位置優(yōu)秀作文（精選42篇）

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的位置優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　位置優(yōu)秀作文 篇1

　　有些位置，似乎理所應(yīng)當是留給孩子的。

　　小時候坐車，總想坐到副駕駛座上。然而爸媽卻不許，說那里不安全。我只能坐在后排的座位上。他們說，乖孩子都應(yīng)該坐在那兒。那時心里頗為不平，副駕駛座又有安全帶，又有安全氣囊，什么不安全，都是借口。后來，長大了才漸漸懂得，這是爸媽的關(guān)心。還記得小時候和爸爸一起走在馬路邊，他從來都用右手牽我，因為左邊，是呼嘯而過的車流。這右手邊的位置，便是父親對女兒的呵護。

　　細想想，這樣的位置有太多太多。我們就這樣在父母的庇護下茁壯地成長起來。似乎，我們也是一點點，就習慣了這樣的庇護。有段時間一直被爸媽罵走路不看道，凈盯著地上撿金子。其實，是因為走在爸爸媽媽的后面，余光里掃見他們的步子，便知道可以放心地走，沒有危險。

　　然而，從什么時候起，被爸爸“告知”應(yīng)該自己好好走路，不要拉著他。他說我都這么大了，不怕羞。那一瞬，竟是那樣失落。有時，看著還小的弟弟走在爸爸媽媽中間，一手牽一個，心中會涌起些許委屈和不平。原來，這就是長大了，那些留給孩子的位置已不再屬于我了。

　　大了，要自己去拼，去闖。要耐得住寂寞，學會一個人承受。生活一下從溫暖多情變得冷冰冰了嗎？和同學一起過馬路的時候，會下意識地把她拉在身后。朋友笑著說，我又不是小孩。我有些不好意思地撓撓頭，原來，曾經(jīng)活在父母羽翼下的我也懂得去呵護別人了。那些位置，那些不自覺的動作，就在父母的言傳身教下，被我吸收、內(nèi)化成為了自己的一部分。

　　原來，這就叫作傳承。那些關(guān)心、呵護，其實并沒有隨年紀的增長消失不見，它們只不過是換了主體、對象，然后，向更遠的地方傳播開來。這時，不僅限于對親人的關(guān)愛，更發(fā)散到了愛身邊的每一個人。孩子在成長，與人關(guān)愛的信念在傳遞。父傳子，子傳孫。那些美好的品德，那些只可身教，不能言傳的文化、精神也是如此吧�？粗�孩子們背著“人之初，性本善”，說著“香九齡，能溫席”的故事，我們可以想象，他們長大成人后，也將以這種“本善”的心去回報這個社會，大愛人間。

　　有些位置，不僅是父母為孩子留下的，更是希望孩子再把它們留給更多的人，去溫暖那一顆顆心。

　　位置優(yōu)秀作文 篇2

　　新學年總是先排座位——這是慣例。

　　下午第三節(jié)，班主任宣布要排座位。同學們聽了都“哄”地一下跑到外邊站隊去了。

　　其實，干什么事都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆未兒，太靠后上課又容易分散注意力。總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。

　　為了坐上好座位，我早就進行過嚴密的計算：每排8個人，4名男生4名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……

　　站隊時，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插了進去。我的個頭在班上不算太低，為了不使老師看出來，我稍稍屈著點腿。

　　終于，“功夫不負有心人”，我如愿以償，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。

　　“老師——”正當我得意之際，忽然聽到身后發(fā)出喊聲。

　　“什么事?

　　“我……我看不見……”一個矮個女同學站了起來，她臉色微徽泛紅，伸手指著我說，“他把黑板影去了，大半……”

　　“糟糕!”我心里咯呀一下：這下準要壞朝氣

　　果然不出所料，老師沉思了片刻，對我說：“這位同學，你是不是和后邊的同學調(diào)換一下座位?"

　　，老師，”我急忙回答，“老師，我近視眼，還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個座位，我可以找出很多“理由”。

　　上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學調(diào)換。

　　最后，老師慢慢踱上講臺，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時這樣定了。誰有特殊情況，再個別找我商量�！彼�頓了頓，接著說，“也許有的同學對自己的座位不太滿意，不過這不要緊。優(yōu)異的學習成績并不取決于位里的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一輩子也找不到。同學們，我相信你們經(jīng)過努力，一定會在同學中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”

　　“在同學中間，在人生道路上……”我呆呆地坐在這個本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……

　　位置優(yōu)秀作文 篇3

　　漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭，雪梅交相輝映，讓詩人的贊賞不知從誰開始，只能吟嘆，梅花不若雪花純白晶瑩，雪花不如梅花繁香彌漫，這大概說明了每個人都有自己的獨特之處吧，其實，只要找準自己的位置，你就是世界的主角。

　　想起那位推動物理學邁向新臺階的愛因斯坦，他曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了，他說自己一生都與客觀物質(zhì)打交道，他缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)，以及公正地對待別人，因此他選擇了放棄，將自己的一生交給了科學，沒日沒夜的忙碌，他造就了《相對論》，假如愛因斯坦沒找準自己的位置，他怎能成為科學界的泰斗？大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人，于是他忙碌著東奔西走，結(jié)果不但沒成功，還欠了一屁股債，但他在妻子的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的文學天賦，從此他登上了創(chuàng)作之路上一個又一個高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒找到自己的位置，他如何能夠名垂千史，成為文學巨匠。

　　在雞群里長大的雄鷹，如果他認為自己與雞無異，那么他注定不能飛翔，正如富蘭克林所說：“寶貝放錯地方便是廢物�！�

　　如今神童已成為人們追捧的對象，尤其是家長更是羨慕不已。在中國望子成龍，望女成鳳已成為佳范，這些殷切的希望便轉(zhuǎn)化為一副副沉甸甸的擔子壓在孩子身上。各種輔導(dǎo)班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢成長，扼殺孩子的志向，讓他們推動尋找自己位置的機會�！俺晒Α倍萑肟臻T的神童寧鉑便是最好的證明，6歲看完《中醫(yī)學概論》就能給人開藥方，這有幾個小孩能做到，他以超乎尋常的智力成功進入科大少年班，但酷愛天文學的他被迫在物理學中深造，這使他失去了學習的樂趣，失去了生活的熱情，他失去尋找自己位置的機會，最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒。

　　找準位置，別讓現(xiàn)代版?zhèn)�仲永繼續(xù)上演，是金子就該發(fā)光，是鷹就該飛翔，找準自己的位置，向別人展示最獨特的你，讓自己的人生綻放異樣的光芒。

　　位置優(yōu)秀作文 篇4

　　一陣熟悉的鈴聲伴隨著同學們的嘻哈聲，下課了。全然忘了剛剛上完美術(shù)課。紙條扔的到處都是，紫泥沙在哪兒都能看見讓整個教室看起來像豬窩一樣。同學們竟沒有一個感到不適，繼續(xù)各玩各的，好像看不見這些垃圾一樣。

　　突然，我看見我左前方的一個桌子上漂浮著一個腦袋，我一驚，跑過去一看，原來是她。只有她蹲在地上，拿著無比迷你的小掃把在地上掃著一個個小紙條或泥團。教室前方那片干凈整潔的地面應(yīng)該就是她的勞動成果了吧�？墒牵�一群頑皮的男生正好在玩泥巴大戰(zhàn)，把泥巴扔得到處都是，那片地不一會就又臟了。我望著她，心想：她一定很難過，辛辛苦苦得來的勞動成果，就這樣被這群男生糟蹋了。可她的表現(xiàn)卻出乎我的意料。她什么也沒說，就默默地掃干凈這片地，又回過頭掃那片地。看著她那無私奉獻的樣子，我的心被感動了。

　　這時，我又聽見教室那邊傳來吵鬧聲。走進一瞧，原來是勞動委員A正在和亂扔泥巴的B吵架呢！我看著A，只見她兩手插腰，氣勢洶洶，對著B破口大罵�？晌液芎闷�，A手上也沒拿掃把，她站的那片地也臟兮兮的，全然沒有剛剛掃過的痕跡，我便好奇的問旁邊圍觀的同學，只聽那同學氣憤地說：A真是愛管閑事，自己才是勞動委員，卻指揮我們做這做那的。別人扔個泥團，明明又不是A自己掃，還要多管閑事上去理論讓別人不許扔。她是誰呀？憑什么管這管那的。我望著吵得起勁的A，又望了望她，在A吵架的時間里，她已經(jīng)把教室一大半掃干凈了，那些調(diào)皮的男孩也主動來幫她了。終于，A吵完了，而她也把地面掃干凈了。她擦了擦臉上的汗，滿意地笑了。同學們都圍在她身邊夸她；而A好像完成了一件讓教室不再臟亂的樣子似的驕傲坐在位子上，卻沒有一個人來贊揚她。

　　就像她一樣，擺好自己的位置，默默無聞地努力著。而A的職位就是勞動委員，管好班級的衛(wèi)生，但是A卻當做是指揮別人去做。古往今來，擺好自己位置最重要的一點就是像她一樣，說得多，不如做得多。這樣，在人們心中也才能有自己的位置。

　　位置優(yōu)秀作文 篇5

　　在隊列中，從小到大我們有屬于自己的位置，在學習中，成績由高到低我們有屬于自己的位置，在工作中，能力掌握我們也有屬于自己的位置。

　　小時候，自己一直以來都是小不點，每次站隊出操都得站到前面，可是我向來不喜歡第一排的位置，總希望和朋友扎在一起，但是由于我的調(diào)換，整個隊伍看起來就不協(xié)調(diào)了。我站在高個子中，步伐跟不上，身高不勻稱，可謂是讓班級丟盡了顏面呀。反過來想想，我有屬于自己的位置，但為什么又要擺脫呢？我們應(yīng)該對自己所處的位置做一個完美的定位。

　　面臨高考，成績忽高忽低，這對我們而言是最令人擔憂的。每年一個省錄取多少，名額基本上是不變的，這對我們而言無疑是可喜的，我們努力將自己的成績穩(wěn)定在每年的錄取名額的范圍內(nèi)，這樣我們不用再提心吊膽，我們就會有十足的把握去戰(zhàn)勝高考，因為我們知道在哪錄取名額中，將會有我們的位置。

