《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字3篇
《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字1
小男孩**斯經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。有一天,他居然戲弄小精靈,于是小精靈把它變成了一個(gè)拇指大的小人兒。**斯為了阻止雄鵝莫頓飛走,便騎在鵝背上,不料卻和雄鵝一起開啟了一段神奇的旅行。
在斯康耐*原,一只母松鼠被人類捉住了,**斯把母松鼠的寶寶送到松鼠媽媽身邊。人們看到嗷嗷待哺的松鼠寶寶后,決定把松鼠們放回榛樹叢。從此,**斯救松鼠的故事便傳開了。
雄鵝莫頓被人類抓住了,**斯藏在學(xué)生的箱子里潛入城堡,把莫頓救了出來(lái)。此后,**斯和莫頓的友情變得更深了。
一天夜里,雁群被狐貍斯密爾**,一只大雁被斯密爾叼走了,**斯奮不顧身地救下那只大雁。從此,**斯得到了雁群的信任,成了大雁真正的旅伴。狡猾的斯密爾哪里肯善罷甘休?他一直跟蹤雁群,尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)大雁和**斯。在羅納比河,大雁們?cè)俅闻c斯密爾狹路相逢。詭計(jì)多端的斯密爾先后慫恿紫貂和水獺偷襲雁群,都被勇敢的**斯擊退了,斯密爾再次以失敗告終。
在北去的途中,**斯幫助了很多小動(dòng)物。在小卡爾斯島,**斯幫助山羊擊退了貪婪的狐貍,設(shè)計(jì)將三只狐貍引入“**洞”,**了山羊的煩惱。在陶庚湖畔,**斯解救綠頭鴨,阻止了人類對(duì)陶庚湖的排水計(jì)劃。后來(lái),他還幫助老馬和老馬的朋友找到了避雨的地方,讓老馬和主人得以相認(rèn)。即使遇到了要傷害的他的'公熊,**斯也是以德報(bào)怨,幫助公熊從獵人的槍口下逃脫。
斯密爾追蹤雁群失去了線索,于是他決定主動(dòng)出擊,讓信鴿把天鵝尋求幫助的假消息傳給阿卡。當(dāng)阿卡帶著雁群趕到葉爾斯塔灣時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都是斯密爾的詭計(jì)。夜里,斯密爾準(zhǔn)備偷襲天鵝,卻被**斯攪黃了。**斯把狐貍引到附近的農(nóng)舍。在看門狗的幫助下,**斯用狗鏈拴住了斯密爾。從此,斯密爾再也不能傷害雁群了。
在動(dòng)物園里,**斯把阿卡的養(yǎng)子高爾果救了出來(lái),并幫助阿卡和高爾果和好如初。
在拉普蘭生活了一個(gè)夏季,雁群又飛回了斯康耐。為了答謝**斯,阿卡決定將自己發(fā)現(xiàn)的金幣送給**斯,**斯卻拒絕收下。
**斯回到家中打探父母的消息,卻看見爸爸媽媽要?dú)⑺滥D。千鈞一發(fā)之際,**斯勇地站在父母面前,救下雄鵝莫頓。不知什么時(shí)候,**斯已經(jīng)變回了原來(lái)的樣子。
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《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字3篇(擴(kuò)展1)
——《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》續(xù)寫作文3篇
《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》續(xù)寫作文1
我被海邊的鵝吵醒了?匆娝鼈兿袷窃谀抢锟奁,好像在向我哭訴。突然,一只美麗的白天鵝飛到我的面前,含著淚汪汪的淚水對(duì)我說(shuō):你好!
幫個(gè)忙好嗎?”“如果可以的話,我盡力吧!”“你一定看過(guò)一本書叫《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》吧!
我就是**斯的鵝——馬丁!薄班!原來(lái)你就是馬丁啊!可是你怎么和你的兄弟姐妹在這里。
你的主人——**斯去哪里了。俊蔽以儐(wèn)道。“我的主人——**斯,它回家鄉(xiāng)了,本來(lái)要帶我和兄弟姐妹一起去的?墒牵魅擞峙录胰耸艿襟@嚇,所以把我們帶到了海灘,在這里生活一段時(shí)間,知道他回來(lái)為止。但最近,水資源嚴(yán)重的受到了污染,我們無(wú)法喝到健康的水,美味的魚,我們絞盡腦汁的想辦法,可是我們畢竟是鵝,沒有你們?nèi)祟惵斆。所?hllip;&hllip;所以我想請(qǐng)你幫忙,讓水恢復(fù)原來(lái)的面貌!薄昂,我們一起想辦法拯救水的容貌吧!加油!”
我不慌不忙的向馬丁詢問(wèn),周邊的情況,有沒有工廠,垃圾廠什么的!昂孟裼,我也不太清楚”馬丁說(shuō)。我便讓馬丁讓我騎在它背上,它毫不猶豫答應(yīng)了。果然不不出我所料,就離海灘的東岸,有個(gè)廢棄工廠,常常排放廢氣污染了水邊。西岸又有一個(gè)垃圾處理廠,更可氣的是,機(jī)器處理的垃圾全部扔在了海里,這&hllip;&hllip;這也太不環(huán)保了吧!
一個(gè)是處理的廢氣,一個(gè)是垃圾,都倒入海里,能不讓水受到嚴(yán)重的污染嗎?我來(lái)到了廢棄工廠,對(duì)工人們講道理。他們更是拽了,毫不在意的對(duì)我說(shuō):“嘿!你少跟我來(lái)這套,那是我們的事,你管不著。你這小屁孩,多管閑事。去去去,走開,該干什么干什么,少在這里哆里哆嗦。”“你們這幫大人,怎么這么不講情理!如果,你的家園有一天被破壞了,你有如何的看法!
別光顧著自己,要為他人著想。換個(gè)角度。工人們左思右想,也有點(diǎn)道理,于是把工廠報(bào)銷了。我和馬丁來(lái)到垃圾處理廠,切掉了機(jī)器的運(yùn)行,我們保護(hù)了水源,我們勝利啦!耶!
