描寫皮影戲的作文1000字1

　　我第一次接觸皮影是在最后一個兒童節(jié)，觀看的是《水滸傳》里著名片段“風雪山神廟”。

　　只見周圍的燈光暗了下來，林沖在幕布上亮了相，他身穿白色布衣，頭頂草帽，肩上扛著一支紅纓槍，一副英雄好漢的形象。

　　隨著時間的推移，故事進入了**。陸虞侯和富安燒了草屋，得意洋洋地看著自己的“功勞”。他們舉手投足都流露出其內(nèi)心的狡詐、險惡。這時，林沖按奈不住心中的怒火從廟中沖出來，與二人扭打在一起。幕后的鑼鼓聲急促起來，燈影子無不鮮活靈動、神采飛揚，甚至連眉毛、手指也隨之頓挫有致，一時覺得這不是幕后表演著配出來的，分明是燈影子在說話、打斗，舞蹈。這時，大屏幕放出了幕布后表演者的影像，他們邊唱邊演，好似與燈影融為一體，燈影在幕布上面上躥下跳，他們在幕布后也是手舞足蹈，眉飛色舞。

　　最后，林沖除掉二人，在火光前挺拔的身姿，體現(xiàn)了他英勇無畏的氣場，林沖堅忍不拔，剛毅不屈的精神好似真的從那皮影中表現(xiàn)了出來，我被皮影的感染力徹底的震撼了。

　　看完這次皮影戲表演后，我被這優(yōu)秀的民間藝術(shù)深深的吸引了，為了深入地探索皮影戲，暑假我專程去了一個民間藝術(shù)團采訪了幾位皮影戲表演者。我了解到操耍技巧和唱功是演皮影戲的關鍵。每位表演者必須要具備操縱影人、樂器伴奏、配唱同時兼顧的本領；而且不同的人物有不同的操縱方法，例如武生的表演要求是舉止重如山，挺立如玉樹等特點，所以每位表演者必須將每類人物特點及方法牢記于心，并且要完全融入到每個角色中去；再有，皮影戲表演者是通過操縱皮影背后的木條來**皮影的，通常他們僅用兩根手指操縱一個木棒，所以連每個手指的活動都要細細鉆研，反復訓練，以至表演者手上都被木棒磨出了厚厚的老繭。即便這樣，他們?nèi)匀磺趯W苦練，因為他們有著對皮影戲的熱愛和要把這個傳統(tǒng)文化、美麗藝術(shù)傳承下去堅忍不拔，面對困難****的精神。

　　通過對皮影戲深入的探索，我覺得皮影戲的美在于它的“真”，它不僅僅表現(xiàn)在一個皮影的動作有多么靈活，最重要的是它還融入了皮影戲表演者勤奮苦練的汗水以及他們對傳承傳統(tǒng)文化堅韌的、持之以恒的信念。希望這種傳統(tǒng)美好的藝術(shù)能多多宣傳，讓我們中學生能更多的.接觸，讓我們**民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能更好的傳承下去。

描寫皮影戲的作文1000字2

　　我國有豐富多彩的傳統(tǒng)文化，其中最讓我感興趣的就是皮影戲了。

　　皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影。

　　寒假的時候，我們一家在**的一個街市上悠閑地走著，忽然，我看到了乘轎子有一大堆人圍著，我仔細一看，原來是在表演皮影戲呀!我覺得非常有趣，就讓媽媽停下來看皮影戲。白色的布后面有一個調(diào)皮可愛又勇敢的孫悟空和一個自信滿滿的牛魔王在戰(zhàn)斗。呀呀呀，你猜怎么了，豬八戒來了，他在那里看熱鬧呢!孫悟空不耐煩的說：“走開走開，你大哥忙著呢!”表演結(jié)束了，我跑到轎子后面問叔叔：“叔叔，為什么你們要表演皮影戲而不是其它的表演呢?”叔叔回答：“因為皮影戲是*民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，據(jù)史*載，皮影戲始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，元代時期傳至西業(yè)和歐洲，可謂歷史悠久，源遠流長�！�

　　回家后，我拿了四個有帶棍子的小熊娃娃，拿了一個高椅子擋著我的臉，像皮影戲那樣開始編小故事，讓弟弟開心開心。

　　今后我要好好學習，繼續(xù)了解“大壩里來了個皮影劇團，吃完飯我?guī)�你去瞧瞧�！逼び皩ξ襾碚f是一個新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場地被里三層外三層的觀眾包得嚴嚴實實，好不容易才擠了進去，只見那兒擺著一個一米來高的木架子�？蚣苌峡囍�一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，***咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧海》、《西游記》、《葫蘆娃》……精彩絕倫。

　　半夜節(jié)目結(jié)束了，我意猶未盡。我走到架子后面發(fā)現(xiàn)了許多帶木棒的圖片，爺爺見我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，很精致。這皮影共有十一個關節(jié)是仿照人得關節(jié)制作而成的。這讓我越來越喜歡皮影了。

　　皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺享受，但皮影始終有它獨特的魅力和深層的文化內(nèi)涵。

　　我愛我家鄉(xiāng)的皮影戲。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)擴展閱讀

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展1）

——描寫皮影戲作文 (菁選3篇)

描寫皮影戲作文1

　　一陣敲鑼打鼓的聲音傳來，“老虎猛然躍起，氣勢洶洶地向武松撲去……”看到這兒，你一定會認為我在看電視吧？那你就大錯特錯了！我是在看皮影戲呢！

　　皮影是我國特有的一種藝術(shù)形式，已經(jīng)傳承了幾百年。表演皮影戲所需的道具并不多，一個射燈，一塊白色幕布和幾個皮影小人就足夠了。操縱皮影的人只需要在幕布后操控小人做出各種動作。你瞧！皮影戲這會兒正演得熱鬧，快去看看吧！

