他發(fā)怒了作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的他發(fā)怒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　他發(fā)怒了作文 篇1

　　“你怎么把我的鋼筆弄破了？”安靜的教室里突然傳來了一聲低沉且憤怒的吼聲，仿佛是一頭兇猛的獅子在咆哮。

　　那聲音來自剛接水回來的老盧，他可是個一向安靜，不會打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班里最皮的小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到一個地方，他也不會火冒三丈。而是自己慢慢找，就算找不到，他也不會去告老師，而是和小袁說：“請你還我鉛筆盒�！毙≡�也會照著做�！�—這個全班最斯文的男生，今天到底怎么了？

　　我們都想知道答案，順著他的眼神，我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過頭看看老盧，只見他的臉因為內心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。班長見此情景，立馬跑過去安慰老盧。我們都知道這只精美的鋼筆是他媽媽在國外給他寄回來的。因為他媽媽在國外工作，所以他要等到新年才能見一面他的媽媽。在這一年里，他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平時連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的筆頭也摔得變了形。

　　老盧蹲下身子，慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩膀不斷地抽搐著，眼里也流下了晶瑩的眼淚。“對不起，我不是故意的！我……我只是想看一看國外造的鋼筆。”小袁不知所措的蹲下，也想幫忙來收拾殘局�！皠e動！”老盧大吼一聲，他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動。班長眼看事情不對勁，請來了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙收拾一下�？晌覀兊鹊搅讼抡n，也沒見他倆從辦公室走出來。

　　后來，聽隔壁班的同學說，小袁賠了錢，他的媽媽還打了他一頓。我心想：看來小袁以后再也不會去隨便碰別人的東西了。

　　他發(fā)怒了作文 篇2

　　清晨，含苞欲放的花蕾上閃爍著幾粒露珠。

　　我慢慢悠悠地從被窩里爬了出來，剛要去刷牙，；老爸叫住了我：“兒子，今天我要去上班。年先把單詞背了，再把作業(yè)寫了。晚上我再檢查�！薄昂玫�，保證完成任務。”我滿懷信心，笑嘻嘻地說到。爸爸這才放心的去上班。

　　我趴在陽臺上一直目送著爸爸走出小區(qū)大門，才松了一口氣。這時。迅速打開了電視機的開關，跑到床底下把我“珍藏”的零食統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。坐在沙發(fā)上，享受著自由的時光。什么單詞，什么作業(yè)都被我拋在了腦后，讓它們飛出銀河系流浪去吧！

　　就這樣，我一直看到下午四點多�！斑恰�—咔——”我一聽，壞了，是爸爸回來了，我頓時想起的單詞、作業(yè)還在流浪呢。我趕忙關了電視，還沒來得及收拾零食殘骸，爸爸已經進屋了。我緊張地裝作若無其事地站在那。

　　爸爸一邊脫鞋一邊問我：“單詞背了嗎？”霎時，我的心“咯噔”一下，原來是去流浪的作業(yè)回來了，狠狠撞在我的胸口上。“還……還沒呢�！蔽抑е�吾吾地說到�！笆裁�？”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒脫，就去檢查我的作業(yè)。我像是做了壞事，被捉了現(xiàn)形的賊跟在后面�？粗�比臉還干凈的白紙，爸爸握緊拳頭，深深地咽了口唾沫說：“你為什么沒寫作業(yè)？”我一字一頓地說到：“我想看一會電視再寫，可是忘了時間，就……”只見爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來，我下意識地躲了一下，“嘭”，爸爸狠狠地拍在了桌子上，咆哮道：“也就是今天什么也沒做只看電視了唄！”不由得大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)一般，時不時還有幾滴“巖漿”濺在臉上。

　　太陽都嚇得躲進了云層，不敢出來。這座“火山”一直噴射了半個小時才停下來，要不是媽媽替我求情，恐怕我見不到明天的太陽了。

　　那一刻，他怒了。他發(fā)怒的樣子讓我永生難忘。此后，我再也沒犯過這么大的錯誤。

　　他發(fā)怒了作文 篇3

　　我的爸爸是一個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候，爸爸非常嚴厲，總是板著臉，一點笑容都沒有。

　　記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴后正準備收鋼琴，爸爸臉有點陰沉地看了看表說，不是從七點半練到九點嗎？怎么八點五十就收了，再練一會兒。我極不情愿地坐下來繼續(xù)彈，等我彈完一曲后，爸爸點點頭說：這種曲子彈得不錯，你再給我彈彈《三部創(chuàng)意曲》。我二話不說就開始彈，結果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發(fā)上站起來大叫一聲：停！別往下彈了，他生氣地說：怎么練的這么差？這首曲子都練了兩個星期了！爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然后快速拿起手機，找起了別人彈的曲子。不一會兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸說：鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的，你坐琴凳上認真聽著。之后我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地擺了擺手說：別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點兒時間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那么一個多小時，你下午練一個小時晚上再練一個小時，加起來不也是兩個小時了嗎？說完便頭也不回地去睡覺了。

　　爸爸就是這樣，在我練琴時仿佛變了一個人，往日的笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會辜負爸爸的期望，努力練琴，爭取早日彈到十級！

　　他發(fā)怒了作文 篇4

　　又到了每周一我們期待的作文課，我們的作文老師——解老師，高大帥氣，風趣幽默，和藹大度。還記得第一次作文課“漫畫老師”，有同學給他起外號叫“解老板”，還說他長著“豬臉”。老師都沒生氣。但是今天他“發(fā)怒”了。

　　今天上課，解老師還像往常一樣，用詼諧幽默的語言給我們講解寫作方法和技巧，一步一步引導我們打開寫作思路。課程講完，開始寫作時，老師問我們：“有思路了嗎？”幾個調皮搗蛋的家伙異口同聲地說：“沒有�！边@時，老師突然板起了臉，大吼一聲：“你過來！”全班同學都安靜了下來，淘氣的小朱也像老鼠見了貓似的乖乖地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色都嚇得發(fā)白。老師又拉下臉來，眼睛里燃燒著怒火，用著變粗的噪音說："不好好聽課，不用學了，回家寫檢討吧！可不可以？我問你呢？"被嚇蔫了的小朱微微搖頭，不敢吭聲。生氣的的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。老師的眼睛直勾勾地時著小朱，大喊："快！我讓你回座！不能再有下次，聽見沒有？”這時，一個聰明又膽大的同學突然大喊“假的，假的�！苯饫蠋熆嚥蛔×耍�嘴角微微上揚，露出了笑臉�；腥淮笪虻耐瑢W們也哄堂大笑！

　　我們風趣幽默，方法“獨特”的解老師又回來了！

　　他發(fā)怒了作文 篇5

　　“發(fā)怒王”小楊又發(fā)怒了，這到底發(fā)生了什么？從音樂教室中傳來一陣大吼，原來是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發(fā)怒王”給搞火了。