不久,水還是變得那樣的清晰。我有個(gè)好主意,讓馬丁做個(gè)大船,去撈鯉魚。給鵝們飽餐了一頓。它們?yōu)榱颂纟Z族感謝我,送我了一根金色的羽毛。我便是好奇,馬丁告訴我,這是神奇的金色羽毛,只要念上“永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)”五字,無(wú)論我們?cè)谀睦,干什么,我們?huì)來(lái)到你的身邊,幫助你的。說(shuō)完,便把金色的羽毛交給我,慢慢的消失了!榜R丁,馬丁,你們?nèi)ツ膬喊?等等我啊!芭畠海俨粊?lái)吃飯就沒你的份啦!”媽媽提醒道。可惜的是,以后只能在夢(mèng)里再和馬丁和兄弟姐妹們見面啦,但是我出乎意料的是,我的手里捏著一根金色的羽毛。這夢(mèng)是真的,朦朦朧朧,我又聽到馬丁的聲音——**斯讓我們要飛往他的家鄉(xiāng)了,再見了。
《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》續(xù)寫作文2
讀過(guò)《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后,我心里老是想:假如我有一只**斯的.鵝馬丁該有多好!我就能夠和它飛去盼望已久的觀音山游玩。
有一天早上,我坐在窗前做作業(yè),看見路上走來(lái)一只鵝。我一眼就認(rèn)出它就是馬丁。我興奮地喊:“馬丁過(guò)來(lái),馬丁過(guò)來(lái)呀!”馬丁拍拍翅膀飛了進(jìn)來(lái)。我高興地說(shuō):“你能帶我去觀音山游玩嗎?”馬丁說(shuō):“你又大又重,我背不動(dòng)你!蔽蚁肫鹆诵【`的照妖鏡可以使人變小的。于是請(qǐng)小精靈把我變小,現(xiàn)在我只有一;ㄉ敲创罅。
我跳上鵝背上說(shuō)了一聲“出發(fā)”。馬丁立刻起飛了。多快。∫粫(huì)兒就走了一半的路程。突然我聽見“吱吱”的聲音。我說(shuō):“馬丁,下去看看怎么回事?”馬丁停落在一棵樹下,我定眼一看,原來(lái)是一位老大伯推著一車的柴草。他滿頭大汗,非常吃力。
我和馬丁飛下來(lái),對(duì)老大伯說(shuō):“大伯,我?guī)湍阃栖嚢!”老大伯看了看我,奇怪地說(shuō):“你這么小,能推得動(dòng)嗎?”他這一說(shuō),我才想起自己是小人兒。于是我又請(qǐng)小精靈把我恢復(fù)成原本的樣子。老大伯看呆了眼,靜靜地站在路邊。我找來(lái)繩子,讓馬丁在前面拉,我在后面推。老大伯為我們帶路,手推車又“吱吱”地晌起來(lái)了,好像在唱著歡快的歌向大伯的村子前進(jìn)……
今天雖然沒有去游覽觀音山,但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)椭洗蟛岩卉嚥癫萃苹丶依锪?/p>
《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》續(xù)寫作文3
是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;還是欣慰。因?yàn)槟切⿲W(xué)生亂扔果皮,有的學(xué)生亂扔紙屑。當(dāng)**詢問(wèn)他們情況時(shí),他們也很坦然,全家人只剩下他們一個(gè)了;遠(yuǎn)處我看見一個(gè)個(gè)矮矮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的棚子,周圍有些籬芭,里面是一大串一大串的葡萄,有深紫色的,有淺綠色的,亮晶晶的,看得我眼花繚亂。
小男孩**斯只有十四歲,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民,但是他不愛讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天,**斯的父母上教堂去了,他因?yàn)樽髋粋(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁在空中飛過(guò),家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游,**斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住鵝的脖子,結(jié)果不但鵝飛走了,還把**斯帶**天空。從此**斯就開始了自己的騎鵝旅行,他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng),他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的**異峰、秀麗的風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí),聽了許多祖國(guó)的傳說(shuō),也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中,**斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書使我認(rèn)識(shí)到,要從小培養(yǎng)良好的品德,要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神,虛心向別人學(xué)習(xí),克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書對(duì)我很富有教育意義,它使我的心靈變得更純潔更善良,更富于同情心。與此同時(shí),我從**斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng),也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物,同時(shí)增進(jìn)了我對(duì)偉大的祖國(guó)——*的熱愛。我非常喜歡這本書,而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。
今后,我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話作品。
