紅色故事簡(jiǎn)短60字1

　　故事，通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件，或是陳述一件往事。以下是小編幫大家整理的紅色故事簡(jiǎn)短60字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

紅色故事簡(jiǎn)短60字2

　　黃繼光奉命反擊占領(lǐng)597。9高地。戰(zhàn)斗中，兩位戰(zhàn)友陣亡，黃繼光身上也中了4槍，他昏了過(guò)去。機(jī)槍聲把他驚醒，他頑強(qiáng)地爬到槍口旁邊，用胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼，當(dāng)場(chǎng)陣亡。

紅色故事簡(jiǎn)短60字3

　　1948年5月25日，進(jìn)攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起**包，右手拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗**了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊(duì)的.勝利開(kāi)辟了道路，**時(shí)年僅19歲。成為人民*的六位經(jīng)典英烈之一。1950年，追認(rèn)董存瑞為全國(guó)戰(zhàn)斗英雄。

紅色故事簡(jiǎn)短60字4

　　在**隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于對(duì)方**的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起**包，左腿負(fù)傷，沖至橋下。因身邊無(wú)處安放**包，緊急時(shí)刻，董存瑞用自己的身體充當(dāng)支架——手托**包，**時(shí)，未滿19歲。

紅色故事簡(jiǎn)短60字5

　　馬本齋在****中深深感受到*的偉大，決心加入**。他在入*申請(qǐng)書中寫道：“我甘心情愿把我的一切獻(xiàn)給偉大的**，獻(xiàn)給為***和整個(gè)**民族的**而奮斗的偉業(yè)�！�1938年10月，馬本齋光榮地加入了**。由于長(zhǎng)期的艱苦作戰(zhàn)，馬本齋身患重病。1944年1月，在*支隊(duì)奉命開(kāi)赴延安前，他抱病作了最后一次動(dòng)員報(bào)告，叮囑同志們：“要跟著*，跟著*，抗戰(zhàn)到底！”同年2月7日，馬本齋在山東莘縣病逝。

紅色故事簡(jiǎn)短60字5篇擴(kuò)展閱讀

紅色故事簡(jiǎn)短60字5篇（擴(kuò)展1）

——紅色故事匯觀后感5篇

紅色故事匯觀后感1

　　小學(xué)語(yǔ)文課本里，有一篇令我非常難忘的文章《飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》，那時(shí)，熟背著課文卻不能理解主人公的感情，今天，看完《*與放牛娃》這段視頻，我非常羨慕放牛娃的生命里有這么一位偉人的出現(xiàn)，當(dāng)看到他的一言一行，一舉一動(dòng)改變了放牛娃的一生的時(shí)候，我突然覺(jué)得這不是偶然。一位開(kāi)國(guó)*，他用智慧與善良影響了我們一代又一代人。

　　十月里來(lái)秋風(fēng)涼，****遠(yuǎn)征忙，星夜渡過(guò)于都河，古陂新田打勝仗。讀了這四句詩(shī)句，腦海中不斷出現(xiàn)于都百姓傾其所有幫助**渡河的場(chǎng)景，其中最讓我感動(dòng)的是一位七十多歲的老爺爺，他把自己家的木板都送給**后發(fā)現(xiàn)**還需要木板，就堅(jiān)定的把自己的棺材木也給了**，還說(shuō)道：“你們?yōu)榱藝?guó)家，為了人民可以連命都不要，我奉獻(xiàn)一塊棺材木又算得了什么！”這難忘的一幕，讓我們看到了**偉大的長(zhǎng)征精神和于都百姓的愛(ài)國(guó)精神。

　　《活著的雕像—施奇》一位年輕的生命，為了國(guó)家為了*英勇**了。她忍著下身潰爛的疼痛，向獄里的每一個(gè)人講述著**精神，之后形成了一支強(qiáng)大的獄內(nèi)**隊(duì)伍。在敵人面前有著不屈的意志和鋼鐵般的精神的她是每一個(gè)*員的榜樣，她的靈魂永遠(yuǎn)是純潔的！

紅色故事匯觀后感2

　　為深入開(kāi)展*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)**的光輝歷史，弘揚(yáng)江西紅色文化，3月7日，市xx局**全體機(jī)關(guān)**集中觀看《紅色故事匯》專題片，通過(guò)觀看“大釗精神”“戰(zhàn)神粟�！钡榷唐�，大家在學(xué)習(xí)中感悟**先烈追求真理的執(zhí)著精神、忠于事業(yè)的堅(jiān)定信念、質(zhì)樸崇高的品格操守、無(wú)私無(wú)畏的**氣節(jié)。

　　此片以巧妙的構(gòu)思、曲折生動(dòng)的講述、真實(shí)感人的再現(xiàn)，努力打造全國(guó)*員教育**教材，為廣大*員**提供一份豐盛的紅色文化大餐。大家一致認(rèn)為，從*的光輝歷史中汲取智慧，從*的優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)**家和**先輩的崇高品格中汲取力量，是學(xué)**的作風(fēng)的良好機(jī)會(huì)，大家紛紛表示，在今后的工作中要履行職責(zé)，以作風(fēng)建設(shè)新成效凝聚“維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”正能量，奮力開(kāi)拓質(zhì)監(jiān)工作新局面。

　　隨后，大家對(duì)此展開(kāi)了熱烈的討論，踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，表達(dá)了向**先烈學(xué)習(xí)的決心，并結(jié)合*的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，查找自身不足，積極改進(jìn)，努力在實(shí)踐中提升精神境界，錘煉道德操守，砥礪*性修養(yǎng)。

紅色故事匯觀后感3

　　為進(jìn)一步教育和引導(dǎo)廣大*員和入*積極分子從*的歷史中汲取智慧，在老一輩無(wú)產(chǎn)階段**先輩的崇高品格中汲取力量，永葆*人的***。省委**部和江西電視*合攝制了大型*員教育系列片《紅色故事匯》，并在江西衛(wèi)視晚6點(diǎn)15分鐘播出，每天播出一集。

　　由于時(shí)間的問(wèn)題，我是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看的。我懷著激動(dòng)的心情，凝視著電腦屏幕，觀看節(jié)目�！都t色故事匯》帶給了我一堂堂生動(dòng)的*史*情教育課，這一系列片講述了30個(gè)***故事，貫穿了****、建設(shè)、**各個(gè)歷史時(shí)期，有的反映*人艱苦卓絕的奮斗歷程，有的反映**偉人忠貞不屈的理想信念，有的'反映激烈壯觀的**場(chǎng)面，有的反映普通戰(zhàn)士的鐵血柔情，有的反映潛伏暗戰(zhàn)的無(wú)名英雄，感人肺腑、動(dòng)人心魄。

　　通過(guò)觀看《紅色故事匯》，更堅(jiān)定了自己永遠(yuǎn)跟*走的信念，在今后的工作中，要時(shí)刻保持*員的先鋒本色，用自己的實(shí)際行動(dòng)為**添光彩，為建設(shè)江西做出更大的貢獻(xiàn)。

紅色故事匯觀后感4

　　大型*員教育系列片《紅色故事匯》開(kāi)播以來(lái)，受到了廣大*員**群眾的熱烈歡迎，《紅色故事匯》真實(shí)生動(dòng)，感人肺腑，精神上再一次受到了洗禮。

　　回顧*的光輝歷史，重溫紅色經(jīng)典，始終有一種奮發(fā)向上的激情蕩漾在我們每個(gè)*員心中，紅色文化是激勵(lì)我們永葆*員***的不懈動(dòng)力。紅色故事是學(xué)**史的好作品，是提升*員教育培訓(xùn)水*的高質(zhì)量教材�？戳恕毒畬�母親——曾志》后我感到，作為教育工作者，要堅(jiān)持以史為鏡，經(jīng)常思考“入*為什么、人生做什么、身后留什么”，使**先輩的崇高精神滲透到每一名組工**的思想深處，成為工作中的一種精神理念、一種價(jià)值追求、一種工作常態(tài)�？础伴L(zhǎng)征渡船記憶”，讓我想起當(dāng)年為了**江南，我們這些船工們?yōu)閹兔?渡江做戰(zhàn)，冒著槍林彈雨和驚濤駭浪在長(zhǎng)江中奮力地?fù)u櫓劃槳情景。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)**家和**先烈，為了祖國(guó)富強(qiáng)、人民**，身先士卒。作為*員，我們要學(xué)習(xí)他們的崇高品格，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，更好地發(fā)揮*員在群眾中的先鋒模范作用。

　　《紅色故事匯》使我們以前的很多歷史重新記憶起來(lái)，對(duì)以后是一個(gè)很好的宣傳，個(gè)性是“學(xué)**的光輝歷史，傳揚(yáng)江西紅色文化、尋訪歷史足跡、重溫紅色經(jīng)典”四句話，充分體現(xiàn)江西作為紅色土地的歷史職責(zé)。**的長(zhǎng)征，是**奮起的不屈起點(diǎn)；***歷史，是**奮斗的光輝篇章；**的風(fēng)采，是**兒女的珍藏瑰寶；**的英烈，是新*的不朽豐碑；**不死，是**歷史的永遠(yuǎn)傳奇。

紅色故事匯觀后感5

　　**的歷史，是**兒女奮斗的光輝篇章；**的精神，是**民族歷史的牢固根基；**的情懷，是**一心為民的真實(shí)體現(xiàn)；重溫紅色經(jīng)典、傳承紅色精神、弘揚(yáng)紅色文化是激勵(lì)我們永葆*員***的不懈動(dòng)力。