　　看到教室中，坐在小楊周圍的同學一邊尖叫，一邊快速的移動位置，以保持與“發(fā)怒王”的安全距離。小周正在說著小楊，“發(fā)怒王”小楊聽了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著頭，兇狠的目光伴隨著微微的殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢看起來就連世界第一的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風。過了一會，他手指如箭一般射向小周與小張，大喊：“你，你再敢笑一聲，試試看，看我，看我不把你給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發(fā)怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰知小楊變得更火了，一步一步邁著沉重的步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對面，轉臉狠狠的看了小張一眼。小周被“發(fā)怒王”這么一嚇，和小張一樣，兩個人都倒吸了一口涼氣，不由得開始慢慢倒退�！鞍l(fā)怒王”小楊狠狠的對小張和小周說：“你——你們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把你，你們，一，一個一個的，都給打飛，飛！”他們倆怎么可能聽，繼續(xù)往后退，還好老師來了，及時趕到勸住了他。

　　今天他發(fā)怒了，他發(fā)怒可真可怕，還好沒有發(fā)生事故。希望之后他再也別發(fā)怒了。

　　他發(fā)怒了作文 篇6

　　他像一頭被激怒的獅子沖進了停車場，面孔漲得通紅通紅，就像一堆烤過的黑炭，從眼睛里冒出的那一團團紅火，在不斷地燃燒，擴大，擴大，再擴大，好像隨時都會燒毀世界。他眉毛豎了起來，指著孟浩然大聲喊：“沈彬，你干嘛燒我家的門，燒壞了，你賠！”

　　同伴們被他突如其來的怒火給嚇壞了，趕緊停止了停止了說笑。沈彬卻若無其事地站在一邊，真讓人懷疑剛才人家罵的沈彬不是他�？蛇@伙人里邊，叫沈彬的沒有第二個人。“小李，怎么了？”這時，有幾個膽大的同伴靠近小李，勸他冷靜冷靜�？尚±罘路饹]聽見似的，繼續(xù)張牙舞爪地破口大罵，仿佛這只咆哮的獅子隨時要跳起來傷人似的。讓我們驚掉大牙的是，這沈彬聽著聽著，竟然在眾目睽睽之下，淡然地離開了停車場。

　　小李的怒火更加旺盛了。他看見路邊有個瓶子，竟然咬牙切齒一腳踢向瓶子，好像這個瓶子就是沈彬變的一樣。可憐的瓶子被小李充滿怒火的一腳踢得暈頭轉向，最后“咣當”一聲，碎成了渣渣。

　　小李一路狠狠地走著，我驚慌失措地跟著。我感覺路邊的小草在顫抖，遠處的大樹在顫抖，也許它們都被小李的怒火嚇壞了。

　　終于，怒氣沖沖的小李在一把木頭椅子上坐下了。他雙手握成的拳頭在空中揮舞著�！斑@個沈彬，看見我們玩樂高積木，偏要進來玩。我不讓他玩，他竟然用火燒我家的門。”聽得出，小李在竭力地控制著自己的'情緒，可我還是聽出了聲音里的顫抖。

　　“不讓他玩，不是我小氣。他上次進我家就隨便拿我東西�！�

　　“還好門不是木頭的。”小李氣哼哼地叫道，“我要告訴老師�！�

　　到這時，我總算明白了事情的前因后果。唉，這沈彬，也太過分了，怪不得小李怎么罵都不還口，也許是他知道自己錯了。

　　“別生氣了，沈彬肯定知道錯了�！辈恢�我勸了多久，小李才平靜下來。

　　他發(fā)怒了作文 篇7

　　“這是我的書！”男孩一手拽著書，一手推開緊抱著書的女孩。女孩被他推得一個趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸?shù)暮暗剑骸斑@書是我的，你走開不要搶我的書！”在幼兒園大班的一個圖書角里，男孩與女孩為了一本書打了起來。

　　女孩狠狠地瞪著男孩。牙一咬，抄起一旁的玩具向男孩砸去，男孩轉身一躲，雖然沒被砸到身體，可卻把他手上的書給砸到了桌子底下。女孩一看機會來了，趕緊起身朝著書奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲，一手一擺，腳一瞪，將身一縱，跳了過去。女孩嚇地從桌子底下一抽，把書像盾牌一樣舉于頭頂，“噹”的一聲男孩一頭撞在了書上，“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書，堅強地爬了起來，他喘著粗氣，緊緊攥著拳頭，牙咬的咯咯作響。我一看這情形，心想不妙，趕緊跑過去制止。但是男孩一把把我推開，吼道：“不關你的事，走開！”我被男孩推得險些摔倒。他們兩個像斗紅的公雞掐架似的對起陣來，男孩吸取了上次的教訓———女孩把書當作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳，女孩沒想到拳頭從下而來，反應不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”一聲尖叫，女孩手一松，五官痛苦的擰在了一起，兩手捂著肚子，在地上滾來滾去，女孩摔倒時的腳剛好伴住了男孩，男孩腳一軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來的重壓，壓得踹不過氣來，雙手揮舞著，雙腳瞪著地，不斷地掙扎著。

　　這時，不知是誰把老師叫來了，老師一把拉開扭在一起的男孩女孩，抱著女孩，溫柔的對他們說：“這書是大家的，每個人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶著看，好嗎？”他們這才點頭罷休。

　　他發(fā)怒了作文 篇8

　　可樂嘛，從字面來講就是“�？鞓贰��？蛇@次，“常快樂”的飲料卻“發(fā)怒”了。

　　過節(jié)了，報社和往年一樣，又發(fā)東西了。哇塞!湯圓、魚蝦、豆沙包……這些我愛吃的，一個接一個“溜”進家門。萬沒想到圓滾滾的可樂也“光臨寒舍”，“骨碌碌”地“滾”進了我家。太棒了，這下可以大吃一通了!我舔舔嘴唇想。

　　回到家，媽媽看著一臉燦爛笑容的我，笑著說:“小饞貓，喝吧!”話音剛落，我便迫不及待地拿了一瓶。也許太高興，也許大心急，手一滑，“咚!”可樂掉在地上。我迅速檢起來，不管三七二十一把中指套在易拉環(huán)上，使勁一拉。只聽“嘟!”汽水像煙花一樣四處飛殘，弄得我家餐廳一片狼藉:雪白的墻上添了幾簇揭紅色的“花朵”;干凈的地板，光潔的桌面，頓時成了飲料們的天地，它們放肆地滑來滑去;最慘的還是我的臉，汽水們在上面“尋歡作樂”、一會兒淌進眼里，一會兒流進嘴里，一會兒又“跑”進脖子里，弄得我狼狽不堪。

　　“媽，救命呀!可樂‘發(fā)怒’了!”媽媽趕忙走過來，問:“這是怎么回事?”我一邊擦瞼土的水一邊說:“我拉拉環(huán)，可樂就噴出來了，這是為什么呀?”媽媽聽了，笑著說:“‘毛毛，你知道嗎?我們喝的汽水里有許多氣泡，瓶子一搖晃，氣泡‘精神奮發(fā)’，有一盧、兒缺口就往外涌，加上可樂里加了碳酸水，這就又增強了涌水的速度，所以汽水就‘火山爆發(fā)’了!”噢!原來如此，沒想到可樂沒喝著，卻學到了知識，真是意外。

　　“生活處處皆學問”，這句話果然沒錯。

　　他發(fā)怒了作文 篇9

　　我們只有一個地球!

