做自己的英雄優(yōu)秀作文1

　　大雄在《哆啦A夢(mèng)》中掛著眼淚說(shuō)：“今天的我不夠好，可是在試試吧，說(shuō)不定會(huì)更好呢！”大雄有哆啦A夢(mèng)的幫助，而我們有自己的青春，沒(méi)有什么是比擁有一段青春年華更加美好、更加幸運(yùn)的了。

　　因?yàn)槟贻p，所以來(lái)得及，因?yàn)椴桓剩�所以更努力，在最美的年華里用最大的努力，去追逐自己最想要的一切，這恐怕是所有人都心懷羨慕的。

　　道路漫長(zhǎng)，我們都要護(hù)著自己的夢(mèng)想，即便我只有一把吉他，六根琴弦，配一段信念，也可心放聲歌唱。就算沒(méi)有人為我鼓掌，沒(méi)有人為我的付出褒獎(jiǎng)，甚至磕磕絆絆流血流汗，最終卻沒(méi)有征服什么，但我的靈魂卻是高貴的，也是不屈的。

　　詩(shī)人麥芒曾經(jīng)說(shuō)：“我的出生與**都是獨(dú)一無(wú)二的，造物主不會(huì)再派另一個(gè)人來(lái)領(lǐng)受這份獨(dú)特的恩賜�！钡拇_，我們每個(gè)人都享有著獨(dú)一無(wú)二的恩賜，無(wú)論多少，無(wú)論貴賤，我們都應(yīng)該全力以赴，即便結(jié)果與所期望的相去甚遠(yuǎn)，但只要你努力了，你奮斗了，你便可以成為自己的英雄。

　　擺脫*庸，就得努力。如果你一生都在為別人鼓掌，而從未邁開(kāi)自己的步伐，那么你只是個(gè)懦夫。若你問(wèn)我，這些努力有沒(méi)有用？我不能回答，但我可以肯定，它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是值得的。你不甘屈服于命運(yùn)的腳下，為自己的理想奮斗不息，便可為自己的生命之樹(shù)鑄就一片輝煌，或許你不曾改變世界什么，可是你曾努力地改變了自己，你就是自己稱(chēng)之無(wú)愧的英雄。

　　為自己戎馬征戰(zhàn)一次，去做自己的英雄，寫(xiě)自己的傳說(shuō)，待到沉劍埋名之時(shí)，坦然一笑，也不枉此一生。

做自己的英雄優(yōu)秀作文2

　　科技的發(fā)展日新月異，21世紀(jì)，智能化發(fā)展大勢(shì)所趨。如今的青年，站在更高的起點(diǎn)，所見(jiàn)的是更遼闊的遠(yuǎn)方。就應(yīng)在這風(fēng)起云涌之時(shí)，做時(shí)代的弄潮兒，直面挑戰(zhàn)，做自己的英雄。

　　互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展，為人們追求更高效、更便捷的生產(chǎn)生活方式提供了技術(shù)**。智能化的發(fā)展成果已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。“會(huì)看”“會(huì)聽(tīng)”“會(huì)說(shuō)”“能思維”的智能武器裝備日夜保衛(wèi)著*。汽車(chē)生產(chǎn)車(chē)間內(nèi)，有“人”舉起一噸重的車(chē)身，有“人”為車(chē)身打孔，還有“人”負(fù)責(zé)焊接。新型的智能家居系統(tǒng)已經(jīng)能為人們提供便捷舒適的生活，主人到家，房子已經(jīng)替你開(kāi)好了空調(diào)，調(diào)好了光線，甚至做好了晚餐。還有智能教育產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等等，不勝枚舉。智能發(fā)展方興未艾，2018年，全國(guó)多地舉辦了不同層次、不同領(lǐng)域的智博會(huì)，以交流智慧成果。相比其他領(lǐng)域，智能化領(lǐng)域?qū)λ季S能力和創(chuàng)新能力有著更高的要求。而這兩點(diǎn)，在青年人的身上體現(xiàn)的尤為明顯。因此，青年人是這個(gè)風(fēng)起云涌的智能時(shí)代的弄潮兒。

　　智能化給人們帶來(lái)諸多欣喜的同時(shí)，也給人類(lèi)自身帶來(lái)了艱巨的甚至無(wú)法跨越的挑戰(zhàn)。青年人要認(rèn)清一點(diǎn)，那就是，人類(lèi)某些機(jī)能的極限或許無(wú)法超越智能產(chǎn)品，但是智能產(chǎn)品本身就是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們無(wú)法超越的時(shí)候，就要調(diào)整心態(tài)，與智能化共同進(jìn)步，相互促進(jìn)�？聺崈啥葦〗o人工智能，中盤(pán)落淚離席，調(diào)整心態(tài)后又回到棋局，直面失敗。那稚嫩卻剛毅的背影詮釋了英雄的概念：不以成敗定義，穿過(guò)叢生的荊棘，咬牙前行的便是英雄。人們思考著人工智能誕生而產(chǎn)生的各種挑戰(zhàn)，又在反思中砥礪前行。這不是初生牛犢不怕虎的魯莽，不是不知深淺的執(zhí)拗，只是“嘗盡酸甜苦辣還不墮信念”，這樣的他們，就是自己的英雄。

　　天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，青年人思維靈活、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)有了最好的施展機(jī)會(huì)。22歲的*男生曹原帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇于探索、敢于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法，位列英國(guó)《自然》雜志發(fā)布的2018年度十***榜首。智博會(huì)上，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)充滿自信地推介自己的研究成果。歷史的創(chuàng)造者和時(shí)代的建設(shè)者們，離我們從不遙遠(yuǎn)。他們不負(fù)青春，是青年人的榜樣，是生命軌跡遠(yuǎn)方點(diǎn)亮的燈火，是自己的英雄。

