屠呦呦作文1

　　如果用拯救的性命的數(shù)量來衡量一個人的偉大程度，那么屠呦呦絕對獨占鰲頭。

　　20世紀60年代，瘧疾肆虐南非各地，所到之處生靈涂炭。治瘧救生，屠呦呦作為*中醫(yī)科學院的首席科學家，毅然接下了這幾乎不可能完成的使命。

　　那時，瘧疾還沒有根治的方法，屠呦呦便走*間，整理有關(guān)瘧疾的各種藥方。她憑著一雙腳，走遍大街小巷；靠著一雙手，記遍醫(yī)囑藥方�！皼]有比人更高的山，沒有比腳更遠的路”，屠呦呦一步一個腳印，硬生生整理出640萬字的藥方集。這些字堆積起來，超越了東南亞到南非的距離，超過了人與人、心與心之間的距離！

　　不是所有的失敗累加起來就是成功，屠呦呦研究了200多種藥材，依然顆粒無收。有人苦口婆心地勸她放棄，畢竟許多發(fā)達國家都拿瘧疾沒辦法。但，屠呦呦依舊不肯放棄，因為她覺得她的手上攥著無數(shù)病人的生命，寄托著他們唯一的希望。

　　她翻閱古代的醫(yī)書，書里對青蒿的記述給了她莫大的靈感和希望。她發(fā)現(xiàn)有一種物質(zhì)對瘧疾的抑制程度幾乎達到100%，這就是*。但就在她欣喜若狂之時，希望之火卻被一盆冷水給澆滅了——*能不能用在人身上？藥一旦用錯，那可是誰都承擔不起的代價。

　　屠呦呦毅然決定以身試藥。在一次次“生命危險”之后，屠呦呦終于迎來了振奮人心的時刻——實驗成功了！在一次次“改良、實驗”的死循環(huán)后，終于在1986年，*獲得了新藥證書。于是，她讓瘧疾患病率直線下滑了50%。

　　現(xiàn)代社會中的家長，其實有很多都不希望讓孩子去搞科研，只想讓他們有份好工作，踏踏實實地過著自己的小日子就好。屠呦呦生于一個書香門第，卻將一生都投入到科學事業(yè)中，她用行動給了人生一個非凡的答案。

　　屠呦呦，您是世界的**，*的驕傲，我的偶像。

屠呦呦作文2

　　2015年是*醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項的一年，那個獎項則是屠呦呦獲得***醫(yī)學獎。獲得該獎后大眾有兩個關(guān)注焦點，一是屠呦呦的身份，他是無博士學位沒有出國留學背景和院士頭銜的科學家，如何偏偏取得了如此矚目的成就，二是發(fā)現(xiàn)治療疾病的新方法是歸功于屬于屠呦呦個人還是他所帶領(lǐng)的團隊。

　　看到大眾的第1個問題時，我知道了一個道理，那就是哪怕你是一個毫無背景的人，只要你足夠努力足夠堅持，那也會成為成功的那一天，這就好比馬云出生并不富有的，他如何能夠成為*首富，是他運氣好嗎?這當然不是馬云曾經(jīng)說過這樣一句話，永遠不要去埋怨運氣，沒有努力和堅持，就算你有運氣那也不能成功，所以說屠呦呦，為什么取得如此矚目的成就呢?那就是他的努力和堅持正所謂堅持就會有回報，堅持與回報是成正比的。

　　看到第2個問題時，答案毫無疑問是歸功于他所**的團隊，為什么這樣說呢?因為一個人再怎么強大也不足以抵抗一個強大的團隊，就像古代的秦始皇，他沒有自己的兵隊，沒有自己的得力干將，沒有忠實的職員，能開創(chuàng)一個自己的時代嗎?當然是不能的，再舉一個例子，一條筷子容易斷，可千千萬萬條筷子捆在一起呢，要想折斷那就非常的難了，正所謂人多力量大，所以在一個強大的團隊上悠悠發(fā)揮了重大作用，所以這個獎應(yīng)該頒給他。

　　在生活中你要做一件事，哪怕做不好的，你也要努力一下，堅持一下就算失敗了，你也至少努力過，堅持過，到后來自己也不后悔，不再尋求什么投機取巧的方法，勇往直前，我相信老天不會虐待一個拼了命努力的人。

　　當你認為天下無敵的時候，也需要一個人，你要知道一個人的強大，是抵抗不過一群人的，在生活中認識一些要好的朋友，要好的兄弟，這都是人際關(guān)系中足以體現(xiàn)出來的朋友不在多在于對你好不好?是不是看中你身上的某種利益而交的朋友，然而這種朋友是我們要遠離的損友，在你好的時候他巴結(jié)你，但是在你墮落的時候，他就消失不見了，所以朋友不再多，在于對你好不好，這句話是非常真實的。