　　走上工作崗位，我們大多數(shù)人肯定都會不甘落寂，我們總想在自己的事業(yè)中闖出屬于自己的輝煌。每個人都想爬上金字塔的頂端。但是如果我們不努力，可以嗎？答案肯定是否定的。我們只有在平時比別人付出數(shù)倍的努力，才能在一次次的磨練中走向成功，才會是我們想要的位置更進一步。只有付出的努力越多，我們得到的就越多。

　　人生中我們所追求的位置就像我們的夢想，我們用盡全力去追逐夢想，去實現(xiàn)夢想。

　　夢想是我們夢寐以求的精神財富，我們肯定希望自己能得到自己想要的。天下沒有免費的午餐，我們必須努力，必須發(fā)奮，必須一次次提升自己的定位，讓自己與人生夢更進一步，直到最后實現(xiàn)我們的夢想。

　　夢想是一泓清香甘甜的泉水，能促使我們爬向更高的屬于自己的位置。

　　夢想是一束溫暖的陽光，能使我們在灰心時加快爬往高處的速度。

　　夢想是一只展翅翱翔的雄鷹，能帶著我們展翅高飛。

　　努力，將會達到屬于我們的位置，將會實現(xiàn)我們的夢想。

　　位置優(yōu)秀作文 篇6

　　準備開學了，老師叫我回校做些工作，踏入班門，我第一時間走向了座位表。

　　找了很久，我才看見我的位置在一個角落，那是一個離講臺很遠的地方，要是在小學時，我的家長可能又開始抱怨了，我的心中有些憤憤不平。但工作還是要做的，我必須開始適應(yīng)初三這種生活，然后，我默默的畫起了墻報。

　　上課第一天，我坐在了我的位置上，看著老師在講課，當一幅幻燈片放映出來的時候，上面的字非常小，我不得不往前探著身子去看。我越看越覺得這樣真的很麻煩，心中一直想著快點換位置，想著想著，上面的電腦忽閃忽閃，一會兒后，電腦熄屏了。

　　老是在講臺上很著急，我看見后，立馬快步走了上去，不一會兒，電腦修好了，老師說了聲：“謝謝。”然后繼續(xù)上課，在走下來的過程中，我的心暖暖的，我盡了作為一個電教員的責任。坐到位置上時，看著自己修好的電腦，上面的字顯得格外清晰。

　　過了幾天，班里要選兩名化學科代，我正想著當不當時，同學們異口同聲地喊了我的名字，就這樣，我在一片吶喊聲中當上了化學科代。

　　當上科代后，要盡到收作業(yè)的責任，在收作業(yè)的第一個早上，我很早就到達了班級開始收作業(yè)，盡管我的位置離各組的距離都很遠，但是這阻擋不了我收作業(yè)的熱情。

　　在同學們的心目中，可能只知道我是個電教員、宣傳委員，但隨著時間的推移，或許會有一個新的位置出現(xiàn)。

　　或許，我在班里的位置很偏僻，但是我在大家心中卻有著獨特的位置，不管位置或大或小，只要你對這個位置負責，就會得到別人的贊賞。

　　周一晨會后，從級長的表揚名單中出現(xiàn)了我的名字，隨后，全班響起了熱烈的掌聲。

　　位置優(yōu)秀作文 篇7

　　燈光選擇了黑暗，才能顯示它的明亮；蜜蜂選擇了辛勤勞動，才能顯示它的偉大；駿馬選擇了草原，它才能顯示自己的英姿。萬事萬物，只有找準了自己的位置才能綻放光彩。

　　歷史上著名的“詩仙”李白，他因為找準了自己的位置，所以才在詩壇上吒咤風云；才在歷史的長卷上留下深深的一筆；才被后世尊稱為“詩仙”，被后人所敬仰。

　　著名的田園派詩人陶淵明，曾經(jīng)“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱，才有了“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠閑的心境。由此成就田園詩的盛世。

　　李白、陶淵明都是因為在人生的旅途中找準了自己的位置，才能展現(xiàn)自己的文采，在歷史上留下濃墨的一筆。

　　南唐的最后一位皇帝李煜，才華橫溢，但他不善于治國而是善于作詩。因為沒有找準自己的位置，他最終成為了亡國之君。找準自己的位置的重要性可見一斑。

　　雄鷹選擇的天空，才能顯示它的矯��；魚兒選擇了大海，才能顯示它的輕快。

　　如果不能成為大河，我們就成為美麗的浪花；如果不能成為高大的楊柳，我們就成為點綴春天的小草；如果不能成為天空，我們就成為一朵自由自在的白云。

　　找不準自己的位置，就好像在茫茫的大海中沒有方向；就好像在人生的十字路口沒有選擇；就好像在黑暗中前行而沒有燈光的陪伴。

　　明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭，而且十分善于雕刻，但他卻一點也不喜歡管理朝政。最終使國家衰敗，民不聊生。試想一下，如果他是一位木匠，他或許可能與魯班相提并論吧！

　　找不準位置，就像為人拉磨的千里馬，不僅不能將自己本事的才能發(fā)揮出來，還可能被人遺棄。

　　因此在人生中我們只有找準自己的位置，才能放射出光芒。

　　位置優(yōu)秀作文 篇8

　　活潑的陽光躍進窗欞，暖暖地照在我身上，這種感覺真好。

　　“乒乒乓乓……”課桌書本交響曲在離教室老遠的地方就被我聽見�！鞍パ�！今天換座位�！蔽乙慌哪X門，“這可得快點兒了！換座位煩死了，我必須早點將“家當”移位，讓他們早點住進“新房子”里�！�

　　想著想著，我不由得加快了腳步，可就在邁進教室門的一瞬間，我一眼就望見了自己的書已經(jīng)整齊地擺放在了新課桌的上面。我驚訝地瞪大了雙眼，丈二和尚摸不著頭腦。是誰那么好心幫我將書本都搬過來了？我一下子將目光轉(zhuǎn)向正在讀書的小蔡身上，他現(xiàn)在就坐在我以前的座位上，會不會是他幫我搬了書？可這個念頭很快便從我腦中踢了出來，如果真是小蔡，那么不僅要搬好自己的書，還要幫我搬好書，那他該來多早��！

　　我抱著疑惑，打算等下次換座位時再一探究竟。

　　時間飛逝，兩個星期又過去了，有到了換座位的日子。今天，我格外的來早了些。到教室我發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾個人。往左邊一看，呀！小蔡已經(jīng)來了。走近他一瞧，他手里正捧著我的書！原來那次就是小蔡幫我搬了書。我快步上前，他正好也看見了我，沖我莞爾一笑。“你……”我指著他手上的那些書�！芭�，原來你想說這個呀�！毙〔毯孟裰�道我想說什么，頓了頓：“調(diào)座位，挺麻煩的，你每天早上都要打掃包干區(qū)，沒這么多時間來搬書換座位，我嗎正好又來得早，就幫你把書搬過去了。”“�。∧嵌嘀x啦�！蔽倚拇娓屑�，連連對他道謝，鼻子竟酸了一下。

　　這不就是友誼嗎？我知道，如果小蔡沒有一顆友善的心的話，即使我再怎么沒時間，他也不會給予我一點幫助的。也正是因為這一點我們成為了好朋友，我應(yīng)該珍惜這種友誼！

　　位置優(yōu)秀作文 篇9

　　秋風起，霜盡葉落;葉凋零，卻一聲鏗鏘�？绰淙~輕柔飄然地盤旋舞下，不禁使我仰望，仰望樹梢的敗葉枯枝，風吹過，樹葉竟頹弱顫動，隨著風的猛勁掙扎著不屈，不肯脫離垂垂老矣的枝。是葉的情太癡，禁不起別離的碎心?是枝的愛太濃，一道風竟扯也扯不開懷抱殘葉?不，都不是。那葉子，是我。

　　那葉子，是我，是我的位置。從洪荒初起的渾沌中聚結(jié)成形，走過春風夏雨的滋潤，步過秋霜冬雪的淬煉，而我終究成人，終究成了一片翠嫩新抽的芽苞成長，不斷地，用我渴切的爪勾破樹皮層層向未來攀爬，難不成我真同葉子般，終其一生的至極，就是樹冠頂峰?或許是，或許這是避不開的天性，除不去的欲望──往上，再往上，踏著眾人的肩頭奮力攀登，攀向人生渴望最高的位置，俯望萬物而小天下，睥睨群雄而唯我獨是!

　　但如今秋風卻使我顛躓。

　　如今我站在生命的懸崖進退不是，前是峭壁幽晦，背是我踏過的尸橫遍野，沒有回頭路，但夢想的頂卻仍縹緲在煙云繚繞的遠天──是不是，一生我探求的位置，就在這里奏出終曲?是不是，一生我汲營的位置，卻是終結(jié)在這渺小、這微不足道的成就上?我不服，誰也不服……

　　秋風從樹底掃過，颯颯有聲而益發(fā)猛烈。

　　我緊扣著一生的母株，自我卻搖動不已。不!不是的!這絕不會是我的毀滅，不會是我可悲的凋零!回頭望向未來的道路，原是崎嶇蜿蜒，卻被挫折一個個填平，迂回不再，是條筆直的航道啊!這不是我的終點，卻是未來起飛的末稍，乘著風，會飛得更加優(yōu)美，從此一躍，就此飛翔往更貼近天堂，那生命最終的位置——

　　我的葉柄離層，鏗鏘一聲;風正吹過，而我，正起飛中!

