國(guó)旗下講話（精選20篇）

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的國(guó)旗下講話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　國(guó)旗下講話 篇1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　親情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、感情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今日，我們班的路教師就給我們做了一次親情測(cè)試。

　　首先，教師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)你最愛(ài)的人，我毫不猶豫地寫(xiě)上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和教師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關(guān)系，而朋友和教師也是我人生旅途中重要的伙伴。之后，路教師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不明白到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有親人，我只能無(wú)奈地劃掉了教師。

　　就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí)，教師卻又讓我們劃掉一個(gè)。雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒(méi)有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷。可令我更加無(wú)奈的是教師竟還要我們劃掉一個(gè)。無(wú)奈、沉重、無(wú)助都向我襲來(lái)，我只能痛苦地做出了這個(gè)抉擇――劃去爺爺奶奶。當(dāng)我劃去爺爺奶奶時(shí)，我感到自己就像是一個(gè)劊子手，正無(wú)情地?fù)]舞著大刀，我實(shí)在于心不忍呀！我的心在抽搐！

　　此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可教師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀！我沒(méi)有做出抉擇�？山處熡肿屛覀儎澣プ罱K一個(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數(shù)九寒冬。經(jīng)過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山，母情似海。從這次測(cè)驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　國(guó)旗下講話 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！辈恢�不覺(jué)，我們又長(zhǎng)大了一歲，讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，踏上新的征程，讓我們彼此祝福，祝福新的學(xué)年新的收獲。

　　高中三年，我們不可能每時(shí)每刻覺(jué)得都是幸福的，但新中讓我們留下高中生活的許多美好片段。正如一朵長(zhǎng)在巖石底下的花兒，因?yàn)楦惺艿疥?yáng)光的溫暖，雖歷經(jīng)艱辛，卻不言放棄，生命的流光溢彩最終被演繹得淋漓盡致。

　　“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。”在我們付出一次又一次的努力后，仍然不能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)時(shí)，學(xué)著用一種積極灑脫的情懷去欣然接受這種反差，不被學(xué)習(xí)困難打倒，不對(duì)美好生活失去信心。相信人生并不是苦旅，而是享受美好的過(guò)程。

　　我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線重復(fù)的生活，這樣的日子任誰(shuí)看來(lái)都不會(huì)輕松。但是，我們可曾想過(guò)：正值青春年少的我們?nèi)绻�缺少奮斗和艱辛，那要青春干什么？我們正值風(fēng)華正茂，應(yīng)當(dāng)有揮斥方遒的非凡氣概。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)屬于我們的青春。我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，去建設(shè)我們的祖國(guó)。醫(yī)生的責(zé)任，是救死扶傷；士兵的責(zé)任，是保家衛(wèi)國(guó)；教師的責(zé)任，是育人教書(shū)；而作為十七八歲的我們，責(zé)任又是什么呢？我想就是學(xué)業(yè)有成做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是庸庸碌碌的蛀米蟲(chóng)。

　　有位哲人曾說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的榮光也好，失敗也罷，都已成為昨天，留給你的都是成長(zhǎng)和資源。只有活在當(dāng)下緊在每一天的人，才會(huì)笑到最后，收獲滿滿。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們每個(gè)人要勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自己，完善自己，重塑一個(gè)嶄新的自己。

　　同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新學(xué)期承載新的夢(mèng)想。今天開(kāi)始，松弛的神經(jīng)又該繃緊，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的校園又該呈現(xiàn)我們匆匆的身影。緊在開(kāi)頭，贏在前頭，笑在后頭。盡快調(diào)整好自己的日常生活節(jié)奏，以飽滿的熱情和兢兢以強(qiáng)的新中精神投入到緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。明天，我們必將笑著收獲成功的喜悅！

　　國(guó)旗下講話 篇3

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是初一八班的xx同學(xué)。今天，我國(guó)旗下講話的主題是“拼搏無(wú)悔青春”

　　青春，有毛澤東“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的豪情；有林伯渠“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的胸懷；有歐陽(yáng)修“少壯及時(shí)宜努力，老大無(wú)堪還可憎”的激情。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，流溢著光彩。

　　可是，同學(xué)們，青春年少的我們是否能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句：“我沒(méi)有辜負(fù)青春！”

　　或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我還小呢，我有的是青春，再玩幾年也無(wú)所謂�！钡�是我想說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比松�又能有多少年？青春，不是拿來(lái)?yè)]霍的，年少的我們?cè)谇啻旱臍q月中，比的不是誰(shuí)最富有，不是誰(shuí)最有顏值，誰(shuí)長(zhǎng)得最高，在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，我們比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拼搏，誰(shuí)更懂得奮斗！

　　4月18日至19日，我們即將迎來(lái)期中考試。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如流水般飛逝著，無(wú)情地將我們推向期中考試，而你又是否已經(jīng)做好了迎接的準(zhǔn)備？這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要的就是拼搏精神。當(dāng)你步入教室，映入眼簾的不是同學(xué)們嘻嘻哈哈的樣子，而是刻苦努力的模樣；映入耳簾的不是大家打打鬧鬧的玩笑聲，而是奮筆疾書(shū)的刷刷聲；課間的教學(xué)樓，也不再是一片歡聲笑語(yǔ)，而是一個(gè)個(gè)為了學(xué)業(yè)而拼搏的身影。收起了嬉笑，收起了玩鬧，全身心的投入到了緊張的復(fù)習(xí)中去。

　　當(dāng)你每日在忙碌中度過(guò)，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭�！皠窬�莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！逼谥锌荚嚻仍诿冀蓿�希望同學(xué)們不要再浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí)、拼搏，讓自己的青春之花綻放的更加璀璨奪目。

　　同學(xué)們，時(shí)光一去不復(fù)返，不要拿我們的青春去賭我們的明天，須知，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)擲色子，勝利永遠(yuǎn)只眷顧刻苦拼搏之人。我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。因?yàn)闉榱死硐攵�拼搏的青春才是最無(wú)悔的青春！

　　國(guó)旗下講話 篇4

　　進(jìn)入七月，準(zhǔn)備結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)

