關(guān)于匯報材料范文（精選18篇）

　　在學(xué)習(xí)和工作中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報是將某個項目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的匯報材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　匯報材料 篇1

　　我市黨的群眾路線教育實踐活動深入開展以來，委局機關(guān)組織了多次黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)活動，在此過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動資料匯編》等學(xué)習(xí)材料，同時作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部有幸參與了路線教育督導(dǎo)

　　工作，對教育實踐活動有了更深入學(xué)習(xí)的機會。通過這些活動，結(jié)合所學(xué)所思，我想從自身工作崗位出發(fā)，從四個方面匯報我對”三思三觀“和破除”四風(fēng)“的認(rèn)識。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解”三思三觀“深刻內(nèi)涵。

　　以”三思促三觀“就是在認(rèn)真思考”與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重“的基礎(chǔ)上，樹立正確的群眾觀，一切以民眾、民生為出發(fā)點；樹立正確的價值觀，以人為本，人民至上；樹立正確的'事業(yè)觀，常懷親民、愛民、為民之心，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化服務(wù)民生意識。開展好黨的群眾路線教育實踐活動，為民是根本，務(wù)實是關(guān)鍵，清廉是保障。貫徹落實”三思三觀“，關(guān)鍵是要強化黨員意識，維護黨的權(quán)威，忠誠黨的事業(yè)，堅定理想信念和道路自信，保持和發(fā)揚黨員先進(jìn)性和純潔性；要強化宗旨意識，樹立群眾觀點，踐行群眾路線，爭做為民務(wù)實清廉的模范；要強化實干意識，勇于擔(dān)責(zé)，敢于碰硬，做到自重、自省、自警、自勵，身體力行。

　　二、自覺自律，堅決掃除”四風(fēng)“方面的具體問題。

　　優(yōu)良作風(fēng)具有無聲的力量，讓干部和群眾心貼心；不良風(fēng)氣象一座無形的墻，使黨和人民產(chǎn)生隔閡。教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)。這”四風(fēng)“是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛盡、反映最強烈的問題，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要根源�！彼娘L(fēng)“ 問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。要解決”四風(fēng)“問題，除了制度保障外，關(guān)鍵是要靠每位黨員自覺自律，要牢固樹立”一切為了群眾，一切依靠群眾“的理念，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守中央”八項規(guī)定“、省委”六個嚴(yán)禁“、海寧市委18條規(guī)定以及海寧市”正風(fēng)肅紀(jì)“十項規(guī)定；在黨的群眾路線教育實踐活動中認(rèn)真查擺自身存在的問題，著重解決工作不實的問題，在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。

　　三、服務(wù)基層，確保執(zhí)法監(jiān)察各項工作落地生根。

　　人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們事業(yè)不斷發(fā)展的力量源泉。抓好基層工作合法合規(guī)有力推進(jìn)既是紀(jì)檢監(jiān)察組織的工作著力點，又是讓廣大群眾受惠受益的根本抓手。因此，在實施執(zhí)法監(jiān)察項目或督查活動前，一定要深入基層做好充分的調(diào)研工作。首先，工作中要勤下基層，全面了解基層工作現(xiàn)狀以及當(dāng)前存在的突出問題，與基層黨員干部探討問題根源，尋找解決問題的辦法，要多聽取他們的意見和建議，提高我們監(jiān)察建議的可操作性。其次，工作中要深入基層，要深入實地檢查，多看現(xiàn)場，少聽匯報，多與工作一線的干部群眾交流，了解工作的重點和難點，提高檢查的針對性和發(fā)現(xiàn)問題的能力。最后，工作中要注重收集來自基層的情況和意見，一個電話、幾分鐘的交流可能就能得到很多的信息，對我們的工作至關(guān)重要�？傊�，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，絕不能整天圍著辦公室轉(zhuǎn)，圍著上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，而不圍著群眾轉(zhuǎn)。應(yīng)該把更多的時間用在了解民意，體察民情，解決民難上，做到無論工作多忙，都要安排時間深入基層，無論時間多緊，都要抽出時間聯(lián)系群眾，切實在聯(lián)系群眾中找到工作的切入點和落腳點，使我們的工作更接地氣。

　　總之，學(xué)習(xí)踐行”三思三觀“是黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。在積極參與委局機關(guān)”三思三觀“大討論活動的同時，把自己的所得所悟結(jié)合到工作中來，切實加強與基層單位的聯(lián)系，不斷提高服務(wù)水平。

　　匯報材料 篇2

　　xx月xx日，全區(qū)防汛工作會議召開以后，街道黨委、辦事處高度重視，未雨綢繆提早做出安排部署。按照”統(tǒng)一指揮、分級管理、全面防守、重點加強“的原則，以轄區(qū)安全度汛為目標(biāo)，以防大汛、搶大險、救大災(zāi)為出發(fā)點，以防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急救援并重為落腳點，制定切實可行的防汛工作方案，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全�，F(xiàn)將街道防汛工作落實情況匯報如下：

　　一、傳達(dá)會議精神 提高思想認(rèn)識

　　全區(qū)防汛工作會后，街道辦事處召開了防汛專題會議，會上傳達(dá)了全區(qū)防汛工作會議精神，結(jié)合實際做出安排部署。一是要克服麻痹思想，深刻認(rèn)識到街道轄區(qū)地處市中地帶重點部位多的現(xiàn)狀，嚴(yán)防”連年防汛不見汛“的麻痹思想產(chǎn)生；二是要對危險隱患摸清底數(shù)做好防范，充分認(rèn)識到轄區(qū)內(nèi)仍有市政、水電設(shè)施老化、平房區(qū)危漏房屋、地下室水浸隱患、城市低洼積水排水不暢的現(xiàn)狀，做到提早排查登記，制定有效措施；三是要做好防汛物資儲備，按照《防汛搶險應(yīng)急預(yù)案》中各級應(yīng)急響應(yīng)要求，以防汛指揮部與物業(yè)公司專群結(jié)合的方式，準(zhǔn)備好必要的沙袋、水泵、鐵锨、彩條布、編織袋等相關(guān)防汛物料。四是要成立民兵防汛搶險隊伍進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，確保隨時待命。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)組織 明確責(zé)任分工

　　根據(jù)今年汛期形式，結(jié)合城區(qū)防汛的特性，辦事處成立防汛搶險指揮部，明確了黨委書記任政委，辦事處主任任指揮長，其他班子成員任副指揮長，各社區(qū)黨支部書記為成員，實行領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制，層層落實責(zé)任，形成嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)。指揮部辦公室設(shè)在武裝部，負(fù)責(zé)防汛日常工作，隨時處置突發(fā)情況。另設(shè)6個工作組，明確各組工作任務(wù)。

　　1、綜合協(xié)調(diào)組

　　負(fù)責(zé)轄區(qū)防汛的全面工作，保證防汛應(yīng)急指揮系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，保障信息及通訊暢通，隨時向指揮部報告天氣汛情、轄區(qū)受災(zāi)情況及防汛安排和進(jìn)展等情況，及時下達(dá)指揮部各項指令，組織調(diào)動各方面力量積極開展防汛救災(zāi)工作，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，確保安全度汛。

　　2、汛情預(yù)警組

　　負(fù)責(zé)做好天氣監(jiān)測、汛情預(yù)警預(yù)報、汛情分析、提出防汛意見等工作，及時向指揮部及各 社區(qū)居委會發(fā)布汛情預(yù)報信息、切實做好轄區(qū)防汛預(yù)報預(yù)警等相關(guān)工作。

　　3、防汛搶險組

　　負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)市政、水電設(shè)施、平房區(qū)危漏房屋、小區(qū)低洼地下室、城市低洼積水地段等重點部位的緊急搶險工作；負(fù)責(zé)受災(zāi)居民轉(zhuǎn)移安置工作，確保群眾安全轉(zhuǎn)移和妥善安置。

　　4、物資保障組

　　負(fù)責(zé)防汛物資的.準(zhǔn)備、調(diào)度、供應(yīng)工作，確保防汛物資、物料等按時到達(dá)指定地點。

　　5、衛(wèi)生防疫組

　　負(fù)責(zé)做好轄區(qū)防汛期間各項衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救護工作，特別是要提前備齊醫(yī)療器械和藥品，隨時做好汛期、汛后公共場所、人員密集場所的消殺防疫，最大限度防止和控制各類傳染病的發(fā)生。

　　6、宣傳報道組

　　負(fù)責(zé)做好汛前、汛期、汛后的宣傳報道工作，提高全民防汛意識和參與的自覺性，利用電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、短信等形式，多渠道、全覆蓋、高密度地向社會公眾發(fā)布預(yù)警信息，提醒廣大市民群眾調(diào)整出行計劃，及時避險；汛期要注重挖掘和宣傳防汛排澇的先進(jìn)經(jīng)驗、典型單位和個人，以應(yīng)急救援隊伍快速集結(jié)、救援、疏散為重要內(nèi)容，及時報道街道黨委、辦事處的防汛工作部署和抗洪搶險先進(jìn)事跡，做好我處抗洪搶險救災(zāi)情況的宣傳報道工作。

　　三、修訂應(yīng)急預(yù)案 組建應(yīng)急隊伍

　　按照會議要求，街道制定了應(yīng)急預(yù)案。以指揮部牽頭完善細(xì)化了四個等級應(yīng)急響應(yīng)的指揮步驟、救援部署、轉(zhuǎn)移安置、災(zāi)后處置的職責(zé)任務(wù)；以武裝部牽頭組建30人的民兵防汛搶險應(yīng)急隊伍；以各社區(qū)牽頭組建了物業(yè)防汛搶險小分隊；防汛物資準(zhǔn)備情況以條塊結(jié)合、整體保障的形式，各社區(qū)要求所轄小區(qū)物業(yè)公司準(zhǔn)備好充足水泵、沙袋、鐵鍬、發(fā)電設(shè)備，作為一線防范。街道辦事處準(zhǔn)備相關(guān)救生物資及車輛，作為搶險救援保障。

　　四、強化隱患排查 督導(dǎo)防范整改

　　按照《xx防汛工作方案》要求，針對轄區(qū)內(nèi)危漏房屋、低洼車庫、地下室、破損井蓋、低洼積水地段、電力設(shè)施、建筑工地等存在隱患的重點部位進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，經(jīng)排查共發(fā)現(xiàn)危漏房屋15戶、平房區(qū)15處、低洼積水地帶2處、建筑施工工地3處，并對排查部位逐項進(jìn)行了登記，針對排查出的各項隱患，街辦處做了以下措施：一是對轄區(qū)內(nèi)的危漏房屋明確了緊急疏散地點；二是對低洼積水地帶內(nèi)的所有井蓋進(jìn)行了全面清理；三是針對建筑施工工地深基坑隱患落實建筑單位的安全防范責(zé)任到人；四是要求各社區(qū)組織轄區(qū)物業(yè)公司成立汛期應(yīng)急小分隊；五是責(zé)成轄區(qū)物業(yè)公司準(zhǔn)備防汛物資物料對小區(qū)內(nèi)低洼積水樓門進(jìn)行重點防護。

　　五、加強值班制度 確保安全度汛。

　　機關(guān)各科室、各社區(qū)以臨戰(zhàn)姿態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保汛期值班不空崗。遇有汛情黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅持每晚在機關(guān)待命，密切關(guān)注汛情，處理突發(fā)事件并對值班情況進(jìn)行督查。街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持第一時間深入分包社區(qū)靠前指揮，掌握第一手資料，進(jìn)行督導(dǎo)。街居全體工作人員24小時在崗在位，確保第一時間處理險情，保證各種通訊工具的暢通，及時、準(zhǔn)確傳遞汛情，做到有事隨叫隨到，保證防汛信息和相關(guān)指令的及時傳遞。

　　今年的防汛工作是繼前年xx強降雨過后，人民對我們又一次的考驗，我們肩負(fù)著”保一方平安“的重任。為此，我們一定按照”有災(zāi)無災(zāi)做有災(zāi)準(zhǔn)備，大災(zāi)小災(zāi)做大災(zāi)準(zhǔn)備“的要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，全力以赴確保轄區(qū)人民群眾生命財產(chǎn)安全。

　　匯報材料 篇3

　　多年來，山東省始終把貧困地區(qū)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)開發(fā)作為推進(jìn)全省扶貧工作的重要抓手，堅持村為基礎(chǔ)、連片開發(fā)、突出特色、整體推進(jìn)的總體思路，通過項目帶動，積極引導(dǎo)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力培育貧困農(nóng)戶能夠直接參與的優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有力促進(jìn)了貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和扶貧對象脫貧致富。

　　充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，突出區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)。山東省貧困人口大多集中在山區(qū)、黃河灘區(qū)、鹽堿澇洼區(qū)、庫湖區(qū)等自然條件惡劣的地區(qū)。各級黨委政府高度重視這些區(qū)域的產(chǎn)業(yè)培育，支持貧困地區(qū)宜林則林、宜果則果、宜菜則菜、宜牧則牧，集中力量發(fā)展規(guī)模化、基地化特色支柱產(chǎn)業(yè)。位于沂蒙山區(qū)的費縣，大力發(fā)展以核桃、板栗為主的果業(yè)生產(chǎn)，連片開發(fā)建設(shè)15萬畝核桃基地，成為全省最大的優(yōu)質(zhì)核桃生產(chǎn)基地。