　　位置優(yōu)秀作文 篇10

　　人生天地間，各有優(yōu)缺點，我們要努力揚長避短。如果能處在使自己揚長避短的位置上。人人都能夠成才。

　　有一句俗話說得好“所謂垃圾就是放錯了位置的財富”，垃圾尚且如此，更何況人呢？陳景潤是我國著名的數(shù)學家，他在數(shù)學上的威就舉世矚目，他刻苦鉆研的精神在20世紀80年代有過巨大的影響。但是一開始的時候他卻不是搞科研的，他是做中學數(shù)學老師的。由于口頭表達能力不強，他被學生轟下了講臺，可以說在中學數(shù)學教師這個位置上，他是不合格的。如果他一直呆在這個位置上，他的科研才能將會被埋沒，他的人生會充滿失敗。幸運的是他及時換了一下位置，這一換，中國多了一位數(shù)學人才。同樣一個人，處在不同的位置命運會有天壤之別，我們要全面客觀地分析自己，找準自己的優(yōu)勢和長處，準確地分析自己適合做什么。

　　俗話說“三百六十行，行行出狀元”。一個人的人生價值并不體現(xiàn)在他從事什么工作上，而體現(xiàn)在他把自己的工作做好上，所以我們不要一味追求體面的工作，而要尋找適合自己的工作。

　　我們想做什么和我們能做什么是兩個不同的概念。很多時候我們想干的工作超越了我們的能力，在追求的過程中，我們努力了，我們付出了，但結(jié)果我們只收獲到干癟的稻穗。出現(xiàn)這種情況，我們往往以“重在參與”自我安慰，卻不肯思考當初制定的目標是否準確。

　　我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，或多或少地都會有各種缺陷，只有把缺陷掩蓋才能鑄造完美人生。有些位置非常好，你也想去占領(lǐng)，但由于你的缺陷，你不適合這個位置，那就勇敢地放棄吧，放棄也是一種美。

　　找準自己的位置，持之以恒地奮斗，你的人生一樣精彩。

　　位置優(yōu)秀作文 篇11

　　開學沒多久，同學們就為了位置的事爭論不休，有人覺得自己的視力不好應(yīng)該坐到前面，也有人說自己個子矮理所當然要坐在最前面，可是有些人卻又偏偏想坐在最后面。大家公說公有理，婆說婆有理，個個都據(jù)“理”力爭，毫不示弱，更別說讓步。

　　到底哪里才是最好的位置呢？坐在前面的同學認為最后面是好位置，坐在前面太“危險”了，整天都在老師的眼皮底下，半點自由都沒有，想和旁邊的同學聊會天或是撲在桌子上“修養(yǎng)”一會兒都不行。而且常常在擔心自己會不會因為哪里做得不好而被老師批評，真是太難熬了。

　　這時，坐在最后面得同學卻認為前面才是好位置，因為坐在最后面有時候根本看不清老師在黑板上寫些什么，甚至有時連老師講的內(nèi)容都聽得模模糊糊的，嚴重的影響了我們的學習效率，如果可以讓我們坐在前面那我們的學習成績一定會更好的。

　　不但前面的同學和坐在后面的同學抱怨，坐在一組和四組的同學也都抱怨起來，他們都希望可以坐在中間，左邊的一組同學說他們上課時常�？床坏接疫吅诎迳蠈懙淖�，右邊的同學卻恰恰相反，他們上課時常�？床坏阶筮吅诎迳蠈懶┦裁础�

　　剛聽到這些話時，或許你會覺得他們都言之有理，但我覺得這些觀點都是片面的、膚淺的。

　　當你想從前面換到后面時，你是否想過，其他同學到了這個位置也同樣會有那些感受和不適；當你想從后面換到前面時，你是否想過，其他同學到了你的位置以后，也可能會看不見；當你想從左邊或右邊換到中間時，你是否想過其他同學在你座位上也會有同樣的煩惱。

　　其實我們在思考問題的時候不能夠只想著自己的感受而應(yīng)該學會換位思考，將心比心，站在別人的角度上去思考會使你得到更加完美的答案。

　　位置優(yōu)秀作文 篇12

　　五月，白云，藍天，繁花。時間踩著細碎的拍子從我指尖溜過，留下淡淡的青春的氣息，幸福在我的發(fā)稍躍動著金色的光�？墒菫槭裁矗�在這樣美好得近乎虛幻的日子里，我卻張然若失，我的心里，究竟缺少了點什么？

　　信手翻開一本詩集，是那如花般清麗的句子悄悄綻放在眼底，卻得不到淚水的滋養(yǎng)，有悄然枯萎�！疤一ㄐ咦鳠o情死，感激東風，吹落嬌紅，飛入窗前伴懊儂。”指尖撫過字句上的斑點，撫過當時已干的淚痕，撫過自己昨日的心。曾幾何時，我也深深感動過，感嘆過，落淚過，我用自己的心擁抱著詩人的心�？墒裁磿r候，我變得如此泠漠，對詩中的感情視若無睹，轉(zhuǎn)而對著遣詞造句品頭論足？是為了詩歌鑒賞的高分而拋掉了哪一點最純真的感動嗎？

　　目光移向窗外，一樹繁花，盡情將自己最美麗的時刻展現(xiàn)給世人。眼前仿佛看到了我和媽媽一起為它松土施肥的場景，小女孩歡快的笑聲隨風飄出很遠很遠……往事的一幕幕熟悉而又陌生，我恍然驚醒：自己是有多久沒幫媽媽侍弄花草，沒和她聊天了？是的，我又太多太多的事情要忙，可是，生活瑣事可以成為我失落那一點最真摯的感動的理由嗎？

　　我久久的，久久的叩問著自己的心。我無言以對。太多太多的作業(yè)，太忙太忙的生活，無形中已經(jīng)擠走了感動的位置。沒有了感動，再美好，再幸福的生活又有什么意義？我的心早已感受不到其中的美好與幸福。因為，它浸泡在這幸福中太久太久，已然麻木。

　　我愣了。窗外一只燕子飛過，裁出嫩柳如絲。繁花照眼，天空湛藍，風鈴輕輕搖晃著，發(fā)出悅耳的聲響。

　　我的眼睛，沒來由的，濕潤了。

　　我的心，滿滿的，裝著幸福。

　　給感動留個位置吧，我對自己說。

　　位置優(yōu)秀作文 篇13

　　如果絢爛飄舞的櫻花扎根于黃土坡之上，也只不過是枯枝敗葉。如果孔子位于至高無上的皇位上，社會將無競爭、拼搏之意。如果一個軍士，深謀遠慮卻不善于辭令，即使處于君主的位置，也無法廣召民心，而謀臣卻是他最好的位置。

　　人生的競技場，不同的人群，不同的位置，我們不能茍求他們行同一路，我們也無法判定誰主誰次，因為，他們都是世界的孩子，在母親眼里，同等重要。沒有競技者，何來進步？沒有喝彩者，何來佳績的迸發(fā)？沒有旁觀者，何來客觀的評價？沒有小商販，何來舒適的條件？

　　然而，當我們身在其中，卻不知該如何抉擇，該如何安排自己的位置。但是，在這之前，我們是否想過，如果他們的位置對換了呢？一個充滿拼搏之心的人怎能安于冷眼觀看？一個深思沉靜的人怎能在競爭中擦出火花？一個滿腔激情、情感洶涌的人怎能冷靜判定？倘若如此換位，人生將何其混亂，何其無奈。

　　人的性格是無法改變的，人的興趣也應(yīng)由自己內(nèi)心呼喊而出。難道因為外表的虛華、榮譽而放棄自己的優(yōu)處，委身在那迸發(fā)不出自己潛力的位置？

　　無論是誰，都有屬于自己的特點。尋找合適自己的位置才最具有意義。不要因為自己擔任的角色的微小而不滿意甚至自卑。競技者永遠沒有小商販那靈活的頭腦，也未必擁有喝彩者那漫溢的鼓勵之心，甚至未必能如旁觀者那般靜下心來沉著地觀看一切。

　　所以，當你發(fā)現(xiàn)了真正屬于自己的位置時，請好好守護和珍惜它，因為在人生的競技場上，沒有身份的貴賤，也無榮譽的高低，有的只是能在自己合適的位置上，創(chuàng)造出獨有的人生特色，并且無論成就的大小都由衷地為此自豪。

　　位置優(yōu)秀作文 篇14

　　是白云，就不要渴望大地；是大雁，就不要迷戀海洋；是金魚，就不要幻想藍天。正所謂：三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)都有人堅守崗位，出眾的業(yè)績。所以我們只有找到屬于自己的位置，才能在自己的藍天下留下有意義而精彩的人生。

　　人生路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導(dǎo)我們，使我們無法前行，甚至無知地朝反方向走去。此時，我們只有找到自己的位置，才能勇往直前，向目標駛?cè)ァ?/p>

　　我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅，青年時代曾立志“從醫(yī)救國”，但是后來他發(fā)現(xiàn)“一個人無論如何健全，但他的思想精神不健全，他仍是一個不健全的人�！弊罱K，他“棄醫(yī)從文”，他明白，只有在思想上醫(yī)治民眾，在精神上喚醒民眾，才能讓更多的國人為國家的存亡而斗爭。于是他以筆為武器，無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的人民，他找到了自己的位置，最終成為一名文學家。

　　找到自己的位置，確定自己的人生座位，我們才能把握自己的人生方向，穿過迷霧，跨越障礙，最終到達人生理想的彼岸。魯迅找到了，但并不是每個人都能找到，那些找不到自己位置的人將自己化為塵埃，隨水流逝，隨風飛舞，在日月交替間過著毫無意義的人生。要找到自己的位置，需要我們不斷反省，了解自己的長處與不足，揚長避短，了解社會的需要，然后努力拼搏，打造屬于自己的一片天。

　　當迷霧四起，烏云遮住太陽時，我們只要找到自己的位置，便能撥開迷霧和烏云，重見耀眼的太陽。

　　位置優(yōu)秀作文 篇15

　　梁山好漢中，智有吳用，道有公孫勝，武更是高手云集，卻用宋江為首；蜀漢文有孔明，勇推關(guān)張，而以劉備為帝；東木西金，南火北水，卻以戊土為中。

　　何以如此？松江仗義好施，劉備寬厚待人，戊土穩(wěn)重自持，股能在最適合自己的位置上大放光彩。

　　“月朗星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”世間萬物無不在自然演變中找尋著自己的位置，勾畫出和諧自然的景象。

　　夜鶯有悅耳動聽的歌聲，孔雀有搖曳生姿的美屏。若孔雀想唱歌，夜鶯想開屏，無疑是樹上長著大西瓜，把人砸得頭昏腦脹，而疑心起這怪異的畫面。

　　“繞樹三匝”并非枝枝可依。若八戒挑擔，悟空念經(jīng)，唐僧打怪，那豈會有西天取經(jīng)的美談？若項羽果真勝劉邦而建楚卻不用亞夫，趕走韓信，相遇也注定難逃垓下的圍殺。若勾踐一意以卵擊石，不肯受臥薪嘗膽之苦，哪會有苦心人，天不負三千越加可吞吳的壯麗詩篇，來激勵后代呢？

