班級(jí)介紹詞1

　　我們以年華作筆，以汗水為墨，從一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫，我們是在陽光下折射的班級(jí)——初二四班。五十一張來自內(nèi)心的笑臉，熱情洋溢，綺麗的季節(jié)里盛開出燦爛與光華。

　　五十一聲來自心靈的呼喊，充滿力度，恬淡的天空中可與雷聲媲美。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，團(tuán)結(jié)拼搏到底是我們凝聚力的象征；在學(xué)**，破釜沉舟，“我們不是最好，但我們力求更好”是我們的宣言；在藝術(shù)畫展上，自信與勇氣成為我們一戰(zhàn)到底的資本。無論那一項(xiàng)，必然有我們?nèi)〉玫谋仨毘煽儭?/p>

　　我們正向慎獨(dú)之風(fēng)一步一步邁進(jìn)，這股高尚之風(fēng)將會(huì)吹遍五十一棵陽光下茁壯成長的小樹，待到參天大樹時(shí)，將會(huì)是一片濃蔭。今日我們種下一棵樹，他日必將豐收人生中最富有好處的碩果。我們是初二四班，我們還要執(zhí)筆續(xù)寫一年的篇章。

班級(jí)介紹詞2

　　我們初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的時(shí)間里，我們有些人也曾犯過錯(cuò)，有些也曾迷茫過，但在老師的耐心教育開導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，都糾正了過來�，F(xiàn)在，我們每個(gè)人都有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們在學(xué)**形成了良性競爭，在課后互相幫助。有比賽時(shí)每個(gè)人都全力拼搏，為班級(jí)爭光。到目前為止，我們班已得到以下的的榮譽(yù)：

　　在太倉市第一中學(xué)第36屆校運(yùn)會(huì)上我們榮獲團(tuán)體總分第二名。

　　在2004年12月我們榮獲歌詠比賽第一名。

　　上學(xué)期末我們班被評(píng)為愛心幫困先進(jìn)集體。

　　**年3月我們班被學(xué)校授予“校十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

　　正如邵老師講的：“榮譽(yù)只**過去，我們還要努力去創(chuàng)造更輝煌的明天！”老師的話增強(qiáng)了我們的信心，鼓足了我們前進(jìn)的勇氣。我們相信未來是由我們自己的雙手去創(chuàng)造的，NO PAINS, NO GAINS. 風(fēng)雨過后的彩虹更絢爛！我們的明天會(huì)更好！

班級(jí)介紹詞3

　　初三（2）班是一個(gè)陽光向上的班團(tuán)體。應(yīng)對(duì)困難，他們互幫互助；應(yīng)對(duì)榮耀，他們分享喜悅。四年來，他們在教師的辛勤耕耘下茁壯成長。小小蜜蜂志愿服務(wù)隊(duì)是他們班最大的特色之一。

　　他們在“勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的精神激勵(lì)下百折不撓，勇往直前。

班級(jí)介紹詞4

　　我們9班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的時(shí)光里，我們有些人也曾犯過錯(cuò)，有些也曾迷茫過，但在教師的耐心教育開導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫忙下，都糾正了過來。此刻，我們每個(gè)人都有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們在學(xué)**構(gòu)成了良性競爭，在課后互相幫忙。有比賽時(shí)每個(gè)人都全力拼搏，為班級(jí)爭光。到目前為止，我們班已得到以下的的榮譽(yù)：xxx。

　　正如邵教師講的：榮譽(yù)只**過去，我們還要努力去創(chuàng)造更輝煌的明天！教師的話增強(qiáng)了我們的信心，鼓足了我們前進(jìn)的勇氣。我們相信未來是由我們自我的雙手去創(chuàng)造的，NO PAINS，NO GAINS。風(fēng)雨過后的彩虹更絢爛！我們的明天會(huì)更好！

班級(jí)介紹詞5

　　“星夢園”里的每一位成員都來自不一樣的地方，他們雖然只有十歲，但就有勇氣離開疼愛自我的父母，參加群眾生活，作出了比其他孩子更大的挑戰(zhàn)，我想他們已經(jīng)邁出了成功的第一步，迎接他們必將是更燦爛的明天，由于他們寄宿實(shí)新園，成長在星夢園，我們努力把星夢園建造成一個(gè)溫暖的家園，使每一位離家的孩子都能感受到家的溫暖，讓親情永遠(yuǎn)圍繞在自我的身旁。一個(gè)溫馨的家園是靠大家共同努力的，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，星夢園更會(huì)溫馨、**的。

　　來到“星夢園”，我們看到每一個(gè)充滿幻想和自我五彩的夢的孩子。他們團(tuán)結(jié)、向上，一步一步的實(shí)現(xiàn)著自我夢想。他們永遠(yuǎn)以“不經(jīng)歷風(fēng)雨，不見彩虹”的意志。他們都有自我的格言和目標(biāo)計(jì)劃。這天我要和誰比一比。將來的一天我將成為誰。我相信我們星夢園的每個(gè)成員都會(huì)成為棟梁之才。

　　下方我來介紹一下我們的“星夢園”，到門口你就看到星夢園的每個(gè)成員、你看他們笑得那么引人，相信他們在那里必須過得無比的快樂，一張張笑臉，印證了他們成長的快樂。進(jìn)入我們班你首先看到一顆老樹，這是一棵“仙人”果樹，孩子的奇思妙想，為孩子起的名字，上方的果子是每個(gè)同學(xué)的收獲，他們每一天都記下了自我的快樂、神奇。充實(shí)很多很多東西，我們挑一些色彩比較鮮艷的作為果子，當(dāng)然這個(gè)果子就是他們近段學(xué)習(xí)的證明。

　　再看一下我們另一個(gè)版面，就是“我是小小書法家”，上方有我們對(duì)書寫的標(biāo)準(zhǔn)和樣品。孩子們都努力讓自我寫的更好一點(diǎn)，好讓自我的作業(yè)也能成為同學(xué)中的楷模，我們在每時(shí)每刻都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫。久而久之，也就成了習(xí)慣，對(duì)自我的要求也是很高。

　　我們的圖書角，也算是最突出的一個(gè)地方這是一個(gè)不算大的圖書角，但卻裝滿了各種各樣的圖書，這些書都是我自愿把自我喜愛的圖書放在上方，供大家閱讀，我給人人看，人人給我看，每一天都有小組長負(fù)責(zé)。

　　我們班級(jí)左墻上有我和同學(xué)們一齊制定的班級(jí)公約。前面有一個(gè)比較起眼的“輝煌一刻”那里記載著每一個(gè)同學(xué)的成長時(shí)的成功之事!下方是我們的課程表和國學(xué)經(jīng)典的范文，我們每一天都不忘記瀏覽一下我們的國粹。