　　歷史的英雄由歲月定義。時(shí)代的洪流中，智能化的浪潮下，青年人只要充滿希望，不負(fù)青春，以堅(jiān)韌不拔之精神面對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造可能，他就是自己的英雄。

做自己的英雄優(yōu)秀作文3

　　寫(xiě)這篇作文，是因?yàn)槲覄倓偙灰坏罃?shù)學(xué)題難倒了，所以有感而發(fā)。

　　中學(xué)生，最重要的是什么？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。你每天滿腦子想的必須是學(xué)習(xí)，不然你會(huì)覺(jué)得對(duì)不起自己，當(dāng)然，除了那些不搞學(xué)習(xí)的人。

　　一天天的學(xué)習(xí)，使我早就厭倦了這種生活方式，每天沉浸在題海里，承擔(dān)著中考帶來(lái)的巨大壓力，使我整個(gè)人都喘不過(guò)氣。正當(dāng)自己迷茫時(shí)，身邊的哥哥姐姐們?cè)缇涂既×撕么髮W(xué)、好高中，是爸媽嘴中的別人家的孩子，而他們自己的親女兒，只能每天聽(tīng)著他們念叨，越來(lái)越?jīng)]自信，壓力越來(lái)越大。那時(shí)候的我是多么希望能有一個(gè)英雄來(lái)拯救自己，來(lái)幫助自己�？梢磺卸际窍胂蠖�已……

　　難得一天放松，我媽帶我去看了一場(chǎng)電影《哪吒之魔童降世》，一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么意思，畢竟誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)看過(guò)哪吒啊，他的身世我都可以倒背如流還去看他干嘛，結(jié)果當(dāng)我看完那場(chǎng)電影，我被觸動(dòng)了，而我媽卻一臉嫌棄，說(shuō)：“劇情一點(diǎn)都沒(méi)改，真是無(wú)趣！”不，他真的不無(wú)趣。

　　電影中的哪吒生而為魔，殘害蒼生，可他的一句句名言，一次次改變，一滴滴淚水，當(dāng)他用他的手，撐起陳塘關(guān)的一片天時(shí)；當(dāng)他知道朋友的可貴時(shí)；當(dāng)她向父母感恩時(shí)；讓我開(kāi)始相信，他不是魔，而是英雄�！拔颐�由我不由天”、“若命運(yùn)不公，就和他**到底！”如此英雄，怎能不愛(ài)？

　　是啊，我命由我不由天，我的一生不信命，我不覺(jué)得我將一直普通下去，一直*凡下去，不就是一點(diǎn)題嘛，不就是一次中考嗎，不就是一次人生嗎，哪有那么難？我們生活在這個(gè)時(shí)代，從我們是一個(gè)胚胎時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就已經(jīng)開(kāi)始，這一個(gè)屬于我們00后的長(zhǎng)跑比賽已經(jīng)打響，你落后了，沒(méi)關(guān)系，再追上來(lái)�。荒爿斣诹似鹋芫�，家境貧窮，沒(méi)關(guān)系，若命運(yùn)不公就跟他**到底啊；你要是覺(jué)得自己不行，想放棄，就告訴自己：我要做我自己的英雄，來(lái)拯救自己！

　　世界上的英雄數(shù)不勝數(shù)：鋼鐵俠、**隊(duì)長(zhǎng)、孫悟空、哪吒…..哪一個(gè)不是在人生的低谷做自己的英雄才能名揚(yáng)天下？鋼鐵俠，漫威里的男一號(hào)，他曾經(jīng)遭受了很多人的質(zhì)疑，但它永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己，才有了今天的鋼鐵俠；**隊(duì)長(zhǎng)，他少年時(shí)期的身材像是一個(gè)弱不禁風(fēng)的玉米桿子，飽受欺凌，但他從不自卑，成為了現(xiàn)在的美隊(duì)。

　　看，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)去？誰(shuí)的人生沒(méi)有失�。空l(shuí)的人生一路順風(fēng)？沒(méi)有人，但這些大家心目中的超級(jí)英雄，是在成為了自己的英雄之后，是讓自己強(qiáng)大之后，是自己經(jīng)歷過(guò)低谷后，重新翱翔，變成所有人都想模仿，都很崇拜的人。

　　回到現(xiàn)在，我五分鐘前正在為一道數(shù)學(xué)題感到頭疼，覺(jué)得學(xué)習(xí)太難，上個(gè)高中太難，現(xiàn)在我覺(jué)得一道題最多十幾個(gè)字，有什么好頭疼的。于是我又重新握起筆，做自己的英雄。

　　夜已深，小區(qū)里沒(méi)有幾盞滅了的燈，大家都在操持著自己的事情，而在這些人里，一定有跟我一樣，正在成為自己的英雄的人，哪怕他們現(xiàn)在還不知道明天有什么好期待的，但我相信，他們的明天一定很精彩，因?yàn)椋�他們是“自己的英雄�?/p>

做自己的英雄優(yōu)秀作文4

　　“丁昱晨，換下水。江智博，擦黑板去……”哈哈，他們得聽(tīng)我的！想知道為什么嗎？

　　別急，這就告訴你。

　　A．幕前

　　學(xué)過(guò)《**英雄》后，老師讓我們來(lái)“出丑”一回，“圣旨”剛傳出去，同學(xué)們的歡笑聲炮彈似的爆發(fā)出來(lái)，緊接著密密麻麻的小手在老師面晃過(guò)來(lái)，搖過(guò)去……