　　想不通時，魚想飛，鳥兒想潛水；待其醒悟，魚翔淺底，雁馳長空，駝走大漠，虎嘯深山。

　　“繞樹三匝”此枝可依，五千年封建王朝地動山搖，資本主義實驗終歸失敗，而社會主義經(jīng)由共產(chǎn)黨人的建設(shè)和發(fā)展，在中華大地上生根發(fā)芽，已逾百年，風吹雨打，依然展現(xiàn)出勃勃的生機。

　　繞樹三匝，若無枝可依，也可憑思想安家。他是中國升起國旗年齡最小的孩子，盡管他雙目失明；他以鋼琴演奏拿下中國達人秀的冠軍，盡管他雙臂截肢；他熱愛沖浪，曾以連續(xù)幾個空中翻轉(zhuǎn)登上著名體育雜志的封面，盡管他沒有四肢。精神，我們也可以用它來找到自己的位置。

　　我們渴望孔雀美麗的羽毛，也期盼夜鶯的歌聲，但最重要的是找準自己的位置，無論是靈巧的手指，還是靈敏的思想，都能讓我們大放異彩，燦爛輝煌。

　　位置優(yōu)秀作文 篇16

　　每個人都有他的位置，很多的人很在意自己的位置。對于人的“位置”的看法，我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。

　　上學前班的第一天，老師是我們村里的人，平時和我家也有些來往，因此她便在班上問我：“你愿不愿意當班長啊？”我在座位上傻傻地站了半天，也沒明白師說的是什么。那時候我還小，初次上學，根本就不知道班長就是一個班中位置最高的同學。

　　后來，上一年級了，懂事了些，已明白班干部的含義了。由于數(shù)學成績很好，便當上了數(shù)學學習委員。想來當時的我還真傻，中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家，接著又抬回了學校。這樣好幾次后，爸爸便不讓我這么做了，“放在學校不會有人偷的。”……

　　后來，我轉(zhuǎn)到伍姓小學讀五年級。一開始便做了自然委員。說老實話，我不情愿干這份工作。因為自然老師定了規(guī)矩，每課的重點要點都必須背，學生到組長那兒背，組長到我手里背，一來我很懶，二來我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法，可彭老師不同意，她說：“有不少的同學想當都當不上，你怎么不想當，難道你不想為班集體服務(wù)嗎？”我無言以對，只好忍耐了兩年。

　　到了中學，我終于得償所愿，當了一個“小平民”，身上了無牽掛了。我可以專注我的學習了。在中學的一年中，我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽。

　　你也許會問我，為什么不愿做班干部了，我的回答是：以前我覺得班干部學習要分心，不易學好，現(xiàn)在我改變了看法，班干部可以為集體服務(wù)，“平民”同樣也可以，相比起來，后者不是更偉大嗎？

　　表面的位置算不了什么，精神才是最重要。千萬不要被名利所惑，你在大眾心中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。

　　位置優(yōu)秀作文 篇17

　　在我們新世紀的大道上，“文明”在社會上早已不見蹤影，它的位置也許在大家心底的某一個角落，當我們需要它時，它就會在你的心底扎根，不愿出來。我們要努力的將它連根拔起，放在新世紀的每一個角落。使社會上任何地方都有“文明”的“位置”。

　　片段一：公車上

　　“慢慢上，老奶奶您別急，司機會等您上車的，同志們，來，誰給這位老奶奶讓個座位！”售票員在車上說著，可是車上沒有人有讓座的動作，都盲目的看著窗外，裝作沒有這件事情的發(fā)生。“老奶奶，您座！”一個稚嫩的呻吟響起，是一個小妹妹站起來讓座。也許是良心發(fā)現(xiàn)吧，有位叔叔也站起來讓座�？磥砦拿鞯某霈F(xiàn)是如此簡單，一位小妹妹可以做到的，相信大家一樣能夠做到。請給“文明”讓個位置。

　　片段二：電影院里

　　電影院里，只有影片的聲音在響著，誰成想，一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起，隨后就是滿口臟話的調(diào)侃聲，大家回頭看他，對他做了一個“噓，小聲點”的手勢，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話。“叔叔，小聲點，這里是電影院，老師說，要文明禮貌，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔�！边@陣稚嫩的孩童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去，他為“文明”空出了一個“位置。”

　　上面兩個片段，也許大家都懂了，“文明”其實是一件再簡單不過的小事，難得的是你是否真的愿意為它讓出一個“位置”，讓出一個你自己的位置。在我看來，不文明的人在社會，在世界時根本沒有位置可言的，所以我們要倡導(dǎo)文明，享受文明的世界。

　　為了讓世界更加文明和諧，請大家為文明讓出一個位置，并且讓這個位置，扎根在世界中，讓文明扎根在世界中。

　　位置優(yōu)秀作文 篇18

　　若是蒼鷹，選擇飛翔；

　　若是鮮花，選擇綻放；

　　若是瀑布，選擇傾瀉；

　　若是勁松，選擇茁壯。

　　萬物的選擇都為實現(xiàn)一生的意義，蒼鷹既然已將翱翔高空作為實現(xiàn)自己的人生價值，就得選擇站在飛翔的基石上；勁松既然已將挺拔作為實現(xiàn)自己的人生價值，就得站在茁壯成長的道路上。

　　別說不在乎，沒有人愿意被別人的光輝湮沒。但萬里蒼穹，能看到的星光能有幾點？逃出陰霾，從月亮背后走出來，才可掃去灰淡，散發(fā)自己的人生光彩。

　　李白揮袖出長安，是料定自己不能在官場功成名就；

　　魯迅棄醫(yī)從文，是將自己的位置定在國家的高度；

　　比爾﹒蓋茨退學攻微軟，是站在更適合的角度另辟蹊徑。

　　詩仙、文壇巨匠、世界巨富，他們的璀璨并非偶然�？此麄�?nèi)松�路上的爬滾，都經(jīng)歷過無數(shù)次的選擇與努力，最終才能找到適合自己的位置。無數(shù)事實證明，人生的光彩需要將自己放在能放彩的位置。

　　你會用泥巴筑橋嗎？你會用火來擋水嗎？

　　你會相信酒香不怕巷子深嗎？

　　不妨試想，讓張海迪選擇賽跑；讓孩子選擇從政；讓海倫﹒凱勒選擇主持。誰敢保證他們的人生能同樣光彩。再香的酒，巷深了，同樣不會有人聞到。

　　站在不恰當?shù)奈恢脤で髢r值，就像放錯位置的珠寶。試問，誰又曾見過月亮背后的星球熠熠閃光呢？只有將醇香的酒放在街口，才能香溢滿樓。

　　并非大放光彩的人生才算完美，喜歡平淡的堅持自己的平淡，重要的是找到屬于自己的位置，實現(xiàn)自己的理想，從而說明，你，是有價值的。價值承載人生，是你，選擇你的位置；是我，站在我的高度，讓生命消殞的瞬間不落下一滴悔恨的淚。

　　位置優(yōu)秀作文 篇19

　　花兒在溫潤的土中生長才更鮮艷；仙人掌在旱熱的沙漠中才更筆挺。我們只有在合適的位置才能綻放光彩！

　　生活中，人們的職業(yè)豐富多樣。醫(yī)生挽救病人的生命；警察維護公共秩序；學生努力學習天天向上……大家都在自己的身份上，找到合適的位置，并釋放光彩。

　　只有在合適的位置上，才能找到出口。很多人迷茫無助，大多是因為方向不對，花了多少力氣卻還是做的無用功。因為他們沒有找到合適的出口。

　　只有在合適的位置上，我們才能發(fā)揮出內(nèi)在的潛力。醫(yī)生造不出火箭，航天人員不能治愈病人，每個人都在自己的位置上各司其職，發(fā)揮著才能和潛力，才會做的更好。

　　只有在合適的位置上，才能不浪費自己的才華。千里馬如果真的用來推磨，也太屈才了。人也一樣，如果硬逼著去做自己并不擅長的事，到頭來只會事倍功半，得不償失。

　　從古至今，多少優(yōu)秀的人才在自己的職位上大放光彩。他們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢和才能，獻出了一份力量才讓這個世界如此美好。

　　喜劇演員賈玲想必大家都認識，她的喜感和給大家?guī)�來的歡樂逐漸家喻戶曉。其實大家并不了解她的過去。年輕時，她眉目清秀，身材清瘦，夢想一直是考上北京電影學院走演員這條路�？梢驗橐恍┰�因，她誤打誤撞地接觸了喜劇，并熱愛上了它。她找到了合適的位置，她正綻放著光彩。

　　可我們也迷茫，怎么才能找到合適的位置并且一直走下去呢？

　　充分認清自己，實事求是。不要追求太多虛無的東西，靜下心來，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時糾正。在這大千世界中，紛蕪繁雜之事往往會影響我們的決定，屏蔽我們的雙眼，讓我們無法認清自己，無法發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，無法找到適合自己的'位置，我們?nèi)狈Φ氖亲孕拧?/p>

　　自信，沉著，實事求是，腳踏實地都將幫助我們找到出口。

　　不是能力問題，關(guān)鍵是方法和位置的定位問題。找到合適自己的位置，并大放光彩吧！

　　位置優(yōu)秀作文 篇20

　　在忙碌的學習生活中，每天重復(fù)著同樣的流程，仰頭一臥，心，很壓抑。我在思考，這樣生活著的自己很不開心，因為心中仿佛很空虛，所以我決定，給心找個位置。

　　考試試卷發(fā)下來，一個不滿意的分數(shù)擺在眼前，我想，已經(jīng)努力地聽課，做好功課，復(fù)了習，為什么還是敗了？再看看周圍的同學，為理想的成績歡呼雀躍，想想他們平時還沒有自己努力呢，只好無奈地搖搖頭�；氐郊遥�看著滿頭白發(fā)的爺爺奶奶，正忙著煮晚飯，自己也很久沒和他們聊天了，都怪平時忙著學習和玩手機，疏遠了關(guān)系……