《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字3篇(擴(kuò)展2)
——**斯騎鵝旅行記續(xù)寫作文3篇
**斯騎鵝旅行記續(xù)寫作文1
從前有一個(gè)叫**斯的小男孩,他因?yàn)槠圬?fù)小狐仙而被變成只有拇指大小的小人,但他擁有了與動(dòng)物交流的能力。為了不讓雄鵝莫頓飛走,**斯騎上雄鵝,開始了一段嶄新的歷程。
剛一開始,他們就遇到了狐貍斯密爾,他總想吃掉**斯,但**斯每次都能巧妙地躲過(guò)。隨后他們來(lái)到了一個(gè)小島——厄蘭島,在那兒,他目睹了人類傷害鳥兒,于是他想要保護(hù)它們。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了受傷的小灰雁后,主動(dòng)幫它治好了翅膀,他還和山羊一起打敗了狐貍斯密爾。
在烏普薩拉,**斯放棄了變回人的想法,幫助梅貝森找回書稿,救了留級(jí)生一命。當(dāng)**斯在斯康森公園見到老鷹高爾果時(shí),用盡了全身力氣磨斷鐵籠,放走了高爾果,還幫助自己的仇敵斯密爾回到了大自然。
**斯在得知要?dú)⒘四D才能變回人后,決定放棄變回人,保護(hù)莫頓。最后的結(jié)果皆大歡喜,**斯變回了人,莫頓也很健康,他們一起快樂地生活著。
**斯騎鵝旅行記續(xù)寫作文2
暑假時(shí),爸爸和我去圖書館辦了一張借記證,并借了一本名叫《**斯騎鵝旅行記》。
回到家里,我迫不及待地抱起書如饑似渴地看起書來(lái)。爸爸也被我感染了,和我一起津津有味地看起來(lái)了……
過(guò)了兩,三個(gè)星期左右,我和爸爸把書看完了。我也知道,《**斯騎鵝旅行記》是說(shuō)一個(gè)不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的頑皮小孩“**斯”,因?yàn)橐淮巫脚诵⊙,而被小妖精用魔法變成一個(gè)只有拇指大小的人,他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群鵝出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)了這一次奇妙的旅行,**斯增長(zhǎng)了許多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中堅(jiān)強(qiáng)的克服,受到了鍛煉,最后回到家中,恢復(fù)原形,變成了一個(gè)好孩子。不緊緊是這樣,爸爸還告訴我,作者是瑞典著名的女作家塞里瑪拉格洛芙,《**斯騎鵝旅行記》是她唯一為兒童寫的長(zhǎng)篇童話。
**斯非常喜歡捉弄小動(dòng)物。爸爸和我說(shuō)他小時(shí)和**斯差不多也愛捉弄小動(dòng)物。他經(jīng)常看見雞有漂亮的羽毛就手癢就會(huì)拔一、二條雞羽毛來(lái)玩,看見牛的尾巴就拉一把………“唉!真是太不應(yīng)該了!”這句話從爸爸口中傳了出來(lái),我知道,爸爸已經(jīng)后悔萬(wàn)分了,爸爸還說(shuō)他是一個(gè)錯(cuò)誤的典范讓我們不要學(xué)習(xí)他的不良行為。
動(dòng)物是人類的好朋友,是大自然的好朋友,是我們生活中不可缺少的一部分。如果這一個(gè)世界上沒有動(dòng)物,那應(yīng)該是多么可怕,多么沒有生機(jī)的世界啊!所以我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)動(dòng)物。做到不欺侮弱小,互相殘殺做一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好公民。
**斯騎鵝旅行記續(xù)寫作文3
<<**斯騎鵝旅行>>這本書塑造了個(gè)可愛的主人公——是**斯。**斯被小精靈變小了,他和家鵝一起飛**天。于是**斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
**斯是個(gè)積極改正錯(cuò)誤的孩子。雖然他以前是一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子,但是這次旅行,讓他徹底的改變了自己的性格。有一只叫雅洛的小鴨受了傷,被人類帶回家。雅洛傷好了以后,被男人帶到了蘆葦叢,那個(gè)男人跳下船來(lái),把蘆葦堆成一個(gè)大堆,自己在蘆葦堆后面躲了起來(lái)。他給雅洛的翅膀套上網(wǎng)子,由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子系在船上,雅洛可以在小島上來(lái)回走動(dòng)。雅洛突然看見了幾只以前曾和他在湖上戲水玩耍的小鴨。就向它們大聲呼叫,一大群野鴨便向他飛了過(guò)來(lái)。但是還沒飛近,它的身后傳來(lái)了兩聲槍響。三只小鴨應(yīng)聲栽進(jìn)了蘆葦叢中。叫賽薩爾的狗撲通一聲竄了出去,把它們叼了回來(lái)。雅洛感到奇怪的是它不相信農(nóng)莊上這些善良的人竟會(huì)**打鴨。又是一天,它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒坐在鳥窩里,用兩根小棒作槳向它劃過(guò)來(lái)。那個(gè)小人兒就是**斯,他向它喊道:“盡量靠近水邊,雅洛,做好起飛準(zhǔn)備。你很快就會(huì)得救了。”接著一群大雁朝他們飛了過(guò)來(lái)。雅洛從驚呆中恢復(fù)了神志,大聲向他們發(fā)出警告,但是他們沒有理會(huì),在淺灘上來(lái)回飛了好幾次。他們飛得很高,一直保持在男人的射程之外。但是男子受不住**,對(duì)他們開了好幾槍。槍聲剛一響,**斯便飛快地跑上岸來(lái),抽出一把小刀,幾下子就割破了套在雅洛身上的網(wǎng)。而獵人一直盯著大雁,沒有發(fā)現(xiàn)雅洛已被放走。
后來(lái)他騎在一只名叫莫頓的大白鵝身上開始一次漫長(zhǎng)而又奇特的旅行,這次旅行讓他變得比以前善良,勇敢,而且也更加樂于助人了。這部小說(shuō)讓我了解到許多**的人是多么地風(fēng)土人情,而且也讓我知道做一個(gè)善良,勇敢,樂于助人的人是多么地重要。