　　屠呦呦，獲得***醫(yī)學獎，這是毋庸置疑的，但是總有一些網(wǎng)上所謂的鍵盤俠們，想要刷自己的存在感，去罵一些拼命拼搏的科學家為我們創(chuàng)造的科學家，認為他們不值得領(lǐng)這個獎，但是仔細一想，一個人帶領(lǐng)一個團隊去研究出這個藥物，功勞歸功于其實是團隊的，沒有人說只是屬于屠呦呦一個人的，所以請不要妄下斷論，尊重我們的科學家。

屠呦呦作文3

　　女藥學家屠呦呦，榮獲***醫(yī)學獎，這是*醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項，為*帶來了極大的榮譽，然而為大眾所關(guān)注的卻是屠呦呦的身份背景以及榮譽歸屬，這預(yù)示著國民思考進入了更深的層次。

　　相比莫言獲得***文學獎，國民的思考還僅僅停留在關(guān)注榮譽之中，莫言榮獲***獎后，全國各地掀起了一股莫言的熱潮，大眾盲目跟風追求莫言知名作品，甚至在之前根本不知道莫言是誰，國民的思考有了很大的進步。

　　當屠呦呦榮獲***獎之后，人民除了關(guān)注這個榮譽之外還有兩個焦點，一個是關(guān)于他的身份背景，一個三無科學家為何能夠取得如此大的成就，這確實是一個值得人們深思的問題，一個沒有博士學位，沒有留學背景，也沒有院士頭銜的藥學家，憑借什么取得了如此巨大的成就。他跟他的科研組堅持不懈地研究了7年，這7年來是什么支撐了他們這么久，他們在這7年來都做了哪些努力，遇到哪些困難，這些問題都是現(xiàn)代國民關(guān)注的話題。

　　二是這巨大的榮譽的歸屬，功勞是歸屠呦呦，還是他所帶領(lǐng)的團隊呢？這個問題的提出也顯示出了國民思考的進步，莫言獲獎后大家都關(guān)注他的獎金有多少，由此看來，現(xiàn)代國民的思考有了實質(zhì)的飛躍，從關(guān)注物質(zhì)到精神，從盲目崇拜到了了解背景，國民的思考層次不斷的深入。

　　關(guān)于屠呦呦榮獲***獎國民對這一重大事件的主角已經(jīng)有了了解，不僅僅了解獎項的榮譽以及獲得的獎金，還有他和他的科研團隊**來對研發(fā)抗瘧新藥*過程中付出的努力與實踐。沒有學位，沒有背景，沒有頭銜的他通過不懈的努力和不斷的創(chuàng)新實踐學習創(chuàng)造出來，高校的新一代抗瘧藥。向大家反映了強大的精神與力量。

　　這一個***獎的獲得掀起了千層浪，每個人都有不同的看法，有不同的問題，針對這件事情也有不同的認識，不拘泥于僅僅關(guān)注榮譽獎項，獎金的問題。

　　經(jīng)過這一事件國民的思考有了很大的進步，也隨著時代的發(fā)展，國民的思考層次也不斷的深入，這也暗示了我國國民素質(zhì)的不斷提高，我國文化程度的不斷上升。是一個很好的現(xiàn)象，我國看待任何問題也是應(yīng)該如此，不應(yīng)該拘泥于表面，要不斷的深入。

屠呦呦作文3篇擴展閱讀

屠呦呦作文3篇（擴展1）

——屠呦呦事跡作文素材3篇

屠呦呦事跡作文素材1

　　“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。屠呦呦在發(fā)現(xiàn)*和治療瘧疾上的卓越研究，顯著降低了瘧疾患者**率，為促進人類健康和減少病患痛苦作出了無法估量的貢獻。諾獎既是對這一成就的褒獎，更是對科學家們智慧與心血的回報。而實驗室里千回百轉(zhuǎn)后柳暗花明那一刻的驚喜和滿足，或許也會比不曾奢求的榮譽更恒久。

　　作為***第一位自然科學領(lǐng)域的***獎獲得者，屠呦呦真正了結(jié)了多年以來國人的“諾獎情結(jié)”�；仡^再看，這一情結(jié)的熨*，還有更多值得咀嚼的地方。