　　把書包擱在一旁，帶上耳機，換上跑鞋，往門外跑去，把爺爺?shù)囊痪洹翱斐燥埩�，去哪兒呀？”拋在腦后，一個勁地沿著小區(qū)的人工湖邊跑著，腦子里全是些煩惱事，我輕輕地閉上眼，耳邊除了歌聲還有鳥兒的歡叫聲，時不時傳來陣陣花香，汗，漸漸流了下來，我慢慢地停了下來，睜開眼睛，摘下耳機，抬頭看著黃昏時的天空，原來大口大口地喘著粗氣的感覺真好。頓時，心里暢快多了。

　　再次回到家時，喊了句“爺爺奶奶我回來了”，只聽到爺爺樂呵呵地應(yīng)著。洗洗手，進廚房拿碗筷，擦桌子，晚飯間與兩老人家閑聊了一下，說了說近期的學習情況，再提出洗碗，見爺爺笑得咪了咪眼睛喊道好，頓時，心里又舒服多了。

　　回到房里，寫下新的計劃，思考之前做得不足的地方，一昧地學是沒用的，得先看清楚方向，撥清前方的霧霾，做作業(yè)前先復(fù)習一遍吧，這樣斗志昂揚的心態(tài)，心里踏實多了。

　　給心找個位置吧，抽點時間，多到戶外走走，多陪家人聊聊天，做點家務(wù)活，重新訂立目標，這樣，忙碌的學習就不會感到空虛了，反而很充實，因為，我的心找到位置了。

　　位置優(yōu)秀作文 篇21

　　周六我去朋友家玩，見到了她妹妹，一個六歲的女孩，小臉紅撲撲的，笑容滿面，活像一個精靈，只是她那雙大大的眼睛卻眼神渙散。她叫貝貝，是一個盲童。

　　我正和朋友下圍棋，聽見貝貝的爸爸在叫貝貝去小區(qū)門口的小賣部去買水回來。我忙站起來，說：”還是我去吧，叔叔。”但叔叔卻說不用，硬把我按在椅子上，說：“貝貝很熟悉小區(qū)的路，她可以買的！”貝貝摸索地出門了，只是我依舊困惑，我再問道：“叔叔，不是我去更方便么？”

　　叔叔面帶笑容，轉(zhuǎn)身拿出兩瓶水，遞給我和朋友，說道：“你以為我真的沒水啊？其實我是故意叫她去買水的。因為即使幫我們買了一個小小的東西，她也能感覺到自己被我們需要，這樣她就不會覺得自己是個累贅。所以，我常讓她去幫我們買東西，給她留一個愛我們的位置，她才會感到幸福�！�

　　聽完叔叔的話，我心里久久不能平靜，為這位父親的行為點贊。走在回家的路上，我允許自己的眼淚如泉涌般流出，怎么都沖不淡那份感動。到家后我和媽媽說起這事，媽媽也陷入了沉思，隨后跟我說了一個故事。十年前，外公剛退休，媽媽也在外地工作，為了方便照顧，媽媽把外公也接到了身邊。媽媽單位上有工作餐，但是，外公風雨無阻地給媽媽送午飯，送的都是媽媽最愛吃的飯菜。媽媽從來都沒有對外公沒有說過，單位有午餐供應(yīng)。我問媽媽：“是不是您也給外公留了一個愛的位置，讓他老人家用他自己的方式愛您？”媽媽點了點頭，我分明看見，她眼角泛起的淚光。

　　愛本身就是互相給予的過程，在給對方愛的時候，給他留一個溫暖的愛的位置，讓他好好愛你。

　　位置優(yōu)秀作文 篇22

　　在人生的道路上，有許多屬于我們的位置，但這并不是不勞而獲的位置，要看你是否能捉住它，拿出渾身解數(shù)去爭取它，只有你得到了它的許可，它才屬于你！

　　你是否還記得從你出生起，你爭取過多少位置？我想我們應(yīng)該忘記了吧，因為那距離我們太遠了。但有兩個位置，是你今生難以忘卻的，你知道嗎？那就是：中考和高考，這兩場考試不可謂不刻苦銘心啊，那是我們少年時期拋頭顱，灑熱血的階段。

　　還依稀的記得，初一剛踏進新校園的我，是多么的憧憬初中的三年學習生活，那時的我滿懷激動之情走進班級，一眨眼，現(xiàn)在的我已是初三的學生了，此時的我要為了屬于我的位置所奮斗。

　　初三的生活難免有些枯燥，但我要堅持下去，因為我知道我要為了我的位置而努力。一個位置有時容易獲得，但有些位置，一旦錯過了就不屬于你了。孟子說過：“將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@句活告訴我，所有成功之事，必先苦后甜。雖然在初中生涯中有個位置是你的，但你畢業(yè)后，你將前往新的位置，可好可壞。如果你不爭取，那么以后的位置將不屬于你，這里也沒你的位置，位置是在你的手中創(chuàng)造出來，要不要是你的一個決定，沒有人可以幫你選擇。如果現(xiàn)在的你已決

　　定了你所喜愛的位置，那就向前沖，要記住‘你的能力超乎你的想象’。只要你擁有了你位置的藍圖，那么就不要回頭開始向前沖吧！我們的能力也超乎我們的想象，因為奇跡是創(chuàng)造出來的。

　　讓我們運用我們筆勾勒出那通往屬于我們位置的大門，用我們的奮斗去打開它，用我們都汗水去滋潤它，用我們的淚水去撼動它，讓我們?yōu)樽约旱奈恢盟鶌^斗吧！

　　相信自己，你的能力超乎你的想象！

　　位置優(yōu)秀作文 篇23

　　我是一輛共享單車，大家一定不陌生吧，作為中國的“新四大發(fā)明”之一，我大大方便了人們的出行，只需要下載軟件，就可以騎上車暢意行走。但是好景不長，一些人玩出新花樣，隨意停放，讓我失去了該站的位置。

　　“嘀嘀”有個人叫我解鎖，我已經(jīng)整裝待發(fā)，準備出行了，突然前框一個小孩坐在車筐里，后面的大媽和顧車筐上“禁止載人”的提示，硬將孩子放在筐里。一路馳騁，前面的小娃娃高興地手舞足蹈，好幾次險些摔下去，我感覺我的筐都要粉身碎骨了，但是我咬咬牙挺了下來。大媽終于停車，抱起孩子就走，我這才發(fā)現(xiàn)我被停在了高速路口。一輛汽車從我的身邊飛馳而過，閃的我頭暈?zāi)垦Ａ恕?/p>

　　有個人氣喘吁吁地跑來，看見我一下子神采飛揚，掃了碼騎上就走，可把我高興壞。誰知這個人帶著我上了電梯。發(fā)現(xiàn)有些不妥，他便將我停在家里，將我的二維碼刮掉，又將密碼調(diào)了出來，退出了騎車功能，軟件上顯示已停車，就這樣我成了他們的私人物品。

　　幾個月后，我的車鏈子斷了，我就被拋在一堆自行車上面，無人看管。幾天后單車，公司發(fā)現(xiàn)了，匆匆的將我和一些車友放在大車上，運到了修理廠，不，垃圾場將我和其他車輛堆在一起，我發(fā)現(xiàn)其他車輛也都是傷痕累累，要不是車胎沒氣兒了，就是車筐被人拆走了，千奇百怪。但隨著有人將我們拍了下來，發(fā)到了網(wǎng)上，引起了熱議。單車公司又向我們修理翻新后重新投入使用。

　　現(xiàn)在，我是形形色色的路人的長長的腿，在時間穿梭，也暫停地鐵口，公園旁；小巷里，鬧市邊；風里雨里春天里，望著人們淡定從容的臉龐，終于我回到了屬于我自己的位置。

　　位置優(yōu)秀作文 篇24

　　幾乎每個人回到家，都會有一個固定的位置，在我們家，我和妹妹的位置是寫字臺，爸爸的位置是沙發(fā)，媽媽的位置是廚房。

　　“吃飯了！”每晚，都會有媽媽熟悉的聲音，“噢”我們應(yīng)道，接著便洗手，跑向廚房，在廚房也有一個固定位置，我和妹妹分別在東、南兩面靠墻，爸爸在北面靠窗，媽媽在西面靠壁櫥和爐灶，沒有筷子，媽媽便順手在壁櫥內(nèi)拿筷子，沒有勺子，媽媽便順手在壁櫥上拿勺子，湯喝完了，媽媽便問一聲，隨后空碗拿過去舀上湯，從沒厭煩過。媽媽做飯是站在那個位置，吃飯是坐在那個位置，從沒改變過。

　　在奶奶家，同樣如此，只是那靠近鍋碗的位置成了奶奶的，給我們拿饅頭舀湯，當我們這些小孩子坐那兒時，奶奶便忙過去道：“哎，不能坐這兒，小心燙傷了�！庇谑�，我沒有坐到那個位置過，但是有親戚的時候就不一定了，有一次，我坐在了靠近饅頭的地方，開飯了，大家便要吃饅頭，這拿饅頭的活自然就成了我的，剛開始，我很樂意為我的長輩們拿饅頭，但漸漸的我越來越不喜歡，甚至于厭煩這個工作，因為并不是每個人吃饅頭的速度都一樣，于是這拿饅頭是不定時的，有時，一筷子菜剛到嘴邊突然來了聲“幫忙拿個饅頭”，天呀，這飯還怎么吃下去，我匆忙吃過飯，便跑出去玩了。

　　我只那么半會兒，便厭煩了，那對于媽媽、奶奶呢！或許這早就習為常了，媽媽這“寶座”一般人是沒有能力去坐的，只有甘愿奉獻的人才有資格去坐，我想，我們也應(yīng)當反醒一下，自己的方便是否會給別人帶去麻煩，父母為我們做到的細節(jié)，我們是否會看到，另外，我們是否應(yīng)該去嘗試一下那個“寶座”呢？