　　"燃燒的蓮花，優(yōu)雅的出水."荷花芬芳，荷葉碧綠，漫步在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，轉(zhuǎn)身迎接七月的身影。進(jìn)入七月，期末考試的大鼓已經(jīng)敲響，考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？

　　我們就像蓮花一樣，在青春燦爛的時(shí)候綻放。為此，我們要珍惜每一分每一秒，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，看到時(shí)間的空隙，插上學(xué)習(xí)的針，不浪費(fèi)每一寸時(shí)間。時(shí)間和幾何，匆匆打響指，不要讓自己回頭時(shí)散發(fā)出“年輕不努力，老板卻傷心”的感覺(jué)。從現(xiàn)在開(kāi)始，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，讓通往成功的路基越來(lái)越厚。

　　此外，年輕人應(yīng)該充滿激情和活力。俗話說(shuō)三分注定，七分靠努力，愛(ài)戰(zhàn)必勝。面對(duì)期末考試，要努力奮進(jìn)，戒驕戒躁，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)扎實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)務(wù)實(shí)。"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."怎么能不滴血就彈完天鵝之歌，怎么能不經(jīng)歷地獄就有上天的力量，怎么能不經(jīng)歷學(xué)習(xí)的坎坷就有期末考試的榮耀？一分耕耘一分收獲，一分耕耘一分耕耘，一分汗水，一分收獲。你這輩子能打幾場(chǎng)，什么時(shí)候留下？

　　臨近期末，要調(diào)整準(zhǔn)備狀態(tài)。要有一種“不為物喜，不為己悲”的積極平和心態(tài)；一定要有“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的自信；更需要有“問(wèn)茫茫大地，誰(shuí)主沉浮？”愿景。生活充滿了刺激，而我們正處于學(xué)習(xí)階段，要有愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣不懈追求的精神；還必須有諸葛亮。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸。

　　同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律回蕩在全世界。“總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋�！辈扇⌒袆�(dòng)，我們一定會(huì)創(chuàng)造自己的輝煌！最后，祝每一位同學(xué)期末考試成績(jī)優(yōu)異。謝謝大家！

　　國(guó)旗下講話 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你經(jīng)歷過(guò)人生的成功或失敗嗎？是的，人生如畫(huà)，即使筆法嫻熟，也不可能完美；人生如歌。旋律雖美，但不能保證所有音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在通往成功的路上，我們經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾和失敗。而且，未來(lái)可能會(huì)有更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》讓所有人驚訝的時(shí)候，當(dāng)洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，除了眼淚，我們有沒(méi)有想過(guò)如果挫折和不幸發(fā)生在我們身上該如何面對(duì)？是失意？還是自信？如果選擇前者，毫無(wú)疑問(wèn)你是一個(gè)懦弱的人，你被失敗困擾，逃避失敗，你永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功；但是，如果你毅然選擇了后者，你就是一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定的人，你不怕挫折，你有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)挫折。你超強(qiáng)的自信會(huì)讓你邁出走向成功的第一步。

　　也許，有人會(huì)認(rèn)為，人生道路上的失敗和痛苦，就是命運(yùn)的不公。在這里，我想和大家分享一個(gè)寓言�？諘绲膹V場(chǎng)上有一座宏偉的雕像高聳入云，地面覆蓋著整齊的大理石板。大理石方磚抬頭看著高聳的雕像，抱怨道：我們都是一樣的材質(zhì)。為什么你每天接受成千上萬(wàn)人的敬仰，而我卻每天要被成千上萬(wàn)人踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩說(shuō)道：“我們的確是用同樣的材料做的，但是你還記得我們當(dāng)初的制作過(guò)程嗎？”你，只經(jīng)過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的切割，就變成了現(xiàn)在的一個(gè)正方形，一個(gè)完整的樣子；對(duì)我來(lái)說(shuō)，我經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮才鑄就了今天的臉�！巴瑢W(xué)們，聽(tīng)了這話，你們還覺(jué)得痛苦是不幸，失敗是不公嗎？也許你經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)做財(cái)富吧！這是你走向成功的一步。

　　古往今來(lái)，逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐竭盡全力，經(jīng)過(guò)十年的教訓(xùn)，終于實(shí)現(xiàn)了“三千岳家能吞吳”的誓言；飽受腐敗、忍氣吞聲的司馬遷寫(xiě)了《史記》，被稱為“史家絕唱”；倒在門口的曹雪芹和家人一起吃粥，不停地寫(xiě)，反映封建家庭沒(méi)落的中國(guó)古典小說(shuō)巔峰之作《紅樓夢(mèng)》誕生了。住在作戰(zhàn)室的陳景潤(rùn)，終日與黑筆白紙為伍，春秋十余載，獲得數(shù)學(xué)皇冠上的寶石。這些人不是從來(lái)沒(méi)有陷入逆境，也不是從來(lái)沒(méi)有面對(duì)困難。然而，他們并不像普通人想象的那樣沮喪和沮喪。相反，他們?cè)谀婢持斜�發(fā)，從困境中奮起，取得了常人難以企及的成功。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，逆境不等于絕望。只要你豁達(dá)、快樂(lè)、有抱負(fù)、肯行動(dòng)，你還是有可能捕捉到生活的光芒的。

　　法國(guó)大作家巴爾扎克有一句格言：苦難是天才的踏腳石，勇者的財(cái)富，弱者的深淵。逆境不是注定要被戰(zhàn)勝的，人不是生來(lái)就是要被打敗的。我們能否對(duì)成功路上的諸多障礙無(wú)所畏懼，關(guān)鍵在于人自身的目的。盡管風(fēng)沙很大，戈壁沙漠深處的仙人掌仍然屹立不倒。懸崖上的黃山松，讓雨雪打雷，嘲笑臧藍(lán)。生活的本質(zhì)更明顯，因?yàn)樗�與逆境的斗爭(zhēng)。如果我們都有同樣的毅力和毅力，哪怕我們是一根倒插的柳枝，只要我們努力從土地上獲取，從天空上追求，我們也能支撐起自己的樹(shù)蔭！

