舞龍作文600字1

　　東陽(yáng)元宵節(jié)有個(gè)習(xí)俗，就是舞龍。他們用宣紙和竹條做龍，在宣紙上畫(huà)了一些油畫(huà)，色彩鮮艷，很漂亮，里面有一些燈泡，中間有發(fā)電機(jī)。這樣威猛的龍就完蛋了。

　　人們稱(chēng)之為——龍燈。晚上，龍燈搬出去了，人群歡呼起來(lái)。當(dāng)然伴奏隊(duì)早就準(zhǔn)備好了。“太好了，太好了！”我很激動(dòng)，因?yàn)榘樽嚓?duì)里有我爺爺，我終于可以看到我爺爺吹小號(hào)的樣子了�！疤�，跳，跳…………”，這是什么聲音，震耳欲聾？哦，是鞭炮。這一聲拉開(kāi)了舞龍的帷幕。然后音樂(lè)響起。龍頭由六個(gè)魁梧的壯漢扛著。龍身是村民自己做的板燈。上面兩個(gè)燈罩是竹子和紅紙做的。蠟燭可以放在里面。一端用腳支撐，另一端是栓子，可以和隔壁家結(jié)合。開(kāi)始之前我已經(jīng)數(shù)過(guò)了。當(dāng)時(shí)有150節(jié)，在大會(huì)堂前被四個(gè)圓圈環(huán)繞。這時(shí)，龍尾藏在中間。鞭炮一放，他們就開(kāi)始跳舞，天漸漸黑了。所有的燈和蠟燭都亮了，太美了。龍頭快，龍跟著快，龍頭慢，后面慢。水龍頭在外面一會(huì)兒，然后在中間跳舞。這時(shí)，龍尾在最外側(cè)。六個(gè)壯漢把龍頭高高舉起，在中間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。圍觀群眾鼓掌歡呼，龍頭舞變得更加精彩。水龍頭舞慢慢出來(lái)了，我準(zhǔn)備去別的村子跳。這個(gè)時(shí)候很多人去鉆水龍頭，因?yàn)榻衲赉@水龍頭會(huì)很順利，這只是傳說(shuō)。我和我姐都覺(jué)得吉利也會(huì)鉆，所以很緊張怕撞到頭，但是太刺激了。

　　爺爺村子里的燈籠龍走了，另一個(gè)村子的'燈籠馬上就進(jìn)來(lái)了。他們的燈籠既漂亮又精致，還發(fā)出五顏六色的光。場(chǎng)上也有敲鑼打鼓的，引起大家一直在那里歡呼，然后看了幾個(gè)村燈。都各有特色，回味悠長(zhǎng)。

舞龍作文600字2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在寬敞的操場(chǎng)上竟然有一條“神龍”在舞動(dòng)。這條龍是用草做成的，全身都有“刺”，四肢好像也不是很靈活。

　　哈哈！這是我們班上的同學(xué)在舞龍呢！我們好像有點(diǎn)手忙腳亂、慌里慌張噢。

　　我們先制定了用數(shù)字來(lái)舞龍的方法。我排在第六個(gè)，雷蕾對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)岳雨薇喊五、六的時(shí)候，你才開(kāi)始舞。你舞完左右后，再喊六、七給后頭的人聽(tīng)，后頭的人開(kāi)始舞，知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　開(kāi)始舞了，我們按照既定的戰(zhàn)術(shù)舞了起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“你們舞的動(dòng)作幅度有點(diǎn)小，身子要隨著龍燈一起擺動(dòng)，不能只用手舞，全身配合，龍就會(huì)變得靈活�！�

　　我們舞動(dòng)著自己手里的舞龍棒，左晃晃，右晃晃。當(dāng)我還在慢慢跑時(shí)，突然，不知道是誰(shuí)加快了速度。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己手里的龍燈，好像要被什么東西扯斷一樣。抬頭一看，龍身怎么變長(zhǎng)了呢？原來(lái)是我跑得太慢了，沒(méi)有跟上同學(xué)們的腳步。于是，我全力加速，追到了前面的同學(xué)。此時(shí)，我們手中的龍燈正如活生生的龍?jiān)诳罩胁煌５匚鑴?dòng)著，美極了！

　　正當(dāng)我們玩的很開(kāi)心時(shí)，我前面的人突然停了下來(lái)。眼看就要撞**，我一個(gè)“緊急剎車(chē)”，停住了。

　　“怎么回事？”我吆喝道。我望了一下前面，原來(lái)是向亦敏的舞龍棍露頭了。嘿嘿，舞龍棍是不是看到場(chǎng)面太熱鬧，不禁伸出頭來(lái)瞧瞧呢？我趕緊檢查了下我的舞龍棍，還好我的沒(méi)有露頭。老師做了簡(jiǎn)單的處理后，舞龍繼續(xù)。

　　草龍上撲下跳，左搖右晃，時(shí)而穿梭，時(shí)而翻滾。那速度，那靈活，像青春活力的少年，充滿(mǎn)激情。草龍被我們舞活了。我們每個(gè)人的臉上都掛著熱烈的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。

　　舞龍燈講究的是合作，大家要團(tuán)結(jié)一致，動(dòng)作才能協(xié)調(diào)。舉龍頭的人最關(guān)鍵，當(dāng)他花樣多變的跑或走時(shí)，給予了舞龍隊(duì)員更多發(fā)揮的空間。

舞龍作文600字3

　　東陽(yáng)在元宵節(jié)有一個(gè)習(xí)俗就是舞龍。他們親手用宣紙，竹條做的龍，在宣紙上畫(huà)一些油畫(huà)，五彩繽紛非常精美，里面再放一些燈泡，中心放發(fā)電機(jī)。這樣一只威武的龍就完成了。

　　人們都叫它——龍燈。傍晚把龍燈搬出來(lái)了，群眾們歡呼雀躍，當(dāng)然伴奏隊(duì)也早早準(zhǔn)備好了在一旁�！疤�好啦，太好啦！”我非常激動(dòng)，因?yàn)樵诎樽嚓?duì)伍中有我外公，我終于可以看外公吹喇叭的樣子了。“蹦，蹦，蹦...........”這是什么聲音啊，震耳欲聾？哦，原來(lái)是鞭炮聲哪，這個(gè)聲音拉開(kāi)了舞龍的帷幕。接著音樂(lè)也隨著響起來(lái)了，龍頭是六個(gè)身材魁梧的.壯漢抬著，龍身是村民們自己家做的板燈，上面兩個(gè)燈罩是用竹子和紅紙做成，里面可以放蠟燭，一頭有腳支撐，另外一頭是栓子可以跟下家結(jié)合，還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候我就已經(jīng)數(shù)過(guò)，足足有一百五十節(jié)呢，在大會(huì)堂門(mén)前圍了四圈。這個(gè)時(shí)候龍尾就藏在最中間。鞭炮聲一放完龍頭就開(kāi)始舞動(dòng)了，天也慢慢暗下來(lái)，所有的燈和蠟燭都亮起來(lái)，好漂亮。龍頭快，龍身就跟著快，龍頭慢，后面也跟著慢。龍頭一會(huì)兒在外面，一會(huì)兒就舞到了中間，這個(gè)時(shí)候龍尾巴就在最外面了。六個(gè)壯漢把龍頭抬的高高的在中間轉(zhuǎn)起來(lái)，圍觀的群眾都拍手叫好，歡呼一片，龍頭舞的更帶勁了。慢慢的龍頭舞出來(lái)了，準(zhǔn)備舞到別的村去，很多人這個(gè)時(shí)候都去鉆龍頭，因?yàn)殂@了龍頭今年一年都會(huì)很順利，只是個(gè)傳說(shuō)，我跟姐姐覺(jué)得吉利也去鉆，好緊張，就怕撞到頭，但又好刺激。

　　外公村里的燈龍走了，馬上另一個(gè)村的龍燈就進(jìn)來(lái)了，他們的龍燈也很漂亮很精美，它還發(fā)出了五顏六色的光芒。在場(chǎng)上也是一陣敲鑼打鼓，惹得大家一直在那叫好，后面又看了好幾個(gè)村的燈龍……都是各有特色，回味無(wú)窮。

舞龍作文600字4

　　“好，太精彩了！”一陣陣呼喊聲從廣場(chǎng)傳來(lái)。我們隨著聲音來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，四處彩旗飄揚(yáng)，把廣場(chǎng)圍得水泄不通。這是在干什么呢？原來(lái)是社區(qū)為了慶祝端午節(jié)的來(lái)臨，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞龍表演。

　　表演開(kāi)始了，頓時(shí)響起了一陣鑼鼓聲，兩條全身金黃色的巨龍騰空而起，四周的觀眾激動(dòng)起來(lái)，連兩旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地為兩條巨龍“伴奏”。只見(jiàn)**留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，而且隨風(fēng)飄動(dòng)，它張著血盆大口，露出鋒利的獠牙，頭上長(zhǎng)著一對(duì)分叉的金角，兩只大眼睛直瞪著前方的龍珠，身上的龍鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。舞龍的人身穿與巨龍同色的綢緞，手持支撐巨龍的鋼棍，一個(gè)少女穿著***綿緞，手里舉著龍珠。只見(jiàn)舉著龍珠的少女晃動(dòng)著手中的鋼棍，一條巨龍也跟著擺動(dòng)，它一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，忽前忽后，忽左忽右，一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒繞圈，一會(huì)兒像漩渦一樣旋轉(zhuǎn)。舞龍的人手里舉著20米長(zhǎng)的巨龍，十個(gè)人齊心協(xié)力、步調(diào)一致，一會(huì)兒像跳繩一樣跳著舞，一會(huì)兒躺著舞，一會(huì)兒跪著舞，一會(huì)兒站著舞。巨龍隨著他們上下跳躍，銅鈴般的眼睛炯炯有神，注視著旋轉(zhuǎn)的龍珠。舞龍的人操控自如，巨龍?jiān)谒麄兪窒率�分乖巧，另一條巨龍加入了，兩條龍加在一起真是兩龍戲珠！雙龍騰云駕霧、翻江倒海、威風(fēng)凜凜、氣勢(shì)磅礴，周?chē)�觀看的群眾連連拍手叫好。

　　隨著表演的進(jìn)行，鑼鼓聲漸漸地小了，舞龍表演在歡樂(lè)喧騰的歡呼聲中落下了帷幕。這次舞龍表演弘揚(yáng)了**民族的傳統(tǒng)文化，真讓我們流連忘返。

舞龍作文600字5

　　朋友，您看過(guò)舞龍嗎？如果您能在正月十二到我們家鄉(xiāng)做客，一定會(huì)被那熱鬧喜慶的場(chǎng)面所吸引，說(shuō)不定您也會(huì)情不自禁的加入到這狂歡的行列，身不由己地跟大龍舞起來(lái)。

　　您聽(tīng)，“咚咚鏘，咚咚鏘”，鑼鼓喧天；“噼噼啪啪”，鞭炮齊鳴；“嘀嘀嗒嗒”，喇叭聲聲。大街上一大堆舞龍開(kāi)始*。領(lǐng)頭的是一個(gè)高大魁梧的壯漢，黝黑的皮膚穿著艷麗的龍裝，一雙黑鞋，手舉龍頭，精神十足。后面緊跟著的是打扮一致的小伙子和老大爺�！斑诉绥I咚咚鏘咚咚咚鏘咚咚鏘……”隨著這鏗鏘有力、熱鬧非凡的鑼鼓響起，他們手舞長(zhǎng)龍，一條條錦色長(zhǎng)龍?jiān)跁?huì)場(chǎng)上翻騰起舞，蛟龍出海、穿梭前進(jìn)、龍游四海、騰飛云霄，漸漸地帶動(dòng)了會(huì)場(chǎng)的歡騰。

　　大龍*時(shí)帶著小龍，小龍又繞著大龍。大龍*時(shí)，時(shí)而上躥下跳，時(shí)而回頭繞圈兒，時(shí)而與小龍嘻戲。不一會(huì)兒，就到了**。**部分叫“打潮”：龍頭舞到哪里，帶著七彩綢帶的龍身龍尾就隨著跟進(jìn)到哪里，一邊舞動(dòng)著，一邊圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，首尾呼應(yīng)，整條巨如在波濤上翻飛，儼然一只蛟龍?jiān)诖蠛Ｖ凶凡ㄖ鹄耍瑲鈩?shì)磅礴。雙龍搶珠，虎擲龍拿，鳳舞龍翔，條條舞龍不是真龍卻賽過(guò)真龍！

　　這一波兒舞龍剛走，另外一波舞獅又上來(lái)了。舞龍、耍獅、敲鑼鼓、吹喇叭、放爆竹……滿(mǎn)街的龍獅讓人應(yīng)接不暇，鑼鼓聲震耳欲聾。人們沸騰了，擁著龍獅有說(shuō)有笑，指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著，兒女們攙著老人跟著舞龍跑。人們忘記了寒冷，被這催人的鑼鼓聲，熱鬧的舞獅群帶進(jìn)一個(gè)春潮涌動(dòng)的世界。

　　朋友，百聞不如一見(jiàn)，來(lái)看看我們家鄉(xiāng)的舞龍吧！親眼瞧一瞧那熱鬧、喜慶的場(chǎng)面，親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的旋律，一起舞起來(lái)，動(dòng)起來(lái)！

舞龍作文600字6

　　“過(guò)春節(jié)嘍！過(guò)春節(jié)嘍！”家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，高高的燈籠掛在門(mén)前，長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)迎接著在外幸苦打拼的親人們地到來(lái)。

　　我可興奮了：“哥哥，哥哥，我們?nèi)ゴ蚧@球呀！”“別煩，等我打完這盤(pán)游戲！”“姐姐，我們?nèi)ネ鎯喊�。”姐姐大叫著：“別吵別吵，我在搶紅包�！薄暗艿�，弟弟，我們?nèi)ネ姘��！笨甥湆氁膊焕砦伊�，“別叫，我在搭*呢。”我一定神，只見(jiàn)大家手上都拿著手機(jī)，眼睛瞪得跟銅鈴一般大，發(fā)著亮光，時(shí)不時(shí)的還傳來(lái)聲音，“左路偷塔、左路偷塔！小心對(duì)面猴子！”

　　我納悶兒了：“到底怎么樣哥哥姐姐才會(huì)陪我玩呢？”這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了聲音，“快出來(lái)，快出來(lái)，龍頭到了�！备绺缃憬銈冾D時(shí)把手機(jī)一扔，外套一披，趿拉著鞋子，爭(zhēng)先恐后地沖了出來(lái)，我可開(kāi)心了，也跟著往外沖。只聽(tīng)前面拐彎處轟隆隆的傳來(lái)鞭炮聲，左鄰右舍也相繼著往外跑。幾個(gè)小朋友竄到馬路中間，大叫著：“龍頭來(lái)啦，龍頭來(lái)啦！”

　　只見(jiàn)那拐彎處，竄出一條巨龍，隨著大家的歡呼雀躍，也舞動(dòng)了起來(lái)。那龍一蓄力，一個(gè)猛沖往天上飛去。小朋友那邊沸騰了：“龍飛啦！龍飛了！”那龍又一收腹，一頭直往地上扎去。眼見(jiàn)著就快撞**，它一個(gè)帥氣的360度轉(zhuǎn)身，肚皮貼地，一個(gè)魚(yú)打挺，再次起身。旁邊的樂(lè)隊(duì)響起來(lái)了：“咚咚咚！”。巨龍隨著聲音時(shí)上時(shí)下，忽左忽右，分外瀟灑，那一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，使人眼花繚亂。

　　龍好像是玩累了，舞動(dòng)地越來(lái)越慢，最后停了下來(lái)。我有幸和爺爺一起，前去觀賞這條巨龍。我原本還有點(diǎn)害怕，縮在爺爺身后，不敢上前。爺爺給我解釋后我才明白。原來(lái)這條威武的巨龍，竟是由一塊一塊的粗麻布制成的。那不起眼的粗麻布，一紅一黃的排列著，就變成了這條威武的巨龍。

　　舞龍燈是我們老家最重要的儀式之一，很多外出打拼的年輕人，也都會(huì)回到家鄉(xiāng)，與家人一同欣賞這雄偉的巨龍。

舞龍作文600字7

　　元宵之日，街上舞龍舞獅，熱鬧非凡。我和爸爸漫步在蒸湘北路，只見(jiàn)到處掛滿(mǎn)了彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“冬冬”的鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)兩條蛟龍從遠(yuǎn)處向街上奔騰而來(lái)。緊接著，周?chē)�的人潮水般地向“龍”擁�?lái)。好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺(jué)。兩條龍都有二十幾米長(zhǎng)，舞龍的叔叔都身強(qiáng)體壯。他們身穿黃色對(duì)襟衣，燈籠褲，腰扎紅色綢帶，頭裹黃布，高舉舞龍桿，興高采烈地舞動(dòng)著，看得我們眼花繚亂。

　　隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“**盤(pán)玉柱”，時(shí)而“雙龍祝福”。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍?jiān)谌f(wàn)點(diǎn)火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現(xiàn)。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾，龍頭不時(shí)的左右搖擺，龍身如旋渦似地卷起來(lái)，又似那龍卷風(fēng)，一圈又一圈，好不壯觀。一個(gè)叔叔拋了顆龍珠，只見(jiàn)鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又落了下來(lái),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那兩條大黃龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了。在節(jié)目的最后，這些叔叔雙手抱拳，舞龍的“龍”，通常都安置在當(dāng)?shù)氐凝埻鯊R中，舞龍之日，以旌旗、鑼鼓、號(hào)角為前導(dǎo)，將龍身從廟中請(qǐng)出來(lái)，接上龍頭龍尾，舉行點(diǎn)睛儀式。龍身用竹扎成圓龍狀，節(jié)節(jié)相連，外面覆罩畫(huà)有龍鱗的巨幅紅布，每隔五六尺有一人掌竿，首尾相距約莫有十?dāng)?shù)來(lái)丈長(zhǎng)。龍前由一人持竿領(lǐng)前，竿頂豎一巨球，作為引導(dǎo)。舞時(shí)，巨球前后左右四周搖擺，龍首作搶球狀，引起龍身游走飛動(dòng)。舞龍真精彩！

舞龍作文600字8

　　元宵節(jié)放假三天，一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)在大禮堂那兒有表演，讓我去看。我想：一定又是一些無(wú)聊的歌舞，可又怕錯(cuò)過(guò)一些驚喜，就坐車(chē)去了。

　　我剛到大視覺(jué)，就看見(jiàn)好多人圍成一個(gè)大圈，里三層，外三層，圍得水泄不通。圈里鋪著紅地毯，大概就是表演的地方了，可一個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)，我想：這是在干什么？抽獎(jiǎng)嗎？這樣想著就來(lái)了精神。

　　我仗著個(gè)子小，在人群里鉆來(lái)鉆去，總算鉆到前面去了，這時(shí)候，我看見(jiàn)主持人走上來(lái)報(bào)幕，然后，我看見(jiàn)了一個(gè)一珠子，用竹竿撐著，呀，我想：這是干什么？撐竹竿的人出來(lái)了，做了幾個(gè)動(dòng)作，后面跟著的也是一個(gè)竹竿，撐著什么東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)竹竿上頂?shù)氖且粋�(gè)龍頭�！拔椠�？”我脫口而出。果然后面隱隱約約有長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，很快龍的身子，龍尾全部出來(lái)了。那龍頭似乎總是跟著一攬子動(dòng)，有好幾次珠子差點(diǎn)兒就讓龍頭給咬到了，龍不斷做出新花樣，周一陣陣的叫好聲把我的耳朵都要震聾了。

　　看著龍舞得精彩，我和旁邊的幾個(gè)人發(fā)起了議論�！芭e珠子的人最累！”“不對(duì)不對(duì)，龍尾一直擺來(lái)擺去，龍尾最累！”“舉珠子的人還要不停地珠子呢！”……最后我們意見(jiàn)一致了：舉珠子的最累，龍尾第二，龍頭第三。

　　只見(jiàn)那龍忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，花樣百出，有時(shí)龍尾在上，龍頭從下鉆過(guò)，有時(shí)龍尾順著龍頭盤(pán)旋。當(dāng)龍快咬到珠子時(shí)，鼓聲便越來(lái)越快，讓人感到十分緊張，當(dāng)龍身舒展時(shí)，鑼聲又變得十分歡快，讓人感到輕松。舞龍真是太精彩了。