　　屠呦呦1951年考入**大學醫(yī)學院，選擇了藥物學系生藥學專業(yè)為第一志愿，可以說是*本土科研體系所培養(yǎng)的獲***科學獎第一人。她的獲獎，無疑能增強我們這個時代科學家們的自信心。40多年前，科研人員與外面的世界交流不多，可供查找的文獻很少，在相對簡陋的條件下，還能作出如此重要的原創(chuàng)突破;40多年來，*科研人才的積累厚度、科研條件的優(yōu)越程度、全球合作的深度廣度，不斷水漲船高，許多領(lǐng)域已經(jīng)趕上甚至領(lǐng)先國際水*，有理由相信會出現(xiàn)第二個、第三個“屠呦呦”。

　　屠呦呦也讓人看到，無論是***獎還是SCI論文，或是《科學》《自然》等國際刊物，都只是一種評價**。最重要的，還是做好自己。堅持學術(shù)方向、堅定學術(shù)追求、堅守學術(shù)信仰，沒必要妄自菲薄，更沒必要被牽著鼻子走。有些人還在懷疑“***獎有沒有照顧*人”，這種缺乏信心的表現(xiàn)已經(jīng)不合時宜——科學大獎不會照顧任何人，只要有了足夠的資格，自然就會被關(guān)注到。

　　另一方面，屠呦呦*****科學家“破冰”***獎，也是對那些希望畢其功于一役的速成論者的提醒�？茖W有自己的規(guī)律，最忌的就是急功近利。它無法嚴格地用投入去預(yù)測產(chǎn)出，不是簡單的資源疊加就能創(chuàng)造出新事物，也很難按部就班達到預(yù)定目標�？茖W的通途有很多走法，無論頭銜和身份，無論領(lǐng)域和方法，“科學家”才是唯一的、純粹的標簽。有人描述得很形象，真正鐘情于科學的人出發(fā)點并非想去拿獎，也許一輩子不會有驚艷的成果，有人可能用畢生精力，也只是在科學的某個關(guān)口書寫了四個大字：“此路不通”。

　　對這些科學家來說，更靈活、更多元的評價機制和激勵機制至關(guān)重要。在**，很多***科學獎得主來自民間機構(gòu)或是企業(yè);在**，像微軟這樣的大公司，集聚了一批有才華的科學家從事基礎(chǔ)研究。我國對于科技創(chuàng)新體制機制的認識，也在不斷創(chuàng)新。最近出臺的《深化科技體制**實施方案》中就明確，“研究制定科研機構(gòu)創(chuàng)新績效評價辦法，……突出中長期目標導(dǎo)向，評價重點從研究成果數(shù)量轉(zhuǎn)向研究質(zhì)量、原創(chuàng)價值和實際貢獻”。類似導(dǎo)向和舉措，無疑能讓有志于獻身科學的整個世界都在感謝*和科學。*科學家也要感謝屠呦呦，有沒有能力、是不是拿到***獎，已不再是一個心結(jié)，正可邁開步子、自信前行。

屠呦呦事跡作文素材2

　　另一種生活的可能，《我自靜默向紛華》，一本和梭羅的《瓦爾登湖》一樣的書，精神漫步，心靈沉思，置身大自然，發(fā)現(xiàn)生命的本真。此書作者英國女作家莎拉·梅特蘭（毛姆文學獎獲得者，女權(quán)活動家，小說《遙遠的北方》被改編成電影，楊紫瓊主演，轟動一時），生于上流社會，長于喧囂熱鬧，最后皈依靜默。她的足跡遍布荒原孤島、沙漠高地，體驗靜默，思考靜默。此書可看作現(xiàn)代文明中，逃離都市的一個隱喻。

　　盧梭在湖畔漫步，孤獨地沉思；梭羅在湖畔的木屋，用一把簡單的斧頭，砍去人生多余的枝節(jié)；E。B。懷特告別過去，在緬因湖，養(yǎng)了一只小豬；這一次，是一位女作家，她是女權(quán)**者，卻在給懷中的嬰兒喂奶的過程中，體驗到一種豐富的、廣饒的靜默，心靈安寧之時，哲學的、宗教的、詩意的思考降臨。

　　莎拉·梅特蘭置身廣袤的自然，凝神傾聽大自然的天籟，她能夠分得清高處山坡上的寂靜與沙漠里的寂靜的區(qū)別。她能聽清楚18種流水的聲音，“這些聲音相互交織覆蓋，譜出一曲水的交響曲”。雪線之上，沒有水聲，水被凍住了。發(fā)現(xiàn)自己，忘記自己，都可以在靜默之中。

　　靜默藏在語言之下，卻比語言高明。靜默像永恒一樣深邃，語言如時光般膚淺。奢華、浮華、紛華，如潮水一樣退去，留下空曠的沙灘，靜謐、靜默、靜思，留在心中。靜默不一定在"云深不知處"，亦可能在自己的斗室中。在莎拉·梅特蘭的筆下，靜默是一種宗教般的體驗，是一種天人合一的哲學，是一種內(nèi)心的安寧。