　　這就是我們的“星夢園”，每個(gè)角落都有不一樣的夢。

班級(jí)介紹詞5篇擴(kuò)展閱讀

班級(jí)介紹詞5篇（擴(kuò)展1）

——升旗儀式主持詞介紹班級(jí)3篇

升旗儀式主持詞介紹班級(jí)1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫魏欣月，今天的升旗儀式由我為大家主持，擔(dān)任本周升旗儀的是我們五年級(jí)一班。我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮的班集體，也是一個(gè)溫馨**的大家庭，在這個(gè)大家庭里有50名朝氣蓬勃的同學(xué)，我們團(tuán)結(jié)互助，勤奮學(xué)習(xí)；在這個(gè)大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動(dòng)和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進(jìn)步：文明之星—鄭凌霄、彭安東、閆坤、王秀美，他們關(guān)心集體，樂于助人；紀(jì)律之星—趙帥、鄭曉敏、王曉慧、王琳、張夢嬌，他們自覺自律，勤奮認(rèn)真；學(xué)習(xí)標(biāo)兵－魏欣月、張敏、謝云聰、田茹，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于思考，作業(yè)規(guī)范。運(yùn)動(dòng)健將劉笑、田茹、崔丹丹，他們奮力拼博，勇創(chuàng)佳績；班長田茹，學(xué)習(xí)委員趙**，紀(jì)律委員趙帥，體育委員孫祥健，勞動(dòng)委員張敏、衛(wèi)生委員靳志衡，他們聰明能干，管理有方，是老師的得力助手。

　　人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！我們精神抖擻、豪情萬丈，力爭在各個(gè)方面取得更好的成績！

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。本學(xué)年我們將努力做到：樹立一個(gè)信心：我能我行；創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序；培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律；創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。

　　下面我宣布，東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)第十五周升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　出旗，奏出旗曲。

　　升**，奏**，全體少先隊(duì)員敬禮。

　　（升完旗后）禮畢，請(qǐng)教導(dǎo)處方**講話，大家掌聲歡迎。

　　升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按先后順序，由班長帶領(lǐng)依次回班。

班級(jí)介紹詞5篇（擴(kuò)展2）

——升旗儀式班級(jí)介紹詞3篇

升旗儀式班級(jí)介紹詞1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫魏欣月，今天的升旗儀式由我為大家主持，擔(dān)任本周升旗儀的是我們五年級(jí)一班。我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮的班集體，也是一個(gè)溫馨**的大家庭，在這個(gè)大家庭里有50名朝氣蓬勃的同學(xué)，我們團(tuán)結(jié)互助，勤奮學(xué)習(xí)；在這個(gè)大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動(dòng)和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進(jìn)步：文明之星—鄭凌霄、彭安東、閆坤、王秀美，他們關(guān)心集體，樂于助人；紀(jì)律之星—趙帥、鄭曉敏、王曉慧、王琳、張夢嬌，他們自覺自律，勤奮認(rèn)真；學(xué)習(xí)標(biāo)兵－魏欣月、張敏、謝云聰、田茹，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于思考，作業(yè)規(guī)范。運(yùn)動(dòng)健將劉笑、田茹、崔丹丹，他們奮力拼博，勇創(chuàng)佳績；班長田茹，學(xué)習(xí)委員趙**，紀(jì)律委員趙帥，體育委員孫祥健，勞動(dòng)委員張敏、衛(wèi)生委員靳志衡，他們聰明能干，管理有方，是老師的得力助手。

　　人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！我們精神抖擻、豪情萬丈，力爭在各個(gè)方面取得更好的成績！

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。本學(xué)年我們將努力做到：樹立一個(gè)信心：我能我行；創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序；培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律；創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。

　　下面我宣布，東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)第十五周升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　出旗，奏出旗曲。

　　升**，奏**，全體少先隊(duì)員敬禮。

　�。ㄉ�完旗后）禮畢，請(qǐng)教導(dǎo)處方**講話，大家掌聲歡迎。

　　升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按先后順序，由班長帶領(lǐng)依次回班。

升旗儀式班級(jí)介紹詞2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　第一項(xiàng)：班級(jí)介紹本周負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)為一年級(jí)二班，一年級(jí)二班有一個(gè)童話般的名字：彩虹之翼，在彩虹橋上跳躍著57只快樂的小鳥。在開發(fā)區(qū)第三小學(xué)這個(gè)美麗的大花園里，每天伴隨著朗朗的讀書聲，他們快樂的成長！課堂上他們像雛鷹遨游在知識(shí)的海洋；課堂下他們像活潑的小馬快樂的玩耍；隊(duì)列中他們像嚴(yán)肅的士兵整齊劃一；在老師的'帶領(lǐng)下，他們共同努力，取得了一個(gè)又一個(gè)巨大的進(jìn)步！第二項(xiàng)：出旗，全體立正第三項(xiàng)：請(qǐng)王世駿、岳季儒同學(xué)介紹護(hù)旗手事跡護(hù)旗手事跡：

　　王鎮(zhèn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是老師的“小助手”班級(jí)的“小博士”是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！張松浩，一個(gè)快樂健康充滿了活力的小伙子，他是班級(jí)里的體育委員，整理隊(duì)伍，呼喊**，還真是不含糊！楊明宇：尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，他總是能伸出援助的小手，因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂的事情！第四項(xiàng)：升**奏唱**，全體敬禮禮畢第五項(xiàng)：**下小故事有請(qǐng)同學(xué)們**。

　　第六項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長馮蕭雪宣讀“揚(yáng)雷鋒精神，祝春雨活動(dòng)”倡議書第七項(xiàng)：宣誓誓詞：我是開發(fā)區(qū)第三小學(xué)的一名學(xué)生，我要謹(jǐn)遵師長的教誨，牢記父母的囑托，恪守“讀書立品，德才兼?zhèn)洹钡男Ｓ?xùn)，嚴(yán)格要求自己，做開發(fā)區(qū)合格小公民。讓自信隨我攀登高峰，讓勤奮隨我乘風(fēng)破浪，讓快樂伴我健康成長。宣誓畢。第八項(xiàng)：升**儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。

班級(jí)介紹詞5篇（擴(kuò)展3）

——運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)解說介紹詞

運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)解說介紹詞1

　　七(1)班解說詞：

　　看吧!現(xiàn)在向我們走來的是一個(gè)由58名全新的成員組成的新集體七(1)班。在這個(gè)新的、溫暖的集體中，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)、友愛、互助。風(fēng)雨中，他們勇往直前;陰霾下，他們攜手并進(jìn);陽光下，他們放聲高歌，擁抱明天。全新的集體將以全新的面貌展現(xiàn)在全校師生的面前，去迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)，爭取更多的輝煌。

　　七(2)班解說詞：

　　迎面走來的是七(2)班的運(yùn)動(dòng)員�？�!他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。良好的心理素質(zhì)，令他們的情緒沉著而穩(wěn)定;長期的體育鍛煉，使他們對(duì)這次比賽充滿信心。他們將本著"友誼第一，比賽第二"的原則來參加這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，賽出他們的水*，賽出他們的風(fēng)格。

　　七(3)班解說詞：

　　踏著矯健的步伐向我們走來的是七(3)班的健兒們，他們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們本著"不求最好，但求更好"的宗旨，爭創(chuàng)更佳成績。

　　七(4)班解說詞：

　　迎面走來的是七(4)班，班里的全體同學(xué)在班**陸老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，共同拼搏、共同奮斗。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們力爭賽出風(fēng)格，賽出品格，創(chuàng)造佳績。

　　七(5)班解說詞：

　　現(xiàn)在正向我們走來的是七(5)班�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”相信他們一定能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!

