常見微生物介紹

　　微生物包括：細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，與人類關(guān)系密切。以下是小編為大家收集的常見微生物介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、高中常見微生物

　　一、原核生物：（大腸桿菌、根瘤菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、結(jié)核桿菌、衣原體、立克次氏體、藍(lán)藻、放線菌、支原體）

　　它的基因組DNA為擬核中的一個環(huán)狀分子。同時可以有多個環(huán)狀質(zhì)粒DNA。

　　2、根瘤菌（異養(yǎng)需氧）

　�。�1）與豆科植物共生，形成根瘤并固定空氣中的氮?dú)夤┲参餇I養(yǎng)的一類桿狀細(xì)菌。能促使植物異常增生的一類革蘭氏染色陰性需氧桿菌。

　　（2）正常細(xì)胞以鞭毛運(yùn)動，無芽孢�？衫�用多種碳水化合物，并產(chǎn)生相當(dāng)量的胞外粘液。

　　3、硝化細(xì)菌（自養(yǎng)需氧）

　�。�1）好氧性細(xì)菌，包括亞硝化菌和硝化菌。生活在有氧的水中或砂層中，在氮循環(huán)水質(zhì)凈化過程中扮演著很重要的角色

　�。�2）硝化細(xì)菌分類：自養(yǎng)性細(xì)菌。包括兩種完全不同的代謝群：亞硝酸菌屬及硝酸菌屬，它們包括形態(tài)互異的桿菌、球菌和螺旋菌。

　�。�3）大多數(shù)為專性化能自養(yǎng)型，不能在有機(jī)培養(yǎng)基上生長，只有少數(shù)為兼性自養(yǎng)型，也能在某些有機(jī)培養(yǎng)基上生長

　　（4）從形態(tài)上看，也有多樣，如球形、桿狀、螺旋形等，但均為無芽孢的革蘭氏陰性菌；有些有鞭毛能運(yùn)動，如亞硝化葉菌，借周身鞭毛運(yùn)動；有些無鞭毛不能運(yùn)動，如硝化刺菌。一般分布于土壤、淡水、海水中，有些菌僅發(fā)現(xiàn)于海水中，例如硝化球菌、硝化刺菌。

　　4.乳酸菌

　�。�1）凡是能從葡萄糖或乳糖的發(fā)酵過程中產(chǎn)生乳酸的細(xì)菌統(tǒng)稱為乳酸菌。這是一群相當(dāng)龐雜的細(xì)菌。除極少數(shù)外，其中絕大部分都是人體內(nèi)必不可少的且具有重要生理功能的菌群，其廣泛存在于人體的腸道中。目前已被國內(nèi)外生物學(xué)家所證實，腸內(nèi)乳酸菌與健康長壽有著非常密切的直接關(guān)系。

　�。�2）乳酸菌是一種存在于人類體內(nèi)的益生菌。乳酸菌能夠?qū)⑻妓�化合物發(fā)酵成乳酸，因而得名。益生菌能夠幫助消化，有助人體腸臟的健康，因此常被視為健康食品，添加在酸奶之內(nèi)。

　　（3）藍(lán)藻不具葉綠體、線粒體、高爾基體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡等細(xì)胞器，唯一的細(xì)胞器是核糖體。

　　含葉綠素a，無葉綠素b，含數(shù)種葉黃素和胡蘿卜素，還含有藻膽素（是藻紅素、藻藍(lán)素和別藻藍(lán)素的總稱）。一般說，凡含葉綠素a和藻藍(lán)素量較大的，細(xì)胞大多呈藍(lán)綠色。

　�。�4）單細(xì)胞生物，沒有細(xì)胞核，但細(xì)胞中央含有核物質(zhì)，通常呈顆粒狀或網(wǎng)狀，染色質(zhì)和色素均勻的分布在細(xì)胞質(zhì)中。該核物質(zhì)沒有核膜和核仁，但具有核的功能，故稱其為原核（或擬核）。在藍(lán)藻中還有一種環(huán)狀DNA——質(zhì)粒，在基因工程中擔(dān)當(dāng)了運(yùn)載體的作用。