　　地球是我們人類的家園，是人類的母親，只要生活在地球上，就應該愛護地球，保護地球，不然地球收到迫害。

　　近幾十年來，科技越來越發(fā)達了，所用的大自然資源也越來越多，資源也就減少了。到人類意識到了自己犯了一個嚴重的錯誤后，就想要開始彌補。可已經晚了，這幾年來，我們的地球母親再也忍不住了，對人類進行了報復：海嘯、地震、全球變暖、沙漠化、物種滅絕。水資源也開始緊張，礦產資源也減少了許多。以為這些災難，我們人類就死了很多。我們也不能白白的看著這些無辜的人死去，而一些破壞環(huán)境的人卻逍遙法外。

　　還記得汶川大地震嗎?它算是一個很大地震了。不過早在60多年前的時候，中國西藏察隅的地震達到了8.6級。還有唐山大地震，這些地震不會少在50萬人左右，無辜的人類，就被大自然給“殺害”了。

　　還有，現(xiàn)在中國的水資源也不容樂觀，全國城市缺水總量為60億立方米。就因為這也死了很多人�？晌覀冞�在浪費這些水，僅僅一點水，就可以救一個人�？删褪沁@一點水，我們人類也浪費掉了。人就是這樣，等到要失去了才開始想要彌補。等到沒有水了，就開始后悔以前為什么不節(jié)約水。我希望我們這些善良的人類，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，不能再失去了，才開始后悔。我相信我們這些善良的人類一定可以做到這點。

　　我們的很多動物也要開始滅絕。人來也是動物，是最優(yōu)秀的動物。我們因該保護其它動物。不應該殺他們。想想以前，人類無憂無慮，過著美好的生活。但現(xiàn)在，我們的資源越來越少了，要是科技不發(fā)達，資源不會減少的，會慢慢的用，可以用很久很久。

　　善良的人類，希望你們一定要好好保護地球，留給子孫一個家園，別讓大自然再次“發(fā)怒”。

　　他發(fā)怒了作文 篇10

　　昨晚睡了個飽覺，早上起床后，我是“神采奕奕，容光煥發(fā)”啊，心情好的不得了~

　　“叮零零...”上課鈴響了，喇叭湊熱鬧，也跟著響了起來：“全體班主任到三樓會議室開會�！薄皬堁┟�，你先帶著他們把需要背誦的課文背一下，老師一會兒就來。”隨后，老師向會議室走去。

　　老師一走，班里的不安分子還不樂得開了花，立即開始躁動了。我拿起書，喊到：“《渭城曲》預備起！”回應我的并不是朗朗的讀書聲，而是同學們的竊竊私語。我以為是我的聲音太小，同學們沒有聽見而已，又加大嗓門喊到：“《渭城曲》預備起！”沒想到，反而是他們鬧的更兇了，整個教室簡直變成了個龐大的舞臺：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨角戲的，喋喋不休。更煩人的是，愉悅的笑聲此起彼伏。我警告完這個警告那個，可絲毫不奏效，于是，我再也做不住了...

　　我把書往桌子上一扔，拿起鉛筆盒在桌子敲了起來，那些不安分子立刻恐慌的回到了座位。接著，又是我的一陣狂風暴雨：“你們都聽不懂中國話是不是，干別的的全給我放下�。�！”這個下馬威把全班同學都震住了，在鬧的同學立刻做得倍兒直。“這叫上課嗎？讓背個課文也背不成，誰再鬧一下就給我出去...�。�！”這下，全班同學都被我嚇得目瞪口呆，班里只能用鴉雀無聲來形容了。就是因為平時把他們管得太松了，輕易不跟他們喊，導致他們才變成了這副德行，老師不在就無法無天了。我又一次拿起了書，比剛才喊得聲音小多了：“《渭城曲》預備起�！边@下，全班同學都齊背了起來，班里只能聽到朗朗的讀書聲，再也沒有干別的了。

　　我心里當然也美滋滋的，第一次老師不在班里這么安靜過，“不知道同學們下課還敢不敢和我說話啊？”我心里暗暗想到。

　　他發(fā)怒了作文 篇11

　　“這是我的書!”男孩一手拽著書，一手推開緊抱著書的女孩。女孩被他推得一個趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸?shù)暮暗剑骸斑@書是我的，你走開不要搶我的書!”在幼兒園大班的一個圖書角里，男孩與女孩為了一本書打了起來。

　　女孩狠狠地瞪著男孩。牙一咬，抄起一旁的玩具向男孩砸去，男孩轉身一躲，雖然沒被砸到身體，可卻把他手上的書給砸到了桌子底下。女孩一看機會來了，趕緊起身朝著書奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下一蹲，一手一擺，腳一瞪，將身一縱，跳了過去。女孩嚇地從桌子底下一抽，把書像盾牌一樣舉于頭頂，“噹”的一聲男孩一頭撞在了書上，“啪”的一下他摔在了地上。男孩為了這本書，堅強地爬了起來，他喘著粗氣，緊緊攥著拳頭，牙咬的咯咯作響。我一看這情形，心想不妙，趕緊跑過去制止。但是男孩一把把我推開，吼道：“不關你的事，走開!”我被男孩推得險些摔倒。他們兩個像斗紅的公雞掐架似的對起陣來，男孩吸取了上次的教訓---女孩把書當作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然一記勾拳，女孩沒想到拳頭從下而來，反應不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”一聲尖叫，女孩手一松，五官痛苦的擰在了一起，兩手捂著肚子，在地上滾來滾去，女孩摔倒時的腳剛好伴住了男孩，男孩腳一軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來的重壓，壓得踹不過氣來，雙手揮舞著，雙腳瞪著地，不斷地掙扎著。

　　這時，不知是誰把老師叫來了，老師一把拉開扭在一起的男孩女孩，抱著女孩，溫柔的對他們說：“這書是大家的，每個人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶著看，好嗎?”他們這才點頭罷休。

　　他發(fā)怒了作文 篇12

　　在這個五彩紛呈的世界里，每個人都有自己的喜怒哀樂。而那一次她發(fā)怒了，讓我至今難忘。

　　我清晰的記得那是在我四年級放寒假，新年前的十天發(fā)生的一幕。因為爸爸早就訂好了回老家看望爺爺?shù)臋C票，我的心也早就跟著飛了，沒有一點想要學習的心思，媽媽為此忍了很久。

　　那天，媽媽出門前依舊不忘叮囑我做計劃寫作業(yè)，我不耐煩地滿口答應：“知道，知道……”媽媽匆匆上班去了。一開始，我把心還放在作業(yè)上，后來遇到了幾道難題，在手機上搜也搜不出來，而我又無法戰(zhàn)勝手機的誘惑，叮囑自己：只玩一會兒，就一會兒。