　　表演完了，演員們累得滿(mǎn)頭大汗。我們卻倍感輕松，主持人說(shuō)話(huà)時(shí)，我才知道這是最后一個(gè)節(jié)目。唉！真后悔，要是早點(diǎn)來(lái)就好了。雖然只看到了這一個(gè)精彩的節(jié)目，但卻給我留下了深刻的印象。

舞龍作文600字9

　　元宵上市，春節(jié)的一個(gè)**又到了，每到這個(gè)時(shí)候，我們村都會(huì)舞龍燈。龍是我們**民族的象征，龍寄托著我們對(duì)未來(lái)的期望，也是對(duì)美好日子的祝愿和希望……那天晚上，我早早地吃完飯，便和家人歡聚在一起看舞龍燈。在我們?nèi)サ臅r(shí)候，廣場(chǎng)上空蕩蕩的，只有一個(gè)龍頭孤零零的放在那兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，幾節(jié)龍身抬了過(guò)來(lái)，其他的龍身也陸陸續(xù)續(xù)地趕到了。突然間，幾發(fā)爆竹射上天空，全村燈火通明，舞龍也隨之開(kāi)始了。在一旁的觀眾和我一樣都沸騰了，人們興奮地叫著、喊著，我更是興奮著，好像心中有滿(mǎn)腔的'激動(dòng)。龍頭在搖擺著，還不時(shí)眨眨眼睛，透過(guò)燈光，我看見(jiàn)龍頭十分活靈活現(xiàn)，那一片片的龍鱗是那么的清晰可見(jiàn)，每一個(gè)曲線都是那么的栩栩如生，那威武的尖牙好似表現(xiàn)著我們**民族的尊嚴(yán)。我只能滿(mǎn)懷期待的眼光看著這條龍，不只是我而是所有的觀眾。

　　前進(jìn)的龍身閃閃發(fā)光的，金碧輝煌，美極了，幾十米的長(zhǎng)龍時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而搖擺，時(shí)而圍成一個(gè)大圓圈，時(shí)而散開(kāi)，我仿佛真的看到一條龍?jiān)陲w翔。龍頭抬得高高的，尾巴翹得老高了，可神氣了！那些舉龍燈的人上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗。夜晚龍燈的光把黑夜照得像白天，隨著人們的呼喊聲，舞龍燈也進(jìn)入了**。它那搖搖擺擺的身體是我們五千年來(lái)歷史長(zhǎng)河的艱辛與波漾……

　　這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，但是跟“龍”的人群還是久久不愿離去因?yàn)樗麄兌及炎鎳?guó)的期待放到了這條“龍”身上。這次表演中我不但看到了表演，還看到了我們**民族的象征——龍！

舞龍作文600字10

　　聽(tīng)到“舞龍燈”這三個(gè)字，大家一定都熟悉得不得了吧！沒(méi)錯(cuò)，這也是我們**民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。而且有一點(diǎn)是我們都知道的，也是大家最煩的，最討厭的，那就是我們小孩子。因?yàn)樾『⒆右宦?tīng)到要舞龍燈了就高興地不得了，我就是其中一個(gè)。

　　就在正月初三的這一天晚上，我們流岸村的村民就開(kāi)始舞龍燈了。舞龍燈的第一個(gè)晚上是要出村的.，我本打算跟著龍燈走，因?yàn)槲野职值哪枪?jié)燈就接在燈尾的前一節(jié)，所以我想跟著爸爸一起走，但媽媽又說(shuō)表哥所舞的柳坡燈要到我們村來(lái)，于是我只好留在家中等待柳坡村的龍燈了。

　　我喜歡看龍燈。因此，慢慢地等待是一種難受的事情。當(dāng)時(shí)柳坡村的龍燈遲遲沒(méi)有上來(lái)，我開(kāi)始有些按耐不住了，心里開(kāi)始發(fā)牢騷了。先在屋里走來(lái)走去，然后又坐在沙發(fā)上看電視，緊接著，聽(tīng)見(jiàn)一連串的鞭炮聲，就飛快的奔向橋頭，可到了橋頭后才發(fā)現(xiàn)龍燈還沒(méi)有來(lái)，只好沮喪的走回了家里。

　　我喜歡看龍燈。因此，一回到家，就向媽媽要手機(jī)，打電話(huà)給我表哥，結(jié)果表哥說(shuō)燈還在柳坡，聽(tīng)了這話(huà)，我十分后悔，后悔流岸燈出村時(shí)沒(méi)有跟去，然后，馬上就結(jié)束了和表哥的通話(huà)，心里也非常的難過(guò)。放下手機(jī)，拿起遙控器，把頻道切換成了我喜歡看的“金鷹卡通”這一頻道，結(jié)果不知不覺(jué)的，竟然看了一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。就在這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了橋頭傳來(lái)了陣陣鑼鼓聲，我馬上換好鞋子，飛快的奔向橋頭，到了橋頭就看見(jiàn)了柳坡村的龍燈已經(jīng)到了，我開(kāi)心極了，馬上跑到了里操場(chǎng)，迫不及待的挑了一個(gè)好位置等龍燈的到來(lái)。柳坡村的龍燈在我們的操場(chǎng)上翻了三個(gè)身，多好看��！在這個(gè)地方看完后，我又跟到另一個(gè)地方看。看著看著，看完了所有的地方。然后走到了馬路上目送這條長(zhǎng)達(dá)100多節(jié)的龍燈遠(yuǎn)行。

　　哈、哈！你們是不是覺(jué)得我是一個(gè)癡迷于看龍燈的典型人物呢？

舞龍作文600字10篇擴(kuò)展閱讀

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展1）

——舞龍的作文600字5篇

舞龍的作文600字1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。又過(guò)年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂(lè)乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà);噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像在舉行盛大的慶祝會(huì)似的。它們穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢?趕緊去找一找吧!“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來(lái)。一瞧，原來(lái)是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進(jìn)廚房，問(wèn)道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆�吃餛飩?”奶奶說(shuō)：“在除夕夜10點(diǎn)的時(shí)候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時(shí)來(lái)臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個(gè)習(xí)俗——“吃餃子”!走出家門(mén)，我看見(jiàn)了一條**在不斷翻滾，原來(lái)是舞龍大拜年呀!瞧，金色的巨龍?jiān)谖椠堦?duì)員手中不斷變換造型：滾龍、盤(pán)龍，龍身隨著龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!呵呵，這么重要的習(xí)俗，怎么能忘記?又找到一個(gè)習(xí)俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技，已很少見(jiàn)了。這玩意兒不僅好看好玩，**后還能吃，一般小朋友見(jiàn)了都喜歡，因?yàn)?時(shí)見(jiàn)不到，一旦見(jiàn)著了就不肯走了，不是纏著大人買(mǎi)就是跑回去要錢(qián)，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著這糖人是怎么變出來(lái)的。這時(shí)捏糖人的師傅用一個(gè)小鏟取出一點(diǎn)糖稀，放在沾滿(mǎn)滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍過(guò)一會(huì)兒打開(kāi)木模，所要的糖人就出來(lái)了。晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來(lái)。一道道托尾巴的火光沖**天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開(kāi)在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團(tuán)聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開(kāi)心的吃著、玩著、樂(lè)著。

舞龍的作文600字2

　　在我們這個(gè)村里的小孩子，最向往的不過(guò)于那大人們**起來(lái)的舞龍活動(dòng)啦。在那時(shí)啊，年紀(jì)稍小的孩子都愿意提著龍燈，扛著龍刀，烏泱烏泱的隨著人流移動(dòng)；至于年紀(jì)稍長(zhǎng)的孩子們呢，就試著去幫大人們一把，體驗(yàn)一下背著龍的榮譽(yù)感。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大年初二，大家都是忙于走訪親戚好友家中去拜年，所以在白天沒(méi)有機(jī)會(huì)聚在一起觀龍。直到了晚上，我們都有心靈感應(yīng)似的走到了同一個(gè)地點(diǎn)，相互詢(xún)問(wèn)著下一個(gè)要前往的地方，都打算著占領(lǐng)最有利的觀看位置。

　　同時(shí)，我們都不需要擔(dān)心不知道龍與大家的去向，只要看到什么地方有大量的人群聚集，或者是何處的上空有絢麗的煙花的，那也說(shuō)明了龍正在那處活動(dòng)。到了現(xiàn)場(chǎng)，大家有說(shuō)有笑，聚在一起時(shí)感到了濃濃的年味，我會(huì)覺(jué)得只有這時(shí)才有了過(guò)年的感覺(jué)……

　　至于迎龍的活動(dòng)結(jié)束后，許多人紛紛散去，街道一下子就空曠了起來(lái)，也就是這時(shí)，我們小孩子們都可以借著這個(gè)理由在外面玩鬧的晚一點(diǎn)回家。大家成群結(jié)隊(duì)地往馬路邊的小吃攤跑去，手中拿上屬于自己的小吃后，坐在路邊的長(zhǎng)椅上，津津有味的回憶著剛剛自己所見(jiàn)所聞的趣事兒，甚至打算好了下一天的看龍計(jì)劃。最后，由于時(shí)間不早了，大家也都相繼依依不舍的離開(kāi)了。

　　龍呢，它寓意了祥瑞，象征著尊貴，之所以這樣，人們會(huì)愿意去背負(fù)這份美好，去傳播這份感情。即使路途是那么勞累，那么艱難，大家還是承受了下來(lái)，不會(huì)選擇半途而廢，都選擇了守護(hù)好大家心中的這個(gè)信仰。

　　我相信這個(gè)信仰會(huì)在2022帶給大家自己想要的幸福，并且大家定會(huì)肩負(fù)起這件重大的任務(wù)。

舞龍的作文600字3

　　舞龍是**民族的傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。在我的家鄉(xiāng)定南，每年的春節(jié)都會(huì)舉辦一次盛大的舞龍表演，以此來(lái)祈求**和吉祥。

　　傳說(shuō)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)村子，村里有一對(duì)夫妻，他們生了一個(gè)孩子，孩子化作一條龍，懲兇除惡，每逢田地干旱就散云播雨。每逢春節(jié)，村民就敲鑼打鼓來(lái)舞龍，以此紀(jì)念小龍。

　　去年的春節(jié)，溫暖的陽(yáng)光普照大地。在鄉(xiāng)村過(guò)年的我隨大家到廣場(chǎng)上觀看舞龍表演。到了廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)幾個(gè)穿著傳統(tǒng)服飾的年輕人正在排練表演。大家坐上觀眾席，隨著鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，表演拉開(kāi)了帷幕。

　　首先，幾頭瑞獅快步跑進(jìn)場(chǎng)地，搖頭擺尾舞動(dòng)起來(lái)。隨后，幾條巨龍也轟天而飛，潮水般朝廣場(chǎng)**涌過(guò)來(lái)。“咚咚鏘，咚鏘”，鼓聲響了起來(lái)。群龍狂舞，盤(pán)旋上空，兩條龍纏繞在一起翻轉(zhuǎn)起來(lái)，排山倒海的氣勢(shì)迎面而來(lái)。兩條龍相對(duì)，戲弄著一顆寶珠，這叫“二龍戲珠”。所有龍朝著一顆寶珠相聚，令人眼花繚亂……

　　再看那些舞龍的年輕人，合作得天衣無(wú)縫，龍的姿態(tài)被他們展現(xiàn)的淋漓盡致：龍盤(pán)旋著，他們就轉(zhuǎn)圈跑動(dòng)；龍狂舞著，他們就賣(mài)力搖擺；龍上下飛旋，他們的姿態(tài)也一高一低……

　　震撼的場(chǎng)面應(yīng)接不暇，最令我驚訝的還是龍沖天而飛的場(chǎng)景：舞龍者托起龍頭、龍身，快步踩著細(xì)小的木樁而上。這樣高難度的動(dòng)作，足以表現(xiàn)他們配合得相當(dāng)完美，令我十分佩服。

　　“咚咚鏘，咚鏘”，舞龍表演結(jié)束了，人們還意猶未盡，不愿離開(kāi)。

　　龍是我們**民族的圖騰，是我們民族精神的象征。我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，也愿我們舞龍這個(gè)文化習(xí)俗代代相傳，經(jīng)久不衰！

舞龍的作文600字4

　　今天，是新安江藝術(shù)節(jié)的舞龍大會(huì)。我們隨著觀舞龍燈的人群，來(lái)到了觀舞龍燈最好的地方——市一醫(yī)院路口。

　　龍還沒(méi)有來(lái)，可是市一醫(yī)院路口早已人山人海。我們找了個(gè)位子，耐心地等待。

　　十點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的鑼鼓聲和喧鬧聲。旁邊的人興奮地喊：“龍來(lái)嘍，龍來(lái)嘍！”人群頓時(shí)人聲鼎沸。我們聽(tīng)到喊叫聲，連忙踮起腳，昂首東望。

　　只見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的小黃點(diǎn)，接著黃點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越亮，人群也越來(lái)越多。過(guò)了幾分鐘，一條完整無(wú)損的龍來(lái)到了市一醫(yī)院路口。金黃色的龍鱗，土黃色的龍身，一個(gè)大龍頭，上面有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，嘴巴張的老大老大，鋒利的牙齒被露了出來(lái)，鮮紅的'龍角像梅花鹿的角似的，看上去威風(fēng)極了。隨著鑼鼓聲“咚咚鏘、鏘鏘鏘、咚咚咚”，那條龍舞動(dòng)了起來(lái)，時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而繞著地面盤(pán)旋，時(shí)而把龍身貼在地面的積水里，好像在洗刷著自己的身子。舞龍忽左忽右，忽上忽下，忽前忽后，好像在神氣地說(shuō)：我真不愧為“**第一龍”呀！鑼聲漸漸變輕，龍漸漸停了下來(lái)，慢慢地纏繞了起來(lái)，人群中立刻響起了陣陣掌聲。

　　“**第一龍”走了，新安江街道的兩條龍登場(chǎng)了，它們也隨著龍珠舞動(dòng)了起來(lái)，在玩雙龍戲珠呢！緊接著，威風(fēng)的龍將軍——枚登龍來(lái)了，如清水般的龍**——水龍來(lái)了……，綠色的，***，藍(lán)色的，讓我們看得眼花繚亂，目瞪口呆。其中，讓我最喜歡的還是水龍了。那條水龍時(shí)而在水里游動(dòng)，時(shí)而在空中飛騰，時(shí)而變成龍舟，在水面上劃行，惟妙惟肖，看舞龍燈的人贊嘆不已！

　　突然，人聲輕了許多，原來(lái)是舞龍大會(huì)結(jié)束了。雖然鑼聲停了，龍走了，但龍的身影不會(huì)在我的腦海里消失，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅�！我希望我們的家鄉(xiāng)也像龍一樣騰飛！

舞龍的作文600字5

　　大年初五，天氣不是很好，涼颼颼的寒風(fēng)吹撫著我的臉頰。我那小臉蛋，吹得通紅通紅的，瑟瑟發(fā)抖的小腿，看得出我很冷。雖然這寒風(fēng)兇猛，不過(guò)，舞龍峽景區(qū)的魅力，把寒風(fēng)隔在門(mén)外。

　　站著門(mén)口，看著中外游客絡(luò)繹不絕，在景區(qū)的售票處，像長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍。我心想：游客這么多，里面風(fēng)景一定很美。

　　來(lái)到的舞龍峽景區(qū)后，我們一起乘坐觀光車(chē)到來(lái)山頂，來(lái)到的長(zhǎng)壽站。

　　從長(zhǎng)壽站眺望遠(yuǎn)處，高大的山峰屹立在我面前，山上那繁茂的花草樹(shù)木，為山峰增添了不少色彩，兩座山之間隔著一條河，十分清澈，一點(diǎn)污漬也看不見(jiàn)，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，河面上漾起一波波漣漪，過(guò)往的游客個(gè)個(gè)贊不絕口，稱(chēng)得上是“絕世佳景”。

　　從長(zhǎng)壽站一直往前走，我們來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)。八位神仙石像雕刻得惟妙惟肖，眼睛炯炯有神，仿佛在看著我們，為我們介紹景區(qū)風(fēng)景的歷史。

　　順著山間小道，我們來(lái)到兩扇門(mén)前，一扇叫長(zhǎng)壽門(mén)，象征著健康長(zhǎng)壽;一扇叫孝子門(mén)，象征著孝順懂事。在門(mén)前，我前思后想，最后，貪婪的我走了兩扇門(mén)。

　　我們沿著棧道，看到了一條瀑布，名叫千丈躍龍瀑。一看到這個(gè)瀑布，我的心頭踴躍出一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦�，千丈躍龍瀑是怎么形成的呢?原來(lái)是受東西向斷層**，夾溪河床在比形陡坎，河水直瀉形成瀑布，下方則形成深潭。這么壯觀的場(chǎng)面，自然少不了游客們的贊嘆聲。

　　在深潭的隔壁，有一個(gè)潭，形狀非常奇特，猶如一只牛腿，所以命名為牛腿潭。

　　除此之外，還有許多景點(diǎn)，如高位壺穴，情人橋等。

　　舞龍峽風(fēng)景區(qū)猶如仙境一般的美麗，趕快來(lái)吧!

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展2）

——舞龍燈作文600字 (菁選3篇)

舞龍燈作文600字1

　　在我爺爺?shù)拇遄永�，最有意思的�?jié)日活動(dòng)就是舞龍燈了。

　　龍燈由村里的老人在年前做好，用木板、竹片扎成龍的形狀，再用幔布遮蓋，畫(huà)成龍的模樣，涂成龍的顏色，一條龍有一顆**的龍珠，走在最前面，而后是龍頭、龍身、龍尾組成的龍。每逢正月初一開(kāi)始，一條五顏六色、瑞彩紛呈的“龍”就在各鄉(xiāng)村開(kāi)展拜年活動(dòng)�！褒垺弊叩侥睦�，村民們都會(huì)放鞭炮迎接，許愿，還給“龍”一兩個(gè)紅包……“龍”到哪里，哪兒就有敲鑼打鼓聲，歡聲笑語(yǔ)，綿延不絕。這個(gè)時(shí)候，孩子們是最高興的，他們可以前簇后擁，跟著龍燈走家串巷，樂(lè)此不疲！

　　一次，我在爺爺家，看見(jiàn)了舞龍，好長(zhǎng)的一條龍�。↓堫^已經(jīng)伸出房門(mén)，龍尾還在門(mén)前大坪上搖擺呢！爺爺對(duì)我說(shuō)：“這是一條龍，人們正舞龍祝愿吉祥呢！不一會(huì)兒就要到我們家了�！惫�然，“龍”一會(huì)兒就到了。爺爺奶奶又是大放鞭炮，又是打躬作揖，又是匆匆許愿，忙得不亦樂(lè)乎！我也學(xué)著爺爺奶奶的樣子，對(duì)著龍打躬作揖，許下心愿！

　　當(dāng)“龍”漸漸遠(yuǎn)去，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我也想去舞舞龍燈！”爺爺說(shuō)：“你還小，舞不動(dòng)的！”我只好失望地站在一邊。

　　村里的孩子們不會(huì)編扎大龍燈，用草把扎成小龍，數(shù)個(gè)小孩到各家各戶(hù)去舞，圖個(gè)熱鬧不說(shuō)，還能賺些許零花錢(qián)呢！

　　鄰村以及十里八鄉(xiāng)的人們?yōu)榱斯?jié)日的熱鬧，也會(huì)編扎各式各樣的。龍燈，在節(jié)日里走村互相拜訪。

　　到了正月十五晚上，所有舞過(guò)的龍燈都會(huì)在村子里再舞一遍，而后便要放到村外焚燒，俗稱(chēng)“化龍”。

　　這就是農(nóng)村過(guò)年時(shí)最有意思的節(jié)日活動(dòng)之一，我也非常喜歡它！總還纏著爺爺給我做小龍呢！

舞龍燈作文600字2

　　聽(tīng)到“舞龍燈”這三個(gè)字，大家一定都熟悉得不得了吧！沒(méi)錯(cuò)，這也是我們**民族的'傳統(tǒng)習(xí)俗。而且有一點(diǎn)是我們都知道的，也是大家最煩的，最討厭的，那就是我們小孩子。因?yàn)樾『⒆右宦?tīng)到要舞龍燈了就高興地不得了，我就是其中一個(gè)。

