六年級下冊作文（精選30篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級下冊作文（精選30篇），希望能夠幫助到大家。

　　六年級下冊作文1

　　打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……

　　二年級的一個下午，伴隨著下課的鈴聲，原來晴朗的天突然陰沉下來，“嘩嘩…”不一會兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個又一個地被家長接走，我悵然若失地站在教室門外的臺階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時候，在朦朧的雨中，突然一個熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來了呢？”

　　只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說“趕快跑吧！”說著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事�！闭f完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中……

　　我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。

　　六年級下冊作文2

　　我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。

　　那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的電話，說他和媽媽在外面有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回來給我做飯，問我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！

　　我馬上沖進(jìn)廚房，看見冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進(jìn)加熱鍋里，打了兩個蛋進(jìn)去。我回想起來，媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚”花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進(jìn)去。沒想到，鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？”過了一會兒，等“噼啪”的聲響停止時，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個蛋。不一會兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)了芝麻油，還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料，飯的香味更濃了。我想：“爸爸媽媽回來后，肯定會表揚(yáng)我的！說不定還會批準(zhǔn)我玩電腦呢！”

　　爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘夸我：“哈哈！我兒子會做飯了，而且味道不錯！要繼續(xù)努力哦！”我的心里甜滋滋的。

　　夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫�，而是因�(yàn)閷W(xué)會了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動為父母分擔(dān)，要成為一個男子漢。

　　六年級下冊作文3

　　民族之所以成為這個民族，是因?yàn)樗�有自己特有的東西；一個國家若要成為該民族的國家，也應(yīng)該有自己的特色，有自己的民族精神。

　　有這樣一則材料：某戶戶主為增改家中電視機(jī)頻道，尋蹤購得增頻器回家。老伴問：“你買了什么洋玩意兒？”在得知是廣州生產(chǎn)的后，又說：“廣州出產(chǎn)，怎么沒有中文，盡是洋文？”中文，即漢語，厲經(jīng)千年，幾經(jīng)演變發(fā)展到現(xiàn)在。這全世界使用人口最多的語言連外國人都在學(xué)習(xí)，而在它的發(fā)源地，在自己國家流通的商品上，竟是洋文說明。洋文，尤其是英文的廣泛使用，也許是一個趨勢，但在中國國內(nèi)，還是漢語更容易讓人接受。與這些現(xiàn)象相反，有的國家規(guī)定，無本國文字說明的產(chǎn)品，一律不準(zhǔn)進(jìn)口。而在我國市面上出售的商品中，完全沒有中文表識和中國文字說明的，已非個別現(xiàn)象。難道我們幾千年的民族文化不值得引以為豪嗎？

　　東北人過年講究熱鬧、喜慶，年俗也就特別多。1吃帶硬幣餃子交好運(yùn)過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。東北民間在除夕有守歲的習(xí)慣。大年三十晚上辭舊迎新，一定要吃餃子，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的（現(xiàn)在人們講究衛(wèi)生，就用花生或其他果仁來代替。），誰吃到了這樣的餃子就預(yù)示著在新的一年里會交好運(yùn)，有吉祥之意。此外，東北人在“初五”這天一定要吃餃子，也稱“破五”，就是把餃子咬破，寓意將不吉利的事都破壞，有驅(qū)災(zāi)避邪之意。2年夜飯后吃凍梨由于東北天氣寒冷，一些水果凍過之后，就另有一番滋味。最常見的是冰梨和凍柿子。據(jù)了解，最純正的是凍秋梨，在北方有一種梨叫秋梨，這種梨剛摘下來的時候又酸又澀，于是人們就把這種梨采摘下來直接放在樹下，蓋上一層樹葉，經(jīng)過冰凍之后的秋梨酸甜可口，果汁充足。凍梨在吃之前要放在水里解凍，年夜飯后吃這種梨能解酒、解油膩。3年三十點(diǎn)長壽燈東北人在大年三十都要點(diǎn)長壽燈，徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節(jié)，每家每戶都要掛紅燈籠，到了晚上就要點(diǎn)亮燈籠，而且要點(diǎn)一宿，不能關(guān)燈，意味著益壽延年，香火不斷。4正月不剪頭東北人一般都在大年初一到農(nóng)歷二月初一之前不能剪頭，如果剪頭會克（死）舅舅，所以東北人很忌諱這點(diǎn)，沒有人會在正月里剪頭�！岸�月二，龍?zhí)ь^”這表示著二月初二這天人們剪頭會很吉利，所以在這一天很多人都會爭相剪頭，討吉利。5初一初二不掃地在東北，上了年紀(jì)的老人都有這樣一個說法，大年初一、初二這兩天，不掃地，就是不愿將好運(yùn)氣、財(cái)氣掃走。所以只有等著到了初三才可以掃地。

　　六年級下冊作文4

　　“哈，貓逮住老鼠了！”“老鼠被關(guān)起來了！”操場上一浪高過一浪的笑聲，不由的使我回憶起了去年體育課上那快樂的一幕。

　　“鈴鈴鈴”，清脆的鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，奔向操場�！傲⒄�！稍息！”“同學(xué)們，今天做游戲——貓捉老鼠，好不好？”“哦，做游戲嘍！”同學(xué)們接了老師的“圣旨”，立刻歡呼起來。

　　“我宣布一下游戲規(guī)則：大家站好，圍成一個圈，兩位同學(xué)當(dāng)‘老鼠’，一個同學(xué)當(dāng)‘貓’，老鼠圍著圈跑，貓捉。當(dāng)圍圈的一人手松開時，老鼠可逃入圈中避險(xiǎn)，手未合攏時，貓也可趁機(jī)追進(jìn)。當(dāng)其中的一只老鼠被貓捉到時，它被罰站到圈中心，另一只鼠則變成貓，而貓和松手的同學(xué)就成了老鼠，開始新一輪游戲。大家明白了嗎？”“明白！”

　　比賽開始了，男生、女生各為一組。我們?nèi)�十多位男生迅速圍成一圈，哇！好大的一個圈，幾乎占據(jù)了籃球場的三分之一。吳欣欣榮登“黑貓警長”的寶座，吳向榮和焦健成為警長追捕的對象——老鼠。