　　不知過了多久，忽然我聽到咔嚓插鑰匙的聲音，這下才意識到事態(tài)的嚴重性，完了，我要挨收拾了，心不由得一揪。

　　“兒子，我回來啦！”媽媽和藹地說：“作業(yè)寫得怎么樣？”

　　我的心砰砰直跳，不知該怎么回答，房間里安靜得仿佛能聽見我的心跳。

　　“拿來我看看！”我膽戰(zhàn)心驚地把作業(yè)拿到媽媽面前，準備迎接“狂風暴雨”。翻開作業(yè)，媽媽的臉色由晴轉陰，她眉頭緊鎖，一邊翻作業(yè)，一邊指著張牙舞爪的字跡，氣急敗壞地說：“這就是你寫的作業(yè)？”“還做了什么，都給我拿來�！蔽业男目嚨镁o緊的，站在一邊直搓著手。

　　終于，引線被點燃了，媽媽火冒三丈，拿起數(shù)據(jù)線向我抽來，此時的媽媽像一頭憤怒的獅子兇神惡煞，仿佛一口就能把我吃掉。我來不及躲閃，雨點般的鞭子在我身上留下了一道道血痕，火辣辣地疼。媽媽嘴里卻念著：“我讓你記住！”

　　媽媽給我上的這一課，至今讓我刻骨銘心，也讓我明白，學習是自己的事，要做一個自律的人，不能敷衍了事，自欺欺人！之間的友誼是一筆珍貴的財富�！�

　　他發(fā)怒了作文 篇13

　　星期三的晚上，媽媽發(fā)怒了。事后我非常后悔，真心想對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！”

　　那天晚上，作業(yè)雖然很簡單，但是特別多。我剛剛寫半小時，就有一點兒不耐煩了。于是，我就在課桌里悄悄地把我的中國地圖拿了出來。我看著看著，入了迷。不巧，這個小動作竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽沒有立刻制止我，反而故意站在墻角邊等著，準備送我一份“大驚喜”。突然傳來一聲：“胡瑞，請你過來！”我大吃一驚，��？媽媽是不是知道我又在看地圖了？我連忙把地圖收起來，來到媽媽跟前。我故意裝出一副不知情的樣子，問媽媽：“什么事？”“下次寫作業(yè)時不允許這樣了！”媽媽用嚴肅的目光看著我�，F(xiàn)在我只能乖乖寫作業(yè)了。

　　為了能繼續(xù)研究地圖，我很快就吧作業(yè)寫好了。當媽媽檢查時，卻發(fā)現(xiàn)有很多錯誤。于是，媽媽對我認真地講解，但我認為自己上課認真聽講了，這些題目自己都會。媽媽嚴厲地對我說：“快點，聽我講解！”可我不想聽媽媽講，硬是看著地圖，和媽媽對著干。對她講解不屑一顧，也不抬頭。媽媽生氣了，把作業(yè)本狠狠地往地上一摔。我沒想到媽媽會如此生氣，兇得像一頭獅子。此時我就像一只待捕的小綿羊，任其發(fā)落。她的臉色再也沒有往昔的慈祥的笑容，媽媽把房門“啪”地一聲關起來了。我寧愿媽媽打我一頓，看著自己做錯的作業(yè)，很難過，要不是自己的學習態(tài)度不好，媽媽也不會這樣。

　　事情雖然過去三天了，但我心里還是很難過，暗暗告訴自己，以后不管做什么事都要端正態(tài)度，讓錯誤越來越少。

　　他發(fā)怒了作文 篇14

　　周末的早上，天空的臉色看起來不太好，陰沉沉地望著每一個人。我想：天空不會和誰吵架了吧？平時藍得沒有一點瑕疵，這會兒看起來就像一個大魔王，說不定什么時候它就會大發(fā)雷霆。

　　到了中午，天空的心情看起來好了一些。有云朵在空中飄來飄去，風偶爾吹過來和云嬉戲，可是天空似乎不想讓它們吵到自己，使勁兒地把云聚攏，把臉埋進云里……也許它在忍著脾氣不發(fā)火吧。我想，它在極力克制自己，不想發(fā)怒。可是忍了又忍，終于還是沒忍住。它大吼了一聲，臉色變得很難看，面前的云朵堆積成厚厚的烏云，一道紫色的閃電沖出云層，像是要把云撕裂開一樣，緊接著天空又是一聲巨吼，所有壓抑的情緒都爆發(fā)了出來！這一聲巨吼，震得我家的玻璃都要碎了。天空發(fā)起火來，是不是神仙也阻止不了它的臭脾氣了？

　　就這樣，一道閃電、一聲怒吼地折騰了六七回，天空像一個受盡委屈的孩子，“哇”的一聲哭了出來，豆大的淚珠傾瀉而下。唉，哭吧哭吧，媽媽說過，心里難受，哭出來就好了。過了一會兒，天空的情緒似乎慢慢平復了，剛剛還哇哇大哭的它，這會兒開始抽抽搭搭地啜泣了。

　　是不是太陽公公來安慰它了呢？我抬頭看了看，它猙獰的面孔變得柔和起來，幾朵云飛上了他的臉頰，剛好被余暉映紅了臉龐，也許是他覺得不好意思吧……

　　我打開窗戶，樓下花園里泥土的芳香飄了進來，好清新的空氣啊，真是沁人心脾！有兩道彩虹出現(xiàn)在天邊，真美，不發(fā)脾氣的天空美得就像一個清新靚麗的小女孩，希望天空以后不要再發(fā)怒了……

　　他發(fā)怒了作文 篇15

　　鈴、鈴、鈴、鈴……在放學的鈴聲中，同學們像放飛的小鳥，個個興高采烈，從教室里排著隊，邁著輕快的腳步走出校門！映著燦爛的晚霞，我牽著媽媽手，一蹦一跳地回家。路過南平市立實驗幼兒園時，看見幼兒園的小朋友們排著長長的隊伍，他們手中拿著零花錢，還有的雙手抱著一個儲蓄罐……不知道他們要做什么，我也擠進人群中。

　　這才看到他們在向“捐款箱”里投錢，那個紅紅的箱子上寫著“為印度洋海嘯難民獻愛心”……“海嘯？海嘯是什么呀？”一回到家，我就迫不及待地問媽媽。媽媽輕輕撫摸著我的頭，耐心地回答說：“‘海嘯’就是海底地震，海水被‘震’得涌了上來，而且洶涌澎湃，天翻地覆，這就叫做‘海嘯’�！薄澳鞘遣皇窃诤＿呑〉娜�、在那兒旅游的人、還有房子、汽車……都會被‘海嘯’吞沒了？”“是啊，”媽媽指著那長長的捐款隊伍說，“這么多的小朋友就是在為發(fā)生在印度洋的‘海嘯’受災的人們捐款呢！”哦！我終于明白了。我也將口袋中的五元錢投進了捐款箱，心里樂滋滋地和媽媽回家了。?