　　就在正月初三的這一天晚上，我們流岸村的村民就開(kāi)始舞龍燈了。舞龍燈的第一個(gè)晚上是要出村的，我本打算跟著龍燈走，因?yàn)槲野职值哪枪?jié)燈就接在燈尾的前一節(jié)，所以我想跟著爸爸一起走，但媽媽又說(shuō)表哥所舞的柳坡燈要到我們村來(lái)，于是我只好留在家中等待柳坡村的龍燈了。

　　我喜歡看龍燈。因此，慢慢地等待是一種難受的事情。當(dāng)時(shí)柳坡村的龍燈遲遲沒(méi)有上來(lái)，我開(kāi)始有些按耐不住了，心里開(kāi)始發(fā)牢騷了。先在屋里走來(lái)走去，然后又坐在沙發(fā)上看電視，緊接著，聽(tīng)見(jiàn)一連串的鞭炮聲，就飛快的奔向橋頭，可到了橋頭后才發(fā)現(xiàn)龍燈還沒(méi)有來(lái)，只好沮喪的走回了家里。

　　我喜歡看龍燈。因此，一回到家，就向媽媽要手機(jī)，打電話(huà)給我表哥，結(jié)果表哥說(shuō)燈還在柳坡，聽(tīng)了這話(huà)，我十分后悔，后悔流岸燈出村時(shí)沒(méi)有跟去，然后，馬上就結(jié)束了和表哥的通話(huà)，心里也非常的難過(guò)。放下手機(jī)，拿起遙控器，把頻道切換成了我喜歡看的“金鷹卡通”這一頻道，結(jié)果不知不覺(jué)的，竟然看了一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。就在這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了橋頭傳來(lái)了陣陣鑼鼓聲，我馬上換好鞋子，飛快的奔向橋頭，到了橋頭就看見(jiàn)了柳坡村的龍燈已經(jīng)到了，我開(kāi)心極了，馬上跑到了里操場(chǎng)，迫不及待的挑了一個(gè)好位置等龍燈的到來(lái)。柳坡村的龍燈在我們的操場(chǎng)上翻了三個(gè)身，多好看�。≡谶@個(gè)地方看完后，我又跟到另一個(gè)地方看。看著看著，看完了所有的地方。然后走到了馬路上目送這條長(zhǎng)達(dá)100多節(jié)的龍燈遠(yuǎn)行。

　　哈、哈！你們是不是覺(jué)得我是一個(gè)癡迷于看龍燈的典型人物呢？

舞龍燈作文600字3

　　元宵上市，春節(jié)的一個(gè)**又到了，每到這個(gè)時(shí)候，我們村都會(huì)舞龍燈。龍是我們**民族的.象征，龍寄托著我們對(duì)未來(lái)的期望，也是對(duì)美好日子的祝愿和希望……那天晚上，我早早地吃完飯，便和家人歡聚在一起看舞龍燈。在我們?nèi)サ臅r(shí)候，廣場(chǎng)上空蕩蕩的，只有一個(gè)龍頭孤零零的放在那兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，幾節(jié)龍身抬了過(guò)來(lái)，其他的龍身也陸陸續(xù)續(xù)地趕到了。突然間，幾發(fā)爆竹射上天空，全村燈火通明，舞龍也隨之開(kāi)始了。在一旁的觀眾和我一樣都沸騰了，人們興奮地叫著、喊著，我更是興奮著，好像心中有滿(mǎn)腔的激動(dòng)。龍頭在搖擺著，還不時(shí)眨眨眼睛，透過(guò)燈光，我看見(jiàn)龍頭十分活靈活現(xiàn)，那一片片的龍鱗是那么的清晰可見(jiàn)，每一個(gè)曲線都是那么的栩栩如生，那威武的尖牙好似表現(xiàn)著我們**民族的尊嚴(yán)。我只能滿(mǎn)懷期待的眼光看著這條龍，不只是我而是所有的觀眾。

　　前進(jìn)的龍身閃閃發(fā)光的，金碧輝煌，美極了，幾十米的長(zhǎng)龍時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而搖擺，時(shí)而圍成一個(gè)大圓圈，時(shí)而散開(kāi)，我仿佛真的看到一條龍?jiān)陲w翔。龍頭抬得高高的，尾巴翹得老高了，可神氣了！那些舉龍燈的人上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗。夜晚龍燈的光把黑夜照得像白天，隨著人們的呼喊聲，舞龍燈也進(jìn)入了**。它那搖搖擺擺的身體是我們五千年來(lái)歷史長(zhǎng)河的艱辛與波漾……

　　這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，但是跟“龍”的人群還是久久不愿離去因?yàn)樗麄兌及炎鎳?guó)的期待放到了這條“龍”身上。這次表演中我不但看到了表演，還看到了我們**民族的象征——龍！

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展3）

——舞獅舞龍作文600字

舞獅舞龍作文600字1

　　正月十五元宵節(jié)，聽(tīng)姥姥說(shuō)外面會(huì)有舞龍、舞獅的表演。我很想去看，就纏著姥姥帶我出去玩。

　　一出小區(qū)，外面真可謂是人山人海，我和姥姥艱難地在人群里穿行著。這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)到有打鼓的聲音，循聲找去，只見(jiàn)曹丞相府外圍了一圈厚實(shí)的“人墻”。小孩子們站在車(chē)上或騎在大人脖子上看得津津有味，大人則伸長(zhǎng)了脖子往里張望。我更好奇了，一心想去探個(gè)究竟，于是費(fèi)了九牛二虎之力鉆進(jìn)人墻，站到最前排。只見(jiàn)一些老頭老太太在一旁敲鑼打鼓，兩只獅子在中間跳來(lái)跳去。這兩只獅子長(zhǎng)得很好看，眼睛又大又圓，特別精神，血盆大口一張一合，下面掛著柔軟的胡須。兩只獅子一金一銀，因?yàn)轭^太大，占了整個(gè)身體的四分之一，看起來(lái)有點(diǎn)笨。

　　我正在打量?jī)深^獅子，金獅卻大搖大擺地向我跑來(lái)，猛地沖我搖晃笨重的頭，大眼睛瞪著我，我嚇了一跳。獅子得意洋洋地走了�！斑@獅子真淘氣�！蔽蚁搿Ｒ粫�(huì)兒金獅后腳一蹬跳**高臺(tái)，銀獅隨后也跳了上去。金獅躍躍欲試，直起身子縱身跳下來(lái)，順勢(shì)叼走了紅繡球。臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海般的掌聲，還伴隨著陣陣叫好。金獅落地后搖頭擺尾，叼著紅繡球向銀獅炫耀。銀獅有些害怕，在臺(tái)上猶豫，觀眾給予銀獅掌聲鼓勵(lì)，銀獅壯著膽子站了起來(lái)�！皳渫ā�，銀獅的頭栽了下去。人們的心一下子提到了嗓子眼，誰(shuí)知銀獅又安然無(wú)恙地站了起來(lái)。原來(lái)它根本沒(méi)有跌倒，是在跟觀眾開(kāi)玩笑呢！金獅也縱身跳了下來(lái)，兩只獅子在地上扭作一團(tuán)，引得人們捧腹大笑。正當(dāng)精彩的時(shí)候，姥姥來(lái)叫我，說(shuō)該回家吃飯了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　一路上，剛才舞獅的情景一一浮現(xiàn)在我的腦海里，實(shí)在太精彩了。同時(shí)，我不得不感嘆*傳統(tǒng)文化的.無(wú)窮魅力。真希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，我真想再看一次舞獅。

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展4）

——作文600字10篇

作文600字1

　　有許多人，難以忘懷;有多少事，可以重來(lái)。精彩的瞬間，美好的恒久，點(diǎn)亮了我們生命的星空。

　　還記得，曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我們的那個(gè)人，溫暖我們的那些事，愉悅我們的那道景，感受的那份情---那眼神，那微笑，那陪伴，那鼓勵(lì)。都定格在心靈深處。

　　從心靈盒中拿出那抹令人辛酸的背影。那抹背影是家*王——父親的。不經(jīng)意間的看見(jiàn)坐在寫(xiě)字桌邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的父親背變馱了，雖然頭上沒(méi)有白發(fā)，可就在那一瞬間忽然覺(jué)得父親身上的擔(dān)子快要把他壓得氣喘吁吁了。

　　我印象中的父親很酷是我們依靠的大樹(shù)。他曾是一名**，退伍后的他學(xué)了一身本領(lǐng)做事干凈利落。，任何事好像到他手里都不是事。對(duì)于我們合理的要求他總是會(huì)滿(mǎn)足。印象中的父親是個(gè)多面人物。是***，懂得尊重我們，讓我們幫忙時(shí)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)幫我——”。當(dāng)我們叛逆時(shí)，他不會(huì)惡言相告，更不會(huì)拳腳相加。他會(huì)將我們我們的所作所為重演一遍，看完之后我們不用父親說(shuō)就知道自己拿錯(cuò)了，也不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

　　歲月匆匆，印象中的父親在與時(shí)間老人交涉中變了些，他有些懼怕時(shí)間老人了，他怕我們長(zhǎng)大了就飛走了。他說(shuō)“雖說(shuō)我們走后她還有我們母親的陪伴，爺爺對(duì)他的關(guān)愛(ài)，可總會(huì)覺(jué)得少了些什么，一種說(shuō)不出的感覺(jué)!”知道發(fā)現(xiàn)父親的背有了些弧度才發(fā)現(xiàn)時(shí)間老人的無(wú)情!那一抹有弧度的身影然我意識(shí)到父親在逐漸的老去，而我們?cè)诼�慢地長(zhǎng)大，是該幫忙承擔(dān)一些責(zé)任了!

　　那時(shí)，那一抹身影讓我發(fā)覺(jué)自已已然長(zhǎng)大;那時(shí)，那一抹身影讓我心疼;那時(shí)，那一抹身影永刻心中!

作文600字2

　　在人的一生當(dāng)中，會(huì)經(jīng)歷許多事，有的事讓你開(kāi)心，有的事讓你難過(guò)，還有的是讓你憤怒無(wú)比。而有一件事讓我記憶深刻，每當(dāng)回想起這件事的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得十分有趣。

　　一天下午，媽媽帶我去陶藝屋做陶藝。一進(jìn)陶藝屋，只見(jiàn)那里面的陶藝作品可謂是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿(mǎn)目，看的我們眼花繚亂。有古典優(yōu)雅的花瓶，有小巧玲瓏的陶碗，還有各式各樣的陶人我選擇做的是一個(gè)陶碗。

　　首先，要把泥巴搓成圓形，再固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上，這一步對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟。接著，就要用手把碗的底部往里收縮，這一步也并不難，我也是在兩分鐘之內(nèi)完成的。然后，就要用手在碗中間按出一個(gè)洞來(lái)，我不是位置不對(duì)，就是用的力氣太大了，泥巴飛濺像小精靈似的漫天飛舞，總是做不好，我打起了退堂鼓，于是就去對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�陶藝太難做了，我不做了。媽媽拉著我的手，****的說(shuō)：兒子，做一件事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。加油！我相信你一定能成功的。聽(tīng)了媽**話(huà)，我又恢復(fù)了信心，這次我一次就成功了。下一步就要用大拇指沿著小洞均勻的按壓、擴(kuò)展。完成這一步后，一個(gè)碗的模樣出現(xiàn)在了我的面前。

　　現(xiàn)在我的碗上可是什么圖案也沒(méi)有呢！所以就要用模具來(lái)做各種各樣的小圖案。我做了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，許多小星星。我給碗面**深藍(lán)色，給哆啦A夢(mèng)**天藍(lán)色，給小星星**金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這便成了一道美麗的風(fēng)景線在一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，多啦A夢(mèng)凝望著星星，出了神

　　我的碗做好了，店長(zhǎng)大哥哥幫我把碗放入了烤窖里，三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的碗烤好了，看著這個(gè)精美的碗，我的心里很開(kāi)心，媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光。

　　如今，每當(dāng)我想起這件事，便覺(jué)得趣味無(wú)窮！

作文600字3

　　凜冽的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，刺骨的北風(fēng)把冷意帶到了北國(guó)。真的，好渴望下一場(chǎng)大學(xué)雪，可以把整個(gè)身體吞噬掉的大學(xué)，挽留住父親奔波的腳步。

　　兒時(shí)的我�？傄詾楦赣H不會(huì)變老，兒時(shí)的我，總以為父親像大猩猩一樣力大無(wú)窮兒時(shí)的我，總想著父親不論去哪里，離家有多遠(yuǎn)，都不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)槟鞘俏业母赣H�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再有那么幼稚的思想。這天，我無(wú)意中瞥了一眼忙碌中的父親，突然，我發(fā)現(xiàn)父親的后腦勺長(zhǎng)滿(mǎn)了白發(fā)。才知道父親在不知不覺(jué)中變老了，本以為那是因年紀(jì)大了才長(zhǎng)出的白發(fā)，但是仔細(xì)算了算，父親才三十多啊。又仔細(xì)想了了想。

　　那一天，父親穿著破舊的軍綠色的大棉襖，臉上和頭上都布滿(mǎn)了灰塵，當(dāng)他急促的從寒風(fēng)中走進(jìn)暖屋的那一刻，我看到了他蒼老而又

　　粗糙的臉。這時(shí)我才意識(shí)到父親真的老了。唉，此時(shí)此刻我明白了，父親是為了他的女兒能有更好的生活，才默默的忍受著痛苦，慢慢的父親才會(huì)變老。父親老了，歲月奪去了他的青春，我無(wú)法抹去歲月在他身體上烙下的痕跡�，F(xiàn)在的父親，就如秋天中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，一不小心就會(huì)落到養(yǎng)生他的大地上，而我卻只能默默地祈禱，希望那無(wú)私的太陽(yáng)永遠(yuǎn)照著那片泛黃的黃葉。永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛。

　　現(xiàn)在父親用那布滿(mǎn)傷痕的雙手，用那虛弱的身體把我，拉扯到了十八周歲。可能這就是給我的**禮吧!不知為什么?我很害怕，害做不好**與自主。害怕給他帶來(lái)失望與痛苦。

　　如果，我可以化作一束光，我愿意回過(guò)頭去，為父親承擔(dān)他所承擔(dān)的一切。因?yàn)�，父親給我?guī)��?lái)的愛(ài)與關(guān)懷太多太多了，而我卻從未體會(huì)到過(guò)。

作文600字4

　　今天，沈小明把他的自動(dòng)鉛筆弄丟了，那可是他最心愛(ài)的一支筆��！他瘋了似的到處尋找，他一會(huì)兒翻翻書(shū)包，一會(huì)兒翻翻筆袋，桌肚、地上都找遍了，可怎么也找不到。他就連上課也心不在焉。到了中午吃完飯休息時(shí)，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動(dòng)鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問(wèn)：“這筆是我的，怎么會(huì)在你這里，快還給我！”小伊不緊不慢地說(shuō)：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見(jiàn)了找**什么？”沈小明一聽(tīng)急了，皺著眉頭大聲喊道：“我說(shuō)是我的就是我的，你拿我東西居然還不還！”這時(shí)小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來(lái)，與沈小明爭(zhēng)吵了起來(lái)。你一句我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，都堅(jiān)持這筆是自己的。沈小明眼見(jiàn)吵架不能解決問(wèn)題，竟一把抓起了鉛筆就塞進(jìn)了自己的書(shū)

　　包里。此時(shí)上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂(lè)地坐回位子上。轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)間，正在整理書(shū)包的沈小明突然發(fā)現(xiàn)上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業(yè)袋里，仿佛在責(zé)怪他：怎么如此粗心居然沒(méi)有找到它？沈小明拿著另一支從小伊那兒搶來(lái)的筆，終于明白自己錯(cuò)怪了小伊，頓時(shí)羞愧得滿(mǎn)臉通紅。他急忙攥著筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地說(shuō)：“小伊，中午我錯(cuò)怪你了，我已經(jīng)找到我的筆了，希望你能原諒我�！毙∫廖⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友，才不會(huì)計(jì)較這些事呢！”說(shuō)完兩人相視而笑，手拉手一起回家了。 這個(gè)誤會(huì)讓沈小明知道做事千萬(wàn)不能隨意過(guò)早地做判斷，要三思而行，否則會(huì)破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長(zhǎng)久。

作文600字5

　　同學(xué)們，你們一定患過(guò)感冒吧，一定體會(huì)到感冒的難受勁吧！今天，我就患**感冒。

　　我一個(gè)人躺在床上，無(wú)聊得很。頭感到非常暈，像是躺在秋千架上，又好像是來(lái)到大海上，刮起了大風(fēng)大浪，船只顛簸得非常厲害……全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，好像是癱了一樣，而且鼻子也不通，經(jīng)常塞著，有時(shí)還不停地流下鼻涕，真讓人感到惡心。接連不斷的咳嗽弄得我的嗓子都疼痛難忍，甚至還咳出了一點(diǎn)血絲。

　　媽媽帶我去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生給我看病。醫(yī)生給我檢查了一遍，就開(kāi)了許多藥給我吃。那些藥，你不吃是不行的，因?yàn)橐�想毛病好，我知道就得吃藥。可是，這感冒藥片大都是苦的，不像糖果那樣好吃，我只能讓媽媽幫助把藥放到嘴巴里面一點(diǎn)，然后喝上一些水把藥吞了下去。醫(yī)生還讓我打針掛鹽水，一掛就是二三個(gè)鐘頭。甚至連上學(xué)都受到了影響。

　　掛好了鹽水，我跟著媽媽回家去了。來(lái)到了家里，我就躺在在了床上。唉，躺下去我覺(jué)得比坐著要難受，可是坐著沒(méi)有力氣。躺著鼻子就塞住了，連呼吸都感到十分困難。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得十分疲勞，人也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，剛剛睡著，就又被鼻子塞住，呼吸不通暢而驚醒。這一下，我覺(jué)得更加難受。

　　晚飯時(shí)間到了，全家人都坐在桌子邊上吃起了晚飯來(lái)了�？墒俏矣X(jué)得胃口不好，什么東西都不要吃。而且，稍微吃了一點(diǎn)東西就覺(jué)得要吐出來(lái)。我想還是不要吃了�？墒�，媽媽堅(jiān)持要我吃一些。我只好吃了一點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，一陣惡心，我就把剛剛吃進(jìn)去的`東西都吐了出來(lái)，還連帶著把以前吃進(jìn)去的東西也吐了出來(lái)。這更加使我覺(jué)得難受。

　　我心里在想，以后一定要保持一個(gè)健康的身體，別再感冒了。生病是不好受的，只有健康才是最好的！

作文600字6

　　我清楚地記得，那一年的那個(gè)寒冷的冬天，那一天是十五號(hào)，天上的月亮格外的明亮，大地被它照得一片雪白。那天是我期末考試的第一天，因?yàn)樘鞖夥浅＠�，父親決定親自送我到公路邊一起等車(chē)。

　　那天，不到5點(diǎn)半的時(shí)候父親便早早地起床了，而我還在床上睡得正香。在父親的多次催促下，我最終是很不情愿地從床上爬起來(lái)。我起來(lái)后，父親早已做好了飯，我匆匆吃了飯，收拾了一下要帶的東西，便和父親一起出發(fā)了。

　　一出屋，才發(fā)覺(jué)外面真的很冷，寒風(fēng)還在呼呼地刮著，即便我把手伸進(jìn)口袋中還是感覺(jué)那么冷。在離公路不遠(yuǎn)的時(shí)候，父親問(wèn)了聲：“冷嗎？”我強(qiáng)忍著對(duì)父親說(shuō)：“哦，不冷�！备赣H好像看出來(lái)了，但他卻什么也沒(méi)說(shuō)，我們就這樣安靜地走著。

　　終于到了公路邊。我在公路邊呆呆地站著，仔細(xì)地審察過(guò)去的每一輛車(chē)。而此時(shí)卻不知去了哪里。我站在那里，任憑寒風(fēng)吹打著我的臉。我轉(zhuǎn)著圈，跺著腳，以此來(lái)取暖。朦朧中，我忽然看見(jiàn)一個(gè)身影，懷里還抱著捆什么東西，正從遠(yuǎn)處向我走來(lái)。那是父親，近了才發(fā)現(xiàn)抱的是柴草。我忙問(wèn)父親：“爸，你弄這干啥？”爸爸忙說(shuō)：“給你生火取暖呀�！闭f(shuō)著，爸爸從口袋中掏出打火機(jī)，點(diǎn)頭了柴草。父親趕緊叫我過(guò)來(lái)烤一烤。我靠近火堆，伸出已經(jīng)凍僵的手。此時(shí)，我分明感受到了溫暖——我的手和心。而父親則看著過(guò)往的每一輛車(chē)。車(chē)子在馬路上不停地穿梭著，火漸漸地小了，而我地寒意卻沒(méi)有了。