　　人生是什么？“困難”說(shuō)人生是一條充滿荊棘和坎坷的路，“挫折”說(shuō)人生是無(wú)盡的煩惱，“失敗”說(shuō)人生被打倒后是眩暈，“自私”說(shuō)人生是不擇手段達(dá)到目的。而我想說(shuō)，生命是來(lái)自生命的燦爛花朵。時(shí)間按照它不變的規(guī)律前進(jìn)，時(shí)間不會(huì)憐憫任何痛苦的心。既然挫折、痛苦、困難、障礙從人生一開(kāi)始就注定伴隨著我們，那就讓我們用力量去承受這份不完美吧。勇敢面對(duì)生活中的傷痕，穿越坎坷的人生道路，在這里揮灑汗水、淚水甚至鮮血。讓我們用堅(jiān)定的信念感動(dòng)自己，影響他人，感謝生活中的痛苦和失敗。總有一天，我們會(huì)明白，苦難對(duì)老師更好，驕傲和庸俗更好。

　　最后，我用另一個(gè)我很喜歡的寓言來(lái)結(jié)束我的演講。廣闊的森林里有許多動(dòng)物。夕陽(yáng)西下，雄壯的獅子在想，明天太陽(yáng)升起，我一定要努力奔跑，追上跑得最快的羚羊；與此同時(shí)，敏捷的羚羊在想，明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我一定要拼命跑，才能躲過(guò)最快的獅子！同學(xué)們，不管你是獅子還是羚羊，不管你遇到過(guò)多少挫折和失敗，明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，你的任務(wù)就是努力奔跑！因?yàn)�，我們正在擁有青春�?/p>

　　國(guó)旗下講話 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家早上好！

　　我非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)同大家交流，今天我講話的題目是：

　　寄語(yǔ)同學(xué)們：刻苦自勵(lì)，滿懷豪情奔未來(lái)；

　　寄語(yǔ)老師們：學(xué)識(shí)敦厚，樂(lè)觀豁達(dá)育桃李。

　　同學(xué)們，我們正值青春年少，雄姿英發(fā)之時(shí)， 我們渾身上下都洋溢著青春氣息，一舉一動(dòng)都蕩漾著快樂(lè)的音符，青春是美麗的，也是短暫的，要想把這美麗的青春留住，唯有刻苦努力才能實(shí)現(xiàn)！俗話說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，態(tài)度決定成敗。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我們從今天的這一刻開(kāi)始刻苦奮斗吧！

　　讓我們從此以后不在喧囂與浮躁，不在不安與打鬧，要增添一份寧?kù)o與緊張，一份忙碌與充實(shí)，“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓年輕的心在學(xué)習(xí)拼搏中悸動(dòng)！

　　讓我們放棄所有的雜念，拂去課本與心靈的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始我們的尋夢(mèng)之旅。用我們激情蕩漾的心去開(kāi)啟五彩斑斕的夢(mèng)。課堂的懶散為抖擻的精神所代替；課下的喧鬧為深深的思索所代替；身邊的流行音樂(lè)為郎郎的讀書(shū)聲所代替。記得《相對(duì)論·蝴蝶效應(yīng)》中一句話：系統(tǒng)初始量很小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差，南美洲一只蝴蝶翅膀的煽動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)巨大風(fēng)暴，我堅(jiān)信，只要大家付出了，就一定能在學(xué)習(xí)的海平面上掀起狂瀾巨濤。

　　未來(lái)是美好的，但競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的，一只雛鷹沖向藍(lán)天，沒(méi)有幾次折翅的痛苦礪練，怎能撥霧翱翔萬(wàn)里長(zhǎng)空劃出最美的弧線？

　　有人說(shuō)，人生最大的敵人就是自己，讓我們挑戰(zhàn)自己、鄙視困難、笑對(duì)未來(lái)、放歌青春，我們的未來(lái)一定會(huì)云霞滿天，輝煌燦爛！

　　再美的花也離不開(kāi)園丁的澆灌,再優(yōu)秀的學(xué)苗也離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。今天，我要對(duì)全體老師說(shuō)的一句話是：“老師，你們辛苦了！”我還要說(shuō)：“樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷”才是一種幸福。

　　曾經(jīng)讀這樣一則故事，在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明，春夏秋冬，……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋�時(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路�。　边@就是 幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！

　　擁有這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美，大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲，菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓虹倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o，這就是樂(lè)觀，這就是幸福。

　　擁有了這樣的胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印官符可謂榮福貴；人在陋室，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)自怡心性，淡泊明志。擁有份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪�如眉”是先天的驕傲；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的侵潤(rùn)，更能使你出類拔萃卓爾不群；即便遇到挫折，“行到水窮處”，也要坦然迎難而上瀟灑的去坐看云起時(shí)。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。

　　擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱，而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神。愿我們所有老師和同學(xué)們都永遠(yuǎn)幸福，幸福永遠(yuǎn)！

　　謝謝！

　　國(guó)旗下講話 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　惜若幽蘭淡雅，文如漫卷風(fēng)華。我是啟文一（1）班的吳惜文，跟大家說(shuō)件好玩的事吧，你試過(guò)在百度上輸入自己的名字會(huì)出現(xiàn)什么嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳惜文三個(gè)字，結(jié)果顯示吳惜文竟然寫(xiě)了一本書(shū)，它叫《沙與沫》，當(dāng)然啦，這個(gè)吳惜文并不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已。這本書(shū)已經(jīng)被我收藏了，只是現(xiàn)在還看不懂。

　　說(shuō)起讀書(shū)最早的記憶，是因?yàn)槌蚤_(kāi)始的。我喜歡吃海苔，尤其是去一鳴吃海苔飯，再加一杯雞蛋奶是我的最愛(ài)。恰恰好，在寶幢街一鳴店隔壁就是新華書(shū)店，于是，每個(gè)周末，去青田看書(shū)成了我的碎碎念，至于我的小心思嘛，你們懂的。慢慢的，我對(duì)海苔飯倒是失去了興趣，對(duì)看書(shū)卻情有獨(dú)鐘了。