　　晚上，爸爸媽媽在看“新聞聯(lián)播”時，突然，媽媽叫我“嘉嘉，快來看‘海嘯’的報道”。我從中知道了，這次發(fā)生在印尼、斯里蘭卡、泰國、印度等地的“海嘯”，死亡人數(shù)逼近30萬，太可怕了！我國和許多國家一樣，為災區(qū)國家捐了款，送去了救災物品，還派去了醫(yī)務人員……大海為什么會發(fā)怒呢？

　　我又問爸爸，爸爸從網絡上給我下載了不少資料。從中我知道了，這是自然災害，但也與人類破壞自然環(huán)境有關。我想，我們應當盡一切可能地保護和環(huán)境，讓我們在這人類生存的惟一的星球——地球上不再發(fā)生這樣可怕的災難！

　　他發(fā)怒了作文 篇16

　　媽媽是個暴脾氣。只要她一發(fā)脾氣，用火冒三丈、怒發(fā)沖冠、暴跳如雷……這些詞來形容她，都遠遠不夠！

　　一天，由于我上數(shù)學課時開小差，老師出的六道解方程，我錯了五道，老師一氣之下讓我把第每道錯題抄三十遍……總共一百多遍，想著要抄那么多題目，我真是悔不當初，欲哭無淚呀！

　　在學校沒有抄完，只好帶回家抄寫。我雖小心地藏著掖著，可還是沒逃過媽媽的火眼金睛。當媽媽看著滿篇都是同一個題的作業(yè)本時，大聲質問道：“這是怎么回事？為什么要抄這么多遍？”我喃喃地答道：“上課時，我沒認真聽講，題目做錯了，老師罰抄了�！毕胫�本子不夠寫，我又小聲說：“媽媽，罰的太多了，本子不夠寫了。”說完，我用余光瞥了一眼媽媽，只見她臉色由陰轉晴，臉色鐵青，眼中好像冒著熊熊烈火。

　　媽媽一把把我拉進房間，拿起一根木鞭，狠狠地打著。打了一頓，不知是不解氣，還是擔心木棍會打傷我。媽媽又沖進臥室，找來她的“法寶”——充電線。這一次，媽媽絕不手下留情，打得更狠了，抽得更快了，鞭子像雨點一樣落在我的身上，一邊抽一邊怒吼：“叫你不認真，叫你不聽話，叫你貪玩成性……”媽媽滿臉通紅，額頭上青筋直冒，眼里還溢滿淚花，媽媽暴跳著、抽打著、怒吼著，如一頭發(fā)怒的老虎……我疼得哇哇大叫，滿地打滾。直到媽媽累了，沒力氣了才肯罷休。為此，我全身落下了手指粗的青梗，陪伴了我一個多星期才消失。

　　這次挨打讓我刻骨銘心，每當回想起來我都瑟瑟發(fā)抖，心有余悸。從那以后，我再也不敢在上課時開小差了。

　　媽媽的暴脾氣時刻控制著我這個小神獸體內的惰性、貪玩和馬虎。媽媽的“武力”舉措也明確地告訴我是非對錯，讓我不斷進步著，家有“虎媽”，讓我歡喜讓我憂啊！

　　他發(fā)怒了作文 篇17

　　這天上午，我們音樂課上大聲說話的“罪行”又被憤怒的音樂老師上報給了我們班的“一班之主”——班主任李老師。李老師聽了，怒火中燒，急忙操起黑板檫直奔教室。

　　再說教室里，同學們個個都忐忑不安地等待著老師的到來�！爸ㄑ健币宦�，老師推開門，沉著臉走了進來。同學們都嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。老師大聲地問“這次上音樂課又惹老師生氣了，是不是？”我們用輕如蚊蠅的聲音說：“是�！崩蠋熉牶竺偷刈プ　胺▽殹薄�—黑板檫，往上一抬，又狠狠地一摔。“啪”，一道亮光閃過，我們的耳膜就這樣成為了老師的犧牲品。這時老師又用高到讓人害怕的聲音吼道：“是？那你們?yōu)槭裁凑f話？好玩嗎？你們知道后果嗎？”我暗想：“誰不知道后果？每次都是懲罰——被訓一頓。除非傻瓜才不知道！”“知道？哼！是不知道吧！知道了還會說話？”我心說：“老師，你也太牛了吧，說個話都文縐縐的！”······

　　老師又意味深長地大說特說了一番后，耳邊忽然傳來一陣嗡嗡的“蚊子交響樂”（其實是嗡嗡的說話聲）。老師剛平息的怒火騰地一下子又升上來了：“是誰！我在上面說，你在下面說？”下邊無人應聲，老師就自己尋找目標。經過一番巡視之后，老師鎖定了目標——正在自言自語的廬啟航。老師發(fā)現(xiàn)目標后，拿起黑板檫一投，“啪”的一下，正中廬啟航的臉。老師又怒氣沖沖地吼道：“你說夠了沒？”他驚恐地抬起頭：“夠······夠了�！崩蠋焻柭曊f道：“那就趕緊聽課！”······

　　班會討論完了，老師的長篇大論也完了。雖然很煩，但是老師說得真的很對！

　　他發(fā)怒了作文 篇18

　　"鵬鵬，快關機，你已經玩了一個多鐘頭了。"媽媽溫和地提醒我。

　　過了三分鐘，"鵬鵬，"媽媽有些發(fā)怒了，"要是你再玩，你的晚飯就'泡湯'了。"

　　又過了三四分鐘，媽媽顯然惱火了："鵬鵬，要是你再不關機，你今后都別想玩了。"直到這時，我才不太樂意地關了機。

　　我狼吞虎咽地吃完晚飯，又開啟電腦玩了起來，而且玩得非常忘形。媽媽從樓上下來，看見我又在玩電腦，氣得火冒三丈，把我從房里拖了出來，怒氣沖沖地說："你，你真是氣死我了。難道你不知道你現(xiàn)在最重要的任務是什么？你不知道玩物喪志嗎？你看你，現(xiàn)在的學業(yè)怎樣了？你的眼睛已經高度近視了。難道你也想做一個不求上進的少年嗎？媽媽連珠炮般地把一個又一個問號砸向我，這是從我懂事的時候起，媽媽第一次這么發(fā)怒。過了一會兒，媽媽的火氣好像消了許多，意味深長且又帶著責怨的口吻說："當然，你老是改你了這毛病，我也有錯，古語說得好，'子不教，父之過'，你爸爸工作這么忙，我又沒有多關心你，今后，我們母子倆就應該相互勉勵，戒掉這一不良習慣。"說完，媽媽長長地嘆了一口氣，我悄悄地看到媽媽眼里的點滴淚花。

　　心里一酸，眼淚不爭氣的拖眶而出，我差一點就哭了出來，但我極力地忍住了。我明白：我惹媽媽發(fā)怒了。望著媽媽眼角的魚尾紋，我暗暗對自己說："鵬鵬啊鵬鵬，以后做事一定要三思而行，再不要惹媽媽發(fā)怒了。"