　　車(chē)子終于來(lái)了，父親幫我把東西放好，走下車(chē)熄滅地上的余火。在車(chē)子開(kāi)動(dòng)地那一刻，父親又囑咐我一句：“好好學(xué)習(xí)�！避�(chē)子開(kāi)了老遠(yuǎn)了，我透過(guò)車(chē)窗，還能看到父親站在那里，我的心不能*靜，眼睛潮濕了。

　　那一刻，我體會(huì)到了父親對(duì)我的愛(ài)。我在今后的學(xué)習(xí)中，我忘不了父親為我生的那一堆火，忘不了父親對(duì)我囑托，更忘不了父親對(duì)我的那一份愛(ài)。父親，你在我的心中是偉大的。

作文600字7

　　忙碌的一周又結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼，上學(xué)將近半個(gè)月了，每周周末的培優(yōu)也都進(jìn)來(lái)了。時(shí)間被安排的課程送**正軌，真想快點(diǎn)結(jié)束這段學(xué)習(xí)忙碌的旅途呀！

　　這周周五是個(gè)*凡的周五，卻也是個(gè)特殊的周五――下午最后一堂班會(huì)課是由我們班的班長(zhǎng)大人――魏濟(jì)州主持的，進(jìn)行的內(nèi)容是**投票選班規(guī)。聽(tīng)上去很有趣，進(jìn)行時(shí)更有趣哦！

　　首先**的是陳貴顯，他負(fù)責(zé)來(lái)講體育與衛(wèi)生的班規(guī)。他剛講第一條班規(guī)關(guān)于做清潔的問(wèn)題來(lái)投票時(shí)，就吃了一個(gè)閉門(mén)羹。班上百分之九十九的沒(méi)同意，站在講臺(tái)上尷尬的陳貴顯就只好一個(gè)一個(gè)地問(wèn)：“曹健曄，你同意嗎？彭梓城，你同意嗎？秦吳天……”看著臺(tái)上神情窘迫又有點(diǎn)不知所措的陳貴顯，我不禁啞然失笑了！

　　再接著，汪嵩**了，有了前面一個(gè)例子，汪嵩便輕松地完成了他的任務(wù)。

　　后來(lái)，我們班“班霸”上場(chǎng)了。果然，他一上場(chǎng)，班上就發(fā)出了一陣接一陣的“噓聲”，姚同學(xué)從容不迫地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下�！苯Y(jié)果“噓”聲仍沒(méi)有減小，他有些慌了：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下！”“噓”聲越減越小，以至沒(méi)有�！笆紫�，我想說(shuō)，關(guān)于學(xué)習(xí)加減分表啊……”“老師，我們投訴，姚睿龍只扣分不加分！”程嘉鑫***大喊�！笆前�！是啊！”同學(xué)們跟著起哄�！昂�，請(qǐng)大家聽(tīng)我說(shuō)完，再說(shuō)好嗎？”姚睿龍拍了下桌子。”“不好－－！”隨著大家的嘻哈聲，班上又沸騰起來(lái)。就這樣，姚睿龍與我們“一唱一合”地一直到下課才演完這場(chǎng)嘈雜的“交響樂(lè)”。最后，杜老師出面，這場(chǎng)“演奏會(huì)”得以圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　無(wú)論，他們主持的好不好，我都很佩服他們那張靈光的嘴，能在尷尬時(shí)圓場(chǎng)，能流暢又精彩地做沒(méi)打草稿的演講。我語(yǔ)言**能力不行，不會(huì)表達(dá)自己想法，所以我特別佩服他們。我相信我也總有一天能練出這樣一張“嘴皮子”的！呵呵！

作文600字8

　　說(shuō)到春節(jié)大家并不陌生，最使*人懷戀的莫過(guò)于春節(jié)了，春節(jié)是我們**民族風(fēng)彩的歷史**。

　　春節(jié)是*民間最隆重最富有特色的節(jié)日，在鄉(xiāng)村里人們家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著又紅又大的燈籠，還有的在大門(mén)兩邊貼著對(duì)聯(lián)。春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日，也是最古老的節(jié)日，一般除夕和正月初一俗稱(chēng)“過(guò)年”，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓一起吃飯的時(shí)候吧！

　　要過(guò)年啦，鄉(xiāng)村的年大人們都忙著準(zhǔn)備年貨，滿(mǎn)大街都是賣(mài)鞭炮、賣(mài)對(duì)聯(lián)，菜市場(chǎng)擠滿(mǎn)了買(mǎi)年貨的人們，處處都飄著年的味道。我們來(lái)到了老家貴州，這里是我爸爸、二叔、三叔從小生活的地方，有奶奶在家等著我們，那是一個(gè)沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有暖氣的家，都是木房子，一家人只能?chē)�坐在一個(gè)火爐旁烤火，因?yàn)檫@里實(shí)在太冷了，外面下著鵝毛大雪，山上全都是白茫茫的。我常常抱怨著這個(gè)地方，因?yàn)槌燥垱](méi)有固定時(shí)間，隨時(shí)感覺(jué)都在吃飯，正要吃飯又不是我們以前的飯點(diǎn)，每次都吃不下去，只好經(jīng)常窩在被窩里，奶奶會(huì)一次又一次的來(lái)叫我吃飯。弟弟妹妹都吵著要出去買(mǎi)鞭炮，大人們只好都把我們一起帶去，我們看到煙花感覺(jué)每個(gè)都不錯(cuò)，我們拿了個(gè)大口袋每種鞭炮都買(mǎi)了一些，大年三十這天吃完年夜飯，大人們說(shuō)今晚可以十二點(diǎn)以后再睡覺(jué)，快到十二點(diǎn)了，我們都困的快不行了，突然外面響起了鞭炮聲，等著大人們把大的鞭炮放完，我和弟弟妹妹也把我們買(mǎi)來(lái)的小鞭炮放了起來(lái)，搞得整個(gè)院子好不熱鬧。

　　美好的時(shí)光很快就過(guò)去了，大年初四爸爸媽媽要上班了我們就要離開(kāi)了。走的那天奶奶在車(chē)窗外給奶奶揮手說(shuō)著再見(jiàn)，奶奶也笑著給我們揮手告別，其實(shí)心里很舍不得我們離開(kāi)。

　　春節(jié)很快就過(guò)去了，我們將要迎來(lái)的是下學(xué)期更加努力的學(xué)習(xí)。

作文600字9

　　“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。

　　我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)�你上街去�！蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞。”我見(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵�，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去�！蔽一氐溃骸澳悴皇菐�我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的書(shū)包�！�

　　爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)

　　包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從**之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。

　　我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀。”

作文600字10

　　萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。

　　——題記

　　攤開(kāi)最?lèi)?ài)的那本書(shū)，就如同擁有了打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，就如同獲得了打開(kāi)它的密碼。愛(ài)讀書(shū)的人，如同會(huì)品咖啡的人，能品出書(shū)的韻味，能夠進(jìn)入樂(lè)之境界。不同的經(jīng)書(shū)，讓我擁有不同的收獲。

　　以古為鏡——搜索歷史的密碼

　　一摞書(shū)，讓我了解漢武帝以前發(fā)生過(guò)的事。它就是《少年讀史記》，一本本，講述我不了解的歷史的更新?lián)Q代，堯、舜、禹的禪讓?zhuān)瑢O臏的軍事才能，勾踐的臥薪嘗膽，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了更多的興趣，我愛(ài)**讀史，愛(ài)**古代的文化。我找到了歷史的密碼，打開(kāi)了這扇門(mén)。

　　妙趣橫生——查找魔法的密碼

　　相比《少年讀史記》，我更愛(ài)《哈利·波特》。在魔法世界中學(xué)習(xí)，成了我永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想擁有赫敏的智慧；我想擁有哈利的勇氣；我也想擁有羅恩的毅力，他們讓我對(duì)人生有了更多的感悟，也讓我放松，帶過(guò)去美妙的世界周游。我擁有了魔法的密碼。

　　心潮起伏——發(fā)現(xiàn)野貓的密碼

　　很少有人看《貓武士》，當(dāng)然，看過(guò)它一定會(huì)讓你舍不得放下，并且對(duì)貓有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。五大族群，星族寓言，第四學(xué)徒，讓我深深地著迷。它讓我明白忠誠(chéng)、信仰、勇氣的含義，擁有世界共通的價(jià)值觀。每一個(gè)預(yù)言都有它獨(dú)特的含義，給了我想象和思考的空間。讓我用貓的視角看世界�！敦埼涫俊返拿艽a終于被我找到。

　　書(shū)籍如浩瀚的大海，讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我知識(shí)，教我做人。我的生活也因讀書(shū)而多彩。手拿著密碼，我又一次打開(kāi)了書(shū)。

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展5）

——大班體育活動(dòng)教案《舞龍》10篇

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)舞龍的技巧與方法，練習(xí)聽(tīng)信號(hào)交替走、跑、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活性。

　　2、能夠與同伴合作，根據(jù)信號(hào)球的方向變化創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞龍動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)傳統(tǒng)舞龍游戲的樂(lè)趣，感受與同伴合作舞龍的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)制作的龍若干(一般為四人舞一條龍)。

　　2、花球若干，鼓一個(gè)。

　　3、《金蛇狂舞》的錄音帶或其他鑼鼓音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　聽(tīng)鼓聲的快慢進(jìn)行走跑游戲：鼓聲快-小跑，鼓聲慢-走。

　　2、游戲：舞龍。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的舞龍表演是怎樣的。

　　(2)引導(dǎo)幼兒四人一組，**嘗試合作協(xié)調(diào)走。

　　(3)教師做舞龍人，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察教師手上的花球，隨花球的位置高低來(lái)作出相應(yīng)的動(dòng)作。如：花球舉得高，龍頭就舉得高;花球放低，小朋友就蹲下來(lái)舞龍。

　　(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行舞龍游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)花球方向的變化，看信號(hào)舞龍-----慢走，小跑，左傾，右斜等。

　　(5)請(qǐng)幼兒做舞龍人，分組游戲，教師提示"舞龍人"舉花球的動(dòng)作。

　　(6)幼兒交換角色進(jìn)行游戲

　　3、引導(dǎo)全班幼兒連成一條長(zhǎng)龍，隨音樂(lè)進(jìn)行舞龍表演。

　　活動(dòng)延伸：

　　在戶(hù)外活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步練習(xí)多人合作舞龍。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》2

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　龍是炎黃子孫的象征，是*人心中神圣的形象，在一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我和本班老師設(shè)計(jì)了一個(gè)為“龍的傳人”為主題的墻面，結(jié)果每天都有幼兒要求把龍頭取下來(lái)讓他們耍一耍，這才讓我們想到可以把它設(shè)計(jì)成一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)椋�舞龍也是民間流傳下來(lái)的眾人皆知，而廣為流傳的民間體育運(yùn)動(dòng)。每逢春節(jié)期間，老百姓自發(fā)**的舞龍的比賽深受人們，特別是小朋友們的喜愛(ài)，常�？吹叫∨笥涯７麓笕宋椠埖膭�(dòng)作，于是，我們倆位老師發(fā)動(dòng)幼兒一起制作了一條“龍”，并開(kāi)展了一個(gè)既有趣又有教育意義的活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道自己是*人是龍的傳人。

　　2、了解民間舞龍的來(lái)歷，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和樂(lè)于助人情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力，

　　4、體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、飲料瓶、綢帶、膠棒兩個(gè)塑料筐卡紙等物品制作的龍一條

　　2.歌曲磁帶《金蛇狂舞》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)：故事《耍龍》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解民間舞龍的來(lái)歷，培養(yǎng)樂(lè)于助人的情感。

　　2、體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事《耍龍》

　　2、舞龍圖片若干

　　3、電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶《金蛇狂舞》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引出課題，激發(fā)幼兒興趣

　　師：出示自制玩具“龍燈”，我們盼望已久的“龍”已經(jīng)做好了，看看和你看到的有什么不同？讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己印象中看過(guò)的舞龍燈。小朋友是不是很想親自舞一舞？

　　二、講述故事《耍龍》了解*民間舞龍的來(lái)歷

　　師：我們*時(shí)把舞龍還說(shuō)成什么？**幼兒討論：（跳龍燈、耍龍）你們知道舞龍是怎么來(lái)的嗎？這里有一個(gè)好聽(tīng)的故事，聽(tīng)完你們就明白了。教師講故事《耍龍》。

　　**：1、故事的名字叫什么？2、故事講了一件什么事情？3、人們?yōu)槭裁匆�記住青龍？（因�(yàn)榍帻垘椭�他們過(guò)**好日子）4、他們用什么方式來(lái)記住青龍的呢？（用紙、竹蔑做成青龍敲打鼓、游街串巷）

　　三、1、欣賞舞龍圖片，講解龍的構(gòu)成（龍頭、龍身、龍尾）、舞龍的動(dòng)作（左右擺臂、上下抖動(dòng)、后面的人緊跟著龍頭做動(dòng)作）2、師：現(xiàn)在人們不光在過(guò)年的時(shí)候要舞龍，有重大節(jié)日、慶祝活動(dòng)的時(shí)候也會(huì)舞龍來(lái)表達(dá)歡慶，讓我們一起來(lái)看看人們是怎么舞龍的。

　　3、播放錄像：欣賞舞龍表演

　　（1）、**幼兒認(rèn)真觀看舞龍隊(duì)的表演，數(shù)一數(shù)一般有幾個(gè)舞一個(gè)龍燈？感受舞龍燈帶來(lái)的熱鬧氣氛，教育幼兒學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。

　�。�2）、進(jìn)一步了解舞龍的方法，知道龍頭、龍身、龍尾不能分開(kāi)，一定要跟著龍頭擺動(dòng)。

　�。�3）、教師講解碟片中的精彩片斷：彩龍旋轉(zhuǎn)靈龍戲珠首尾合一神龍轉(zhuǎn)世蟠龍入海，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)舞龍活動(dòng)的興趣。

　　4、講講你過(guò)年過(guò)節(jié)是看到的舞龍時(shí)的場(chǎng)景和大家的穿著打扮？

　　活動(dòng)二：手工裝飾龍

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用各種彩色紙張交叉裝飾的方法。

　　2、提高幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　剛才小朋友們看了別人的龍都很漂亮，想不想把我們的龍燈也打扮的更漂亮些呢？

　　提供材料：

　　（1）、教幼兒動(dòng)手用各種彩色紙張交叉裝飾龍燈。

　�。�2）、教師對(duì)大膽選擇自己喜歡的彩色紙張進(jìn)行裝飾的幼兒給予鼓勵(lì)。

　�。�3）、**幼兒交流自己的想法和看法，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)。

　　活動(dòng)三：體育體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙臂協(xié)調(diào)的180度擺動(dòng)，做舞龍動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師**幼兒到戶(hù)外：

　　一、練習(xí)舞龍燈

　　1、教師先把幼兒分成四個(gè)組，講解練習(xí)時(shí)的花樣動(dòng)作，并充當(dāng)龍頭給幼兒做示范動(dòng)作，

　　2、根據(jù)自制龍燈，每組為12個(gè)人，讓幼兒知道龍頭要找個(gè)強(qiáng)壯點(diǎn)的幼兒來(lái)舞，要碎步起跑，一個(gè)追著一追跑，小朋友要看著龍頭，龍頭舉高，你們后面的龍人跟著把龍燈舉高，龍頭放低，你們就蹲下來(lái)舞龍，并記住一定要雙手握緊膠棒左右舞動(dòng)180度。3、播放音樂(lè)《金蛇狂舞》，**一個(gè)組的幼兒拿起自制龍練習(xí)舞龍的動(dòng)作，重在練習(xí)協(xié)調(diào)地舞起“整條龍”。

　　4、另外三個(gè)組的幼兒圍成一個(gè)大圓圈當(dāng)觀眾，活動(dòng)中教師指揮并給予一定的幫助。這樣讓每個(gè)組的幼兒都輪換著練習(xí)舞一次。

　　二、比賽：

　　目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　2、發(fā)展動(dòng)作的靈活性

　　3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

　　活動(dòng)要求：

　　1、能熟練地協(xié)調(diào)地將整條龍舞起來(lái)，并能走出一定的隊(duì)形。

　　2、跟著龍頭舞，不能出現(xiàn)向反方向拉扯的現(xiàn)象。

　　3、比一比那個(gè)組的幼兒最能干。

　　休息并討論：

　　1、幫助幼兒感受民樂(lè)中熱烈歡騰的氣氛

　　2、引導(dǎo)幼兒了解和喜愛(ài)我們的民族文化

　　3、理解合作的重要性

　　四、結(jié)束活動(dòng)，收拾并**幼兒*室

　　教學(xué)反思

　　松潘縣是個(gè)多民族聚集的小縣城，本班幼兒有藏族、漢族、*，但每個(gè)民族都一個(gè)共同的傳統(tǒng)節(jié)目“舞龍”特別是每年春節(jié)，都能看到大人們舞著龍燈走街串巷，所以幼兒對(duì)舞龍燈比較熟悉。活動(dòng)中教師只要簡(jiǎn)單說(shuō)一下游戲規(guī)則就行了，其它的就可以放手讓幼兒**發(fā)揮、**想像、自創(chuàng)玩法。整個(gè)活動(dòng)既溶入了語(yǔ)言和體育知識(shí)，又滲透了數(shù)學(xué)和藝術(shù)的知識(shí)，有機(jī)地整合了各種教育因素，讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與分享，學(xué)會(huì)展示表現(xiàn)，從而喜歡上我們的民族文化。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提高幼兒的快速反應(yīng)能力和動(dòng)作的靈活性。

　　2、教會(huì)幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)向前走成螺旋形。

　　3、能夠與同伴合作，體驗(yàn)傳統(tǒng)舞龍的樂(lè)趣。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　5、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　用紙箱制作的龍一條。

　　花球一個(gè)，《金蛇狂舞》的`背景音樂(lè)或其他鑼鼓音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：

　　“今天我要請(qǐng)小朋友做小龍，跟著我的花球一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)玩游戲！你們?cè)敢鈫�？�?/p>

　　游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，其余幼兒一個(gè)接著一個(gè)接在“龍頭”后面做“龍身”，跟隨花球的位置高低來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2、聽(tīng)音樂(lè)玩游戲“舞龍”。

　　基本部分，聽(tīng)音樂(lè)“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動(dòng)，盤(pán)旋。

　　老師出示頭飾，引起幼兒興趣。

　　“現(xiàn)在，我們也變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的龍了，請(qǐng)你們跟著我的花球一起來(lái)表演一下舞龍好嗎？

　　幼兒跟隨教師花球即興做舞龍表演。那我們的舞龍還可以怎樣表演呢？（可以把龍卷起來(lái)，盤(pán)在一起）那我們今天來(lái)學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的龍卷在一起！

　　幼兒聽(tīng)音樂(lè)跟隨花球表演舞龍！

　　3、結(jié)束部分，游戲“雙龍奪珠”。

　　“剛才我們的舞龍表演真精彩，現(xiàn)在我們要變成兩條龍進(jìn)行花球比賽！”幼兒**分成兩組，選出龍頭龍尾，在龍尾上粘在繡球做成的龍珠，請(qǐng)龍頭搶另一條龍龍尾上的龍珠，哪條龍先搶到就獲勝！

　　注意事項(xiàng)：

　　“龍身”不要脫節(jié)。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)，通過(guò)熱身——自主嘗試一一交流經(jīng)驗(yàn)——有意練習(xí)一下——放松活動(dòng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舞龍的練習(xí)。整個(gè)活動(dòng)中孩子們都處在愉快的狀態(tài)中，既有**思考，也有與同伴互助合作的喜悅。在*時(shí)．小朋友們舞龍的隨意性比較大，動(dòng)作不太規(guī)范，所以我們?cè)O(shè)置了一些障礙來(lái)幫助幼兒把動(dòng)作做得更到位一些，達(dá)到體育活動(dòng)的目的，比如牽在空中的鈴鐺，讓幼兒把上肢盡量舉直，啤酒桶與竹竿，讓幼兒彎下腰來(lái)，地上所畫(huà)的螺旋形，幫助幼兒在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的情況下，學(xué)習(xí)螺旋走等。我們盡量通過(guò)有趣的游戲形式，讓幼兒在反復(fù)的動(dòng)作練習(xí)中提高動(dòng)作的規(guī)范性。同時(shí)，通過(guò)設(shè)置障礙來(lái)提高游戲難度，對(duì)幼兒形成挑戰(zhàn)，讓幼兒在挑戰(zhàn)難度的過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)自己的信心。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)走出交叉隊(duì)形。

