《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》讀后感1

　　鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就不可能有生產(chǎn)力的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的文明�！冻缟锌茖W(xué)傳播文明》這本書(shū)講的就是這個(gè)道理。

　　寒假期間，我讀了這本書(shū)，雖然有些字還不認(rèn)識(shí)，有的句子也不甚理解，大有生吞活剝的味道，但總算了解其中的大概意思——愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要。我把自己的感受講給爺爺聽(tīng)，爺爺幫助我理出以下幾點(diǎn)：

　　第一，科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的，只有不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，才能推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。比方說(shuō)，火的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，最初是無(wú)意的，后來(lái)才有意去研究、發(fā)明，不斷創(chuàng)造、改進(jìn)用火的設(shè)備和技能，使火得到廣泛而科學(xué)的應(yīng)用，造福于人類(lèi)。我想，現(xiàn)在的液化氣灶和打火機(jī)的發(fā)火，都沒(méi)有離開(kāi)原始社會(huì)火石磨擦生火的`原理，但技術(shù)水平大大提高，用起來(lái)安全又方便。還有，如火藥的發(fā)明，用處可大了，從用來(lái)制造煙花爆竹到發(fā)明槍炮，直至在電視里看到的火箭上天，都是它的功勞。爆竹就象小火箭，火箭就象大爆竹，如果沒(méi)有火藥燃燒產(chǎn)生的神奇力量，火箭就不可能把笨重的衛(wèi)星送上高天周游太空。

　　第二，只有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，才有人類(lèi)文明的進(jìn)步，沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有文明。春節(jié)期間，我看到許多人燒香拜佛，這是不講文明的。他們祈求根本不存在的神靈的保佑，夢(mèng)想交好運(yùn)、發(fā)大財(cái)。原因是頭腦里缺乏科學(xué)知識(shí)，是愚昧、迷信的表現(xiàn)。泥菩薩過(guò)河，自身難保，根本沒(méi)有力量來(lái)改變?nèi)藗兊拿�運(yùn)。只有科學(xué)技術(shù)才能產(chǎn)生神奇的力量來(lái)改造自然，改造社會(huì)，改善人類(lèi)的生活。比如，現(xiàn)代生活離不開(kāi)電，過(guò)去沒(méi)有電，生活多么艱苦。電從哪里來(lái)？是人類(lèi)自己發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的，神仙能給你嗎？科學(xué)和文明相映相輝，只有崇尚科學(xué)，靠人類(lèi)自身的力量，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，才能為自己創(chuàng)造幸福的生活，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。

　　第三，要學(xué)知識(shí)、講科學(xué)、做文明的小使者。我很喜歡玩具，但更喜歡拆、裝玩具，家里的玩具我都拆過(guò)，又重新組裝起來(lái)，玩得很有趣味。每當(dāng)我撥弄玩具時(shí)，爺爺總是笑嘻嘻的。在老人家看來(lái)，“小聰明”有助于開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)。讀了這本書(shū)后，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神是很重要的。試想，一個(gè)不肯用腦，懶得動(dòng)手的孩子，會(huì)有什么出息呢？愛(ài)科學(xué)是講文明的重要內(nèi)容，講文明必須愛(ài)科學(xué)�，F(xiàn)在學(xué)校重視素質(zhì)教育，就是把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，打好基礎(chǔ)，在科學(xué)的道路上有所作為。我決心珍惜大好時(shí)光，珍惜優(yōu)越的社會(huì)條件，努力學(xué)文化、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)為人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》讀后感2

　　最近，我將《鄧小平選集》第三卷中的《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》讀了幾遍，頗受啟發(fā)。

　　這是鄧小平爺爺兩次談話(huà)的.節(jié)錄，分別摘自一九八八年九月五日會(huì)見(jiàn)捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時(shí)的談話(huà)和一九八八年九月十二日聽(tīng)取關(guān)于價(jià)格和工資改革初步方案匯報(bào)時(shí)的談話(huà)。鄧小平爺爺在馬克思說(shuō)過(guò)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。他認(rèn)為要注意教育和科學(xué)技術(shù)，而且，要注意解決好少數(shù)高級(jí)知識(shí)分子的待遇問(wèn)題。

　　我覺(jué)得鄧小平爺爺說(shuō)的很對(duì)。英國(guó)經(jīng)過(guò)了第一次工業(yè)革命，慢慢強(qiáng)大起來(lái)，成為了日不落帝國(guó)，在此期間，他們的科學(xué)技術(shù)得到了很快的發(fā)展。而這時(shí)候的中國(guó)由于閉關(guān)鎖國(guó)，科學(xué)技術(shù)得不到發(fā)展，經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)力衰退。英國(guó)等資本主義國(guó)家為了搶占中國(guó)市場(chǎng)，向中國(guó)發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)無(wú)力抵擋，開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。由此我也認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

　　我國(guó)現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平比較落后，人民生活水平還有待提高。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，所以為了提高我國(guó)的生產(chǎn)力，應(yīng)該大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。為了發(fā)展科學(xué)技術(shù)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面進(jìn)行：

　　一是要加大對(duì)科學(xué)技術(shù)的投入。以前，在農(nóng)村種地收麥子，主要是靠勞力。我記得很小的時(shí)候種麥子都是爸媽拉著簍子，等到麥子成熟了，爸爸媽媽很早就起床拿著鐮刀去割麥子，而且割下來(lái)的麥子還得放用碾子碾好。而現(xiàn)在，麥子用播種機(jī)播種，等到麥子成熟的時(shí)候，大型收割機(jī)直接把麥子收下來(lái)并且打好，有的時(shí)候打下來(lái)的麥子直接就可以賣(mài)掉了。而且，一些工廠以前由純手工制作，現(xiàn)在都由大型的機(jī)器所取代。這就是加大對(duì)科學(xué)技術(shù)的投入所帶來(lái)的生產(chǎn)力的發(fā)展，人民的生活也大大的提高。

　　二是要注意教育�？茖W(xué)技術(shù)與教育密不可分，只有國(guó)家的教育發(fā)展起來(lái)了，才可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的人才。這些優(yōu)秀的人才才可能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，才能為國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　三是要注意解決好少數(shù)高級(jí)知識(shí)分子的待遇問(wèn)題。調(diào)動(dòng)他們的積極性，尊重他們，會(huì)有一批人做出貢獻(xiàn)。如果國(guó)家不能解決好這些問(wèn)題的話(huà)，這些高級(jí)知識(shí)分子會(huì)因?yàn)闆](méi)有自己施展才華的地方而去了別的國(guó)家。所以國(guó)家應(yīng)該采取措施，比如專(zhuān)門(mén)為這些人才建立研究中心，讓他們?cè)谘芯恐行难芯孔约核�擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，讓他們英雄有用武之地。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。自古以來(lái)，我們中華民族都是非常聰明的，古時(shí)候我們有四大發(fā)明，這些都證明了我們科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。現(xiàn)在，我國(guó)應(yīng)該大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，使得我國(guó)的生產(chǎn)力不斷地提高，最終使得我國(guó)的更加強(qiáng)大。