　　七(6)班解說詞：

　　下面朝**臺(tái)走來的是七(6)班**隊(duì)，這是一支向上的'團(tuán)體，他們在短、長跑項(xiàng)目中都占有一定的優(yōu)勢。本著"友誼第一，比賽第二"的終旨，相信他們一定會(huì)努力拼搏，賽出水*，賽出風(fēng)格，讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩，期待他們載譽(yù)歸來!

　　七(7)班解說詞：

　　瞧，七(7)同學(xué)們正昂首闊步向我們走來，個(gè)個(gè)英姿颯爽。他們將以"友誼第一，比賽第二"的終旨在比賽過程中不斷拼搏進(jìn)取，以獲得優(yōu)異成績!

　　七(8)班解說詞：

　　看，七(8)班的運(yùn)動(dòng)健兒正邁著矯健的步伐向**臺(tái)走來，他們，來自一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，一個(gè)凝聚著老師們的心血，融匯著同學(xué)們的激情的班集體，他們朝奧運(yùn)健兒的精神看齊，將會(huì)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有著非凡的潛力，讓我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧!

班級(jí)介紹詞5篇（擴(kuò)展4）

——介紹**故宮導(dǎo)游詞5篇

介紹**故宮導(dǎo)游詞1

　　大家好！我是本次導(dǎo)游趙虹杰，大家一定都知道**的故宮吧？沒錯(cuò)！**故宮是享譽(yù)世界的歷史遺產(chǎn)，是明、清兩代的皇宮，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首。它位于**市中心，舊稱紫禁城。接下來就讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一番吧……

　　由*進(jìn)入，穿過一片青磚鋪地的廣場，便到達(dá)紫禁城的正門——午門。故宮有4個(gè)門，正門名午門，東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。午門俗稱五鳳樓，穿過午門，有廣闊的大庭院，在3萬多*方米開闊的庭院中，有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。到了太和門，就進(jìn)入了故宮的“外朝”，故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分。

　　外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是**舉行朝會(huì)的地方，也稱為“前朝”。過橋經(jīng)過太和門便是雄偉的太和殿。這座殿堂有著一段曲折的故事，聽說它被天火焚毀過三次，也修好過三次，而且更神奇的是整座宮殿的建造居然沒有一顆釘子！內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東、西六宮，繞過內(nèi)廷，我們最后來到了御花園，御花園里栽滿了奇花異草。一路走來，會(huì)聞到一陣陣淡淡的花香。是封建帝王與后妃居住所。

　　游覽故宮，可以從*進(jìn)，也可以由后門——神武門進(jìn)經(jīng)太和殿、中和殿、保和殿，穿過乾清門，便進(jìn)入內(nèi)廷，內(nèi)廷分中路、東路和西路三條路線。如果是半日游，這三條路線只能游一條，一般可走中路。走中路可看乾清宮、交泰殿、坤寧宮、嬪妃所住的地方和御花園。一般來說，用半天時(shí)間游故宮，比較吃力，想要知識(shí)更廣，大家就再細(xì)細(xì)去游賞吧！

介紹**故宮導(dǎo)游詞2

　　大家好！今天我們要去游玩的地方是**故宮。我姓盧，大家叫我小盧就行了。想必大家對(duì)故宮還不是很了解，現(xiàn)在我就為大家介紹介紹故宮。

　　故宮又名紫禁城，是明清兩代的皇宮，也是*現(xiàn)在所保存的最大最完整的古代建筑。1988年被*****文**列為“世界文化遺產(chǎn)”。諸位，故宮有四個(gè)大門。正門名叫午門，俗稱五鳳樓；其它的門*面為凹形，中間有重樓，重檐為廡殿頂，兩翼分別有重檐樓閣四座。

　　接下來請(qǐng)大家跟著我到太和殿。太和殿又稱金鑾殿，在故宮的中心位置，是故宮三大殿之一。太和殿建在高約5米的漢白玉臺(tái)基上面。臺(tái)基四周矗立著成排的雕欄稱為望柱，柱頭頭上雕刻著云龍?jiān)气P的圖案，前后各有三座石階，中間的石階上雕有蟠龍，襯托著海浪和流云的“御路”。太和殿紅墻黃瓦、朱楹金肩，在陽光下金碧輝煌，是*最大的木構(gòu)殿宇。

　　看完了太和殿，現(xiàn)在來游中和殿。中和殿也是故宮三大宮殿之一，位于太和殿后方，*面呈正方形，黃色琉璃瓦、四角攢尖頂，正中間有鎏金寶頂，形體壯麗，建筑精巧。

　　剛才游玩了故宮的兩大殿，現(xiàn)在我們來游玩第三個(gè)大殿——保和殿。保和殿在中和殿的后方，呈長方形，黃色琉璃瓦、四角攢尖頂，建筑裝修與彩繪十分絢麗多彩。

　　以上就是我們今天游玩的景點(diǎn)，相信你對(duì)故宮有了更深的了解，如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)給你們當(dāng)導(dǎo)游。謝謝！

介紹**故宮導(dǎo)游詞3

　　大家好!我是本次導(dǎo)游趙虹杰，大家一定都知道**的故宮吧?沒錯(cuò)!**故宮是享譽(yù)世界的歷史遺產(chǎn)，是明、清兩代的皇宮，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首。它位于**市中心，舊稱紫禁城。接下來就讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一番吧……