　　2.能夠正確、熟練的走出雙圈、螺旋、S形等隊(duì)形。

　　3.感受隊(duì)形變化的樂(lè)趣，提高整體配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　廢舊橫幅2條、頭巾3條，背景音樂(lè)《金蛇狂舞》等歡快的民樂(lè)；雙圈、螺旋圖片

　　各1張，交叉隊(duì)形示意圖（如圖）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在哪里看見(jiàn)過(guò)舞龍隊(duì)，長(zhǎng)龍是怎樣組成的。提議幼兒學(xué)舞龍隊(duì)的樣子走隊(duì)形。

　　2．教師扎頭巾當(dāng)龍頭，幼兒手持橫幅排成一隊(duì)跟在教師后面，練習(xí)多種隊(duì)形。

　�。�1）分別走大圓形、S形，再走螺旋形。

　�。�2）請(qǐng)前兩名幼兒扎頭巾當(dāng)龍頭，左右分隊(duì)走，走成兩隊(duì)。

　�。�3）教師出示雙圈圖，兩隊(duì)幼兒持橫幅走成反方向大圓。教師可視情況下達(dá)“跑步”

　　“齊步走”“高低走”等口令，變化行進(jìn)速度和橫幅的高低。

　�。�4）教師出示螺旋圖，兩隊(duì)各自走螺旋再反轉(zhuǎn)回位，口令同上。

　　3．學(xué)習(xí)走出交叉隊(duì)形。

　�。�1）收回橫幅，教師出示交叉隊(duì)形圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)該怎樣走，教師**一組幼兒看圖嘗試走交叉隊(duì)形。

　　（2）每組分別嘗試，然后演示交叉隊(duì)形，幼兒討論哪種走法對(duì)。

　　小結(jié)：兩隊(duì)從兩個(gè)角向場(chǎng)地對(duì)角走。到中心點(diǎn)相遇時(shí)，A隊(duì)幼兒總是比B隊(duì)幼兒先走，即A隊(duì)排頭先走，B隊(duì)排頭在A隊(duì)排頭和A隊(duì)第二名幼兒中

　　間穿過(guò)，A隊(duì)的第二名幼兒在B隊(duì)排頭與B隊(duì)第二名幼兒中間穿過(guò)，依次類(lèi)推。交叉時(shí)不搶隊(duì)、不沖撞。

　�。�3）全班分成兩隊(duì)，嘗試走交叉隊(duì)形，教師站在中心點(diǎn)指導(dǎo)和提醒。

　　4．幼兒分組表演，感受隊(duì)形變化的樂(lè)趣。

　　（1）幼兒分成兩組，2／3的幼兒扮舞龍隊(duì)員1／3的幼兒當(dāng)觀眾。舞龍隊(duì)員隨背景音樂(lè)，聽(tīng)教師口令變化隊(duì)形和速度。在走簡(jiǎn)單的雙圈、S形、螺旋形時(shí)，老師可讓幼兒小跑步，使隊(duì)形流動(dòng)更加迅速。到交叉隊(duì)形時(shí)，請(qǐng)幼兒以步行速度進(jìn)行

　　配班老師帶觀眾站在幼兒園中可看到操場(chǎng)全貌的安全位置，欣賞舞龍隊(duì)隊(duì)形表演。有條件的可請(qǐng)教師在高處拍攝幼兒隊(duì)形回班播放。

　　（2）幼兒交換角色，彼此表演和欣賞隊(duì)形。

　　5．播放輕柔的音樂(lè)，幼兒**舞蹈、放松。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》5

　　游戲目標(biāo)：

　　能根據(jù)音樂(lè)的快慢變化做出不同的動(dòng)作。

　　材料準(zhǔn)備：

　　即時(shí)貼、長(zhǎng)布條、龍頭、廢舊的5升油桶、PVC管。

　　制作方法：

　　1、請(qǐng)幼兒將即時(shí)貼剪成鱗片狀。

　　2、將鱗片貼在長(zhǎng)布條上做成龍身。

　　3、教師協(xié)助幼兒完成后面的組裝工作。

　　游戲玩法：

　　幼兒合作舞龍，要求按音樂(lè)快慢變化做出不同的動(dòng)作。如音樂(lè)較抒情柔緩的時(shí)候可以做些較*緩的動(dòng)作，（到了音樂(lè)較熱烈激昂的時(shí)候就可以做些奔跑、翻騰的動(dòng)作。但一定要提醒幼兒注意合作、注意安全。）

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)了步調(diào)一致的簡(jiǎn)單舞龍動(dòng)作，體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣，但在龍身部分有的幼兒動(dòng)作與其他幼兒不一致，出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象，需要進(jìn)一步熟悉動(dòng)作，協(xié)調(diào)配合，提高合作能力。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)舞龍的技巧與方法，練習(xí)聽(tīng)信號(hào)交替走、跑、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活性。

　　2．能夠與同伴合作，根據(jù)信號(hào)球的方向變化創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞龍動(dòng)作。

　　3．體驗(yàn)傳統(tǒng)舞龍游戲的樂(lè)趣，感受與同伴合作舞龍的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒在區(qū)域活動(dòng)制作的龍若干（一般為四人舞一條龍）。

　　2.花球若干，鼓一個(gè)。

　　3.《金蛇狂舞》的錄音帶或其他鑼鼓音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　聽(tīng)鼓聲的快慢進(jìn)行走跑游戲：鼓聲快-小跑，鼓聲慢-走。

　　2.游戲：舞龍。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的舞龍表演是怎樣的。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒四人一組，**嘗試合作協(xié)調(diào)走。

　�。�3）教師做舞龍人，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察教師手上的花球，隨花球的位置高低來(lái)作出相應(yīng)的動(dòng)作。如：花球舉得高，龍頭就舉得高；花球放低，小朋友就蹲下來(lái)舞龍。

　�。�4）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行舞龍游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)花球方向的變化，看信號(hào)舞龍-----慢走，小跑，左傾，右斜等。

　�。�5）請(qǐng)幼兒做舞龍人，分組游戲，教師提示"舞龍人"舉花球的動(dòng)作。

　�。�6）幼兒交換角色進(jìn)行游戲

　　3.引導(dǎo)全班幼兒連成一條長(zhǎng)龍，隨音樂(lè)進(jìn)行舞龍表演。

　　活動(dòng)延伸：

　　在戶(hù)外活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步練習(xí)多人合作舞龍。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》7

　　知識(shí)背景：

　　1、舞龍運(yùn)動(dòng)的起源

　　2、故事《耍龍》設(shè)計(jì)意圖：

　　龍是炎黃子孫的象征，是*人心中神圣的形象，舞龍也是民間流傳下來(lái)的眾人皆知，而廣為流傳的民間體育運(yùn)動(dòng)。每逢春節(jié)期間，老百姓自發(fā)**的舞龍的比賽深受人們，特別是小朋友們的喜愛(ài)，常�？吹叫∨笥涯７麓笕宋椠埖膭�(dòng)作，于是，我發(fā)動(dòng)幼兒一起制作”龍“，并**幼兒進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 了解民間舞龍的來(lái)歷，培養(yǎng)樂(lè)于助人的情感。

　　2、 體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 故事《耍龍》

　　2、 舞龍圖片若干

　　3、 自制草龍、綢帶龍各一條

　　4、 鑼、鼓人手一只，幼兒學(xué)會(huì)兒歌《過(guò)新年》

　　5、 電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)、磁帶《金蛇狂舞》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 談話(huà)引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：不管天上的太陽(yáng)，空中的微風(fēng)，還是地上的花朵，都在想“新年快來(lái)了，我們要怎么歡迎他呢？”

　　請(qǐng)幼兒討論（放鞭炮、敲鑼打鼓、舞獅、舞龍）。我們一起來(lái)敲鑼打鼓歡迎新年快快來(lái)到吧�。ê陀變阂黄饛�(fù)習(xí)兒歌《過(guò)新年》）

　　二、 講述故事《耍龍》，了解*民間舞龍的來(lái)歷。

　　師：我們*時(shí)把舞龍還說(shuō)成什么？（調(diào)龍燈、耍龍）你們知道舞龍是怎么來(lái)的嗎？這里有一個(gè)好聽(tīng)的故事，聽(tīng)完你們就明白了。教師講故事《耍龍》。

　　**：

　　1、故事的名字叫什么？

　　2、故事講了一件什么事情？

　　3、人們?yōu)槭裁匆�記住青龍？（因�(yàn)榍帻垘椭�他們過(guò)**好日子）

　　4、他們用什么方式來(lái)記住青龍的呢？（用紙、竹蔑做成青龍敲鑼打鼓、游街串巷）

　　三、 欣賞舞龍圖片，講解龍的構(gòu)成（龍頭、龍身、龍尾）、舞龍的動(dòng)作（左右擺臂、上下抖動(dòng)、后面的人緊跟著龍頭做動(dòng)作）

　　師：現(xiàn)在人們不光在過(guò)年的時(shí)候要舞龍，有重大節(jié)日、慶�；顒�(dòng)的時(shí)候也會(huì)舞龍來(lái)表達(dá)歡慶。我們一起來(lái)看看人們是怎么舞龍的。彩龍旋轉(zhuǎn)靈龍戲珠首尾合一神龍轉(zhuǎn)世蟠龍入海 舞龍動(dòng)畫(huà)四、 體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣。放音樂(lè)《金蛇狂舞》，幼兒拿著自制的草龍、綢帶龍學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)二：藝術(shù)：欣賞舞龍表演活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真觀看舞龍隊(duì)的表演，感受舞龍帶來(lái)的熱鬧氣氛，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)尊重別人。

　　2、初步了解舞龍的方法，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)舞龍活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)三：手工：龍活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用各種彩色紙張交叉裝飾的方法。

　　2、能大膽選擇自己喜歡的彩色紙張進(jìn)行裝飾。

　　活動(dòng)四：音樂(lè)欣賞《金蛇狂舞》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒感受民樂(lè)中熱烈歡騰的氣氛，引導(dǎo)幼兒了解和喜愛(ài)我們的民族文化。

　　2、教會(huì)幼兒用敲鑼打鼓的動(dòng)作表演，體驗(yàn)樂(lè)曲的對(duì)話(huà)應(yīng)答結(jié)構(gòu)和逐步縮短的樂(lè)句結(jié)構(gòu)。

　　3、**幼兒整齊有序地雙隊(duì)行進(jìn)，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)五：體育游戲《舞龍》

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙臂協(xié)調(diào)的180度擺動(dòng)，做舞龍動(dòng)作。

　　2、體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)六：體育游戲《舞龍》

　　（二）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)練習(xí)雙臂協(xié)調(diào)的180度擺動(dòng)，做舞龍動(dòng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒兩兩合作游戲的能力。

　　活動(dòng)七：體育游戲《舞龍》

　�。ㄈ�）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在兩兩合作進(jìn)行舞龍游戲的基礎(chǔ)上，練習(xí)協(xié)調(diào)地舞“整條龍”。

　　2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

　　活動(dòng)八：舞龍表演活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能熟練地協(xié)調(diào)地將整條龍舞起來(lái)，并能走出一定的隊(duì)形。

　　2、感受舞龍帶來(lái)的快樂(lè)。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　中班幼兒已經(jīng)能夠自主的參加一些基本的體育活動(dòng)，對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和需求也變的多樣化，舞龍這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛(ài)，幼兒在游戲中能夠手腳并用，達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。它不近增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，更進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)了幼兒的配合意識(shí)，獲得了對(duì)民間游戲的感知和樂(lè)趣。

　　2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)和規(guī)則意識(shí)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

　　4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

　　5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紙龍若干，彩帶若干。

　　2、錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶《金蛇狂舞》歡快的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師帶幼兒到戶(hù)外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

　　1、導(dǎo)入游戲

　　老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)民間游戲，好不好?(幼兒回答，好)教師展示手中的紙龍和彩條，今天我們就用它來(lái)做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會(huì)老師要看你們自己的表演奧。

　　教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，并自己親身去演示舞紙龍和舞彩帶跑的過(guò)程，幼兒認(rèn)真好奇的觀看。

　　一、舞龍跑

　　1、規(guī)則要求

　　老師強(qiáng)調(diào)舞龍跑這個(gè)游戲必須需要你們團(tuán)體的配合，所以你們活動(dòng)時(shí)要時(shí)刻注意其他小朋友的動(dòng)作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龍的過(guò)程。

　　2、游戲分組

　　將全班幼兒分成四個(gè)小組，站成四排，每組的每一個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)紙龍，隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)行曲線走跑交替，排頭一定要**好速度和曲線的幅度。

　　3、開(kāi)始游戲

　　幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開(kāi)始。在音樂(lè)的配合下，幼兒緊張而忙碌起來(lái)，幼兒動(dòng)作很規(guī)范，配合不錯(cuò)。

　　二、舞動(dòng)彩帶

　　幼兒自選兩根彩帶，隨著歡快的音樂(lè)四散在場(chǎng)地上揮舞彩帶，如畫(huà)圈、抖動(dòng)、甩動(dòng)、雙臂高舉自傳等。

　　4、活動(dòng)結(jié)束

　　表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)。

　　活動(dòng)反思：

　　舞龍跑和舞動(dòng)彩帶這兩個(gè)游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進(jìn)一步增強(qiáng)了集體意識(shí)和參與意識(shí)。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》9

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　在我園的區(qū)域體育活動(dòng)中有一個(gè)民間體育游戲區(qū)，孩子們通過(guò)區(qū)域體育活動(dòng)接觸了許多民間體育游戲，他們對(duì)這些簡(jiǎn)單的民間游戲非常喜愛(ài)。能不能把舞龍這種民間體育游戲介紹給孩子們呢?結(jié)合我園"十一五"課題--自制體育教玩具在活動(dòng)中的運(yùn)用，我就想利用廢舊材料制作龍燈供幼兒游戲。當(dāng)我把這個(gè)玩具呈現(xiàn)給孩子們的時(shí)候，他們都表現(xiàn)出極大的興趣。但在游戲中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然喜愛(ài)這個(gè)玩具，但玩的時(shí)候缺乏方法，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)比較弱。所以我就設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)體育課，豐富幼兒舞龍的經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些基本的隊(duì)形和動(dòng)作，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)模仿舞龍中的幾種基本動(dòng)作。

　　2．發(fā)展幼兒的上肢力量和協(xié)調(diào)*衡能力。

　　3．讓幼兒通過(guò)舞龍學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神。

　　4．培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　5．培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．北操場(chǎng)場(chǎng)地。

　　2．舞龍用道具、龍珠。

　　3．設(shè)置障礙所需要的礦泉水瓶，兩根長(zhǎng)繩空中牽鈴鐺，啤酒桶4個(gè)。

　　4．地面上畫(huà)出一個(gè)**的螺旋形。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．開(kāi)始部分，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　小朋友在場(chǎng)外站成4隊(duì)，手持龍燈。

　　師：小朋友們，前幾天我們一起學(xué)習(xí)了舞龍，現(xiàn)在有請(qǐng)我們小小舞龍隊(duì)聽(tīng)著鼓點(diǎn)，看著龍珠一起進(jìn)場(chǎng)吧。(小朋友們齊聲說(shuō)"好")

　　2．**探索"舞龍"。

　　(1)分組練習(xí)，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)已有的舞龍經(jīng)驗(yàn)。

　　師：為了讓舞龍的節(jié)目更精彩，我們還要加油練習(xí)喲!現(xiàn)在請(qǐng)你們分組把已經(jīng)學(xué)會(huì)的舞龍的玩法練習(xí)一下吧!(請(qǐng)小朋友們分散練習(xí)，老師進(jìn)行小組、個(gè)別指導(dǎo)和提醒)

　　(2)讓每隊(duì)幼兒在大家面前進(jìn)行展示。

　　師：現(xiàn)在要請(qǐng)你們每一隊(duì)來(lái)為大家表演一下，看看你們練習(xí)得怎么樣。

　　3．通過(guò)設(shè)置障礙，讓幼兒的動(dòng)作更規(guī)范，合作更緊密。

　　師：剛才小朋友們舞龍都很棒，舞龍的動(dòng)作也很豐富。但是為了讓我們表演舞龍的時(shí)候更精彩，今天老師為你們準(zhǔn)備了一些活動(dòng)材料，幫助你們把動(dòng)作做得更規(guī)范。你們看，這是游龍戲水，我們繞過(guò)障礙模仿龍?jiān)诖蠛＠镒笥矣蝿?dòng)；這是飛龍奏樂(lè)，你們一定要高舉龍身，讓小鈴鐺發(fā)出好聽(tīng)的聲音；接著的是潛龍?zhí)胶�，你們要讓龍身探到海底；最后是盤(pán)龍望月，你們一定要開(kāi)動(dòng)腦筋走進(jìn)迷宮，還要能夠順利地走出來(lái)，這樣你們盤(pán)龍的動(dòng)作會(huì)更好看。你們想不想試一試?

　　幼兒按游龍戲水、飛龍奏樂(lè)、潛龍?zhí)胶！⒈P(pán)龍望月的游戲嘗試探索。

　　4．雙龍戲珠，進(jìn)行競(jìng)賽。

　　師：老師還想給你們?cè)黾右稽c(diǎn)難度，把你們變成兩條大龍。

　　(1)介紹競(jìng)賽規(guī)則。

　　師：現(xiàn)在我們進(jìn)行雙龍奪珠的比賽。比賽的時(shí)候，要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，注意安全。誰(shuí)最先搶到龍珠，誰(shuí)就是勝利者。

　　(2)為幼兒進(jìn)行總結(jié)，分析沒(méi)有勝利的原因。

　　(3)再次進(jìn)行比賽。

　　5．結(jié)束部分。

　　師：今天你們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直太棒啦，讓我們把最熱烈的歡呼聲送給我們自己吧!現(xiàn)在讓我們變成一條巨龍，把所有精彩的動(dòng)作穿起來(lái)，聽(tīng)音樂(lè)，看龍珠，舞起來(lái)吧!