　　加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，改善貧困地區(qū)生產(chǎn)條件。近10年來，全省累計開發(fā)荒山、改造鹽堿澇洼地120萬畝，整修新建生產(chǎn)道路1萬多公里，新增基本農(nóng)田近60萬畝，覆蓋全省200多個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)3000多個貧困村，受益貧困人口近300萬人。濟南市2003～2010年累計投入財政扶貧專項資金1.5億元，配套建設(shè)蓄水池、輸水管道等水利項目300多個，夯實了農(nóng)民增收的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

　　依托龍頭企業(yè)帶動，放大扶貧開發(fā)效應(yīng)。多年來，山東省先后在貧困地區(qū)組織審定了88家省級以上扶貧龍頭企業(yè)。2002年以來，共安排扶貧專項貼息貸款12.4億元，貼息3900多萬元，支持企業(yè)直接或間接拉動25萬農(nóng)戶80多萬人實現(xiàn)了穩(wěn)定增收脫貧。德州市12家扶貧龍頭企業(yè)共發(fā)展種植基地78.6萬畝，養(yǎng)殖畜禽6800萬只，覆蓋帶動450多個貧困村12.8萬貧困人口，人均增收1300元，解決了7000名貧困勞動力的就業(yè)問題。

　　穩(wěn)步擴大互助資金試點，助力貧困農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展融資。山東省自2007年啟動實施貧困村村民互助資金試點以來，穩(wěn)步擴大互助資金試點范圍，成為深受廣大貧困農(nóng)戶信賴的一項民心工程。截至2011年底，全省共建立省級以上互助資金試點村688個，入社農(nóng)戶15萬戶，累計為9.9萬個貧困戶發(fā)放借款4.71億元，戶均實現(xiàn)增收1274元。

　　健全社會化服務(wù)體系，提升產(chǎn)業(yè)競爭能力。多年來，山東省大力支持貧困地區(qū)行業(yè)協(xié)會、農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展，幫助貧困農(nóng)民解決農(nóng)產(chǎn)品加工、儲運保鮮、市場營銷等方面的`難題，形成了以農(nóng)興會、以會帶戶、優(yōu)勢互補、合作發(fā)展的良好格局。菏澤市成武縣白浮圖鎮(zhèn)為發(fā)展蕓豆生產(chǎn)，建立了合作經(jīng)濟組織和蕓豆協(xié)會，有計劃地組織農(nóng)民進(jìn)入市場。全鎮(zhèn)大棚蕓豆種植面積由2001年的6000畝增加到目前的6萬多畝，初步形成了以該鎮(zhèn)為中心的全省乃至全國最大的無公害早春大棚蕓豆生產(chǎn)基地，僅此一項，就為入社農(nóng)戶年增收1萬多元。

　　匯報材料 篇4

　　你們好，你們檢查組于20XX年10月29日對我獸藥飼料店GSP實施情況進(jìn)行了實地查看和評議，之后對我獸藥飼料店的GSP實施情況給予了評定打分，并推薦我獸藥飼料店為獸藥GSP合格企業(yè)。

　　但在驗收檢查過程中，對我獸藥飼料店GSP實施時幾點做的不到位的地方提出了建議和指導(dǎo)，并限期整改，下面我就整改的內(nèi)容向GSP驗收檢查小組匯報如下：

　　1、獸藥經(jīng)營企業(yè)負(fù)責(zé)人兼質(zhì)量負(fù)責(zé)人，不符合《獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》第11條規(guī)定

　　我獸藥飼料店原采購員朱國林根據(jù)獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范的要求，重新任命為我獸藥飼料店的質(zhì)量管理人員，不再擔(dān)任采購員一職。

　　及時調(diào)整了原總經(jīng)理兼質(zhì)量管理員陳海峰為采購員，不再兼任質(zhì)量管理員一職，并按調(diào)整后的人員崗位職責(zé)重新設(shè)立了我獸藥飼料店的組織機構(gòu)圖，并根據(jù)調(diào)整后的職責(zé)重新開展我獸藥店的日常經(jīng)營活動。

　　2、培訓(xùn)計劃內(nèi)容不全，不符合第14條規(guī)定

　　根據(jù)獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范的要求和GSP檢查驗收小組的整改意見，我獸藥飼料店重新計劃和制定了本企業(yè)的年度培訓(xùn)內(nèi)容(附后)，質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人和專業(yè)技術(shù)人員參加獸藥管理部門組織的培訓(xùn)，獸藥店每季度組織一次質(zhì)量管理、經(jīng)營管理方面的培訓(xùn)，全面、系統(tǒng)的對員工進(jìn)行獸藥管理法律法規(guī)、

　　政策規(guī)定和相關(guān)專業(yè)知識、崗位知識、規(guī)章制度、職業(yè)道德培訓(xùn)和考核，從而達(dá)到提升我獸藥店員工業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，更好的開展獸藥經(jīng)營活動。

　　3、設(shè)施、設(shè)備管理制度制定不合理，不符合第15條規(guī)定

　　針對我獸藥飼料店設(shè)施、設(shè)備管理制度不合理的現(xiàn)狀，我店重新組織認(rèn)真學(xué)習(xí)了《獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范 》，并根據(jù)我獸藥店的實際情況，補充、修改和完善了設(shè)施、設(shè)備管理制度(附后)，并參照新的管理制度管理和使用，提高了設(shè)施、設(shè)備的`利用率。

　　4、設(shè)施、設(shè)備清潔規(guī)程內(nèi)容不全，不符合第15條規(guī)定

　　我獸藥店在原來設(shè)施、設(shè)備清潔規(guī)程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過查漏補缺，不斷完善和充實規(guī)程內(nèi)容，制定了更加符合我獸藥店實際操作的設(shè)施、設(shè)備清潔規(guī)程，及時彌補了內(nèi)容的片面，合理的對我店設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行清潔。

　　以上4個方面內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)全面得到整改落實，我獸藥飼料店會按照整改后的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行，并嚴(yán)格按照修正后的質(zhì)量管理手冊從事獸藥經(jīng)營活動，約束經(jīng)營行為，加強獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理，保證獸藥產(chǎn)品質(zhì)量安全可靠，請GSP檢查組的專家和領(lǐng)導(dǎo)前來檢查和指導(dǎo)，并提出寶貴意見。

　　匯報材料 篇5

　　當(dāng)接到師德匯報這個任務(wù)時，心里有些忐忑，因為自己沒有什么驚天之舉，也沒有做出什么豐功偉績，所做的都是分內(nèi)事，盡的是應(yīng)盡的責(zé)任，根本沒什么可談，猶豫著上網(wǎng)下載資料，又感覺不妥當(dāng)，因為自己沒有先進(jìn)的經(jīng)驗，也根本沒有那些優(yōu)秀教師這么偉大，最終還是用自己的雙手記下一些真實的小事，浪費大家寶貴時間，敬請諒解！

　　時間過得很快，從98年畢業(yè)來到了汀田三小，轉(zhuǎn)眼已十幾年了，也許注定與三小有緣，在這里我找到了屬于自己的甜蜜愛情，組建了溫馨美滿的家庭，擁有了一個純真可愛的兒子，工作順順利利，身體健健康康，還有什么比這更幸福的呢？感謝汀田三小這片沃土，感謝各位老師一直一來的關(guān)心和支持，感謝大家都為我的幸福作證。因為今天是師德匯報，所以我要說的是自己作為一名普通教師的幸福感。

　　一、幸福是什么

　　幸福是一句句的溫馨問候。“老師，最近好嗎？”“ 老師，你還好嗎？我好想你哦！” “老師，給您拜年啦！”“老師，節(jié)日快樂!”手機短信，qq留言，簡單的話語卻飽含著深情，他們雖然離開了三小，但在心中的某個角落偶爾還有我的位置，我真高興自己是一名教師。記得前年的教師節(jié)，下午回家的路上，我接到了一個學(xué)的電話。“老師啊，教師節(jié)快樂！”一陣笑聲過后，她又說：“老師，你知道嗎，我排了很久的隊才輪到的，對了，也叫我代她向你問好！”這份溫情讓我心頭一震，多懂事的孩子。在集云實驗中學(xué)緊張忙碌學(xué)習(xí)的她們還記得給自己的小學(xué)老師送去節(jié)日的祝福。

　　幸福是一份份的`特殊驚喜。記得去年中秋節(jié)的前兩天中午，我接到門口保安的電話，說傳達(dá)室有我的一份月餅，我甚是驚訝�；氐綄W(xué)校一看，原來是我的學(xué)生，從遠(yuǎn)在千里之外的廣州中山寄來的。一盒包裝精致的大禮盒“錦繡之月”讓我為之感動，所有在值日的教師都驚嘆：“你的學(xué)生真是有心��！太難得了！”是啊，我感動！這份感動也許今生難忘。還記得前年一次家長會的第二天，一個女生遞給我一個發(fā)夾，靦腆地說：“林老師，我媽媽說這個給你！”我先是一愣，猛然又想起昨天開家長會時，因為劉海兒長長了，時不時地撩來撩去。這個的一個細(xì)節(jié)，家長已關(guān)注到了。一個黃色的塑料小發(fā)夾，就是孩子帶的那種很普通的發(fā)夾，雖然那天一戴后我就再也沒戴過，但一直把它存放在自己的化妝盒里。

　　幸福是一次次的盛情相邀。十幾年了，我就教過三屆學(xué)生。第一屆的今年有些已大學(xué)畢業(yè)，第二屆的今年初中畢業(yè)，第三屆的就是現(xiàn)在教的這班。第一屆學(xué)生每年都會聚會一次，或是幾個人，或是幾十人，他們總不忘一次次地打電話讓我們一家人去參加，有時派班長親自來請。看著他們一個個一米八幾的個兒，我都感覺自己老了，但心中的幸福更多了。孩子們都長大了！學(xué)生還說，老師，我結(jié)婚時你一定要到！其實，他還沒呢，但卻已經(jīng)想到了。就在十幾天前，我在qq上還真碰上學(xué)生—xxx，他告訴我八月廿十二要訂婚了，酒席都預(yù)定好了，邀請我們一家人前去，還讓我留給他手機號碼。其實宴會并不重要，重要的是他們的那份誠心。他們長大了，這個時候，我們不僅僅是師生，更是朋友。

　　教師的幸福是什么？教師的幸福是有著一群又一群懂得感恩的學(xué)生。幸福它是一種感覺、一種理念、是奉獻(xiàn)的回報。你奉獻(xiàn)了、付出了，得到了應(yīng)有的回報，這種感受就是幸福。

　　在坐的老師都是無私奉獻(xiàn)的園丁，相信每個人都有屬于自己的幸福。屠格涅夫說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦�！� 我想，做幸福的教師不一定要當(dāng)?shù)煤芸�，但我們一定會用心去�?chuàng)造屬于師生的幸福的。

　　“恪盡職守”，讓孩子心中留下老師的一點美好形象，讓孩子們?yōu)樽约涸��?jīng)有這個的班集體而驕傲，這就是我作為教師的本分。

　　二、愛字當(dāng)頭，讓幸福蔓延

　　我的日志里面有這么一句留言：“做為林老師的學(xué)生真幸福，這是我一生的收獲！”讓孩子們幸福我會更加幸福。我想，我將更愛這份職業(yè)，愛已經(jīng)畢業(yè)的大孩子們和現(xiàn)在的小孩子們，我沒有高超的教學(xué)藝術(shù)，但我有一顆真誠的心，將“愛”放在心頭，讓幸福蔓延！

　　最后，我祝愿每個老師都和我一樣帶著年輕的心，滿腔的愛，追逐在教育大道上，做一名幸福的教師！

　　匯報材料 篇6

　　隨著夏天的到來，我們即將迎來防汛最嚴(yán)峻時候，按照縣防汛辦的統(tǒng)一布置，我們鎮(zhèn)在防汛準(zhǔn)備工作上重點做好了以下幾點工作：

　　一、高度重視，周密部署。

　　鎮(zhèn)黨委、政府高度重視今年的防汛工作，認(rèn)真分析今年防汛工作面臨的新形勢，充分估計氣候異常帶來的新情況、新問題，切實做到高度戒備、周密部署、科學(xué)調(diào)度。進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)防汛工作的一切事宜。

　　二、加大宣傳，提高認(rèn)識。

　　充分利用會議，下發(fā)文件、廣播等宣傳形式，提高廣大干部群眾對防汛工作的認(rèn)識，進(jìn)一步增強防汛意識，消除麻痹心里。

　　三、認(rèn)真開展汛前檢查。

　　5月初，鎮(zhèn)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組專門組織了對轄區(qū)內(nèi)汛前安全檢查，全面了解地質(zhì)災(zāi)害點及危窯危房狀況，逐個了解存在的安全隱患并對每個安全隱患都提出了整改意見，限定了整改時間，現(xiàn)在已全部整改到位，安全迎接汛期到來。