　　大型*員教育系列片《紅色故事匯》是我們學(xué)習(xí)紅色文化最理想的途徑，那里面記載了許多可歌可泣的紅色故事�！赌缸咏钥��！贰ⅰ读一饋�(lái)升華》、《運(yùn)籌西柏坡》、《不解南昌緣》……，這些故事都深深地打動(dòng)著我。在**長(zhǎng)征到達(dá)江西于都時(shí)，正逢江面漲水，**過(guò)不了江，于都的百姓們就拆下家里的門板給**做小船，有位年邁七十的大爺居然連自己的棺材板都毫不猶豫地拿了出來(lái)，就是這艘滿載著軍民愛(ài)心和汗水的小木船幫忙**征服了滔滔江水。*戰(zhàn)士在進(jìn)行一江島戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，習(xí)慣陸地作戰(zhàn)的他們，頭一回參加水上戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榄h(huán)境的不適應(yīng)，戰(zhàn)士中有的暈船吃不進(jìn)東西，有的嘔吐，有的甚至吐血，盡管身心疲憊，*戰(zhàn)士依然想盡辦法提起精神，全力作戰(zhàn)。正是這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的斗志才保證了我軍**史上一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　每次看《紅色故事匯》，都是一次心靈的震撼之旅。故事里偉人的忠告時(shí)刻在耳邊回蕩：“我們能夠不偉大，但我們不能缺失良心；我們能夠不美麗，但我們不能缺失職責(zé)；我們能夠不聰明，但我們不能缺失記憶�！弊饭潘冀瘢�那一段艱苦卓絕的年代永遠(yuǎn)地載入了史冊(cè)，但我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月。那段**史是**民族的豐碑，是*人的精神之魂。

　　作為一名新時(shí)代的大學(xué)生村官，重溫紅色故事讓我更加深切地感受到：只有傳承紅色精神，真正深入村民，把村民當(dāng)親人，才能把工作落到實(shí)處。盡管我們的村子還不算富有，但我不畏懼肩上沉甸甸的職責(zé)；盡管農(nóng)村工作煩、苦、累，但歷史的足跡告訴我：一切成就大事業(yè)的人，都免不了經(jīng)歷一番挫折。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，工作中，我要時(shí)刻勉勵(lì)自己，強(qiáng)*性、重品行，以各地優(yōu)秀大學(xué)生村官為榜樣，用滿腔的熱血和無(wú)悔的青春為建設(shè)**秀美幸福的新農(nóng)村盡自己的一份力量。生活中，我同樣會(huì)以**前輩為榜樣，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付一切困難。我相信：即便我不是舵手，也能駕馭命運(yùn)之舟，在*凡的崗位發(fā)出耀眼的光芒，走出一條幸福的****！

紅色故事簡(jiǎn)短60字5篇（擴(kuò)展2）

——紅色故事感悟5篇

紅色故事感悟1

　　我看過(guò)很多英雄故事書，也了解了很多英雄的事跡，可是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛(ài)祖國(guó)，寧死不屈的精神所感動(dòng)。

　　它講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護(hù)村子里的一個(gè)八路軍，*****給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒(méi)有父親和母親，一向和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子從此就成了一個(gè)孤兒，他覺(jué)得這幫****真是太可惡了，就立下了重誓：必須要為奶奶報(bào)仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見(jiàn)錢隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)**部隊(duì)里的小偵察員，他跟著部隊(duì)到許多地方打伏擊戰(zhàn)，最終張嘎依靠八路軍和自我的信心，殺了殺害張奶奶的偽軍，報(bào)了仇，又經(jīng)過(guò)上級(jí)的批準(zhǔn)，得到了一把駁殼槍，使他一下子成了村子里的小英雄。

　　看過(guò)《小兵張嘎》后，使我受益匪淺。我從中感悟到我們要學(xué)習(xí)小兵張嘎的精神，勇敢的應(yīng)對(duì)一切，無(wú)論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)處處以嘎子為榜樣，學(xué)習(xí)他的勇敢和才智，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

紅色故事感悟2

　　戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過(guò)去，如今的我們生活在幸福歡樂(lè)的時(shí)光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國(guó)未來(lái)而**的烈士們，當(dāng)我翻開(kāi)《紅色少年的故事》時(shí)，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛(ài)國(guó)情懷所打動(dòng)。

　　書中記錄著***紀(jì)不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛(ài)國(guó)英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕**的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，從小就因?yàn)閷?duì)萬(wàn)惡的舊社會(huì)不滿，而對(duì)**事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而**時(shí)，她雖是被捕人員中年紀(jì)最小的一個(gè)，但她卻用弱小的身體，強(qiáng)大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿**自我也不愿意出賣**。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了**獻(xiàn)出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們?cè)谙硎苋缃竦男腋Ｉ�活時(shí)，不能忘記這是無(wú)數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕**視死如歸的烈士用鮮血換來(lái)的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對(duì)未來(lái)。

　　現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)需要大家同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了**事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地**時(shí)期，黃土高原上有一支神出鬼沒(méi)的少年武裝——紅色少年先鋒隊(duì)。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團(tuán)結(jié)，他們*時(shí)每一天進(jìn)行操練，當(dāng)敵人進(jìn)攻時(shí)，他們總是團(tuán)結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和*的年代不需要應(yīng)對(duì)敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)在一齊共同為祖國(guó)的發(fā)展而努力。

　　書中還有少年英烈—?dú)W陽(yáng)立安，**小英雄—楊來(lái)西，鐵骨錚錚的員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是*少年對(duì)歷史的吶喊與對(duì)未來(lái)的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時(shí)代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個(gè)向上，不斷開(kāi)拓的好少年，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。

紅色故事感悟3

　　我被《紅色少年的故事》書中的英雄人物深深感染：視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的李氏姐妹，機(jī)智勇敢的王二小——他們?yōu)樾?的成立奉獻(xiàn)了自我年輕的生命；“獄中小烈士”宋振中，“神奇**通”潘香風(fēng)，“*歌仙”張錦輝——他們死守*的秘密，笑對(duì)敵人的**，視死如歸；保護(hù)牛草的何運(yùn)剛，英雄之花努爾古麗，護(hù)林英雄賴寧——他們寧可**自我的生命，也要保護(hù)團(tuán)體的財(cái)產(chǎn)……

　　“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，災(zāi)難的**已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機(jī)智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢(shì)——人小，不會(huì)受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過(guò)了敵人的追捕；而在災(zāi)難面前，他們并不因?yàn)樽晕夷晟俣�膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為**的少年英雄們的事跡，他們是我們這個(gè)時(shí)代少年英雄的**，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我在被一個(gè)個(gè)，一代代的少年們英雄感動(dòng)的同時(shí)，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和*時(shí)期，少年英雄輩出；我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰(shuí)說(shuō)我們是溫室里的花朵？誰(shuí)說(shuō)我們是被寵壞了的一代？想想自我在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真；想想伙伴們?cè)谫悎?chǎng)的揮汗如雨，看看同學(xué)們?cè)诳嚯y面前的齊心協(xié)力，我們沒(méi)有理由不相信“自古英雄出少年”�。�

　　我們此刻生活在繁榮富強(qiáng)的新*，正處在**開(kāi)放的新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無(wú)疑也是幸運(yùn)的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因?yàn)槿绱�，我們要有時(shí)間緊迫感，行動(dòng)起來(lái)，在有限的時(shí)間里，像紅色少年一樣，腳踏實(shí)地，肩負(fù)使命，為祖國(guó)燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻(xiàn)！

紅色故事感悟4

　　俗話說(shuō)"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。

　　"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂(lè)見(jiàn)精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起**英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，**戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，****履行了"燒光，搶光，殺光"的三光**，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無(wú)辜，無(wú)所不為。二小家的茅屋被**炸毀了，二小成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。目擊了**的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)****刻骨銘心的冤仇，形容的成語(yǔ)。

　　僅有...才干救*。二小滿懷著對(duì)...的酷愛(ài)，加入了兒童團(tuán)，隨著教師跟連長(zhǎng)學(xué)了很多常識(shí)，他曉得僅有把**趕出*，本事過(guò)上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。

　　一個(gè)陰沉的上午，二小正在河邊放牛，**又來(lái)村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老百姓的蹤影。二小想起了連長(zhǎng)的話，心血來(lái)潮，佯裝出很懼怕的樣貌，帶著**走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。**們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。

　　讀到那里，我不禁流下了眼淚。我們今日的幸福生涯是多少**先烈的鮮血換來(lái)的，偉大的的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。

紅色故事感悟5

　　這本書主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期，年僅13歲的張嘎為了替**軍殺死的奶奶報(bào)仇，加入了八路軍，紅色故事《小兵張嘎》讀后感300字。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫助八路軍擊退****。

　　讀完這本書，我相當(dāng)佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅沒(méi)有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報(bào)仇。于是，他加入了八路軍。我想：他只有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒(méi)有的。然而，在戰(zhàn)場(chǎng)上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個(gè)村莊名)戰(zhàn)斗中，八路軍預(yù)判失誤敵人的計(jì)劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最后將敵人一舉擊潰！有一些人正是有勇無(wú)謀，只會(huì)向前不顧一切地沖，有利的局勢(shì)反到化為烏有。因此：張嘎在最后成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

　　其實(shí)，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來(lái)、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國(guó)獻(xiàn)出自己的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁�，去學(xué)習(xí)。

紅色故事簡(jiǎn)短60字5篇（擴(kuò)展3）

——適合孩子講的紅色故事5篇

適合孩子講的紅色故事1

　　主要指**期間的故事。

　　社會(huì)**是歷史發(fā)展之火車頭；它最深刻之根源是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之矛盾。相對(duì)于**，則是由上而下的變革。例如在**層面上，由下而上以暴力**君主**，建立**共和制，稱之為**，但也有和***。