　　“預(yù)備，開始�！彪S著老師一聲令下，兩只老鼠同時向北跑，警長拔腳就追�！凹佑停�黑貓警長”，“加油，黑貓警長”，同學(xué)們歡呼著，奔跑著。一會兒，兩只老鼠都?xì)獯�吁吁了，但他們并未停步，賊亮的眼睛在尋找圈中的空隙，而警長也在緊追不舍。突然一只老鼠掉轉(zhuǎn)身往回跑，警長沒提防，被老鼠撞倒在地，四腳朝天，老鼠趁機(jī)溜之大吉，同學(xué)們哈哈大笑，警長顧不得疼痛，咧著嘴又去抓老鼠，“哼哼，逮住你們，我再好好收拾�！眱芍焕鲜舐犃�，直向?qū)Ψ秸Ｑ郏�開心無比，警長氣得漲紅了臉。不覺間，姜冬的手松開了，一只老鼠立即縮了進(jìn)去，另一只老鼠來不及鉆入，被卡在“門”上，“看你往哪跑”，正焦急時，警長已拎住了老鼠的衣領(lǐng)，得意洋洋……“哈哈，老鼠被抓住了”“喔，老鼠輸了！”

　　“預(yù)備，開始”，黑貓警長又投入了緊張的追捕行動中，歡歌笑語快樂地飄蕩在校園的上空。

　　“成瀟偉，快，手拉緊！”我猛的一驚，“好險(xiǎn)，差一點(diǎn)讓老鼠進(jìn)去了�！�

　　幸福的呼喊聲中，我們又演出著快樂的一幕。

　　六年級下冊作文5

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達(dá)。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。

　　徐老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，徐老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚(yáng)，時而頻頻點(diǎn)頭，時而低頭微笑……徐老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。

　　徐老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

　　還有一次，黃斐在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。如今，我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊(duì)。我們在徐老師的帶領(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標(biāo)進(jìn)軍。

　　啊！敬愛的徐老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您！

　　六年級下冊作文6

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦誕生在了這個世界上，現(xiàn)在它已經(jīng)遍布全球，家喻戶曉了。

　　從電腦誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代。講到這里，你一定會問：那電腦究竟是干什么用的呢？電腦又叫做電子計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)當(dāng)然就是用來計(jì)算的工具羅。的確，在1960年世界上誕生的第一臺計(jì)算機(jī)——埃尼阿克主要是用于一些較復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，它不僅速度緩慢，而且體積也大得驚人，要一整間房屋才能裝下，十分笨重�，F(xiàn)在科學(xué)家們已經(jīng)把它們改造成為輕便、小巧，不僅能夠計(jì)算，還能象大腦一樣對外界傳來的信息進(jìn)行迅速判斷和處理的機(jī)器。

　　過去，人們傳遞信息的方式比較單一，例如，電話只能傳遞聲音信息，電報(bào)只能傳遞文字信息，但當(dāng)今社會文字、語言、聲音、圖片等各種信息方式常常交織在一起，只有一兩種方式的信息工具已經(jīng)不能滿足人們的要求，人們希望有一種同時擁有電視機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)等多種功能、具有十八般武藝的設(shè)備，這就是多媒體設(shè)備。多媒體設(shè)備與電腦的關(guān)系就象人體各個部位一樣，它們把接收到的信息傳遞到電腦里，由電腦進(jìn)行處理，再發(fā)出指令。

　　以前如果要寫一篇文章，如果錯了一個字，改正以后就又得重新抄寫一遍，一篇文章往往要重抄許多遍，非常麻煩而且人也受不了。有了電腦便方便多了，即使錯了也可以直接在原句上進(jìn)行修改，刪減自如，審閱方便，修改以后只需一個指令，打印機(jī)就會迅速為你打印出一篇工整美觀的文章。工作之余，人們可以利用電腦來看電影、聽CD、唱歌、玩游戲，還可以上網(wǎng)獲取來自全世界四面八方的最新信息，真可謂：“秀才不出門，盡知天下事”。

　　如今，隨著電腦技術(shù)的飛速發(fā)展，集多功能為一體的電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶、尋常百姓家庭，這位現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的天之驕子，已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會不可缺少的重要角色。

　　六年級下冊作文7

　　我的小學(xué)生活多姿多彩，酸甜苦辣樣樣齊全。

　　酸

　　那次體育課，咱們規(guī)規(guī)矩矩排好隊(duì)，安靜的等待著命令�！白霾��！痹蹅償[著一致的動作，喊著響亮的口號，整齊有序的訓(xùn)練著，這時，后面的同學(xué)無緣無故地推我一下，我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱，便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見了，正在帶操的老師停止了動作，“你，出列，去跑三圈�！闭f著，指指我，再指指跑道。我難堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼淚不由自主地掉下來。

　　甜

　　校運(yùn)會正在激烈進(jìn)行著，個個選手都不甘示弱。說話嘈雜聲，加油鼓舞聲，隊(duì)友歡笑聲，失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊，一張張嶄新的獎狀，讓咱們欣喜若狂。咱們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因?yàn)檫\(yùn)動健兒們的努力，咱們班榮獲第一！是班上的運(yùn)動員們，賽過了姚明，比過了劉翔！捧著紅艷艷的獎狀，咱們不約而同的甜蜜一笑。

　　苦

　　有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉，他們回去又要挨罵，失去自由權(quán)了。他們何嘗不渴望高分，不羨慕“三好生”呢？他們當(dāng)然不知道在玩的時候，“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道，“三好生”也是從差生走過來的。其實(shí)，學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心，要勤奮，“人非生而知之者，孰能無惑？”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧，何必自討苦吃？

　　辣

　　班上的女生個個辣勁十足，她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人，她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了，因?yàn)樗齻兊摹肮Ψ颉弊屇猩�都敬怕三分。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生：粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎，還真是一群十足的辣妹。

　　酸甜苦辣的味道讓人久久留戀，真是難忘小學(xué)生活。

　　六年級下冊作文8

　　“理想是世界的主宰�！笔前�，每個人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個理想努力著。我擅長數(shù)學(xué)，喜好英語，專注科學(xué)，比起來語文算是我的短處了，而我的理想?yún)s偏偏是做一個快樂的寫作人。

　　我從小就對漢字產(chǎn)生了興趣，自從識字就開始讀一些美輪美奐的童話，覺得作家是一個十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動，一個個活蹦亂跳的生命躍然紙上，節(jié)約人力財(cái)力和時間。隨著年齡的增加，我對寫作的興趣越來越濃厚，我覺得寫作是一件幸�？鞓返氖虑�，成為一個快樂的寫作人自然就成了我的理想。

　　快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎？當(dāng)然了。只要把寫作一直當(dāng)作自己的愛好，并且寫出一些自己獨(dú)到的風(fēng)格，從寫作中汲取樂趣，就算是一個快樂的寫作人，并不是一定要達(dá)到作家一級的水平。