　　“老虎”撲向“武松”，武松臨危不亂，向后輕輕一躍，老虎撲了個空，居然還在地上打了個滾兒。能使皮影做出這種高難度動作，操縱皮影的人技術(shù)該有多高呀！我不禁在心里敬佩起操縱皮影的人來。這場大戰(zhàn)愈演愈烈，觀眾們都屏息凝視，眼睛一眨不眨地盯著幕布。武松此時飛身躍起，跳到了老虎背上，對著老虎拳打腳踢，老虎漸漸**不住，終于倒了下來。操縱者是如何做出“打”的動作，卻不傷到皮影分豪呢？我好奇起來。這時，擴音喇叭適時地響起，通知我們可以繼續(xù)參觀幕布后面的戲房。我聽了這個消息，激動地一蹦三尺高，一馬當先地沖進戲房，想一探究竟。后面的皮影可真多呀！架子上，柜臺上到處都是，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，我驚得下巴都要掉了下來。操縱皮影的人是兩位胡子花白的老爺爺，根本沒注意到我的到來，仍在專心演戲，我湊近一看，恍然大悟。原來，武松**時，老虎靠幕布近一些，武松離幕布遠一些，武松根本沒有騎在老虎身上，而是懸空著，他的拳頭也沒有打在老虎身上，只是視覺效果而已。

　　這時，擴音喇叭響了起來，通知我們該離開了，我依依不舍地離開了戲房。雖然這次皮影戲只有短短得三十分鐘，皮影卻在我內(nèi)心深處留下了不可磨滅的印象，皮影，它作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，有著無窮無盡的魅力。

描寫皮影戲作文2

　　皮影戲，是我國古代的民間戲劇之一，于20xx年入人類非**作名錄。是用獸皮或紙板做的。我之前在電視上見過，所以我對皮影很好奇。

　　今天，我跟隨小**團一起制作皮影，演皮影，非常期待，非常高興。

　　活動開始了，這次活動分為5個組，每個組約6個人，活動內(nèi)容是老師會分給我們每組關于西游記里面的人物，讓我們每組自己做皮影人物，自己編劇，然后表演，看哪一組最好。大家開始忙活開了，我們是第5組，我負責演老實的“沙悟凈”這位沙師弟手拿月牙鏟，身背三個大珠子。一直長到太陽穴的黑洛腮胡可真可愛呀！我們的劇本很搞笑：唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，唐僧覺得自己太軟弱了，就讓三個徒弟們教他武術(shù)，沙僧（我）教唐僧扎馬步；孫猴子教唐僧腋底偷桃；豬八戒教他撲獵；最后一天，鐵扇公主和白骨精來了，因為唐僧經(jīng)過九九八十一天的艱苦練功，終于把妖怪給打敗了。是不是很好笑，也很有創(chuàng)意呀！

　　最后表演大家各有各的特別之處，各有各的優(yōu)點，大家都演得很好。那到底哪組獲勝呢？統(tǒng)計交給橙子老師，水晶老師和幾位家長評委了。我們最后的分數(shù)是88.1分，眼看已經(jīng)戰(zhàn)勝了4組，3組，2組，可到了一組居然90.5分，哎，我們失敗了。

　　這次的小**活動真有意義，因為它既動腦又動手，還讓我們知道了團隊的力量。讓我們受益匪淺。

描寫皮影戲作文3

　　20xx年9月25日的那天，我們學校請來了表演皮影戲的人，來給我們表演節(jié)目。

　　首先是一位阿姨給我們講解岫巖皮影戲的相關事跡。她說：“岫巖皮影是世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。皮影戲的特點是男唱女腔，它的唱法是唱大和唱小，也叫大嗓和小嗓。岫巖皮影戲已經(jīng)有300多年的歷史了，皮影是驢皮制成的。它的主要樂器是四胡，它表演的場景是文場和武場，文場主要是對話，武場主要是打斗�！彼麄兪菑狞S花甸來的，他們到各個學校表演，第一個就來到了我們學校。我們班和二班很榮幸成為第一組觀眾。

　　他們表演的節(jié)目名叫《金斧頭》，這個故事講了一個叫王小二的小男孩，有一天上山砍柴，在回家的路上，不小心把自己的斧頭弄掉河里了，他怕被東家罵，就站在橋上哭。突然，來了一位老爺爺，老爺爺問他：“你為什么在這哭啊？”王小二回答：“我不小心把斧頭弄掉河里了�！崩蠣敔斦f：“那我?guī)湍銚瞥鰜戆桑∧泻⒄f：“您年齡這么大，怎么能讓您去撈呢！”老爺爺騙他后面有一只兔子，在他回頭時老爺爺變出了一把銀斧頭，老爺爺給他，他沒要并且說：“這不是我的，我不能要�！崩蠣敔斢肿兂鲆话呀鸶�頭，他還是沒要。老爺爺沒辦法只好把他自己的那把斧頭讓河里的青蛙撈上來。后來東家聽他說了這件事，說他為什么不要，還一直說他傻，說她笨。東家也用同樣的方法來騙老爺爺。東家后來騙到了金、銀斧頭，他正高興時，斧頭突然飛起來，他為了追斧頭掉到河里淹死了。

　　看了這場皮影戲，我知道了很多關于岫巖皮影戲的故事。也知道不是自己的東西不許要，不能太貪心。要向王小二學習，誠實、善良、不貪心。別學王小二的東家又貪心，又不誠實。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展2）