　　靜默之歌是文學永恒的旋律。在靜默中追尋神的指引，寫下神秘禱詞的特蕾莎修女；在喜馬拉雅山靜修三年的英國比丘尼丹津·芭默；修道院奠基人安東尼，用靜默與內(nèi)心的**搏斗；作家卡夫卡則在他給情人的信中說道：我總嫌靜默不夠深，總嫌黑夜不夠黑。法國著名哲學家盧梭在《新愛羅伊斯》中被靜默所動，心靈和感覺都恍惚起來。寂靜讓德國存在****人物皮卡德心*氣靜，疲憊不堪的神經(jīng)得到了撫慰。華茲華斯在他的名作《親近不朽》中，將靜默視作“極樂”。

　　靜默與眾神同在，起初，神說，***，于是就有了光。原來所有的靜默，都有待打破。靜默如同歸巢的鳥兒，紛紛飛向莎拉·梅特蘭虛空的靈魂，她以發(fā)現(xiàn)的目光，欣賞眾多的藝術(shù)品蘊含的力量和大膽的幽暗之美，“這是可以看得見的靜默”畫家拉斐爾在《圣母與圣子》中刻畫出慈祥柔和的目光，雕塑家貝爾尼尼的作品《達芙妮與阿波羅》，在達芙妮即將變?yōu)樵鹿饦涞哪且凰查g所展現(xiàn)出來的驚愕時刻這里大理石將所表現(xiàn)出來的痛苦瞬間凝固于靜默之中。

　　《我自靜默向紛華》雖然是梅特蘭個人的精神自傳，是個人的心靈史，是她作為一個學者的沉思錄，但是，對于現(xiàn)代人被噪音攪亂的頭腦來說，它無疑是人生的清涼劑，讓我們在忙碌如陀螺旋轉(zhuǎn)的時刻，抽身而退，獲得心靈的**。

　　閱讀這樣的一本書，最好在夜闌人靜之時，仿佛傾聽到天上璀璨群星的竊竊私語；最好在瀟瀟春雨灑落之際，當春雨隨風，滋潤大地，萬物萌動、生長，讀這樣一本書，會發(fā)現(xiàn)，那些消逝了的人與往事，一一重現(xiàn)，在靜默中生長，與心靈對話。

　　不一定擁有一個瓦爾登湖，生命才可以沉思；不一定夏日走過山澗，人生才可以豐饒。一本打開的書，我自靜默向紛華，在孤寂的生活中，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的旅程剛剛開始。

屠呦呦事跡作文素材3

　　初聞屠呦呦的人，都會被她的名字所吸引。

　　屠呦呦的名字緣起《詩經(jīng)·小雅》的名句呦呦鹿鳴，意為鹿鳴之聲。而更讓人津津樂道的是，呦呦鹿鳴的后半句食野之蘋，人們驚嘆于從取名開始，屠呦呦的命運注定要與這棵神奇的小草連在一起。

　　屠呦呦說，自己只是一個普通的植物化學研究人員，但作為一個在*醫(yī)藥學寶庫中有所發(fā)現(xiàn)，并為國際科學界所認可的*科學家，她感到自豪。在我的童年，我親眼目睹了民間中醫(yī)配方救人治病的場景。然而，我從沒有想到我的一生會和這些神奇的草藥關(guān)系如此緊密。

　　1930年年底，屠呦呦出生于浙江省寧波市。作為家中5個孩子中唯一一個女孩，屠呦呦一直接受著良好的教育。她的高中同學陳效中回憶說，屠呦呦在班上不聲不響，經(jīng)常上完課就回家，成績也在中上游，并不拔尖。

　　盡管成績并不突出，但屠呦呦還是在1951年考入**醫(yī)學院(后改名為**醫(yī)科大學，現(xiàn)為**大學醫(yī)學部)藥學系。畢業(yè)后，被分配在*中醫(yī)研究院(現(xiàn)*中醫(yī)科學院)中藥研究所，一直工作至今。

　　屠呦呦十分低調(diào)，即使是獲獎后，她都很少接受**采訪。在普通人看來，她有些神秘，有些不食人間煙火。但在朋友眼中，屠呦呦是個十足的馬大哈。屠呦呦生活上是個粗線條，不太會照顧自己，一心撲在工作上。有一次，她的身份證找不到了，讓我?guī)兔φ艺�，我打開她的箱子，發(fā)現(xiàn)里面東西放得亂七八糟的，不像一般女生收拾得那么停當。同學們見了后都笑話她。她家務(wù)事不靈光，成家后，買菜、買東西之類的事情基本上都由先生做。陳效中回憶道。