　　在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了我的好朋友馬小跳，馬小跳非常喜歡跳，高興時(shí)也跳，生氣時(shí)也跳......就因?yàn)樗麗?ài)跳，所以就叫馬小跳。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《漂亮女孩夏林果》。

　　最近，我和我的小伙伴們又迷上了《米小圈上學(xué)記》。我的書(shū)架基本上被它霸占了，我看書(shū)主要是周末待在新華書(shū)店，然后是從淘寶上買來(lái)在家里看，也有和朋友交換著看。寒假快到了，我有一個(gè)小目標(biāo)，就是暖暖的午后去麗水新華書(shū)店看看書(shū)，看了書(shū)后去萬(wàn)地廣場(chǎng)吃美食，去處州公園喂鴿子。

　　同學(xué)們，有一件非常有趣的事就是看書(shū)，有一個(gè)好玩的地方就是新華書(shū)店。讓我們一起好好讀書(shū)吧。

　　謝謝大家。

　　國(guó)旗下講話 篇8

師生們：

　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新學(xué)期已經(jīng)悄然到來(lái)。新學(xué)期開(kāi)始，我們回到了這個(gè)熟悉的校園。隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)生機(jī)勃勃的新學(xué)期開(kāi)始了。

　　在穿梭般的歲月里，我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，播下希望，灑下汗水。在園丁的努力下，我們變得更加成熟和穩(wěn)定。今天我們?nèi)�校師生在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是為了欣賞成功的喜悅，不是為了享受成功的喜悅，而是為了期待，描繪，播種新的理想！

　　同學(xué)們，新學(xué)期是新的開(kāi)始，是未來(lái)學(xué)習(xí)的新的一步。要改掉所有作業(yè)懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣，在新學(xué)期以新的面貌出現(xiàn)在大家面前。

　　最后一個(gè)學(xué)長(zhǎng)同學(xué)寫(xiě)了榮耀，奮斗的火炬正式交給我們了。現(xiàn)在，是我們書(shū)寫(xiě)榮耀，為學(xué)校贏得榮耀，放飛夢(mèng)想的時(shí)候了！看著后面，我已經(jīng)從荊棘叢中走出一條路，布滿了自己播種的希望的花瓣。感受“萬(wàn)在水中央”，左岸是難忘的回憶，右岸是值得的

　　我無(wú)法去想我堅(jiān)持下去的那些燦爛的歲月，因?yàn)槲覀兠恳淮瓮Ｏ聛?lái)，時(shí)間都在呼喊著離開(kāi)我們，跑開(kāi)，只為向前奔跑！只要能到達(dá)目的地，就要選擇道路，走過(guò)最艱難最艱難的路！這也是生活！天不高，海不遠(yuǎn)。夢(mèng)想可以圓，只要你敢做。

　　千里之行，始于足下。新學(xué)期伊始，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢沖刺，取得更好的成績(jī)；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。

　　謝謝大家！

　　國(guó)旗下講話 篇9

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!今天我們初一年級(jí)全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿，狀態(tài)良好，老師非常高興。

　　時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里，我們初一年級(jí)師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級(jí)工作打開(kāi)了一個(gè)新的局面。同學(xué)們的法紀(jì)觀念和安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)和工作的積極性進(jìn)一步提高，整個(gè)年級(jí)“創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來(lái)越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì)，文明禮貌，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)。最近，初一(3)班曾大可、初一(5)班李國(guó)豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。說(shuō)到這里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，全年級(jí)共評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級(jí)獲得學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)(估計(jì)這些同學(xué)過(guò)年時(shí)也從家長(zhǎng)手中拿到了大大的紅包)。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選，希望大家都來(lái)積極爭(zhēng)取。老師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。

　　大家都可以看到，我們初一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的，進(jìn)步大的，成績(jī)突出的。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級(jí)有一小部分同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，不愿聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在上課講話，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級(jí)串班，躲在洗手間抽煙。還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，非常令人痛心!希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。

　　目前正值春天多雨季節(jié)，上學(xué)途中路況不好，不安全因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的安全，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。

　　昨天我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發(fā)揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績(jī)。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個(gè)星期就可以知道。成績(jī)出來(lái)以后，我們都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。成績(jī)好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績(jī);成績(jī)暫時(shí)不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因，樹(shù)立信心，急起直追。月考過(guò)后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競(jìng)賽高潮。我在這里給大家提出一個(gè)目標(biāo)，就是成績(jī)?nèi)�班第一的同學(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一，成績(jī)排在第二以后的所有同學(xué)，你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少，你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過(guò)這個(gè)同學(xué)。我問(wèn)大家一句，這樣的目標(biāo)你能不能達(dá)到?——老師相信大家都一定可以達(dá)到!

　　同學(xué)們，我們都從媒體的報(bào)道中知道，今年我國(guó)西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)�！耙环接须y，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，團(tuán)中央倡議全國(guó)的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐出一瓶水，我們初一年級(jí)全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心

　　國(guó)旗下講話 篇10

老師和學(xué)生：

　　何謂愛(ài)情？相信很多人都悄悄問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題�？赡芸床灰�(jiàn)摸不著，但是可以溫暖我們的心。其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是互相幫助。

　　在學(xué)生中，我們經(jīng)常看到，如果有人摔倒，一些學(xué)生會(huì)立即扶他起來(lái)。有同學(xué)生病，有幾個(gè)伙伴在幫他補(bǔ)習(xí)掉的課程；在校園里，我們經(jīng)�？吹礁绺缃憬銕椭�弟弟妹妹；我們經(jīng)�？吹叫⌒�園保安從各個(gè)角落出現(xiàn)，以此來(lái)回報(bào)我們干凈整潔的校園？而在我們的老師中，有很多這樣的愛(ài)的東西。但是我們?cè)谏�活中�?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：因?yàn)楦改覆豢腺I玩具，有的人哭鬧鬧，甚至對(duì)父母發(fā)脾氣；有些孩子長(zhǎng)得又高又大，但即使是書(shū)包也必須由年邁的祖父母來(lái)背。有的孩子對(duì)父母沒(méi)禮貌，馬上就來(lái)磨蹭？我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)消息，一個(gè)15歲的中學(xué)生，被父母阻止上網(wǎng)，殘忍地用五把刀刺傷了他的父親。父親獲救后去世時(shí)，他還在網(wǎng)吧里舒舒服服地上網(wǎng)！是什么讓一個(gè)少年變成人獸？是什么讓家人如此冷漠？