　　演員誕生了。

　　B．介紹

　　**們：

　　田猛，身高1。34，體形偏小。（被***餓的吧？）

　　江智博，身高1。62，體形片胖

　　劉勝浩―**英雄。

　　……

　　薛文帝（飾司令官、武官）

　　馮巖（飾獅子）

　　C．開(kāi)幕

　　……（男女對(duì)話省略）

　　隨著音樂(lè)聲（其實(shí)是敲桌子聲拉！），獅子馮巖和英雄劉勝浩出場(chǎng)�。�！首先，他們對(duì)打。劉勝浩緊握拳頭（可能是積仇太多，想發(fā)泄一下吧？），可惜，他剛伸出拳頭，還沒(méi)來(lái)得及打，獅子就倒下了（可能體質(zhì)太弱的緣故）。接下來(lái)，**對(duì)打。田猛和江智博拿著武器（文具盒），說(shuō)：“我們不想打（天，直接表白），薛文帝說(shuō)：“快讓他們打�！庇谑�，劉勝浩、田猛和江智博一起殺了出去，使勁向薛文帝來(lái)一下，（是真的，給他疼地歪歪嘴）最后，他們殺回了座位上。

　　落幕

　　D．幕后

　　劉勝浩、田猛和江智博深表歉意，給薛文帝揉了揉脖子。

　　如今，同學(xué)們有了什么煩事，都請(qǐng)他們?nèi)ァ皫兔Α薄?/p>

做自己的英雄優(yōu)秀作文5

　　“從來(lái)就沒(méi)有什么和**靜，只是有人在幫你負(fù)重前行�！�

　　英雄，何為英雄?在一個(gè)民族或國(guó)家中，領(lǐng)頭走在前方的'人，擁有愛(ài)國(guó)精神的人，就是英雄。

　　楊靖宇，在20世紀(jì)40年代，敵人在濛江縣保安村三道崴子包圍了他。16時(shí)30分，楊靖宇被**射中胸膛，壯烈殉國(guó)，年僅35歲。楊靖宇為國(guó)捐軀后，**侵略者剖開(kāi)他的遺體，發(fā)現(xiàn)他的胃已經(jīng)餓得變形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，一粒糧食都沒(méi)有!

　　在那樣一個(gè)鬧饑荒的年代，能活下去就已經(jīng)很不容易，更何況還要打仗。一邊戰(zhàn)爭(zhēng)，一邊還要挨餓，這是要多大的毅力才能做到啊!

　　“鞠躬盡瘁，死而后已。”真如諸葛亮所說(shuō)，這正是楊靖宇等英雄的真實(shí)寫(xiě)照。為了國(guó)家不惜用自己的生命去維護(hù)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力奮戰(zhàn)在一線!

　　王偉就是如此。就在那天，王偉照常去海南巡邏，但是**的偵察機(jī)闖進(jìn)國(guó)土，幾經(jīng)王偉警告卻依然死賴(lài)。最后，王偉駕機(jī)與**偵察機(jī)同歸于盡，捍衛(wèi)了我國(guó)的尊嚴(yán)。

　　“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人�！蓖鮽サ膼�(ài)國(guó)精神，以及民族精神值得我們的學(xué)習(xí)。

　　我們要向王偉英雄學(xué)習(xí)，在年輕時(shí)就為自己立下目標(biāo)，并為之而奮斗，從小培養(yǎng)美好的品質(zhì)，讓我們向自己的目標(biāo)更近一步。

　　我們要鑒王偉英雄志向，完成自己志向，為國(guó)家建設(shè)出一份力。

做自己的英雄優(yōu)秀作文5篇擴(kuò)展閱讀

做自己的英雄優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展1）

——做自己的英雄作文5篇

做自己的英雄作文1

　　我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！�—題記

　　《水滸傳》里108條好漢是英雄；《西游記》里保護(hù)唐僧取經(jīng)的3徒弟是英雄；《三國(guó)演義》里的那些浴血奮戰(zhàn)的將軍是英雄；**時(shí)那些拋頭顱，灑熱血的是英雄。

　　英雄只在那厚厚的歷史書(shū)里嗎？難道我們的時(shí)代就很難產(chǎn)生英雄了嗎？我們到底離英雄有多遠(yuǎn)？我們只是隔著一頁(yè)歷史嗎？

　　不，絕對(duì)不是！面對(duì)肆虐的非典，姜素椿、葉欣……無(wú)數(shù)的醫(yī)療人員在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中誓死保護(hù)我們，搶救那些生死垂危的病人。面臨可怕的地震，譚千秋、劉漢、湯鴻、荊利杰……這些老師，一線戰(zhàn)士把自己的生命置之度，心里想到的都是我們這些孩子�！�…他們都是英雄！

　　野百合的那句“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在”。我好像看到那懸崖絕壁上野百合，不管蜂蝶、鳥(niǎo)雀的奚落，努力的開(kāi)花、結(jié)果。最終野百合開(kāi)滿了山谷。野百合只身奮斗，為的是自己的夢(mèng)想：“我要開(kāi)花，開(kāi)漂亮的花，來(lái)證明我存在”。野百合是英雄，是自己的英雄，她很*凡，可是她卻不*庸。她沒(méi)有不放棄最初的愿望，在蜂蝶的奚落下也沒(méi)有改變那份堅(jiān)持。她是英雄！

　　二年級(jí)的班長(zhǎng)林浩，被問(wèn)到為什么去救人時(shí)，林浩*靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”瞧，這么小的同學(xué)，可以說(shuō)出這么有道理的話：年僅14歲的禮縣祁山鄉(xiāng)中王小學(xué)6年級(jí)學(xué)生童世強(qiáng)，在“5·12”大地震發(fā)生時(shí)，不顧個(gè)人安危沖進(jìn)學(xué)前班的教室，勇敢地救出了7個(gè)孩子，給人們塑造了一個(gè)“小英雄”形象。他說(shuō)：“幫助人是一件快樂(lè)的事�！彼麄儯�和我一般大，但是卻是小英雄。