　　由*進(jìn)入，穿過一片青磚鋪地的廣場，便到達(dá)紫禁城的正門——午門。故宮有4個(gè)門，正門名午門，東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。午門俗稱五鳳樓，穿過午門，有廣闊的大庭院，在3萬多*方米開闊的庭院中，有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。到了太和門，就進(jìn)入了故宮的 “外朝”，故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是**舉行朝會(huì)的地方，也稱為“前朝”。過橋經(jīng)過太和門便是雄偉的太和殿。這座殿堂有著一段曲折的故事，聽說它被天火焚毀過三次，也修好過三次，而且更神奇的是整座宮殿的建造居然沒有一顆釘子!內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東、西六宮，繞過內(nèi)廷，我們最后來到了御花園，御花園里栽滿了奇花異草。一路走來，會(huì)聞到一陣陣淡淡的花香。是封建帝王與后妃居住所。

　　游覽故宮，可以從*進(jìn)，也可以由后門——神武門進(jìn)經(jīng)太和殿、中和殿、保和殿，穿過乾清門，便進(jìn)入內(nèi)廷，內(nèi)廷分中路、東路和西路三條路線。如果是半日游，這三條路線只能游一條，一般可走中路。走中路可看乾清宮、交泰殿、坤寧宮、嬪妃所住的地方和御花園。一般來說，用半天時(shí)間游故宮，比較吃力，想要知識(shí)更廣，大家就再細(xì)細(xì)去游賞吧!

介紹**故宮導(dǎo)游詞4

　　大家好，我是今天你們大家這次旅游的導(dǎo)游。我姓曾，大家可以叫我曾導(dǎo)。

　　現(xiàn)在你們面前的是“外朝”的大門——太和門。故宮分“外朝”和“內(nèi)廷”兩大部分。穿過這扇門，就可以看到故宮三大殿中的最大的一個(gè)——太和殿。繞過太和殿，就可以看到中和殿和保和殿。這些就是故宮的三大殿。

　　看完三大殿，你前面的就是“內(nèi)廷”的大門——乾清門。這扇門是“外朝”和“內(nèi)廷”的交點(diǎn)，乾清門以南為“外朝”，以北為“內(nèi)廷”。穿過這扇門，就可以看到乾清宮。乾清宮后面有交泰殿和坤寧宮。這三座宮殿就是“內(nèi)廷”中的主要部分�！皟�(nèi)廷”的東西翼還有東六宮和西六宮，是**們住的地方。

　　好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家**參觀。

介紹**故宮導(dǎo)游詞5

　　大家好!我是本次導(dǎo)游趙虹杰，大家一定都知道**的故宮吧?沒錯(cuò)!**故宮是享譽(yù)世界的歷史遺產(chǎn)，是明、清兩代的皇宮，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首。它位于**市中心，舊稱紫禁城。接下來就讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一番吧……

　　由*進(jìn)入，穿過一片青磚鋪地的廣場，便到達(dá)紫禁城的正門——午門。故宮有4個(gè)門，正門名午門，東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。午門俗稱五鳳樓，穿過午門，有廣闊的大庭院，在3萬多*方米開闊的庭院中，有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。到了太和門，就進(jìn)入了故宮的 “外朝”，故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是**舉行朝會(huì)的`地方，也稱為“前朝”。過橋經(jīng)過太和門便是雄偉的太和殿。這座殿堂有著一段曲折的故事，聽說它被天火焚毀過三次，也修好過三次，而且更神奇的是整座宮殿的建造居然沒有一顆釘子!內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東、西六宮，繞過內(nèi)廷，我們最后來到了御花園，御花園里栽滿了奇花異草。一路走來，會(huì)聞到一陣陣淡淡的花香。是封建帝王與后妃居住所。

　　游覽故宮，可以從*進(jìn)，也可以由后門——神武門進(jìn)經(jīng)太和殿、中和殿、保和殿，穿過乾清門，便進(jìn)入內(nèi)廷，內(nèi)廷分中路、東路和西路三條路線。如果是半日游，這三條路線只能游一條，一般可走中路。走中路可看乾清宮、交泰殿、坤寧宮、嬪妃所住的地方和御花園。一般來說，用半天時(shí)間游故宮，比較吃力，想要知識(shí)更廣，大家就再細(xì)細(xì)去游賞吧!

班級(jí)介紹詞5篇（擴(kuò)展5）

——班級(jí)自我介紹

班級(jí)自我介紹

　　當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編收集整理的班級(jí)自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)自我介紹1

　　xx年xx月xx日，今天天氣晴轉(zhuǎn)多云，氣溫10~20，空氣污染指數(shù)優(yōu)，很適合郊游談戀愛，在這樣一個(gè)伸手不見五指的好天氣，我很高興能見到各位同學(xué)，給位老師，各位男同學(xué)各位**學(xué)，各位男老師各位女老師以及各位男校長和各位女校長。

　　本人家住位于太陽系，據(jù)太陽系中心太陽距離為14960萬公里，在行星中排第三位，它的赤道半徑為6378，2公里，其大小在行星中列第五位的地球，準(zhǔn)確住址為地球中七大板塊中最大的板塊亞歐板塊，位于歐亞**東部，太*洋西岸的國家*的邊界喜馬拉雅山的頂頂上，喜瑪拉雅山是世界上最高的山，果然沒錯(cuò)，我每天放學(xué)回家光爬上就要爬5分鐘，爬得越高天氣越熱。不過我爸說了今年我過生日，他要在上面按一個(gè)電梯，這樣我就不用浪費(fèi)太多的時(shí)間爬山了。我是一個(gè)女生（我男的），所以愛好很多，我的英語學(xué)得很好，27個(gè)字母倒背如流，我和外國人說話，流利的他都不知道我在說什么。我還喜歡看迪尼斯的電影《阿凡提》，我還喜歡打網(wǎng)球，打網(wǎng)球時(shí)用的羽毛球，我都打爛了不知道幾斤。

班級(jí)自我介紹2

　　大家好，我叫劉潤婕，畢業(yè)于烏市第九小學(xué)。我今年十二歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執(zhí)著的一項(xiàng)，便是看書了。每當(dāng)有人進(jìn)入我的房間，便會(huì)情不自禁的說：真是不可思議！我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學(xué)類，有參考書，還有勵(lì)志類小說。只要看書，我便會(huì)全神貫注的游入書海，從中獲取知識(shí)，歡樂與感動(dòng)。那才叫神游其中，怡然自得呢！

　　關(guān)于成績，有人說，我是好學(xué)生，因?yàn)槲衣斆�，一點(diǎn)就通，而且學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)；有人說，我是壞學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)從來不認(rèn)真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。**中學(xué)了，我一定不會(huì)再像小學(xué)一樣**散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會(huì)差的！

　　關(guān)于性格，有人說，我是個(gè)文靜的的小女孩，無論什么時(shí)候都在安安靜靜的看書；有人說，我是個(gè)瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。