　　在我看來(lái)，所有的問(wèn)題都應(yīng)該歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是做一個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)，我們才能學(xué)會(huì)寬容和感恩。愛(ài)情是北斗七星，它的學(xué)生引導(dǎo)你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。

　　做一個(gè)有愛(ài)心的人，你要學(xué)會(huì)愛(ài)你的父母，哪怕他一直對(duì)你嘮叨，因?yàn)槭澜缟现挥兴�是最親的人。

　　要成為一個(gè)有愛(ài)心的人，你必須學(xué)會(huì)愛(ài)你的老師，即使他曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)你，因?yàn)樗�在你的成長(zhǎng)過(guò)程中給了你無(wú)私的幫助。

　　要做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì)善待同學(xué)，哪怕剛才在吵架鬧矛盾，因?yàn)樵谀愕膶W(xué)習(xí)道路上，只有同學(xué)才是你的同伴。

　　做一個(gè)有愛(ài)心的人，一定要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的每一棵樹(shù)和每一棵草，因?yàn)樗鼈兘M成了我們的生活，有了它的存在，我們的生活就會(huì)變得五彩繽紛。

　　同學(xué)們，讓我們感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，善待他人，懂得寬容。讓我們?yōu)樽蠲赖男�園唱一首愛(ài)的贊歌，做一個(gè)有愛(ài)心的孩子！

　　國(guó)旗下講話 篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是七（14）班的劉xx，我國(guó)旗下講話的題目是“自己調(diào)節(jié)，高效學(xué)習(xí)�！�

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間緊張的期中考即來(lái)臨。我們?cè)撛鯓犹岣邔W(xué)習(xí)效率，進(jìn)行自己調(diào)節(jié)呢？

　　1、要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)理念，老子曾說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，成績(jī)起伏、難題阻擾是難免的。我們應(yīng)該調(diào)節(jié)自己的情緒，以平常心面對(duì)困難。做到“不以物喜，不以己悲”。那么如何調(diào)節(jié)情緒呢？我建議學(xué)會(huì)減壓，做些運(yùn)動(dòng)，來(lái)放松身心。

　　2、做一個(gè)勇于糾錯(cuò)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)是不斷充實(shí)、完善自己的過(guò)程，學(xué)習(xí)過(guò)程中是會(huì)不斷犯錯(cuò)的，需要我們認(rèn)真對(duì)待它、不斷糾正它。題做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因。我建議你準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，沒(méi)事翻翻，及時(shí)反思。

　　3、健康的身體是高效學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。特別是對(duì)于我們這些住校生，第一次離開(kāi)父母的羽翼獨(dú)立生活。記得溫差變化時(shí)要注意添減衣服，不要挑食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡。

　　同學(xué)們，不同的人學(xué)習(xí)方法是不同的。趁青春年少，風(fēng)華正茂，好好學(xué)習(xí)吧！把握住自己的人生，通過(guò)有效學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　國(guó)旗下講話 篇12

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！我今天演講的主題是：昨天、今天和明天

　　有人說(shuō)，一個(gè)人的一生有三天：昨天、今天、明天，構(gòu)成了人生的三部曲。但我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的一生只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜�，不為昨天感到難過(guò)的人，不期待明天的人。樂(lè)觀的人喜歡描述明天的美好未來(lái)；悲觀的人總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。但人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，是一分一秒累積起來(lái)的。珍惜今天就是珍惜生命，忽視今天就是忽視生命。

　　昨天是逝去的一天，我留不住。如果昨天，你為取得了一些令人印象深刻的成績(jī)而沾沾自喜，或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而難過(guò)，那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間將來(lái)自你的觸摸。

　　在自滿或難過(guò)的時(shí)候悄悄逝去。每個(gè)人都會(huì)坐“今天”的大巴到明天，每天一個(gè)崗位，每天一個(gè)景觀。在明天到來(lái)之前，我們應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的將是一個(gè)碩果累累的明天。

　　我們不應(yīng)該期待昨天的任何事情，也不應(yīng)該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時(shí)間里，好好學(xué)習(xí)，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。

　　期中考試結(jié)束了，成了歷史。已經(jīng)變成了無(wú)法改變的東西。你可能會(huì)受挫或者失敗。然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？”失敗不可怕，認(rèn)輸才可怕。遠(yuǎn)航的水手告訴我們：“這風(fēng)雨中的痛是什么？擦干眼淚。別問(wèn)了。至少我們還有夢(mèng)想�！蔽覀兊那啻涸谌紵�，我們的目標(biāo)很明確

　　聰明人，查昨天，抓住今天，規(guī)劃明天；笨人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：昨天無(wú)怨無(wú)悔，今天富足，明天充滿希望。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜今天，一起珍惜！

　　國(guó)旗下講話 篇13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。

　　一提到父母，我們馬上就覺(jué)得父親對(duì)我們的愛(ài)就像一座山，博大精深。母愛(ài)如水，細(xì)膩溫柔。是的，自從我們的父母用幸福的微笑迎接我們，他們就有了撫養(yǎng)我們的重任。幫我們學(xué)會(huì)走路，教我們說(shuō)話，送我們上學(xué)，陪我們一天天長(zhǎng)大。多少努力，多少愛(ài)，多少勸誡，多少關(guān)心。

　　有一首歌是這樣唱的：“有人給你帶了新書(shū)包，有人給你淋雨帶花的傘，有人給你一包你愛(ài)吃的三個(gè)新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。啊，這個(gè)人是媽媽。啊，這個(gè)人是媽媽。

　 另一首歌是這樣唱的：“小時(shí)候，我常常坐在父親的肩膀上。父親是通往天空的梯子，父親是拉車的牛。我忘不了自己是在一頓短暫的飯后長(zhǎng)大的，忘不了嘆息和半壺陳酒？"