**斯通過(guò)這次的旅行,從一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子變成了一個(gè)樂于助人、愛護(hù)小動(dòng)物的男孩子。在我的生活中,也有過(guò)很多事例,比如:有人摔倒了;有人忘記帶什么東西了;有人遇到了一道難解的數(shù)學(xué)題;有人因?yàn)槟承┦虑槎桓吲d了……當(dāng)我看到這種情況時(shí),我不會(huì)第一時(shí)間過(guò)去幫忙,因?yàn)槲矣X得一定會(huì)有人去幫助他的。久而久之,我一遇到這種類似的事情,就會(huì)產(chǎn)生‘有人會(huì)去幫他的念頭’。我樂于助人的品質(zhì)也就深深地埋在了最深處。就在都完了這本書,我突然間恍然大悟。**斯救了別人人,他很快樂,所以他變得樂于助人,變得和藹。當(dāng)別人摔倒,不高興時(shí),我可能不是第一個(gè)去幫助他的人,但是我卻很開心,因?yàn)槲乙矌偷搅怂乙策M(jìn)了一份力?戳诉@本書,我知道了幫助別人,不僅僅是自己快樂了,別人也會(huì)變得很快樂。你幫助的人越多,那么所創(chuàng)造的快樂就越多,你自己也會(huì)隨之感到自豪。高興的人多了,那么這個(gè)世界就會(huì)永遠(yuǎn)都在快樂之中。在這個(gè)世界的快樂中,你自己也盡了一份力,你也讓很多人都露出了如同童真般的笑臉。你自己之所以會(huì)快樂是因?yàn)閹椭藙e人?鞓房梢允敲琢R话愦笮。部梢员让琢4。
所有人可以讓這米粒般的快樂變得不是我們看見的那么那么小,所有人都可以把我們的快樂和你自己的快樂加在一起變成比世界都要大的快樂。
從中我也看到了世界上的動(dòng)物也有豐富的情感,我們不應(yīng)該隨意捉弄它。多讀書,讀好書,做一個(gè)有道德品質(zhì),有文化修養(yǎng)的人。
《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字3篇(擴(kuò)展3)
——《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文3篇
《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文1
《**斯騎鵝旅行記》,是一本有魔法的書,講的是**斯變小后騎著大鵝馬汀,跟著大雁去旅行的故事。雖然最后他們沒有在一起繼續(xù)玩耍,我想可以在后面再寫一個(gè)故事,讓他們?cè)谝黄鹜嫠!?/p>
半年以后,**斯回到了家鄉(xiāng)。**斯每次睡覺都會(huì)夢(mèng)到,大雁們渾身是傷,一動(dòng)不動(dòng)地躺著。開始,**斯不以為然,可慢慢地卻感到了奇怪。他認(rèn)為這是大雁們托的夢(mèng),于是他就帶著馬汀,去到南方尋找大雁。
幾天后,他們走到了一個(gè)山崖前面。幾天的路程,讓馬汀不耐煩,它說(shuō):“**斯,那是不是真的呀?”這時(shí),天上飛來(lái)一群大雁,是阿凱他們,他們?cè)诒灰恢焕销椬反蛑,身上遍體鱗傷。
**斯他們看到非常著急,左看右看,只看到一片石頭,于是他們倆趕緊拿起石頭往天上扔去,把老鷹趕走。
大雁阿凱下來(lái)了,努力的微笑,卻也遮蓋不住痛。**斯趕緊上去抱住他說(shuō):“阿凱,這到底怎么回事?你們?cè)趺磿?huì)被老鷹追打呢?”
阿凱回答:“我們?cè)陔x開后,來(lái)到了這里安家。但這里有一個(gè)壞蛋,就是剛才的老鷹尼卡,把我們留在這里,不讓我們走,讓我們給他當(dāng)**。如果不聽話就要打我們。”
馬汀在旁邊聽得非常生氣。突然,他靈光一現(xiàn),想到了一個(gè)好方法,把他們倆圍在一起說(shuō):“我們等下做個(gè)陷阱,把他困住。你帶著大雁們跟著我們倆走,去到**斯那里。那里沒有人會(huì)欺負(fù)你們的`。”阿凱點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了夜晚,“這是尼卡來(lái)征收食物的時(shí)間!卑P在旁邊,一邊說(shuō)到一邊把食物放到陷阱里去。突然,一只大雁跑過(guò)來(lái)大喊:“來(lái)了,來(lái)了!贝蠹荫R上躲進(jìn)草叢里。只見尼卡,來(lái)到食物堆前,左顧右盼了一下,就站了上去,準(zhǔn)備開吃。
突然,食物轟然陷了下去,尼卡也下去了。在草叢里的大雁和**斯拉起旁邊的繩子,陷阱上就落下了無(wú)數(shù)草堆,埋住了這里。大雁們也跟隨著阿凱,去到了**斯他們的家鄉(xiāng),安全的生活著。在那里,他們也幫助和他們同等待遇的動(dòng)物。
《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字3篇(擴(kuò)展4)
——**斯騎鵝旅行記梗概作文5篇
**斯騎鵝旅行記梗概作文1
我看過(guò)一本由瑞典塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙拿?*斯騎鵝旅行記》,這本書的故事梗概是這樣的:
這本書的一開始說(shuō),故事中的主人公**斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),還特別頑皮,經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣,對(duì)家里的小動(dòng)物也很兇的壞孩子。有一天,一個(gè)精靈來(lái)到了他的家,**斯對(duì)他一點(diǎn)兒好感都沒有,甚至還妄想把他抓住,小精靈發(fā)怒之下,把**斯瞬間變成了一個(gè)拇指一樣大的小人兒,而小精靈則一溜煙兒的飛走了。
后來(lái),**斯想去找小精靈,把它給變回原樣,但是無(wú)意之間,竟然錯(cuò)跑**馬上要起飛的白鵝莫頓身上。就這樣,白鵝莫頓跟著大雁阿卡一路飛行,而**斯也踏**新一段旅程。
它們飛著飛著,居然被陸地上的狐貍斯密爾盯**,還有好幾次狐貍斯密爾差一點(diǎn)就把**斯給吃了,而且還差一點(diǎn)兒,就把大雁阿卡和白鵝莫頓陷入極其危險(xiǎn)的境界,這就讓他們以后很小心斯密爾。然而,狡猾的斯密爾并沒有放棄對(duì)他們的追蹤,導(dǎo)致它們一次次的虎口逃生,又再次陷入危險(xiǎn)。