　　有人說，我是一個(gè)有愛心的女孩，喜歡小動(dòng)物，憎恨***，‘喜歡路見不*一聲吼’，討厭以大欺小，或以強(qiáng)壓弱；有人說，我是一個(gè)心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過許多動(dòng)物，但卻都因?yàn)槲业恼疹櫜恢芏�死掉�?/p>

　　對(duì)，這就是我，一個(gè)近乎雙重人格的人。我時(shí)而開朗，活潑，喜歡交朋友；時(shí)而憂郁，愛把自己關(guān)在書海里。

　　這就是我，一個(gè)多變的眼鏡妹，一個(gè)活潑的書呆子，一個(gè)心理充滿大愛的女孩。

班級(jí)自我介紹3

大家好！

　　我的名字叫李坤陽。乾坤的坤，陽光普照的陽。大家知道我的名字有什么含義嗎？ *的易經(jīng)里講了一句話： 天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物！ 我名字有太陽，有大地。就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運(yùn)行強(qiáng)健，積極上向，堅(jiān)持原則，充滿熱情與活力;同時(shí)也能夠像大地一樣溫良敦厚，為人謙遜和善，虛懷若谷，不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)與能力。

　　我的性格是以成熟穩(wěn)重為主，偶爾孩子氣;以積極向上為主，偶爾偷一下懶;我是社會(huì)上所謂的”鳳凰男”，進(jìn)入社會(huì)五年了。曾經(jīng)做過銷售，做過講師，自己當(dāng)過老板，現(xiàn)在在一家三星級(jí)酒店任職人力資源總監(jiān)的角色，月薪在四千元左右;

　　在過去的工作和生活中，我不斷思考和總結(jié)一個(gè)問題：什么是幸福！ 有人說： 幸福就是牽著自己愛人的手慢慢變老！也有人說： 寧愿坐在寶馬里面哭泣，也不愿……。。！ 前面一種觀點(diǎn)對(duì)幸福的理解太過狹隘;后面一種說話表明了現(xiàn)在很多女孩子的價(jià)值觀，在我看法，過于浮躁和淺薄， 經(jīng)過長期的思考和總結(jié)， 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福的本質(zhì)是：你的生活中中充滿愛！關(guān)懷！感恩！ 幸福更多的是跟自己的內(nèi)心感受有關(guān)！跟金錢和財(cái)富關(guān)系不大！幸福更多的跟男人承擔(dān)責(zé)任有關(guān)！更多的

　　所以我認(rèn)為我現(xiàn)在有十足的信心對(duì)自己和自己的另一半說： 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活！

班級(jí)自我介紹4

　　我的名字叫***，爸爸媽媽取這個(gè)名字給我，是希望我博聞強(qiáng)識(shí)。幸運(yùn)的是，我從小養(yǎng)成了博覽群書的好習(xí)慣。自然科學(xué)、人文地理、古今中外我都喜歡，尤其對(duì)軍事科學(xué)情有獨(dú)鐘，跟爸爸和他的朋友們一起“紙上談兵”是我莫大的快樂。

　　作為小學(xué)生，我門門功課保持全優(yōu)，在此基礎(chǔ)上廣泛的發(fā)展興趣愛好，積極參加實(shí)踐鍛煉。我喜歡彈鋼琴、畫國畫，喜歡一筆一劃地寫出漂亮的方塊字，競選演講、詩歌朗誦從容自如，特別是在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上風(fēng)馳電掣的感覺，真是美極了。

　　責(zé)任在肩上，能夠腳踏實(shí)地。在班里，我擔(dān)任班長，在學(xué)校里，我擔(dān)任少先大隊(duì)長，每一天，我努力成為家長和老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣�！盁o路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)”，與各位同學(xué)共勉：成長·進(jìn)步，每一天太陽都是新的。

班級(jí)自我介紹5

　　你好! 微笑我叫張子樂，來自砂子塘小學(xué)三（2）班。我在班上擔(dān)當(dāng)?shù)?*是學(xué)習(xí)委員。我活潑，有點(diǎn)兒愛生氣。別看我在學(xué)校里很認(rèn)真、乖巧，可我在家里算是“調(diào)皮分子” 流汗 。我的興趣愛好很廣泛，比如有：彈古箏、說英語、畫畫。。。。。

　　我還是個(gè)旅行家，去過許多地方，有：**、鳳凰、岳陽、海南、桂林。。。。。。一口氣都說不完。

　　我還有個(gè)外號(hào)，叫“張等等”，為什么呢？因?yàn)槲以摳上乱粋�(gè)事情的時(shí)候還在干上一個(gè)事情，總是要說“等等，等等”。

　　如果你想和我交朋友 握手 ，就趕快來三（2）找我吧！

班級(jí)自我介紹6

　　你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。

　　我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活四年。

　　在班上，我是老師的助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)�，�?時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎(jiǎng)呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑一趟老師辦公室，這下總算沒有事。不過能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。

　　我喜歡看書、*時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時(shí)間的長笛吹奏呢！

　　我*時(shí)愛扎一個(gè)麻花辮，有一雙水靈靈的大眼睛，的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的嘴。

　　現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我，愿意跟我交朋友嗎！

班級(jí)自我介紹7

　　我是一名初中的新生，名叫，我*凡而又自信，是一個(gè)擁有滿腔熱血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，沒有強(qiáng)壯的身體，也沒有美麗的外表，在一望無邊的戈壁。我是一粒沙，沒有滿腔的學(xué)問，也沒有動(dòng)聽的聲音，我只是隱于千軍萬馬之中，空有一身抱負(fù)的小卒，只是一只擁有自信的騾子。

　　雖說我*凡，但我并不愿作隨波逐流的人。弗羅斯特曾說過：“xx的樹林分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”于是，我同他一樣，選了那條窄小，人跡稀少的那一條，我不愿去走別人庸俗的老路，不愿去過和別人一樣的庸俗的生活，更不愿同眾人一起在xx他人中否認(rèn)自己。相反，我更愛走那條狹窄的，與眾不同的成名之路。

　　我要作我自己。齊白石老先生說過：“學(xué)我者，似我者死�！弊卟怀銮叭说目蚣�，自然也沒有自己的天地。當(dāng)流行《flashfiction》時(shí)，我覺得那是浪費(fèi)時(shí)間：當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是虛度時(shí)光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他人證明——我就是我，憑什么和他一樣！拋開浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性：做的我。

　　我是一粒小小的沙，但卻不甘落后，一聲庸碌無為，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，把**美好灑向人間。

班級(jí)自我介紹8

　　我對(duì)數(shù)學(xué)方面有十二分的熱情，但我從不上課外的奧數(shù)培訓(xùn)班。我買了本奧數(shù)書，每個(gè)星期天上午在家自學(xué)，這天， 照例早起學(xué)奧數(shù)，快到九點(diǎn)多時(shí)，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個(gè)念頭很快被打消了，不行，這個(gè)單元沒學(xué)完呢，我不能玩。于是，我接著埋頭苦學(xué)起來，自學(xué)奧數(shù)也不容易，經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)的題目。這時(shí)，我會(huì)再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請(qǐng)教。