　　位置優(yōu)秀作文 篇25

　　男生和女生之間，難道，真的沒有純真的友誼了嗎？這是我現(xiàn)在最想問的一個問題。

　　隨著年齡的增加，男生和女生漸漸分成了兩派，這分派不要緊，最重要的，還是自己的交友權(quán)，早已不見了蹤影。不信？那就請看。

　　事例1：體育課。昨天有一節(jié)體育課，我們班要考跑步，本來就是一件很平常的事，卻因為有一個女同學跑步時，有一個男同學幫她拿了一下外套，嘿！跑完步之后，男同學將外套還給女同學，正巧被一個多嘴的男同學瞧見，大聲嚷嚷，這不，班里全炸開了鍋，一個個難堪的問題向那兩位同學轟來‘‘，一雙雙意味及深的眼睛向他們射來，一聲聲譏笑的聲音傳道他們的心里。明明就是一件很平常的小事，卻因為當事者是一男和一女，事情就被奇怪的變得復(fù)雜了。

　　事例2：課間。主角還是一男一女。男同學閑來無事，看見同桌正在看書，便有意去譏笑她裝勤奮，女同學不高興了，便瞪了他一眼，可是，旁邊的同學看見了，就起哄說他們眉來眼去，還夸張的學了學，正巧，女同學的好朋友經(jīng)過那，女同學像她求助，可是，她的朋友卻，卻，跟著起哄。天吶，這什么世道。

　　這種事情，在我們班，還有很多很多，其實，認真想一想，男生和女生在一起玩，和女生在一起玩，是一樣的，只不過，是你們自己想太多了。最后，我還是想再問一遍：男生和女生玩，有錯嗎？男生和女生之間，真的沒有純真的友誼嗎？

　　位置優(yōu)秀作文 篇26

　　秋天來了，厚厚的衣服又爬上了人們的身軀。許多小動物都在為儲存冬糧而賣力，準備進入冬眠。在一棵銀杏樹上，許多金黃色的葉子紛紛飄落，鋪在地上，形成了一道金色的風景。孩子們踩在這金色的地毯上，用腳用力地踏出“沙、沙、沙……”聲音。在這樣一個平凡的季節(jié)，誰也不知道一片樹葉的煩惱……一名叫秋莎的葉子，看著自己的同伴紛紛飄落，非常害怕。她死死抱著大樹的樹枝不放，大聲喊著：“我不要落下！我不要滅亡！”秋莎望著天，悲傷地想：“蒼天�。∧阍趺催@么不公平！難道這廣闊天地就沒有容納我的小小位置嗎？我不想做一片沒有用的樹葉，我想做一棵粗壯的大樹！”秋莎感覺胳膊一陣酸痛，抱著樹枝的手越來越松，越來越松…。.金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞，劃出一條優(yōu)美的弧線。靜靜地落在地上，一動不動……經(jīng)過一個多月風吹雨曬，當秋莎再次醒來時。它發(fā)現(xiàn)自己和銀杏樹已經(jīng)你中有我，我中有你融為一體了。你知道為什么銀杏樹，長得如此健壯嗎？那是無數(shù)秋天里凋零的，埋藏在大地里的落葉將自己全部的生命都給予了大樹。如果沒有落葉的氧分，那么這棵大樹就會枯萎。流星那一刻的美麗，不是為了等待逝去，而是為了把燦爛的瞬間讓人永刻心間；花兒開得如此艷麗，不是為了等待凋零，而是為了把芳香永留在人們心田。世上萬物都是如此，既然上蒼給予你生命，你就一定能找到自己的位置。

　　位置優(yōu)秀作文 篇27

　　有一個古老的傳說：在地球上出現(xiàn)人類之后，是貓統(tǒng)治著世界，貓把人類當作奴隸肆意的摧殘。最后是狗幫助人類，奪走了貓的統(tǒng)治權(quán)。因此說，人類如今生存在這地球上，狗有一半的功勞。

　　然而傳說畢竟是傳說，大多數(shù)人是不會相信的，狗的位置也便每況愈下，成了罪惡無恥、下流的代名詞：賣國賊被罵作“走狗”，無知的人被罵作“豬狗不如”，而人被別人比作狗時，自身也會感到極為不滿，相當于遭受到了別人極為惡劣的侮辱和羞恥，可以說狗不但沒什么功勞，反倒有了什么過錯似的。

　　但人類沒有理由不承認：狗是人類的忠實的朋友，因為狗可以隨主人傷心而傷心，隨主人歡樂而歡樂，必要時，狗還可以救主人，因此，不少人把狗當寵物養(yǎng)。但寵物萬一惹的主人不開心時，便會像哈巴狗一樣被踢開了。

　　狗不企盼地位的攀升，只求不要下降。然而，在現(xiàn)在的街道兩旁，又新增了一項行業(yè)――狗肉館，也便是專吃豬肉的地方，在那里，人類貪婪的丑態(tài)畢露無疑，屠殺自己最為親信的朋友不說，然后用來充饑腸，那種凄慘的景象不堪入目。

　　在當今隨著人們物質(zhì)文化需要的提高，一定要看清形式，不要把自己最忠實的朋友給斬盡殺絕，那樣，又會有一種生物會統(tǒng)治人類，因為人類自身的力量太薄弱了。因此，應(yīng)當端正狗的位置，或是其它朋友的位置。

　　人類在不斷的前進和發(fā)展之時，不要忘記還有一條狗安然地伏在我們的腳旁，聽從著我們的調(diào)遣。

　　位置優(yōu)秀作文 篇28

　　自生命萌發(fā)之初，人間就有了自己的位置。

　　選擇屬于你的位置，選擇適合你的位置，每個人都應(yīng)該正確的定位自己，不要迷失了方向，你要成為你自己。

　　我的母親曾經(jīng)告訴我說，她最美好的人生階段就是他的學生時代，可以說那是最富有激情與夢想的時期，她有許許多多的夢想，以及還有很多待完成的夢想。有很多關(guān)于未來的美好規(guī)劃還沒有付出實踐。那是一個充滿力量的年級，雖然也感到迷茫與困惑，但是她知道這一切的經(jīng)歷都特別的值得。

　　我們每一個人都有夢想，人在為了自己夢想追求的時候，他們會付出很多很多。但是卻有很多人，都慢慢的迷失了自己，所以我想，你從一開始就應(yīng)該給自己一個正確的位置，撥開云霧見天明。人生也許就像一艘漂泊的船，你是船長，應(yīng)該給自己一個方向，開向更美好的未來。

　　前事不忘后事之師，以前的人們的經(jīng)歷都對我們有極大的幫助。

　　至始至終追夢的撐桿跳皇后，伊辛巴耶娃，早先選擇的是體操，遇到了恩師，給她點撥，她斷然的選擇了撐桿跳，在這個位置上，她發(fā)光發(fā)熱，找準自己跌位置禮成功也就不遠了。再比如比爾蓋茨，他退學之后，知道自己該干什么，適合干什么，開發(fā)微軟，為這個世界為之所用，這是非常人又能比擬的，但是他們有一個共同點就是，他們都找準了自己的位置。

　　位置優(yōu)秀作文 篇29

　　陽光穿過窗子灑進來，如一層淡淡的薄金。如此美麗的時刻，我卻一點兒也開心不起來，“哎，好日子到頭啦！”我嘆息著，滿心的失望。

　　自從老師發(fā)現(xiàn)我上課在抽屜里偷看小說后，就把我換到了這個最顯眼的地方——靠窗的第一排。老師講課時，一眼就能看到我！這下可苦了我呀，有老師那雙監(jiān)控般的眼睛隨時盯著，我哪還敢看書呀！最氣的是我邊上還坐著老師的“特務(wù)”——陳貝一。我說話，她報告；我看書，她報告；我做小動作，她報告；我想賄賂她，她還報告！我都有點懷疑，老師給了她工錢，特別吩咐她來管我的。

　　我是多么想念從前那個位置呀，能夠無憂無慮、優(yōu)哉游哉、肆無忌憚地看書；而現(xiàn)在，我除了認真學習，什么也干不了！

　　一天天過去了，我在“小特務(wù)”的監(jiān)管下，專心致志地學習，不敢出一點馬虎。不過讓我驚訝的是，難受歸難受，可是我的學習效率與學習質(zhì)量，有了明顯的提升。有一次考試，我居然還破天荒地考了三個優(yōu)！

　　這時老師把我叫去了辦公室，我頓時緊張了起來。難道是我做錯了什么嗎？回想起上次被罵得狗血噴頭，心中十分忐忑。但出人意料的是，老師居然夸了我一番，還鼓勵我再接再厲。我感動極了，也恍然間明白了老師的良苦用心：她給我這個位置，并非僅僅是為了監(jiān)管我，更是為了督促我不斷進步！

　　有時別人對你做一些事，并不是討厭你，而是為了你好。因為在他的心中，有一個特別的位置，留給了你。

　　位置優(yōu)秀作文 篇30

　　駝走大漠，鷹擊長空，虎嘯山林，魚翔淺底。它們都找準了自己的位置，創(chuàng)造出生命的奇跡，長留于人們的記憶里。

　　生命是短暫的，記憶卻是永恒的，讓生命長存于人們的記憶中，讓生命綻放光芒，就要找準自己的位置。

　　一只烏鴉，想模仿老鷹俯沖抓羊，結(jié)果不幸被牧羊人抓住，永遠的告別了天空。也許曾經(jīng)揮灑過汗水，付出艱辛的努力，可終究是“雉雞升天非主流”，沒有找準自己的位置，導(dǎo)致白費心血，空悲切，生命結(jié)束于記憶的某一瞬間。

　　找準自己的位置，越王勾踐臥薪嘗膽，終于成就三干越甲可吞吳。劉備三顧茅廬，成就了蜀魏吳三足鼎立的時期。近代烈火英雄邱少云，鋼鐵身軀黃繼光，譜寫了輝煌的人生畫卷。因為他們找準了自己的位置，發(fā)揮了生命的極致。

　　昔者，風卷殘云，映著一輪血色的夕陽，一位高大的英雄正向親人告別。回想起當日太子丹贈重金，上門請就職，地小兵弱的燕國擋不住堂堂秦國的虎狼之師。于是荊軻為報太子丹知遇之恩，苦修劍法，現(xiàn)在就要去完成使命了。北風呼嘯，映著“壯士一去兮不復(fù)返”的悲愴，那一刻定格于人生之路上，成為最美麗的風景。他找準了自己的位置，創(chuàng)造人生奇跡，雖敗猶榮。

