正是從這個(gè)火熱的夏季開(kāi)始，保定學(xué)院與西部結(jié)下了不解之緣。

_年，西藏日喀則教育局來(lái)保定招聘。雖然這次要去的地方是海拔3000米以上的雪域高原，但保定學(xué)院的畢業(yè)生們報(bào)名依然踴躍。因?yàn)槊�額有限，甚至還傳出了“投硬幣定人生”的佳話。那是同為數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的兩名畢業(yè)生，成績(jī)一樣優(yōu)異，選擇一樣堅(jiān)定，為爭(zhēng)一個(gè)去西藏工作的名額，最終兩人只能以投硬幣的方式?jīng)Q定去留，結(jié)果甄紀(jì)兜成為日喀則市三中的教師。這次共有10名同學(xué)奔赴西藏，其中被分配到海拔4000米的南木林縣中學(xué)的岳剛、徐建旺、閆俊良經(jīng)受了最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)：住在廢棄的院落，蒿草足有半人高，兩排土坯房，不是漏雨就是落土;做飯要用牛糞生爐子，喝水得到河里去擔(dān)。到學(xué)校上班，有幾百年歷史的尺把寬的鐵索橋是必經(jīng)之路……但這一切都沒(méi)嚇住他們，三個(gè)小伙子在高原教壇中一天天磨煉著意志，增長(zhǎng)著才干，很快成長(zhǎng)為教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)�，F(xiàn)在，岳剛已經(jīng)是二中的副校長(zhǎng)，徐建旺和閆俊良分別是一中和二中的教導(dǎo)處副主任。

_年，_年……_年，保定學(xué)院共有百余名畢業(yè)生懷揣夢(mèng)想背起行囊，奔赴新疆、西藏、貴州、四川、重慶、陜西等條件艱苦的地區(qū)，用歲月的堅(jiān)守和無(wú)私的奉獻(xiàn)，寫(xiě)下了充滿激情和奮斗的青春歷程。_年1月15日，本報(bào)在頭版報(bào)道了保定學(xué)院西部支教群體的先進(jìn)事跡，在全國(guó)引起了強(qiáng)烈反響。_年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記通過(guò)本報(bào)給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生代表回信，對(duì)他們的感人事跡和崇高精神給予了充分肯定，并勉勵(lì)更多青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生。

大漠青春觀后感800字篇三在迷戀、追捧聚光燈下偶像的時(shí)代，《大漠青春》這部青春勵(lì)志的西部支教電影，如一股清流般洗滌了我們的心靈，濕潤(rùn)了我們的雙眸。

大漠茫茫，三師渺渺。在這荒涼地帶，他們的到來(lái)，是孩子們眼中最美的顏色。影片中以田英普、劉詩(shī)雨、岳超為代表的支教團(tuán)隊(duì)，忍其親情愛(ài)情的割舍，受其惡劣氣候的襲打，歷經(jīng)教學(xué)生活的考驗(yàn)。

真情暖語(yǔ)融冰雪，丹心熱血沃新花

三位老師用真誠(chéng)感化每個(gè)學(xué)生，用獨(dú)特的教育方式關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。讓頑劣的努爾江轉(zhuǎn)為一個(gè)熱心懂事積極向上的少年，讓頻臨輟學(xué)、不善言辭的茜玲娜依打開(kāi)心扉，勇敢的站在了演講臺(tái)上……

支教也許只是一個(gè)志愿者的選擇，卻能影響一群孩子的一生。就如田老師點(diǎn)亮他們的大學(xué)夢(mèng)，讓我悟到，這里的老師在三尺講臺(tái)上，筆沫飛濺中傳授的不僅是知識(shí)，更多是為了豐盈孩子們的精神羽翼，讓大漠中的孩子用知識(shí)打開(kāi)外面世界的精彩。

傾情一微塵，大愛(ài)雙向涌

影片中老師們的傾心付出，也讓孩子們自發(fā)地捧出愛(ài)。田老師生病時(shí)，努爾江的‘拆板’，茜玲娜依的愛(ài)心餐;劉老師嗓子發(fā)炎時(shí)，茜玲娜依甘愿舍棄預(yù)賽，為待她如女的老師挖尋藥材;還有暴風(fēng)雪中，孩子們用簡(jiǎn)易的雪橇拖出的生命長(zhǎng)廊;更有茜玲娜依動(dòng)容的演講“在遇到你們的那一刻，我就中獎(jiǎng)啦，獎(jiǎng)品就是你們的愛(ài)……”他們演繹著人間最美的師生情，愛(ài)泉雙向涌流。

‘埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山’

“我得去個(gè)需要我的地方”這是扎根邊疆的，師姐一直堅(jiān)守的信念。他們抵住了物欲橫流，在理想與現(xiàn)實(shí)間，選擇最有價(jià)值卻并非耀眼的角落，把青春之花，綻在最需要芬芳的孩子們中。這愛(ài)也如種子般一代代播撒，更多的英才選擇雄心萬(wàn)里，縱橫天涯，投入西部的建設(shè)，用青春維護(hù)那充滿愛(ài)的旗幟，用時(shí)間和無(wú)悔完成愛(ài)的交接，用語(yǔ)言和心靈書(shū)寫(xiě)愛(ài)的故事，西部也會(huì)因?yàn)樗麄兊倪x擇而更加美好!

“在歷練中堅(jiān)強(qiáng)，在簡(jiǎn)單中幸福，在平凡中精彩�！蔽鞑恐Ы虉F(tuán)隊(duì)是當(dāng)今最可愛(ài)的人。是我們最可敬的榜樣，是保院永遠(yuǎn)的驕傲，更是祖國(guó)最需要的`激流。

無(wú)論我們的青春作何選擇，只要心有所向，情系祖國(guó)，明天同樣精彩!