　　他發(fā)怒了作文 篇19

　　今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因為老師發(fā)怒了。

　　本來在我們要離開母校的最后兩個月里應該充滿歡樂、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。

　　今天早自習，學校廣播紀律問題，我們班的紀律紅旗88了，大家都沒有說什么，因為廣播還沒有結束，老師還沒有張口，所以大家誰都不敢輕易發(fā)表意見。

　　過了一會兒，肇事者白京達(此人惡名遠洋上網吧、打群架、單條、課上睡覺……數(shù)不勝數(shù)的問題)回來了，大家用犀利的眼神看著他(每個人的目光想屠龍+烈火)，好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來內有隱情，就找教導主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來的卻又是一個壞消息，上周的紀律紅旗得不到，這周的紀律紅旗也先敲定沒有了，因為張知平邁倆坎。

　　老師的怒火終于壓制不住了，像火山爆發(fā)，一觸即發(fā)，說的我們每個人是心驚肉跳，沒了臉色，每一句話都有極強的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。

　　下午，結束大隊活動之后老師說了一些內心話，這讓我們一下子進入了長時間的反思。有的人一生都成不料大業(yè)是因為他不注重小事，我們在可以不犯的錯誤上來回臥倒是不對的。還有在這最后的日子里。老師完全可以敷衍了事，大家都圖個和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以后的日子里，能不在犯同樣的錯誤。是呀!我們與老師在一起的時間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們?yōu)槭裁床蛔屗�充滿歡樂呢?老師我想同學們都能保證，在這最后的日子里，您是笑著的，為我們笑者的，因為你會看到我們長大了!

　　他發(fā)怒了作文 篇20

　　“嘩,嘩,嘩……”老天流淚了。老天都為那些海嘯遇難者感到傷心。

　　夜晚一片寂靜，可我卻側枕難眠。不過，我漸漸地墜入夢鄉(xiāng)。夢中我看見了神通廣大的“齊天大圣”孫悟空。他見我滿臉憂愁，一派沮喪，便問道：“你為何如此不開心？心事重重的�！薄拔摇�我…”“我什么我，有什么事快快報與我聽，俺老孫生平最討厭婆婆媽媽之人。”“哦，大圣。我是為那些海嘯遇難者的事心煩，他們流利失所、無家可歸、痛失親人。你知道海嘯是怎樣引起的嗎？為什么會發(fā)生海嘯呢？海嘯給了多大的災難�！薄芭�，就這等小事，讓俺老孫給你慢慢道來�！�

　　是這么一回事，由于工業(yè)的快速發(fā)展，所以工廠越來越多，因此對大海的污染也就非常大。大海變得渾濁，海岸邊又是煉油廠，又是鋼鐵廠，又是化工廠……這些工廠的廢水統(tǒng)統(tǒng)瀉在大海里。人們應該驚愕地承認：它早已不是海的原稿，已經被“現(xiàn)代文明”的廢水沖刷得渾濁而模糊。大海終于撐不住了，去找大地傾訴它那悲慘的遭遇。大地聽了以后痛哭流涕、悲痛萬分。大地非常同情大海，便昧著良心替大海想了一個辦法來懲罰人類，就是制造海嘯。大地和大海分工合作，大地發(fā)動了地震，大海便卷起數(shù)十米的海浪，一瞬間淹沒了所有的東西。

　　“小鬼頭，事情就是如此了�！薄按笫�爺，求求你了。你能不能讓受難者都回復到原來那種快快樂樂的生活？”哦，就這事，小菜一碟。不過有一個條件，就是要人類承諾不在破壞環(huán)境�！薄拔蚁肴祟愐欢〞�答應的�！薄澳呛冒伞！敝宦犚姟班病钡囊宦�，大圣爺便飛到空中，巧施法術。一瞬間所有的東西都恢復原樣，大地合攏了，人們又快快樂樂地生活，到處歡聲笑語。

　　“叮玲鈴……”我從夢中醒來，一切依舊。我深思著，我想對所有人說：“自己種的惡果自己食，這叫自食惡果。我們對大海的傷害太大了，讓我們來拯救這位正在呻吟的老人吧！讓我們來保護大海，愛護大海吧！

　　他發(fā)怒了作文 篇21

　　中午，H老師發(fā)給我們一張回執(zhí)并反復強調：“這張回執(zhí)十分重要，回家請務必填寫好，下午交給老師！”同學們都滿口應著：“好！”

　　中午，我一回到家就把它交給媽媽簽了字，并放在出門的鞋柜上，以免忘記。

　　下午上學，我碰上了幾個好友。我們一邊走一邊聊天。走到校門口，好友問我：“回執(zhí)帶了嗎？”我下意識地說了聲：“帶了�！笨梢幻�口袋——什么？口袋怎么是空的？

　　我想起出門的時候，穿好鞋，準備拿回執(zhí)。這時電梯門開了，我急忙跑進電梯，一時就忘拿了。

　　這句話如寒冬里的冰雹一樣砸在我臉上。我的臉頓時變得僵硬起來，邁開腿的腳步不知道怎樣挪移，人像根木頭。溫暖的陽光一下子變得白花花了。一切都破碎了。小鳥的叫聲，路邊的小花，都化作一團迷霧。

　　我踉踉蹌蹌地走進數(shù)室。一坐下，老師前腳跟著后腳走了進來，大喊：“回執(zhí)！回執(zhí)！趕快交回執(zhí)！”同學們不敢怠慢，爭先恐后地把回執(zhí)交了上去。唯獨我坐在那里，一動不動。

　　老師問我：“你的回執(zhí)呢？”

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來：“忘，忘了帶�！�

　　“忘了帶？中午放學的時候，我強調了多少遍，說要帶要帶！你回答得好好的，可現(xiàn)在呢？怎么不說話呀？�。堪。�！”我雙腿止不住地顫抖。

　　H老師拿起教鞭，氣沖沖地走到我身邊，一聲怒吼：“把手伸出來！”這聲音有如山崩地裂，震得那房屋搖了搖。他怒目圓睜，人像一頭發(fā)怒的豹子。我乖乖地伸出了手，等待一場暴雨傾瀉而下。只見H老師掄起教鞭，狠吸了一口猛氣，胳膊一甩，教鞭在空中劃了一條優(yōu)美的曲線，然后“啪”的一聲，重重地落在了我的掌心上，頓時，我感到萬箭穿心，昏死過去。在場的同學看了，個個嚇得斂聲屏氣，幾名女同學嚇得尖叫起來，旁邊的男同學嚇得連忙捂住雙眼，不敢正眼相望。

　　我被H老師趕回家中，拿著那張寫滿傷痕的回執(zhí)，一路狂奔地跑回教室。

　　從此，我對他感到恐懼，一看到他，我便瑟瑟發(fā)抖……

　　他發(fā)怒了作文 篇22

　　清晨，含苞欲放的花蕾上閃爍著幾粒露珠。

　　我慢慢悠悠地從被窩里爬了出來，剛要去刷牙，；老爸叫住了我：“兒子，今天我要去上班。年先把單詞背了，再把作業(yè)寫了。晚上我再檢查。”“好的，保證完成任務�！蔽覞M懷信心，笑嘻嘻地說到。爸爸這才放心的去上班。