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好！一年一年時(shí)光飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！蓖蝗婚g讓我很有感觸：媽**小寶貝早就長(zhǎng)大了再不是那個(gè)躲在媽媽?xiě)阎腥鰦�，被所有人呵護(hù)的小寶貝了。

　　我很慚愧，盡管一直說(shuō)要成功，但是還是失敗的多。我不可能是別人的英雄，因?yàn)樽鰟e人的英雄，首先要是自己心目中的英雄。我想，從今天開(kāi)始，我會(huì)很努力的做到我心目中的最好，向那些比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。做人不易，做英雄更難，做一名頂天地、泣鬼神、叱咤風(fēng)云的大英雄難上加難。我不管前路多難，我只做我自己的英雄。我們都是自己的英雄！

做自己的英雄作文2

　　我是一個(gè)膽小、羞澀的女孩，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)當(dāng)什么英雄，總覺(jué)得當(dāng)英雄是一件離我多么遙遠(yuǎn)的事。自從讀了《感動(dòng)心靈的故事》中的一篇《每個(gè)人都是自己的.英雄》一文以后，我懂得了做自己英雄的重要性：那會(huì)激起你頑強(qiáng)的斗志，是你戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

　　故事是這樣的：在一個(gè)烏云滿天，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有繁星的夜晚，一位母親駕車(chē)帶著三個(gè)孩子去吃晚飯，不幸出了**，母親彈出了車(chē)外，不省人事。才七歲的大兒子特杜斯爬出了汽車(chē)，*時(shí)最怕黑暗，連睡覺(jué)也要開(kāi)著燈的他，憑借幾里外牛奶場(chǎng)的一星燈火，鉆過(guò)三重籬笆、一道電網(wǎng)，終于找來(lái)了救兵，救了全家。是什么力量使這個(gè)七歲大的孩子能做出如此壯舉？正如后來(lái)****時(shí)特杜斯所說(shuō)：在困難的時(shí)候，我要做一個(gè)英雄，面對(duì)困難時(shí)，大家都應(yīng)該成為自己的英雄。

　　報(bào)名那天，我們進(jìn)行了一次大掃除。由于經(jīng)歷了一個(gè)暑假，校園里雜草叢生，我們的勞動(dòng)任務(wù)也特別重。這不，老師把一大塊勞動(dòng)基地分給了我，那草足有半人高，里面還有各種昆蟲(chóng)穿梭著，也許草叢中還藏著蜈蚣和毒蛇呢。真想馬上逃之夭夭，可又師命難違，我急得眼淚都出來(lái)了。正在我淚眼婆娑的時(shí)候，在我的眼花中出現(xiàn)了特杜斯那細(xì)小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，他對(duì)待困難的態(tài)度激發(fā)了我當(dāng)一個(gè)英雄的勇氣。我捏緊了拳頭，對(duì)！今天，我也要當(dāng)一會(huì)自己的英雄！

　　我勇敢地跨入草地，捊起袖子，拔起草來(lái)。說(shuō)也奇怪，*時(shí)是我見(jiàn)到小蟲(chóng)就跑，而今天，小蟲(chóng)們見(jiàn)了我就四散奔逃，我不再害怕了。豆大的汗珠從我的臉上滴落下來(lái)，手上也被草葉劃出了幾道血口子，我全然不顧。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，把一片雜草消滅得干干凈凈。老師一檢查，那可是相當(dāng)滿意！她說(shuō)，嗯，沒(méi)想到你這么個(gè)嬌女孩也會(huì)拔得那么干凈！哈，老師哪里知道我的心思呢？

　　我終于當(dāng)了一回自己的英雄，在以后的人生道路上，我要一次次戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)好自己的英雄，直到成為一個(gè)真正的英雄！

做自己的英雄作文3

　　正如網(wǎng)上說(shuō)的，20歲，正好是處于尷尬的年紀(jì)。我們想如孩子般毫無(wú)顧忌地去談夢(mèng)想，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)了肆無(wú)忌憚地年齡。我們也想去追逐，卻發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有那一份成熟，現(xiàn)實(shí)逼得我們不敢前進(jìn)。

　　同齡的同學(xué)，那些成績(jī)差的，都已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校踏進(jìn)社會(huì)去收獲人生的第一桶金。那些成績(jī)好的，正為一個(gè)好大學(xué)的.入門(mén)券而投身于題海之中。他們都有屬于自己的追求，或理想的工作，或優(yōu)越的成績(jī)。而成績(jī)?cè)趯W(xué)校屬中等的我們，在被問(wèn)及夢(mèng)想時(shí)只是尷尬地笑笑說(shuō)了我也不知道呀。其實(shí)我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。只是隨著時(shí)間的流逝，兒時(shí)的夢(mèng)在如今變得奢侈。正如前段時(shí)間網(wǎng)上的一個(gè)段子:小時(shí)候，我總在糾結(jié)，長(zhǎng)大后我是讀清華好還是讀北大好呢。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)是我想太多了。好多人是這樣的吧。我一直覺(jué)得是現(xiàn)在的生活太好了，好到我們的追求都在退步。我們不是不想追求更好的，只是如果沒(méi)有，那么現(xiàn)在這樣也挺好。

　　我時(shí)常羨慕那些正為夢(mèng)想拼搏的人，我們也想成為他們中的一員，因?yàn)樽穳?mèng)者是這個(gè)世界上最勇敢的人，卻偏少了那一份倔強(qiáng)。我也知道光說(shuō)不做的人最懦弱，可懶惰的性格導(dǎo)致我們一直是原地踏步。

　　我們總想要時(shí)間過(guò)得快一些，可當(dāng)回過(guò)頭又畏懼于時(shí)間的流逝。我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)下成長(zhǎng)，一遇到挫折亦或是遇到沮喪就立即想逃回父母的懷抱，似乎這會(huì)是一輩子的港灣�？晌覀儠�(huì)長(zhǎng)大，父母也會(huì)老啊。終有一天他們也需要我們保護(hù)，終有一天他們也會(huì)離開(kāi)我們的生命，終有一天我們也將扮演著他們的角色為一個(gè)家撐起一片天�？扇绻�我們現(xiàn)在不去努力又怎么能做我們未來(lái)的孩子最廣闊的天堂，最驕傲的擁有呢？