　　現(xiàn)實生活中，找準自己的位置，造就人生美麗之花，切莫伯牙絕弦，書生棄筆。日月如梭，擋不住記憶的匆匆流過，找準自己的位置，讓青春永在，風華長存。

　　位置優(yōu)秀作文 篇31

　　金錢既可以讓我們失去當初單純和平淡的心，又能讓我們更好地在這個弱肉強食的社會中生存和立足。越來越多的人因為經(jīng)不起金錢的誘惑而走上了犯罪的道路或絕路，留給了我們無窮的深思和無盡的感慨�；夭坏疆敵醯奈覀�?yōu)榱私疱X改變得還不夠多嗎？這個世界上似乎因為金錢被分成了兩類截然不同的人，有一種人是憑借著自己辛苦打拼而來的金錢來支援那貧困遙遠又落后的山區(qū)，而有的人卻用父母的養(yǎng)老金投放到賭博這個無底洞里面。

　　雖然我們對金錢狂熱但不足以讓我們放棄手上所擁有的一切，不足以放棄身邊一直對你不離并且曾經(jīng)一起度過無數(shù)次難關(guān)的親朋好友，不足以對給予你無微不至的愛并且數(shù)年對你悉心照顧的老母親。

　　所以說，并非世間上所有的事情都可以被那令人又愛又恨的金錢所取代，我們要清清楚楚認識到金錢在我們現(xiàn)今和未來的生活當中到底在扮演著一個什么樣的角色。金錢的兩面性既鍛煉了不少人的生活意志，同時也讓還是學生的我們逐漸學會了如何正確地對待金錢。

　　金錢的背后往往演繹了無數(shù)個酸甜苦辣的場景還有或大或小的心酸故事。倘若沒有了時而像魔鬼時而像天使的金錢，也許我們早就熬不過沒有物資供給的日子。

　　金錢讓我們親身體會到生活的艱辛和家中父母親肩負的重擔，讓我們對那供我們生活和讀書的父母們更添一份理解、一份感激和一份愛戀。

　　位置優(yōu)秀作文 篇32

　　從小就聽爸爸媽媽說，上帝造的每一個人，都是獨一無二的。因此，也會給任何人留一個只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難，會遇到一路的阻礙。

　　我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的表哥。

　　他今年高中畢業(yè)，喜歡音樂藝術(shù)，又深愛文學寫作，對其他科目毫不感興趣，幾乎每天的安排都是一樣的，有空提筆寫寫字和文章，累了就站起身練自己喜歡的樂器——大提琴。對于他來說，拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。

　　但是每個人的專業(yè)只有一門。表哥的拿手專業(yè)可是有兩門的�。∵@可怎么辦，他既舍不得放下文筆，更舍不得放下大提琴，在這兩門之間徘徊，到底哪一個才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢？

　　雖然不是放棄，但如果選了這一門，那另一門的練習時間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心，選大提琴音樂藝術(shù)！因為他是真正熱愛音樂，治愈系音樂使他陶醉，他不愿放下能打動他內(nèi)心的音樂，他對于音樂的追求，真的是無人能敵！

　　尋找到了屬于自己的位置后，表哥更加熱愛音樂，沉浸在大提琴的音樂里，但他也不想放棄寫作，每星期必定會抽出時間寫寫文章練練筆。他把大多的時間投入到音樂中去，畢竟文學與音樂是關(guān)聯(lián)的。

　　我相信，表哥一定已經(jīng)在邁向那個最合宜他自己的位置！

　　位置優(yōu)秀作文 篇33

　　一個人，降生到這個世界上，總有一天，一定會找到最合適他的位置。要是他不認領(lǐng)，這個位置就只能是浪費掉了。可是，找到這個位置卻并沒有那么容易。

　　我小的時候，沒有太在意這件事情。直到上了小學，才慢慢有了一點追求夢想的意識。

　　我是一個獨生子女，有時在家會感到非常寂寞，我渴望快樂。我天生就喜歡唱歌，當然，聽歌也會使我感到快樂。我想來想去，自己能感到快樂，那別人也一定能感受到�，F(xiàn)在，我聽的歌是別人唱的，我希望未來，別人能聽聽我唱的歌。剛好，我已經(jīng)學了七年唱歌了，水平是可以達到的。

　　唱歌是我最大的興趣愛好，唱唱歌，使我的心情非常舒暢。當然，唱歌也是一種享受。

　　我已經(jīng)下定決心，走藝術(shù)這條道路，但還要付出許多努力。

　　我的音樂老師常常對我說，你有很大的唱歌天賦，我支持你哦！爸爸媽媽也一向鼓勵我。媽媽有時還會指導(dǎo)我，使我學會了許多唱歌方面的技巧，也有了提升。聽了這些，我對自己信心滿滿。

　　現(xiàn)在，我每天都會不由自主地唱起歌來，歌聲充滿了情感，它讓我很快樂。我希望未來，能有許多人，在休閑娛樂時，都能聽聽我唱的歌，他們可能并不知道，是我想讓人們快樂，但我敢肯定，在美妙的歌聲中，他們一定會快樂。

　　一個位置對于自己是否合宜，標準不是看社會上有多少人爭奪它，而應(yīng)該去問問自己的生命和靈魂，看它們是否真正感到快樂與滿足。

　　位置優(yōu)秀作文 篇34

　　哪個位置適合我？我想是那個很神圣的位置，它被人們稱為“園丁”。

　　從知道這個職業(yè)起，我就明白了它是一個不平凡的職業(yè)。它注定不是一個安靜而輕松的位置，它的耳邊有著孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開始，我就喜歡上了這個位置。

　　有的人會問我，你想教什么樣的課程？我會這么回答他，“一門用外語交流的課程。”是的，我想當一名英語老師，而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起。“姐姐，這個單詞怎么讀�。俊薄癮pple�！蔽覐埧诰偷溃�弟弟連忙記在了他的筆記本上。“接下來我們讀課文，跟我一起讀�！蔽业纳�命和靈魂同時在一個個問題中感到了滿足。我一點點地指導(dǎo)和弟弟一點點的進步，都能讓我感到無比的快樂。

　　“這是元音，a，e，i，o，u，記住了嗎？上節(jié)課我讓你背的單詞默寫一下�！薄皁range，elephant，egg，banana。姐姐，快幫我改改�！钡艿芤驗閱卧~全部默了下來，而喜滋滋的，看到他的進步和成長，我也因此感到強烈的滿足感。我感到我的生命得到了妥善的安放，靈魂也得到了真實的滿足。就像是看到我們的老師在講臺上講課時，老師眼里有光，那光在不停的閃爍。我想，看到每個人的進步和成長，讓他們最后也各自找到自己的“位置”，就是我的向往吧。

　　我相信，我會堅持地追求著我的向往，因為這是目前認為最適合我的位置。

　　位置優(yōu)秀作文 篇35

　　就像小鳥選擇自由飛翔，就像樹木選擇林立山間，就像溪水選擇一直流淌。人也必須找準自己的位置，選擇生存。

　　從整天自由自在的懵懂的孩童，到有著朦朧夢幻的初中生，再到歷經(jīng)風雨洗禮的高中學子，我們每天都在尋找著變換著位置。在空間和時間之間，在終點和起點之間，我們被一只無形的大手推動著，我們似乎孤立無助而且不由自主，并不知道自己應(yīng)該站在一個什么位置。

　　人生百年，不過一瞬。在曲折、短暫而且充滿變數(shù)的生命旅程中，我們也許應(yīng)該盡早地覺醒，盡早地決斷，因為找準自己的位置真的很重要。

　　我們無法阻擋時間的流逝，也無法挽留伴隨時光一起逝去的那些曾經(jīng)屬于我們的東西。很多時候，當我們剛剛走過，不等我們回頭，所有的一切就已面目全非，或者消失不見。因此我們需要找到一個位置，讓某些東西永恒。

　　把一個蘋果切開，可以清楚地看到里面的種子。這些種子，只有放在合適的土地里，才會發(fā)芽生長，最后結(jié)出更多的蘋果。

　　人生也一樣，位置決定你的生存狀態(tài)、生存方式和生存質(zhì)量。但位置沒有高下優(yōu)劣，適合自己的就是最好的。鷹擊長空，魚翔淺底，龍潛深淵，虎踞高崗，不過是各得其所而已，相互之間原本不存在比較。

　　江河無須妒忌海洋，山泉無須羨慕瀑布，小草無須攀比大樹，綠葉無須效仿紅花。你有你的道路，我有我的歸宿，不同的位置，有著相同的精彩！

　　位置優(yōu)秀作文 篇36

　　曾記得讀小學時，教室的外面有個走廊，是我們早讀的佳所。為了能多占些位置，就霸占了別人的位置，傻傻的我卻感到了滿足。

　　長大后，我才發(fā)現(xiàn)：給別人留個位置，雖然自己的位置小了點，卻很充實。

　　給別人留個位置，你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己在別人心目中已占據(jù)了重要的空間。

　　于是，我去試著給別人留個位置。給別人留個位置，意味著你要時時刻刻為他人著想。那勢必將做出犧牲，卻很值得。越是胸懷寬廣的人，他的心中留給別人的位置越多，但他在別人心中的形象卻很偉大。

　　自己的心胸雖然沒有那么寬廣，能容得下整個世界，但我至少能給自己周圍的人留些位置，在這點上我對自己很滿意，盡力而為總不會錯。

　　在朋友情緒低落，心情煩悶時，我會停下手中的筆，放下功課。陪朋友去散步、聊天。讓痛苦在笑聲中“煙消云散”。

　　友誼在我心中很重要，所以我會給朋友留些位置。因而朋友們都很關(guān)心我，即使在遠方也不忘用賀卡來表達思念之情。我找到了自己在別人心目中的位置。

　　這才發(fā)現(xiàn)：給別人留個位置就是建立自己位置的過程。

　　給別人留個位置。比如一個微笑，一個眼神，一聲對不起�？倳�讓人找到自己的位置，從身邊做起。你終有一天會發(fā)現(xiàn)：自己在整個社會中已擁有了一席之地，那是你辛苦付出的回報。