　　這兩首歌一首給媽媽，一首給爸爸。兩者都體現(xiàn)了孩子對(duì)父母關(guān)愛(ài)的依賴，以及父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可替代的作用。是的，沒(méi)有父母的照顧，我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？古語(yǔ)云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意�！彼�以要懂得感恩，懂得感恩父母！

　　我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活的艱辛，但我們可以讓父母少關(guān)注我們的'學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都是對(duì)父母的一種極好的獎(jiǎng)勵(lì)！人生自立是對(duì)父母最大的感激！從小事做起，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話，給他們做一碗面，洗一次腳，帶一杯熱茶，洗一件衣服，擦擦汗，打掃一下房間？感恩父母在每一個(gè)手勢(shì)，感恩父母在每一件小事！

　　“老人和老人，年輕人和年輕人。”只有我們先感恩父母，才會(huì)感恩長(zhǎng)途旅途上給我們一碗水喝的阿姨，才會(huì)感恩長(zhǎng)途大巴上給我們讓座的大哥，才會(huì)感恩辛苦培養(yǎng)我們的親愛(ài)老師。是的，“孝為先”，對(duì)父母的感恩是我們一切感恩的基礎(chǔ)。

　　國(guó)旗下講話 篇14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。今天我國(guó)旗下講話的主題是“踐行三愛(ài)三節(jié)，爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”。

　　“三愛(ài)”指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；“三節(jié)”指的是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。對(duì)我們少年兒童的號(hào)召和希望。

　　作為小學(xué)生的你們，如何做到愛(ài)祖國(guó)呢？周恩來(lái)說(shuō)的好“為中華之崛起而讀書(shū)”，所以，愛(ài)國(guó)，我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后一個(gè)一個(gè)地去完成，這樣逐步達(dá)到最終的目標(biāo)。當(dāng)然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰�我們努力的還有很多很多，成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，迎難而上，認(rèn)真地去做了，那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造的。然而，現(xiàn)在的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得勞動(dòng)的辛苦。那什么是同學(xué)們?cè)搶W(xué)會(huì)的勞動(dòng)呢？在學(xué)校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進(jìn)垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動(dòng)說(shuō)到勤儉節(jié)約，每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己只節(jié)約不浪費(fèi)，做到：洗餐具和抹布時(shí)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了；離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈，不開(kāi)長(zhǎng)明燈；節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難，舉手之勞，同學(xué)們能做到的還有很多。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，努力進(jìn)取，勤儉節(jié)約這些就是愛(ài)祖國(guó)的最佳表現(xiàn)，也是對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)和奉獻(xiàn)。我們愛(ài)祖國(guó)，就從愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約做起吧。希望每一位同學(xué)都能踐行三愛(ài)三節(jié)，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，�?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　國(guó)旗下講話 篇15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是初三九班的黨一點(diǎn)，今天我發(fā)言的題目是《感恩母�！�，再過(guò)十幾天，我們就要邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，踏進(jìn)中考考場(chǎng)，邁向人生的另一段精彩賽程。在此，我謹(jǐn)代表初三全體學(xué)生向全體教師表示深切的感謝，感謝你們對(duì)我們的辛勤教育，感謝母校對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和殷切栽培。

　　三年前，我們帶著夢(mèng)想與期許，踏入新中的校園。回首來(lái)時(shí)的路，在新中的三年，我們走得辛苦而快樂(lè)，走得沉穩(wěn)而激昂，在這里，我們從懵懂無(wú)知變得睿智果斷，學(xué)會(huì)了沉著與凝練，學(xué)會(huì)了合作和競(jìng)爭(zhēng)。三年來(lái)，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自己的廣闊舞臺(tái)，在老師的諄諄教誨和陪伴下，我們思考著，追求著，充盈了我們的思想，開(kāi)拓了我們的眼界，母校為我們奠定了人生基石，為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　歲月無(wú)情，彈指一揮間，初中生活即將劃上句號(hào)，拾起記憶的瓊漿，我們一定還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上那炎炎烈日和教官的陣陣口令，一定還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那颯爽的英姿，籃球場(chǎng)上那默契的配合與拼殺，還有那不斷的加油吶喊，一定還記得元旦晚會(huì)上那嘹亮的歌聲和搞怪的小品，一起歡笑熱鬧的場(chǎng)景，一定還記得次次考試中的緊張和收獲的喜悅。太多太多的情景值得我們回憶，太多太多的記憶值得我們珍藏，在新中的三年，我們收獲了知識(shí)，更收獲了友誼，這是我們青春記憶中最美的回憶，值得我們用一生去回味和珍藏。

　　在這豐收的六月，我們即將離開(kāi)母校，對(duì)含辛茹苦，嘔心瀝血培育我們?nèi)�年的老師們說(shuō)“再見(jiàn)”，對(duì)與我們一起成長(zhǎng)歡笑的同學(xué)們說(shuō)“分別”。在這中考來(lái)臨之際，我們承諾會(huì)去除浮躁，加以平靜，用一顆得失坦然的心去面對(duì)中考，以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)每一位老師對(duì)我們的付出。作為一名新中學(xué)子，在未來(lái)的人生路上，我們會(huì)銘記老師的教誨，不畏挫折，奮勇拼搏，用今后回報(bào)社會(huì)的成績(jī)感恩母校。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意，熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。溫暖的五月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛(ài)的母校；絢爛的六月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的期望，向著新的征程揚(yáng)帆起航！云帆直掛濟(jì)滄海，鯤鵬展翅嘯九天。相信我們的明天會(huì)更美好，祈福敬愛(ài)的老師更健康，祝愿母校的未來(lái)更輝煌！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　國(guó)旗下講話 篇16