　　別再為自己的懶惰找借口了吧，別再為自己的懦弱找理由了吧。你也不想生活在原地踏步，你也會(huì)畏懼貧窮辛苦的生活，你也不想成為自己最鄙視的弱者。勇敢地去拼這一回，不為誰(shuí)，就為了紀(jì)念最初的夢(mèng)。即使已經(jīng)沒(méi)能力達(dá)到，只要付出了努力就會(huì)無(wú)遺憾。

　　加油，這一次不做誰(shuí)的偶像，只做自己的英雄。

做自己的英雄作文4

　　熟是英雄，我不敢隨便回應(yīng)，我害怕這堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)鍵字因有形的語(yǔ)言減少了骨氣。

　　熟是英雄？

　　蘇東坡說(shuō)：東邊的大河要走到波濤的盡頭，古風(fēng)云人物。

　　羅貫中說(shuō)：長(zhǎng)江東進(jìn)，浪沖英雄。

　　賈島說(shuō)：十年磨一劍，霜刃未曾試。

　　英雄好像一直可悲的。

　　轅門(mén)射楫救玄德，他朝殞命！

　　斬黃巾，占夏侯淳中小學(xué)生作文大全寶典！

　　英雄的身體承載著很多國(guó)家愁家的憎恨，荊科的一人不再反對(duì)陸游**北望齊繼光的十二倒金牌。

　　江水流，流不絕，激揚(yáng)仁義洶涌浪；俠客行，動(dòng)天地，蹋死不管不顧泣鬼仙；贈(zèng)美顯，勵(lì)后代，**兒女英雄淚。

　　我不會(huì)做時(shí)世的英雄，也沒(méi)有夏侯淳的勇，關(guān)公像的智。因此我選擇微不足道，但仁義我心存，老公之義，冬雷夏雪，海沽石爛，今亦如此。做好自己的周記英雄。

　　千古河山，英雄無(wú)倪孫仲謀禰！

做自己的英雄作文5

　　最近，我讀了一本名叫《魯遜漂流記》的書(shū)。這本書(shū)把魯濱遜的經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都繪聲繪色的描寫(xiě)了出來(lái)。

　　讀完了這本書(shū)，我深有感觸。魯濱遜的那種精神感動(dòng)了我。二十八年的經(jīng)歷使他飽經(jīng)風(fēng)霜。他最終頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。他是一個(gè)勝利者，一位英雄。正如作者笛福說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”人生中經(jīng)歷種種的困難，當(dāng)你害怕時(shí)，困難就會(huì)像泰山那樣壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)你勇敢面對(duì)時(shí)，困難就會(huì)像那彈簧那樣，慢慢減弱，到那時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得原來(lái)苦難并不可怕。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有許多這樣的例子。在一次校運(yùn)會(huì)上，400米的決賽開(kāi)始了，面對(duì)可怕強(qiáng)勁的對(duì)手，我選擇的退縮，而最終的結(jié)果可想而知，我輸了這場(chǎng)比賽。在800米的決賽中，相同的對(duì)手，不同的結(jié)果。那時(shí)我選擇了勇敢面對(duì)，只要努力就行了。面對(duì)可怕的對(duì)手，我大膽的站了出來(lái)，最終獲得了勝利。勇敢地面對(duì)，需要勇氣。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一次大火中，使廠里的兩位年輕人成了盲人，從此，他們走進(jìn)了黑暗的世界。數(shù)年后，他們的命運(yùn)卻各不相同，一個(gè)依靠自己的努力，成了企業(yè)的大老板。而另一位，因?yàn)闆](méi)有勇氣面對(duì)，自甘墮落，成一位乞丐。相同的遭遇，不用的命運(yùn)。正是因?yàn)橐粋�(gè)勇敢面對(duì)，一個(gè)自甘墮落，而造成了不同的后果。戰(zhàn)勝困難的人就是英雄，一個(gè)人想要成為英雄的人很簡(jiǎn)單，而正真能成為英雄的人卻是寥寥無(wú)幾。人活著就是要活得有意義，有價(jià)值。人的一生不會(huì)總是****，難免會(huì)遇到什么困難，只有勇敢面對(duì)，而不是退縮，勇敢的人就會(huì)是英雄，而退縮的人就是“狗熊”英雄和“狗熊”之間只有一念之差，而正是這一念之差，使人的命運(yùn)各不相同。要做英雄還是“狗熊”只有你能選擇，誰(shuí)都不能替你決定，勇敢的人，會(huì)是一個(gè)勝利者，一個(gè)英雄。

　　人活著沒(méi)別的原因，只有做自己心目中的英雄。因?yàn)�，人活著就要做自己的英雄�?/p>
做自己的英雄優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展2）

——做自己的英雄隨筆3篇

做自己的英雄隨筆1

　　沒(méi)有失去就不會(huì)有擁有，沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功!

　　很多時(shí)候，你春風(fēng)得意，可是老天會(huì)當(dāng)頭給你一棒，告訴你：“玩過(guò)了”。

　　然后你又繼續(xù)回到自己的跑道，朝著你的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

　　每當(dāng)你流出眼淚，然后擦干淚水。

　　失去的不應(yīng)該令你墮落，你應(yīng)該更要堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)別人在你的背后說(shuō)三道四，別要為此生氣，做好自己，做自己最棒的英雄。

　　每次的失去，它都會(huì)令我更要堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)樗�讓我明白了，我不該擁有這些不屬于我的東西。

　　每次的哭泣，它令我看到自己的渺小，讓我更加明白自己所處的地位。

　　每當(dāng)你吧心吧實(shí)的付出后，然而沒(méi)有得到你想要的東西，那你的想法錯(cuò)了，你得到了比你想得到的更為重要。

　　不要抱怨你沒(méi)有得到的，不要墮落，抓住你該抓住的時(shí)間做一些有用的事，相信明天會(huì)更好!