　　四、強化責(zé)任落實，嚴(yán)格責(zé)任追究。

　　對全鎮(zhèn)每個隱患點都落實了鎮(zhèn)、村責(zé)任人并嚴(yán)格責(zé)任追究，防汛期內(nèi)，誰承包的防汛重點戶出了問題就追究誰的責(zé)任。

　　五、建立有效的防汛隊伍。

　　加強了對隱患點的.人力防守，根據(jù)防汛任務(wù)，各村都成立了10人以上的防汛留守隊和防汛支援隊并登記造冊，做到"召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"，以適應(yīng)抗大洪、搶大險的需要。鎮(zhèn)政府也成立了一支30人的防汛搶險隊伍，以備及時只需。

　　六、配足防汛物資。

　　提前做好防汛物資的儲備，截止目前，鎮(zhèn)政府已儲備雨衣20件，雨鞋20雙，手電筒20個，鐵锨20把，鐵絲100公斤，編織袋100條，救生衣（圈）10套，講話器10個，對講機5個，警報器5個，口哨20個，由專人看管，隨取隨用，各村也相應(yīng)籌集了一定的防汛物資存放于專門地點并有專人看管。

　　七、進(jìn)一步修訂完善各類防汛預(yù)案。

　　進(jìn)一步修訂完善了各個隱患點的防汛預(yù)案。通過各類預(yù)案的編修，進(jìn)一步提高了預(yù)防和處置特大洪水災(zāi)害的能力。

　　下一步，我鎮(zhèn)將按照上級部門的要求，進(jìn)一步增強責(zé)任意識和緊迫意識，加大工作力度，加強工作領(lǐng)導(dǎo)，強化工作措施，以更高的要求、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更硬的措施全面加強今年的防汛各項工作。

　　匯報材料 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：

　　大家好！

　　首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我和任琴老師這次遠(yuǎn)赴遼寧盤錦學(xué)習(xí)的機會，我們倆也把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作了中秋國慶兩大節(jié)日的珍貴禮物。雖然中秋之夜未能宇家人共同賞月，但是此行卻也有許多別樣的收獲，接下來我要從以下三個方面進(jìn)行匯報：

　　1、用一種人生境界影響教師。

　　2、把一種教學(xué)模式全市推廣。

　　3、讓一種習(xí)慣上下常抓不懈。

　　先說一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過程：

　　1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主題盤錦市第十九次培養(yǎng)良好習(xí)慣現(xiàn)場會

　　2、參加會議的領(lǐng)導(dǎo)：魏書生，柳斌 錢夢龍 王太水 中國教育報刊主編張新洲 盤錦市副市長

　　3、學(xué)習(xí)過程：9月28日上午在盤錦市高級中學(xué)舉行開幕儀式，盤錦市現(xiàn)任教育局長王太水致開幕詞，柳斌，張新洲講話，接著是盤錦市六所學(xué)校做了"學(xué)校辦學(xué)特色經(jīng)驗介紹"參觀了高級中學(xué)大課間活動。中午一點半乘車參觀三所學(xué)校：主要看大課間，校園文化建設(shè)各個學(xué)校離得都比較遠(yuǎn)，所以感覺是看的倉促，車程漫長。9月29日早上6點早餐，7點坐車走，八點二十到達(dá)盤錦市魏書生中學(xué)，聆聽錢夢龍《以我的人生，談教師成長》的報告，魏書生談?wù)撊松�的報告。中午不休息，分成三個組高中初中小學(xué)在三所學(xué)校聽語數(shù)英各兩節(jié)異課同夠。異課同夠。異課是不同科目，同夠就是"六步教學(xué)法".我聽了兩節(jié)小學(xué)語文課，任琴聽了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課。

　　現(xiàn)在我正式進(jìn)入?yún)R報重點�！　�(一)用一種人生境界影響教師

　　這種人生境界在我看來就是魏書生的一顆平常心，正確的享樂觀，他把能做好的事，腳踏實地持之以恒，一天一天地做下去，當(dāng)大事做不成時，就要靜下心來做好小事。這樣才能用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏，高效率地做平平凡凡是事情，每天把極小的事情，做的有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如詩如畫，如舞如歌的時候，你自然在天天盡到生存責(zé)任的同時，每天都能享受到生存的快樂和幸福，總結(jié)成一句話就是在平平凡凡的崗位上，干好平平常常的工作，才能過好平平淡淡的日子，不生氣，不抱怨，把當(dāng)下的事做好。

　　魏書生國家級教育大師，他以文竹來自喻，不與嬌艷的牡丹玫瑰攀比，只想懷揣平常心，做平凡事，在平平常常的日子里，享受學(xué)習(xí)，工作，盡責(zé)，助人樂趣，這就是他的人生定位，這幾是他的所謂草根教育家的由來，根就是無論是好日子，壞日子，成功了還是失敗了，高興悲傷，啥日子都要高高興興的過，無論走到哪里都要好好的活下去，這就是根本，人要守住根本，他當(dāng)局長遵循的一條是教師能干的事領(lǐng)導(dǎo)不干，副校長能干的事校長不干，所以他多了一些觀察和思考的時間，用于想辦法，消滅沒人干的事，消滅沒事干的人。

　　錢夢龍和魏書生講話有一個共同點就是特別強調(diào)自學(xué)。多讀書，讓閱讀成就人生，讓每個學(xué)生都變成喜歡閱讀的天使，我覺的我們學(xué)�，F(xiàn)在推行的生本教育，讓學(xué)生先學(xué)后教，多學(xué)少教，也在大力提倡自主學(xué)習(xí)，細(xì)象是很有道理的，因為學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，成績的好壞歸根結(jié)底不取決于將臺前的那個人老師說了多少，寫了多少板書，而是取決于下面坐著的學(xué)生，他們動了多少腦，想了多少事情，所以課堂上要千方百計想辦法讓學(xué)生動起來，主動參與課堂活動，那樣的課堂才是有效課堂或高效課堂。魏書生給人的感覺是雖然威名遠(yuǎn)揚但是真正目睹其本人卻是其貌不揚，他講話語言幽默，做報告一沒有課件二不用稿子，說話愛拍手，四字成語象連珠炮一樣一說一串，讓你無暇記錄，只顧欣賞，錢夢龍老師86歲高齡，做了斤兩個小時的報告，條理清晰表達(dá)流暢，他的報告就從自身的教學(xué)生涯經(jīng)歷告訴老師，再低的起點，只要你肯努力就會成功，他用只要向往藍(lán)天，你們都會飛的比我高 作為報告的結(jié)束語，在這里我要說，只要向往藍(lán)天，我們都會飛的更高。因為他的最初學(xué)歷是初中，上學(xué)期間還留過四次級。

　　(二)把一種教學(xué)模式全市推廣

　　這種教學(xué)模式是"六步教學(xué)法"定位 自學(xué) 討論 答疑 自測 自結(jié)。

　　各門課程不同體裁都推行這個模式，我聽的兩節(jié)四年級語文課一課《頤和園》一棵《巨人的花園》，一篇是游記一篇是童話，兩位教師都使用同一模式，先出示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，然后讓學(xué)生自學(xué)小組討論，集體質(zhì)疑解疑，自測就是寫一篇小練筆使用移步換景的寫作方法，因為本節(jié)課這是教學(xué)目標(biāo)之一。自結(jié)就是說說你本節(jié)課的收獲。這和我們的課堂流程比較相。在我的`課堂中就是缺少自結(jié)，你在這節(jié)課上的收獲，以后也可以把這個環(huán)節(jié)加上。

　　(三)把一種習(xí)慣上下常抓不懈

　　培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就幸福人生。每天鍛煉一小時。十九年一直推行：七個一分鐘，每天做家務(wù)一分鐘，寫一分鐘日記，唱一分鐘軍歌或校園歌曲，踏步一分鐘，練一分鐘注意力，一分鐘演講 讀名人傳記中外名著一分鐘，我們親眼看到的是大課間，站軍姿一分鐘，挺胸，抬頭，大擺臂，高抬腿，踏步一分鐘，(嘹亮軍歌伴奏)無聲跑步3000米，大概跑十來分鐘，師生共同跑，做廣播體操，順序是軍姿一分鐘，踏步一分鐘，廣播體操，跑步 走步，這種大課間已然常態(tài)，每所學(xué)校廣播操動作整齊劃一，跑步走步?jīng)]有人喊口令也非常整齊，只聽到腳步聲，.魏書生在報告中說跑步跑出了精氣神，能跑出堅定的意志，能跑出好成績，他也跟學(xué)生一起跑步，他幽默的說是用公家的時間在鍛煉自己的身體，一點小毛病都跑沒了，他很少去醫(yī)院，他身體較瘦但是精神很好，參觀人家的大課間我也想著咱們也不妨試著練習(xí)一分鐘軍姿，一分鐘踏步，走步，無聲跑步，相信只要堅持總會由不好到好，由不會到會。

　　最后講一個小故事，很耐人深思，什么是教育?

　　一個諾貝爾獎的獲得者，記者采訪他，獲得如此之高的獎項，受益最大的是什么?他回答是在小學(xué)時候老師教會了他，一飯錢便后要洗手，二不說假話，三知錯能改，四承諾的事情一定要做到。所以盤錦教育理念：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

　　教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣培養(yǎng)是素質(zhì)教育的DNA，好習(xí)慣，好品質(zhì)，好人生，以教育一詞的理解作為本次匯報的結(jié)束語。

　　匯報材料 篇8

　　根據(jù)市教育局年初學(xué)校安全綜治工作會議精神和市教育局2012年學(xué)校安全工作行事歷的工作內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，一年來，我校認(rèn)真貫徹市教育局的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，確保了內(nèi)宿生的晚寢質(zhì)量和師生員工的生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)和推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展，為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了保駕護航的作用�，F(xiàn)將我校一年來的安全綜治工作情況匯報如下：

　　一、工作回顧

　�。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu)，明確職責(zé)，確保綜治工作正常開展。 一是建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以朱進(jìn)城校長為組長，分管副校長黃文欽為副組長，德育處正副主任、綜治辦副主任、各班主任為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二是建立健全了工作機構(gòu)。根據(jù)工作需要，學(xué)校于2012年8月份在生活區(qū)新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”：安全辦的成員由原綜治辦副主任黃捷以及學(xué)校三個年級各派一名年級長參與組成。

　　三是認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全辦領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各類“綜治”工作的文件，領(lǐng)會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

　　（二）立體互動，無縫對接，確保綜治工作落在實處。一是在生活區(qū)新成立“1+3模式”的“安全管理辦公室”，加強校園周邊的綜合治理和內(nèi)宿生的管理。他們“8小時之外”的工作雖然辛苦，但效果非常明顯。學(xué)生午休與晚寢紀(jì)律、飯?zhí)镁筒椭刃�、宿舍�?nèi)務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生等明顯好轉(zhuǎn)，得到學(xué)生家長和附近居民的贊許。

　　二是由學(xué)校團委組織學(xué)生干部和學(xué)生志愿者，每天輪流負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)早餐、午休以及下午放學(xué)后的秩序維護，并力所能及協(xié)助做好教學(xué)區(qū)公共場所的衛(wèi)生保潔工作。目前，學(xué)校叫送外賣、亂丟垃圾、午休打球、不穿校服等現(xiàn)象基本杜絕，為學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成營造了一個良好的氛圍。

　　三是創(chuàng)新思路，打破常規(guī)，以學(xué)校持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)成長為出發(fā)點，采用與教師量化考核、班主任資歷認(rèn)定和職稱申報資格直接掛鉤等激勵機制，引導(dǎo)老師特別是年輕老師擔(dān)任班主任助理，不斷壯大學(xué)校德育工作管理隊伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。本學(xué)期，主動申請并擔(dān)任了沒有任何報酬的班主任助理的老師共有45人。

　　四是統(tǒng)一設(shè)計主題班會課內(nèi)容，指導(dǎo)班主任有效開展德育系列活動。班會課課件由各年級分管德育工作的主任、年級長和心理老師共同負(fù)責(zé)制作，時間約30分鐘。內(nèi)容設(shè)計主要依據(jù)學(xué)生近期表現(xiàn)、學(xué)校中心工作、德育系列教程，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)法指導(dǎo)、前途理想教育。高一側(cè)重：自主、自省、自律；高二側(cè)重：思考、思辨、思想；高三側(cè)重：立志、立德、立人。此舉，步調(diào)一致，針對性強，收效明顯，值得推廣。

　　五是充分利用校信通平臺，及時召開學(xué)生家長會，形成相互銜接、家校聯(lián)手的教育合力。

　　六是堅持內(nèi)宿生管理生活導(dǎo)師制，進(jìn)一步強化“全員參與、全員育人”的責(zé)任意識。學(xué)生宿舍管理難度大、責(zé)任重，不到位、效果差是不爭事實，為了破解這一瓶頸問題，我校大膽嘗試了“分工包干、責(zé)任到人”的《宿舍指導(dǎo)老師管理制度》，使每位教師都成為1—2間宿舍的生活導(dǎo)師。雖然老師們的參與意識和責(zé)任意識有待提高，但是，效果初顯，必須堅持。截止到昨天，有711間次申報了文明宿舍，有398間次通過了評估，有151間次被撤銷文明宿舍稱號，現(xiàn)有166間 “文明宿舍”。