　　雖然，生活中的屠呦呦不拘小節(jié)。但碰到自己喜歡的事情，她會表現(xiàn)出異于常人的堅毅。

　　在*研究上，屠呦呦花費了很多精力。接到523項目的時候，她已接近不惑之年，而她的女兒才3歲，為了不影響研究，她把孩子交給老母親撫養(yǎng)。由于當時長期做實驗，過勞的屠呦呦染得一身的病。

　　而在拉斯克獎評審委員會成員露西·夏皮羅看來，*這一高效抗瘧藥的發(fā)現(xiàn)很大程度上歸因于屠呦呦及其團隊的洞察力、視野和頑強信念。

屠呦呦作文3篇（擴展2）

——屠呦呦作文素材 (菁選3篇)

屠呦呦作文素材1

　　屠呦呦，1930年12月生于浙江寧波。雖然生活很拮據(jù)，但父母依然重視對子女的教育。作為家中唯一的女孩，和哥哥一樣接受了從小學到大學的完整教育。14 歲時，屠呦呦的哥哥給她寫了一封信，告訴她說：“學問是無止境的。當你局部成功的時候，千萬不要認為滿足；當你不幸失敗的時候，亦千萬不要因此灰心。學問絕不能使誠心求她的人失望。”1951年屠呦呦報考了**大學醫(yī)學院藥學專業(yè)，大學畢業(yè)后被分配到中醫(yī)研究院中藥研究所工作。作為新*首批女大學生，屠呦呦參加了為期兩年半的*全國第三期西醫(yī)離職學習中醫(yī)班，系統(tǒng)地學習了中醫(yī)藥理論。1969年1月，屠呦呦第一次接觸了代號“523”的神秘抗瘧藥物研究項目，認準了“523”任務(wù)就是她自己的擔當，2011年屠呦呦以“發(fā)現(xiàn)了*，一種治療瘧疾的藥物，在全球特別是發(fā)展*家挽救了數(shù)百萬人的生命”，獲**拉斯克臨床醫(yī)學獎；2015年屠呦呦以“從中醫(yī)藥古典文獻中獲取靈感，先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)*，開創(chuàng)瘧疾治療新方法”，獲得***生理學或醫(yī)學獎。2016年屠呦呦獲國家最高科學技術(shù)獎。2018年她被授予 “**先鋒”稱號。她的事跡被寫入教科書，成為全國青少年學習的榜樣。2019年，她被授予“***勛章”。2020年，*****文**授予屠呦呦赤道幾內(nèi)亞國際生命科學研究獎。屠呦呦，她把學問的冷板凳坐熱了。更不易的是，榮譽接踵而至，在屠呦呦身上，我們?nèi)阅芮宄�地看見一個科學家淡泊**的品質(zhì)。

屠呦呦作文素材2

　　認識角度

　　鍥而不舍：每一種科學的進步都融進了發(fā)明者（發(fā)現(xiàn)者）的全心全力。愛迪生發(fā)明電燈，試驗了幾千次，換了無數(shù)種燈芯的材料才得以成功；鮑爾·海德思為了研究蛇毒，被毒蛇咬過130 多次，忍受了巨大的痛苦，才試制出了一些抗蛇毒藥物；曹雪芹為了寫作《紅樓夢》，“披閱十載，增刪五次”……凡成功者，必有一種執(zhí)著的鉆研精神。屠呦呦深諳其理，面對全世界都覺棘手的瘧疾，她沒有被困難嚇倒，而是本著“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，堅持不懈地進行試驗，最終獲得成功，看似偶然，其實也是一種必然。

　　科學精神：*為什么出不了大師？錢學森之問令世人沉思甚久，反觀屠呦呦能夠發(fā)現(xiàn)*，獲得大獎，我們從中可以窺得這個問題的一角答案。面對世界性難題，屠呦呦及同事兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，踏踏實實不斷探索，一絲不茍，淡泊**，從治病救人的立場出發(fā)，從而獲得成功。這其實就是科學精神的本質(zhì)，抓住這個本質(zhì)，才能在科學之路上作出大成就來，到那時，不論是否被人稱為“大師”，實際上都已經(jīng)是大師了。