最后,經(jīng)過(guò)不斷的努力,**斯終于回到了原來(lái)的家,但是他再也看不見阿卡和白鵝莫頓了。不過(guò)還有一件事又讓他破泣而笑,那就是他變大了,見到了自己的爸爸媽媽,他不再是那個(gè)壞孩子了。z
**斯騎鵝旅行記梗概作文2
今天我讀了《**斯騎鵝旅行記》這本書,讓我感動(dòng)的淚流不止,動(dòng)情之中,鼻子是酸酸的。
故事的大概是這樣的: **斯以前是一個(gè)調(diào)皮的孩子,總愛欺負(fù)動(dòng)物,讓它們不得安寧。后來(lái)有一天,他因?yàn)檫^(guò)分的貪心,激怒了妖精,妖精要懲罰**斯和他的小倉(cāng)鼠,就施法把他們一起變小了,這時(shí)**斯有個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn):他能聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。這時(shí)有一群大雁飛來(lái),**斯家中有一只名叫莫爾典的鵝,竟然也跟著飛了起來(lái),于是**斯便抓緊它脖子上的繩子,騎到了鵝的背上,一起飛了起來(lái),就這樣他開始了他的旅行。雁群的隊(duì)長(zhǎng)名叫阿卡隊(duì)長(zhǎng),在旅途中阿卡隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們特別的關(guān)心,**斯他們也在雁群里度過(guò)了許多美好的時(shí)光,在雁群里**斯親身體會(huì)到了動(dòng)物們的感受,像完全變了一個(gè)人,他便開始漸漸地開始愛護(hù)動(dòng)物們了,他幫了雁群不少忙,有一次他為了一只雁而去比他大很多的狐貍?cè)プ?*,還有一次他幫兩個(gè)孩子,找到了失蹤已久的爸爸,還有一次他成功救獲了松鼠一家,還有一次……總之**斯已經(jīng)不是以前的**斯了,他已經(jīng)徹底變了,他有了愛心、同情心,但不免也會(huì)想家的,后來(lái)有一天隊(duì)長(zhǎng)告訴**斯,你可以恢復(fù)原形了,但是這必須要付出莫爾典的生命,**斯不同意,他說(shuō)寧可不回家,也不能**莫爾典,但此時(shí)的莫爾典還一無(wú)所知,后來(lái)他們到了離**斯家不遠(yuǎn)的湖泊那里休息,**斯的選擇是:寧可不恢復(fù)原樣,也不**莫爾典的性命,于是**斯讓阿卡隊(duì)長(zhǎng)載著自己準(zhǔn)備和家里告別,臨走前隊(duì)長(zhǎng)要**斯在海邊等它,但莫爾典卻要帶著老婆和孩子回到自己的家鄉(xiāng)住,這時(shí)**斯也在,就在爸爸準(zhǔn)備殺莫爾典做成烤鵝的時(shí)候,**斯馬上來(lái)到門口拼命地敲門,就在媽媽打開的一瞬間,**斯突然變回原形了,他請(qǐng)求爸爸不要?dú)⒛獱柕,爸爸答?yīng)了,后來(lái)**斯在床上美美地睡了一覺,快天亮的時(shí)候,他突然想起了隊(duì)長(zhǎng)的話,于是他急忙穿好衣服,跑到海邊,真的看見了隊(duì)長(zhǎng),可惜他已經(jīng)恢復(fù)原形,他們語(yǔ)言不通了,不能再進(jìn)行交流了,只能擁抱在一起,凌眀到了,隊(duì)長(zhǎng)不得不從**斯的`懷里掙扎出來(lái),叫了幾聲,然后戀戀不舍得飛走了,我流淚了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:人和人之間,只要以誠(chéng)相待,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,要全力以赴地幫助他,當(dāng)自己有困難的時(shí)候,別人也會(huì)真心幫助你的,這種建立在真心相待的友誼是最珍貴的,最難分難舍的。
**斯騎鵝旅行記梗概作文3
從前,有一個(gè)叫**斯的男孩,他頑皮、懶惰,不愛護(hù)小動(dòng)物。因沒有兌現(xiàn)諾言而被小狐仙變成了一個(gè)只有拇指大的小人。于是他準(zhǔn)備找小狐仙講和,中途看到了家禽們,可它們都嘲笑、奚落他,不愿幫忙。為了阻止對(duì)飛行動(dòng)心的雄鵝飛走,他撲了上去,在鵝背上開啟了一段奇妙的旅程。
起初領(lǐng)頭雁阿卡不信任**斯,但后來(lái)**斯從狐貍手里救下了一只大雁,雁群才漸漸對(duì)他有了好感,準(zhǔn)許他加入行列。
在格里敏大樓里,褐家鼠企圖占領(lǐng)黑家鼠的糧倉(cāng),**斯為了援助黑家鼠,用小哨引開了褐家鼠們。
**斯又跟著雁群們觀看了鶴舞大表演,欣賞了許多鳥禽的表演。其中狐貍斯密爾因破壞和*而遭到了懲罰,被驅(qū)逐出境。
漸漸的,斯密爾發(fā)現(xiàn)**斯是阻止他傷害大雁的最大障礙,千方百計(jì)威脅大雁交出**斯,可他打破不了**斯與大雁的深厚感情。
有一天,**斯不小心跑進(jìn)深林,被烏鴉發(fā)現(xiàn)并被挾持,他被要求打開裝有銀幣的罐子,他在空中通過(guò)與各種鳥喊話,向雁群報(bào)告自己的位置,最終獲救。隨后**斯來(lái)到一個(gè)牛棚,滿足了牛的愿望,安頓了老婦人。他還幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離,還幫奧薩找到了父親。
在大雁的建議下,他回到了家中。他暗中協(xié)助父母,治好了一匹病馬。在挽救雄鵝的那一刻,他突然變回了原形,再也聽不懂動(dòng)物說(shuō)話了,他最終與雁群依依分別。
在經(jīng)歷了一系列歷險(xiǎn)后,**斯收獲了友情和愛,同時(shí)成長(zhǎng)為一個(gè)善良、勇敢,有責(zé)任心、樂于助人的男子漢。
**斯騎鵝旅行記梗概作文4
**斯是個(gè)14歲的農(nóng)村男孩兒,他家住在瑞典南部,他的父母都是勤勞善良的農(nóng)民,但他卻是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的搗蛋鬼,尤其愛捉弄小動(dòng)物。
有一天,**斯的父母去教堂了,而他因?yàn)樵诩依飸蚺诵『桑『缮鷼饬,把他變成了能聽懂?dòng)物語(yǔ)言且只有拇指般大的小人兒。為了找到小狐仙變回原形,**斯尋求家禽們的幫助,卻遭到了動(dòng)物們的嘲笑、捉弄。這時(shí),一群群大雁飛過(guò)天空,一只漂亮的雄鵝要跟隨大雁飛走,**斯不顧一切跨上鵝背,就在那一瞬間,雄鵝學(xué)會(huì)了飛行,開始帶著**斯周游各地。