——描寫皮影戲的作文 (菁選3篇)

描寫皮影戲的作文1

　　游覽古都西安，最讓我懷念的就是皮影戲。

　　走入皮影戲作坊，就像走進了四大名著一般。孫悟空、張飛、**等人物形象都活靈活現(xiàn)。還有一大堆據(jù)說是失敗品，撿起來擦掉灰塵，也是栩栩如生，那么的有生氣。

　　在游覽的過程中，做皮影戲的老師傅告訴我了一個關于皮影戲的傳說。話說漢武帝的妃子；李夫人去世后，漢武帝時常想念。一個叫少翁的人用打薄的牛皮做材料，仿造了李夫人的形象，用燈光照射到布帳上。漢武帝見此影像，如見李夫人死而復生一般，十分高興。這就是最原始化的皮影戲。

　　在**，皮影戲又名燈影戲、土影戲，是一種雅俗共賞的民間藝術(shù)。大多演繹一些名著里的故事。

　　我走進影棚，此時的影棚內(nèi)正在表演節(jié)目，臺下已經(jīng)有許多觀眾，我還發(fā)現(xiàn)有不少外國人也興致勃勃地欣賞著臺上的表演。后來經(jīng)人介紹才知道，元代時，我國的皮影戲就已經(jīng)傳到了緬甸、波斯、爪哇等地區(qū)。清代的時候，來**傳教的法國神父又把皮影戲帶入了法國高層社會，演出時被稱為**皮影。逐漸的又傳入英國、德國，在歐洲曾轟動一時，深受當?shù)孛癖姷南矏�。可見，皮影或許在清朝是最流行的藝術(shù)形式了。

　　再次回到作坊，一位老婦人正在做皮人。皮人一般高一尺，身上有若干關節(jié)，就像我們的骨架，用胡琴弦絞連，再安裝三至五根鋼質(zhì)細桿，然后還要進行彩繪，不僅工序復雜，而且工藝要求很高不能出半點差錯，不然那些心血可就白費咯！

　　隨后我又去了**，看著藝人們舞動皮人，臺下觀眾席里傳來聲聲叫好，還有一些入境的人們大聲叫道打得好。時不時還有幾聲Good從贊嘆聲中突顯出來。

　　當我還在目不轉(zhuǎn)睛地看著臺上人影翻動的時候，一位老藝人把我拉了過來，讓我挑一個在邊上圍觀的百姓（皮影人物）。我隨手拿起了一個擺弄了好一會，真夠累的��！同時也想到，這些藝人天天演好幾場，每場都要舉好久，我不由得佩服他們的耐力！

　　隨后我又來到了皮人市場，大堆的皮人映入眼簾。這些都是在制作過程中有點小瑕疵的皮人，不能用來演出，就是出售給游客當做紀念的。這里有青面獠牙的妖怪；有面善心惡的女妖；還有面態(tài)安詳?shù)纳畟H，各種各樣的皮人都有。

　　我忍不住買了十個回家，大部分送給了家人朋友。給自己留了兩個，就是我曾拿過的百姓模樣的皮人，滿滿都是自豪。

　　后來，我在開封、洛陽、杭州都看到了皮影戲，可是總覺得沒有西安的有趣，可能是沒有親自**嘗試的原因吧！

　　回想起來，我不得不佩服**古代勞動人民的智慧，是他們給了后人很多的靈感，才有了今天更多更完美的藝術(shù)形態(tài)。游覽西安，皮影也只是一部分，我還看到那古老的城墻、華麗的古建筑、傳統(tǒng)的藝術(shù)，真正感受到的是**幾千年流傳下來的悠久歷史文化。

描寫皮影戲的作文2

　　有一次，我們?nèi)チ斯懦情佒校�在那里我第一次看到了我們國家特有的傳統(tǒng)表演——皮影戲，我還買了一個精美的皮影帶回家。表演皮影的叔叔說皮影是用牛皮做的，把牛皮晾干后，用小刀在上面刻上精美的圖案，再涂上漂亮的顏色，一個皮影就做好了。

　　皮影動起來就像真人一樣。原來它的腿上、腰上、手上，都有又細又長的小棍子扎在上面，只要輕輕動一下小棍子，它就會手舞足蹈起來。

　　看到我這么好奇，表演的叔叔讓我也來試一試。沒想到皮影一點也不聽我指揮，一會兒做個俯臥撐，一會兒又彎下腰，甚至還會倒在地上“裝死”。我皺著眉，生氣地想，你這個小家伙，別高興得太早，看我怎么對付你。后來我更賣力地擺弄起來，但這個小人更不聽話了，我只好把媽媽喊來當援兵，總算勉強讓它動了幾下。表演皮影的叔叔說皮影不但**人喜歡，外國人也喜歡。

描寫皮影戲的作文3

　　小時候我是看過皮影戲的。只是記憶太模糊，如今回憶起，也只有那燈火輝煌、華燈初上以及絡繹不絕的看官罷。

　　那時的我不過是六、七歲的小丫頭，不知人事。我坐在爺爺?shù)募缟先タ雌び皯�。“哦，哦！去看耍皮影兒嘍，看耍皮影兒嘍！”那皮影館在巷子的**，巷子很長，黑白的房屋，翹起的屋檐，烏黑又顯破舊的瓦礫緊挨著小巷。

　　皮影館里透著一股味兒，像是那皮影們身上散發(fā)的獨特生命力，又像是那些老藝術(shù)讓人無法自拔的感染力。館子不大，也容得下百人。昏暗的燈光下是個小舞臺和一塊布幕，隨著那柔和歡快的二胡聲，節(jié)目開始了。那獸皮做的皮影好看極了，做工精細，惟妙惟肖，就連人物頭上小小的釵花也做得光彩奪目。