　　我趴在陽臺上一直目送著爸爸走出小區(qū)大門，才松了一口氣。這時。迅速打開了電視機的開關，跑到床底下把我“珍藏”的零食統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。坐在沙發(fā)上，享受著自由的時光。什么單詞，什么作業(yè)都被我拋在了腦后，讓它們飛出銀河系流浪去吧！

　　就這樣，我一直看到下午四點多�！斑恰�—咔——”我一聽，壞了，是爸爸回來了，我頓時想起的單詞、作業(yè)還在流浪呢。我趕忙關了電視，還沒來得及收拾零食殘骸，爸爸已經進屋了。我緊張地裝作若無其事地站在那。

　　爸爸一邊脫鞋一邊問我：“單詞背了嗎？”霎時，我的心“咯噔”一下，原來是去流浪的作業(yè)回來了，狠狠撞在我的胸口上。“還……還沒呢�！蔽抑е�吾吾地說到�！笆裁�？”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒脫，就去檢查我的作業(yè)。我像是做了壞事，被捉了現(xiàn)形的賊跟在后面�？粗�比臉還干凈的白紙，爸爸握緊拳頭，深深地咽了口唾沫說：“你為什么沒寫作業(yè)？”我一字一頓地說到：“我想看一會電視再寫，可是忘了時間，就……”只見爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來，我下意識地躲了一下，“嘭”，爸爸狠狠地拍在了桌子上，咆哮道：“也就是今天什么也沒做只看電視了唄！”不由得大發(fā)雷霆，猶如火山爆發(fā)一般，時不時還有幾滴“巖漿”濺在臉上。

　　太陽都嚇得躲進了云層，不敢出來。這座“火山”一直噴射了半個小時才停下來，要不是媽媽替我求情，恐怕我見不到明天的太陽了。

　　那一刻，他怒了。他發(fā)怒的樣子讓我永生難忘。此后，我再也沒犯過這么大的錯誤。

　　他發(fā)怒了作文 篇23

　　我的爸爸對我溫柔可親，很少發(fā)脾氣，可這一次，他卻對我發(fā)了一次大火，這是怎么回事？

　　那天，爸爸出門前再三叮囑我，說：“今天把作業(yè)完成后，英語單詞記得背一下，我回來抽查�！�

　　“好，你放心走吧！”我點了點頭，轉身進了房間里，裝模作樣的背起了單詞�！班亍遍T關上了，我確認他早走了后，我心想：既然爸爸走了，那我就可以。嘿嘿。我從房間里大搖大擺的走出來，從冰箱里拿出好吃的，打開了電視。什么做作業(yè)，背單詞，絕對不可能的！我盯著電視機，眼睛一眨也不眨，完全沉浸在電視里多姿多彩的世界，周圍的嘈噪聲、吵鬧聲，我好像沒有聽見似的。時間過得真快，等我想起來要背單詞時，已經晚上7點了。

　　“天哪，這么晚了，爸爸馬上回來了，這下我可怎么交代呀？”我下意識地跑去門口，瞄了一眼，爸爸正朝家的方向走來，不好！爸爸真回來了！我趕緊把電視關了，快速抓起一本書，裝模作樣地看。門開了，爸爸一進門，就說道：“任務完成的怎么樣？”“嗯，都完成了�！蔽乙稽c兒底氣也沒有，別看我表面故作鎮(zhèn)定，我心里可慌著呢。

　　爸爸隨便抽了幾個單詞，我都不會，爸爸皺起了眉頭，聲音提高了八度，大聲問道：“作業(yè)有寫嗎？”我低著頭，一句話也說不出來，心想：這次死定了！“咚！”爸爸重重地把本子摔在了桌子上，桌子重重的搖晃著。這聲音震耳欲聾，差點兒沒把我嚇暈過去，爸爸的手因為生氣而顫抖著，眼睛里流露出熊熊的火焰，對我大吼一聲：“你在這里干什么，單詞也不會背！”爸爸像一頭發(fā)怒的獅子，臉漲得通紅，怒目圓睜，我不敢看他，怕又招來一次“火山大爆發(fā)”。我被罵得狗血淋頭，淚水像斷了線的珠子，不停往下掉。

　　我這次是真做錯了，一定傷透了爸爸的心，書不是為他而讀，爸爸這么做是為了我好，我太不應該了。

　　他發(fā)怒了作文 篇24

　　“唉,班級的紀律什么時候才會好一些呀?”班長無精打采地倚著桌子,望著這一群正在大鬧天宮的同學,無奈地嘆著氣。紀律委員無力地扯著嗓子喊著:“大家別吵了,再吵要點名批評了!”可是,這根本起不了什么作用,一向被譽為“吵包”的調皮鬼們才不理會紀律委員的這一套,吵鬧聲是“濤聲依舊”。

　　忽然,正在教室后面大鬧的那些調皮鬼們一個個都像過街老鼠一樣溜回了座位。“怎么了?遇到鬼了?”還蒙在鼓里的“小調皮”趙冬小聲嘀咕。有人悄悄地往教室門口一指,他順著手指的方向一看,嚇得一吐舌頭,趕緊把頭低了下來,裝作一副正在認真看書的樣子。

　　教室門口,我們的班主任朱老師正一臉寒霜地站在那兒,冷眼瞧著那些還在埋頭講空話聊天的同學�？赡切┘一锞谷粵]感覺到“大敵當前”,還在那嘰嘰嘎嘎講得歡。終于,朱老師按捺不住心頭的怒火,一個箭步走到講臺前,抓起教鞭,往桌上狠狠一打,“啪”的一聲,教鞭竟然被打斷了。那些“吵包”終于從夢中驚醒,停止了吵鬧。

　　朱老師氣得滿臉通紅,嘴里“呼哧呼哧”直喘粗氣,兩只眼睛瞪成了“O”字,一直朝著某一處看,捏著斷教鞭的手微微發(fā)抖。我再也不敢朝講臺上看,低著頭,按著狂跳的心,默默地祈禱著:“別發(fā)火,千萬別發(fā)火。”可是,怒火終于沒能遏制住,只聽“嘩嘩”幾聲響,講臺上的粉筆盒遭了殃,被掃到了地上,幾根斷粉筆在地上無辜地滾動著。前座的幾個同學見狀忙蹲下去撿�！斑�撿什么呢?不用撿了,反正你們也不想學好!”一聲大吼,嚇得那些同學蹲也不是,坐也不是,站在那等著“暴風驟雨”的來臨。

　　教室里鴉雀無聲,靜得能聽清彼此的心跳�！霸俪逞�,怎么不吵了?”朱老師眼里閃動著淚花,嘆著氣�！澳銈冞@幫孩子呀!……”她無奈地搖著頭,對我們說,“好好坐著反省一下吧!”她懷著沉重的心情走出了教室。