屠呦呦作文素材3

　　從“三無”科學家到***獎獲得者

　　2011年，屠呦呦已經(jīng)81 歲了。別人對她的介紹是：1930年12月30日生，藥學家，*中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，*研究開發(fā)中心**。1980年聘為碩士生導(dǎo)師，2001年聘為博士生導(dǎo)師。這樣的簡歷在科學界看來沒有任何突出之處。很少有人知道“屠呦呦”這個名字，即便她的研究成果影響了幾百萬人的命運。但就是這位“無博士學位、無**留學背景、無兩院院士頭銜”的“三無”科學家，得到了世界的認可，被推到了世界舞臺的前面，接受大家的敬佩和仰望。2015年屠呦呦獲得***生理學或醫(yī)學獎。

　　認識角度

　　成功的標準：當今社會，人們習慣于用頭銜來衡量一個人的價值。人們對一個人的名聲、資產(chǎn)的關(guān)注，超過了對其本身價值的關(guān)注。從這個角度看，屠呦呦無疑是不成功的，作為一個科學家，她不是博士，也沒有到**留過學，無論如何，她都不像是一個令人望而生嘆的***。但是，就是這樣一個人，獲得了*生物醫(yī)學界迄今為止獲得的世界級最高級大獎，引起了全社會的關(guān)注和反思。其實，成功的標準從來都不是那些頭銜，而是一個人究竟為這個社會作出了多大的貢獻，他本身的價值是否得到了真正的發(fā)揮。屠呦呦無愧于這一點，所以最終她超越了標簽，獲得了真正的成功。

屠呦呦作文3篇（擴展3）

——給屠呦呦的賀信

給屠呦呦的賀信1

屠呦呦作文3篇（擴展4）

——名人屠呦呦的六個勵志故事3篇

名人屠呦呦的六個勵志故事1

　　屠呦呦，1930年12月30日出生于浙江寧波，女，藥學家，*中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，*研究開發(fā)中心**。1980年被聘為碩士生導(dǎo)師，2001年被聘為博士生導(dǎo)師。

　　多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻是創(chuàng)制了新型抗瘧藥——*和雙氫*，并因此在2011年9月獲得了被譽為***獎“風向標”的拉斯克獎。

　　2015年10月5日，屠呦呦獲得2015年***醫(yī)學獎；12月6日，屠呦呦參加由瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院**的**發(fā)布會。屠呦呦是第一位獲得***科學獎項的*本土科學家、第一位獲得***生理醫(yī)學獎的華人科學家。是*醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。

　　**時間2015年12月11日**，屠呦呦獲得***生理學或醫(yī)學獎。

　　2015年12月25日，根據(jù)國際天文**合會（IAU）小行星中心出版的第96939—97570號公報，第31230號小行星被命名為屠呦呦（Tuyouyou）星。

　　2016年2月，屠呦呦獲得“感動*2015年度人物”獎。

名人屠呦呦的六個勵志故事2

　　在越美戰(zhàn)爭期間，為了幫助**打擊**，克服**境內(nèi)多發(fā)的瘧疾，1967年5月23日，*人民*總后勤部組建攻關(guān)小組，聚集了當時全國所有藥學專業(yè)的專家，有數(shù)百人參加。后稱《523工程》。經(jīng)專家們的日夜奮戰(zhàn)，終于研制出治療瘧疾的特效藥—*，也因此成為目前世界上化學一類藥，唯一由*人研制的。

　　接下來的***，這四個人分別多次申報院士，結(jié)果都未獲成功，原因是，四個人中不管誰申報，另外三個人都會舉報他，認為自己是*的最大貢獻者。我參加過一次廣州中醫(yī)藥大學李國橋教授申報院士過程（四個人之一），結(jié)果因為另外三個人的舉報沒有成功。這也許就是為什么屠呦呦沒有評上院士，沒有獲得國家科學大獎的原因。這四個人如果有一個人獲得院士，或國家大獎，那就意味著另外三個人處于*發(fā)明者的次要地位。幾十年來這個問題一直沒有得到解決。這個難題被**人解決了，方法非常簡單。

　　2011年，素有**醫(yī)藥屆***獎稱號的拉斯克獎評審委員會來到了*，了解*發(fā)明者情況，同樣遇到了四個人爭持不下的情況，拉斯克獎評審委員會給四個人提出兩個問題，第一個問題：誰應(yīng)該獲得拉斯克獎？第二個問題：如果你獲得不了拉斯克獎，你認為其他三個人中誰最應(yīng)該獲得。結(jié)果出來了：第一個問題毫無疑問都是認為自己最應(yīng)該獲得拉斯克獎；第二個問題，有三個人都寫的屠呦呦，結(jié)果，這一年的拉斯克獎給予了*發(fā)明者，*專家屠呦呦。拉斯克獎建立了大半個世紀以來，共有300多位獲獎?wù)�，其中四分之一后來獲得了***生物醫(yī)學獎。拉斯克獎評審委員會的這兩個問題是不是最科學不好評論，但是它解決了幾十年以來的難題。為什么這個問題這么難解決？確實非常復(fù)雜。記得當時李國橋申報院士的時候我就是問的這個問題：答復(fù)是：這個工程就像百米賽跑，有人在開始領(lǐng)先，有人在中間領(lǐng)先，有人在沖刺時領(lǐng)先，并不是一個人一直領(lǐng)先。課題組成員中也是交替領(lǐng)先，相互啟發(fā)促進的。