　　至于唱的是什么，我便不知了，應該是一些名曲。在臺下師傅的擺動下，那皮影如同活了般，演繹著那些耳熟能詳?shù)墓适�。底下的觀眾隨著故事**的來臨連聲叫好，觀眾可多了，男女老少都來。還有好多賣小玩意的，賣冰棍的、汽水的、小燈籠的、糖葫蘆的`都來。這過節(jié)才有的氣氛如今因為這皮影戲而每天夜里都上演，誰能說這不是皮影戲給我們帶來的樂趣呢？

　　而現(xiàn)在，皮影戲怕是無人問津了，那些個老藝術(shù)也漸漸被人們淡忘出視線。

　　如今，在那漆黑的夜中，再不見兒時的霓虹閃爍，再不見那如黃昏般昏暗燈光下舞動的皮影。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展3）

——有趣的皮影戲作文

有趣的皮影戲作文1

　　蕭報小**活動豐富多彩，11月25日迎來了"有趣的.皮影戲"，皮影戲是**民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，在水晶老師的帶領下，使我第一次見識到這項藝術(shù)。

　　皮影戲?qū)儆诿耖g戲劇，但比較獨特，我們小**分五個小組，通過制作皮影人物、編輯劇本、彩排和團體協(xié)作表演來進行PK，制作過程中每個小朋友都有人物角色分配，先把西游記中的主人公用冒釘棍子制作成皮影人物，我做了一匹白龍馬，制作過程中，看似簡單但沒想到還是有一定困難，特別是冒釘要安裝在什么位置才能使皮影活動自如，大家都用了很長時間，接著是編劇，編劇也很好玩，大家一起開動腦筋，使我們的故事，更加豐富多彩，彩排后終于到了激動人心的表演時刻，臺下有家長觀看，每個小朋友都很積極**表演，其中，第四組的皮影戲，別具一格，把西游記中的人物都搬進了朋友圈，真是有趣，有的小組劇本臺詞響亮，有的小組皮影人物的動作配合的非常協(xié)調(diào)……

　　有趣的皮影戲，我們小組還得了最佳表演獎，讓我第一次就愛**它。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展4）

——皮影戲的觀后感3篇

皮影戲的觀后感1

　　今天上午的第三節(jié)課，我們?nèi)�班到三樓大會議室觀看由呂家班為我們帶來的皮影戲表演《金斧頭》，我特別激動，特別開心。

　　開場，一位漂亮的阿姨為我們講解皮影戲的歷史和表演方式，緊接著就我們帶來了精彩的表演，故事的劇情大概是這樣的：從前有個人叫小二，他的母親得了重病，他的家里又比較窮，所以他只能給一個有錢的東家做**。一次他去干活一不小心把斧子掉進河里，正急著的時候突然出現(xiàn)了一個老神仙幫助小二撈斧子。第一次的銀斧子小二沒有要，第二次的金斧子小二也沒有要，老爺爺欣慰的夸他是一個誠實的好孩子。東家得知后也去那里等老神仙，準備騙斧子，結(jié)果老神仙識破了，施了法術(shù)將東家淹死了。

　　皮影戲演完了，室內(nèi)一片掌聲。隨后，阿姨又問了我們一遍關于皮影戲的知識，我們班同學全部回答正確。阿姨又讓我們試著唱戲，大家的聲音此起彼伏，十分有趣。皮影戲是國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是國家重要的財產(chǎn)，我們要將這份傳統(tǒng)延續(xù)下去。

皮影戲的觀后感2

　　今天，學校請來了黃花甸呂家班的老師來給我們講皮影戲的由來，皮影戲它是由驢皮制作的，并且還得是三年以下的驢皮，因為驢皮它制作出來的皮影是透明的，上色也十分好上。皮影戲是世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通常，常見的刻法有兩種，第一種是根刀，另一種是拉刀。岫巖皮影戲已經(jīng)有三百多年的歷史了，皮影戲的特點是南唱女腔，分別分為大噪和小噪。

　　皮影戲開始了！畫面上，緩緩慢慢的出現(xiàn)了金斧頭三個字，金斧頭的主人公是小二，小二上山砍柴的時候不小心把斧頭掉進河里，這時，有一位老爺爺從天上來了。說：“孩子，你為什么哭？”小二哭泣的說：“我的斧頭掉河里了！”老爺爺說：“那我?guī)湍隳蒙蟻戆伞！毙《�又說：“爺爺你不能下去，水很深，兩旁的山又這么高，你不能去，我寧愿被東家打死也不讓你去！”老爺爺又說：“好孩子，好孩子，孩子，你看哪里有一只兔子�！本驮谶@時，老爺爺下去拿上來了一把銀斧頭，老爺爺給小二，他沒要并且說：“這不是我的，我不能要�！崩蠣敔斢肿兂梢话呀鸶�頭，給他他還是沒要。老爺爺沒有辦法只好讓河里的青蛙把之前的斧頭撈出來。老爺爺走之前說了一句話：“孩子你一定會幸福的！”東家知道了這件事，第二天也用同樣的辦法來騙老爺爺，騙到了金、銀兩把斧頭，老爺爺走之前說：“一定要拿好！”東家正在琢磨再怎么騙老爺爺?shù)臅r候，兩把斧頭突然飛了起來，東家在追斧頭的時候，掉河里淹死了。