　　當(dāng)現(xiàn)存之生產(chǎn)關(guān)系成為生產(chǎn)力繼續(xù)發(fā)展之嚴(yán)重障礙時(shí)，就要求通過(guò)**，改變舊生產(chǎn)關(guān)系以及維護(hù)這種舊生產(chǎn)關(guān)系之舊上層建筑，即改變社會(huì)**，**被束縛之生產(chǎn)力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)一步向前發(fā)展。

　　相反，由上而下從**推行君主立憲制，成立**議會(huì)，稱之為**。通常**較激進(jìn)劇烈，**則較保守溫和。在階級(jí)社會(huì)里，社會(huì)**是階級(jí)**之必然趨勢(shì)和集中表現(xiàn)，通常要使用暴力。

　　在工業(yè)層面上的重大革新，稱之為工業(yè)**。通常是指對(duì)當(dāng)前工業(yè)或生產(chǎn)模式進(jìn)行變革，即以新的機(jī)器例如蒸汽機(jī)取代舊有的人力，提升生產(chǎn)效率。

適合孩子講的紅色故事2

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地**在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)**一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)，表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。但嘎子畢竟還是一個(gè)活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。

　　在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人一支**，竟偷偷把槍藏進(jìn)了老鴉窩里，沒(méi)有**。為攻打敵人崗樓，他奉命進(jìn)城偵察時(shí)被捕。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴉窩里的**主動(dòng)拿出來(lái)**。隊(duì)長(zhǎng)正式宣布把**發(fā)給他使用。

適合孩子講的紅色故事3

　　1943年，八路軍小戰(zhàn)士孫大興腿部受傷，**決定派小衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興，到敵占區(qū)我地下*員家中養(yǎng)傷。

　　于是孫武兩人便以木匠靳錫武的小學(xué)徒和劉大爺?shù)耐鈱O身份在劉集隱蔽起來(lái)。日偽軍強(qiáng)拉民夫，在田鎮(zhèn)長(zhǎng)家囤積糧食。大興和小武乘夜色鉆進(jìn)田鎮(zhèn)長(zhǎng)院內(nèi)，放火燒了敵人的糧囤。他們的冒險(xiǎn)行動(dòng)打亂了**的安排，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。日寇蓄謀更大的掃蕩計(jì)劃。

　　一天，劉集的偽軍中隊(duì)突然開(kāi)走，隨即**了一支莫名其妙的日軍。老靳帶著大興和小武，摸清了敵人的真正意圖。緊要關(guān)頭，大興毅然決定自己留下吸引敵人，讓小武帶**向部隊(duì)奔去。**三團(tuán)得到小武送來(lái)的**，立即行動(dòng)部署戰(zhàn)斗。敵人遭到了殲滅性打擊。

適合孩子講的紅色故事4

　　1937年中秋剛過(guò)，***大地上就下了一場(chǎng)半人深的大雪。侵華日軍趁天寒地凍，調(diào)動(dòng)10多萬(wàn)大軍，切斷了東北**聯(lián)軍二路軍總指揮部和在外作戰(zhàn)部隊(duì)的聯(lián)系，想把缺少過(guò)冬棉衣和糧食的**戰(zhàn)士?jī)鏊?*在山上。

　　總指揮部決定派一支小部隊(duì)到依蘭縣城去，找地下*和**救國(guó)會(huì)，籌劃些糧食、棉花和布匹，運(yùn)回根據(jù)地；可是，這樣重要和危險(xiǎn)的任務(wù)由誰(shuí)來(lái)**完成呢？**把眼光落在了16歲的姜墨林身上。

　　姜墨林出生在牡丹江西岸一戶貧農(nóng)家里，十一歲就參加了兒童團(tuán)，十三歲就進(jìn)**聯(lián)軍部隊(duì)，成為一名正式的抗聯(lián)戰(zhàn)士。他人雖小，卻十分機(jī)靈、膽大，**上經(jīng)常派他到敵人眼皮底下傳書送信，每次都圓滿地完成任務(wù)，連****和漢_都知道他的名字，可就是沒(méi)抓到他。因?yàn)樗�肯�?dòng)腦子，作戰(zhàn)勇敢，很快就擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)。這次**又把任務(wù)交給了他，他心里自然明白這意味著什么。

　　姜墨林帶著一小隊(duì)騎兵來(lái)到依蘭縣城外，他讓大家把馬和爬犁隱藏好，自己換了一身臟衣服，然后背起一條破麻袋，里面裝上又臟又臭的黃豆，把兩萬(wàn)塊買貨的錢藏在里面，大搖大擺地朝城門走去。

　　把守城門的**兵見(jiàn)來(lái)了個(gè)小孩，上前盤查。姜墨林抓一把黃豆給他們看，說(shuō)：“馬料的賣！”**兵聞到一股酸臭味，趕忙捂著鼻子，甩手讓他過(guò)去了。

　　姜墨林進(jìn)城后順利地找到了地下*的同志，說(shuō)明了來(lái)意。地下***決定通過(guò)**救國(guó)會(huì)發(fā)動(dòng)群眾購(gòu)買物品。姜墨林留下錢就出城等候。

　　城里的群眾很快把物品置辦齊了，他們用各種辦法，偷偷把物品運(yùn)出城外，交給姜墨林小分隊(duì)。地下*還派出***護(hù)送運(yùn)輸小分隊(duì)趕回駐地。

　　運(yùn)輸小分隊(duì)裝好爬犁剛出發(fā)不久，敵人就發(fā)現(xiàn)了，立刻派出馬隊(duì)追擊。姜墨林打發(fā)其他運(yùn)輸隊(duì)員爭(zhēng)分奪秒趕回營(yíng)地，自己留下來(lái)和***一起伏擊敵人。

　　不一會(huì)兒，敵人的幾百名騎兵迫上來(lái)了。姜墨林囑咐大家：“沉住氣！我們要纏住敵人，保證運(yùn)輸隊(duì)返回營(yíng)地！”

　　敵人在埋伏圈里遭到意想不到的突然**，一下子就亂了陣腳。姜墨林率領(lǐng)戰(zhàn)士激戰(zhàn)了兩個(gè)多小時(shí)，為運(yùn)輸隊(duì)贏得了寶貴的時(shí)間。天黑以后，他下令撤出戰(zhàn)斗，去追趕運(yùn)輸隊(duì)。第二天，運(yùn)輸隊(duì)滿載著越冬物品，與總指揮部派來(lái)的接應(yīng)部隊(duì)匯合了。

　　**聯(lián)軍二路軍總指揮周保中同志拉著姜墨林的手，激動(dòng)地說(shuō)：“你們得勝歸來(lái)，這是一個(gè)奇跡！全軍的同志們感謝你們！”

適合孩子講的紅色故事5

　　“小蘿卜頭”，真名叫宋振中。由于長(zhǎng)年的獄中生活，缺乏營(yíng)養(yǎng)，他長(zhǎng)得頭大身小，牢房的叔叔阿姨們都叫他“小蘿卜頭”。

　　宋振中在**中一天一天長(zhǎng)大了，他的爸爸宋綺云、媽媽徐林俠向獄方提出要求，希望能讓宋振中出去讀書，經(jīng)過(guò)一番努力后，特務(wù)最終同意讓宋振中每天上樓去，由被關(guān)在樓上的東北軍將領(lǐng)黃顯聲將軍教宋振中學(xué)習(xí)。爸爸宋綺云把樹(shù)枝磨尖了送給“小蘿卜頭”當(dāng)筆，媽媽徐林俠把破布和棉花燒焦了放在小碗里，然后兌上水當(dāng)墨水。白公館的叔叔、阿姨每天省出一張草紙，為“小蘿卜頭”做了幾個(gè)練習(xí)本。從此，每天早上，在白公館看守所二樓的過(guò)道上，在特務(wù)的**下，宋振中開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)生活。

　　一天，振中看著黃顯聲將軍手里拿著一支紅藍(lán)鉛筆，就問(wèn)：“你的筆為什么不蘸棉花水就可以畫出顏色來(lái)？我的筆要蘸一下寫一下，我們兩個(gè)能不能換著用？”黃將軍笑著回答說(shuō)：“可以呀。

　　但是有一個(gè)條件：你只要能用俄語(yǔ)同我說(shuō)上一兩句話，我就可以送給你�！睘榱四艿玫郊t藍(lán)鉛筆，從此，“小蘿卜頭”更加認(rèn)真努力地完成黃伯伯布置的作業(yè)，每天晚上睡覺(jué)以前，他總是躺在床上默默地背誦俄語(yǔ)，每天早上早早地起來(lái)站在鐵窗下呀呀地學(xué)說(shuō)俄語(yǔ)。當(dāng)“小蘿卜頭”能夠用簡(jiǎn)單的俄語(yǔ)與黃將軍對(duì)話的時(shí)候，黃將軍就把那支振中渴望已久的紅藍(lán)鉛筆送給了他。

　　“小蘿卜頭”十分珍惜這支短短的紅藍(lán)鉛筆，他只是在完成作業(yè)的時(shí)候才用這支筆書寫。**后，從松林坡特務(wù)警衛(wèi)室的地下挖出“小蘿卜頭”的遺體時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)他的小手還握著一支已經(jīng)開(kāi)始腐爛的小鉛筆頭。

紅色故事簡(jiǎn)短60字5篇（擴(kuò)展4）

——紅色經(jīng)典故事演講稿10篇

紅色經(jīng)典故事演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個(gè)場(chǎng)景立刻會(huì)展現(xiàn)眼前???身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎**包，右手緊握拉開(kāi)的導(dǎo)火索，英勇無(wú)畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國(guó)著名戰(zhàn)斗英雄、模范*員董存瑞。

　　這天，就讓我們?cè)诹沂康你~像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場(chǎng)…

　　那天下午，董存瑞所在的六連正對(duì)隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái)，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來(lái)。原先，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請(qǐng)戰(zhàn)�！澳阋呀�(jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長(zhǎng)說(shuō)完，董存瑞搶著說(shuō)：“我是*員，我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡。此刻隆化還沒(méi)有**，怎樣能算完成任務(wù)呢?”副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下，對(duì)董存瑞說(shuō)：“好，你去吧，千萬(wàn)要注意隱蔽�！倍�存瑞緊攥拳頭說(shuō)：“放心吧，不完成任務(wù)就不回來(lái)!”