　　這個《523工程》辦公室就設(shè)在軍事醫(yī)學科學院。我所工作過的五所，一直從事抗瘧藥的研究，所發(fā)明的本芴醇獲國家發(fā)明一等獎。屠呦呦獲諾獎后，我們不明白，怎么回事，昨天一位教授，給我說得特別清楚。昨天，與趙德昌聊天，他說，屠呦呦獲得***獎是天經(jīng)地義的，也是沒有爭議的。他說比如，你發(fā)明了面包，他發(fā)明了大餅，還有人發(fā)明的麻花，但是都是由面粉制作的，而發(fā)明《面粉的人是屠呦呦》五所，抗瘧藥研究成果，以及與瑞士的合作，將抗瘧藥推向世界，也是起到很大作用，終被世界認可。消滅了瘧疾。再有就是今日*之強大，世界地位的提高，也是*本土科研獲諾獎的依靠！

名人屠呦呦的六個勵志故事3

　　屠呦呦的3個哥哥都接受了良好的教育。作為家中唯一的女孩，屠呦呦同樣從小就開始接受了完整的教育。

　　只是，屠呦呦的學生生涯，從1946年始中斷了兩年多。這一年，16歲的屠呦呦經(jīng)受了一場災(zāi)難的考驗——她不幸染**肺結(jié)核，被迫終止了學業(yè)。此時，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂洗禮的屠家，生活已變得十分拮據(jù)。得了肺結(jié)核，對這個小女孩的考驗可想而知。

　　所幸的是，經(jīng)過兩年多的治療調(diào)理，屠呦呦得以好轉(zhuǎn)并繼續(xù)學業(yè)。這段患肺結(jié)核的經(jīng)歷，在屠呦呦看來，正是自己對醫(yī)藥學產(chǎn)生興趣的起源�！搬t(yī)藥的作用很神奇，我當時就想，如果我學會了，不僅可以讓自己遠離病痛，還可以救治更多人，何樂而不為呢？”

　　一代藥學家的原始起點，就是來自于這種“治己救人”的樸素愿望。

　　家庭的熏陶，也讓屠呦呦對醫(yī)藥漸生興趣。父親屠濂規(guī)是銀行職員，*時則喜好讀書。家中樓頂那個擺滿古籍的小閣間，既是父親的書房，也成為屠呦呦最愛的.去處。父親去看書時，屠呦呦也會坐在一旁，裝模作樣擺本書看。雖然看不太懂文字部分，但是中醫(yī)藥方面的書，大多配有插圖，這讓屠呦呦十分享受那段簡單而快樂的讀圖歲月。

　　屠呦呦作為父母唯一的女兒，備受疼愛，曾讓許多同學羨慕不已的是：屠呦呦喜食香螺，在繁忙的求學生活中，媽媽總會親手做好腌香螺，捎給自己心愛的女兒。

　　1948年，休學兩年病情好轉(zhuǎn)后，18歲的屠呦呦開始進入寧波私立效實中學高中就讀，也與父親屠濂規(guī)成為校友。

　　這是一所頗為傳奇的學校。創(chuàng)立于1912年2月的效實中學，由*早期物理學家何育杰以及葉秉良、陳訓正、錢保杭等一批當時著名的科學家，聯(lián)手寧波當?shù)貙崢I(yè)家李鏡第共同創(chuàng)辦。學校以“私力之經(jīng)營，施實川之教育，為民治導(dǎo)先路”為宗旨，創(chuàng)校之初就提出了“教育之事，貴有適性，與人適意志，與地適風尚，與時適際遇”的教育理念。

　　學校辦至1917年時，就已聲名鵲起。名校上海復(fù)旦大學及圣約翰大學皆與效實中學訂約，凡效實中學畢業(yè)生皆可免試，直接保送入學。

　　1948年2月，當屠呦呦以同等學力的身份，進入效實中學讀高中一年級時，學校從**戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火中走出還不到3年。在1941年4月寧波**后，直至1945年10月25日，效實中學才得以復(fù)校，這一天，也成為后來的寧波效實中學校慶紀念日。