　　“千里之行，始于足下”，理想可不能空談，必須要實(shí)際付諸行動。作為一名小學(xué)生，我目前能做的就是博覽群書，吸收名人名家的精華；時常動筆，將一些新的知識好好地運(yùn)用，使其變成我的思想，我的文采。等到升入中學(xué)，我會嘗試給一些世界名著寫點(diǎn)評批注，甚至揣摩作者的用意，鍛煉自己對語言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話，我想我會和朋友家人分享，如果有機(jī)會，還要發(fā)到網(wǎng)上去，給五湖四海的網(wǎng)友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的，只有大家不斷指出我的不足，我才可以再接再厲，更上一層樓，更加接近我的理想。

　　如果有一天：我真的通過自己的努力，做了一個快樂的寫作人的話，我首先會時刻提醒自己不能驕傲自滿。其次，我會和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。

　　六年級下冊作文9

　　著名的作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去前進(jìn)的力量。理想就是每個人的目標(biāo)，咱們要為這個目標(biāo)而努力奮斗。所以咱們每個人心中都應(yīng)該有一個理想。

　　我國著名橋梁專家茅以升，從小就樹立“為人民造大橋”的理想抱負(fù)。他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤鉆研，用畢生精力和心血實(shí)踐了這一理想。他主持修建我國第一座公路鐵路雙用的現(xiàn)代化大橋———“錢塘江大橋”。1933年至1937年，茅以升任錢塘江大橋工程處處長，他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮遠(yuǎn)法”等，解決了建橋中的一個個技術(shù)難題。咱們也要像他一樣，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　如今，社會上犯罪分子活動頻繁，他們是越來越猖狂了。我很早就有了理想，我的理想就是當(dāng)一名奉公守法的警察，與別的警察并肩作戰(zhàn)，保衛(wèi)咱們的家園不受犯罪分子的干擾，讓居名門安寧的生活在這個世界。知識就是力量，為了實(shí)現(xiàn)這個理想，我打算現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等學(xué)到了知識之后，我才能當(dāng)一名警察。到那時我就可以和犯罪分子作斗爭，用正義的力量打倒邪惡，把他們統(tǒng)統(tǒng)抓進(jìn)監(jiān)牢。不光因?yàn)槟鼙Ｐl(wèi)家園，當(dāng)警察能穿漂亮的警服，看上去神氣活現(xiàn)，英姿颯爽，這也是我想當(dāng)警察的原因之一�，F(xiàn)在我又知道了當(dāng)警察是一件很不容易的事情，十分的辛苦，時不時還會遇到困難，不過，我并不怕這些困難，等我長大以后，我一定會克服這些困難與挫折，堅(jiān)守自己的崗位，更好的與罪犯作斗爭。

　　正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得如此甜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐耄�生命才顯得如此寶貴。好了，親愛的朋友，為了你的理想就從現(xiàn)在開始不斷努力吧！

　　六年級下冊作文10

　　在不斷涌現(xiàn)又不斷修改的愿望里，咱們每天被吸引著向前走，幸福與迷茫并存，一天天就這么長大。那些大大小小的心愿，很多像肥皂泡一樣碎掉了，也有的在身體里牢牢生根發(fā)芽，升華成夢想的力量，教人拼命去實(shí)現(xiàn)。

　　小的時候，我喜歡許愿，過新年時，把心中的愿望寫在小紙條上，小心地塞進(jìn)許愿瓶里，等到一年后再打開看看實(shí)現(xiàn)了幾個。那時的我相信，所有美好的愿望都會實(shí)現(xiàn)的。長大的我依然愛許愿，所有愿望都變得現(xiàn)實(shí)并且總是自己去實(shí)現(xiàn)。

　　聽到過這樣一句話，許愿就是向未來開一張支票。兌不兌現(xiàn)，就得看咱們自己了。七色花的故事只是一個童話，任何愿望都不會輕易地實(shí)現(xiàn)。我想既然開了支票，就要自己去兌現(xiàn)它。

　　還記得我曾經(jīng)許過的一個愿望，那是在小學(xué)五年級暑假的最后一天。我很認(rèn)真地在日記本上寫下一行字，然后合上本子，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫下的不僅是一個愿望，更是一種承諾。以后的每一天，我和從前一樣早出晚歸，讀書很忙，心里始終懷著甜甜的期待。

　　直到一年后，我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門口，再一次翻開日記本看到那句話，有一種美夢成真的感覺。我笑了。我知道，明天又要許更多的愿望然后實(shí)現(xiàn)更多的愿望了。那時才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)愿望的過程也很美，而最終是否實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不重要了。

　　又是新的一年了，站在2004年秋天的尾巴上，許多心愿在心里萌發(fā)。窗外月光凈如秋水，對著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我又默默許下愿望。

　　其實(shí)心愿有時只是通往幸福的一條小徑，它可能指引了方向卻又不一定是全部。所以微不足道又怎么樣呢？即使最后的結(jié)果與初衷有所偏頗也無所謂，只要想起它來就會微笑，誰又會說這不是美夢成真呢？

　　六年級下冊作文11

　　你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？咱們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛這雙手！

　　每個人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！

　　在這個星期的一節(jié)語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來為咱們服務(wù)，咱們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

　　人的這雙美麗的手��！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

　　六年級下冊作文12

　　從古至今，大凡文人墨客，無不喜歡讀書。我也愛好讀書，為了配合我的愛好，家里也擺放了大大小小的書柜。每一本書，我都好好的珍藏，生怕弄壞了他們。

　　記得有一次，學(xué)校發(fā)下了文學(xué)報(bào)刊。我接到報(bào)刊后愛不釋手，如獲至寶，一拿過來便看了起來。我十分喜歡，便又拿回了家。我因?yàn)槌撩杂跁�里，并沒有開始寫作業(yè)，總想著，馬上就看完�？删彤�(dāng)我看到精彩之處的時，卻聽到了媽媽的吼聲：“你在那里看什么課外書，還不趕快寫作業(yè)！”我一聽，便知要“大難臨頭”了，趕忙將書藏入書包里，拿出作業(yè)，裝作若無其事的繼續(xù)寫作業(yè)。但是，這些事情卻被趕來的媽媽看在眼里。當(dāng)我心平氣和的坐在桌子前，一轉(zhuǎn)頭，便看到站在門口的`媽媽。媽媽走過來，搜出藏在書包里的報(bào)刊，“擦”地一聲，把報(bào)刊撕成了兩半。我頓時驚呆了，隨即，眼淚卻忍不住掉下來。媽媽只是把我訓(xùn)斥了一番，就去做飯了。我心疼地拿起報(bào)刊，想要粘起來卻怎么也粘不起來。為此，我心疼了好多天。