　　董存瑞挾起**包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機(jī)槍越打越緊，**帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著機(jī)智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了，他就伏下不動(dòng)。敵人的機(jī)槍稍一停，他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然，敵人的機(jī)槍又集中朝他打過(guò)來(lái)，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著**包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒(méi)溝、沒(méi)棱，哪兒也沒(méi)有安放**包的地方。如果把**包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦?董存瑞急得直攥拳頭。

　　這時(shí)，身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲，總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來(lái)。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開(kāi)了，**像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行，務(wù)必立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會(huì)影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋**，左手托起**包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動(dòng)，像是一尊雕塑。就聽(tīng)董存瑞高聲喊道：“為了新*，沖啊!”剎那間，一聲巨響，地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

　　此時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花。”歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個(gè)人的心中。

　　連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無(wú)聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無(wú)言，去亦不聞!

　　一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，*終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無(wú)聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音：*之聲;這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)*人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛(ài)*。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派**承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

　　火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***`校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對(duì)各種任務(wù)。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊***.薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這***五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

　　愛(ài)國(guó)很大，愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有**多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹(shù)一份責(zé)任在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我在這里走過(guò)三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)***五月。

　　謝謝大家

紅色經(jīng)典故事演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個(gè)場(chǎng)景立刻會(huì)展現(xiàn)眼前???身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎**包，右手緊握拉開(kāi)的導(dǎo)火索，英勇無(wú)畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國(guó)著名戰(zhàn)斗英雄、模范*員董存瑞。

　　這天，就讓我們?cè)诹沂康你~像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場(chǎng)…

　　那天下午，董存瑞所在的六連正對(duì)隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái)，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來(lái)。原先，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請(qǐng)戰(zhàn)。“你已經(jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長(zhǎng)說(shuō)完，董存瑞搶著說(shuō)：“我是*員，我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡。此刻隆化還沒(méi)有**，怎樣能算完成任務(wù)呢?”副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下，對(duì)董存瑞說(shuō)：“好，你去吧，千萬(wàn)要注意隱蔽�！倍�存瑞緊攥拳頭說(shuō)：“放心吧，不完成任務(wù)就不回來(lái)!”

　　董存瑞挾起**包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機(jī)槍越打越緊，**帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著機(jī)智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了，他就伏下不動(dòng)。敵人的機(jī)槍稍一停，他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然，敵人的機(jī)槍又集中朝他打過(guò)來(lái)，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著**包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒(méi)溝、沒(méi)棱，哪兒也沒(méi)有安放**包的地方。如果把**包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦?董存瑞急得直攥拳頭。

　　這時(shí)，身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲，總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來(lái)。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開(kāi)了，**像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行，務(wù)必立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會(huì)影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋**，左手托起**包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動(dòng)，像是一尊雕塑。就聽(tīng)董存瑞高聲喊道：“為了新*，沖啊!”剎那間，一聲巨響，地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

　　此時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花�！备杪暬厥幵诹陥@的上空，也繚繞在我們每個(gè)人的心中。

　　連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無(wú)聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無(wú)言，去亦不聞!

　　一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，*終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無(wú)聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音：*之聲;這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)*人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛(ài)*。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派**承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪?應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水?因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

　　火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***`校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對(duì)各種任務(wù)。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊***薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色�；�，帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這***五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

　　愛(ài)國(guó)很大，愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有**多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹(shù)一份責(zé)任在心中;我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我在這里走過(guò)三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)***五月。

　　謝謝大家

紅色經(jīng)典故事演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜愛(ài)**閱讀紅色故事和**詩(shī)歌，從這里我了解了近代*歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了**成長(zhǎng)壯大的曲折歷程，也明白了*人民前赴后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫�豪情�?/p>

　　董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、**、**，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬(wàn)雄師過(guò)大江的大氣磅礴。長(zhǎng)征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩(shī)篇，是鐫刻**民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見(jiàn)證*人民不屈不撓的歷史畫卷。

　　走在新世紀(jì)的征途上，我們感慨萬(wàn)千，展望祖國(guó)的明天，我們信心滿懷。紅旗飄飄，**獵獵，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位空前提高，*人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇……1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧，亮出了*的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星**之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人——**。在*的**下，無(wú)數(shù)**先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)了***的勝利。**后的*千瘡百孔、百?gòu)U待興，*又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)****的新時(shí)代，幾代**兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強(qiáng)國(guó)之路，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個(gè)充滿生機(jī)活力的*崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：**是時(shí)代的****，是**民族的脊梁。

　　亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。還是少先隊(duì)員的我們是*的**人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托，我們是跨越世紀(jì)的新一代，是21世紀(jì)的真正主人。**的精神不能拋棄，它依然是我們?cè)?***建設(shè)中的制勝法寶，我們要把自己的人生目標(biāo)與祖國(guó)、時(shí)代的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，共同譜寫新世紀(jì)****事業(yè)建設(shè)的嶄新篇章!

　　謝謝大家!

紅色經(jīng)典故事演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》。

　　**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀!

　　海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒(méi)走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)來(lái)了一隊(duì)**兵�！痹趺崔k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來(lái)了。海娃剛***，**就來(lái)到了身邊。

　　“小孩，你的干什么的?實(shí)話說(shuō)，不然殺了你!”

　　“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。”海娃故意裝作害怕的樣子哭起來(lái)。

　　**看了看這群羊，來(lái)了壞主意。他把羊都扣了下來(lái)，海娃呢，被逼著給他們趕羊。

　　天黑了，敵人來(lái)到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人，也找不到一顆糧食。**們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)�殺羊。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來(lái)就搶。海娃眼看自己心愛(ài)的羊被拖走殺掉，恨死了敵人�？伤�更擔(dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

　　老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎么也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走。

　　天剛蒙蒙亮，**就揮著大洋刀，帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒(méi)走過(guò)幾個(gè)山頭，只聽(tīng)”轟”的一聲，走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原來(lái)他們踩**民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒(méi)敢笑出來(lái)。

　　“小孩，你的前面的開(kāi)路!”**是要海娃趕著羊，在前面踩地雷。這里的路海娃太熟悉了，他把敵人引**一條小山路，自己越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的，越落越遠(yuǎn)。

　　“小孩，你慢慢地開(kāi)路!”海娃干脆飛跑起來(lái)。

　　叭!叭!****了。海娃一頭倒在草叢里。他知道，這里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊起來(lái)：”**來(lái)啦!**來(lái)啦!八路軍叔叔，快打呀!”

　　果然，八路軍叔叔開(kāi)火了。海娃一高興，爬起來(lái)就想跑，剛跑幾步，就昏倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過(guò)來(lái)：”唉呀，這不是海娃嗎?”

　　海娃睜開(kāi)眼，吃力地說(shuō)：”叔叔，羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒(méi)說(shuō)完，又昏過(guò)去了。

　　等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕**。八路軍叔叔告訴他，靠著那封雞毛信送來(lái)的重要**，八路軍打了個(gè)大勝仗，消滅了好多**和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀，別提有多高興了。

　　謝謝大家!

紅色經(jīng)典故事演講稿5

各位老師，同學(xué)們，

　　大家好！連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無(wú)聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無(wú)言，去亦不聞！

　　一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記2008年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，*終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無(wú)聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音：*之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)*人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛(ài)*。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰？因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派**承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪？應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水？因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

　　火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對(duì)各種任務(wù)。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊***薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這***五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

　　愛(ài)國(guó)很大，愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們也許我沒(méi)有“為有**多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹(shù)一份責(zé)任在心中；我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土�；ㄩ_(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我在這里走過(guò)三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)***五月。

　　謝謝大家

紅色經(jīng)典故事演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《為祖國(guó)而奮斗》。愛(ài)國(guó)**，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

　　大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。

　　他寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。 古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國(guó)遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國(guó)免遭**的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭�！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛(ài)國(guó)**精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。

　　正如俄國(guó)偉大評(píng)論家車爾雪尼夫斯基所說(shuō)：“愛(ài)國(guó)**的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!