　　看了這個皮影戲，我懂得了做人不能貪小便宜，要誠實。向小二學習不是自己的斧頭布可以拿走，不能向東家一樣貪小便宜。

皮影戲的觀后感3

　　皮影，在歷史文獻中確實有資料可證的，是晉代《*》一篇文中載有“影戲之源出于漢武帝李夫人亡。齊人少翁言能致其魂......少翁夜為方帷張燈燭帝坐他帳自帳中望之仿佛夫人像也，故今有影戲�！敝�段落。

　　文中所述李夫人的帷幕燈影場面，當是影戲藝術(shù)的雛形。影戲雖分由真人成影的人影戲、用雙手表演的手影戲和用*面偶人表演的皮影戲，但都同源于幕影表現(xiàn)原理。另據(jù)史料記載，皮影戲在一千多年前的宋代就已盛行于宮廷市井，這一宋時盛景決非無源突降，它必然經(jīng)過一段漫長的孕育萌芽、發(fā)展演進和成熟的前期歷程，只是史料斷檔而已。若將這一前期歷程，試上推為皮影戲成熟于極為崇尚文化藝術(shù)的盛唐，不無道理。進而再將起源時代上推至兩漢并不為過。

　　這一推論與《*》中“影戲之源出于漢武帝”說相合。故將皮影戲藝術(shù)的起源定位于兩千年前的西漢較為客觀。皮影戲藝術(shù)發(fā)祥于我國陜西、山西、河南交匯的黃河流域，因其貼近生活、貼近現(xiàn)實、貼近廣大民從，所以流傳甚廣。傳至明清時代，河北灤州皮影異軍突起，進而形成了皮影藝術(shù)的東、西兩大主體**。灤州皮影的崛起，將我國皮影文化帶到了歷史的高峰。清末民初，皮影戲在全國遍地盛行。只是在近代社會**和新潮文娛的沖擊之下才陷于現(xiàn)狀。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展5）

——《皮影戲》觀后感3篇

《皮影戲》觀后感1

　　9月25日的上午，我們班排著整整齊齊的隊伍來到3樓大會議室，觀看幾位皮影戲傳承人給我們帶來的世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表演——皮影戲。

　　首先，主持人介紹了皮影戲的特色以及他的制作工具，接著就用那些影人給我們帶來了一則寓言故事——《金斧頭》，這個故事講的是有一個小孩名叫王小二，他天天都去山上砍柴，但有一天，他在砍完柴回來的路上，不小心將他的鐵斧頭掉進了河里，王小二很傷心，正在王小二一籌莫展之時，來了一位老爺爺。這位老爺爺要幫助王小二到河里去找斧頭，可是王小二不讓他去，所以老爺爺只好利用騙術(shù)來幫王小二，但是爺爺先后撈出的是一把金斧頭和銀斧頭，可這不是王小二的斧頭，他不要。然后爺爺讓小青**忙找回了斧頭，王小二開心極了。結(jié)果這件事讓東家知道了，他故意把斧頭扔進河里，可是老爺爺又到河里，撈出了兩把金斧頭銀斧頭，最后東家因貪婪遭報應跌河而死，從那以后，王小二過著快樂的生活。

　　一直到最后，主持人和李玉剛老師跟我們互動了一下，還模仿了男唱女腔。

　　看完了這場皮影戲后，我的心里在默默的贊揚這幾位皮影戲傳承人，同時也證明了*的這種不可或缺的精神——“世上無難事，只要肯攀登”。

《皮影戲》觀后感2

　　今天上午的.第三節(jié)課，我們?nèi)�班到三樓大會議室觀看由呂家班為我們帶來的皮影戲表演《金斧頭》，我特別激動，特別開心。

　　開場，一位漂亮的阿姨為我們講解皮影戲的歷史和表演方式，緊接著就我們帶來了精彩的表演，故事的劇情大概是這樣的：從前有個人叫王小二，他的母親得了重病，他的家里又比較窮，所以他只能給一個有錢的東家做**。一次他去干活一不小心把斧子掉進河里，正急著的時候突然出現(xiàn)了一個老神仙幫助王小二撈斧子。第一次的銀斧子王小二沒有要，第二次的金斧子王小二也沒有要，老爺爺欣慰的夸他是一個誠實的好孩子。東家得知后也去那里等老神仙，準備騙斧子，結(jié)果老神仙識破了，施了法術(shù)將東家淹死了。

　　皮影戲演完了，室內(nèi)一片掌聲。隨后，阿姨又問了我們一遍關于皮影戲的知識，我們班同學全部回答正確。阿姨又讓我們試著唱戲，大家的聲音此起彼伏，十分有趣。皮影戲是國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是國家重要的財產(chǎn)，我們要將這份傳統(tǒng)延續(xù)下去。

《皮影戲》觀后感3

　　一個人吃早飯的時候看了一部《一個人的皮影戲》。劇情不復雜，當?shù)仄び皯蛩嚾笋R千里，被村里**包裝申遺，先是用一瓶廉價的瓶裝酒吸引村民看皮影戲，再進城演講、演出，并花錢雇人當學徒。最后逼瘋馬千里，皮影戲淡出人們生活，只是留在了精美的畫冊里和厚厚的文人編撰的精裝書籍里了。

　　村里大人們忙著打麻將娛樂；

　　小孩子在電視機前做作業(yè)；

　　傻徒弟拋石遷怒電源變壓器被呵斥；

　　學術(shù)報告會被**的馬千里云里霧里；

　　花錢雇來的學徒不要錢了離去；

　　瘋了的馬千里獨自一人聲嘶力竭地演唱著石敢當大戰(zhàn)狼精的故事；

　　身穿新衣的馬千里和牛們反常的叫聲；

　　夜幕中小戲樓上一個敲著梆子的小孩子……

　　現(xiàn)代生活無情地改變了傳統(tǒng)文化娛樂方式，人們追求美好生活的欲望無情地粉碎了早已不合時宜的皮影戲。不管你用什么方式挽留，最終只能成為歷史的記憶。至于為什么，皮影在電影、電視、電腦、手機面前，顯得那么蒼白無力，皮影的表現(xiàn)方式只能**那個時代的一個記憶了。就像一本精美制作的皮影工藝品，朋友送給我的，如今躺在柜櫥的最下面，落滿了灰塵，靜靜地等待它未知的命運。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展6）