　　(放《金蛇狂舞》的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友跟隨龍珠把前面所有的動(dòng)作穿起來(lái)表演一次。最后一段音樂(lè)時(shí)，退場(chǎng))

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)，通過(guò)熱身--自主嘗試一一交流經(jīng)驗(yàn)--有意練習(xí)--放松活動(dòng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舞龍的練習(xí)。整個(gè)活動(dòng)中孩子們都處在愉快的狀態(tài)中，既有**思考，也有與同伴互助合作的喜悅。在*時(shí)．小朋友們舞龍的隨意性比較大，動(dòng)作不太規(guī)范，所以我們?cè)O(shè)置了一些障礙來(lái)幫助幼兒把動(dòng)作做得更到位一些，達(dá)到體育活動(dòng)的目的，比如牽在空中的鈴鐺，讓幼兒把上肢盡量舉直，啤酒桶與竹竿，讓幼兒彎下腰來(lái)，地上所畫(huà)的螺旋形，幫助幼兒在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的情況下，學(xué)習(xí)螺旋走等。我們盡量通過(guò)有趣的游戲形式，讓幼兒在反復(fù)的動(dòng)作練習(xí)中提高動(dòng)作的規(guī)范性。同時(shí)，通過(guò)設(shè)置障礙來(lái)提高游戲難度，對(duì)幼兒形成挑戰(zhàn)，讓幼兒在挑戰(zhàn)難度的過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)自己的信心。

大班體育活動(dòng)教案《舞龍》10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解圖形的完整性，能觀察形狀的連續(xù)性與構(gòu)成，并拼出完整的圖案。

　　2、在動(dòng)手操作中培養(yǎng)幼兒分析和綜合的思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備一些廢舊掛歷，把上面一些汽車(chē)、人、動(dòng)物等剪下來(lái)，貼在硬紙板上，然后將其剪成4—5部分。

　　2、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示拼圖部分圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　1、取一套拼圖中的一塊給幼兒看，請(qǐng)他們猜一猜可能是什么，并說(shuō)一說(shuō)是從哪里看出來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)中的線索。）

　　2、展示該套掛圖中的其他幾塊，再請(qǐng)他們猜一猜，說(shuō)一說(shuō)可能是什么，為什么？是從哪里看出來(lái)的？

　　3、幼兒講、老師拼，共同合作完成拼圖。

　　二、拼圖。

　　1、發(fā)給每幼兒一份拼圖圖片，兩人一組，進(jìn)行拼圖。

　　2、請(qǐng)幼兒相互交流，說(shuō)一說(shuō)拼出了什么？是怎么拼的？

　　3、幼兒之間相互交換拼圖，繼續(xù)其他物品的拼圖。

　　4、將兩幅拼圖混合在一起，增加干擾項(xiàng)，讓幼兒在更多條件下，尋找部分與整體之間的關(guān)系，同時(shí)完成兩幅拼圖。

　　三、引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)“舞龍舞獅”，完成操作練習(xí)。

　　1、講解作業(yè)要求：請(qǐng)參照左邊的標(biāo)準(zhǔn)圖，用圖卡將右邊的圖案完整地拼出來(lái)。

　　2、教師指導(dǎo)、幫助能力差的幼兒。

　　3、講評(píng)幼兒作業(yè)情況。

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展6）

——元宵節(jié)舞龍作文10篇

元宵節(jié)舞龍作文1

　　時(shí)間過(guò)得真快，寒假就快要結(jié)束了。又到了一年一度的元宵節(jié)，村里照例要舉行一項(xiàng)風(fēng)俗活動(dòng)——舞龍燈。

　　早在幾天前，村中的長(zhǎng)輩就在制作龍頭了。每年龍頭都會(huì)有一點(diǎn)***，我對(duì)今年的龍頭也充滿(mǎn)了期待。

　　這天，夜幕才剛剛降臨，人們就迫不及待的'扛著自家的那一節(jié)“龍身”，興奮地往操場(chǎng)走去。一節(jié)節(jié)的“龍身”上點(diǎn)著蠟燭，火苗伴隨著人們輕快的腳步在黑夜里一上一下的跳躍著，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒，在黑夜中跳著歡快的舞蹈。又好像無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在夜間舉行節(jié)日派對(duì)，三五成群地聊天。時(shí)而分散，時(shí)而聚攏，好像它們?cè)趥鬟f著節(jié)日的祝福。

　　操場(chǎng)上，一節(jié)節(jié)“龍身”慢慢組合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。巨龍盤(pán)踞在操場(chǎng)上，碩大的龍頭在操場(chǎng)的**。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍頭向四周射出白色的光芒，在操場(chǎng)上顯得格外耀眼。今年的龍頭似乎比往年更加威武。龍身上畫(huà)滿(mǎn)深綠色的鱗甲，背上的鰭被涂成紅色，還裝飾**小小的霓虹燈，一閃一閃的，放射出五彩的光芒，給威武的龍頭添上一絲祥瑞的氣息。兩個(gè)金燦燦的龍角十分耀眼，使龍顯得更加高貴，更加絢麗。一對(duì)電燈泡制成的龍眼，閃閃爍爍，仿佛龍正在眨眼。龍的嘴里還含著一個(gè)***大球，球上寫(xiě)著 ，寓意著來(lái)年的好運(yùn)。一根根龍須在微風(fēng)中飄動(dòng)，為龍?jiān)錾喜�勃生氣。龍身邊圍繞著朵朵彩色的祥云。最頂上還站著一只雪白的仙鶴。仙鶴伸長(zhǎng)脖子，展翅欲飛。

　　耳邊不知何時(shí)響起了鑼鼓聲，這聲音使氣氛一下子活躍起來(lái)。這條龍也伴著這個(gè)樂(lè)聲開(kāi)始在操場(chǎng)上游走起來(lái)。突然，一個(gè)煙花躥上夜空，多種色彩一下子四散**。煙花一個(gè)接一個(gè)，把這次舞龍燈活動(dòng)的氣氛推向**。巨龍游走的速度也越來(lái)越快。天上是五顏六色的煙花照亮夜空，地上是千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火連成一片，讓人看得眼花繚亂。

　　不久，龍走出了操場(chǎng)，道路兩旁的煙花為它鳴放。它越走越遠(yuǎn)，逐漸被夜色所淹沒(méi)。不一會(huì)兒，它又出現(xiàn)了，想是它爬**更高的山坡，就像一條火龍?jiān)谶h(yuǎn)處的天空遨游。

　　夜已深了，喧鬧的人群也隨著鑼鼓聲的遠(yuǎn)去而消散。煙火早已消失，夜又回歸于它的寧?kù)o。但我知道，新的一年又將是美好燦爛的一年。

元宵節(jié)舞龍作文2

　　“什么是元宵節(jié)？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“元宵節(jié)是我們*的.傳統(tǒng)佳節(jié)，就是每年正月十五，一年中的第一個(gè)‘五’呀！”“什么意思呀？”我摸摸腦袋，想不通什么意思�！胺凑�是過(guò)節(jié)，到時(shí)候你就知道啦！”媽媽不耐煩地回答。“是呀，到時(shí)候就知道啦！”我自言自語(yǔ)著。

　　一天、兩天、三天……元宵節(jié)這天到了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶，今日就是元宵節(jié)，你自己好好感受有什么不一樣的地方�！蔽野l(fā)現(xiàn)，那天最特別的是有舞龍啦！只見(jiàn)街上有幾十人舉著龍的模型，在一個(gè)領(lǐng)頭人龍珠的帶領(lǐng)下，在街上大搖大擺地舞起來(lái)啦，還配上喜慶的音樂(lè)。真壯觀呀！我發(fā)現(xiàn)那些龍還舞到商店里，舞到一些人的家里，聽(tīng)媽媽說(shuō)這樣是能祈福保佑**的，真好玩呀！

　　這樣的節(jié)日很有我們*特色，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅恕Ｎ視?huì)記住這個(gè)特別的節(jié)日！

元宵節(jié)舞龍作文3

　　元宵上市，春節(jié)的一個(gè)**又到，每到這個(gè)時(shí)候，我們村都會(huì)舞龍燈。龍是我們**民族的象征，龍寄托著我們對(duì)未來(lái)的期望，也是對(duì)美好日子的祝愿和希望……那天晚上，我早早地吃完飯，便和家人歡聚在一起看舞龍燈。在我們?nèi)サ臅r(shí)候，廣場(chǎng)上空蕩蕩的，只有一個(gè)龍頭孤零零的放在那兒。

　　過(guò)一會(huì)兒，幾節(jié)龍身抬過(guò)來(lái)，其他的龍身也陸陸續(xù)續(xù)地趕到。突然間，幾發(fā)爆竹射上天空，全村燈火通明，舞龍也隨之開(kāi)始。在一旁的觀眾和我一樣都沸騰，人們興奮地叫著、喊著，我更是興奮著，好像心中有滿(mǎn)腔的激動(dòng)。龍頭在搖擺著，還不時(shí)眨眨眼睛，透過(guò)燈光，我看見(jiàn)龍頭十分活靈活現(xiàn)，那一片片的龍鱗是那么的'清晰可見(jiàn)，每一個(gè)曲線都是那么的栩栩如生，那威武的尖牙好似表現(xiàn)著我們**民族的尊嚴(yán)。我只能滿(mǎn)懷期待的眼光看著這條龍，不只是我而是所有的觀眾。

　　前進(jìn)的龍身閃閃發(fā)光的，金碧輝煌，美極，幾十米的長(zhǎng)龍時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而搖擺，時(shí)而圍成一個(gè)大圓圈，時(shí)而散開(kāi)，我仿佛真的看到一條龍?jiān)陲w翔。龍頭抬得高高的，尾巴翹得老高，可神氣！那些舉龍燈的人上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗。夜晚龍燈的光把黑夜照得像白天，隨著人們的呼喊聲，舞龍燈也進(jìn)入**。它那搖搖擺擺的身體是我們五千年來(lái)歷史長(zhǎng)河的艱辛與波漾……

　　這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多，但是跟“龍”的人群還是久久不愿離去因?yàn)樗麄兌及炎鎳?guó)的期待放到這條“龍”身上。這次表演中我不但看到表演，還看到我們**民族的象征——龍！

元宵節(jié)舞龍作文4

　　舞龍燈是*民間非常熱鬧有趣的習(xí)俗。龍燈的種類(lèi)很多，有用布縫的布龍，竹子扎的篾龍，稻草扎的草龍……

　　我們家鄉(xiāng)的龍燈是特別別致的，龍的身體是一條一條的木版連接著，每塊木版上貼著漂亮的圖案，里面還點(diǎn)著蠟燭，五顏六色，十分好看。

　　家鄉(xiāng)的龍燈是正月十五元宵節(jié)那天舞的.，原本不熱鬧的小山村就突然熱鬧了起來(lái)。天色有點(diǎn)黑下來(lái)時(shí)，村里響了鑼鼓聲、炮竹聲、還有人的叫喊聲。爺爺說(shuō)開(kāi)始舞龍燈了，我和隔壁的小朋友就迫不及待的跑向村里，到那里一看“龍”的四周是人山人海，聽(tīng)說(shuō)景寧電視臺(tái)都來(lái)人了。

　　龍燈是越舞越精彩，特別是在山上舞動(dòng)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可看去就好似一條真龍?jiān)谏缴媳P(pán)旋著，龍燈每舞到一個(gè)地方，那里就會(huì)放起美麗的煙花，把天空照的五彩繽紛。

　　龍燈結(jié)束回到家，我的心還久久不能*靜下了，我和媽媽說(shuō)每年我都要回來(lái)看龍燈，家鄉(xiāng)的龍燈實(shí)在是太精彩了。

元宵節(jié)舞龍作文5

　　時(shí)間過(guò)得真快，寒假就快要結(jié)束了。又到了一年一度的元宵節(jié)，村里照例要舉行一項(xiàng)風(fēng)俗活動(dòng)——舞龍燈。

　　早在幾天前，村中的長(zhǎng)輩就在制作龍頭了。每年龍頭都會(huì)有一點(diǎn)***，我對(duì)今年的龍頭也充滿(mǎn)了期待。

　　這天，夜幕才剛剛降臨，人們就迫不及待的扛著自家的那一節(jié)“龍身”，興奮地往操場(chǎng)走去。一節(jié)節(jié)的“龍身”上點(diǎn)著蠟燭，火苗伴隨著人們輕快的腳步在黑夜里一上一下的跳躍著，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒，在黑夜中跳著歡快的舞蹈。又好像無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在夜間舉行節(jié)日派對(duì)，三五成群地聊天。時(shí)而分散，時(shí)而聚攏，好像它們?cè)趥鬟f著節(jié)日的祝福。

　　操場(chǎng)上，一節(jié)節(jié)“龍身”慢慢組合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。巨龍盤(pán)踞在操場(chǎng)上，碩大的龍頭在操場(chǎng)的**。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍頭向四周射出白色的光芒，在操場(chǎng)上顯得格外耀眼。今年的龍頭似乎比往年更加威武。龍身上畫(huà)滿(mǎn)深綠色的鱗甲，背上的鰭被涂成紅色，還裝飾**小小的霓虹燈，一閃一閃的，放射出五彩的.光芒，給威武的龍頭添上一絲祥瑞的氣息。兩個(gè)金燦燦的龍角十分耀眼，使龍顯得更加高貴，更加絢麗。一對(duì)電燈泡制成的龍眼，閃閃爍爍，仿佛龍正在眨眼。龍的嘴里還含著一個(gè)***大球，球上寫(xiě)著 ，寓意著來(lái)年的好運(yùn)。一根根龍須在微風(fēng)中飄動(dòng)，為龍?jiān)錾喜�勃生氣。龍身邊圍繞著朵朵彩色的祥云。最頂上還站著一只雪白的仙鶴。仙鶴伸長(zhǎng)脖子，展翅欲飛。

　　耳邊不知何時(shí)響起了鑼鼓聲，這聲音使氣氛一下子活躍起來(lái)。這條龍也伴著這個(gè)樂(lè)聲開(kāi)始在操場(chǎng)上游走起來(lái)。突然，一個(gè)煙花躥上夜空，多種色彩一下子四散**。煙花一個(gè)接一個(gè)，把這次舞龍燈活動(dòng)的氣氛推向**。巨龍游走的速度也越來(lái)越快。天上是五顏六色的煙花照亮夜空，地上是千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火連成一片，讓人看得眼花繚亂。

　　不久，龍走出了操場(chǎng)，道路兩旁的煙花為它鳴放。它越走越遠(yuǎn)，逐漸被夜色所淹沒(méi)。不一會(huì)兒，它又出現(xiàn)了，想是它爬**更高的山坡，就像一條火龍?jiān)谶h(yuǎn)處的天空遨游。

　　夜已深了，喧鬧的人群也隨著鑼鼓聲的遠(yuǎn)去而消散。煙火早已消失，夜又回歸于它的寧?kù)o。但我知道，新的一年又將是美好燦爛的一年。

元宵節(jié)舞龍作文6

　　今天，我家的砧板壞，媽媽帶我到草城街雜貨店去買(mǎi)砧板。 媽媽在挑選的時(shí)候，我突然聽(tīng)到外面敲鑼打鼓的聲音，怎么回事啊？我急忙跑出雜貨店，尋聲望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一道黃色的東西在不停的上下翻滾飛，接著那黃色漸漸變大變清晰、街上的人也越來(lái) 越多。 不一會(huì)兒，一條回旋環(huán)繞的龍展現(xiàn)在我的眼前，它黃色的龍身，金光燦燦的龍鱗，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，斗大的龍頭。一雙又亮又閃的龍眼。隨著咚咚鏘、咚咚鏘、的'鑼鼓聲，那條金色的龍舞動(dòng)起來(lái)。有時(shí)空中飛騰，有時(shí)掠過(guò)地面，真是好看極，圍觀的人不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。

　　今天可把我高興壞，哎呀，媽媽呢？我把買(mǎi)東西的媽媽給忘，我急忙轉(zhuǎn)身去找媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)媽媽就在我身邊，手里還拎著一塊漂亮的砧板，任務(wù)完成，回家去嘍！

元宵節(jié)舞龍作文7

　　正月十五那天，爸爸告訴我：“今天黃埔區(qū)茅崗村要舉行各種鬧元宵的的活動(dòng)，有放煙花，有聚餐，還有最精彩的舞龍表演。”于是，我和媽媽早早就來(lái)到了祠堂門(mén)口等候精彩的舞龍表演。

　　一開(kāi)始，舞龍隊(duì)正在準(zhǔn)備。圍觀的人們?cè)絹?lái)越多，我數(shù)了數(shù)人群一共有11層。人們有的在樓頂上看，有爬上樹(shù)看，還有的站在梯子上，真是熱鬧極了！

　　舞龍表演開(kāi)始了。我看到了一只黃龍子和一只紅龍子出來(lái)給大家拜年。它們的眼睛一眨一眨的，真可愛(ài)啊!接著，“龍子們”表演了爬桿子的節(jié)目。排在中間的'那只龍子最厲害，它很快就爬**10米高的桿子頂端，并吐出了一條***祝福語(yǔ)“生意興隆步步高!”。看熱鬧的人們都給它熱烈的掌聲。最精彩的就是黃龍子上梅花樁采青的節(jié)目。黃龍子在梅花樁之間一會(huì)跳來(lái)跳去，一會(huì)站立起來(lái)，一會(huì)探下身子，好像走在*地上。它可真厲害啊!

　　正月十五鬧元宵真有意思��！

元宵節(jié)舞龍作文8

　　時(shí)間過(guò)得真快，寒假就快要結(jié)束了。又到了一年一度的元宵節(jié)，村里照例要舉行一項(xiàng)風(fēng)俗活動(dòng)——舞龍燈。

　　早在幾天前，村中的長(zhǎng)輩就在制作龍頭了。每年龍頭都會(huì)有一點(diǎn)***，我對(duì)今年的龍頭也充滿(mǎn)了期待。

　　這天，夜幕才剛剛降臨，人們就迫不及待的扛著自家的那一節(jié)“龍身”，興奮地往操場(chǎng)走去。一節(jié)節(jié)的“龍身”上點(diǎn)著蠟燭，火苗伴隨著人們輕快的腳步在黑夜里一上一下的跳躍著，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒，在黑夜中跳著歡快的舞蹈。又好像無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在夜間舉行節(jié)日派對(duì)，三五成群地聊天。時(shí)而分散，時(shí)而聚攏，好像它們?cè)趥鬟f著節(jié)日的祝福。

　　操場(chǎng)上，一節(jié)節(jié)“龍身”慢慢組合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。巨龍盤(pán)踞在操場(chǎng)上，碩大的龍頭在操場(chǎng)的**。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍頭向四周射出白色的光芒，在操場(chǎng)上顯得格外耀眼。今年的龍頭似乎比往年更加威武。龍身上畫(huà)滿(mǎn)深綠色的鱗甲，背上的鰭被涂成紅色，還裝飾**小小的霓虹燈，一閃一閃的，放射出五彩的'光芒，給威武的龍頭添上一絲祥瑞的氣息。兩個(gè)金燦燦的龍角十分耀眼，使龍顯得更加高貴，更加絢麗。一對(duì)電燈泡制成的龍眼，閃閃爍爍，仿佛龍正在眨眼。龍的嘴里還含著一個(gè)***大球，球上寫(xiě)著 ，寓意著來(lái)年的好運(yùn)。一根根龍須在微風(fēng)中飄動(dòng)，為龍?jiān)錾喜�勃生氣。龍身邊圍繞著朵朵彩色的祥云。最頂上還站著一只雪白的仙鶴。仙鶴伸長(zhǎng)脖子，展翅欲飛。

　　耳邊不知何時(shí)響起了鑼鼓聲，這聲音使氣氛一下子活躍起來(lái)。這條龍也伴著這個(gè)樂(lè)聲開(kāi)始在操場(chǎng)上游走起來(lái)。突然，一個(gè)煙花躥上夜空，多種色彩一下子四散**。煙花一個(gè)接一個(gè)，把這次舞龍燈活動(dòng)的氣氛推向**。巨龍游走的速度也越來(lái)越快。天上是五顏六色的煙花照亮夜空，地上是千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火連成一片，讓人看得眼花繚亂。

　　不久，龍走出了操場(chǎng)，道路兩旁的煙花為它鳴放。它越走越遠(yuǎn)，逐漸被夜色所淹沒(méi)。不一會(huì)兒，它又出現(xiàn)了，想是它爬**更高的山坡，就像一條火龍?jiān)谶h(yuǎn)處的天空遨游。

　　夜已深了，喧鬧的人群也隨著鑼鼓聲的遠(yuǎn)去而消散。煙火早已消失，夜又回歸于它的寧?kù)o。但我知道，新的一年又將是美好燦爛的一年。

元宵節(jié)舞龍作文9

　　今天，我家的砧板壞了，媽媽帶我到草城街雜貨店去買(mǎi)砧板。 媽媽在挑選的時(shí)候，我突然聽(tīng)到外面敲鑼打鼓的聲音，怎么回事��？我急忙跑出雜貨店，尋聲望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一道黃色的東西在不停的上下翻滾飛，接著那黃色漸漸變大變清晰、街上的人也越來(lái) 越多。 不一會(huì)兒，一條回旋環(huán)繞的龍展現(xiàn)在我的眼前，它黃色的龍身，金光燦燦的龍鱗，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，斗大的龍頭。一雙又亮又閃的龍眼。隨著咚咚鏘、咚咚鏘、的鑼鼓聲，那條金色的.龍舞動(dòng)起來(lái)了。有時(shí)空中飛騰，有時(shí)掠過(guò)地面，真是好看極了，圍觀的人不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。

　　今天可把我高興壞了，哎呀，媽媽呢？我把買(mǎi)東西的媽媽給忘了，我急忙轉(zhuǎn)身去找媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)媽媽就在我身邊，手里還拎著一塊漂亮的砧板，任務(wù)完成，回家去了嘍！