　　讓我們看看，從**戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、***，從對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中獻(xiàn)身的英雄到新長(zhǎng)征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛(ài)國(guó)**的爍爍光芒?就說(shuō)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)吧，他立志為祖國(guó)、為人民摘取那顆數(shù)學(xué)桂冠。

　　在“*”期間，棍子向他打來(lái)，帽子向他扣來(lái)，這位向“哥達(dá)巴赫猜想”進(jìn)軍的人，躲在一間僅十*方米的陰暗潮濕的房子里，以堅(jiān)韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著�！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋�！睅啄甑暮顾�，換來(lái)豐收的碩果。一位外國(guó)科學(xué)家看了陳景潤(rùn)的工作成果，驚奇地喊道：“他移動(dòng)了群山!”是的，他為祖國(guó)和人民搬動(dòng)了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國(guó)贏得了崇高的榮譽(yù)。

　　這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)**的榜樣�，F(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)****小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們又該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)**精神呢?俗話說(shuō)：“兒不嫌母愁”，祖國(guó)就象我們最親愛(ài)的母親，我們不應(yīng)該嫌棄她貧窮落后，更不應(yīng)該被前進(jìn)征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國(guó)的偉大，聽(tīng)不進(jìn)祖國(guó)的召喚，嗅不到祖國(guó)的芬芳，看不到祖國(guó)的未來(lái)。 魯迅先生說(shuō)得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)，*才***�！笔堑�，讓我們?nèi)f眾一心，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息!讓愛(ài)國(guó)**精神永放光芒!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

紅色經(jīng)典故事演講稿7

尊敬的**、教師們、同學(xué)們：

　　今日我很高興為大家講一個(gè)大家都比較熟悉的故事，那就是《小兵張嘎》。

　　**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀中*原的白洋淀邊上，有個(gè)村莊叫“鬼不靈”。村上有個(gè)孩子叫張嘎，他一心想當(dāng)八路，想繳一把真槍，有一位在他家養(yǎng)傷的八路老鐘還特地為嘎子削了一把木頭槍。

　　張嘎僅有一個(gè)惟一的親人——奶奶，他愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠虒?duì)他無(wú)微不至，他崇敬奶奶，因?yàn)槟棠探弑M全力維護(hù)著八路軍，生活雖然艱苦，卻充滿著幸福。可是，奶奶為了掩護(hù)隱藏在他們家里養(yǎng)傷的八路軍偵察連**鐘，慘死在敵人的刺刀下！幸福的家被敵人摧毀了，嘎子最敬愛(ài)的老鐘叔也被敵人抓走……同學(xué)們，你們想想這一切，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么悲慘的��！

　　突然之間，他變成一個(gè)家破人亡的孤兒了！可是，張嘎是個(gè)勇敢剛強(qiáng)的孩子，失去親人的悲痛沒(méi)有使他消沉，敵人鋒利的刺刀更不能使他屈服；相反，在他幼小的心里燃起了熾烈的復(fù)仇之火，必須要為奶奶報(bào)仇，要救出老鐘叔！并且他要實(shí)現(xiàn)自我向往已久的夢(mèng)想——像老鐘叔那樣，當(dāng)一個(gè)勇敢而又機(jī)智的偵察員，狠狠地打擊敵人。

　　在中秋前夕，我們部隊(duì)的大批藥品要在指定時(shí)間走過(guò)白洋淀。有個(gè)****叫龜田，他企圖在最短的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)奸細(xì)石磊將區(qū)隊(duì)八路的藥品一網(wǎng)打盡，**的計(jì)謀被嘎子無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過(guò)境，并一舉殲滅這伙小****。在戰(zhàn)斗中，嘎子還真繳獲了一把真槍。

　　張嘎是個(gè)可愛(ài)的孩子，他勇敢剛強(qiáng)，在敵人面前****，表現(xiàn)出威武不屈的精神。當(dāng)老滿父子為掩護(hù)他而遭受偽軍的毒打時(shí)，他敢于大義凜然地挺身而出，并且沉著有力地告訴敵人：“我就是你們要找的八路軍，跟他們沒(méi)有關(guān)系！”當(dāng)他被敵人關(guān)在炮樓里進(jìn)行拷問(wèn)時(shí)，他敢于勇猛地咬著敵人執(zhí)著皮鞭的魔手……

　　同學(xué)們，嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不到達(dá)目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。

　　從嘎子身上，反映出了他敢于**勇于勝利的大無(wú)畏的**精神，我們也同樣能夠把他的精神運(yùn)用于此刻的'生活和學(xué)習(xí)中，應(yīng)對(duì)困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。

　　同學(xué)們，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，小小年紀(jì)的嘎子就不怕**，打**。而我們此刻處在和*年代，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活，加倍努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。

　　同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的*屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子那樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。

　　我的故事講完了，多謝大家！

紅色經(jīng)典故事演講稿8

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)您走進(jìn)位于河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個(gè)場(chǎng)景立刻會(huì)展現(xiàn)眼前―――身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎**包，右手緊握拉開(kāi)的導(dǎo)火索，英勇無(wú)畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國(guó)著名戰(zhàn)斗英雄、模范*員董存瑞。

　　今日，就讓我們?cè)诹沂康你~像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場(chǎng)…

　　那天午時(shí)，董存瑞所在的六連正對(duì)隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機(jī)槍像暴雨般橫掃過(guò)來(lái)，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來(lái)。原先，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個(gè)偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無(wú)功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請(qǐng)戰(zhàn)�！澳阋呀�(jīng)幾次完成爆破任務(wù)了……”不容副連長(zhǎng)說(shuō)完，董存瑞搶著說(shuō)：“我是*員，我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡。此刻隆化還沒(méi)有**，怎樣能算完成任務(wù)呢”副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下，對(duì)董存瑞說(shuō)：“好，你去吧，千萬(wàn)要注意隱蔽。”董存瑞緊攥拳頭說(shuō)：“放心吧，不完成任務(wù)就不回來(lái)！”

　　董存瑞挾起**包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機(jī)槍越打越緊，**帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過(guò)。但董存瑞沉著機(jī)智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機(jī)槍打緊了，他就伏下不動(dòng)。敵人的機(jī)槍稍一停，他就飛似的向前躍進(jìn)幾米。突然，敵人的機(jī)槍又集中朝他打過(guò)來(lái)，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著**包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒(méi)溝、沒(méi)棱，哪兒也沒(méi)有安放**包的地方。如果把**包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦董存瑞急得直攥拳頭。

　　這時(shí)，身后響起了嘹亮的沖鋒號(hào)聲，總攻的時(shí)間到了。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來(lái)。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開(kāi)了，**像急雨一般向沖鋒部隊(duì)射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。不行，必須立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會(huì)影響整個(gè)戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋**，左手托起**包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索，巍然挺立，紋絲不動(dòng)，像是一尊雕塑。就聽(tīng)董存瑞高聲喊道：“為了新*，沖��！”剎那間，一聲巨響，地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

　　此時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花。”歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個(gè)人的心中。

　　多謝大家！

紅色經(jīng)典故事演講稿9

　　作家秦兆陽(yáng)在《無(wú)題》詩(shī)的一開(kāi)頭，有三個(gè)異常耐人尋味的悖論。第一個(gè)悖論：“最應(yīng)當(dāng)記住的，最易忘記，誰(shuí)記得母乳的甜美滋味”第二個(gè)悖論：“最應(yīng)當(dāng)感激的，最易忘記，誰(shuí)誠(chéng)心親吻過(guò)親愛(ài)的土地”這第三個(gè)悖論，最令人感動(dòng)了：“最應(yīng)當(dāng)計(jì)算的，最易忘記，誰(shuí)算過(guò)先行者的無(wú)數(shù)血滴”

　　過(guò)去常常講這樣一句話：“**是無(wú)數(shù)先烈的鮮血染紅的�！边@句話過(guò)去經(jīng)常講，今日仍然要講，今后還要繼續(xù)講。

　　是啊，在隆重紀(jì)念**建*九十周年的日子里，我們更不應(yīng)當(dāng)忘記那些為**流血**的先烈，他們流下的血滴永遠(yuǎn)也無(wú)法計(jì)算。仰望著鮮紅的**，我不能不熱血沸騰，激起無(wú)數(shù)***記憶。

　　我先說(shuō)說(shuō)《阿壩*的歷史》中一個(gè)感人的記載吧！此刻的四川阿壩地區(qū)是那樣的美麗，雪山呈現(xiàn)出銀白的色彩，天是那樣的湛藍(lán)，偶爾飄過(guò)的白云像潔白的哈達(dá)。草地上盛開(kāi)著黃色的人參果花、藍(lán)色的報(bào)春花，山崖間滿是艷麗的格�；�，時(shí)而有大片大片的高山杜鵑花映入眼簾。然而在70多年前，這兒大片大片的土地上留下了上萬(wàn)名**的**。他們或者戰(zhàn)死在一個(gè)之后一個(gè)的戰(zhàn)役中，或者被凍死、**在雪山上，深陷在草地里。據(jù)一位老**回憶：那時(shí)掉隊(duì)的人迷不了路，沿途都是**的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)士，死后是路標(biāo)��！《阿壩*的歷史》中也有這樣的記載：“后邊過(guò)來(lái)的人無(wú)需向?qū)�，順著沿途的尸體就能夠找到行進(jìn)路線�！�

　　聽(tīng)了這個(gè)材料，親愛(ài)的朋友，您的心靈顫動(dòng)了沒(méi)有聽(tīng)了這個(gè)材料，我們才更加深刻地明白，什么叫做“踏著烈士的足跡前進(jìn)”，什么叫做“前赴后繼”！什么叫做**路上的路標(biāo)！

　　如果你去青島市**烈士紀(jì)念館，在那里就能夠看到*的一大**王盡美、鄧恩銘的遺像，看到李慰農(nóng)、郭隆真、劉謙初、李春亭等烈士的遺像。紀(jì)念館內(nèi)一些挽聯(lián)是那樣感人心魄：“英烈偉績(jī)驚天動(dòng)地，譽(yù)滿濱海名垂后世”；“萬(wàn)眾長(zhǎng)歌悼英烈，四化偉績(jī)慰忠魂”。

　　在紀(jì)念**誕生九十周年的日子里，我們更要多想想**烈士和**先輩，多想想那些優(yōu)秀*員和*的**，多想想那些感動(dòng)*的人物！

　　來(lái)到這美麗的青島，我真想深入大街小巷，去尋找轟動(dòng)全國(guó)的“微塵”。

　　20xx年度“感動(dòng)*人物”，有個(gè)群體的名字——“微塵”。***不少人就是*員。“微塵”是青島一個(gè)熱心公益事業(yè)的群體，是一個(gè)體現(xiàn)愛(ài)心的公益品牌，展現(xiàn)青島社會(huì)精神風(fēng)貌的一個(gè)縮影，也是我們當(dāng)代*人的一個(gè)紅色路標(biāo)！“微塵”精神凝聚著**民族的傳統(tǒng)美德，具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)著偉大的民族精神。正因?yàn)橛小拔�塵”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，**的**才能在今日繼續(xù)堅(jiān)持鮮紅的顏色！也正因?yàn)橛小拔�塵”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，濱海明珠青島才更加美麗！更加富有魅力！更加具有國(guó)際影響！