　　就這樣，我數(shù)學(xué)的知識(shí)面在一步步地拓展，試卷上的思考題做起來也是游刃有余。每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，我心中總有種說不出的自豪。

　　我一直認(rèn)定，作文的好壞與讀書有很大的關(guān)系，這個(gè)觀點(diǎn)注定我與書結(jié)下不解之緣，我讀書的范圍很廣，古今中外的名著都算略知一二。

　　在暑假的某一天，父母都不在家，但我可沒閑著，我從書架上精心挑選了一本《***散文集》來讀。雖然這本書我已看了許多遍，但好書百讀不厭嘛。我一頭扎入書海就很難再出來了。我沉醉在***所描繪的意境中，與作者一起憶家鄉(xiāng)，感嘆世事。隨著一頁頁的紙?jiān)?/p>

　　在手中翻過，我已看了大半。這時(shí)，時(shí)鐘突然敲響，我不由得一驚，天啊，不知不覺我已經(jīng)整整看了4個(gè)小時(shí)的書。

　　我在書中吸取到許多知識(shí)和道理，并靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。

　　當(dāng)然，我也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。作為少

　　先隊(duì)員，我也要時(shí)刻關(guān)注發(fā)生在我們身邊的小事和****。我每天都用心地閱讀報(bào)紙，看****。當(dāng)汶川大地辰發(fā)生后，我也為汶川的人們擔(dān)心，更加關(guān)注電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上的**，其中，我見到了許多感人的畫面、令人敬佩的壯舉與鏗鏘有力的話語，讓我真正了解生命的意義，讓我更加珍惜今天的生活。

　　正是因?yàn)閺男∮羞@些歌頌優(yōu)良品質(zhì)故事的熏陶，我在冬小麥中也是個(gè)稱職的少先隊(duì)員。我認(rèn)為，不管何時(shí)何地都應(yīng)該盡力幫助有困難的人。有一天，我正幫教師批改作業(yè)，這么多作業(yè)看得我焦頭爛額，更何況老師還布置了課堂作業(yè)。正當(dāng)我努力地改時(shí)，有個(gè)聲音打斷了“我這條題目怎么訂正”？原來有個(gè)同學(xué)在問我。我便把作業(yè)放一邊，耐心地告訴他解題的方法，然后繼續(xù)與作業(yè)奮戰(zhàn)。

班級(jí)自我介紹9

　　大家好，我是來自**小學(xué)的***。很高興認(rèn)識(shí)大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。

　　有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一*班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。

　　我今年13歲，我最大的興趣愛好是看書。

　　俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實(shí)的伙伴，看書能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學(xué)生吧。

　　當(dāng)然除了看書之外，上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道，因?yàn)樗�可以幫我寫想要的文章�？梢宰屛页蔀橐粋�(gè)不勞而獲的人，這實(shí)在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜！

　　但高興之余我也有點(diǎn)小小的憂傷。以后中考能背臺(tái)電腦去那該多好�。≌f不定以后我還能考上名牌大學(xué)呢！

　　這就是我，一個(gè)愛說愛笑，愛看書，的21世紀(jì)絕世好女孩子（男孩）！謝謝！

班級(jí)自我介紹10

　　我叫陶世康，今年9歲，屬兔的，是南明小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生，過去我的成績較差，后來在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和自己的努力下成績有了很大的提高，得到了老師的認(rèn)可。

　　六歲前，我在省委機(jī)關(guān)幼兒園**兩年大班，媽媽說我小的時(shí)候就貪玩好動(dòng)，一上街就叫大人給我買玩具。我從小就喜歡玩玩具槍，變形金剛之類的玩具。我很想長大能成為一名真正的**，保衛(wèi)國家。爸爸說要實(shí)現(xiàn)自己的理想只有好好讀書，學(xué)習(xí)科技知識(shí)才有出息。他的話和老師講的是那么的相似，對(duì)我的教誨很深。

　　從小父母教育我要懂得禮貌，要善良，要有勇氣，在德育、智力、體育上得到加強(qiáng)。爺爺常說起：“少壯不努力老大徒傷悲”的名言。在心里我深刻地知道，老師和姥爺還有父母都是為了我好，所以，今后我一定要刻苦學(xué)**高中讀大學(xué)，將來成為國家的人才。

班級(jí)自我介紹11

　　我叫xx,今年七歲,上小學(xué)二年級(jí)，是個(gè)活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評(píng)選.十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，今后我會(huì)更加努力的，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。

　　上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽**話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛**學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、**思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績，上學(xué)期我還被評(píng)為了“三好學(xué)生”。

　　在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)**的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂。

　　在家里我還是爸爸媽**小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。

　　我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我*時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助。尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。

　　爸爸說：“駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的”，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師和父母。

班級(jí)自我介紹12

　　鏡子里出現(xiàn)一個(gè)小男孩,他有一個(gè)**的腦袋,上面留著整齊的頭發(fā),一雙烏黑眼睛閃閃發(fā)光。一張小小的嘴整天嘰嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。他的個(gè)子在班上不算很高，但顯得很壯實(shí)，這大概是因?yàn)樗�常常去游泳的緣故吧�?/p>

　　他的優(yōu)點(diǎn)有很多。他愛看書，常常為了看書而耽誤了吃飯,做作業(yè)的時(shí)間.但他知道的知識(shí)很多,大多數(shù)的知識(shí)知識(shí)是從書里得來的.

　　他的缺點(diǎn)是上課愛講話,常常影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí).老師們又喜歡他又討厭他,喜歡他是因?yàn)樗�上知天文下知地�?知識(shí)豐富,討厭他是因?yàn)樗�好�?dòng),常常**住自己的行為.

　　他的夢想是當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員,他每天都在體育場刻苦練習(xí)足球,希望長大后能為國爭光.他像一名真正的運(yùn)動(dòng)員,在草地上奔馳,就算摔倒了,也依然頑強(qiáng)地站起,用汗水來完成他的夢想.

　　你知道鏡子里的小男孩是誰嗎?對(duì)啦,他就是我,一個(gè)可愛又調(diào)皮的小男孩xxxx李祉奕.