　　（三）積極做好綜治管理常規(guī)工作。一是定期召開例會。每周日晚上九點到九點五十分在安全管理辦公室召開工作例會，會議由黃文欽副校長主持，參與人員有安全管理辦公室四個中層領(lǐng)導(dǎo)、物業(yè)公司王心順總經(jīng)理、保安隊長王和花、宿舍主管廖延?xùn)|共8人，在會議上及時總結(jié)上周工作，肯定成績和做法，指出不足加以改進(jìn)，明確今后工作重點，布置工作任務(wù)。

　　二是加強對物業(yè)公司的監(jiān)督與合作。安全管理辦公室的領(lǐng)導(dǎo)深入把握物業(yè)管理公司的排班情況，并且每天四個時間段（早班、中班、下午班、晚班）參與物業(yè)公司的保安值班與生活老師值班，對于在管理中遇到的重點難點問題，安全管理辦公室的值班領(lǐng)導(dǎo)親自做學(xué)生的思想工作，給學(xué)生批評教育，對于嚴(yán)重違紀(jì)的直接給紀(jì)律處分，此做法一方面很好地監(jiān)督了物業(yè)公司值班到位情況，敦促他們工作的積極性，另一方面做物業(yè)公司的后盾，樹立物業(yè)公司的'管理威信。

　　三是堅持做好“文明宿舍申報”。以周為單位做好文明宿舍申報的評比、通告、統(tǒng)計工作，同時也監(jiān)督生活指導(dǎo)老師巡查宿舍、與舍員交流等工作，做好生活指導(dǎo)老師巡查宿舍登記、統(tǒng)計和上報工作。

　　四是進(jìn)一步加強宿舍管理。安全管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)與物業(yè)公司的生活老師既有分工又有合作，一起參與內(nèi)宿生午休與晚寢的紀(jì)律管理，執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一給宿舍上鎖、開鎖的規(guī)定，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，使得生活區(qū)形成舒適、和諧的生活環(huán)境。嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)，要求每個宿舍必須有值日安排表，舍長提醒值日生搞好當(dāng)天衛(wèi)生。每天早上起床鈴聲后，生活老師到各宿舍檢查學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)并實行內(nèi)務(wù)檢查登記，對沒有搞好內(nèi)務(wù)的個人進(jìn)行量化扣分，內(nèi)宿生住宿量化扣分達(dá)20分的給予警告處分并通知家長，扣分達(dá)30分的給予停宿一周處分并通知家長到校一起教育學(xué)生，扣分達(dá)到40分的，取消住宿資格。為加強生活指導(dǎo)老師與掛鉤宿舍舍員溝通交流，每周升旗儀式結(jié)束后為生活指導(dǎo)老師與宿舍長交流時間，每周星期四下午第七節(jié)課，要求內(nèi)宿生對宿舍進(jìn)行立體大掃除，動員生活指導(dǎo)老師到場監(jiān)督、指導(dǎo)，并做好簽到。此做法讓學(xué)生漸漸形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　五是進(jìn)一步加強校園秩序管理。管理好校園內(nèi)車輛停放工作，時刻提醒校園內(nèi)的機動車輛和自行車按車位停放，制定了《校園大型活動車輛管理預(yù)案》與《學(xué)生集體回校及離校交通疏導(dǎo)預(yù)案》，使得保安隊對車輛管理和人流高峰時候的疏導(dǎo)形成了統(tǒng)一做法，為保證學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，不準(zhǔn)學(xué)生叫外賣，上課和晚自修期間督促學(xué)生回到學(xué)習(xí)場所，不得在校園閑逛、停留。

　　六是加強消防設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備以及校園內(nèi)公物的管理。開學(xué)初，安全管理辦公室指定了《宿舍公物登記表》，讓各宿舍長對宿舍里面的公共財物逐一登記，生活指導(dǎo)到場證實并簽名，然后將《宿舍公物登記表》交安全管理辦公室存檔，這一做法大大減少學(xué)生惡意破壞公物現(xiàn)象。對于校園內(nèi)的消防設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也加大了管理力度，定期檢查，及時維修，使得消防設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備使用正常，認(rèn)為損壞得到最大限度的減少。

　　（四）依法治理校內(nèi)外環(huán)境。一是充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。二是加強了對小賣部的監(jiān)管，杜絕三無產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品進(jìn)入小賣部，保證了學(xué)生購買到滿意、放心、安全的商品。

　　（五）協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學(xué)校周邊環(huán)境。一是做到了隨時注意和掌握學(xué)校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門報告，及時處理了在學(xué)校門口擺攤賣小吃的問題。二是積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學(xué)校無重大案件和事故發(fā)生。

　　二、工作成效

　　一年來，以上的種種做法，使得學(xué)校安全工作的方方面面都取得可喜的成效，定期例會讓工作有了明確的目標(biāo)，對工作具有極強指導(dǎo)性。對物業(yè)公司工作的監(jiān)管和檢查到位，與物業(yè)公司形成了既有分工又有合作的工作氛圍，樹立了物業(yè)公司的管理威信，學(xué)生也逐漸形成良好的行為習(xí)慣，午休與晚寢紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，全校師生已切身感受，也得到家長和附近居民的贊許。宿舍內(nèi)務(wù)變好了，文明宿舍申報爭先恐后，穿奇裝異服到校園的現(xiàn)象沒有了，飯?zhí)弥刃蜃兒昧�，將餐具帶離飯?zhí)玫默F(xiàn)象大大減少，惡意破壞公物現(xiàn)象大大減少，已基本形成良性循環(huán)。

　　三、存在問題

　　1.晚寢報到后仍有偷偷翻墻外出的現(xiàn)象。

　　2.消防器材缺失比較嚴(yán)重。

　　3.公物維修不夠及時。

　　四、今后工作思路

　　1.通過廣播會議或班會課進(jìn)一步增強學(xué)生“文明、守法、誠信、道德”的思想意識，加大宣傳力度。

　　2.對于翻墻外出現(xiàn)象進(jìn)行蹲點伏擊、從嚴(yán)處理。

　　3.通過廣播、班會、黑板報、宣傳畫等多種形式對學(xué)生進(jìn)行消防教育。

　　4. 增加管理力量，加大管理力度，組建學(xué)生會宿管部，讓學(xué)生干部做表率，以學(xué)生管理學(xué)生。

　　一年來，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無一起火災(zāi)，無一起交通事故，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

　　匯報材料 篇9

　　大家好!我首先代表縣政府對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!對我縣人防工作給予檢查指導(dǎo)表示衷心的感謝!近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下，我縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人民防空發(fā)展全局，堅持“長期準(zhǔn)備、重點建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合”的方針，遵循人民防空建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、與城市建設(shè)相結(jié)合的原則，按照構(gòu)建“戰(zhàn)時能力強、平時作為大”的現(xiàn)代人民防空體系的要求，與時俱進(jìn)，突出重點，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，自2010年縣人防辦成立以來，工作取得較大進(jìn)展�，F(xiàn)將我縣人防工作匯報如下，不到之處還請批評指正。

　　一、工作措施

　　(一)抓自身建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

　　一是抓制度建設(shè)。結(jié)合工作實際，根據(jù)年度目標(biāo)建立健全學(xué)習(xí)制度、工作制度、考勤制度、例會制度、調(diào)度制度、財務(wù)制度、公務(wù)接待制度等制度，并裝訂成冊，切實做到制度上墻，措施落地，確保各項工作有序開展。

　　二是抓隊伍建設(shè)。工作責(zé)任到人，堅持每星期工作部署會，每半月班子工作會，每月工作調(diào)度會，每季度談心活動，每半年工作總結(jié)會，每年召開民主生活座談會。

　　(二)抓宣傳教育，打牢基礎(chǔ)，擴大影響。

　　一是利用科技之春和國防教育等活動，積極開展人防知識“五進(jìn)”活動，每年開展大型宣傳不少于2次;將人防重點工作納入縣政府年度主要工作目標(biāo)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、完成時限，自覺接受縣委、縣政府兩辦的監(jiān)督檢查;建立了人防教育示范學(xué)校，并經(jīng)常性地開展了人防知識教育;在新城區(qū)“明珠花園”社區(qū)、“新區(qū)實驗學(xué)�！薄昂銤櫥�工”大型企業(yè)等地安裝了固定的人防知識宣傳欄。

　　二是在9.18防空警報鳴放期間，全縣主要街道路口均設(shè)點宣傳，印發(fā)多種宣傳品，制作宣傳展版，懸掛橫幅，張貼通告。鳴放期間群眾生產(chǎn)、生活秩序正常，達(dá)到了增強國防觀念、人防觀念和憂患意識，樹立愛國主義思想，增強民族自信心，振奮民族精神的目的。

　　(三)抓機制創(chuàng)新，主動服務(wù)，強化監(jiān)管。

　　一是從細(xì)節(jié)做起，主動服務(wù)。尤其是我縣近年來新區(qū)步伐建設(shè)加快，我縣人防工作結(jié)合自身特點，從細(xì)節(jié)做起，建立適合自身特點的主動服務(wù)制：主動聯(lián)系開發(fā)商，為其提供涉及人防的前期準(zhǔn)備相關(guān)信息;進(jìn)入人防窗口后填寫項目服務(wù)聯(lián)系卡，提供明細(xì)的人防審批流程告知書;申報過程中單位主動派人派車避免開發(fā)商“往返跑”;在項目建設(shè)的各個時間節(jié)點主動“牽線搭橋”，為人防地下室的順利驗收“保駕護航”。

　　二是堅持依法行政、文明執(zhí)法，依據(jù)《人民防空法》和xx省實施《中華人民共和國人民防空法》辦法的規(guī)定，對人防工程建設(shè)、管理、使用中存在的問題實施管理，對“結(jié)建”工程建設(shè)中存在的問題同建設(shè)單位主動溝通，依照法定程序解決存在問題;圍繞建立服務(wù)型政府，工作中依照法律、法規(guī)許可的項目，依法行政、文明執(zhí)法，認(rèn)真推行行政執(zhí)法責(zé)任制，首問負(fù)責(zé)制和事先告知等制度，使依法行政變?yōu)楣ぷ魅藛T的自覺行動。

　　(四)抓領(lǐng)導(dǎo)重視，破解難題，提升地位。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視�？h政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)不定時聽取縣人防工作情況，就人防工作進(jìn)行實地調(diào)研和指導(dǎo)，針對人防工作存在的問題提出合理化建議，對存在的問題集思廣益，認(rèn)真研究并加以解決。

　　二是破解難題。由于我縣新區(qū)建設(shè)處于起步階段，行政辦公嚴(yán)格按照合理布局、資源共享、節(jié)約利用原則由縣機關(guān)事務(wù)局統(tǒng)一分配業(yè)務(wù)用房，為營造我縣人防工作良好的辦公環(huán)境，推動我縣人防工作順利開展，縣政府在辦公用房極為緊張的情況下，積極協(xié)調(diào)，共計解決辦公用房8間，極大地改善了縣人防部門辦公條件。

　　二、取得成效

　　一是人防應(yīng)急準(zhǔn)備能力逐步提升。組織完成了《xx縣防空襲預(yù)案》的修訂、上報工作，“預(yù)案”一次通過市防辦組織的評審;加大人防警報建設(shè)力度。兩年來共投入資金十余萬元，安裝防空警報器材三臺，實現(xiàn)了數(shù)量逐年增加，質(zhì)量步步提升的目標(biāo)及由電動警報向電聲警報的'轉(zhuǎn)變。警報器在在9·18防空警報器鳴放活動中顯示了威力，社會化功能日益明顯，止目前，新老城區(qū)防空警報音響覆蓋率達(dá)到95%;成功組織人民防空專業(yè)隊伍進(jìn)行應(yīng)急演練。20XX年11月，按照上級安排部署，我縣開展了一系列活動，并成功組織了“11.8”大型演練活動，共設(shè)置了建筑工程搶險搶修分隊、道路搶險搶修分隊、安全飲用水搶險搶修分隊、消防治安分隊、醫(yī)療救護分隊等5項內(nèi)容，采取分組模式分別演練。來自縣住建局、公路局、衛(wèi)生局、消防支隊、交通局、公安局、環(huán)保局、水利局、防疫站、聯(lián)通、移動、郵政等十三個單位共130余人參加演練，通過演練，極大地提高了我縣人防隊伍的技能，形成人防工作應(yīng)急常態(tài)化的有效機制。