屠呦呦作文3篇（擴展5）

——功勛之屠呦呦的禮物觀后感3篇

功勛之屠呦呦的禮物觀后感1

　　今天，我觀看了《功勛》這一部電視劇，她講述了數(shù)位功勛獲得者為了心中的夢想奮斗背后的那些故事。其中，屠呦呦是令我印象最深刻的一位。

　　屠呦呦是一位不太愛說話、不喜歡熱鬧的人，但她沉迷在自己的醫(yī)學夢里。她小時候因為得了肺結(jié)核，萌發(fā)了她的醫(yī)學之夢，從此她便全身心投入了進去。她以身試藥，卻因此住進了醫(yī)院，但她毫不后悔。因為她知道，她正在做的是一件關(guān)乎整個人類的事情。在抗瘧疾藥品沒出現(xiàn)的時代，每年大約有50萬人死于瘧疾，她用幾十年的時間，面對無數(shù)次的失敗，一次次嘗試，一次次失敗，一次次嘗試，一點點走向成功，終于研究出了*。*的出現(xiàn)，數(shù)百萬人的生命得以挽救，而她成為人類史上最偉大的科學家之一。

　　20xx年，她被授予***勛章時，她在意的卻是“在科學的高峰上，我還能攀爬多久？”面對榮譽，她只是擺了擺手：“得了獎、出名都是過去的事我們要好好干活�！边@樣的一個人，是所有人最好的榜樣！

　　我也要像屠呦呦一樣，做事精益求精，堅持不懈；對待榮譽淡然處之�，F(xiàn)在踏踏實實學習，長大后做一個真正對社會有貢獻的人。

　　當屠呦呦接過金色獎?wù)拢�她的回禮是給世界的一座醫(yī)藥學寶庫。她是一個*凡人，可她卻讓世界不再*凡。

功勛之屠呦呦的禮物觀后感2

　　一個個忙碌的身影，一次次失敗的嘗試，一步步戰(zhàn)勝困難……她用堅定的信念創(chuàng)造了奇跡，造福了無數(shù)瘧疾病人。她就是電視劇《屠呦呦的禮物》中的屠呦呦。

　　電視《屠呦呦的禮物》講述了我國***醫(yī)學獎獲得者屠呦呦，她用幾十年的時間堅持尋找抗瘧疾的藥，后來終于從中草藥中分離出抗瘧疾新藥*的故事。

　　堅持是屠呦呦走向成功的第一個臺階。幾十年的時間，無論條件多么辛苦，無論經(jīng)歷多少次試驗失敗，她都沒有放棄，甚至不惜以身試藥。通過不懈的努力，終于一步步走向成功。其實，在學習的路上，不也是一樣的道理嗎？

　　求真是她走向成功的第二個臺階。劇中屠呦呦和她先生揀綠豆的時候，她的先生說世界有黑的，有白的，還有深深淺淺的灰色，而屠呦呦卻說在科學中，黑色就是黑色，白色就是白色。這讓我感受到她對科學的求真精神已經(jīng)深入她的骨髓，與她融為一體。

　　“一萬年太久，只爭朝夕”，這句話是屠呦呦不斷激勵自己的座右銘，她知道方法總比困難多，她與時間賽跑，爭分奪秒研制*，她堅信離實現(xiàn)目標不遠了，她堅信她多一些努力就能早一些解救受病痛折磨的人們。

　　這種對夢想的堅持，對科學的求真、與時間賽跑的.精神，將不斷激勵我們勇于探索、積極進取。

屠呦呦作文3篇（擴展6）

——屠呦呦獲國家最高科技獎賀信

屠呦呦獲國家最高科技獎賀信1

　　尊敬的屠呦呦研究員：

　　欣聞您榮獲2016年度國家最高科學技術(shù)獎，寧波**、市*并**全市580萬家鄉(xiāng)人民，謹致以最熱烈的祝賀和最崇高的敬意!

　　40多年來，您專注醫(yī)學研究，帶領(lǐng)科研團隊致力于抗瘧新藥研發(fā)，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)了*，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，世界數(shù)億人因此而受益，為我國中醫(yī)學事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。您始終淡泊**、敬業(yè)奉獻，嚴謹治學、孜孜以求，在為人、為師、為學等方面是大家的學習楷模，是家鄉(xiāng)人民的杰出**。當前，寧波正處在推動轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵時期，特別需要您這樣的大師，加強對寧波科技教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，培養(yǎng)更多的.創(chuàng)新拔尖人才，帶動提升我市自主創(chuàng)新能力和水*。誠邀您及家人回家鄉(xiāng)看看、走走。

　　衷心祝愿您科學之樹常青!