幼兒園教師蒙氏教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)
非常感謝跨世紀(jì)教育更為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們未接觸過(guò)蒙氏教育的學(xué)員,獲得了理論及實(shí)踐的提升,并且掌握了一定的實(shí)際操作技能。
這次參加蒙氏培訓(xùn) ,聆聽(tīng)了陳講師的課程。她耐心.細(xì)心的把每個(gè)細(xì)節(jié)講給我們聽(tīng),給我們實(shí)踐與操作。雖然培訓(xùn)中有許多辛苦,但最幸苦的是陳講師,在我們真正的實(shí)際操作時(shí),出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤時(shí),她并沒(méi)有生氣,而是耐心的講給我們聽(tīng),并親自示范一遍,在示范的過(guò)程中給我們講如何把握住錯(cuò)誤的控制。他的用心不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),更讓我們真正地了解蒙氏教育的觀(guān)念和課程是如何展現(xiàn)。
在蒙氏教育的五大領(lǐng)域中;感觀(guān)教育。數(shù)學(xué)科學(xué)、語(yǔ)文、日常生活有有趣,合作,創(chuàng)造,完全讓我們?nèi)谌肫渲。他在日常生活中幫助孩子更好的適應(yīng)環(huán)境,從而培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的秩序感 。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域:它的趣味性吸引了我其所蘊(yùn)含數(shù)學(xué)道理和許多教育揳機(jī)。對(duì)孩子的發(fā)展和數(shù)學(xué)邏輯形成重要意義 。通過(guò)教具操作把數(shù)學(xué)道理變成從前而懂的道理 。
感管領(lǐng)域;感觀(guān)教育從聽(tīng)覺(jué);視覺(jué);嗅覺(jué);進(jìn)行了講述和教具的展示。它讓幼兒用手摸;用鼻子聞;用耳朵聽(tīng)這些蒙氏教具 給幼兒開(kāi)發(fā)的價(jià)值。但其中也有難點(diǎn),如溫覺(jué)板操作把簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理變成從前而懂的道理。
通過(guò)這次培訓(xùn),我隊(duì)伍們的孩子進(jìn)行了分析,做出了調(diào)查,幼兒把11shucheng1,把12說(shuō)成2.。。。。雖說(shuō)自己創(chuàng)了很多方法但收獲不多,而夢(mèng)式教學(xué)法讓我有了新的認(rèn)識(shí) 。
培訓(xùn)中對(duì)我啟發(fā)很大,也學(xué)到很多知識(shí),新的方法 。更發(fā)現(xiàn)自己的欠缺。希望在后能夠?qū)W而致用,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升 。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀(guān)點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除