　　進(jìn)入了六年級，課余時間少了，但我仍保留著擠時間讀書的習(xí)慣。郁悶了，和《窗邊的小豆豆》談?wù)勑模洪e暇時，去《昆蟲記》里體驗(yàn)無窮的奧秘，讓我的視野更加開闊；學(xué)習(xí)時，《教材解析》幫助我解答疑惑……書帶給我的是歡樂和知識，與書多“交流”就有想不到的收獲。

　　我對書的依戀，已經(jīng)無法分開了。而我在書里撲捉到的那一抹情感和優(yōu)雅，已是對我最好的陪伴。無論是“靈韻婉雅”的古詩詞也好；還是“輾轉(zhuǎn)曲折”的都市故事也罷都有著讓我著迷的那一方“盛景”。就如同熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

　　這就是書，這是我與書的故事。

　　六年級下冊作文13

　　每個人所做的第一件事都會有第一次，或許有些人的第一次是痛苦的；有些人的第一次開心的，但每個人的第一次都會不同。第一次領(lǐng)獎、第一次被打……，而我印象最深是第一次比賽、第一次表演和第一次考試。

　　哇！升上三年級了，雖然很開心，但也要正式經(jīng)歷所謂的第一次考試。第一次考期中考好緊張喔！真怕一個不小心就再也無法重來了，而且這次媽媽對我的要求很高，實(shí)在是很害怕。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響了，大家都很認(rèn)真的寫考卷。隔天，成績揭曉了，哇！我竟然考了全班第六名。這個第一次考試的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，如果沒有努力真的無法成功。

　　有一天，舞蹈老師問我說：“你要不要去參加舞蹈比賽？”當(dāng)我聽到這句話的時候，真是又驚又喜，因?yàn)槲以谖璧赴嗟某煽円幌虿皇呛芎茫�而且這也是我的第一次比賽。比賽當(dāng)天，原本在后臺一點(diǎn)也不緊張，但當(dāng)我到舞臺兩側(cè)預(yù)備時，緊張的情緒完全寫在臉上，甚至是直冒冷汗。當(dāng)我們站到臺上演出時，我們的狀況連連，一下是差點(diǎn)跌倒，一下是道具掉了，這些狀況更突顯我們的緊張。最后我們很快的將表演結(jié)束，從容下臺，到了臺下，我們真是哭笑不得，因?yàn)楸荣惤Y(jié)束了很開心，但在臺上狀況連連又讓我們很想哭。公布成績我們雖然只得了第二名，但我們的對手都是比賽過很多次了，只有我們是第一次比賽。不過沒關(guān)系，只要我們繼續(xù)努力，以后有的是機(jī)會，畢竟不怕我們?nèi)ケ荣�，只怕我們不努力�?/p>

　　人生有很多第一次等著我們?nèi)�嘗試，而我經(jīng)歷過這么多第一次后，也明白了每件事情都必需經(jīng)過努力才能成功，若你不努力，你也就永遠(yuǎn)都無法進(jìn)步。

　　六年級下冊作文14

　　生命之于紅塵，有千千萬萬的追求，在這個繁雜的塵世中，有誰會靜聽花開花落，聆聽那曲折偉大的人生。

　　聽著音樂網(wǎng)上的歌，“動”人的歌曲層出不窮，但其中給我影響最大的是月光曲的作者——貝多芬。

　　善，愛與自由，他勇于追求。童年的艱辛與磨難沒有擊敗他，反而造就了這位偉大的音樂巨人。音樂與情感密不可分，有著千絲萬縷的關(guān)系。第一次被他震撼是貝多芬譜出的《月光曲》為了一個盲女，在那個夜晚，貝多芬傾注了他全部的情感，用心奏演，為她彈了這首曲子他帶去了他深深地眷戀與無可名狀的同情。記得他說過“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難”他用自己的一生詮釋了這句話。在人生之路上，因有月光的籠罩，黑暗已不足為懼。

　　無聲的世界，他扼住命運(yùn)的喉嚨，自28歲起，貝多芬的聽力逐漸減退，至50歲時完全失聰，但他卻沒有命運(yùn)低頭，用自己的雙手創(chuàng)造了音樂史上的奇跡。雙耳失聰后，他創(chuàng)作出了《第九交響樂曲》，那雄厚的音樂，那震人的氣魄似乎聽到了心的吶喊！試想，對一個音樂家來說，有比他聽不見喜歡的聲音更可怕的嗎？但對音樂酷愛的他戰(zhàn)勝了自我“我要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨！”同他相比那人生路上的坎坷，誰還有資格去輕言放棄？

　　不向腐敗勢力低頭，他是冬雪中的數(shù)點(diǎn)紅梅，當(dāng)貴族之人讓他演奏宮廷曲子時他斷然拒絕：當(dāng)隊(duì)伍是，他拒絕彎腰，達(dá)官貴族有無數(shù)但貝多芬只有一個！紅梅面寒而開，它是冬雪中的傲骨，那鮮紅的顏色向我們展示了她的不屈與頑強(qiáng)。

　　如此平凡的點(diǎn)滴演繹著現(xiàn)代的傳奇，如此動人的音樂詮釋著他生命的意義。從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與不屈，在繁雜的塵世中，挺直身軀做冬雪中的那數(shù)點(diǎn)紅梅，讓歷史的長河因有我們的參與而綻放光彩！