元宵節(jié)舞龍作文10

　　在我媽**老家，每年元宵節(jié)，都要舞龍燈。今年的元宵節(jié)，我就親眼目睹了這歡樂(lè)熱鬧的場(chǎng)面。

　　天還灰蒙蒙的，人們就敲鑼打鼓地去迎接龍頭，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為“龍頭爺爺”。龍燈中間的身體是人們做的板橋燈組成的。板橋燈是用一塊很長(zhǎng)的木板做成的，在一條木板上放著兩個(gè)燈籠，燈籠中間有花做成的裝飾品，非常漂亮。龍頭請(qǐng)來(lái)的時(shí)候，人們就拿著香燭，挑著雞鴨、豬頭去祭拜它，祈求來(lái)年五谷豐登，一家人**健康。我也在一邊暗暗祈禱，希望我們?nèi)�家永遠(yuǎn)幸福**。

　　中午大家要吃燈飯。吃完燈飯，年輕的小伙子們就把板橋燈背起來(lái)，再一橋一橋地接起來(lái)，安上龍頭、龍尾，拼成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍燈。到了晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，人們把龍燈上的蠟燭點(diǎn)著了，再把龍頭一圈一圈地舞動(dòng)起來(lái)。龍燈隨著人們的'舞動(dòng)在夜空中劃過(guò)一道道美麗的光彩，好看極了。圍觀的人們一邊欣賞，一邊喝彩，大家沉浸在元宵節(jié)祥和喜慶的節(jié)日氣氛中。

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展7）

——小鴨作文600字10篇

小鴨作文600字1

　　“丑小鴨”從湖水中看到自己的倒影，不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只體態(tài)優(yōu)雅、年輕美麗的白天鵝，他感到意外又驚喜！就在這時(shí)，湖里的三只大天鵝向他游來(lái)圍著他，用嘴喙給他梳理羽毛，用高亢的歌聲歡迎他加入這個(gè)群體，他感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足！

　　接下來(lái)的每一天，他都沉浸在大天鵝們無(wú)限地關(guān)愛(ài)與呵護(hù)中。

　　但是，他始終不明白自己過(guò)去所經(jīng)歷的種種不幸到底是怎么回事，所以思前想后他還是決定離開(kāi)這里，去尋找答案。他先是返回鴨媽**身邊仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了自己的身世后就踏**尋親之路。他告別了熟悉的農(nóng)莊、牧場(chǎng)，飛過(guò)了曾經(jīng)飽受欺侮的養(yǎng)鴨場(chǎng)和小農(nóng)舍，隨著過(guò)路的天鵝群一起上路。

　　這個(gè)鵝群在空中人字排開(kāi)，有大約20只天鵝，“丑小鴨”偷偷地跟在隊(duì)伍的最后。飛了一天一夜，鵝群在一個(gè)水庫(kù)邊休息，“丑小鴨”來(lái)到鵝群首領(lǐng)身邊，“請(qǐng)問(wèn)，您知道有個(gè)鵝媽媽丟失了自己的孩子嗎？”他怯生生地問(wèn)道。鵝群首領(lǐng)回過(guò)頭凝視著丑小鴨，眼里滿(mǎn)含著淚水問(wèn)道“你是——？”“我就是那個(gè)孩子，我在找我的媽媽?zhuān)�我是出生在一個(gè)莊園溝渠邊牛蒡草旁的鴨媽媽家里的……”,沒(méi)等他說(shuō)完，兩只巨大的翅膀就把他攬到懷里，簡(jiǎn)直喘不上氣來(lái)。

　　鵝群首領(lǐng)哽咽著說(shuō)道：“我的孩子，我終于見(jiàn)到你了……你出生的那段時(shí)間，突然遇到一股強(qiáng)冷空氣，氣溫很低，而且持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，鵝群不得不離開(kāi)，我和你的媽媽都非常舍不得，但是又沒(méi)有辦法。這段時(shí)間我們也在四處打聽(tīng)你的下落，沒(méi)想到你已經(jīng)長(zhǎng)成小伙子了……”正在水庫(kù)邊飲水的天鵝媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，也喜極而泣，和“丑小鴨”擁抱在一起。

　　就這樣，“丑小鴨”找到了自己的'真正的家人，從此，一家人開(kāi)始了幸福的生活。

小鴨作文600字2

　　我很喜歡小動(dòng)物，冬天，我對(duì)爺爺說(shuō)：“能不能養(yǎng)一些小雞、小鴨之類(lèi)的動(dòng)物呢？”爺爺說(shuō)：“能啊！不過(guò)要到春季才能買(mǎi)到小雞、小鴨�！�

　　終于等到了春天，爺爺買(mǎi)來(lái)了兩只小鴨子，我們把它們養(yǎng)在車(chē)庫(kù)的紙盒里，小鴨子可愛(ài)極了，身上長(zhǎng)著鵝黃色的茸毛，扁扁的嘴巴也是鵝黃色的，走起路來(lái)尾巴一擺一擺，就像剛學(xué)走路的小娃娃。每到傍晚，我會(huì)把它們從車(chē)庫(kù)的紙盒里放出來(lái)，讓它們?cè)诓萜荷仙⒉綉蛩�，它們很調(diào)皮，一放出來(lái)，就到處亂跑，從遠(yuǎn)處望過(guò)去活像兩個(gè)在滾動(dòng)的毛絨球，我給它們?nèi)×嗣�字，一只叫“黃絨球”，一只叫“大眼泡”。

　　小鴨子特別喜歡吃小魚(yú)，有一次，我和爺爺去梅園公園捉魚(yú)，大約捉了二、三十條小魚(yú)，回到家，爺爺把魚(yú)養(yǎng)在臉盆里放在車(chē)庫(kù)外的地上，“大眼泡”首先發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)，它拍了拍翅膀，憨態(tài)可掬地來(lái)到臉盆邊大吃起來(lái)，“黃絨球”也看到了，搖搖擺擺晃到臉盆邊跟“大眼泡”搶食起來(lái)，簡(jiǎn)直像兩個(gè)“小**”，從那以后，我經(jīng)常去抓小魚(yú)喂給兩只小鴨子吃，估計(jì)是小魚(yú)營(yíng)養(yǎng)好，小鴨子長(zhǎng)得可快了，不到一個(gè)月，小鴨子就長(zhǎng)成了大鴨，身上的羽毛也變成了雪白色，真是丑小鴨變成了“白天鵝”。

　　養(yǎng)小鴨的過(guò)程，不僅讓我了解了鴨子的習(xí)性，更讓我體驗(yàn)了飼養(yǎng)小動(dòng)物的快樂(lè)！

小鴨作文600字3

　　這只丑小鴨是漢斯·克里斯蒂安·安徒生描述的一只鼓舞人心的小天鵝，我們都一定知道它。起初，它是普通的，它的命運(yùn)是悲慘的：丑小鴨被鴨子嘲笑，因?yàn)樗�又丑又討厭。但最終它過(guò)**幸福的生活：丑小鴨變成了白天鵝。

　　盡管他感到自卑和沮喪，丑小鴨仍然堅(jiān)持不懈地努力追求美麗，因?yàn)樗�心中還有自己美麗的夢(mèng)想。

　　然而，當(dāng)我真正了解這只丑小鴨后，我覺(jué)得我在早期一直是一只非常普通的小鴨。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，相貌**，成績(jī)一般，背景一般。我一直是一個(gè)沒(méi)有老師或同學(xué)印象的學(xué)生。為什么？因?yàn)?。我永遠(yuǎn)也進(jìn)不了考試的最高分。2。每當(dāng)有任何活動(dòng)，我總是遠(yuǎn)離它。3。性格極其乖張，學(xué)生們相處得不太好。

　　但是進(jìn)入初中后，我覺(jué)得自己變了。雖然我的外表和背景仍然很簡(jiǎn)單，但我的成績(jī)已經(jīng)提高了。我仍然記得，在第一次月考的結(jié)果出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己很有可能攻擊別人。當(dāng)老師第一次宣讀我的名字來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的心怦怦直跳，充滿(mǎn)了喜悅和興奮。

　　我正在成為一只白天鵝！

　　到目前為止，我經(jīng)歷了許多失敗和成功。但這難道不是丑小鴨所經(jīng)歷的挫折嗎？她從不對(duì)自己失去信心。為了她的夢(mèng)想，她可以放下一切，**一切，甚至是自己的生命。在這幾次與**擦肩而過(guò)的經(jīng)歷中，她從未放棄過(guò)自己的追求，正是因?yàn)樗�心中有著永恒的�?mèng)想和不懈的努力。我也是。因?yàn)樯�命在重�?fù)的失敗和成功中重復(fù)，每個(gè)人都在重復(fù)的失敗中成長(zhǎng)和成熟。

小鴨作文600字4

　　一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽還有弟弟剛散步回家，正準(zhǔn)備上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)爺爺菜園里傳來(lái)“嘎嘎嘎”地聲音，奶奶說(shuō)：“我去看一下菜園是什么東西在叫？”奶奶來(lái)到菜園翻過(guò)圍欄，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)箱子，奶奶靠近一看，噢！原來(lái)是一只小鴨子呀，奶奶將它抱到家里。這只小鴨子長(zhǎng)著又長(zhǎng)又扁的嘴巴，嘴巴上有兩個(gè)小鼻孔，小小的眼睛對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)了好奇，它的絨毛是半黃半黑色的，看上去可愛(ài)極了。我們打算收養(yǎng)它一段時(shí)間，于是我和弟弟就給它取了個(gè)名字叫“小鴨鴨”。

　　第二天早晨我很早就起床了，因?yàn)槲覝?zhǔn)備去給小鴨鴨喂飯，小鴨鴨的嘴巴很扁，所以得把食物裝在一個(gè)固定的盆子里才不會(huì)撒到到處都是。我還發(fā)現(xiàn)只要抱著它，再用手摸摸它的鼻子，讓它熟悉你的氣味，這樣它就以為你是它的媽媽了，無(wú)論你走到哪里它都會(huì)跟著你。

　　小鴨鴨不僅可愛(ài)還很聰明，有一次我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�小鴨鴨呢？”“放生了�！蔽液偷艿芏己茈y過(guò)，弟弟還大哭起來(lái)：“嗚嗚嗚，我的小鴨鴨不見(jiàn)了。”正當(dāng)我和弟弟要去吃飯時(shí)，忽然一個(gè)熟悉的身影從斑馬線上走來(lái)，“哇！是小鴨鴨哎！”小鴨鴨像人一樣左看看右看看，等沒(méi)車(chē)了才過(guò)了馬路。爸爸媽媽驚訝地異口同聲說(shuō)：“不會(huì)吧，鴨子都成仙了？還會(huì)自己過(guò)馬路自己回家�。　薄安焕⑹侵宦斆鞯男▲喿友�！”我感嘆道。

　　這就是我養(yǎng)的小鴨鴨，你覺(jué)得它是不是既可愛(ài)又聰明呢！

小鴨作文600字5

　　從前有一只小雞和一只小鴨，它們都非常喜歡唱歌。

　　一天，小鴨閑來(lái)無(wú)事，正好碰見(jiàn)了小雞，它想：別人總說(shuō)小雞的聲音那么大，大就好聽(tīng)么？哼，有我唱得好聽(tīng)么？

　　于是它向小鴨說(shuō)道：“小鴨，聽(tīng)說(shuō)你唱得很好聽(tīng)，要不我們來(lái)比比賽�！毙‰u早就聽(tīng)說(shuō)小鴨對(duì)自己不服氣，于是爽快地說(shuō)道：“好，那你先唱�！�

　　小鴨清了清嗓子開(kāi)始唱了：“呷、呷、呷……”小雞聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你唱得實(shí)在不怎么樣呀”小鴨漲紅了臉說(shuō)道：“那你唱呀，說(shuō)不定你唱得比我還差呢”小雞開(kāi)始唱了：“嘰、嘰、嘰……怎么樣我唱得好聽(tīng)吧�！笨墒切▲喴矒u搖頭說(shuō)：“你唱得不好，還是我唱得好聽(tīng)�！彼鼈儌z就這樣一直爭(zhēng)吵，直到太陽(yáng)下山才停下來(lái)。

　　小鴨說(shuō)：“你看太陽(yáng)都已經(jīng)下山了，我應(yīng)該回家了，要不明天早上我們?nèi)フ倚⊥米鲈u(píng)判，再比一比�！毙‰u說(shuō)：“那好吧，明天見(jiàn)�！�

　　第二天早上，小雞和小鴨找來(lái)了小兔評(píng)判。它們開(kāi)始比賽了，首先小鴨唱：“呷呷呷。”然后小雞唱：“嘰、嘰、嘰�！毙⊥谜f(shuō)“你們倆各有各的特色，都唱得很好，可不要再為了這個(gè)無(wú)謂的問(wèn)題爭(zhēng)論不休了，可要多抓緊時(shí)間去做功課呀”小雞和小鴨聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)呀，我們干嗎浪費(fèi)時(shí)間在這兒爭(zhēng)這個(gè)問(wèn)題呢！

　　從此它們沒(méi)有再爭(zhēng)論誰(shuí)唱得好，而且它們懂得了不能那么小氣，一定要大方，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友。

小鴨作文600字6

　　原來(lái)，這不是一只丑小鴨，而是一只美麗的天鵝呀！

　　丑小鴨走著走著，看見(jiàn)了春天的森林是多么美麗�。』▋郝冻隽宋宀世_紛的笑臉，愛(ài)美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。他又在外面度過(guò)了一個(gè)春秋，這時(shí)想起了愛(ài)他的鴨媽 媽?zhuān)�他的哥哥、姐姐，還有那個(gè)溫暖的養(yǎng)鴨場(chǎng)。于是，他決定回到養(yǎng)鴨場(chǎng)去看他們。他翻過(guò)一座山，游過(guò)一條河，終于來(lái)到了養(yǎng)鴨場(chǎng)。春天的養(yǎng)鴨場(chǎng)花兒都開(kāi)了，散發(fā)出迷人的香味。丑小鴨一走進(jìn)養(yǎng)鴨場(chǎng)，就被小鴨子們圍起來(lái)，小鴨子們七嘴八舌的討論起來(lái)：你是誰(shuí)？你的羽毛為什么那么美麗？你的脖子為什么那么長(zhǎng)……我就是丑小鴨啊！你們不認(rèn)識(shí)我了嗎？丑小鴨？丑小鴨的毛灰灰的，身子瘦瘦的，嘴巴**，非常難看，你怎么會(huì)是丑小鴨呢？

　　于是，丑小鴨給大家講起了自己的經(jīng)歷：有一天，我悄悄地離開(kāi)了養(yǎng)鴨場(chǎng)，來(lái)到了大森林……聽(tīng)了丑小鴨的話(huà)，哥哥姐姐們慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：對(duì)不起，我們不該那樣，請(qǐng)你原諒。丑小鴨回答道：我當(dāng)然原諒你們啦！我還要感謝你們呢！感謝你們給我勇氣面對(duì)事情。鴨媽 媽聽(tīng)到旁邊這么熱鬧，就一搖一擺地走了過(guò)去。丑小鴨看到鴨媽 媽來(lái)了就喊道：媽 媽?zhuān)瑡?媽。鴨媽 媽看到這只毛雪白雪白的，美麗的白天鵝奇怪地說(shuō)：你是一只美麗的白天鵝，怎么叫我媽 媽呢？丑小鴨驚奇地說(shuō)：媽 媽?zhuān)�您不認(rèn)識(shí)我了嗎？我就是丑小鴨��！我是來(lái)感謝你們的。鴨媽 媽高興地說(shuō)：孩子，你終于回來(lái)了，我還在為你擔(dān)心呢！說(shuō)著媽 媽和丑小鴨緊緊地抱在一起。丑小鴨激動(dòng)地說(shuō)：那我以后一直住在這里，好嗎？好！大家異口同聲地叫道。

　　從此，丑小鴨和其他鴨子、鴨媽 媽一起幸福地生活在養(yǎng)鴨場(chǎng)里。

小鴨作文600字7

　　今天下午，我正在看著我喜歡看的一個(gè)節(jié)目。突然，電話(huà)鈴聲響了，我一接電話(huà)原來(lái)是表姐打來(lái)的電話(huà)。我說(shuō)：“喂？表姐，有啥事兒?jiǎn)�？”“妹妹，奶奶送了我兩只小鴨子。剛孵出�?lái)的小鴨，才兩個(gè)月。要么你到我家一起跟小鴨子玩兒吧！”因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小鴨子，所以一口就答應(yīng)了。還沒(méi)到表姐家。表姐就出門(mén)迎接我。表姐帶我去了兩只小鴨的住處——后院。天哪！一進(jìn)去，一股惡臭的味道被我聞到了。兩只小鴨正在嬉戲著呢！表姐說(shuō)：“你帶上手套，我給你抓把蚯蚓和青菜。”因?yàn)樾▲喓芟矚g吃的嘛！我拿了蚯蚓。兩只小鴨看見(jiàn)了，立即沖上前來(lái)，你爭(zhēng)我搶。呵呵！真搞笑。

　　我看見(jiàn)小鴨的身上好臟�。∥彝话l(fā)奇想的對(duì)表結(jié)說(shuō)：“表姐，我們給兩只小鴨洗澡吧！”表姐說(shuō)：“嗯，——這個(gè)主意不錯(cuò)�！北斫阍谠〕乩餃�(zhǔn)備好工具，打沐浴液，我去把兩只小鴨抓來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)洗一會(huì)兒電話(huà)鈴就響了。是表姐的同學(xué)邀她出去玩兒。我心想：“真是的，她去玩兒了，那**啥？”我問(wèn)自己。她前腳剛走，我后腳就遛。跑到電腦房玩兒游戲。

　　誰(shuí)知過(guò)了多久，奶奶回來(lái)了，奶奶問(wèn)我鴨子還好著呢沒(méi)有。我說(shuō)好著呢！在浴池里玩兒著嘞！奶奶走過(guò)去一看“啊——”。一聲尖叫從浴池里傳出來(lái)。我跑過(guò)去一看，天啊，鴨子，被、被淹死了！

　　我連忙給表姐打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘。表姐回到家說(shuō)：“妹妹，鴨子怎么淹死的？”“我也不知道�。∥乙恢痹陔娔X房玩兒游戲。難道有人把鴨子殺死不可？”

　　我在回家的路上，邊走邊想：鴨子到底怎么死的呢？這句話(huà)。在我的腦海里閃了一遍又一遍。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴我鴨子為什么會(huì)被淹死呢？

小鴨作文600字8

　　“啊!救命，不要!”一只小鴨子被我的奶油山壓在了最底層，小鴨子正痛苦地叫著……“停，停，停，你是猴子派來(lái)改寫(xiě)《西游記》的`嗎?”水老師大聲說(shuō)道。欲知發(fā)生何事?且待我從頭說(shuō)起。

　　Today，我和同學(xué)們，還有水老師一起去那滋味做蛋糕。可這次不巧，又下雨，又遇**堵車(chē)，我只好在雨里奔跑。到了那滋味，我連忙洗手，走到操作臺(tái)。工作員姐姐正向我們解說(shuō)蛋糕的來(lái)源，“蛋糕起源于13世紀(jì)的歐洲，那時(shí)只有富人和僧侶才可以吃到�！闭f(shuō)罷，便把一大缸特別稀的奶油放入攪拌機(jī)中。

　　姐姐說(shuō)，大概五六分鐘就好，可是過(guò)了整整六分鐘，奶油還是沒(méi)有變稠。要知道我和趙文宇可是個(gè)急性子，他看到盤(pán)子里的藍(lán)莓，第一個(gè)向我發(fā)起了進(jìn)攻。幸好我眼疾手快，躲開(kāi)了他的第一波攻擊。我也拿起藍(lán)莓，向他扔去，于是，我們就打起仗。仗打完了，藍(lán)莓也用完了。此時(shí)奶油打好了，變得粘稠了。我們拿起了裱花袋，姐姐幫我們把奶油裝進(jìn)了袋中，然后教我們?cè)趺粗谱�。先放一層可可胚，擠些奶油，第二層也是如此。第三層可就不同了，第三層需要發(fā)揮自己的創(chuàng)意，我先在上面放滿(mǎn)黃桃，可由于之前打仗的時(shí)候把“**”用完了，所以沒(méi)有藍(lán)莓可放。哎，早知道就不用水果打仗了。

　　現(xiàn)在是最后一步——我要在黃桃上面擠滿(mǎn)奶油�！拔覕D，我擠，我擠擠擠�！蔽覕D了很久，奶油也沒(méi)斷，于是便擠成了堆積如山的造型。這樣也不錯(cuò)，至少跟別人的不一樣。我又在空白處放了一只小鴨子，讓它和我一起欣賞我的成果吧!我舉起蛋糕欣賞著，一不小心，奶油山正巧落在了小鴨子身上。啊!這只可憐的被“五指山”壓住的小鴨子呀!