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好！

　　我是初二（10）班的周稚翔同學(xué)。

　　再過(guò)24小時(shí)，就是第29個(gè)教師節(jié)。我很幸運(yùn)能代表同學(xué)們表達(dá)對(duì)老師的感念之情。

　　我出身在教師世家，巧合的是姥姥，爺爺，爸爸都是代代相傳的師生關(guān)系。因?yàn)樗麄�，我�?duì)老師這個(gè)名字有更深的理解。當(dāng)拿著這個(gè)題目問(wèn)他們時(shí)，爺爺說(shuō)教師是為了把學(xué)生培育成有理想，品格，學(xué)識(shí)的有用之才；爸爸說(shuō)，老師就是挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的斗志，成就學(xué)生的夢(mèng)想；而我認(rèn)為，老師是智慧與正能量的傳承。其實(shí)老師在我們的生活中到底是什么角色，或許沒(méi)有人說(shuō)得清，就像一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特一樣。但是，我知道，如果說(shuō)學(xué)生是花園里嬌嫩的花朵，則老師就是培育他們的園丁。如果學(xué)生是從土里鉆出來(lái)的嫩芽，則老師就是一直滋潤(rùn)著他們的泥土。

　　在這里特殊的節(jié)日里，請(qǐng)讓我對(duì)所有的老師說(shuō)聲感謝。

　　感謝您對(duì)我們付出的心血，使我們從蒙昧無(wú)知，混混沌沌中走出來(lái)，您傳輸給我們的知識(shí)，讓我們看世界時(shí)，有了一雙更清醒的眼睛，了解萬(wàn)物的生長(zhǎng)和自然的規(guī)律。

　　感謝您在我們做錯(cuò)事時(shí)的教誨和寬容，因?yàn)槭呛⒆�，您一方面�?duì)我們小心呵護(hù)，同時(shí)也告誡我們要分辯是非對(duì)錯(cuò)。

　　感謝您對(duì)我們象家人一樣的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲覀�，占用了您和家人的團(tuán)聚時(shí)間，您常說(shuō)，我就象您的兒子，那時(shí)候您的目光嚴(yán)厲卻又充滿慈愛(ài)。

　　感謝您給我們營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍，在這個(gè)環(huán)境里，學(xué)而不知倦，您讓我們的學(xué)習(xí)除了書(shū)本的啃讀，也有了與實(shí)踐的結(jié)合，變得生動(dòng)有趣。

　　感謝您看著我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛四�，我們的身高和心智才�?huì)成長(zhǎng)得一樣茁壯。

　　無(wú)數(shù)個(gè)感謝，都不能完全表述出我們對(duì)老師的崇敬之情，作為我們?nèi)松�的建筑師，您鑄造的不止是一棟兩棟精美的房子，您構(gòu)建的是我們的人生，我也希望我們?cè)谛５耐瑢W(xué)都有功成名就的一天，當(dāng)我們站在另外一個(gè)舞臺(tái)上，能看到老師欣喜的目光，滿是驕傲地對(duì)旁人說(shuō)：這就是我的學(xué)生。

　　同學(xué)們，努力吧，作為對(duì)老師漚心嚦血的回報(bào)，就是一步一個(gè)腳印地努力往前走，樂(lè)觀進(jìn)取地生活，汲取老師給我們的養(yǎng)份，步履踏實(shí)而穩(wěn)健，我相信，終有一天，夢(mèng)想會(huì)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　最后請(qǐng)?jiān)试S我代表二中廣雅四千多名學(xué)生大聲對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！

　　國(guó)旗下講話 篇17

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩》。

　　不知道大家是否記得這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己�！焙苊赖囊魳�(lè)，很美的歌詞。感恩，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但又有多少人能付諸于行動(dòng)，把感恩獻(xiàn)給那些愛(ài)我們，疼我們的人？恐怕很少很少。

　　現(xiàn)在的父母都很疼愛(ài)我們，也不忍心責(zé)罵或打罰我們，然而我們卻不能體會(huì)父母的心意，如果真的被父母責(zé)打的話，有些孩子還會(huì)記恨在心。我們常�？梢钥吹竭@鏡頭：吃過(guò)飯，孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。如今的我們只知道索取卻不會(huì)付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。

　　同學(xué)們，叩問(wèn)心靈。此時(shí)，你也是否想起了父母對(duì)你的呵護(hù)。關(guān)愛(ài)？你是否已找到自己這顆感恩的心？如果你有了那一絲的感動(dòng)，那就請(qǐng)記得話！不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然，其實(shí)，所有的一切都來(lái)之不易。讓我們懷著一顆感恩的心，從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，在漫漫人生路上，別忘了對(duì)身邊的人真誠(chéng)地道一聲“謝謝”！

　　國(guó)旗下講話 篇18

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！我是預(yù)備一班的朱xx，站在我身旁的是我班的兩位升旗手：陳xx、陸xx。陳xx是我班的學(xué)習(xí)委員，他成績(jī)優(yōu)異，做事認(rèn)真，被同學(xué)們一致推選統(tǒng)計(jì)、核對(duì)德育學(xué)分。陸xx同學(xué)一直都尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，積極為班級(jí)和他人服務(wù)。他們兩個(gè)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　而今天我演講的主題也關(guān)于“榜樣”——《身邊的榜樣》。榜樣，在字典里的一種定義是：楷模，值得學(xué)習(xí)的人或事物。我認(rèn)為，榜樣并不一定要有驚天動(dòng)地的偉績(jī)，其實(shí)我們身邊的榜樣也無(wú)處不在。各行各業(yè)中都有堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們是最平凡的人，卻往往做出非凡的成就，或是立足小事與細(xì)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　看看我們周圍吧。我們班的黃xx同學(xué)雖然不是班干部，也不是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)和值日生，但他發(fā)動(dòng)并幫助大家在下雨天到校后把雨傘整齊地碼放在平時(shí)接水的塑料桶里。他有責(zé)任意識(shí)，和一顆為大家服務(wù)的熱心。他這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　預(yù)備2班的李xx同學(xué)，在任何課上都專注地聽(tīng)講；回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不折不扣的完成各項(xiàng)作業(yè)。課間文明休息，從不嬉戲打鬧；做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　預(yù)備3班錢x同學(xué)，用自己的零花錢為班級(jí)購(gòu)置了：五本記事本、一瓶洗潔精、圖書(shū)角的兩個(gè)書(shū)夾以及藝術(shù)節(jié)上的十個(gè)小燈籠等。她的這些舉措，給我們?cè)趯W(xué)校的生活及學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。我們應(yīng)該努力向錢玥同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　預(yù)備4班的李xx同學(xué)，是位優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)親切幽默，值日時(shí)毫不懈怠，午休時(shí)經(jīng)常幫助值日生做值日，下課時(shí)也自覺(jué)撿起垃圾。他學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。