　　位置優(yōu)秀作文 篇37

　　今天是星期日，我閑著沒事做，就對爸爸說：“老爸，今天咱們換一下吧，我當爸爸，你當兒子�！薄昂冒。�讓你來當家。”爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　但是，我只做了半天爸爸就后悔了，為什么，因為事太多。才開始，我很春風得意，可以自由地使喚老爸了�！翱烊プ鲎鳂I(yè)，別在這兒磨時間�！蔽覜_爸爸吼道，“不嘛，讓我再玩一會兒�！崩习终f，“別在這貧嘴，快去�！卑职诌@才極不情愿的去了。“終于可以安分點了吧。”我心想，然而麻煩事又來了�！袄习�，我要喝水！”“老爸，這道題怎么做？”又來事了，我只好強忍住怒火，恭恭敬敬的伺候他去了。

　　好不容易等他做完了作業(yè)，可更可怕還在后面呢�！袄习�，快做飯呀！我都餓扁了！”沒辦法，我只好去做飯，可一到廚房，我傻眼了，怎么這么多東西呀？鍋、碗、盆和各種材料，都是干什么的呀？看來飯不可能自己做了，我只好忍痛割愛，把我僅有的零花錢捐獻出來，帶“兒子”去外面吃。從外面回來，我本打算睡個覺，他卻要玩電腦，我駁回了他的請求，命令他立馬上床睡覺，在他閉上眼睛的那一刻，他嘴里又說了一句話“你快去吧衣服洗了，衣服在衛(wèi)生間。”啊，我疲憊不堪，只好向老爸求饒，我倆當即恢復(fù)了自己的身份。

　　這時，我突然意識到爸爸也是這么對我的呀！他干的每一件事都是為我好，我卻絲毫不領(lǐng)情，我以后一定要讓爸爸少操心。

　　位置優(yōu)秀作文 篇38

　　這個世界上，除了父母是真心真意并且會永遠對自己好的人。

　　在這個世界上，人人都在為自己奔波，你的成敗于否永遠與別人無關(guān)，別人永遠沒空去在乎你的生活，不要為了別人而活。

　　在這個世界上，當你能有勇氣，成為小丑，而不怕被大家恥笑，無論人家對你評價是怎樣，那么你就成功了一大半，這就是所謂的高情商。

　　在這個世界上，親情，友情，愛情是不可或卻的，我們必須駕馭好他們，而且必須選擇好時機與時間。因為我們要健康的生活，不僅要有健康的體魄，還有有健康的心理。

　　在這個世界上，我們必須學會尊重別人，不要歧視任何一個人，因為每個人都有比你強的地方。

　　活在這個世界上，我們必須學會尊重自己，要努力提高自己的素質(zhì)與內(nèi)涵，才能更好的看清這個世界。

　　活在這個世界上，我們必須要看清自己，不要以為世界上，自己是最強的人，不要因為一時的榮辱得失迷失方向，不要以為自己永遠是最清醒的人，因為沒有絕對的正確，與絕對的錯誤。

　　活在這個世界上，我們要不停的求知，學會苦中作樂

　　因為，人的魅力，就此展開，也因為學習，是我們求生的最便捷手段

　　活在這個世界上，我們一定要愛戴父母，無論他們多么的與自己無法溝通，或者無論他們帶給自己多么不好的東西。

　　位置優(yōu)秀作文 篇39

　　東方的陽光照耀著我，我迅速起床、洗漱、吃早餐，然后背著沉重的書包走出家門。街上汽車很多，組成一條五彩的帶子，喇叭聲、叫賣聲和說話聲融合在一起，讓人想迅速脫離。我走向東方，被陽光沐浴的感覺很舒適。很多成年人穿行在街道上。我看著他們，又看著自己，仿佛我就是他們的影子。

　　我走在銀杏樹鋪成的小路上，望著嬉笑的同學們。他們每個人都是一團云霧，都是未知，包括我也是。每個人都不甘平凡，卻又不肯努力。在我思索的同時，已經(jīng)來到學校的門前。依舊是熟悉的場景：幾棵樹，幾幢樓。在今天卻變得不一樣，他們就好像能改變?nèi)说囊簧�，改變一個女孩的命運。我走進教學樓，來到班級門前，大家有說有笑。她們和他的模樣我都銘記在心，每個人都是多彩的，都有一段青春愛情以及友誼。

　　我緩緩走進自己的座位，這個座位好像就只屬于我，沒有人可以侵占。就像是人的一生，總有屬于自己的一個位置。

　　望著窗外飄舞的落葉，這仿佛是它們展現(xiàn)自己的最后時刻，可它們展現(xiàn)的那么賣力，就算沒有人看見它們獨特的美麗。

　　”人的一生猶如電光石火�！斑�記得這是文章《禮物》里給我最深印象的一句話，人生的短暫，就像只有一聲長嘆。

　　但是，就在我發(fā)呆的同時。一個人拍了拍我的肩膀，她們和他望著我，臉上露出親切的微笑。但是，盡管短暫，它也具有強大的力量，能夠改變自己或別人的一生，生命的位置需要自己去發(fā)現(xiàn)和尋求。

　　位置優(yōu)秀作文 篇40

　　今天上午，爺爺去眼鏡店里買回來了一副眼鏡，爺爺每天要看報紙，奶奶走路要用手杖，爺爺就做了一個手杖給奶奶用，手杖和眼鏡成了好朋友。

　　有一天下午，手杖說：“眼鏡朋友，你每天看報紙，我走路，真沒意思�！笔终刃Σ[瞇的說：“要不我們晚上出去看看，有沒有人要用到我們？”眼鏡點點頭說：“好吧�！钡搅送砩鲜终群脱坨R就一搖一晃的出了家門。

　　第二天，爺爺找不到眼鏡，奶奶找不到手杖了，他們著急的像熱鍋上的螞蟻，手杖和眼鏡看到了一位小女孩，手杖和眼鏡異口同聲的問：“小女孩，你用不用我們�！毙∨�孩不好意思的撓撓腦袋說：“我才上小學，用不上你們，你們?nèi)�問一下別人吧！”小女孩指著左邊說：“那邊有一個球場，你們?nèi)�問一下他們吧！�?/p>

　　手杖和眼鏡飛快地跑到左邊的球場里去了，手杖和眼鏡看到了一個男生在踢球。手杖和眼鏡去問了一下男生：“請問一下，你需要我們嗎？”男生不屑一顧的說：“我又不是老人，現(xiàn)在還不需要你們�！庇谑�，手杖和眼鏡失落的走開了。

　　手杖和眼鏡想了一會兒，爺爺奶奶才要用他們的��！可爺爺奶奶找不見它們該多著急��！

　　到了晚上手杖和眼鏡又回到了家中，從此，爺爺、奶奶有了眼鏡和手杖，每天開心極了！

　　小朋友們，我們要學會認清自己的位置，把自己放在合適的位置，才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。

　　位置優(yōu)秀作文 篇41

　　無論什么時候，那群人總會在聚集在一起，不過是不是懷著初心？那就很難知道了。

　　偶然間路過我曾經(jīng)的小學，忍不住進去看了，當然里面同學已經(jīng)不是他們了，時光荏苒，如白駒過隙，春去秋來，當初的位置卻一直都沒有改變，教室的布置也還是原來一樣，走著就到了那個位置。

　　那，不是他的位置嗎？在這間教室里，里面有我們的許多回憶，一切都那么令人向往，他，也是我最懷念的，每一次的下課，他都會靜靜地坐在位置上，仿佛與世無爭，直到我坐到了他的前面。一切都改變了，他看起來一點內(nèi)向，于是，我每次都會和他開玩笑，被我開了玩笑，也沒有去反擊，直到被我煩了，才會和我爭上幾句，從那以后，他也開朗了許多。還記得一次，他被我整煩了，一邊氣著一邊哭，那是他第一次哭，當時我也不知道我做錯了什么，不得不收斂一點。

　　他的成績算不上特別好，和我有的一拼，當然，我也總拿這個損他，有點像損友的感覺，我有的時候也在想，我怎么會有這么一個同學，可笑，我竟然會懷念這個書呆子？緣分就是這么巧妙！

　　當我們畢業(yè)了，同學們也各奔東西，原來位置上的主人也不再是我們，他們永遠都不會再回來了，而他，應(yīng)該也會在某一個偶然間，與我再次相遇，我們總有一天還會見面的！

　　位置優(yōu)秀作文 篇42

　　垃圾就是放錯位置的資源 垃圾，是環(huán)境污染的重要殺手。可人們還不重視它，把它亂扔亂放，讓它回不了“家，”還經(jīng)常遍布在水面和土地上，對美好的環(huán)境造成了極大的威脅。 垃圾，雖說已是被利用過的廢品，但是只要將它用在該用的地方，它還是一種可貴的資源。收集1000克廢紙，可以造出800克再生紙；收集5、6個泡沫飯盒，可以做出一個漂亮的筆筒。知道了這些，我也行動起來了：老爸喝完的雪碧瓶，我剪下一半，有裝飾了一下，一個漂亮的大容量的筆筒出現(xiàn)在我的書桌上；玩壞的布娃娃，經(jīng)我的手一修改，就變身成了與眾不同個芭比娃娃。 還有一些垃圾是不可回收利用的，那就要投入有“不可回收”字樣的垃圾桶里�？墒怯腥司陀X得垃圾呀，扔哪都是一樣的，這可不行的。這樣會讓垃圾場的工作產(chǎn)生錯誤。為了防止此類情況發(fā)生，應(yīng)該在垃圾桶上用顏色分開并標注出分類，另外分發(fā)給各家各戶的垃圾袋也要有顏色分類。

　　我家就有3個顏色不同的垃圾桶，在生活中自己就注意垃圾的分類，并告訴爺爺、奶奶，還有爸爸、媽媽及周邊的人們。 現(xiàn)在我們的母親河已經(jīng)滿面創(chuàng)傷，人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到了威脅。去保護地球，保護人類的家園，就等于保護自己！快把垃圾用在該用的地方，扔在該扔的地方，拯救地球、保護我們的生存環(huán)境現(xiàn)在還來得及！