　　你想要得到的，他沒(méi)有給你，不要去怪他，也許他也是有他的難處。

　　不能得到的就要學(xué)會(huì)放下，不值得擁有的就不要留戀!

　　很多時(shí)候，我們總是放不下我們不值得擁有的，所以才造成很多誤解。

　　給自己多一點(diǎn)自信，給自己多一份開(kāi)心，比那所謂的愛(ài)情重要多了。

　　不要止步不前，要學(xué)會(huì)衡量事物的重要性。

　　不要因?yàn)槿魏稳巳魏问麓騺y你的步伐，要學(xué)會(huì)分辨好壞。

　　不要因?yàn)槭裁词虑榫陀浐匏�人，因�(yàn)槟愫匏�，他就�?huì)久住你心里最深的地方，這樣會(huì)累。

　　會(huì)導(dǎo)致你需要大量時(shí)間來(lái)適應(yīng)。

　　何必為了一個(gè)不值得的人花掉你寶貴的`時(shí)間呢!

　　失去了的就是失去了，不要期待再次擁有，因?yàn)椴辉偻暾��?/p>

　　失去了就是失去了的，它永遠(yuǎn)都不會(huì)恢復(fù)到完好無(wú)損。

　　所以我們要拿得起放得下。

　　不要去后悔任何事，因?yàn)楹蠡跁?huì)讓你覺(jué)得是你錯(cuò)了。

　　會(huì)讓你陷入自責(zé)的沼澤越險(xiǎn)越深，最后把你淹沒(méi)。

　　成功是需要付出代價(jià)的，所以該放下的得放下。

　　抓住今天，做好今天，明天會(huì)更好!

　　做自己的英雄，別人也會(huì)對(duì)你誠(chéng)服!

做自己的英雄隨筆2

　　一位在電影中演繹了許多完美愛(ài)情故事的女明星，現(xiàn)實(shí)生活中的感情卻一再受挫。

　　接受采訪時(shí)，她感慨地說(shuō)：“演了這么多年的戲，沒(méi)想到演自己是最辛苦、最失敗的。

　　拍戲時(shí)可以根據(jù)劇本安排的情節(jié)來(lái)演，但是演自己時(shí)，卻沒(méi)有現(xiàn)成的劇本，沒(méi)有彩排，也不能重拍，一旦演壞了，就要承擔(dān)所有的責(zé)任�！�

　　因此她說(shuō)：“演別人容易，做自己難。”

　　讀了這篇報(bào)道，我的感觸很深。

　　大凡世事皆是如此：旁觀者清，**者迷;站在岸邊時(shí)容易客觀，身陷洪流時(shí)就會(huì)迷亂了。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，可能心理學(xué)家比一般人有更多的心理郁結(jié)，而專(zhuān)門(mén)為人解答愛(ài)情、婚姻問(wèn)題的人，自己的愛(ài)情與婚姻可能一塌糊涂。

　　由于真實(shí)人生沒(méi)有劇本，不能彩排，不能重來(lái)，所以最要緊的是活在當(dāng)下，承擔(dān)此刻的責(zé)任，讓每一天都處在最好的狀態(tài)，那么結(jié)局即使不完美，過(guò)程也沒(méi)有遺憾了。

　　世事離戲只有一步之遠(yuǎn)。

　　人生離夢(mèng)也只有一步之遙。

　　生命中最有趣的部分，其勝過(guò)演戲與做夢(mèng)的地方，正在于它沒(méi)有劇本，不能彩排，不能重來(lái)。

　　生命中最有分量的事，正是我們要好好做自己，承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任。

做自己的英雄優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展3）

——做自己的英雄高三作文3篇

做自己的英雄高三作文1

　　霍達(dá)在《*的葬禮》中說(shuō)：在陌生人中孤獨(dú)地旅行，不是為了尋找謀生的路，也不是尋找愛(ài)，而是尋找自己。

　　人可以失落一切，唯獨(dú)不應(yīng)該失落自己。人生之路不可能處處都有鮮花和掌聲，正如尼采所說(shuō)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久獨(dú)自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。掌聲，只是為成功者錦上添花，而不會(huì)為失意者雪中送炭。又何必去在意呢?我們每個(gè)人，都在尋找自己、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路上行走著。我們的目標(biāo)是心中的夢(mèng)想，而非道旁的掌聲。若因掌聲而迷失了心中的方向，一味地去追逐掌聲，豈不是因小失大?志在巔峰的人，決不會(huì)因?yàn)榘肷窖�的奇花異草而停止攀登的步伐�?/p>

　　生命的意義，絕不在于獲得他人的贊譽(yù)。曇花只一現(xiàn)，雖時(shí)間短暫卻是它生命的全部意義;煙花綻放，只有那么一剎那，卻是最美好的光景。也許我們渺小如飛蟲(chóng)，但流螢之光也是生命的絕色;也許我們不能聲震人間，但可以在生活的交響曲中，加入自己的聲音，使之更加**動(dòng)聽(tīng);也許我們不能點(diǎn)燃閃電，但可以在夜晚散發(fā)出屬于自己的光，讓迷路的小女孩不再害怕。

　　或*凡，或獨(dú)特，我們的夢(mèng)想決定了這世上總有一個(gè)我們專(zhuān)屬的位置。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的，就是做好自己，提高自己，讓自己的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。