從此**斯在鵝背上跟隨大雁周游瑞典各地,認(rèn)識(shí)了很多朋友,也增長(zhǎng)了很多見識(shí),當(dāng)然也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人,其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。**斯從狐貍斯密爾的口中救出一只大雁,頭雁阿卡被他感動(dòng),決定帶他們?nèi)ニ麄兿肴サ牡胤,在大雁阿卡的幫助下?*斯來(lái)到了庫(kù)拉山。這里每年都要舉行游藝大會(huì)。**斯見識(shí)了烏鴉的飛行,山兔的表演,馬鹿的角斗,大雁的表演等等。其中企圖搞破壞的狐貍斯密爾,也受到嚴(yán)懲。斯密爾為了報(bào)仇,威脅大雁交出**斯,但是阿卡說(shuō)所有大雁都愿意為**斯獻(xiàn)出自己的生命,**斯聽后大為感動(dòng)。在斯密爾的挑撥下,烏鴉群抓住**斯企圖要**斯打開裝有銀幣的小罐子,**斯使用了各種辦法,暗中報(bào)告大雁自己的行蹤,并成功的將烏鴉給殺死了,擺脫了狐貍的追殺,跟阿卡雄鵝會(huì)匯合,在一次又一次的磨難之后,爾斯變得樂觀善良,和動(dòng)物們成為了親密的好朋友。
當(dāng)他告別大雁重返家鄉(xiāng)后,變成了一個(gè)高大帥氣而且溫和善良,樂于助人又陽(yáng)光的好孩子。
**斯騎鵝旅行記梗概作文5
在一個(gè)小山莊里,有一戶人家,家里有個(gè)小兒子叫**斯、豪爾耶松,他是個(gè)很頑皮的孩子,常常捉弄小動(dòng)物愛惡作劇,大家都恨透了他。
有一天,**斯在家抓到一個(gè)小精靈,小精靈苦苦哀求**斯放過(guò)它,并提出只要**斯放了它,它就拿出幾枚金幣作報(bào)酬,但是**斯出爾反爾不守信用沒有放了小精靈,最終惹怒了小精靈把**斯變成了拇指大小的人。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己變成了這個(gè)樣子已經(jīng)晚了,小精靈早已消失不見了,**斯到處苦苦尋找都不見小精靈的影子,**斯懊悔萬(wàn)分坐在地上大哭起來(lái),此時(shí)以前被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物也趁機(jī)對(duì)他展開了報(bào)復(fù),**斯這時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言了,但還是差點(diǎn)被牛踩死。
**斯后悔之前對(duì)小動(dòng)物做了那么多的壞事才變成今天的樣子,正當(dāng)苦惱時(shí),天空飛來(lái)一群大雁,它們邀請(qǐng)著地上的家禽們也一起飛走,這時(shí)一只大公鵝蠢蠢欲動(dòng)想要飛走,**斯擔(dān)心公鵝飛走了它的父母會(huì)傷心難過(guò),變追了上去一把抱住了大公鵝的脖子飛**藍(lán)天,由此他和公鵝的***越來(lái)越好。
一路上**斯認(rèn)識(shí)了大雁首領(lǐng)阿卡還有它的伙伴們,它們也很快成了好朋友,但是期間也遇到了許多困難與危險(xiǎn),都被**斯成功化解了,**斯也逐漸有些變化了,他開始變得善良,勇敢機(jī)智,他阻止了鶴之舞表演大會(huì)的危險(xiǎn),也解決了黑老鼠的危機(jī)……
時(shí)間久了**斯開始想家了,變的悶悶不樂起來(lái),好朋友阿卡猜透了他的心思便去找小精靈求情,最后小精靈同意了阿卡的請(qǐng)求把**斯變回了人類。
**斯開心的回到了家鄉(xiāng),從此后他再也不欺負(fù)小動(dòng)物了,變得善良勇敢,也過(guò)**幸?鞓返娜兆樱
《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字3篇(擴(kuò)展5)
——觀《**斯騎鵝旅行記》有感500字5篇
觀《**斯騎鵝旅行記》有感500字1
《**斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪.拉格洛夫的**作品。也是世界唯一一部獲得***文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
它主要講一個(gè)瑞典小男孩,不愛讀書學(xué)習(xí),還調(diào)皮搗蛋。喜歡捉弄小動(dòng)物。家里的雞。鴨。鵝。貓。牛全都遭了殃。所有的小動(dòng)物都特別討厭他。在一個(gè)春天的早晨,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí),被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這可怎么辦?
更遭糕的事情發(fā)生了。**斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行,加入到一群大雁的遷移旅程,從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車輪術(shù),打敗了詭計(jì)多端的狐貍......
就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小**斯長(zhǎng)大了。在這篇童話里,作者通過(guò)描述**斯旅行途中的所見所聞,向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光,展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。
作者又通過(guò)**斯的成長(zhǎng)故事來(lái)告訴我們,要熱愛自己的祖國(guó)的思想感情。翻開這本書吧。它會(huì)讓你終身受益!