　　二是人防工程管理得到強化�；�礎(chǔ)性工作常抓不懈。通過每年的工程普查和檢查，“結(jié)建”工作基本實現(xiàn)與城市發(fā)展相協(xié)調(diào)，目前，我縣人防工程單建、結(jié)建工程質(zhì)量符合規(guī)范要求;工程檔案管理規(guī)范;工程使用符合平戰(zhàn)規(guī)定;工程防汛搶險預(yù)案完備，防火安全責(zé)任落實，無事故發(fā)生;圍繞建立服務(wù)型政府和行政執(zhí)法案卷質(zhì)量評查活動，工作中依照法律、法規(guī)許可的項目，依法行政、文明執(zhí)法，認(rèn)真推行行政執(zhí)法責(zé)任制，首問負(fù)責(zé)制和事先告知等制度，使依法行政變?yōu)楣ぷ魅藛T的自覺行動。

　　三、今后工作打算

　　一是加強人防行政執(zhí)法，加大人防規(guī)費征收力度;二是進(jìn)一步搞好防空防災(zāi)一體化建設(shè)，充實調(diào)整制定防空防災(zāi)預(yù)案及人防專業(yè)隊伍的建設(shè)，繼續(xù)深入開展人防專業(yè)隊伍“應(yīng)急演練活動”;三是進(jìn)一步加強人防組織指揮通信設(shè)施建設(shè)，力爭建設(shè)xx縣人防信息指揮中心，提高應(yīng)急情況下組織指揮與協(xié)同保障的能力;四是進(jìn)一步加強和完善內(nèi)部管理，鞏固“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)成果，提高效率。

　　四、建議

　　一是制定出臺相關(guān)政策。大部分房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)由于考慮投資成本的利益關(guān)系，修建人防工程的積極性不高，在今后的人防工程建設(shè)方面，為徹底改變這一現(xiàn)狀，建議省、市人防出臺相關(guān)政策以推動我縣人防工作有序推進(jìn)。

　　二是加大對縣級人防部門的工作人員培訓(xùn)力度，提高人防系統(tǒng)的整體形象和業(yè)務(wù)技能，加強縣城人防工程的建設(shè)和管理。

　　匯報材料 篇10

　　在鄉(xiāng)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的共同努力，我校在1998年10月順利通過了河南省普及九年義務(wù)教育檢查驗收，1999年2月被濮陽市教委評為“一級管理學(xué)�！保琗X年2月被濮陽市教委評為“規(guī)范化學(xué)�！焙汀拔拿鲗W(xué)�！� 。XX年又相繼被評為濮陽市教研賽考評先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校管理先進(jìn)學(xué)�！，F(xiàn)在我校正以嶄新的姿態(tài)積極創(chuàng)建濮陽市規(guī)范化學(xué)校。在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作正常高效運轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績。現(xiàn)將學(xué)校近幾年規(guī)范化建設(shè)有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、加強學(xué)校管理的指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)文明和諧校園為目標(biāo)，以校容校貌建設(shè)、衛(wèi)生治理和行為養(yǎng)成教育為突破口，在較短時間內(nèi)，使我校衛(wèi)生狀況得到明顯改觀，師生文明素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校管理水平和層次再上一個新臺階，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和嶄新的精神面貌迎接濮陽市規(guī)范化學(xué)校檢查團檢查驗收。

　　二、加強學(xué)校管理的具體做法

　　1、開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治。以校園環(huán)境、廁所衛(wèi)生和其它公共場所為重點，廣泛動員廣大師生在校內(nèi)集中開展了一次環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動，清除衛(wèi)生死角，凈華美化校園。做到了校園內(nèi)無亂放、無亂搭亂建現(xiàn)象；地面無痰跡、無雜物，墻面及窗戶無灰塵、無亂貼亂畫；室內(nèi)設(shè)施及物品清潔衛(wèi)生、擺放整齊；廁所清掃及時、地面無污物；積極開展創(chuàng)建無煙校園活動，在校園內(nèi)公共場所全面戒煙。加強學(xué)校大門內(nèi)外衛(wèi)生管理，做到全天保潔。

　　2、大力培養(yǎng)師生文明素質(zhì)。通過主題班隊會活動、宣傳櫥窗、專題會議等形式，積極開展健康知識，文明禮儀教育，著力提高師生整體文明，不隨地吐痰，不口出臟言，不亂扔雜物，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施，不在公共場合吸煙。嚴(yán)禁教師上課期間接打手機。

　　3、加強教師隊伍管理。認(rèn)真落實教職工全天全員簽到制度，教職工因事、因病、因公請假須履行手續(xù)。全面清理在編不在崗人員，督促離崗教師返校。設(shè)立教師崗位監(jiān)督臺，所有在崗教職工的照片掛到學(xué)校醒目位置，公布監(jiān)督電話。凡不能正常上班的.教職工，必須按有關(guān)規(guī)定完善審批手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開工作崗位。對找人頂替上崗者，在處理本人的同時，也要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任。

　　4、建立長效管理機制。建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度、校內(nèi)戒煙制度、健康教育制度、教職工考勤制度等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理長效機制，確保整治工作取得實效。

　　三、創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校管理的方法步驟

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長為組長，以班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。對照濮陽市學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項落實責(zé)任，明確管理目標(biāo)，修訂完善相關(guān)規(guī)章制度。

　�。ǘ�）宣傳動員，統(tǒng)一思想

　　學(xué)校制定詳細(xì)的活動方案，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等載體，緊緊圍繞學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建活動，廣泛進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生充分認(rèn)識到開展學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建活動的重大意義，切實增強參與此項活動的的積極性、主動性。

　　（三）查擺問題，認(rèn)真整改

　　上學(xué)期期末，學(xué)校要對校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)等方面進(jìn)行一次全面自查，針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、師生文明素質(zhì)等方面存在的問題，制定切實可行的整改方案，并報上級教育主管部門備案。本學(xué)期初，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題，扎實開展學(xué)校管理集中整治工作，并建立建全規(guī)章制度形成長效管理機制。

　　我們將借創(chuàng)建規(guī)范化管理學(xué)校這一活動的東風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高學(xué)校管理水平，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和嶄新的精神面貌迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查驗收。

　　匯報材料 篇11

　　自從XX年我校實行課改以來，轉(zhuǎn)眼已過去了8年，伏案回眸這繁忙的8年，作為一名學(xué)校主管教研課改的副校長我深感辛勞、快樂和欣慰。這8年我們有苦、有樂、有困惑、有迷茫，從我們認(rèn)真、務(wù)實的每一天里營造了勞動小學(xué) 濃厚的教研氛圍，看到的是各位教師教學(xué)觀念的不斷轉(zhuǎn)變和取得的可喜成績 。下面就這幾年來的教研課改工作做一簡單總結(jié)。

　　一、自我研修，不斷提高個人綜合素質(zhì)

　　作為一名學(xué)校教研課改的引領(lǐng)者和實施者，我深感自己肩上的重?fù)?dān)，也深深體會到只有自己不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)才能把學(xué)校的教科研推向深入，因此我根據(jù)個人的需要制定學(xué)習(xí)計劃，自訂一些教育前沿的專題和雜志，明確教研課改發(fā)展的方向，設(shè)計學(xué)校發(fā)展教科研的策略。工作中不斷學(xué)習(xí)審視、反思自己，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實踐參與學(xué)校組織的專題研討，不斷提升我的'業(yè)務(wù)能力。

　　二、完善制度，加強管理

　　必要的規(guī)章制度是順利開展學(xué)校教研工作的有力保證。為了調(diào)動教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)校本教研深入持久地開展，在我主管課改幾年來，不斷健全完善有關(guān)教研工作的各項規(guī)章制度。如 “校本教研制度”、“課題管理制度”、“校本教研培訓(xùn)制度”等一系列規(guī)章制度，使教研工作的開展有章可循，從制度上得到了保證。

　　三、堅持校本培訓(xùn)，促使教師理論水平提高

　　為不斷提高教師的專業(yè)水平，倡導(dǎo)加強教師的培訓(xùn)工作，采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，制定學(xué)校培訓(xùn)工作計劃，倡導(dǎo)教師“讀專業(yè) 書籍，爭做研究型教師”。堅持每周五理論學(xué)習(xí)，由教研組長帶領(lǐng)組員《我們就這樣實施新課程》、《上好一堂課的關(guān)鍵要素與案例分析》、《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計》等理論書籍，向教師介紹先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。提高了教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。

　　四、重視青年教師的培養(yǎng)，開展“公開課”、 “示范課”、 “同課異構(gòu)”賽教活動

　　為了使青年教師盡快勝任課堂教學(xué)，幾年來一直把青年教師課堂基本功的培養(yǎng)作為教研課改一項重要工作來抓，每年至少舉行一次40歲以下教師賽教活動，倡導(dǎo)平行班同上“同一課”、“典型課”過關(guān)等特色活動，促使他們不斷提高課堂教學(xué)能力。通過不斷的對他們聽課、評課、說課、再上課等活動的開展，目前這些教師都能勝任課堂教學(xué)。

　　五、努力開發(fā)具有本校特色的校本教材。

　　為推進(jìn)校本教材的開發(fā)，我成立學(xué)校了校本教材開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了開發(fā)計劃，充分調(diào)動了學(xué)校師資隊伍的力量，讓每一位教師都能積極參與校本教材的開發(fā)。經(jīng)過一學(xué)期的探索和試驗確定以寫作指導(dǎo)和學(xué)生的優(yōu)秀作文為校本教材開發(fā)的主要內(nèi)容，為了使教材能印發(fā)成功，我制訂了詳細(xì)的實施方案，并親自編寫寫作指導(dǎo)和教材文本的打印工作，為校本教材《萌芽》付出了自己的心血。

　　六、深入開展課題研究

　　XX年5月學(xué)校在接到安康市基礎(chǔ)教育科研課題申報通知后，我便積極行動，經(jīng)過深入調(diào)查研討并結(jié)合學(xué)校實際確定把《新課程理念下師生關(guān)系的研究》作為學(xué)校教研課題，課題研究對于我校來說是一項新鮮事物，我們啥都不懂，為此我克服重重困難翻閱了大量資料，主筆撰寫了《課題立項報告》、《課堂實施方案》、《設(shè)計師生調(diào)查問卷》、《師生調(diào)查分析報告》及《音樂課中師生關(guān)系的研究論文》等工作。為10年10月課體順利結(jié)題打下堅實基矗

　　七、取得的成績

　　幾年來由于自己對校本教研的高度重視和努力工作，學(xué)校和個人的教研工作取得了可喜的成績：10年6月由我主持編寫的校本教材《萌芽》在市級教材評選中獲得二等獎，創(chuàng)下全市農(nóng)村學(xué)校編寫教材的首例；10年9月勞動小學(xué)被漢濱區(qū)教研室命名為“校本教研示范�！保�10年12月我校研究的市級課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》順利結(jié)題，創(chuàng)下了農(nóng)村學(xué)校研究課題的首例，同時也是全市唯一一所結(jié)題學(xué)校。由于自己在工作中的努力XX年12月被評為“省級骨干教師稱號”；XX年9月被漢濱區(qū)委區(qū)政府命名為“區(qū)級優(yōu)秀教育工作者”；09年6月由我點評的《解決問題》一課獲得市級點評一等獎；10年12月被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為“課改先進(jìn)個人”；XX年至今連續(xù)六年被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀黨員”。

　　在今后的工作中我還要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，立足“校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)”這一理念，以創(chuàng)名校、促名師為核心，不斷使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

　　匯報材料 篇12

　　如果說，譚千秋像一位巨人，在地震來臨的剎那用他寬廣的懷抱護衛(wèi)了學(xué)生年輕的生命，是一種偉大；如果說孫進(jìn)像一根螺絲，在扎根農(nóng)村的日子里用堅韌的毅力譜寫身殘志堅獻(xiàn)教育的贊歌，是一種執(zhí)著，那么草堰鎮(zhèn)中心小學(xué)沈頻老師二十七年如一日，無怨無悔將青春播灑，應(yīng)該就是一種平凡。她像一片綠葉，靜靜地、無聲無息地用自己的力量為學(xué)生送去片片綠蔭。

　　1983年，沈頻帶著對講臺的無限憧憬走上了教師這個崗位。她起早貪黑，謙虛求教，鉆研教材，苦練內(nèi)功。炎炎夏日，她陪孩子們一起讀書，瑟瑟寒冬，她陪孩子們一起寫字。多少個夜晚，臺燈下的她聚精會神地批改著作業(yè)。學(xué)生眼中，沈老師漂亮有魅力，年輕有朝氣；家長眼里，沈老師教學(xué)有特色，教育有方法。一干就是二十年。這其中，沈老師成了家，有了自己的孩子。愛人在機關(guān)工作，事情多任務(wù)重，家庭的重?fù)?dān)理所當(dāng)然地落到了她一個人的肩上。那時沈頻老師還在村小，教師緊缺，大多數(shù)教師都是語數(shù)包班。沈老師無奈，便把襁褓中的兒子背到學(xué)校一同上課，有一陣子她甚至請了一個十五六歲的孩子跟隨自己呆在學(xué)校幫助照看孩子。我們或許可以這樣戲說，她的孩子接受著最早的“教育”，當(dāng)然也可以這樣說，她的孩子因為媽媽的心中裝著學(xué)生，就連最起碼的搖籃生活都失去了。其實沈老師又何嘗不想給兒子一份安定的日子。即使到現(xiàn)在談到對兒子的付出，她還是滿懷愧疚，可幾十個孩子也需要她。班上有個叫陳秀紅的孩子，因家庭貧困交不起學(xué)費，一度限入將要退學(xué)的境地。沈老師知道后，悄悄地為她付清了學(xué)費，鼓勵她好好讀書。班里的學(xué)生生病了，來不及通知家長，她背起孩子直奔醫(yī)院。遇上惡劣天氣，她那并不寬敞的宿舍就成了一個小食堂，路遠(yuǎn)的孩子到這里吃飯。就這樣，沈老師一邊盡力地照顧著孩子，一邊全力地教育著學(xué)生，以她的默默奉獻(xiàn)在講臺上一站就是二十年。由于她出色的表現(xiàn)，她曾榮獲大豐市團市委頒發(fā)的“愛心工程獎”，多次被市、鎮(zhèn)表彰為優(yōu)秀教師。