　　我看著蛋糕，“口水直流三千尺”，所以，在回家的路上，我就忍不住把它吃完了。

小鴨作文600字9

　　我是一只丑小鴨，沒(méi)人喜歡我，我孤獨(dú)極了，沒(méi)有人能理解我的心情。

　　可是我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)媽媽?zhuān)�我�?ài)兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀！哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。

　　我無(wú)奈之下飛到了鄉(xiāng)下，哪里也沒(méi)有人喜歡我，鄉(xiāng)下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個(gè)自己的同伴呀，可是，這個(gè)愿望肯定是實(shí)現(xiàn)不了了。

　　冬天到了，可是這個(gè)冬天好冷，好冷，又沒(méi)有人喜歡我，我只好在湖面上游來(lái)游去，以防湖面全部結(jié)冰。不過(guò)我有的這個(gè)范圍，正在一晚一晚的縮小。

　　我必須用雙腿不停的游動(dòng)，免得水完全結(jié)冰�？墒牵�這種辦法似乎沒(méi)有用——我被凍暈了過(guò)去。

　　一大早，有一位好心的農(nóng)民把我?guī)Я嘶厝ィ�可是，我又遭了殃—�?/p>

　　一些小孩兒想傷害我，我只好躲著他們，可是，他們卻不停的靠近，沒(méi)辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個(gè)壞女人來(lái)哪里打我！我這輩子真是冤死了！

　　這個(gè)嚴(yán)冬的災(zāi)難這多！幸好門(mén)開(kāi)著，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。

　　春天來(lái)了，人們見(jiàn)了我肯定很不高興，我就去找天鵝們?nèi)プ允琢恕?/p>

　　反正死了也總比被嘲笑好。我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨！”你猜他們說(shuō)我是什么？他們說(shuō)我是天鵝！

　　這是真的嗎？我怎么不信呢？可是——

　　我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝！我太高興了！

　　孩子們來(lái)給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著把大人們叫來(lái)，還說(shuō)我是最美麗的一個(gè)！看望我簡(jiǎn)直沒(méi)有想到！

　　我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太幸福了！

　　我的內(nèi)心里發(fā)出了一個(gè)非常快樂(lè)又非常柔和的聲音：“當(dāng)我是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么多的幸福！”

小鴨作文600字10

　　我非常喜歡小鴨子，星期六媽媽帶我去買(mǎi)了一只。

　　回到家，我把鴨子放在紙箱里。小家伙撲撲翅膀，這里看看，那里啄啄，好像是在熟悉自己的新家似的。

　　下午，我和媽媽帶著小鴨子在公園里玩。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐帶著一只小雞跑來(lái)跑去。我想：自己玩多沒(méi)意思呀，小鴨一定也很悶，不如讓它和小雞交個(gè)朋友吧。我把小鴨放在小雞旁邊，不一會(huì)兒，小雞和小鴨開(kāi)始你追我趕，一會(huì)兒跑到花壇里，一會(huì)兒跑到草地上。我跟著它跑前跑后，又怕它跑丟，又怕他受傷，忙得不亦樂(lè)乎。傍晚，小鴨子弄得一身灰塵，小**都快變成小黑鴨了。

　　一進(jìn)家門(mén)，媽媽趕快把“小臟鬼”放在裝著一些溫水的小盆里，這家伙玩得挺起勁，還賴(lài)在里面不出來(lái)，弄得我一身水。看來(lái)我的衣服要遭殃了。我和小鴨子打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，好半天才把它從水里弄出來(lái)�？磥�(lái)它的水性還蠻不錯(cuò)嘛！

　　這下它一定餓了吧。我把一小塊松軟的面包放在紙箱里，它先啄啄那塊面包，然后抬起右腳踩住面包，用嘴把面包扯成碎塊，再吃。這樣看來(lái)，它還是“小能豆”呢。

　　第二天，小鴨子已經(jīng)會(huì)跟著我走路了，我去哪里，它就跟到哪里，這可讓我興奮不已！我寫(xiě)作業(yè)時(shí)怕它被踩著，就用手把它輕輕地捧起來(lái)放在桌子上。我專(zhuān)心地寫(xiě)著作業(yè)，一心想趕快寫(xiě)完好跟我的小寶貝兒玩，誰(shuí)知它竟然趁我不注意，在我的課本上拉了兩堆便便�？蓯旱摹靶�壞蛋”，我的書(shū)可不是你的衛(wèi)生間呀，看我怎么收拾你�？粗�我忙著打掃衛(wèi)生，小鴨子仿佛知道自己闖了禍，竟然乖乖地呆在一邊。我又好氣又好笑地看了看它，繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)兒，小鴨子又開(kāi)始淘氣了，它順著我的胳膊爬上肩頭，滑進(jìn)我后背的帽子，還在里面睡起了大覺(jué)。媽媽走來(lái)看到我們，吃驚得睜大雙眼，我趕緊把食指放在嘴邊輕輕地“噓”著，心里還的。

　　我喜歡我的小鴨子！短短的兩天它已經(jīng)讓我牽腸掛肚了，晚上睡覺(jué)時(shí)都能夢(mèng)到它，夢(mèng)見(jiàn)它長(zhǎng)得又高又壯，我走到哪里它就會(huì)跟到哪里，成了我形影不離的伙伴。

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展8）

——舞龍優(yōu)秀作文5篇

舞龍優(yōu)秀作文1

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�(gè)地方都有各自的風(fēng)俗與習(xí)慣。但讓我印象最深刻的，還是東莞的舞獅。

　　大概三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)タ窜?chē)展，于是就出發(fā)了。在一個(gè)臨時(shí)搭成的大棚外聚集了許多人，我禁不住好奇，便擠進(jìn)去看看，這一看，看到了讓我至今記憶猶新的事——這是一次舞獅。

　　這只威風(fēng)凜凜的大獅子由兩人**，不過(guò)只是兩位小哥哥。是身上金光閃閃，兩只大眼睛眨巴著，似笑，又似可憐兮兮。一眨一眨，真可愛(ài)！“咚咚鏘……”鼓聲突然變了，獅子隨著節(jié)奏，一個(gè)轉(zhuǎn)身就**臺(tái)階，一會(huì)又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)；轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不斷做著高難度動(dòng)作。時(shí)而令人們哄堂大笑，時(shí)而讓我們?yōu)樗�屏息凝氣；時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，時(shí)而又蹦蹦跳跳。這是，旁白響起：“各位觀眾，現(xiàn)在獅子已經(jīng)到了最高處，有步步高升之意�，F(xiàn)在，我們?nèi)�體工作人員祝人們步步高升；大人*步青云，小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步！”馬上，從**（幕后）飛 出許多紅包，***一個(gè)飛到了我的頭上。我伸手拿下，喜滋滋的打開(kāi)了紅包：10塊錢(qián)！

　　“璐璐——”外面?zhèn)鱽?lái)喊聲。我只好戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)令我大飽眼福的大棚。

　　這次舞獅真好看呀！

舞龍優(yōu)秀作文2

　　我又一次，有幸看到舞龍。

　　那是去年的春節(jié)，已好久沒(méi)去一回外婆家了。我認(rèn)為那里才能找尋到這個(gè)城市僅存的年味。巷子里華燈高照，喧鑼打鼓，熱熱鬧鬧，父老鄉(xiāng)親們圍在巷口談天說(shuō)地，拉扯家常。晚上八點(diǎn)左右，“舞龍”隊(duì)伍出動(dòng)，在華燈的映照下翩然起舞：時(shí)而似灑脫長(zhǎng)龍，藏匿云端；時(shí)而又盤(pán)龍四望，著實(shí)奪人眼球。

　　小時(shí)候，我是看過(guò)幾次舞龍的。我到現(xiàn)在還記得那時(shí)的我，將這“長(zhǎng)龍”誤以為是真正傳說(shuō)中的神龍呢。外婆給我講龍**的故事，讓我對(duì)這“長(zhǎng)龍”充滿(mǎn)著遐想，每回都要擠在人群中觀看，邊看邊歡呼，那真叫一個(gè)“熱血沸騰”！

　　阿舅是舞龍的好手。每回春節(jié)，“村長(zhǎng)”總要來(lái)請(qǐng)阿舅去呢。他長(zhǎng)得并不是很高，但極壯實(shí)。小時(shí)我看過(guò)幾次阿舅舞龍的樣子，雖挺久遠(yuǎn)了，但是還是讓我印象深刻。

　　一陣敲鑼聲把我的思緒拉回來(lái)。只見(jiàn)一條“長(zhǎng)龍”從人海中快速地穿了出來(lái)，勢(shì)如破竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到阿舅在舞龍頭，他們高舉著明火如炬的龍，在場(chǎng)地里游走著。頓時(shí)，尖叫聲，拍照聲響成一片，巷子里沸騰了。阿舅賣(mài)力地抖動(dòng)龍頭，“長(zhǎng)龍”升空了，忽上忽下，忽左忽右，有著一種勢(shì)不可擋，沖向夜空的氣勢(shì)。

　　我霎時(shí)便看呆了，那條渾身金黃的長(zhǎng)龍已不再是茶余飯后取樂(lè)的道具，而是人們歡度佳節(jié)的寄托，是大家團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)，更是所有人對(duì)春節(jié)的美好期愿。而那條長(zhǎng)龍，不正是我們蒸蒸日上的*嗎？這龍，已不再是一條被人操控的假龍，而是一條有神、有魂、有魄的**龍。

　　舞龍仍未停止，阿舅率領(lǐng)整個(gè)舞龍隊(duì)更是健步如飛。我激動(dòng)地大喊鼓掌。隨即，鼓聲一陣高過(guò)一陣。在鼓聲中，龍?jiān)缴�越高，終成盤(pán)龍。倏地，鼓聲戛然而止，威龍站立在天地之間，氣吞山河！

　　舞龍大會(huì)精彩落幕。

　　那飛揚(yáng)的長(zhǎng)龍，矯健的舞龍大師們永不謝幕。

　　雖春節(jié)已過(guò)，但耳畔仍響起喧天鑼鼓！

舞龍優(yōu)秀作文3

　　好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺(jué)。兩條龍都有二十幾米長(zhǎng)，舞龍的`叔叔都身強(qiáng)體壯。他們身穿黃色對(duì)襟衣，燈籠褲，腰扎紅色綢帶，頭裹黃布，高舉舞龍桿，興高采烈地舞動(dòng)著，看得我們眼花繚亂。

　　元宵之日，街上舞龍舞獅，熱鬧非凡。

　　我和爸爸漫步在蒸湘北路，只見(jiàn)到處掛滿(mǎn)了彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“冬冬”的鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)兩條蛟龍從遠(yuǎn)處向神龍大酒店奔

　　騰而來(lái)。緊接著，周?chē)�的人潮水般地向“龍”擁�?lái)。

　　好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺(jué)。兩條龍都有二十幾米長(zhǎng)，舞龍的叔叔都身強(qiáng)體壯。他們身穿黃色對(duì)

　　襟衣，燈籠褲，腰扎紅色綢帶，頭裹黃布，高舉舞龍桿，興高采烈地舞動(dòng)著，看得我們眼花繚亂。

　　隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“**盤(pán)玉柱”，時(shí)而“雙龍祝�！�。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的

　　幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍?jiān)谌f(wàn)點(diǎn)火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現(xiàn)。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋

　　轉(zhuǎn)著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。

　　龍啊，你這新千年的龍，帶著我們騰飛吧!我為你自豪，我為你喝彩。

舞龍優(yōu)秀作文4

　　“什么是元宵節(jié)？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“元宵節(jié)是我們*的傳統(tǒng)佳節(jié)，就是每年正月十五，一年中的第一個(gè)‘五’呀！”“什么意思呀？”我摸摸腦袋，想不通什么意思�！胺凑�是過(guò)節(jié)，到時(shí)候你就知道啦！”媽媽不耐煩地回答�！笆茄剑�到時(shí)候就知道啦！”我自言自語(yǔ)著。

　　一天、兩天、三天……元宵節(jié)這天到了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶，今日就是元宵節(jié)，你自己好好感受有什么不一樣的地方�！蔽野l(fā)現(xiàn)，那天最特別的是有舞龍啦！只見(jiàn)街上有幾十人舉著龍的模型，在一個(gè)領(lǐng)頭人龍珠的帶領(lǐng)下，在街上大搖大擺地舞起來(lái)啦，還配上喜慶的音樂(lè)。真壯觀呀！我發(fā)現(xiàn)那些龍還舞到商店里，舞到一些人的家里，聽(tīng)媽媽說(shuō)這樣是能祈福保佑**的，真好玩呀！

　　這樣的節(jié)日很有我們*特色，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅�。我�?huì)記住這個(gè)特別的節(jié)日！

舞龍優(yōu)秀作文5

　　東陽(yáng)在元宵節(jié)有一個(gè)習(xí)俗就是舞龍。他們親手用宣紙，竹條做的龍，在宣紙上畫(huà)一些油畫(huà)，五彩繽紛非常精美，里面再放一些燈泡，中心放發(fā)電機(jī)。這樣一只威武的龍就完成了。

　　人們都叫它——龍燈。傍晚把龍燈搬出來(lái)了，群眾們歡呼雀躍，當(dāng)然伴奏隊(duì)也早早準(zhǔn)備好了在一旁�！疤�好啦，太好啦！”我非常激動(dòng)，因?yàn)樵诎樽嚓?duì)伍中有我外公，我終于可以看外公吹喇叭的樣子了�！氨模�蹦，蹦...........”這是什么聲音啊，震耳欲聾？哦，原來(lái)是鞭炮聲哪，這個(gè)聲音拉開(kāi)了舞龍的帷幕。接著音樂(lè)也隨著響起來(lái)了，龍頭是六個(gè)身材魁梧的壯漢抬著，龍身是村民們自己家做的板燈，上面兩個(gè)燈罩是用竹子和紅紙做成，里面可以放蠟燭，一頭有腳支撐，另外一頭是栓子可以跟下家結(jié)合，還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候我就已經(jīng)數(shù)過(guò)，足足有一百五十節(jié)呢，在大會(huì)堂門(mén)前圍了四圈。這個(gè)時(shí)候龍尾就藏在最中間。鞭炮聲一放完龍頭就開(kāi)始舞動(dòng)了，天也慢慢暗下來(lái)，所有的燈和蠟燭都亮起來(lái)，好漂亮。龍頭快，龍身就跟著快，龍頭慢，后面也跟著慢。龍頭一會(huì)兒在外面，一會(huì)兒就舞到了中間，這個(gè)時(shí)候龍尾巴就在最外面了。六個(gè)壯漢把龍頭抬的高高的在中間轉(zhuǎn)起來(lái)，圍觀的群眾都拍手叫好，歡呼一片，龍頭舞的更帶勁了。慢慢的龍頭舞出來(lái)了，準(zhǔn)備舞到別的村去，很多人這個(gè)時(shí)候都去鉆龍頭，因?yàn)殂@了龍頭今年一年都會(huì)很順利，只是個(gè)傳說(shuō)，我跟姐姐覺(jué)得吉利也去鉆，好緊張，就怕撞到頭，但又好刺激。

　　外公村里的燈龍走了，馬上另一個(gè)村的龍燈就進(jìn)來(lái)了，他們的龍燈也很漂亮很精美，它還發(fā)出了五顏六色的光芒。在場(chǎng)上也是一陣敲鑼打鼓，惹得大家一直在那叫好，后面又看了好幾個(gè)村的燈龍……都是各有特色，回味無(wú)窮。

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展9）

——作文春節(jié)舞龍500字3篇

作文春節(jié)舞龍500字1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币髦�這句詩(shī)我知道春節(jié)就要來(lái)臨了。大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。商鋪前掛著紅紅的燈籠，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)形狀各異的氣球在空中翩翩起舞……

　　我快陶醉在美景中了，突然我聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣美妙的音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著我忍不住跟著哼起來(lái)，“恭喜你發(fā)財(cái)，恭喜，恭喜……‘’我都快發(fā)呆了，這是爸爸把我從這個(gè)好聽(tīng)的歌里拉出來(lái)，說(shuō)去買(mǎi)東西。

　　晚上我和家人坐在桌前，吃著團(tuán)圓飯，我們一邊吃一邊聊，爸爸媽媽舉杯，祝爺爺奶奶身體健康，我也端起飲料大聲說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè)!”聽(tīng)到我那甜美的嗓音和那稚氣的語(yǔ)言，爺爺奶奶的臉上笑開(kāi)了一朵朵花。爸爸媽媽也豎起了大拇指，夸我真懂事了。

　　突然窗外傳來(lái)“砰砰砰”的聲音。我循聲望去，夜空中綻放了一朵朵美麗的煙花，有紅的，黃的，綠的……煙花的聲音很大，我忍不住沖到陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)燃了一個(gè)陀螺煙火。它轉(zhuǎn)得好快，我都看不清了，我點(diǎn)燃兩個(gè)它們的顏色都是紅的，他們兩個(gè)打的'好激烈，好像是今天不是你死，就是我活，但是我還沒(méi)放夠就被叫去睡。

　　不過(guò)今天我好高興，因?yàn)槲易钕矚g放煙花了，我笑著、鬧著，夜深了，我在快樂(lè)的夜中度過(guò)了新的一年。

舞龍作文600字10篇（擴(kuò)展10）

——新年舞龍作文

新年舞龍作文1

　　大年初二的清晨，雖然天氣寒冷，但人們的心卻熱乎乎的。小區(qū)門(mén)口鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，人聲鼎沸。我透過(guò)窗戶(hù)向外看，小區(qū)廣場(chǎng)上、大路邊、樓道旁，站滿(mǎn)了老人、孩子……個(gè)個(gè)笑盈盈的。

　　我擠進(jìn)人群仔細(xì)看，小區(qū)門(mén)口寬闊的廣場(chǎng)上兩條龍燈精彩的舞動(dòng)著。前面的一條龍是紅藍(lán)相間，***龍鱗在陽(yáng)光中光彩奪目，龍身上鑲嵌著許多銀光閃閃的鏡子，像寶石一樣閃著光輝。舞龍的人身穿金色綢緞，頭纏金色頭巾，顯得十分神氣。另一條龍渾身是金黃與銀白交錯(cuò)，閃閃發(fā)光。舞龍的身穿紅色衣服，頭裹紅色頭巾，顯得很有精神。龍的后面是兩個(gè)大頭娃娃，他們憨厚的笑容，顯得十分可愛(ài)。龍的周?chē)�是紅綠相間的花船和挑著花籃的花童，像傳統(tǒng)年畫(huà)中的頑童，蹦著，跳著，一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒退，一會(huì)兒唱，一會(huì)道福，給新年的人們送來(lái)吉祥。

　　最精彩的是舞龍了。一顆龍珠上下舞動(dòng)，兩條龍自然地左右擺開(kāi)陣勢(shì)，頭對(duì)著頭表演起來(lái)了“二龍戲珠”，只見(jiàn)兩條龍跟著龍珠，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而前，時(shí)而后，有時(shí)撲，有時(shí)跳，有時(shí)沖高，有時(shí)臥倒，第一個(gè)舞龍人跟著龍珠跑，后面舞龍人舉著龍身隨龍頭纏繞舞動(dòng)，龍尾隨著龍身擺動(dòng)。突然，兩條龍騰空而起，龍頭抬得高高的，對(duì)著周?chē)�的人們左右晃�?dòng)，并張開(kāi)嘴，**的口中落下了“新年快樂(lè)”，而紅藍(lán)相間的龍口中落下了“萬(wàn)事如意”，引來(lái)觀眾們陣陣喝彩，聲聲叫好。

　　掌聲、歡呼聲-----聲聲鼓勁，連煙火似乎也為他們打氣。舞龍的人們更歡了，他們一會(huì)兒舞大龍卷小龍，一會(huì)兒舞雙龍盤(pán)旋;它們分分合合，卻一點(diǎn)兒不會(huì)打結(jié)，我真佩服他們的高超技藝。

　　龍燈走了，孩子們還跟著跑。我目送龍燈遠(yuǎn)去的背影，仍沉浸在這喜悅之中，老人們站在那里，陶醉了，流連忘返。