　　六年級下冊作文15

　　每到春節(jié)的時候，人們都會用一種形式來表達(dá)對春節(jié)的喜愛，而這種形式就是我們常常看到的大鼓。

　　春節(jié)期間，人們就開始打鼓了，春節(jié)期間，人們就開始打鼓了，因?yàn)槲覍�鼓很感興趣，所以，每當(dāng)人們打鼓的時候，我都會一溜煙兒的跑去湊湊熱鬧。到了表演現(xiàn)場，只見人們的臉上個個喜氣洋洋，像一縷陽光遮擋住了黑暗，仿佛世界上充滿了光明，又像潔白的云彩遮住了陰雨，仿佛人們就在這云彩上遨游呢！還像黑夜里的一把火，仿佛正在指向光明之路。我看見他們有的坐在鼓架上，有的站在地上，周圍準(zhǔn)備觀看表演的人更是數(shù)不勝數(shù)，熱鬧非凡，現(xiàn)在也就是“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”你肯定會問我為什么呢？告訴你吧，就是拍鈸的人還沒到呢。咦？說曹操曹操就到，那個管拍鈸的人正在街上如風(fēng)一般跑呢！不一會兒，就到達(dá)目的地了。掌聲一響起，他們就開始演奏了，只聽“咚——咚——咚”幾聲，響聲猶如晴天霹靂，震住了我的心跳，我的思想，我的脈搏，我好想完全失去了知覺，只有我那耳邊不停地在顫動起一陣又一陣的鼓聲。圍觀的人絡(luò)繹不絕，這給正在表演的人給了很大的信心，使他們越鼓越開心，越鼓越有勁，正在著震耳欲聾的鼓聲中伴奏著排山倒海般的掌聲。不時，我才發(fā)覺，原來我陶醉在這鼓聲之中了，我沒有想到，這么平凡的樂器，會給我這么大的觸動，使我驚嘆不已，感嘆萬千！

　　雖然短短幾天，如流星般劃過，但它的光芒將永恒到發(fā)光發(fā)亮發(fā)熱，我永遠(yuǎn)忘不了人們在春節(jié)期間演奏的那種巧妙的形式——鼓。你瞧，它又再響了！

　　六年級下冊作文16

　　在我們身邊，總會有一些看似“文盲”的人存在。草地上明明寫了“別踩我”，可那些人卻像什么也沒有看見似的，照樣踐踏草坪。難道說這些人是文盲，不識字嗎？不，當(dāng)然不是這樣的。

　　今天，我又看到了一則關(guān)于“假文盲”的漫畫，它給我留下了頗深的印象。這是一個寒冷的冬日，車站前幾位男乘客已經(jīng)在欄桿邊排成了一列，心不在焉地候著車�？墒窃偻�前看，我不禁倒吸一口冷氣：欄桿正前方，立著一塊牌子，上面赫然刻著幾個大字：母子上車處。母子上車處？母子上車處怎么會站著幾個大男人？再看看這幾個人：有的面無表情；有的不屑閉上眼睛，旁若無人；有的一副得意的樣子，仿佛在夸耀自己找到了一個多么“快捷”的通道；還有的干脆兩眼望天，好像什么都沒做似的。而真正的母子，卻被這群“文盲”擠到一邊，只有干瞪眼的份了。

　　這當(dāng)然不是一群“目不識丁”的人了�？墒牵�既然是有文化的人，為什么要在光天化日之下做出這種不講道德的事呢？答案自然是因?yàn)樽运�，是為了圖方便。

　　生活中還有許多這樣的現(xiàn)象。比如，許多人性化酒店為客人準(zhǔn)備了“便利傘”，免費(fèi)借給客人，但偏偏就有人對傘柄上的“速借速還”熟視無睹，把傘據(jù)為已有，堂而皇之地?fù)沃�它出門。

　　其實(shí)，假文盲們心里也明白，這些不講文明的事不能做，但為了圖方便，為了貪圖一時之利，他們卻與道德背道而馳。

　　看了這則漫畫后，請?jiān)谀憧匆姟罢埐灰�摘花”時管好你的手，請?jiān)谀憧匆姟敖�止踐踏草坪”時控制住你的腳……杜絕假文盲現(xiàn)象，讓我們一起從小事做起，從身邊做起！

　　六年級下冊作文17

　　熙熙攘攘的大街上，寒風(fēng)凜冽，人們裹緊了外衣，都匆匆忙忙地往家趕。公交車站臺上人就更多了，因?yàn)槿颂�多，政府就特意給上車的母子設(shè)了個“母子上車處”，專給帶小孩的母親一個方便上車的地方。

　　今天人可真多，站臺上站滿了很多候車的人，唯獨(dú)母子上車處空無一人。一位大高個兒打起了“母子上車處”的壞主意，跑到那兒等起了車來。有幾個人也學(xué)他，迅速地站在那兒，像個文盲似的：有的把頭扭向另一邊，有的甚至還昂首挺胸地直視前方，有的耷拉著腦袋看地上，有的擺弄衣角，有的叼著煙……總而言之，就是不看到一旁的“母子上車處”。裝得可像哩！

　　一會兒，一位母親緊摟著懷里的孩子，焦急地趕來。一抬頭，看到給她們設(shè)的侯車位被搶占了。這位母親，本想上前理論�？煽纯茨菐孜唬�人高馬大的，根本不是他們的對手。敢怒不敢言的她滿臉氣得通紅，只好又摟緊了懷里的孩子，并輕輕拍了幾下。此時，呼呼的北風(fēng)掀開了孩子的帽子，懷里的嬰兒露出紅撲撲的小臉�？礃幼�，可能是感冒了，原來想到“母子上車處”侯車，竟被那些“假文盲”擠占了。怎么辦？本來是母子上車的地方變成了“壯漢上車處”，唉！

　　車來了。嘿，那伙人可真沒什么不好意思的，都擠著上車了。而那對母子卻最后才上車。上車后，車上早就沒什么座位了，幸好有好心人給讓了坐。那幾個人高馬大的，看到這一幕，低下了頭。

　　這幅畫從頭到尾諷刺了那些在社會上專門損人利己的人，并不是文盲，卻為了上車方便假裝文盲，真是太沒有公德心。

　　裝一個文盲并不可怕，但是裝一個道德上的文盲，是最不能容忍的！

　　六年級下冊作文18

　　“書是人們進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我很喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看的書種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，它們都是我的好朋友。

　　我只要一啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在，世界上就像只有我一個人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，可整個人卻像木頭一樣，一動也不動。等我看完說，大家都開玩笑地說：“真成書呆子了……”

　　我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

　　因?yàn)槲铱磿�入迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說：“馬上去�！笨善ü梢欢↑c(diǎn)兒也不肯挪動。媽媽生氣了。叫道：“再不去，小心你的屁股！”可我呢，好像一點(diǎn)兒也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來，我這才站起來依依不舍地放下了書，一步三回頭地離開了家。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，一是買了一袋黃酒。回家后媽媽板著臉說：“錯了�！蔽覟榱俗ゾo時間撒腿就跑，去買了一袋味精，路上以為回家就又可以看書了，心里高心極了�；氐郊�，媽媽看了哭笑不得地說：“又買錯了，是鹽，別再買錯�！睕]辦法，我只好硬著頭皮，又跑出買了一袋鹽。媽媽對我說：“真拿你沒辦法，見書比見爸爸媽媽還親�！倍�我呢，又回到書桌前，津津有味地看了起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。