　　2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，區(qū)劃調(diào)整。沈頻老師從三渣小學(xué)調(diào)進(jìn)了我們草堰小學(xué)。時任學(xué)校語文教研組長的她未向?qū)W校提半點要求，默默擔(dān)任起一年級語文的教學(xué)任務(wù)。其實早已在高年級教學(xué)上做出一番成績的她，完全可以憑著自己的資歷與才干向?qū)W校提一些合情合理的要求，學(xué)校也一定會有所考慮，無論在生活上、工作上都是�？蓵r至今日，已年近半百她仍然堅定地走在班主任的隊伍里，時至今日，她仍然還租住在一間破舊的老房子里。

　　兒子高考，沈老師因為對兒子的愛太少，也曾想過請長假在家照顧孩子，這種要求在當(dāng)時極為平常。但她最終還是站在了學(xué)校的角度考慮，學(xué)校上哪兒去找人代課��？她更擔(dān)心學(xué)生，來一個新老師，人家哪里能摸得清他們的學(xué)習(xí)狀況，等慢慢摸清了，一學(xué)期就要結(jié)束了。還是堅持堅持吧！就這樣，她每天早晨從四五十公里以外的縣城乘車到學(xué)校上班，晚上又從學(xué)校趕回家，只為了兒子在放學(xué)時看到冰箱里準(zhǔn)備好的飯菜，感受到母親的關(guān)愛，使他能節(jié)省一些時間用于學(xué)習(xí)。其實對兒子，她完全可以做得更好，但她沒有。

　　2018，沈頻老師八十高齡的母親不慎摔斷了股骨，導(dǎo)致下肢暫時性癱瘓。養(yǎng)兒防老，作為女兒，對病中的母親有義不容辭的照料責(zé)任。為了不影響工作，她和哥嫂商量，由他們白天照顧老人，自己晚上照顧。這樣，她就可以白天在學(xué)校上班，晚上再趕回大豐，照顧母親，以盡其孝。于是，每天奔波于縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，忙碌在學(xué)生和母親之間。一晃又是兩個月。與她同辦公室的我們被她的孝心感動著，更被她強烈的責(zé)任心感動著。我們也學(xué)著對學(xué)生更負(fù)責(zé)任一些，對工作更盡心一些。如果不是很特殊的情況，一般也不請假。

　　2018，沈頻老師被摩托車一撞，導(dǎo)致右臂骨折，需要靜養(yǎng)。她無奈地暫時離開她的學(xué)生。但她的心卻從沒有離開過這個班級和班里的每一個孩子，她坐在家里當(dāng)起了搖控司令。哪個孩子最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，電話里表揚幾句，哪個孩子最近表現(xiàn)不好了，電話里囑咐幾聲。離病假還有一個星期，她恁是沒有堅持下來，提前來到了班上。那個學(xué)期，她們班的孩子無論是學(xué)習(xí)還是習(xí)慣，絲毫沒有落下。沈頻老師今年已經(jīng)四十九歲了，按說完全可以理所當(dāng)然地享受學(xué)校的一些照顧。但她沒有，不僅課務(wù)同大家一樣，而且至今還擔(dān)任著瑣碎繁重的班主任工作，各項工作還都做在同軌班級甚至全校所有班級的前面。正因為如此，無論什么樣的家長，對沈頻老師都充滿了欽佩，她的班主任工作也就得到了所有家長的大力支持。她的班班風(fēng)純正，集體觀念強，在學(xué)校組織的隊列隊形、集體舞、籃球操等各項比賽中，成績優(yōu)異，勇奪冠軍。為了增強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，各班班主任負(fù)責(zé)家校通業(yè)務(wù)的開展。沈老師所帶班級家長參與率達(dá)98%，成為全校家長參與率最高的班級。在每年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上，沈老師排練的節(jié)目也總能成為舞臺上的亮點，獲得較多的掌聲……花香名自來。XX年，市教育局表彰沈頻老師為“大豐市優(yōu)秀班主任”。這是一種激勵，更是對沈老師二十多年無私奉獻(xiàn)的肯定。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。沈頻正像一片小小的綠葉，用她有限的生命為孩子們帶來了片片綠蔭，她也像一朵小花，用淡淡的芬芳熏陶著孩子們幼小的'心靈。

　　我們還欣喜地看到，在沈頻老師的帶動下，我校一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，他們用自己的愛心澆灌著學(xué)生的心靈，用無微的細(xì)心培育著一棵棵小樹苗，用足夠的耐心等待著生命的花開。李龍鎖、楊春和、陳敏等同志被評為大豐市師德標(biāo)兵，楊榮平輔導(dǎo)員所帶中隊被省《關(guān)心下一代周報》命名為“粟裕中隊”，馮蘭蘭、楊素霞、馬燕芳等同志多次被評為優(yōu)秀教師……

　　一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。一抹綠蔭不算美，一片綠色方迷人。甘心做這片綠葉吧，讓愛像滴滴甘露，蘇醒枯萎了的心靈；讓愛像融融春風(fēng)，消融冰凍了的情感。最后我用自編的一首小詩來結(jié)束今天的演講�。�

　　《選擇了便無怨無悔》

　　也許

　　兒時的選擇

　　注定了今生的平凡

　　這輩子與講臺相依相伴朝夕與共

　　選擇了教師

　　便是選擇了葉的一生

　　也就是選擇了愛的一生

　　播灑我們的愛吧

　　讓孩子的心靈慢慢蘇醒

　　傳遞我們的愛吧

　　讓孩子的情感更加豐富

　　傳揚我們的愛吧

　　讓孩子也懂得去愛

　　到那時

　　我們的校園將更美

　　我們的學(xué)生也會因為這濃濃的愛

　　在人生某個不經(jīng)意的瞬間

　　與溫馨撞個滿懷

　　匯報材料 篇13

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動方式，釋放家庭作為社會細(xì)胞所蘊含的正能量基因，以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng)，推動社會主義核心價值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

　　開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動，是貫徹落實縣家風(fēng)辦精神，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于20xx年8月4日調(diào)整成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，全體村（居）書記及站所負(fù)責(zé)人為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我鎮(zhèn)充分動員各村（居）、鎮(zhèn)直各單位利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。

　　二、重點突出，形式多樣

　　為增強“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我鎮(zhèn)從自身實際情況出發(fā)，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強、群眾樂于參與的一系列活動。一是利用逢集，設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)”工作宣傳臺，散發(fā)宣

　　傳資料200余份，由宣傳辦和文廣站指定專門人員發(fā)放。二是確定沿河村為家風(fēng)家訓(xùn)試點村，司法所長韓夕玉家庭為試點家庭。三是在東雙溝小學(xué)門前開辟家風(fēng)家訓(xùn)宣傳文化長廊，宣揚東雙溝好人家規(guī)背后的`故事。四是由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，黨委宋書記與村（居）書記、機關(guān)全體干部和老黨員開展了一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會。五是開展“好人宣講村村行”和機關(guān)干部、村（居）“三大員”立家規(guī)活動，各村居、站所集中觀看“全市十佳村干部”視頻，召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會。六是在東雙溝鎮(zhèn)小學(xué)微機室開展東雙溝鎮(zhèn) “家風(fēng)家訓(xùn)”微機立家規(guī)活動，將站所工作人員家規(guī)備案。

　　三、注重實效，立足長遠(yuǎn)。

　　下一階段，我鎮(zhèn)還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評議、傳誦和展覽活動，充分挖掘本土人文資源，總結(jié)提煉、收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn)，力爭出一批精品力作；邀請縣書法家書寫家訓(xùn)條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓(xùn)的激勵引導(dǎo)作用；以“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建，發(fā)動黨員干部、在外鄉(xiāng)賢、身邊好人、先進(jìn)模范等重點人群寫家訓(xùn)、講家訓(xùn)、誦家訓(xùn)，形成人人關(guān)心家訓(xùn)家風(fēng)文化的良好氛圍，以家風(fēng)帶政風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　匯報材料 篇14

　　一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)：

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們根據(jù)本班實際情況，利用班會課共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生明白自身的不足之處，讓學(xué)生"通過集體"、"在集體中"受到教育。課后我們共同為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，如天天帶紅領(lǐng)巾、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于制定的班級制度人人都遵守，因而效果較好，對于班級工作的開展比較到位。

　　二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展：

　　我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的.班級特色。班干部和課代表起到了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事物井井有條。開學(xué)初，讓學(xué)生推薦自己信任的班委，通過學(xué)生評比組建班級組織。在班級管理工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給班干部們提出合理建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個差生，為班級多做一點實事，班級所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一博，發(fā)揮最高水平，爭取到最好，這些無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

　　三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高：

　　同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的突出成果。天天背古詩、讀英語、讀課外書、制作手抄報、畫節(jié)水宣傳畫......提高學(xué)生自身素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的風(fēng)氣，培養(yǎng)了主人翁意識。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中按時完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)不放松，平時聚在一起討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)班級團結(jié)。學(xué)習(xí)中開展"培優(yōu)補差"、"一幫一"等活動，收到了良好的效果。

　　四、多姿多彩的活動豐富我們生活

　　在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊活動為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競賽等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也跟著不斷完善，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　五、永無止境地入取心催促我們奮入

　　開學(xué)以來，我們多次被評為文明QQ班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進(jìn)行了"做文明學(xué)生，向不良行為告別"的評比活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為。

　　進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰�努力，團結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會更加努力，會結(jié)出更加豐碩的成果。

　　匯報材料 篇15

　　為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，確實保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校安全自查情況匯報如下：

　　一、 安全工作責(zé)任制落實情況。

　　加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；強化安全工作的責(zé)任感和使命感，建立健全了各項管理制度，以制度約束人，以制度管理人，層層落實，層層把關(guān)。

　　二、 對學(xué)生安全教育情況。

　　自9月1日開學(xué)以來，學(xué)校高度重視學(xué)生的'安全教育和自救自護常識的培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學(xué)工作中，充分利用黑板報、班主任主題班會等形式，有效地對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育滲透；學(xué)校還制定了相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實。校長和班主任及教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實保障每一位學(xué)生的人身安全。另外，班主任每周會上一節(jié)安全教育課，有教案。

　　三、 加強學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。

　　為了進(jìn)一步健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作，使得學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室、臺球室、網(wǎng)吧。

　　四、 安全檢查情況。

　　1. 用電方面的安全檢查

　　主要對學(xué)校內(nèi)宿舍、教師、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接，電源是否完好。通過檢查，發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施安全正常。

　　2. 對學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查

　　學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對校舍進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，檢查是否有危墻以及其他安全隱患等現(xiàn)象存在。如：（宿舍樓）學(xué)校對其進(jìn)行了整修，三樓、四樓衛(wèi)生間重新鋪了一層水泥，其他校舍使用比較正常，保衛(wèi)科有檢查記錄。

　　3. 對消防設(shè)施的安全檢查

　　為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)安全，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合”方針，對消防器材進(jìn)行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結(jié)果：實驗室、教學(xué)樓、宿舍樓、消防滅火器正常。

　　4. 加強門衛(wèi)登記制度和值班制度

　　來校人員必須登記后，方可進(jìn)校。實行24小時值班制度，門衛(wèi)輪流24小時值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，并寫好值班記錄。

　　以上所述，我校通過認(rèn)真細(xì)致的檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患情況和問題，但安全問題重于一切，安全隱患排查工作會常抓不懈嗎，我們保證把安全隱患全都消滅在萌芽狀態(tài)，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　匯報材料 篇16

　　我從事設(shè)備工作近二十年，一直擔(dān)任公司設(shè)備技術(shù)員。不僅在公司負(fù)責(zé)設(shè)備管理，還兼任安全員，協(xié)助主管抓安全。

　　我公司大多數(shù)員工為設(shè)備操作員為了安全起見，公司領(lǐng)導(dǎo)決定由我來主管生產(chǎn)車間安全這項重要工作。這樣，我除了每天要帶著修理工對全廠設(shè)備進(jìn)行巡檢外，生產(chǎn)車間的安全也在我的巡視之內(nèi)。