　�。�5）大多數(shù)藍(lán)藻的細(xì)胞壁外面有膠質(zhì)衣，因此又叫粘藻。在所有藻類生物中，藍(lán)藻是最簡單、最原始的一種。

　�。�6）繁殖方式：

　　⊙營養(yǎng)繁殖，包括細(xì)胞直接分裂（即裂殖）、群體破裂和絲狀體產(chǎn)生藻殖段等幾種方法

　　⊙內(nèi)生孢子或外生孢子等，以進(jìn)行無性生殖。孢子無鞭毛。目前尚未發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻有真正的有性生殖。

　　6、放線菌

　�。�1）菌落呈放線狀。它是一個原核生物類群，在自然界中分布很廣，主要以孢子繁殖，其次是斷裂生殖。

　�。�2）放線菌在形態(tài)上分化為菌絲和孢子，在培養(yǎng)特征上與真菌相似。

　　（3）放線菌是屬于一類具有分支狀菌絲體的細(xì)菌，革蘭染色為陽性。主要依據(jù)為：

　�、偻瑢僭�核微生物：細(xì)胞核無核膜、核仁和真正的染色體；細(xì)胞質(zhì)中缺乏線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器；核糖體為70S；

　�、诩�(xì)胞結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成相似：細(xì)胞具細(xì)胞壁，主要成分為肽聚糖，并含有DPA；放線菌菌絲直徑與細(xì)菌直徑基本相同；

　�、圩钸m生長PH范圍與細(xì)菌基本相同，一般呈微堿性

　�、芏紝θ芫�酶和抗生素敏感，對抗真菌藥物不敏感；

　�、莘敝撤绞綖闊o性繁殖，遺傳特性與細(xì)菌相似。

　　7、支原體

　　二、病毒：非細(xì)胞生物（寄生）

　　三、真菌：（真核生物）酵母菌、霉菌

　　1、酵母菌：

　�。�1）異養(yǎng)兼性厭氧酵母菌是一些單細(xì)胞真菌。

　　根據(jù)酵母菌產(chǎn)生孢子（子囊孢子和擔(dān)孢子）的能力，可將酵母分成三類：

　�、傩纬涉咦拥闹晗祵儆谧幽揖�和擔(dān)子菌。

　�、诓恍纬涉咦拥�主要通過出芽生殖來繁殖的稱為不完全真菌，或者叫“假酵母”（類酵母）。③目前已知大部分酵母被分類到子囊菌門。酵母菌在自然界分布廣泛，主要生長在偏酸性的潮濕的含糖環(huán)境中，而在釀酒中，它也十分重要。而且貓吃了還會脹大，非常的危險。

　�。�2）酵母營專性或兼性好氧生活，目前未知專性厭氧的酵母。在缺乏氧氣時，發(fā)酵型的酵母通過將糖類轉(zhuǎn)化成為二氧化碳和乙醇（俗稱酒精）來獲取能量。

　　2、霉菌：

　　其細(xì)胞壁主要成分為幾丁質(zhì)，注意與鏈霉菌）區(qū)分

　　3、蘑菇等。（異養(yǎng)需氧）

　　四、原生生物：（真核生物）*草履蟲*變形蟲*衣藻

　　1、草履蟲

　　（1）特性：身體很小，圓筒形的原生動物，它只有一個細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞動物，雌雄同體。

　�。�2）分裂：草履蟲全身由一個細(xì)胞組成，體內(nèi)有一對成型的細(xì)胞核，即營養(yǎng)核（大核）和生殖核（小核），進(jìn)行分裂生殖時，小核分裂成新的大核和小核，舊的大核退化消失，故稱其為真核生物。