　　我就是這樣酷愛看書。

　　六年級下冊作文19

　　在不知不覺中，我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣······

　　記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點(diǎn)陌生，我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環(huán)境時，我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué)：老師是那樣和藹可親，同學(xué)們又是那樣活潑可愛。

　　從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí)，為升初中做準(zhǔn)備時，我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經(jīng)從素不相識，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！

　　在我的小學(xué)生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠(yuǎn)與您連在一起！

　　朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學(xué)，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學(xué)之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！

　　再見了，我的小學(xué)生活。

　　六年級下冊作文20

　　每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。

　　眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小�？墒茄劬Τ�睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都不忙，只有他一個睜著看路；看書時，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看�？墒呛檬聟s輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。

　　鼻子位居眼睛的下面，占了一個中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個準(zhǔn)備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。

　　耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。

　　常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來不去重視。

　　嘴巴是一個獨(dú)立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分——嘴唇，更是一個美麗的象征。

　　臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致，一起為人類服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。

　　六年級下冊作文21

　　中國—這片廣闊的神舟大地上生活著56個民族。如果中國是一片肥沃的土地，那它們就是這片土地上盛開地最鮮艷的花朵。每一個民族有每一個民族的風(fēng)俗，每一個地區(qū)也有每一個地區(qū)別具一格的風(fēng)土人情。

　　但是隨著科技的飛速發(fā)展，各個地區(qū)的特色逐一淡化了，只有回到樸實(shí)的農(nóng)村才能夠感受到濃厚的地方風(fēng)俗。

　　在我的家鄉(xiāng)湖南就是一個保留著獨(dú)特風(fēng)俗的地區(qū)。每逢喜事，照湖南人熱情的性子，都會在自家院子里用木板搭一個戲臺子，請藝人來家里唱湖南著名的花鼓戲。在屋里擺上大圓桌，請親戚鄰居到家里吃飯看戲，擺大圓桌象征團(tuán)圓，祥和。桌上不會擺太多碗菜，但每一碗都內(nèi)容豐富，我們叫它“雜味菜”是當(dāng)?shù)刈钣忻�的菜之一，菜里有香腸，木耳，豆干……。這種菜雖不及“淮揚(yáng)菜”那樣精致，卻能夠從這道粗獷豪邁的家常菜中吃出農(nóng)家獨(dú)有天然樸素的風(fēng)情，也別有一翻風(fēng)味。

　　在農(nóng)村，吃自己種的菜和大米，很少去買東西，房子也是自己家蓋的。我們住的房子都是由爺爺奶奶年輕時用汗水夯筑起來的，紅磚，黑瓦是我們那兒房子最大的特征。我們家有兩層樓，上面睡覺，下面吃飯，格局簡單。那不像城市里的房屋，閃閃發(fā)亮，富麗堂皇。那都是用天然的土砌成的，走進(jìn)去就嗅到一種清香的泥土味，有種能夠讓人返璞歸真的獨(dú)特氣息。

　　大人們聽到韻味十足的腔調(diào)也跟著哼起來，小孩們則在桌上的大碗里聚精會神地挑著香腸，一幅多么熱鬧祥和的畫面！戲聽完了菜吃完了，客人主人依依惜別，臨走前主人總會向客人遞上一塊臘肉，肉熏得紅通通的，這里面裝著的是湖南人熱情好客的美好情誼。

　　六年級下冊作文22

　　第一次獨(dú)自在家，是在我五年級的時候。那是個星期六，正巧趕上爸媽都在公司加班，只剩下我孤零零的一個人。不過我都五年級了，是個大孩子，有什么好怕的。

　　嘴上說不怕，其實(shí)心里早就不是滋味。早上沒有熱騰騰的早餐，也沒有溫?zé)岬呐Ｄ�，只是吃了冰箱里一點(diǎn)面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺地，爸媽不在家，我既沒有打開電視看，也沒有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲，而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫著。等寫完的時候，我又去了書房看課外書。時間過得很快，快到11點(diǎn)半的時候，家里的門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>

　　會是誰呢？我的腦海中突然閃過一個畫面。就是一些壞人趁家長不在家的時候，假冒成親戚或者維修人員騙小孩開門，然后入室殺人搶劫。哎呀，不會吧！頓時我的心砰砰直跳，從貓眼里往外看，是一個陌生的叔叔，這下我更激動了。糟糕，爸媽不在家啊，怎么辦？我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問：“你找誰？”“送快遞的，你家有一份快遞麻煩開門拿一下�！蹦莻�叔叔在門外說道。

　　哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的了。不過，平時媽媽都喜歡網(wǎng)購，也不知道到底是不是的。對了，給媽媽打個電話。是啊，我說：“你等等，馬上來�！睋芡�電話，媽媽的聲音傳來。“媽媽，家門口來了一個送快遞的，你網(wǎng)購什么東西到了嗎？我怕是壞人�！蔽倚÷暤恼f。“是啊，寶貝，我給你訂了了一份肯德基宅急送，中午媽媽不在家，你又不會做飯，所以媽媽給你訂了�？烊ツ冒�！”媽媽歡快的聲音使我放心，原來是虛驚一場�。�

　　開了門，我拿了香噴噴的肯德基，開心的恨不得馬上蹦起來。叔叔走的時候我還說：“謝謝了！”叔叔也很客氣的說：“嗯，再見！”

　　第一次獨(dú)自在家的感覺真的很難忘記，我知道我要快快長大，這樣就不會這么膽小了！

　　六年級下冊作文23

　　中國是一個古國，有著悠久的歷史，有著傳統(tǒng)的風(fēng)俗，今天我給大家介紹中國春節(jié)的民風(fēng)民俗。

　　民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分，早在春節(jié)的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。

　　民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術(shù)是一門古老的手工藝術(shù)，也是我國一種優(yōu)美的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史，它根植于廣大人民群眾之中，歷來為人們所喜聞樂見，流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。

　　民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神，在窗戶上貼窗花，欣賞年畫也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>

　　民俗之四――壓歲錢。說來說去，還是得回到春節(jié)孩子們最期盼的一件事上，那就是發(fā)壓歲錢了。關(guān)于壓歲錢，有一個流傳很廣的故事。古時候，有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時候害人。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢，保護(hù)孩子。在明清時代，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好，沿襲了傳統(tǒng)，也表現(xiàn)了長輩們對下一代的深深的期盼。