——*傳統(tǒng)文化皮影戲作文3篇

*傳統(tǒng)文化皮影戲作文1

　　皮影，歷史悠久，人見人愛，好玩有趣，屬于我國的傳統(tǒng)文化。今天，老師叫我們做皮影和演皮影。我做夢也沒想到要做皮影，因此迷迷糊糊地亂拿了一個唐僧。

　　現(xiàn)在要開始做皮影啦！老師說：“要先給皮影涂上自己喜歡的顏色，再把皮影用兩腳釘固定上手腳，然后加上操縱桿，最后和小伙伴們演一演皮影戲。”于是，我給我的唐僧披上橘色的小披風，真威風！像活了一樣。我把顏色涂完后，用九牛二虎之力固定上兩腳釘，加上操縱桿，一個完美無缺的唐僧終于誕生啦！我興奮得又是跳又是叫，“呀呀，快看，一個唐僧寶寶誕生啦！”大伙個個跑來看。

　　皮影制作完成了，現(xiàn)在要來演一演。我和小組成員商量了下，我們要來場精彩的.“三打白骨精”。白骨精一看到唐僧就想撲過來吃他肉，我拿著操縱桿拼命的讓唐僧閃、逃、躲。后來，孫悟空來幫忙師傅，把白骨精打跑了，唐僧安全了。經(jīng)過這么一場心驚膽戰(zhàn)的戲，我對操縱桿操作得越發(fā)熟練。

　　皮影戲真好玩！我們自己做得皮影和自編自導的戲更加有趣，我喜歡*傳統(tǒng)文化——皮影戲！

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展7）

——描寫一個女孩的小學作文1000字 (菁選2篇)

描寫一個女孩的小學作文1000字1

　　從前有一個女孩，經(jīng)歷了太多的俗的洗禮與磨難，天真的她，不再相信任何人�？赐甘浪滋て萍t塵，她決定離開這是非之地封心。不再向任何人袒露心扉，看完最后一張照片她將著以往的記憶鎖進匣子。留給世界的只是一張皮。在很多時候她都很寂寞，就像懸崖峭壁上的斜松，心靈四處的黑暗讓她看看不到一點光。他人的援手相助讓她冷言拒絕。內(nèi)心深處的空寂也只有她自己知道，瘋狂與毀滅只有一線之隔，邁著每走一步就會把整個身體拖垮的步伐她在艱難前行，每走一步都是那么的艱難、沉重。內(nèi)心的掙扎也只有自己明白，為什么每次距成功只有一步，九十九步笑百步。是世俗的不公?還是自己的**?

　　她決定重新面對社會，當她就像找到救命稻草一樣瘋狂尋找出去的路時，可她發(fā)現(xiàn)這條路只有來的方向沒有回的路太遠了，太深了，太深了……匣子里的記憶就在這時砰然破碎，碎片四處飛散，那把歷盡滄桑的鎖重重的掉在了地上。

　　她像羽毛一樣飄游飄游的在黑暗中下沉，抓住的碎屑在指縫間流出。下沉、下沉從前有一個女孩，經(jīng)歷了太多的俗的洗禮與磨難，天真的她，不再相信任何人�？赐甘浪滋て萍t塵，她決定離開這是非之地封心。不再向任何人袒露心扉，看完最后一張照片她將著以往的記憶鎖進匣子。留給世界的只是一張皮。在很多時候她都很寂寞，就像懸崖峭壁上的斜松，心靈四處的黑暗讓她看看不到一點光。他人的援手相助讓她冷言拒絕。內(nèi)心深處的空寂也只有她自己知道，瘋狂與毀滅只有一線之隔，邁著每走一步就會把整個身體拖垮的步伐她在艱難前行，每走一步都是那么的艱難、沉重。內(nèi)心的掙扎也只有自己明白，為什么每次距成功只有一步，九十九步笑百步。是世俗的不公?還是自己的**?

　　她決定重新面對社會，當她就像找到救命稻草一樣瘋狂尋找出去的路時，可她發(fā)現(xiàn)這條路只有來的方向沒有回的路太遠了，太深了，太深了……匣子里的記憶就在這時砰然破碎，碎片四處飛散，那把歷盡滄桑的鎖重重的掉在了地上。

　　她像羽毛一樣飄游飄游的在黑暗中下沉，抓住的碎屑在指縫間流出。下沉、下沉。

描寫一個女孩的小學作文1000字2

　　什么是女孩兒?女孩兒就是一群嘻嘻哈哈將快樂與幸福帶給每一位的小天使。女孩的真誠可使鐵石感化，女孩的美麗可使盛開的玫瑰失色，女孩的溫柔可使洶涌的波濤*靜。每個女孩都有一段如夢般的花季�？鞓分杏謳�點煩惱，如此地有滋有味。

　　女孩兒似乎就是快樂的代名詞，無論在哪里都能聽到他們的歡聲笑語，像山泉般清澈明亮，又如百靈鳥般甜蜜。女孩兒熱愛文學，心情好時總免不了要對藍天白云感慨一番。她們喜歡聚集在一起討論瓊瑤筆下的陸小雙，曹雪芹筆下的林黛玉，這些淚美人經(jīng)常讓女孩著迷。