　　因為我是設(shè)備技術(shù)員，懂機械設(shè)備，還懂電器設(shè)備，因為我是干了20多年的電工，在機械方面和電器方面，我是內(nèi)行，我非常清楚這方面管理在安全這個天平上的份量，所以，在對車間設(shè)備及電器的檢修過程中，我都要求修理人員要細(xì)之又細(xì)。每次安全檢查，我都親自帶隊，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

　　在工作中我認(rèn)真研究安全方面的問題，比如有的崗位用蒸汽混合器，但在開啟蒸汽混合器時，汽閥很不容易控制，有時剛剛調(diào)好，就又變大了。經(jīng)常會因為汽流大了，將水管頂?shù)倪沁亲黜�，讓人心驚。有時汽流還會將連接的膠管鼓開，沖出一股熱汽，雖未傷及到人，卻讓操作人員心有余悸。我這時又開始琢磨了，閥門前裝上一個帶孔的小小鐵片便把這個問題解決了。我把這鐵片叫做蒸汽截流閥。從那以后車間里也再也沒有聽到水管“咔”“咔”作響的聲音，也有效的避免了事故的發(fā)生。

　　我每天都在生產(chǎn)車間，檢查設(shè)備的運行情況，檢查防護裝置的安全可靠性，檢查操作工的操作是否正確，有錯誤我都及時的指出，在安全隱患整改方面，無論是上級領(lǐng)導(dǎo)提出的，公司自己檢查出的還是員工提出的，我都帶領(lǐng)修理人員迅速的進(jìn)行整改，達(dá)到要求為止，公司有重大危險的工作，我都配合好領(lǐng)導(dǎo)，采取各種安全措施，參加的人員都進(jìn)行那些內(nèi)容的安全教育及注意事項，分工明確，確保危險工作安全順利的完成。

　　要保證安全，首先要提高防范意識，提高操作技能。為了能給大家宣傳好有關(guān)安全方面的法律法規(guī)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合實際給大家講解，通俗易懂。在每次的全廠性的安全教育時，我除了及時傳達(dá)上級安全生產(chǎn)部門的文件、通知要求外，還要結(jié)合不同崗位安全生產(chǎn)的.實際，給大家講解設(shè)備安全操作規(guī)程。在安全教育時一個是講安全知識，同時還要講平時在工作中發(fā)現(xiàn)的安全問題，有針對性的提出來，提示員工在設(shè)備操作，電器設(shè)備的操作和使用，化學(xué)危險品的使用防護用品的使用注意事等相結(jié)合進(jìn)行。

　　正是由于我這種對工作盡職盡責(zé)的態(tài)度，20xx我年公司沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。為公司20xx我年度生產(chǎn)任務(wù)的順利完成奠定了堅實基礎(chǔ)，受到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　匯報材料 篇17

　　十月注定是個忙碌與收獲的季節(jié)，省語委辦專家的驗收，讓我們進(jìn)一步領(lǐng)略到了中華文化的博大精深；肇東市教育同仁的兩次遠(yuǎn)道來訪，讓我們體會到了“只為馨香重，求者遍山隅”的喜悅。海倫朋友的三次參觀學(xué)習(xí)，讓我們看到了星火燎原的喜人態(tài)勢。

　　與此同時，我們也從未停止過探索的腳步，10月18日，在教育局、教師進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，我們奏響了開放月的序曲。從小學(xué)到中學(xué)，從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從機關(guān)到學(xué)校，大家都行動起來，亢奮起來�？梢哉f，綏棱課改之花開遍了綏棱的每一個角落，正呈現(xiàn)一片滿園春色的喜人景象。

　　雖然開放月的序幕已落下了一周，可我們深覺得它仿佛就在昨天。開放月加強我們各校之間的聯(lián)系，增進(jìn)了我們之間的友誼，更有利地推動了我們的課改。本次開放月也將成為我縣教育改革史上的又一塊里程碑。

　　回想在開放的日子里，我們每個人都成為教學(xué)的主角，備課、講課、反思、聽課、研討、交流、匯報�？梢哉f我們在忙碌中感受著充實，得到了歷練，在收獲中找到了快樂。

　　首先我們感受到教師的教學(xué)理念在不斷提升

　　1、以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究才是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。在開放月活動中，每位教師都能注重營造寬松、和諧、民主、生動、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，形成一個無拘無束的“表現(xiàn)空間”，讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。敢于放手讓學(xué)生自主探究解決問題，并注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間，真正讓探究過程成為課堂教學(xué)的主旋律。正是因為我們教師的大膽放手，我們才會欣喜的看到，無論是語文的定向教學(xué)還是數(shù)學(xué)的理科實效，無論是低年級還是高年段，課堂已真正成為學(xué)生的舞臺。自主思考、合作探究、小組合作、小老師，使我們的課堂煥發(fā)出無限的生機和活力。孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好，參與的積極性特別高，回答問題、小組匯報都是爭先恐后，學(xué)生的活動是交互的，信息的溝通是多維的。最讓我們佩服的是，學(xué)生們儼如一個個小老師一樣，講題的思路特別清晰，提出的問題也很有針對性、層次性，評價的語言更是恰到好處。這足以見得，我們各個學(xué)校在突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時，更加注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　2、從學(xué)生出發(fā)，準(zhǔn)確定位三維目標(biāo)。

　　教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂。有效目標(biāo)的確立是課堂教學(xué)成功的一半。從聽課中，我們看出每位老師都做了精心準(zhǔn)備，不但充分的解讀課標(biāo)，挖掘教材，更能從學(xué)生的生活實際和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合學(xué)情，準(zhǔn)確定位簡潔、有效的三維目標(biāo)，既具體明確、具有針對性，又突出重點、難點。同時在設(shè)計教案時非常注意課的任何階段、任何環(huán)節(jié)、任何活動都緊緊圍繞確立的目標(biāo)的達(dá)成，真正實現(xiàn)了目標(biāo)的簡單高效性。這得益于進(jìn)修校假期進(jìn)行的三維目標(biāo)的培訓(xùn)，它使我們對于教學(xué)目標(biāo)的理解和定位有了更深一步的理解，使我們更關(guān)注目標(biāo)的過程和方法，更關(guān)注課堂的主體---學(xué)生。

　　3、為學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)

　　人們常說：“授之以魚，不如授之以漁”作為教師我們不僅要傳授知識，更要教給學(xué)生探索知識的方法，在探索的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的探索精神，從而為學(xué)生的終身發(fā)展而奠基。在聽課中我們看到，我們各校都在通過不同的途徑和手段，關(guān)注著學(xué)生能力的發(fā)展，正為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的新型人才的目標(biāo)而努力著。例如：在理科實效操作過程中，學(xué)案導(dǎo)學(xué)課，讓學(xué)生經(jīng)歷演示，操作、合作、交流、驗證的過程，滲透解決問題的方法，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的主動；合作考試課設(shè)計合理，有梯度，有難度并突出了解題方法的多樣化；學(xué)生小組合作有序，合作意識強；定向反思課，教師能夠注重學(xué)生思維方法的反思，提高學(xué)生的思維能力和解題能力，不但拓寬了學(xué)生的思路，而且通過整理思維方法，訓(xùn)練了學(xué)生的邏輯思維能力及認(rèn)真審題的習(xí)慣。

　　在語文定向教學(xué)中，教師在字詞課采取多種形式識字、自主檢測等手段，夯實了學(xué)生的字詞基礎(chǔ)，把好了學(xué)生的教學(xué)的基礎(chǔ)關(guān)，從而有效地提高了學(xué)生識字的能力；在語言課都能利用從文本和課外資源引進(jìn)兩個角度去進(jìn)行教學(xué)，拓寬了學(xué)生的視野，更注重方法的引導(dǎo)，注重學(xué)生品析和表達(dá)能力的培養(yǎng)；在思維課中，能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和年段特點確定目標(biāo)和載體，注重學(xué)生思維的發(fā)散，教給學(xué)生思維的方法，使學(xué)生的思維的廣度和深度都得到了拓展；在寫作課中，注重學(xué)生寫作技巧的引導(dǎo)，寫作興趣的調(diào)動，從而提高了學(xué)生的寫作水平。

　　再有，我們感到我們的課堂教學(xué)更為簡單高效

　　我們一直提倡“簡簡單單教學(xué)，實實在在為學(xué)生�！笨墒俏覀円酝�的教學(xué)卻存在著目標(biāo)雜、實效差、功能弱等諸多不利因素。于是我們開始重新審視我們該“教什么”和“怎么教”，最終我們把目光定位在了語文定向和理科實效教學(xué)上。我們由最初的研究教材到研究課型，由研究教法再到研究學(xué)法，由關(guān)注教師到關(guān)注學(xué)生，由關(guān)注教材到跳出教材，由一味關(guān)注成績到關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)，可以說我們有了一個歷史性的跨躍。經(jīng)過兩年的研究和實踐，我們發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)更有體系了，我們的教學(xué)目標(biāo)更集中了，教學(xué)載體更豐富了，教學(xué)形式更多樣了，教學(xué)手段更多元了，我們的學(xué)生更有個性了，我們的教學(xué)成效更顯著了----定向教學(xué)和理科實效正散發(fā)著它獨特的魅力。特別是在開放月的聽課和學(xué)習(xí)中，我們感覺我們把定向劃分為四課型和理科劃分為三課型是十分正確的舉措。圍繞課型教師都能恰當(dāng)定位目標(biāo)，選擇載體，確定實現(xiàn)目標(biāo)的方法，課堂清晰，它使我們在簡單中追求教學(xué)的高效。它帶給我們的是“簡單之處見深刻，平常之處展博遠(yuǎn)”的那份欣喜與收獲。

　　第三，我們感到教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在不斷提高。

　　短短的幾年時間里，可以說綏棱廣大教師已今非昔比，可以說是“士別三日當(dāng)刮目相看”。無論是課堂展示還是課下研討，無論是專業(yè)技術(shù)還是教學(xué)功底，無論是在三盡講臺還是各種賽場，可以說每個人都能發(fā)揮得淋漓盡致。琴棋書畫、說學(xué)逗唱，十八般武藝樣樣精通。在開放的一月里，我們走進(jìn)無數(shù)的課堂，每一個課堂，縱觀每一節(jié)課，幾乎每一位教師都具備了“寫一手好字，練一副好口才，寫一篇好文章”的扎實功底。這要得益于我們的教學(xué)改革，它使我們的教師由原來只教材真正實現(xiàn)了教材無非就是個例子的飛躍；由原來的一味教書到邊教學(xué)邊研究，邊思考，在研究和思考和學(xué)習(xí)中不斷成長的蛻變。它為我們每一個人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，一個成長的平臺，使得我們正向研究型、專家型教師邁進(jìn)。

　　第四，我們感到各校對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和重視

　　在聽課中我們看到各校不但對于音體美等藝體教育十分重視，對于社會、思品等小學(xué)科也十分關(guān)注，有專門的老師進(jìn)行教學(xué)，課上也采取各種靈活的手段。特別是對于英語學(xué)科和心理健康課更是提到了和語文、數(shù)學(xué)同等重要的地位上來。英語學(xué)科能開辟自己的課堂模式，關(guān)注學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練；心理健康有專業(yè)的教師進(jìn)行講解，并能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，真正為學(xué)生打開一道心門。

　　再精心雕琢的玉也一樣有瑕疵，在我們欣喜地看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)還存在著一定的問題，針對這些問題我們也正努力思考著解決的辦法。

　　1．個別課堂沒有體現(xiàn)學(xué)生的全體性。

　　盡管我們在課堂中關(guān)注了學(xué)生的自主性和學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)生是課堂的主體，但我們也發(fā)現(xiàn)，我們的許多課堂又走向了另一個極端，那就是課堂被優(yōu)生占據(jù)著，他們成了課堂這個舞臺的主角，而一些后進(jìn)生在這里卻迷失了自我。

　　基于此，我覺得我們教師除了要多關(guān)心這些弱勢群體，給他們機會，給他們鼓勵，給他們自信外，我們還要更多地利用小組合作讓他們重拾自我，展現(xiàn)自我，讓其成為他們走上班級大舞臺的一個階梯。

　　2．對于有些課型的把握還是存在偏頗。

　　在聽課中我們發(fā)現(xiàn)，字詞課、思維課、寫作課這三課型，各校在理解和把握上，無論是目標(biāo)的確定，載體的選擇還是方法的使用，應(yīng)該說十分準(zhǔn)確和一致的�，F(xiàn)在爭議最大的還是我們的語言課，語言中的品析課。有的學(xué)校是以品味語言為主的，有的學(xué)校是以理解感悟為主的，有的學(xué)校關(guān)注通篇理解，有的學(xué)校側(cè)重片斷分析，可能說各校的做法不盡相同，理解“各有千秋”。并且在課堂中出現(xiàn)了教師問學(xué)生答的教師牽著學(xué)生走的現(xiàn)象，教師講得多。

　　經(jīng)過研究和探討，我們覺得語言品析課要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真把握好教材，引導(dǎo)學(xué)生抓好品點，要敢于大膽地取舍，有重點地進(jìn)行品析，不要面面俱到，否則就又會出現(xiàn)目標(biāo)繁雜的現(xiàn)象，也就違背了我們研究品析的初衷。