　　結(jié)構(gòu)：其身體表面包著一層表膜，除了維持草履蟲的體型外，還負(fù)責(zé)內(nèi)外氣體交換，吸收水里的氧氣，排出二氧化碳。膜上密密地長著近萬根纖毛，靠纖毛的劃動在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”�？跍蟽�(nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，供其慢慢消化吸收。殘渣由胞肛排出。

　�。�3）生殖方式：無性、接合、內(nèi)合、自配、質(zhì)配等等。

　　（4）草履蟲細(xì)胞器的功能分工如下：

　　口溝：取食據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細(xì)菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個細(xì)菌，它對污水有一定的凈化作用。

　　表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜

　　大核：營養(yǎng)代謝

　　小核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，生殖作用

　　食物泡：食物泡是草履蟲進(jìn)行胞吞作用產(chǎn)生的，進(jìn)入細(xì)胞后將與初級溶酶體融合形成次級溶酶體。食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動，其中的食物逐漸被消化。伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外

　　胞肛：排出不能消化的食物殘渣

　　二、常見微生物的比較

　　乳酸菌、硝化細(xì)菌、酵母菌三類微生物的比較：

　　原核生物的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器，細(xì)胞質(zhì)中有各種內(nèi)含物，包括非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器——核糖體。另外有顆粒狀的內(nèi)含物，包括肝糖粒、淀粉粒、易染顆粒與硫粒等。

　　原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較：

　　重要代表生物——細(xì)菌：

　　病毒的結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具體結(jié)構(gòu)列表如下：

　　原核生物的種類：

　　高中《生物》課本中介紹了原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、立克次氏體、支原體、衣原體。而對于哪些“菌”屬于細(xì)菌，哪些“藻”屬于藍(lán)藻，同學(xué)們較模糊。以下對這部分內(nèi)容進(jìn)行扼要的總結(jié)。

　�。�1）細(xì)菌和放線菌：

　　①細(xì)菌：從形態(tài)上看，細(xì)菌可以分成三類——球菌、桿菌、螺旋菌，它們都屬于原核生物。球菌有：尿素小球菌、肺炎雙球菌、乳酸鏈球菌（即乳酸菌）、金黃色葡萄球菌等。桿菌有：結(jié)核桿菌（結(jié)核菌）、枯草桿菌、醋酸桿菌、破傷風(fēng)桿菌、大腸桿菌、小螺菌等。

　�、诜啪�菌：它與細(xì)菌都屬于原核類微生物，但與細(xì)菌的區(qū)別是能產(chǎn)生分支的菌體，因菌落呈放射狀而得名。

　�。�2）真菌類：

　　酵母菌、霉菌、蘑菇、靈芝都屬于真菌，他們都是真核生物。霉菌有：根霉、毛霉、青霉、曲霉等。

　�。�3）藻類：

　　根據(jù)藻體形態(tài)結(jié)構(gòu)、所含色素的種類、生殖方式與生活史類型，通常將藻類分成藍(lán)藻門、裸藻門、金藻門、硅藻門、甲藻門、紅藻門、褐藻門、綠藻門等門類。

　�、偎{(lán)藻：有念球藻、色球藻，魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜、地木耳（普通念球藻）等。

　�、诼阍澹郝阍宓�。

　�、酃柙澹狠椛涔柙孱悺⒂鸺y硅藻類等。

　　④紅藻：紫菜、石花菜、海蘿、江籬等。

　�、莺衷澹汉�帶、裙帶菜、鹿角藻、羊棲菜等。

　�、蘧G藻：衣藻、團(tuán)藻、小球藻、水綿、絲藻等

　　其中藍(lán)藻為原核生物，其他藻類為真核生物。

　　從以上可以看出帶“菌”字的不一定都是原核生物，帶“藻”字的也不一定都是真核生物。在學(xué)習(xí)