　　閑來無事，女孩兒總愛往小商販那兒跑，看看那些精美而又不貴的小飾品。當她們看到喜歡的東西時更是愛不釋手。這時她們總會耐心地與小商販討價還價，終于買下來了，激動之情難以言表，她們總會小心翼翼收好自己的東西，無聊時又會拿出來細細欣賞。

　　女孩兒也愛在運動場上尋找快樂，在旁人眼中足球與籃球是男孩的專利，至于女孩子就該學會安安穩(wěn)穩(wěn)地走路做事�？膳�孩卻從沒有這樣認為，她們會在運動場上盡情地奔跑，任憑汗水從臉上往下淌�；蛟S會有人在旁邊指指點點，可女孩兒從來不在乎，走自己的路讓別人說去，只要我活得快樂就好。

　　花季的年齡，充滿幻想，五彩繽紛，然而快樂公主也會遇到煩惱事。

　　一群女孩兒正聚在一起，她們緊皺著眉頭，互相抱怨，一個個像泄了氣的皮球。物理考試女生全軍覆沒，老師還在課堂上說女生太死太笨，第一還得是男生，再看看那些男生趾高氣揚的樣子，心里更不是滋味。

　　“哼!老師就只會門縫里看人!”

　　“就是，五連冠男排為啥不行?”

　　女孩們心里抱怨道，不過她們不會因此而放棄，痛定思痛，認真找出失敗的原因，總結(jié)教訓，相信勝利屬于自己!

　　“快拿鏡子來，我臉上又蹦出幾顆痘痘，我得把它們消滅在萌芽狀態(tài)�！币粋�女孩嚷道。的確，愛美是女孩兒的專利，怎能允許長痘痘呢。

　　“看那粉刺，一片片似雨點飄落，一點點如鮮花盛開，每天肆無忌憚地在我臉上張燈結(jié)彩，把我的五官裝點得一派節(jié)日景象，”另一位女孩頗有感慨道，“本來我以為把頭發(fā)留長點就會把粉刺蓋住，沒想到一陣大風把頭發(fā)吹得亂七八糟，真所謂‘春色滿園關不住’啊!”當看到不長痘痘的臉時，阿Q精神大放光彩：

　　粉刺帶來的苦難是我燦爛生活中不可缺少的調(diào)味品，粉刺是青春美麗的嘎嘣豆，是青春的音符。

　　女孩，你的生命是美麗的，你是上帝的寵兒，是上帝最杰出的作品。既然已經(jīng)選擇來到這個世上，就應該活得漂亮，活得精彩。面對快樂盡情享受，面對煩惱也要勇敢面對。

　　美麗的花季，美麗的夢。瞧!那群女孩兒----漂亮的女孩，快樂的女孩，豐富多彩的女孩。

　　花一樣的季節(jié)，詩一樣的夢。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展8）

——描寫貝殼作文1000字 (菁選2篇)

描寫貝殼作文1000字1

親愛的寶貝：

　　我可愛的你，究竟是什么原因你消失在我的視線里，一瞬間也看不見你的背影，你是討厭我了，你拋棄我了，你好狠心。

　　我難以想象，如果沒有你，孤獨的我又會怎樣?如果沒有你，我難過時誰會撫慰我。

　　每天夜晚與你入睡，每晚都是甜甜的夢，如今，你不在我身邊，每天我只能伴窗外呼嘯的寒風安睡，讓我度過一個寒顫的夜，每晚都會被驚醒，你真的忍心嗎?為什么，我日日夜夜想念著你，無時無刻地牽掛著你。

　　我的寶貝，沒有我你會不會寒冷，親愛的，你在哪?快回來，我需要你。

　　那是一件吸引人的寶貝，那是一個貝殼，上面鑲著一顆彩鉆，讓我心醉，我癡迷的望著它，它也好像在沖著我眨眼睛，那鑲在它兩邊的鉆石就是它的眼瞳，它用它最嫵媚的姿態(tài)挑逗著我，噢，它就是一個美少女，可以想象如果它真是美少女，那可定會擁有精致如雪的臉龐，那紅而柔軟的唇就是果凍，大眼睛一閃一閃的不時放電，所謂回眸一笑百媚生。我看著它——那件藝術(shù)品多么讓人情不自禁的發(fā)出感嘆，雖然這只是個貝殼上的美少女。

　　當我把它買下，那種涼絲絲的感覺呀!讓人舒服至極，手觸到那一顆鉆石，稍一使勁摁會有些痛，但是卻是它最美麗的“刺”。讓人為它拜倒的寶貝，如果沒有你我真不知道孤獨的我會怎樣?如果沒有你黑夜我將與誰對話無限的傾訴?如果沒有你受傷的我會不會被擊敗?寶貝我不能沒有你。

　　我如往常一樣回到家，觀賞著你，用手里的溫暖傳遞給你，小心翼翼將你放在桌上，留戀的望著你，然后去吃飯。吃完，我迫不及待的沖到臥室，但是心卻冰冷了，因為貝殼失蹤了，我的笑臉瞬間僵硬了。媽媽，我大叫，媽媽說：“怎么了”?我問：“貝殼呢”?“貝殼，不知道啊!丟了”?我不再理會媽媽，發(fā)瘋似的翻找著。在床底下我看到一個閃閃的東西，以為是它，我頓時不在那么緊張，拿出來之后，我啪一松手，那不是剝殼而是一個閃光燈，心碎成了兩半，掛著些淚痕。