　　是的，每個(gè)人的生命僅有一次。在人生的大舞臺(tái)上，人人都在演繹著屬于自我的故事，精彩或*淡，偉大或渺小，亮麗或灰暗，折射出不一樣的生命色彩。那里面，一個(gè)決定的因素，就是你有著怎樣的世界觀、人生觀、幸福觀、苦樂(lè)觀、生死觀！

　　但愿我們每個(gè)人都能向**先輩和優(yōu)秀*員學(xué)習(xí)，向感動(dòng)*的人物和群體學(xué)習(xí)，把崇高的意識(shí)融進(jìn)我們的血液里，成為一種永恒的品格，不去感慨如輪的歲月，不去追求浮華和浮躁，不去羨慕額外的貪欲，只為心靈的無(wú)怨無(wú)悔，用良好的品格書寫人生的篇章，為**爭(zhēng)光添彩！

紅色經(jīng)典故事演講稿10

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無(wú)聲，群山靜靜地注視著最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無(wú)言，去亦不聞！

　　一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠(yuǎn)銘記

2008

年的5月9日，同樣的*，同樣的珠穆朗瑪，一只***隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，***祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，

*

終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，*，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無(wú)聲。

　　這一刻，只有一個(gè)聲音：

*

之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)

*

人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛(ài)

*

。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰？因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么特派**承受著疲憊與高原反應(yīng)仍然堅(jiān)持采訪？應(yīng)為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因?yàn)樗麄儛?ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水？因?yàn)槲覀儛?ài)著土地愛(ài)的深沉。

　　火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)***校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們

精神

飽滿的面對(duì)嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著我們每一個(gè)人，學(xué)習(xí)要沉穩(wěn)，嚴(yán)肅，用一種謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度面對(duì)各種任務(wù)。體育課上，我們踏入***跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊***薔薇花伸出香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責(zé)任感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這***五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。

　　愛(ài)國(guó)很大，愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴**，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們也許我沒(méi)有“為有**多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹(shù)一份責(zé)任在心中；我們也許沒(méi)有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)世情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

　　校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土�；ㄩ_(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我在這里走過(guò)三個(gè)五月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)***五月。

　　謝謝大家

紅色故事簡(jiǎn)短60字5篇（擴(kuò)展5）

——紅色故事讀后感10篇

紅色故事讀后感1

　　俗話說(shuō)"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。

　　"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了 "每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂(lè)見(jiàn)精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起**英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，**戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，****履行了"燒光，搶光，殺光"的三光**，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無(wú)辜，無(wú)所不為。二小家的茅屋被**炸毀了，二小成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。目擊了**的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)****刻骨銘心的冤仇,形容的成語(yǔ)。

　　只有*才干救*。二小滿懷著對(duì)*的酷愛(ài)，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長(zhǎng)學(xué)了很多常識(shí)，他曉得只有把**趕出*，能力過(guò)上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。

　　一個(gè)陰沉的上午 ，二小正在河邊放牛，**又來(lái)村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老百姓的蹤影。二小想起了連長(zhǎng)的話，心血來(lái)潮，佯裝出很懼怕的樣子，帶著**走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。**們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。

　　讀到這里，我不禁流下了眼淚。我們今天的幸福生涯是多少**先烈的鮮血換來(lái)的，偉大的**的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。

紅色故事讀后感2

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的紅色故事讀后感（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅色故事讀后感3

　　我被《紅色故事》書中的英雄人物深深感染：視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的李氏姐妹，機(jī)智勇敢的王二小——他們?yōu)樾?的成立奉獻(xiàn)了自己年輕的生命;“獄中小烈士”宋振中，“神奇**通”潘香風(fēng)，“*歌仙”張錦輝——他們死守*的秘密，笑對(duì)敵人的**，視死如歸;保護(hù)牛草的何運(yùn)剛，英雄之花努爾古麗，護(hù)林英雄賴寧——他們寧可**自己的生命，也要保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)……

　　“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，災(zāi)難的**已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機(jī)智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢(shì)——人小，不會(huì)受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過(guò)了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因?yàn)樽约耗晟俣�膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5.12汶川大地震中的以林浩為**的少年英雄們的事跡，他們是我們這個(gè)時(shí)代少年英雄的**，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我在被一個(gè)個(gè)，一代代的少年們英雄感動(dòng)的同時(shí)，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和*時(shí)期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰(shuí)說(shuō)我們是溫室里的花朵?誰(shuí)說(shuō)我們是被寵壞了的一代?想想自己在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真;想想伙伴們?cè)谫悎?chǎng)的揮汗如雨，看看同學(xué)們?cè)诳嚯y面前的齊心協(xié)力，我們沒(méi)有理由不相信“自古英雄出少年”阿!

　　我們此刻生活在繁榮富強(qiáng)的新*，正處在**開(kāi)放的新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無(wú)疑也是幸運(yùn)的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因?yàn)槿绱耍�我們要有時(shí)間緊迫感，行動(dòng)起來(lái)，在有限的時(shí)間里，像紅色少年一樣，腳踏實(shí)地，肩負(fù)使命，為祖國(guó)燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻(xiàn)!

紅色故事讀后感4

　　在假期中，我閱讀了《紅色故事》。里面講述了許許多多的紅色事跡。今天的幸福生活來(lái)之不易。讀完以后我明白了今天我們可以和爸爸媽媽一起逛商場(chǎng)；可以和小伙伴一起快樂(lè)的玩耍；可以在明亮、干凈的教室讀書，都是用**先輩的鮮血換來(lái)的。所以，讓我們一起走進(jìn)這本書中吧！

　　**來(lái)到洪田鎮(zhèn)馬洪村，他們發(fā)動(dòng)村民鬧**、寫標(biāo)語(yǔ)、打土豪、分田地。你或許和我心中想的一樣，什么是**？‘農(nóng)*合起來(lái)打土豪分田地’、沒(méi)收一切地主的土地耕地歸農(nóng)’，這就是**！**有來(lái)有回，當(dāng)**小哥哥離開(kāi)馬洪村后，白狗子要破壞寫好地標(biāo)語(yǔ)。村民和敵人斗智斗勇，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命……

　　今天，馬洪村的一幅幅標(biāo)語(yǔ)就像是一顆顆**的火種，永遠(yuǎn)成為了激勵(lì)后人奮發(fā)有為的精神力量！

　　在書中，同樣有著一個(gè)另我敬佩的人物，他就是“土地委員”——張騰輝。

　　張騰輝和羅瑞珍是一對(duì)好兄弟，他們兄弟倆希望老百姓像蘇區(qū)一樣，人人有田耕，人人有地種。沒(méi)有想到這一天真的來(lái)了！1934年3月，安砂鎮(zhèn)迎來(lái)了****第七團(tuán)。**的到來(lái)，令方圓百里的地主、土豪聞風(fēng)喪膽，個(gè)個(gè)像過(guò)街老鼠一樣——人人喊打。當(dāng)然，這兄弟倆一個(gè)敢做敢為的羅瑞珍做了當(dāng)?shù)氐奶K維埃*，張騰輝當(dāng)任土地委員。

　　不是所有的地主都那么聽(tīng)話。一個(gè)叫吳妝祝的地主不肯就這樣名落孫山，他想盡一切辦法東山再起。于是，他打起了張騰輝的壞主意。

　　趁著張騰輝一人值班，吳妝祝帶著幾個(gè)歹徒把張騰輝反綁在大樹(shù)上，他先用刀破開(kāi)張騰輝的肚子，張騰輝的肚子鮮血如泉水般涌出，可張騰輝卻一聲不吭，隨后吳妝祝又讓手下把張騰輝的腸子拖了出來(lái)，場(chǎng)面慘不忍睹。張騰輝就這樣壯烈**了�？蓞菉y祝又帶人把張騰輝那無(wú)力還手的老母親和妻子慘忍殺害了。張騰輝一家三口為了**獻(xiàn)出了寶貴的生命……

　　**先輩用生命和鮮血匯成了我們今天的辛福生活，所以我們更要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們要以**民族那些先輩為榜樣。從小學(xué)習(xí)做人，長(zhǎng)大爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。報(bào)效祖國(guó)，為*增添新的光榮喲！

紅色故事讀后感5

　　國(guó)慶期間，我懷著無(wú)比崇敬的心情認(rèn)真讀了《紅色故事》，知道了許多的英雄人物：聰明機(jī)智的王二小、視死如歸的劉胡蘭、他們是當(dāng)之無(wú)愧的少年英雄。

　　其中，王二小放牛時(shí)，看到敵人來(lái)到了一條山溝“掃蕩”。王二小心里想：山溝里潛伏著我們后方機(jī)關(guān)，還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)，怎么辦？只有把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人知道受騙，把王小二摔死在大石頭上，后來(lái)八路軍把敵人全部消滅，到現(xiàn)在人們一直歌唱著王二小放牛娃的故事。*員劉胡蘭是一個(gè)偉大的**者，14歲就為*工作，兢兢業(yè)業(yè)，最后慘死在敵人的鍘刀下。我看了故事后，真是感人肺腑可歌可泣�。�**為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

　　看完這個(gè)本書，我深深感到今天的幸福生活是無(wú)數(shù)**先烈拋頭顱，灑熱血，用寶貴的生命、美麗的年華換來(lái)的，是多么的來(lái)之不易呀！

紅色故事讀后感6

　　1942年，**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍對(duì)冀中**根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。****從炮樓出來(lái)不斷**鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，****，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。