班級(jí)自我介紹13

　　大家好！我叫張嘉琦，小名叫嘉嘉。我現(xiàn)已經(jīng)3歲零三個(gè)月了，是屬小雞的。媽媽說我是獅子座的，擁有獅子星的個(gè)性：自信開朗，熱情并且富有愛心，做事相當(dāng)**。不過也會(huì)有頑固的一面，現(xiàn)在正努力的在改正，希望可以得到老師和同學(xué)們的幫助和**哦~！

　　我喜歡跟小朋友一起玩過家家，也喜歡在家里模仿老師給爸爸媽媽上課，當(dāng)然，唱歌是我的最愛，也是我的強(qiáng)項(xiàng)，從小就會(huì)唱很多動(dòng)聽的兒歌。我還喜歡跳舞，只要聽到節(jié)奏歡快的音樂，我就會(huì)跟著節(jié)拍跳起自創(chuàng)的舞步，把家人逗得哈哈大笑。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)愛上幼兒園了，讓我們大家成為好朋友。一起開心學(xué)習(xí)，一起快樂成長吧！謝謝！

班級(jí)自我介紹14

　　我長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一對(duì)餃子似的耳朵，塌塌的鼻子下面長著一張**的嘴，還有胖乎乎的.臉蛋。

　　我的特點(diǎn)是愛打籃球，有一天，我沒事，爸爸也沒事，我就說：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！卑职终f：“好啊！”我們給球打打氣，騎著車高興地到河大去打球。我一到河大就拿著球到球場打球了，打了一會(huì)兒，我變得氣喘吁吁，可是我還是想打，結(jié)果一個(gè)也沒投進(jìn)，這一次，我一下從下午三點(diǎn)打到了下午五點(diǎn)，我打得沒勁兒了才肯回家。*時(shí)在家里我也會(huì)拍拍球。

　　我還愛掉“金豆”。比如，我的考試沒考好，媽媽吵我，我會(huì)掉“金豆”，媽媽吵我吵錯(cuò)了，我想告訴媽媽，可是我不敢說，就會(huì)掉“金豆”。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)和積極回答問題，有空的時(shí)候如果看到家長在勞動(dòng)我就會(huì)去幫著干。在學(xué)校里我?guī)缀趺刻於寂e手。我的缺點(diǎn)是愛說話和寫作業(yè)慢，我在上課時(shí)可能會(huì)說話，回到家寫作業(yè)慢，寫作文要2、3個(gè)小時(shí)，我一定要改掉這毛病。

　　這就是我，一個(gè)愛打籃球，愛勞動(dòng)的我，你們喜歡我嗎？喜歡的話就和我交個(gè)朋友吧！

班級(jí)自我介紹15

　　當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室，帶來如詩的光華，我們張開雙臂，攬如夢美景，織成滿室的云霞。走進(jìn)我們的教室，綠草如茵，鮮花盛開，處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。

　　一、我的班級(jí)，我暢想。各位老師，我們從這里開始我們的班級(jí)文化之旅。

　　這是我們精心設(shè)計(jì)的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆船，有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臍鈩�，又似一本翻開的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息，又似一朵盛開的鮮花，象征著祖國的未來。整個(gè)班徽的色調(diào)為藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空的象征，寓意我們要有廣博的胸懷，藍(lán)色又是大海的象征，寓意我們在知識(shí)的海洋里暢游，整個(gè)班徽看似簡單，但簡單中透著真誠，真誠中透著真愛，我們將在愛的雨露中茁壯成長!

　　二、下面請(qǐng)走進(jìn)“我讀書，我收獲”這個(gè)板塊。這個(gè)板塊，雖然不怎么起眼，卻也是一方書香彌漫的小天地。每天午餐回來，我們都會(huì)帶一本書回到自己的座位，或獨(dú)自品味，或邀友共讀，賞心悅目，樂在其中，在這里，我們結(jié)識(shí)了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里，我們和一個(gè)個(gè)高尚的人談話、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營養(yǎng)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

　　三、下面請(qǐng)走進(jìn)“我快樂，我成長”欄目，這里展示的是同學(xué)們的手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男��?bào)登上這個(gè)欄目而激動(dòng)不已。雖然我們的小報(bào)還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來的作家、畫家、編輯會(huì)從這里起航。本期能榮幸登陸的是：楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

　　讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個(gè)欄目將永遠(yuǎn)屬于勤奮耕耘的人，同學(xué)們，努力吧。

　　接著請(qǐng)大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，瞧：同學(xué)們的鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力，同學(xué)們的英語單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢，同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個(gè)同學(xué)都能在此大顯身手。

　　四、下面請(qǐng)大家看我們的黑板報(bào)，為了配合學(xué)校搞好班級(jí)文化建設(shè)，我們特地出了一期專題黑板報(bào)，主題為：我愛美麗的校園。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目前，正煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。作為郭小的莘莘學(xué)子，我們感到無比的驕傲與自豪。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的情感。本期黑板報(bào)的內(nèi)容來自同學(xué)們的日記佳作，瞧，周彥涵的《秋天的校園》，薛琪的《校園的早晨》，語言清新流暢，感情真摯。

　　五、接著請(qǐng)大家走進(jìn)“我們來pk”這個(gè)欄目。如今，我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化，活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨(dú)特的魅力，為了激發(fā)同學(xué)們的合作與競爭意識(shí)，我們特設(shè)立了我們來pk這個(gè)欄目。9個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的小組將在這里一決雌雄，誰更技高一籌，就看全組同學(xué)的表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰也不敢懈怠了。經(jīng)大家認(rèn)真評(píng)選，上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組，請(qǐng)大家把掌聲送給他們。

　　回眸我們的班級(jí)文化，“我”是班級(jí)的主人，“讀書、成長、自信”是我們班級(jí)文化的主題。我們信守的格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長。我們的奮斗**是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。我們的班級(jí)文化之旅到此結(jié)束，謝謝大家。

班級(jí)介紹詞5篇（擴(kuò)展6）

——小**動(dòng)會(huì)班級(jí)介紹詞 (菁選2篇)

小**動(dòng)會(huì)班級(jí)介紹詞1

　　一(1)班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　迎面走來的是一(1)班小朋友，一(1)班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45顆小星星，在這個(gè)集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標(biāo)!

　　一(2)班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　迎面走來的是一(2)班的小朋友，還有他們的班**邱老師，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學(xué)子，一步一個(gè)腳印，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮好學(xué)，積極向上。

　　你們聽“東林愛我，我愛東林”，他們的**多么嘹亮，他們的步伐多么堅(jiān)定，今天一(2)班要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)他們?nèi)�班師生的風(fēng)采，大家為他們加油吧!

　　一(3)班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　現(xiàn)在向我們走來的是一(3)班的小朋友。瞧!他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的**，多神氣呀!一(3)班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，*時(shí)他們勞動(dòng)可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動(dòng)，他們還非常熱愛班集體呢!學(xué)校**的各項(xiàng)活動(dòng)，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績!希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們能再創(chuàng)佳績!