　　教室里,那些“大吵包們”一個個垂頭喪氣地坐在位子上,一聲不響,等著受罰……

　　他發(fā)怒了作文 篇25

　　去年暑假有一個偶然的機會使我夢想成真，見到了美麗而又安詳?shù)拇蠛＃挥质且淮闻既坏臋C會，讓我認識到了大海雖然是美麗，但它卻是充滿危險和恐懼的地方。

　　我一直以來有個夢想，就是想親眼見識一下蔚藍的大海。因為我從電視上看過海，從人們口中聽到過海，就是沒有見過真正的大海，所以我非常想見見那穿著藍色的、鑲著白色花邊裙子的美麗動人的姑娘—大海。爸爸滿足了我，答應帶我去看海，去玩海，去親吻海。我終于看到了，它是那么藍，那么美，又是那么可愛……我本以為大海一直像鏡子般平靜美麗，但這并不是它固有的本性。

　　在我去看海的第二天，便遇上了驚心動魄的一幕：那一天，“達維”（臺風的名字）悄無聲息地來了，帶著災難，帶著大風大雨地降臨到了青島。早晨一起床，我就聽到外面呼呼地風聲和雨點“跳恰恰”地聲音，從窗戶往外一看，天哪！大風把粗壯的大樹都吹得東倒西歪，滿地的樹枝落葉，雨滴大得像冰雹砸了下來，路上連一個行人都沒有。好凄涼呀！

　　爸爸說“丫頭，想去看看發(fā)怒的大海嗎？”我雖然嘴上答應了，但心里卻發(fā)虛，像十五個吊桶七上八下的。等雨小些了，我們一家就打著傘出發(fā)了。一路上，風吹得眼睛都睜不開，不斷地把傘吹成喇叭花，我們只好彎著腰，弓著背，艱難的向前走著，終于挨到了海邊。海浪呼嘯著撲向岸邊，發(fā)出陣陣怒吼，似乎要把整個世界吞噬下去。我嚇壞了！大海從干干凈凈的蔚藍色變成了骯臟的，灰暗的，卷著垃圾和泡沫一遍遍的沖向岸邊，拍起兩三米高的駭浪，大海發(fā)出怒吼：為什么讓我吃下許多垃圾，逼我喝下那么多污水……大海自顧自得說得唾沫橫飛，卻沒發(fā)現(xiàn)人們已經留下了羞愧的，難過的淚水……

　　我默默地看著發(fā)怒的大海，一次次卷起駭浪拍向岸邊，心里充滿了悲哀。讓我們大家都來愛護環(huán)境吧，從我做起！

　　他發(fā)怒了作文 篇26

　　桌腿上吐露出一小塊木頭，是被漆掩蓋的痛，更是父親傷透的心。就在父親發(fā)怒的那一刻，我才真正讀懂了父愛。

　　那一年冬天，外出打工的父親下午回家，大西北夜晚的寒冷將父親拖回了小小的村莊，整個家庭都沉浸在能見度很高的喜悅里。

　　父親見到我很興奮，不停地問我各種問題，看著電視的我腦子反應極慢地一頓一頓回答著父親，十幾個、幾十個字的問題，我?guī)讉�字就回答了。但父親還是沉浸在興奮中，在屋子里東繞西走。

　　父親想給我做肉餃，我說我想吃南瓜餡、蘿卜餡的餃子，于是案板上的肉餡餃子被擱在一旁，南瓜餡、蘿卜餡爬上了空空的板面。

　　太陽揮染下來，揮染在父親費了大勁包好的餃子上。添水，起火，準備碗、筷……他沉浸在為我的忙碌中。鍋里的水就要開了，它在冒泡，一個、兩個……同學的急邀讓我手足無措，一時短路的大腦作出讓我終生后悔的決定。我放棄了父親，放棄了案板上即將跳水的水兵。

　　父親充血的眼球射出驚惶，他的雙手好像沒地放了，放在腰上，褲袋里，都不舒服。就在那一刻，父親發(fā)怒了，他忽地抓起身前的馬扎，使勁摔在地上，似乎令他生氣的不是我，而是這無辜的馬扎。馬扎落地的聲音很難聽，“吱嗄”的慘叫聲，讓我有些牙疼。怒氣不減的父親一腳把馬扎踢出去，痛苦的馬扎滑痛了地，也滑破了父親的心。隨即又碰上了桌腿，磕去了一塊漆，裸露出里面的木頭，更有他心里的哀痛。父親不說話，他盯著鍋里安靜下來的水看。良久，他也平靜下來，讓母親給我拿好錢，拿好一切。出門時，我什么都沒看見，只看見一個個圓鼓鼓的餃子，那是父親逝去的青春。

　　我出去后，一直感覺不自在，因為我揮霍青春時，父親卻孤單地喝著寂寞的酒。

　　就在那一刻，我忽然明白:不善言辭的父親發(fā)怒的原因，不僅僅是因為那等到跳水的餃子，更是一位父親說不出的沉默的父愛。

　　時間就在那一刻停止流淌，父愛也停在那里，定格在我的生命中。

　　他發(fā)怒了作文 篇27

　　海洋，巨大無比，美麗富饒。她總像母親一樣包容人類，把取之不盡的資源帶給人類：漁業(yè)資源，海底石油，地熱資源……可是，人類像不懂事的孩子，一直無理取鬧，經常往海里扔垃圾，污染了海水，沒有珍惜大海，體諒大海，讓大海心痛。

　　有人曾做過一個實驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大�！敝�。頓時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中，現(xiàn)在的大海已經快變成一潭污水，她它發(fā)怒了，各種自然災害接踵而至。

　　大海發(fā)怒了，她帶來了威脅生物的酸雨。人類大量的燃燒煤等礦物，產生了大量的酸性氣體，這些氣體在高空中為雨雪沖刷，溶解，雨成為了酸雨。酸雨下到地面和湖泊中，植物會酸化，草本食物是一些魚、蝦類受不了，就會紛紛的滅絕。

　　大海發(fā)怒了，她帶來了可怕的龍卷風。猛烈的龍卷風到過的地方，如屋頂?shù)冗@類重的東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外，若是較輕的碎片可能會飛出到300多千米才落地。它對建筑物的破壞相當嚴重，經常是毀滅性，造成巨大的損失。

　　大海發(fā)怒了，她帶來了另人聞風喪膽的海嘯。2004年印度洋地震海嘯現(xiàn)在回想起來還讓人感到心驚膽戰(zhàn)的，這場災難造成近30萬人遇難，僅僅在印尼就有10萬人死亡，無數(shù)家庭失去父母、兄弟與姐妹。一幕幕景，讓所有的都感到悲痛。海嘯發(fā)生后，這里尸橫遍野，隨處可見喪生的游客。從海灘望去，海邊內陸的幾公里的所有建筑物幾乎全部摧毀，殘垣斷壁有100多公里呢。

　　大海真的發(fā)怒了，而這所有的悲劇都是因為人類沒有止境的破壞大海的結果。我們應該要深切的反思了，應該要保護環(huán)境了，讓大海母親變回原來溫柔的摸樣！