　　真正的英雄是身在繁華，卻能心如止水;真正的英雄是身處險(xiǎn)惡，卻能夠?qū)櫲璨惑@;真正的英雄，是即使生命如塵，仍愿歲月如歌。

　　英雄，總是在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定地向前。心之所向，雖崇山峻嶺，一往無(wú)前;劍鋒所指，雖萬(wàn)人為敵，所向披靡。我們雖無(wú)鴻鵠之志，不能做別人眼中的英雄，卻有屬于自己夢(mèng)想，可以去做自己的英雄。即使在別人看來(lái)我們只是在路邊鼓掌的人，而我們自己明白，我們是自己的英雄，我們的掌聲也是為自己響起。

　　追夢(mèng)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，時(shí)代的豪言壯語(yǔ)，并非只為成功者譜寫(xiě)。堅(jiān)持一顆執(zhí)著的心，努力向前，吹響人生的集結(jié)號(hào)，為夢(mèng)想沖鋒陷陣，我們終將成為自己的英雄。

做自己的英雄優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展4）

——做更好的自己作文5篇

做更好的自己作文1

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。一個(gè)假期又過(guò)去了，我們來(lái)到了六年級(jí)，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。

　　過(guò)去，我們不知道為什么要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫(xiě)、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見(jiàn)慣的壞習(xí)慣。而我的缺點(diǎn)就是***老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)成績(jī)D都拿不到，考試也考不上90分;語(yǔ)文選擇題和作文常常不審題就寫(xiě)，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。

　　記得四年級(jí)疫情剛結(jié)束時(shí)，這些壞毛病的后果達(dá)到了“登峰造極”——可能是因?yàn)闋顟B(tài)一直在“放假”，我的語(yǔ)文校本5道選擇題全錯(cuò)!當(dāng)時(shí)史老師就把我叫**講臺(tái)，告訴我別的同學(xué)都全對(duì)，就我全錯(cuò)。那時(shí)的我心里覺(jué)得無(wú)地自容，想跑到課桌下面躲著。于是從那以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了�？雌饋�(lái)，“深刻的教訓(xùn)”對(duì)我是必不可少的。

　　但是六年級(jí)來(lái)了，如果只靠各種“教訓(xùn)”來(lái)約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強(qiáng)自律”的目標(biāo)。在新的學(xué)期：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要**自己，不能老是搞桌上的小玩具;上課的時(shí)候要認(rèn)真記筆記，一旦***被轉(zhuǎn)移，要盡快拉回課堂;作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著躲避，要想辦法去解決，比如去問(wèn)老師;不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫(xiě)作業(yè)……我也為了不分心好好寫(xiě)作業(yè)，報(bào)了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)晚上9：00還做不完作業(yè)的問(wèn)題了。

　　成長(zhǎng)就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來(lái)，完成我自己的心愿。加油吧，少年!

做更好的自己作文2

　　時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，初二年級(jí)已接近尾聲。回想起這一學(xué)期，我的表現(xiàn)有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。

　　還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護(hù)士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。

　　這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來(lái)，原本我以為是因?yàn)樽约簺](méi)寫(xiě)功課的緣故，后來(lái)老師輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)，要請(qǐng)我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來(lái)，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無(wú)法預(yù)測(cè)的。

　　有一次，我們?nèi)�班都被老師在快要下課時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說(shuō)是因?yàn)槟猩�在教室大聲喧嘩、嬉戲游玩，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣�！皣帲�噹！噹！”下課鐘聲響了，班長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯(cuò)，不是只有他們，如果當(dāng)初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會(huì)這樣�！�

　　這次我的月考成績(jī)是第六名，可是我卻不高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì)被挨罵的，我覺(jué)得應(yīng)該是考試前沒(méi)有認(rèn)真複習(xí)，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒(méi)有努力，一定不可能得到好成績(jī)的道理。

　　希望之后成績(jī)可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。

做更好的自己作文3

　　隨著歲月的更疊，人的心中會(huì)生出種種雜草，使心靈不堪重負(fù)。要想使心靈重現(xiàn)生機(jī)，就要毫不留情地拔掉它們。

　　自私的雜草，會(huì)蒙蔽你的眼睛，讓你只看到自身利益，做出損公肥私，損人利己的事。時(shí)間久了，你的親朋好友都會(huì)離你而去，讓你成為“孤家寡人”。你想成為“孤家寡人”嗎？如果不想，那就趕快拔掉這種雜草，讓心靈重現(xiàn)往日那種大公無(wú)私、寬敞廣闊的景象吧！

　　嫉妒的雜草，會(huì)驅(qū)使你跟別人攀比，只要?jiǎng)e人在哪方面超過(guò)了你，它就會(huì)瘋狂生長(zhǎng)。如果實(shí)在比不過(guò)別人，它會(huì)讓你心懷怨恨，恨到極點(diǎn)，它會(huì)驅(qū)使你對(duì)別人做些手腳。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)趕快拔掉這種雜草，讓心靈恢復(fù)以往那種*和寬容的.景象吧！

　　自傲的雜草，會(huì)讓你目空一切，除了自己，誰(shuí)都不放在眼里。誰(shuí)喜歡和盛氣凌人的人交朋友呢？親愛(ài)的朋友，趕快拔掉這種雜草，找回以前那個(gè)滿面春風(fēng)、*等待人的自己吧！

　　親愛(ài)的朋友，當(dāng)你拔除了這種種雜草，你會(huì)感到渾身輕松自在，世界也會(huì)更加美好。

做更好的自己作文4

　　翟校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：做更好的自己，讓世界因我而更美好！那我們應(yīng)該怎么做呢？

　　在家我們要孝敬父母，幫助爸爸、媽媽做些力所能及的事情。飯前，飯后，我會(huì)幫媽媽擦桌子、拿碗筷、搬椅子；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹爸爸、媽媽生氣；自己管好自己……雖然是一些小事情，但是通過(guò)自己的作為更加體現(xiàn)了對(duì)我們傳統(tǒng)美德的傳承！