觀《**斯騎鵝旅行記》有感500字2
**斯騎鵝旅行記,是一部冒險(xiǎn),又有童話色彩的小說(shuō),相信大家一見到這本書,就都會(huì)愛不釋手的。這是瑞典的拉蓋洛夫?qū)懙。不但如此,這本書還獲得了***文學(xué)獎(jiǎng)的美譽(yù),還能和安徒生童話相媲美呢,這究竟是怎樣的一部書呢?讓我給大家講講吧。
主人公,毋庸置疑,就是**斯。一開始的時(shí)候,他特別的調(diào)皮,粗野,掏鳥窩,捉老鼠,還虐待家里的各種動(dòng)物,折磨他們,把他們弄的苦不堪言?墒且惶,他被小精靈施了魔法,變得拇指大小,無(wú)巧不成書,一只鵝要跟隨大雁旅行,他就跟著一塊了。
自從開始了旅行,他便和以前不一樣了,再也沒干過(guò)壞事,反而經(jīng)常伸出援手,救過(guò)他的鵝伙伴,還救過(guò)松鼠,還打過(guò)自己的敵人——狐貍斯密爾,他一直想捉住**斯,后來(lái),狐貍又請(qǐng)貂和水懶來(lái)幫忙,卻又一次次被擊退。后來(lái),**斯發(fā)現(xiàn)了一座一百年浮一次的海底傳說(shuō)城市,只要有人能買走那里的一個(gè)東西,就會(huì)浮在水上,不沉入海里,只可惜當(dāng)時(shí)**斯身無(wú)分文,只好眼巴巴地走出了城。
后來(lái),他又被烏鴉**了,**斯開動(dòng)腦筋,智斗烏鴉和斯密爾,最終把狐貍變成了“看門狗”。后來(lái),他又遇到了老鷹高爾果,順利的把它送到了阿普蘭。在那里,家鵝莫頓和小灰雁鄧芬結(jié)了婚,生了七個(gè)小雁。**斯也有了自己的“避風(fēng)港”,最后,他們從阿普蘭出發(fā),又回到了自己的“故園”,更讓人欣喜的是,自己也恢復(fù)了原形,**斯一家又過(guò)**幸福的生活。
這本書告訴了我們,夢(mèng)想是很重要的,**斯通過(guò)了自己的不懈努力,是自己恢復(fù)了原來(lái)的樣子。家鵝莫頓也經(jīng)過(guò)了不懈的努力,使自己變成了那里第一只長(zhǎng)途跋涉的家鵝,**斯的爸爸媽媽,也通過(guò)的自己的努力變得富裕起來(lái),不過(guò),光有夢(mèng)想是不行的,更重要的是,你要有一顆堅(jiān)持不懈的心!
觀《**斯騎鵝旅行記》有感500字3
天空灰蒙蒙的,雨不停地下著。雨天讀書是很愜意的。我靠在窗戶邊,主人公**斯的形象,不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。
之前的**斯不愛讀書,喜歡捉弄小動(dòng)物,因此家里的雞鵝貓牛都遭了殃,所有的小動(dòng)物都討厭他。在一個(gè)春天的早晨,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí)被施了法術(shù),變成了一個(gè)拇指大的小人兒?筛愀獾剡在后面,**斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空飛翔,加入了大雁的遷徙旅程,橫飛了整個(gè)瑞典。途中,小人兒經(jīng)歷了許多事情:他和大雁們打敗了狐貍;他跌進(jìn)熊窩,用一根火柴救了自己……當(dāng)我讀到**斯為不讓雄鵝為他而失去生命,寧愿不回家**咒語(yǔ),變成正常人這段時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。他是那樣的勇敢而且重義氣,這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)呀!
與**斯相比,我覺得自己很渺小。我只顧及自己的感受,幫忙也只幫些小事情,更別說(shuō)幫助一些小動(dòng)物了,**斯知道后肯定會(huì)責(zé)怪我,動(dòng)物也是有感情的,你幫助了它,它也會(huì)報(bào)答你。我知道自己錯(cuò)了,今后一定為大自然增添一份彩。
從這本書中,我不僅學(xué)習(xí)了**斯優(yōu)秀的品質(zhì),還領(lǐng)悟到:人與人,人與自然要**相處。
多讀一本好書,就好比在自己腳下多放一塊磚,可以比別人看得更遠(yuǎn)。讓我們多閱讀些好書,將世界的風(fēng)采盡收眼底。
觀《**斯騎鵝旅行記》有感500字4
這個(gè)寒假里,我讀了一本很有意思的書:《**斯騎鵝旅行記》,下面讓我給你們講講這本書的主要情節(jié)吧!
這本書的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村里一個(gè)14歲的男孩**斯。他的父母都是善良而又貧苦的農(nóng)民,可**斯十分頑皮,對(duì)讀書毫無(wú)興趣。一個(gè)初春,他一個(gè)人在家時(shí)因?yàn)樽脚粋(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人,正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),雄鵝莫頓也想和大雁一起旅行,**斯為了不讓莫頓飛走,抱住了鵝脖子,卻被鵝帶**高空,他便開始了旅行。
在這次漫游中,他看到了祖國(guó)的美景,增長(zhǎng)了許多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,聽到了許多故事,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和困難,并從動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。由于**斯變好了,他不僅變成了正常的人,還成了一個(gè)勇敢善良、樂于助人而又有責(zé)任心的好孩子。
從這本書中,我認(rèn)識(shí)了知錯(cuò)能改、懂得感恩、聰明機(jī)智的**斯,樂于助人的大雁阿卡,老奸巨猾的狐貍斯密爾這三個(gè)主要人物。從他們的故事中,我明白了一個(gè)深刻的道理:知道了錯(cuò)誤就一定要改正。以前,我有了錯(cuò)誤卻不能及時(shí)改正,比如說(shuō)我字寫得不好,但總是不能認(rèn)真,以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地寫字。我還要學(xué)習(xí)**斯交朋友的方法,學(xué)習(xí)朋友身上值得自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、好品質(zhì)。俗話說(shuō):“近朱者赤”,我也要像他一樣交好的朋友。
《**斯騎鵝旅行記》真是一本令我受益匪淺的書啊!