　　過程中，同學(xué)們應(yīng)注意正確區(qū)分。

　　三、污水處理常見微生物照片

　　微生物的指示作用

　　(1)著生的緣毛目多時，處理效果良好，出水BOD5和濁度低。(如小口鐘蟲、八鐘蟲、溝鐘蟲、褶鐘蟲、瓶累枝蟲、微盤蓋蟲、獨(dú)縮蟲)這些緣毛目的種類都固定在絮狀物上，并隨窗之而翻動，其中還夾雜一些爬行的棲纖蟲、游仆蟲、尖毛蟲、卑氣管葉蟲等，這說明優(yōu)質(zhì)而成熟的活性污泥。

　　(2)小口鐘蟲在生活污水和工業(yè)廢水處理很好時往往就是優(yōu)勢菌種。

　　(3)如果大量鞭毛蟲出現(xiàn)，而著生的緣毛目很少時，表明凈化作用較差。

　　(4)大量的自由游泳的纖毛蟲出現(xiàn)，指示凈化作用不太好，出水濁度上升。

　　(5)如出現(xiàn)主要有柄纖毛蟲，如鐘蟲、累枝蟲、蓋蟲、輪蟲、寡毛類時，則水質(zhì)澄清良好，出水清澈透明，酚類去除率在90%以上。

　　(6)根足蟲的大量出現(xiàn)，往往是污泥中毒的表現(xiàn)。

　　(7)如在生活污水處理中，累枝蟲的大量出現(xiàn)，則是污泥膨脹、解絮的征兆。

　　(8)而在印染廢水中，累枝蟲則作為污泥正常或改善的指示生物。

　　(9)在石油廢水處理中鐘蟲出現(xiàn)是理想的效果。

　　(10)過量的輪蟲出現(xiàn)，則是污泥要膨脹的預(yù)兆。

　　另在一些對原生動物不宜生長的污泥中，主要看菌膠團(tuán)的大小用數(shù)量來判斷處理效果。變形蟲（阿米巴）amoeba.

　　顧名思義，變形蟲是能變形的。不過這種變形也是有限度的。

　　一些種類的變形蟲能向四外伸出假足，以探查水中的化學(xué)成分，決定移動方向。而有些種類根本沒有假足。

　　他們獵食時覆蓋它的獵物，把獵物裹起來，這樣就產(chǎn)生了一個食物泡，食物泡可以消化吸收獵物。

　　大多數(shù)變形蟲對人體無害，但有幾種變形蟲能產(chǎn)生人類疾�。喊⒚装土〖�，主要發(fā)生在貧窮國家。

　　拓展閱讀：生物微生物代謝類型知識點(diǎn)介紹

　�、俟饽茏责B(yǎng)：光合細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌(水作為氫供體)紫硫細(xì)菌、綠硫細(xì)菌(H2S作為氫供體，嚴(yán)格厭氧)2H2S+CO2高考[CH2O]+H2O+2S

　�、诠饽墚愷B(yǎng)：以光為能源，以有機(jī)物(甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、異丙醇、丙酮酸、和乳酸)為碳源與氫供體營光合生長。陽光細(xì)菌利用丙酮酸與乳酸用為唯一碳源光合生長。

　　微生物代謝類型知識點(diǎn)③化能自養(yǎng)：硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌、氫細(xì)菌、硝化細(xì)菌、產(chǎn)甲烷菌(厭氧化能自養(yǎng)細(xì)菌)CO2+4H2CH4+2H2O

　�、芑�能異養(yǎng)：寄生、腐生細(xì)菌。

　�、莺醚跫�(xì)菌：硝化細(xì)菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌等

　�、迏捬跫�(xì)菌：乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌等

　�、咧虚g類型：紅螺菌(光能自養(yǎng)、化能異養(yǎng)、厭氧[兼性光能營養(yǎng)型])、氫單胞菌(化能自養(yǎng)、化能異養(yǎng)[兼性自養(yǎng)])、酵母菌(需氧、厭氧[兼性厭氧型])

　�、喙痰�細(xì)菌：共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圓褐固氮菌)