　　這樣的例子還有很多，其他年級(jí)的大哥哥大姐姐也有值得我們小同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。這是因?yàn)槿绱�，我們的校園生活才更加和諧與美好�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我?guī)�。”只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到可貴的品質(zhì)，或樂(lè)于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或無(wú)私奉獻(xiàn)，或盡心盡責(zé)。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。只要有愿意進(jìn)步的決心，我們就能做得更好！

　　謝謝大家！

　　國(guó)旗下講話 篇19

同學(xué)們：

　　大家好，今天我講的題目是延伸的講臺(tái)，是獻(xiàn)給所有支教老師的！

　　他們?cè)�本生活在繁華的城鎮(zhèn)，卻選擇了偏僻的鄉(xiāng)村；他們?cè)�本已站在名校的講臺(tái)上，卻選擇了鄉(xiāng)村破舊的教室，關(guān)注邊遠(yuǎn)農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)，用心播下希望的種子，用愛(ài)托起農(nóng)村孩子的求學(xué)夢(mèng)，這就是支教教師。

　　星星在廣漠的天幕上閃爍，溪水在如銀的月光下流淌。夜，邁著輕盈的腳步悄悄降臨，它驅(qū)走了白天的浮躁和喧囂，召喚著靈魂漂泊者的歸來(lái)。

　　春夏秋冬，百花可以調(diào)殘，千樹(shù)可以褪色，唯有我們教師手中的粉筆永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春的光澤。

　　朦朧中，大腦的屏幕映現(xiàn)出星夜的小屋。一張舊的書(shū)桌。一盞臺(tái)燈。一疊作業(yè)本。

　　星星，點(diǎn)亮了夜；燈光，鋪在作業(yè)本上。紅筆在教師的手中跳躍著。批語(yǔ)，是心血騰起的浪花。一個(gè)紅勾，勾出了欣慰的笑容；一個(gè)紅叉，叉出了點(diǎn)點(diǎn)心疼。時(shí)鐘敲打了十一下，忙碌的你才放下筆站起身，捶了捶發(fā)酸的腰，帶著倦意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多�！蓖�月是孤獨(dú)里最好的解脫；星光能洗灌心靈的塵末。

　　支教教師，為了教育事業(yè)，迎來(lái)了多少個(gè)紅日東升，送走了多少次明月西沉......三尺講臺(tái)，潔白的粉筆。用她，為鄉(xiāng)村載來(lái)了智慧，載來(lái)了科學(xué)，也載來(lái)了希望。你將一顆滾燙的執(zhí)著之心獻(xiàn)給了孩子，捧給了太陽(yáng)，用汗水播種著希望，用赤誠(chéng)澆灌著教壇，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　月，挽著滿天的星星；夜，牽著最真誠(chéng)的思緒......在這星夜里，我只想把最可愛(ài)的人——老師，淺淺地勾勒，可笨拙的文筆卻怎么也不能完美地刻畫(huà)出我們的老師——辛勤的園丁！

　　星夜，靜靜的星夜，是屬于心靈的共語(yǔ)。我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：在你走的那一天，學(xué)校的操場(chǎng)站滿了送別的學(xué)生和家長(zhǎng)，他們多么希望，時(shí)間的腳步在那一刻停住，多么希望，能夠永遠(yuǎn)呆在一起直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)......當(dāng)汽車緩緩駛來(lái)時(shí)，他們放聲大哭，拉著你的手，抱著你的腿，哭著，喊著“老師，老師，我們不讓你走”。他們追趕著汽車，就像追趕著遠(yuǎn)離的親人。

　　如果說(shuō)人間有一種愛(ài)最無(wú)私，那就是春蠶對(duì)春天的愛(ài)，老師，就是春蠶。如果說(shuō)人間有一種愛(ài)無(wú)須回報(bào)，那就是蠟燭對(duì)黑夜的愛(ài)，老師，就是蠟燭。你用歌聲，用微笑，編織著生命天空中一道美麗的彩虹，你用真情，用智慧，傳遞著人類綿延不絕的文明。

　　當(dāng)我在星夜里，抬頭望向無(wú)垠的天際，風(fēng)兒吹下一片落葉，輕輕地對(duì)我說(shuō)：有一個(gè)人最應(yīng)感恩，那就是老師！

　　國(guó)旗下講話 篇20

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間是寶貴的東西。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比松�最大的問(wèn)題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

　　魯迅先生十二歲在紹興讀私塾的時(shí)候父親正患重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼。魯迅不僅要上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”魯迅的興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼里，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)時(shí)間就是金錢，但我想：時(shí)間就是性命�！币虼�，他成為一代大文豪。由此可見(jiàn)時(shí)間是多么重要！

　　如今，我們享受著好的校園生活，而作為企業(yè)的一名準(zhǔn)技術(shù)工人，不久的將來(lái)，大家都會(huì)走向各自的工作崗位，那美好的校園生活還會(huì)有嗎？同學(xué)們，時(shí)光匆匆，能留下的只是回憶。我們現(xiàn)在要做的就是活在當(dāng)下，努力做好眼前的事。充分利用好課余時(shí)間，做一些有意義的事，配合老師完成教學(xué)任務(wù)；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記；早晚自習(xí)可以看一些有意的書(shū)籍，開(kāi)闊自己的視野；努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀技校畢業(yè)生的先進(jìn)事跡；學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)利用每一分鐘，不要讓今天的“不珍惜”成為明天的“徒傷悲”

　　我們正處在人生最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人羨慕我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)，羨慕我們的美好青春。因此，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，做些力所能及的事情。我們最應(yīng)該珍惜的就是“今天”。正如文嘉先生說(shuō)過(guò)的：“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事；為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！”

　　同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒，不要讓自己的美好人生留下遺憾！