　　高家莊群眾在*支部*高老忠、民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶的**下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小**山田隊(duì)長(zhǎng)率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到**進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)兇惡的****，他一路小跑，毅然來(lái)到村中的老槐樹(shù)下，解開(kāi)繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇！

　　**一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長(zhǎng)高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開(kāi)火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得**措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得**潰不成軍。最后，活捉了****小隊(duì)長(zhǎng)。高傳寶揪著小**的衣領(lǐng)說(shuō)：“你抬起頭來(lái)看一看，這是什么？這是人民！只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，*人民是不可戰(zhàn)勝的！”

　　讀了這個(gè)故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗***的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說(shuō)冀中*原的勞動(dòng)人民們才是奇跡！他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)！他們?cè)?*戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁(yè)！

　　如果說(shuō)，生命如花，歲月如歌，那么歷史呢？歷史就可以說(shuō)是激蕩生命、貫穿歲月、蜿蜒曲折、奔流不息的浩浩長(zhǎng)河。

　　在這浩浩長(zhǎng)河中，**集合了一大批意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的年輕人，如：*、*、*、鄧中夏、向警予、蔡和森、張?zhí)�雷、羅亦農(nóng)等等，他們猶如璀璨群星，光華奪目。

　　讀完《紅色故事》后，讓我感受最深的是**長(zhǎng)征。1934年10月，**主力**為了擺脫國(guó).民***的“圍剿”，被-迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。其間經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒芫人煙的草地，行程約25000里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北**勝利會(huì)師。這使我想了*寫的一首詩(shī)，叫《七律·長(zhǎng)征》：“**不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！�…大渡橋橫鐵索寒……三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

　　**的崇高品質(zhì)使我敬佩，他們剛毅勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)貞不屈，扶危濟(jì)困。我要學(xué)習(xí)**的精神，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

紅色故事讀后感7

　　這天，我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事，有劉胡蘭的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是**小英雄王二小的故事。

　　王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍**根據(jù)地，經(jīng)常受到****的“掃蕩”，而王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，****又來(lái)“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷了路。他們望見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先裝著聽(tīng)話的樣貌走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了聲，敵人明白**當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。王二小**后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉�埋葬在劉家莊的山坡上。此刻，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，此刻還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。詞作家、曲作家立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來(lái)紀(jì)念他。

　　讀后我想到了王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，**了自己保護(hù)了別人。他能夠不保護(hù)躲藏的鄉(xiāng)親們，他也能夠不**自己，但他沒(méi)有，他為了別人**自己。再想想我們，不用保護(hù)別人，也不用**自己，在這種好的環(huán)境下，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�呢想想別人再想想自己，其實(shí)我們也能夠做到的，但我們不努力，只要努力也能夠做到。

　　從此刻起，我們應(yīng)珍惜此刻擁有的一切，在這完美的環(huán)境里發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的更加完美。同時(shí)，祝福我們的國(guó)家越來(lái)越繁榮昌盛，立足于世界強(qiáng)國(guó)之首，不再受其他國(guó)家欺負(fù)。

紅色故事讀后感8

　　我讀了一本名字叫《紅色少年的故事》的書，這本書講了許多英雄少年隊(duì)的事跡。其中我印象最深的就是王二小了，因?yàn)樗�的悲慘遭遇和機(jī)智勇敢令我非常感動(dòng)和敬佩。

　　王二小因?yàn)榧依锖芨F，很小就給家里放牛。一次****發(fā)射的一枚炮彈正好落在了王二小家的茅屋里，剎那間，一個(gè)溫暖的家一下子就沒(méi)了，王二小看到了眼前的一切，悲痛萬(wàn)分。從此王二小心里更加痛恨****了。有一天，王二小放牛時(shí)碰到了**，他們?cè)诘教幩颜野寺奋姡?*叫王二小帶路，王二小故意把**帶進(jìn)山，讓埋伏好的八路軍將**一網(wǎng)打盡，可是王二小卻被死到臨頭的**小隊(duì)長(zhǎng)，用刺刀刺破了胸膛，英勇地**了!

　　讀了這個(gè)故事，我心里感慨萬(wàn)分，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們住的是茅屋，甚至無(wú)家可歸，而我們住的是各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全的房子他們的生活動(dòng)蕩不安，而我們的生活安定和祥。他們那么小卻機(jī)智勇敢，不怕**，英勇地與敵人作**。而我呢?打針吃藥還要爸爸媽媽哄著。讀了這些紅色少年的故事，對(duì)比他們不*凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為自己卻感到慚愧，我一定要勤學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為世界做貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加安寧富強(qiáng)!

紅色故事讀后感9

　　暑假，我去哈爾濱旅游，一條靜謐安寧的大街和綠樹(shù)掩映下的街心公園吸引了我，原來(lái)這就是著名的以***英雄趙一曼名字命名的一曼大街和一曼街心公園。

　　我佇立在趙一曼雕像前，與她那傲然堅(jiān)毅的目光交匯，她微抿的嘴角透著寧死不屈、視死如歸的豪邁，那被微風(fēng)輕揚(yáng)起的短發(fā)又似乎在訴說(shuō)她溫柔的情懷…

　　這刻起，我被趙一曼深深吸引�；氐郊遥�我立刻去圖書館查閱了有關(guān)趙一曼的資料，廢寢忘食地讀完了《紅色故事》。

　　《紅色故事》講述了趙一曼短暫的一生。趙一曼出生在四川一個(gè)富裕的地主家庭。"**"運(yùn)動(dòng)時(shí)期接受進(jìn)步思想，走**反對(duì)封建爭(zhēng)取人民**的道路。"九一八事變"后，趙一曼被派往東北地區(qū)參加****。在一次戰(zhàn)斗中，不幸腿部受傷，落入日軍的魔爪。

　　落入魔爪的趙一曼，受盡敵人的嚴(yán)刑拷打，坐老虎凳、灌辣椒水、灌汽油、火烙，直至慘絕人寰的電刑，可趙一曼誓死不屈，寧死也沒(méi)有吐露任何**，并寫下了"未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃**"的感人詩(shī)篇。1936年8月2日趙一曼英勇就義。

　　每每讀到這兒，我都會(huì)再次翻閱書中趙一曼的生前像片。她清瘦漂亮，身上彌漫著濃濃的大家閨秀的書卷氣，這樣一個(gè)端莊柔弱的女子，在**軍的殘酷摧殘下骨斷肢殘，體無(wú)完膚…她那堅(jiān)定的信念、不可動(dòng)搖的意志，該是怎樣的剛強(qiáng)��！她用一顆赤誠(chéng)的心點(diǎn)燃了生命之火，燃燒出青春的光華，讓我的心靈為之震撼，為之敬佩，為之感動(dòng)。

　　如果說(shuō)趙一曼是鋼鐵鑄就的，一點(diǎn)也不為過(guò)，可她也有一顆柔軟的充滿母愛(ài)的溫柔之心。當(dāng)敵人至終也無(wú)法從趙一曼口中得到**決定處決趙一曼時(shí)，趙一曼給年幼的兒子留下了催人淚下的遺書："寧兒：母親對(duì)你沒(méi)有盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾�。∧赣H因?yàn)榉礉M**今天已經(jīng)到了**的前夕了，寧兒啊，希望你趕快長(zhǎng)大，來(lái)安慰你地下的母親，永遠(yuǎn)不要忘記你的母親是為國(guó)而**的！"她的愛(ài)，波瀾壯闊，表現(xiàn)了一個(gè)母親臨終時(shí)對(duì)骨肉親情的深深的眷戀與不舍。

　　今天，我們的祖國(guó)已日益強(qiáng)盛，但我們決不能忘記這美好生活是無(wú)數(shù)先烈拋頭顱灑熱血換取的。是啊，他們用鮮血、青春與生命為我們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)沒(méi)有炮火、沒(méi)有硝煙的和*世界�；仡櫄v史，重讀《紅色故事》，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，拼搏向上，為了心中的理想、為了祖國(guó)的未來(lái)！

紅色故事讀后感10

　　這本書主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期，年僅13歲的張嘎為了替**軍殺死的奶奶報(bào)仇，加入了八路軍。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫忙八路軍擊退****。

　　讀完這本書，我相當(dāng)佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅僅沒(méi)有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報(bào)仇。于是，他加入了八路軍。我想：他僅有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒(méi)有的。然而，在戰(zhàn)場(chǎng)上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個(gè)村莊名)戰(zhàn)斗中，八路軍預(yù)判失誤敵人的計(jì)劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最終將敵人一舉擊潰！有一些人正是有勇無(wú)謀，只會(huì)向前不顧一切地沖，有利的局勢(shì)反到化為烏有。所以：張嘎在最終成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

　　其實(shí)，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來(lái)、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國(guó)獻(xiàn)出自我的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁�，去學(xué)習(xí)。

紅色故事簡(jiǎn)短60字5篇（擴(kuò)展6）

——簡(jiǎn)短睡前故事 (菁選5篇)

簡(jiǎn)短睡前故事1

　　搖頭小豬

　　小豬其其有個(gè)外號(hào)，叫“搖頭小豬”，這是為什么呢？

　　園里，大象老師請(qǐng)每個(gè)**唱一首歌，小貓邊跳邊唱：“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了……”唱得真好聽(tīng)，大家拼命鼓掌；小狗粗著嗓門兒，唱了一首《老鼠愛(ài)大米》；然后小羊唱了、小熊唱了，就連說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的小兔也唱了。輪到小豬了，小豬紅著臉，只會(huì)說(shuō)“我——不——不——”還把頭搖得像個(gè)撥浪鼓。