　　高中生物必修1實驗：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

　　步驟

　　器材與試劑

　　作用與原理

　�。�1）制片

　�、賹⒀篮灩蜗碌目谇簧掀ぜ�(xì)胞置于載玻片上0.9%的NaCl溶液滴

　　②載玻片烘干

　　10.9%的NaCl溶液防止細(xì)胞破裂

　　2維持細(xì)胞形態(tài)

　　3烘干使細(xì)胞固定在載玻片上

　�。�2）水解

　　8%HCl中30℃保溫5分鐘

　　鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離。

　�。�3）沖洗

　　用蒸餾水緩流沖洗10分鐘

　　（4）染色

　　2滴吡羅紅甲基綠染色5分鐘

　　甲基綠使DNA染上綠色

　　吡羅紅使RNA染上紅色

　�。�5）觀察

　　顯微鏡下觀察

　　細(xì)胞膜有關(guān)知識點(diǎn)總結(jié)

　　細(xì)胞膜有關(guān)點(diǎn)總結(jié)1、研究細(xì)胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細(xì)胞2、細(xì)胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多3、細(xì)胞膜功能：將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定控制物質(zhì)出入細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流還有分泌，排泄，和免疫等功能。一、制備細(xì)胞膜的（實驗）原理：滲透作用（將細(xì)胞放在清水中，水會進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞漲破，內(nèi)容物流出，得到細(xì)胞膜）選材：人或其它哺乳動物成熟紅細(xì)胞原因：因為材料中沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器提純方法：差速離心法細(xì)節(jié)：取材用的'是新鮮紅細(xì)胞稀釋液（血液加適量生理鹽水）二、與生活聯(lián)系：細(xì)胞癌變過程中，細(xì)胞膜成分改變,高中歷史，產(chǎn)生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）三、細(xì)胞壁成分植物：纖維素和果膠原核：肽聚糖作用：支持和保護(hù)四、細(xì)胞膜特性：結(jié)構(gòu)特性：流動性舉例：（變形蟲變形運(yùn)動、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌）功能特性：選擇透過性舉例：（腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活）

　　高中生物學(xué)習(xí)方法

　　眾所周知，生命科學(xué)是二十一世紀(jì)發(fā)展最快的科學(xué)，而且生命科學(xué)將成為將來決定國家和民族發(fā)展的最為重要的科學(xué)制高點(diǎn)。學(xué)好生命科學(xué)，對于我們在將來為祖國做出更大的貢獻(xiàn)和更好地實現(xiàn)個人價值有著重要的意義。那么，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)好生物學(xué)呢？

　　1．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。我們在學(xué)習(xí)生物的過程中，首先必須抓住生命基本特征這根主線，理清每個章節(jié)的基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容，把所學(xué)內(nèi)容有機(jī)地與人類的生產(chǎn)實踐、日常生活相結(jié)合，此外，還要密切關(guān)注生物科技的最新發(fā)展動態(tài)。

　　(1)把握知識的縱向銜接，使知識連成一片。生物知識間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，例如第二章生命的基礎(chǔ)中，了解生命的物質(zhì)基礎(chǔ)為掌握生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)作了鋪墊，而生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)又給理解細(xì)胞的分裂打下了伏筆；又如遺傳和變異這一章，不知道分離規(guī)律的實質(zhì)根本無法繼續(xù)學(xué)習(xí)自由組合規(guī)律。

　　(2)關(guān)注知識的橫向聯(lián)系，使知識更加系統(tǒng)化、立體化。生物學(xué)科中的章節(jié)之間既有遞進(jìn)關(guān)系也有并列關(guān)系，內(nèi)容互相聯(lián)系、互相滲透，因此，我們要牢牢抓住生命的基本特征這根主線，豐富知識的內(nèi)涵，擴(kuò)大知識的外延，把生物知識匯成一張完整的網(wǎng)絡(luò)。

　　2．完善理論體系。生物學(xué)的理論是大量的，它們貫穿在各個章節(jié)之中，如細(xì)胞學(xué)說、自然選擇學(xué)說、基因理論等，因此，在學(xué)習(xí)生物學(xué)時，除了專用名詞概念以外，一些基本理論也是學(xué)生必須牢固掌握的內(nèi)容。