　　這就是中國傳統(tǒng)春節(jié)的民風(fēng)民俗，春節(jié)早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做“開門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣，喜氣洋洋。

　　六年級下冊作文24

　　我和**是非常要好的朋友。

　　有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，**一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。

　　這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了**，這一切都是他害的。

　　我怒氣沖沖地來到教室，準(zhǔn)備捉弄**，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒說，轉(zhuǎn)身趕快離開了。

　　下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到**，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

　　從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我時時想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。

　　六年級下冊作文25

　　那一天，我和爸爸去博物館，真是奇特壯觀，大的，小的，其中最讓我欣賞的，是異齒龍媽媽下有一只被保護(hù)的小異齒龍，突然，有一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前······

　　在兩億年前，侏羅紀(jì)早期，震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛打仗，侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個暴君，一個惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者，那時侏羅紀(jì)稍不留神就會下場腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順，與平民和平共處的大好人，他的每一個決定都是與百姓一同商議的。就是因?yàn)樘齑蟮姆床�，這兩族開展了持久的混戰(zhàn)，許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。

　　在這槍聲中，出現(xiàn)了一個哭聲，原來是一個異齒龍嬰兒的哭聲，但在這時，沒有人為異齒龍媽媽歡呼，甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉，異齒龍媽媽哭著搖頭說：“走，你們都走吧，孩子我一個人擔(dān)著，不會拖累你們的！嗚······”

　　然而，有一天媽媽想出去散散步，可小寶寶也調(diào)皮跟出來了，孩子的天真永遠(yuǎn)也感覺不到：危險(xiǎn)要降臨了！在公園里面，突然有五十個多彪形震龍從草坪里面跳出來，朝路上的行人開了三槍，小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮，媽媽嚇了一跳，抱起孩子往樹林里躲，突然小寶寶哭了起來，“哇，哇，哇·······”這一哭便引起了敵人的注意，為了報(bào)仇，敵人往媽媽的腦門開了一槍，可媽媽的手還緊摟著孩子，漸漸的媽媽的手松了，這些血染紅了孩子，知道現(xiàn)在，我覺得耳邊還有他的喊叫聲：“媽媽······”

　　母愛是偉大的，失去母親是萬萬不可的。

　　六年級下冊作文26

　　童年，早已經(jīng)變成一張張泛黃的照片，放在現(xiàn)實(shí)的生活里，在忙碌的生活中，充滿夢幻的童年是那么使人陶醉，那么使人回味無窮，那些童年時，美好的回憶似乎離我們愈來愈遠(yuǎn)，如果可以坐著時光機(jī)飛回從前，我想：任何人都甘愿回去吧！

　　回想起快樂的童年，真令人回味不已！記得有一次回奶奶家，我和我的兩個堂妹在臥房的柜子里找到兩盒火柴，火柴很舊了，是用卡紙做成的，盒上還印著飯店的名字，我們很興奮，就把臥房的門和窗鎖了起來，然后拔起一根火柴一直摩擦著，但是磨了半天，也不見一點(diǎn)火光，于是我又拔了一根，擦著擦著，終于看到紅色的火舌，我便拿出一張紙，讓火燒紙，火一會兒就熄了，紙上有一個小小的黑色破洞，我們就很有成就感！但是燒焦的味道真是難聞到了極點(diǎn)！還好只點(diǎn)一根。

　　現(xiàn)在的我們，每天從早上到下午，看到老師的粉筆在黑板上拼命的嘰嘰喳喳寫個不停，而以前總是看著美麗的彩虹想著長大。我和堂妹們還用玩具式的廚房用具，假裝自己是主廚，把黑線當(dāng)作是烏魚面，把橡皮擦當(dāng)作是長條蛋糕，把鈕扣當(dāng)作是杏仁片，看著食譜把菜色通通端出來，還有，我們還會幻想著自己是童話故事里的公主，或是小飛俠，披著紅色的床單，在床上飛�。★w�。∮袝r不巧還會相撞呢！有時也會踩到枕頭滑了一跤，更有時會踩到棉被或?qū)Ψ降呐�風(fēng)而被絆倒，現(xiàn)在想起來，真是既有趣又好玩啊！

　　有句話說：“沒有方法能使鐘為我們敲已過去的鐘點(diǎn)�！痹谌松�中就是要向蒲公英一樣，勇往直前的向未知的遠(yuǎn)方飛去，所以就讓我們像蒲公英一樣，努力向前飛吧！

　　六年級下冊作文27

　　現(xiàn)在的我，正走在回家的路上，不斷看著四周美麗的風(fēng)景。于是，不禁想起了我第一次單獨(dú)走路回家的情景。我真的很感謝那一次經(jīng)歷，因?yàn)橛辛四谴竽懙牡谝淮�，才有了現(xiàn)在自己回家的能力。

　　那是在四年級的一個星期五，放學(xué)走出教室。因?yàn)橹形绾托〔妥览蠋燈[了別扭，所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢？我心里正嘀咕著。突然，我想到學(xué)校離家比較近，就下決心，自己走路回家！

　　出了校門，我握緊了手中的三角尺——當(dāng)時過于小心了，認(rèn)為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。

　　走了一會兒，我突然想上廁所了，正好前面出現(xiàn)了一個廁所，于是，我便像猛虎下山般沖了進(jìn)去。進(jìn)入廁所，我仍不忘提高警惕，好像廁所里的人全都是壞人，跟他們好像有仇似的，大家看我戒備的模樣，都很好奇，弄得我也十分不好意思了。

　　之后，我就順利到家了。媽媽先是表揚(yáng)我可以自己回家了，然后又說她十分擔(dān)心，萬一出事了怎么辦？我想想也是，家長確實(shí)擔(dān)心。所以，我決定，沒有特殊情況不會擅自單獨(dú)回家。

　　今天，爸爸有事，不能來接我，于是，我又走在回家的路上，哼著歌看著周圍的風(fēng)景，快樂的笑了。

　　事后，我總結(jié)了幾點(diǎn)：1、自己回家是一種能力，要自己去培養(yǎng)。2、做什么事都要給家長說，讓家長知道自己的行蹤，不然家長會很擔(dān)心。3、要學(xué)會克制自己，不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦，這一次自己回家，一旦出了意外，那怎么辦？4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物，因?yàn)橛辛说谝淮�，才會有第二次第三次�?/p>