觀《**斯騎鵝旅行記》有感500字5
去年寒假我讀了一本趣味的童話書,名叫《**斯騎鵝旅行記》,是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫的。它講述了一個(gè)名叫**斯的小男孩,不愛讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,捉弄小動(dòng)物,所有的小動(dòng)物都厭惡他。在春天的一個(gè)早晨,他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候,被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是,他一不細(xì)心被一只家鵝帶到了空中,加入到一群大雁的遷徙旅程,從南至被橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中,這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情:他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;幫忙大雁逃出牢籠,找到“媽媽”……
在驚心動(dòng)魄的旅行途中,小**斯長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。同時(shí)這本書也讓我明白了一個(gè)道理:僅有善待身邊的每一種動(dòng)物,你才能真正長(zhǎng)大。
在我的身邊,也有許多這樣的例子。記得有一天,我出門玩,看見一群人在欺負(fù)一只無(wú)家可歸的小鳥。只見他們一會(huì)兒拽拽羽毛,一會(huì)兒戳戳小鳥的腦袋,甚至還用一根細(xì)線綁住鳥兒的腿,讓它不能飛翔……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)去阻止了他們,他說(shuō):“人和動(dòng)物應(yīng)當(dāng)**相處,共享一片藍(lán)天,你們應(yīng)當(dāng)善待它們?矗▲B都被你們折騰成什么樣啦?”那群人聽了,慚愧地低下了頭。他們細(xì)心翼翼地解開了細(xì)線,放了小鳥,還幫它筑巢,讓它們有一個(gè)溫暖的家。
是呀!僅有人和動(dòng)物**相處,世界才會(huì)充滿陽(yáng)光!
《**斯騎鵝旅行記》續(xù)寫作文700字3篇(擴(kuò)展6)
——《**斯騎鵝旅行記》梗概優(yōu)秀作文400字3篇
《**斯騎鵝旅行記》梗概優(yōu)秀作文400字1
讀書, 讀好書,好讀書,是成為優(yōu)等生的關(guān)鍵!閱讀一本好書,能為自己繽紛的童年增添更多的樂趣,是為自己提供個(gè)了解世界,探知社會(huì)的窗口……
在學(xué)校的提倡下,我在寒假購(gòu)買了一本**斯騎鵝旅行記。我一買回來(lái),便離不開雙眼了,幾乎走到哪,就看到哪。最后感嘆一句:真是一本好書!這本書的內(nèi)容非常有趣——淘氣的小男孩**斯不小心被精靈變成了一個(gè)小人兒,他乘著家里的大白鵝,跟隨大雁到處歷險(xiǎn)。在這歷險(xiǎn)的期間,**斯經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)而奇怪的事情:和大雁聯(lián)合打敗了詭計(jì)多端的狐貍;用魔哨幫組黑老鼠戰(zhàn)勝白老鼠;勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗;把鳥巢當(dāng)船劃,從獵人槍口下救出綠頭鴨;有從熊口死里逃生,還把瀑布當(dāng)滑梯玩……他經(jīng)歷了血多事情,再也不像以前那樣無(wú)精打采,變得彬彬有禮,他回到牛棚,希望看望父母,但又不想讓父母看到自己的樣子擔(dān)心!卻不料家鵝與妻子回來(lái)探望,被父母抓住,**斯猶豫了很久,最終還是決定救回好朋友,但意外地發(fā)現(xiàn)——他變回原來(lái)那么大……
這本書非常有趣味,同時(shí)也讓我受益良淺:要好好做人,不要惡作劇,待人真誠(chéng),彬彬有禮;珍惜自己的生活,不然哪天碰到精靈,后果可就不堪設(shè)想!
《**斯騎鵝旅行記》梗概優(yōu)秀作文400字2
幾天前,我讀了一本叫做《**斯騎鵝旅行記》的書。這本書教我懂得了許多知識(shí)。許多好詞好句。
《**斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村一個(gè)叫做**斯的14歲的男孩兒。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民。但**斯生性粗野,非常頑皮。對(duì)讀書毫無(wú)興趣,專愛惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)初春,他的父母上教堂去了,他因?yàn)樽脚【`而被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò)。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行,**斯為了不讓雄鵝飛走,便緊緊抱住莫頓的脖子,但是不但沒有阻止住莫頓,反而被莫頓一起帶走了。從此,他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省。在這次奇異的'漫游中,他看見了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友。
聽了許多傳說(shuō)故事,經(jīng)歷了重重困難和危險(xiǎn),并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點(diǎn),培養(yǎng)了舍己為人,助人為樂的優(yōu)點(diǎn),由于**斯的心變得善良了,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時(shí)候,不僅恢復(fù)了原型,而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富有責(zé)任心的勤勞的大男孩。
我讀了這篇童話以后,給了我很大的啟發(fā)。每個(gè)動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥,我們不?yīng)該去傷害他們,應(yīng)該愛護(hù)、并且珍惜他們。
《**斯騎鵝旅行記》梗概優(yōu)秀作文400字3
不久前,我看完了一本書,叫《**斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書。這本書讓我明白了一個(gè)非常重要的道理就是:團(tuán)結(jié)、智慧、友誼可以戰(zhàn)勝一切困難!
這個(gè)故事是這樣的:一個(gè)非常喜歡虐待小動(dòng)物的小孩叫**斯,不料,有一天小精靈給他施了魔法,變成了一個(gè)拇指般大的小人兒,因此遭到了被他欺負(fù)的動(dòng)物們的嘲笑;就在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),他們向**斯家里養(yǎng)的鵝喊道:“跟我們一起去旅行吧!”一只叫莫頓的鵝忍不住了,便想一起去,這時(shí),**斯兩手緊緊抱住莫頓的脖子,怕它飛走,可沒想到,已經(jīng)變小的**斯卻從此開始了一次漫長(zhǎng)的旅行……他們的旅途中有許多危險(xiǎn),但是他們用團(tuán)結(jié)、智慧、友誼戰(zhàn)勝了一切的困難。旅行中,**斯變得懂事了,也長(zhǎng)大了;我想,就像我們自己一樣,這是童年中的一段重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我喜歡這本書中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬,和那善良、機(jī)智、勇敢的**斯,不過(guò)我最討厭里面的壞狐貍斯密爾,說(shuō)起壞,斯密爾真是壞透了……當(dāng)然,令我喜歡的還有那瑞典的美麗迷人的景色!在我的想象當(dāng)中,瑞典簡(jiǎn)直是讓我無(wú)法表達(dá)出來(lái),因?yàn)樗懒?
我讀完這本書后,懂得了很多道理,我想大家推薦這本可以引領(lǐng)你們遨游童話世界里面的書!
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