　　3、學(xué)案設(shè)計引導(dǎo)性不強，學(xué)案使用有些牽強。

　　學(xué)案其實就是教師通過預(yù)設(shè)學(xué)生的學(xué)，而為學(xué)生自主學(xué)習(xí)編制的學(xué)習(xí)方案，它應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)新內(nèi)容的引領(lǐng)工具，是檢驗學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的發(fā)展性綱領(lǐng)。因此，學(xué)案的設(shè)計一定要具有引導(dǎo)性，科學(xué)性。在聽課中，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)案的設(shè)計上存在這樣幾個不足：一是學(xué)案篇幅較長，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)；二、設(shè)計內(nèi)容難度系數(shù)較低，不能很好地引領(lǐng)學(xué)生的思維一步一步地走上深入；三、內(nèi)容的彈性空間不足，學(xué)生難以有精彩的生成。

　　結(jié)合這些問題，我們想教師設(shè)計學(xué)案時，預(yù)設(shè)學(xué)生的學(xué)要有彈性，思路上引領(lǐng)，細(xì)節(jié)處把關(guān)才是重點，面面俱到地在學(xué)案上引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)并不符合預(yù)習(xí)的規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣，會束縛住學(xué)生的思考空間，也會局限住教師的教學(xué)思路。預(yù)習(xí)的內(nèi)容要有彈性的，在設(shè)計時可以只對重點、難點的內(nèi)容，提一些鋪墊性和思考性的問題，讓學(xué)生根據(jù)問題自由地生成。

　　4、合作考試課，小組合作不到位，沒有充分體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性。

　　數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，有很多知識是不需要教師細(xì)講的，應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生相互合作，互幫互學(xué)，教師只要適時幫助學(xué)生去挖掘知識的深度和廣度，在具體的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中關(guān)注更多的深層次的問題。然而縱觀我們的合作考試，個別學(xué)生的合作學(xué)習(xí)流于形式，合作意識不強，合作的時間不夠充分，合作的實效性不強。

　　我們教師可以通過一些問題的設(shè)計，由易到難，讓學(xué)生互相幫助，形成一個良好的合作氛圍，幫助學(xué)生形成一個新的'表象。這些，不是幾分鐘所能解決的問題，因此，我們應(yīng)放手給予學(xué)生充分的合作學(xué)習(xí)的時間和空間任憑他們?nèi)ニ伎�，以達(dá)到合作學(xué)習(xí)的真正目的。

　　5、定向反思課反思味不濃，與復(fù)習(xí)課有些模糊不清。

　　定向反思課，作為理科實效教學(xué)流程中的一個基本的常態(tài)的課型。是我們課堂教學(xué)發(fā)展的必然，它與學(xué)案導(dǎo)學(xué)課和合作考試課共同構(gòu)成了一個完美的教學(xué)體系。但是個別教師對反思課的課型把握不夠準(zhǔn)確，上成了練習(xí)課或復(fù)習(xí)課。

　　所以我們首先應(yīng)該讓教師通過理論學(xué)習(xí)，真正理解到反思課不是就題去研究題，而是針對問題、分析問題產(chǎn)生的原因、反思知識的原理、方法。方法研究通了，最后再用原理、方法去解決知識的本體。真正理解反思課的內(nèi)涵后，再到實際教學(xué)中去實踐，去反思，再去實踐。只有這樣理論聯(lián)系實際，才能讓教師對反思課的課型更好地加以把握和升華。

　　6．課堂過于模式過，缺少個性化教學(xué)

　　我們看到我們的課堂現(xiàn)在較過去比變得簡單、高效、清晰。但與此同時我們也發(fā)現(xiàn)我們的課堂缺失了一種個性化的東西，我們的老師緊緊抓住模式不放，不敢越雷池一步。

　　我們的課堂應(yīng)該是靈動的，是獨具特色的，是百花齊放的。我們要遵循教學(xué)模式而又不拘泥教學(xué)模式，要在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。這就向我們的教師提出更高的要求，要求我們要勇于探索，敢于創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，研究研究再研究。

　　心有多大，舞臺就有多大。此次開放月活動對我們每一個人都是一個激勵和促進(jìn)，它讓我們在教學(xué)中看到每個人教學(xué)的閃光點，也從中讓我們發(fā)現(xiàn)問題。通過此次活動，使我們每所學(xué)校，每個人在今后的教學(xué)中，更明確了發(fā)展和努力的方向，我們對我們的前景有了更高更遠(yuǎn)的規(guī)劃。

　　1．鋪就教師專業(yè)化成長之路，打造名師梯隊

　　“不想當(dāng)將軍的士兵不會是一個好士兵”。我們決心在我校發(fā)揮名師效應(yīng)，打造名師梯隊。一方面努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐富教師的文化底蘊，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)風(fēng)范和技巧，做到用名師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用名師的言語激勵自己，用名師的德行規(guī)范自己，向名師看齊。一方面學(xué)習(xí)和研究名師的教學(xué)風(fēng)格，為教師提供多渠道的學(xué)習(xí)機會，結(jié)合我們的教學(xué)特色，形成每個人獨特的教學(xué)風(fēng)格和魅力。

　　2．關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，打造自主靈動智慧高效的課堂

　　課堂是教學(xué)的主陣地，在課堂教學(xué)中，師與生的關(guān)系應(yīng)該是和諧的，師與生的活動應(yīng)該是雙邊的，課堂的學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該是濃厚的，這里應(yīng)充滿著智慧的火花，有個性的思考，有合作的探究，有爭先恐后的搶答，有學(xué)生大膽的質(zhì)疑，有激烈的爭論，有教師智慧的點撥。這里的教學(xué)應(yīng)是無痕的。我們學(xué)校正在向著這個方向努力。

　　3．深化教育教學(xué)改革，讓定向和理科實效大放異彩

　　我縣的教學(xué)改革可以說正在如火如荼地進(jìn)行著，作為實驗小學(xué)，作為教育的一分子，我們愿意用我們最先進(jìn)的理念支持課改，用我們最堅實的行動踐行課改，愿意用我們的全部心血和汗水來澆灌理科實效和語文定向這兩朵綻放在綏棱廣闊天地中的奇葩，我們將始終走在教育的最前沿。

　　匯報材料 篇18

　　今年以來，xx鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊扭住超常規(guī)、跨越式發(fā)展這一主題，不斷拓寬招商思路，優(yōu)化投資環(huán)境，狠抓項目前期、開工、續(xù)建各階段工作任務(wù)的落實，使各類重點項目建設(shè)工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢�，F(xiàn)將上半年項目建設(shè)進(jìn)展情況匯報如下：

　　一、上半年項目建設(shè)概況

　　上半年全鎮(zhèn)引進(jìn)投資項目6個，合同利用資金10500萬元，實際到位資金7300萬元。其中續(xù)建項目2個，當(dāng)年到位資金2150萬元；新建項目4個，到位資金3900萬元；投資在3000萬元以上的項目3個，實際到位資金3200萬元。在談項目和簽約項目2個，計劃投資5500萬元。

　　1、恒興2萬噸片堿項目：上半年累計投資1300萬元，生產(chǎn)設(shè)備已全部安裝到位，儲堿罐基礎(chǔ)設(shè)施已結(jié)束，罐體于7月底完成，8月初投產(chǎn)。

　　2、果脯糖漿項目：總投入4500萬元，目前已完成固定資產(chǎn)投入2300余萬元，4個主廠房鋼架正在陸續(xù)運回安裝，儲糖罐正在安裝，主要設(shè)備已全部訂購，貨款已付出。預(yù)計8月底完工，9月上旬試生產(chǎn)。

　　3、金立豐飼料項目：三通一平工作正在進(jìn)行，環(huán)評手續(xù)已做完，正在辦理城建、土地等手續(xù)。

　　4、億源肉制品項目：上半年累計投入860萬元，完成了屠宰生產(chǎn)線、制冷設(shè)備的安裝等，各種檢疫設(shè)備已到位，預(yù)計6月底之前可投入生產(chǎn)。

　　5、源誠皮業(yè)擴建項目：投資350萬元完成了污水處理設(shè)施，預(yù)計7月底可投入使用；投入150萬元新購皮革拋光機、干燥機等設(shè)備；總投資3000萬元的擴建項目由于正在協(xié)調(diào)源誠皮業(yè)公司內(nèi)部糾紛，項目合作在進(jìn)一步洽談之中。

　　6、宇鑫絲綢繅絲項目：總投資3500萬元，項目選址通過初審，等待市工業(yè)局上報市領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　二、上半年項目建設(shè)的特點

　　1、項目建設(shè)勢頭較好。一季度，工業(yè)固定投產(chǎn)投資預(yù)計完成7300萬元，占年計劃3000萬元的243%。

　　2、項目質(zhì)量數(shù)量較高。今年投資3000萬元以上的項目總數(shù)達(dá)到3個，是歷年我鎮(zhèn)大項目最多的一年，其中豐樂園實業(yè)公司果脯糖漿項目已完成投資3200萬元。

　　3、項目切合地方優(yōu)勢。我鎮(zhèn)是一個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)是惟一的資源優(yōu)勢，我們在引進(jìn)項目時緊緊抓住“農(nóng)”字做文章，億源肉制品項目以生豬為原料，果葡糖漿項目、金立豐飼料項目以玉米等各類淀粉為原料，繅絲生產(chǎn)項目以蠶繭為原料，這些企業(yè)的`投入在發(fā)展工業(yè)的同時將會帶動我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展；

　　4、項目綠色環(huán)保。我們在招商引資過程中堅決拒絕污染項目，重點發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工的輕工業(yè)項目，今年引進(jìn)的項目全部是環(huán)保無污染項目，而且科技含量高，市場前景好。

　　5、項目社會效益明顯。5個重點項目建成后，可解決農(nóng)村剩余勞動力上千名，在促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、促進(jìn)農(nóng)民增收方面將起到重要作用。

　　三、主要做法

　　一是加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以鎮(zhèn)長為組長的項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了項目建設(shè)工作臺帳，進(jìn)一步明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人和完成時間。

　　二是定期督查。鎮(zhèn)黨委、政府成立了督促檢查，定期、不定期對項目建設(shè)進(jìn)展情況督導(dǎo)檢查，并對存在問題召開不同類型會議進(jìn)行專題研究，制定切實可行的解決方案，確保工程進(jìn)度。

　　三是做好服務(wù)。為了促使項目早開工、早建設(shè)、早投產(chǎn)，建立了“一對一”領(lǐng)導(dǎo)跟蹤項目服務(wù)制度，并有經(jīng)濟辦人員成立了項目建設(shè)服務(wù)小組，對項目的全過程予以跟蹤，協(xié)調(diào)解決企業(yè)在用電、用工、用水、用地等方面的“瓶頸”問題，使企業(yè)以最快的速度投入生產(chǎn)。

　　四是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境。在搞好服務(wù)的同時，注重優(yōu)化投資環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂項目建設(shè)的不法行為，及時調(diào)處各種涉企糾紛，維護投資者的合法權(quán)益。

　　五是為給項目建設(shè)鋪平道路，積極盤活土地存量，盡量將新辦項目、技改項目與已取得土地使用權(quán)的企業(yè)嫁接，有效化解了宏觀調(diào)控帶來的土地緊張矛盾。

　　四、存在問題

　　一是項目資金短缺。如：等項目均因資金缺乏至今未開工；榮昌紡織有限責(zé)任公司擴建因企業(yè)資金短缺，沒有能力進(jìn)行擴建。恒興化工有限公司等項目因資金短缺致使工程進(jìn)展緩慢。

　　二是與投資方談判未果。

　　三是有關(guān)部門手續(xù)辦理緩慢，導(dǎo)致項目建設(shè)不能開工或投入生產(chǎn)。

　　五、下步主要開展以下工作

　　1、加強項目儲備，圍繞我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展思路和目標(biāo)定位，協(xié)助配合上級部門論證包裝一批切合我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展實際，且能充分發(fā)揮我鎮(zhèn)優(yōu)勢的項目，積極推介給投資者，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。

　　2、進(jìn)一步加大優(yōu)勢和存在機遇的宣傳，讓更多人認(rèn)識并了解，讓更多的投資者前來，共謀發(fā)展。

　　3、抓住東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的機遇，積極跟蹤符合我鎮(zhèn)發(fā)展思路的項目，努力在承接相關(guān)項目的梯度轉(zhuǎn)移中有所作為。

　　4、進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，努力構(gòu)建引進(jìn)來、請進(jìn)來、帶進(jìn)來的局面，做好現(xiàn)有在建項目的上下游配套產(chǎn)業(yè)的招商引資文章。

　　5、加強與在建項目的聯(lián)系和溝通，及時協(xié)調(diào)解決存在問題，確保項目按預(yù)期進(jìn)度安全施工。

　　6、做好意向性項目的跟蹤服務(wù)工作，確保其順利簽約和按時啟動建設(shè)。