　　六年級下冊作文28

　　在一個白雪皚皚的冬日，我剛剛期末考完試，興致勃勃地跑到學(xué)校門口等待爸爸接我回家。爸爸一來就告訴我他在他朋友家要了一只小貓，才半個月大，是一只加菲貓。

　　我們來到了爸爸朋友家里，我看見有一只老母貓，身邊有六只可愛的寶寶。我挑了一只非常乖巧的小母貓，它長著一張肥肥的臉，眼睛呈棕褐色，像紅豆一樣的小鼻子，身上黃白相間，好看極了。爸爸小心翼翼地把它放進(jìn)里懷里，向家的方向走去。

　　臨走時，小貓沖著貓媽媽叫，貓媽媽也不斷地張望，它好像發(fā)覺它的一只寶寶不見了也叫了起來。回到家里爸爸把它放了出來，它竄上竄下不老實(shí)，也好像在找它的媽媽。我和爸爸決定給它起一個名字叫佳佳，但喊它咪咪它也反應(yīng)。它剛剛來有些害怕，老是躲在窗簾后或被子后。水汪汪的眼睛東張西望，它好像是在熟悉家里的環(huán)境。我將抱入我親手給它做的窩里，它不肯，自己慢吞吞地爬了上來。我又把它抱到床上，它慢悠悠地閑逛，突然它緊緊盯住床頭柜上的什么東西，四肢有力的蹬動，猛然“嗖”地跳了過去，使足了勁把一個小小的只有半個拳頭大的皮球拖了出來，高興地用前爪玩著這個“戰(zhàn)利品”。第二天清晨，爸爸給它喂完奶粉就上班了。那小東西趴在我身邊靜靜地睡著了。等我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)它還在睡覺，那模樣可愛極了，簡直無法用語言形容。

　　下午，我寫作業(yè)時，它靜靜地趴在我坐的椅子后面的地板上，玩著我的毛衣，慢慢地睡著了，我一起身，它就醒了，圍著我亂蹦亂跳。有一次，咪咪很不乖，媽媽開門放個垃圾，它突然跑了出去，爸爸追了許久，才把它抱回來，回來又是洗腳又是批評它，它也“喵喵”地叫著，好像說：“我錯了，我錯了�！�

　　我非常喜歡咪咪，養(yǎng)咪咪也是一件很有趣的事情。

　　六年級下冊作文29

　　雖然我已經(jīng)11歲了，但還從未坐過火車。所以心中一直有個小小的愿望，那就是也坐一回火車，享受一下電視里見過的，一邊喝著飲料，一邊欣賞車窗外景色的那種感覺，那一定是威風(fēng)極了！美妙極了！

　　機(jī)會終于來了。爸爸周六帶我去長春，周五晚上我就興奮得不得了。凌晨4點(diǎn)，我和爸爸起個大早，打車來到火車站，到售票處買了到長春的火車票。

　　等在候車室里，我禁不住地想，這火車什么時候才能來呀？坐火車的感覺一定特別有意思，火車?yán)锩鏁�是什么樣子呢？這時聽見廣播里面說：“到長春的旅客請到檢票口檢票。”我趕緊和爸爸去檢票，然后來到站臺等候上車。哦，去長春的人好多呀！我發(fā)現(xiàn)站臺上到鐵軌間有一道白線，工作人員提醒不許超過，以免發(fā)生危險(xiǎn)。幾分鐘后，火車終于徐徐進(jìn)站了。哇，火車好長��！像一條綠色的巨龍，一節(jié)一節(jié)連在一起，慢慢停下來，裝載遠(yuǎn)行的人們趕往目的地。

　　上了火車，我一下就被車廂里那些特別的東西吸引住了。車廂里每兩排相對的座位中間都有一個小茶幾，靠近每節(jié)車門處有衛(wèi)生間、車長室。座位上還有衣帽鉤、煙灰缸等。我們剛找好自己的座位坐好，火車就開動起來了，只見車窗外那一棵棵大樹，一根根電線桿，還有一塊塊的莊稼地，風(fēng)馳電掣般向后倒去。我知道，那是火車在行駛的過程中帶來的效果，那些東西其實(shí)是不動的�；疖囷w速行駛，窗外的景物不斷變換，我感到太神奇了！也許是起得太早了，現(xiàn)在又坐在舒服的座位上，望著窗外一閃而過的景物，我不知不覺就睡著了……

　　當(dāng)我被爸爸叫醒時，火車已經(jīng)到達(dá)長春站了。我和爸爸隨著熙熙攘攘的人流從地下通道出了火車站。哇，眼前又是一片繁華的景象了！這第一次坐火車，真是讓我找到了世界真奇妙的感覺呀！

　　六年級下冊作文30

　　生活處處有科學(xué)，科學(xué)處處在。

　　一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在忙著要干什么。我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下試驗(yàn)，證明這是不是真理。

　　于是，我就和小伙伴們?nèi)ジ浇�商店買了顆樟腦球。

　　首先，我們捉來了2只小螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后沖破了那一條線，跑了。我不假思索，螞蟻怎么跑走了呢？螞蟻不是害怕樟腦球的氣味的嗎？疑團(tuán)未揭開，帶著好奇，我們又捉來了2只小螞蟻。

　　像原先一樣，我們在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻仍然轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就沖破了畫線。我們又在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻想沖破，在向畫線逼近，似乎在說：就這么一條線，就想把我們困住！你們未免也太小瞧我們了吧！哈哈哈~~~”。螞蟻說著說著，便得意洋洋的沖向畫線。我想，這次的試驗(yàn)一定又是以0分為結(jié)局了。當(dāng)我這在嘆息時，螞蟻像被一陣風(fēng)吹了回來似的，螞蟻不敢沖破畫線了。

　　當(dāng)螞蟻累得精疲力盡，四肢無力的時候，我們又在螞蟻的周圍畫了一個大圓圈。這下螞蟻好像變得聰明起來，不想原先那樣硬要沖破畫線了。螞蟻也沒有了原先的囂張和得意。在圈子里徘徊，沉著鎮(zhèn)定的尋找著出口。

　　我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球是氣味了。好像在苦苦哀求道：“求求你們放過我們吧！我們實(shí)在是受不了了，剛才是我們太囂張了…”最后我們把圈子縮小到比1角錢硬幣還要小，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動不動了。螞蟻也許是太累了，再加上樟腦球的氣味，實(shí)在受不了，所以它們就離開人間了。

　　螞蟻的試驗(yàn)告訴我們：科學(xué)無處不在，只要你是有心人，你就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。