　　(1)用科學(xué)的理論來解釋周圍的事物和現(xiàn)象。為什么人會有“白化病”、“白癡病”?為什么要禁止近親結(jié)婚?為什么說人不是上帝或神創(chuàng)造的，而是從古類人猿進(jìn)化來的?為什么人類要保護(hù)鳥類?對于諸如此類的問題，我們都應(yīng)當(dāng)運(yùn)用正確的理論去合理解釋，從而使人們能夠自覺破除迷信、反對邪教。

　　(2)注意理論與生物基本概念的聯(lián)系。理論的掌握必須建立在對諸多概念的正確理解上。例如了解內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)理論的前提是弄懂pH值、體溫、血壓、血糖、滲透壓、氧分壓、電解質(zhì)濃度等；同樣，生態(tài)平衡理論的運(yùn)用也離不開對種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、營養(yǎng)級等概念的掌握。

　　(3)把握各理論間的聯(lián)系。生物學(xué)各種理論互相支持、互相補(bǔ)充，在廣大生物科學(xué)工作者的不斷努力下理論又不斷更新、不斷充實，使人們認(rèn)識的生物世界越來越接近真實。所以，我們應(yīng)該學(xué)會把某個理論放在整個生物理論體系中加以考慮，并通過實例來深化、拓展，使自己對生物理論的掌握更加完善，運(yùn)用起來更加精確。

　�。�4）提高解題技巧。近幾年生物學(xué)高考題目主要分選擇題和非選擇題兩類，其中，非選擇題有填充題、分析說明題、學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的綜合題。題型不同，要求也不同。在解題過程中，我們首先要注意審題，搞清每一道題命題教師的考核意圖；其次，要學(xué)會區(qū)分對立概念和相似概念，了解概念之間的關(guān)系是并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系，還是包含關(guān)系；接著，要知道生物符號的特殊含義和正確寫法；最后，要具有分析歸納能力、邏輯推理能力和實際應(yīng)用能力，能夠舉一反三，觸類旁通。

　　我們在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中，不僅要增長知識、熟悉理論，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)實踐能力、加強(qiáng)科技意識、訓(xùn)練創(chuàng)造思維能力。首先要提高動手操作能力，明確實驗的主要目的，規(guī)范實驗的操作要求，了解實驗的整個過程；其次要學(xué)會知識和理論如何與實際相結(jié)合、與生活相聯(lián)系，從而使自己所學(xué)的知識和理論更加豐富、更加扎實、更加全面；接著要具有良好的科技意識，隨著世界生物科技的迅速發(fā)展，許多新的內(nèi)容不斷涌入到考題之中，如基因工程、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因生物等，因此，學(xué)生有必要在掌握基礎(chǔ)知識和基本理論的同時，能夠關(guān)心科技時事、了解科技發(fā)展動態(tài)；最后，我們還必須經(jīng)常進(jìn)行擴(kuò)散性思維和創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，嘗試從一個現(xiàn)象聯(lián)想到另一個現(xiàn)象、從一種知識遷移出另一種知識，讓自己的知識和理論系統(tǒng)化、立體化，使自己的生物學(xué)素質(zhì)得到全面提高。

　　教師建議：

　　1、考試范圍：必修二全冊和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡答題50分，其中包括實驗設(shè)計一道

　　2、復(fù)習(xí)注意：首先是下功夫，扎實細(xì)致地進(jìn)行復(fù)習(xí)，投入的時間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意復(fù)習(xí)方法，牢固掌握基礎(chǔ)知識，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶；有針對性的多做一些習(xí)題，對做錯的習(xí)題所涉及的知識點(diǎn)要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解，避免再次出錯；翻閱以前的習(xí)題、試卷，對一些以前出錯的題重復(fù)做一遍；考試時先做簡單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細(xì)審題，抓住要點(diǎn)。