　　一(4)班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向**臺(tái)走來的是一(4)班，這是一個(gè)積極向上的集體，***個(gè)男孩和二十二個(gè)女孩組成了這個(gè)溫暖的家，雖然只有一年級(jí)，但個(gè)個(gè)人小志氣高，為了能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的**是：“健康才有朝氣!”讓我們期待他們在運(yùn)動(dòng)場上出色的表演吧!

　　一(5)班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　看!現(xiàn)在走來的是一(5)班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強(qiáng)、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動(dòng)定會(huì)換來豐碩的成果。他們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好。強(qiáng)健的體魄，非凡的毅力，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信也必將帶給他們輝煌!

　　一(6)班運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　瞧!睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術(shù)家，他們琴棋書畫各有特長，他們就是一(6)班的小朋友。45位同學(xué)組成了活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團(tuán)結(jié)友好�？�!那一個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)的小朋友，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也一定能夠揚(yáng)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)東林學(xué)子風(fēng)采。

　　二(1)班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二(1)中隊(duì)班牌的方隊(duì)，迎著陽光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場，瞧，同學(xué)們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運(yùn)動(dòng)員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀(jì)的希望，展現(xiàn)了二(1)中隊(duì)文明、威武、勝利之風(fēng)采。

　　二(2)班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場的是二(2)班的全體學(xué)生，看!他們邁著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績，用行動(dòng)來證明他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體!

　　二(3)班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二(3)中隊(duì)的方隊(duì)，飄舞的彩旗顯示出二(3)中隊(duì)是一個(gè)充滿著活力的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)?4個(gè)同學(xué)的心往一處使，這是一個(gè)活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場上發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧!

　　二(4)班中隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式解說詞：

　　在“求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競技中，二(4)班同學(xué)勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)齲瞧!他們步伐堅(jiān)定。聽!他們**嘹亮，相信在奧運(yùn)精神的鼓舞下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)二(4)班一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑停�讓我們共同期待著勝利的喜�?

小**動(dòng)會(huì)班級(jí)介紹詞2

　　瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向**臺(tái)走來的是一(4)班，這是一個(gè)積極向上的集體，***個(gè)男孩和二十二個(gè)女孩組成了這個(gè)溫暖的家，雖然只有一年級(jí)，但個(gè)個(gè)人小志氣高，為了能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的**是：“健康才有朝氣!”讓我們期待他們在運(yùn)動(dòng)場上出色的表演吧!

　　看!現(xiàn)在走來的是一(5)班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強(qiáng)、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動(dòng)定會(huì)換來豐碩的成果。他們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好。強(qiáng)健的體魄，非凡的毅力，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌!

　　瞧!睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術(shù)家，他們琴棋書畫各有特長，他們就是一(6)班的小朋友。45位同學(xué)組成了活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團(tuán)結(jié)友好。看!那一個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)的小朋友，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也一定能夠揚(yáng)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)東林學(xué)子風(fēng)采。

　　鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二(1)中隊(duì)班牌的方隊(duì)，迎著陽光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場，瞧，同學(xué)們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運(yùn)動(dòng)員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀(jì)的希望，展現(xiàn)了二(1)中隊(duì)文明、威武、勝利之風(fēng)采。

　　現(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場的是二(2)班的全體學(xué)生，看!他們邁著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績，用行動(dòng)來證明他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體!

　　手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二(3)中隊(duì)的方隊(duì)，飄舞的彩旗顯示出二(3)中隊(duì)是一個(gè)充滿著活力的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)?4個(gè)同學(xué)的心往一處使，這是一個(gè)活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場上發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧!

　　在“求真、崇美、向上”的學(xué)習(xí)氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強(qiáng)”的體育競技中，二(4)班同學(xué)勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。瞧!他們步伐堅(jiān)定。聽!他們**嘹亮，相信在奧運(yùn)精神的鼓舞下，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)二(4)班一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑�，讓我們共同期待著勝利的喜�?

　　手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向**臺(tái)走來的是二(5)中隊(duì)，二(5)中隊(duì)是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的勤學(xué)苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，今天，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭先”的精神，積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽，相信他們會(huì)像**奧運(yùn)健兒一樣拼搏進(jìn)取。

　　伴著溫暖的陽光，和著輕柔的春風(fēng)，現(xiàn)在正向我們走來的是二(6)班的同學(xué)們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生機(jī)勃勃，他們像花兒一樣?jì)善G動(dòng)人。這是一個(gè)充滿陽光和雨露的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的集體。他們?nèi)诵≈練獠恍�，聽，他們�?*多么嘹亮：“奧運(yùn)冠軍，從我做起，英雄中隊(duì)，爭創(chuàng)一流�！奔佑停�二(6)班的全體同學(xué)，勝利正在不遠(yuǎn)處等著你們。

　　現(xiàn)在向**臺(tái)走來的是三(1)中隊(duì)，23個(gè)男孩和15個(gè)女孩組成了這個(gè)充滿朝氣的集體。他們的中隊(duì)目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)奮斗，永不后退，希望之星，挑戰(zhàn)未來!”在今天的運(yùn)動(dòng)場上，他們將“齊心協(xié)力，挑戰(zhàn)第一”。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽，他們的**喊得多么響亮，我們相信，這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來的每一步!

　　現(xiàn)在向我們走來的是三(2)中隊(duì)。這是一個(gè)充滿活力的集體，由26個(gè)生龍活虎的男孩和12個(gè)文靜乖巧的女孩組成。帶著滿臉的稚氣，懷著無限好奇，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在班級(jí)全體任課老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會(huì)展翅飛翔，東林是他們成長的搖籃。瞧!他們穿著整齊的服裝，一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐，活像嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士，多有精神，手中揮舞著小紅旗，展現(xiàn)出前進(jìn)中東林小學(xué)的風(fēng)采。讓我們祝愿他們能夠永遠(yuǎn)昂首挺胸，闊步走向更美的未來!

　　瞧，迎面走來的是三(3)中隊(duì)，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的**，這是一個(gè)活潑的集體，也是一個(gè)奮進(jìn)的集體，在東林小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀，**翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方!

　　踏著整齊的步伐迎面向**臺(tái)走來的是三(4)中隊(duì)，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓(xùn)，做實(shí)求真，崇美，向上。在東林這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來!

　　現(xiàn)在手持熒光棒，身著**的服裝，邁著整齊的步伐，向**臺(tái)走來的是三(5)中隊(duì)，這個(gè)班是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛，有著良好日常行為習(xí)慣的集體，全班同學(xué)*時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，一馬當(dāng)先，從不甘落后。同學(xué)們表示在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上要積極參與，勇于挑戰(zhàn)自我，盡自己最大努力為班集體爭光。在這里預(yù)祝三(5)班的同學(xué)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。