　　心情一直很不好，我尋找這翻出的卻是其他的。

　　一天，桌子上放著個東西。是我的貝殼可是它卻碎成了兩半，它不再完美，還有些碎塊，在它的傍邊是一個一模一樣的貝殼。還有一張紙條，上頭寫著，欣欣，是爸爸打碎了你的貝殼，怕你傷心我便叫去云南的`朋友給又買了一個。

　　那一刻，我覺得貝殼更加燦爛耀眼，貝殼盛載著那愛心針線將我碎裂的心縫合**，那盛載這無限暖融融的親情溫暖人的心扉。那盛載濃濃的父愛，這一瞬間我知道貝殼是載滿愛與親情和童年的記憶。

描寫貝殼作文1000字2

　　海風呼呼地吹，弄得沙土東倒西歪的，睡個覺都不行；那貝殼，“意志堅定”，睡得死死的，肯定在和她的周公幽會。第二天，貝殼醒了，海風吹拂海面，海面卷起浪花，浪花**貝殼上的泥沙，泥沙墜落在成堆的沙子中，貝殼面對美麗***。

　　有一天，貝殼遇見她的同胞——一群貝殼在這里走動，最前面好像還有一個貝殼公主。她們要到“兩個人的荒島”上去增添兩個人得浪漫情，經(jīng)過這里�？墒秦悮す�主萬萬沒有想到這里竟有這么大的海洋，她們實在過不去了。所以看到貝殼，問她：“Excuse me，你們這里有船嗎？”

　　貝殼想：“這是一個很奇怪的公主，但是按照她的著裝不像是個“奇怪的人”��？再者說了，什么是“船”�。∷�是什么東東��？”貝殼一臉疑惑的目光投向公主：“哦，看樣子你是不知道，不過也沒關系！那你會游泳嗎？如果你會的話，可不可以麻煩你交給我們游泳呢？”這是貝殼臉頰上充滿了笑容：“當然會啦！我當然可以教你們！但是你們?nèi)诉@么多，我該從哪個開始教呢？”“這個嘛？先教藍砂石吧！”“恩！好的！”

　　教會了藍砂石，公主想先讓藍砂石自己游泳，看看她到底掌握基本知識沒有。

　　藍砂石正游著，突然腳一抽筋，就嗆了一下，落到海底，珍珠旁。貝殼見到藍砂石墜落下去，自己趕忙跳下水去找藍砂石。找到藍砂石。找到藍砂石后，藍砂石說：“哎你看這里有一顆很大珍珠，”貝殼很好奇地說：“恩，真的哎！我們進去看看吧！”“嗯！”。

　　“哇！這里好大，好多人哦！”哦，經(jīng)過問別人，才知道，這里是一所俱樂部，我們來到健身房里的跑步機面前，我們倆個都在跑。不一會兒我和藍沙石都跑步機的塞縫里去了。要不是有人看到了我們兩個到現(xiàn)在還在那兒呢！于是，我們又來到練舉重的地方來。

　　“哦，太重了，實在我們走到休息室坐下，尤為服務員問我們要什么，我們要了點甜點和可樂。就算是休息了。

　　這時，貝殼隱約聽到公主的喊叫聲：“貝殼！藍砂石！貝殼！藍砂石！……”

　　“我們該回去了！”“嗯”，“走吧”。我們走上岸，公主說：“貝殼，謝謝你幫了我們的大忙；如果不嫌棄的話，你可以跟隨我們當兩個人的荒島上去，做我的小精靈。”“嗯，好啊！在這里我也是沒事干，和你們?nèi)�，也不錯嘛！”貝殼想了想，說�！澳呛�，從今以后，你就是我的`水晶了。”“諾，公主！”。

　　隨后，他們來到了，兩個人的荒島上。這天有一對情人在那里，經(jīng)過小精靈的解答這才知道今天是情人節(jié)。公主讓小精靈變出許多的薔薇花瓣，灑下來。灑在他們的笑容中，灑在他們的甜蜜中，灑在他們的愛戀中，灑在她的那迷人的唇上……

　　每過情人節(jié)時，公主就讓小精靈灑出不同的花瓣。就這樣，她們每天都過著漫天飛舞的花瓣情人節(jié)。

描寫皮影戲的作文1000字 (菁選2篇)（擴展9）

——我愛皮影戲作文

我愛皮影戲作文1

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言**來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛皮影戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　**傳統(tǒng)文化有很多，這里我要向大家講講皮影戲。

　　皮影，又稱燈影戲，或者影戲，是廣泛流傳于**民間的一種古老獨特的民間戲曲藝術(shù)。其內(nèi)容和藝術(shù)效果，通過燈光、幕布、唱腔，以及演員手中操縱的道具，影人表演表現(xiàn)出來的。所用的皮影人和皮影場景既是表演的道具，又是具有濃郁的地方色彩的民間美術(shù)作品。

　　皮影戲在**歷史悠久。相傳起源于漢朝，興盛于隋唐，到公無十世紀宋朝，進入極盛時代，著名的《清明上河圖》上已有多處皮影戲演出情景，十三世紀傳入**。皮影是我國寶貴的傳統(tǒng)文化，是我國不可缺少的傳統(tǒng)文化。

　　我還在理工大學幼兒園上學的時候，學校**看了一場皮影戲，是《豬八戒吃西瓜》，那時老師還送給我一個皮影兒呢，現(xiàn)在還放在我的書架上。上小學的時候，學校又**我們看一場皮影戲《孫悟空三打白骨精》，真的很好玩，不知道下回能不能看《三國演義》的皮影戲，我最喜歡《三國演義》，也喜歡皮影有三英戰(zhàn)呂布呀、過五關斬六將呀、桃園結(jié)義呀、三顧茅廬呀等好看的戲……