　　在外我們要尊敬老人、愛(ài)護(hù)小孩。我在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候會(huì)主動(dòng)給老人、小孩讓座；到站后我會(huì)先讓他們先下車(chē)，不擁擠；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔瓜皮紙屑，做文明的小市民……要以我做起，讓我的行為能影響大家！

　　在學(xué)校我們要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課下不和同學(xué)打鬧，不在教學(xué)樓里大聲喧嘩。同學(xué)之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)；維護(hù)好校園的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……充分體現(xiàn)自己的小主人翁的意識(shí)！

　　我一定要以身作則，從我做起。做更好的自己，讓世界因我更美好！

做更好的自己作文5

　　愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛(ài)的孩子們的。但在不同人的心里有著不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是好孩子；另一類(lèi)是壞孩子。而書(shū)中的女主角金鈴也不例外！

　　《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級(jí)階段。最終，雖然還是沒(méi)有找到結(jié)果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛(ài)的好孩子。

　　我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發(fā)生。

　　記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當(dāng)然瞞不過(guò)老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒(méi)說(shuō)。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒(méi)有交作業(yè)，就讓B去做‘***’……”然后老師問(wèn)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，全班幾乎都說(shuō)：“不對(duì)。”這事情過(guò)去后全班沒(méi)有人再犯錯(cuò)了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。

　　還有許多次都是類(lèi)似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！

　　好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎(jiǎng)再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請(qǐng)你首先檢查一下你的人品。你有沒(méi)有真正的“好”，就要看你了！

做自己的英雄優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展5）

——做最好的自己高二優(yōu)秀作文3篇

做最好的自己高二優(yōu)秀作文1

　　人要自己走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味地模仿別人，只會(huì)迷失自我。正如材料中的烏鴉，一味地模仿老鷹，卻忘了自己的實(shí)際情況。別人再好也是別人，自己再差也是自己，是獨(dú)一無(wú)二的。我們應(yīng)展露自己的本性，做最好的自己。 做最好的自己，首先是不能盲從。 或許我們欣賞的事物有很多，但并不是每一件都適合我們學(xué)習(xí)。青少年吸煙就是盲從。

　　許多青少年看見(jiàn)別人吸煙覺(jué)得很酷，于是悄悄地吸，從此以后，就與校規(guī)為敵，與健康作對(duì)。但他們想過(guò)，這樣做真的好嗎？事實(shí)是，吸煙，給他們的身體、學(xué)習(xí)、精神上都帶來(lái)更多的傷害。這樣的盲從只會(huì)讓我們喪失了自己原本純潔的本性，與自己事先的意愿相背。所以，做最好的自己，應(yīng)先避免盲從。不盲從了，才會(huì)讓自己的世界充滿陽(yáng)光，讓生活更加美好。做最好的自己，我們還應(yīng)了解自身的情況，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，活出個(gè)性。岳飛活出了豪邁者的氣魂，李白活出了自信者的不羈，柳永活出了婉約者的柔情——他們各有各的色彩與亮點(diǎn)。

　　若我們是材料中的老鷹，那我們就應(yīng)活出俯沖云霄，敏捷快速的姿態(tài)；若我們是一只烏鴉，就應(yīng)有枝頭鳴叫，哀婉凄美的氣息；若我們是水中的游魚(yú)，那就不能妄想高空飛翔沙灘漫步，但我們可以水中暢游，海底徜徉。所以，人生百態(tài)，形形**，學(xué)不了別人，便做最好和自己�；畛鲎詈玫淖约�，還應(yīng)該認(rèn)清環(huán)境，迷途知返。魯迅活出了最好的自己。在認(rèn)清醫(yī)術(shù)不能救人靈魂之后，他棄醫(yī)從文，將新思想用文字的方式輸入人們的心靈，拯救了無(wú)數(shù)愚昧的靈魂。他的人生路上，沒(méi)有盲從，他活出了最好的自己，皆因，認(rèn)清了環(huán)境，他的活法隨境而變。在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的.紛擾。面對(duì)這些紛擾，我們更要活出最好的自己。我們需要常�？蹎�(wèn)自己：做一件事前應(yīng)想一想，我是否了解了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足？

　　遭遇失敗敗時(shí)應(yīng)想一想，我是否認(rèn)清了環(huán)境？向人取經(jīng)前應(yīng)想一想,我是否盲從了別人？如此這般，方能做出最好的自己。人生如畫(huà)圖，筆在自己手中。做最好的自己，不盲從，不糊涂，善反思，你的人生圖畫(huà)，將會(huì)別樣精彩！

做自己的英雄優(yōu)秀作文5篇（擴(kuò)展6）

——做自信的自己優(yōu)秀作文3篇

做自信的自己優(yōu)秀作文1

　　參加了說(shuō)課，大家都很優(yōu)秀，我以為我會(huì)不理想的，可是**告訴我說(shuō)：二等獎(jiǎng)……呵呵，真不知道說(shuō)什么好了。

　　我覺(jué)得自己很沒(méi)自信，做什么都覺(jué)得自己比別人差。我屬于：說(shuō)你行你就行，不行也行，說(shuō)你不行，行也不行。真的，我不知道自己到底怎么了，原來(lái)自信的張揚(yáng)跋扈的我去哪了，我常問(wèn)自己：什么讓我變成這樣？

　　優(yōu)質(zhì)課比賽就要開(kāi)始了，我不知道是否要參加，我想?yún)⒓樱�可是又怕麻煩，懶了！再說(shuō)了，人有時(shí)就應(yīng)該就要有壓力，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。參加吧，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧，我其實(shí)不錯(cuò)的。相信自己吧！

　　誰(shuí)能給我力量嗎？