　　下課了，大家一起瘋玩。小狗說(shuō)：“我們來(lái)玩跳水溝游戲吧！”“好�。『冒。　毙�動(dòng)物們最喜歡這些有點(diǎn)刺激的游戲啦，“咚！”、“唰！”、“哧溜！”……小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都跳過(guò)了水溝，只有小豬站在水溝的這一邊，兩只腳不停地踏著，卻怎么也不敢跳�！疤�呀！跳呀！”伙伴們對(duì)著其其大喊�？尚∝i其其只是使勁地?fù)u著頭，跑進(jìn)屋躲了起來(lái)。

　　“搖頭小豬膽子��！搖頭小豬膽子��！”大伙沖著其其大叫，其其好難過(guò)。

　　這天，其其一個(gè)人在家。一只壞狐貍溜了進(jìn)來(lái)。“哼哼，小豬，快告訴我錢藏在哪里？如果你敢不說(shuō)，我就啊嗚一口吃掉你！”其其什么話也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁地?fù)u頭、搖頭、搖頭！壞狐貍氣得把牙齒咬得格登格登直響：“好大膽的小豬，竟敢不聽(tīng)我的話！氣死我啦！”小豬其其看到把壞狐貍氣得半死，突然生出一股勇氣來(lái)，他大唱起來(lái)：“有壞狐貍，大家快來(lái)抓壞狐貍……”其其邊唱邊跑，他跳過(guò)了水溝，跳過(guò)了沙堆，叫來(lái)了大熊巡警，叫來(lái)了河馬保安。壞狐貍呢，早就嚇得兩腿發(fā)軟，不停地?fù)u頭搖頭搖頭：“別抓我，別抓我！”

　　現(xiàn)在大家再也不叫其其搖頭小豬了，瞧，那只大聲笑著，一陣風(fēng)似的跑過(guò)樹(shù)林的小豬就是他。

　　編輯溫馨提示：你知道為什么大家都叫其其搖頭小豬嗎？對(duì)了，因?yàn)槠淦涫且恢荒懶〉呢i，不敢在大家面前唱歌，也不敢玩勇敢者的游戲�？勺詈�，是其其勇敢地叫來(lái)了大熊巡警和河馬保安，抓住了壞狐貍，小豬其其從此以后變成了一只自信的小豬。有些孩子性格比較膽小，這是正�，F(xiàn)象。當(dāng)孩子表現(xiàn)膽小時(shí)，不必過(guò)分關(guān)注，而是要多加鼓勵(lì)，*時(shí)也要有意識(shí)地從正面對(duì)孩子進(jìn)行勇敢教育，如講一些以勇敢為主題的故事等。

簡(jiǎn)短睡前故事2

　　花瓣蝴蝶

　　玲玲用花瓣做了一只蝴蝶，還用兩根極細(xì)的草葉做成了她的觸角，然后把蝴蝶貼在了窗玻璃上。

　　蝴蝶非常得意，她趁玲玲不注意時(shí)飛了出來(lái)，但她是用花瓣做的，跟別的蝴蝶都不一樣。這時(shí)她碰見(jiàn)了一只真的蝴蝶：

　　“你好哇，我也是一只蝴蝶，想跟你一塊玩，好嗎？”

　　那只蝴蝶先是一愣，之后說(shuō)：“可是你跟我們不一樣啊，你是用花瓣做的呀！”

　　花瓣蝴蝶卻說(shuō)：“雖然不一樣，可是我能保護(hù)你們��！”

　　就在她們說(shuō)話的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的小男孩來(lái)了，他想要去抓蝴蝶，開(kāi)始他先是沖著那只真的蝴蝶“啪”一伸手，蝴蝶正被夾在了他的兩手之間。

　　“抓到了，抓到了！”小男孩高興地大喊起來(lái)。

　　這時(shí)花瓣蝴蝶飛了過(guò)去：“抓我呀，抓我呀，我也是蝴蝶！”

　　小男孩見(jiàn)又飛來(lái)了一只蝴蝶，還挺漂亮的，便放了真蝴蝶又去抓那只花瓣蝴蝶，花瓣蝴蝶來(lái)回晃動(dòng)，被小男孩抓住了，開(kāi)始他一看是只花瓣做的假蝴蝶，覺(jué)得不好玩又給扔了。

　　這樣，蝴蝶被救了，等花瓣蝴蝶也逃脫了小男孩飛過(guò)來(lái)時(shí)，蝴蝶們都跟她玩了起來(lái)。

　　花瓣蝴蝶不怕嚼、不怕火，不怕冷也不怕熱，所以她能拯救整個(gè)蝴蝶群。

　　可是冬天到了，花瓣蝴蝶沒(méi)有家了，她就飛呀飛呀，不管到了哪里，她還是一直往前飛，也不知道飛過(guò)了多少地方。

　　這一天她飛到了一座窗前，往里張望，驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)抓蝴蝶的小男孩病了，**媽陪在他的身邊給他喂藥：“媽媽，我什么時(shí)候才能好哇？”

　　媽媽說(shuō)“等到****的時(shí)候你就會(huì)好�！�

　　“啊，蝴蝶！”小男孩抬頭看見(jiàn)了花瓣蝴蝶。他以為春天要來(lái)了，這使他看見(jiàn)了康復(fù)的希望！

簡(jiǎn)短睡前故事3

　　一天，小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎慌忙逃跑，一使勁兒，尾巴掙斷了。沒(méi)有尾巴多難看啊！小壁虎難過(guò)極了。小壁虎傷心地爬到屋檐下，他看見(jiàn)燕子在空中擺著尾巴飛翔，眼睛一亮：“我可以借條尾巴呀！”于是，小壁虎對(duì)燕子說(shuō)：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行呀，我飛的時(shí)候，要用尾巴**方向呢�！毙”诨⒏鎰e了燕子，決定繼續(xù)去借尾巴。

　　小壁虎沿著墻壁向下爬的時(shí)候，看到一只小老鼠擺動(dòng)著尾巴向上爬。小壁虎說(shuō)：“老鼠哥哥，您的尾巴借給我行嗎？”小老鼠說(shuō)：“這可不行，我爬行的時(shí)候需要尾巴幫忙。”小壁虎說(shuō)聲“再見(jiàn)”，然后繼續(xù)向遠(yuǎn)方爬去。小壁虎剛爬到小河邊，看到河面上冒出一串水花，他走近一看，原來(lái)是小魚在河里搖尾巴呢。

　　小壁虎說(shuō)：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小魚說(shuō)：“真對(duì)不起，我要用尾巴撥水呢�！毙”诨⒁稽c(diǎn)都不灰心，又向前爬去。小壁虎沿著樹(shù)干向上爬，他聽(tīng)到“嗒嗒——嗒嗒——”的聲音，抬頭一看，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)在捉蟲(chóng)子呢。小壁虎說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)先生，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行呀，你瞧，我要用尾巴支撐身體呢。”小壁虎點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到草地上。草地上馬兒在奔跑，尾巴揚(yáng)起來(lái)，真神氣！小壁虎沖著一匹正在吃草的馬兒說(shuō)：“馬大哥，您的尾巴借給我行嗎？”馬兒說(shuō)：“不行呀，我跑的時(shí)候，要用尾巴保持*衡；我停下來(lái)的時(shí)候，要用尾巴驅(qū)趕蚊子和蒼蠅。”小壁虎借不到尾巴，又累又難過(guò)，他想回家了。小壁虎默默地往家里爬去，一邊爬一邊想：“大家的尾巴都那么有用，我借不到尾巴了，怎么辦呢？”一回到家，小壁虎就鉆進(jìn)媽媽懷里，把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地大叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！我的尾巴是最棒的！”

簡(jiǎn)短睡前故事4

　　花花豬到粉紅豬家做客。

　　粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應(yīng)陪他們一起玩。

　　粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。

　　粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫書。

　　粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤飛行棋。

　　粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃的菜……

　　花花豬太喜歡粉紅豬的爸爸了!

　　吃過(guò)午飯，粉紅豬的爸爸要午睡了。

　　粉紅豬和花花豬都不想睡，他們還想接著玩。

　　不知道怎么回事，花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她—起玩。

　　她踮起腳走到臥室門口，透過(guò)紗門，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕呢。過(guò)了一會(huì)兒，花花豬再次踮起腳，往紗門里望。

　　花花豬多么希望粉紅豬的爸爸再陪她玩啊，可是……

　　花花豬不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽(tīng)的呼嚕聲。

　　她記得自己的爸爸叮囑過(guò)她：“記住，一定要學(xué)會(huì)尊重別人�！�

　　粉紅豬的爸爸終于醒了，他伸了一個(gè)懶腰：

　　“睡得真舒服!花花豬，謝謝你沒(méi)有打斷我的呼嚕，咱們接著玩吧�！�

　　------故事啟示------

　　尊重別人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。粉紅豬的爸爸累了，在午睡，花花豬沒(méi)有打擾他午睡，就是在尊重別人。

　　故事點(diǎn)評(píng)：粉紅豬的爸爸在睡覺(jué)，你花花豬想要和粉紅豬的爸爸玩，是你自己的事情，不能吵醒粉紅豬爸爸睡覺(jué)，這是尊重，我們不能因?yàn)樽约阂�做什么，就要打斷別人想做的事情，尊重別人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起。

簡(jiǎn)短睡前故事5

　　正人先正己

　　在**的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛病:經(jīng)常咳嗽且聲音沙啞難聽(tīng)，好象喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。

　　女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患**什么呼吸系統(tǒng)的怪病。

　　檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒(méi)有任何毛病。女主人急忙問(wèn)起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽(tīng)的咳嗽聲，醫(yī)生回答說(shuō):

　　“俗話說(shuō)，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲一定是因?yàn)樗��?jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)常咳嗽，是嗎?”

　　這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來(lái)，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)�？人�，鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。